追風箏的人閱讀感想20字(優(yōu)秀17篇)

思考是思索問題、回顧經(jīng)驗的重要環(huán)節(jié)。在寫總結(jié)之前，我們可以先列出要總結(jié)的重點和要點，然后逐一進行敘述和分析。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

追風箏的人閱讀感想20字篇一

斗風箏比賽是阿富汗古老的冬日風俗。比賽一大清早就開始，直到僅剩一只勝出的風箏才告結(jié)束。規(guī)則是放起你的風箏，割斷對手的線。若有風箏被割斷，那些孩子就拼命地追逐那個隨風飄揚的風箏。對追風箏的人來說，最大的獎勵是撿到最后掉落的那只風箏，那是無上的榮耀。每個斗風箏的人都有助手，我的助手是哈桑。

那年冬天的一個夜里，距比賽還有四天，爸爸和我坐在書房里烤著火，爸爸劃了一根火柴，說:“我覺得今年你也許能贏得比賽!”爸爸隨口一說，卻在我腦海中埋下了一顆種子:好辦法!讓他看看，他的兒子終究非同凡響。

街上新霽的積雪銀光閃閃，天空藍得無可挑剔。雪花覆蓋了每一個屋頂，矮小的桑椹樹在我們這條街排開，樹枝上也堆滿了積雪。一夜之間，雪花塞滿了所有的裂縫和水溝。哈桑和我走出鍛鐵大門時，雪花反射出白晃晃的光芒，照得我睜不開眼。街上，風箏斗士們在做最后的準備。街道傳來歡聲笑語，各處屋頂擠滿了看客。我朝自家的屋頂看去，爸爸揮揮手，我不知道他究竟是跟我還是跟哈桑打招呼。

“我們得開始了?！惫Ｕf。

突然間我想放棄，爸爸在屋頂上看著我，他的眼光像太陽那樣熱得令人發(fā)燙。

“我有點不想放風箏了?！蔽艺f。

哈桑上前一步，低聲說了一句讓我有些吃驚的話?！坝涀?，阿米爾少爺，沒有鬼怪，只是個好日子?！惫Ｒ谎劭创┝宋摇?/p>

“沒有鬼怪?！蔽业吐曊f，出乎意料的是我竟然覺得好些。

不到一分鐘，我的風箏扶搖直上。一個鐘頭后，空中已經(jīng)掛著至少四十只風箏，如同紙制的鯊魚，巡游搜獵食物。寒冷的微風吹過我的頭發(fā)。哈桑在我身旁，他的手掌已被線割得鮮血淋漓。第一批被挫敗的風箏斷了線，散落在臨近的街區(qū)，給追風箏的人帶來獎賞。

風箏紛紛墜下，而我的仍在翱翔。我雙眼不時瞟向爸爸，緊緊盯著他的羊毛衫。

下午三點，陰云密布。只剩下六只風箏了，我的是其中之一。我雙腿發(fā)痛，脖子僵硬。但看到風箏一只只掉落，心里的希望一點點增大。

一只藍風箏在過去那個鐘頭里大開殺戒?，F(xiàn)在，只剩下我的紅風箏和那只藍風箏了。局勢緊張得如同我流血的手拉著的線。

人們紛紛頓足尖叫:“干掉它!干掉它!”爸爸會不會也在歡呼呢?但我所能聽到的是腦袋里血液奔流的聲音。

一陣風拉升了我的風箏，我占據(jù)了有利的位置?！案傻羲?干掉它!”的歡呼越來越響，仿佛羅馬人對著斗士高喊“殺啊!殺啊!”

不用聽人群歡呼，我也知道我贏了!我看到爸爸站在屋頂邊緣，雙拳揮舞，高聲歡呼。我體驗到有生以來最棒的一刻。

“安拉保佑，我們等會兒再慶祝吧?，F(xiàn)在，我要去幫你追那只藍風箏。”哈桑撒腿就跑。

“哈桑!”我大喊，“把它帶回來!”

他踢起陣陣雪花，飛奔到街道的拐角處。他突然停下來，轉(zhuǎn)身，雙手放在嘴邊，說:“為你，千千萬萬遍!”然后露出一臉微笑，消失在街角之后。我收回風箏后，尋找每條通道都沒有哈桑的蹤跡。天就快黑了。突然聽到前面?zhèn)鱽硪魂嚶曧?，這是一條僻靜的死胡同。只見哈桑站在末端，拳頭緊握，雙腿微微張開。在他身后，擺著那只藍風箏。那是我打開爸爸心門的鑰匙。

三個邪惡的大男孩擋住了哈桑的去路。我覺得自己無法呼吸。他們逼近哈桑。

“把風箏給我!”其中一個揮舞著拳頭。

哈桑眼里流露出恐懼，可是他搖搖頭?！斑@是阿米爾少爺?shù)娘L箏。”

“你這個白癡!把風箏給我們?！?/p>

哈桑彎腰撿起一塊石頭。他們一愣，退后一步。

“這是你最后的機會了!”

哈桑高舉那只抓著石頭的手。

我張開嘴，幾乎喊出來。但我沒有，我渾身麻木。

他們動手了，哈桑扔出石塊，擊中了其中一個的額頭。他們一擁而上……。

有種溫熱的東西從我眼角流淌下來。我眨眨眼，看見自己依舊咬著拳頭，咬得很緊，從指節(jié)間滲出血來。我回到一個空無一人的市場，斜倚在一家小店鋪緊閉的門前。

十五分鐘后，哈?；貋砹?，手里拿著那只藍風箏。

“你到哪里去了?我在找你。”我艱難地說，仿佛在吞嚼一塊石頭。

追風箏的人閱讀感想20字篇二

這本書是暢銷書，很多人都看過，而且很多人都有屬于自己的評論與感受。而我的感受就如題目的關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)、戰(zhàn)爭與父子情。

故事發(fā)生在阿富汗，分為兩部分，一段是童年期，一段是成年期。先說父子兄弟情：阿米爾渴望父愛，但父親因覺得他沒有擔當，不像個男子漢，而對他非常的'疏離。后來他們?yōu)楸軕?zhàn)亂逃至美國，父子倆相依為命地過著拮據(jù)的日子，而阿米爾在學業(yè)上成績很優(yōu)秀，而讓父親感到驕傲，那段日子是父子間感情最好的時間段。后來病重的父親拖著病體為兒子到女方家求婚，直至父親去世。阿米爾有個童年伙伴哈桑，他是仆人阿里的兒子，因為他們喝同一個人的奶長大的，他們情如手足，一起放風箏，一起做壞事，阿米爾寫故事，而哈桑是最佳的聽眾，童年最開心快樂時光都是共同擁有的。哈桑可以為阿米爾付出生命，就算如此，阿米爾還是不肯承認哈桑是自己的朋友，就算他覺得哈桑勝于朋友的關(guān)系，但因為傳統(tǒng)，屈服于傳統(tǒng)，不能與仆人做朋友或兄弟，所以他一直都從來不敢承認哈桑在自己心中占有很重要的地位。他們關(guān)系的決裂因為風箏比賽，阿米爾與哈桑一個是風箏手，一個是追風箏的人。而比賽勝利在望，而哈桑追藍風箏時，遇到了惡霸而遭到欺凌。阿米爾看到了這一幕，但他沒有勇氣站出來維護自己的仆人。所以他一直為此事內(nèi)疚，但又無力去處理這些問題，他只想哈桑離開，只有看不到他，就可以當那一幕不曾發(fā)生，就算這事不是因自己而起，但他也將這事歸究于自己，如果沒讓哈桑追風箏，如果當時他站了出來。雖然這些事情以合理的方式出場，小小的阿米爾其實也不無法解決到問題的。但事情還是發(fā)生了，阿米爾陷害了哈桑，讓哈桑離開了這個家，看不見哈桑的阿米爾并沒有因為哈桑的離開而松了一口氣，反而深埋的內(nèi)疚感讓自己的心更痛。

父親去世后，有天接到父親朋友拉辛汗的電話，他讓阿米爾再次回到阿富汗，為救贖。重見拉辛汗，才知道哈桑是自己兄弟，因為父親無法給哈桑的愛，對哈桑的內(nèi)疚的悶氣全都發(fā)泄到阿米爾身上，這就為何阿米爾無法感受到父愛的原因。一個是繼承自己一切榮耀與財富的兒子，一個是永遠只能生存在黑暗背后的兒子，做父親的在此事上無法平衡了，也一直深深內(nèi)疚。無法承認哈桑的存在，也是因為傳統(tǒng)，因為哈桑的母親的血統(tǒng)在阿富汗種族中，傳統(tǒng)是認為低下的種族。所以公開哈桑的身份，對父親來說，將會失去一切：榮耀與財富。父親因此而向善去彌補自己的過錯。因為他說了謊，剝奪了別人知道的真相。他為此不斷贖罪，不斷去幫助有困難的人。而阿米爾回到還在戰(zhàn)亂中的阿富汗，就是去救出哈桑的遺孤——索拉博。阿米爾也要贖罪，為童年所做的事，他傷害了自己最重要的人哈桑，這也是在與胡塞夫決斗時，雖然身體上受到重傷而不自覺，反倒覺得這就是解脫。放下了多年心底的痛苦，只有快樂的份了。最終阿米爾將哈桑的遺孤索拉博帶回了家，雖然孩子因恐懼會再次被送到孤兒院，將自己封閉起來，但相信假以時日，他會感受到愛的。

戰(zhàn)爭，讓家不成家。我只知道當年阿富汗將世界最大的佛像給摧毀了，但沒有更多的了解與感受，直至看了這本書。我才知道沒有自由的女人，將是死路一條。在阿富汗，男人要么被打死或戰(zhàn)死，家里沒有了男人，只有老婦孺。而不能自由出來行走的女人，怎么去照顧家庭呢?哪來經(jīng)濟來源呢?沒有錢，沒有糧食，人怎么生存下去呢?想想就感到背脊后一陣涼意，冷汗也冒出來了?？客庠€不能真正得到解救，只有讓自己自力更生才能算真正的解救。真希望這個世界能夠和平下去，沒有戰(zhàn)爭。

追風箏的人閱讀感想20字篇三

作為阿米爾的好友兼忠實的仆人，哈桑清楚的知道阿米爾的愿望，深知這個風箏對阿米爾的意義。因此，在風箏比賽的當天早上，看著阿米爾緊張而手足無措的樣子，大字不識一個的哈桑反倒給阿米爾講了一個關(guān)于游泳與鬼怪的故事，并通過這個故事安慰過度緊張的阿米爾，這次的比賽沒有鬼怪攔路，我們依然會像往常那樣一路過關(guān)斬將，贏得最后的勝利。

正是有了哈桑的鼓勵和協(xié)作，緊張的阿米爾終于能夠放松心情、心無旁騖的投入比賽，直至將空中最后一個對手——那個漂亮的藍色風箏斬于麾下。面對欣喜若狂的阿米爾和圍觀的人群，哈桑不忘自己的使命，開始追尋那個藍色的風箏，阿米爾今天的戰(zhàn)利品。本以為以哈桑的追逐本領(lǐng)，他一定可以順利拿到這個戰(zhàn)利品，然后雙手虔誠的交給他的主人和好友，讓阿米爾在人前一展雄風，在父親面前揚眉吐氣。

可是，正如文中所說：“美麗的故事都是悲傷的”，哈桑在成功追到風箏的途中，遇到了他倆的死對頭，一個有著反對社會主義傾向最終走向政權(quán)的邪惡少年阿塞夫。

面對阿塞夫的要挾和恫嚇，哈桑為了捍衛(wèi)阿米爾的戰(zhàn)果，拼死護住了這個風箏，代價卻是被阿塞夫侵犯，犧牲了自己的尊嚴與清白。不幸的是，這一幕恰被前來尋找哈桑的阿米爾親眼目睹，可是生性懦弱的阿米爾為了自保，沒膽量站出來阻止阿塞夫的暴行，也不情愿跳出來讓哈桑把那個藍風箏讓給阿塞夫。雖然贏得了比賽，獲得了父親的重視與疼愛，可是內(nèi)心愧疚、自責不已的阿米爾卻像被一道無形的枷鎖緊緊束縛。

追風箏的人閱讀感想20字篇四

畢業(yè)以后的三年里，從來沒有忘記過讀書，有的時候可以在書中看到我自己，隨著書中情節(jié)變換，心情隨之變得喜悅或是憂愁，但是合上書本的時候，一切都又回復了平靜，我喜歡這樣的感覺。

故事的情節(jié)，我不再說了;故事的筆觸，也不再表述了;故事的結(jié)局，不再評論;故事的巧合，不再追究。

我想說：

我為哈桑和哈桑兒子索拉博的懂事，感到心疼!

我為阿米爾的坦誠感到震驚。

也為阿米爾和哈桑感情的真摯感動!

也為阿米爾最終找到了索拉雅感到欣慰。

畢竟都有各自的歸宿。

讀完這本書，忽然想到一位朋友，一個懂事，給我說出埋藏心中數(shù)年的事情，我感動?？墒怯终也坏胶线m的語言來形容，除了心里的感動，我還能說什么呢?也唯有在心底深深地祝福，祝福歷經(jīng)磨難的人有個好的歸宿!快樂健康地生活著!

追風箏的人閱讀感想20字篇五

讀完了卡勒德胡塞尼的《追風箏的人》，這本書寫的是關(guān)于“我”和“我”的仆人哈桑之間的事情，故事發(fā)生在阿富汗。但是這個故事一直到“我”去美國之后還在延續(xù)。一條犯下靈魂上的罪過，以及救贖的道路。

情誼：

“我”和哈桑是從小在一起玩耍的，他是仆人，“我”是主人。但是“我”和他之間同時也是最要好的朋友?！拔摇苯?jīng)常取笑他，經(jīng)常拿他的短處來博得快樂，哈桑卻絲毫沒有不快，依然對“我”忠心耿耿，哈桑一直都是“我”的護衛(wèi)一樣，在“我”遇到危險的時候，保護著“我”的安全。但是，“我”卻沒有在他危險的時候，保護哈桑的安全，“我”背叛了他，一條靈魂上的犯罪就此開始。

背叛：

哈桑被阿塞夫欺凌的時候，“我”卻因為害怕，而不敢去保護他。甚至后來還誣陷哈桑頭“我”的手表，逼著他和阿里離去，就因為“我”的懦弱，讀后感.害了一個對“我”如此忠誠的人，這是怎樣的一種犯罪。這一條罪伴隨了“我”幾十年。直到“我”結(jié)婚之后，收到來自父親好友拉辛汗的電話：一條再次成為好人的路。這是一條救贖的道路，它可以救贖“我”之前所犯下的罪。

救贖：

“我”從拉辛汗口中得知了哈桑竟然是“我”父親的私生子，是“我”同父異母的弟弟，到那時哈桑已經(jīng)死去，“我”得知他有個兒子，于是只能千里迢迢去尋找他的兒子。“我”在哈桑身上犯的罪只能在他兒子身上救贖。

后記：

人的一生沒有時間去彌補我們所犯下的錯，有些人錯過了就是一輩子的事情，哪怕有機會去彌補之前的過錯，可能已經(jīng)沒有機會了。只能說珍惜眼下的人和事，盡量避免自己少犯錯誤，尤其是那些追悔莫及的錯誤。不是每一個人都有彌補過錯的機會的。

追風箏的人閱讀感想20字篇六

廣場的上空，各種各樣的風箏飄來蕩去，地上的孩子們大呼小叫，春天的氣息被渲染得令人熏熏欲醉。

走到一個賣風箏的流動攤位前。攤主是一名婦女，她殷勤地拿出格式風箏，讓我們挑選，兒子挑中一個“豬八戒背媳婦”，很是滑稽、有趣。

我兒子興奮地拿著風箏的線轱轆奔跑，風箏時而上升，兒時降落，最后跌落在一棵樹上，風箏線纏繞著樹枝。任憑怎么拉拽，風箏只是隨著樹枝搖晃。

正當我們無計可施。對面的男孩走過來，走到我身邊，膽怯地問，叔叔，如果我把它取下來，你能否給我一元錢？他眼巴巴地看著我，生怕我拒絕他。我有些躊躇，最后還是說，我給你兩元錢，不過你得特別小心才行。

男孩挽了挽褲腿，抱住樹干，蹭了幾下腿，就上到了樹頂。我害怕他從樹上掉下來，在樹下做出隨時接住他的姿勢。男孩滿不在乎地沖我笑了笑。很快，他就取下了被樹枝纏繞的風箏。

陪著兒子跑了一會兒，累了，我坐在廣場邊休息。放風箏的人越來越多，不斷地有風箏纏在樹梢。男孩一次一次跑過去，爬上樹，替人取下風箏，然后接過一元錢。當他后來幾次從我身邊跑過的時候，褲袋里的硬幣在叮當作響。

后來，從褲袋中掏出硬幣，低著頭一枚一枚地數(shù)著。然后猶豫地站了一會兒，才朝他母親走去。他站在他母親的攤前，和母親說話，好像交涉了很長一段時間。終于開始向母親的掌心點數(shù)硬幣。最后，從他母親手里接過一個“美猴王”的風箏。

他拿著從母親手中買來的風箏，像我兒子一樣興奮地奔跑，不過奔跑的速度更快，裸露的腳踝上留有上樹留下的劃痕。他放的技巧很嫻熟，風箏越飛越高，在藍天上所謂一個小點。

臨近中午，放風箏的人們紛紛回家。我和兒子算是最后走。因為我愿意看著這個男孩奔跑，奔跑的姿勢和他買風箏的想法一樣執(zhí)著?；仡^看去，廣場上空。一只“美猴王”的風箏還在飛翔，孤獨卻不跌落，像一個孩子的心，越飛越高。

2.請用簡練的語言概括文章的主要內(nèi)容。

5.讀下面的句子，聯(lián)系上下文，寫一寫人物之間的對話，注意神態(tài)。

他站在他母親的攤前，和母親說話，好像交涉了很長一段時間。終于開始向母親的掌心點數(shù)硬幣。

暑假的一個下午，太陽無情地烤著大地，天上一絲風也沒有。我正躺在涼席上看一本工藝美術(shù)書。突然，我眼睛一亮，看到上面寫著制作有趣的不倒翁，我很有興趣。

于是，我拿來了制作不倒翁的材料：一個雞蛋、一個筷子、水彩筆和橡皮泥。材料都準備好了，該做不倒翁了。我拿來一根筷子小心翼翼地在雞蛋頂部開了一個小口子。接著我又拿來了一個空碗，將雞蛋里的蛋清和蛋黃倒進了碗里。我拿著空雞蛋殼來到了水龍頭前，將雞蛋里里外外沖洗干凈。之后，我拿來一塊橡皮泥，把他揉成了一個小球，從蛋殼的小口中投進去，可橡皮泥太大了，怎么塞也塞不進去。我又把橡皮泥一分為二，把其中一份揉成了一個小球，塞進了蛋殼。不倒翁終于可以站起來了，接下來該做臉部妝容了。為了讓不倒翁好看一點，我又拿來了一本書，上面畫著許多可愛的小臉。我看了一張又一張，可始終沒有中意的，最后一個了，千萬不要令我失望。我翻過去一看，哇，好漂亮?。【褪沁@張了！我拿起水筆小心翼翼地一筆一劃地劃著。完成了，一個可愛的不倒翁站在了我的面前，露著可愛的笑容，似乎在感謝我創(chuàng)造了她。望著自己親手制作的不倒翁，我的心里甜滋滋的。我用手推了一下不倒翁，它搖擺著身子，可始終沒有摔倒。她好像在說：“我是最堅強的，就算摔倒了，我也會堅強地爬起來?！?/p>

人生不就是這樣嗎？每個人都應(yīng)該向不倒翁一樣跌倒了爬起來。

答案。

2、一位少年用自己的勞動贏得了一只風箏并放飛的的事。

3、男孩猶豫的是他是不是該拿這幾塊錢換這只風箏，他擔心母親不同意去換這只風箏。

4、風箏帶著孩子的心越飛越高，帶著他永不言敗的精神放飛了，同時也說明了孩子渴望像風箏一樣自由，無拘無束。

5、最后一題自己想。

追風箏的人閱讀感想20字篇七

當閱讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的《追風箏的人》讀后感閱讀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最近讀了《追風箏的人》，不敢說理解透徹，但是真的頗有感觸。

前言中的最后一句話，愿你們的風箏飛得又遠又高。當我讀的過程中發(fā)現(xiàn)風箏對每個人都有不同的意義，可以是某種情感，或是不懈追求的珍貴的精神或物質(zhì)。對于阿米爾來說，風箏代表的是他人格中不可缺少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人。目前我還想不出來我人生的風箏到底是什么，不過不管是什么，我會勇敢的去追逐，不管前方有多少的坎坷。

而阿米爾那受萬人敬仰的父親，盡然隱瞞著那樣的丑聞，還有男人為了養(yǎng)活自己的孩子出售自己的義肢，通奸的情侶在體育場被石頭砸的血肉模糊，而哈桑的兒子盡然也逃不過悲慘的命運，被迫涂著胭脂，帶著鈴鐺跳著猴子表演的舞步，并且和父親一樣被阿塞夫強迫，這些景象給人以很大的沖擊，實在令人回味無窮。

凡夫俗子在歷史狂濤里的獨立奮斗，一部非比尋常的小說。

所有的書，每一次閱讀會有不同的感觸，期盼下一次閱讀。

追風箏的人閱讀感想20字篇八

每每靜心冥思，追風箏的那些少年，他們都手持著長長地線繩，朝著風的方向，永不停息地奔跑，追逐風箏，追隨內(nèi)心，追逐風箏，追逐曾經(jīng)逝去的美好。

哈桑，他是追風箏的好手，追風箏的時候，他從來不看著天空，他追著風箏的影子便可以輕而易舉的第一個拿到風箏。因為他知道，他知道風箏飛向哪里，他會拼了命地去追，甚至愿為此付出生命的代價。

為你，千千萬萬遍。這句話在書中反復出現(xiàn)，每一次都充滿了震撼力與感染力。我喜歡這句話。那么真誠，那么純粹。即便是主人讓他吃泥巴，他也會毫不猶豫;即便是面對惡人，他會掩飾恐懼，勇敢的站在主人的前面。他拼了命，為了主人贏得第一，也要追到那最后的風箏;他會深埋主人的背叛;他會重回戰(zhàn)火彌漫的喀察爾守護主人空落落的房子;他會為他的主人——千千萬萬遍。

哈桑用自己的一生，用自己的生命，在緊緊的追逐屬于他的風箏——真誠，忠心，善良，直到生命的終結(jié)。他的一生雖以悲劇注腳，但幸運的是，他選對了風箏，并義無反顧地追隨。用通透的眼神去看著污濁的世界，用燦爛的微笑去溫暖這冰冷的世界。他來了，他走過，完整，完美，讓人心生敬佩。世間的不公，世間的不幸，更應(yīng)乘著風把自己放飛到更高更遠的地方，才能只有追到屬于他的人生支點。

阿米爾，哈桑的主人，哈桑眼里的朋友，哈桑同父異母的哥哥。他生性懦弱，為了得到真正的父愛，他背叛了哈桑，借機趕走他，用一個謊言埋葬了自己原本安然的靈魂，好在上天又給了他一次救贖自己的機會，讓他踏上那條再次成為好人的路，去追尋他的風箏——勇敢，誠實，正直。

他放棄了美國安逸的生活，重回故土，戰(zhàn)后慘不忍睹的阿富汗，只為尋找他的侄兒——哈桑的兒子。他要給他一個安全的生活環(huán)境，更為了解放一顆獲罪的心。盡管傷痕累累，歷盡波折，好在他追逐著，救贖著，“當罪行導致善行，那就是真正的獲救”。在缺失了四分之一個世紀后，他終于成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。

人生雖不能完美，但必須完整，誰不會犯錯，誰沒有悔過，但只要我們能重新追逐，追逐那原本屬于我們而暫時缺失的信念，就能使自己重生，重新煥發(fā)人的溫情。

卡勒德·胡賽尼，這部小說的作者，他也是一個追風箏的人，他有著和阿米爾相似的經(jīng)歷，同是阿富汗人，同隨父親逃往美國。他用自己的文字為世界書寫了一個不一樣的阿富汗，當他把這一切如剝洋蔥般一點點展現(xiàn)在大眾面前時，他，追到了，追到了一個遠比他想象中還巨大的風箏。

阿富汗，原來那里不僅僅有戰(zhàn)爭，有饑餓，曾經(jīng)還有寧靜和幸福，有歡歌和友情，有信仰和堅守，盡管地位卑微，但骨子里的倔強和執(zhí)拗讓人欽佩。

阿富汗，在那戰(zhàn)爭的背后，讓我們還能觸摸到人性中的閃光，阿米爾的父親在靈魂撕扯中完成著自我的救贖，阿米爾的妻子，勇敢的承認自己的污漬，他們有過失但無過錯，他們是可親可愛的人，值得我們銘記。

為你，千千萬萬遍。每個人心中都有一個風箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追。

為我，千千萬萬遍。給自己的靈魂找一方凈土，靜靜地安置，在追到風箏的那一刻，然后仰望藍天說一句：這輩子我不再有任何的虧欠。

追風箏的人閱讀感想20字篇九

《追風箏的人》筆觸清淡，表達感情溫婉含蓄，敘述筆調(diào)沉靜中暗含憂傷。它關(guān)注了親情、友情與愛情，感恩與救贖，真相與謊言……在復雜變動的歷史大背景下，以一種從容平和的靜美心態(tài)講述了一個枝節(jié)復雜而情節(jié)動人的故事。

作者極具功力的情節(jié)架構(gòu)、敘事才能、形象塑造、對話組織、場景再現(xiàn)，使這部作品具有高度的思考價值和文學質(zhì)感。近似于完美的細節(jié)描摹十分精確，使人情不自禁地產(chǎn)生身臨其境的幻覺，被深深吸引而難以自拔。全部的閱讀使人身心浸潤其間，并時時擊節(jié)感嘆，讓人無法拒絕自然傳遞的巨大感染力。

我是在飛機上讀完《追風箏的人》這本書的。起初沒想到情節(jié)會這么多變曲折，會隨著情節(jié)的快樂而高興，悲傷而難過，一切都是那么自然。由于坐在飛機上，很多時候表情不能那么豐富，這點還真是痛苦，早知道應(yīng)該在家看這本書，想哭就哭想笑就笑，多么舒暢?。?/p>

當我看到阿米爾舍命從暴政下救走哈桑的獨子、自己的侄兒索拉博時，我明晰了“風箏”的涵義，一種感動像在我面前豁然打開一個光明粲然的世界，內(nèi)心的犧牲崇拜被再次引燃，有了為一個人犧牲的精神，我想這也是一種快樂。

“風箏”象征著皎皎易污的純潔和需要努力追尋的美好，美好在我們這個一切都商品化了的時代還能有她的地位嗎？那遠方的美好還是不是我們生命中不可或缺的價值取向？透過此書，我仿佛面對著內(nèi)心，那里和書中人物一樣隱藏著二元共生的光明與黑暗、勇氣與懦弱，但我不再懷疑，我最終仍要像哈桑一樣拼盡全力地向人間呼喊：“為你，千千萬萬遍。”

于今亂象叢生、如降大霧之境，讀一感動之書不亦為人生之一大快事！

追風箏的人閱讀感想20字篇十

悲劇是什么?魯迅先生說”悲劇就是把美好的東西毀滅給人看”、阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風箏比賽。要贏得最終的勝利，還必須追到被他最后割斷的風箏。哈桑是當?shù)刈畛錾淖凤L箏高手，他替阿米爾去追，承諾阿米爾一定追到。然而，風箏追到了、哈桑卻被幾個少年抓住恥笑與傷害哈桑、阿米爾目睹一了，格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀，并再次錯誤地選擇了逼哈桑離開家門。

“蕭瑟秋風今又是，換了人間”、蘇聯(lián)入侵阿富汗，阿米爾和他父親亡命出逃，，阿米爾遠遷美國，但他對哈桑的負罪感未減，后來他知曉了有關(guān)家庭的巨大秘密，原來哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”，阿米爾重返阿富汗，而哈桑已死，阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動，那是一種勇敢，一道動人的風景線，一瞥驚鴻的亮光、阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”！

當阿米爾在《追風箏的人》中，風箏是一個象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情，也是忠誠、友善、勇敢……而對阿米爾而言，童年時的那次追風箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心；而他為哈桑的兒子追風箏其實是獲得救贖的途徑，追風箏成為阿米爾成長史中的儀式!也是一種對希望的寄予，我相信這個時候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因為他已經(jīng)找到了自己失去的美好。

追風箏的人閱讀感想20字篇十一

(1)下列對小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當?shù)膬身検?5分)。

a.小說以第一人稱的無限視角展開，不僅真實生動地向讀者展現(xiàn)了阿富汗?jié)庥舻腵異域風情，而且深刻揭示了家庭、友情、人性的豐富內(nèi)涵。

b.斗風箏比賽，既是小說的主要情節(jié)，同時也成為了人物活動的重要背景，表現(xiàn)了阿富汗人民的勇敢與好斗。

c.小說情節(jié)波瀾起伏，高潮部分哈桑忍受壞孩子的侮辱追回風箏，揭示了標題的含義?！帮L箏”既是“我”打開父親心門的鑰匙，也表現(xiàn)了哈桑的勇敢，更象征著無上的榮耀以及每個人心中的成功夢想。

d.小說刻畫的人物形象栩栩如生，運用了肖像、語言、神態(tài)、動作描寫，尤其是心理描寫，生動揭示了“我”復雜的內(nèi)心世界。

e.結(jié)尾“我”明明目睹了發(fā)生的一切，卻要問哈桑從哪里來。“我艱難地說，仿佛在吞嚼一塊石頭”一句，“吞嚼一塊石頭”比喻“我”掩飾謊言的痛苦不安的心理。

(2)“我”在斗風箏比賽過程中，心理變化復雜，根據(jù)小說情節(jié)簡要分析“我”的心理發(fā)生了怎樣的變化。(6分)。

(3)小說對街道上的雪的描寫有什么作用?請簡要分析。(6分)。

(4)“為你，千千萬萬遍”，哈桑的這句真誠的話語讓人動容，代表著友情的一種高尚境界。請結(jié)合小說內(nèi)容及生活體驗，談?wù)勀銓@句話的理解。(8分)。

追風箏的人閱讀感想20字篇十二

合上書，我深吸了一口氣，閉上了眼睛?！蹲凤L箏的人》這本書讓我的心靈為之顫動。許久，我沉浸在這蕩氣回腸的故事情節(jié)中無法自拔，仿佛自己也跟著主人公阿米爾一起回到了戰(zhàn)亂中的阿富汗，體驗友情與親情，背叛與救贖。

富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足，風箏比賽后，哈桑為了保護阿米爾得罪了阿塞夫，遭到了阿塞夫的毒打。阿米爾無意中看見了，卻背叛了哈桑躲在一旁。這件事一直讓阿米爾感到自責和痛苦。忠誠的哈桑明知道阿米爾背叛了自己，卻再次救了他。阿米爾最終逼走了哈桑，又跟隨父親逃往美國。長大后的阿米爾為了贖罪，回到了阿富汗，發(fā)現(xiàn)哈桑已經(jīng)不在了，只留下了兒子索拉博。他將哈桑唯一的兒子帶回美國，卻發(fā)現(xiàn)一個驚天秘密——哈桑竟是他同父異母的弟弟。整本書情節(jié)跌宕起伏，驚心動魄，讀來令人蕩氣回腸。

書中，讓我印象最深刻的一句話，是忠誠的哈桑追風箏時對阿米爾說的：“為你，千千萬萬遍?！彼麄儍扇说挠亚樽屛沂指袆樱业纳钪?，也有一個和我一起玩耍，為我付出的伙伴——我的朋友小妤。

一天，小妤和我一起欣賞路邊美麗的野花，我們沉浸在花的芬芳中，并一起暢想著未來。我們發(fā)現(xiàn)竟有幾只潔白的蝴蝶穿梭于花間，我頓時心生歡喜，小妤對我露出笑容，說：“我要把最美麗的蝴蝶捉來送給你!”我也微笑著點點頭，我們在花間追逐著蝴蝶，為彼此而追。

“砰!”突然一聲巨響，讓我回過神來，只見小妤跌坐在地上，膝蓋擦破了皮，留下了紅紅的血印。看到我關(guān)切的眼神，小妤勉強擠出了一絲笑容，好像在說：“這點小傷，沒事的?！?/p>

“對了，快看!”小妤微微張開合攏的雙手，一只白色的蝴蝶撲騰著一對潔白的翅膀，輕盈地飛起，落在我的指尖。我滿足地笑了，這是我見過的最美的蝴蝶，它將帶著我們最美的友情飛遠。

有幸生活在和平的國度，我們的情誼不用經(jīng)歷血與火的洗禮，但同樣彌足珍貴，簡單而真實。我們是彼此追逐風箏的人!

追風箏的人閱讀感想20字篇十三

這是一本令人震撼的小說，其實，我們每個人的心里都應(yīng)該有一個屬于自己的風箏，它可以代表親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實。對阿米爾來說，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。

《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有很華麗的文筆，他僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖。當仆人哈?！⒚谞栕詈玫幕锇?，被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力與侮辱時，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時，我聽到了心碎的聲音，可命運的指針并沒有停止，阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已，無法面對哈桑。

最喜歡忠誠的哈桑那句：“為你，千千萬萬遍!”銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠誓言。

書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，也會從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑;危機關(guān)頭的懦弱無助;親人面臨危險時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人時的悲傷孤獨;應(yīng)該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應(yīng)，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。作者胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。

就在上周有一天下班回家的路上，路過一個賣風箏的小攤位，聽到有人說，網(wǎng)上賣的《多啦a夢》圖案樣式的風箏比攤位上更便宜一些。我當時還在想，網(wǎng)上的風箏能放得起來嗎?現(xiàn)在我知道了，他追逐的可能是放風箏的過程，他快樂就好!

或許我們都是追風箏的人，我們的一生都是個追風箏的過程，每個人心中都有一個風箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追。生命就是那一片天空，或鮮紅或湛藍。望著遠方的風箏，我們追尋，我們仰望，在追風箏的路途中，有溝壑，有山坡;有彷徨，有疲乏?？墒?，沒有人會停下前進的腳步，因為，我們都是追風箏的人。

我追!

追風箏的人閱讀感想20字篇十四

生活就像是散開的拼圖，每一塊都有讓人想起生活原本就應(yīng)是另一種樣貌，讓人想起那個尚未盛放就已經(jīng)凋謝的夢。

這樣的幾句話：我很享受這些年來努力的過程!更享受拼搏的過程!這也源于我對跨欄的摯愛!我想，對于那些像劉翔一樣的奧運健兒們來說，結(jié)局很重要，但更重要的是他們享受那個為之而奮斗的過程?！拔也辉诤酰夷艿?。那就像酸蘋果。只要等到蘋果熟透，就不會生病?！毙≌f中哈桑的兒子索拉博如是說。而對劉翔而言，八年來的等待，他也不會在乎，他能等，并且也會等到一向追尋而再放飛風箏的時候。

對我來說，讀過《追風箏的人》后，我感悟到了一些東西。勇氣也許不能夠所向披靡，膽怯卻根本無濟于事。做人就應(yīng)要有擔當，要勇往直前，永不放下。就算是在荊棘中，也要奮不顧身的綻放。不要相信宿命，去追尋自我想要的，不要絕望，不要輕易說放下。一切事情都由自我掌握，其實做一件事，覺得你做到或者做不到，僅在一念之間。有些東西，不是準備好了一切再等你去做的，而是要學會自我去爭取，自我去努力。做一個追風箏的人，擁有自我的理想和信仰，無論它渺小或是偉大，也無論它是簡單或是困難，不試一試，又怎樣會明白呢。其實呢，除了你以外，一切都是未知數(shù)。所以說，要相信，追夢者，總會有美夢之時。追風箏的人，為了自我的夢，全力以赴的去追吧!

完美的事物往往是個令人心痛的夢，卻也往往是個不愿醒來的夢。加州美夢和喀布爾夢魘，抉擇、證明、救贖，是輪回還是重新開始，我想，對于阿米爾來講，他做了最正確的選取。再次成為好人的路，雖然布滿荊棘，是血和淚的交織，但他會勇敢的應(yīng)對，這一次，不再逃避。在路途中奔跑，我追。風拂過臉龐，掛一個像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑在唇上，我追。

也許每個人心中都有一個風箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追。

追風箏的人閱讀感想20字篇十五

《追風箏的人》讓我們看到了一個歷經(jīng)戰(zhàn)爭洗禮，經(jīng)受貧窮考驗的國家——阿富汗在戰(zhàn)爭之外的溫情。

小說這么受歡迎的原因就是她寫了太多可以觸及我們內(nèi)心的東西，我們當中有許多人大概都面臨過與阿米爾類似的困境：在生命某個成長的階段，總會有過那么一次深刻的錯誤、缺陷、遺憾、甚至難堪，讓我們耿耿于懷痛心疾首，即使有過千百回的反思、痛悟、自責也難找出口，或許我們不會像主人公阿米爾那樣長久的受其折磨，或許我們也會偶爾假裝遺忘，但只要我們愿意選擇繼續(xù)保持著清醒，那么這些記憶還是會像夢魘一樣隱藏在內(nèi)心深處，伺機發(fā)作。沒有人愿意因為一次錯誤就甘心承認自己是墮落的，丑惡的，所以我們也會像主人公阿米爾一樣在苦苦的尋找那個打開自己心結(jié)的鑰匙。

我們最后在小說的結(jié)尾看到：“它只是一個微笑，沒有別的了，它沒有讓所有事情恢復正常，只是一個微笑，一件小小的事情，像是樹林中的一片葉子在驚鳥的起飛中晃動著。但我會迎接它，張開雙臂。因為每逢春天到來，它總是每次融化一片雪花;而也許我剛剛看到的正是第一片雪花的融化。我追，一個成年人在一群尖叫的孩子中奔跑，但我不在乎。我追，風拂過我的臉龐，我唇上掛著一個像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。我追。”阿米爾找到了自己向往的答案!

《追風箏的`人》給了我們暗示：只要相信它會終有落下的那一天，只要相信自己可以找到正確的方向，終有一天風箏會被追到，并且平靜安穩(wěn)地停落在我們的掌心。

追風箏的人閱讀感想20字篇十六

一本描寫阿富汗人民的小說《追風箏的人》風靡全球。作者以溫暖細膩的筆法勾勒出人性的本質(zhì)，故事殘忍，但又飽含著溫暖，讀起來令人蕩氣回腸。

為你，千千萬萬遍。每次讀到這句話都會使我潸然淚下。

為了保護阿米爾，其實在阿塞夫的武力威脅下，哈森還是毫不猶豫的拿起了彈弓，說著與身份性格不符的話;為了讓安米爾拿到風箏比賽的第一名，獲得父親的賞識，哈森不顧一切的去追逐那頂藍風箏，即使將受到非人的傷害，他也沒有將藍風箏拱手讓人，之后仍銘記著自己的承諾，將藍風箏送給了阿米爾;在被污蔑偷竊時，他沒有揭發(fā)阿米爾的所作所為，而是懇求阿里守住這個秘密，在自己名譽受損的第一時間，他想到的仍是阿米爾。

“他為什么這么傻?”每次讀到關(guān)于他的事件，關(guān)于他對阿米爾至死不渝的忠誠時我都在想。

后來哈森走了，但他留下來的索拉博也繼承了他良好的品質(zhì)。他善良正直，在某次事件中，為了保護阿米爾而攻擊了阿塞夫。那一刻他爆發(fā)了，他用自己小小的身軀保護了阿米爾。

索拉博一直銘記著父親哈森的話，“不能攻擊任何人，哪怕是壞人，他們也只是無法分辨好壞才誤入迷途的?！?/p>

索拉博就像是另一個哈森，阿米爾想在索拉博身上來彌補自己當初所犯下的錯。他對索拉博很好，就像是對待自己的親生孩子。

就如同當初哈森對他說的話一樣。

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追風箏的人閱讀感想20字篇十七

《追風箏的人》讀完這本書后，讓我感悟到很多道理，而且對感情豐富的我來說，每每沉浸在故事的情節(jié)中而不自覺地掉下眼淚。人是自私的，以前的我，總是希望別人為我付出多一點，并認為別人對我的付出是理所當然的。從來都沒有仔細想過別人的心情和感受。而且，每天也會不停地比較誰對我比較好，對所有事情斤斤計較。卻沒有多花一點心思去看看這個世界。許多事物常常有正反兩面，有富裕就有貧困，有快樂就有悲傷。

這本書的主角—阿米爾面對自己的朋友兼仆人哈桑，受到不良少年暴力的圍毆時，竟然因為害怕而蹲在旁邊不動，直到哈桑慢慢走出來，沒有拔刀相助、沒有挺身而出、更沒有尋找救兵，而是當一個什么也不做的旁觀者，令我覺得十分傷心，面對自己有如兄弟的朋友、常常為了自己犧牲的朋友，就算害怕，也可以找大人過來幫忙啊，然而阿米爾卻眼睜睜的看著哈桑被欺負。雖然后來哈桑和阿米爾都沒有將這個痛苦的秘密說出來，哈桑反而選擇離開從小到大陪伴、玩樂、侍奉卻傷害他如此之深的主人——阿米爾，只為了減輕彼此的痛苦和壓力，像哈桑這種寧可自己受傷也不愿傷害他的主人，這種無私的付出，真的令我熱淚盈眶。

后來那個逃跑的主人阿米爾盡力的救哈桑的兒子“索拉柏”，并且?guī)孛绹?，將他視如己出般的疼愛有加，以彌補心中對哈桑的愧疚。

我認為雖然創(chuàng)傷曾經(jīng)是那么樣的令人傷痛，但是，我相信只要用心去努力，一定可以撫平傷痕，愛可以包容一切，愛可以撫平傷口，不論是多么大的創(chuàng)傷，都可以在愛的努力下恢復。

“為你，千千萬萬遍”，這句話是我在這本書中找到最有價值的言語，述說著哈桑為阿米爾不求回報的付出，我也希望自己能夠謹記這句話的涵義，為身邊的親人、同學、朋友，做到無私的奉獻，不求任何精神或物質(zhì)的回報。只因“為你，千千萬萬遍”。