最新公益廣告策劃方案(精選11篇)

一個好的方案應該具有可行性和可持續(xù)性。制定一個好的方案需要團隊合作和共同思考。以下是一些經過精心篩選的方案范例，希望能夠為你提供一些有用的參考和借鑒。

公益廣告策劃方案篇一

二、活動背景：

三、活動目的：

開展創(chuàng)意公益廣告的活動，可以普及公益知識，弘揚公益精神，鼓勵同學們參與公益，一起為和諧社會貢獻力量。舉行創(chuàng)意公益廣告活動，匯集同學的智慧，用形象生動的廣告語讓大家受到更多的啟發(fā)，使公益事業(yè)在學校受到更多的重視。同時活躍校園文化氣氛，豐富各位同學的課余生活，激發(fā)同學們的公益夢想，為有公益夢想的同學們提供展現(xiàn)自我能力的平臺。

四、活動組織。

1、主辦單位：管理學院分團委。

2、承辦單位：管理學院分團委網(wǎng)絡部。

3、協(xié)辦單位：管理學院分團委實踐部。

五、參賽對象：

各學院大一、大二學生以個人或組隊名義參賽，每隊至多五人。每班至少一人或一隊參加。大三、大四學生可自由參賽。

六、作品內容：

1、作品主題。

運用豐富的想象力，充分發(fā)揮廣告的新穎性和獨創(chuàng)性，創(chuàng)造出令人印象深刻的公益廣告作品。

2、作品要求：

(1)作品可為電子版圖片，dv(200m以內)，flash(200m以內)。

(2)參賽者可以到相光網(wǎng)站搜集資料作為參考，但不允許照搬照抄，盜用他人作品。

(3)參賽作品為參賽者親自設計制作，不能由他人代替。

(4)如出現(xiàn)(2)(3)中類似情況，經調查屬實，則取消該參賽者比賽資格。

(5)個人或團隊可交多份作品。

(6)作品可借助各種軟件，工具制作。

(7)作品內容健康向上，新穎，有一定的思想。

(8)請參賽者自己備份作品以便核對，預防作品丟失。

(9)本次活動所收集的作品一經發(fā)現(xiàn)有剽竊行為，將取消其參賽資格。最終解釋權歸管理學院分團委所有。

七、作品報名和征集。

1、報名方式：

(1)在設置的宣傳攤點報名。

(3)也可以到相關負責人那里報名。

2、征集作品：

(1)交作品時，請用word文檔附一份簡短的作品說明(可到管理學院網(wǎng)絡部博客：下載作品說明表格)，寫明制作廣告意圖，作品特色及作品思想等。

(2)交作品時，請注明作品編號(統(tǒng)一為各作者學號后面的六位數(shù))，并注明所在班級，姓名，宿舍以及電話，收集。

(3)參賽者上交作品，可直接發(fā)e-mail到：或到相關負責人處。

日程安排：

(1)宣傳時間：3月25日——4月3日。

(2)報名時間：3月25日——4月3日。

(3)作品征收時間：4月28日——4月30日。

(4)作品初審時間：5月5日——5月7日。

(5)作品決賽時間：5月11日，決賽地點：學術報告廳或b301。

八、活動宣傳：

(1)橫幅宣傳：在一些人流量較多并且比較醒目的地方，掛上橫幅，讓同學們對我們的活動有進一步認識。

地點：南區(qū)籃球。

(2)海報宣傳：設計醒目的海報來吸引同學們的注意力，使同學們對創(chuàng)意公益廣告大賽這個活動更加有興趣。

地點：南北宿舍區(qū)前面的宣傳欄上，招待所前。

(3)網(wǎng)絡宣傳：通過qq聊天，發(fā)微博，論壇等形式在網(wǎng)上進一步對這次活動進行宣傳。

(4)傳單宣傳：將傳單發(fā)放到我院每個宿舍，這樣的宣傳效果一定會非同凡響。

(5)攤位宣傳：為學生提供一個現(xiàn)場提問和解決疑難的平臺，使同學們更好理解比賽內容。

地點：南北區(qū)。

九、大賽流程：

(1)初賽：征收作品，邀請學院分團委書記和各部門部長來為作品評選最終抽出10個優(yōu)秀作品進行下一輪的比賽。

(2)決賽：時間：5月11日。

地點：學術報告廳。

十、評獎方案：

(1)本次大賽本著公平，公正，公開的原則評分。

(2)屆時將邀請我校和院系領導老師，學生干部擔任評委。

(3)為了充分體現(xiàn)大賽的公平和民主，增加大賽的氣氛，我們特設一個“人氣獎”，將由進入決賽作品中產出。決賽作品將于網(wǎng)站公布，由同學們?yōu)樽约鹤钕矚g的作品網(wǎng)上投票，限每人一票。決賽前，根據(jù)大眾投票結果，由票數(shù)最多者獲得此獎。

十一、評分標準：(滿分100分)。

(1)作品的個性，獨特風格和創(chuàng)意————————40分。

(2)作品包含的思想，深度及意境————————30分。

(3)整體設計效果突出—————————————20分。

(4)作品的文字解說——————————————10分。

十二、獎項安排。

(1)一等獎一名：獎品+證書(由嘉賓評審評出)。

(2)二等獎二名：獎品+證書(由嘉賓評審評出)。

(3)三等獎三名：獎品+證書(由嘉賓評審評出)。

(4)優(yōu)秀獎五名：證書(由嘉賓評審評出)。

(5)人氣作品獎一名：證書(由參觀者評出)。

(6)創(chuàng)意作品獎一名：證書(由嘉賓評審評出)。

十三、活動經費預算。

公益廣告策劃方案篇二

主題：今天的我。

畫面：

1、鏡頭逐漸推向一部打開顯示屏的電腦。

2、(特技)鏡頭進入電腦里。

3、在推進的過程中，快速、變化無窮的新聞照片、圖片、標題、紛紛閃過。伴隨著各種語言的新聞播音聲。

4、(特技)鏡頭繼續(xù)快速推進。出現(xiàn)一個電子和中子圍繞一個圓球快速旋轉的畫面。

5、(特技)圓球變成了小小的地球，(象征著科學的)電子和中子仍然圍繞著地球在快速旋轉，小小地球不時出現(xiàn)一些爆炸，升起一些小小的蘑菇云來。

6、鏡頭移開，我們發(fā)現(xiàn)這個小小的地球，被一個一身西裝的年輕人托在手里，他在觀察和注視著這個地球。

7、年輕人抬起頭來注視鏡頭。

8、鏡頭變黑(象有人關掉熒光屏一樣)推出字幕，主題語“今天的我”，

9、再次推出字幕(黑底紅字)“北京青年報”。

創(chuàng)意思路：

第一部分：

畫面表現(xiàn)內涵：當今是一個知識爆炸的時代。

畫外音(旁白)：當今是知識和信息爆炸的時代。知識每天都在更新，我們如果不注意學習就會落在時代的后面。

第二部分：

記實采訪形式。

采訪對象：夜大學、職工大學的已經工作后，又來參加學習學生。年齡大的學生更好，以他們的現(xiàn)身說法為主。

采用隨機采訪形式。

采訪題目：

既然已經工作了，為什么還要花業(yè)務時間來參加學習?

希望得到的答案或大概意思：

主要是為了提高自己，不然跟不上時代的腳步，后落后于時代的。

采訪時，同步在屏幕上打出被采訪者的年齡、職業(yè)、正在參加什么課的學習。

采訪時最好不出記者鏡頭，不直接問出問題，由被采訪者直接回答。

第三部分：

采方完后，隨著被采訪者離去。畫面變虛。推出字幕并伴有相同的畫外音：

好好學習，天天向上。

本片主題固定，但采訪對象可以反復變換，所以片子隨時都可以有新東西播。給人的感覺可以是很新的。

將采訪時被采訪者的畫面固定，就能單獨做為平面廣告。

一副大的少女素描畫占據(jù)并鋪滿整個畫面;。

畫上的少女十分清秀，緊閉著嘴;。

但形象很難看;光頭;沒有頭發(fā);。

蒙著一只眼睛;臉上滿臉黑點;。

有大小疙瘩;也有傷疤;。

還貼著膠布;鼻子上有膿包。

一只手伸入畫面;拿著橡皮和筆;。

不停的在修改這個畫面;擦掉難看的部分;。

加上飄逸的頭發(fā)，使少女的輪廓更加突出，

形象更加完美;畫面上少女也開始露出笑容了;。

最后，畫面上的少女變的十分漂亮，

由動畫人物，變成了真實人物;。

鏡頭拉開。

這是在某個漂亮、干凈的街道上，一個人正在為一個少女畫素描。

鏡頭繼續(xù)拉開，

我們看到少女的身后不遠的地方：

一個環(huán)衛(wèi)工人正在清掃地面;。

在她旁邊的草坪上，一個綠化工人正在整理草坪;。

鏡頭掠過少女;。

漸漸的推向正在工作的綠化工人和環(huán)衛(wèi)工人;。

這時旁邊傳來少女清脆的笑聲;。

少女舉著畫好的素描畫跑開了;。

畫像隨著追去;。

兩人跑出畫面;。

正在掃地的環(huán)衛(wèi)工人和綠化工人;。

看著跑開的少女露出笑容;。

二人繼續(xù)低頭工作;。

鏡頭變虛：

推出字幕，同時伴有畫外音：

感謝你，城市的美容師。

1、你為你喜愛的樂器做一則廣告。

2、請以“家”溫馨的港灣為題做一則廣告。

3、大學畢業(yè)，面對就業(yè)，做一則推銷自己的形象廣告。

4、面對升學，請在專業(yè)主考老師面前做一則推銷自己的形象廣告。

5、請以“南極，地球上的最后一片凈土”為題做一則保護環(huán)境的公益廣告。

6、請為生活在戰(zhàn)爭中流離失所的伊拉克兒童做一則公益廣告。

7、請以關注印尼海難為題做一則公益廣告。

8、請為“canon”數(shù)碼攝像機做一則公益廣告。

9、請為“雕牌”高能皂做一則全新的推廣廣告。

10、請為東方航空公司做則改變形象的廣告。

11、請為世界頂級化妝品“蘭寇”的眼霜做則品牌廣告。

12、請為紅旗小轎車做則新穎的廣告。

13、請為“可口可樂”做一個全新的廣告。

14、在炎熱的夏季，請為“小護士”護手霜做則全新的廣告。

15、請為即將上市的諾基亞7620手機做一則有別于現(xiàn)有廣告的廣告。

16、請為“inter”奔騰公司做則經營理念廣告。

17、請為“中國人壽保險公司”做則經營理念廣告。

18、請為“長虹電視”做則宣傳廣告。

19、請為“青島海爾冰箱”做則宣傳廣告。

20、請為云南紅塔集團做“吸煙有害健康”的廣告。

廣告主題：水資源的保護與節(jié)約。

廣告目的：

1.引起社會對中國水問題和水危機的關注;。

2.提高公眾對水與健康、水與環(huán)境及水與經濟可持續(xù)發(fā)展的認識;。

3.倡導人們科學用水、保護水資源、防止水污染。

背景簡介：

我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國已有300多個城市缺水，已有29%的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億元，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。

實施方案：電視廣告。

1.年久失修的水管滴答滴答地漏著水(鏡頭由遠到近,聲音為滴答聲)。

2.離水管不遠有一人正用水龍頭的水清洗著蔬菜,準備午餐,洗完后揚長而去還忘記了關水龍頭(鏡頭特寫是自來水擊打在人手上的動作還有水嘩嘩的背景聲音)。

3.水沿著下水道排入了一條已經嚴重污染的河道(運用剪輯把水流入下水道和排出到河道連接)。

4.河面上吹起了一股夾雜著臟東西的小龍卷風(鏡頭從河面往上推到天空,風聲)。

5.天空中依然還是一陣風,但是風的下面卻是一望無垠的荒漠(鏡頭是從上往下推,更加猛烈的風聲)。

屏幕打出:為了你的明天,請節(jié)約用水(有旁白)。

6.已經維修一新的水管的不遠處,一只手正把水龍頭緊緊地擰上(近景)。

7.順手把水龍頭邊上剛剛收集的淘米水拿去澆花(鏡頭由澆水的根部向上特寫美麗的花朵)(7.8的背景聲音均為和諧的鋼琴伴奏)。

8.花朵由實變虛到遠方青山相傍的湖泊(鳥鳴聲由強到弱,屏幕慢慢變黑)。

《品質篇》。

標題：專屬你的風格。

是凡高。

是荷蘭的美麗鄉(xiāng)村。

還是巴黎小酒館。

也許吧。

但絕對不是我把月亮涂成了金黃色。

因為我醉了。

1.【風中之燭?aids】。

遠離人群與社會的艾滋人會更快地死去。

趁您還來得及。

請助他們一臂之力。

您的時間使生命具有存在的價值。

2.【aids】。

艾滋病并不會致死。

貪婪和冷漠才會。

3.母親節(jié)文案。

一、母愛是我們身體的一部分。

在那刻之后我們開始享受著母愛給我們帶來的幸福,。

在那幸福之中我們學會了如何爬、走、跑等。

從那以后我們成了母親生命中的一大部分,。

我們在不斷成長,占母親生命中的位子也隨之增加。

二、取之不盡,她的母性魅力。

愛是無私的,母愛更加無私。

母愛是神圣的,充滿魅力的。

從我們來到這個世界上我們就享受著無私的母愛。

母愛也在無私的奉獻。

三、一生不變,給你安全與幸福最好的守護神。

母愛是避風避雨的港灣。

在你最失落的時候,你不得不相信能給你安全感的情感永遠是母愛。

在這個世上任何感情都有可能在背叛你,惟獨母愛不會。

她是安全和幸福的專署守護神。

四、眾里尋愛千百度,母愛就在那燈火闌珊處。

母親是愛的代言人,而且是最閃亮的代言人。

人一生之中得到最多的愛就母愛,從你的到來到母親的離開。

無論你在母親的身邊還是不在她的身邊你都能感受到或看到那最閃亮的代言人。

五、母愛感動著我們,我們學會了感恩。

而最能將我們這份感恩的心帶到的最佳時間就是5月14號“母親節(jié)”

母親節(jié)快樂!

4.芝華士父親節(jié)廣告文案。

因為我已經認識了你一生。

因為一輛紅色的rudge自行車曾經使我成為街頭最幸福的男孩。

因為你允許我在草坪上玩蟋蟀。

因為你總是在廚房里腰上圍著茶巾跳舞。

因為你的支票本在我的支持下總是很忙碌。

因為我們的房子里總是充滿書和笑聲。

因為你付出無數(shù)個星期六的早晨來看一個小男孩玩橄欖球。

因為你坐在桌前工作而我躺在床上睡覺的無數(shù)個夜晚。

因為你從不談論鳥類和蜜蜂來使我難堪。

因為我知道你的皮夾中有一張褪了色的關于我獲得獎學金的剪報。

因為你總是讓我把鞋跟擦得和鞋尖一樣亮。

因為你已經38次記住了我的生日，甚至比38次更多。

因為我們見面時你依然擁抱我。

因為你依然為媽媽買花。

因為你有比實際年齡更多的白發(fā)，而我知道是誰幫他們長出來的。

因為你是一位了不起的爺爺。

因為你讓我的妻子感到她是這個家庭的一員。

因為我上一次請你吃飯時你還想去麥當勞。

因為在我需要時，你總會在我的身邊。

因為你允許我犯自己的錯誤，而從沒有一次說“讓我告訴你怎么做”。

因為你依然假裝只在閱讀時才需要眼鏡。

因為我沒有像我應該的那樣經常說謝謝你。

因為今天是父親節(jié)。

因為假如你不值得送chivasregal這樣的禮物，還有誰值得?

第一部分創(chuàng)意背景。

1、丟水壺現(xiàn)象概述。

水壺是大學生活必備品之一，有些同學為了方便，會將水壺放在水房附近，比如門口邊側或者食堂里。在我們學校，并沒有一個指定的固定的地方可以集中放置水壺，也無專人看管。而且，同學一般會在上下課、中午、晚間經過水壺集中停放處。尤其在晚間，燈光黑暗，拿錯壺的幾率很大，而可惡的是有很多水壺是被“順手牽羊”了，給丟壺的同學造成了經濟損失。

同學們厭惡偷水壺行為，而我們公益廣告的創(chuàng)意出于來自于對文明提壺的倡導。

2、創(chuàng)意原型。

有同學為了打來的水夠用和方便，她準備兩個壺。而當這位同學的其中一個壺被偷走的時候，必定給同學的生活帶來不便，而兩只壺在一起時間很長，“感情很深”，將它們分開無疑像是分開一對日久生情的戀人，以情感訴求，告訴偷拿水壺的人，不要再這樣做，不僅傷的是money，更傷的是“心”。

第二部分廣告策略。

一、廣告目標。

偷盜行為自古可恥，通過公益廣告宣傳，將文明守則植入每個人的大腦，對貪圖便宜的人起到驚醒作用，為被偷壺的同學討回個公道。以實現(xiàn)構建和諧校園、完善校園文化的目的和作用。

二、廣告對象。

前期先在遼大新校區(qū)投放，針對所有大學生。主要給曾經偷過壺的人以指責，和教育后來人有些尊嚴，告誡有這個行為或有這種傾向的學生或者非學生人士，“偷壺”不應成為大學生活中存在的現(xiàn)象。

三、廣告主題。

丟失的水壺往往給主人帶來煩惱和困擾，而兩個日久生情的水壺，你何必忍心拆散，傷的不止是面子，更是人心。

1、廣告目標對象所有在校園中生活或者工作的人群，重點是會途經水房的人。

2、廣告區(qū)域在廣大的中和大學校園的教室及公共場所，網(wǎng)絡、電視、報紙、雜志能到達的地區(qū)。

3、廣告信息刺激以“受害者”丟壺的經歷提出廣告訴求。

五、廣告創(chuàng)意。

1、故事梗概：以故事敘述形式，內容以一個女孩兒的兩個水壺為主線，水壺本來同屬一個人，是兩小無猜的戀人，相濡以沫。后來各分天涯。其中一只壺不知所蹤，被人偷走，剩下的水壺哭泣、落寞。配音樂和臺詞。(詳情見腳本)臺詞經典：我們是兩只水壺，我們相濡以沫??有人圖壺，有人糊涂??“你知道我在等你嗎?”

2、形象設計：手很纖細的女孩兒，兩只“情侶”水壺(粉色和藍色)，

手很粗糙的男子。

3、廣告形式：

(1)flash動畫(在電視或者網(wǎng)絡視頻上投放)。

(2)漫畫、連環(huán)畫形式(在校內報紙、雜志、網(wǎng)頁論壇等處投放)。

(3)海報(在校內食堂、北苑、博文博雅樓公示處張貼宣傳)。

六、廣告媒體選擇。

2、報紙雜志版面有限，安排一些圖片格式，變成四格漫畫或者連環(huán)畫性質的，增強吸引力，實現(xiàn)雙贏。

3、電視對于我校實際情況而言，這部分不是重點。

4、頻率分配。

網(wǎng)絡長期投放，雜志間隔兩期投放，報紙每星期間隔一天投放。

八、廣告評估。

采用抽樣調查的方式，在不同年級、專業(yè)抽樣調查，可采用實際觀察和問卷調查等方式來評估廣告的效果，看廣告對人們現(xiàn)實生活的引導作用，用實際情況來調整廣告策略，以期達到更好的廣告效果。

1.國家富強人民安居樂業(yè)。

2.人民民主增進主人翁意識。

3.政治文明黨群似魚水。

4.國家文明世界永稱雄。

5.和諧社會百戰(zhàn)百勝。

6.和諧國家筑起鋼鐵長城。

7.人民當家作主盡享歡樂。

8.平等博愛上善若水。

9.公正鑄就公仆形象。

10.公正贏得萬人仰慕。

11.依法行事上下和睦。

12.有法可依事事如意。

13.堅持社會主義法治從嚴治黨。

14.愛國要從小事做起。

15.愛自己才稱得上愛國家。

16.敬業(yè)是業(yè)精的前提。

17.認真學習就是敬業(yè)。

18.誠信鑄就人格。

19.誠信廣交諍友。

20.友善一生，愉悅一輩子。

新甲殼蟲newbeatle。

新甲殼蟲newbeatle：過目難忘。

當你鐘情于一樣東西，它是一切，一切是它。

獨一無二的新甲殼蟲，它的出現(xiàn)，將現(xiàn)代工業(yè)設計的瓶頸統(tǒng)統(tǒng)打破，

31、人生如水，總有波折浪揚;人生如戲，總會起伏迭宕;人生如路，總有坎坷回腸;人生如酒，總會醉迷羅帳;人生如夢，總有漂渺幻想;人生如花，總會綻放飄香;人生如火，總有熾焰釋放。人生如月，常?？倳幸环N缺憾，陰晴圓缺要笑對;人生如茶，常常有一絲苦澀。細細品味，才能品出清香的味道。國際殘疾人日，關愛殘疾人，祝福心連心。

32、機會要自己爭取，命運要自己把握，生命是自己的畫板，千萬不能落下空白遺憾，世界殘疾人日，努力是顏料，奮斗是彩筆，朋友啊，愿你畫出人生最美最精彩的“杰作”!

33、殘疾是“狀態(tài)”，健全是精神;殘疾是“態(tài)度”，坦然的面對。殘疾是“現(xiàn)實”，直面向生活。不回避、不逃避、不自卑，自強不息，努力學習，開拓視野，國際殘疾人日，相信自己，只要肯努力一切都會好的!殘疾朋友我們一起加油共勉吧!

34、一份愛，融化殘疾人冰冷的心;二份幫助，使殘疾人看到光明道路;三份關愛，使殘疾人享受溫暖關懷，12月3日國際殘疾人日，珍惜生命，關愛他人，愿我們的家園幸福溫馨，祝殘疾人節(jié)日快樂。

35、你或許聽不到，但你的心跳依然熱烈;你或許看不見，但你的心中依然有燦爛的圖畫;你或許開不了口，但你的心里滿是向上的歌謠;你或許行動不便，但你的生命律動依然迅捷。國際殘疾人日，向他們致敬，愿他們的生活更加幸福。

36、用正視的目光給予殘疾人陽光溫暖、用實際的行動給予力所能及的幫助、用真誠的心聆聽祝福關愛生活在最底層的殘疾人，國際殘疾人日，伸出幫助的手，獻出溫暖的愛心，讓世界充滿溫情充滿愛!

37、12月3日國際殘疾人日到，愿我們做到三不要，1.不要拿殘疾人取笑，2.不要歧視智障人士，3.不要侵占忙人行道，你我獻出一份愛，讓愛的陽光灑滿最需要的地方，堅信這個世界更和諧美好，祝殘疾人節(jié)日快樂。

38、黑暗的世界里他們不灰心喪氣，用堅強去迎接夢中的光明;無聲的世界里他們不自卑消極，用理想去擁抱天籟的聲音;他們鼓起心的風帆，譜寫生命不朽的詩篇。國際殘疾人日，向殘疾人致以崇高的敬意!

39、殘疾的是軀體，不屈的是靈魂。殘疾人不需要憐憫的目光，同情的眼淚。他們需要社會的關愛，平等的對待，展現(xiàn)的舞臺。世界殘疾人日，讓我們關注殘疾人，讓社會充滿愛!

40、國際殘疾人日，讓我們用真情去感受他們心底的笑容，用關懷去聆聽他們心底的呼聲，用信任去溫暖他們心底的花園，此刻，讓我們與他們互換角色，真實地體會他們的處境，細致地感悟他們的人生。

41、他們肢體殘缺，這是外在的“柔”，但他們精神完整，那是骨子里的“韌”，因為他們心中有堅定不移的信念，他們承受得住生命中那份殘缺的重量，用不懈和執(zhí)著書寫自己的柔韌人生。

42、用平等的眼光鑄成一支穩(wěn)固的手杖，用關愛的情懷營造一片燦爛的天空，用善良的心靈打造一柄美麗的雨傘，用真誠的愛戀編織一方溫暖的手帕，國際殘疾人日，用自己的行動為他們的生活帶去一點明亮，送去一點色彩。

43、國際殘疾人日，試著閉上雙眼去感受大自然的動人樂音;試著用一只腳去橫穿寬闊的柏油馬路;試著用一只手做一頓豐盛的晚餐;試著捂住雙耳用心去觸摸靈魂的跳動。讓我們在這個特殊的節(jié)日與他們互換角色，感受他們的不易，關愛他們的身心。

44、內心強大，即便跪著也是英雄;用愛感化，即便沉默也是表達;夢想高遠，即便殘缺也會高飛;積極向上，即便黑暗也是陽光普照。國際殘疾人日，讓我們用愛傳遞力量，用心傳遞溫暖，關愛殘疾人!

45、像殘肢的雄鷹用翅膀翱翔藍天，似折翅的大雕用雙腿攀登高山，是失明的雄鵬用心摸索前進方向。沒有健全的身軀，沒有一般人敏捷，但有常人的理想和信念，超常的意志、毅力，走適合自己生活的路，干一番驚人的事業(yè)。國際殘疾人日，祝愿殘疾朋友，實現(xiàn)自己的夢想，自強不息，干出一番大事業(yè)。

46、不要只因一次失敗，就放棄你原來決心想達到的目的。這是莎士比亞的一句名言。我想我們每一個人都應該記住，堅持理想永不放棄!加油，你行的!國際殘疾人日，身殘志更堅，愿你永向前!天道喜酬勤，幸福擁抱你!

47、國際殘疾人日，關愛殘疾人，從小事做起。幫助殘疾人，給殘疾人溫暖。情系殘疾兄弟姐妹，奉獻一份誠摯愛心。伸出你的手，讓別人幸福.趕快行動起來吧。

48、兩眼明亮的人，很難想象雙目失明的殘疾人怎樣在黑暗中備受煎熬;伶牙俐齒的人，很難想象聾啞人是怎樣忍受失聲世界的寂寞;四肢健全的人，很難想象斷臂瘸腿的不幸者怎樣跋涉艱難的人生旅程。國際殘疾人日，愛護殘疾人，構建和諧社會。

1、兄弟姐妹共攜手，保護建設三江源。

2、改善生態(tài)環(huán)境，源于一點一滴;保護三江源區(qū)，始于一言一行。

3、保護三江原人人有責，建設三江源個個爭先。

4、三江源源遠流長，青海情情牽四海。

5、綠色江源，自然和諧。

6、保護中華三江之源，同享華夏幸福甘泉。

7、同心保護生態(tài)三江源，攜手共建和諧新牧區(qū)。

8、保護中華水塔，潤澤華夏大地。

9、碧水、藍天，三江源我們共同的家園。

10、三江源——中華水塔，民族命脈。

1、父母是孩子最好的老師，你給父母的也會從你的孩子那里得到。

2、盡一份孝心，你我做得到。

3、時代在變，時間在變，不變的是我們的關懷。

4、尚善若水，厚德載物。

5、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。關愛父母使我們義不容辭的責任。

6、今天你敬老，明天兒敬你，世代好家風，美名傳千里。

7、家家有老人，人人都會老；今天你敬老，明天敬你老；人人都敬老，社會更美好。

8、當官不敬老，不是好領導；當官先敬老，人人都說好。

9、人生都有夕陽紅，尊老敬老樹新風。

10、加強基層老齡工作，共同創(chuàng)造和諧家園。

11、尊老為德，敬老為善，愛老為美，助老為樂。

12、以人為本先敬老，子孫后代都說好。

13、敬老情系你我他，鄰里互助進萬家。

14、打造溫馨和諧家庭，慰籍老人頤養(yǎng)天年。

15、尊老的家庭是幸福的家庭，敬老的社會是和諧的社會。

16、尊老敬老是傳統(tǒng)美德，愛老助老是時代風尚。

17、人間美德忠和孝，世間之交信和誠。

18、尊老敬老仁之本，和諧社會孝當先。

1、推廣普通話二話不說只說普通話口口聲聲聲聲普通話（推廣普通話）。

2、滴滴情深自來水，請您你拭去我的淚（請您節(jié)約用水）。

3、舉手投足間，別忘了我饑餓的大嘴（果皮箱）。

4、人間知音難覓，校園草坪難培（請您愛護草坪）。

5、字字含意韻，句句傳真情——宣傳櫥窗；

6、求知而來，載知而去——閱覽室。

7、送出一份愛心，收獲明媚陽光。

8、美麗舒適的家園，來自我們的雙手。

9、懶惰者不會在此留下矯健的身影（鍛煉場）。

10、該出手時莫出腳——門寄語。

11、我的形象全在你的舉手投足之間（墻壁寄語）。

12、知道我在等你嗎？（垃圾桶）。

13、不要讓我無故流淚（水龍頭）。

14、輕輕的我走了，正如我輕輕的來（閱覽室）。

15、武術家松動了我的骨頭，藝術家擰緊了我的眉頭——課桌。

16、順“便”沖水——衛(wèi)生間。

17、吐氣如蘭，緣于心香如蕙（語言美）。

18、天地“糧”心，惜食莫蝕（食堂）。

19、痰紙（彈指）一揮間，風度盡逝矣！

20、等待您心靈的愛護！（窗戶）。

1、弘揚雷鋒精神,開展志愿服務。

2、快樂志愿,隨手公益。

3、學雷鋒，做一個有道德的人。

4、學習雷鋒，奉獻他人，提升自己。

5、學習雷鋒從點滴做起。

6、有困難找志愿者。

7、弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，倡導文明新風。

8、學雷鋒做好事，我奉獻我快樂。

9、弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神。

10、我志愿，我快樂;我奉獻，我成長。

11、關愛他人、關愛社會、關愛自然。

12、志愿服務，匯聚社會溫暖。

13、積德行善，幸福相伴。

14、做好事、長好心、當好人、得好報。

15、有時間做志愿者，有困難找志愿者。

16、讓文明行為成為習慣，讓志愿服務成為時尚。

17、種下一棵樹，收獲一片綠蔭;獻出一份愛心，托起一份希望。

18、用心點燃希望，用愛撒播人間。

19、志在愿在，城市有我更精彩。

20、愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。

21、送人玫瑰，手有余香。

22、送出一份愛心，收獲明媚陽光。

23、人間自有真情在，獻出鮮血播下愛。

24、涓滴之水成海洋，顆顆愛心變希望。

25、波濤讓江河澎湃，熱血使生命沸騰!

26、講道德，做好人，做文明有禮的綏芬河人。

27、積善之家必有余慶。

28、文明城市，我的光榮;城市文明，我的責任。

29、創(chuàng)建文明城，志愿我先行。

30、服務社會，弘揚新風，幫助他人，完善自我。

1、提高“人口”素質,保證出口質量,請勿出口成“臟”。

2、一座美麗的城市，千萬心靈的奉獻。

3、亂丟垃圾，等于丟自己的臉。

4、講社會公德，受社會尊敬。

5、鄰里是兄弟，相敬又相讓。

6、將心比心，推己及人，己所不欲，勿施于人。

7、要心存善意，勿惡語傷人。

8、文明餐桌從我做起。

9、節(jié)約用餐，不剩飯菜。

10、一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。

11、靜以修身，儉以養(yǎng)德。

12、助人為樂，其樂無窮。

13、好鄰居，好環(huán)境，好生活。

14、文明無止境，創(chuàng)建不停步。

15、世事如棋，讓一著不會虧我;心田似海，納百川大肚容人。

16、待人接物的態(tài)度，是你的第一張名片。

17、偶爾助人，別人將記住他的名字;永遠助人，歷史將記住他的名字。

18、熱心公益，大家受益。

19、有了道德的陽光，生命綠樹才會常青。

20、鳥美在羽毛，人美在情操。

21、心中有德，言行文明;胸中有法，幸福安寧。

22、得理讓三分，顯示好人品。

23、舉手投足關系城市形象，只言片語體現(xiàn)市民素質。

24、窮不學習窮不盡，富不學習富不長。

25、容忍之德不可無，欺人之心不可有。

26、人家有難你去幫，你有難時眾承當。

27、我勤勞，我善良，圓我中國夢。

28、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

29、真誠面對，溝通無限。

30、用你的真心，換一世的真情。

31、信用是無形之財。

32、人無信則不立，國無信則不穩(wěn)。

33、心誠則靈。

34、誠信----人生的通行證。

35、誠實與信用的結合，心與心的連接，誠信你我。

1.講文明，樹新風，做文明有禮貴陽人。

2.人人奉獻一點愛溫暖空巢老人心。

3.重孝道知感恩傳美德。

4.善待老人，就是善待明天的自己。

5.誰家有老也有小尊老愛幼不可少。

6.父母是孩子的老師,尊老愛幼是美德。

7.積極參與“文明餐桌”行動，培育節(jié)儉文明新風。

8.厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費。

9.節(jié)約糧食杜絕浪費從我做起。

10.一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。

11.文明用餐節(jié)儉惜福。

12.珍惜糧食遠離浪費。

13.勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。

14.重視傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化。

15.開文明車行文明路做文明人。

16.紅綠燈下講文明，斑馬線上知榮辱。

17.帶文明上路攜平安回家。

18.文明出行每一步關愛生命每一天。

19.自覺遵守交通法規(guī)共同建設文明貴陽。

20.文明交通從我做起。

21.大力開展“關愛他人關愛社會關愛自然”志愿服務活動。

22.大力弘揚“學習雷鋒奉獻他人提升自己”的志愿服務理念。

23.大力加強未成年人思想道德建設，促進青少年健康成長。

1、齊家美以孝，立世貴以和。

2、弘揚孝道文化，共建和諧濟寧。

3、樹敬老之風，促社會文明。

4、贍養(yǎng)老年人是每個家庭成員應盡的義務。

5、以人為本，善待老人。

6、家和萬事興，敬老樹新風。

7、把溫暖送給父母，讓情愛陪伴老人。

8、情系老人冷暖，真心濟困解難。

9、孝親敬老是人類高尚品德的體現(xiàn)。

10、尊老敬老愛老助老從自身做起，從小事做起。

11、關愛老年人口，弘揚敬老新風。

12、構建和諧社會，弘揚敬老美德。

13、尊老人敬，助老風和，人間美好，社會文明。

14、善待老人，就是善待明天的自己。

15、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

16、樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待，不要當失去時才去后悔沒有珍惜……。

1、把權力關進制度的籠子。

2、廉潔自律，從我做起。

3、權是雙刃劍，榮辱一揮間。

4、民心有眼，法網(wǎng)無邊。

5、蓮因潔而尊，官因廉而正。

6、“清風林”里常散步，“守拙石”前多醒悟。

7、抵制朽敗，重在思想。

8、詩堪入畫方為妙，官到能貧乃是清。

9、深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事。

10、官職既是權力，更是責任。

11、浩渺天際，民心為本;時空無限，百姓為天。

12、飲水當思源，為官要清廉。

13、樂自清中出，煩從貪里來。

14、制度是朽敗的防火墻，監(jiān)督是朽敗的滅火器。

15、廉潔是陽光道，朽敗是獨木橋。

16、不屈于利稱之富有，不屈于名可謂高貴。

17、誰自重，誰就得到尊重;誰放縱，誰就得到傷痛。

18、反腐莫論事大小，倡廉不在位高低。

19、公生明，廉生威。

20、臨清流則慕廉潔，睹松竹則思節(jié)操。

21、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，清清白白做官。

22、加強黨風廉政建設，構建社會主義和諧社會。

23、大事小事秉公辦事，大節(jié)小節(jié)守廉為節(jié)。

24、政治上跟黨走，經濟上不伸手，生活上不丟丑。

25、貪欲是滋生朽敗的源泉，自律是遏制欲望的堤壩。

26、為官戒不清，掌權戒不廉，辦事戒不公，做人戒不誠。

27、尊嚴來自理性和智慧;尊重來自責任和美德。

28、勤政，一身充實;廉政，一身輕松;勤政加廉政，一生追求。

29、做一任清官，造一方福澤。

30、聽聽群眾的呼聲，摸摸自己的良心，想想自己的言行。

公益廣告策劃方案篇三

我們以蘇寧電器的身份對數(shù)碼相機進行促銷策劃，力爭提高數(shù)碼相機的銷量，努力提高蘇寧的品牌影響力。為做好市場定位、產品定位、價格定位，并采用適當?shù)臓I銷推廣組合策略，使整個促銷方案更順利地得到推廣和銷售，使蘇寧的產品在激烈的競爭浪潮中站穩(wěn)腳跟，我們特根據(jù)目前情況制定本營銷企劃方案。此次，我們通過對明珠廣場以及周邊環(huán)境和海大附近的蘇寧國美的考察，得到一系列相關的數(shù)據(jù)與經驗，最終選定了比較合適的明珠廣場來做為這次十一活動以相機為主題的主賣場下面我們就項目的整合推廣與市場營銷做出定性定量的安排，而且我們將預留調整和補充的空間，從而保證高速高效高質地完成銷售與服務工作。本策劃，力求對全面整體地理解；在此基礎上系統(tǒng)連續(xù)思考，包括細分、延伸、深化和整合；盡量著眼于具有一定高度和扎實深度，并具有較強可實施及可操作性。結合項目實際和我們積累的豐富經驗，形成了以下營銷策劃報告。此次促銷策劃包括前言、緣起、市場調研分析、促銷目標、促銷方案、促銷預算、促銷效果預測七部分。此次蘇寧數(shù)碼相機促銷策劃包括博弈營銷策略、照片大比拼活動、贈送防水相機袋。

二、公司簡介。

（一）公司概況。

蘇寧電器1990年創(chuàng)立于江蘇南京，是中國3c（家電、電腦、通訊）家電連鎖零售企業(yè)的領先者，國家商務部重點培育的“全國15家大型商業(yè)企業(yè)集團”之一。經過20年的發(fā)展，現(xiàn)已成為中國最大的商業(yè)企業(yè)集團，品牌價值508.31億元。

截至20xx年，蘇寧電器連鎖網(wǎng)絡覆蓋中國大陸300多個城市，并進入中國香港和日本地區(qū)，擁有近1500家連鎖店，員工15萬人，20xx年銷售收入近1500億元，名列中國上規(guī)模民營企業(yè)前三強，中國企業(yè)500強第50位，入選《福布斯》亞洲企業(yè)50強、《福布斯》全球20xx大企業(yè)中國零售企業(yè)第一。

蘇寧電器（002024）始終保持穩(wěn)健高速的發(fā)展，自20xx年7月上市以來，得到了投資市場的高度認可，是全球家電連鎖零售業(yè)市場價值最高的企業(yè)之一。

（二）終端服務。

服務是蘇寧的唯一產品，顧客滿意是蘇寧服務的終極目標。蘇寧電器立志服務品牌定位，為顧客提供涵蓋售前、售中、售后一體化的陽光服務。

連鎖店服務——蘇寧電器以客戶體驗為導向，不斷創(chuàng)新店面環(huán)境與布局，制定了系列店面服務原則，率先推出5s服務模式，會員專區(qū)、vip導購實現(xiàn)一站式購物。根據(jù)顧客多樣化需求，提供產品推薦、上門設計、延保承諾、家電顧問等服務。

物流配送服務——物流是連鎖經營的核心競爭力。蘇寧電器在全國建立了區(qū)域配送中心、城市配送中心、轉配點全國三級物流網(wǎng)絡體系，依托wms、dps、tms、gps等先進信息系統(tǒng)，實現(xiàn)了長途配送、短途調撥與零售配送到戶一體化運作，平均配送半徑200公里，日最大配送能力20多萬臺套，并率先推行準時制送貨，24小時送貨到戶。

以“網(wǎng)絡集成化、作業(yè)機械化、管理信息化”為目標，蘇寧電器在全國大力建設以機械化作業(yè)、信息化管理為主要特征的第三代物流基地。第三代物流基地集物流配送中心、呼叫中心、培訓中心、后勤中心等于一體，支撐半徑80-150公里零售配送服務及每年50-200億元的商品周轉量，成為蘇寧電器大服務與大后方平臺。目前，杭州、北京、南京、沈陽等地的物流基地已投入使用，在北京、廣州、天津、重慶、成都、福州、合肥、無錫、青島、濟南等數(shù)十個物流基地正全面建設，預計到20xx年，蘇寧電器將完成全國60個物流基地的建設。

售后安維服務——本著“專業(yè)自營”的售后服務，蘇寧電器不斷拓展服務品類和精細服務，依托遍布城鄉(xiāng)的數(shù)千家售后服務網(wǎng)絡，2萬多名專業(yè)服務工程師時刻響應顧客需求，24小時內快速上門，為顧客提供專業(yè)、可信賴的售后保障，成為中國最大的電器服務商。

發(fā)明專利，是業(yè)內首家國家職業(yè)技能鑒定資質單位，榮膺中國最佳售后服務獎。

客戶服務關懷——以“提升客戶滿意度”目標，蘇寧電器做到為消費者承諾365天的電話、互聯(lián)網(wǎng)、短信、視頻等自助式、專家式的服務，利用業(yè)內最大的全國呼叫中心平臺，全國統(tǒng)一服務熱線4008-365-365全天24小時為顧客提供咨詢、預約、投訴和回訪等服務。與此同時，專家坐席、會員服務、電話支付、理賠服務、松橋熱線、以舊換新通道等全方位的快速服務通道全面響應，極大地方便了消費者。

以客戶關懷為己任，蘇寧電器成功實施了業(yè)內首個crm客戶關系管理系統(tǒng)，致力于挖掘顧客的消費與服務需求，有針對性地推出系列增值服務，電話銷售與在線客服等服務為顧客創(chuàng)造了更多人性化的選擇。

三、緣起。

十一長假的節(jié)日氛圍，讓人們掙脫了日常緊張的生活節(jié)拍和任務壓力，帶來享受休閑、享受消費的潮流，也帶來了購物消費的高潮。這個時期，人們的消費能力要比平常翻幾倍。借“十一”黃金周促銷，可以大大刺激了市民對蘇寧數(shù)碼照相機的消費欲望，是讓蘇寧數(shù)碼相機營業(yè)額節(jié)節(jié)攀升的首要保證。我們之所以選擇數(shù)碼相機促銷，是因為作為數(shù)碼產品的數(shù)碼相機更新?lián)Q代的速度快，現(xiàn)代的人喜歡追求時尚。而且面對每天緊張的工作、生活壓力，人們?yōu)榱酸尫艍毫Γ硎苄蓍e，樂于在節(jié)假日出去旅行，而數(shù)碼相機則是他們旅行不可缺少的東西之一。所以，蘇寧數(shù)碼相機的促銷潛力很大，我們應充分利用好十一國慶這一長假。

四、市場調研分析。

1、選址明珠廣場的優(yōu)勢。

(1)?？谑泻Ｐ銝|路，地處市中心區(qū)最大的主干道，交通便利、四通八達，僅兩千多米的街區(qū)就聚集有十幾家知名零售商業(yè)單位，是?？谏虡I(yè)業(yè)態(tài)結構最完整、商品種類最集中、輻射力最大的商圈。

(2)海南第一家率先引進地“地產商業(yè)”模式的大型購物中心明珠廣場正處于這商業(yè)中心的最繁華的核心地帶，已成為市中心區(qū)車流、人流、零售業(yè)物流及信息流的匯聚地的明珠廣場，是最能代表區(qū)域的商業(yè)消費和都市文化的城市地標，業(yè)已形成為目前全市的商焦點，是全市商業(yè)市場中公認的最具影響力、號召力和竟爭力的商業(yè)單位。

(3)明珠廣場的市場策略是以“促銷思想”激活商業(yè)氛圍，以全年的節(jié)假日、紀念日為營銷機會主線，善于炒節(jié)造勢，重視整體推廣，長年有計劃、無接縫地推出眾多時尚化、個性化以及覆蓋多結構多層次的消費需求和多元流行文化元素的主題促銷活動，贏取了絕對優(yōu)勢的客流量和流通業(yè)界的注意力，20xx年日均每平方米客流密度遠超各大商場、列居全市首位，日均客流量達3.5萬人，相當于?？谑幸?guī)模排名前五位的百貨商場日均客流量的總和?？梢杂行У貛又苓吀鞲魃虉龅墓?jié)日氛圍，提高人流量。為蘇寧十一節(jié)日活動帶來更多的吸引力。

(4)作為中高檔商品的相機，適合在比較繁華的地段銷售。因為相機的購買者多5。

公益廣告策劃方案篇四

首先，電視、報刊雜志、戶外、互聯(lián)網(wǎng)、已成為現(xiàn)如今四大媒體廣告，而我們創(chuàng)意的樓牌廣告應屬于戶外廣告范疇，是由政府主辦，由各省市區(qū)精神文明辦批準，將企業(yè)品牌與公益宣傳結合在一起的新穎廣告媒體。

其次，我們將企業(yè)信息、產品信息、以最直接的方式傳遞到消費者手中，具有很強的滲透力和傳播力，京順醫(yī)院主要消費群體為大眾消費者，所以是十分適合投放這種居民公益廣告的，并且這個項目是由我公司獨家承辦，不僅在北京而且在全國各大城市均安裝樓牌廣告，并進行宣傳。

二、京順醫(yī)院投放社區(qū)公益廣告的戰(zhàn)略意義。

1、促進京順醫(yī)院企業(yè)樹立文明形象。

如果要滲透到北京甚至全國，不僅要有好的產品，好的客戶服務之外，還要在消費者心目中樹立良好的企業(yè)形象，即文明健康的企業(yè)形象。社會公益宣傳，包含家庭幸福、鄰里和睦等。都是以親切的語言關心居民的，對企業(yè)來講只有真正關心消費者的企業(yè)，才會最終贏得消費者，所以這是企業(yè)樹立形象的最佳媒體。

2、增加百姓對此醫(yī)院的信賴程度。

同行業(yè)來講能真正讓百姓信得過的醫(yī)院很多，對于貴院，師資雄厚，醫(yī)術精湛，是值得我們信賴的好醫(yī)院，再由政府向百姓推薦，百姓是放心的、信賴的，由此可以增加企業(yè)的知名度。這樣百姓受益，企業(yè)受益，企業(yè)和消費者達到雙贏。

3、社區(qū)居民廣告將彌補媒體不足。

京順醫(yī)院的宣傳方式可能有電視、報刊雜志、街牌等，還有一些促銷活動，這些形式沖擊力很強，能喚起公眾的注意，而我們要知道，不斷保證銷售量上升的關鍵是讓消費者的記憶強化，廣告的目的不僅是喚起注意，還有不斷提醒，如果每天每時投放電視廣告是不現(xiàn)實的，而樓牌廣告持續(xù)時間長，可以不斷提醒消費者記住企業(yè)，記住產品。所以這種廣告媒體有效彌補了原來媒體的組合不足。

4、有利于京順醫(yī)院進一步擴大市場份額。

京順醫(yī)院在北京市場已有一定規(guī)模，但現(xiàn)在面臨的競爭十分激烈，為了在競爭中保持優(yōu)勢地位，并不斷增加市場份額，有必要采取一定的宣傳方式提升醫(yī)院品牌。

5、對廣告牌地理分布建議。

——怎樣達到最佳廣告宣傳效果。

以各區(qū)人口密集的居民樓小區(qū)為中心，向四周輻射，加深百姓對產品的認知、認識，促進醫(yī)院品牌樹立，并可增加醫(yī)院人流量及營業(yè)額。

6、安裝樓牌時的促銷手段。

在安裝時，我們可向各居委會發(fā)放優(yōu)惠卡，會員活動，這樣，更易于貼近百姓，樹立醫(yī)院形象，同時，還能對貴醫(yī)院進行一系列的促銷活動。

1、無法抗拒。

百姓每天都要上下班，進進出出就會看見公益廣告，具有不可抗拒性。

2、新穎性。

同其它廣告相比，我們以公益形式進入百姓生活屬全國首創(chuàng)。

3、公益性。

貼近百姓生活、關心百姓、關注百姓是利于百姓的。

4、持久性。

對廣告發(fā)布期而言，年限為一年，同其它廣告相比，時間要長得很多。

5、相對其它廣告媒體成本低。

比電視、雜志、報刊等成本要低廉。

6、權威性。

是由政府主辦，各省、市精神文明辦批準。

7、覆蓋面廣。

廣告牌可滲入到北京乃至全國各大城市、小區(qū)。

8、易于接受。

公益廣告牌關注百姓、體貼百姓、而且還美化了樓內環(huán)境，因此百姓愿意接受。

9、針對性。

廣告牌針對百姓，而京順醫(yī)院的產品也是針對百姓，因此我們能溶為一體。

10、條件反射。

由于整天看到廣告牌，不知不覺會在長期記憶中存儲，當百姓需要時會產生購買產品聯(lián)想。

11、百姓對此產品信譽度高。

由政府推薦的產品百姓是放心的。

四、媒體質量分析。

這種媒體覆蓋率廣，如果只是在北京投放，若投放10000塊。

以朝陽區(qū)為例，有22個街道，每個街道平均有6個居委會，即小區(qū)，居民社區(qū)的大小不同，一個街道平均的容量是500到1500塊，10000塊就可以覆蓋朝陽區(qū)的80%以上。當然可以在各個區(qū)分散投放，其覆蓋率可以達到很高。由于樓的規(guī)模有不同，塔樓一般在8到30層不等，板樓一般都是6層，而現(xiàn)在北京近十年所建小區(qū)決大部分是塔樓。所以平均我們一棟樓口的居民廣告牌的熟知受眾是20__人以上。而經過我公司價格優(yōu)惠后，平均到每千人每天僅為0、1元左右。

由于廣告發(fā)布時間和發(fā)布位置的特殊性，廣告的觸及率可達到100%。

公益廣告策劃方案篇五

三：活動地點：學府東路。

四：主辦單位：菏澤學院中文系策劃承辦單位：媒介教育協(xié)會。

五：活動目的：為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，激發(fā)大學生的主人翁意識和責任感，弘揚真善美，通過這次活動宣傳公益理念，服務于公益事業(yè)。

六：作品要求：

1：作品內容：反映各項校園公益事業(yè)，包括道德、環(huán)保、健康等方面的即可。

2：作品形式及要求：(1)：平面設計類：海報、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦制作，也可以是手繪。

(2)：文案類：校園文明標語，以公益為主題、話劇、劇稿。

以上所有作品都要附有廣告說明，廣告內容健康高雅，構思新穎，突出時效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。

七：活動過程：

1：將上交作品進行篩選，展出獲獎及優(yōu)秀作品。

2：活動同時進行“爭做校園文明大使”簽名活動。

3：活動結束后，整理現(xiàn)場。

八：獎項設置：

校園公益大使：一名。

校園公益之星：二名。

優(yōu)秀獎：若干名。

九：經費預算：

1：活動所需材料：膠帶、彩筆、條幅。

2：活動宣傳照片。

3：獎品：筆記本證書。

十：活動申請：展板三塊、桌子兩張。

公益廣告策劃方案篇六

公益廣告由于其內容的特殊性，在我國廣告發(fā)展中本應給予足夠的重視。然而，現(xiàn)階段并未給予充分的重視。正因如此，主流媒體如何運作公益廣告最能體現(xiàn)一定時期的公益廣告理念，公益廣告的發(fā)展與此也密切相關。本文是本站小編為大家整理的公益廣告。

范文，僅供參考。

廣告主題：水資源的保護與節(jié)約。

廣告目的：

1.引起社會對中國水問題和水危機的關注;。

2.提高公眾對水與健康、水與環(huán)境及水與經濟可持續(xù)發(fā)展的認識;。

3.倡導人們科學用水、保護水資源、防止水污染。

背景簡介：

我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國已有300多個城市缺水，已有29%的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億元，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。

實施方案：電視廣告。

1.年久失修的水管滴答滴答地漏著水(鏡頭由遠到近,聲音為滴答聲)。

2.離水管不遠有一人正用水龍頭的水清洗著蔬菜,準備午餐,洗完后揚長而去還忘記了關水龍頭(鏡頭特寫是自來水擊打在人手上的動作還有水嘩嘩的背景聲音)。

3.水沿著下水道排入了一條已經嚴重污染的河道(運用剪輯把水流入下水道和排出到河道連接)。

4.河面上吹起了一股夾雜著臟東西的小龍卷風(鏡頭從河面往上推到天空,風聲)。

5.天空中依然還是一陣風,但是風的下面卻是一望無垠的荒漠(鏡頭是從上往下推,更加猛烈的風聲)。

屏幕打出:為了你的明天,請節(jié)約用水(有旁白)。

6.已經維修一新的水管的不遠處,一只手正把水龍頭緊緊地擰上(近景)。

7.順手把水龍頭邊上剛剛收集的淘米水拿去澆花(鏡頭由澆水的根部向上特寫美麗的花朵)(7.8的背景聲音均為和諧的鋼琴伴奏)。

8.花朵由實變虛到遠方青山相傍的湖泊(鳥鳴聲由強到弱,屏幕慢慢變黑)。

《北京青年報》形象電視廣告。

主題：今天的我。

畫面：

1、鏡頭逐漸推向一部打開顯示屏的電腦。

2、(特技)鏡頭進入電腦里。

3、在推進的過程中，快速、變化無窮的新聞照片、圖片、標題、紛紛閃過。伴隨著各種語言的新聞播音聲。

4、(特技)鏡頭繼續(xù)快速推進。出現(xiàn)一個電子和中子圍繞一個圓球快速旋轉的畫面。

5、(特技)圓球變成了小小的地球，(象征著科學的)電子和中子仍然圍繞著地球在快速旋轉，小小地球不時出現(xiàn)一些爆炸，升起一些小小的蘑菇云來。

6、鏡頭移開，我們發(fā)現(xiàn)這個小小的地球，被一個一身西裝的年輕人托在手里，他在觀察和注視著這個地球。

7、年輕人抬起頭來注視鏡頭。

8、鏡頭變黑(象有人關掉熒光屏一樣)推出字幕，主題語“今天的我”，

9、再次推出字幕(黑底紅字)“北京青年報”。

創(chuàng)意思路：

第一部分：

畫面表現(xiàn)內涵：當今是一個知識爆炸的時代。

畫外音(旁白)：當今是知識和信息爆炸的時代。知識每天都在更新，我們如果不注意學習就會落在時代的后面。

第二部分：

記實采訪形式。

采訪對象：夜大學、職工大學的已經工作后，又來參加學習學生。年齡大的學生更好，以他們的現(xiàn)身說法為主。

采用隨機采訪形式。

采訪題目：

既然已經工作了，為什么還要花業(yè)務時間來參加學習?

希望得到的答案或大概意思：

主要是為了提高自己，不然跟不上時代的腳步，后落后于時代的。

采訪時，同步在屏幕上打出被采訪者的年齡、職業(yè)、正在參加什么課的學習。

采訪時最好不出記者鏡頭，不直接問出問題，由被采訪者直接回答。

第三部分：

采方完后，隨著被采訪者離去。畫面變虛。推出字幕并伴有相同的畫外音：

好好學習，天天向上。

本片主題固定，但采訪對象可以反復變換，所以片子隨時都可以有新東西播。給人的感覺可以是很新的。

將采訪時被采訪者的畫面固定，就能單獨做為平面廣告。

一副大的少女素描畫占據(jù)并鋪滿整個畫面;。

畫上的少女十分清秀，緊閉著嘴;。

但形象很難看;光頭;沒有頭發(fā);。

蒙著一只眼睛;臉上滿臉黑點;。

有大小疙瘩;也有傷疤;。

還貼著膠布;鼻子上有膿包。

一只手伸入畫面;拿著橡皮和筆;。

不停的在修改這個畫面;擦掉難看的部分;。

加上飄逸的頭發(fā)，使少女的輪廓更加突出，

形象更加完美;畫面上少女也開始露出笑容了;。

最后，畫面上的少女變的十分漂亮，

由動畫人物，變成了真實人物;。

鏡頭拉開。

這是在某個漂亮、干凈的街道上，一個人正在為一個少女畫素描。

鏡頭繼續(xù)拉開，

我們看到少女的身后不遠的地方：

一個環(huán)衛(wèi)工人正在清掃地面;。

在她旁邊的草坪上，一個綠化工人正在整理草坪;。

鏡頭掠過少女;。

漸漸的推向正在工作的綠化工人和環(huán)衛(wèi)工人;。

這時旁邊傳來少女清脆的笑聲;。

少女舉著畫好的素描畫跑開了;。

畫像隨著追去;。

兩人跑出畫面;。

正在掃地的環(huán)衛(wèi)工人和綠化工人;。

看著跑開的少女露出笑容;。

二人繼續(xù)低頭工作;。

鏡頭變虛：

推出字幕，同時伴有畫外音：

感謝你，城市的美容師。

1、你為你喜愛的樂器做一則廣告。

2、請以“家”溫馨的港灣為題做一則廣告。

3、大學畢業(yè)，面對就業(yè)，做一則推銷自己的形象廣告。

4、面對升學，請在專業(yè)主考老師面前做一則推銷自己的形象廣告。

5、請以“南極，地球上的最后一片凈土”為題做一則保護環(huán)境的公益廣告。

6、請為生活在戰(zhàn)爭中流離失所的伊拉克兒童做一則公益廣告。

7、請以關注印尼海難為題做一則公益廣告。

8、請為“canon”數(shù)碼攝像機做一則公益廣告。

9、請為“雕牌”高能皂做一則全新的推廣廣告。

10、請為東方航空公司做則改變形象的廣告。

11、請為世界頂級化妝品“蘭寇”的眼霜做則品牌廣告。

12、請為紅旗小轎車做則新穎的廣告。

13、請為“可口可樂”做一個全新的廣告。

14、在炎熱的夏季，請為“小護士”護手霜做則全新的廣告。

15、請為即將上市的諾基亞7620手機做一則有別于現(xiàn)有廣告的廣告。

16、請為“inter”奔騰公司做則經營理念廣告。

17、請為“中國人壽保險公司”做則經營理念廣告。

18、請為“長虹電視”做則宣傳廣告。

19、請為“青島海爾冰箱”做則宣傳廣告。

20、請為云南紅塔集團做“吸煙有害健康”的廣告。

公益廣告策劃方案篇七

(一)概述。

生態(tài)文明校園分綠色校園、文化校園、生態(tài)校園三方面?！熬G色校園”是指在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在學校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，并持續(xù)不斷地改進，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學校。

文化校園就是把校園建設成有活力、講文明、有濃重文化內涵的校園。

生態(tài)校園就是運用生態(tài)學的基本原理與方法規(guī)劃、設計、建設、管理及運行的人與自然關系和諧，各物種布局、結構合理且自然環(huán)境優(yōu)良，物質、能力、信息高效利用且對環(huán)境友好的集學習、工作、活動、休閑功能與一體的人工生態(tài)系。隨著社會的發(fā)展，社會對人們綜合能力的要求越來越高，我國也在努力發(fā)展素質教育，讓孩子們在德、智、體、美等各方面的全面發(fā)展，提高綜合能力，這就需要一個好的環(huán)境。為了響應我國可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，20__年，在河北省廊坊市香河第一中學，我國綠化委員會、教育部、國家林業(yè)局、中國生態(tài)文化協(xié)會聯(lián)合啟動了一項名為"弘揚生態(tài)文明、共建綠色校園"的活動。同時，我國的農業(yè)也在面臨一個大的轉型，現(xiàn)在農業(yè)類型很多，比如：綠色農業(yè)、休閑農業(yè)、立體農業(yè)、訂單農業(yè)等等，都旨在提升農業(yè)的附加值，這些都是新興的創(chuàng)意農業(yè)。用我國最根本的農業(yè)來規(guī)劃一個更具有意義的教育基地————"生態(tài)校園"，是件支持我國可持續(xù)發(fā)展的實事。

(二)我國生態(tài)文明校園建設的現(xiàn)狀分析。

體系，生態(tài)教育內容十分零散，生態(tài)文明還只是一些系或專業(yè)的專業(yè)教育內容，不能形成上下貫通的完整體系。第三，教育實踐存在誤區(qū)。德育實踐忽視了校外德育途徑的價值。謝東娣、岳君在《科學構建高校生態(tài)教育新體系》一文中指出：與歐洲及美國等發(fā)達國家把生態(tài)學作為一種世界觀和方法論相比，國內高校公共教學中的生態(tài)教育，無論從內容、形式還是手段、方法以及最終的教育目標上都顯得十分薄弱。全社會的生態(tài)教育體系尚未形成，存在的主要問題是：

(1)生態(tài)教育的地位沒有得到提升;。

(2)生態(tài)教育沒有滲透到整個教育理念中;。

(3)在環(huán)境保護事業(yè)隊伍中師資力量匱乏，缺乏人文與社會科學的人才。

我國大學生的公共生態(tài)教育是非常薄弱的。正是從這點出發(fā)，我們要加強生態(tài)文明教育，拓展高校德育的內容。在高校教育中必須將公共生態(tài)教育作為素質教育的重要組成部分，相應的大學生的生態(tài)素質也應成為學生素質評價的重要指標。高校不僅要對生態(tài)專業(yè)的學生，而且要對非生態(tài)專業(yè)學生進行生態(tài)教育。對于專業(yè)學生的生態(tài)教育，往往容易實現(xiàn)，主要問題在于如何不斷改進教育方法、手段，進一步提高教育效果。而對于非專業(yè)學生的生態(tài)教育，必須盡快改變對生態(tài)教育課程的認識，明確其在高校教育體系中的地位。國家教育行政部門應明確將其作為高校公共基礎必修課程，在學生中不斷普及、傳授生態(tài)學相關知識，切實提高學生的生態(tài)環(huán)境保護行動技能、生態(tài)環(huán)境保護行動初步經驗等方面的素質，引導學生認識生態(tài)環(huán)境、體驗生態(tài)環(huán)境、關注生態(tài)環(huán)境，進而采取適當行動力所能及地去解決某些生態(tài)環(huán)境問題，以此提高學生的生態(tài)環(huán)境持續(xù)發(fā)展的素養(yǎng)。

第二部分市場調研。

一、客觀條件。

據(jù)調查，我校公益廣告標志牌很缺少;校園中的公益廣告標志牌已經為數(shù)不多……為了挽救校園環(huán)境，關注公益問題已經刻不容緩!

二、主觀條件。

隨著人們生活水平的日益提高，人們不再只關心自己的衣食冷暖，而是把更多的目光放到了和自己生活息息相關的周邊環(huán)境。環(huán)保已然成為一個人們普遍關心的熱門問題，也更成為一個沉重的話題。而作為當代青年中佼佼者的大學生們的環(huán)保意識的強弱也是人們關注的一個社會問題。調查顯示，大多數(shù)同學能夠認識到環(huán)保的重要性，但是行動能力還有待提高。

現(xiàn)狀一：大學生的道德意識和環(huán)保意識比較強。

據(jù)調查有80%的同學認為自己的道德意識比較強。89%的同學認為自己的環(huán)保意識很強，并愿意積極參與到環(huán)境保護工作當中，僅11%的同學認為自己的環(huán)保意識一般。目前環(huán)境問題已經成為世界性的問題，越來越多的大學生已經意識到了環(huán)保的重要性，這是值得我們欣慰的。

現(xiàn)狀二：大學生的行動能力還有待提高。

面對道德與利益抉擇時，40%的學生愿意選擇道德。當發(fā)現(xiàn)有污染現(xiàn)象時，17%的同學會找有關部門反映，20%的同學會組織有關行動來制止，56%的同學想?yún)⑴c但由于單身力薄而放棄，7%的同學會視而不見。大多數(shù)大學生的表現(xiàn)讓我們質疑大學生是否真正具有環(huán)保意識。保護環(huán)境需要我們每一個人的實際行動。我們不僅要自己行動起來，還應該阻止他人破壞環(huán)境。

現(xiàn)狀三：其他因素會影響道德和環(huán)保意識。

64%的同學支持全國實施的超市、商場、集貿市場等商品零售場所塑料購物袋有償使用的制度，12%的同學不支持，24%的同學則無所謂。同時，如果市場上禁止使用方便性飯盒、一次性筷子，61%的同學表示十分贊同，積極配合相關工作;29%的同學表示無所謂，讓用則用，不讓用則不用;10%的同學表示不該禁止使用。環(huán)保一旦和經濟因素相連，必然會使一部分同學的重心偏移。在考慮消費的時候，68%的同學選擇健康度，14%的同學選擇廉價性，10%的同學選擇便利性，僅僅有8%的同學選擇環(huán)保度。在考慮消費時，同學們需要的考慮的因素增多，往往就會忽略環(huán)保意識。

現(xiàn)狀四：校園環(huán)保道德和教育有待加強。

60%的同學存在浪費水電的現(xiàn)象。46%的同學從電視、廣播、電影等獲取環(huán)保知識，22%的同學從網(wǎng)絡獲取，20%的同學從報刊雜志獲取，12%的同學從校園內獲取。社會的環(huán)保宣傳對環(huán)保教育做了一定程度的貢獻，同時，也反映了學校的環(huán)保教育還有待加強。

隨著人類社會的發(fā)展，環(huán)境問題日益突出;全球變暖、冰山融化等現(xiàn)象預示著環(huán)境惡化的速度越來越快，中國最近幾年的自然災害也使人們明顯的感覺到了環(huán)境惡化。我國的道德文明問題也日益突出，隨著物質生活的豐富，人們生活方式也發(fā)生了改變，追求物質利益已經成為一種主流，社會的道德風尚在某些方面有了一定程度的退化。文明意識和環(huán)保意識已經在人們的心中占據(jù)著一定的位置，通過廣告宣傳，加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化。大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過廣告?zhèn)鞑ス嫖幕?，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物。

一、廣告目標。

通過廣告宣傳，把環(huán)保意識和道德文明植入大學生的大腦，讓人們感覺到其重要性，樹立一種危機感，讓大家意識到，道德文明和生態(tài)文明對人類的發(fā)展至關重要。

二、廣告對象。

公益廣告策劃方案篇八

廣告目的：1引起社會對環(huán)境保護的關注。廣告中的現(xiàn)象觸目驚心，可引起人們的自我反省。

廣告對象：1廣大公眾，尤其是環(huán)境意識低下,對環(huán)境破環(huán)嚴重的個人以及企業(yè)。

2廣大教育工作者以及對于環(huán)境改善保護具有影響力的政府部門;。

背景簡介：作為發(fā)展中的社會主義國家，我國人民在現(xiàn)代化建設的過程中，面臨比世界其他國家更為嚴峻人口、資源和環(huán)境形勢。沉重的人口負擔，人均資源不足。環(huán)境狀況惡化，嚴重影響著黨和政府發(fā)展經濟的宏觀決策，也影響著人民群眾生活水平的提高，成為制約我國社會主義建設的首要問題。20__年3月5日，_總理在政府工作報告中語氣沉重地說，我國生態(tài)環(huán)境問題相當嚴重。隨著人口的急劇增加和社會經濟的快速發(fā)展，環(huán)境問題已經成為影響我過社會主義現(xiàn)代化建設和人民群眾生產、生活的首要問題。因此，提高國人的環(huán)境保護意識刻不容緩。

廣告創(chuàng)意：一男生給他女友發(fā)短信說，很想念你，出來見見吧。他們約好時間見面。男生在草坪上等女生，男生身邊堆著很多零食，并且邊等女生邊吃，吃完后垃圾袋之類的仍的身邊到處都是。女生走過來，正準備叫男生，看到男生身邊一堆的垃圾，轉身就走，便走邊給男生發(fā)短信，短信內容是：我們分手吧，我不想與垃圾為伍。

鏡頭一：女生在教室自習，電話短信聲音響起。正面拍。

鏡頭二：以女生視角特寫桌子上的手機。

鏡頭三：特寫女生看短信內容。

鏡頭四：男生在草坪上吃東西，身邊很多零食。

鏡頭五：特寫身邊一堆的零食及垃圾。

鏡頭六：路上走的女生。正面拍。

鏡頭七：背影拍女生走到拐角停住。

鏡頭八：拍女看男生，特意表現(xiàn)女生的眼神。

鏡頭九：以女生視角拍男生吃東西。

鏡頭十：特寫男生身邊的垃圾。

鏡頭十一：特寫男生吃東西。

鏡頭十二：拍男生及男生身邊的垃圾。

鏡頭十三：女生轉身離開。

鏡頭十四：女生掏出手機。

鏡頭十五：女生邊走邊發(fā)短信。

鏡頭十六：特寫短信內容。

鏡頭十七：特寫女生鏡頭十八：特寫女生按下短信發(fā)送鍵。

成員分工。

策劃：俞剛06220722。

攝像：普澤云06220729。

后期：譚敏06220715。

公益廣告策劃方案篇九

一、活動目的：

提高我校大學生的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力及人文素質。充分結合專業(yè)優(yōu)勢，為公益事業(yè)盡微薄之力、為校園各項設施，如保護設施、節(jié)約資源、改善和美化生活環(huán)境等發(fā)揮持久和實質性的效用。

二、活動主題：

公益廣告設計大賽

三、活動時間：11月23日

四、活動地點：待定

五、活動對象：全院學生

六、參賽形式：個人參賽或組隊參賽（隊伍人數(shù)不限）

七、參賽須知：

1、作品及參賽要求：

能夠反映各項公益事業(yè)，突出公益，如：道德、環(huán)保、健康、衛(wèi)生、希望工程、尊重知識、權益保護、安全等方面。以盡可能多的形式放映生活中的各種小細節(jié)，真實深刻。為突出主題要求沒幅作品上必須有相應的主題或校園文明標語、宣傳語。作品尺寸大小不限。

同時、當播放參賽作品時，必須由一名選手對其作品進行解說。以便評委們更好的理解作品的的意境、發(fā)現(xiàn)作品的閃光點。

2、作品形式：

a類（電腦設計類）：同學們可以自由運用flash（動態(tài)制作軟件）、powerpoint（幻燈片）、word等軟件進行制作。

b類（手繪類）：如海報、宣傳畫、粘貼畫等。

3、評分細節(jié)：

a類（電腦設計類）：

a、突出某個主題，并有一定的創(chuàng)新性（2分）

b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內涵或主題，能打動人心或者風趣幽默（3分） c、flash、powerpoint或word等制作出來的作品畫面精美流暢。（3分）

d、有良好的.背景設置，色彩搭配合理，為作品的演繹營造良好的氛圍（2分）

b類（手繪類）：

a、創(chuàng)意好，整體效果佳（3分）

b、美工好，色彩搭配合理，生動逼真（2分）

c、作品突出某個主題，能很好的啟發(fā)觀眾，引起共鳴（3分）

d、有創(chuàng)新性，構思新穎（2分）

4、獎項設置：

a、b類參賽作品分別設一、二、三等獎。

本活動最終解釋權為院團委學生會創(chuàng)新部所有。 福州外語外貿學院

學生會創(chuàng)新部

二o一o年十月五日

公益廣告，是社會的一盞燈。它通俗又直接的展現(xiàn)了一社會的真實精神面貌。一方面考慮到社會的需要，另一面為了提高我校大學生的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力及人文素質，我們學雷鋒小組和愛心社聯(lián)手舉辦本次“公益廣告設計大賽”活動。此次活動旨在號召廣大師生積極主動的參與公益事業(yè)，盡可能地為公益事業(yè)貢獻自己的一份力量，構建美好的和諧社會。

活動主題：公益廣告，和諧社會的指路燈

一、 活動目的及意義

1、倡導同學們積極參與公益事業(yè)，勇于為社會公眾切身利益和社會風尚服務；

2、提高大家的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力，提高人文素質；

3、為那些身懷絕技的同學提供一個展現(xiàn)自己才藝的平臺；

4、豐富校文化生活，培養(yǎng)同學們自主創(chuàng)新的能力。

二、 活動地點：太原科技大學校內

三、 活動主辦方：校學生會、大學生聯(lián)合會

五、 活動對象：太原科技大學全體師生

六、大賽詳程與規(guī)則：

愛艾滋病患者”、“節(jié)約用水”、“誠信”、“社會公德”、“助盲，關心殘疾人”、“反腐倡廉”、“生命意義”、“下崗再就業(yè)” 、“尊師重教” 、“關注心理健康” 、“打擊盜版”、“和諧校園” 等主流主題及其他積極向上的主題。

b.參賽形式：

電腦設計類： flash（動態(tài)制作軟件）、powerpoint（幻燈片）、word等軟件進行制作。

手繪類：如海報、宣傳畫、粘貼畫等

視頻拍攝類：手機、相機、dv、攝像機等拍攝制作視頻

c. 征集日期：2011-4-28---2011-5-20

d. 征集方式：所有作品中午十二點到一點和下午六點到七點送至東服作品收集處（應征作品必須是原創(chuàng)，切勿抄襲轉載，一旦發(fā)現(xiàn)雷同作品，將取消參賽資格）

ps:電子作品請發(fā)送到#url#

e.決賽日期:2011-5-28日晚上7：00.

f. 評分細節(jié)：

a、創(chuàng)意好，整體效果佳

b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內涵或主題，能打動人心或者風趣幽默

c、flash、ppwerpoint或word等制作出來的作品畫面精美流暢。

d、有良好的背景設置，色彩搭配合理，為作品的演繹營造良好的氛圍

e、美工好，色彩搭配合理，生動逼真

f、作品突出某個主題，能很好的啟發(fā)觀眾，引起共鳴

g、有創(chuàng)新性，構思新穎

ps:具體評分標準由評委商議決定，以上幾點只作為參考

d. 獎項設置：

一等獎：一名，二等獎：三名，三等獎:五名，優(yōu)秀獎若干

七、活動注意事項：

1、做好組織策劃和宣傳活動；

2、做好作品收集活動；

3、聯(lián)系好評委老師；

4、做好征文評選工作；

學雷鋒小組

2011.04.25

公益廣告策劃方案篇十

活動背景：為了深入貫徹全國和全省宣傳思想工作會議精神，弘揚社會主義核心價值觀，進一步激發(fā)當代大學生投身中國特色社會主義公益事業(yè)的熱情，推動高校校園文化建設，根據(jù)中共湖南省委教育工作委員會《關于舉辦湖南省首屆大學生公益廣告大賽的通知》（湘教工委通〔xx〕27號）文件精神，決定在全校征集作品參加湖南首屆大學生公益廣告大賽。

一、大賽主題。

圍繞“傳遞正能量，踐行中國夢”主題，以宣傳社會主義核心價值觀為主要目標，采取“命題+自選”的方式，可以從以下四個方面選題：

題材1：弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。進行誠實守信、勤勞節(jié)儉、孝敬老人、遵紀守法等方面的宣傳。

題材2：講文明樹新風宣傳。進行基本文明禮貌、青少年文明禮貌等禮儀常識宣傳，倡導文明旅游、文明交通、文明餐桌等公共文明行為。

題材3：社會公益事業(yè)宣傳。進行學雷鋒志愿者服務、保護環(huán)境、希望工程等方面宣傳。

題材4：教育夢和教育政策宣傳。進行教育政策、“三愛三節(jié)”、給孩子快樂童年、知識改變命運、“到西部、到基層創(chuàng)業(yè)”、校園平安和諧我行動、信息化促教育公平、推廣普通話、運動是每天的必需課、資助成就夢想等方面宣傳。

二、組織機構。

主辦：共青團長沙理工大學委員會。

承辦：長沙理工大學設計藝術學院。

三、參賽對象。

全體在校學生（含城南學院學生、研究生、繼續(xù)教育學生）。

四、作品類別及具體要求。

所征集的作品包括平面海報類，視頻廣告類，廣播類，動畫類，廣告文案策劃類。

（一）平面海報類：

1.作品規(guī)格：作品規(guī)格為a3（297*240mm）。系列作品限三張以內（含三張），設計板式橫豎一致。

2.網(wǎng)上提交：網(wǎng)上提交文件格式為jpg，色彩模式pgb，文件大小不超過10mb，分辨率300dpi。

3.實物提交：上交打印好的設計稿和電子檔刻錄光盤。設計高背面貼報名表；系列作品按從左到右的順序，在作品背面以膠帶連接。作品電子檔刻錄光盤上標注參賽者學校和姓名及聯(lián)系方式。

（二）視頻廣告類：

1.作品規(guī)格：尺寸為720*480ntsc標準，影視長度以15，30，45秒為限；微電影廣告要求有故事情節(jié)，時間5分鐘以內。作品若使用非普通話須制作字幕。

2.網(wǎng)上提交：成片壓縮成mp4格式。文件大小不超過30mb。

3.實物提交：電子檔刻錄光盤avi格式。作品無論單件或系列件都以一個avi文件上傳，系列件作品限三篇以內。附完整對白或文案。

（三）廣播類：

1.作品開頭播放作品名；附完整對白或文案。

2.網(wǎng)上提交：格式為mp3，文件大小不超過3mb，時間60秒以內。

3.實物提交：mp3格式。

（四）動畫類：

1.作品規(guī)格：作品用flash動畫創(chuàng)作。24幀/秒，時間30秒以內，配音，配樂，系列作品不得超過三件，畫面寬度500——800像素。

2.網(wǎng)上提交：成片swf和mp4格式上傳，文件不超過10mb，mp4格式不超過30mb。

3.實物提交：需提交光盤，fla格式。

（五）廣告文案策劃類：

1.內容要求：包含一下六項內容，廣告內容，廣告語，廣告腳本，創(chuàng)意設計執(zhí)行提案，媒介提案，預算方案。

2.網(wǎng)上提交：格式為ppt格式。

3.實物提交：

策劃書。

打印規(guī)格為a4紙，不超過30頁，附件10頁以內另附，裝訂成冊。隨策劃書提交一張光盤，ppt格式。

五、參賽作品總體要求。

（一）作品名稱自定，但需要注明作品類別，體裁和風格不限，鼓勵采用廣告新思想，新媒介和新創(chuàng)意進行設計和策劃。

（二）作品要求切合主題，思想健康，積極向上，真是感人，貼近生活，富有創(chuàng)意，凸顯特色。

（三）參賽作品須為參賽者原創(chuàng)。并且保證作品參賽前未在大眾媒體中公開發(fā)表。大賽主辦方和承辦方不承擔包括肖像權，名譽權，隱私權，著作權，商標權等糾紛而產生的法律責任。

（四）參賽者自作品提交之日起，即視為許可組委會或者組委會指定的第三方無償使用參賽作品。

（五）參賽作品須認真填寫《湖南省首屆大學生公益廣告大賽報名表》（附件一）。

（六）作品首位不得呈現(xiàn)姓名，學校等參賽者資料。

（七）所有郵寄作品內容必須與網(wǎng)上提交的一致，否則視為無效作品。組委會不承擔參賽作品在郵寄過程中發(fā)生的損壞，丟失等風險。參賽作品原則上不予退還。

六、作品提交及截稿時間。

（一）作品提交。

所有作品必須進行網(wǎng)上提交及實物提交。

網(wǎng)上提交（聯(lián)系人：蔡宇宬電話：郵箱：1103308348@）。

實物提交（聯(lián)系人：肖述威電話：

（二）截稿時間。

xx年9月15日。

七、獎項設置。

（一）作品獎：

所有參賽五大類作品先進行校級評選設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎10名。并且以上16份作品將提交到省里參加省級評選。如果單個類別作品少于10件，將視作品質量等情況空缺部分獎項。對獲獎作品參賽者頒發(fā)獲獎證書。如由多位參賽者創(chuàng)作的作品，獲獎證書上只填寫前三名參賽者名字。

（二）其他獎：

對獲獎作品的第一指導老師頒發(fā)指導老師證書。

長沙理工大學設計藝術學院。

公益廣告策劃方案篇十一

（一）概述。

生態(tài)文明校園分綠色校園、文化校園、生態(tài)校園三方面。“綠色校園”是指在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在學校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，并持續(xù)不斷地改進，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學校。

文化校園就是把校園建設成有活力、講文明、有濃重文化內涵的校園。

生態(tài)校園就是運用生態(tài)學的基本原理與方法規(guī)劃、設計、建設、管理及運行的人與自然關系和諧，各物種布局、結構合理且自然環(huán)境優(yōu)良，物質、能力、信息高效利用且對環(huán)境友好的集學習、工作、活動、休閑功能與一體的人工生態(tài)系。隨著社會的發(fā)展，社會對人們綜合能力的要求越來越高，我國也在努力發(fā)展素質教育，讓孩子們在德、智、體、美等各方面的全面發(fā)展，提高綜合能力，這就需要一個好的環(huán)境。為了響應我國可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，20__年，在河北省廊坊市香河第一中學，我國綠化委員會、教育部、國家林業(yè)局、中國生態(tài)文化協(xié)會聯(lián)合啟動了一項名為"弘揚生態(tài)文明、共建綠色校園"的活動。同時，我國的農業(yè)也在面臨一個大的轉型，現(xiàn)在農業(yè)類型很多，比如：綠色農業(yè)、休閑農業(yè)、立體農業(yè)、訂單農業(yè)等等，都旨在提升農業(yè)的附加值，這些都是新興的創(chuàng)意農業(yè)。用我國最根本的農業(yè)來規(guī)劃一個更具有意義的教育基地————"生態(tài)校園"，是件支持我國可持續(xù)發(fā)展的實事。

（二）我國生態(tài)文明校園建設的現(xiàn)狀分析。

體系，生態(tài)教育內容十分零散，生態(tài)文明還只是一些系或專業(yè)的專業(yè)教育內容，不能形成上下貫通的完整體系。第三，教育實踐存在誤區(qū)。德育實踐忽視了校外德育途徑的價值。謝東娣、岳君在《科學構建高校生態(tài)教育新體系》一文中指出：與歐洲及美國等發(fā)達國家把生態(tài)學作為一種世界觀和方法論相比，國內高校公共教學中的生態(tài)教育，無論從內容、形式還是手段、方法以及最終的教育目標上都顯得十分薄弱。全社會的生態(tài)教育體系尚未形成，存在的主要問題是：

（1）生態(tài)教育的地位沒有得到提升；

（2）生態(tài)教育沒有滲透到整個教育理念中；

（3）在環(huán)境保護事業(yè)隊伍中師資力量匱乏，缺乏人文與社會科學的人才。

我國大學生的公共生態(tài)教育是非常薄弱的。正是從這點出發(fā)，我們要加強生態(tài)文明教育，拓展高校德育的內容。在高校教育中必須將公共生態(tài)教育作為素質教育的重要組成部分，相應的大學生的生態(tài)素質也應成為學生素質評價的重要指標。高校不僅要對生態(tài)專業(yè)的學生，而且要對非生態(tài)專業(yè)學生進行生態(tài)教育。對于專業(yè)學生的生態(tài)教育，往往容易實現(xiàn)，主要問題在于如何不斷改進教育方法、手段，進一步提高教育效果。而對于非專業(yè)學生的生態(tài)教育，必須盡快改變對生態(tài)教育課程的認識，明確其在高校教育體系中的地位。國家教育行政部門應明確將其作為高校公共基礎必修課程，在學生中不斷普及、傳授生態(tài)學相關知識，切實提高學生的生態(tài)環(huán)境保護行動技能、生態(tài)環(huán)境保護行動初步經驗等方面的素質，引導學生認識生態(tài)環(huán)境、體驗生態(tài)環(huán)境、關注生態(tài)環(huán)境，進而采取適當行動力所能及地去解決某些生態(tài)環(huán)境問題，以此提高學生的生態(tài)環(huán)境持續(xù)發(fā)展的素養(yǎng)。

第二部分市場調研。

一、客觀條件。

據(jù)調查，我校公益廣告標志牌很缺少；校園中的公益廣告標志牌已經為數(shù)不多……為了挽救校園環(huán)境，關注公益問題已經刻不容緩！

二、主觀條件。

隨著人們生活水平的日益提高，人們不再只關心自己的衣食冷暖，而是把更多的目光放到了和自己生活息息相關的周邊環(huán)境。環(huán)保已然成為一個人們普遍關心的熱門問題，也更成為一個沉重的話題。而作為當代青年中佼佼者的大學生們的環(huán)保意識的強弱也是人們關注的一個社會問題。調查顯示，大多數(shù)同學能夠認識到環(huán)保的重要性，但是行動能力還有待提高。

現(xiàn)狀一：大學生的道德意識和環(huán)保意識比較強。

據(jù)調查有80%的同學認為自己的道德意識比較強。89%的同學認為自己的環(huán)保意識很強，并愿意積極參與到環(huán)境保護工作當中，僅11%的同學認為自己的環(huán)保意識一般。目前環(huán)境問題已經成為世界性的問題，越來越多的大學生已經意識到了環(huán)保的重要性，這是值得我們欣慰的。

現(xiàn)狀二：大學生的行動能力還有待提高。

面對道德與利益抉擇時，40%的學生愿意選擇道德。當發(fā)現(xiàn)有污染現(xiàn)象時，17%的同學會找有關部門反映，20%的同學會組織有關行動來制止，56%的同學想?yún)⑴c但由于單身力薄而放棄，7%的同學會視而不見。大多數(shù)大學生的表現(xiàn)讓我們質疑大學生是否真正具有環(huán)保意識。保護環(huán)境需要我們每一個人的實際行動。我們不僅要自己行動起來，還應該阻止他人破壞環(huán)境。

現(xiàn)狀三：其他因素會影響道德和環(huán)保意識。

64%的同學支持全國實施的超市、商場、集貿市場等商品零售場所塑料購物袋有償使用的制度，12%的同學不支持，24%的同學則無所謂。同時，如果市場上禁止使用方便性飯盒、一次性筷子，61%的同學表示十分贊同，積極配合相關工作；29%的同學表示無所謂，讓用則用，不讓用則不用；10%的同學表示不該禁止使用。環(huán)保一旦和經濟因素相連，必然會使一部分同學的重心偏移。在考慮消費的時候，68%的同學選擇健康度，14%的同學選擇廉價性，10%的同學選擇便利性，僅僅有8%的同學選擇環(huán)保度。在考慮消費時，同學們需要的考慮的因素增多，往往就會忽略環(huán)保意識。

現(xiàn)狀四：校園環(huán)保道德和教育有待加強。

60%的同學存在浪費水電的現(xiàn)象。46%的同學從電視、廣播、電影等獲取環(huán)保知識，22%的同學從網(wǎng)絡獲取，20%的同學從報刊雜志獲取，12%的同學從校園內獲取。社會的環(huán)保宣傳對環(huán)保教育做了一定程度的貢獻，同時，也反映了學校的環(huán)保教育還有待加強。

隨著人類社會的發(fā)展，環(huán)境問題日益突出；全球變暖、冰山融化等現(xiàn)象預示著環(huán)境惡化的速度越來越快，中國最近幾年的自然災害也使人們明顯的感覺到了環(huán)境惡化。我國的道德文明問題也日益突出，隨著物質生活的豐富，人們生活方式也發(fā)生了改變，追求物質利益已經成為一種主流，社會的道德風尚在某些方面有了一定程度的退化。文明意識和環(huán)保意識已經在人們的心中占據(jù)著一定的位置，通過廣告宣傳，加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化。大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過廣告?zhèn)鞑ス嫖幕瑺I造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物。

一、廣告目標。

通過廣告宣傳，把環(huán)保意識和道德文明植入大學生的大腦，讓人們感覺到其重要性，樹立一種危機感，讓大家意識到，道德文明和生態(tài)文明對人類的發(fā)展至關重要。

二、廣告對象。