報告是對某一事件、情況或經(jīng)驗進行調(diào)查研究和分析的一種書面材料。它主要通過收集、整理和解釋相關(guān)數(shù)據(jù)和信息，來向讀者傳達特定的觀點和結(jié)論。報告的撰寫過程需要經(jīng)過調(diào)研、歸納、分析和撰寫等多個環(huán)節(jié)，其中包括問題提出、方法選擇、數(shù)據(jù)收集、結(jié)果展示等。報告在管理、教育、科研等領(lǐng)域都起著重要的作用。如何寫一份較為完美的報告？首先需要明確報告的目標和讀者需求。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，希望能對大家在寫報告時有所幫助。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題的報告，包括市場調(diào)研報告、項目進展報告、科學研究報告等。大家可以從中借鑒和學習，以提高自己的報告寫作能力。記住，寫好一份報告需要認真思考、充分準備和精心組織，希望大家都能寫出優(yōu)秀的報告！

水利工程實踐報告篇一

才開始實習的通過這次實習，由于我學校學到專業(yè)課時才進行這次實習的因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義。學完專業(yè)基礎(chǔ)課后。使我更充分地理解了專業(yè)知識學習，進而在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業(yè)技能。

通過這次畢業(yè)實習，首先。使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識。大學三年在學完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識，但在校期間所學的內(nèi)容都是理論知識，除上課程認知識習和假期專業(yè)實習外，實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。通過這次實習，對以前學習和實習中存在問題和不足有了正確的認識。

所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經(jīng)濟的更高要求，以前課本上學的知識都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容。工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題？想，那便是運用我所學的知識和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在找到突破口去解決好。其實，這些基本知識和原理很多我都學過，但如何將他聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我實踐中不斷學習和總結(jié)。

對工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，學以致用”另一方面是以小見大”許多知識、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如：上次暑假實習時。因為靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟費用高。因此，推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴重，向項目負責人請教后得到肯定。因為在學基礎(chǔ)工程后，一直記得授課老師這樣告訴我如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時而且費用大，也就是這個小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復(fù)雜，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了所以，除了將所學的運用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法，從小處、細微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。

通過這次施工實習，其次。使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作，都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實習的工程局，先進管理理念和方法都值得我學習。尤其是三峽水利樞紐工程實習，建三峽大壩時運用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。

范圍廣，水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多。所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是施工現(xiàn)場步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因此各項工作都在計劃進行中。

施工效率有了很大提高，通過這些引入先進管理模式和科學管理方法。這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

通過這次施工實習，最后。使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實，這么短暫的施工實習中真的很難學到更多的知識和技能。但是這幾天的施工實習中我從更全面的角度認清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實習中老師和工程師所說：畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的謙虛和學習”。

從大學畢業(yè)走上新的工作崗位后，確。所面臨的如同一張白紙，一切都是新的一切都在等待我去努力。因此，面對那么多長期從事水利工程的同行前輩，工作經(jīng)驗比我豐富，知識學的比我扎實，學識比我淵博，只有耐下心來，虛心向他請教學習，才會有更大的進步，也才會在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

這次畢業(yè)實習環(huán)節(jié)中，另外。也發(fā)現(xiàn)自己存在一些不足和缺點，主要有以下兩點：

一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。

盡管在學校認真學習了專業(yè)知識。尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學習的開始，只是實踐中學習，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。

二、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。

由于專業(yè)實習時間較少。通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事水利工程的前輩學習，同時要轉(zhuǎn)換學習方法和態(tài)度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式，應(yīng)主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

會好好體會這次實習給我?guī)淼某晒?，總之。相信這對我今后的工作中是極其有幫助的。

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水利工程實踐報告篇二

20xx年七月四日，我們土木工程系的百多位學子，進行了工程測量的實習。因為儀器有限，我們?nèi)齻€班的同學輪流上線，在校園里展現(xiàn)了一番熱火朝天的土木風范。

實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。

通過地形圖測繪和建筑物、構(gòu)筑物的測設(shè)，可增強測定和測設(shè)地面點位的概念，提高應(yīng)用地形圖的能力，為今后解決實際工程問題中有關(guān)測量工作的問題打下基礎(chǔ)。

20xx年7月4日至20xx年7月10日。

因為只是對建筑物進行一些有關(guān)的測量，我們就把測量目標設(shè)在了自己的學校里，選取了自己的學院教學樓以及前方的體育館。

xxx。

以八人為以小組，一個班級大概分為六個小組，一共有三個班級。現(xiàn)實一班進行測量，然后騰出儀器給二班，以此類推。每組由班委推選出組長，組長負責統(tǒng)一籌劃本組的具體分工情況，關(guān)鍵是保證安全高效，盡量避免各種意外狀況的發(fā)生，為測量實習的圓滿成功奠定堅實的基礎(chǔ)。

使用儀器:。

（1）距離測量儀器。

（2）水準測量儀器。

（3）角度測量儀器。

控制測量。

我們小組在領(lǐng)到儀器后，首先根據(jù)老師所給的大概范圍踏勘測區(qū)，根據(jù)勘測的測區(qū)內(nèi)的建筑物和構(gòu)筑物的位置關(guān)系，我們采用了閉合導(dǎo)線的形式選了6個控制點把建筑學院教學樓、體育學院教學樓、體育館等都包含在里面。然后我們用全站儀分別測出6個控制點的高差、觀測角和相鄰控制點之間的水平距離，數(shù)據(jù)校核后，通過已知點的坐標和高程，進而算出各控制點在圖上的坐標、方位角和高程并展點到圖上。

誤差分析。

測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差，觀測誤差、外界影響誤差。為了避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，我們務(wù)必要做到要作到：

（1在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

（2提高自身的測量水平，降低誤差水平。

（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的尺長改，多次測量取平均值。

除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。

主要困難：

我們在實習過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之前，我還有點擔心自己不會測，測不好，擔心只有一個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù)。但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們克服了測量中的一些問題，按時完成了任務(wù)。

在測量實習的過程中，我們主要遇到了以下的困難。

1.立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

2.在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過程當中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

3.有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗校核，不過，我之所以認為它難，也是因為在此之前不是很會計算它，在這次實習中，我又重新了解它的計算方法，現(xiàn)在也能自己把它計算檢驗出來了，頓時覺得校核也并不如自己想像中的那么難。

測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而通過實習，我將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。

作為土木工程的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。通過這次實習，學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；更鍛煉了自己很多測繪的能力。通過工程實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。

我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握好基本理論知識，每個組員都必須親自實踐，在實習測量的過程中，不可能完全沒有錯誤，我們要堅持，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)。和老師的指導(dǎo)，我們實習之中，遇到了一些的困難，也老師的耐心講解，才使我們解決了測量中的問題。通過這次學習，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù)，任何一個步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯。因此，測量離不開我們每個人的努力，團隊的合作。

水利工程實踐報告篇三

男，一九六一年五月出生，現(xiàn)年四十二歲，漢族，高中畢業(yè)，xxxx縣人，一九七九年八月參加工作，一九九一年從事水電工程行業(yè)，專業(yè)工齡十二年，從事機手工作。

二、思想品德。

我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，擁護黨的：“十六大”精神和“三個代表”重要思想，思想進步，工作積極，在政治上和黨中央保持高度一致。參加工作二十多年來，曾兩次被評為先進工作者。

三、學識水平。

本人從事水電工程工作以來，先后參加了有關(guān)部門主辦的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班兩次，系統(tǒng)地學習了水工基礎(chǔ)、水泵原理、水利工程運行與管理、電力排灌運行及檢修等專業(yè)書籍，作工作筆記十萬字。

四、業(yè)務(wù)能力。

本人從事水電工作以來，一直是水利管理站的業(yè)務(wù)能手，先后參加了涂家湖泵站安裝工程，泥港口機埠增容擴建工程。能獨立完成中型泵站的機電大修，經(jīng)過十多年的實踐經(jīng)驗，本人的專業(yè)知識水平，業(yè)務(wù)能力都具備水利工程管理技術(shù)員水平。

五、工作業(yè)績。

本人自79年參加工作以來，特別是參加水電工程管理工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，在水電專業(yè)方面，取得了一些成績。

1991年，調(diào)任涂家湖機埠站工作，其機埠是全區(qū)的骨干力量。擔負xx辦事處近兩萬畝耕地的抗旱排漬工作，多年來先后被評為區(qū)先進單位。

1991年，涂家湖泵站增容更xx裝改造，在農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo)和局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我和全站職工xx協(xié)力，戰(zhàn)嚴寒，奮戰(zhàn)了近半年之久。更新了八臺水泵和所有電氣設(shè)備，由原來的190千瓦增加到現(xiàn)在的760千瓦，使泵站提高了工作效率，增加了流量，降低了成本，大大縮短了工期，在當年汛期來臨以前，安裝全部工作順利完成。同時5月試機一舉成功。為當年的防汛抗旱工作及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)打好了堅實的基礎(chǔ)，至今安裝設(shè)備運行完好無損。

水利工程實踐報告篇四

x年x月x日——x年x月x日。

和方法的基礎(chǔ)上，進一步提高繪制和閱讀水工圖的能力，提高理論與實際相結(jié)合的能力。

學生完成實訓(xùn)后，應(yīng)達到如下要求：

(1)掌握制圖的基本規(guī)定;了解水工圖常用的表達方式和圖示特點;。

(2)能正確使用繪圖工具和儀器，掌握繪制水工圖的技能和方法;。

(3)能正確繪制和閱讀水工圖。

(1)本實訓(xùn)的重點是水工圖的識讀與繪制，適當介紹一些水工結(jié)構(gòu)的構(gòu)造特點，開拓學生的知識面和工作的適應(yīng)能力。

(2)實訓(xùn)中應(yīng)注重學生的制圖、識圖訓(xùn)練，做好面授輔導(dǎo)，鞏固所學理論，并注重與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的空間思維能力。

(3)在識圖的實訓(xùn)中，會涉及到水工建筑物的內(nèi)容，該部分內(nèi)容實踐性強，可組織適當數(shù)量的參觀，或運用實物照片、模型、錄像等教學手段增強感性知識。

1、閱讀教材及實習指導(dǎo)書的有關(guān)內(nèi)容，并查閱相關(guān)的工程繪圖技術(shù)規(guī)范。

2、領(lǐng)取儀器并檢驗(繪圖板一塊、繪圖鉛筆、三角尺、丁字尺、計算器等)。

1.水工建筑物的表達方法。

2.水工圖的尺寸表標注。

3.水工圖的分類與用途。

4.閱讀水工圖的方法與步驟。

5.繪制水工圖的方法與步驟。

在這次實習中，我們組雖然進行的不是很順利，但因此我們也掌握了一些繪圖工作的經(jīng)驗：

水工圖的繪制，除遵循制圖基本原理以外，還根據(jù)水工建筑物的特點制定了一系列的表達方法，綜合起來水工圖有以下特點：

水工建筑物形體龐大，有時水平方向和鉛垂方向相差較大，水工圖允許一個圖樣中縱橫方向比例不一致。

水工圖整體布局與局部結(jié)構(gòu)尺寸相差大，所以在水工圖的圖樣中可以采用圖例、符號等特殊表達方法及文字說明。

水工建筑物總是與水密切相關(guān)，因而處處都要考慮到水的問題。水工建筑物直接建筑在地面上，因而水工圖必須表達建筑物與地面的連接關(guān)系。

當然，嫻熟的繪圖技術(shù)還需要大量的實踐和經(jīng)驗。

水利工程實踐報告篇五

這一年，是我人生中極不平凡的一年。20xx年xx月xx日，我從xx大學畢業(yè)，來到了xx縣水利工程管理站，走上了工作崗位。在水利局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在同事們的悉心幫助下，加強政治理論和業(yè)務(wù)知識學習，使自己的政治、思想水平都有了很大提高，對工作內(nèi)容和性質(zhì)也有很大熟悉。為今后能更好的開展工作提供了基礎(chǔ)，現(xiàn)將我參加工作一年來的思想、工作、學習、生活等情況作個總結(jié)。

一、思想方面。

通過學習，我對進行開展保持黨員先進性教育活動的重要性、必要性有了進一步的認識。對我縣加快建設(shè)山水園林型的現(xiàn)代化中等工貿(mào)城市、全面建設(shè)小康社會有了較為明晰的印象。通過了這次學習，使我明白了最重要的一點，作為黨員必須堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終不渝地堅持立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。全心全意為人民服務(wù)，就是要一切以人民群眾的根本利益作為黨員的準繩，盡心盡力地為民解憂，心系群眾的安危，努力為群眾多做好事、多解難事、多辦實事。因為水利工程管理站一般承擔流域性或區(qū)域性重要水利工程的管理任務(wù)。這些水利工程發(fā)揮著防洪、灌溉、通航等社會效益，擔負著“造福一方百姓、保衛(wèi)一方平安”的重要責任。因此，水管站工程管理工作的好壞，直接關(guān)系到人民的生命財產(chǎn)安全。我作為一名水利工程管理的人員來說深感責任重大，在工程管理工作中決不能掉以輕心。

二、工作方面。

從去年xx月份工作到現(xiàn)在快一年的時間了，在我人生中第一個工作年中，收獲很多。理論學習使我對水利事業(yè)有了一個初步的認識和了解。不懂就學，是一切進步取得的前提和基礎(chǔ)。規(guī)范、雜志和專業(yè)書籍讓我手不釋卷，因為有了大學專業(yè)課的底子，使我對這些水利知識更為容易理解和掌握。一番理論知識的學習后，我開始知道，水是人類生存與發(fā)展的生命線，是國民經(jīng)濟與生態(tài)環(huán)境的命脈，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。水利建設(shè)任務(wù)十分艱巨，隨著人口增加、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和城市化水平的提高，對水資源的需求將進一步增加，對水的安全保障程度的要求也越來越高。但這些認識都還是膚淺的，還需要我在實踐當中去不斷深入地理解。

實踐讓我的業(yè)務(wù)技能不斷增長，工作能力不斷加強。緊張的工作節(jié)奏，讓我的工作能力和思想認識都有了很大的提高。同事對于工作的執(zhí)著和熱愛深深的感染著我，百忙中他們抽空耐心的幫助和教導(dǎo)我們，無論生活上工作上他們都為我樹立了良好的榜樣。讓我感到了肩上有所負擔，讓我明白了以后努力的方向。這一年時間里，我通過了對全縣大部分水庫重新進行洪水復(fù)核計算，使我進一步了解各水庫的特征值和各水庫的地理位置。我還參加了顧渚小流域農(nóng)業(yè)生態(tài)治理規(guī)劃設(shè)計項目的編寫工作。還有是經(jīng)常跟著領(lǐng)導(dǎo)到水庫上去防洪檢查和千庫保安除險加固情況的檢查。工作的性質(zhì)還要求我對水利行業(yè)各個專業(yè)的知識有一個綜合的了解和掌握，真正能做到厚積薄發(fā)。通過實踐，我解決實際問題的能力和組織能力也得到了很好的鍛煉。

三、今后努力的方向。

正所謂是“金無足赤，人無完人”。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，朝著以下兩個方向努力：

1、學無止鏡，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種理論知識，并用于指導(dǎo)實踐，以更好的適應(yīng)工作發(fā)展的需要。

2、實踐是不斷取得進步的基礎(chǔ)。我要通過實踐不斷的鍛煉自己的膽識和魄力，提高自己解決實際問題的能力，積極、熱情的對待每一件工作。

總之，這短短的一年，是我人生角色轉(zhuǎn)換的一年，是我不斷成長的一年，也是我對水利事業(yè)由陌生進而熟悉、熱愛并愿意為之終生默默奉獻的一年。將做一名合格的水利工作人員，為長興的水利事業(yè)作出應(yīng)有貢獻。

水利工程實踐報告篇六

xxxx。

1.距離測設(shè)。

2.角度測設(shè)。

3.高程測設(shè)。

4.建筑基線測設(shè)。

5.建筑物的定位和高程的測設(shè)。

在熟悉儀器操作的基礎(chǔ)上，掌握距離，角度，高程測設(shè)的方法。掌握點的平面位置和高程測設(shè)方法。為今后的實習，工作打下基礎(chǔ)。

為期五天的工程測量，每天于中午8:30~10:30，下午于2:30~4:30.每天將近4個小時的實訓(xùn)，讓每個人都能親自動手操作一下儀器。掌握儀器的使用技巧，知道了解測量工作時所應(yīng)有的技巧。讓我們提前體驗一下，在烈日炎炎下測量的辛苦，為將來我們走上工地，開始真正意義上的實地測量，也提前敲響警鐘。

1.距離測設(shè)。

對于這個實訓(xùn)，使我對測量有了一個小小的新的認識。比如，就我而言，對于這個距離測設(shè)，我以為就拉拉鋼尺，放一放木樁就行了，但當我自己做時，漏洞百出，誤差也比較大，對于這短短的測設(shè)誤差都這么大，要是很遠距離該怎么辦??？通過這個實訓(xùn)，我最終掌握了它的正確測量方法：要測設(shè)一段距離，可以分三步走：

1.再合適的位置打下兩個木樁，并做標記。

2.用剛吃零度對準a，量距離b，定位b1，移動剛尺改變a讀數(shù)，在量b定位b2。

3.取b1和b2中點為b。最終完成已知距離的測設(shè)。

注意點：打木樁時，木樁的高度。

2.角度測設(shè)。

測設(shè)已知角度aob為60·對于這個角度測設(shè)，所要求的就是對儀器的精確，細心操作。首先，把儀器安置在o點，在遠距離何時處定點a，先用盤左位置瞄準a，配置水平度盤數(shù)為0·轉(zhuǎn)動照準部使水平度為60·，在視線方向合適距離定出b1點。然后盤右位置，重復(fù)上述操作定位b2，取b1和b2的中點b，即角aob為測設(shè)角的60·角。注意點：選區(qū)距離時，距離稍微長些，減少誤差。

3.高程測設(shè)。

高程測設(shè)為打木樁，拉線做準備。它的成功與否，關(guān)系到施工進度。對于已知h1=b，h2=c.先在已知1和2點安置水平儀，精平后讀取1點的標準讀數(shù)a。2點的標尺讀數(shù)為b2=h1+a-h2，水準尺緊靠2點木樁側(cè)面上下移動，直到尺上讀數(shù)為b2，在尺底畫線，此線即為設(shè)計高程h2的位置。

注意點：當水準尺靠近2點木樁移動時，移動幅度不應(yīng)過大。

4.建筑基線定位5.建筑物的定位和高程。

4.5兩個實驗，綜合了前三個實驗，是前三個實驗的綜合體。即距離，角度，高程的測設(shè)。難度也是隨之增加。在你測量距離的同時，還要兼顧角度，這就要求，你測設(shè)的距離必須準確，不能彎曲，大的木樁也盡可能的準確。距離完成后，也要用經(jīng)緯儀做出90·角，再繼續(xù)測設(shè)距離。如此，重復(fù)多次，方可完成測設(shè)。

注意點：長度，角度，高程應(yīng)注意點外還應(yīng)注意團隊合作。

對于此次實訓(xùn)課，我感覺收獲還是滿多的。對于我們這種要測量的學生而言，實踐并且只有實踐才能提高我們的實力。上課的聽見雖然尤為重要，但我更相信有了知識的實踐，才更是我們所需的。此次的試訓(xùn)課，暫時彌補了我們實踐上的不足。當然了，我們此次的實訓(xùn)課也是最簡單，基本的。如果真到了工地上，我相信，仍然會有很多同學不知道如何下手，我認為還是接觸少，是減少的緣故吧！

此次實訓(xùn)課，增加了大家的動手操作能力。有些東西，你看似簡單，但當你真正自己嘗試的時候，一切問題都暴露出來了。你也許會問自己，我感覺很簡單啊，我完全可以做出來啊，為什么會糾結(jié)。我想原因在于實踐少，動手的機會少吧！所以，我們應(yīng)該抓住實訓(xùn)課的每分每秒，自己真正動手操作，感悟！也許，下一刻，你會發(fā)現(xiàn)，自己其實也滿強的!

此次實訓(xùn)課，也讓我感到了實地測量的不容易。在學校還好點，克服的外界條件主要是風，烈日。而真正到了工地，要面對的也許會很多，一言難盡吧！從前，在我沒接觸這個專業(yè)時，看到別人測量感覺蠻不錯的，蠻有意思的，但當我漸漸接觸時，我只能說：苦中作樂吧！因為，我們畢竟靠它吃飯，再苦再累，這也是我們的職責所在嘛！累苦在所難免，當當我們測完今天的工作時，感覺也蠻欣慰的，以為看到了自己的勞動成果！也可以很自豪的對自己說：我也可以的。同時，我也更堅定了我的道路，我的選擇沒錯！

當然，團隊合作也少不了。一個脫離了群體的團隊，是不會走太遠的。同樣，我們測量也不例外。一個好的團隊，會起到事半功倍的作用，所以，我們應(yīng)加強團隊的合作！

這短短五天的試訓(xùn)，馬上就要結(jié)束了，心里還真是有點不舍。現(xiàn)在想想，第一次去試訓(xùn)還遲到，感覺也蠻不好意思的。只能希望，下次的試訓(xùn)快些到來吧！

水利工程實踐報告篇七

為了進一步做好防汛工作，確保汛期安全渡汛，保護我鎮(zhèn)人民群眾生命和財產(chǎn)安全，維護正常的生產(chǎn)秩序，保持社會穩(wěn)定。根據(jù)市防汛抗旱指揮部的會議精神以及文件要求，我鎮(zhèn)主要從四個方面入手抓，現(xiàn)將自查情況報告如下：

由于近幾年來的洪災(zāi)，給我鎮(zhèn)造成了較大的經(jīng)濟損失。因此，我們樹立了以人為本，構(gòu)建和諧社會，確保一方平安的思想，扎實做好今年的防汛工作。

險段的防汛度汛、負責督促落實有關(guān)單位制定水利工程度汛方案、建立防汛值班制度、組建防洪搶險隊伍和搞好防汛物資儲備，負責轄區(qū)內(nèi)搶險救災(zāi)等工作。

在汛期內(nèi)，我鎮(zhèn)落實了防汛抗旱值班人員，并明確了值班人員的責任，堅持24小時值班，負責收集信息，上報洪、旱災(zāi)情況。

經(jīng)檢查，一是大路鎮(zhèn)反修水庫上有梨樹;二是燕窩凼水庫因修渝遂高速公路造成涵洞堵塞;三是石道馬腦嘴石河堰因修渝遂高速公路造成河道堵塞。其他未發(fā)現(xiàn)有安全隱患。

對反修水庫上的樹，我們正在積極處理中，對燕窩凼水庫、石道馬腦嘴石河堰因修高速公路造成的涵洞堵塞、河道堵塞，建議由上級部門協(xié)調(diào)解決。

水利工程實踐報告篇八

通過這次水利工程實習，我收益匪淺，不僅學到了許多專業(yè)知識，而且還從老一輩的水利工程專家那學到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實習以來的心得體會總結(jié)如下：
由于我們是在學校學到專業(yè)課時才進行這次實習的，因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義。在學完專業(yè)基礎(chǔ)課后，才開始實習的，通過這次實習，使我更充分地理解了專業(yè)知識學習，進而在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業(yè)技能。

首先，通過這次畢業(yè)實習，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識。大學三年在學完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識，但在校期間所學的內(nèi)容都是理論知識，除上課程認知識習和假期專業(yè)實習外，在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。通過這次實習，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。

以前課本上學的知識都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題？我想，那便是運用我們所學的知識和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本知識和原理很多我們都學過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學習和總結(jié)。

“學以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的`關(guān)鍵。例如：我們在上次暑假實習時，我對工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因為靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟費用高。因此，我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴重，我向項目負責人請教后得到了肯定。因為在學基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時而且費用大，也就是這個小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復(fù)雜，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。所以，除了將所學的運用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法，從小處、細微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。

其次，通過這次施工實習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實習的工程局，他們的先進管理理念和方法都值得我們學習。尤其是在三峽水利樞紐工程實習，在建三峽大壩時運用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。

水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因此各項工作都在計劃進行中。

通過這些引入先進管理模式和科學管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

最后，通過這次施工實習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實，在這么短暫的施工實習中真的很難學到更多的知識和技能。但是，在這幾天的施工實習中我從更全面的角度認清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實習中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學習”。

水利工程實踐報告篇九

根據(jù)哈密市水利局關(guān)于開展汛期前水利安全生產(chǎn)檢查的通知，我工程隨即召開會議，按照“安全第預(yù)防為主、綜合治理”的方針，結(jié)合實際，突出重點，認真貫徹落實文件精神，精心安排部署，制定了實施方案，現(xiàn)將自查情況報告如下：

從6月25日開始，7月15日結(jié)束。

由各水利工程項目部先自查，并將自查情況進行上報總公司。由主管安全的副總帶隊，以安全管理科科長、水利工程部主任為成員。對各水利工程施工現(xiàn)場的安全自查情況再進行一次全面檢查，并將檢查情況及時歸納整理，對存在問題的在建水利工程項目在集體通報。

自查范圍包括水利工程建設(shè)、供水安全與機關(guān)日常管理三部分，采取先自查后集體統(tǒng)一檢查的方式進行。

1、水利工程建設(shè)，在建防洪堤工程施工現(xiàn)場安全防護措施基本到位、安全警示標語明顯，施工工序操作規(guī)范。

2、供水安全，供水單位對調(diào)壓池安全井蓋進行了全面檢查、檢修、更換，切實加強水源管理，堅決杜絕各種污染，杜絕一切不安全因素，確保供水水質(zhì)安全，防范到位，做到安全生產(chǎn)，供水安全。

3、機關(guān)日常管理，工程項目部對車輛進行徹底檢查、維修，嚴禁出病車、危車，嚴禁駕駛員酒后駕駛、疲勞駕駛。做到出車要有派車單，安全行車，嚴格執(zhí)行作息制度，外來人員登記制度。

在自查活動過程中，通過集體檢查發(fā)現(xiàn)，工程項目部能把安全工作放在重要位置來抓，無論從安全意識，還是從安全生產(chǎn)操作和措施的落實等方面都比較完善。對存在的具體問題，能解決的，立即解決，需要研究決定的，群善群策，確保安全。但還主要存在以下兩個方面的問題：

1、職工安全思想意識不強，個別職工對安全不夠重視，思想混亂，安全意識淡薄，對安全防范措施、防護設(shè)施、設(shè)備置之不用，對待安全敷衍了事。

2、安全責任落實不到位，在檢查過程中，大部分都能按照《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)管理制度》、《事故應(yīng)急和處理制度》等有關(guān)規(guī)定，規(guī)范操作。但個別人安全責任不清，任務(wù)沒有量化分解，落實到人。

以上存在的問題，有客觀因素影響，但主要是工作責任不實，造成工作被動。針對存在的問題：

一是嚴格落實安全責任制。按照排查情況，對安全工作責任落實到人、重點崗位都固定專人值班，嚴守值班制度，加強交接班管理，做好值班記錄。做到從上到下抓安全，人人身上有擔子。

二是深入學習貫徹《安全生產(chǎn)法》及相關(guān)安全生產(chǎn)條例。要理論聯(lián)系實際，從思想深處查找原因，辦安全知識講座、宣傳安全發(fā)展，普及安全知識，倡導(dǎo)安全文化。通過豐富的安全宣傳教育活動，進步提高各職工的安全意識，規(guī)范職工自身的安全行為，增強遵章守紀的自覺性。促進工程建設(shè)和日常工作順利開展。

總之，在今后的工作中，我們嚴格按照上級有關(guān)要求，通過大家共同努力，確保各項工作安全運行，我們將認真吸取以往工作中的經(jīng)驗教育，總結(jié)規(guī)律，完善措施，戒驕戒躁，一如既往的搞好水利安全管理工作。

水利工程實踐報告篇十

為進一步加強山西省水利安全生產(chǎn)宣傳教育工作，山西省水利廳決定在6月集中開展全省水利“安全生產(chǎn)月”活動，并成立“安全生產(chǎn)月”活動指導(dǎo)委員會，對活動進行總體安排部署。

一是開展主題宣講。各單位主要負責人深入本行業(yè)領(lǐng)域或本地區(qū)重點水利工程和水利生產(chǎn)經(jīng)營單位進行宣講，強化企業(yè)安全生產(chǎn)的紅線意識，牢固樹立安全發(fā)展理念。

二是開展“6·16”企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任宣傳咨詢?nèi)栈顒?。省水利廳參加省政府安委會辦公室宣傳咨詢活動，各級各單位結(jié)合本地區(qū)安排部署同時開展宣傳咨詢?nèi)栈顒印?/p>

三是舉辦宣貫培訓(xùn)班。邀請有關(guān)專家對《山西省安全生產(chǎn)條例》等文件進行解讀，對全省水利安全生產(chǎn)監(jiān)管部門和負有安全生產(chǎn)監(jiān)管職責部門的負責人進行宣貫培訓(xùn)。

四是開展水利生產(chǎn)經(jīng)營單位安全風險公告和隱患排查治理活動。對重點工程和水利經(jīng)營單位開展重大危險源和重大隱患公示公告活動，開展雙重預(yù)防機制專題宣傳和教育培訓(xùn)活動，使職工群眾掌握風險分級管控和隱患排查治理知識。

五是組織參加全國水利安全生產(chǎn)知識網(wǎng)絡(luò)競賽和省政府“兩法一條例”知識競賽。組織從事水利工作的干部職工積極參加兩項競賽，提高廣大水利從業(yè)人員的安全意識和能力。

六是開展水利安全生產(chǎn)隱患排查整治競賽。組織一線干部職工積極參與水利部組織的水利安全生產(chǎn)隱患排查整治競賽，以隱患為單元，以有效整治隱患提升管理水平為目標，開展安全生產(chǎn)隱患排查整治活動。