最新幼兒園復(fù)課證明查驗制度免費(優(yōu)質(zhì)11篇)

總結(jié)是對工作和學(xué)習(xí)的一種自我監(jiān)督和評估，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足，進(jìn)行及時的調(diào)整和改進(jìn)。良好的總結(jié)應(yīng)具備簡明扼要、準(zhǔn)確全面的特點，能夠準(zhǔn)確傳達(dá)出所總結(jié)的信息。接下來將為你展示一些總結(jié)寫作的技巧和竅門，希望能幫到你。

幼兒園復(fù)課證明查驗制度免費篇一

為增強學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度，保障學(xué)生身體健康，有效預(yù)防各類傳染病在校內(nèi)的傳播，保證病愈復(fù)課學(xué)生的身體健康，結(jié)合當(dāng)前新冠病毒防疫形勢及學(xué)校的實際情況，制定本制度。

在校黨委、校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)生處(民族教育處或國防教育處或國際教育處)審核學(xué)生病愈復(fù)課相關(guān)證明材料，報送校長室批準(zhǔn)。

1、所有病愈后復(fù)課學(xué)生必須按本制度提供完整的證明材料，否則不得復(fù)課。

2、所有學(xué)生的復(fù)課申請必須由校長室同意后，方可復(fù)課。

3、對于學(xué)生能否復(fù)課學(xué)校有存疑，上報市教育局、市衛(wèi)健委、市疾控中心請示。

(一)非傳染性非發(fā)熱癥狀常見疾病的學(xué)生。

康復(fù)后，在班主任陪同下前往醫(yī)務(wù)室進(jìn)行身體檢查，符合復(fù)課條件的上報年級部分管主任批準(zhǔn)。

(二)非傳染性發(fā)熱癥狀疾病的學(xué)生。

1、康復(fù)后，必須持有醫(yī)院或校醫(yī)室非傳染性疾病的診斷證明及醫(yī)院開具的病愈證明，到相關(guān)職能部門申請復(fù)課。

2、相關(guān)職能部門會同校醫(yī)務(wù)室查驗醫(yī)院證明，并進(jìn)行必要的身體檢查，手續(xù)完備并符合復(fù)課條件的，準(zhǔn)予復(fù)課。

(三)經(jīng)醫(yī)院診斷為非新冠肺炎的傳染性疾病的`學(xué)生。

1、患病學(xué)生痊愈后，提前一天向?qū)W校申請復(fù)課。

2、學(xué)校研究同意后，告知學(xué)生到校提交復(fù)課申請的具體時間。

3、必須持有傳染性疾病?？频脑\斷證明及醫(yī)院開具的病愈證明，到相關(guān)職能部門申請復(fù)課。

4、相關(guān)職能部門會同校醫(yī)務(wù)室查驗醫(yī)院證明，并進(jìn)行必要的身體檢查，手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，上報校長室批準(zhǔn)。

5、校長室批準(zhǔn)同意后，相關(guān)職能部門告知班主任學(xué)生可以復(fù)課，并記錄其復(fù)課時間。

(四)經(jīng)醫(yī)院診斷為新冠肺炎疾病的學(xué)生。

1、患病學(xué)生痊愈后，提前兩天向?qū)W校申請復(fù)課。

2、學(xué)校上報市教育局、市疾控中心、市衛(wèi)健委同意后，告知學(xué)生到校提交復(fù)課申請的具體時間。

3、學(xué)生持南通市新冠肺炎定點診治醫(yī)院開具的病愈證明(或解除隔離告知書)，到相關(guān)職能部門申請復(fù)課。

4、相關(guān)職能部門會同校醫(yī)務(wù)室查驗醫(yī)院證明，并進(jìn)行必要的健康狀況詢問及身體檢查，手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，上報校長室批準(zhǔn)。

5、校長室批準(zhǔn)同意后，相關(guān)職能部門告知班主任學(xué)生可以復(fù)課，并記錄其復(fù)課時間。

幼兒園復(fù)課證明查驗制度免費篇二

為切實加強傳染病防治工作，早期發(fā)現(xiàn)病人和疑似病人，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，杜絕傳染病的迅速蔓延。特制定復(fù)課證明查驗制度。

一、新冠肺炎疫情復(fù)課前，所有幼兒入園當(dāng)天交健康卡到班級老師處，如實出具入園前14天的健康狀況篩查表。教師提前交入園前14天的健康狀況篩查表，與幼兒共同生活的家長要有入園前14天的健康觀察記錄。屬于重點人員按要求集中14天醫(yī)學(xué)觀察或居家隔離觀察的，必須交解除隔離證明材料。

二、幼兒患有其他流感、手足口等傳染病，病愈且隔離期滿時，必須由醫(yī)院開具復(fù)課證明，家長持此證明交給幼兒園。

三、復(fù)查證明審查程序：班主任初審——保健醫(yī)生審查——分管領(lǐng)導(dǎo)復(fù)核——園領(lǐng)導(dǎo)審批，審批同意后方可入園。

四、幼兒進(jìn)入班級后，教師做好持續(xù)觀察。

五、保健醫(yī)生做好所有復(fù)課證明材料的歸檔，以備查驗。

幼兒園復(fù)課證明查驗制度免費篇三

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自222班的xxx，今年十一歲了，是班級里連任的中隊長。

我多才多藝，會吹奏多種樂器，什么陶笛、巴烏、葫蘆絲、薩克斯，我都能吹上幾曲，更重要的是許多曲目都是我在網(wǎng)上自學(xué)的，我在班主任劉曉鳳老師引導(dǎo)下，我又愛上了吟誦，不信，我給你們吟誦上一段，聽聽味道如何?《游子吟》孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心?報得三春暉。因我多次出色的完成主持活動，還被聘為我校紅領(lǐng)巾廣播站的小廣播員呢。

我上過中央電臺的“快樂大巴”節(jié)目，上過xx的“歡樂搜索令”節(jié)目，還有xx衛(wèi)視的“今晚我當(dāng)家”節(jié)目，各大獎項拿了一大堆，媽媽說我的獎杯和獎狀一箱子都裝不下了，只要學(xué)校有活動，我都會積極參加，媽媽說我天生就是為舞臺而生的，雖然一路輝煌，但我也時刻提醒自己，學(xué)無止境，一定要虛心，在班級里我是老師得力的小助手，老師交待下來的工作，我都會圓滿完成任務(wù)。

在學(xué)習(xí)上，我也決不落后，多次被評為“三好學(xué)生”和“小雛鷹”優(yōu)秀稱號；我的作文多次在xx晚報和校報上發(fā)表；我的體育是所有學(xué)科中最弱的，在今年暑假，我克服了種種困難，學(xué)會了游泳，現(xiàn)在的我也是一名游泳小健將了。

只要擁有一顆進(jìn)取的心，就能創(chuàng)造屬于自己的精彩人生，我這次想競選大隊長一職，我相信我有能力擔(dān)任，請老師和同學(xué)們給我這次機會，讓我有能力為我們東方紅學(xué)校的輝煌貢獻(xiàn)一份力量！我將用“熱心”為同學(xué)們服務(wù)，用“真誠”做老師們得力的助手，用“創(chuàng)新”開展大隊各項工作，用“汗水”保衛(wèi)我們學(xué)校的整潔、有序，帶領(lǐng)同學(xué)們做新時代陽光、自信的好少年！如果您喜歡我的話，請投我一票吧！謝謝大家！

幼兒園復(fù)課證明查驗制度免費篇四

幼兒園（英文/德文:kindergarten），原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！

為了切實加強傳染病防治工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離和早治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。我校要求進(jìn)行傳染病病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗制度。做到對教師和學(xué)生既嚴(yán)格常規(guī)的管理，又全面關(guān)愛，以保障教師和學(xué)生的身體健康，有效防止傳染病疫情的發(fā)生：一、各班主任要堅持晨午檢制度，班主任老師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)學(xué)生健康情況，做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤，并將相關(guān)信息每日上報給學(xué)校。配合衛(wèi)生部門進(jìn)行疫情追蹤調(diào)查和落實各項防控措施。

二、在校學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，應(yīng)及時到學(xué)校醫(yī)務(wù)室檢查，疑似傳染病的按《中華人民共和國傳染病防治法》中有關(guān)要求暫時隔離，不得再回班上課，及時通知家長接送醫(yī)院進(jìn)一步診治。

三、學(xué)生一經(jīng)確診傳染病后，班主任與學(xué)生家長聯(lián)系，及時通知學(xué)校醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)及時上報并記錄。

四、有傳染病患者的班級應(yīng)按照傳染病法相關(guān)規(guī)定，對傳染病接觸者進(jìn)行相應(yīng)的醫(yī)學(xué)觀察，并做好消毒預(yù)防措施。

五、學(xué)生病愈且隔離期滿時，必須由醫(yī)院開具復(fù)課證明，學(xué)生持此復(fù)課證明到學(xué)校，由校醫(yī)復(fù)檢后，方可回班復(fù)課。校醫(yī)務(wù)室應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔，以備查驗。

為保障廣大學(xué)生的身體健康，有效防止傳染病疫情在學(xué)校發(fā)生，早期發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，做到早隔離，早治療，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》制定本校因病缺勤、病因追查與登記、復(fù)課證明查驗制度。

1、班主任對早晨到校的每個學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問解學(xué)生出勤、健康狀況。

2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校疫情報告人。

3、學(xué)校疫情報告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。

4、班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學(xué)校疫情報告人。

5、學(xué)校疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

6、各班主任負(fù)責(zé)每天班內(nèi)因病缺課同學(xué)的聯(lián)系工作，密切關(guān)注其健康狀況，學(xué)生憑醫(yī)療機構(gòu)痊愈證明方可返校。

7、學(xué)校疫情報告人對因病缺課情況進(jìn)行統(tǒng)計，并按要求上報有關(guān)部門。

一、疫情報告工作領(lǐng)導(dǎo)小組:。

組長:***。

副組長:***。

組員:***各班班主任保育員。

二、幼兒園疫情報告員職責(zé):。

1.具體負(fù)責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作。

2.建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)及報告相關(guān)工作制度及工作流程。

3.定時對全園幼兒的出勤、健康情況進(jìn)行巡查。

4.負(fù)責(zé)指導(dǎo)全園幼兒的晨檢、午檢工作。

三、幼兒園傳染病疫情監(jiān)測報告:。

1.晨檢應(yīng)在校疫情報告人的指導(dǎo)下進(jìn)行，由班主任或保育員對早晨進(jìn)入教室的每個學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問。了解學(xué)生出勤、健康狀況、衛(wèi)生狀況，發(fā)出學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校疫情排查人，學(xué)校疫情排查人要進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。(午檢也如此)。

2.班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學(xué)校疫情排查人，學(xué)校疫情排查人接到報告后及時追查學(xué)生的患病呼可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

3.老師發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應(yīng)及時報告給幼兒園疫情排查人。疫情排查人應(yīng)及時進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志。

4.報告內(nèi)容及時限。

(1)在同一班級，1天內(nèi)有3例或者3天內(nèi)有多個學(xué)生。

(5例以上)患并并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

(2)當(dāng)幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，疫情報告人應(yīng)立即報出相關(guān)信息。

(3)個別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

(4)幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

5.報告方式:。

(1)當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報告情況時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式(電話)向教育局校安辦報告。

傳染病疫情報告渠道:班主任或保育員------學(xué)校疫情排查人----園長-教育局校安辦------xx市衛(wèi)生防疫站。

(2)一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報告人及時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報，召集傳染病應(yīng)急小組成員，做好專冊登記，統(tǒng)計人數(shù)。(患者名單、發(fā)病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等)

(3)有事由園長按傳染病疫情報告渠道報告，無事由學(xué)校疫情排查人向防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組報平安.幼兒園幼兒復(fù)課證明查驗制度傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度為了及時有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和《學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》的要求，特制定本制度。

一、設(shè)置幼兒園疫情報告人,幼兒園園長為幼兒園疫情報告和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管理第一責(zé)任人，衛(wèi)生保健教師是幼兒園疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人。幼兒園其他教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務(wù)向園長和疫情報告人提供情況。

二、疫情報告人職責(zé)。

2、每天要對全園幼兒的出勤、健康情況進(jìn)行巡查;。

3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)全園幼兒的晨檢l作和傳染病疫情的防治及各類且生消毒、食品監(jiān)督等工作。

幼兒園按所在地疾病控制中心要求，根據(jù)《xx市學(xué)校、托幼機構(gòu)疾病預(yù)防控制指導(dǎo)手冊》中的傳染病復(fù)課查驗證明指南，對復(fù)課查驗流程做出以下規(guī)定：

1.在園期間，班級教師發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似新冠肺炎癥狀;。

2.醫(yī)療機構(gòu)診斷為傳染病的幼兒病例;。

3.晨午檢或因病缺課追蹤時發(fā)現(xiàn)的具有疑似傳染病早期癥狀者;。

4.衛(wèi)生部門建議采取隔離措施的其它疑似傳染病患者或隱性感染者。

幼兒在達(dá)到復(fù)課標(biāo)準(zhǔn)后，按需帶好醫(yī)療機構(gòu)診斷病歷和幼兒前往當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開具復(fù)課證明。新冠肺炎應(yīng)由xx市新冠肺炎定點醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)生開具復(fù)課診斷證明，并注明后續(xù)治療管理措施和要求。結(jié)核病應(yīng)由xx市結(jié)核病定點醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)生開具復(fù)課診斷證明，并注明后續(xù)治療管理措施和要求。

1.開具復(fù)課查驗證明：

《xx市學(xué)校/托幼機構(gòu)復(fù)課查驗證明》由家長交給班級教師，方可進(jìn)入班級復(fù)課。

2.注意事項。

若保健醫(yī)生復(fù)核結(jié)論與幼兒在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開具的復(fù)課證明不一致，以保健醫(yī)生的結(jié)論為準(zhǔn)，幼兒暫不返園，并遵照保健醫(yī)生的休假建議繼續(xù)休息。

幼兒園。

20xx年x月xx日。

為了切實加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作，做到早發(fā)現(xiàn)早報告、早隔離和治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。制定復(fù)課查驗制度。做到既對教師和幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的常規(guī)管理，又對教師和幼兒進(jìn)行全面關(guān)愛，以維護(hù)保障教師和幼兒的身體健康，有效防治各類傳染病疫情:。

學(xué)校對患傳染病的幼兒復(fù)課實行復(fù)課證明制度，即患傳染病的幼兒病愈且隔離期滿時，必須由醫(yī)療單位開診斷病愈復(fù)課證明，保健室應(yīng)將幼兒的復(fù)課證明歸檔，以備查驗。

班主任老師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)幼兒健康情況，做好因病缺勤幼兒的病因追蹤，老師要對因病缺課幼兒的病因、缺勤，及治療情況認(rèn)真登記備案，凡幼兒患各類傳染病的，其復(fù)課要嚴(yán)格把關(guān)，必須查驗醫(yī)生開具的病愈復(fù)課證明，手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，方能允許其復(fù)課，并記錄其復(fù)課。

為切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，有效防止疫情發(fā)生和擴散，保障全校師生的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等精神，結(jié)合當(dāng)前新冠病毒防疫形勢及培訓(xùn)中心的實際情況，特制訂本制度。

一、工作內(nèi)容。

1.非傳染性無發(fā)熱癥狀普通疾病康復(fù)的學(xué)生。

學(xué)生到校后，在家長陪同下前往保健老師處進(jìn)行身體檢查并備案，符合條件的準(zhǔn)予復(fù)課。

2.非傳染性有發(fā)熱癥狀疾病康復(fù)的學(xué)生。

必須持有醫(yī)院非傳染性疾病的診斷證明，到保健老師處進(jìn)行身體檢查并備案，核驗相關(guān)證明，符合條件的準(zhǔn)予復(fù)課。

3.經(jīng)醫(yī)院診斷為非新冠肺炎的傳染性疾病康復(fù)的學(xué)生。

(1)患病學(xué)生痊愈后，向培訓(xùn)中心申請復(fù)課，經(jīng)中心疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意后，告知學(xué)生到校提交復(fù)課申請的具體時間、地點。

（2）必須持有市衛(wèi)健委指定的醫(yī)療機構(gòu)開具的復(fù)課證明，到保健老師處進(jìn)行身體檢查并備案，核驗相關(guān)證明，手續(xù)完備符合條件的，報學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組同意，準(zhǔn)予復(fù)課。

4.從疫情重點地區(qū)返校的學(xué)生。

（1）須按照防控指揮部的要求進(jìn)行集中醫(yī)學(xué)隔離觀察或居家醫(yī)學(xué)隔離觀察。隔離結(jié)束后，向培訓(xùn)中心申請復(fù)課，經(jīng)中心疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意后，告知學(xué)生到校提交復(fù)課申請的具體時間、地點。

（2）須持相關(guān)部門出具的“解除醫(yī)學(xué)隔離通知單”，到保健老師處進(jìn)行身體檢查并備案，核驗相關(guān)證明，手續(xù)完備符合條件的，報中心疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組同意，準(zhǔn)予復(fù)課。

5.經(jīng)醫(yī)院診斷為新冠肺炎康復(fù)的學(xué)生。

（1）學(xué)生須持江陰市新冠肺炎定點診治醫(yī)院開具的病愈證明和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開具的解除隔離告知書及復(fù)課證明，提前兩天向培訓(xùn)中心申請復(fù)課。

（2）培訓(xùn)中心上報市疾控中心，同時報市教育局、市衛(wèi)健委同意后，告知學(xué)生到校提交復(fù)課申請的具體時間、地點。

（3）學(xué)生到校后，到保健老師處進(jìn)行身體檢查并備案，核驗相關(guān)證明，手續(xù)完備符合條件的，報中心疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組同意，準(zhǔn)予復(fù)課。

二、工作要求。

1.所有病愈后復(fù)課學(xué)生必須按本制度提供完整有效的證明材料，否則不予復(fù)課。

2.在核查復(fù)課證明材料存疑的，上報屬地教育行政部門、屬地疾控中心請示。

3.保健老師須登記好所有學(xué)生的復(fù)課時間，學(xué)生的各類復(fù)課證明材料中心須保存兩年。

為規(guī)范幼兒園患傳染病后復(fù)課的流程及查驗手續(xù)，切實做好傳染病管理工作，制定如下制度：

1.嚴(yán)格執(zhí)行傳染病幼兒復(fù)課前的查驗工作，盡量避免續(xù)發(fā)病例的發(fā)生。

2.患傳染病的幼兒病愈且隔離期滿后，班主任應(yīng)督促其先到園保健室檢查，持有園保健醫(yī)出具的復(fù)課證明方可回班級參加活動。

3.若持有醫(yī)院病愈返校證明的幼兒，亦需要先到園保健室復(fù)核確認(rèn)登記，持有園保健醫(yī)出具的復(fù)課證明方可回班級上課。

4.若園保健醫(yī)復(fù)核結(jié)論與幼兒的醫(yī)院病愈返校證明不一致，以園保健醫(yī)的結(jié)論為準(zhǔn)，幼兒暫不返園上課，并遵照園保健醫(yī)的休假建議繼續(xù)休息。

5.園保健醫(yī)應(yīng)向家長做好溝通解釋工作，若家長對復(fù)核結(jié)論、休假建議存在爭議，園保健醫(yī)立即將情況報告園領(lǐng)導(dǎo)、教育部門和疾控機構(gòu)，協(xié)商后做出是否返園的決定，并通知幼兒和家長。

6.園保健醫(yī)出具的復(fù)課證明應(yīng)為一式兩份，與幼兒各執(zhí)一份，并整理保存。

為全面掌握幼兒健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)傳染源，有效控制傳染病的蔓延，確保師幼健康安全，特制定本制度。

1.幼兒園疫情報告人對因病缺課幼兒的病因、缺勤，及治療情況認(rèn)真登記備案，凡幼兒患各類傳染病的，其復(fù)課要嚴(yán)格把關(guān)，復(fù)課證明要求有醫(yī)療機構(gòu)出具的治愈證明（診斷書、病志等），手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，方能允許其復(fù)課，并記錄其復(fù)課時間。

2.教師要與家長建立聯(lián)系，對患病幼兒的病情變化進(jìn)行動態(tài)追蹤，并及時報告疫情報告人，協(xié)助幼兒園疫情報告人對患病幼兒病情和轉(zhuǎn)歸進(jìn)行追蹤。

3.如果因漏報或遲報造成嚴(yán)重后果，將追究有關(guān)人員責(zé)任。

4.幼兒因傳染病痊愈后要出示地段保健科的證明方可復(fù)課。

傳染病在園所發(fā)生，早期發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，做到。

早隔離，早治療，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》制。

的查驗工作，盡量避免續(xù)發(fā)病例的發(fā)生。

1、

患傳染病的兒童病愈且隔離期滿后，應(yīng)主動到oo級。

以上醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)開具病愈證明，復(fù)課前持醫(yī)院病愈證明。

到衛(wèi)生保健室復(fù)核確認(rèn)登記，衛(wèi)生保健人員對病愈證明和。

兒童的健康狀況確認(rèn)后開具復(fù)課證明后，兒童方可復(fù)課。

2、

健人員的休假建議繼續(xù)休息。

3、衛(wèi)生保健人員應(yīng)向家長做好溝通解釋，若家長對復(fù)核。

結(jié)論、休假建議存在爭議，衛(wèi)生保健人員應(yīng)立即將情況報。

告園所領(lǐng)導(dǎo)、教育主管部門和疾病控制機構(gòu)，協(xié)商后做出。

是否返園的決定，并通知兒童及家長。

4、

衛(wèi)生保健人員出具的復(fù)課證明應(yīng)一式兩份。托幼機構(gòu)。

與兒童家長各執(zhí)一份，衛(wèi)生保健人員將返園時間、處理方。

式詳細(xì)記錄到傳染病登記本兒上。歸檔好兒童的病愈證明。

和復(fù)課證明并長期保存以備查驗。

幼兒園復(fù)課證明查驗制度免費篇五

為全面掌握幼兒健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)傳染源，有效控制傳染病的蔓延，確保師幼健康安全，特制定本制度。

1.幼兒園各班當(dāng)班人員對因病缺課幼兒的病因、缺勤，及治療情況認(rèn)真登記備案，凡幼兒患各類傳染病的，其復(fù)課要嚴(yán)格把關(guān)，復(fù)課證明要求有醫(yī)療機構(gòu)出具的治愈證明(診斷書、病志等)，手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，方能允許其復(fù)課，并記錄其復(fù)課時間。

2.教師要與家長建立聯(lián)系，對患病幼兒的病情變化進(jìn)行動態(tài)追蹤，并及時報告疫情報告人，協(xié)助幼兒園疫情報告人對患病幼兒病情和轉(zhuǎn)歸進(jìn)行追蹤。

3.如果因漏報或遲報造成嚴(yán)重后果，將追究有關(guān)人員責(zé)任。

4.幼兒因傳染病愈后要出示該居委會的證明方可復(fù)課。

圖們市志誠小學(xué)。

為了切實加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離和治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。因此我校對全校師生建立傳染病病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗制度。做到既對教師和學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的常規(guī)管理，又對教師和學(xué)生進(jìn)行全面關(guān)愛，以維護(hù)保障教師和學(xué)生的身體健康，有效防治各類傳染病疫情：

一、學(xué)校校醫(yī)和主管衛(wèi)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時掌握患傳染病學(xué)生情況，校醫(yī)并按要求進(jìn)行填寫登記，并將登記本長期保存。學(xué)校對患傳染病的學(xué)生復(fù)課應(yīng)實行復(fù)課檢診雙證明制度，即患傳染病的學(xué)生病愈且隔離期滿時，必須由醫(yī)療單位（圖們市市醫(yī)院傳染科）開具的診斷病愈復(fù)課證明，交給班主任復(fù)檢后，班主任交給校醫(yī)復(fù)檢，確定隔離期滿，并且病愈診斷真實有效后，交班主任方可進(jìn)班復(fù)課。校醫(yī)室應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔，以備查驗。

二、學(xué)校校醫(yī)和各班班主任要堅持晨午檢制度，班主任老師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)學(xué)生健康情況，做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤，并將相關(guān)信息每日上報給校醫(yī)。值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師負(fù)責(zé)學(xué)生因病缺勤情況，校醫(yī)負(fù)責(zé)學(xué)生每日因病缺勤數(shù)據(jù)統(tǒng)計，每學(xué)期上報“因病缺課統(tǒng)計表”。發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，班主任、校醫(yī)應(yīng)及時上報疫情，配合衛(wèi)生部門進(jìn)行疫情追蹤調(diào)查和落實各項防控措施。

三、班主任要對因病缺課學(xué)生的病因、缺勤，及治療情況認(rèn)真登記，并上報給校醫(yī)，由校醫(yī)匯總登記備案。凡學(xué)生患各類傳染病的，其復(fù)課要嚴(yán)格把關(guān)，必須查驗醫(yī)生開具的病愈復(fù)課證明，手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，方能允許其復(fù)課，并記錄其復(fù)課時間。

幼兒園復(fù)課證明查驗制度免費篇六

為增強學(xué)校新冠肺炎疾病預(yù)控,有效預(yù)防疾病在校內(nèi)傳播，保障學(xué)生身體健康，特制定疫情防控學(xué)生復(fù)課證明查驗制度。

一、屬于高風(fēng)險人群和中風(fēng)險人群的學(xué)生均暫不返校。待學(xué)生轉(zhuǎn)為低風(fēng)險人群后方可返校。嚴(yán)禁學(xué)生帶病返校。

二、返校復(fù)課學(xué)生在校期間有發(fā)熱、咳嗽等與新冠肺炎疫情相關(guān)的感染癥狀，立即停課觀察，并按照《山東外事職業(yè)大學(xué)新冠肺炎疫情期間發(fā)熱患者應(yīng)急處置方案》進(jìn)行處置。

三、居家學(xué)生和在校學(xué)生病愈或隔離期滿后，須持醫(yī)院病愈證明或醫(yī)院/社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心出具的解除隔離證明到學(xué)校學(xué)生處復(fù)核確認(rèn)登記。經(jīng)復(fù)查后，出具學(xué)校復(fù)學(xué)查驗證明，學(xué)生憑學(xué)校復(fù)學(xué)查驗證明到學(xué)院報到，學(xué)院憑學(xué)生處開具的復(fù)課證明，安排學(xué)生進(jìn)班上課。

四、各學(xué)院對學(xué)生的復(fù)課要嚴(yán)格把關(guān)，并記錄其復(fù)課時間。

五、學(xué)生不經(jīng)批準(zhǔn)擅自進(jìn)校或者學(xué)院擅自安排沒有相關(guān)證明的學(xué)生進(jìn)班上課造成后果要追究責(zé)任。對學(xué)生隱瞞病情，或?qū)W院發(fā)現(xiàn)學(xué)生患病不主動上報的，學(xué)校將嚴(yán)肅處理。

幼兒園復(fù)課證明查驗制度免費篇七

幼兒園的安全工作，特別是幼兒的安全是至關(guān)重要的，幼兒年齡小缺少安全知識經(jīng)驗，缺乏獨立行為能力，然而又好奇、好動、好探索。在活動中對危險事物不能作出正確判斷，不能預(yù)見行為后果，面臨危險時不會保護(hù)自己。幼兒園作為集體保育和教育機構(gòu)要對全體幼兒的安全負(fù)責(zé)，幼兒園的安全工作，是保證幼兒生命安全的重要措施。

幼兒園安全工作是一項涉及全園各個部門的工作，如：門衛(wèi)，場地設(shè)備安全，活動安全等，在管理上高度重視，要教育全園教職工認(rèn)真對待這項工作，同時加強有關(guān)制度的建立和措施的落實，使園內(nèi)各項活動的開展均能以孩子為中心，注意各種活動的安全保護(hù)問題。

1.安全工作管理要求。

1.1強化全園教職工的安全意識。

幼兒園安全工作涉及全園各個部門。因此，要提高全園教職工的安全意識，形成全園重視安全工作的局面，園領(lǐng)導(dǎo)及各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)注意隨時督促，提醒教職工要做到人到心到，不擅離崗位，對孩子做到放手不放眼，放眼不放心，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。

1.2清除環(huán)境中的不安全因素，加強預(yù)見性。

幼兒園的設(shè)施、設(shè)備的不安全因素，是造成幼兒意外傷害的原因之一，要注意設(shè)施、設(shè)備的經(jīng)常性維修，定期檢查，控制環(huán)境中的不安全因素，將園內(nèi)不安全因素降至零，事先預(yù)料可能發(fā)生的危險，加強防范，保證幼兒安全。

1.3注重培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力和安全意識，掌握安全常規(guī)，重視組織幼兒活動中的不安全問題。

好奇、好動、好探索是幼兒的天性，不能因重視幼兒的安全而限制禁止幼兒的活動，應(yīng)該在重視環(huán)境和組織工作安全的前提下，注意培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)和安全意識，加強幼兒安全常規(guī)教育，從根本上做好幼兒園的安全工作。教育孩子在游戲中不能擁擠，避免碰撞。

1.4安全制度的建立和措施的完善。

根據(jù)我園的實際情況，建立健全各項安全制度，并堅持嚴(yán)格執(zhí)行，要明確規(guī)定各個崗位安全工作的內(nèi)容，及各環(huán)節(jié)要注意的問題，要注意對幼兒、家長進(jìn)行安全教育和宣傳，使安全制度廣而周知。還應(yīng)對制度執(zhí)行情況進(jìn)行定期檢查和經(jīng)常性督促指導(dǎo)，發(fā)生事故要及時上報，并認(rèn)真分析找原因。

2.安全管理與教育。

2.1維護(hù)幼兒安全的原則：

2.1.1防患于未然，加強預(yù)見性。事先預(yù)料可能發(fā)生的危險，如：對戶外活動場地或設(shè)施能意識并發(fā)現(xiàn)是否存在安全隱患，并采取必要的防范措施，防患于未然，這是維護(hù)幼兒安全的首要原則。

2.1.2組織有序、穩(wěn)定幼兒情緒。幼兒情緒浮躁，往往是因為組織不力，秩序混亂，這也是一種不安全因素，應(yīng)注意符合幼兒身心特點的生活制度與常規(guī)的建立，組織活動要有條理、有節(jié)奏。形成和諧有序的環(huán)境氛圍。

2.1.3提供充分與足夠的活動時間與空間，應(yīng)注意為幼兒提供充分的活動時間和足夠的活動空間，避免幼兒由于過于擁擠而發(fā)生危險，造成意外傷害。

2.1.4教育與信任并重，處理好“管”與“放”的關(guān)系，教師應(yīng)注意使幼兒了解行為規(guī)范，加強管理與指導(dǎo)，與此同時又不過分限制幼兒身心發(fā)展的需求，要以活動促發(fā)展，促進(jìn)運動和協(xié)調(diào)行為能力的提高，在此過程中使幼兒掌握安全常規(guī)，培養(yǎng)自我保護(hù)能力和安全意識，而不能硬性限制，單純禁止幼兒的自由活動。因殪廢食是安全之大忌，教師要避免焦慮心態(tài)，這不僅于事無補，反而會影響幼兒情緒。要注意在各項具體的活動中給予積極引導(dǎo)。班級教育管理上應(yīng)從消極防范轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極促進(jìn)。

2.2安全管理與教育的內(nèi)容和方法。

在班級保教管理中，應(yīng)注意結(jié)合幼兒的年齡特點，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪娖渥晕冶Ｗo(hù)意識和能力。

2.2.1睡眠衛(wèi)生安全。

a睡眠的環(huán)境應(yīng)保持安靜、空氣清爽、溫度適宜、光線不強。

b睡前提醒幼兒入廁，不做劇烈活動，不看驚險電視節(jié)目，避免哭鬧或過于興奮，不喝有刺激性的飲料。

c被褥疊放整齊，依次脫衣，培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣(不蒙頭，不俯臥等)。

d值班教師不能離開睡眠室，加強睡眠室巡視。

2.2.2玩具的安全。

玩具是幼兒每天都要使用的，應(yīng)該避免玩具給兒童帶來的傷害，從玩具的購置、使用到保管上都應(yīng)首先保證幼兒安全。

a避免購置危害幼兒安全的玩具，如：邊緣鋒利的玩具、容易破損或斷裂的玩具，用有毒的材料或涂料制成的玩具等。

b幼兒玩玩具的方法，尤其是戶外大型玩具，應(yīng)讓幼兒掌握游戲常規(guī)。對于需成人指導(dǎo)才能玩的玩具，一定要在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，如：需插電的玩具。

c玩具的維修和保管，如：要定期給玩具消毒，對殘舊玩具要及時修理或丟棄。對大型戶外玩具要經(jīng)常檢查、清潔，沙池要清理，避免某些尖銳物體刺傷幼兒的手指。

d有的塑料口袋和小兒的頭大小相近，不要讓幼兒玩，若無意套在頭上，有窒息的危險。

2.2.3活動安全。

在使用剪刀等工具時，要注意教幼兒掌握操作技能、要領(lǐng)。如：將剪刀交給別人時，要把剪刀的尖端握在手掌心，將剪刀柄遞出去，以防刺傷別人，剪刀用完后要合好，放歸原處，不能拿著剪刀亂跑。

除特殊情況，不準(zhǔn)幼兒玩弄電源插座、插頭、電線，不能玩火柴、打火機等。不能隨便吞吃非食物的東西，不把錢幣、玻璃球等小東西含在嘴里、鼻子里。

使用戶外活動器械要遵循正確的運動技能和方法，遵守活動規(guī)則，不得做任何危險的動作，如：爬、攀登時抓緊護(hù)欄，不相互推拉。走路奔跑時要注意四周、不猛跑、猛停，會躲閃，防止與同伴碰撞。上下樓梯靠右邊走，不能與同伴相互推拉、擠。不到陽臺、窗臺、雙層小床等高處玩耍。不玩帶刺或有尖角的物品。戶外游戲時，不遠(yuǎn)離集體。不到游泳池附近玩耍。不拿過硬的或易碎的玩具，以免跌倒時扎傷身體。外出活動要整理好衣著，提好褲子，系好衣扣，系好鞋帶，以免活動時絆倒發(fā)生危險。

2.2.4交通安全。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識交通規(guī)則，過馬路走人行橫道，不在街上亂跑，橫穿馬路不慌張，注意看清左右有無車輛，才可以過馬路。

教師要隨時關(guān)注幼兒的情況。乘車時，不可將頭、手伸出車外。在車上不得大聲喧嘩。不在車上玩耍和跑動，不玩弄車門和車窗，要扶好車把，以免發(fā)生危險。順序上下車，不可相互擁擠。

2.2.5門衛(wèi)安全。

幼兒園要把好門衛(wèi)關(guān)，入園、離園時要有接送卡。沒走的幼兒要有值班教師守侯。不得讓幼兒單獨離園，不能讓陌生人接走孩子。

2.2.6著裝安全。

a幼兒著裝要舒適、安全，避免穿太長的裙子、衣服，以免絆倒發(fā)生意外。

b教師不能穿太短、太窄、太長的裙子，以及太高的高跟鞋，以免當(dāng)幼兒發(fā)生意外時，影響教師及時反應(yīng)成功動作。

2.2.7防火安全。

a幼兒園按消防部門要求配備足夠的消防設(shè)施，有足夠的走火通道。

b每個班貼出、走火通道示意圖，并組織教職工熟悉通道。組織教職工學(xué)習(xí)消防知識，熟記緊急事故電話。

c幼兒園應(yīng)預(yù)先擬訂緊急狀況疏散計劃，并讓幼兒實際演習(xí)，以應(yīng)付失火、地震等緊急狀況。可通過比賽等方式進(jìn)行，教師聽見緊急訊號后迅速帶幼兒離開教室，集中到室外空地（操場等）。這種練習(xí)可每學(xué)期舉行一次。

（二）安全責(zé)任目標(biāo)。

1.幼兒園教學(xué)部門安全責(zé)任目標(biāo)。

為了確保幼兒在園的安全，根據(jù)教學(xué)部門的工作性質(zhì)和工作特點，特制定教學(xué)部門安全責(zé)任目標(biāo)。

1.1嚴(yán)格執(zhí)行幼兒考勤制度，堅持每天對幼兒進(jìn)行考勤并作好登記。

1.2嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度，把好幼兒園離園關(guān)，教育幼兒不跟陌生人走。

1.3嚴(yán)格執(zhí)行教師交接班制度，認(rèn)真填寫好每天交接班記錄。

1.4嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度，定期對班級玩具和材料進(jìn)行消毒清洗，杜絕有毒物品進(jìn)入班級。

1.5協(xié)作保健醫(yī)生做好疾病的預(yù)防工作和體弱兒的護(hù)理工作。

1.6創(chuàng)設(shè)和諧的心理環(huán)境，堅持正面教育，嚴(yán)禁態(tài)度粗暴，動作生硬，體罰和變相體罰。

2.幼兒園衛(wèi)生保健部門安全責(zé)任目標(biāo)。

為保證幼兒在園身體健康和安全，根據(jù)保健室的工作性質(zhì)和特點，特制定保健部門安全責(zé)任目標(biāo)。

2.1嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，堅持執(zhí)行幼兒飲食衛(wèi)生消毒制度，廚房實行專人管理，保證幼兒飲食衛(wèi)生、安全。

2.2嚴(yán)格執(zhí)行食品采購制度，保證購置新鮮、安全、衛(wèi)生的食品。

2.3廚房嚴(yán)格執(zhí)行浸泡制、首嘗和留菜制，保證幼兒飲食安全。

2.4堅持衛(wèi)生消毒制度，定期對班級、廚房、校舍進(jìn)行衛(wèi)生消毒檢查，保證環(huán)境的整潔、安全、衛(wèi)生。

2.5堅持每年一次全面體檢的健康檢查制度和每天兩個小時以上的戶外體格鍛煉制度，保證幼兒身體健康成長。

2.6嚴(yán)格執(zhí)行疾病防治制度，與防疫站、保健站聯(lián)系，做好幼兒的疾病預(yù)防和接種工作。

2.7加強對體弱兒的管理制度，增強幼兒體質(zhì)。

2.8嚴(yán)格執(zhí)行病兒喂藥制度，增強幼兒體質(zhì)。

2.9嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，做一看、二問、三摸、四檢，杜絕將傳染病帶入幼兒園。

幼兒園園長：

保健組長。

3.幼兒園后勤各部門安全責(zé)任目標(biāo)。

為了確保幼兒在園安全，根據(jù)后勤部門的工作性質(zhì)和工作特點，特制定后勤各部門安全責(zé)任目標(biāo)。

3.1堅持每月對園舍進(jìn)行檢查，并登記，進(jìn)行維修等。

3.2堅持每星期對各類大型玩具進(jìn)行檢查維修，確保安全使用。

3.3堅持每半月對園舍各班財產(chǎn)進(jìn)行檢查維修，確保教學(xué)正常開展。

3.4堅持每期開學(xué)和期末對園所財產(chǎn)進(jìn)行清理、登記、核實。

3.5堅持每期對消防設(shè)施進(jìn)行檢查、更換等，確保正確使用。

3.6堅持半月對水、電、氣的檢查和隨時維修，確保使用安全。

3.7堅持物品的收、發(fā)、領(lǐng)用登記制度。

3.8堅持門衛(wèi)來訪登記制，不登記者不予放入。

3.9堅持幼兒接送制度和車輛安全制度確保幼兒安全。

3.10堅持財務(wù)制度和現(xiàn)金管理制度。

幼兒園園長：

后勤主任：

（三）幼兒園園內(nèi)車輛安全管理制度。

1.園內(nèi)車輛必須停放在指定地點，在園內(nèi)必須低速行駛或下車推行，車輛出入必須嚴(yán)格保證幼兒安全。

2.家長車輛必須有序停放在園外指定區(qū)域，由門衛(wèi)人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、維持。

3.門衛(wèi)人員必須對來訪車輛進(jìn)行嚴(yán)格管理，指定其停放在外來車輛停車處，嚴(yán)禁車輛在園內(nèi)亂停亂放及快速行駛。

4.所有來園車輛的防盜、防損均由車主負(fù)責(zé)。

（四）飲食安全制度。

1.1成立膳食領(lǐng)導(dǎo)小組。明確膳食專人負(fù)責(zé)，編制膳食計劃，安排好每周食譜，并及早公布家長，嚴(yán)格執(zhí)行膳食核算、審查制度。

1.2伙食費?？顚Ｓ茫搪毠せ锸澈陀變夯锸硣?yán)格分開。

1.3開展膳食評價和反饋工作，每月向家長公布伙食賬目、幼兒進(jìn)食量和營養(yǎng)攝取量。

1.4食堂工作人員樹立為幼兒、教職工服務(wù)的思想，嚴(yán)守紀(jì)律，堅守崗位，分工明確，友好合作。

1.5購買食物要精打細(xì)算，不許拿回扣，不許為私人代購食物，賬目日清周結(jié)。

1.6嚴(yán)格食品保管制度，庫房由專人保管，建立出入庫賬目，食堂炊具用具未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不得外借。

1.7嚴(yán)格食物驗收制度，未經(jīng)驗收不得入賬，不符合幼兒衛(wèi)生的食物堅決退換。

1.8嚴(yán)格開飯時間，用膳人員應(yīng)在規(guī)定時間和地點用膳，不得將食物帶走。

2.食堂管理制度。

2.1食堂工作人員必須持有效的健康證和衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證，認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)和有關(guān)部門制度，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生安全意識。工作人員必須每年定期體檢一次。

2.2嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，從原料到成品實行“四不制度”，采購人員不買腐爛變質(zhì)的原料，保管員不驗收腐爛變質(zhì)的原料，加工人員不用腐爛變質(zhì)的原料，服務(wù)人員不提供腐爛變質(zhì)的食品。購進(jìn)食品要求無毒、無害，有衛(wèi)生許可證、產(chǎn)品檢驗合格證等有關(guān)部門證件，符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和營養(yǎng)要求。

2.3采購的發(fā)票都必須寫明品種、數(shù)量、單價、金額。報價、發(fā)票應(yīng)當(dāng)與當(dāng)天的菜單相符合。

2.4須有專業(yè)人員驗收質(zhì)量和數(shù)量，并做到每天一次性配好正餐、點心的原料。

2.5成品存放實行“四隔離”，生與熟隔離，成品與半成品隔離，食品與雜物、藥物隔離，食品與天然冰隔離，防止交叉感染。包裝食品要離地存放，散裝食品應(yīng)用容器加蓋存放，注意保質(zhì)、保鮮。不與非食品混放，并采取防蠅、防鼠、防潮“三防措施”。

2.6食品的洗切、加工必須遵守“一洗、二浸、三燙、四炒”的烹飪程序，飯菜煮熟、煮透，符合衛(wèi)生要求，保證不受污染，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

2.7加工用器、容器、餐具、食具，應(yīng)一餐一消毒，實行“四過關(guān)”，一洗、二刷、三沖、四消毒，嚴(yán)防二次污染事故的發(fā)生。

2.8嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入工作間。工作人員應(yīng)注意個人衛(wèi)生，平時應(yīng)當(dāng)接受衛(wèi)生知識培訓(xùn)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到“四勤”，勤洗手剪指甲，勤洗澡理發(fā)，勤洗衣服被褥，勤換工作服，工作前做到洗手消毒，工作時穿戴工作衣、帽、口罩。

2.9環(huán)境衛(wèi)生采取“四定”辦法，定人、定物、定時間、定質(zhì)量（劃片分工、包干負(fù)責(zé)）。工作人員要保持食堂室內(nèi)外衛(wèi)生、整潔、無異味、無蟲害、地面無積水、污物，垃圾桶隨時蓋嚴(yán)、并及時清理，定時進(jìn)行大掃除。

2.10火爐、氣爐、冷熱電器按章操作，嚴(yán)防燙傷、燒傷、刀傷、觸電等事故發(fā)生。做到人離關(guān)門、關(guān)燈，爐停關(guān)氣、關(guān)火，防止意外事故發(fā)生，做好防火、防盜工作。

3.食堂衛(wèi)生管理制度。

3.1食物應(yīng)保持新鮮、潔凈、衛(wèi)生，熟的與生的分開儲放。調(diào)味品應(yīng)以適當(dāng)?shù)娜萜魇⒎?，使用后隨即加蓋。所有的容器及菜肴都不得與地面或污漬接觸。

3.2工作櫥臺、廚柜下內(nèi)側(cè)及廚房死角，應(yīng)特別注意清掃，杜絕衛(wèi)生死角。應(yīng)配備有加蓋污物桶，廚余桶，廚余應(yīng)當(dāng)夜倒掉，不在廚房內(nèi)過夜，污物桶四周應(yīng)經(jīng)常保持干凈。

3.3廚房人員工作時，應(yīng)穿戴整潔工作衣帽。工作前、便后，均應(yīng)徹底洗手，保持清潔。工作時避免讓手接觸或沾染食物與食器，盡量利用夾子、勺子等工具取用食物。

3.4廚房內(nèi)禁止抽煙，禁止在食物附近咳嗽、吐痰、打噴嚏。

3.5廚房清潔掃除工作，每日數(shù)次，清潔完畢，清掃用具應(yīng)集中處置。殺菌劑和洗滌劑不得與殺蟲劑等放在一起，有毒的物質(zhì)要標(biāo)明放在固定位置并指定專人管理。

3.6廚房內(nèi)禁止亂放雜物，物品放置到位整齊劃一。

幼兒園復(fù)課證明查驗制度免費篇八

2022年學(xué)校（幼兒園）復(fù)課證明查驗制度一、嚴(yán)格執(zhí)行患傳染病學(xué)生復(fù)課前的查驗工作，盡量避免續(xù)發(fā)病例的發(fā)生。

二、患傳染病的學(xué)生病愈且隔離期滿后，需持有醫(yī)院病愈證明，先到校（園）衛(wèi)生室（保健室）復(fù)核確認(rèn)登記，經(jīng)校（園）醫(yī)（保健老師）開具復(fù)課證明方可進(jìn)教室上課。

三、若校（園）醫(yī)（保健老師）復(fù)核結(jié)論與學(xué)生的醫(yī)院病愈返校證明不一致，學(xué)生暫不返校（園）上課，遵照校（園）醫(yī)（保健老師）的休假建議繼續(xù)休息。

四、校（園）醫(yī)（保健老師）應(yīng)向家長做好溝通解釋工作，若家長對復(fù)核結(jié)論、休假建議存在爭議，校（園）醫(yī)（保健老師）立即將情況報告校（園）領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教體局和區(qū)衛(wèi)健委，協(xié)商后做出是否返校（園）的決定，并通知學(xué)生和家長。

五、校（園）醫(yī)（保健老師）出具的復(fù)課證明應(yīng)為一式兩份，與學(xué)生各執(zhí)一份，并整理保存。

幼兒園復(fù)課證明查驗制度免費篇九

為了切實加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件的.防治工作，做到早發(fā)現(xiàn)早報告、早隔離和治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。因此我園要求各班進(jìn)行傳染病病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗制度，有效防治各類傳染病疫情：

一、保健醫(yī)應(yīng)將患傳染病幼兒情況按要求進(jìn)行登記，對傳染病病愈返園的幼兒需查驗傳染病復(fù)學(xué)醫(yī)學(xué)診斷證明或報告，并將登記記錄長期保存。

二、堅持晨午檢制度，保健醫(yī)及各班教師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)幼兒健康情況，做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤，并將相關(guān)信息每日上報給保健室。發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，疫情責(zé)任報告人及時上報疫情，配合衛(wèi)生部門進(jìn)行疫情追蹤調(diào)查和落實各項防控措施。

幼兒園復(fù)課證明查驗制度免費篇十

1、凡在校學(xué)生患有傳染病一經(jīng)確診，須按《中華人民共和國傳染病防治法》和學(xué)院的.相關(guān)要求，即刻進(jìn)行隔離治療，不得再到校上課。

2、在校學(xué)生一經(jīng)確診為傳染病后，應(yīng)立即將學(xué)生送至相關(guān)醫(yī)院，并將診斷證明復(fù)印件及時交學(xué)校留檔。

3、學(xué)生病愈且隔離期滿時，必須由相關(guān)醫(yī)院開具復(fù)課證明。學(xué)生持此復(fù)課證明到學(xué)校保衛(wèi)處，由保衛(wèi)處工作人員復(fù)查后，出具回班復(fù)課證明，方可進(jìn)班復(fù)課。

4、有傳染病患者的班級應(yīng)按照傳染病法相關(guān)規(guī)定，應(yīng)對傳染病接觸者進(jìn)行相應(yīng)的醫(yī)學(xué)觀察，并做好檢疫期相關(guān)記錄。

幼兒園復(fù)課證明查驗制度免費篇十一

幼兒園按所在地疾病控制中心要求，根據(jù)《xx市學(xué)校、托幼機構(gòu)疾病預(yù)防控制指導(dǎo)手冊》中的傳染病復(fù)課查驗證明指南，對復(fù)課查驗流程做出以下規(guī)定：

1.在園期間，班級教師發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似新冠肺炎癥狀;。

2.醫(yī)療機構(gòu)診斷為傳染病的幼兒病例;。

3.晨午檢或因病缺課追蹤時發(fā)現(xiàn)的具有疑似傳染病早期癥狀者;。

4.衛(wèi)生部門建議采取隔離措施的其它疑似傳染病患者或隱性感染者。

幼兒在達(dá)到復(fù)課標(biāo)準(zhǔn)后，按需帶好醫(yī)療機構(gòu)診斷病歷和幼兒前往當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開具復(fù)課證明。新冠肺炎應(yīng)由xx市新冠肺炎定點醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)生開具復(fù)課診斷證明，并注明后續(xù)治療管理措施和要求。結(jié)核病應(yīng)由xx市結(jié)核病定點醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)生開具復(fù)課診斷證明，并注明后續(xù)治療管理措施和要求。

《xx市學(xué)校/托幼機構(gòu)復(fù)課查驗證明》由家長交給班級教師，方可進(jìn)入班級復(fù)課。

2.注意事項。

若保健醫(yī)生復(fù)核結(jié)論與幼兒在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開具的復(fù)課證明不一致，以保健醫(yī)生的結(jié)論為準(zhǔn)，幼兒暫不返園，并遵照保健醫(yī)生的休假建議繼續(xù)休息。

幼兒園。

20xx年x月xx日。

為全面掌握幼兒健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)傳染源，有效控制傳染病的蔓延，確保師幼健康安全，特制定本制度。

1.幼兒園疫情報告人對因病缺課幼兒的病因、缺勤，及治療情況認(rèn)真登記備案，凡幼兒患各類傳染病的，其復(fù)課要嚴(yán)格把關(guān)，復(fù)課證明要求有醫(yī)療機構(gòu)出具的治愈證明（診斷書、病志等），手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，方能允許其復(fù)課，并記錄其復(fù)課時間。

2.教師要與家長建立聯(lián)系，對患病幼兒的病情變化進(jìn)行動態(tài)追蹤，并及時報告疫情報告人，協(xié)助幼兒園疫情報告人對患病幼兒病情和轉(zhuǎn)歸進(jìn)行追蹤。

3.如果因漏報或遲報造成嚴(yán)重后果，將追究有關(guān)人員責(zé)任。

4.幼兒因傳染病痊愈后要出示地段保健科的證明方可復(fù)課。

為切實加強傳染病防治工作，早期發(fā)現(xiàn)病人和疑似病人，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，杜絕傳染病的迅速蔓延。特制定復(fù)課證明查驗制度。

一、新冠肺炎疫情復(fù)課前，所有幼兒入園當(dāng)天交健康卡到班級老師處，如實出具入園前14天的健康狀況篩查表。教師提前交入園前14天的健康狀況篩查表，與幼兒共同生活的家長要有入園前14天的健康觀察記錄。屬于重點人員按要求集中14天醫(yī)學(xué)觀察或居家隔離觀察的，必須交解除隔離證明材料。

二、幼兒患有其他流感、手足口等傳染病，病愈且隔離期滿時，必須由醫(yī)院開具復(fù)課證明，家長持此證明交給幼兒園。

三、復(fù)查證明審查程序：班主任初審——保健醫(yī)生審查——分管領(lǐng)導(dǎo)復(fù)核——園領(lǐng)導(dǎo)審批，審批同意后方可入園。

四、幼兒進(jìn)入班級后，教師做好持續(xù)觀察。

五、保健醫(yī)生做好所有復(fù)課證明材料的歸檔，以備查驗。