2023年新學(xué)期新氣象教案反思(優(yōu)質(zhì)13篇)

教案是教師為教授一門課程而制定的一種教學(xué)計(jì)劃，它包含了課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的安排和設(shè)計(jì)，是課堂教學(xué)的重要依據(jù)。教案可以幫助教師把握教學(xué)進(jìn)度，提高教學(xué)效果，也可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。教案的編寫還需要綜合考慮學(xué)校的教學(xué)大綱和教學(xué)資源。在這份教案中，教師通過(guò)多種策略和方法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

新學(xué)期新氣象教案反思篇一

日常生活中我們發(fā)現(xiàn)幼兒很喜歡玩有關(guān)“新郎和新娘”的游戲，因此我們抓住幼兒這一興趣點(diǎn)特意制作了《找新郎》這個(gè)讀本，在讀本中我們把幼兒喜歡的動(dòng)物和新郎聯(lián)系起來(lái)，引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察動(dòng)物的特征猜測(cè)新郎的真相。活動(dòng)旨在借助讀本激發(fā)幼兒的閱讀興趣，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)揣測(cè)閱讀的策略，提高閱讀預(yù)期能力。

1、樂(lè)意和同伴閱讀同一本圖書，對(duì)畫面內(nèi)容感興趣。

2、能根據(jù)畫面所提供的線索，猜測(cè)新郎的真相。

3、練習(xí)角色對(duì)話，鍛煉閱讀預(yù)期能力。

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富幼兒有關(guān)動(dòng)物特征的認(rèn)識(shí)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：

(1)大圖書《找新郎》，豬、老虎、大象小書《找新郎》若干本。

(2)鞭炮聲音樂(lè)、狼、豬、老虎、大象等動(dòng)物“結(jié)婚照“若干張，花形粘貼紙若干、記號(hào)筆若干支。

一、觀察圖書封面，激發(fā)幼兒閱讀興趣。

師：老師帶來(lái)了一本很有趣的書，我們看一下封面上有什么?新郎在哪呢?讓我們一起來(lái)幫新娘找新郎吧!(教師同時(shí)引導(dǎo)幼兒閱讀書名)。

二、師幼互動(dòng)閱讀大書，學(xué)習(xí)揣測(cè)閱讀法。

1、閱讀圖書1—4頁(yè)并逐頁(yè)觀察和講述“新郎“特征。

師：這個(gè)新郎真有趣了，他想和新娘玩捉迷藏的游戲，游戲開(kāi)始了。新娘說(shuō)“新郎新郎啥模樣?新郎說(shuō)“請(qǐng)你看看我的腿!”(教師引導(dǎo)幼兒觀察“新郎”的腿)教師總結(jié)：哇，新郎的腿上全是毛呀!

(以此類推閱讀完1—4頁(yè)內(nèi)容)。

(新郎新郎啥模樣?請(qǐng)你看看我的腿!哇，新郎的腿上全是毛呀!

新郎新郎啥模樣?請(qǐng)你看看我的尾巴!哇，新郎的尾巴好大呀!

新郎新郎啥模樣?請(qǐng)你看看我的耳朵!哇，新郎的耳朵好尖呀!

新郎新郎啥模樣?請(qǐng)你看看我的牙齒!哇，新郎的`牙齒好尖呀!

新郎就是大灰狼)。

2、閱讀圖書第5頁(yè)，找出“新郎”真相。

師：你們猜出新郎是藏在他們中間，請(qǐng)你們把他找出來(lái)吧!

(“我們要送給新郎一朵大紅花，恭喜他今天結(jié)婚了。教師在“新郎”旁邊的花形標(biāo)志上貼上花形粘貼紙)。

3、粘貼“結(jié)婚照”，制作圖書封底。

教師小結(jié)：我們剛才是怎么樣幫新娘找到新郎的呢?我們是一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)觀察根據(jù)“新郎”身上的特征才猜出來(lái)的。

三、幼兒結(jié)伴閱讀小書，拓展揣測(cè)閱讀經(jīng)驗(yàn)。

1、幼兒結(jié)伴閱讀小書找出“新郎”真相。

師：老師還準(zhǔn)備了許多游戲小書，這本小書需要兩個(gè)人一起閱讀，閱讀完以后請(qǐng)你們送給“新郎”一朵大紅花，最后把他們的結(jié)婚照貼上去。

2、啟發(fā)幼兒運(yùn)用角色問(wèn)答的形式邊看邊講述圖書中的“新郎”特征。

師：你們還記得新娘和新郎是怎樣問(wèn)答的嗎?現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友兩人一組邊看圖書邊說(shuō)主產(chǎn)新娘和新郎的對(duì)話。

3、集體分享閱讀的快樂(lè)。

師：你們剛才扮演新娘和新郎了嗎?哪兩個(gè)小朋友愿意說(shuō)說(shuō)你們是怎么找到新郎的?

(個(gè)別幼兒結(jié)伴來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的圖書，或老師當(dāng)新郎，幼兒當(dāng)新娘分享小書)。

(新郎以豬為例：

新郎新郎啥模樣?請(qǐng)你看看我的腿!哇，新郎的腿好胖呀!

新郎新郎啥模樣?請(qǐng)你看看我的尾巴!哇，新郎的尾巴好短大呀!

新郎新郎啥模樣?請(qǐng)你看看我的耳朵!哇，新郎的耳朵好大呀!

新郎新郎啥模樣?請(qǐng)你看看我的鼻子!哇，新郎的鼻子好大呀!新郎就是豬)。

四、和客人老師互動(dòng)閱讀。

師：請(qǐng)你們拿著小圖書和筆找一位客人老師，用好聽(tīng)的話向客人老師介紹小書里的新郎，并請(qǐng)客人老師把你說(shuō)的話記錄在小書上。

五、播放鞭炮聲結(jié)束活動(dòng)。

師：現(xiàn)在新郎新娘請(qǐng)我們?nèi)ズ认簿屏?，那我們出發(fā)吧!

文檔為doc格式。

新學(xué)期新氣象教案反思篇二

xx年xx月xx日。

學(xué)生剛剛開(kāi)學(xué)，玩心還很大，還沒(méi)有從玩中收回心，學(xué)習(xí)積極性不高，紀(jì)律比較渙散，所以開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面教育，讓他們有一個(gè)新的起點(diǎn)，班級(jí)呈現(xiàn)新的氣象。

1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，使同學(xué)們對(duì)“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹(shù)立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《安全手冊(cè)》。

（一）班主任談話導(dǎo)入。

（二）熟記并理解《守則》、《規(guī)范》。

（三）將平時(shí)的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對(duì)照找出自己的不足。

生自由說(shuō)。要說(shuō)出自己不足并對(duì)照規(guī)范說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)該如何改正。

（四）自由記憶《守則》、《規(guī)范》。

學(xué)生自由記憶。

（五）學(xué)生談學(xué)習(xí)的重要性。

（六）安全教育。

良好的習(xí)慣幫我們打開(kāi)成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，讓我們新學(xué)期有一個(gè)新起點(diǎn)，新氣象。

新學(xué)期新氣象教案反思篇三

1、在和諧的校園氛圍中，讓學(xué)生感受新學(xué)期的新氣象，引導(dǎo)學(xué)生在20xx年樹(shù)立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的學(xué)習(xí)與生活意識(shí)狀態(tài)，微笑走向陽(yáng)光的20xx。

2、通過(guò)樸素而隆重的開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)講話，讓學(xué)生在新學(xué)期伊始便建立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領(lǐng)其向20xx年度感動(dòng)中國(guó)十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí)。

3、通過(guò)班級(jí)倡議書的簽名活動(dòng)，使學(xué)生感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20xx年實(shí)踐主題，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性，使學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。。

4、評(píng)選寒假陽(yáng)光生。

小組交流、個(gè)人展示。

中隊(duì)輔導(dǎo)員和執(zhí)行小班長(zhǎng)

1 小組內(nèi)檢查作業(yè)，做好記錄，評(píng)出組內(nèi)陽(yáng)光生，然后參加全班評(píng)選。

2 全班交流，評(píng)出班級(jí)寒假陽(yáng)光生。

3 瀏覽優(yōu)秀作業(yè)

周總理是個(gè)生活勤儉節(jié)約的人。在重慶的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活卻和大家一樣,照例是三錢油，五錢鹽。有些時(shí)間特別忙碌，每天只能睡二、三個(gè)小時(shí)，同志們擔(dān)心他的健康，吃飯時(shí)給他加了個(gè)炒榨菜，而周恩來(lái)同志卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“八路軍在前線打敵人，吃的還是窩窩頭，我們?cè)诤蠓剑瑳](méi)有理由更多享受。”

周恩來(lái)總理有一件補(bǔ)了又補(bǔ)的襯衣，別人叫他換新的，但他舍不得丟掉，每次破的時(shí)候都會(huì)叫鄧奶奶戴著她的老花鏡，一針一線仔仔細(xì)細(xì)地幫他縫補(bǔ)好。這件襯衣雖然有許多補(bǔ)丁，但他洗得干干凈凈，穿在身上他覺(jué)得很滿意，依然顯得精神抖擻。

雷鋒始終保持勞動(dòng)人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節(jié)約，珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電，把一切能節(jié)省下來(lái)的都節(jié)省下來(lái)，克服暫時(shí)困難，支援國(guó)家建設(shè)。他要求自己：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊。在生活上，要向水平最低的同志看齊”。部隊(duì)求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋，當(dāng)司務(wù)長(zhǎng)把這些東西發(fā)給雷鋒時(shí)。他卻說(shuō)：“有一套就夠穿了，我現(xiàn)在穿的這套帶補(bǔ)丁的衣服，也比我小時(shí)候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套給國(guó)家節(jié)約啦。”

老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開(kāi)創(chuàng)了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識(shí);可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無(wú)憂無(wú)慮。

乙：可是，我們也發(fā)現(xiàn)，有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費(fèi)。請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己在校園內(nèi)所見(jiàn)到的一些浪費(fèi)現(xiàn)象。

甲：我們知道，現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當(dāng)少的，人類正面臨著水資源匱乏的威脅。

甲：同學(xué)們沒(méi)有把節(jié)約水資源停在口頭上，而是把它落實(shí)到了實(shí)際生活中和具體行動(dòng)上。

乙：可是中午就餐時(shí)，我們的同學(xué)還是發(fā)現(xiàn)了一些浪費(fèi)現(xiàn)象。

乙：是啊，我們少年兒童應(yīng)該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

甲：其實(shí)，我們的生活中還有很多浪費(fèi)現(xiàn)象，請(qǐng)一些同學(xué)說(shuō)說(shuō)。

如：浪費(fèi)電，不隨手關(guān)燈，或天氣沒(méi)有熱就開(kāi)起了電扇，換教室上課，不知道關(guān)燈、關(guān)電扇等。

指名說(shuō)。(如節(jié)約一切可以節(jié)約的資源，切切實(shí)實(shí)地做一些事情)

那么，對(duì)于節(jié)約，你有哪些金點(diǎn)子?

指名說(shuō)。

舉例：用魚缸換出來(lái)的水澆花更有營(yíng)養(yǎng);

用洗米水刷洗碗筷更干凈;

喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具;

燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成;

馬桶水箱里放塊磚最省水合算;

不用電器切斷電源能節(jié)電10%

3、7：40分升國(guó)旗后，校長(zhǎng)致辭，同時(shí)派一位班級(jí)代表到四樓講課室等候，接受校長(zhǎng)為送去的“節(jié)約明星榜”和倡議書，使學(xué)生感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20xx年實(shí)踐主題。

4、全體學(xué)生在倡議書上簽名，并深刻領(lǐng)悟“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”，寫下自己的勤儉節(jié)約計(jì)劃，小組內(nèi)交流。

5、利用多媒體設(shè)備，對(duì)學(xué)生針對(duì)湖北老河口件對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、隊(duì)員間就安全話題展開(kāi)交流，使學(xué)生認(rèn)識(shí)不同形態(tài)的安全隱患，學(xué)習(xí)不同情景下的安全自救技巧，能主動(dòng)、正確地處理突發(fā)事件，認(rèn)識(shí)生命價(jià)值的重要，建立堅(jiān)實(shí)的安全保障網(wǎng)。

6、發(fā)出新學(xué)期學(xué)校寄語(yǔ)：“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領(lǐng)其向20xx年度感動(dòng)中國(guó)十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí)。

新學(xué)期新氣象教案反思篇四

20xx年x月x日。

學(xué)生剛剛開(kāi)學(xué)，玩心還很大，還沒(méi)有從玩中收回心，學(xué)習(xí)積極性不高，紀(jì)律比較渙散，所以開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面教育，讓他們有一個(gè)新的起點(diǎn)，班級(jí)呈現(xiàn)新的氣象。

1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，使同學(xué)們對(duì)“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹(shù)立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《安全手冊(cè)》。

（一）班主任談話導(dǎo)入。

（二）熟記并理解《守則》、《規(guī)范》。

（三）將平時(shí)的.行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對(duì)照找出自己的不足。

生自由說(shuō)。要說(shuō)出自己不足并對(duì)照規(guī)范說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)該如何改正。

（四）自由記憶《守則》、《規(guī)范》。

學(xué)生自由記憶。

（五）學(xué)生談學(xué)習(xí)的重要性。

（六）安全教育。

良好的習(xí)慣幫我們打開(kāi)成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，讓我們新學(xué)期有一個(gè)新起點(diǎn)，新氣象。

新學(xué)期新氣象教案反思篇五

熟悉新班級(jí)環(huán)境，愿意與中班同伴一起參與各個(gè)教室的活動(dòng)。

在做做、玩玩、唱唱、跳跳中感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

（認(rèn)知準(zhǔn)備）熟悉幼兒園的環(huán)境；

(材料準(zhǔn)備)“獎(jiǎng)”字貼紙、各類拼版、活動(dòng)室布置。

重點(diǎn)與難點(diǎn)：在活動(dòng)過(guò)程中注意安全。教學(xué)過(guò)程：

安全教育：今天是我們小朋友升入中班的第一天。從今天起，我們?cè)僖膊皇菒?ài)哭、愛(ài)鬧的小寶寶了，而是中班的小哥哥、小姐姐了。在今天的活動(dòng)中，我們要試著自己和朋友一起玩。想一想玩的時(shí)候要注意哪些事情呢？（鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法）。

總結(jié)：

1、要注意上下樓梯的安全，在走廊里、樓梯上小心地行走；

2、和朋友一起開(kāi)心地玩，有問(wèn)題請(qǐng)活動(dòng)室的負(fù)責(zé)老師幫忙；

3、先去二樓餐廳吃點(diǎn)心，然后可以去各個(gè)活動(dòng)室參加內(nèi)容不同游戲，使自己玩得更開(kāi)心。

引導(dǎo)幼兒與中一、中二班結(jié)對(duì)，初步熟悉自己的伙伴；

安排結(jié)對(duì)后的幼兒入座，準(zhǔn)備收看開(kāi)學(xué)典禮。

引導(dǎo)幼兒仔細(xì)收看，聆聽(tīng)園長(zhǎng)對(duì)中班朋友的祝詞，初步體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒大膽參與拼拼搭搭的游戲，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

提醒幼兒回到各自的教室（小心行走，注意安全）；

鼓勵(lì)班級(jí)幼兒積極參與玩具整理，體驗(yàn)為集體服務(wù)的成功感。

新學(xué)期新氣象教案反思篇六

1、在和諧的校園氛圍中，讓學(xué)生感受新學(xué)期的新氣象，引導(dǎo)學(xué)生在20**年樹(shù)立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的學(xué)習(xí)與生活意識(shí)狀態(tài)，微笑走向陽(yáng)光的20xx。

2、通過(guò)樸素而隆重的開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)講話，讓學(xué)生在新學(xué)期伊始便建立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領(lǐng)其向20xx年度感動(dòng)中國(guó)十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí)。

3、通過(guò)班級(jí)倡議書的簽名活動(dòng)，使學(xué)生感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20xx年實(shí)踐主題，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性，使學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。。

4、評(píng)選寒假陽(yáng)光生。

小組交流、個(gè)人展示。

中隊(duì)輔導(dǎo)員和執(zhí)行小班長(zhǎng)。

1小組內(nèi)檢查作業(yè)，做好記錄，評(píng)出組內(nèi)陽(yáng)光生，然后參加全班評(píng)選。

2全班交流，評(píng)出班級(jí)寒假陽(yáng)光生。

3瀏覽優(yōu)秀作業(yè)。

周總理是個(gè)生活勤儉節(jié)約的人。在重慶的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活卻和大家一樣，照例是三錢油，五錢鹽。有些時(shí)間特別忙碌，每天只能睡二、三個(gè)小時(shí)，同志們擔(dān)心他的健康，吃飯時(shí)給他加了個(gè)炒榨菜，而周恩來(lái)同志卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“八路軍在前線打敵人，吃的還是窩窩頭，我們?cè)诤蠓?，沒(méi)有理由更多享受?！?/p>

周恩來(lái)總理有一件補(bǔ)了又補(bǔ)的襯衣，別人叫他換新的，但他舍不得丟掉，每次破的時(shí)候都會(huì)叫鄧奶奶戴著她的老花鏡，一針一線仔仔細(xì)細(xì)地幫他縫補(bǔ)好。這件襯衣雖然有許多補(bǔ)丁，但他洗得干干凈凈，穿在身上他覺(jué)得很滿意，依然顯得精神抖擻。

雷鋒始終保持勞動(dòng)人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節(jié)約，珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電，把一切能節(jié)省下來(lái)的都節(jié)省下來(lái)，克服暫時(shí)困難，支援國(guó)家建設(shè)。他要求自己：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊。在生活上，要向水平最低的同志看齊”。部隊(duì)求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋，當(dāng)司務(wù)長(zhǎng)把這些東西發(fā)給雷鋒時(shí)。他卻說(shuō)：“有一套就夠穿了，我現(xiàn)在穿的這套帶補(bǔ)丁的衣服，也比我小時(shí)候穿的不知要好多少倍呢！剩下一套給國(guó)家節(jié)約啦?！?/p>

老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開(kāi)創(chuàng)了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝；可以背起書包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識(shí)；可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無(wú)憂無(wú)慮。

乙：可是，我們也發(fā)現(xiàn)，有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費(fèi)。請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己在校園內(nèi)所見(jiàn)到的一些浪費(fèi)現(xiàn)象。

甲：我們知道，現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當(dāng)少的，人類正面臨著水資源匱乏的威脅。

甲：同學(xué)們沒(méi)有把節(jié)約水資源停在口頭上，而是把它落實(shí)到了實(shí)際生活中和具體行動(dòng)上。

乙：可是中午就餐時(shí)，我們的同學(xué)還是發(fā)現(xiàn)了一些浪費(fèi)現(xiàn)象。

乙：是啊，我們少年兒童應(yīng)該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

甲：其實(shí)，我們的生活中還有很多浪費(fèi)現(xiàn)象，請(qǐng)一些同學(xué)說(shuō)說(shuō)。

如：浪費(fèi)電，不隨手關(guān)燈，或天氣沒(méi)有熱就開(kāi)起了電扇，換教室上課，不知道關(guān)燈、關(guān)電扇等。

指名說(shuō)。（如節(jié)約一切可以節(jié)約的資源，切切實(shí)實(shí)地做一些事情）。

那么，對(duì)于節(jié)約，你有哪些金點(diǎn)子？

指名說(shuō)。

舉例：用魚缸換出來(lái)的水澆花更有營(yíng)養(yǎng)；

用洗米水刷洗碗筷更干凈；

喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具；

燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成；

馬桶水箱里放塊磚最省水合算；

不用電器切斷電源能節(jié)電10%。

3、7：40分升國(guó)旗后，校長(zhǎng)致辭，同時(shí)派一位班級(jí)代表到四樓講課室等候，接受校長(zhǎng)為送去的“節(jié)約明星榜”和倡議書，使學(xué)生感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20**年實(shí)踐主題。

4、全體學(xué)生在倡議書上簽名，并深刻領(lǐng)悟“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”，寫下自己的勤儉節(jié)約計(jì)劃，小組內(nèi)交流。

5、利用多媒體設(shè)備，對(duì)學(xué)生針對(duì)湖北老河口件對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、隊(duì)員間就安全話題展開(kāi)交流，使學(xué)生認(rèn)識(shí)不同形態(tài)的安全隱患，學(xué)習(xí)不同情景下的安全自救技巧，能主動(dòng)、正確地處理突發(fā)事件，認(rèn)識(shí)生命價(jià)值的重要，建立堅(jiān)實(shí)的安全保障網(wǎng)。

6、發(fā)出新學(xué)期學(xué)校寄語(yǔ)：“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領(lǐng)其向20**年度感動(dòng)中國(guó)十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí)。

新學(xué)期新氣象教案反思篇七

1.通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌，引導(dǎo)進(jìn)一步體會(huì)清潔，講衛(wèi)生的好處。

2.在理解“清潔”“講衛(wèi)生”的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)句式。

3.鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

4.愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

1.兒歌教學(xué)光盤，dvd機(jī)，掛圖。

2.《幼兒用書》。

1.出示“開(kāi)學(xué)了”掛圖。

教師：“今天，老師給你們帶來(lái)了一副非常好看的圖片”引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。

教師：“小朋友們圖中都有什么？他們都在干什么？

2.播放歌曲。

請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)歌曲里都唱了什么？

3.教師示范表演，邊唱邊做動(dòng)作。

愛(ài)愛(ài)愛(ài)。

4.幼兒跟教師一起朗誦，老師唱一句，小朋友們唱一句。

5.跟錄音學(xué)唱。

教師：‘請(qǐng)小朋友們跟著dvd機(jī)一起唱。

6.幼兒看著圖片和老師一起唱。

7.請(qǐng)個(gè)別幼兒到前面來(lái)表演。

結(jié)束部分：

可以跟讀，小聲讀，分組朗誦等。注意朗讀的音準(zhǔn)和節(jié)奏。

溫馨提示。

生活中常播放兒歌，請(qǐng)幼兒模仿發(fā)音，要求幼兒園回家后念，給爸爸，媽媽聽(tīng)，或給小朋友們表演。

太陽(yáng)米米笑，

小鳥喳喳叫。

我和小朋友，

背起小書包。

來(lái)到幼兒園，

做個(gè)好寶寶。

小百科：開(kāi)學(xué)，漢語(yǔ)解釋有開(kāi)設(shè)學(xué)校、啟作學(xué)者、學(xué)期開(kāi)始三個(gè)釋義。但在日常生活中用的比較多的是學(xué)期開(kāi)始?，F(xiàn)代漢語(yǔ)中開(kāi)學(xué)通常指學(xué)生們經(jīng)過(guò)假期的休息之后，重新返回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

新學(xué)期新氣象教案反思篇八

使學(xué)生通過(guò)主題班會(huì)對(duì)本學(xué)校文化、現(xiàn)狀、進(jìn)步及取得的成績(jī)有更多的了解，通過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)感受校園中隨處可見(jiàn)的“愛(ài)”的表達(dá)，從而增強(qiáng)愛(ài)校情結(jié)，激發(fā)愛(ài)校、榮校的情感。從多維度得到愛(ài)校、榮校的教育，同時(shí)環(huán)節(jié)設(shè)置全員參與，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，使學(xué)生個(gè)性、才能得到發(fā)揮，堅(jiān)定要在這里繼續(xù)讀書的信念。

：xx年x月xx日。

初二(13)班教室。

初二(13)班全體成員。

：梁、顧。

1、組織學(xué)生策劃班會(huì)方案。

2、收集資料、制作班會(huì)主題課件。

3、班級(jí)布置。

配樂(lè)朗誦：《有一個(gè)地方》。

有一個(gè)地方，總能看到甜甜的微笑。

有一個(gè)地方，總能聞到淡淡的書香。

有一個(gè)地方，總能感到暖暖的情誼。

有一個(gè)地方，總能使我心曠神怡。

當(dāng)我第一次走進(jìn)這個(gè)地方，我就被她感染了。

當(dāng)我第一次走進(jìn)這個(gè)地方，我就被她吸引了。

晨曦，他們胸懷昂揚(yáng)的斗志，迎接每一天的“挑戰(zhàn)”

傍晚，他們懷揣感激之心，愛(ài)撫每一天的收獲。

這里的老師每一位都是嚴(yán)厲而不失和藹可親，

他們?nèi)缤灎T，照亮我們每個(gè)人的心，

他們?nèi)缤瑘@丁，呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)，

這里的學(xué)子每一個(gè)都是嚴(yán)肅而不失活潑，

他們勤奮努力、樂(lè)于助人。

他們積極踴躍、拼搏進(jìn)取。

這里的環(huán)境，每一處都是莊重而不失華麗。

在這里，拔地而起的教學(xué)大樓、富有活力的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，被挺拔的椰子樹(shù)環(huán)繞，

陣陣?guó)B語(yǔ)花香，夾雜著歡聲笑語(yǔ)。

也許你會(huì)問(wèn)這是哪?

不要著急，讓我們一起來(lái)告訴你。

這個(gè)地方就是我們放飛夢(mèng)想的地方：湖南師大附中?？谥袑W(xué)!

聽(tīng)，那世上最美的聲音明亮教室中傳出的朗朗讀書聲。

看，那世上最瀟灑的英姿運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的身影。

那自然的融合，形成了一道亮麗的風(fēng)景線!

這就是我們的天地，這就是我們的家園!

來(lái)吧!到這里來(lái)，你的每一天都會(huì)過(guò)得很精彩!!

開(kāi)場(chǎng)、宣布班會(huì)開(kāi)始。

顧：我愛(ài)我校，她是帶給我溫暖的港灣。

梁：我愛(ài)我家，她是伴我成長(zhǎng)的樂(lè)園。

顧：我愛(ài)我校，她是我邁向成功的階梯。

梁：我愛(ài)我家，她是我走向成功的大道。

顧：下面我們宣布：

梁：初二(13)班，“放飛夢(mèng)想的地方”

顧：“我愛(ài)我校，我愛(ài)我家”主題班會(huì)。

合：現(xiàn)在開(kāi)始!!

第一篇章：知校。

梁：家是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們每個(gè)人都愛(ài)自己的家，而學(xué)校則是我們共同的家園。

顧：下面來(lái)看看同學(xué)們對(duì)我們的家了解多少!

校園知多少。

主持人：大家好，這里是“校園知多少”節(jié)目小組，我是主持人小q。

一、搶答題：

1、我校的校訓(xùn)是?勵(lì)志篤學(xué)、榮校報(bào)國(guó)。

2、我校的辦學(xué)目標(biāo)是?創(chuàng)辦全省一流學(xué)校。

3、我校的辦學(xué)理念是?“管理立校、德育立校、從嚴(yán)治?！?/p>

4、我校的辦學(xué)方針是?“科研興校、特色強(qiáng)校”

5、我校的前身“雙島學(xué)園”是哪年建校?1999年建校。

6、“湖南師大附中海口中學(xué)”揭牌慶典是哪天?xxx年元月8日。

二、必答題。

男：順應(yīng)社會(huì)發(fā)展，關(guān)心公益事業(yè)，我校參加或舉行過(guò)哪些社會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)任意列舉兩項(xiàng)?

為地震災(zāi)區(qū)捐款、接收災(zāi)區(qū)兒童來(lái)我校學(xué)習(xí)、舉辦?？谑行W(xué)生全運(yùn)動(dòng)會(huì)、參觀禁毒展。

女：為豐富學(xué)生的在校生活，學(xué)校開(kāi)展了一系列教育教學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)你列舉任意兩項(xiàng)?

新學(xué)期新氣象教案反思篇九

一、主題：

二、時(shí)間：

20xx年xx月。

三、活動(dòng)背景：

學(xué)生剛剛開(kāi)學(xué)，玩心還很大，還沒(méi)有從玩中收回心，學(xué)習(xí)積極性不高，紀(jì)律比較渙散，所以開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面教育，讓他們有一個(gè)新的起點(diǎn)，班級(jí)呈現(xiàn)新的氣象。

四、活動(dòng)目的：

1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，使同學(xué)們對(duì)“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹(shù)立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《安全手冊(cè)》。

六、活動(dòng)過(guò)程：

（一）班主任談話導(dǎo)入。

（二）熟記并理解《守則》、《規(guī)范》。

（三）將平時(shí)的.行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對(duì)照找出自己的不足自由說(shuō)。要說(shuō)出自己不足并對(duì)照規(guī)范說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)該如何改正。

（四）自由記憶《守則》、《規(guī)范》。

（五）學(xué)生談學(xué)習(xí)的重要性。

（六）安全教育。

七、活動(dòng)總結(jié)：

良好的習(xí)慣幫我們打開(kāi)成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，讓我們新學(xué)期有一個(gè)新起點(diǎn)，新氣象。

八、課后實(shí)踐作業(yè)：

新學(xué)期新氣象教案反思篇十

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我。

1、男女主持各一名。

2、準(zhǔn)備歌曲《校園的早晨》、《明天會(huì)更好》。

3、準(zhǔn)備小品《小櫻桃的一天》。

4、準(zhǔn)備詩(shī)朗誦《希望》，并配樂(lè)。

5、多媒體設(shè)計(jì)刊頭。

在歌曲《校園的早晨》音樂(lè)聲中主持人上臺(tái)。

女：新學(xué)期的到來(lái)，告訴我們，初中生活的六分之一，已經(jīng)過(guò)去了，今天我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。

女：同學(xué)們，新學(xué)期新打算，你們做怎樣的計(jì)劃和目標(biāo)呢?

[同學(xué)a、b、c、d發(fā)言]。

男：同學(xué)們的計(jì)劃多么好啊!希望同學(xué)們都能努力實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃和目標(biāo)，不要讓它變成"空頭支票"。

女：是老師們的`指引，是同學(xué)們的努力，讓我們信心百倍地去運(yùn)籌自己的未來(lái)。

男：下面請(qǐng)聽(tīng)小合唱《校園的早晨》。

[女生合唱《校園的早晨》]。

女：一曲《校園的早晨》把我們帶進(jìn)了新學(xué)期。

女：我們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下精誠(chéng)合作，攜手共進(jìn)。在過(guò)去的一學(xué)期中，我們已經(jīng)取得了不少的好成績(jī)。

甲、乙、丙等同學(xué)上臺(tái)述說(shuō)上學(xué)期的成績(jī)。

同學(xué)們齊答：再接再厲，勇創(chuàng)輝煌![多媒體打出]。

女：同學(xué)們的決心令人十分感動(dòng)，但是我們?cè)诔煽?jī)面前，還應(yīng)做冷靜的思考，我們好好地反思一下過(guò)去的歲月，還有哪些不足之處。

新學(xué)期新氣象教案反思篇十一

使學(xué)生通過(guò)主題班會(huì)對(duì)本學(xué)校文化、現(xiàn)狀、進(jìn)步及取得的成績(jī)有更多的了解，通過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)感受校園中隨處可見(jiàn)的“愛(ài)”的表達(dá)，從而增強(qiáng)愛(ài)校情結(jié)，激發(fā)愛(ài)校、榮校的情感。從多維度得到愛(ài)校、榮校的教育，同時(shí)環(huán)節(jié)設(shè)置全員參與，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，使學(xué)生個(gè)性、才能得到發(fā)揮，堅(jiān)定要在這里繼續(xù)讀書的信念。

時(shí)間：xxx年x月xx日。

地點(diǎn)：初二(13)班教室。

參與人：初二(13)班全體成員。

主持人：梁、顧。

2、收集資料、制作班會(huì)主題課件。

3、班級(jí)布置。

配樂(lè)朗誦：《有一個(gè)地方》。

有一個(gè)地方，總能看到甜甜的微笑。

有一個(gè)地方，總能聞到淡淡的書香。

有一個(gè)地方，總能感到暖暖的情誼。

有一個(gè)地方，總能使我心曠神怡。

當(dāng)我第一次走進(jìn)這個(gè)地方，我就被她感染了。

當(dāng)我第一次走進(jìn)這個(gè)地方，我就被她吸引了。

晨曦，他們胸懷昂揚(yáng)的斗志，迎接每一天的“挑戰(zhàn)”

傍晚，他們懷揣感激之心，愛(ài)撫每一天的收獲。

這里的老師每一位都是嚴(yán)厲而不失和藹可親，

他們?nèi)缤灎T，照亮我們每個(gè)人的心，

他們?nèi)缤瑘@丁，呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)，

這里的學(xué)子每一個(gè)都是嚴(yán)肅而不失活潑，

他們勤奮努力、樂(lè)于助人。

他們積極踴躍、拼搏進(jìn)取。

這里的環(huán)境，每一處都是莊重而不失華麗。

在這里，拔地而起的教學(xué)大樓、富有活力的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，被挺拔的椰子樹(shù)環(huán)繞，

陣陣?guó)B語(yǔ)花香，夾雜著歡聲笑語(yǔ)。

也許你會(huì)問(wèn)這是哪?

不要著急，讓我們一起來(lái)告訴你。

這個(gè)地方就是我們放飛夢(mèng)想的地方：湖南師大附中?？谥袑W(xué)!

聽(tīng)，那世上最美的聲音明亮教室中傳出的朗朗讀書聲。

看，那世上最瀟灑的英姿運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的身影。

那自然的融合，形成了一道亮麗的風(fēng)景線!

這就是我們的'天地，這就是我們的家園!

來(lái)吧!到這里來(lái)，你的每一天都會(huì)過(guò)得很精彩!!

開(kāi)場(chǎng)、宣布班會(huì)開(kāi)始。

顧：我愛(ài)我校，她是帶給我溫暖的港灣。

梁：我愛(ài)我家，她是伴我成長(zhǎng)的樂(lè)園。

顧：我愛(ài)我校，她是我邁向成功的階梯。

梁：我愛(ài)我家，她是我走向成功的大道。

顧：下面我們宣布：

梁：初二(13)班，“放飛夢(mèng)想的地方”

顧：“我愛(ài)我校，我愛(ài)我家”主題班會(huì)。

合：現(xiàn)在開(kāi)始!!

新學(xué)期新氣象教案反思篇十二

二、活動(dòng)主題：

道德規(guī)范教育遵紀(jì)守法教育遵守學(xué)校制度教育。

三、活動(dòng)目的。

1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

2、強(qiáng)化常規(guī)管理。

3、重申遵守紀(jì)律的重要性。

四、活動(dòng)步驟。

1、活動(dòng)準(zhǔn)備。

(1)部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失。

2、活動(dòng)實(shí)施。

(1)班長(zhǎng)主持會(huì)議(開(kāi)場(chǎng)白)。

回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂(lè)，太多淚水的日子里，我們渡過(guò)了美好的初中時(shí)光，范文《新學(xué)期主題班會(huì)》。在新的'學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái)，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們高一年(5)班會(huì)做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭(zhēng)讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍!

(2)同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算。

(3)班主任總結(jié)，提出要求和希望：

同學(xué)們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

新學(xué)期新氣象教案反思篇十三

2、幫助學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想;。

3、增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)題榮譽(yù)感，時(shí)刻關(guān)注班級(jí)，有主人翁意識(shí);。

4、增強(qiáng)學(xué)生的辨別是非的能力，要有正義感，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中要敢于和班級(jí)的不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)!

一、學(xué)生交流討論后自由發(fā)言(10分鐘)。

開(kāi)學(xué)一周多以來(lái)，班級(jí)有哪些新變化?

小結(jié)：良好的開(kāi)端是成功的一半!贏在初一!

二、新學(xué)期如何才能做到“我能行”?

堅(jiān)持!

開(kāi)學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_(kāi)始，每天做300下。大家能做到嗎?”

學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。

又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。

一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的`事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做?說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。

成功在于堅(jiān)持這是一個(gè)并不神秘的秘訣。

三、思考：你的明天在哪里?

圖片展示各種打工生活的情景圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考自己的未來(lái)生活!

自由發(fā)言：我的明天!(5-8分鐘)。

觀音說(shuō)：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀?你被雨淋，因?yàn)闊o(wú)傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請(qǐng)自找傘去!說(shuō)完便走了。

第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣，絲毫不差。

這人問(wèn)：你是觀音嗎?

那人答道：我正是觀音。這人又問(wèn)：那你為何還拜自己?

觀音笑道：我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。

遇到問(wèn)題，不要總是把希望寄托在別人身上，記?。撼晒φ咦跃?。

四、成功的秘訣。

成功的人分三種，

一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣;。

二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣;。

三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。

面對(duì)失敗，也有三種人，

第二種是不屑于失敗，無(wú)所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失敗;。

第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái)，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼?，生命遭受痛苦的時(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。

小結(jié)：不要羨慕別人，我們每個(gè)人都可以成功，只要我們奮力拼搏，堅(jiān)持不懈!