家長(zhǎng)給家長(zhǎng)的一封信(精選19篇)

4.總結(jié)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的工作、生活進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的過(guò)程閱讀是拓寬視野和開(kāi)闊思維的重要途徑，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。下面是一些總結(jié)的參考文獻(xiàn)，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀。

家長(zhǎng)給家長(zhǎng)的一封信篇一

親愛(ài)的兒子：

兒子，媽媽還是第一次寫(xiě)給你呢?

說(shuō)真的，提起筆的'那一刻，真不知道該給你說(shuō)些什么。因?yàn)槲覀兲焯於荚谝粔K兒生活，表面上好像你的一切都在我的面前展現(xiàn)，我好想看不到你的任何優(yōu)點(diǎn)。在我眼前，我只看到你的缺點(diǎn)，怎么看都無(wú)法看到我滿意的一面。今天媽媽就想好好的說(shuō)一說(shuō)你讓我不滿意的地方。

第一，我覺(jué)得你對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠認(rèn)真，不知是你不想學(xué)習(xí)呢?還是你暫時(shí)沒(méi)有了解知識(shí)的重要性?總之，你現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，我是非?？床粦T的。我也有經(jīng)常提醒你，但卻沒(méi)有多大的效果。為什么你在家里的表現(xiàn)跟學(xué)校不一樣呢?媽媽有時(shí)的話，你怎么就聽(tīng)不進(jìn)去呢?我知道你很喜歡運(yùn)動(dòng)。在你很小的時(shí)候就送你去練跆拳道。但幾年過(guò)去了，你卻沒(méi)有什么收獲。連最起碼的禮儀你都做得不是很好。我是有些失誤的。兒子，你也一天天的在長(zhǎng)大，爸媽對(duì)你的要求也不是太高。只希望你長(zhǎng)大后能自己養(yǎng)活自己，能做一位為社會(huì)做出些貢獻(xiàn)的人好人!就行了!

不過(guò)，你也有很多優(yōu)點(diǎn)的。比如，你比較獨(dú)立，因?yàn)榧依餂](méi)有老人照顧，爸媽都要上班。在我們都不在家的時(shí)候，你會(huì)自己煮飯自己吃，會(huì)下面條，會(huì)蒸雞蛋糕，會(huì)洗碗筷。這些家務(wù)活你做得很不錯(cuò)。也會(huì)幫助媽媽收疊衣服。但不知為什么?我卻始終覺(jué)得，你的學(xué)習(xí)也應(yīng)該要像做家務(wù)活一樣棒。那樣才會(huì)更有出息。你認(rèn)為呢?兒子!我希望你看過(guò)這封信后，會(huì)有一個(gè)全新的兒子出現(xiàn)在媽媽面前。當(dāng)然，媽媽也有不好的地方，比如老是在你面前發(fā)火，大聲恐你。在這里，媽媽跟你說(shuō)聲：“兒子，對(duì)不起!”讓我跟你一起改正那些不好的習(xí)慣。一起面對(duì)今后的生活，好嗎?”

祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!

xxx。

20xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)給家長(zhǎng)的一封信篇二

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)七中工作的大力支持！目前已臨近學(xué)期尾聲，初二年級(jí)的孩子們即將迎來(lái)初三中考的第一關(guān)——7月1日的地理與生物結(jié)業(yè)考試。為了使學(xué)生順利地通過(guò)地生考試，為即將開(kāi)始的初三學(xué)習(xí)生活奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，許多工作還需要您的督促與配合！

即將進(jìn)行的初二年級(jí)的地理、生物結(jié)業(yè)考試，對(duì)學(xué)生意義重大。地理、生物的成績(jī)是a等還是b等，將影響學(xué)生20xx年中考的分?jǐn)?shù)。此屆金普新區(qū)畢業(yè)生共有約一萬(wàn)名考生，1分在全區(qū)會(huì)有200人左右的差距。在這兩周的復(fù)習(xí)時(shí)間這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，誰(shuí)能早重視起來(lái)，提前進(jìn)入狀態(tài)，誰(shuí)就可以爭(zhēng)取到領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)。

地理和生物學(xué)科每科50分為滿分，考試時(shí)間一小時(shí)，題量較大。目前，任課老師和班主任密切配合，每天都要進(jìn)行地理或生物的考試，請(qǐng)家長(zhǎng)一定注意孩子的地生成績(jī)。希望各位家長(zhǎng)與老師團(tuán)結(jié)合作，共同努力，使我們的孩子不在第一次初三考試中失去先機(jī)。地生結(jié)業(yè)考試對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，是第一次參加這種大型考試，容易產(chǎn)生緊張的情緒，家長(zhǎng)們一定幫助孩子調(diào)整好狀態(tài)，以一顆平常心迎接這次結(jié)業(yè)考試，只要按老師計(jì)劃復(fù)習(xí)，正常發(fā)揮一定會(huì)考出優(yōu)異成績(jī)的！

xxx。

20xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)給家長(zhǎng)的一封信篇三

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，學(xué)校全面進(jìn)入了期末復(fù)習(xí)階段。為了我們的孩子取得優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)將本次期末考試安排及復(fù)習(xí)建議的事項(xiàng)告知如下：

讓我們共同幫助孩子進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)，學(xué)校希望您能做到：

（一）知識(shí)方面：督促孩子完成老師當(dāng)天布置的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的練習(xí)，請(qǐng)孩子及時(shí)訂正，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)舉一反三。落實(shí)生字詞的聽(tīng)寫(xiě)。督促孩子每天聽(tīng)寫(xiě)生字、詞語(yǔ)。（參考語(yǔ)文書(shū)后面的《生字表》和《詞語(yǔ)表》）注重語(yǔ)言的積累。每天督促孩子認(rèn)讀詞語(yǔ)、單詞，背誦語(yǔ)文和英語(yǔ)相關(guān)句式和課文。幫助孩子查找知識(shí)的錯(cuò)漏和學(xué)習(xí)能力的薄弱點(diǎn)，設(shè)立專(zhuān)門(mén)的錯(cuò)題記錄本。幫助孩子歸納分析原因，找出防范措施、方法等，再進(jìn)行針對(duì)性地訓(xùn)練。

（二）學(xué)具準(zhǔn)備：

一二年級(jí)：鉛筆、橡皮擦、直尺等考試用品。

三到六年級(jí)：黑色墨水鋼筆或直徑0.5mm黑色墨水簽字筆、2b鉛筆以及有關(guān)科目必備的直尺、圓規(guī)、三角板、量角器、橡皮等考試用品。

（三）溝通交流：主動(dòng)與任課教師聯(lián)系，反饋孩子復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)的狀態(tài)，認(rèn)真聽(tīng)取老師建議，調(diào)整復(fù)習(xí)方法，讓復(fù)習(xí)形式更加科學(xué)，提高復(fù)習(xí)效率。

（四）勞逸結(jié)合：讓孩子有規(guī)律地休息，注重眼睛休息和保健，加強(qiáng)體育鍛煉。

以上是我們給您的建議，您還可以針對(duì)孩子的.個(gè)人情況，有的放矢地提供幫助，預(yù)祝您的孩子在期末考試中能取得理想的成績(jī)！謝謝您對(duì)學(xué)校工作的支持！

南寧市明秀東路小學(xué)。

20xx年6月21日。

家長(zhǎng)給家長(zhǎng)的一封信篇四

親愛(ài)的孩子：

今天晚上你和我聊天時(shí)，突然很是好奇的問(wèn)我，老媽?zhuān)€有一個(gè)月我就要參加中考了，你怎么沒(méi)像我們班主任，還有其他同學(xué)家長(zhǎng)那樣，一個(gè)勁的叮囑，要抓緊時(shí)間多用功多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上理想的高中?難道你不為我焦慮?要知道我的成績(jī)?cè)揪筒皇翘醚?。孩子，你知道?媽媽當(dāng)時(shí)看著你憂心忡忡的眼神，真的替你開(kāi)始焦慮了。不過(guò)，媽媽不是為你一個(gè)月后能否考上理想的學(xué)校焦慮，是為你目前的心態(tài)焦慮。如果，如果你真的想聆聽(tīng)媽媽想對(duì)你說(shuō)些什么，就請(qǐng)你靜下心來(lái)讀完媽媽給你寫(xiě)的這封信。

孩子，媽媽首先要告訴你的是，中考，的確是人生中一場(chǎng)較為重要的考試，但，決非是決定人生成敗的一場(chǎng)考試。人生處處有考場(chǎng)。在你以后的人生道路上，還會(huì)有許許多多的考試在等著你。所以，你大可不必將自己弄得緊張兮兮的。更何況，弦若是繃得太緊，還會(huì)適得其反的呀。媽媽建議你，也是要求你，在迎接中考的這一個(gè)月中，你還要像以前一樣，該吃飯時(shí)好好填飽肚子，該休息時(shí)好好睡上一覺(jué)。媽媽不希望你為了迎接中考，或是以后的任何一場(chǎng)考試，而熬傷了身體和眼睛。要知道，一個(gè)人擁有一個(gè)健康的身體，和一雙明亮的眼睛，是相當(dāng)重要也是至關(guān)重要的。

另外，媽媽還要告訴你，在迎接中考的這段日子里，你還應(yīng)該和以前一樣，自己力所能及的事一定還要繼續(xù)做。諸如，你不要以學(xué)習(xí)為借口，不整理你的房間，不洗你的臭襪子，或是周末回家的時(shí)候，不給媽媽的花兒澆水，不給你爸爸泡杯茶、捶捶背……因?yàn)?，媽媽始終覺(jué)得，一個(gè)綜合能力強(qiáng)，心存感恩和陽(yáng)光的孩子，才更可以在漫長(zhǎng)的人生中快樂(lè)，從容的度過(guò)每一天。若是你為了迎接中考，淪為書(shū)呆子，或是少了愛(ài)心與對(duì)生活的熱愛(ài)，媽媽肯定是持反對(duì)意見(jiàn)的哦。

還有，媽媽要對(duì)你說(shuō)的是，生活中有太多的患得患失，差別在于，大多數(shù)人失去了平常心，成為平常的人，而另一部人卻以平常之心成為不不常的人。媽媽對(duì)你說(shuō)這句話就是想以過(guò)來(lái)者的身份告訴你，凡事若是想得太多，顧慮的太多，往往會(huì)無(wú)形之中讓自己背上沉重的包袱。就拿你即將面臨的中考而言，你若總將自己的弦繃得緊緊的，并且總在擔(dān)心自己能否考取理想的學(xué)校，其結(jié)果或許就是一個(gè)讓你大失所望的結(jié)果。倘若你將中考看得簡(jiǎn)單一些，而且還能讓自己靜下心來(lái)好好復(fù)習(xí)，那結(jié)果沒(méi)準(zhǔn)就是一個(gè)讓你和媽媽都喜出望外的結(jié)果呢。

最后，媽媽還要告訴你的是，路，遲早一天要自己走的。小升初時(shí)，媽媽是讓你一個(gè)人乘公交車(chē)去考場(chǎng)的，中考時(shí)肯定也不例外哦。好了，讓媽媽再次祝福你健康、快樂(lè)的過(guò)好每一天。

家長(zhǎng)給家長(zhǎng)的一封信篇五

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

在新春佳節(jié)來(lái)臨之際，首先感謝一直以來(lái)您對(duì)幼兒園工作的關(guān)心與支持，并向您致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候！假期是寶寶們走出幼兒園，展現(xiàn)自己有禮貌，講文明的大好時(shí)機(jī)，為了讓您的寶寶度過(guò)一個(gè)安全、愉快、祥和而有意義的假期，現(xiàn)提出幾點(diǎn)建議，望家長(zhǎng)給于寶寶監(jiān)督、指導(dǎo)和配合。

一、明確放假及入園時(shí)間，合理安排假期生活。

按照國(guó)家法定放假時(shí)間，我園今年放假時(shí)間自20xx年1月30日開(kāi)始，20xx年2月6日（正月初七）結(jié)束，2月7日（正月初八）正式上課。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友根據(jù)以上時(shí)間，合理安排好寶寶的假期生活。

二、加強(qiáng)安全教育，過(guò)一個(gè)平安的假期。

假期中，家長(zhǎng)要多為寶寶進(jìn)行安全教育，提高寶寶的安全防護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，要教育寶寶不要燃放煙花爆竹，以防意外事故的發(fā)生。假期中天氣氣溫多變，家長(zhǎng)帶寶寶外出時(shí)應(yīng)謹(jǐn)慎選擇出行地點(diǎn)、交通工具。做到安全出行，平安返回。

三、加強(qiáng)傳統(tǒng)道德教育，過(guò)一個(gè)文明、勤儉的假期。

春節(jié)期間，家長(zhǎng)要教育寶寶做一名講文明、懂禮貌、尊老愛(ài)幼的優(yōu)秀寶寶，家里來(lái)客人時(shí)，主動(dòng)問(wèn)好、打招呼、讓座，要讓寶寶勤儉過(guò)節(jié)，不亂花錢(qián)，家長(zhǎng)給寶寶的壓歲錢(qián)可以讓寶寶自己存起來(lái)，以后做一些有意義的事情。

四、積極參加實(shí)踐活動(dòng)，過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期。

家長(zhǎng)應(yīng)協(xié)助寶寶制定合理的`假期作息時(shí)間和娛樂(lè)計(jì)劃，安排好時(shí)間，幫助寶寶繼續(xù)保持良好的生活作息，保證假后寶寶正常入園，順利過(guò)渡。在假期期間，家長(zhǎng)可以和寶寶一起，做有趣的實(shí)踐活動(dòng)。

五、假期小任務(wù)。

1、讀書(shū)，每個(gè)家庭以開(kāi)展親子活動(dòng)為主題，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐厚底蘊(yùn)，享受書(shū)香。

2、家長(zhǎng)根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)和發(fā)展能力，安排一些寶寶力所能及的家務(wù)事，來(lái)鍛煉寶寶的動(dòng)手能力。

3、家長(zhǎng)為寶寶講述關(guān)于春節(jié)的故事，開(kāi)展“歡歡樂(lè)樂(lè)中國(guó)年”活動(dòng)，了解過(guò)年風(fēng)俗，享受和諧幸福，記錄難忘時(shí)刻。

4、假期中，每天堅(jiān)持和寶寶一起進(jìn)行戶外鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，呼吸新鮮空氣。

5、家長(zhǎng)可利用假期時(shí)間，幫助寶寶完成美術(shù)作品“團(tuán)團(tuán)圓圓，過(guò)大年”，（形式內(nèi)容不限）。

假期后將以上小任務(wù)的完成情況以書(shū)面的形式上交給班級(jí)老師，老師將根據(jù)上交情況，整理入檔。

家長(zhǎng)朋友，讓我們一起攜手，為寶寶營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快、安全的假期環(huán)境，共同度過(guò)一個(gè)幸福愉快的新春佳節(jié)。

最后，祝您在新的一年里身體健康,工作順利，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！

xxxx幼兒園。

20xx年1月24日。

家長(zhǎng)給家長(zhǎng)的一封信篇六

尊敬的各位家長(zhǎng):。

您好！當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，再次給我們敲響了疫情防控的警鐘。目前接種新冠病毒疫苗是預(yù)防新冠肺炎最有效的方法，是國(guó)家對(duì)每位公民最真摯的關(guān)懷。在此我們號(hào)召全區(qū)廣大家長(zhǎng)朋友：

應(yīng)接盡接，積極響應(yīng)號(hào)召。疫苗接種直接關(guān)乎每個(gè)人的身體健康。目前，我區(qū)老年人接種疫苗情況不容樂(lè)觀，加之老年人是新冠病毒的易感人群，且感染后重癥率和死亡率均比較高，內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)健委主任許宏智表示，呼和浩特市新冠確診病例7例重癥中有6例未完成新冠疫苗接種，在此我們呼吁各位符合接種條件的老年家長(zhǎng)朋友們，積極響應(yīng)號(hào)召，以身作則，盡快接種新冠疫苗，為構(gòu)筑群體免疫屏障貢獻(xiàn)自己的一份力量！

積極宣傳，爭(zhēng)做宣傳達(dá)人。疫苗接種是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。我們的孩子在校園中已經(jīng)參加了形式多樣的新冠疫苗宣傳活動(dòng)，在此我們呼吁廣大家長(zhǎng)朋友們?nèi)粘：秃⒆右黄鸱e極了解新冠疫苗相關(guān)知識(shí)，廣泛宣傳接種疫苗的益處，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任和自我防控意識(shí)，爭(zhēng)做疫情防控和疫苗接種的宣傳者和監(jiān)督者，為我們的孩子樹(shù)起榜樣！

持續(xù)防護(hù)，筑牢安全屏障。疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻，疫情防控絲毫不能放松。在此我們呼吁家長(zhǎng)朋友們，在接種新冠疫苗后，仍要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式，堅(jiān)持“戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、少聚餐”。和孩子一起學(xué)習(xí)防疫知識(shí)，遵守疫情防控各項(xiàng)規(guī)定，常態(tài)化堅(jiān)持自我防護(hù)，切實(shí)履行個(gè)人防控責(zé)任。

家長(zhǎng)朋友們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，以對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極接種新冠疫苗，攜手筑牢防疫安全屏障，祝愿您和家人身體健康，闔家歡樂(lè)！

xx中學(xué)。

20xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)給家長(zhǎng)的一封信篇七

尊敬的老師：

您好！

我是晴晴小朋友的媽媽?zhuān)蛭液退职侄际巧习嘧?，每次接送孩子都是?lái)去匆匆，很少與老師進(jìn)行溝通和交流，是我們的失職。對(duì)此，我們感到非常抱歉！為此，我把孩子入園前生活中的表現(xiàn)和入園后的幾個(gè)變化寫(xiě)給老師，希望能讓老師對(duì)晴晴的了解有所幫助，也希望老師能指出晴晴在幼兒園成長(zhǎng)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以便于我們家長(zhǎng)更深的了解孩子，也更好的配合老師，使孩子取得更多的進(jìn)步，謝謝！

轉(zhuǎn)眼間，孩子入園已經(jīng)有2個(gè)多月了，算算跟我們也有半年的時(shí)間了。我和她爸爸都是正宗的打工者，孩子出生到今年的5月份都是在河南的老家和她奶奶那里寄養(yǎng)，每次都是逢年過(guò)節(jié)回去看她，所以父母在她腦海里的印象很陌生。今年臨近五一，公司有孩子的父母都聚在一起討論，自愧做父母的未盡到責(zé)任，也想到老人帶孩子的弊端，所以我們才下定決心，把孩子單獨(dú)接到了我們身邊并讓她入園。

剛到我們身邊的晴晴是一個(gè)性格古怪、脾氣暴躁、事事都以自我為中心的壞丫頭，看到她，我就忍不住想起了現(xiàn)代生活中的留守兒童：隔代照管、缺乏監(jiān)督管理、性格任性、脾氣暴躁、霸道、生活散漫、不合群等。最讓我們頭疼的是吃飯方面，餐餐以奶粉為主食，偶爾吃點(diǎn)零食，對(duì)于家常便飯是看也不看，更別說(shuō)拿勺子自己吃了，后來(lái)我們實(shí)在看不下去，我們就用武力逼她吃飯，她從來(lái)不會(huì)主動(dòng)拿起勺子吃飯，任憑怎么哄勸，寧愿餓肚子也不肯自己動(dòng)手，我們也實(shí)在是沒(méi)辦法。入園的第一天，我和她爸爸都很擔(dān)心，怕她這個(gè)壞毛病給老師帶來(lái)麻煩，下午離園接她的時(shí)候，她卻高興地對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉熳约撼燥埩?，老師也說(shuō)了，小朋友要學(xué)著自己吃飯，一手扶著小碗，一手拿著勺子，這樣不會(huì)灑飯?！睕](méi)想到當(dāng)天晚上，她就一個(gè)人吃了起來(lái)，也不要我們幫忙，雖然灑了很多，但我和她爸爸還是很高興，直到今天每次吃飯雖然嘴巴上吃的有點(diǎn)臟，地上老是掉飯粒，但都是她一個(gè)人動(dòng)手吃……這都是老師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)的，為此我們要真誠(chéng)的對(duì)老師說(shuō)聲：“老師，辛苦了！”

由于是在河南老家，爺爺奶奶講話都是濃重的方言土語(yǔ)，這也是晴晴練習(xí)發(fā)音和講話受到一定程度的影響。初來(lái)這邊，公司很多小朋友和家長(zhǎng)都是普通話，可是晴晴連最起碼的河南話都講不好，我和她爸爸只能琢磨她說(shuō)話的意思，從來(lái)沒(méi)清楚的聽(tīng)到她講的是什么，為此我們很苦惱。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間和公司小朋友的接觸，晴晴說(shuō)的話我們是基本上聽(tīng)懂了，但對(duì)于外人來(lái)講，還是一知半解，馬上就要入園了，我們?cè)谙耄喝绻缜缰v話，老師要是聽(tīng)不懂，該怎么辦？會(huì)不會(huì)不理睬孩子、兇孩子……入園以后，我們發(fā)現(xiàn)我們的擔(dān)心是多余的，老師不但每次都是笑臉相迎，而且對(duì)孩子講話輕聲細(xì)語(yǔ)，很有耐心，連晴晴都說(shuō)：“媽媽我喜歡我的兩個(gè)老師，喜歡她們講話，喜歡她們對(duì)我笑……”我們也是看在眼里，晴晴說(shuō)話是一天比一天有進(jìn)步，兩個(gè)星期以后，公司的小朋友和家長(zhǎng)都能輕松的和小晴晴用普通話交流了。我和她爸爸更是高興，感覺(jué)就像是肩上卸下了一個(gè)重重的包袱一樣。老師的柔聲細(xì)語(yǔ)讓孩子在說(shuō)話方面有這么大的進(jìn)步，真的感謝老師！

晴晴最大的壞毛病就是不愿意洗澡，尤其是不愿意洗頭。平時(shí)她是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，而且是一活動(dòng)就渾身是汗，尤其是頭，每次頭發(fā)都像是洗了一樣，出了汗就要洗澡??！在我的印象里沒(méi)有一次能給她順順利利的洗，每次都是費(fèi)好大的力氣，但這個(gè)星期四在我接她的放學(xué)的路上，她卻突然對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)认禄厝ソo我洗澡吧，一定要洗頭??！”我驚訝地問(wèn)她為什么，她說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)幾天要抱抱我親親我，要是我臭臭的，老師就不抱我了！”哦，原來(lái)是老師的一句話讓她充滿了期望。我就趁熱打鐵地說(shuō)：“那老師抱過(guò)后，我們就不要洗了好不好？”沒(méi)想到她卻嘟著小嘴說(shuō)：“我不要，我要天天洗澡，老師也會(huì)天天抱我！”多幼稚的孩子！不過(guò)，從星期四到今天，每天孩子都要主動(dòng)要求我給她洗澡，每次我都能輕松完成。沒(méi)想到老師的一句話，給了孩子這么大的鼓舞，希望老師以后能夠多給孩子類(lèi)似的話，讓孩子從這受到更多的啟發(fā)和鼓勵(lì)！

據(jù)我觀察，晴晴目前還存在的缺點(diǎn)有很多：做什么事情都急于求成！學(xué)東西、做游戲精力不集中，老是打斷別人的建議，不虛心接受別人的指正，脾氣暴躁等，我們都是一味地不讓她受委屈，沒(méi)有太多的時(shí)間去探索她內(nèi)心的想法，這還要辛苦老師給我們多提提建議，我們也會(huì)積極配合，盡量多空出時(shí)間陪陪孩子，觀察她、了解她，相信我們和老師的共同努力，輕輕一定會(huì)成為老師和家長(zhǎng)心中理想的好寶寶！

以上由于寫(xiě)作水平有限，還請(qǐng)老師諒解！最后，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您那和藹可親的笑容就像是一縷陽(yáng)光，伴著我們家長(zhǎng)和孩子入園、離園，讓我們和孩子心中充滿了溫暖，您的笑容是對(duì)我們和孩子最大的鼓勵(lì)！”

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)給家長(zhǎng)的一封信篇八

親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

你們好!豐富多彩的暑假即將到來(lái)，孩子們將怎樣度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期呢?請(qǐng)參考以下建議：

在暑假即將到來(lái)的時(shí)候，全家人圍坐在一起，舉行一次有儀式感的小會(huì)議。大家先一起回首并總結(jié)過(guò)去一學(xué)期的美好與不足，為暑假生活制定一個(gè)切合實(shí)際的小目標(biāo)，讓孩子學(xué)會(huì)反思和總結(jié)，朝著目標(biāo)不斷努力，進(jìn)一步提升自己。

接著發(fā)揚(yáng)民主，家長(zhǎng)要跟孩子一起為暑假生活約法三章，讓孩子知道哪些事情可以做，哪些不能做，引導(dǎo)孩子明辨是非。

這個(gè)小會(huì)議的目的是給家長(zhǎng)和孩子們一個(gè)溝通交流的機(jī)會(huì)，了解彼此心中所想。同時(shí)也帶給孩子危機(jī)感和目標(biāo)感，并且賦予他們使命感。

在所有成功人士的特質(zhì)中，不管從事什么行業(yè)的，最明顯的一個(gè)特質(zhì)就是喜歡“閱讀”，都是知識(shí)廣博且主動(dòng)求知的人。閱讀有助于孩子形成良好的道德品格和健全的人格，有助于在閱讀中積累語(yǔ)言，理解和運(yùn)用文字，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣等。

趁著暑假多看書(shū)。中小學(xué)生優(yōu)秀作文、中國(guó)古代典籍、國(guó)外名著，只要孩子喜歡，都可以閱讀，所謂開(kāi)卷有益，要培養(yǎng)孩子喜歡讀書(shū)的好習(xí)慣。

很多孩子一放假，就黑白顛倒，半夜睡，午后起，一個(gè)暑假都樂(lè)此不疲。開(kāi)學(xué)一兩個(gè)星期都調(diào)整不過(guò)來(lái)，睡眼惺忪，身心疲憊。

所以，要跟孩子一起制定假期作息時(shí)間表，并每天檢查督促孩子有沒(méi)有落實(shí)，幫孩子養(yǎng)成規(guī)律作息的健康生活習(xí)慣。

假期里，在長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài)下，孩子們很容易衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，十指不沾陽(yáng)春水。孩子也是一個(gè)獨(dú)立的人，總有一天要離開(kāi)父母獨(dú)自踏上遠(yuǎn)方的路。

所以，有機(jī)會(huì)要帶孩子到艱苦的地方歷練一下，體察民生疾苦了。多做一些力所能及的家務(wù)活，孩子也會(huì)有成就感。

趁著暑假的到來(lái)，家長(zhǎng)們帶著孩子去外面的世界走一走，不要讓孩子成為井底之蛙。我們可以去海邊挖沙拾貝，可以去大草原見(jiàn)識(shí)“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，可以找一個(gè)依山傍水的小鎮(zhèn)聽(tīng)民謠，到鄉(xiāng)野田間仰望星空……行千里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。

夏天酷熱難耐，孩子最喜歡宅在家里了，玩手機(jī)、打游戲、看電視、睡覺(jué)……可是慢慢地，身體變得圓滾滾了，視力下降了，抵抗力變?nèi)趿?，頭腦也遲鈍了。

外面的世界很精彩，催促著孩子多出去走走，多運(yùn)動(dòng)，每天堅(jiān)持跑步、跳繩、打球，不僅成就孩子一個(gè)健康強(qiáng)壯的體魄，還可以培養(yǎng)他(她)勇敢、頑強(qiáng)的精神。

親愛(ài)的家長(zhǎng)們，衷心祝孩子暑假生活快樂(lè)，健康成長(zhǎng)!

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)給家長(zhǎng)的一封信篇九

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

你們好!

當(dāng)我攤開(kāi)這張叫感恩的的信紙，寫(xiě)下這一行行飽含真情的字，心中只有兩個(gè)字：感恩。

當(dāng)我赤裸裸來(lái)到這個(gè)世界，體重不到十斤，身長(zhǎng)僅有一尺。不會(huì)說(shuō)話、不會(huì)走路、只能哭泣，用來(lái)表達(dá)我的心意。是你們用無(wú)限的愛(ài)心、無(wú)限的辛勞、無(wú)限的心血、無(wú)限的期盼來(lái)哺育我、教育我、栽培我。一切的一切，都是你們的恩賜。

爸爸您是山，您的愛(ài)是偉大的，堅(jiān)實(shí)而又廣博的。您讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。媽媽您是海，您的愛(ài)是溫暖無(wú)私，淳樸而又細(xì)膩的。您教會(huì)了我如何去感恩生命，感恩生活，如何去用愛(ài)心善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。

早上起床，空氣中略帶著寒意，桌上卻洋溢著一份溫情——熱氣騰騰的早餐已恭候多時(shí)了，我知道，這是媽媽一早起來(lái)為我精心準(zhǔn)備的，其中蘊(yùn)含著深沉的愛(ài)。每次考試失敗，爸爸總會(huì)來(lái)安慰我。雖然他不是知識(shí)淵博，但是從他親切的話語(yǔ)中，我同樣能深刻感受到一份真切的愛(ài)。

在我遇到困難而無(wú)措的時(shí)候、在我因?yàn)槭适ё孕诺臅r(shí)候、在我傷心而無(wú)助難過(guò)的時(shí)候，是你們給了我克服困難的勇氣，給了我十足的信心。你們的話語(yǔ)總像冬天的暖陽(yáng)，像夏日的清泉，像干旱的甘霖……句句給我啟迪，給我安慰，給我溫暖。

你們的愛(ài)如陽(yáng)般溫暖，似春風(fēng)般和煦，同百花般美麗。你們的愛(ài)讓我的世界充滿了溫暖，讓我的生活多姿多彩，讓我的心靈充實(shí)美麗……連微笑都散發(fā)著迷人的醉意。

感恩是一種溫暖的情感，像一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純美的訊息。親愛(ài)的爸爸、媽媽你們辛苦了，感謝你們用翅膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，為我撐起一片晴空;感謝你們細(xì)心呵護(hù)我長(zhǎng)大，包容著我的過(guò)錯(cuò)，做我的堅(jiān)強(qiáng)后盾;感謝你們無(wú)私的為我付出那么多……我對(duì)你們感恩的心是永遠(yuǎn)無(wú)法用三言兩語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成了一句最樸實(shí)的話：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?，?duì)女兒的好，女兒會(huì)一直放在心里深處細(xì)細(xì)感受，靜靜聆聽(tīng)，深深體會(huì)，我一定會(huì)好好讀書(shū)，將來(lái)做個(gè)有用的人，以報(bào)答你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩?！?/p>

祝你們?nèi)f事如意!

家長(zhǎng)給家長(zhǎng)的一封信篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：大家上午好！

今天是2月7號(hào)，農(nóng)歷正月十四。往年此時(shí)，你，我，全國(guó)人民，普天同慶，正在喜迎燈節(jié)元宵節(jié)的到來(lái)。

可今年，非同往年。因?yàn)橐咔椋驗(yàn)楣跔畈《?，你我都呆在家里，為了?guó)家，為了你我共同的健康。

如果不是疫情，你我怎會(huì)通過(guò)“微信平臺(tái)”聯(lián)系如此頻繁?

如果不是疫情，我怎會(huì)讓你們天天上報(bào)關(guān)于疫情的個(gè)人信息?

如果不是疫情，我們開(kāi)設(shè)網(wǎng)上授課的活動(dòng)也不會(huì)進(jìn)展如此迅速。

如果不是疫情，我怎會(huì)一而再，再而三地聯(lián)系不在微信群中露面的幾個(gè)學(xué)生，雖然有人多次拒接，我不得已以發(fā)短信的方式通知他；也有人說(shuō)：“我家沒(méi)有網(wǎng)，沒(méi)有智能手機(jī)，沒(méi)有電腦，那咋辦？”這“三沒(méi)有”是“沒(méi)有”辦法進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的！這是在給我出難題？還是？不得而知。

如果不是疫情，我可能永遠(yuǎn)都無(wú)法體會(huì)到老師及家長(zhǎng)之間合作的艱難！

學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，學(xué)習(xí)是為了將來(lái)給國(guó)家做貢獻(xiàn)，這是在唱高調(diào)；往實(shí)處講，還是為了您家孩子自己，為了您家!

我之所以想千方，設(shè)百計(jì)地如此艱難地聯(lián)系你們，是我工作之職，是責(zé)任使然。

試想，如果我不是老師，您家又沒(méi)有學(xué)生，我沒(méi)有成為你家孩子老師的可能性，我不是你家孩子的`老師，我不會(huì)，也絕對(duì)不會(huì)這么一而再，再而三地“打擾”你們。

我不想做一個(gè)失職的老師！

最后，請(qǐng)相互理解，彼此尊重！

祝身體健康，合家歡樂(lè)！

六一班班主任：張曉琳。

2020.2.7。

家長(zhǎng)給家長(zhǎng)的一封信篇十一

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

你們好！

攤開(kāi)信紙，回憶便像電影般一幕幕浮現(xiàn)于我的腦海。

11年前寒冬的一個(gè)夜晚，我出生了，好奇地看著這個(gè)陌生的世界。護(hù)士抱著我，在我的成長(zhǎng)冊(cè)上留下了一雙生動(dòng)的小腳丫印。半歲多了，我咿呀學(xué)語(yǔ)。當(dāng)我學(xué)會(huì)叫“爸爸”“媽媽”的時(shí)候，幸福在你們臉上洋溢著，久久不散。我該上學(xué)了，是你們一遍又一遍的教我寫(xiě)字，教我做題。沒(méi)有一刻不為我操心。9歲那年，我被蛇咬傷了。媽媽不停的安慰我，幫我擠出淤血，沖洗傷口，爸爸急急忙忙的去找醫(yī)生。那時(shí)已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了。

想到這些，我的眼眶濕潤(rùn)了。多少次，我為媽媽的嘮叨而感到厭煩；為爸爸的批評(píng)而感到不解；有時(shí)還會(huì)因?yàn)榻乖旮鷭寢岉斪病?xiě)下這封信的時(shí)候，女兒突然明白了：媽媽的嘮叨是世界上最美的語(yǔ)言，爸爸的批評(píng)里隱藏著深沉的愛(ài)。你們的愛(ài)像大海，那么深。像天空，那么無(wú)垠。這些愛(ài)，讓我的世界充滿了陽(yáng)光的溫暖，讓我的生活每天都有舒心的笑容。

然而歲月無(wú)情，女兒一天天在長(zhǎng)大，而時(shí)光卻在你們臉上刻下道道皺紋。曾經(jīng)烏黑的發(fā)絲出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)白色。我終會(huì)成人，就像小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了離開(kāi)它溫馨的家那般，終有一日我也要離開(kāi)你們。我不想，讓這份愛(ài)留下遺憾。

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。世間萬(wàn)物尚且知道感恩，而我卻不懂。是不是在天冷的時(shí)候，為媽媽端上一杯熱茶？又或是在晚上，打一盆熱騰騰得水為爸爸洗腳？這些我都沒(méi)有做過(guò)，現(xiàn)在，讓我借這一機(jī)會(huì)向你們說(shuō)一直羞于出口的那句話：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”

家長(zhǎng)給家長(zhǎng)的一封信篇十二

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

歡迎您的孩子成為我校20xx屆一年級(jí)的新成員，也很榮幸能夠成為他們的英語(yǔ)教師。

在剛剛開(kāi)學(xué)過(guò)去的兩周時(shí)間里，無(wú)論是英語(yǔ)老師還是外教老師，都和孩子們進(jìn)行了很多互動(dòng)，增進(jìn)彼此的了解。同時(shí)，我們也給孩子們制作了名卡，教他們?nèi)绾斡糜⑽淖鲎晕医榻B以及跟人打招呼，希望孩子們能盡快適應(yīng)新環(huán)境，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

孩子們剛從幼兒園升入一年級(jí)，環(huán)境及角色的變化會(huì)或多或少會(huì)給他們帶來(lái)心理上的一些不適應(yīng)，這時(shí)候，需要家長(zhǎng)和老師一起協(xié)助，共同助孩子渡過(guò)這個(gè)適應(yīng)期。同時(shí)，學(xué)期剛開(kāi)始，無(wú)論是英語(yǔ)老師還是外教老師，都會(huì)放慢課程的進(jìn)度，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子課堂常規(guī)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，今后無(wú)論對(duì)于孩子，家長(zhǎng)，還是老師來(lái)說(shuō)，都是受益者。

孩子們一周共有七節(jié)英語(yǔ)課，三節(jié)外教四節(jié)中教。外教課所使用的教材為《典范英語(yǔ)》，本學(xué)期使用的版本為1a，下學(xué)期使用1b，目前，兩本書(shū)均已發(fā)給孩子，家長(zhǎng)們可孩子妥善保管好1b。中教所使用的教材為外研社出版的小學(xué)教科用書(shū)《英語(yǔ)》，課程進(jìn)度基本是三周上兩模塊。由于低年段英語(yǔ)學(xué)習(xí)以聽(tīng)說(shuō)為主，所以，本學(xué)年的教學(xué)不涉及到英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，讓孩子們膽開(kāi)口，多聽(tīng)，多說(shuō)，能認(rèn)讀是現(xiàn)階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要點(diǎn)。家長(zhǎng)們?cè)诩铱舍槍?duì)性的給孩子復(fù)習(xí)每周所學(xué)的單詞，故事及歌謠，同時(shí)，盡量給孩子養(yǎng)成每周至少聽(tīng)二至三次英語(yǔ)錄音的習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子感知語(yǔ)言魅力，主動(dòng)模仿發(fā)音。

有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)：我不懂英語(yǔ)，如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)？現(xiàn)在，我將對(duì)如何在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)給出一些個(gè)人建議:。

1、助孩子養(yǎng)成自覺(jué)聽(tīng)、讀的習(xí)慣。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)，聽(tīng)是一切的基礎(chǔ)，應(yīng)堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先的原則。家長(zhǎng)每天拿出10-20分鐘左右的固定時(shí)間，配合與教材配套的磁帶或光盤(pán)，助孩子還原課本中的單詞、對(duì)話、插圖、練習(xí)。一方面訓(xùn)練了孩子的聽(tīng)力，另一方面加強(qiáng)了他們的認(rèn)讀能力，有效的做到聽(tīng)，說(shuō)，認(rèn)讀三者結(jié)合。

2、鼓勵(lì)孩子膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，盡可能創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境。

在孩子們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的起步階段，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)與陪伴尤為重要。希望家長(zhǎng)們能抽空與孩子一起聽(tīng)，并鼓勵(lì)孩子聲跟讀、模仿。有條件的家長(zhǎng)還可以和孩子一起訓(xùn)練，互相做問(wèn)答練習(xí)，還可以和孩子一起講故事、分角色表演故事，以此激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)和鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成聽(tīng)英語(yǔ)的習(xí)慣，為他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

3、及時(shí)表?yè)P(yáng)，肯定孩子取得的進(jìn)步。

語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，每個(gè)孩子的語(yǔ)言感受能力和接受能力不同，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有英語(yǔ)學(xué)習(xí)困難和障礙的時(shí)候，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要產(chǎn)生急躁情緒，要了解問(wèn)題存在的'原因，采取有針對(duì)性的措施，助孩子渡過(guò)難關(guān)。家長(zhǎng)不要總將自己的孩子和別人的孩子進(jìn)行比較，應(yīng)從孩子的自身情況出發(fā)，及時(shí)鼓勵(lì)、肯定他們每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，讓他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上不斷進(jìn)步，才是家長(zhǎng)應(yīng)該做的！

家長(zhǎng)是學(xué)校教育的合作伙伴。希望家能夠通過(guò)這個(gè)家?；?dòng)的平臺(tái)，互相交流、溝通與探討，更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展。謝謝您的支持與配合。

（注：前兩周英語(yǔ)作業(yè)通過(guò)微信發(fā)至每位家長(zhǎng)，從本周開(kāi)始，博客將每周更新中教，外教的教學(xué)進(jìn)度及作業(yè)要求，定期上傳孩子們英語(yǔ)日常教學(xué)活動(dòng)的相關(guān)圖片或視頻，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)關(guān)注。）。

此致

敬禮

寫(xiě)信人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)給家長(zhǎng)的一封信篇十三

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

暑假是兒童安全事故高發(fā)期，每年暑假老師們總會(huì)不厭其煩的老生常談，但總有些悲劇在人們的視線里重演。

在此，我們?cè)俅螠剀疤崾炯议L(zhǎng)：暑假期間一定要做好以下安全教育和科學(xué)防護(hù)工作，謝謝您的配合!

交通安全篇。

交通安全很重要，交通規(guī)則要罕記;。

從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不在路上玩游戲。

行走應(yīng)走人行道，沒(méi)有行道往右靠。

天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了。

一慢二看三通過(guò)，莫與車(chē)輛去搶道。

騎車(chē)更要守規(guī)則，不能心急闖紅燈;。

轉(zhuǎn)彎車(chē)速必減慢，搶行猛拐釀車(chē)禍。

乘車(chē)安全要注意，遵守秩序要排隊(duì);。

手頭不能出車(chē)窗，扶緊把手莫忘記。

居家安全篇。

家是暑期安樂(lè)窩，居家安全有訣竅。

防盜防騙少不了，防火防電要做好。

生人敲門(mén)動(dòng)動(dòng)腦，報(bào)警號(hào)碼得記牢。

火柴煙頭雖然小，星火燎原不得了。

電器用完把電斷，節(jié)能省電平安保。

用電安全篇。

看電視、玩電腦，開(kāi)發(fā)智力方法好。

插座插頭沒(méi)連通，千萬(wàn)不要自己動(dòng)。

求助大人來(lái)幫忙，安全第一要記牢。

防拐防騙篇。

陌生人，給吃的，不要拿，不要吃;。

陌生人，來(lái)搭訕，不說(shuō)話，轉(zhuǎn)身走;。

陌生人，抱你走，抓住欄桿不松手。

玩耍游戲篇。

戶外接受陽(yáng)光照，小朋友們興趣高。

必要準(zhǔn)備要做好，自我保護(hù)更重要。

高高興興做游戲，遵守規(guī)則不亂跑。

安全鍛煉長(zhǎng)本領(lǐng)，身體健壯發(fā)育好。

最后，祝孩子們假期快樂(lè)!

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)給家長(zhǎng)的一封信篇十四

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！帶著20xx年的收獲，我們即將迎來(lái)20xx年的寒假生活。在您的鼎力支持下，我們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又忙碌的學(xué)期。在此，我們?nèi)w師生對(duì)每一位關(guān)心和支持我校工作的家長(zhǎng)表示衷心的感謝！

科技園中英文學(xué)校建校十四年來(lái)不斷踐行“育人為本、質(zhì)量第一、凝聚特色、跨越發(fā)展”的辦學(xué)方針，在未來(lái)的辦學(xué)之路上，我校將繼續(xù)立足以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，努力打造一所優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。所以，我們真誠(chéng)地希望您一如既往地給予我們的關(guān)注和支持！

1、期末考試時(shí)間。

（1）小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生1月8日考試，考試完畢后跟平時(shí)一樣放學(xué)回家。1月9日后在家短暫休息。

（2）小學(xué)三至六年級(jí)1月8日9日考試。學(xué)生1月9日上午考試完畢后，自走學(xué)生11：40放學(xué)，坐校車(chē)的學(xué)生12：30開(kāi)始發(fā)車(chē)送學(xué)生回家，請(qǐng)?jiān)谛＼?chē)接送點(diǎn)上接小孩的家長(zhǎng)按校車(chē)的運(yùn)行時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到點(diǎn)上接小孩。

（2）初中部：1月9日10日考試。初中學(xué)生1月10日下午考試完畢4：00組織學(xué)生放學(xué)。

2、全體學(xué)生1月18日上午按正常時(shí)間到校領(lǐng)取學(xué)生手冊(cè)，校車(chē)接送的學(xué)生跟平時(shí)上學(xué)接的時(shí)間一樣到校車(chē)點(diǎn)上候車(chē)，上午9：30開(kāi)始放學(xué)，寒假開(kāi)始。下學(xué)期2月16、17日（農(nóng)歷正月十二、十三）到校報(bào)名注冊(cè)。2月18日（農(nóng)歷正月十四）學(xué)生到校正式上課。請(qǐng)回老家過(guò)年的學(xué)生家長(zhǎng)合理安排返程時(shí)間，確保學(xué)生按時(shí)返校上課。

1、請(qǐng)教育孩子遵守交通法規(guī)，注意行路安全、騎車(chē)安全，牢記“馬路似虎口，安全每一步”，防止交通意外事故的發(fā)生。

2、提醒孩子注意居家安全，特別是單在家的時(shí)候，務(wù)必嚴(yán)格規(guī)范燃?xì)獾纫兹家妆ｋU(xiǎn)品和火、電的使用，防止液化氣、中毒和火災(zāi)等事故發(fā)生，不給陌生人、不熟悉的人開(kāi)門(mén)。

3、教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤洗澡、勤通風(fēng)，避免讓孩子前往人群擁擠、通風(fēng)不暢的公共的場(chǎng)所，避免接觸流感樣癥狀或肺炎等呼吸道病人。如發(fā)現(xiàn)流感癥狀，應(yīng)立即到正規(guī)醫(yī)院就診，以便做到對(duì)傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療等。

4、注意飲食衛(wèi)生，防止“病從口入”。不暴飲暴食，不食不潔食物。

5、放假期間，嚴(yán)禁孩子燃放煙花爆竹，以防事故的發(fā)生。

6、嚴(yán)禁學(xué)生私自或結(jié)伴到江、河、湖、海、池塘、蓄水池戲水，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生，加強(qiáng)防范意識(shí)，提高自救互救能力。

要增強(qiáng)孩子的法制意識(shí)，提高孩子自我保護(hù)能力。教育孩子噪營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、歌舞廳等不安全場(chǎng)所；教育孩子文明上網(wǎng)，堅(jiān)決拒絕色情、動(dòng)、等不健康網(wǎng)站；嚴(yán)禁孩子吸煙、飲酒、賭博，嚴(yán)禁孩子接觸毒品；教育孩子不與不良人員來(lái)往；增強(qiáng)孩子防盜、防騙意識(shí)。

1、鼓勵(lì)孩子積極參加由社區(qū)、小區(qū)等有關(guān)部門(mén)組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、要加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。鼓勵(lì)孩子積極參加各類(lèi)適合青少年學(xué)生參加的文體活動(dòng)。

鼓勵(lì)孩子適當(dāng)家長(zhǎng)做些事情，提倡自己的事情自己做，從小鍛鐐動(dòng)本領(lǐng)和自理能力。教育孩子尊老愛(ài)幼，待人友善，樂(lè)于助人的好品質(zhì)，尋找合適機(jī)會(huì)讓孩子去做些力所能及的好事。要教育孩子不要亂花錢(qián)，合理使用壓歲錢(qián)，從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。充分利用假期，讓孩子多讀幾本好書(shū)，擴(kuò)自己的閱讀面，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操。按時(shí)完成學(xué)校發(fā)給每一位學(xué)生的寒假作業(yè)。

此致

敬禮

寫(xiě)信人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)給家長(zhǎng)的一封信篇十五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

以下是我校開(kāi)展的“我們的節(jié)日端午”主題活動(dòng)安排及相關(guān)的安全注意事項(xiàng)。

放假時(shí)間：5月31至6月2日休息，6月3日（星期二）上學(xué)。端午節(jié)始于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日。值此佳節(jié)之際，各班均組織開(kāi)展“我們的節(jié)日端午”主題活動(dòng)，希望家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。

夏季是中小學(xué)生溺水事故的高發(fā)期，也是火災(zāi)高發(fā)季節(jié)。我們要對(duì)自己孩子生命安全進(jìn)行高度重視，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和學(xué)校一起共同來(lái)做好防溺水、防火災(zāi)等安全防范和教育工作。

1、提高警惕，充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害。做好預(yù)防溺水的家庭教育。要教育孩子做到游泳“四不去”：未經(jīng)家長(zhǎng)同意不去；沒(méi)有成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘水庫(kù)不去。要求孩子：不到水庫(kù)、池塘、江河溪流和水井等水域附近活動(dòng)。平時(shí)對(duì)孩子的活動(dòng)去向要多加關(guān)注，保持高度敏感。

2、教給孩子防溺水的技能，提高自護(hù)自救能力。家長(zhǎng)可以教會(huì)孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救技能。還要讓孩子知道在遭遇險(xiǎn)情或發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，一定要立即大聲呼喊求救，不要貿(mào)然下水營(yíng)救。各位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩?；蛴斡荆还苁遣皇悄銈兊暮⒆?，請(qǐng)及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故的`發(fā)生。

3、夏天是多雨季節(jié)，雷電也比較多，所以我們要讓孩子懂得防雷電的有關(guān)措施。避雨時(shí)遠(yuǎn)離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設(shè)備，不宜在大樹(shù)下躲避雷雨，如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂，此時(shí)應(yīng)提高警惕，遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)。

4、教育孩子不帶打火機(jī)、火柴等火種，更不能讓學(xué)生養(yǎng)成吸煙、玩火等惡習(xí)。學(xué)生外出游玩，一定要有家長(zhǎng)或大人的監(jiān)護(hù)，一旦貪玩失控，將會(huì)釀成大禍。宣傳“保護(hù)環(huán)境，禁燒麥稈”，杜絕火災(zāi)。

5、培養(yǎng)學(xué)生的理財(cái)觀念，控制孩子手中零花錢(qián)。中午校外吃小飯桌就餐的孩子，及時(shí)向小飯桌管理人員提出協(xié)管要求，了解孩子午休情況。現(xiàn)在很多小攤小販向?qū)W生出售“三無(wú)”產(chǎn)品，據(jù)考證如香味橡皮、修正液等文具，辣條、可樂(lè)、冷飲等食品均對(duì)學(xué)生身體有害。很多無(wú)德商販為了吸引學(xué)生制定很多優(yōu)惠措施（如打折送贈(zèng)品提供游戲場(chǎng)所會(huì)員卡積分商店代保管業(yè)務(wù)甚至可以賒賬），請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子加強(qiáng)教育。

各位家長(zhǎng)，期末臨近，孩子情緒上有些浮躁。安全無(wú)小事，讓我們攜起手來(lái)，從安定學(xué)生情緒，管好孩子言行入手，以良好的狀態(tài)迎接期末考試，保證孩子身心健康發(fā)展。

xx市勝利教育集團(tuán)育秀校區(qū)。

日期：

家長(zhǎng)給家長(zhǎng)的一封信篇十六

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

您好！春天是一年中最美的季節(jié)，也是學(xué)生春季踏青的好時(shí)節(jié)。孩子們走向大自然，不僅可以開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、親近自然、感受生活，還可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，鍛煉孩子的自理能力。鑒于此，學(xué)校決定組織開(kāi)展學(xué)生春季研學(xué)旅行活動(dòng)，具體安排如下。

一、活動(dòng)原則：堅(jiān)持以教育學(xué)生為宗旨，本著家長(zhǎng)自愿參與的原則，身體不適的學(xué)生建議不予參加。（凡不參加的同學(xué)，在校統(tǒng)一參加校內(nèi)教育活動(dòng)。）。

二、活動(dòng)時(shí)間：x月xx-xx日（周x、周x），如遇特殊天氣另行通知。

三、參加對(duì)象：全體在校學(xué)生。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)費(fèi)用：

（班級(jí)自行選擇有資質(zhì)的旅行社，并商議決定活動(dòng)的地點(diǎn)及費(fèi)用。費(fèi)用由旅行社統(tǒng)一收取，費(fèi)用包括往返空調(diào)旅游車(chē)、食宿費(fèi)、景點(diǎn)門(mén)票、旅行社責(zé)任險(xiǎn)及人身意外險(xiǎn)）。

五、活動(dòng)要求：

1、3月31日前，學(xué)生將家長(zhǎng)簽字的回執(zhí)單交給班主任。

2、凡不參與活動(dòng)的學(xué)生，家長(zhǎng)必須電話或當(dāng)面和班主任確認(rèn)。

3、活動(dòng)期間，請(qǐng)保持通訊工具暢通，以便班主任和您的孩子能夠第一時(shí)間聯(lián)系到您。

另：此次活動(dòng)本著自愿參加的原則。您對(duì)學(xué)校組織開(kāi)展的春季研學(xué)旅行活動(dòng)是否贊同？請(qǐng)簽上您的意見(jiàn)；您是否同意您的孩子參加本次研學(xué)旅行活動(dòng)，請(qǐng)您注明您的意見(jiàn)；如您不同意您的孩子參加，學(xué)校將安排好您的孩子在學(xué)校參加兩天的校內(nèi)教育活動(dòng)。

學(xué)校的每項(xiàng)教育教學(xué)工作都離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持和合作，在此我們向您表示衷心的感謝！

xxxx學(xué)校。

20xx年x月x日。

家長(zhǎng)給家長(zhǎng)的一封信篇十七

尊敬的家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們：

快樂(lè)而充實(shí)的一學(xué)期校園生活即將結(jié)束，暑假模式即將開(kāi)啟。20xx年，在這個(gè)不平凡的一年里，我們家校攜手，師生同心，共同抗“疫”，衷心感謝您對(duì)我校各項(xiàng)工作的理解、支持和幫助!本學(xué)期即將圓滿結(jié)束，按照市教育局通知精神，現(xiàn)將暑假放假時(shí)間安排如下:。

小學(xué)：20xx年6月29日（星期一）。

初中：20xx年7月4日（星期一）。

返校時(shí)間：20xx年9月1日（星期四）。

假期溫馨提示:。

目前疫情防控形勢(shì)仍然嚴(yán)峻復(fù)雜，暑假期間仍然要按照疫情常態(tài)化防控要求繼續(xù)做好疫情防控工作，暑假期間請(qǐng)做好以下防控措施：

01關(guān)注家庭成員健康狀態(tài)。

請(qǐng)持續(xù)關(guān)注孩子和家庭成員的健康狀況，如果孩子有發(fā)熱、咳嗽等癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

02不前往中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)密切關(guān)注中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的疫情發(fā)展態(tài)勢(shì)，不前往中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，不接觸中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返昌的人員;如有家屬?gòu)倪@些地區(qū)返昌的，請(qǐng)如實(shí)向所屬社區(qū)報(bào)備。

03減少聚集與人員扎堆。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)密切關(guān)注中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的疫情發(fā)展態(tài)勢(shì)，不前往中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，不接觸中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返昌的人員;如有家屬?gòu)倪@些地區(qū)返昌的，請(qǐng)如實(shí)向所屬社區(qū)報(bào)備。

天氣逐漸變熱，防溺水安全教育不可以松懈，放假期間，牢記防溺水安全教育“六不”:。

1、不私自下水游泳;。

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳;。

3、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;。

4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;。

5、不到不熟悉的水域游泳;。

6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水救援。

遇到同伴溺水時(shí)一定要避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的日?；顒?dòng)監(jiān)管：孩子外出要做到四知，即知去向、知同伴、知?dú)w時(shí)、知內(nèi)容。

自覺(jué)遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，聽(tīng)從交警叔叔的指揮，服從管理。過(guò)馬路要先左右看，走人行橫道，靠右行走。不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行，不橫穿馬路，以免發(fā)生交通事故。

暑假悄然而至，為了落實(shí)20xx版新課標(biāo)的要求，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。讓學(xué)生逐步掌握閱讀方法和經(jīng)驗(yàn)，使其在之后的閱讀與學(xué)習(xí)的道路上走得更加從容。

道阻且長(zhǎng)，行則將至;行而不輟，未來(lái)可期。希望通過(guò)閱讀，能讓一顆顆熱愛(ài)閱讀的種子播撒在每一位學(xué)生的心田，開(kāi)出絢爛之花，結(jié)出豐碩之果。

紅谷xx湖學(xué)校。

20xx年6月28日。

家長(zhǎng)給家長(zhǎng)的一封信篇十八

尊敬的家長(zhǎng)同志：您好！

“五一”假期（4月29日至5月1日）后，根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一要求，學(xué)校將調(diào)整作息時(shí)間。上午時(shí)間不變，中午增加午休時(shí)間。在校午睡的學(xué)生，12：20進(jìn)教室預(yù)備，12：30正式午睡，12：45學(xué)校關(guān)大門(mén)，1：30統(tǒng)一起床；為不影響在校午睡的學(xué)生，1：30開(kāi)校門(mén)，在家午睡的學(xué)生，1：30后方可陸續(xù)到校，同時(shí)杜絕有的學(xué)生過(guò)早離家，在馬路上或小區(qū)內(nèi)玩耍逗留的安全隱患。下午2：00預(yù)備，2：05正式上課，傍晚從安全的角度考慮分級(jí)部放學(xué)，清校時(shí)間分別是：初一級(jí)部5：45，初二級(jí)部6點(diǎn)，初三級(jí)部6：15。學(xué)校將具體的時(shí)間表告知家長(zhǎng)，目的是提醒家長(zhǎng)調(diào)控好學(xué)生早晨和中午的到校時(shí)間，關(guān)注學(xué)生的到家時(shí)間，以掌握學(xué)生的行蹤和動(dòng)向，避免不良事件的發(fā)生。

學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生在校午睡，為保證學(xué)生午睡的紀(jì)律、秩序和質(zhì)量，學(xué)校安排學(xué)生干部和值勤教師共同管理，班主任也隨時(shí)關(guān)注午睡動(dòng)態(tài)。但學(xué)校同時(shí)尊重家長(zhǎng)和學(xué)生的意見(jiàn)，在自主自愿的原則下選擇午休地點(diǎn)。如果在家午休，必須要有家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)，請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格監(jiān)督，確保學(xué)生按時(shí)午睡，提高午睡質(zhì)量，保障下午的聽(tīng)課質(zhì)量和聽(tīng)課效率。按時(shí)午睡對(duì)成長(zhǎng)中的學(xué)生身心發(fā)育非常有幫助，希望家長(zhǎng)輔助學(xué)生養(yǎng)成這種良好的習(xí)慣。

中午延長(zhǎng)休息時(shí)間對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是件好事，充分的休息、睡眠能讓他們下午精力充沛、精神旺盛；但如果家長(zhǎng)不能給予很好的配合，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的管理出現(xiàn)疏忽和漏洞。那么，學(xué)生不但得不到很好的休息，影響下午上課，而且還會(huì)滋生很多安全隱患，發(fā)生諸如進(jìn)出網(wǎng)吧、游戲廳、臺(tái)球廳，與社會(huì)不良青年交往等負(fù)面行為。因此，請(qǐng)家長(zhǎng)一定不辭辛苦，緊密聯(lián)系學(xué)校，家校聯(lián)合起來(lái)，讓孩子睡好午覺(jué)，養(yǎng)精蓄銳，讓午睡成為孩子下午學(xué)習(xí)的倍增器。

另外，夏季來(lái)臨，氣溫升高，細(xì)菌滋生蔓延很快，極易造成疾病的傳播和流行，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好孩子的午餐，做好孩子的思想工作，告誡孩子不吃街邊流動(dòng)攤點(diǎn)、露天攤點(diǎn)、無(wú)證商販提供的燒烤等沒(méi)有質(zhì)量保證的不潔食品，把好病從口入關(guān)。

班主任老師將定期反饋學(xué)生在校午睡的情況，也請(qǐng)家長(zhǎng)細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)主動(dòng)地和班主任老師聯(lián)系。

此致

敬禮！

xx市xx中學(xué)。

xx年4月27日。

家長(zhǎng)給家長(zhǎng)的一封信篇十九

你們好！這個(gè)學(xué)期我們加入了數(shù)字1—10的書(shū)寫(xiě)。您可以在家中讓孩子練習(xí)書(shū)寫(xiě)數(shù)字，最主要的是數(shù)字的書(shū)寫(xiě)姿態(tài)和書(shū)寫(xiě)筆順的練習(xí)，在能夠完成書(shū)寫(xiě)數(shù)字的基礎(chǔ)上，最好是在田字格本里進(jìn)行練習(xí)，以便孩子更好地駕馭數(shù)字書(shū)寫(xiě)并能加以應(yīng)用。

首先要教會(huì)幼兒駕馭正確的書(shū)寫(xiě)姿態(tài)。坐時(shí)兩腳自然平放地面，身體坐正，頭要直，胸部和桌邊保持約一拳的距離，紙放正，左手輕按紙，右手用大、食、中三個(gè)手指握筆，手指握筆部位約離筆尖兩手指距離，小指輕觸紙面作為支點(diǎn)等。寫(xiě)字時(shí)要從左到右，一個(gè)一個(gè)寫(xiě)，一行一行寫(xiě)，一筆一劃要工整，不涂抹，不潦草，保持書(shū)寫(xiě)整齊，同時(shí)又要做到三個(gè)一xxx眼離書(shū)本是一尺，手離筆尖是一寸，胸離桌子是一拳xxx。其次，學(xué)習(xí)過(guò)程：書(shū)空xxx在空中畫(huà)數(shù)字xxx——試寫(xiě)xxx在日子格里臨摹，字要滿格xxx——自己練習(xí)書(shū)寫(xiě)。請(qǐng)小摯友的爸爸媽媽留意：在孩子不感愛(ài)好的時(shí)候，我們可以用激勵(lì)的方式激勵(lì)他接著，但是一次書(shū)寫(xiě)活動(dòng)不超過(guò)10分鐘，不要求寫(xiě)得多，最主要教育的是正確的'書(shū)寫(xiě)姿態(tài)。切不行給孩子們提過(guò)多過(guò)高的要求，或者對(duì)孩子的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行指責(zé)推翻。下面介紹一下數(shù)字的書(shū)寫(xiě)：

“1”的寫(xiě)法：從右上角旁邊起，斜線到左下角旁邊?！?”的寫(xiě)法：起筆碰左線，再向上，向右碰線，略成半圓，斜線到左下角，碰線一橫。

“3”的寫(xiě)法：起筆不碰線，向上碰線。向右不碰線，略成半圓xxx比2字的半圓小xxx，再向中間，在虛線以上停止，轉(zhuǎn)向右下方碰線，向下碰線，彎彎地到左線為止。上下都是大半圓圈，但下面比上面大。

“4”寫(xiě)法：從上線當(dāng)中起，向左斜線到下格，碰左線后再橫過(guò)去，向右碰線。第xxx從右上一半不到的地方向下，斜下去到下面的當(dāng)中碰線。

“5”的寫(xiě)法：從上線一半不到的地方，向左到中格角，向左到中格角，再向上超過(guò)中線畫(huà)一個(gè)大半圓碰右線、下線到左線為止。上面一橫平，在右上線下面一點(diǎn)，向右碰線?！?”的寫(xiě)法：從上線偏右一點(diǎn)起，向左下方畫(huà)一個(gè)弧形，碰左線、底線、繞圈向上，畫(huà)成一個(gè)小圓。小圓上面超虛線，不能把圓寫(xiě)的太小。

“7”的寫(xiě)法：靠近上線，從左上角到右上角，再?gòu)澬钡较旅?，在中間偏左的地方碰線。

“8”的寫(xiě)法：從右向上到左一個(gè)半圓，拐向右下，碰右線、下線左線、回上去，在虛線以上和原線相交，直線到右上角旁邊與起筆的地方稍離開(kāi)一些為止。8是不封口的。

“9”的寫(xiě)法：上面一個(gè)圓是長(zhǎng)圓，稍斜些，但四角碰線，在右上角旁邊向左下再一豎到下線中間。

“0”的寫(xiě)法：從上線中間起，作弧線向左碰線，作弧線碰下線。向上作弧線碰右線，作弧形向上與起點(diǎn)相交。感謝您的協(xié)作！

中班老師。

xxxx年xx月xx日。