2023年選樹(shù)先進(jìn)典型報(bào)告(優(yōu)質(zhì)8篇)

報(bào)告是一種有效的溝通工具，可以清晰地傳達(dá)信息并展示研究成果。注意報(bào)告的邏輯連貫性和條理性，避免出現(xiàn)跳躍和重復(fù)的問(wèn)題。接下來(lái)，我們將介紹一些報(bào)告范文，希望能夠?yàn)槟愕膶?xiě)作提供一些方法和技巧。

選樹(shù)先進(jìn)典型報(bào)告篇一

根據(jù)縣委辦公室、縣政府辦公室印發(fā)《關(guān)于在全縣廣泛開(kāi)展“選樹(shù)各類先進(jìn)典型、爭(zhēng)當(dāng)排頭兵”活動(dòng)的實(shí)施方案的通知》（x辦文[2017]x號(hào)）精神以及縣食藥局《貫徹落實(shí)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施方案》（x食藥監(jiān)黨[2017]x號(hào)）和縣食藥局《關(guān)于印發(fā)加強(qiáng)履職盡責(zé)工作方案的通知》（x食藥監(jiān)黨[2017]x號(hào)）要求，為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)“作風(fēng)建設(shè)年”建設(shè)和履職盡責(zé)督促檢查工作，建立健全發(fā)現(xiàn)、選樹(shù)、宣傳、學(xué)習(xí)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)典型的長(zhǎng)效機(jī)制，掀起推動(dòng)食藥監(jiān)管行業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，提升首位度、打造增長(zhǎng)極、爭(zhēng)當(dāng)排頭兵的熱潮，縣食藥局決定在全系統(tǒng)廣泛開(kāi)展“選樹(shù)先進(jìn)典型、爭(zhēng)當(dāng)排頭兵”活動(dòng)?，F(xiàn)制定如下活動(dòng)方案：

深入開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)和“履職盡責(zé)”督促檢查工作，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，選樹(shù)一批具有鮮明時(shí)代特征、廣泛群眾基礎(chǔ)、強(qiáng)烈感召力的先進(jìn)典型，使食藥監(jiān)管系統(tǒng)干部職工學(xué)有榜樣、做有標(biāo)尺、干有方向。著力營(yíng)造“人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，事事?tīng)?zhēng)創(chuàng)一流”的良好氛圍，不斷推進(jìn)食藥監(jiān)管工作發(fā)展的強(qiáng)大氣場(chǎng)。

（一）弘揚(yáng)務(wù)實(shí)重行、真抓實(shí)干的好作風(fēng)。結(jié)合“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)和“履職盡責(zé)”工作要求，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深挖食藥監(jiān)管系統(tǒng)各類典型，發(fā)揮典型示范、帶動(dòng)作用，強(qiáng)化主動(dòng)作為、雷厲風(fēng)行、真抓實(shí)干、一抓到底的工作作風(fēng)，在食藥監(jiān)管系統(tǒng)形成聚精會(huì)神干實(shí)事、改革創(chuàng)新解難題、干凈高效干成事的濃厚氛圍。

（二）提振爭(zhēng)創(chuàng)一流、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木珰馍瘛Ｒ韵冗M(jìn)為榜樣、為標(biāo)桿，學(xué)習(xí)和踐行業(yè)務(wù)精通、崇尚實(shí)干、作風(fēng)優(yōu)良的優(yōu)秀美德，動(dòng)員全系統(tǒng)黨員干部自覺(jué)對(duì)標(biāo)全國(guó)全省全市行業(yè)先進(jìn)模范，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，爭(zhēng)做行業(yè)標(biāo)兵，推動(dòng)食藥監(jiān)管工作在全省全市同行業(yè)升級(jí)進(jìn)位，推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展。

（三）營(yíng)造比學(xué)趕超、學(xué)習(xí)先進(jìn)的好氛圍。全系統(tǒng)要將“選樹(shù)先進(jìn)典型、爭(zhēng)當(dāng)排頭兵”活動(dòng)貫穿全年工作始終，融入到食藥監(jiān)管日常工作中，以先進(jìn)典型為參照，比主動(dòng)作為精神、比改革創(chuàng)新勇氣、比真抓實(shí)干作風(fēng)、比拼搏奉獻(xiàn)品質(zhì)，趕超先進(jìn)，趕超標(biāo)兵、趕超一流、爭(zhēng)當(dāng)排頭兵。

（一）堅(jiān)持近期與長(zhǎng)期相結(jié)合。將近期選樹(shù)和長(zhǎng)期宣傳示范相結(jié)合，選樹(shù)的典型既要符合食藥監(jiān)管工作發(fā)展需要和時(shí)代特點(diǎn)，又要經(jīng)受得住群眾的檢驗(yàn)和時(shí)間的考驗(yàn)，使其不但能發(fā)揮近期效果，更能發(fā)揮遠(yuǎn)期帶動(dòng)示范作用。

（二）堅(jiān)持老典型與新典型相結(jié)合。本次選樹(shù)，即要注重挖掘受過(guò)上級(jí)表彰的一批老典型，又要注重選樹(shù)當(dāng)前黨建和食藥監(jiān)管工作中涌現(xiàn)出的一批新典型，并將老典型、新典型融合選樹(shù)，使新典型繼承老傳統(tǒng)，老典型體現(xiàn)新特點(diǎn)。

（三）堅(jiān)持本級(jí)選樹(shù)與向上推薦相結(jié)合。既要在本系統(tǒng)開(kāi)展選樹(shù)典型活動(dòng)，又要及時(shí)向上級(jí)部門(mén)推薦?？h食藥局將對(duì)選樹(shù)的典型通過(guò)內(nèi)部通報(bào)、單位宣傳欄、實(shí)體榜、新媒體等進(jìn)行廣泛宣傳，并擇優(yōu)向縣活動(dòng)組委會(huì)辦公室推薦上報(bào)，在更大范圍內(nèi)擴(kuò)大食藥監(jiān)管系統(tǒng)的社會(huì)影響力。

（一）爭(zhēng)做作風(fēng)建設(shè)排頭兵。選樹(shù)對(duì)象應(yīng)作風(fēng)過(guò)硬，具備“四個(gè)意識(shí)”，在開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中作風(fēng)轉(zhuǎn)變明顯，發(fā)現(xiàn)并改正存在的懶、庸、推、慢、浮等不良作風(fēng)；在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中成效突出，思想解放、境界提升；在“履職盡責(zé)”督促檢查工作中謀實(shí)事、破難事、抓大事，擔(dān)負(fù)責(zé)，作風(fēng)扎實(shí)，工作成效突出。

（二）爭(zhēng)做綠色發(fā)展排頭兵。選樹(shù)對(duì)象應(yīng)認(rèn)真貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享“五位一體”的發(fā)展理念，在日常監(jiān)管工作中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在推進(jìn)省級(jí)食品安全城市示范創(chuàng)建，推進(jìn)食藥監(jiān)管工作機(jī)制創(chuàng)新等方面具有一定成效和影響力。

（三）爭(zhēng)做服務(wù)群眾排頭兵。選樹(shù)對(duì)象應(yīng)秉公用權(quán)、情系群眾。能夠定期深入一線、深入基層，訪民情、解民憂，具有正確的群眾觀和服務(wù)觀，在解決群眾難題、服務(wù)群眾致富、服務(wù)行業(yè)發(fā)展中具有一定的代表性和影響力。

（四）爭(zhēng)做精準(zhǔn)扶貧排頭兵。選樹(shù)對(duì)象應(yīng)思想政治素質(zhì)好、政策水平高、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、專業(yè)技術(shù)精、熱愛(ài)精準(zhǔn)扶貧工作，充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為精準(zhǔn)扶貧對(duì)象出主意、找項(xiàng)目、傳技術(shù)，精準(zhǔn)扶貧實(shí)績(jī)突出，扶貧點(diǎn)貧困狀態(tài)顯著改善。

（五）爭(zhēng)做履職盡責(zé)排頭兵。選樹(shù)對(duì)象應(yīng)愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)本職、忠于職守，工作精益求精，任勞任怨，工作實(shí)績(jī)突出，業(yè)務(wù)素養(yǎng)較高，專業(yè)技術(shù)過(guò)硬，在推動(dòng)食藥監(jiān)管行業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革中貢獻(xiàn)突出。

（六）爭(zhēng)做其他方面排頭兵。選樹(shù)對(duì)象在遵紀(jì)守法、見(jiàn)義勇為、家庭和睦、志愿服務(wù)、愛(ài)崗敬業(yè)、道德風(fēng)尚等其他方面有突出表現(xiàn)也可參加選樹(shù)。

本次選樹(shù)活動(dòng)從2017年4月開(kāi)始至12月底結(jié)束，貫穿于全年。

（一）組織宣傳發(fā)動(dòng)。4月下旬，縣食藥局制定評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案，下發(fā)開(kāi)展活動(dòng)通知，活動(dòng)正式啟動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)食藥監(jiān)管所、綜合執(zhí)法大隊(duì)、局機(jī)關(guān)各科室要按照要求認(rèn)真做好選樹(shù)的宣傳和組織工作，層層發(fā)動(dòng)，組織本部門(mén)黨員干部積極推薦身邊的優(yōu)秀人物，并做好宣傳報(bào)道和上報(bào)工作。

（二）指導(dǎo)開(kāi)展選樹(shù)。各部門(mén)要切實(shí)挖掘、提煉、整理、總結(jié)好的典型，確保事跡的原創(chuàng)性、真實(shí)性和可讀性。選樹(shù)對(duì)象需報(bào)送1500字以內(nèi)的先進(jìn)事跡材料，先進(jìn)事跡推薦表和1張可用于媒體發(fā)布的照片，縣食藥局領(lǐng)導(dǎo)小組組織專人進(jìn)行審核，根據(jù)上報(bào)的先進(jìn)典型擇優(yōu)評(píng)選出“一、二、三”等獎(jiǎng)，對(duì)好的典型、好的榜樣進(jìn)行表彰，并將事跡集中整理匯編成冊(cè)，持續(xù)不斷地在全系統(tǒng)開(kāi)展選樹(shù)活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)宣傳展示?？h食藥局及時(shí)將先進(jìn)典型、先進(jìn)事跡在縣局網(wǎng)站上發(fā)布，邀請(qǐng)先進(jìn)代表到縣局做宣傳教育，組織系統(tǒng)黨員干部學(xué)習(xí)行業(yè)標(biāo)桿，聆聽(tīng)先進(jìn)事跡，對(duì)照先進(jìn)典型，開(kāi)展專題討論，全面查找自身不足，努力向標(biāo)桿看齊，在本系統(tǒng)內(nèi)掀起“學(xué)標(biāo)桿、追標(biāo)桿、爭(zhēng)一流”的熱潮，不斷提升個(gè)人形象和食藥監(jiān)管行業(yè)整體形象。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任?？h食藥局成立“選樹(shù)先進(jìn)典型、爭(zhēng)當(dāng)排頭兵”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由沈興華同志總牽頭，人事監(jiān)察科具體落實(shí)。要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重謀劃，確定專人負(fù)責(zé)做好活動(dòng)的發(fā)動(dòng)、推薦、選樹(shù)、宣傳、學(xué)習(xí)、爭(zhēng)當(dāng)?shù)雀鱾€(gè)環(huán)節(jié)的工作，不斷提高發(fā)現(xiàn)、培植、總結(jié)、宣傳先進(jìn)典型的能力。

（二）把握標(biāo)準(zhǔn)，注重成效。按照縣委、縣政府統(tǒng)一部署，將“選樹(shù)先進(jìn)典型、爭(zhēng)當(dāng)排頭兵”活動(dòng)作為“喜迎十九大，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，作為深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要載體，作為“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)和“履職盡責(zé)”督促檢查工作的重要抓手，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，高度負(fù)責(zé)的精神深入一線，深入群眾，廣泛聽(tīng)取社會(huì)各界意見(jiàn)，切實(shí)選好、選準(zhǔn)典型，確保先進(jìn)典型選樹(shù)工作健康有序推進(jìn)。

（三）健全機(jī)制，強(qiáng)化考核?？h食藥局對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行不定期的檢查和通報(bào)，各二級(jí)單位、各科室要進(jìn)一步完善工作機(jī)制，建立健全典型發(fā)現(xiàn)選樹(shù)、跟蹤培養(yǎng)、典型激勵(lì)等制度。先進(jìn)典型的選樹(shù)工作將納入年度工作考核、確保這項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。

選樹(shù)先進(jìn)典型報(bào)告篇二

xx，男，41歲，2002年參加教育工作，現(xiàn)任教于安平縣大何莊鄉(xiāng)中心校察羅聯(lián)小。在工作中處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到學(xué)校工作中。始終堅(jiān)持黨的教育方針，自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律；嚴(yán)于律己，為人師表；以勤懇、務(wù)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待教育工作，規(guī)范自我的教育教學(xué)行為，從工作、學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，受到了學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的贊譽(yù)、學(xué)校教師的夸贊和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

作為一名共產(chǎn)黨員，他時(shí)刻牢記一名黨員就是一面旗幟，在工作中時(shí)時(shí)處處起到黨員的先鋒模范作用。本著黨和人民的利益高于一切，為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)定個(gè)人利益服從黨和人民的利益信念，提高站位，只講奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)。

作為一名青年教師，能夠虛心向老教師請(qǐng)教，積極參加校內(nèi)外組織的各種培訓(xùn)，向教學(xué)能手學(xué)習(xí)高水平的專業(yè)技術(shù)技能和優(yōu)秀的教學(xué)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。在教學(xué)過(guò)程中，敢于創(chuàng)新、勇于開(kāi)拓，刻苦鉆研新課標(biāo)，苦練基本功。注重教法和學(xué)法，始終以學(xué)生為主體，注重挖掘他們的閃光點(diǎn)。擔(dān)任體育教師期間，多次帶領(lǐng)學(xué)生參加縣、鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得優(yōu)異成績(jī)。

春風(fēng)化絲雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。在教育教學(xué)中，他能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。因此，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生們的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。

賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命。他十分注重示范作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對(duì)待學(xué)生一視同仁，尤其對(duì)待學(xué)困生，更是關(guān)愛(ài)有加。在學(xué)生心目中，他為人正直，言行一致，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，敬業(yè)、嚴(yán)厲又不失同情心，公平、公正又不失靈活性。

選樹(shù)先進(jìn)典型報(bào)告篇三

六個(gè)月，我都是在電視臺(tái)專題部進(jìn)行實(shí)習(xí)，一方面是因?yàn)橥瑫r(shí)去實(shí)習(xí)的同學(xué)有很多，調(diào)換起來(lái)很麻煩，另一方面是因?yàn)槲蚁胱屪约汗潭ㄏ聛?lái)，踏踏實(shí)實(shí)的做一些事，學(xué)一些東西。我去的時(shí)候，市里一年一度的“感動(dòng)慶陽(yáng)十佳人物”評(píng)選工作剛好結(jié)束，宣傳部要求對(duì)十佳人物進(jìn)行重點(diǎn)宣傳。因?yàn)槭讶宋锸菑母骺h區(qū)推選的，加之后面做的一些節(jié)目，六個(gè)月時(shí)間，我跟隨部里的老師們走遍了慶陽(yáng)市的七縣一區(qū)，從節(jié)目策劃，到拍攝，采訪，寫(xiě)稿以及后期制作幾個(gè)方面，跟多位老師進(jìn)行了詳細(xì)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

專題部自辦欄目叫《社會(huì)大視角》，在當(dāng)?shù)厥找暵蔬€可以，挺受人們歡迎的，也是臺(tái)里的中堅(jiān)欄目，節(jié)目一周一期，在慶陽(yáng)電視臺(tái)2套播出。最初去的時(shí)候，和所有的實(shí)習(xí)生一樣，無(wú)非跟在老師后面跑，在提個(gè)三腳架，拿個(gè)話筒線什么的，學(xué)徒待遇，純屬打雜。沒(méi)過(guò)幾天正好趕上部里忙，出去的機(jī)會(huì)比較多，每次出去，打雜的同時(shí)，我還帶個(gè)本子和筆。一方面，眾所周知當(dāng)記者愛(ài)丟筆，老師們丟了，我就趕快供著，整個(gè)實(shí)習(xí)下來(lái)，我這半個(gè)記者也丟了有五六只筆。另一方面，還得用本子不失時(shí)機(jī)的記下一些工作過(guò)程中的小技巧，有些小技巧是老師們習(xí)慣性使用卻沒(méi)有意識(shí)到的，所以他們不會(huì)特別對(duì)你說(shuō)。還有的時(shí)候是因?yàn)椋蠋焸児ぷ髌饋?lái)都很高速，提問(wèn)會(huì)打斷他們連貫的思路，所以只好自己觀察，自己琢磨。就在這個(gè)觀察記錄的過(guò)程中，我還總結(jié)了一些比較實(shí)用的小技巧，現(xiàn)在給大家說(shuō)說(shuō)，學(xué)弟學(xué)妹們明年在電視臺(tái)實(shí)習(xí)也用的著。比如說(shuō)，在提問(wèn)采訪對(duì)象所在單位和團(tuán)體時(shí)，用“咱們”來(lái)指代，自然而然的拉近和采訪對(duì)象的心理距離，采訪也變得親切友好起來(lái)，就像這樣提問(wèn)“龍校長(zhǎng)你好，針對(duì)最近不斷發(fā)生的校園暴力事件，咱們學(xué)校采取了那些措施來(lái)保證咱們學(xué)生的安全呢？”還有，話筒具有很強(qiáng)的指向性，只要45度角對(duì)準(zhǔn)被采訪人的嘴巴就可以了，不需要太高、太近。還有握話筒的手勢(shì)，畫(huà)面從左邊切入就用右手握話筒，相反就用左手。還有采訪地點(diǎn)的選擇、記者和被采訪者站立的方位，抄同期時(shí)準(zhǔn)確的篩選，以及上素材時(shí)如何節(jié)約空間而又不丟掉有價(jià)值的素材，等等，這些聽(tīng)起來(lái)很瑣碎很微不足道，老師們也不會(huì)把他們當(dāng)做技巧告訴我們，但對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)“一窮二白”的我們，卻真的很有用，一個(gè)小小的不到位，做出來(lái)就會(huì)很別扭，有時(shí)甚至讓你浪費(fèi)大量的時(shí)間，繞好多彎子，所以去實(shí)習(xí)，還是從細(xì)微處學(xué)起，重要的不是問(wèn)，而是觀察。

實(shí)習(xí)期間，跟著老師們做了很多期節(jié)目，因?yàn)槭菍ｎ}欄目，每次都會(huì)對(duì)整個(gè)事件的來(lái)龍去脈前因后果以及涉及的人物做很詳細(xì)的了解。就我而言，算是經(jīng)歷了很多事，雖然我只是個(gè)旁觀者。很多事都給我留下了深刻的印象和影響。看見(jiàn)過(guò)平凡的人們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀霾黄椒驳某煽?jī)，看見(jiàn)過(guò)真正豁達(dá)的人們笑談名利，也看見(jiàn)過(guò)歌功頌德，鮮花掌聲背后之后有人委屈而無(wú)助的眼淚，看見(jiàn)過(guò)勞民傷財(cái)?shù)男问焦こ?，看?jiàn)過(guò)小學(xué)生被當(dāng)做道具來(lái)體現(xiàn)老師的偉大，看見(jiàn)過(guò)面對(duì)激憤不平的人群，手握話筒的記者卻只能偷偷從后門(mén)溜走。曾經(jīng)一度對(duì)以“鐵肩擔(dān)道義”自居的記者產(chǎn)生了懷疑，對(duì)具有中國(guó)特色的媒體產(chǎn)生過(guò)絕望。但就在實(shí)習(xí)的最后兩個(gè)月里發(fā)生的一件事，改變了我的看法。

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選樹(shù)先進(jìn)典型報(bào)告篇四

xxx，男，漢族，語(yǔ)文教師。從教23年來(lái)，始終以“做人勤為本，做事實(shí)為基”為人生信條，用心教學(xué)生，用愛(ài)做教育。

他始終忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，曾多次獲得各級(jí)表彰，先后獲評(píng)中山市優(yōu)秀教師、中山市中考質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)、中山市特色班集體、南頭鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任……擔(dān)任班主任深受學(xué)生喜愛(ài)，教學(xué)成績(jī)突出，班主任工作顯著，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和師生的充分肯定。現(xiàn)將其典型事跡總結(jié)如下：

作為一名人民教師，他恪守教師職業(yè)道德，積極貫徹黨的十九大精神，自覺(jué)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)教育法規(guī)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》指導(dǎo)自己言行，嚴(yán)于律己，寬以待人，奉公守法，遵守社會(huì)公德。在思想上時(shí)刻保持清醒的頭腦，在工作中，能正確處理集體、個(gè)人兩者利益關(guān)系。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。勇挑重?fù)?dān)，遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。時(shí)時(shí)注意自己的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率。

該同志愛(ài)校如家。他幾乎每天都是最早到辦公室、教室，第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的了解，力求更多的感性掌握第一手材料，建立檔案資料、聯(lián)系簿，全面了解學(xué)生的情況，有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、科學(xué)人生觀教育，圍繞著“學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知”的教育理念教育學(xué)生。

愛(ài)心成就教育。在實(shí)踐“正面教育理論”時(shí)，他注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，特別是家庭貧困、品行不正、學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，以“愛(ài)心、嚴(yán)心、責(zé)任心、耐心”去感染他們，經(jīng)常與學(xué)生談心，排憂解難，幫助他們解決成長(zhǎng)的煩惱，使他們感受到老師與班級(jí)的溫暖。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生上，他靜待花開(kāi)，為了激勵(lì)待進(jìn)生他在班上設(shè)立“進(jìn)步獎(jiǎng)”，還把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，不但在學(xué)習(xí)上和思想上關(guān)心他們，而且在學(xué)生生病時(shí)也表達(dá)了無(wú)微不至的關(guān)懷，一旦知道有學(xué)生生病，他就及時(shí)了解學(xué)生的病況，校醫(yī)能處理的就處理，不能處理的就聯(lián)系家長(zhǎng)，經(jīng)家長(zhǎng)同意后，迅速帶學(xué)生到醫(yī)院治療。他的一言一行都得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的充分肯定。

作為教師，他時(shí)刻要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，制訂好工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育管理方面的經(jīng)驗(yàn)。他求的不是自己的一花獨(dú)放，而是整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的萬(wàn)紫千紅！

面對(duì)教育的不斷變化，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)去應(yīng)對(duì)。他積極組織、參與校本教研；經(jīng)常組織上公開(kāi)課，認(rèn)真參加聽(tīng)課評(píng)課。

總而言之，該同志始終踐行從師之道，堅(jiān)守三尺講臺(tái)辛勤耕耘、他相信他的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)?，在他的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，他就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。

選樹(shù)先進(jìn)典型報(bào)告篇五

我叫xxx，女，1973年3月出生，1992年8月參加工作，中小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任教于信都區(qū)特教學(xué)校，曾先后被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀輔導(dǎo)員、縣政府嘉獎(jiǎng)等榮譽(yù)。從教二十多年來(lái)，我以飽滿的熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，圓滿完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評(píng)，得到學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的廣泛認(rèn)可，多年年終考核被評(píng)為“優(yōu)秀”等次。

作為一名教育工作者，我始終遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，以師表形象規(guī)范自己的言行，以教好書(shū)育好人為天責(zé)，熱愛(ài)教師職業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，思想端正，作風(fēng)正派，盡職盡責(zé)，以身作則，積極奉獻(xiàn)，以校為家，埋頭苦干，勤奮敬業(yè)。工作上，勇挑重?fù)?dān)，任教二十幾年來(lái)，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作，在教學(xué)崗位上默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教學(xué)和學(xué)生身上。

全面實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng)進(jìn)步，是教師工作的重心，也是體現(xiàn)教師價(jià)值之所在。為此，我能夠面向全體學(xué)生，用心關(guān)愛(ài)教育每個(gè)學(xué)生，視生如子，樹(shù)立服務(wù)育人的理念，民主平等地對(duì)待每位學(xué)生，從不歧視學(xué)困生和紀(jì)律差生。面對(duì)這些特殊兒童，常常給予他們更多的關(guān)愛(ài)，把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”這一思想融入到工作當(dāng)中，和學(xué)生打成一片，融為一體，替他們排憂解難，疏導(dǎo)思想。以師表作風(fēng)，示范行為，高度負(fù)責(zé)的人格魅力去關(guān)愛(ài)、感染和啟迪每一個(gè)學(xué)生，收到了良好的教育教學(xué)效果?！耙环指牛环质斋@”，出色的教育教學(xué)工作和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，贏得了同學(xué)們的尊敬，同事們的贊賞，校領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，社會(huì)的認(rèn)可。

作為一名一線教師，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)精髓，研究時(shí)代教育發(fā)展規(guī)律，以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)理論水平，提升自己的專業(yè)業(yè)務(wù)能力，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，關(guān)注自己專業(yè)成長(zhǎng)。我在學(xué)到教改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神后，努力探尋適合各類學(xué)生的課堂教學(xué)方法，因材施教，學(xué)中有變，方法靈活，全面調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念的同時(shí)，在教學(xué)業(yè)務(wù)上，勤于動(dòng)腦，銳意進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，運(yùn)用新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法，扎實(shí)做好備教批輔考等教學(xué)環(huán)節(jié)，精心備課、認(rèn)真上課，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，適時(shí)檢測(cè)，掌握反饋信息，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通，民主對(duì)待學(xué)生，讓學(xué)生“親其師，信其道”。同學(xué)們都認(rèn)為我既是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡，同學(xué)們都喜歡上我的課，我也因此受到了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。在工作中我始終按榜樣教師來(lái)要求自己，認(rèn)真鉆研教材，注重翻閱各種教學(xué)刊物，將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思用于自己的教學(xué)實(shí)踐。我還積極參加教學(xué)改革，努力嘗試分層教學(xué)，使每個(gè)層次的學(xué)生都能“吃飽吃好”。在分組教學(xué)時(shí)，通過(guò)采取組內(nèi)合作，組間競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作意識(shí)，上進(jìn)意識(shí)，提醒優(yōu)秀生尋找不足，激勵(lì)學(xué)困生不畏困難、迎頭趕上。

因材施教，因人而異，對(duì)教學(xué)從細(xì)從嚴(yán)，向教學(xué)要質(zhì)量，向課堂要效益，使不同層次的.學(xué)生都得以充分發(fā)展，順利完成了學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)。

作為學(xué)校教研組成員，我自覺(jué)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷對(duì)自己“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平，提升專業(yè)能力。自己能夠長(zhǎng)期利用課余時(shí)間，從事教學(xué)方面的課題研究，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)心得體會(huì)，這樣更方便用先進(jìn)的教學(xué)理念，科學(xué)的教學(xué)理論，奠定因材施教的基礎(chǔ)。學(xué)校的教科研工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而繁雜的工作，但在實(shí)際運(yùn)作過(guò)程中，我始終能夠抓住重點(diǎn)，抓實(shí)環(huán)節(jié)，積累小的經(jīng)驗(yàn)，匯集大的成果，從而使自己的工作干的有聲有色。同時(shí)，我切實(shí)履行了自己的職責(zé)，側(cè)坐指導(dǎo)年輕教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，耐心幫助他們進(jìn)行課改，解決他們教學(xué)知識(shí)上的疑難，彌補(bǔ)他們教學(xué)方法上的不足，疏通他們心理上的障礙，使他們的工作起色較大，進(jìn)步較快，效果顯著。

工作中，我還認(rèn)真組織教研組教研活動(dòng)的開(kāi)展，每次活動(dòng)主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式靈活。為進(jìn)一步造濃學(xué)?？蒲蟹諊?，真正實(shí)施科研興校、科研興師的發(fā)展戰(zhàn)略，認(rèn)真做好“三個(gè)結(jié)合”，即理論與實(shí)踐相結(jié)合，課題研究與日常教研相結(jié)合，教育科研與培養(yǎng)創(chuàng)新型教師、爭(zhēng)做名優(yōu)教師相結(jié)合，讓科研成為提高教師水平、推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的不竭動(dòng)力?；顒?dòng)中，全校教師積極參加，踴躍發(fā)言，反思交流教學(xué)中的得與失，努力鉆研教材，立足學(xué)校實(shí)際，提高校本教研水平，探索教與學(xué)之間的最好銜接，極大地提高了教師的專業(yè)水平和施教能力，為我校教學(xué)整體上水平作出了一定貢獻(xiàn)。

送教工作也是教務(wù)及學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，所以在做好學(xué)校及教務(wù)處安排的其他工作之外，努力按要求完成學(xué)校的送教上門(mén)工作。我注意加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己言行舉止，舉手投足起到示范作用，把自己當(dāng)做學(xué)生的一面鏡子，處處以身作則，時(shí)時(shí)為人師表，從日常生活的點(diǎn)滴小事入手，給學(xué)生以感染和熏陶，努力爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)形象。由于細(xì)心備至的工作，家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)我們的送教上門(mén)工作給與了高度評(píng)價(jià)，我經(jīng)常進(jìn)行與科任教師之間的工作進(jìn)行協(xié)調(diào)，使得班級(jí)教學(xué)工作和其他工作有序和諧開(kāi)展，為教育教學(xué)整體上質(zhì)量奠定了良好基礎(chǔ)。

總之，自參加工作以來(lái)，我全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中，領(lǐng)悟了超前的教育理念，先進(jìn)的教學(xué)思想，掌握了靈活的教學(xué)方法，獨(dú)特的教學(xué)思路，形成了自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī)，也獲得了榮譽(yù)和信任。但我深深知道成績(jī)只代表過(guò)去，今后，我將更加信心百倍地投入到自己所深愛(ài)的教育事業(yè)當(dāng)中，爭(zhēng)取在自己的崗位上做出更大的成績(jī)，再創(chuàng)新的輝煌。

選樹(shù)先進(jìn)典型報(bào)告篇六

xxx，男，1969年10月出生，先后擔(dān)任小學(xué)、初中、高中班主任和語(yǔ)文學(xué)科的教育教學(xué)工作任務(wù)。2004年晉升為高級(jí)教師。

2001年，張老師到高中工作。他十分珍惜這次機(jī)會(huì)，立志通過(guò)努力工作回饋領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)，回報(bào)家鄉(xiāng)關(guān)懷，立下一定要在高考中培養(yǎng)出清華北大學(xué)生的宏愿。在五大連池市教育春風(fēng)的吹拂下，在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，終于與團(tuán)隊(duì)教師在2019年圓夢(mèng)，也圓了五大連池市人民25年的清華北大夢(mèng)。

教育的根本任務(wù)在立德樹(shù)人，教師的言傳身教格外重要。他強(qiáng)烈要求進(jìn)步，具有很高的政治覺(jué)悟。2014年，45歲的張老師鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并于2017年11月成為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己的成長(zhǎng)誓言，也為學(xué)生做出表率。

張老師堅(jiān)持以德立身、以德施教，對(duì)學(xué)生始終懷著愛(ài)心，只思付出，不計(jì)回報(bào)。文科班曹文豪同學(xué)父母離異，母親又因車禍突然離世，只留下曹文豪姐妹相依為命。張老師組織本班學(xué)生捐款，他帶頭捐資500元，班級(jí)學(xué)生積極響應(yīng)，總共捐款1900元，類似這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。

他的政治思想品德教育管理成體系、計(jì)劃性強(qiáng)，實(shí)施總體教育理念為“懂感恩，立大志；明國(guó)恥，立壯志”。每段時(shí)間教育內(nèi)容都能針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)、時(shí)代風(fēng)貌和班級(jí)實(shí)情，他還善于對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、鄉(xiāng)土教育和和勵(lì)志教育，打造班級(jí)特色文化，用先進(jìn)的文化滋養(yǎng)人，他自己填寫(xiě)歌詞，組織學(xué)生學(xué)唱《礦泉人》《高三一班向太陽(yáng)》《我要去清華》等，也組織學(xué)生填寫(xiě)歌詞，教育形式新穎，效果突出。

他善于調(diào)整學(xué)生心態(tài)，樹(shù)立信心。張某亮受成長(zhǎng)的煩惱牽絆，迷失方向，張老師與團(tuán)隊(duì)教師設(shè)計(jì)執(zhí)行挽救措施。高考前24天，李某瑋同學(xué)患急性肝炎，張老師精心設(shè)計(jì)有效的思想工作方案，每天親自探望，與家長(zhǎng)、班級(jí)學(xué)生合作，保持了李大瑋同學(xué)良好的精神狀態(tài)。丁某峰高一期末考試失利，張老師引導(dǎo)他計(jì)算整個(gè)高一四次考試的綜合成績(jī)，樹(shù)立丁某峰的信心。

他善于培養(yǎng)和保持優(yōu)生的斗志。高一時(shí)張老師長(zhǎng)久保持丁某峰的斗志，又調(diào)控他理智清醒，預(yù)測(cè)或及時(shí)消除學(xué)生成長(zhǎng)中的不利傾向。高二時(shí)丁某峰存在的自主招生困惑和煩惱，張老師協(xié)同家長(zhǎng)及時(shí)疏導(dǎo)消除，設(shè)定四級(jí)目標(biāo)，設(shè)計(jì)憑借裸分考入清華的藍(lán)圖。高三時(shí)各學(xué)科發(fā)展不均衡，張老師協(xié)調(diào)任課教師為他設(shè)計(jì)最佳方案。

他善于激發(fā)教師斗志，調(diào)控教師工作情緒，團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)教師協(xié)作共贏。張老師本人激情澎湃，起到良好的引領(lǐng)和示范作。他講究工作方法，平衡作業(yè)量，限定各科作業(yè)時(shí)間，定期抽查，組織學(xué)生監(jiān)督執(zhí)行。他積極引導(dǎo)青年教師前進(jìn)，指導(dǎo)的胡莉娜、端木桂華、吳瓊等老師高考成績(jī)突出。

選樹(shù)先進(jìn)典型報(bào)告篇七

先進(jìn)典型是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的先鋒與楷模，是人民群眾學(xué)習(xí)的榜樣。為進(jìn)一步規(guī)范先進(jìn)典型的選樹(shù)和宣傳，充分發(fā)揮先進(jìn)典型在城市管理工作中的示范帶動(dòng)作用，增強(qiáng)典型的影響力和感召力，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定《市城管局先進(jìn)典型選樹(shù)和宣傳工作實(shí)施方案》。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把典型推薦、培養(yǎng)和宣傳作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要載體和有效抓手，健全制度，把握標(biāo)準(zhǔn)，選準(zhǔn)典型，激發(fā)活力，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范、激勵(lì)、帶動(dòng)和輻射作用，為建設(shè)和諧城管、創(chuàng)新城管提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證。

通過(guò)建立城管先進(jìn)典型培養(yǎng)、選樹(shù)、宣傳推廣工作長(zhǎng)效機(jī)制，在全系統(tǒng)選樹(shù)一批具有時(shí)代精神、勇于奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、為民服務(wù)的先進(jìn)典型，形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、奮發(fā)向上的良好氛圍，激發(fā)廣大干群積極向上、干事創(chuàng)業(yè)的熱情和潛力，進(jìn)一步提升城管隊(duì)伍整體素質(zhì)，推動(dòng)城管事業(yè)全面發(fā)展。

1、選樹(shù)范圍：執(zhí)法典型以市城管行政執(zhí)法支隊(duì)、環(huán)衛(wèi)典型以各區(qū)城管局、管理典型(含區(qū)局機(jī)關(guān))以市城管局機(jī)關(guān)黨委為單位，按條線組織推薦上報(bào)。

2、選樹(shù)名額：各條線結(jié)合每年度城管系統(tǒng)先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)，于每年底(與市局先進(jìn)工作者評(píng)選同步)向市城管局先進(jìn)典型選樹(shù)和宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室推薦先進(jìn)典型個(gè)人1—2名、先進(jìn)典型集體1—2個(gè)。

3、選樹(shù)要求：各條線結(jié)合市局年度開(kāi)展的先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者評(píng)選活動(dòng)，將工作中事跡真實(shí)、突出、感人，符合選樹(shù)和培養(yǎng)條件的單位和個(gè)人，推薦到市城管局先進(jìn)典型選樹(shù)和宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，經(jīng)審核后，納入市城管局先進(jìn)典型選樹(shù)資料庫(kù)，并確定為市城管局先進(jìn)典型培養(yǎng)對(duì)象。

1、體現(xiàn)時(shí)代性。主要看是否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是否符合社會(huì)主義核心價(jià)值體系和時(shí)代精神，工作中講政治、顧大局、守紀(jì)律，對(duì)城市管理工作是否做出突出貢獻(xiàn)。

2、注重群體性。按照由下而上的原則，在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，充分聽(tīng)取和收集群眾意見(jiàn)，注重從一線和基層中發(fā)現(xiàn)典型、樹(shù)立典型，從平凡小事中挖掘不平凡的人和事，樹(shù)立新時(shí)期城管隊(duì)伍的新形象。

3、突出示范性。必須遵循客觀真實(shí)原則和示范帶動(dòng)作用，發(fā)現(xiàn)挖掘出來(lái)自群眾和基層的有血有肉、生動(dòng)鮮活的感人事跡，通過(guò)平凡小事真實(shí)展現(xiàn)崇高精神和高尚境界，引領(lǐng)行業(yè)奮發(fā)向上。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立市城管局先進(jìn)典型選樹(shù)和宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)全系統(tǒng)先進(jìn)典型宣傳的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)工作。組長(zhǎng)由局主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由局分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由局辦公室、人事教育處、監(jiān)察室、機(jī)關(guān)黨委、工會(huì)、支隊(duì)等部門(mén)負(fù)責(zé)人擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(設(shè)在局人事教育處)。各區(qū)城管局、直屬單位要建立典型選樹(shù)和宣傳工作機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的工作方案，落實(shí)關(guān)鍵舉措，切實(shí)抓好先進(jìn)典型的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選樹(shù)、推薦和宣傳等重點(diǎn)環(huán)節(jié)。市局建立典型選樹(shù)和宣傳聯(lián)絡(luò)員制度，各單位要確定一名典型聯(lián)絡(luò)員，及時(shí)上報(bào)選樹(shù)和宣傳工作信息。

2、暢通渠道，深入挖掘。各單位要對(duì)系統(tǒng)內(nèi)的先進(jìn)群體典型和個(gè)人典型情況進(jìn)行一次細(xì)致的調(diào)查摸底，特別要注重在工作一線、重大活動(dòng)和重點(diǎn)工作中挖掘典型，全面掌握系統(tǒng)內(nèi)先進(jìn)典型資源情況，為挖掘有培養(yǎng)潛力的群體和個(gè)人做好前期準(zhǔn)備。要建立典型選樹(shù)和宣傳定期調(diào)研制度，在廣泛宣傳開(kāi)展先進(jìn)典型選樹(shù)和宣傳工作的基礎(chǔ)上，按照實(shí)事求是的原則，通過(guò)定期走訪調(diào)研、基層推薦上報(bào)、活動(dòng)評(píng)選選樹(shù)、媒體宣傳等多種渠道，發(fā)現(xiàn)和挖掘群眾基礎(chǔ)扎實(shí)、事跡真實(shí)感人、時(shí)代特點(diǎn)鮮明、社會(huì)反響較好的先進(jìn)典型，努力培養(yǎng)一批愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔自律、勇于創(chuàng)新、文明執(zhí)法、樂(lè)于奉獻(xiàn)的城管系統(tǒng)先進(jìn)集體和模范人物。同時(shí)要對(duì)發(fā)現(xiàn)的先進(jìn)典型進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查，深入挖掘事跡，總結(jié)提煉精神，形成。

事跡材料。

3、精心選樹(shù)，重點(diǎn)培養(yǎng)。各單位要緊緊圍繞全局工作中心，制定切實(shí)可行的典型選樹(shù)培養(yǎng)計(jì)劃，注重在日常工作中收集典型的點(diǎn)滴事跡，既要選樹(shù)一批與勇于奉獻(xiàn)、嚴(yán)格管理、不徇私情的執(zhí)法典型、服務(wù)典型，又要發(fā)現(xiàn)一批愛(ài)崗敬業(yè)、傾情奉獻(xiàn)、任勞任怨的環(huán)衛(wèi)典型。要建立典型宣傳儲(chǔ)備庫(kù)，做到發(fā)現(xiàn)一批、培養(yǎng)一批、儲(chǔ)備一批。對(duì)確定為單位先進(jìn)典型培養(yǎng)對(duì)象的，要采取談心交流、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、勞動(dòng)競(jìng)賽、互動(dòng)交流等多種形式和方法，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型分類指導(dǎo)和培養(yǎng)引導(dǎo)，搭建培養(yǎng)典型、促進(jìn)典型成長(zhǎng)的良好平臺(tái)。要關(guān)心愛(ài)護(hù)典型，對(duì)表現(xiàn)突出的要及時(shí)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，幫助解決工作和生活中的實(shí)際困難，以此激發(fā)全體城管干群爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性。

4、營(yíng)造氛圍，加大宣傳。各單位確定的先進(jìn)典型，在報(bào)經(jīng)市局材料審核同意后，可利用信息、簡(jiǎn)報(bào)、櫥窗、板報(bào)、宣傳欄等形式和舉辦座談會(huì)、演講比賽等活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳教育，大力宣傳先進(jìn)典型的感人事跡和崇高精神，充分發(fā)揮城管典型宣傳的示范帶動(dòng)作用，在全系統(tǒng)營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、奮發(fā)向上的良好氛圍。對(duì)確定為市局層面先進(jìn)典型的，由局典型宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定宣傳方案，協(xié)調(diào)市各新聞媒體開(kāi)展集中宣傳報(bào)道。

5、健全機(jī)制，強(qiáng)化考核。建立典型宣傳目標(biāo)考核制度，將典型選樹(shù)和宣傳工作納入局年度目標(biāo)考核管理。市局建立典型選樹(shù)和宣傳督導(dǎo)制度，定期通報(bào)各單位典型選樹(shù)和宣傳情況，及時(shí)總結(jié)推廣各單位的經(jīng)驗(yàn)和做法。各單位要加強(qiáng)對(duì)典型檔案的動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)收集和補(bǔ)充典型事跡和相關(guān)資料，為典型選樹(shù)和宣傳提供真實(shí)、準(zhǔn)確依據(jù)。

為充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，營(yíng)造推進(jìn)葉城社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的良好氛圍。具體工作方案如下：

深入貫徹落實(shí)第二次中央新疆工作座談會(huì)、自治區(qū)黨委八屆七次全委(擴(kuò)大)會(huì)議、地委擴(kuò)大會(huì)議和縣委十一屆六次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神，圍繞實(shí)現(xiàn)葉城社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的總目標(biāo)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以迎接20xx年自治區(qū)成立60周年、道德模范評(píng)選年和深入開(kāi)展自治區(qū)第33個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)有利契機(jī)，堅(jiān)持時(shí)代性、先進(jìn)性、群眾性和實(shí)事求是相結(jié)合，堅(jiān)持宣傳教育、示范引領(lǐng)、學(xué)習(xí)實(shí)踐相統(tǒng)一，大力加強(qiáng)先進(jìn)典型的推選、培育和宣傳工作，深入挖掘地、縣先進(jìn)典型的閃光點(diǎn)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的群體效應(yīng)和示范效應(yīng)，積極傳播社會(huì)正能量，努力形成“老典型常樹(shù)常新、新典型層出不窮”的良好局面，切實(shí)用榜樣的力量激勵(lì)各族干部群眾為建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂(lè)業(yè)的社會(huì)主義葉城而不懈奮斗。

1、道德模范?！罢\(chéng)實(shí)守信模范”、“助人為樂(lè)”、團(tuán)結(jié)友愛(ài)模范“、”見(jiàn)義勇為模范“、“敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”、“孝老愛(ài)親模范”等。

2、最美人物。“最美基層干部”、“最美人民警察”、“最美警察”、“最美醫(yī)護(hù)人員”、“最美農(nóng)村致富帶頭人”、“最美企業(yè)職工”、“最美教師”、“最美志愿者”、“最美青少年”、“最美援疆干部”等最美人物和身邊好人。

3、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范。致力于宣傳落實(shí)黨的民族理論和民族政策、推動(dòng)民漢干部群眾互學(xué)語(yǔ)言、主動(dòng)實(shí)踐各民族嵌入式社會(huì)結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境、推進(jìn)各民族群眾互幫互學(xué)、交流交往和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、軍民團(tuán)結(jié)、兵地團(tuán)結(jié)等方面的典型。

4、基層黨員干部模范。在發(fā)揮基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用、加強(qiáng)基層干部和工作隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化和密切黨群干群關(guān)系等基層組織和政權(quán)建設(shè)方面的突出典型，包括黨支部書(shū)記和大學(xué)生村官。

5、為民服務(wù)模范。各類為民服務(wù)窗口，熟練掌握雙語(yǔ)，樹(shù)立為民服務(wù)形象、增加為民服務(wù)實(shí)效、改進(jìn)為民服務(wù)作風(fēng)、提高為民服務(wù)本領(lǐng)的服務(wù)標(biāo)兵和行業(yè)模范。開(kāi)展“訪民意、惠民生、聚民心”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)群體、先進(jìn)個(gè)人和典型事跡。

6、現(xiàn)代文化引領(lǐng)典型。在學(xué)雙語(yǔ)、學(xué)文化、學(xué)技術(shù)，少生優(yōu)生、勤勞致富、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面表現(xiàn)突出的代表;倡導(dǎo)世俗化、現(xiàn)代化生活方式，在婚喪嫁娶、移風(fēng)易俗等方面倡導(dǎo)現(xiàn)代文化新風(fēng)尚、學(xué)習(xí)中華文化的突出典型。

7、見(jiàn)義勇為典型。在加強(qiáng)基層社會(huì)管理和服務(wù)體系建設(shè)、強(qiáng)化流動(dòng)人口和特殊人群管理服務(wù)、建立維穩(wěn)長(zhǎng)效機(jī)制等促進(jìn)長(zhǎng)治久安方面的突出典型;自覺(jué)與暴恐分子、宗教極端勢(shì)力作斗爭(zhēng)，積極參與打擊暴力恐怖活動(dòng)、堅(jiān)決抵制宗教極端思想滲透的先進(jìn)典型。

8、援疆工作先進(jìn)典型。能勤奮工作、開(kāi)拓進(jìn)取、真誠(chéng)奉獻(xiàn)，奮力推進(jìn)葉城改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)事業(yè)，主動(dòng)投身反分裂斗爭(zhēng)，帶頭維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)葉城與內(nèi)地交往交融，積極推進(jìn)就業(yè)、教育、人才援疆等方面的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人。

1、高度重視。各單位要高度重視先進(jìn)典型的上報(bào)工作，指點(diǎn)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，認(rèn)真組織起草、完善先進(jìn)典型材料，并及時(shí)上報(bào)。

2、嚴(yán)格把關(guān)。各單位對(duì)上報(bào)的各類先進(jìn)典型主要領(lǐng)導(dǎo)要親自審核，并上會(huì)研究確定，并由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng)區(qū))黨委、總支(支部)、縣直黨(工)委推薦。上報(bào)的先進(jìn)典型材料要防止千人一面、千篇一律。

請(qǐng)各單位對(duì)每一類先進(jìn)典型進(jìn)行分類，按照重大、重要、一般三類典型，分類標(biāo)清，報(bào)送典型材料。標(biāo)題樣本：xx縣為民服務(wù)模范王軍典型材料(重大典型或重要典型或一般典型;地區(qū)典型、縣級(jí)典型)：一心為民好干部。各單位上報(bào)材料(電子版、紙質(zhì)版加蓋公章)，請(qǐng)于9月10前報(bào)縣委宣傳部。

選樹(shù)先進(jìn)典型報(bào)告篇八

選樹(shù)宣傳先進(jìn)典型，利用典型推動(dòng)工作，是我們黨長(zhǎng)期以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)、政治優(yōu)勢(shì)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是企業(yè)加強(qiáng)黨建思想政治工作與隊(duì)伍建設(shè)的重要方法。典型示范對(duì)國(guó)有企業(yè)思想政治教育、企業(yè)文化的傳承起著重要的引領(lǐng)和推動(dòng)作用,是企業(yè)發(fā)展中的重要精神動(dòng)力。幾年來(lái)，公司黨委也選樹(shù)表彰了一大批優(yōu)秀黨員、標(biāo)兵、創(chuàng)新能手、服務(wù)明星、巾幗標(biāo)兵等等先進(jìn)典型及優(yōu)秀黨組織、活力班組等先進(jìn)集體，極大地激勵(lì)和鼓舞了干部員工的士氣，促進(jìn)了公司的發(fā)展。在典型培樹(shù)過(guò)程中，有值得總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)，也有不容忽視的問(wèn)題，如典型內(nèi)涵挖掘不深、宣傳力度不大、日常培養(yǎng)不多、示范作用不強(qiáng)等，都將影響典型選樹(shù)的效果。

新形勢(shì)下企業(yè)選樹(shù)先進(jìn)典型,應(yīng)注重并把握好以下六個(gè)方面：一是從體現(xiàn)新時(shí)期員工的精神風(fēng)貌出發(fā),把握典型的先進(jìn)性；二是從客觀實(shí)際出發(fā),把握典型的真實(shí)性；三是從辯證對(duì)待典型各自特點(diǎn)出發(fā),把握典型的成長(zhǎng)性；四是從發(fā)揮帶動(dòng)和輻射效應(yīng)出發(fā),把握典型的可學(xué)性；五是從拓展宣傳方式方法出發(fā),把握典型的示范性；六是從培育企業(yè)文化建設(shè)出發(fā)，把握典型的傳承性。

國(guó)有企業(yè)不論處于創(chuàng)業(yè)、轉(zhuǎn)型、還是創(chuàng)新發(fā)展階段，都需要由員工來(lái)支撐，體現(xiàn)出新時(shí)期員工的精神風(fēng)貌。因此，選樹(shù)典型須把重點(diǎn)放在那些任勞任苑的普通員工中，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)的老黃牛精神、精益求精的工匠精神、鉆研業(yè)務(wù)的探索精神、忠于職守的釘子精神；放在那些代表新時(shí)期黨員，特別是基層一線廣大黨員的先進(jìn)性上，倡導(dǎo)堅(jiān)定信念的維護(hù)者、腳踏實(shí)地的奉獻(xiàn)者、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)的實(shí)踐者、不畏艱難的開(kāi)拓者；放在那些基層一線領(lǐng)頭羊身上，倡導(dǎo)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膭?chuàng)新精神、有旗必奪的實(shí)干精神，有難必克的沖鋒精神，堅(jiān)守職責(zé)的使命精神。

選樹(shù)典型必須源于群眾，真實(shí)可信，唯有這樣，才能使典型具有廣泛深厚的群眾基礎(chǔ)，可比可學(xué)、可信可敬。當(dāng)然，“人無(wú)完人”先進(jìn)典型也不可能十全十美，正確把握客觀實(shí)際，先進(jìn)典型只能從他身上一個(gè)或幾個(gè)方面表現(xiàn)出先進(jìn)性。因此，在選樹(shù)宣傳先進(jìn)典型上要避免“含金量”不高，在總結(jié)提煉典型精神上，深度挖掘的力度不夠，缺乏群眾觀點(diǎn)，特意追求典型的完美化、絕對(duì)化、刻畫(huà)拔高、添枝加葉的傾向性，降低了典型在員工中的可信度。甚至為了推進(jìn)某項(xiàng)工作，定指標(biāo)、下任務(wù)，致使典型不活、不亮、不鮮，員工不認(rèn)可，不買賬，失去了典型培樹(shù)的意義，起不到傳遞正能量的作用。

要努力拓展典型，讓典型“多起來(lái)”。如大學(xué)生是公司的未來(lái)，開(kāi)展優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)建活動(dòng)，讓每一個(gè)大學(xué)生都能夠成為某一方面的典型。第三方人員也是企業(yè)發(fā)展中一支強(qiáng)大的生力軍，也可培養(yǎng)選樹(shù)一批第三方人員的典型，讓他們相互學(xué)習(xí)提高，增強(qiáng)他們的歸屬感，更好地為企業(yè)服務(wù)。

培養(yǎng)選樹(shù)典型，其出發(fā)點(diǎn)和落實(shí)腳點(diǎn)都在于推廣示范，起到“點(diǎn)亮一盞燈、照亮一大片”的效果。首先要從長(zhǎng)遠(yuǎn)和大局出發(fā)，逐步樹(shù)立典型集體，各專業(yè)的先進(jìn)個(gè)人，形成百花齊放的局面。同時(shí)，典型要具有可學(xué)性，不同的層次有不同典型，不同的專業(yè)有不同的標(biāo)兵，尤其是身邊的先進(jìn)典型更可貴，看得見(jiàn)，摸得著，可趕可學(xué)，真正做到與實(shí)際相結(jié)合，使每個(gè)職工都可以在先進(jìn)典型的行列中找到適合自己學(xué)習(xí)和效仿的榜樣，從而擴(kuò)大先進(jìn)典型的示范效應(yīng)。如勤于學(xué)習(xí)、敢于挑戰(zhàn)的維護(hù)之星，信守承諾、不知疲倦的搶修班，以身作則、任勞任怨的工程主管，精心鉆研、勇于實(shí)踐的創(chuàng)新能手。

培樹(shù)典型必須發(fā)揮輻射作用，既要注重氛圍營(yíng)造，又要著眼推動(dòng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作。培樹(shù)典型的目的在于讓更多的干部員工真切感受典型事跡、感悟典型精神，使典型個(gè)體效應(yīng)裂變?yōu)槿后w效應(yīng)，轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)風(fēng)尚、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量。

典型是國(guó)有企業(yè)寶貴的精神財(cái)富，如何把他更好地發(fā)揮出引領(lǐng)、示范和激勵(lì)作用，形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，而不僅僅是發(fā)個(gè)證書(shū)、發(fā)個(gè)獎(jiǎng)金，置于高閣深閨中，淹沒(méi)在普通人群里。因此，加大宣傳力度，利用各種載體把典型事例進(jìn)行宣揚(yáng)，倡導(dǎo)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)優(yōu)，采用典型的示范引導(dǎo)、互為影響的作用，使典型的示范作用得到充分的發(fā)揮，往往能在政治思想教育上起到事半功倍的效果。如不能多渠道、多形式地進(jìn)行廣泛宣傳；不能多角度、多側(cè)面深度宣傳，切實(shí)用身邊人、身邊事教育干部員工，讓更多的人受到教育，結(jié)果只讓典型自己亮起來(lái)了，引領(lǐng)帶動(dòng)作用未能充分發(fā)揮，將導(dǎo)致“一花獨(dú)放”，難以達(dá)到選樹(shù)一個(gè)帶動(dòng)一片的效果。

大力宣傳典型，讓典型“香起來(lái)”。圍繞公司的中心工作，通過(guò)辦公網(wǎng)、宣傳欄、班組學(xué)習(xí)園地等陣地進(jìn)行宣傳。如采取編印事跡匯編、工作簡(jiǎn)報(bào)等形式，利用三會(huì)一課活動(dòng)，員工班組學(xué)習(xí)、座談會(huì)、事跡演講報(bào)告會(huì)等時(shí)機(jī)，宣傳典型的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，擴(kuò)大典型的知名度。在縣區(qū)宣傳欄開(kāi)辟榮譽(yù)專區(qū)，集中展示先進(jìn)員工的主要事跡、個(gè)人感言；在辦網(wǎng)上設(shè)立事跡專區(qū)，展示典型的精神風(fēng)采，采用圖文并茂的形式，集中宣傳不同層面先進(jìn)典型的事跡。

基層單位和員工是絕大多數(shù)先進(jìn)典型成長(zhǎng)的肥沃土壤，先進(jìn)典型既是普通一員，又是優(yōu)秀員工的杰出代表。在宣傳先進(jìn)典型時(shí)，注意聽(tīng)取員工意見(jiàn)、收集員工反映、擴(kuò)大員工參與，使其感覺(jué)到先進(jìn)就在我身邊，典型就是你和他。在總結(jié)先進(jìn)事跡過(guò)程中，通過(guò)深入細(xì)致的調(diào)研，現(xiàn)場(chǎng)追蹤采訪，與班組中其他員工座談了解，同事和客戶那些感人真摯的話語(yǔ)，原原本本地展示了他工作和生活的場(chǎng)景，塑造出一個(gè)真實(shí)可信、鮮活生動(dòng)的典型，讓企業(yè)員工切實(shí)感受到先進(jìn)典型的可信、可親、可敬、可學(xué)。

典型是旗幟、是團(tuán)隊(duì)的標(biāo)桿，更是一個(gè)企業(yè)文化的積累沉淀。先進(jìn)典型的選樹(shù)宣傳既要立足當(dāng)前的需要，還要著眼公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要，著眼于鐵通培育“五個(gè)五”企業(yè)文化建設(shè)的需要，讓典型的正能量傳承得更長(zhǎng)久，隨時(shí)都可解讀其精神實(shí)質(zhì)，讓爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神根植于心，時(shí)刻審視我們的工作狀態(tài)。因此，要避免只求數(shù)量，不求質(zhì)量，拔苗助長(zhǎng)，形式上發(fā)發(fā)文件，過(guò)后就銷聲匿跡，曇花一現(xiàn)，新典型樹(shù)立起來(lái)后，對(duì)老典型重視不夠，疏于管理和引導(dǎo)等現(xiàn)象。要批評(píng)教育諷刺打擊典型的人，為典型撐腰，引導(dǎo)典型謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，不斷進(jìn)取，經(jīng)得起榮譽(yù)的檢驗(yàn)，保持典型不落伍、不退色。使學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)、保先進(jìn)成為良好的企業(yè)文化風(fēng)尚和自覺(jué)追求。