幼兒園園長(zhǎng)總結(jié)工作(優(yōu)秀17篇)

總結(jié)是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一環(huán)。寫一篇完美的總結(jié)需要明確目標(biāo)和任務(wù)。范文中的總結(jié)用詞準(zhǔn)確，展示了寫作者對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)工作的全面思考和總結(jié)。

幼兒園園長(zhǎng)總結(jié)工作篇一

當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光叫醒沉睡的大地,我們美麗的幼兒園也被小朋友們稚嫩的童聲喚醒！在不知不覺中，我們渡過(guò)了愉快的暑期。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來(lái)了新的學(xué)期.新學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開始，我們面對(duì)的是嶄新的一頁(yè)。*借此機(jī)會(huì)，我代表佳鑫幼兒園，對(duì)廣大家長(zhǎng)過(guò)去的大力支持和信任表示衷心感謝，對(duì)即將開始的新學(xué)期生活表示良好的祝愿！希望每個(gè)寶寶能快快樂(lè)樂(lè),每天都擁有新的進(jìn)步。

為了更快、更好的引導(dǎo)孩子適應(yīng)新學(xué)期生活，提幾點(diǎn)建議供父母參考：

1.在入園的前一段時(shí)間，與孩子一起回憶過(guò)去幼兒園的生活，回憶老師、小朋友在一起的愉快體驗(yàn)，引起孩子對(duì)早日回幼兒園的向往，給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒緩、美好的心理環(huán)境。

2.有目的地引導(dǎo)孩子與居住在周圍的同齡小朋友一起游戲、交往。使孩子進(jìn)一步積累與人交往的技能和經(jīng)驗(yàn)，如有條件，最好讓孩子們結(jié)伴上幼兒園。

3.要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練:如：獨(dú)立吃飯、喝水、上廁所等。盡量按照幼兒園的生活制度安排孩子的作息時(shí)間。培養(yǎng)遵守集體生*活規(guī)則的習(xí)慣。便于孩子在新學(xué)期里趕快適應(yīng)集體生活。

4.入園時(shí)家長(zhǎng)要向老師交待孩子假期在家生活的情況，有利于老師與孩子的溝通。

5.入園的頭幾天，家長(zhǎng)可以稍早一點(diǎn)接孩子，（時(shí)間可以安排在開大門時(shí)），接孩子時(shí)向老師了解孩子在幼兒園一天的情況，及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步。

6.入園后，要配合老師的要求，及時(shí)為孩子購(gòu)買幼兒學(xué)習(xí)用品。如：水彩筆、油畫棒等.

7每天早上入園前，請(qǐng)檢查孩子是否攜帶碎小、危險(xiǎn)的物品，如有，請(qǐng)給孩子講明危險(xiǎn)性并制止攜帶。

8.請(qǐng)不要給孩子攜帶玩具和零食。

9.家長(zhǎng)首先要克服自身的焦慮不安情緒，歡歡喜喜的送孩子上幼兒園，用積極樂(lè)觀的情緒感染和鼓舞孩子。

10.必須堅(jiān)持天天送孩子上幼兒園，進(jìn)園后將孩子送到班里立即轉(zhuǎn)身就走，要相信老師是有辦法安慰孩子的。一般幾天，最多兩周，孩子就能基本適應(yīng)幼兒園的生活。如果家長(zhǎng)送送停停，孩子就會(huì)長(zhǎng)期不適應(yīng)集體生活。

孩子的發(fā)展是我們工作的動(dòng)力，家長(zhǎng)的滿意是我們不懈的追求，家長(zhǎng)的口碑更是我們最好的宣傳廣告！

我們?cè)概c年輕的父母?jìng)円黄鸸睬嬉环?藍(lán)天，讓每一個(gè)孩子因我們的努力而健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)心靈得到更多的滋潤(rùn)和啟迪，愿每一個(gè)孩子在我們這片凝聚愛意、放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開端！

辦園宗旨：

把精力放在關(guān)注孩子原有發(fā)展水平，追求孩子實(shí)際發(fā)展水平，他可能達(dá)到的日后發(fā)展程度的教育目標(biāo)。抓好三點(diǎn)并行教育，即：知識(shí)點(diǎn)、情感點(diǎn)、能力點(diǎn)。本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持和幫助家長(zhǎng)提高教育*能力。使家長(zhǎng)、老師、幼兒園的管理者能成為教育孩子的合作伙伴，同向教育，共同探討、不斷進(jìn)步，更好的推動(dòng)幼兒的教育和發(fā)展。幫助孩子們發(fā)現(xiàn)、培育自己的優(yōu)勢(shì)，并以強(qiáng)勢(shì)帶動(dòng)弱勢(shì)的學(xué)習(xí)，構(gòu)建自己的優(yōu)勢(shì)組合，實(shí)現(xiàn)自身全面、和諧的發(fā)展。

幼兒園園長(zhǎng)總結(jié)工作篇二

幼兒園新學(xué)期開學(xué)寄語(yǔ)家長(zhǎng)朋友們：你們好!愉快的暑假過(guò)去了，帶著希望，帶著憧憬，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開始。我們將以滿腔的熱情積極的投入工作，以愛心、耐心和責(zé)任心來(lái)?yè)肀覀兊男√焓箓?，以敬業(yè)的精神和專業(yè)的態(tài)度和各位家長(zhǎng)朋友們共同努力，促進(jìn)孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。為了使您更加放心的把寶寶交給我們，有以下各項(xiàng)事宜提醒您注意：

1、開學(xué)之初幾天，寶寶容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反應(yīng)，請(qǐng)家長(zhǎng)多多以正面的方式介紹幼兒園的長(zhǎng)處，別以威脅嚇唬的方式勸說(shuō)寶寶，以免寶寶對(duì)幼兒園產(chǎn)生不良印象。

2、當(dāng)寶寶不停的哭泣，請(qǐng)盡量安撫他，讓他知道您了解他的感受，而不責(zé)怪他。不應(yīng)以食物誘導(dǎo)，不宜吃糖果喝水，以防止嗆到。

3、當(dāng)您離開時(shí)務(wù)必和寶寶告別，并溫柔堅(jiān)定的告訴他，放學(xué)時(shí)準(zhǔn)時(shí)接他回家，讓他有溫暖、安全的感覺。

4、為了給寶寶養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，請(qǐng)盡量不要給寶寶帶零食來(lái)幼兒園，否則會(huì)影響孩子的正常飲食，對(duì)身體不利。

1、寶寶每天來(lái)園必須在校醫(yī)處進(jìn)行晨檢。周一至周四離園時(shí)間為下午4：00，周五為下午3：45，無(wú)特殊情況不提早接回寶寶，以免影響寶寶的正常活動(dòng)。

2、請(qǐng)您接送寶寶時(shí)務(wù)必帶好口罩與接送卡，且準(zhǔn)時(shí)接送寶寶上下學(xué)，鼓勵(lì)寶寶每天按時(shí)入園。

3、您委托他人來(lái)接寶寶，一定要與老師取得聯(lián)系，并出示接送卡，為寶寶接送安全。希望家長(zhǎng)們能配合做好接送卡的保管和交接工作。

1、開學(xué)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)帶一雙室內(nèi)鞋，在寶寶床上用品中繡上或?qū)懮蠈殞毿彰悦馀旎騺G失。

2、請(qǐng)您在寶寶的小書包上寫上姓名、班級(jí)且每日在寶寶的書包內(nèi)放套衣服，一個(gè)塑料袋或保鮮袋(如果寶寶尿濕或弄臟衣褲可以弄來(lái)裝還未曬干的衣褲)，當(dāng)孩子出汗或弄臟衣服時(shí)可以及時(shí)替換，以防感冒。

3、請(qǐng)讓寶寶穿著校服，背著小書包入園。

4、禁止小孩帶小刀、鐵釘、玻璃等危險(xiǎn)品入園。

1、若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況，請(qǐng)勿必留在家中休息以免傳染，并及時(shí)報(bào)告：發(fā)燒、嘔吐、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病等。

2、寶寶病癥較輕微或痊愈后上學(xué)，如有藥品，您須在藥品盒上寫明寶寶的姓名、服藥時(shí)間、服藥劑量，并親手交給保健教師，她會(huì)按時(shí)給寶寶喂藥。

3、寶寶對(duì)某種食物或藥物過(guò)敏時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)們事先告訴老師。

請(qǐng)相信：在以后的日子里，我們一定把孩子們當(dāng)作自己的孩子一樣去關(guān)心疼愛，也一定會(huì)以一顆最真誠(chéng)的心教他們認(rèn)知與交流，讓寶寶們?cè)谶@個(gè)溫馨的.大家庭里快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)!同時(shí)，在今后的工作中，希望得到各位家長(zhǎng)的理解、支持與配合。

幼兒園園長(zhǎng)總結(jié)工作篇三

家長(zhǎng)朋友們：

你們好！愉快的寒假過(guò)去了，帶著希望，帶著憧憬，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開始。我們將以滿腔的熱情積極的投入工作，以愛心、耐心和責(zé)任心來(lái)?yè)肀覀兊男√焓箓?，以敬業(yè)的精神和專業(yè)的態(tài)度和各位家長(zhǎng)朋友們共同努力，促進(jìn)孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

為了更快、更好的引導(dǎo)孩子們適應(yīng)新學(xué)期生活，穩(wěn)定孩子的情緒，我們希望各位家長(zhǎng)朋友們?cè)陂_學(xué)伊始能配合幼兒園做好以下工作：

1、告訴孩子，去幼兒園了，可以和自己的好朋友見面，一起玩游戲。在幼兒園里可以玩許多家里沒(méi)有的玩具，還能和老師、小朋友們一起學(xué)好多好多的本領(lǐng)，會(huì)成為一個(gè)能干的好孩子。

2、改變假期中隨意的生活規(guī)律，盡量調(diào)整孩子的作息時(shí)間，使作息時(shí)間與幼兒園的相適應(yīng)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，對(duì)孩子身體的健康成長(zhǎng)，起到重要的作用。

3、增強(qiáng)孩子自己的事情自己做的自信心，上幼兒園已經(jīng)是大孩子了，吃飯、睡覺、自己上廁所大、小便、自己穿脫衣服、鞋子等等這樣的事情盡量讓孩子自己做。對(duì)孩子自己做的事情給予肯定、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)。

4、請(qǐng)按時(shí)接送孩子。入園時(shí)間7：40，離園時(shí)間17：30盡量不要提前接孩子，如有特殊情況需要接走要提前告知班里老師。

5、請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合幼兒園幫助孩子剪指甲，整潔地入園，愉快地接受保健醫(yī)生的晨檢。

6、為安全起見，請(qǐng)不要給孩子佩帶任何掛件，不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾、危險(xiǎn)物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等）入園。

7、為了讓您更好的了解孩子在幼兒園的情況，也請(qǐng)您及時(shí)關(guān)注我們的網(wǎng)站，我們會(huì)將班級(jí)動(dòng)態(tài)、課程安排和一些與孩子相關(guān)的內(nèi)容上傳到網(wǎng)站上，請(qǐng)您經(jīng)常關(guān)注。如果您在教育孩子的過(guò)程中遇到某些問(wèn)題、如果您對(duì)我們的教育有不同的意見和建議，或是您希望與我們分享您的教育心得，可以隨時(shí)發(fā)郵件給老師或是園長(zhǎng)信箱中。讓我們?cè)诠餐懻撆c分享中一起進(jìn)步，更好的教育我們的孩子，讓我們用愛架起家園溝通的彩虹橋。

祝您的寶貝健康成長(zhǎng)！

幼兒園園長(zhǎng)總結(jié)工作篇四

1、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。

2、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

3、以心靈感受心靈，以感情贏得感情。

4、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

5、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

7、我們用雙手和愛心，珍視，呵護(hù)每一棵幼苗。

8、燃燒自己，照亮別人。

9、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。

10、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

11、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般愛關(guān)愛孩子。

12、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

13、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

14、我深知保育工作的重要性，對(duì)幼兒具有較強(qiáng)的責(zé)任心、愛心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，努力成為一名優(yōu)秀的保育員。

15、在今后的工作中，我將繼續(xù)保持以往認(rèn)真的工作態(tài)度，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)幼兒，做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意幼兒喜歡的保育老師。

16、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

17、心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育。

18、不求盡善盡美，但求無(wú)愧于心！

19、我愛每個(gè)孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的朋友，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子。

20、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

21、我深知保育工作的重要性，對(duì)幼兒具有較強(qiáng)的責(zé)任心愛心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，努力成為一名優(yōu)秀的保育員。

22、把我最美的微笑奉獻(xiàn)給我所愛的每一位孩子。

23、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

24、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。

25、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

26、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

27、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵(lì)，讓生命積極互動(dòng)；開放，讓人人收獲精彩。

28、幼兒園是一個(gè)保教相結(jié)合幼兒場(chǎng)所，保育是幼兒園工作重要組成之一，只有愛孩子才能做好這份工作，孩子是祖國(guó)的花朵，是明天，我愿意將自己一顆無(wú)私的愛心獻(xiàn)給每一個(gè)孩子，將他們當(dāng)成自己的孩子來(lái)照顧。

29、勇于承擔(dān)責(zé)任，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學(xué)先進(jìn)的管理理念為我們營(yíng)造著。

30、用我的細(xì)心，耐心和愛心，換你的安心，放心和舒心。

31、尊重、理解每一個(gè)孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。

32、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

33、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

34、教師是學(xué)生的鏡子。

35、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

36、愛心奉獻(xiàn)于幼兒，真心服務(wù)于家長(zhǎng)，恒心鉆研于教育。

37、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。

38、愛就是教育，沒(méi)有愛便沒(méi)有教育。

39、微笑迎接每一天的朝陽(yáng)，微笑迎接每一雙童真的雙眸。

40、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！

41、學(xué)生沒(méi)有教師，就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。

42、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。

43、好筍出好竹，好師出好徒。

幼兒園園長(zhǎng)總結(jié)工作篇五

1、只是因?yàn)楸舜硕紦碛邢Ｍ推谂危彝?、同他、同我們可親、可愛的孩子們有著無(wú)限的溝通空間，并在空間中追求著創(chuàng)造的樂(lè)趣。

2、園長(zhǎng)，感謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，在園里的這段時(shí)間您幫了我很多，現(xiàn)在聽說(shuō)您要離職了，我感到非常不舍。雖然您要走了，但是在我心里您永遠(yuǎn)都是我職場(chǎng)路上的引路人。在此我祝您在未來(lái)的道路上事業(yè)順利，身體健康，闔家歡樂(lè)。我會(huì)想您的。

3、辭別舊年，邁入新歲，動(dòng)情的對(duì)您說(shuō)一聲：新年大吉！

4、我是雙語(yǔ)幼兒園園長(zhǎng)張玲。在放飛夢(mèng)想之際、在收獲希望的日子里，讓這封公開信盛滿我們的問(wèn)候，向您及家人和朋友道一聲平安，說(shuō)一聲祝福。

5、孩子們，園長(zhǎng)媽媽希望

6、舍不得日夜?fàn)繏炷銈兊睦蠋?/p>

7、工作中具有獨(dú)立思考、不斷創(chuàng)新的能力，對(duì)工作有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，積極主動(dòng)工作，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。

8、孩子們，你們要離開幼兒園，進(jìn)入小學(xué)讀書了，希望你們好好學(xué)習(xí)，健康成夭！

9、親愛的孩子們，你們就要畢業(yè)

10、離開這個(gè)充滿溫暖的幼兒園

11、月朦朧，鳥朦朧，我悄悄送你遠(yuǎn)行，從此天邊有了一顆含淚的星星，永遠(yuǎn)注視你遠(yuǎn)去的背影。明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到遙遠(yuǎn)的天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

12、美好的未來(lái)等著你們?nèi)ヌ剿?/p>

13、幼兒園畢業(yè)啦，讓我的祝福像那美麗的娃娃陪伴在你的身邊，伴你健康的成長(zhǎng)!

14、只是因?yàn)閻?，我愿同我的老師們捧著一份親情、友情、和真情投身于“為人師、如人母”的崇高的幼兒教育行業(yè)中，也更愿與年輕的父母?jìng)円黄鸸睬嬉环剿{(lán)天。

15、不要因?yàn)閳@長(zhǎng)是媽媽而感到有壓力，媽媽也是家長(zhǎng)，媽媽也非常樂(lè)意你給媽媽分享你在幼兒園里的所見所聞，而不要當(dāng)媽媽是你學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。

16、感謝你在我工作這段期間對(duì)我的關(guān)懷和指導(dǎo)，現(xiàn)在您要離開我們了，雖然很不舍，但是我仍然要祝福您，希望您在以后的生活、工作中，身體健康、事事順心、工作順利！

17、感謝園長(zhǎng)一直以來(lái)的關(guān)心和照顧

18、我相信，你們肯定有許多不舍

19、望孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)

20、媽媽只希望你能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，和同學(xué)老師們能相處融洽，希望你能適應(yīng)幼兒園的生活，能成為班級(jí)里的佼佼者！

幼兒園園長(zhǎng)總結(jié)工作篇六

在忙忙碌碌中又走過(guò)了一個(gè)輪回。回想這一年來(lái)，我憂心忡忡，追問(wèn)自己是否能給今后的日子留點(diǎn)激勵(lì)與喝彩，還是遺憾與慚愧，請(qǐng)讓我用形象的比喻來(lái)述說(shuō)。假如，把幼兒園的保教工作比喻成“一臺(tái)晚會(huì)”，那么，在我的幕后有盡責(zé)、實(shí)干的園長(zhǎng)在導(dǎo)演，還有那默默無(wú)聞、認(rèn)真肯干的一線教師在登臺(tái)亮相，我只不夠是個(gè)小小主持人在執(zhí)行程序而已?！巴頃?huì)”的質(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃，更在于演員的演技，因此，我的業(yè)績(jī)微不足道。但不管怎樣也借此機(jī)會(huì)對(duì)我一年來(lái)的工作進(jìn)行回顧與反思。

我記得在競(jìng)聘副園長(zhǎng)時(shí)，曾經(jīng)對(duì)副園長(zhǎng)這個(gè)“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含義，使我懂得“副”是輔助的作用。因此，我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無(wú)，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與王副園長(zhǎng)、年段長(zhǎng)一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。

我認(rèn)為業(yè)務(wù)園長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù)，而是一種職業(yè)，如果是一種職業(yè)，就必須有更多的知識(shí)和能力，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。然而，我卻深感自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足，因此，對(duì)自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處，對(duì)照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過(guò)程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在新課改的沖擊下，我們都有煩惱、茫然的時(shí)候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預(yù)計(jì)和生成……每當(dāng)茫然的時(shí)候，查閱資料、總結(jié)反思，與一線教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽時(shí)，如：優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀評(píng)比，公開觀摩活動(dòng)，我都認(rèn)為：雖然參賽的對(duì)象是一線教師，但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機(jī)會(huì)。我認(rèn)真對(duì)待，對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。

我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，把對(duì)新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：

一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更注意語(yǔ)重心長(zhǎng)的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使教師通過(guò)課堂實(shí)踐提高基本功。

二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開展自培活動(dòng)，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結(jié)對(duì)幫扶”的形式，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果。

三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng)，為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺(tái)，開展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的技能比賽，如：教壇新秀、課題展示活動(dòng)、自制戶外玩具評(píng)比、環(huán)境布置評(píng)比、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng)，鼓勵(lì)教師“有才你來(lái)秀，有獎(jiǎng)你來(lái)拿”，通過(guò)活動(dòng)優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師陳桂梅、孫遠(yuǎn)騰老師參加縣“教壇新秀”評(píng)選雙雙獲選，教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)，在全體教師的共同努力下，我們的'教師隊(duì)伍已不斷地成長(zhǎng)起來(lái)。

四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用，積極承擔(dān)民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。為貫徹上級(jí)文件，幫扶民辦園，縮短公、民辦園的差距，于20xx年12月派送骨干教師陳桂梅老師到“手拉手”幼兒園—湖前幼兒園組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)；本人多次承擔(dān)對(duì)村、民辦園的指導(dǎo)工作，于5月23日，以“藝術(shù)領(lǐng)域的基本步驟與教法”為主題，開展公、民辦園幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)；還準(zhǔn)備在六月份開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，派送青年教師童珊珊老師到三班幼兒園組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)，讓我園教師在不同的環(huán)境下進(jìn)行鍛煉。

在競(jìng)爭(zhēng)激烈，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展。作為一個(gè)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，分明感到責(zé)任的重大！尤其是每次參加教育局舉行的公辦園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教壇新秀評(píng)選，公辦園互檢等活動(dòng)，我的心情與參賽者一樣的想法，一樣的沉重，一樣的緊張，但我變壓力為動(dòng)力，以教研為切入口，以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn)，以家園合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動(dòng)為主陣地，扎實(shí)開展教研活動(dòng)。我園省級(jí)研究課題《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力》，各年段、各班級(jí)根據(jù)大課題分別確立子課題展開研究，并以年段為單位，開展課題研究展示活動(dòng)，如：大班陳梅桂老師組織的寫生活動(dòng)《老師的長(zhǎng)頭發(fā)》；中班林碧真老師組織的美工活動(dòng)《裝飾輪胎》；小班美術(shù)活動(dòng)：碎紙粘畫《美麗的樹》等。經(jīng)過(guò)一階段的研究，取得了一定的研究成果，在20xx年12月參加省課題研討會(huì)第一階段成果展示，得到了專家的肯定，獲得了好評(píng)。在4月23日我園成功地舉辦了公辦園園際教研活動(dòng)，我園教師陳梅桂老師組織的線描寫生活動(dòng)《老師的長(zhǎng)頭發(fā)》，獲得了與會(huì)者的好評(píng)。通過(guò)一系列的園本教研、課題研究工作的開展，大大提高了教師的研討能力、業(yè)務(wù)能力，同時(shí)也發(fā)展了幼兒的能力，有力地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。我園幼兒每當(dāng)參加各級(jí)各類比賽都捷報(bào)頻傳，在參加中心小學(xué)舉辦的朗誦、講故事、唱歌等比賽均獲得好名次，其中顏肖航小朋友參加縣“幼兒才藝表演”據(jù)悉，獲得一等獎(jiǎng)，并代表縣參加市級(jí)比賽；我園教師高培華、陳海婷、谷建萍、陳梅桂等教師撰寫的論文，參加省、市、縣論文評(píng)比也縷縷獲獎(jiǎng)。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，使幼兒園教學(xué)正常有序。增強(qiáng)檢查力度，實(shí)施分層管理，由年段長(zhǎng)配合管理各年段教師的計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查工作，并充分利用骨干教師的人才資源，督促、指導(dǎo)教師科學(xué)、合理地開展日常教學(xué)活動(dòng)，深入班級(jí)聽課80多節(jié)，并以中心小學(xué)舉行的“常規(guī)評(píng)價(jià)月”活動(dòng)為契機(jī)，提高教師責(zé)任意識(shí)，推動(dòng)教師組織教學(xué)的正規(guī)化，使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué)、規(guī)范，激活了日常教學(xué)工作，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)。

幼兒園園長(zhǎng)總結(jié)工作篇七

尊敬的各位來(lái)賓、家長(zhǎng)、小朋友們：

晚上好！

今天晚上，我們歡聚在這里，用最喜悅、最歡快的方式慶祝我們新中國(guó)成立xx周年。在此，我代表xx幼兒園全體教職工以及小朋友們向在座的各位來(lái)賓以及家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意，感謝你們對(duì)xx幼兒園的支持與厚愛！

新中國(guó)成立以來(lái)的60年歲月軌跡，是一條艱難曲折而又波瀾壯闊的強(qiáng)國(guó)富民之路。中國(guó)，你曾歷經(jīng)滄桑，而今步入輝煌！你讓世界矚目，讓國(guó)人自豪！

以此為契機(jī)對(duì)我園幼兒進(jìn)行了愛國(guó)主義教育、感恩教育，從小培養(yǎng)孩子高尚的道德情操。我園辦學(xué)理念是以人為本，培養(yǎng)健康的、快樂(lè)的、智慧的、藝術(shù)的人才是xx的教育目標(biāo)。以孩子的樂(lè)為樂(lè)，以孩子的'甜為甜，“一切為了孩子、為了孩子一切”的幼教宗旨始終扎在我園保教員工的心中。

實(shí)踐告訴我們，自信是成功和智慧的催化劑。給孩子們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)和環(huán)境，讓孩子享受成功和自信的歡樂(lè)，這是開啟幼兒智慧、挖掘孩子潛能的有效方法，在課程的實(shí)施過(guò)程中，我們著眼孩子們的體驗(yàn)和過(guò)程，我們追求孩子們的鍛煉和滿足，更多考慮孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成和性格塑造。所以，xx的孩子開朗大方、好奇探究、勤學(xué)好問(wèn)、自信勇敢、文明合群、關(guān)愛他人、有藝術(shù)情趣。不認(rèn)為教會(huì)孩子們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字、會(huì)算了幾道題就行了，而是為孩子的終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。

親愛的家長(zhǎng)朋友們，當(dāng)你們每天把你們的孩子送到幼兒園的時(shí)候，其實(shí)你們送出的是一份希望，有的甚至是整個(gè)家族的希望！親愛的老師們，當(dāng)你們每天從家長(zhǎng)手里接過(guò)他們家孩子的時(shí)候，其實(shí)你接過(guò)的是一份份沉甸甸的希望。幼兒教師的天賦是愛，愛他的孩子，愛他的幼兒園。面對(duì)家長(zhǎng)一雙雙渴盼的眼睛，你們能不能做出你們莊嚴(yán)的承諾：“我們是一支目標(biāo)明確、高度負(fù)責(zé)、富有凝聚力、執(zhí)行力強(qiáng)、勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。

預(yù)祝演出圓滿成功！

幼兒園園長(zhǎng)總結(jié)工作篇八

沒(méi)有一個(gè)家庭不希望孩子長(zhǎng)大后能夠成才;。

沒(méi)有一個(gè)家庭不希望孩子長(zhǎng)大后快樂(lè)幸福。

作為幼教工作者，我們深知：

當(dāng)我們張開雙臂擁抱每一個(gè)孩子的時(shí)候，

其實(shí)，我們正擁抱著每一個(gè)家庭的希望!

我們也深深理解每一個(gè)家庭的這份希望。

為此，我們將。

不遺余力地把我們對(duì)幼兒教育的理解，

化作一滴滴甘露，滲透進(jìn)孩子的心田;。

會(huì)充滿歡笑和希望，

您會(huì)看到孩子們歡歌笑語(yǔ)，追逐嬉戲，

我們將為他們撐起一片蔚藍(lán)的天空,。

伴他們快樂(lè)度過(guò)每一天。

幼兒園園長(zhǎng)總結(jié)工作篇九

一元復(fù)始，萬(wàn)象更新！此時(shí)此刻，我們帶著微笑、帶著希望、帶著憧憬張開雙臂迎接美麗的20xx年的到來(lái).在辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表幼兒園向全體教職員工，向家長(zhǎng)朋友、小朋友們表示誠(chéng)摯的.新年問(wèn)候和節(jié)日的祝福！

感謝你們，小朋友們：

看見你們快樂(lè)的度過(guò)每一天，我們會(huì)覺得生活更加美好；

看見你們每一天都在進(jìn)步，我們會(huì)覺得我們的辛勤工作得到了最好的回報(bào)。

感謝你們，家長(zhǎng)朋友們：

感謝你們對(duì)我園工作的支持、理解和認(rèn)可，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С峙c幫助，使我們的工作穩(wěn)步發(fā)展、節(jié)節(jié)攀升。

感謝你們，全體教職員工：

我們一起走過(guò)的20xx年，是充滿感動(dòng)的一年、是滿懷信心的一年、是碩果累累的一年。是你們的努力和付出使我園幼教工作邁向一個(gè)新臺(tái)階，是你們的智慧和力量譜寫出一個(gè)又一個(gè)教育新篇章，是你們的精神和力量使我們彼此之間更加緊密、團(tuán)結(jié)向上。

我們相信在20xx年中，我園依然會(huì)充滿朝氣、充滿活力，祝愿我們的孩子在新的一年里，快快樂(lè)樂(lè)，健健康康；祝愿我們的老師在新的一年里，百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的家長(zhǎng)朋友們?cè)谛碌囊荒昀铮南胧鲁?，萬(wàn)事如意。讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，懷抱?mèng)想，充滿希望，讓我們與愛同行，攜手并肩，共創(chuàng)兒童世界與成人世界的美好明天！

尊敬的家長(zhǎng)、親愛的老師、可愛的孩子們：

回顧過(guò)去的一年，xx幼兒園在各位家長(zhǎng)的大力支持下，在全體教師的團(tuán)結(jié)下努力下，取得了很大的成績(jī)。

新年將至xx幼兒園的全體教師祝：小朋友們新年快樂(lè)。有了你們，xx的每一處空間里都充滿著歡聲笑語(yǔ)、燦爛陽(yáng)光;有了你們，生命才是如此的意義非凡與如此的快樂(lè)感動(dòng)。你們快樂(lè)成長(zhǎng)的每一天是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，你們茁壯成長(zhǎng)的每一刻是老師每日生活的幸福源點(diǎn)?！把┞涞穆曇舳?，溫暖的感覺心知道。”新的一年里，你們?cè)诶蠋煹木呐嘤?，一定?huì)更加快樂(lè)、自信、健康地成長(zhǎng)。

同時(shí)要向xx的家長(zhǎng)朋友們真摯的道一聲：新年快樂(lè)!感恩大家一年來(lái)對(duì)我們工作的支持、理解和認(rèn)可。擁有了你們的支持與理解，才使得我們充滿陽(yáng)光、朝氣、事業(yè)蓬勃發(fā)展。新的一年里讓我們繼續(xù)攜手共進(jìn)，共同陪著孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，邁向一個(gè)更高的臺(tái)階。xx幼兒園永遠(yuǎn)猶如早晨初升的太陽(yáng)充滿朝氣、活力、生機(jī)、愛心、快樂(lè)與感恩。

此時(shí)此刻，更要感恩xx全體幼教人的辛勤努力，正因?yàn)橛辛四銈兊膱F(tuán)結(jié)協(xié)作、積極奮進(jìn)、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，才使得20xx是個(gè)難忘的豐收年!新年又是一個(gè)新的起點(diǎn)，xx幼兒園全教職工將繼往開來(lái)，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，再創(chuàng)佳績(jī)!

幼兒園園長(zhǎng)總結(jié)工作篇十

親愛的家長(zhǎng)朋友：

你們好!愉快的寒假生活就要結(jié)束了。伴隨著迎面吹來(lái)的和煦春風(fēng)，2月7日我們會(huì)迎來(lái)新的一學(xué)期。幼兒園全體教職工熱忱歡迎您的寶寶開始幼兒園豐富多彩的學(xué)習(xí)與生活。為讓寶寶盡快適應(yīng)幼兒園新學(xué)期生活，以下的溫馨提示希望您能夠積極配合：

1、入園前幾天，少數(shù)幼兒可能出現(xiàn)對(duì)家庭生活的依戀和對(duì)幼兒園生活的不適應(yīng)，請(qǐng)您多引導(dǎo)孩子回憶幼兒園里和老師、小朋友在一起的愉快游戲，家長(zhǎng)首先要克服自身的焦慮不安情緒，歡歡喜喜的送孩子上幼兒園，用積極樂(lè)觀的情緒感染和鼓舞孩子，以引起他們對(duì)幼兒園新生活的向往。

2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒生活自理能力，盡量按幼兒園的作息時(shí)間安排幼兒的游戲和生活。同時(shí)教育他們遵守集體生活規(guī)則，鼓勵(lì)他們?cè)谛聦W(xué)期里有更大程度的進(jìn)步。

3、新學(xué)期，如果幼兒的情況和您的聯(lián)系方式有所變化，請(qǐng)及時(shí)與本班教師溝通，以利于家園之間的密切配合。

4、繼續(xù)配合幼兒園落實(shí)晨檢、缺勤請(qǐng)假等制度，全方位做好幼兒園的防病防疫工作。

5、繼續(xù)加強(qiáng)與幼兒園、各班教師的溝通與交流，有合理化建議及時(shí)反饋或者向各班教師反映。只要幼兒園能夠做的，我們一定盡力解決。

6、必須堅(jiān)持天天送孩子上幼兒園，為了孩子的安全請(qǐng)您積極配合幼兒園接送制度接送幼兒，如有特殊情況需別人代為接送孩子時(shí)，務(wù)必事先與班主任聯(lián)系。

孩子的發(fā)展是我們工作的動(dòng)力，家長(zhǎng)的滿意是我們不懈的追求，家長(zhǎng)的口碑更是我們最好的宣傳廣告!我們?cè)概c家長(zhǎng)朋友們一起共擎一方藍(lán)天，讓每一個(gè)孩子因我們的努力而健康成長(zhǎng)。

幼兒園園長(zhǎng)總結(jié)工作篇十一

大家上午好！

在這陽(yáng)光燦爛、童心蕩漾的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝孩子們的盛大節(jié)日dd六一國(guó)際兒童節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表馬召鎮(zhèn)中心幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀！同時(shí)也對(duì)今天到場(chǎng)的各位來(lái)賓以及家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意。

孩子們的教育離不開教師，我園教師為了孩子們的健康成長(zhǎng)，付出了很多心血，做出了很大的貢獻(xiàn)，在此我向全體教職員工道一聲：你們辛苦了！

作為園長(zhǎng)，我深愛著自己所從事的這份幼教事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)和管理水平，引領(lǐng)好幼兒園的教師團(tuán)隊(duì)。幼兒園事無(wú)巨細(xì)，我親歷親為，以身作則，竭盡全力。

各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，孩子是祖國(guó)的花朵、民族的未來(lái)，更是每一個(gè)家庭的希望。讓我們一起構(gòu)建家園共育的連心橋，使孩子們?cè)趷鄣年?yáng)光下盡享愛的甘甜，為孩子的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在這里，我要感謝各位來(lái)賓，感謝你們對(duì)我園工作的大力支持，感謝你們對(duì)小朋友們的關(guān)心和關(guān)愛！我要感謝我們的家長(zhǎng)，感謝你們對(duì)我們工作的理解和支持與配合。

我和我的團(tuán)隊(duì)會(huì)時(shí)時(shí)牢記著自己肩負(fù)的職責(zé)，處處提醒自己用快樂(lè)去迎接每一天，用真情去愛每一個(gè)孩子，用欣賞和理解關(guān)注孩子們的每一次成長(zhǎng)。秉承“讓幼兒快樂(lè)、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意”的服務(wù)準(zhǔn)則，求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，深入貫徹執(zhí)行黨的教育方針，促進(jìn)每一位幼兒健康、和諧、全面地發(fā)展，努力把培養(yǎng)下一代的教育工作做得更細(xì)、更好，為推進(jìn)幼兒教育事業(yè)再譜新樂(lè)章、再創(chuàng)新輝煌。

各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，今天我園所有的孩子即將登臺(tái)表演，一展風(fēng)采。他們稚嫩的歌聲和舞姿，展現(xiàn)的是孩子們的成長(zhǎng)和可愛，其中凝聚了老師們的心血和汗水，也寄托了家長(zhǎng)們的熱情和期盼，更是孩子們健康、聰明、自信的生動(dòng)體現(xiàn)。朋友們，讓我們伸出熱情的雙手為孩子們鼓掌，為孩子們加油吧！

最后，祝孩子們的演出取得圓滿成功！也希望本次活動(dòng)，能給各位大朋友和小朋友留下美好的回憶！謝謝！

幼兒園園長(zhǎng)總結(jié)工作篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的老師、可愛的小朋友們：

大家上午好!

今天是個(gè)特別的日子，是我們和小朋友和大家在一起歡聚的最后一天。

在這里，我首先感謝各位家長(zhǎng)，感謝你們給予我們信任，把你們的寶貝放心的交給我們，讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)我們的人生追求和我們的“幼教夢(mèng)”;感謝你們對(duì)我園工作的支持與配合，讓我們的工作能圓滿的完成，我代表愛__全體教職工向在座的家長(zhǎng)衷心的說(shuō)一聲：謝謝你們?nèi)陙?lái)的支持與理解，孩子們能順利健康的畢業(yè)離不開你們的努力和支持。

畢業(yè)的日子，是感恩的日子，是離別的日子,也是喜悅的日子。今天站在這里，老師和我心里是真舍不得你們離開，但又盼望著你們能早一天的畢業(yè)，今天你們就要畢業(yè)，明天你們就要離開我們，老師和我再也看不見你們玩游戲和認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，再也聽不見你們每天早上來(lái)幼兒園時(shí)那奶聲奶氣的問(wèn)候聲。

親愛的小朋友們，三年的時(shí)光匆匆而過(guò)，你們從剛?cè)雸@時(shí)的蹣跚學(xué)步，變成今日即將展翅高飛的雛鷹，你們成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師和我將永遠(yuǎn)珍藏。等你們長(zhǎng)大突然想起小時(shí)候時(shí)，可以回幼兒園看看。今后，即使你們步入小學(xué)，老師的祝福和期盼都會(huì)一直伴隨在你們的身邊，你們的點(diǎn)滴進(jìn)步也將是老師們最大的榮耀。

無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，飛得有多高，希望你們永遠(yuǎn)不要忘記我們__幼兒園，不要忘記你們成長(zhǎng)的搖籃，歡迎你們?；丶铱纯?

最后，衷心地祝愿你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上，早日戴上紅領(lǐng)巾!祝各位家長(zhǎng)身體健康!家庭幸福!萬(wàn)事如意!

幼兒園園長(zhǎng)總結(jié)工作篇十三

各位家長(zhǎng)、老師們、小朋友們：

你們好！

今天，在這個(gè)姹紫嫣紅鮮花盛開的季節(jié)里，我們迎來(lái)了少年兒童自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！我們非常高興地與小朋友們一起共度這個(gè)美好的節(jié)日。首先，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！同時(shí)也衷心的感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園的關(guān)心和支持！感謝幼兒園辛勤耕耘、培育祖國(guó)花朵的老師們，你們辛苦了各位家長(zhǎng)，幼兒時(shí)期是美好人生的開端，是最佳的教育時(shí)機(jī)，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。孩子是我們?nèi)松鷥r(jià)值的一個(gè)重要體現(xiàn)，每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，是我們共同的責(zé)任。

孩子們，你們生長(zhǎng)在一個(gè)繁榮興旺的社會(huì)時(shí)代，你們是天子驕子，現(xiàn)在幼兒園為你們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，幫你們奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓你們?cè)谟變簣@愉快的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)，在此我真誠(chéng)的希望廣大家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的發(fā)展多提一些寶貴建議，多和孩子的老師溝通。我們共同努力、精心合作，達(dá)到家園共育。

六一；是孩子們的節(jié)日，而快樂(lè)卻屬于我們大家的。今天我們幼兒園的全體小朋友都將登臺(tái)亮相，展風(fēng)姿獻(xiàn)才藝讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂(lè)同行。

幼兒園園長(zhǎng)總結(jié)工作篇十四

尊敬的各位來(lái)賓，親愛的小朋友們：

大家下午好!

唱響過(guò)去，描畫未來(lái)。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行“唱支歌兒給黨聽”紅歌會(huì)。首先，我謹(jǐn)代表海洋之星幼兒園，向這次活動(dòng)的舉辦表示熱烈的祝賀!向出席紅歌會(huì)的各位嘉賓表示誠(chéng)摯的歡迎!

紅歌，是時(shí)代的旋律，是歷史的見證，伴隨著黨和偉大祖國(guó)的誕生、成長(zhǎng)和壯大，濃縮了歲月的歷史，蘊(yùn)含著光榮的傳統(tǒng)，體現(xiàn)了民族氣概，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為了人民的解放、國(guó)家的富強(qiáng)和民族的復(fù)興而勇往直前、艱苦奮斗。紅歌，是民族魂，旗幟頌，更是英雄贊，中華情!

最后，預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功!

每年的八月既美麗又憂傷，因?yàn)樵谶@個(gè)收獲的季節(jié)里，我們要送親愛的孩子們遠(yuǎn)航!

我知道今天在場(chǎng)的有我們幼兒園的家長(zhǎng)，也有我們的鄰居，中國(guó)有句古話，千金買房，萬(wàn)金買鄰，父老鄉(xiāng)親們，或許您的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，或許不久的將來(lái)您就要榮升為父母，但我們都有一個(gè)共同的角色就是爸爸媽媽，每個(gè)爸爸媽媽都愛自己的孩子，但一定要是“適宜的愛”，就像今年的學(xué)前教育宣傳月的我們所呼吁的“過(guò)度的保護(hù)，過(guò)高的期待，過(guò)多的干涉，只會(huì)讓孩子成為離幸福越來(lái)越遠(yuǎn)的人，”同時(shí)這些過(guò)度的愛也會(huì)讓家長(zhǎng)們對(duì)幼兒教師們有一種過(guò)度的要求，再加上網(wǎng)絡(luò)、媒體的個(gè)別負(fù)面報(bào)道，很多家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和老師們產(chǎn)生了懷疑的情愫，甚至不理解、不包容，家長(zhǎng)朋友們，其實(shí)每個(gè)行業(yè)都不完美，既然我們選擇了幼兒園首先就應(yīng)該托付信任，不要讓個(gè)別的現(xiàn)象和對(duì)孩子的溺愛冰冷了幼兒教師一顆執(zhí)著而滾燙的心，其實(shí)能長(zhǎng)久做幼兒教師的人真的是一群?jiǎn)渭兌屏嫉娜耍行└冻鍪侨蝿谌卧?，有些成長(zhǎng)是歷盡艱辛，有些失誤是身不由己，有些誤會(huì)是情非得已，今天借著孩子們的畢業(yè)典禮，作為一名園長(zhǎng)、作為一位母親我愿意為他們代言，幼兒教師是一群值得我們大家尊重的人!

家長(zhǎng)朋友們，讓我們站在爸爸、媽媽的愛和責(zé)任里，懷著敬畏童年、尊重生命的理想，分享他們的成長(zhǎng)，期待生命的綻放，我們的孩子不一定要成為最優(yōu)秀的人，但讓他們成為一個(gè)健康的、快樂(lè)的、幸福的人是為人父母之責(zé)任!

最后祝翠海明珠幼兒園大班畢業(yè)典禮圓滿成功!謝謝大家!

尊敬的各位來(lái)賓、各位老師、親愛的小朋友們：

大家好!

今天，我們懷著陽(yáng)光般的心情歡聚一堂，共同慶祝孩子們的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在此，我代表陽(yáng)光幼兒園全體教職員工以及小朋友們向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意!感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持!感謝你們對(duì)小朋友們的關(guān)愛和信任!同時(shí)也祝愿全世界的小朋友健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。

親愛的孩子們，今天的陽(yáng)光，今天的藍(lán)天，今天的鮮花，都在為你們祝福!你們像一只只小鳥，在純潔的天空中快樂(lè)飛翔!愿今天的你們展翅飛翔，展現(xiàn)出最美的風(fēng)采!再次祝福你們節(jié)日快樂(lè)!同時(shí)也祝福在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)、老師們家庭幸福、工作順利!最后，預(yù)祝今天的六一文藝活動(dòng)取得圓滿成功!謝謝大家!

幼兒園園長(zhǎng)總結(jié)工作篇十五

今年，8月5日，我很榮幸參加國(guó)培計(jì)劃園長(zhǎng)培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)使我提高了認(rèn)識(shí)，理清思路，客觀的認(rèn)識(shí)自我，科學(xué)的規(guī)劃自我及時(shí)的反思自我。我從中學(xué)到了很多知識(shí)，而且在國(guó)培中有幸傾聽了眾多專家和學(xué)者的精彩講解，使我對(duì)幼兒教師的職業(yè)怠倦有了更新的認(rèn)識(shí)。國(guó)培研修的平臺(tái)像一架云梯，讓我能不斷地向上攀登，平臺(tái)上那么多學(xué)員文筆流暢，才思敏捷，像磁石一樣吸引了我，令我感慨萬(wàn)千，羨慕不已。學(xué)習(xí)的警鐘時(shí)時(shí)的敲響我，強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望由此產(chǎn)生，感覺自己知識(shí)功底教學(xué)方法思想認(rèn)識(shí)，心理素質(zhì)等等都還存在一定的'差距。通過(guò)此次研修培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)實(shí)中的教學(xué)要有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。

作為一個(gè)園長(zhǎng)，正如賴大仁教授所講的，辦好一所幼兒園，要有好的領(lǐng)導(dǎo)，尤其是要有優(yōu)秀的園長(zhǎng)，一個(gè)好的園長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)以教師作為基礎(chǔ)和底色，事實(shí)上許多園長(zhǎng)也都是從一個(gè)好老師培養(yǎng)成長(zhǎng)起來(lái)的。園長(zhǎng)的素質(zhì)和作風(fēng)能夠?qū)處熎饚ь^作用，所以，園長(zhǎng)必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)怠倦，不停的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地反思，從而提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，在教師專業(yè)話成長(zhǎng)的道路上結(jié)合本園的實(shí)際情況做得更好。

培訓(xùn)雖然短暫，但是我從中收獲很多，使我不斷思索，不斷充實(shí)。積極轉(zhuǎn)變教育觀念，利用家園共育的方法，確立幼兒培養(yǎng)目標(biāo)，面向未來(lái)，面向全體幼兒實(shí)施素質(zhì)教育，從小學(xué)化的教育中解放出來(lái)，將幼兒培養(yǎng)成為禮、美、慧、健康和諧發(fā)展的人才。

總之，這次培訓(xùn)對(duì)我的發(fā)展起到了很大的推動(dòng)促進(jìn)作用，幫我更新了教育，教學(xué)的理念，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了豐富自己，我將在今后的工作中，努力，創(chuàng)新，切實(shí)以創(chuàng)新觀念，新思路投入幼兒教育工作中去，使幼兒園的各項(xiàng)工作做得更完美。用理論聯(lián)系實(shí)際，讓青勝藍(lán)幼兒園更上一層樓。

幼兒園園長(zhǎng)總結(jié)工作篇十六

2、真的多虧了園長(zhǎng)的不斷教誨和指導(dǎo)，才讓我有了今天的成就，我今天的成績(jī)是和園長(zhǎng)您離不開的，十分感謝您！

3、祝你新的一年里：天空一片晴朗，快樂(lè)心中徜徉；自由隨風(fēng)飄蕩，身體力行健康；奮勁兒熱情高漲，順利成就夢(mèng)想！祝你新年快樂(lè)！

4、家庭順，事業(yè)順，諸事一帆風(fēng)順；工作順，前程順，明天一順百順。

5、感謝園長(zhǎng)一直以來(lái)在幼兒園對(duì)我工作的支持、教育、栽培，十分感謝園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，相信幼兒園在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下會(huì)越辦越好的！

6、舍不得日夜?fàn)繏炷銈兊睦蠋煛?/p>

7、春節(jié)到來(lái)你要笑，你笑財(cái)神就要到。開心比啥都重要，健康好運(yùn)把你抱。平安幸福把你靠，甜蜜愛情把你泡。愿你天天笑呵呵，一生幸運(yùn)樂(lè)逍遙。

8、奔跑吧！孩子們。

9、新的一天，代表著新的開始，春暖花開的季節(jié)，讓我們迎接著呼吸的味道讓我們一起在這個(gè)大自然里享受著所有的美好，在這個(gè)大自然里自由自在，無(wú)拘無(wú)束的模樣才是我們最向往的自由，開啟我們的野餐之旅。

10、美好的未來(lái)等著你們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

11、舍不得朝夕相處的小朋友們。

12、愿年有的好夢(mèng)依偎著你、入睡甜甜、醒來(lái)成真、愿所有的財(cái)運(yùn)籠罩著你、日出遇貴、日落見財(cái)、愿所有的吉星呵護(hù)著你、時(shí)時(shí)吉祥、歲歲平安!

13、你們童心常在，童趣常有。

14、孩子的成長(zhǎng)不僅需要陽(yáng)光和水分，更需要我們真誠(chéng)的理解、尊重和關(guān)愛。我們相信，愛是溝通我們與孩子心靈的橋梁。在這一點(diǎn)，你們的做的真的很好很到位，我的孩子時(shí)常表現(xiàn)出來(lái)對(duì)別人的關(guān)愛讓我們很欣慰，謝謝你們，希望孩子們今后在你們那邊能夠越來(lái)越懂事，越來(lái)越開朗!

15、絢爛的明天等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

16、我相信，你們肯定有許多不舍。

17、辭舊迎新虎年到，吉祥吹響集結(jié)號(hào)，好運(yùn)財(cái)運(yùn)常關(guān)照，財(cái)富幸福不離棄。衷心祝愿好朋友，新年幸福，平安吉祥，數(shù)著票子品美酒，載歌載舞合家歡。

幼兒園園長(zhǎng)總結(jié)工作篇十七

在忙繁勞碌中又走過(guò)了一個(gè)輪回?；仡欉@一年來(lái)，我憂心忡忡，追問(wèn)本身是否能給往后的日子留點(diǎn)鼓勵(lì)與喝采，照樣遺憾與忸捏，請(qǐng)讓我用形象的比喻來(lái)述說(shuō)。假如，把幼兒園的保教工作比喻成“一臺(tái)晚會(huì)”，那么，在我的幕后有盡責(zé)、實(shí)干的園長(zhǎng)在導(dǎo)演，還有那默默無(wú)聞、認(rèn)真肯干的一線教師在登臺(tái)亮相，我只不敷是個(gè)小小主持人在執(zhí)行法度模范而已。“晚會(huì)”的質(zhì)量在于導(dǎo)演的謀劃，更在于演員的演技，因此，我的業(yè)績(jī)微不夠道。但不管怎樣也借此機(jī)會(huì)對(duì)我一年來(lái)的工作進(jìn)行回首與反思。

我記得在競(jìng)聘副園長(zhǎng)時(shí)，曾經(jīng)對(duì)副園長(zhǎng)這個(gè)“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含義，使我懂得“副”是幫助的作用。因此，我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正地位，做到分工不分家，互通有無(wú)，在治理本身分管的業(yè)務(wù)工作之外，對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡本身的所能施展幫手的作用，盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和包袱。同時(shí)與王副園長(zhǎng)、年段長(zhǎng)一起同心協(xié)力，互相幫忙，配合做好幼兒園的全方位治理工作。

我覺得業(yè)務(wù)園長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù)，而是一種職業(yè)，如果是一種職業(yè)，就必須有更多的知識(shí)和才能，把握各方面的信息，必須賡續(xù)更新思想看念和教導(dǎo)理念，具備這個(gè)職業(yè)所必要的一切素質(zhì)，能力不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所鐫汰。然而，我卻深感本身是如此的貧乏，內(nèi)存不夠，因此，對(duì)本身提出：知識(shí)要向更寬范疇拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教導(dǎo)研究》、《幼兒教導(dǎo)》《治理立異》等冊(cè)本，每當(dāng)閱讀到杰出之處，對(duì)比本身的工作，尋找差距，盡力探索新的教導(dǎo)看念與教導(dǎo)模式，并在指導(dǎo)歷程中得以運(yùn)用，賡續(xù)進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度。在新課改的沖擊下，我們都有煩惱、茫然的時(shí)候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預(yù)計(jì)和生成……每當(dāng)茫然的時(shí)候，查閱材料、總結(jié)反思，與一線教師配合探討、辦理日常教授教化中的利誘與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo)，感想感染新的教導(dǎo)理念。每當(dāng)幼兒園先生參加各類比賽時(shí)，如：優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀評(píng)比，公開看摩運(yùn)動(dòng)，我都覺得：固然參賽的工具是一線教師，但也是我學(xué)習(xí)、熬煉、展示的機(jī)會(huì)。我認(rèn)真觀待，對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，使本身在學(xué)習(xí)中賡續(xù)發(fā)展。

我園教師專業(yè)程度參差不齊，為進(jìn)步教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)才能，把對(duì)新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo)，霉畚聽課后，在確定長(zhǎng)處的同時(shí)，更注意苦口婆心的贊助和耐心指導(dǎo)，力爭(zhēng)使教師通過(guò)講堂實(shí)踐進(jìn)步基礎(chǔ)功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開展自培運(yùn)動(dòng)，充分應(yīng)用老教師的人才資源，采取新老教師“結(jié)對(duì)幫扶”的形式，形成老帶新，槍埒弱的優(yōu)越氣氛，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了優(yōu)越的后果。三是看重群體素質(zhì)的進(jìn)步。為使教師得到專業(yè)發(fā)展，為教師搭建學(xué)習(xí)、熬煉、展示的平臺(tái)，開展各類業(yè)務(wù)練兵運(yùn)動(dòng)，勉勵(lì)教師積極參加各級(jí)各種的技能比賽，如：教壇新秀、課題展示運(yùn)動(dòng)、自制戶外玩具評(píng)比、情況部署評(píng)比、老例評(píng)價(jià)月等運(yùn)動(dòng)，勉勵(lì)教師“有才你來(lái)秀，有獎(jiǎng)你來(lái)拿”，通過(guò)運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師陳桂梅、孫遠(yuǎn)騰先生參加縣“教壇新秀”評(píng)選雙雙獲選，教師撰寫的多篇論文在不合刊物上頒發(fā)或獲獎(jiǎng)，在全體教師的配合盡力下，我們的教師步隊(duì)已賡續(xù)地發(fā)展起來(lái)。四是充分施展公辦園的示范作用，積極承擔(dān)民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。為貫徹上級(jí)文件，幫扶民辦園，縮短公、民辦園的差距，于2019年12月派送主干教師陳桂梅先生到“手拉手”幼兒園—湖前幼兒園組織現(xiàn)場(chǎng)教授教化運(yùn)動(dòng)；本人多次承擔(dān)對(duì)村子、民辦園的指導(dǎo)工作，于5月23日，以“藝術(shù)范疇的基礎(chǔ)步驟與教法”為主題，開展公、民辦園幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)運(yùn)動(dòng)；還籌備在六月份開展“送教下鄉(xiāng)”運(yùn)動(dòng)，派送青年教師童珊珊先生到三班幼兒園組織現(xiàn)場(chǎng)教授教化運(yùn)動(dòng)，讓我園教師在不合的情況下進(jìn)行熬煉。

在競(jìng)爭(zhēng)激烈，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的本日，我深知教導(dǎo)教授教化質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的生死與成長(zhǎng)。作為一個(gè)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，分明認(rèn)為責(zé)任的重大！尤其是霉畚參加教導(dǎo)局舉行的.公辦園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教壇新秀評(píng)選，公辦園互檢等運(yùn)動(dòng)，我的心情與參賽者一樣的想法，一樣的沉重，一樣的重要，但我變壓力為動(dòng)力，以教研為切入口，以課題研究為突破口，以情況創(chuàng)設(shè)為癥結(jié)點(diǎn)，以家園互助為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐運(yùn)動(dòng)為主陣地，扎實(shí)開展教研運(yùn)動(dòng)。我園省級(jí)研究課題《應(yīng)用本土資源，培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力》，各年段、各班級(jí)依據(jù)大課題分手確立子課題展開研究，并以年段為單位，開展課題研究展示運(yùn)動(dòng)，如：買辦陳梅桂先生組織的寫生運(yùn)動(dòng)《先生的長(zhǎng)頭發(fā)》；中班林碧真先生組織的美工運(yùn)動(dòng)《裝飾輪胎》；小班美術(shù)運(yùn)動(dòng)：碎紙粘畫《標(biāo)致的樹》等。顛末一階段的研究，取得了必然的研究成果，在2019年12月參加省課題研討會(huì)第一階段成果展示，獲得了專家的確定，得到了好評(píng)。在4月23日我園勝利地舉辦了公辦園園際教研運(yùn)動(dòng)，我園教師陳梅桂先生組織的線描寫生運(yùn)動(dòng)《先生的長(zhǎng)頭發(fā)》，得到了與會(huì)者的好評(píng)。通過(guò)一系列的園本教研、課題研究工作的開展，大大進(jìn)步了教師的研討才能、業(yè)務(wù)才能，同時(shí)也成長(zhǎng)了幼兒的才能，有力地匆匆進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的進(jìn)步。我園幼兒每當(dāng)參加各級(jí)各種比賽都喜報(bào)頻傳，在參加中心小學(xué)舉辦的朗誦、講故事、唱歌等比賽均得到好名次，此中顏肖航小朋友參加縣 “幼兒才藝表演”據(jù)悉，得到一等獎(jiǎng)，并代表縣參加市級(jí)比賽；我園教師高培華、陳海婷、谷建萍、陳梅桂等教師撰寫的論文，參加省、市、縣論文評(píng)比也縷縷獲獎(jiǎng)。