最新大象版小學(xué)科學(xué)說(shuō)課稿(16篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

大象版小學(xué)科學(xué)說(shuō)課稿篇一

在教材中的地位：三年級(jí)上冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容，為剛剛開始科學(xué)課學(xué)習(xí)的孩子們展開了四段不同但有聯(lián)系的科學(xué)學(xué)習(xí)旅程。其中“植物”和“動(dòng)物”單元帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)科學(xué)之門，遨游在生命世界之中，通過(guò)關(guān)注一個(gè)個(gè)生命體的特點(diǎn)，逐步建立生命體的概念?！秾ぴL小動(dòng)物》在“植物”單元之后為學(xué)生觀察小動(dòng)物開啟了探索之門，是建立單元核心概念的基礎(chǔ)，在過(guò)程與方法上承上啟下，也是幫助學(xué)生形成良好的情感態(tài)度價(jià)值觀的重要時(shí)機(jī)。因此，本課在單元學(xué)習(xí)中舉足輕重。通過(guò)對(duì)生命世界的探索，學(xué)生的觀察能力和對(duì)科學(xué)觀察的理解都形成了一定的基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上再步入后面兩個(gè)單元構(gòu)成的物質(zhì)世界的學(xué)習(xí)，相信他們的科學(xué)素養(yǎng)會(huì)得到進(jìn)一步的發(fā)展。從這一意義來(lái)講，《尋訪小動(dòng)物》一課在本冊(cè)教材中的地位僅次于《我看到了什么》。學(xué)情分析：為期一個(gè)月的“植物”單元學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)科學(xué)觀察的過(guò)程和方法有了初步的認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。我們的學(xué)校與動(dòng)物園原址僅有一墻之隔，周邊有著不錯(cuò)的自然環(huán)境，校園里生長(zhǎng)著高大的銀中楊、低矮的灌木以及常見(jiàn)的小草，學(xué)生在這樣的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，自然常與一些小動(dòng)物打交道。他們常常能聽到小鳥的鳴叫，見(jiàn)到過(guò)大樹上的螞蟻和蜘蛛、草叢中的蝗蟲和蚯蚓、飛舞的蝴蝶和蜻蜓，還有一不留神撞個(gè)滿懷的瓢蟲。對(duì)這些小動(dòng)物，學(xué)生有著與生俱來(lái)的喜愛(ài)之情，會(huì)情不自禁地被小動(dòng)物的活動(dòng)所吸引。對(duì)小動(dòng)物有意無(wú)意的觀察和從書本電視上獲得的有關(guān)信息，構(gòu)成了他們對(duì)小動(dòng)物零散的、不成結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。那么，我們科學(xué)課的教學(xué)，我們科學(xué)教師應(yīng)該做些什么呢？毫無(wú)疑問(wèn)，鼓勵(lì)他們?nèi)ビ^察和研究，給他們必要的引導(dǎo)和幫助。

教學(xué)目標(biāo)：

科學(xué)概念 ：動(dòng)物具有多樣性，動(dòng)物的生存依賴于環(huán)境，不同的環(huán)境中生長(zhǎng)著不同的動(dòng)物。

過(guò)程與方法：回憶和整理已有的對(duì)小動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，提出尋訪小動(dòng)物中可能碰到的未提及解決問(wèn)題的方法。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀 ：發(fā)展親近和關(guān)注周圍環(huán)境中的小動(dòng)物的態(tài)度，形成愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，珍愛(ài)生命，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：盡可能地提出尋訪活動(dòng)中可能遇到的問(wèn)題和盡可能地啟發(fā)、指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦筋，想出自己的觀察、調(diào)查和解決問(wèn)題的方法來(lái)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、在校園里尋找一塊可供學(xué)生尋訪小動(dòng)物的場(chǎng)地。

2、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的記錄表，供學(xué)生參考。

教學(xué)活動(dòng)過(guò)程及設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明：

一、談話導(dǎo)入：我們已經(jīng)知道植物是有生命的。同學(xué)們?cè)谛@及附近觀察各種植物的時(shí)候，有沒(méi)有注意到另外一些有生命的小東西？ （設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生們?cè)谟^察大樹及各種植物的時(shí)候，已經(jīng)留意到各種各樣的小動(dòng)物，并且被一些動(dòng)物的活動(dòng)所吸引，關(guān)于動(dòng)物的一些問(wèn)題已經(jīng)在學(xué)生的心里形成。此處的談話有助于學(xué)生回憶和整理已有的對(duì)周圍小動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。）想對(duì)它們做進(jìn)一步的了解嗎？看來(lái)我們需要搞一次觀察了解小動(dòng)物的活動(dòng)，給活動(dòng)起一個(gè)名字吧。（給活動(dòng)起名字隱含了對(duì)活動(dòng)的性質(zhì)和目的的思考）

二、活動(dòng)前的準(zhǔn)備：做足準(zhǔn)備是一次好的觀察活動(dòng)的前提和保障。為此，我設(shè)計(jì)了四個(gè)板塊的討論。首先通過(guò)討論明確尋訪調(diào)查的對(duì)象?！靶@里可能會(huì)觀察到哪些小動(dòng)物？猜猜會(huì)有多少種？”在做預(yù)測(cè)的同時(shí)也暗示了活動(dòng)中需要進(jìn)行記錄和統(tǒng)計(jì)。學(xué)生充分預(yù)測(cè)之后，教師出示一張剪貼拼接的掛圖，盡可能展現(xiàn)學(xué)生說(shuō)到的小動(dòng)物，激發(fā)興趣的同時(shí)暗示了“小動(dòng)物”的大致界限，也有利于學(xué)生感受動(dòng)物的多樣性。然后對(duì)尋訪調(diào)查的范圍進(jìn)行了討論?！澳馨阉鼈兌颊业絾幔咳绻窃谛@里，應(yīng)該留意哪些地方？校園以外的附近呢？”通過(guò)討論學(xué)生明確了尋訪調(diào)查活動(dòng)的范圍不僅限于校園內(nèi)，還包括學(xué)校附近和家的附近，大體相當(dāng)于學(xué)生的日常生活環(huán)境。教學(xué)到了這里，學(xué)生已經(jīng)躍躍欲試了，可是活動(dòng)之前應(yīng)該計(jì)劃一下吧？活動(dòng)計(jì)劃制定的詳細(xì)合理常常決定了活動(dòng)能否有效進(jìn)行。

于是進(jìn)入第三個(gè)板塊的討論：分組討論尋訪活動(dòng)的任務(wù)設(shè)置和活動(dòng)計(jì)劃，包含尋訪活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)的安排和小組內(nèi)部的分工、調(diào)查記錄的設(shè)計(jì)、活動(dòng)中想要觀察了解的內(nèi)容等。計(jì)劃中時(shí)間、地點(diǎn)的安排是指如果課堂上尋訪調(diào)查時(shí)間不充分，可以以小組為單位將活動(dòng)延伸到課后。最后一個(gè)板塊的討論是本課學(xué)習(xí)的重中之重，目的在于盡可能地提出尋訪活動(dòng)中可能遇到的問(wèn)題和盡可能地啟發(fā)、指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦筋，想出自己的觀察、調(diào)查和解決問(wèn)題的方法來(lái)?！霸趯ぴL調(diào)查活動(dòng)中會(huì)不會(huì)遇到什么困難和問(wèn)題呢？”讓學(xué)生集中提出來(lái)，“這么多問(wèn)題，誰(shuí)有解決的好辦法？”學(xué)生可以針對(duì)某一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行答疑，在答疑過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行不同意見(jiàn)的爭(zhēng)論。在這一輪討論中，提出和解決的問(wèn)題能夠涉及到觀察和調(diào)查的方法，同時(shí)也一定會(huì)涉及到自身安全、對(duì)待小動(dòng)物的態(tài)度、對(duì)環(huán)境的影響等問(wèn)題。因此有關(guān)活動(dòng)的注意事項(xiàng)完全可以在此一并解決。在這期間，教師要做的一是控制好討論節(jié)奏，組織和引導(dǎo)學(xué)生有秩序地進(jìn)行討論，二是注意提取有價(jià)值的意見(jiàn)記錄在黑板上。待學(xué)生充分討論之后，老師可以以尋求幫助的口吻提出漏掉的問(wèn)題，請(qǐng)學(xué)生提出解決的方法。到了這個(gè)時(shí)候，課堂上是否有剩余的時(shí)間去進(jìn)行尋訪活動(dòng)已經(jīng)不那么重要了。準(zhǔn)備已經(jīng)做足，相信在課間或課后，校園內(nèi)外一定少不了三年級(jí)學(xué)生尋訪小動(dòng)物的身影。這正是《尋訪小動(dòng)物》一課所希望達(dá)到和能夠達(dá)到的目的。

大象版小學(xué)科學(xué)說(shuō)課稿篇二

???????????????????μ????μ?????????????????????e??§???????§?????????ê??????2???ú???????????a??????ò??????????°??????e????????????·????????????ò??????????§???????°???????a?????????a￡??????????????§?????????????????????e???????????????????????????è￥?°???????????×????????????????×￠???????§???????????????eμ???e???????????￡??????????§?????????ú???????????￠??????ì·¨??????????????????3???????μ?????????í1?2ì￡????????????????????????????????????ú?????????????????????????eμ???e???????????????????????￠??????

???????????????ú?ì2??????eμ?μ????????????????????ê??????2?????????§?????????y￡????a??????????ê????????§???????§?°????o????????????????1??????????????????2???í????????????????????μ?????????§?§?°????3ì?????????????e?????2?????±???í???????????????±???????a?????????????§?????????????????????§??????￡??????????????????????????????????????????????????e￡???í¨????????????×￠ò??????????????????????????????????????μ?￡????e2???????????????????????????????????????￡???????°??????e????????????·???ú?????2?????±???????a?????????a?§??????????2???e????????????a????????????ì?????????????￡????????????????????????a????????????????????????????????????????ú1?????????????·???????????3??????????????????a￡???ò2????°??????????§??????????3?????????????μ????????????ì????è?????μ????μ?????????òaê±???????????????????￡??????????????????úμ????a?§?°???e????????????????????????í¨???????????????????????????????????????ì??????????????§??????????1?2??????????????????í???????§????2???????????????a??????3?????????ò??????????????????????????????ú′????????????????????ù2?????????????????????????????????????a?????????éμ???????????????????????????????§?°????????????????????????????μ??????§???????????????????μ?????????ò???????????·????1??????????????????ò??????????????????????????????????????°??????e????????????·ò??????????ú±?????????ì2??????eμ?μ????????????????????ú???????ò????????????????ê2?′?????????????§??????????????????????a??????ò??????????aμ??????2?????±???????a?§?°??????ê1?§???????????????§????2????1??????ìoí·???????????????????3?????????????????????ê????????a??????ò????????§?°???ì?¨????????????????μ???????????????????????????μ????§e￡?????ˉ???????°?-?·????????????ò????????????????????ü±?????????????2?????????????????????è???????????????????e￡?°????????????????????????′???????????????????????￠???í°???????1???????????????????????????????e????y￡????§????????????????????????????????????????????????????????????§?°????????????è?????????????ò?e?e?????????????ò??μ???????????????????3???????????????????????????e???????????????????e￡?????????????????????????????????????μ?????????????o??????????￠???y′??????eμ??è3????????????ò??￠?????????????o?????????????????????????￡???????????????ò???????????????????×2?????????????????????????°?????￡????????????e?e???????????￡??§?????????????????????????????????????????????????2???????????é￡??????????é2?????????????±???e?????????????????ˉ??????????????????????????????e??????????????????????????????????????1?2???í′??????é±??????????????????????μ??????e1??????????￠??????????????????????????????????????e???????????????????é￠?????????????????é?á11????????????ê??????????????′?????????????????????§????μ??????§?????????????????????§??????ê|ó|????????????e?ê2?′????￡????????????????????????ê￡???????????????????????????è￥????2?????????e??????????????????????????±???òa?????????????????????í°???????????????

???????????????????§?????ê￡o

???????????????????§???????????? ????????????????????????e??????????????￡?????????????????????????????????????????????ú??????????????????????í?????????????????????????????????????2???í??????????????￡

????????????????????????????·?????????????????????????????????????????????????eμ?????e????????????????????????????aê?????????????????°??????e????????????????e?????????????????????????????′???á?°??????????????????????·??????????????? ??????e????ì????è???????????μ?????? ?????????????1???×???????í1???×￠???????§???????????????eμ???e????????????????ì????è￡???????3é°?????????e???????????￡?????°?????????????????????????????????????ì?????????????????????????ê???????

???????????????????§????μ??????????μ?￡o???????????????üμ?????????????°???????ˉ???e????????????????????????????????????????í?????????????üμ??????????????????????????????§??????????????????￡??????????????????????1?2ì?￠????????????í????????????????????·?????????????????????

???????????????????§×?????????????

????????????1????????????e￡?°???????°??????ò???????é1????§???????°??????e??????????????3???????????

????????????2??????????????òμ￥μ?????a????????????????????§????????????????????

???????????????????§?????ˉ?????????ì???????????????????í??μ????????????

????????????ò???????ì?????????????????￡o?????????????????????a???????2??????????????????????????????????????í??§????????????e￡?°??????????????????????2?????????????2?????????ê±????????????????????×￠???aμ?????????????ò?e?????????????????????????e??????????????????? ?????????????????????í????????§???????????????ú1?2???????????????????????????????2?????????ê±???????????????????????aμ???????????????????????????e???????????￡??????????ò±???ò?e?????????????????ˉ?????????????????????????????????ú?????????????ò?e????????????????????????????§????????????????????????????3é????????′?????????ì??????????????????????????§??????????????????????????????????????????eμ????????????§e?????????????????????????????????ê??????????????????????????????????????????????ò????????????????????????e￡?????????????????????????????òa??????ò?????1?2???????????e?????????????????ˉ?????????????????ˉ??????ò?????????????????°é?????????????????????ˉ???????????????????????????????????????ˉ???????????????êo?????????μ?????????????????

?????????????????????????????ˉ?°??????×?????????????????????????×?????????????ò?????o?μ?1?2?????ˉ???????°??????í±????????????a????￡??????????????????????????????????????????????????????????????????????í¨????????????????????????è·?°????μ?????????????????ó?￡????e￡?°????????????ü?????2ìμ???????e?e???????????￡????a2a???????e??????????????￡??????????????????????¤?????????í?ê±ò2??????ê????????ˉ????????????òa?????????e????a???????í3?????????§????????????????¤???????????ó￡?????ê|??????ê?ò????????????????′???óμ?1???í??????????????????????????1???????§???????μ????????????e???????????￡???????????????????è¤??????í?ê±??????ê?????????e????????????±????′??????a???????t￡???ò2???????????????????§???????????????ü?????????????????????????????è???????????°????μ??????????·????§?????????????????????????????????????????ü°????????????????????òμ??????????????????????????????e￡?°????￡?ó|????????????????????????e?????·?????????e￡?°???????????????????????????￡?????????í¨???????????????????§????????????è·???????°????μ???????????ˉ????·????§????????????????????????e￡?°???ú￡??????????????????????§e￡???????????????í?òμ????????????????????????????????àμ±???????§????????????????3??????????????·???????????????????§??????????????????????￡??§??????????????????????????????????￡????????????????ˉ???°ó|??????????ò????a°é￡????????ˉ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????ˉ???ü·?????????e§?????????e????

?????????????????????????????????????????????????????????????????????￡????????????????????????????°???????ˉ????????????????????????????oí???ˉ???????????????????????????°???????ˉ??????ê±?????￠????μ????°???????o???e??????????ú2???????·?1????????????????????????a???????????????????????ˉ????????????òa????2???????????????????????yμè??????????????????ê±?????￠????μ????°?????????????????????????????????????????????°????μ?????????ê±????2????????￡?????????????????????e????????a???????????????????ˉ?????????ìμ?????o????????????ò???????????????????????????????????±??????????§?°????????????????????????￡????????????????????ú?????????????üμ?????????????°???????ˉ???e????????????????????????????????????????í?????????????üμ??????????????????????????????§??????????????????￡??????????????????????1?2ì?￠????????????í????????????????????·??????????????????????????????????°????μ???????????ˉ???e?á2???????????????????ê2?′??????????o???????????????????￡????????????????§????????????????????????????????????????????????????′???????????????a￡??-???e???????????o?°ì·¨?????????????§????????????????????????????3ò?????????????????????????e′??????é￡??????ú′??????é1????????????e1??????????§???????????????e2???í??????????????????????????????????????????ò??????????????????????e￡???????????????í????????????????????????????ü1????????°??????????2???íμ??????????·???????????????í?ê±ò2ò??????????????????°????????????????????????è???????????′???e????????????????ì????è????????????????????????ó°??????????????????a?￡????????????e1????ˉ??????×￠????????????????????????è????????????????ú′???ò?????????????????????????????????????ú??￡???????ê|òa????????????ò?????????????o????????????????????à￡????????ˉ???????????????????§?????????????????????????????????????????????￡???????????????×￠????????????è????e?????μ?????????????????????a????úoú°??????????????????§?????????????????????????????????????????ê|???????????????????°??????????????????????????????????????a??????????????????????a￡????????§????????????????????????????·????????????????????????????????????ê±???ò￡?????????????????????·?????????ê￡?????????ê±??????è￥?????????????°???????ˉ?????????????????????′??????òa????????×?????????????????????????￡????????????????ú??????????o???e￡?°????????????ò??????????ù2??????????????????ê???§???????°??????e??????????????????????ó°???????????????????????????°??????e????????????·ò??????????????￡??????????μ??????????ü1???????μ?????????????????

大象版小學(xué)科學(xué)說(shuō)課稿篇三

我說(shuō)課的內(nèi)容是青島版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元"水循環(huán)"的第三課《凝結(jié)》。

本單元集中研究有關(guān)水的形態(tài)變化、水在自然界里的循環(huán)，它與三年級(jí)上冊(cè)第三單元《天氣與我們的生活》，第四單元《水的科學(xué)》構(gòu)成小學(xué)階段對(duì)水的三態(tài)變化及水循環(huán)認(rèn)識(shí)的整體框架。本課繼"蒸發(fā)"、"沸騰"兩課之后，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)水蒸氣凝結(jié)成水的現(xiàn)象，也為學(xué)習(xí)下面兩課《水的三態(tài)變化》《小水滴的旅行》做好知識(shí)鋪墊；使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在周圍熟知的事物中隱藏著我們不熟知的變化，而且是有規(guī)律的，是能夠被認(rèn)識(shí)的，促使學(xué)生更多關(guān)注周圍常見(jiàn)事物，養(yǎng)成善于觀察、探索的科學(xué)態(tài)度。在能力培養(yǎng)方面，屬于"實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?和"歸納能力"的系列。我們要秉承"小學(xué)科學(xué)是培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的科學(xué)啟蒙課程" 的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。

課本內(nèi)容分三部分：

第一部分，提出一個(gè)關(guān)于水蒸氣凝結(jié)的問(wèn)題：對(duì)著鏡子哈氣，觀察有什么現(xiàn)象？這是問(wèn)題的提出。

第二部分，通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生探究認(rèn)識(shí)水蒸氣的凝結(jié)現(xiàn)象。建立初步的"凝結(jié)"概念：水蒸氣遇冷可以變成小水珠，這種現(xiàn)象叫做凝結(jié)。

第三部分，說(shuō)說(shuō)生活中的凝結(jié)現(xiàn)象。

通過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)，五年級(jí)的學(xué)生有了自己的科學(xué)思維方式，對(duì)科學(xué)探究過(guò)程有所了解，具備了一定的操作能力，對(duì)于科學(xué)儀器的基本操作，像用酒精燈進(jìn)行加熱已經(jīng)比較熟練。

學(xué)生生活中雖然常見(jiàn)到凝結(jié)現(xiàn)象，像水燒開時(shí)的白氣，冬天我們呼吸的白氣，鍋蓋上的水珠，冬天窗戶上的水珠等，也有部分學(xué)生通過(guò)書籍，父母的教導(dǎo)可能知道凝結(jié)現(xiàn)象，但大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有深入地研究、思考過(guò)水珠的成因，對(duì)水蒸氣遇冷變成水比較陌生。

對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法，學(xué)生剛剛在《蒸發(fā)》這一課接觸過(guò)，有一定的了解。但學(xué)生的思維還缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性，知識(shí)遷移的水平也有較大的差距，因此學(xué)生設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，尤其對(duì)于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)還是有一定困難，需要老師的指導(dǎo)。

《科學(xué)》新課程標(biāo)準(zhǔn)提出：要加強(qiáng)探究式學(xué)習(xí)和動(dòng)手實(shí)踐等學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用，從而為培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為此我將本課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)如下：

1、認(rèn)識(shí)凝結(jié)，知道水蒸氣遇冷會(huì)凝結(jié)成水。

2、能設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)探究小水珠的成因，鞏固使用對(duì)比的方法解決問(wèn)題，掌握科學(xué)探究的一般方法，鍛煉動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

3、體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣；體驗(yàn)科學(xué)探究要尊重證據(jù)。滲透自然界的物質(zhì)是變化的，變化是有規(guī)律的科學(xué)自然觀。

4、愿意合作與交流。

重點(diǎn)：水蒸氣遇冷會(huì)凝結(jié)成水。

難點(diǎn)：設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)凝結(jié)的條件。

為突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，設(shè)計(jì)教法及學(xué)法如下：1、教法我將用到復(fù)習(xí)法、實(shí)驗(yàn)探究法、學(xué)生演示法；2、學(xué)法以實(shí)驗(yàn)探究法、小組合作法、集體討論法為主。

一堂課要取得成功，必須做好充分的準(zhǔn)備，為此我做了以下準(zhǔn)備工作：

1、教師準(zhǔn)備：

分組實(shí)驗(yàn)器材：相同燒杯 2個(gè)、金屬盤2個(gè)、熱水、酒精燈、試管夾、火柴。 演示材料：燒杯2只、熱水、金屬盤2個(gè)等。

2、學(xué)生準(zhǔn)備：小鏡子等。

《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提倡以"提出問(wèn)題-猜想假設(shè)-實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證-得出結(jié)論-生活應(yīng)用"的基本模式展現(xiàn)內(nèi)容。為了讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的全過(guò)程，先通過(guò)學(xué)生生活常見(jiàn)現(xiàn)象——向鏡子哈氣出現(xiàn)小水珠從而引出問(wèn)題，通過(guò)思考，提出假設(shè)，再讓學(xué)生通過(guò)自己設(shè)計(jì)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，最后得出結(jié)論并嘗試應(yīng)用。我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

（一）教學(xué)導(dǎo)入

我將采用復(fù)習(xí)法：本課教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)比較陌生，學(xué)生見(jiàn)過(guò)凝結(jié)現(xiàn)象，但除個(gè)別學(xué)生外，一般都不知道怎么回事，學(xué)生對(duì)蒸發(fā)現(xiàn)象的理解、掌握直接影響著對(duì)凝結(jié)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，因此，這里我加入復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，降低學(xué)生的思維難度，為后面的認(rèn)知作了鋪墊。強(qiáng)化空氣中存在水蒸氣這一知識(shí)點(diǎn)。

老師可以這樣導(dǎo)入：同學(xué)們，前面我們一起探究了蒸發(fā)現(xiàn)象、沸騰現(xiàn)象，誰(shuí)說(shuō)說(shuō)什么是蒸發(fā)現(xiàn)象？哪些地方有蒸發(fā)現(xiàn)象？水在蒸發(fā)過(guò)程中會(huì)怎樣？請(qǐng)生回答 老師小結(jié)：江河湖海，動(dòng)植物體，只有有水的地方，就存在蒸發(fā)現(xiàn)象，自然界中的水日夜不停地吸收周圍的熱量，變成水蒸氣，發(fā)散到了空氣中，因此空氣中存在大量的水蒸氣。

這節(jié)課老師將和大家一起，探究大自然中另外一種很有趣的現(xiàn)象，下面我們從一個(gè)小游戲開始。對(duì)著鏡子哈氣，會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？請(qǐng)同學(xué)們邊哈氣，邊觀察，邊思考。好，現(xiàn)在開始。

這就進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——

（二）提出問(wèn)題，進(jìn)入新課

讓學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，再匯報(bào)現(xiàn)象。

師：聯(lián)系剛才哈氣時(shí)看到的現(xiàn)象，你有什么問(wèn)題？【引導(dǎo)學(xué)生在觀察、思考中提出問(wèn)題：水珠是怎樣產(chǎn)生的呢？】

進(jìn)入第三環(huán)節(jié)——

（三）學(xué)生猜想

（可能是呼出的（熱）氣中含有水蒸氣，水蒸氣遇到鏡子變成了水珠。）水蒸氣真的能變成水嗎？我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。這里有個(gè)燒杯，倒入一些溫水，蓋上一個(gè)金屬盤，你猜一猜，會(huì)有什么現(xiàn)象？

教師問(wèn)：這些水珠是怎樣"跑"到杯蓋上去的？小組討論一下。

啟發(fā)他們推想出：杯內(nèi)的水變成水蒸氣飛散到杯蓋上去。

小結(jié)：杯蓋內(nèi)的小水珠是由杯內(nèi)的水蒸氣變成的?！居捎趯?dǎo)入環(huán)節(jié)進(jìn)行了鋪墊，學(xué)生很容易猜想出小水珠是由水蒸氣變成的?！?/p>

板書：水蒸氣 水

師：看來(lái)，鏡子上的水珠就是由我們的呼出的水蒸氣變的。那，水蒸氣在什么條件下能變成水呢？

學(xué)生可能有許多種猜想。

（四）驗(yàn)證猜想

1、在驗(yàn)證猜想時(shí)，我加入了一個(gè)教師演示實(shí)驗(yàn)做了一個(gè)過(guò)渡。先認(rèn)識(shí)水蒸氣可以變成水，再認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變的條件。

師：我們的猜想對(duì)不對(duì)呢？（我們想要研究水蒸氣變成水的條件，我們先要制造出這種現(xiàn)象，利用我們的實(shí)驗(yàn)材料，你能制造出水蒸氣并使它變成水嗎？）我采用了三個(gè)燒杯，分別用同樣多的熱水、溫水、冷水，同時(shí)蓋上金屬盤，觀察現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)：水溫越高，蒸發(fā)越快，水蒸氣越多，越容易凝結(jié)。

2、之后探究：水蒸氣在什么條件下能變成水？

學(xué)生不容易想到是小水珠在遇冷的條件下才能形成。這里我做好了兩手準(zhǔn)備：如果個(gè)別學(xué)生知道，就引導(dǎo)學(xué)生直接進(jìn)行設(shè)計(jì)，如猜想不到，就由教師引導(dǎo)——這種現(xiàn)象什么季節(jié)容易產(chǎn)生？學(xué)生可能答：冬季。為什么在冬季更容易看到？引導(dǎo)學(xué)生猜想：冬季的氣溫比較低，那鏡子的溫度也比較低。可能是水蒸氣遇到冷的物體容易變成水，遇到熱的物體行不行呢？

師：如果老師給你提供材料，你能否證明水蒸氣是遇到熱的物體，還是遇到冷的物體能變成水嗎？

3、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

教師介紹實(shí)驗(yàn)材料有：兩個(gè)同樣的燒杯，大小形狀相同的金屬盤，試管夾、火柴、酒精燈、熱水、冷水，對(duì)實(shí)驗(yàn)材料，我進(jìn)行了新的嘗試，用不銹鋼金屬盤代替了課本上要求的小瓷盤，這個(gè)金屬盤的好處在于加熱方便，安全，效果明顯，缺點(diǎn)就是不透明。

讓學(xué)生根據(jù)材料進(jìn)行設(shè)計(jì)，先小組討論一下：如何進(jìn)行探究，你們打算怎樣實(shí)驗(yàn)。然后找同學(xué)邊演示，邊講解。

如果學(xué)生設(shè)計(jì)不出，教師就這樣引導(dǎo)：要證明水蒸氣遇到熱的物體容易變成水，還是遇到冷的物體容易變成水，首先得制造水蒸氣，方法是向燒杯倒入熱水，（可以提問(wèn)為什么用熱水）。

引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：要用對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法，在兩個(gè)相同的燒杯內(nèi)，倒入同樣多的、溫度相同的熱水，在兩個(gè)杯口同時(shí)分別蓋上冷金屬盤和燒熱的金屬盤，過(guò)一會(huì)兒，觀察會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象。

【實(shí)驗(yàn)前討論注意事項(xiàng)：怎樣找到熱的杯蓋？加熱時(shí)應(yīng)注意安全，如用鉗子夾著小盤。教師對(duì)學(xué)生回答進(jìn)行梳理，出示在ppt上】

教師：實(shí)驗(yàn)中哪些條件相同？哪些條件不同？

學(xué)生思考討論：燒杯、水多少、水的溫度同、金屬盤相同、蓋金屬盤的時(shí)間相同。有一個(gè)條件不相同：一個(gè)金屬盤的冷熱程度。

學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

師：同學(xué)們要知道，在科學(xué)研究中做一次實(shí)驗(yàn)是不夠的，科學(xué)的結(jié)果不是偶然的，科學(xué)的結(jié)論必須經(jīng)得起反復(fù)再反復(fù)的檢驗(yàn)！所以采用多個(gè)小組實(shí)驗(yàn)的方法。 小結(jié)：如果在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中看到了不同的現(xiàn)象，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的其他條件完全相同，

只有一個(gè)條件不同，那么這個(gè)不同的條件可能就是發(fā)生不同現(xiàn)象的原因。根據(jù)這個(gè)道理，你認(rèn)為小水珠是在什么條件下形成的？

學(xué)生：小水珠是在水蒸氣受冷的條件下形成的。

教師：水蒸氣遇冷可以變成水，這種現(xiàn)象叫做凝結(jié)。（板書課題： 凝 結(jié) ） 我們可以用箭頭和簡(jiǎn)單文字來(lái)表示這種變化。

板書：水蒸氣--受冷-→水

在對(duì)比實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)上，學(xué)生必須要有良好的基礎(chǔ)，即對(duì)比實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)，要求要清晰，明確。在講授對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，我先利用實(shí)例進(jìn)行分析講解，（如研究怎樣加快蒸發(fā)的時(shí)候，我們用了什么方法？對(duì)比實(shí)驗(yàn)！一個(gè)盤加熱另一個(gè)不加熱，比較蒸發(fā)快慢。）然后讓學(xué)生自行設(shè)計(jì)，進(jìn)行知識(shí)遷移。

五年級(jí)的學(xué)生雖然有了一定的邏輯思維能力，但思維的嚴(yán)密性不夠，不能簡(jiǎn)單匯報(bào)一下就直接進(jìn)入實(shí)驗(yàn)，否則學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)隨意性強(qiáng)、對(duì)變量的控制不到位、甚至不知所措的情況發(fā)生。因此我在學(xué)生的匯報(bào)之后，會(huì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方法的梳理，引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有步驟地去實(shí)驗(yàn)。并提示學(xué)生實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)。

（五）得出結(jié)論

對(duì)于對(duì)比實(shí)驗(yàn)中條件的控制，實(shí)驗(yàn)條件的分析記錄，我放在了實(shí)驗(yàn)后，作為分析實(shí)驗(yàn)進(jìn)行出示，加深學(xué)生對(duì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法的認(rèn)識(shí)。鞏固對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法。 學(xué)生得出結(jié)論：小水珠是在水蒸氣受冷的條件下形成的。

出示凝結(jié)的概念，并指導(dǎo)學(xué)生用簡(jiǎn)單的文字和符號(hào)表示。

（六）生活中的凝結(jié)

教師：生活中有哪些凝結(jié)現(xiàn)象 ?

學(xué)生舉例：初冬早晨在門窗的玻璃上看到的水珠，浴池天花板、玻璃上的水珠，戴眼鏡的同學(xué)從室外一進(jìn)入室內(nèi)，眼睛上長(zhǎng)一層白霧，早晨草葉上的水珠等等。師：請(qǐng)小組討論，嘗試解釋以上現(xiàn)象。

【讓學(xué)生嘗試?yán)盟鶎W(xué)知識(shí)進(jìn)行解釋。加深對(duì)凝結(jié)的認(rèn)識(shí)?！?/p>

師：老師有個(gè)問(wèn)題，戴眼鏡的同學(xué)可能深有體會(huì)：在室外眼鏡明亮清晰，可一進(jìn)入溫暖的室內(nèi)眼鏡片就會(huì)長(zhǎng)"白霧",那是不是水蒸氣遇熱變水珠？【激發(fā)學(xué)生日常概念與科學(xué)概念的沖突。同時(shí)讓學(xué)生體會(huì)到事物的變化是有規(guī)律的，生活中一些不起眼的現(xiàn)象含有有趣的科學(xué)道理，培養(yǎng)科學(xué)興趣、質(zhì)疑探究精神?！?/p>

（七）拓展應(yīng)用

思考：冬季汽車玻璃內(nèi)壁上常結(jié)有小水珠，影響司機(jī)叔叔的視線，想辦法防止它的出現(xiàn)?！咀寣W(xué)生學(xué)以致用，引導(dǎo)學(xué)生從控制凝結(jié)產(chǎn)生的條件入手去思考。】

凝 結(jié)

凝結(jié)：水蒸氣--受 冷-→ 水

五年級(jí) 自身身體變化，聲光電現(xiàn)象，天氣變化現(xiàn)象，晝夜變化現(xiàn)象，日月星空現(xiàn)象，科學(xué)技術(shù)對(duì)生活的影響等是學(xué)生新的關(guān)注和體驗(yàn)對(duì)象，這些方面的生活經(jīng)驗(yàn)是五年級(jí)教材的"切入點(diǎn)"和"生長(zhǎng)基".教材以人的身體器官，動(dòng)植物的身體器官，聲、光的產(chǎn)生與傳播，電的產(chǎn)生與安全應(yīng)用，風(fēng)、雨的形成，晝夜成因、月相成因等為主要內(nèi)容展開科學(xué)探究活動(dòng)。使學(xué)生認(rèn)識(shí)自然事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律和變化原因；進(jìn)行問(wèn)題、假設(shè)、計(jì)劃、模擬實(shí)驗(yàn)、制作等探究活動(dòng)；培養(yǎng)"能參與中長(zhǎng)期科學(xué)探究活動(dòng)，珍愛(ài)生命，認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的."等情感態(tài)度與價(jià)值觀。

大象版小學(xué)科學(xué)說(shuō)課稿篇四

???????????????????μ????μ????????????????????????àμo??????e??§???????§?????????ê??????2??????????μ￥?a"???-??????"????μ??????????????????????????á?·??????

????????????

?????????????????????????a???????????????e???????e1?????????????????ì??????ˉ????????????????????è?????????????????-?????????????????????????????????ê??????2???????????????????a??????????????????????????????????μ??????????????·????????????????μ????a?????????????????§??????????????????e??§???×????????????????????ì??????ˉ?????????-????????????ê??????????????????????ü??????????????????"????????????"??????"????????????"?????????????????????????????§????????????ê??????????????????????????????????????????????????ò2?a?§?°????????????????????????????????????????ì??????ˉ????????????e???????μ????????????e?????????????????aê????ìμ?￡?ê1?§????????????ê????????????????????§???????a????????????????????????????????????????????????????2??????????a????±??ˉ???????????????????????????e1??????éμ?￡????????????ü1???????????????ê?????￡?????????ê1?§?????????????????????×￠???????§??????????????????????￡??????????????????????ú1?2ì?￠ì????????????????§ì????è????????????????????????????????????????????￡?????????????"êμ??????????????????"??????"????????????????????????"???????μ???e????????????????òa????????????"e??§???????§?????????????????????????§?????????????????????§?????????é??3???" ???????????????????????e?????§???????????

????????????????±????????????y·???????????????????￡???

??????????????????ò???????????￡????????????ò?????????????????????????????????????????????????????????a￡o?????????????????ó1???????????????????2?????????ê2?′??????????????????????????????????????????????????????

???????????????ú??????????????￡???í¨???????????????§??????ì?????????????ê??????????????????????????????????????????ó?￡????????????????????????????"????????????"??????????￡o?????????????????????????????????±??????e??????é￡???????????????????????????????????????????á?￡

??????????????????????????????????￡????μ?μ???????????????eμ???????????????????????????

????????????

????????????í¨?????????????????????????§?°???????????????ê?????????§???????????????????????????????????§??????????ê????????????????§ì????????????????????????????????????a￡?????±?????????ò???????????2????????????????????????????????????ú?????§???????????????????????????????????????????????????????????????????????e?????????????????????è??????????????????????

?????????????§??????????????????????????????è???????????????????????????????????????????????????????????ê±????°?????????????????????????????????????o?????????????°???????????????????????????????μ????????é￡??????????ì′°??????????μ???????????è￡???ò2???e2??????????§??????í¨?????????é?????????????????????ìμ????????????????a???????????????????????????ó￡?μ??????????????????í??§??????????????????????????e?????????????????????????????????3??????ò￡??????????????????????????????????????????è?????°????????????

????????????????±???êμ???????·????????????????§?????????????????ú????????????????????????????ò??????ó′?????????????????????ò??????????????????a?￡???????§??????????????????????è±??????????????????￡????aê??¨????μ???????ò2???e??′????2???à￡???????????§???????????????±???êμ???é￡??????????????????????êμ??????????????ú????????????????ò?????????????????￡?????????òa??????ê|????????????????????

????????????

?????????????????????????§?????????a??3ì±???×????????????????òa????????ì???????ê??§?°???í??????????êμ?????????????§?°??????ê?????????????????￡??????ó?????a?????????????????????a?????????????êμ???????????????????????????a????êμ?????????????????????a?????????ò??????????????μ??????§??????????????????????????a￡???

????????????1????????????ê??????????á￡??a??????????????????????????????????????????????????????????

????????????2?????????????????????±???êμ??????ì???????e??????????3??????ò￡?1?????????ê1??????±èμ?·???????????????????????????a￡????????????????§ì?????????????ò?????·?????????????????????????????????????êμ????????????????????????

????????????3???????????????????????????????§?°????????????????????????????μ?????????è¤??????????????????????§ì???????òa?????????????¤???y??????????í???????è??????????????????????????±??ˉ????￡????????ˉ?????????e1??????éμ??????§??????è?????????

????????????4?????????????????????????????????????????

????????????

????????????????μ?￡o????????????????????????????????????????????????????

????????????????μ?￡o?????????±???êμ????????????ê??????????????????????????????????

????????????

?????????????aí???????????μ??￠í???????????μ?￡?????????ì·??????????§???????????????a￡???1?????????ì·??????ò????????μ??????????°????????????êμ??????ì????????????????????§????????????ê?????????????2???????§????????????êμ??????ì???????????????????e??????????????????????????????????????????????????·????a????????????

????????????

????????????ò?????????òaè?????3é1???????????????????????????????3????μ???×??????????????a????????????????????????????????????×?????????????????????????

????????????1????????????ê|×?????????????

????????????????????????êμ????????????????￡?????????í?????±??? 2??????????????????????????????2??????????????????????????????????????????????1ü?e????????????? ??????ê???????????￡???????±???2????????????????????????????????????????2?????????è????

????????????2???????§??????×?????????????e??????????óμè????

????????????

?????????????????????????§????3ì±???×??????????á3???????"?????????????????????-?????????????????????-êμ?????????????¤-????3???????????????-????????????ó|??????"???????????????￡ê??1???????????????y?????a?????????????§?????????????????????????§ì?????????????è??????????ì￡?????????í¨???????§????????????????3￡???????????????ó?a?????????????ó1?????????????????????e?????????ó?????????????????????????a￡?í¨??????????????????????????????????????è￡??????????????§??????í¨?????????????????????μ???±???êμ??????????????????????¤????????????????3?????????????2???????????????ó|??????????????????????????????????????a???????????????????ú￡???

??????????????????ò??????????????§????????????

???????????????ò???????????????????°???????????????????????????§?????????y?????§?????????????μ???è?????°?????????????§???????????????????????????????????????ó￡?μ??????????????????????§?????????a￡?ò??????????????a?????????????′?????????a￡????§????????????????????????????????????????????????a?￠?????????????±??????ó°???????????????????????????????????????????????ê??????????????￡??????????????????ò?????????′?°?????????ú￡????????????????§?????????????????????è￡????a??????????????????????a???????????????ìμ??￡???????????????????????e′?????????????????????????????ò??aê??????￡

??????????????????ê|??????????????????????????????????￡oí??§????￡????°??????????????????ò???????ì??????????????????????????????????ó?￠·??????????????????????-?μ?μê2?′????????????????????????????????????e?????·????????????????????????????????????????????????????????????????????e??????????????????????????????????????′??? ??????ê|e????á￡o?????????óo??????????????????????2??????????￡?????????????????????μ?·????????????í′???????????????????????????????????????è??????????eμ???????????ò1??????í￡?????????????????????????§???????????????????????????????????????????????????????????é￠???????????????????????e￡???????????????????????e′??????ú′???????????????????????????????????

??????????????????ú??????????ê|?????????í′??????ò???????ì???????????????????è???????????????????ò?????o?????????è¤????????????????????????????????????????′???ò???????e????????·??????ê????????????????????????ó1???????????????????????????ê2?′??????????????????????????????í??§????±?1???????????????????1?2ì￡?????????????????????????￡????????????ú????ê???????

??????????????????í??????????ú???????????????????ú??????????

????????????????????????????????????????????????a￡????????????????a????

???????????????????§??????????????????????????êμ???é￡????ù??±¨????????????

????????????ê|?????????????μ????2?1?????????ê±??????????????????????????????????????????ê2?′?????????a￡????????????????????§?????????ú1?2ì?￠????????????????????????????????a￡o????????????????????????????????????????????????￡?????????

??????????????????????????????????????????ú??????????

???????????????????????????????§??????????????????

??????????????????????????????????o?????????????￡??????è￡????????????eo????????????????????????????????????????????????????????????????ó±?????????????????é?￡????????????????????????????????ü±??????????????????????????????????????êμ?????????????¤ò????a???????????????????e????????±?????????????????????ò?e???????????????????????????ò??????????????????????ì￡????????????ò????a￡???????????????ê2?′????????????

??????????????????ê|???ê￡?????????e???????????????????????????"??????"????????????????????????è￥????￡???e???????????????????ò????a????

??????????????????????????????????????????????????????????????????úμ??????????????????????????????????é￠????????????????????????è￥??????

????????????e????á￡o???????????????úμ???e??????????????????é±??????úμ???????????????????????éμ????????????????????úμ????????·???ú???????????????????ìμ?￡??§?????????????????????×2????????????e?????????????????????????????????????????éμ???????????

?????????????????????é￡o?????????????? ??

????????????ê|????????????????????????????????????????μ????????????????????????????????????μ?o????????????????????????????????????????????￡???????????????????????ê2?′?????????????????????ü±????????????￡???

?????????????§????????????????????????????????????????2????????￡

??????????????????????￡??????????¤????????????

????????????1???????????????????¤????????????ê±?????????ò????????????????ò?????????????ê|??????ê?êμ??????????????????ò????????????????é????????????????ê?????????????????????????±??????????????????????????ê?×a???????????????????????????

????????????ê|????????????????μ?2??????????2?????????????￡???????????????????????????òa???e???????????????????????????????????????????????????????????????????????òa?????????????????????????????????????????????????????????????μ???êμ?????????????￡??????????????????????????????????????????????????ê1????????????????????e￡?￡??????ò2???????????????????????????????±?????????????±?????????í??????????????????????????????????????????????????????????í?ê±???????????????????????ì￡???????2????????????????????????????§????????????ê?????????????????????￡????????????????????ì￡????????????????????à￡????????????????????????á?￡

????????????2??????????????ì?????????????????????????????????ê2?′?????????????????????ü±??????????????

?????????????§????????????????????????????μ???????e?????????????????????????????????????????????a2?????????????3é????????????????????????????????????????????????????×???????????????????????????????????§???????a???????????????????????????????§???????±???ó?????????????????￡????????????????2??????????????????????é????ê|????????????????????????????????????????????????ê2?′?????????????????????×2????????????????§???????????????ü′e￡o?????????????????aê2?′???ú?????????????????????????×?????????????????????????????§????????????????￡o???????????????????????????a±è??μí￡??????????????óμ??????a????ò2???è??μí??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????×±?????????????????????????????èμ??????????????????e2?????????????￡???

????????????ê|?????????????????????ê|???????????????á1???????????￡????????????ü·????¤?????????????????????????????????????????èμ?????????????￡?????????????????????????????????????????????????ü±??????????????

????????????3??????êμ?????????????¤

??????????????????ê|????????????êμ??????????????????e￡???????????????í?????????????????±???????????????e???????×′??????í??????????????????ì￡???????1ü?e????????????￠????????????????????????????????????????????????êμ?????????????￡??????ò???????????????????aμ?3???????￡???????2???????????????????????ì′???????????????±?????????òa?????????e??????????ì￡???????????????????????????ìμ?o?′????????????ú???????è·???????￡???????è???????e§????????????????￡???è±?????????????2???í?????????????

???????????????????§???????????????y2????????????????????????￡?????????e???????????????????ò????a￡????????????????????ì???????????????????????′?????????????????????êμ???é?￡è?????????????í??§????????????ê??????????????????a?￡

??????????????????????§?????????????2?????????????????????ê|????????????????????????????????????òa?¤???????????????????????????????????èμ????????????????????????×±????????????????????????????????????????????????????????????????????×±???????????????????????èμ???????????????????????????????????????????????????????????????±????????????????????????????????????????????????????????????aê2?′??????????????????????????

?????????????????????????§???????μ????????????òa??????±???êμ???é·?????????????????????????????????????í???????????±??????ú￡???????????????í?????????????????????a??????????í???????????????????????????????????????????????????í?ê±????±??????????????????????????????ìo????????????èμ??????????????ì￡?????????ò????????????????????2???á·￠??????ê2?′????????????

??????????????????êμ???????°????????????×￠????????????????￡o???????????????òμ??????èμ?±???????￡???????????????ê±ó|×￠???a°2è????????????????????ˉ???ó??????????e????ì??????????ê|???????§??????????′????????????????????????????????????ê???????ppt????????

??????????????????ê|??????êμ??????????????????e???????????????????í?????????????e???????????????????í???????

?????????????§????????????????????????￡???????±????????????????????ù???????????????a????í???????????????????????????????í????????????????????????ìμ???ê±????????????í?????????????ò???????????????????????????????í???????ò??????????????????????ìμ????????????è3ì?è????

?????????????§??????????????????êμ???é￡?????±¨êμ??????????????????

????????????ê|??????í??§??????òa?a???????????????ú?????§???e????????????????ò???????êμ??????????2?????????????￡??????????§?????????????????????????è?????￡??????????§????????????±????????-?????????e·′???????ù·????????????????????é￡???????????2??????????????e???????êμ???????·??????????????? e????á￡o???????????????????????????êμ?????????e??????????????2???í?????????????????????????????????????êμ???????????????????????????????????????è???????í???????

????????????????????ò?????????????????????????í??????????????′???????????????í????????????????????????????ü????????·???????????????í?????????????????-???ò?￡??????????????????????????????????????????????????ae?????????????????????ê2?′??????????????????????3éμ?￡???

?????????????§????????????e????????????????????????????????????????????????????????????????????????3éμ?????

??????????????????ê|???????????????????????????????????????±????????????????????????????????????????????????????????á?￡????????????????????????a￡o ?????? ?????? ?????? ????????????????????????????í·???í????????????????????????????ê???????????±??ˉ??????

?????????????????????é￡o??????????????--????????????-????????

???????????????ú??±???êμ??????????????????????￡????§??????????????????òa????????????????μ???????????????????????????±???êμ?????????????μ?￡?òa??????òa????????????????????????è·?????????ú???????ú??±???êμ??????ê±??????????????????????????????êμ???????????????e·??????????????????a￡????????????????e???????????????????ó??????????????????????ê±??????????????????????????????ê2?′??????????????????????±???êμ???é￡?ò??????????ì????????????????ò??????????????????????è￡??????è????????????????????????????????????????è??????????????§?????????????????????????￡????????????????aê??¨????????

?????????????????????ê?????????§????????????è?????????????ò???????????????????????????????????????????????????????????????????????????2????????????????????????ü?òμ￥??±¨ò????a?????±???ó??????????êμ???é￡??????????????§????????????êμ??????????????????e???????????????????????????????????????????±?????????????????????2????????????????????????????????????a????????????????????????????????????????????????????????????????§????????????±¨?????ó￡??????????????êμ???é·????????????????????????????????????????????§?????????e???????????????e2????????????è￥êμ???é?￡????????????ê??§??????êμ??????×￠?????????????????￡

??????????????????????￡?????3???????????????

?????????????????????ú??±???êμ????????????????????????????????????￡???êμ??????????????????????·???????????????a??????????ò·???????????????êμ????????????????a????????????êμ????????????e3???ê????????????????????§????????????±???êμ???é·???????????????????ê????????????????ì??±???êμ???????·??????????????? ?§??????????3?????????????￡???e????????????????????????????????????????????????????????????????????????3éμ?????

??????????????????ê??????????????????????￡????????????????§???????????òμ￥μ?????????????oí·???????±???ê???????

?????????????????????????????????????????????eμ???????????????

??????????????????ê|????????????????????????????????????e????????????????????????? ?

?????????????§????????????????????????????????????????3???????????′???????2??????????????????????????????????é￡????????????ì?¨?????￠????????????????μ????????é￡?????????????????????í??§??????????????????ò??????????????????????ú￡???????????????3???ò??????????????????????????3???????ò?????μ???????????èμè????ê|????????????e?????????????????￡???????????????????????????????????????????????

?????????????????????????§?????????????????????????????????????§?aê??????????e???????í????????????????????????????????????????ê?????????????

????????????ê|????????????ê|???e?????????????a￡?????????????????????í??§??????????????????????????????á￡o??????????????????????????????????????????????????????????????ò????????????????????ˉ???????????????????????????????í?á3¤"????????????",??????????2????????????????????????????????è±????????é￡????????????????????§??????????3?????????????????????????§?????????????3???í???????í?ê±???????§????????????áμ??????????????±??ˉ?????????e1??????éμ?￡?????????????????????ò?e?????????????????μ???????????????????????????è¤?????????§?????????????????????????????????????§??????è¤??????????????????ì??????????????????￡????

??????????????????????￡??????????1ó|??????

?????????????????????????????????????????????????????????????????ú±???????3???????????????e??????é￡?ó°???????????????????????????????????????￡?????????ì·¨???????1??????????3????????????????????????§???????§????????????????￡????????????????§?????????ó?????????????????????????????????????????????????????????????è￥????????????????????

????????????

?????????????????? ??????

?????????????????????á￡o??????????????--?????? ??????-?????? ??

?????????????????????ê?? ??????????????????????????ˉ??????????????????????????????????????????????????ˉ??????????????????ò1?????ˉ?????????????????????????????????????????ó￡??????§?????????????????????????????????ó°????????????????§?????????aμ?1???×￠?????????????????????????????????e???????????????????????????-?????????????????????ê?????ì2?μ???"???????????????"??????"??????????????????".???ì2?????????????μ????????????????????????ù￡??????????2??????????????????????????????ù￡??????????????????????2?????????????′????????????????????2?????????????°2è?ó|????￡????????￠?????????????3é￡?????????ò1?????????????????????????????????????a??????òa?????????????1?????????????§ì????????????ˉ??????ê1?§????????????ê???????è?????????????????????????????±??ˉ?????????éoí±??ˉ?-???ò￡????????????????????a?￠?????????è?￠???????????????￡??????êμ???é?￠??????????????????ì????????????ˉ??????????????????"???ü2????????????e3??????ú?????§ì????????????ˉ??????????°?????????????????????????ê??????????????§????2???????·????1??????."???????????????ì?????????????????μ????????

大象版小學(xué)科學(xué)說(shuō)課稿篇五

各位評(píng)委老師大家好：

我是來(lái)自臨川實(shí)驗(yàn)小學(xué)的萬(wàn)國(guó)奇，我說(shuō)課的是小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元第一課《杠桿》。下面我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行我的說(shuō)課。

首先說(shuō)教材：

杠桿是《簡(jiǎn)單機(jī)械》這一單元的第一課，主要研究杠桿的有關(guān)知識(shí)，是在學(xué)習(xí)了天平基礎(chǔ)上進(jìn)一步研究簡(jiǎn)單機(jī)械，是學(xué)生順利操作、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單機(jī)械的重要一步，也是學(xué)生形成合理知識(shí)鏈的重要一環(huán)。對(duì)下一步學(xué)習(xí)復(fù)雜的機(jī)械具有著重要意義。

本課從“妍妍要打開餅干罐蓋子”的問(wèn)題出發(fā)，通過(guò)三個(gè)活動(dòng)“怎樣更容易把蓋子打開”，“研究罐子凸起邊緣的作用”，“用杠桿做個(gè)起重機(jī)”引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)杠桿，通過(guò)活動(dòng)探究杠桿原理，激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究的興趣.

說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)上述教材結(jié)構(gòu)與內(nèi)容的分析，以及《教學(xué)大綱》的要求，在考慮到六年級(jí)學(xué)生已有的知識(shí)和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上 ，我制定了如下教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：了解杠桿的組成，了解省力杠桿和費(fèi)力杠桿，知道利用機(jī)械可以提高工作效率。

能力目標(biāo)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。并且他們的觀察能力、思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力也能得到一定提高。

情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，使學(xué)生獲得自主、合作、探究的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并且建立良好、融洽的師生關(guān)系。

接下來(lái)說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)，在本著課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材的基礎(chǔ)上，我確立了如下的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：知道杠桿的組成，了解省力杠桿和費(fèi)力杠桿。

難點(diǎn)：找出科學(xué)規(guī)律。區(qū)分生活中省力杠桿和費(fèi)力杠桿。

說(shuō)教法：

那怎樣在課堂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)以上教學(xué)目標(biāo)、突破重點(diǎn)難點(diǎn)呢？我采用由淺入深，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由已知到未知，循序漸進(jìn)的順序，重點(diǎn)運(yùn)用探究式、互動(dòng)式的方法去教學(xué)，逐步使學(xué)生學(xué)會(huì)掌握杠桿概念以及應(yīng)用。

說(shuō)學(xué)法：

學(xué)生要學(xué)好這一課，我應(yīng)該這樣指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法??

1.以探究活動(dòng)為科學(xué)學(xué)習(xí)的核心，安排相關(guān)情景與三個(gè)科學(xué)探究活動(dòng)，為學(xué)生提供足夠多的自主探究機(jī)會(huì)。

2讓學(xué)生通過(guò)參與提出問(wèn)題，猜想假設(shè)，制定計(jì)劃，觀察實(shí)驗(yàn)，收集整理，分析歸納，表達(dá)交流等過(guò)程，在親歷中體驗(yàn)感悟和內(nèi)化，感受學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣。

說(shuō)教學(xué)過(guò)程：

為了更好的實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)符合六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的教學(xué)過(guò)程，本節(jié)課我將進(jìn)行如下教學(xué)：

通過(guò)一幅妍妍要打開餅干罐蓋，但又感到罐蓋很難打開的情景，以及主題人物的對(duì)話，探討打開罐蓋的方法，從而引起學(xué)生的思考。

（一）初步認(rèn)識(shí)杠桿

開展活動(dòng)一，怎樣更容易把蓋子打開？先讓學(xué)生直接動(dòng)手試一試，在利用使用工具打開。然后讓學(xué)生分小組進(jìn)行討論，把蓋子打開的最佳方案寫下來(lái)。使學(xué)生體會(huì)使用杠桿的感受。

開展活動(dòng)二，研究罐子凸起邊緣的作用。講臺(tái)上放置倆個(gè)罐子，一個(gè)沒(méi)凸起邊緣，一個(gè)有凸起邊緣，讓學(xué)生比賽把蓋子打開，小組討論結(jié)果，使學(xué)生明白如果沒(méi)有凸起的邊緣即支點(diǎn)，盡管有一支螺絲刀也是不能打開的。對(duì)杠桿的結(jié)構(gòu)有了更為全面的認(rèn)識(shí)。結(jié)合資料卡和示意圖，讓學(xué)生直觀的認(rèn)識(shí)、理解杠桿的科學(xué)定義，認(rèn)識(shí)杠桿中的支點(diǎn)、動(dòng)力作用點(diǎn)和阻力作用點(diǎn)。

（二）開展活動(dòng)三，研究杠桿的作用

用杠桿做個(gè)起重機(jī)的活動(dòng)，其實(shí)就是研究杠桿支點(diǎn)的活動(dòng)。 小組總結(jié)交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果，配合學(xué)生演示，共同總結(jié)我們的發(fā)現(xiàn)。得出結(jié)論。學(xué)生記錄杠桿的秘密，即：在什么情況下杠桿省力？在什么情況下杠桿費(fèi)力？在什么情況下不省力也不費(fèi)力？并發(fā)揮想象力，利用得出的規(guī)律揭示阿基米德為什么會(huì)說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起整個(gè)地球。”

在這一過(guò)程中，學(xué)生像科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)研究一樣，經(jīng)歷了一次科學(xué)探究過(guò)程，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、分析歸納的能力。這也是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)也運(yùn)用了 “猜想、實(shí)驗(yàn)、論證、交流”教學(xué)模式。

（三）探討杠桿在生活中的應(yīng)用

學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分清生活中，哪里用到省力杠桿，哪里用到費(fèi)力杠桿，哪里用到等臂杠桿，找出這樣做有什么好處。

了解古代汲水的桔槔，金字塔建造使用杠桿情況。理解杠桿是人類征服自然界的武器。

（六）、課堂小結(jié)：

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？讓學(xué)生分組討論總結(jié)，然后我再進(jìn)行補(bǔ)充，總結(jié)性復(fù)述，最終把課堂教學(xué)傳授的知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生頭腦中的知識(shí)。

總之，教學(xué)過(guò)程一直貫穿面向全體學(xué)生的思想，以探究活動(dòng)為科學(xué)學(xué)習(xí)的核心，培養(yǎng)尊重事實(shí)和善于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展創(chuàng)新思維。

（八）、板書設(shè)計(jì)：

這是我的板書。一個(gè)好的板書，可以使人一目了然，清晰易懂。

大象版小學(xué)科學(xué)說(shuō)課稿篇六

???????????????????????????ˉ??????ê|??????òo?￡???

???????????????????????????????????????ù′???êμ??????e??§???????????????????￡????????μ????μ?????????e??§???????§?????????ê?????a2??????ò????????a??????ò????????????ü???????????????????????????ò???????????????????a??????????????????????????????????òμ????μ????????

?????????????????????????μ???ì2?￡???

???????????????ü???????????????òμ￥????eμ????????????ò????????a????μ???ò?????￡?????????òa???e???????ü??μ??????e1????aê????????????????????§?°??????????????????????????????????ò??????????e???????òμ￥????eμ?????????????§???????3????????????????????????????????òμ￥????eμ????????????òaò?????????????ò2???????§??????????3éo??????????aê???????????????????òaò?????????????????????????ò????????§?°?????????óμ?????eμ????????????????????????òa???????????￡

??????????????????????′ó????????????????òa???ò?a±??????é1t???????ó?????????????????????????????????????í¨???????????????????????ˉ?????????????????????????????????×°????????ó′ò?a???????????????????e????????????????í1??????????μ?????????????????????????????????????ü?????????????????????????????????????????????????§????????????ê????ü??￡???í¨???????????ˉì??????????ü?????-?????????????????????????§?????????????§ì???????????????????è¤.

?????????????μ???????§?????ê￡o???????????????????????????ì2??á11???????????????yμ?·????????????????????????????????????§??????ù??????????òa?????????ú????????μ????????????ê???§???????????????eμ????aê??????????????a???á11???????????????????? ???????????????????????????????????a?????§?????ê￡o

?????????????aê??????ê￡o????????ü??μ?????????é￡???????????ê??????????ü??oí·????????????ü??￡????a????????????????????eμ???????????????????1?????????e§???ê????

?????????????????????????????ê￡oí¨??????êμ???????????????????§???????????????????????????a￡?????????????????????????????????????????????????????????????????μ?1?2?????????????????????????????????????????????????????±?????????????????????ò2???üμ?μ???ò??????????????????

??????????????????????????ê￡oí¨???????§????????????êμ????????ˉ??????ê1?§???????????????????????????????????????????????????ì??????????????§?°ì????è￡????????????????§???????§?°???????§????????????è¤?????????????μ??????????§???????§?°??????????????????￡????????????ò???????????????????????????????￠??????ê|?????????????μ??????

???????????????????????????????μ???????§??????????μ?￡????ú±?????????3ì±???×?????????????í????ì2?μ???????????????￡?????????è·?????????????????????aμ??????§????μ??￠????μ?￡o

????????????????μ?￡o?a?????????ü??μ?????????é￡???????????ê??????????ü??oí·????????????ü??????

????????????????μ?￡o???ò3??????????§?????????é??????????????????????????????????ê??????????ü??oí·????????????ü??????

?????????????μ???ì·?????????

?????????????????????????????????ú?????????????§??????êμ?????????????????????§?????ê?￠í???????????μ???????μ???????￡??????ò2????????????????3??????????￡????é?òμ￥μ????????????ó￡????????????????a???????′?a???????-???ò?￥???????????3??????????μ???????????????ì???????ê???????????????????ê?????·?????????è￥???????§????????????ê1?§???????§?????????????????ü????????????????????ó|????????

?????????????μ?§????????????

?????????????§??????òa?§????????????ò?????￡?????????ó|???????????????????????????§?????????????§?°??????????????

????????????1.??????ì????????????ˉ?a???????§?§?°????o???????￡???????????????????????????é?°?????????????????????????§ì????????????ˉ???????a?§?????????á1?????1??????????????????????ì????????????????á?￡

????????????2???????§??????í¨????????????????????????????????????a￡???????????????????è￡???????????????????????????2???êμ???é￡????????????????????????????????????????????????é￡????????????????????????è1??????ì￡??????????????????????????????????????????????????????ú???????????????????????§?°???????§????????????è¤??????

?????????????μ???????§?????????ì￡???

?????????????a????????????μ???êμ?????????§?????ê￡????????·??????????????????ê???§???????§?°????μ?????????§?????????ì￡????????????ú???????ò?????????????????????????a?????§??????

????????????

????????????í¨??????ò???????????????????òa???ò?a±??????é1t??￡??????????????eμ??????t??o???????′ò?aμ??????é?°???????????????????????????????????????????????????ì?????′ò?a1t??μ?·??????????????????ó?????????????????§??????????????????????????

????????????

??????????????????ò?????????????????????????ê????ü????

???????????????????1?????ˉò??????????????????????????????????×°????????ó′ò?a￡????????????????§???????±???ó????????????????ò?????￡?????????????????????ê1????1???????′ò?a????è??????????????§????????????e??????????????????????????￡??????????????ó′ò?aμ??????????·?????????e′??????????????????ê1?§???????????????ê1?????ü??μ????????ü????

???????????????????1?????ˉ???????????????e????????????????í1??????????μ??????????????????????????ì¨????·??????????????????????????????ó￡???ò?????????í1??????????μ??????ò?????????????í1??????????μ?????????????§?????????????????????????????ó′ò?a￡???e??????????????????????????????ê1?§???????????????????????????????????í1???????±????μ???????§????￡???????????????????ò??§??????????????ò2????2??????ü′ò?aμ??????????ü??μ??á11???????????????aè????????????????ê????????????????????????????????????ê???????í??????????????§???????±????μ?????????ê???????????????????ü??μ??????§??????????￡???????ê????ü???????eμ????§?????￠??????????????????????μ????????????????????????????μ??￡

?????????????????????????????????????1?????ˉ???????????????e???????ü??μ???????????????

?????????????????ü?????????????????????????????????????ˉ????????????êμ???????????????e???????ü?????§??????????ˉ?????? e??????????ü?á????????êμ????????????????????????????§????????????ê?????????????í????ü??????????????μ?·???????????????3??????????????????§????????????a????ü??μ????????????ü￡?????????????????????ê2?′????????????a?ü????ê???????????????????ê2?′????????????a?ü??·?????????????????????ê2?′????????????a2???ê???????ò2????????????????????????????????????????????????????????????????????????????μ?3???????1??????é????ê????????????????×μ????aê2?′???????μ????????????????????????ò????????§????￡????ò???????????????????????????????????????????ò?￡????

????????????????????????ò????????????????e￡????§????????????????§???ò???????e?????§???e????ò???????????????????????????????ò??????????§ì????????????????ì￡??????????????????????§????????????êμ?????????????????êμ??????????????????????????????????????????éμ???????????????????????????ò2????±??????ú??μ???????μ??????????μ??￡í?ê±ò2?????????????????? ?????????????????￠êμ???é?￠???????¤???????????????????????????????§?￡ê???????

??????????????????????????????ì??????ü?????????????????????????eμ???ó|??????

?????????????§?????????????????????????§?aê??????????????????????????????????e￡???????????????????μ???ê??????????ü??￡???????????????????μ??????????????????ü??￡???????????????????μ??????è±??ü??￡??????ò3???????????????????????????ê2?′????′?????????

????????????

?????????????????????′?????????????????????????????????????????????????????????????ê1?????ü???????????????????????????????ü????????????????????????????????????????è????????????????????????????

????????????????????????????????????????????????e????á￡o

??????????????????ú?????????????????§?°??????ê2?′?????????????§?????????????????????????????????ü?á￡?è????????????????ù???????e2???????￡????ü??????????????????????????????????°??????????????§?????????úμ????aê?×a???????a?§??????í·?????????eμ????aê???????

?????????????????????????????????§????????????ò??±???á′?????????????è????????§??????????????????￡???????ì????????????ˉ?a???????§?§?°????o???????￡?????????????????????????????????êμ???????????????????????????éμ??????§ì????è￡??????????1??????????????????????

??????????????????????￡????????????????????????????￡???

???????????????????????????òμ?°??????é?￡ò???????????μ?°??????é￡?????????????ê1??????ò?????????è??????????????????????×??????????

大象版小學(xué)科學(xué)說(shuō)課稿篇七

本課通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生研究身邊十分熟悉的鐵制品生銹現(xiàn)象來(lái)經(jīng)歷科學(xué)探究的全過(guò)程，探究鐵釘生銹的原因，并制定防銹的種種措施。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是能夠制定“影響鐵釘生銹因素”的實(shí)驗(yàn)方案，教材安排了小組合作學(xué)習(xí)的形式，意在啟發(fā)小組經(jīng)歷“提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、搜集信息、得出結(jié)論”的科學(xué)探究的全過(guò)程，讓孩子們“真刀真槍”地搞科學(xué)，提高他們的科學(xué)探究水平。鐵生銹是十分常見(jiàn)的現(xiàn)象，學(xué)生們非常熟悉，可能沒(méi)有考慮過(guò)鐵銹是否是一種不同于鐵的新物質(zhì)。本課將引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，確定鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)。這需要學(xué)生收集足夠的證據(jù)，而探索活動(dòng)將成為學(xué)生收集證據(jù)的過(guò)程。

觀察鐵生銹的過(guò)程也是很有意義的活動(dòng)，學(xué)生將自己設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的研究計(jì)劃，并在課外進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。這個(gè)過(guò)程把課內(nèi)和課外的學(xué)習(xí)有機(jī)地融合了起來(lái)。

(一)科學(xué)概念:

1.鐵生銹是一種化學(xué)變化，鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)。

2.鐵生銹的原因與水和空氣有關(guān)。

(二)過(guò)程與方法：

1.通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)獲得證據(jù)，確定鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)。

2.通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，探究鐵生銹的原因。

(三)情感、態(tài)度、價(jià)值觀:

1.懂得確定一種物質(zhì)是否是新物質(zhì)需要有足夠的證據(jù)，培養(yǎng)證據(jù)意識(shí)。

2.愿意與同學(xué)合作交流，體驗(yàn)合作與分享的快樂(lè)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生探究能力以及愛(ài)護(hù)、保護(hù)環(huán)境的情感態(tài)度。

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)鐵銹是不同于鐵的物質(zhì)，了解形成原因。

難點(diǎn)：能設(shè)計(jì)完整實(shí)驗(yàn)論證自己的推理猜想，并能堅(jiān)持觀察記錄。

教學(xué)準(zhǔn)備教具學(xué)具說(shuō)明與提醒

相關(guān)圖片、課件資料、鐵片、鐵銹、簡(jiǎn)單電路、磁鐵、榔頭等盡可能找到純的鐵銹

創(chuàng)設(shè)情境觀察鐵銹指導(dǎo)探究課堂總結(jié)導(dǎo)入新課和鐵形成對(duì)比認(rèn)識(shí)(探索鐵生銹的原因)拓展延伸

基礎(chǔ)設(shè)計(jì)個(gè)性設(shè)計(jì)

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

1.(課件出示物體生銹的圖片)觀察它們有什么共同特點(diǎn)?

2.鐵生銹的現(xiàn)象你在生活中見(jiàn)過(guò)嗎?(請(qǐng)學(xué)生舉例說(shuō)說(shuō)生活中鐵制物品生銹的事實(shí))

3.看來(lái)生活中鐵生銹的現(xiàn)象還真多。鐵生銹了，才有鐵銹。鐵銹是新物質(zhì)嗎?(學(xué)生猜測(cè)，并能說(shuō)說(shuō)理由)

這節(jié)課，我們就來(lái)研究《鐵生銹了》(板書課題)。

二、觀察鐵銹，和鐵形成對(duì)比認(rèn)識(shí)

1.鐵生銹是一種化學(xué)變化嗎?如果鐵和鐵銹是不同一種物質(zhì)，那就說(shuō)明這是一種——化學(xué)變化，如果鐵和鐵銹是同一種物質(zhì)，就說(shuō)明這是一種——物理變化?？磥?lái)，要想弄清楚鐵生銹到底是什么變化，還得先弄清楚鐵和鐵銹是不是同一種物質(zhì)。

2.師出示新鐵釘和鐵銹，提問(wèn)：對(duì)它們可以從哪些方面展開研究?(顏色、手感、亮度、松軟、導(dǎo)電性……)

3.教師提供材料(自制電路檢測(cè)器、榔頭、磁鐵、鐵、鐵銹等)，要求學(xué)生觀察鐵銹，尋找證據(jù)，并做好記錄。安全提示：如果你的身體有傷口，請(qǐng)不要接觸到鐵銹。

(課件出示)鐵盒鐵銹比較記錄表

顏色光澤空隙手感敲擊導(dǎo)電磁鐵

……

鐵

鐵銹

4.交流匯報(bào)：

(1)請(qǐng)一組學(xué)生匯報(bào)，其他組補(bǔ)充。(根據(jù)學(xué)生回答，課件出示相應(yīng)知識(shí)點(diǎn))

師演示鐵與鐵銹的導(dǎo)電性、吸鐵性。(鐵能導(dǎo)電，能被磁鐵吸引;鐵銹不能導(dǎo)電，不能被磁鐵吸引)。

(2)小結(jié)同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)，找到了許多鐵與鐵銹的不同點(diǎn)，現(xiàn)在你能判斷鐵與鐵銹是同一種物質(zhì)嗎?鐵變成鐵銹是什么變化呢?(板書：化學(xué)變化)

三、指導(dǎo)探究，探索鐵生銹的原因

1.過(guò)渡：

同學(xué)們通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了自己的假設(shè)，用證據(jù)支持了鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)的假設(shè)，那么鐵為什么會(huì)生銹呢?鐵的生銹與什么因素有關(guān)?(水、空氣)

2.如果我們研究“鐵生銹與空氣有關(guān)嗎?”這個(gè)問(wèn)題，我們應(yīng)該控制哪些條件不變?學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

3.交流。說(shuō)說(shuō)方案，相互質(zhì)疑，不斷完善實(shí)驗(yàn)方案。(課件出示)要點(diǎn)：

兩枚鐵釘要一樣新。

一枚鐵釘完全隔絕空氣(如放入菜油中)，另一枚鐵釘暴露在空氣中。

每天觀察一次，并做好記錄。

4.小結(jié)。根據(jù)我們?cè)O(shè)計(jì)的方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。過(guò)一段時(shí)間，我們來(lái)分享研究成果。四、課堂總結(jié)，拓展延伸1.(課件出示相關(guān)資料)了解鐵生銹的危害：

同學(xué)們，你們知道嗎，全世界每年因金屬腐蝕造成的直接經(jīng)濟(jì)損失約達(dá)7000億美元,是地震、水災(zāi)、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害造成損失的總和的6倍。鋼鐵生銹是鐵的致命弱點(diǎn)，鋼鐵因腐蝕而報(bào)廢的數(shù)量約占鋼鐵當(dāng)年產(chǎn)量的25%—30%，造成了資源的巨大浪費(fèi)。

你們說(shuō)我們?cè)撨@么做呢?(防止鐵生銹)

2.引導(dǎo)學(xué)生探究防止鐵生銹的方法，為下節(jié)課準(zhǔn)備。

板書設(shè)計(jì)鐵生銹了

水

鐵鐵銹(化學(xué)變化)

空氣

課外活動(dòng)根據(jù)設(shè)計(jì)的方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，過(guò)一段時(shí)間，拿到課堂上繼續(xù)研究。生成預(yù)見(jiàn)用磁鐵研究鐵與鐵銹的區(qū)別，可能實(shí)驗(yàn)結(jié)果是磁鐵能吸鐵銹，因?yàn)槔碚撋翔F銹主要成分是三氧化二鐵，磁鐵不能吸引，但我們提供的鐵銹中往往含有鐵，磁鐵吸住的是鐵銹里的鐵。教師用鐵屑與從生銹鐵制品上刮下來(lái)的鐵銹細(xì)末做對(duì)比實(shí)驗(yàn)。如果找不到純鐵銹或者找到的鐵銹仍然可以被磁鐵吸引，可做演示實(shí)驗(yàn)，也可以用與鐵銹相似的材料代替鐵銹做實(shí)驗(yàn)，這也是允許的。提供一些不含有鐵的鐵銹如做不到，也應(yīng)向?qū)W生說(shuō)明。課堂評(píng)估學(xué)生能否歸納出鐵生銹的原因與水和空氣有關(guān)。

對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)方案做出合理的評(píng)價(jià)，并適當(dāng)加以指導(dǎo)。大象版小學(xué)科學(xué)說(shuō)課稿篇八

????????????

????????????????????????í¨???????????????????§?????????e????????????????ê??????????????¤???????????????????·?????????????????????????????????????????????????§ì?????????????è??????????ì￡???ì???????????????????????????????????-???ò￡?2????????????????????????????????????′???ê????????§?°??????????μ????????????ü1?????????????????ó°??????????????????????????????????????????????????êμ???????????????????????????ì2?°???????????????e?????????????????§?°????????????ê???????????????????????????????e????é?-??????????????????????????????a?￠?????????????????????è?￠???????????????????????????????êμ???é?￠???????????????￠??????????3??????????????????????????§ì?????????????è??????????ì￡???????o?????????????????????μ????????1??????????????????§?????????????????????????μ??????§ì?????????????????????????????

????????????????????????????????????ê?????3????????????????????????????§??????????·?3??????????¤???????????????????????e????????1???????????????????·?????????ò?????2???í??????????????????????????????????ê???????????????????????????????§??????í¨??????????2??????êμ???é￡?è·????????????????????????ò?????2???í??????????????????????????????????ê????????????????òa?§??????????????????1????????¤???y￡?????????ì????????????ˉ?????????????a?§???????????????¤???yμ?1??????ì????

????????????????2??????????????????????1?????????ò2????o?????????????????????????ˉ???????§?????????????????????????????±???êμ????????????e???????????????????????????ú????????????????e??±???êμ???é￡?????????????êμ??????????????????????3???????????????????????????????????ì°????????úoí??????????????§?°???e?????????????úo???????????????????????????

????????????

????????????(ò?)???????§????????????:

????????????1.????????????????????????ò??????????§?????ˉ????????????????????????ò?????2???í??????????????????????????????????ê????

????????????2.??????????????????????-?????????????????í?????????????e1?????

????????????(??????)????????????????·?????????????

????????????1.í¨??????????2ì?￠êμ?????????????¤???y￡???è·????????????????????????ò?????2???í??????????????????????????????????ê????

????????????2.í¨??????????±???êμ???é￡?ì?????????????????????????????-??????

????????????(??????)??????e????ì????è???????????μ??????:

????????????1.????????????è·??????ò???????????????????????·?????????????????????????????????òa??????????1????????¤???y￡????????????????¤????????????ê???????

????????????2.??????????????í??§??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????￡?????????ò????????????????????§??????ì????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ì????è????

????????????

????????????????μ?￡o??????ê?????????????????2???í????????????????????????????ê￡???????????????3????-??????

????????????????μ?￡o???????????????????????????êμ?????????????¤????????????????????????????????????￡??????????ü?????1?2??????a???????

???????????????????§×??????????ì?????§???????μ????????????????????????

?????????????????????í??????????????????????????????????????????????????????a?￠???òμ￥μ???a·??????????????????????????????í·???è???????????????????òμ???????????????????????????

????????????

???????????????????????????é?3????2???????????????????????ì??????????????????????ü???????????????????????????????a??o?????????????3é??±?????????ê?(ì?????????????????????????????-??????)???????1????????????

????????????

??????????????????????????????????????????????????

????????????ò??????????????????????é?3?????????????????????a????

????????????1.(??????????????ê????????????????????????????í???)????2?????????????????????ê2?′??????í?????μ????

????????????2.????????????????????????????????????????????????????????????e?????????????????(???????§???????????????????μ?μ?????????????????????????????????????·?????????????????????êμ)

????????????3.?????????????????????????????????????????????????????????????????????à?￡??????????????????????￡????????????????????????a?￡???????????????????????????????????????????(?§?????????a2a￡??????????????μ?μ????????????)

??????????????????ú??￡??????????????????????????e????????????????????????????????????(?????????????????????)??????

????????????????????????????2????????????a￡?????????????????3é??±?????????ê?

????????????1.????????????????????????ò??????????§?????ˉ????????????????????????????????????????????2???í?ò????????????????ê￡????????????μ??????????????????ò??????????????????????§?????ˉ?????????????????????????????????????????????í?ò????????????????ê￡??????????μ??????????????????ò????????????????????????????????ˉ????????????????????????òa???????a????????????????????????aμ?????????????ê2?′?????ˉ?????????????????????????a?????????????????????????????????????2?????????í?ò????????????????ê????

????????????2.ê|??????ê??????????????????????????????????a￡??????????ê￡???????????????????????????′?????????e??????????????1?????????e?????(??????é????????????e?????????????è????????????????????????????????????????????????)

????????????3.??????ê|???á1?????????????(??????????μ???a·???????????????????????????í·???????????????????????????????????????????????????)??????òa???????§??????????2????????????a￡??°???????¤???y￡???????????????????????a?????????????????????????è???????ê????????????????????????????????????????????????ú￡???????2?òa???ó′??????????????????a?￡

????????????(??????????????ê?)????????????????????????è??????a???????

??????????????????é???????????????????????????????????????????????????????

????????????????????????

??????????????????

????????????????????????

????????????4.????????????????±¨??????

????????????(1)??????ò????????§??????????±¨?????????????????????é21?????￡(?????????????§??????????′e￡?????????????ê???????ó|?aê???????)

????????????ê|??????ê??????????????????????????μ?????????????????????????????????????(?????????üμ???????￡????ü±???????????????????????????;?????????a2????üμ???????￡??????????ü±???????????????????????????)??????

????????????(2)e???????????????????í??§??????í¨??????êμ???é￡????òμ??????????????????????????????????????????????2???í?????￡????????????????????????????e??????????????????????????????????í?ò???????????????????????????????????????????????????????????ê2?′?????ˉ???????(?????????é￡o???????§?????ˉ)

????????????????????????????????ì?????????????ì?????????????????????????????-??????

????????????1.?????????é￡???

????????????í??§??????í¨??????????2ì?￠êμ?????????????¤?????????????????????????è￡????????¤???????§??????????????????????????????ò?????2???í??????????????????????????????????êμ????????è￡????????′???????aê2?′???????????????????????????????????????????????????????ê2?′???????????????e1????(????????????????????)

????????????2.????????????????????????e??????????????????????????????????????????????e1??????????????????????????????????a￡?????????????ó|????????????????????e???????????????????????????§???????????????êμ??????

????????????3.???????????????????μ?μ?????????????????????à?￥?????????é￡???????????????????????????êμ????????????????????????????????????(??????????????ê?)òa????￡o

????????????????????????????????òaò??????????a????

????????????ò?????????????????????è?????????????????????????(??????????????????????????????)????????????ò?????????????????????a????ú?????????????e????

?????????????????????2???ò?????￡???????????????????????a???????

????????????4.e????á?￡???????????????????????????????????????????μ?????????????????????????????????êμ???é?￡??????ò???????ê±????￡??????????????????????????????????e???????é1????????????????????????????????????????????ü?á￡????????1????????????????????????1.(??????????????ê??????????????????????)??????????????????????????????￡????????????

????????????í??§????￡????????????????a????????????è??????????????????????????????????????????ê′??????éμ????±???ó????????????????ê§????????7000?????????????a,????μ???????????????????ì¨???????????????è?????o??????????????????ê§?????????üoíμ???6????????????????????????????????????????????????????????????????????????????￡???????????????????ê′????????????????μ??????????????????????????????????????????????????????????25%??????30%????????????????????????????′?????t′???????·?????

?????????????????????????μ?????????????????????′?????????????(???????1??????????????????)

????????????2.?????????????§??????ì??????????????1???????????????????·????????????????a???a?ú????×?????????????

?????????????????????????????????????????????????????????

??????????????

??????????????????????????????(???????§?????ˉ)

????????????????????????

??????????????????????????ˉ???????????????????μ?????????????????????????????????êμ???é￡???????ò???????ê±????￡?????μ????????????????????????????????e???????????????????????????????????¤??????????′????????????e????????????????????????????????????????e￡???????????êμ????????????????′??????????????????????????????a￡????????a????????????????????????????????????òa???é·????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????á1???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????×????????????????????????????????????????????????????ê|????????????e???????????????????????????????????·????1???????????????????????????????????????????????±???êμ???é?￡????????????ò2???????????????????????????????????????òμ???????????????????????????è???????????±???????????????????????????????????????????????????ê?êμ???é￡?ò2??????????????????????????????????????????????μ?2???????′???????????????????????????êμ???é￡???????ò2?????????????????????????????á1?ò?e?????????????????????????????????????????????????????????????????????????ò2ó|???????§???????μ?????????????????????????????????????????????????§?????????ü·?????????é3?????????????????????????-?????????????????í?????????????e1?????

???????????????????§?????????????μ???±???êμ??????????????????????????????????????????????????????????￡????????????êμ?????????????????????????????大象版小學(xué)科學(xué)說(shuō)課稿篇九

本課是本單元的第二課，在學(xué)生學(xué)習(xí)了太陽(yáng)系的奧秘的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究地球與太陽(yáng)的關(guān)系，即地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，為下一步學(xué)習(xí)地球與月球的關(guān)系打下基礎(chǔ)。要求學(xué)生認(rèn)識(shí)地球的公轉(zhuǎn)，以及公轉(zhuǎn)形成的一年四季變化，為了便于學(xué)生理解，教材從四季的變化引入，首先通過(guò)教師幫助下的學(xué)生閱讀分析資料，了解地球自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)，利用模擬實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)一步驗(yàn)證地球的公轉(zhuǎn)是引起四季變化的根本原因。

本課教學(xué)對(duì)象是六年級(jí)學(xué)生，經(jīng)過(guò)三年半的科學(xué)學(xué)習(xí)，具備了一定的觀察能力、探究能力、合作學(xué)習(xí)的能力，也具有了一定的信息技術(shù)水平。有關(guān)地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的知識(shí)學(xué)生或多或少的從課外了解了一些，他們渴望知道更多的有關(guān)知識(shí)，而太陽(yáng)及宇宙世界離我們比較遠(yuǎn)，且不易研究。

1、教法： 考慮到本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容相對(duì)抽象，而學(xué)生由于年齡的特點(diǎn)，抽象思維能力相對(duì)較差，所以我倡導(dǎo)以形象直觀思維為主，使用多媒體作為輔助教學(xué)手段，變抽象為直觀，為學(xué)生提供豐富的感性材料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。樹立正確的科學(xué)世界觀。引導(dǎo)學(xué)生模仿課件自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，樹立科學(xué)的世界觀。

2、學(xué)法：討論交流，動(dòng)手操作，小組合作，類比推理。

1、能用模擬實(shí)驗(yàn)研究地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)。

2、能與小組其他同學(xué)合作完成調(diào)查研究。愿意與同學(xué)合作共同完成地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的模擬實(shí)驗(yàn)。

3、能解釋地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的概念。能解釋四季變化與地球的公轉(zhuǎn)有關(guān)。能初步建立起地球公轉(zhuǎn)與四季變化關(guān)系的概念。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明地球公轉(zhuǎn)是引起一年四季變化的根本原因。

（一）、設(shè)置問(wèn)題情景

師：課件展示幾張遨游太空的圖片，問(wèn)：同學(xué)們，你們想不想遨游太空，欣賞宇宙的奇觀呢？其實(shí)我們一直都在太空旅行，你們知道我們所乘坐的“宇宙飛船”是什么嗎？你們知道這艘“飛船”是怎樣運(yùn)行的嗎？現(xiàn)在我們就來(lái)了解一下。

設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)他們豐富的想象力，使他們產(chǎn)生探索太空奧秘的想法。

（二）、探究新知

1、閱讀、理解地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。

師：（展示課件：模擬地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)）指導(dǎo)學(xué)生觀看視頻、閱讀書上資料，并指導(dǎo)學(xué)生初步填寫課本87頁(yè)表格。

設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過(guò)觀看、閱讀、資料分析來(lái)加深對(duì)自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、歸納的能力。從而提高學(xué)生的有效的思考，為下面親身模擬實(shí)驗(yàn)做好準(zhǔn)備。

2、猜想地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)導(dǎo)致的現(xiàn)象。

師：提出疑問(wèn)：地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)導(dǎo)致什么現(xiàn)象的發(fā)生呢？

生：思考、猜想、交流、修正。

設(shè)計(jì)意圖：這一設(shè)計(jì)注重讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)解答問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生大膽想象、積極思考的習(xí)慣。

3、模擬地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的過(guò)程。

師：同學(xué)們都有了自己的猜想、假設(shè)，請(qǐng)動(dòng)手來(lái)進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你們的猜想吧。教師指導(dǎo)學(xué)生具體的操作步驟和注意事項(xiàng)。

課件出示溫馨提示：

（1）模擬實(shí)驗(yàn)中用什么來(lái)模擬地球公轉(zhuǎn)的軌道、用什么來(lái)模擬地球和太陽(yáng)、用什么來(lái)模擬自己在地球上的位置。

（2）地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)都是自西向東逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，千萬(wàn)不能轉(zhuǎn)錯(cuò)方向呦！

（3）在地球的公轉(zhuǎn)過(guò)程中，應(yīng)保持地軸始終指向同一方向。

學(xué)生進(jìn)行模擬試驗(yàn)。分工合作、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生注意觀察現(xiàn)象和及時(shí)記錄結(jié)果

設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)能夠通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的想法、假設(shè)。讓學(xué)生全身心投入到模擬實(shí)驗(yàn)中去。

4、交流與表達(dá)。

師：剛才同學(xué)們已經(jīng)通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的假設(shè)，哪個(gè)小組匯報(bào)一下你們的發(fā)現(xiàn)。學(xué)生展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果及想法，嘗試解釋其中的原理。其他同學(xué)聆聽，并加以評(píng)價(jià)。

設(shè)計(jì)意圖：鼓勵(lì)學(xué)生大膽把自己的想法說(shuō)出來(lái)與別人交流。通過(guò)質(zhì)疑與評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。匯報(bào)中要學(xué)會(huì)尊重別人，在交流中相互提高。

5、地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的特點(diǎn)、意義。

師：（講述地球的自轉(zhuǎn)導(dǎo)致晝夜的產(chǎn)生；地球的公轉(zhuǎn)導(dǎo)致四季的產(chǎn)生。指導(dǎo)學(xué)生繼

設(shè)計(jì)意圖：充分調(diào)動(dòng)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，在零散的認(rèn)知之間建立聯(lián)系，知道地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的意義。

6、知識(shí)鞏固與遷移。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅文M地球的公轉(zhuǎn)，驗(yàn)證公轉(zhuǎn)與四季產(chǎn)生的關(guān)系。提問(wèn)：假如地軸不是傾斜的，太陽(yáng)光直射地球的位置會(huì)不會(huì)有變化？地球上還會(huì)有四季的變化嗎？為什么？

學(xué)生首先進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證公轉(zhuǎn)與四季產(chǎn)生的關(guān)系。

學(xué)生再模擬地軸不傾斜的公轉(zhuǎn)情況，觀察、思考、假設(shè)并發(fā)表意見(jiàn)。

設(shè)計(jì)意圖：1。鞏固、驗(yàn)證地球公轉(zhuǎn)的意義。2。培養(yǎng)學(xué)生從另一個(gè)角度思考、討論問(wèn)題的逆向思維。3。在新問(wèn)題情景中能運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)和方法解決問(wèn)題，提高遷移和解決問(wèn)題的能力。

（三）、總結(jié)回顧——讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)體會(huì)

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？

設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的概括總結(jié)能力。

（四）、板書設(shè)計(jì)

18、地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)

總體設(shè)計(jì)意圖：在教學(xué)過(guò)程中，設(shè)計(jì)運(yùn)用觀察、演示、操作等教學(xué)方法。通過(guò)觀察，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)事物運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。運(yùn)用實(shí)例圖片講解，使學(xué)生掌握知識(shí)。通過(guò)完成模擬實(shí)驗(yàn)的任務(wù)，把理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，并用來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生新知識(shí)的掌握情況。學(xué)生完成練習(xí)，給學(xué)生提供自評(píng)、互評(píng)的機(jī)會(huì)，在鞏固本課所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，提高素養(yǎng)的同時(shí)，滲透德育。

課程標(biāo)準(zhǔn)中提到科學(xué)課教學(xué)應(yīng)力求讓教學(xué)貼近生活，用學(xué)生的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過(guò)程，突出科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心的基本理念，使他們?cè)谙窨茖W(xué)家那樣進(jìn)行科學(xué)探究的過(guò)程中體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣，增長(zhǎng)科學(xué)探究的能力，獲取科學(xué)知識(shí)，形成尊重事實(shí)，善于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度。

布魯納說(shuō)過(guò)：“要使學(xué)生對(duì)一個(gè)學(xué)科有興趣的最好辦法，是使他想到這門學(xué)科值得學(xué)習(xí)”，小學(xué)科學(xué)教育就是要利用“科學(xué)未知”的不竭魅力，吸引學(xué)生走入到科學(xué)的殿堂。基于此，新課伊始，就課件演示讓學(xué)生欣賞遨游太空的情景，這勢(shì)必會(huì)吸引學(xué)生的目光，激發(fā)他們探索宇宙奧秘的愿望。

地球的自傳與公轉(zhuǎn)學(xué)生很難理解，為此，教者運(yùn)用課件模擬了地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的情景，這比教師空洞的講授不知要強(qiáng)多少倍，學(xué)生一下子就明白了。這就是現(xiàn)代化教育手段的作用。

在教學(xué)地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)會(huì)導(dǎo)致什么現(xiàn)象時(shí)，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際，采取了大膽猜想假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程，最后再抽象實(shí)驗(yàn)結(jié)果的方法，培養(yǎng)了學(xué)生自主解決科學(xué)問(wèn)題的能力，提高了學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)。

大象版小學(xué)科學(xué)說(shuō)課稿篇十

??????

????????????????????????????±??????????a????μú????????￡??????????§???????§?°??????ì????????μ????°???????μ???????????????￡?????????ò??????????e??????????????????????ì???????????1????μ?????????????????????????????????×a???í1???×a???????a??????ò????????§?°???????????????????????????????1????μ?????????a????????????????òa???????§????????????ê??????????????1???×a????????????????????×a????3éμ???ò????????????????????ˉ???????a????±??????????§???????????????a￡????ì2?′???????????????±??ˉ??????????￡?????????????í¨????????????ê|???????????????aμ????§????????????????????????????????????￡??????????????????????????×a??????×a???????????????????￡??????êμ???????·???????????????ò??????????????¤?????????????1???×a???????????????????????????????ˉ???????????????-??????

???????????????????????????§???????????????????????????ê???§?????????????????????????????????????????????§?§?°??????????±?????????ò???????????1?2?????????????????????ì??????????????????????????????????????§?°????????????????????????ò2??????????????????ò????????????????????￠?????????????????????????e1?μ???????????????×a????????????×a???????aê??§?????????????????????ùμ?′ó????????????????????????ò?e????????????????????????????a????????????????????????e1????aê?????????????ì?????????????????????????????????????????????????????±è???????????????ò2????????????e??????????

????????????1?????????ì·????????? ??????????μ????????????ú??μ??????§???????????????????3??????ó￡??????§?????????????????????????????????????μ?￡??????????????????????????????????????2?￡????????????????ò3????????????????????????????±???????????a????????????ê1???????????????????????a???????????????????§??????￡???????????????????a?±????￡????a?§?????????á1????á??????????????2???????￡????????????????§?????????????§?°??????è¤????????????????????????è·?????????§??????????????????????????????§???????￡???a????????????????????????????????êμ???é￡????????????????????§???????????????????????

????????????2???????§????????????????????????????????????????????????2???????????????e?????????????????????????????????????????????????

??????1???????????????????￡??????êμ?????????e?????????????????1???×a????????????×a??????

????????????2??????????????????e???????????????????í??§??????????????????éμ????????????e????????????????????????í??§??????????????????í???????éμ???????????????×a???í1???×a???????￡??????êμ???é?￡

????????????3?????????ü???????íμ??????????1???×a????????????×a?????????????￡???ü???????????????????????ˉ????????????????1???×a???e1????????ü3????????????????????????????????????×a???????????????????ˉ???????μ?????????????￡

????????????í¨??????êμ???????¤??????????????????×a??????????????????ò????????????????????ˉ???????????????-??????

??????????????????ò????????????????????????????????????????é?°

????????????ê|???????????????1ê?????????????????????????ì?????μ???í????????????ê￡???í??§????￡???????????????????2???????????????????ì?????￡???????????????????????????????????????????￡?????????êμ????????????ò??±????????????ì????????????????e￡????????????????a????????????????????????????????????????????????????????é′???????????????ê2?′???????????????????a???????????????ò???????é′????????????????????????????????????eμ?????????????????????????????????????????????????ò????a????

???????????????????????????í????????????????????§?????????????§?°?????????é￡??????????????§???????§?°??????????????????￡?????????????????????????·á????????????????????????????????ê1??????????2?????????ì???????ì?????°???????μ???????·¨??????

????????????????????????????????????ì??????????????a

????????????1??????????????????????????????????????????????????×a???í1???×a??????

????????????ê|?????????????1ê????????????????￡????????????????????????×a???í1???×a???????????????§?????????????????????μ????????????????????????????????????￡??????????????????§????????????????????????e′????±???87ò3????????????

???????????????????????????í??????????????§??????í¨????????????????????????????????????????????·????????????????????????????????????×a???í1???×a????????????ê????????????????????§????????????è????????￠???????????????éμ????????????????????????ó??????????????§??????????????????e§?????????????????????a?????????????????????????￡??????êμ??????????????????×?????????????

????????????2?????????????????????????????????×a???í1???×a?????????aμ???????????????

????????????ê|????????????????????????ê￡????????????????????????×a???í1???×a????????????ê2?′?????????????·?????????????￡???

?????????????????????????????????????????????????￠????????????????????????????????????

???????????????????????????í?????????????ò??????????×￠?????????????§?????????????μ????????????êμ???ê￡??????????????????????????????????????-??????????????????????????????a?￡?????????????§?????????????????????ó?￠?????????????????????????°????????

????????????3???????￡?????????????????????×a???í1???×a????1??????ì????

????????????ê|??????í??§????????????????????????????????2????????￠?????????è￡??????ˉ?????????????????????????￡??????êμ???é￡????????¤??????????μ?2?????????é??????????ê|?????????§???????????????????2????????????????????????×￠?????????????????￡

??????????????????????????ê???????ü°??????ê???????

??????????????????1???????￡??????êμ??????????????????ê2?′???????￡???????????????×a????1??????????????????ê2?′???????￡??????????????????ì???????????????????ê2?′???????￡?????????????????úμ?????????????μ?????????????

??????????????????2???????????????????????????×a???í1???×a????????????????????????????????????ê±????????????×a???????§????????????×a??????????????????????￡???

??????????????????3?????????úμ??????????1???×a???????????????e￡???ó|??????????μ?????????ê???????????????í?ò?????????????

?????????????§???????????????????￡???????????????é?￡????1???????????????????????????a?êμ??????????????????

??????????????????ê|?2???ó￡????????????§??????×￠???????2???????????????í????ê±??????a??????????

???????????????????????????í????????????????????????????ü1???í¨???????￡??????êμ???????????????????¤??????????????????·¨???????????????è?￡???????§??????è?????????????í?????μ??￡??????êμ????????????è￥??????

????????????4????????????????????????????????￡

????????????ê|??????????2???í??§??????????????í¨???????￡??????êμ?????????????¤???????????????????è￡?????????e????????±¨ò?????????????????μ?·????????????§???????1ê?êμ??????????????????????·¨???????????????????????????????????eμ????-????????????????????????í??§??????????????????????????????????????????????????

???????????????????????????í????????????????????§?????????óμ¨°?????????????????????·¨?μ?????????????????????????????????????????í¨??????????????????????????????????￡????????????????§????????????????????????????????????????????±¨??????òa?§????????????????±???????￡??????ú???????????????????à?￥???????????

????????????5????????????????????????×a????1?×a??????????μ??￠???????????￡

????????????ê|?????????????????????????????????????????????×a??????????????????ò1????2????????????????????????????1???×a????????????????????????2????????????????????????§????????????

???????????????????????????í??????????????μ??????????§?????????????a???á11???????????????eμ????aê????????????????é￡?????????????é￠?????????????a???????¨?????????????μ???????a????????????????????????×a???í1???×a?????????????????￡

????????????6???????aê????????????????????¨??????????????í??§?????????ù′????￡????????????????1???×a?????????????¤??????×a??????????????????????????????1????μ???????????????ê￡?????????????????????á2?????????????e±????￡???ì??????????????±?????????????????????????á2??????????e±??ˉ??????????????????????????????????????????????????±??ˉ???????aê2?′??????

?????????????§???????????????è???????????￡??????êμ???é￡????????¤??????×a??????????????????????????????1????μ??????

?????????????§?????????????￡????????????á2???????e±????1???×a???????????????????2ì?￠???????????????????????è2￠???????????????????????????

???????????????????????????í???????1???????????????ì???????????¤????????????×a?????????????????￡2???????????????????§??????????????????ò??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????3?????????????????????????????????é?°???????????????????????????????§???????aê????í·???????????????????????????a￡???????????¨????oí????????????????????????????????????????

???????????????????????????????????????ü?????1??????????????????§???????????????????§?°?????????

????????????í¨???????????????ú??μ????§?°????????????????????????e?????????

???????????????????????????í????????????????????§???????????????????????ü??????????????????????

??????????????????????￡??????????????????????????????

????????????18??????????????????????????????ì???????×a

???????????????????????????????????????í??????????ú?????§???????????????e￡??????????????????????1?2ì?￠??????ê??????????????????????è?????§??????????????????í¨??????????2ì￡??????????????§????????????????????????????????????????????????μ?￡??????????????????????a￡???????????????????a￡??????????????§??????????1?2????????????????????????????μ??????????§???????§?°??????è¤??????????????????êμ??????í????????????a￡?ê1?§???????????????????aê???????í¨????????????????￡??????êμ???????????????????￡?°????????????????aê???????êμ????????????????￡??????????????????????§??????????????????2??????????????????????????????????????????????????????????§?????????????aê???????????????????????????????????§??????????????????????°?????????????§?????????á1??????????????????????????????????????????á￡????ú1??????ì±????????????????§?aê????????????????????§????????????????o????????????????????????????????????????????????í?ê±????????????í???????????????????

????????????????3ì±???×??????????áμ????????§?????????§ó|?????????????????????§??????????????????????￡????????§?????????????????????????????ˉ??????êμ???????§?????????ì￡???í??????????????§?§?°òa??????ì????????a??????????μ?????????????????????￡?ê1????????????????????????????§???????????????????????????e?????§ì???????????1????????????????????????????§?°???????§????????????è¤?????????????????????????§ì?????????????????????????????????????è????????§?aê???????????3?????????????????????êμ???????????????????????????éμ??????§ì????è????

??????????????????a3???????μ??????????????????òaê1?§????????????ò????????§??????????????????è¤?????????????°ì·¨????????????ê1??????????μ??????????????§???????μ???????§?°????????????e??§???????§????????????????????????òa?????????????????????§?′?a??????????2????????????????????????????????????????§????????????????μ????????§????μ????????????????????ú′?￡??????a??????????ê??????????í????????????ê????????§??????????????????????????????ì?????μ??????é?°????????????????±??????????????????§?????????????????a￡?????????????????????????ì??????????????????????????μ?????????????????

???????????????????????????????′???????1?×a?§???????????????????????????a￡??a????￡????????????????????????????????￡??????????μ???????????????×a????1?×a?????????é?°????????????è????ê|???????????????????ú2????aòa???????????ù±??????????§??????ò??????????ó???????????????????????????????????????????′???????????????????????????μ?????????????????

???????????????ú?????§??????????????????×a????1?×a???áμ???????ê2?′????????????ê±??????????????ì2?o????§????????????êμ???ê￡?????????è?????′óμ¨2???????????????è￡??????????êμ???é·???????????????????a?êμ????????????ì￡???????????????ù3?????????êμ????????????????·??????????????????????????????????§??????????????????????????????????§?????????????????????????????????????????????????§????????????????μ??????§??????????????????

大象版小學(xué)科學(xué)說(shuō)課稿篇十一

本課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)第三單元的一個(gè)活動(dòng)，是學(xué)生在探究?jī)?chǔ)存食物的方法中延伸出來(lái)的一個(gè)觀察活動(dòng)。在此課之前是關(guān)于食物的營(yíng)養(yǎng)和變質(zhì)以及儲(chǔ)存食物的方法的探究，這節(jié)課研究食物包裝袋上的信息，也是對(duì)食物單元前面6課所學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用。教材主要安排了三個(gè)活動(dòng)：觀察食品包裝袋或包裝盒；比較幾種食品的保質(zhì)期；調(diào)查了解食品的配料。學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪刑焯旖佑|到食品包裝，但色彩亮麗、美觀精致的食品包裝上的信息，卻經(jīng)常被學(xué)生所忽視。通過(guò)這節(jié)課讓學(xué)生對(duì)食物包裝的觀察研究，啟發(fā)學(xué)生從更寬廣的角度去探究食物，主動(dòng)獲取食品信息，學(xué)會(huì)比較辨別食品優(yōu)劣，延伸拓展探討食品安全問(wèn)題，尤其是處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年學(xué)生，更要掌握有關(guān)信息。用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活，有效抵制偽劣食品，并培養(yǎng)他們良好的飲食習(xí)慣。進(jìn)而養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，有益于身體健康。

學(xué)生缺少有關(guān)食物變質(zhì)的原因和儲(chǔ)存方法有關(guān)方法的學(xué)習(xí)，但學(xué)生卻有一些關(guān)于這方面的生活的直接經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)，但是對(duì)于食物包裝上的信息，學(xué)生們往往不會(huì)去刻意關(guān)注，很多值得研究的問(wèn)題被忽視。隨著生活水平的提高，更多種類的食品出現(xiàn)在學(xué)生面前，食品包裝是學(xué)生了解食品的主要途徑，通過(guò)對(duì)食物包裝袋的研究活動(dòng)，使學(xué)生不僅能對(duì)自己吃的食物有感性的認(rèn)識(shí)，并能有意識(shí)地關(guān)注周圍的世界，學(xué)會(huì)在過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并能想辦法解決一些實(shí)際問(wèn)題，提高食品安全意識(shí)和學(xué)會(huì)挑選安全食品。

1、科學(xué)概念:食品具有保質(zhì)期，食用超過(guò)保質(zhì)期的食物對(duì)人體有害。

2、過(guò)程與方法：學(xué)習(xí)搜集、整理信息的方法，并在分析處理信息的過(guò)程中，產(chǎn)生問(wèn)題，展開進(jìn)一步的研究。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：關(guān)注食品安全，提高選擇食品的能力，珍愛(ài)生命。

教學(xué)重點(diǎn)是意識(shí)到食品安全的重要，培養(yǎng)珍愛(ài)生命的情感態(tài)度。研究影響保質(zhì)期的因素。教學(xué)難點(diǎn)是在日常的生活中逐步養(yǎng)成重視食品安全的健康生活理念。運(yùn)用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法研究影響食品保質(zhì)期的因素。

在導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)采用了讓食物包裝上的信息從學(xué)生的視線中消失的策略，即用黑色的袋子將學(xué)生熟悉的食品——袋裝牛奶包起來(lái)，讓學(xué)生猜是什么食品？學(xué)生失去了包裝上的信息，從食物的形狀、軟硬、輕重等方面很難準(zhǔn)確猜測(cè)是什么食物，從而產(chǎn)生疑惑，對(duì)觀察食物包裝上的信息產(chǎn)生興趣，這樣就自然進(jìn)入了第一個(gè)活動(dòng)觀察食品包裝袋或包裝盒。

順著導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生先分組,再在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下觀察觀察自己帶來(lái)的食品袋，同時(shí)把自己的發(fā)現(xiàn)用關(guān)鍵字記錄下來(lái)。比一比看看哪組觀察最仔細(xì),最認(rèn)真.然后再小組交流、匯報(bào)。匯報(bào)時(shí)要求其他學(xué)生找到匯報(bào)信息的位置，看看自己搜集的信息與別人的哪里不一樣,可以進(jìn)行補(bǔ)充.這樣既培養(yǎng)用事實(shí)說(shuō)話的科學(xué)素養(yǎng)，又培養(yǎng)認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。

從眾多信息中篩選出有價(jià)值的信息，將學(xué)生的思維引入到食品的保質(zhì)期并進(jìn)行研究，我提出：“從健康的角度考慮，你在購(gòu)買食品時(shí)最關(guān)心其中的什么信息？”問(wèn)題的縮小了范圍，將包裝上無(wú)關(guān)飲食健康的信息排除，將學(xué)生思維引向購(gòu)買時(shí)要選擇新鮮不變質(zhì)的食物，保證身體的健康。這樣學(xué)生認(rèn)識(shí)到保質(zhì)期的價(jià)值，就能很快集中到對(duì)保質(zhì)期的研究。接著我給每組提供五種材料，讓學(xué)生分小組在表上記錄它們的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期、保存條件。由于這些信息在包裝上的位置并不固定，較難查找，在填表前要求有明確的分工，把更多的時(shí)間花在研究影響保質(zhì)期長(zhǎng)短的因素上。接著觀察比較：從記錄的五種食品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期中發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題？通過(guò)學(xué)生回答，引導(dǎo)學(xué)生找出最近和最早生產(chǎn)的食品、最新鮮的食品、保質(zhì)期最長(zhǎng)和最短的食品。再小組討論：選擇保質(zhì)期最短和最長(zhǎng)的兩種食品，是哪些因素影響了食品的保質(zhì)期？引導(dǎo)學(xué)生從兩種食品的特點(diǎn)、包裝和保存方法、配料等方面去尋找原因。最后討論：如果是同一種食品，我們選擇保質(zhì)期長(zhǎng)的食品，還是選擇保質(zhì)期短的食品？這個(gè)部分，讓孩子們展開充分的辯論，引導(dǎo)孩子們明白廠家為了延長(zhǎng)保質(zhì)期，通常會(huì)放入一些防腐劑之類的食品添加劑，這些添加劑對(duì)人體有害；保質(zhì)期較短的食物，通常不含食品添加劑，如果是短期內(nèi)能食用完的，一般考慮選擇保質(zhì)期短的食品。讓孩子們根據(jù)需要選擇合適的、有益健康的食品。調(diào)查食品配料，如何將學(xué)生的思維引入第三個(gè)活動(dòng)對(duì)配料的研究呢？我設(shè)計(jì)了吃餅干的環(huán)節(jié)，作為一種對(duì)學(xué)生研究發(fā)現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)，更重要的是在實(shí)際的品嘗過(guò)程中體驗(yàn)到餅干的香、甜、酥、滑與里面的配料有關(guān)。通過(guò)吃餅干猜測(cè)配料，再了解它們的作用。這個(gè)環(huán)節(jié)需要用多媒體幫助，在學(xué)生猜到相應(yīng)的配料時(shí)，點(diǎn)擊出現(xiàn)配料的介紹，認(rèn)識(shí)這些配料同時(shí)進(jìn)一步了解一些添加劑對(duì)人體有害。

總結(jié)延伸：總結(jié)階段通過(guò)思考“通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)你會(huì)怎樣去購(gòu)買食品？”讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)能夠進(jìn)行再次的整理，意識(shí)到消費(fèi)也需要科學(xué)的觀念，會(huì)用科學(xué)改善生活，提高飲食質(zhì)量。

大象版小學(xué)科學(xué)說(shuō)課稿篇十二

????????????

??????????????????e±????????????????????????????????a?ì??°???e??§???????§?????????ê??????2á1¤????oí????eμ???????a????????????μ????????????y￡???????±??????????a??????ê????????????????ò??????òμ￥????eμ??????????????????????°???????????????????????d???dêμ?????????d???d??????????¨d???dó|????????????????a·??????e′??????????????????·???????????????????￡???

????????????1??????í¨??????????????????????????????e±?????????????????????????????????°????????????????????????êμ???é￡?ê1?§???????a??????ê2?′??????e±?????￡

????????????2??????í¨??????êμ????????????ê?e±???????????????????￡??????a2????????????????y·????a??????????￡?????????????????????ê?e±????????????ê?????????????????￡???è?????????????ê?e±????????????a???????????????????????????????????a??????e???????????????e???????

????????????3???????????????§????????????ê?e±?????????????????????????????????????????????eμ???ó|????￡?????????????????????????????êμ??????????????????????????????êμ????????????è￥???????????????????￡?????????e??????????êμ?????????????¤e±?????????????????????ê???????????????????±???????μ??????§????μ?￡???????????????????±???êμ??????????????????????¤??????×￠?????????????±???????????????????±???????μ??????§????μ??￡

????????????í¨?????????????????????§???????μ??????????????????ê￡o

???????????????????§?aê???????????￡o??????ê????????????????????????????????μ????????????????????????????òμ￥????eμ??????e±????￡?e±???????????????ê?????????????

????????????????????????????·?????????????????￡o????????ò??????????òμ￥μ??????e????????????????????????êμ????????????????????????????μ??????e±?????????ê????????????????é????

?????????????????????ì????è?????μ????·???????￡o?????????????§????????????????????????￡?êμ????????????????μ??????§ì????è￡???????????????????????????????§êμ???é￡???????????????í??§?????????eo???????????????????????????

????????????

??????????????????ê|òa???????§?????????????????????a???????￡??????????????§????????????êμ?????????????????????????????????????????????????????????????§???????????????????????????????§?°?????????????°?????????????????e???????ì2?￡????????????êμ???ê??·??????????????????????????????±???í¨????????????e±?????????a?èμ?′???e?????????????ò????????????eμ?????????????????í??????èμ???????????????????????????????￡?????????ò??????????×??????????????????????????????????????????????°???e±??????ì?????????????????μ???ò???????????￡???????????????ò???????ê1?§??????????2???????????????????·??????????e???????ú?????§???e2???????o??????????§?°?????????????????????????§?°???????????????????????????????§????????????????????????????????????????????ê????í?????????????????￡????????????????????????????????§????????????è·????????????????????ê?????????????????????????í?ê±í¨??????e???????????±?????￥?????????í°???????????????êμ???????????????§????????????????μ??????????1???????????ê?￡?a??????è?????o???????????????êμe§????￡???????????????òa?????????????????????a????????1¤????????????

??????????????????1??????e????????1?????????è·??????êμ???????°è·????????????ò???????e????é3¤????????????e????é3¤e-????????????òμ?1???????????????????????????????????êμ??????????????????????3????????????????????????ò·?1?????????è·??????????????????ê±???è????ê???????ê±????￡?????????????è???????o???e§????????????

??????????????????2?????????????±????????????êμ???é￡o????????????ê±?????????ò???????????§????????????2?????????êμ?????????eμ???ò????????????????è￡??????????????????????????????????????????????????????????????????e2???????￡???????????????????????????

??????????????????3????????????ê±??????a?????????????????????????êμ?????????a?????????????????????????????2????±??????????????????a??±?????????????1?§????????????e???????

????????????

??????????????????ò??????????????????????a????

????????????????????????ì??????????????μ????o???????μ???e±??????????????????e±????￡???????????????ì2?????????è·ê2?′??????e±?????￡??????ê|????????????è·?μ????????????ò?????????????μ±???????????????óμí′?????????????′????????????ò???????e±????????????￡???????????????????????????????????°?????????????????????ê±???????????????í3????aò??????òμ￥μ?????eμ???d???de±????￡¨?????????é￡???????

??????????????????????????????ì???????e±????????????ê2?′????????????

????????????1??????????????????????°?????????í°????????????????????e±???????????????í°????????????????????ê???????????￡????μe±????????????ê??????????????????e???????????????????e￡?????????òa??????ê2?′???????¤????????????

????????????2??????e±??????????·???ê???????òa?????????è??2????????????e?????????????§?????????????′??????????¤??????e±??????????·???ê?????????????êμ??????????￡???

????????????3??????e???????????????????êμ??????????????????????????????§????????????±¨????????????ê|e????á￡o???è3?3?????????????￡¨e????????????????????±ê±????????????????????????è??????????????????????????￡¨e???????????????????e±??????????????ê±???????????????????????????ù???????e±è????????????ê|??????ò???????ê??a?§??????×???????????2???????￡???????????????ê???????×°??????????·?????????????o???êμ?????????a?????????????êμ??????òa??????

??????????????????????????e????é3¤??????????????????2?????????ò???????êμ???é2????è?￡

??????????????????????????e???????????????????e±?????????a??￡???í¨???????????????????????????????????????????????????????????????e￡?????????e??????????????????????????????e￡???????2????????????????μ?????????????????

????????????????????????1?2???????????????a???????êμ?????????a???????????????

???????????????è????????±¨êμ???????????????????????????????????????êμ???????????????y￡?????????ê2?′??????????￡???

???????????????é￡????§??????????????????????????????e±??????????·??????ü1???ê?????????????

?????????????????????e????á￡oe±????????????ê???????????????????????????

???????????????????????????????????????e??????????í????a?èμ???e±??????

????????????1???????§??????í¨????????????ò???????êμ???é·￠????????????í?????????????????????????ê??????????????????????í??????????????§?????????e°??????￡???????§?????????òμ????????????????????????????????????eμ???e??????????a?è??￡??????eμ???e??????????a?èμíμ????-??????

???????????????????????????????§??????????????????óμí′?????????????′?????????a￥???yo??????????????????óμ??e??????????ê2?′??????í???????e±?????????a?èμ?′???e?ó°????????????????????????e±??????????μ???ê???????????????????????????????????????????êμ?????????????¤????????????

????????????2???????????????????????????êμ???é￡???????????1????????????????????????êμ??????í????a?????????????????????????

????????????1??????????????êμ?????????????????????????????ê|×?????????????

????????????2?????????????????????????????eμ???òa????￡??????????????????????à?￥???t???????????????a?èμ??????????????y????òa???????????????è??o???íμ???êμ???????3????????????e￡?????????????°?????????????°????????????e????????????????????????×°???eμ???????????????μí2??????èμ????????????????????????????°???????????????a?è￡??????????????????e??????????a????????????????????°??????ò??§??????????????????é?????a???????¤????±???êμ??????????????????????°????????????e±????????????????μ?2?????????ò2??????í??????????????????????????????????×??????????????????ê1a???????e±????????????????μ?2???????o???????????????????????í???????????????????????????

????????????3??????????1???????????????????????????êμ?????????????????????????????????????￡??????????????a??????????3??????êμ???é￡?è??????????μ????????????êμ?????????a?????????????

????????????

????????????????????????????????????????????????í¨????????????ê|???????????????????2??????????????????????????????????????????????????????????§??????????2??????è????????????????????????????????????????????????????????????????è￥?????????????§???????aê2?′????????????????′????????è?????????????ò?????????????é???????a·?aê2?′?????????t3é????s?????????í?????????????????§????????????????3??????????????????e????????????????e?????·???????????????e±?????￡

?????????????????????è??????????ü?á￡o??????ú??????????????????????ê???????ê2?′???òμ￥????eμ????????????ê2?′??????????￡?????????ê2?′è±????￡?í¨????????????ú??μ????§?°??????????????????ê2?′?????????????????üμ?????????ê2?′??????????????????

????????????

????????????7.e±?????????????????????

????????????e±???????????????ê???????

???????????????a????????????????????????????????

???????????????a??????e???????????????e?

大象版小學(xué)科學(xué)說(shuō)課稿篇十三

???????????????????????????????????????????????????????3ì±???×?êμ??????ì2????????????§???????????????ê?????a2???????????????????a??????ò????????????ˉ?????????????§????????????ì???????????????????ê3???????·??????????????????????????????????????????ò???????????2?????ˉ?????????ú′????????°????1?????????ê3?????????óa(chǎn)?????????í±?????????????????????????????ê3???????·???????????????ì???????????????????ú???????e????ê3?????????×°??????????μ??????????￠??????ò2????????ê3????μ￥?a?°??????6?????????????§?aê???????????o???ó|???????????ì2?????????òa???????????????????????????????????ˉ??????????2???ê3?·??????×°???????????????×°???e￡??????è????????????ê3?·????±????????????ú￡???????????????????????ê3?·?????????????????????§??????????????????????3?????????????????????????????????ó′?????????ê3?·??????×°????????????é??????????????????????????????????????????aμ???ê3?·??????×°????μ??????????￠??????è′???????????????????§?????????????????????ó????í¨????????????ú???????????§????????????ê3?????????×°????1?2??????e???????????????????????§?????????ó???????????????????????è￥ì???????ê3????￡???????????????????è?ê3?·???????￠???????§??????è??±??????ê3?·?????????ó￡??????????????????????1ì???????ê3?·??????è??????????a￡?????????????????′?????????????????????????????????ê±???úμ??????????????????????§??????????????????òa???????????????e1??????????￠?????????????§???????????????§?aê???????????????????????￡???????e§?????????????±??????ê3?·??????????????????????????????????????????????μ?????????ê3?°?????????????????????????????????????????????????????????°????￡?????????????????????????????????????????????

?????????????§??????è±?????????e1???ê3????????????êμ????-??????í′???????·??????????e1?·????????????????§?°?????????????§??????è′??????ò?e????????????????a·??????????????????????????±???ó??????????í????????????????ê???????????????????????????ê3?????????×°????μ??????????￠???????§????????????????????????????????????è￥???????????????×￠?????????ü?????μ?????????e???????????????????a±??????????ó?????????????????????????????????????????????￡??????????????????????????????ê3?·???????????????????§?????????????°??????ê3?·??????×°???????§??????????????ê3?·????????????òaí?????????????í¨????????????ê3?????????×°???????????????e?????????ˉ??????ê1?§?????????????????????ü????????????????μ???ê3?????????e????????μ?????????ê???????????????????????????????ê?????1???×￠???????§????????????????￡??§?????????ú1???????????????è￥?????????????????????a￡???????????????????ì·¨?????????ò?e?êμ???????????????a￡??????????ê3?·??????è???????ê????????§????????????????????è?ê3?·??????

????????????1?????????????§????????????:ê3?·?????????e±????????????ú￡???ê3????3????????????????????????úμ???ê3????????????????????????eo?????????

????????????2??????????????????????·??????????????§?°?????????????????????????????????￠????·????????????????????????ú·????????????????????????????￠????1????????????e￡????????????????????????a￡??1????????????ò????????????????e??????????

????????????3???????????????ì?????????????????μ????￡?????????×￠ê3?·??????è????????????????????????ê3?·????????????????????????????°???????????????????

???????????????????§????μ???????????????ê???????ê3?·??????è?????????????òa??????????????????????°????????????????????????????ì????è???????e????ó°???ì±￡?????????úμ????????????????????????§????μ???????????????????3?????????????????????????????????????????????????????????ê3?·??????è??????????????????????????????????????￡????????????±???êμ???????·????????????e????ó°??????ê3?·???????????????úμ?????????????????

???????????????úμ????????·?????????????2?????????????????????ê3?????????×°????μ??????????￠???????§????????????????????????????????????ê§????2???????￡?????????????o???é?????′??????ó?????§?????????????¤??????ê3?·??????????????????×°?￡???ì°????????????????????????????§??????????????????ê2?′ê3?·???????§??????ê§è￥????°???×°????μ??????????￠????????????ê3???????????????×′????????????ó2????????????????μè·??????????????????×?è·???a2?????????ê2?′ê3????￡????ó???????????????????é?ó￡???1?2???ê3?????????×°????μ??????????￠??????????????????è¤??????????????????????????????è?????????????????μ???ò????????????ˉ????2???ê3?·??????×°???????????????×°???e????

?????????????3????μ????????·???ú￡????????????????§?????????è·?????????,????????????e????é3¤????′????????????a1?2????2?????????????????????????????ê3?·????????????í?ê±??????????????????·?????????????1?????????????a?????????????????????????ò????è???????????????????????2?????????????????,??????????????????.è?????????????e????é??????????????????±¨??????????±¨ê±òa???????????????????§?????????òμ???????±¨???????￠????????????￡????????????????????????????????????????????￠?????????????μ?????????????2?ò???????,?????????????????e2?????????.??????????????????????????????????????????êμ?μ???????????????§???????????????????????????????????????????????????????????????????°????????

?????????????????????ú???????????￠??????é????????????e?????μ?????????????￠?????????????§??????????????????????????μ?ê3?·????±????????????ú2??????????????????e????????????????????????????????????????ó?????????????????è????????￡????????????ú1?????????ê3?·ê±????????????????????????eμ???ê2?′???????￠?????????????????????????????????e?????·????§??????????????????×°?????????t1?????????ê3?????????????????????????￠????3????????????????§????????????????????????????ê±òa?????????????????ê2????????????êμ???ê3????￡????????¤??????????????????????????????????????????§????????????ê??????????????????????úμ??????μ???????????????üoü?ì?ˉ???eμ???????±????????????úμ??????e?????????????????????????ò???????????????á1???????????2???????￡??????????§????????????e??????????ú±???????????a???????????μ????????????????????????úoí±????????????ú????????????????????????????????????????????????????e????????￠???ú°???×°????μ?????????2????????????ì????????????????????2??????ò￡???????????????????°òa??????????????????è·????·?1??????????????????????????ê±?????¨?????????e????ó°???ì±￡?????????ú3??????ìμ?????????????????????????????????1?2???è??￡??????ó????a???????????????????ê3?·?????????????????????úoí±??????????????????e·?????????ê2?′?????????a￡?í¨???????§??????????′????????????????§?????????ò3????????????????????????????????????????????????ê3?·?????????????????????êμ???ê3?·????????????????????????????3¤????????????ìμ???ê3?·????????????e?????????????????￡?????????????????????????????ìo???????3¤??????????????????ê3?·??????????????????e?????????????ó°????????????ê3?·????±????????????ú￡????????????????§????????????????????????ê3?·??????????μ??￠??????×°???í±???????·???????????????????????μè·?????????è￥?°???????-?????????????????????????￡??????????????????í?ò???????ê3?·???????????????????????????????????ú3?????????ê3?·???????????????????????????????????ú?ìμ???ê3?·?????????????????????????￡???????o????????????????1?????????????μ?±???????￡??????????????????????????????????????????×3??????????a?????????ó3??????????????????ú￡???í¨?????????????????????ò?e??????????????????????????????ê3?·?????????ó????????????????e??????????ó?????????????????????????eo????????????????????????ú???ìμ???ê3????￡?í¨??????????????????ê3?·?????????ó?????????????????????????????????????????????ê3?????????????￡???ò??????????????????????????????ú?ìμ???ê3?·??????????o?????????????????????????????òa??????????????êμ?????????????????????????????ê3?·??????????????????ê3?·??????????￡???????????????§????????????????????????????????????????????????ˉ????????????????μ??????e????????￡??????????????????????3?±??????éμ????????ú￡??????????aò??????????§?????????e??????????????μ?????????????????????????????òa??????????????????êμ???êμ????·?????????????????????????????????éμ??????????éμ????????￠????????????????????????????????????????????????????????e1?????í¨??????????±??????é2a2?????????????￡???????????????????????????μ????????????????????????????????????????????òa??????????????????????????????????????§?????????aμ?????????ó|??????????????????ê±?????????????????????????????????????μ????????ü￡?????????ê???????e?????????????í?ê±??????ò???????????????ò?e??????????ó?????????????????????????eo?????????

???????????????ü?????????????ì￡o???ü????×????í¨????????????????????í¨????????????????????????ú??μ????§?°?????????????????????è￥????????????ê3?·???????????????????§???????????????????§???????aê????ü1??????????????????ù′?μ???????????????????????????ê???????????????????ò2??????òa???????§????1???????￡????????????????§??????????????????????￡????????????????ê3??????????????????

大象版小學(xué)科學(xué)說(shuō)課稿篇十四

《斜面的作用》是新教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)工具和機(jī)械單元第七課的內(nèi)容，是本單元認(rèn)識(shí)的最后一種簡(jiǎn)單機(jī)械。本課是按照“問(wèn)題――實(shí)踐――結(jié)論――應(yīng)用”的思路編寫的。課文分三部分：

1、通過(guò)工人利用斜搭的木板往車上搬運(yùn)重物的實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生知道什么是斜面。

2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)斜面的作用，這部分內(nèi)容分為兩段：首先認(rèn)識(shí)斜面有省力作用，然后認(rèn)識(shí)斜面的坡度越大用力越大；坡度越小用力越小。

3、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)斜面在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，體現(xiàn)了“從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去”的思想。其中“用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證斜面是如何省力的”是本課的教學(xué)重點(diǎn)，“運(yùn)用對(duì)比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，注意控制變量”是本課的教學(xué)難點(diǎn)。

通過(guò)本課教學(xué)擬達(dá)到以下目標(biāo)：

科學(xué)知識(shí)方面：認(rèn)識(shí)像搭在汽車上的木板那樣的簡(jiǎn)單機(jī)械叫斜面，斜面可以省力。

過(guò)程與方法方面：制訂一個(gè)簡(jiǎn)單的研究計(jì)劃并用實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明斜面的省力規(guī)律。

情感態(tài)度價(jià)值觀方面：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，實(shí)事求是地科學(xué)態(tài)度，積極參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)，愿意與同學(xué)進(jìn)行合作交流。

教師要以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)為起點(diǎn)，重視學(xué)生的實(shí)踐操作，本節(jié)著重于讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)。課前我仔細(xì)研讀教材，結(jié)合實(shí)際對(duì)分組材料進(jìn)行了變通，如斜面坡度的大小改用一個(gè)紙盒的幾個(gè)不同高度的立面來(lái)控制，用一厘米寬的紙條來(lái)控制塑料板斜面探出部分的一致性，這樣一來(lái)使學(xué)生的操作更規(guī)范易行。在教學(xué)中采用合作學(xué)習(xí)法，合作學(xué)習(xí)有助于培養(yǎng)學(xué)生合作精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念，有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和能力，同時(shí)通過(guò)小組成員間互動(dòng)和幫助，實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展的目標(biāo)。為了取得合作的實(shí)效性，我主要做了以下幾項(xiàng)工作：

（1）小組分工明確：實(shí)驗(yàn)前確定了一名小組長(zhǎng)，由小組長(zhǎng)協(xié)調(diào)大家的工作，安排每人實(shí)驗(yàn)操作的順序。這樣大家分工明確，操作時(shí)既節(jié)省了時(shí)間，又能取得較好效果。

（2）成員輪流實(shí)驗(yàn)：操作時(shí)，我建議學(xué)生每人操作實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)步驟，這樣依次輪換，做到人人有參與，人人有收獲。

（3）及時(shí)記錄：人人有實(shí)驗(yàn)記錄單，既做觀察員又做記錄員，防止學(xué)生松懈。

（一）導(dǎo)入新課

先用談話法說(shuō)運(yùn)河橋的斜坡引出斜面，再配合教材明確什么是斜面。教師做明確說(shuō)明：一塊木板當(dāng)把它從低處到高處搭成一個(gè)斜的平面，并沿著它向上搬運(yùn)物體時(shí)，它就成為一種簡(jiǎn)單的機(jī)械――斜面（板書）。

（二）探究斜面有什么作用

1．提問(wèn)是搬油桶還是借助斜面滾油桶到車上更省力呢？說(shuō)斜面能省力光憑感覺(jué)還不行，還要用什么來(lái)證明。

2．斜面是否省力要靠比較才能判斷。問(wèn)學(xué)生怎么設(shè)計(jì)證明斜面是否省力的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

3．小組討論實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)，教師小結(jié)：先稱出物體（小車）垂直時(shí)的拉力，然后記下物體（小車）在斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)的拉力，再進(jìn)行比較。教師逐一出示為學(xué)生準(zhǔn)備的材料，并演示組裝、分發(fā)材料和實(shí)驗(yàn)記錄單。實(shí)驗(yàn)要求：

⑴、由小組長(zhǎng)分派每人操作一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟。

⑵、把小車放在斜面下端，通過(guò)測(cè)力計(jì)拉著它均勻上行，在小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，觀察測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。

⑶、把觀察結(jié)果記錄在實(shí)驗(yàn)記錄單上。

⑷、匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：分析你的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，有什么發(fā)現(xiàn)？

⑸．學(xué)生分組討論斜面是否能夠省力。

最后小結(jié)：斜面有省力的作用。

（三）、研究不同坡度的斜面

1、學(xué)生通過(guò)上一個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了同樣的物體省力情況不同。問(wèn)學(xué)生答案。希望學(xué)生找到可能是由于有的小組坡度高，有的小組坡度低的原因。

接著讓學(xué)生猜想從低處到高處走樓梯和爬梯子的感覺(jué)有什么不同？斜面坡度的大小影響物體在斜面上的省力情況，怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明？

2、分組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并分工合作完成實(shí)驗(yàn)和記錄分析工作

1）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表（教師準(zhǔn)備）

2）交流計(jì)劃中的要點(diǎn)，并進(jìn)行相互修改。（坡度的四級(jí)梯度要按照先高后低的實(shí)驗(yàn)順序進(jìn)行，可以把塑料板搭在小車外的紙包裝盒的幾個(gè)高低不等的立面上作前三個(gè)坡度，最后最小的坡度用塑料板搭一支筆來(lái)完成。為保證對(duì)比實(shí)驗(yàn)中塑料板搭在斜面以上的部分也相同，借助兩厘米寬的紙條使露在斜面以上的部分和紙條寬相同就行了。）

3）分工合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。（提醒：每個(gè)坡度做3次實(shí)驗(yàn)，取平均值填入實(shí)驗(yàn)記錄單）

先啟發(fā)舉例：通過(guò)教師用線在圓珠筆上繞兩種螺旋線讓學(xué)生觀察后比較哪種螺絲更容易擰進(jìn)木板中去，問(wèn)學(xué)生為什么你會(huì)這么選擇？然后想一想盤山公路為什么會(huì)修成“s”型。再問(wèn)學(xué)生在日常生活中還有哪些地方用了斜面。

最后全課總結(jié)：這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了什么簡(jiǎn)單機(jī)械？有什么作用？有什么缺點(diǎn)？通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？你受到了什么啟發(fā)？

7.斜面的作用

斜面可以省力

坡度越大用力越大

坡度越小用力越小

大象版小學(xué)科學(xué)說(shuō)課稿篇十五

1.知道物體都是由一種或多種材料做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的材料。

2.認(rèn)識(shí)我們周圍的常見(jiàn)材料有木頭、金屬、塑料、陶瓷等。

1.能用詞語(yǔ)描述常見(jiàn)材料的特點(diǎn)。

2.能觀察和辨認(rèn)不同的材料。

3.通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)材料在日常生活中的應(yīng)用。

1.愿意傾聽、分享他人的信息。

2.樂(lè)于表達(dá)、講述自己的觀點(diǎn)。

培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步研究材料的興趣和愿望。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和辨認(rèn)不同材料做成的餐具。

教學(xué)難點(diǎn)：能辨認(rèn)不同材料的餐具，并用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述不同材料的特性。

小組準(zhǔn)備：不銹鋼碗和勺子、陶瓷碗和勺子、塑料碗和勺子、木碗和勺子、紙盒子

教師準(zhǔn)備：不同材料的餐具、課件、班級(jí)記錄單等

1.出示準(zhǔn)備好的餐具，提問(wèn)：同學(xué)們，你們知道這是什么嗎?那么它是由什么做成的呢?

2.根據(jù)學(xué)生的回答，引出今天的課題《不同材料的餐具》板書

1.各種材料都有什么特點(diǎn)?我們?cè)撊绾沃滥?學(xué)生分組帶著問(wèn)題對(duì)四種材料的餐具進(jìn)行觀察，提示學(xué)生可用手敲，用耳朵聽，用鼻子聞等方法。

2.學(xué)生小組邊觀察邊進(jìn)行討論

3.匯報(bào)：你們的觀察結(jié)果是什么?這些餐具都有什么特點(diǎn)?

4.學(xué)生回答，教師引導(dǎo)用科學(xué)用語(yǔ)，并總結(jié)、講解。5.拿出活動(dòng)手冊(cè)，教師指導(dǎo)學(xué)生按要求填寫活動(dòng)手冊(cè)。

1.“神秘的盒子”游戲。只能描述餐具或材料的特點(diǎn)，教師回答“是”或“不是”，最后猜出盒子里的餐具是什么。

2.根據(jù)之前總結(jié)的四種材料的特點(diǎn)，說(shuō)一說(shuō)用這些材料做碗和勺子各有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。提問(wèn)：四種材料都有什么不同的特點(diǎn)?

學(xué)生回答，教師補(bǔ)充并總結(jié)。1.回家可以和父母繼續(xù)做“神秘的盒子”的游戲鞏固練習(xí)。

2.可以在家里在找一些別的物品觀察它是用什么材料制成的。

不同材料的餐具

材料特點(diǎn)

不銹鋼碗反光光滑、堅(jiān)硬

陶瓷碗光滑、堅(jiān)硬

塑料碗光滑

大象版小學(xué)科學(xué)說(shuō)課稿篇十六

????????????1.?a??????????????????????????????ò????????????????2??????????????????éμ?￡?????????????μ??????????§???????????????????????????à2?í??????????????2???????????

????????????2.??????ê????????????????????§????3?????????????????????????????í·??????????????????????????????????????????′éμè????

????????????1.??????????′???????????????????????????????????????????μ???????μ??￡

????????????2.???ü1?2???í±???????2???í?????2???????????

????????????3.í¨???????????????é·￠????2???????????????????3??????????????????eμ???ó|????????

????????????1.????????????????????????????????????????????????μ??????????￠??????

????????????2.?????????ú±????????￠????????????????????????1?μ??￡

?????????????????????????§????????????ò??????????e??????????????μ?????????è¤????????????????????

???????????????????§????μ?￡o?§???????§???????2???í±???????2???í??????????????????????éμ?2í??????

???????????????????§????μ?￡o???ü±???????2???í???????????μ?2í??￡??????????????????êμ???????′???????????????????????????í???????????μ?????????????????

????????????e???????×??????????????????????????????????????????????ó????????′?????????????????????ó??????????????????????????????????ó????????????????????????ó??????????????????

??????????????????ê|×???????????????????í???????????μ?2í???????????????????????à????????a?????????????

????????????1.??????ê?×???????????μ?2í??￡????????????ê￡???í??§????￡????????????????a??????????????????ê2?′??????????????′??????????????????ê2?′?????????éμ??????????

????????????2.?????????????§????????????′???????????????????????????????????a????????í???????????μ?2í??????????????????

????????????1.??????????2?????????????????ê2?′????μ????????????????????????????a??????????????§????????????????????????????????????????????????????2???????μ?2í?????????e1?2ì￡???????ê??§????????????????????????????￡?????????????????????????????????±?????????????μè·???????????????

????????????2.?§??????e????????1?2??????????????????????????

????????????3.????±¨????????????????μ?1?2???????????????ê2?′???????e????í????????????ê2?′????μ????

????????????4.?§??????????′e￡?????ê|?????????????????????§??????????￡??????????ü?á?￠?????????a?￡????????????5.????3????????ˉ????2á￡???????ê|?????????§????????????òa????????????e′?????ˉ????2á?￡

????????????1.????????????????μ?o??????ó???????????·?????????????????????????????í?????????????μ???????μ?￡???????ê|????′??????????????ò?°2??????????????????????????a3??????????????????????2í??????????ê2?′??????

????????????2.???????????????°???ü?????????????????2???????μ???????μ?￡??μò??μ????????????e?????????????????????????????????????ó??????????ê2?′????μ??????è±?????￡?????????????????????ê￡?????????????2?????????????????ê2?′??????í???????????μ????

?????????????§??????????′e￡?????ê|??????????2￠???ü?á?￡????????????1.?????ò????????oí????????????????????????????????????????μ?o??????ó?????????????????·???????????????????°??????

????????????2.???????????????ú??????????????????????ò?e?????????????????·????2?????????????????????ê2?′????????????????3éμ?????

??????????????????í???????????μ?2í????

????????????????????????????μ???

???????????????????????????????·′??????a??????????????ó2

????????????????′?????????a??????????????ó2

??????????????????????????????a??