最新疫情思政課心得體會(huì)500(匯總13篇)

心得體會(huì)能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意表達(dá)方式的準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔和生動(dòng)。這里有一些精選的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

疫情思政課心得體會(huì)500篇一

中國(guó)世衛(wèi)組織新冠肺炎聯(lián)合專家考察組外方組長(zhǎng)布魯斯，艾爾沃德認(rèn)為，中國(guó)疫情防控的一些做法值得做鑒。例如，中國(guó)雷厲風(fēng)行，沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家像中國(guó)那樣快;向全民普及新冠肺炎知識(shí);把病毒防控視同一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)嚴(yán)格的隔離防控。

截至3月8日，已確診病例超8萬(wàn)人，死亡超過(guò)3000例。習(xí)近平總書記指出:“這次新冠肺炎疫情，是新中國(guó)成立以來(lái)在我國(guó)發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是一次危機(jī)，也是一次大考?！薄?/p>

雖然此次疫情防控暴露出一些短板和不足，出現(xiàn)一些漏洞和弱項(xiàng)。但經(jīng)過(guò)艱苦努力，目前疫情防控形勢(shì)正進(jìn)取向好。對(duì)此，國(guó)際社會(huì)給予高度評(píng)價(jià):中國(guó)采取的堅(jiān)決有力的防控措施，展現(xiàn)的出色領(lǐng)導(dǎo)本事、應(yīng)對(duì)本事、組織動(dòng)員本事、貫徹執(zhí)行本事，是其他國(guó)家做不到的，為世界防疫贏得了時(shí)間，確定了標(biāo)準(zhǔn)，積累了經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立了典范。

目前，疫情防控還沒(méi)有結(jié)束，我們還沒(méi)有到總結(jié)成績(jī)的時(shí)候，也沒(méi)有到徹底反思的時(shí)候，更沒(méi)有到舉杯相慶的時(shí)候。但持續(xù)2個(gè)多月疫情防控工作，確實(shí)能給我們帶來(lái)許多啟示。

中國(guó)是一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)度。僅新中國(guó)成立70多年來(lái)，我們以往先后遭遇過(guò)1959-1961年三年自然災(zāi)害、1976年唐山大地震、特大洪水災(zāi)害、非典疫情、“512汶川特大地震”。其他相對(duì)影響較小的一些自然災(zāi)害，如火災(zāi)、震災(zāi)、水災(zāi)，幾乎每年都有發(fā)生。然而，多難興邦，危機(jī)本身就包含著“危險(xiǎn)“與“機(jī)遇”，中華民族就是在這樣的磨難考驗(yàn)中艱難前行，在應(yīng)對(duì)一次又一次災(zāi)難的偉大斗爭(zhēng)中奮起，從而迎來(lái)了從站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。

疫情思政課心得體會(huì)500篇二

年初，新型冠狀病毒肆虐全國(guó)，情況危急，形勢(shì)嚴(yán)峻。突如其來(lái)的疫情，使人們都宅在家里，像發(fā)生了生化危機(jī)一樣。原本應(yīng)該熱熱鬧鬧的春節(jié)，被疫情整得支離破碎。大街上冷冷清清，街道上只有警察在巡邏。這可真是一個(gè)現(xiàn)代版的“空城計(jì)”。

對(duì)于這些數(shù)字，我們確實(shí)感到恐懼懼。但是，我們可想到，這前面是有多少的白衣天使去投入這場(chǎng)疫情戰(zhàn)。尤其是曾投入過(guò)非典的“戰(zhàn)爭(zhēng)”的已有八十多歲高齡的鐘南山院士，更是盡心盡力地戰(zhàn)斗在一線。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這個(gè)年齡應(yīng)該是他安享晚年的時(shí)候，可是他卻最忙碌，我們真為他的精神所感動(dòng);相反，那些唯恐中國(guó)不亂的反華勢(shì)力就很可惡了，他們?cè)熘{，引起民眾恐慌，想導(dǎo)致國(guó)家混亂，細(xì)思極恐啊!

回首過(guò)去，新中國(guó)建立初期，全國(guó)上下都鬧饑荒，但是我們中國(guó)挺過(guò)去了;1976年，唐山大地震，但是我們中國(guó)挺過(guò)去了;特大洪災(zāi)，我們中國(guó)挺過(guò)去了;非典，我們中國(guó)挺過(guò)去了……2020年，新型冠狀病毒爆發(fā)，已確診超28000人，全國(guó)各地統(tǒng)一拉響重大公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)。多難興邦，我們中國(guó)發(fā)生過(guò)那么多的大型災(zāi)難事件，都挺了過(guò)來(lái)，現(xiàn)在我相信這次，我們中國(guó)人也一定能逾過(guò)寒冬，迎來(lái)春天。

疫情無(wú)情人有情，我們要萬(wàn)眾一心，眾志成城，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情戰(zhàn)!

堅(jiān)持全國(guó)一盤棋，集中力量辦大事，這是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，也是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的有力保證。從抗擊非典疫情到防控甲型h1n1流感，從快速應(yīng)對(duì)h7n9禽流感到控制寨卡等傳染病輸入，我國(guó)應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的實(shí)踐表明，發(fā)揮好制度優(yōu)勢(shì)，各地各部門各司其職、通力合作，我們一定能有效控制疫情。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視，中央政治局常委會(huì)已兩次召開(kāi)會(huì)議專題研究部署疫情防控工作，中央應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次開(kāi)會(huì)研究部署疫情防控工作，中央指導(dǎo)組積極開(kāi)展工作。在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各方面共同努力，防控工作正有力開(kāi)展。面對(duì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情形勢(shì)，只有進(jìn)一步凝心聚力、科學(xué)施策，才能有效遏制疫情蔓延勢(shì)頭、堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

疫情防控是一場(chǎng)阻擊戰(zhàn)，也是一場(chǎng)總體戰(zhàn)。各地區(qū)各部門必須增強(qiáng)大局意識(shí)和全局觀念，堅(jiān)決服從中央應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組及國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制的指揮，自覺(jué)在大局下思考，在大局下行動(dòng)。疫情面前，全國(guó)各地休戚與共。各地區(qū)各部門采取舉措，既要考慮本地區(qū)本領(lǐng)域防控需要，也要考慮對(duì)重點(diǎn)地區(qū)、對(duì)全國(guó)防控的影響。要主動(dòng)融入聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的治理大網(wǎng)絡(luò)，做到相互協(xié)作、共克時(shí)艱。

堅(jiān)持全國(guó)一盤棋，打好防控總體戰(zhàn)，需要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一，著力做好重點(diǎn)地區(qū)疫情防控工作。只有集中力量把重點(diǎn)地區(qū)的疫情控制住了，才能從根本上盡快扭轉(zhuǎn)全國(guó)疫情蔓延局面。當(dāng)前，湖北省特別是武漢市仍然是全國(guó)疫情防控的重中之重。要重點(diǎn)抓好防治力量的區(qū)域統(tǒng)籌，堅(jiān)決把救治資源和防護(hù)資源集中到抗擊疫情第一線，優(yōu)先滿足一線醫(yī)護(hù)人員和救治病人需要。要進(jìn)一步完善和加強(qiáng)防控，嚴(yán)格落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療措施，完善和強(qiáng)化防止疫情向外擴(kuò)散的措施。各地區(qū)要強(qiáng)化社區(qū)防控網(wǎng)格化管理，做好春節(jié)后返程疫情防控工作，采取更加周密精準(zhǔn)、更加管用有效的措施，切實(shí)防止疫情蔓延。

疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問(wèn)題，而是全方位的工作，各項(xiàng)工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持。從加強(qiáng)醫(yī)療防護(hù)物資供應(yīng)到加快應(yīng)急科研項(xiàng)目攻關(guān)，從確保蔬菜、肉蛋奶、糧食等居民生活必需品供應(yīng)到做好宣傳教育和輿論引導(dǎo)工作，防控工作環(huán)環(huán)相扣，任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能掉鏈子。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。壓緊壓實(shí)各方責(zé)任，把各方力量調(diào)動(dòng)起來(lái)，把各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)，匯聚起眾志成城、同心“戰(zhàn)疫”的磅礴力量，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的病魔，就沒(méi)有跨不過(guò)去的溝坎。

疫情思政課心得體會(huì)500篇三

2020年起，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情在全球范圍內(nèi)肆虐，給整個(gè)世界帶來(lái)了前所未有的沖擊和挑戰(zhàn)。在這場(chǎng)疫情的危機(jī)中，人類不斷地進(jìn)行反思并不斷尋找并采取有效的方法應(yīng)對(duì)。作為一名大學(xué)生，我深刻地感受到了這場(chǎng)疫情對(duì)我個(gè)人和整個(gè)社會(huì)的影響，在這一過(guò)程中，我獲得了思政課堂上無(wú)法比擬的收獲和啟示。下面我將基于自己在抗擊疫情過(guò)程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)，分享我的體會(huì)和思考。

第一段：疫情帶來(lái)的心理沖擊。

疫情的爆發(fā)瞬間讓我們意識(shí)到無(wú)數(shù)的個(gè)體，在疫情的威脅下緊張和擔(dān)憂。身處在這樣的環(huán)境中，我們對(duì)自己的身體健康和生命安全的擔(dān)憂愈發(fā)升級(jí)，整個(gè)社會(huì)的恐慌情緒也越來(lái)越強(qiáng)烈。我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于這種緊急情況，我們往往難以立刻平靜下來(lái)，積極地應(yīng)對(duì)困境。這時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，處理好自己的情緒。在這方面，思想政治教育為我們提供了極大的幫助。通過(guò)提供關(guān)于宣傳防疫知識(shí)的視頻和文化的資源，以及閱讀相關(guān)疫情的直觀數(shù)據(jù)，我們可以更充分了解疫情，從而更好地做出正確的決策，增強(qiáng)自己的信心和勇氣去應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的挑戰(zhàn)。

第二段：疫情下的積極措施與價(jià)值觀升級(jí)。

長(zhǎng)期以來(lái)，我們的價(jià)值觀一直處于個(gè)人利益優(yōu)先的狀態(tài)。而這次疫情危機(jī)讓人們意識(shí)到，變革價(jià)值觀的過(guò)程是非常痛苦和漫長(zhǎng)的，它需要付出辛勤的努力和堅(jiān)定的決心?？梢哉f(shuō)，人們?cè)诿媾R生命和安全的威脅時(shí)，更容易看到個(gè)體的生存與整個(gè)社會(huì)的生存之間的聯(lián)系。思政教育提供了一個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)生更全面地審視自我，學(xué)會(huì)顧及到他人的需求和利益。例如，我們可以看到很多志愿者在這次疫情中起到了非常重要的作用，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)社會(huì)和他人的關(guān)愛(ài)。我們相信，在這次疫情危機(jī)后，人們會(huì)逐漸理性地思考自己的價(jià)值觀，拋棄過(guò)于個(gè)人主義的做法，更加注重社會(huì)責(zé)任和集體貢獻(xiàn)。

第三段：疫情中的人文關(guān)懷。

這次疫情給全球范圍內(nèi)的多數(shù)人帶來(lái)了痛苦和不便。而在這些痛苦之后，我們也看到了很多令人感動(dòng)并給人帶來(lái)安慰的人文關(guān)懷。比如那些在醫(yī)院、社區(qū)或街道上默默奮斗的工作人員，哪怕面臨極度的危險(xiǎn)和壓力，也堅(jiān)持守護(hù)著每一個(gè)人的安全。再比如，一些基金會(huì)、企業(yè)和民間組織捐助物資和物質(zhì)，幫助受疫情影響比較嚴(yán)重的社區(qū)和人群。通過(guò)這些行為，我們可以看到任何個(gè)體和組織在面對(duì)危機(jī)時(shí)都可以發(fā)揮出無(wú)限的力量和創(chuàng)造力。正是在這樣的背景下，思政教育更需要著力強(qiáng)調(diào)人體價(jià)值和社會(huì)道徳，引導(dǎo)學(xué)生在這個(gè)疫情中更為關(guān)注他人和社區(qū)需要，并承擔(dān)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

第四段：新時(shí)代背景下的全球疫情面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

這次疫情不但對(duì)全球范圍內(nèi)的許多國(guó)家和地區(qū)造成了嚴(yán)重影響，更是引起了各國(guó)之間的協(xié)作和交流。由于疫情的傳播已經(jīng)是全球性的，只有各國(guó)間互相存在合作、協(xié)調(diào)和交流，才可以迅速掌握形勢(shì)，找出有效的解決方案。在這方面，思政教育可以為學(xué)生提供一個(gè)交流、分享和合作的空間和管道，使他們更加貼近并明確他們?cè)谌蚧尘跋碌纳鐣?huì)責(zé)任和角色。此外，由于本次疫情影響范圍廣，反映出了許多系統(tǒng)和方法的不足，這為我們帶來(lái)了許多重要的正在面臨思考和解決的挑戰(zhàn)，這也為我們提供了一個(gè)重要的契機(jī)，在應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)的過(guò)程中，最終有望促進(jìn)國(guó)際社會(huì)的共同進(jìn)步。

第五段：總結(jié)與展望。

本次疫情是一個(gè)非常特殊的時(shí)期，它使我們得以反思人類共同的思想、文化和價(jià)值觀。我們清楚地看到了人生的弱點(diǎn)和生命的脆弱性，也突顯了我們社會(huì)必須在重視人的生命和健康等要素的前提下進(jìn)行發(fā)展。思政教育在本場(chǎng)疫情中不僅為我們提供了寶貴的指引，也幫助我們強(qiáng)化了我們自己的信心和毅力。值得一提的是，疫情過(guò)后，我們也應(yīng)該積極參與并支持有關(guān)恢復(fù)和重建的各種活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)更好的新時(shí)代發(fā)展和更加幸福的未來(lái)社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

疫情思政課心得體會(huì)500篇四

隨著新冠疫情的全球蔓延，各個(gè)國(guó)家都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。在這樣的時(shí)刻，思政課作為大學(xué)教育不可或缺的一部分，也應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。因此，舉辦一場(chǎng)關(guān)于疫情的思政公開(kāi)課，不僅能幫助學(xué)生們更好地了解和應(yīng)對(duì)疫情，還能引導(dǎo)他們積極思考社會(huì)責(zé)任和公共危機(jī)的應(yīng)對(duì)方式。在參加這場(chǎng)公開(kāi)課后，我對(duì)于疫情思政公開(kāi)課的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

首先，疫情思政公開(kāi)課拓寬了我們對(duì)于疫情的認(rèn)識(shí)。在公開(kāi)課中，專家們分享了疫情的起源、傳播途徑以及預(yù)防措施等相關(guān)知識(shí)，并通過(guò)數(shù)據(jù)和案例向我們展示了疫情對(duì)于全球經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和人民生活的影響。這些知識(shí)的獲取，使我們對(duì)于疫情有了更加真實(shí)和全面的認(rèn)知，也能幫助我們更好地應(yīng)對(duì)疫情的挑戰(zhàn)。

其次，疫情思政公開(kāi)課培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感。在公開(kāi)課中，專家們強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人都應(yīng)該從自我做起，做好個(gè)人的疫情防控工作。只有每個(gè)人都積極主動(dòng)地履行社會(huì)責(zé)任，才能形成力量匯聚、共同抗擊疫情的合力。因此，我們要時(shí)刻關(guān)注身邊的疫情動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)自我保護(hù)和勸導(dǎo)他人，為社會(huì)的疫情防控貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第三，疫情思政公開(kāi)課強(qiáng)調(diào)了科學(xué)精神的重要性。在公開(kāi)課中，專家們指出了謠言傳播對(duì)于疫情防控的不良影響，并強(qiáng)調(diào)了科學(xué)態(tài)度與科學(xué)方法的必要性。只有相信科學(xué)，聽(tīng)取專家的意見(jiàn)，才能對(duì)疫情有一個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，并做出科學(xué)的決策。而這種科學(xué)精神不僅對(duì)于疫情治理有重要意義，對(duì)于每個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)也同樣至關(guān)重要。

第四，疫情思政公開(kāi)課教育了我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)公共危機(jī)。疫情思政公開(kāi)課不僅關(guān)注了疫情的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，還深入探討了公共危機(jī)的產(chǎn)生原因、發(fā)展規(guī)律以及應(yīng)對(duì)策略。通過(guò)學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我們能夠更好地理解公共危機(jī)的內(nèi)在機(jī)制，更有效地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。同時(shí)，公開(kāi)課還引導(dǎo)我們思考如何以人為本，堅(jiān)守人道主義原則，在危機(jī)中展現(xiàn)出社會(huì)的溫暖與力量。

最后，疫情思政公開(kāi)課給了我信心和希望。面對(duì)前所未有的疫情，我們或許會(huì)感到無(wú)助和恐懼。但是，通過(guò)參加疫情思政公開(kāi)課，我的心情有所轉(zhuǎn)變。我意識(shí)到，只要勇敢面對(duì)，堅(jiān)定信心，我們就能戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情。同時(shí)，公開(kāi)課中介紹的許多疫情防控經(jīng)驗(yàn)和成功案例，使我更加相信人類的智慧和團(tuán)結(jié)精神，我們終將能夠共同走出這場(chǎng)疫情的陰霾，迎接美好的明天。

總之，疫情思政公開(kāi)課為我們提供了一次珍貴的學(xué)習(xí)和思考機(jī)會(huì)。通過(guò)參加公開(kāi)課，我們不僅拓寬了對(duì)于疫情的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感和科學(xué)精神，還學(xué)習(xí)了應(yīng)對(duì)公共危機(jī)的方法和策略。更重要的是，公開(kāi)課激發(fā)了我們的信心和希望，使我們相信，只要我們緊密團(tuán)結(jié)，共同努力，一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎接美好的未來(lái)。希望學(xué)校能夠繼續(xù)舉辦這樣的公開(kāi)課，為我們提供更多為社會(huì)服務(wù)和發(fā)展的思考和方向。

疫情思政課心得體會(huì)500篇五

2020年注定是不同尋常的一年，因?yàn)樾滦凸跔畈《镜囊咔橛绊?，我們的生活發(fā)生了很大的改變。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們也需要特別的思政教育來(lái)指導(dǎo)我們應(yīng)對(duì)疫情，保持信心和勇氣。那么，在小學(xué)疫情思政課中，我學(xué)到了哪些知識(shí)和體會(huì)呢？以下是我的心得體會(huì)。

第二段：疫情給我們帶來(lái)了什么樣的思考。

在思政課上，老師向我們介紹了新冠肺炎的傳播途徑、防護(hù)措施和應(yīng)對(duì)策略。通過(guò)了解疫情，我認(rèn)識(shí)到原來(lái)類似的傳染病并不少見(jiàn)，不斷出現(xiàn)的傳染病是人類面臨的一大挑戰(zhàn)。同時(shí)，疫情也讓我充分認(rèn)識(shí)到生命的可貴和珍惜，體會(huì)到保護(hù)生命的重要性。

第三段：時(shí)刻保持警惕，形成習(xí)慣。

學(xué)習(xí)如何預(yù)防病毒感染，僅僅停留在知識(shí)的層面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。重要的是，我們要轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，時(shí)刻保持警覺(jué)和行動(dòng)，從小的細(xì)節(jié)抓起，如反復(fù)洗手、勤消毒、不亂扔垃圾等等。經(jīng)過(guò)課堂的教育和個(gè)人的實(shí)踐，我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這不僅僅是為我自己的健康著想，同時(shí)也是為了他人的健康著想。

第四段：疫情讓我們更懂得人間關(guān)懷。

在課堂上，我們也學(xué)到了疫情期間如何關(guān)心和幫助身邊的人。比如說(shuō)，關(guān)心被隔離在家里的老人和孩子，向他們傳遞溫暖和鼓勵(lì)；在物資匱乏的情況下，向需要幫助的人伸出援手。這樣的行為本是人之常情，但在疫情期間，這樣的關(guān)懷和幫助尤顯重要和可貴。

第五段：做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?/p>

最后，我學(xué)到了如何做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛Ｔ谝咔槊媲?，不僅僅需要個(gè)人的自我保護(hù)和關(guān)愛(ài)他人，更需要我們有關(guān)注社會(huì)、熱愛(ài)公益和盡自己的努力去緩解疫情等問(wèn)題。作為小學(xué)生的我們，雖然力量微小，但是，只要我們用心去做，發(fā)揮主人翁精神，同樣可以起到積極的作用。

結(jié)論：

以上僅是我的一些體會(huì)和感悟，希望通過(guò)這篇文章，引起更多人對(duì)這些問(wèn)題的關(guān)注和思考，讓我們從小做起，用心去守護(hù)自己和家人的健康，為社會(huì)的和諧貢獻(xiàn)自己的一份力量。

疫情思政課心得體會(huì)500篇六

2020年，新冠疫情席卷全球，人們?cè)馐芰饲八从械奶魬?zhàn)和考驗(yàn)。在這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難中，思政課成為了我們重要的精神支撐和思想指南。在這特殊的時(shí)刻，我們更明白了思想政治課對(duì)我們的意義和價(jià)值，也更加深刻地理解我們作為新時(shí)代青年的責(zé)任和使命。本文將從以下幾個(gè)方面分享我在疫情時(shí)代思政課中所得到的啟示和收獲。

第二段：情感體驗(yàn)。

在疫情期間，大家都需要承受炎炎夏日的炎熱，無(wú)法出門和聚集。這讓我們感到了自身對(duì)整個(gè)社會(huì)的影響。思政課教給我們要積極響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，自覺(jué)遵守“疫情防控”的基本原則。大家能夠遵守居家隔離、相信政府、愛(ài)護(hù)他人的勇氣和決心，處理好個(gè)人和公共利益的關(guān)系。我們懂得了恪守國(guó)家法律法規(guī)、擁護(hù)社會(huì)主義制度的重要性，以及安全、健康和公益意識(shí)的重要性。

第三段：認(rèn)識(shí)思想。

疫情全球的蔓延，讓我們也深刻認(rèn)識(shí)到這個(gè)時(shí)代存在的問(wèn)題：如全球化給世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)安全帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)等。思政課告訴我們要站在全局的角度去思考和認(rèn)識(shí)問(wèn)題，同時(shí)也應(yīng)該將我們國(guó)家的現(xiàn)狀和未來(lái)的方向加以關(guān)注，加深我們對(duì)思想和體制改革的理解，并進(jìn)一步加強(qiáng)我們對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。我們也認(rèn)識(shí)到，我們作為一個(gè)一代，不僅要關(guān)注自我發(fā)展，還應(yīng)該關(guān)注整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，努力成為“百年大計(jì)”的建設(shè)者和實(shí)踐者。

第四段：價(jià)值觀念。

在疫情期間，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷壓力和焦慮的挑戰(zhàn)，在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該有比平時(shí)更高的價(jià)值觀念，進(jìn)一步梳理自身價(jià)值觀和價(jià)值判斷力，完善自身的道德水平和思維意識(shí)，增強(qiáng)信仰的力量，進(jìn)而構(gòu)建人生的目標(biāo)和意義。思政課告訴我們，我們是一個(gè)集體的一份子，我們的價(jià)值觀應(yīng)該與黨和國(guó)家的價(jià)值觀保持一致，我們更應(yīng)該關(guān)注自身行為的道德和合法性，同時(shí)，我們也應(yīng)該積極成為宣傳正義、倡導(dǎo)文明、培養(yǎng)有益的價(jià)值觀的活力群體。

第五段：未來(lái)展望。

在思政課的價(jià)值指引下，我們相信未來(lái)一定會(huì)越來(lái)越美好。我們將會(huì)站穩(wěn)自己的立場(chǎng)、肩負(fù)自己獨(dú)特的使命和責(zé)任，不斷提高自己的思想水平和文化修養(yǎng)，積極履行自己的社會(huì)責(zé)任，用自己的實(shí)際行動(dòng)為黨和人民貢獻(xiàn)更多的力量。

結(jié)語(yǔ)。

總之，在疫情時(shí)期，思政課們教給我們?nèi)绾蚊媾R生活中的各種挑戰(zhàn)和困難，并從中走出來(lái)。我們深刻認(rèn)識(shí)到了自己的使命和背負(fù)的責(zé)任，進(jìn)一步提高了自己的價(jià)值觀和文化素質(zhì)。思政課讓我們從知識(shí)到智慧，從認(rèn)知到行動(dòng)，更好地了解和理解這個(gè)世界。在未來(lái)的日子里，我們也必將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)思政課的精神，把所學(xué)所見(jiàn)所聞轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)踐和探索，為建設(shè)良好的社會(huì)和人類的美好未來(lái)做出貢獻(xiàn)。

疫情思政課心得體會(huì)500篇七

隨著新冠疫情的爆發(fā)，全國(guó)上下都進(jìn)入了一個(gè)非常特殊的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，關(guān)注疫情和教育公益氛圍也在不斷擴(kuò)大，因此大家需要更多的思考和反思，才能更好的應(yīng)對(duì)這一時(shí)期。在這樣的背景下，我在思政課上學(xué)到了很多，下面我將分享一下我在疫情時(shí)代思政課的心得體會(huì)。

一、從危機(jī)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇。

疫情使得全國(guó)陷入了一種前所未有的危機(jī)中，但這也讓我們重新審視了生活中的一些問(wèn)題。在思政課上，老師提出了“危機(jī)思維”的概念，向我們闡釋了從危機(jī)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的理念。從這一角度看待問(wèn)題，疫情給我們帶來(lái)的不僅僅是對(duì)生命價(jià)值的思考，也讓我們看到了數(shù)字化時(shí)代迎來(lái)的巨大轉(zhuǎn)型機(jī)遇和管理體制的不足之處。換言之，我們要以全新的思維方式去發(fā)現(xiàn)在疫情中潛藏的機(jī)遇，進(jìn)而在這個(gè)特殊的時(shí)期迎來(lái)一些人們想象不到的變化。

二、學(xué)會(huì)擁抱變化。

在疫情期間，生活節(jié)奏發(fā)生了巨大的變化，我們不得不嘗試適應(yīng)新的生活狀態(tài)，有些時(shí)候需要應(yīng)對(duì)生活中的困境和不順利。在思政課上，我們學(xué)習(xí)到“擁抱變化”的重要性，并且老師從物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和現(xiàn)實(shí)生活中的例子，向我們展示了一個(gè)“智能城市”的未來(lái)形態(tài)。換言之，在這個(gè)可能不盡如意的季節(jié)，面對(duì)各種挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)用更積極的心態(tài)去處理，培養(yǎng)出抵御風(fēng)暴的能力，不斷向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

三、加深思考，提升思辨能力。

在這個(gè)信息交流的時(shí)代，各式各樣的信息不斷襲來(lái)。在思政課上，老師提出了“產(chǎn)生思考深度并提高思辨能力”的觀點(diǎn)。這種思考的方式不是簡(jiǎn)單地理解某些事物，而是有意識(shí)地將自己的思考深度升華。這不僅需要有收集信息，篩選信息，分析信息和應(yīng)用信息的能力，更需要有對(duì)于信息抻長(zhǎng)發(fā)掌的能力，將信息中蘊(yùn)含的深層次信息提取出來(lái)，進(jìn)而對(duì)于某些事物形成自己獨(dú)特的看法。

四、弘揚(yáng)人文精神。

在疫情期間，人的身體健康受到了巨大的威脅，因此，和諧共度這個(gè)時(shí)期就顯得尤為重要。在思政課上，我們深入探究了人文精神對(duì)于人們?nèi)粘Ｉ畹闹С趾鸵龑?dǎo)作用。從我們自己的家庭和社會(huì)點(diǎn)滴小事到大的歷程，從未來(lái)社會(huì)發(fā)展到人類尊嚴(yán)等等，每一個(gè)角度都能夠看到人類文化和人文思維的力量。這個(gè)思想意味著，無(wú)論從個(gè)人方面還是整個(gè)社會(huì)方面，人文精神在這個(gè)特殊的時(shí)期都很重要。

五、開(kāi)放思維，探索未來(lái)。

疫情不僅是一種危機(jī)，更是一種大的轉(zhuǎn)型機(jī)遇。在思政課上，老師告訴我們，我們需要開(kāi)闊自己的視野，理解，也要有探索未來(lái)的勇氣。這包括擁抱新的思維方式，挑戰(zhàn)新技術(shù)和新經(jīng)濟(jì)，嘗試自己的方案，去開(kāi)拓未來(lái)。換言之，在這個(gè)大的轉(zhuǎn)型時(shí)期，我們不應(yīng)該沉浸在原有的思維方式和經(jīng)驗(yàn)中，而是應(yīng)該以開(kāi)放的方式去探尋未來(lái)的發(fā)展方向，并嘗試自己的策略。

總之，在思政課上，老師為我們提供了一種新的思維模式，也向我們提供了許多觀點(diǎn)和技能，幫助我們處理這個(gè)特殊的時(shí)期。我們通過(guò)學(xué)習(xí)，理解了如何擁抱變化，如何加深思考，如何弘揚(yáng)人文精神，同時(shí)，也學(xué)會(huì)了探索未來(lái)。這些技能和觀點(diǎn)讓我們更加有信心，迎接這個(gè)時(shí)刻風(fēng)吹雨打，然后繼續(xù)前進(jìn)。

疫情思政課心得體會(huì)500篇八

疫情在全球肆虐，不少國(guó)家出現(xiàn)了疫情暴發(fā)，這也讓全球人民倍感焦慮和緊張。作為一名大學(xué)生，我們正在經(jīng)歷著一場(chǎng)與歷史同行的疫情，作為一名中國(guó)學(xué)生，我們更是有責(zé)任為全球抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的一份力量。而在這場(chǎng)疫情中，網(wǎng)上思政課成了我們進(jìn)行精神激勵(lì)和思想碰撞的重要窗口。通過(guò)參加網(wǎng)上思政課的學(xué)習(xí)，我深深地感受到了思政課的重要性，也獲得了不少寶貴的體會(huì)和心得，下面我將分享這些體會(huì)和心得。

#####第一段：如何遠(yuǎn)程開(kāi)展思政課。

因?yàn)橐咔榈脑?，疫情期間，學(xué)校如何開(kāi)展思政課也是一個(gè)重要的問(wèn)題。通過(guò)和同學(xué)的探討，我們發(fā)現(xiàn)，目前學(xué)校采取了利用網(wǎng)課形式開(kāi)展思政課。教師通過(guò)Zoom、騰訊會(huì)議等軟件工具進(jìn)行直播，同學(xué)們?cè)诩抑惺章?tīng)思政課，通過(guò)文字、圖片、音頻、視頻等形式進(jìn)行討論，并在討論中提出自己的見(jiàn)解和感受。相比傳統(tǒng)課堂教學(xué)，遠(yuǎn)程思政課的靈活性更高、互動(dòng)性更強(qiáng)，同時(shí)也可以避免疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)，確實(shí)是一種十分有效的方式。

#####第二段：思政課對(duì)疫情防控工作的支持。

在疫情期間，思政課也為疫情防控貢獻(xiàn)了很大的力量。思政課中，老師們采用了很多案例和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，讓我們更加深入地了解疫情的形勢(shì)和特點(diǎn)，同時(shí)也啟發(fā)了我們積極思考如何預(yù)防和控制疫情。思政課還深入探討了公共衛(wèi)生、城市治理、國(guó)際合作等話題，這些話題為我們?cè)谝咔槠陂g的行為和思考提供了很好的參考和支持。

#####第三段：思政課對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的促進(jìn)。

在思政課中，老師們不僅關(guān)注到了疫情防控的問(wèn)題，還引導(dǎo)我們進(jìn)一步探討國(guó)家文化、歷史傳統(tǒng)、社會(huì)發(fā)展等話題，幫助我們更加全面地認(rèn)識(shí)中國(guó)和世界，同時(shí)也讓我們不斷積累思想和文化的深度。這些話題從某種意義上也就是思政課對(duì)于每個(gè)人成長(zhǎng)的一個(gè)重要促進(jìn)。因?yàn)樗颊n引導(dǎo)我們深入思考社會(huì)、生活和自我，具有很好的思想引導(dǎo)作用，給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)了很大的幫助和支持。

#####第四段：把握思政課的方法和技巧。

通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和思考，我也體會(huì)到了一些把握思政課的方法和技巧。首先，我發(fā)現(xiàn)可以通過(guò)與同學(xué)互動(dòng)來(lái)激發(fā)思考和創(chuàng)新。在討論的過(guò)程中，我們可以和同學(xué)探討自己的想法和觀點(diǎn)，同時(shí)也可以借助同學(xué)之間的交流互動(dòng)，更好地理解或批判同學(xué)們提出的問(wèn)題。其次，理解和傳達(dá)老師課上的觀點(diǎn)也是非常重要的。思政課對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次突破和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，所以我們需要關(guān)注老師的觀點(diǎn)，理解老師課上說(shuō)的話，系統(tǒng)地收集和總結(jié)思考，以達(dá)到更好的參與和思考效果。

#####第五段：結(jié)尾總結(jié)。

疫情在全球范圍內(nèi)防控著，而思政課作為一種精神上的支持和啟發(fā)，對(duì)于我們一線抗疫的戰(zhàn)士們也有很重要的作用。它不僅是一種知識(shí)和智慧，還關(guān)系到個(gè)人的健康和安全。通過(guò)網(wǎng)上思政課的學(xué)習(xí)，我確認(rèn)了思政課對(duì)于國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定非常重要，同時(shí)也充分感受到了思政課對(duì)于個(gè)人的促進(jìn)和引導(dǎo)作用。我也希望每一位同學(xué)能夠在思政課中找到自己的目標(biāo)和方向，充滿信心和勇氣地前往未來(lái)的發(fā)展之路。

疫情思政課心得體會(huì)500篇九

“哪有什么歲月靜好，有的只不過(guò)是有人在替我們負(fù)重前行?！睘橛行Х揽匦鹿诜窝滓咔?，全面落實(shí)教育部“停課不停學(xué)”的號(hào)召，湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政課教學(xué)部全體教師精誠(chéng)合作，多措并舉，講好疫情之下的思政課。

自疫情開(kāi)始以來(lái)，該校思政課教學(xué)部結(jié)合實(shí)際制定了《春季推遲開(kāi)學(xué)教學(xué)組織實(shí)施方案》，積極組織開(kāi)展線上教學(xué)準(zhǔn)備工作。在前期開(kāi)展信息化教學(xué)的良好基礎(chǔ)上，課部通過(guò)召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議、組織教師參加職教云應(yīng)用直播課的系列培訓(xùn)等，讓教師熟練掌握職教云線上課程教學(xué)設(shè)計(jì)和運(yùn)行方式，建立了以班級(jí)qq群作為網(wǎng)絡(luò)擁堵的應(yīng)急教學(xué)預(yù)案。2月17日以來(lái)，老師們按課表準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)。大家通過(guò)qq群、智慧職教、超星學(xué)習(xí)通等方式各顯身手，簽到打卡，視頻直播教學(xué)，播放錄課，線上答疑，作業(yè)批改……線上教學(xué)手段多樣，內(nèi)容豐富。同時(shí)課部教師進(jìn)行線上反饋和交流教學(xué)中的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)，將當(dāng)前疫情和授課內(nèi)容作了有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)定學(xué)生戰(zhàn)勝疫情的信心，充分發(fā)揮了思政課程主渠道育人作用。

“在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)艱苦努力，目前疫情防控形勢(shì)積極向好的態(tài)勢(shì)拓展。防控工作取得的成效，有力彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)?！痹撔Ｋ颊n教學(xué)部主任黃芳說(shuō)：“如何結(jié)合當(dāng)前生活，用鮮活的事例講好思政課，教育引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，思政教師下足了功夫?！?/p>

疫情思政課心得體會(huì)500篇十

作為人類社會(huì)，我們時(shí)刻面臨著種種挑戰(zhàn)和困難。然而，2020年全球范圍內(nèi)的新冠疫情對(duì)我們的沖擊超過(guò)了以往的任何一種，形勢(shì)異常嚴(yán)峻。這次疫情不僅對(duì)我們的身體健康造成了威脅，也對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)秩序產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，形成自己的心得體會(huì)和思考，這些經(jīng)驗(yàn)和思考也幫助我們更加深入地理解思政課學(xué)習(xí)的重要性。本文嘗試從五個(gè)方面闡述如何通過(guò)疫情對(duì)思政課學(xué)習(xí)提高我們的認(rèn)識(shí)和理解。

第一、思政課教育的實(shí)際意義。

疫情中，我們深刻體會(huì)到思政課教育的實(shí)際意義。這場(chǎng)疫情使我們深刻認(rèn)識(shí)到了衛(wèi)生保健、國(guó)家治理能力、社會(huì)公平和公正等方面的重要性，意識(shí)到政治信仰對(duì)于個(gè)體和社會(huì)的重要性。我們?cè)谝咔橹锌吹搅它h和政府的高效反應(yīng)和專業(yè)能力，以及人民群眾的卓越素質(zhì)和忍耐力。這些都得益于我們思政課教育中所闡述的人民群眾在國(guó)家建設(shè)中的重要作用，黨的領(lǐng)導(dǎo)和政治力量對(duì)于各項(xiàng)工作的必要性等等。因此，我們更加深入地認(rèn)識(shí)到思政課教育的實(shí)際意義。

第二、道德思想的實(shí)踐運(yùn)用。

道德思想在疫情中有著特殊的意義。在疫情之初，我們迎來(lái)了一波社會(huì)的恐慌和哄抬物價(jià)，但是隨后我們也看到了無(wú)數(shù)志愿者和醫(yī)護(hù)人員頂著生命危險(xiǎn)奮斗在前線，體現(xiàn)出了道德思想的偉大力量。在艱苦的疫情時(shí)期，我們都在自我保護(hù)和安全與為他人著想和付出之間做著艱難的權(quán)衡。此時(shí)，思政課對(duì)于我們引導(dǎo)正確的道德判斷和實(shí)踐道德行為有著深遠(yuǎn)影響，對(duì)于我們形成社會(huì)責(zé)任感和道德價(jià)值觀有著積極意義。

第三、政治參與意識(shí)的增強(qiáng)。

在疫情的處理中，我們也發(fā)現(xiàn)政治參與意識(shí)的重要性。在疫情發(fā)生時(shí)，人們需要大量有效信息來(lái)了解疫情動(dòng)態(tài)，評(píng)估個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)，制定行動(dòng)計(jì)劃。此時(shí)，政府所做的政策宣傳和信息發(fā)布能直接影響到人們的行為，但是公開(kāi)透明的信息發(fā)布也能讓人們建立信任，自發(fā)遵循。這些都在我們思政課教育中有所體現(xiàn)，政治參與意識(shí)的提高也在疫情處理中得到了進(jìn)一步鞏固。

第四、公民意識(shí)的強(qiáng)化。

疫情使我們也意識(shí)到了公民意識(shí)的重要性。在疫情中，我們都有著個(gè)人和群體生命危險(xiǎn)，我們的決策和行動(dòng)也會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生影響。形成壓倒性的應(yīng)對(duì)力量，需要的不僅是國(guó)家的動(dòng)員和政策調(diào)控，也需要人民群眾的主動(dòng)性和勇氣。這就需要我們以公民的身份充分履行社會(huì)責(zé)任，加強(qiáng)公民參與和合作意識(shí)，團(tuán)結(jié)一心應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。思政課強(qiáng)調(diào)的公民道德和責(zé)任意識(shí)也在疫情中得到了更加深入的理解和應(yīng)用。

第五、人類命運(yùn)共同體的認(rèn)識(shí)理解。

疫情深刻地提醒了我們?nèi)祟惷\(yùn)共同體的概念。無(wú)論我們身處何處，病毒都會(huì)跨越國(guó)界，我們的安全與發(fā)展都是密不可分的。由此，我們也意識(shí)到了推進(jìn)人類命運(yùn)共同體是國(guó)際社會(huì)的重要共同任務(wù)。學(xué)習(xí)和理解思政課中對(duì)于“和平、發(fā)展、公正、自由”等概念的闡述也有助于我們更好地推進(jìn)人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建，加強(qiáng)國(guó)際合作，建設(shè)共同的未來(lái)。

總之，新冠疫情對(duì)于我們的沖擊非常之大，但同時(shí)也帶給我們了深刻的思考和反省。思政課教育在這個(gè)過(guò)程中更加凸顯了其作用和實(shí)際意義，對(duì)于我們的思維習(xí)慣、價(jià)值取向、行為方式等方面都影響深遠(yuǎn)。未來(lái)，我們需要更加深入地認(rèn)識(shí)和理解思政課的教育意義，并將之內(nèi)化為我們?nèi)粘Ｉ钪械男螒B(tài)和表現(xiàn)，不斷完善和豐富我們的思想和行動(dòng)。

疫情思政課心得體會(huì)500篇十一

隨著新冠疫情的全球爆發(fā)，人們的生活開(kāi)始發(fā)生了巨大的變化。我們不得不遠(yuǎn)離日常的工作和生活，把更多的時(shí)間和精力投入到應(yīng)對(duì)疫情上。在這一過(guò)程中，我們不僅學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己和他人免受疫情的影響，更深刻地認(rèn)識(shí)到了時(shí)代賦予我們的責(zé)任和使命。以下是我對(duì)疫情所感悟的體會(huì)和思政意義的探討，希望能對(duì)讀者有所啟迪。

一、關(guān)注公共衛(wèi)生，提高防護(hù)意識(shí)。

疫情的爆發(fā)讓人們充分認(rèn)識(shí)到公共衛(wèi)生的重要性，如何防范感染病毒已成為人們生活中必須掌握的技能。在這期間，政府加強(qiáng)了疫情防控的宣傳教育，人們也更加重視了自我保護(hù)和社會(huì)責(zé)任。大家有序排隊(duì)、佩戴口罩、勤洗手等行為成為了一種社會(huì)公德和文明行為，提高了人們的自我防護(hù)意識(shí)。疫情告訴我們，公共衛(wèi)生事件任何時(shí)候都可能發(fā)生，恰當(dāng)?shù)姆雷o(hù)意識(shí)和行為至關(guān)重要。

二、發(fā)揮社區(qū)力量，實(shí)現(xiàn)有效防控。

社區(qū)防控是疫情期間的重要任務(wù)之一。在疫情發(fā)生初期，社區(qū)通過(guò)主動(dòng)聯(lián)系、登記來(lái)自特定地區(qū)和人員的信息，加強(qiáng)疫情管控。隨著時(shí)間的推移，各種社區(qū)服務(wù)和援助也開(kāi)始提供，例如免費(fèi)配送藥品、送菜上門等，有效地減輕了居民的負(fù)擔(dān)。在這一過(guò)程中，社區(qū)互助、協(xié)作的精神也得到了充分的發(fā)揮，不僅緩解了防控壓力，也拉近了社區(qū)與居民之間的聯(lián)系。這告訴我們，發(fā)揮社區(qū)力量和基層組織的積極作用，才能構(gòu)筑有效的社會(huì)防控網(wǎng)絡(luò)。

三、推進(jìn)數(shù)字化，在線辦公成為必然。

疫情的爆發(fā)，改變了我們的生產(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)方式，迫使人們采用了更多的數(shù)字化、在線辦公方式。這不僅讓我們意識(shí)到數(shù)字化是未來(lái)生活的必然趨勢(shì)，更讓我們發(fā)現(xiàn)基于新技術(shù)的生活和辦公方式也帶來(lái)了許多便利。通過(guò)各類教育、會(huì)議平臺(tái)，人們可以便捷地進(jìn)行在線交流和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，全力抵抗疫情帶來(lái)的挑戰(zhàn)。疫情給我們警醒，數(shù)字化是必須掌握的生存技能，強(qiáng)化人們的網(wǎng)絡(luò)安全和數(shù)據(jù)隱私意識(shí)亦是極其重要。

四、重視科學(xué)教育，提升國(guó)民素質(zhì)。

在疫情期間，科學(xué)教育的重要性得到了更廣泛的認(rèn)識(shí)?？茖W(xué)知識(shí)不僅應(yīng)用于疫情防控任務(wù)，也在對(duì)抗“謠言”的過(guò)程中發(fā)揮了重要作用?？茖W(xué)家們?cè)谝咔槌跗诰屯ㄟ^(guò)分子生物學(xué)研究確定了病毒的基本數(shù)據(jù)和傳播途徑，成果還公開(kāi)分享供各方參考。相比之下，那些造謠者不僅造成了社會(huì)的混亂，更嚴(yán)重妨礙了防疫的順利進(jìn)行。這也提示我們，在教育方面，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)的教育，讓人們逐漸發(fā)展正確的科學(xué)態(tài)度，樹(shù)立科學(xué)精神。

五、弘揚(yáng)人文關(guān)懷，推廣社會(huì)互助。

疫情期間，我們可以看到充滿人文關(guān)懷的一面。不少社會(huì)工作者、志愿者、醫(yī)護(hù)人員都奮戰(zhàn)在了抗疫一線。同時(shí)，人們也熱心助人、關(guān)心身邊的人發(fā)生關(guān)系，跨越空間和社會(huì)地域進(jìn)行助人援助。這啟示我們，要推廣社會(huì)互助和奉獻(xiàn)的精神，讓更多的人盡可能地幫助他人，弘揚(yáng)人文關(guān)懷。這是對(duì)于社會(huì)底線的社會(huì)責(zé)任，也是塑造積極向上的思想意識(shí)的必須之舉。

總之，新冠疫情的發(fā)生，使我們逐漸認(rèn)識(shí)到了自身的問(wèn)題所在和社會(huì)的勢(shì)能，也提醒我們應(yīng)該從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并加以充分整合。從生活、工作到社會(huì)，此次抗疫教育我們把眼光拓展到了國(guó)家、世界、人類的生存與未來(lái)。最后，我們堅(jiān)信，秉承疫情前行期間的體會(huì)與感悟，迎接真正意義上的生活將會(huì)更為美好。

疫情思政課心得體會(huì)500篇十二

2022年初，沈陽(yáng)爆發(fā)了新一波疫情，對(duì)城市的居民造成了巨大的影響。為了提高人民群眾的防控意識(shí)，教育部門特地開(kāi)設(shè)了疫情思政課。我有幸參加了這一課程，通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了疫情對(duì)社會(huì)和個(gè)人的影響，也進(jìn)一步加深了我對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解。

首先，在疫情思政課上，我了解到疫情對(duì)整個(gè)社會(huì)的影響是深遠(yuǎn)而復(fù)雜的。疫情的爆發(fā)不僅使經(jīng)濟(jì)活動(dòng)受到了極大的制約，也威脅到了人們的生命安全和身心健康。在這個(gè)特殊時(shí)期，社會(huì)各界團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)決貫徹黨中央的決策部署，采取了一系列有效的防控措施。我深刻認(rèn)識(shí)到，在疫情面前，個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家和社會(huì)的命運(yùn)緊密相連，只有大家同心協(xié)力，才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)勝利。

其次，我在疫情思政課上進(jìn)一步加深了對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的靈魂和精髓，是我國(guó)發(fā)展進(jìn)步的價(jià)值基石。在疫情期間，許多人從自身出發(fā)，積極為他人付出，展現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的光輝。正是這些行為，使人們更加認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“人民至上”、“全心全意為人民服務(wù)”的重要性。在今后的工作和生活中，我將秉持這些價(jià)值觀，努力為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

此外，在疫情思政課上，我也認(rèn)識(shí)到了教育在社會(huì)發(fā)展中的重要性。疫情期間，教育部門迅速組織了在線課程，確保學(xué)生不斷進(jìn)步。無(wú)論是在學(xué)校教育還是在社會(huì)教育中，教育都扮演著培養(yǎng)新一代人才、傳承社會(huì)文明、推動(dòng)社會(huì)變革的重要角色。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和變革，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到教育的重要性，努力提高自己的素質(zhì)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

最后，疫情思政課還使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性。在這一次疫情中，黨中央及各級(jí)黨組織積極發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)核心的作用，指揮著各項(xiàng)工作的開(kāi)展。他們及時(shí)發(fā)布信息、解決問(wèn)題，保障了人民群眾的生活和安全。同時(shí)，黨的領(lǐng)導(dǎo)也展現(xiàn)出高超的政治智慧和堅(jiān)定的意志力，讓廣大人民群眾深切感受到了黨和政府的溫暖和力量。通過(guò)這次疫情，我更明確地認(rèn)識(shí)到黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性，也更加堅(jiān)定了自己要跟黨走、為黨工作的信念。

總之，在沈陽(yáng)疫情思政課上，我通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，對(duì)疫情對(duì)社會(huì)和個(gè)人的影響有了更加深刻的理解。在這個(gè)過(guò)程中，我進(jìn)一步加深了對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、教育的認(rèn)識(shí)，也更加明確了黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民將戰(zhàn)勝疫情，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。

疫情思政課心得體會(huì)500篇十三

為將疫情防控的生動(dòng)實(shí)踐轉(zhuǎn)化為鮮活課堂，3月9日，教育部社會(huì)科學(xué)司、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課，愛(ài)上思修理論社團(tuán)全體成員在線觀看視頻直播，大家被名師大家的精彩講授所感動(dòng)，更為身在種花家無(wú)悔入華夏而感到榮幸。大家紛紛表示珍惜現(xiàn)在生活，雖宅家不停學(xué)，擔(dān)當(dāng)起時(shí)代的責(zé)任，厚植愛(ài)國(guó)情懷，凝心聚力，不斷深化理論學(xué)習(xí)，高揚(yáng)青春的夢(mèng)想，讓青春夢(mèng)在中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想里盡情綻放！

一封封請(qǐng)戰(zhàn)書在疫情后被遞交，這個(gè)新年對(duì)于所有醫(yī)務(wù)工作者來(lái)說(shuō)都變得不一般，放棄休假，毅然回到前線，此舉令我敬佩，而告別一幕同樣也令我感動(dòng)。這些醫(yī)務(wù)工作者中不乏有黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)出了黨員的堅(jiān)定理想信念，優(yōu)秀品格以及偉大的奉獻(xiàn)精神，在他們身上“不忘初心，牢記使命”這句話顯得尤為真實(shí)。正是這些偉大的“逆行者”，才讓全國(guó)的人民群眾在疫情后的慌亂中找到了內(nèi)心的堅(jiān)定依靠，有了戰(zhàn)勝疫情的決心和信心，正是在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們才能發(fā)揮每個(gè)人的最大作用，做到秩序井然，有效控制。盡管疫敵再兇再險(xiǎn)，但我們團(tuán)結(jié)的力量便可讓病毒徹底消滅。零三年的非典挺過(guò)來(lái)了，零八年的汶川大地震挺過(guò)來(lái)了，只要我們眾志成城，新型肺炎的”烏云”終會(huì)消散，這場(chǎng)防控阻擊戰(zhàn)“疫”就一定會(huì)取得最后的勝利。待到春暖花開(kāi)之際，陽(yáng)光明媚之時(shí)，我們?cè)俟餐s定，一起行走于祖國(guó)的大川南北。