2023年調(diào)查問卷調(diào)查報告(優(yōu)秀8篇)

報告的語言應(yīng)該簡明扼要，避免使用專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。使用適當(dāng)?shù)臉邮胶驼Z言風(fēng)格來撰寫報告。小編精選了一些值得借鑒的報告案例，希望能夠為您提供一些靈感。

調(diào)查問卷調(diào)查報告篇一

為進一步保障兒童權(quán)利，貫徹“兒童優(yōu)先”原則，促進兒童身心健康發(fā)展，優(yōu)化兒童成長環(huán)境，株洲市婦聯(lián)成立調(diào)研小組，開展以“快樂學(xué)習(xí)七彩生活”為主題的全市中小學(xué)生快樂成長專題調(diào)研此次調(diào)查采用問卷和座談相結(jié)合的形式，調(diào)查對象為我市7-14歲的在校學(xué)生，年級分布在小學(xué)二年級至初中二年級調(diào)研共發(fā)放調(diào)查問卷1200份，回收問卷1185份。

一、影響孩子身心快樂的主要因素。

通過本次調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，影響孩子身心快樂的主要因素包括以下幾個方面：親子關(guān)系、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、其次是自我認(rèn)知和理想信念。

家庭對孩子的直接作用最大。被調(diào)查學(xué)生中，76.5%的孩子認(rèn)為全家人相處很好，很喜歡自己的家，只有2.3%的學(xué)生表示不喜歡。當(dāng)問到你是否喜歡和爸爸媽媽聊天或者玩時，45%的學(xué)生給出了很喜歡的答案，41.3%的認(rèn)為一般，也只有13.6%的學(xué)生說不喜歡。在面對一道假設(shè)提問：要是自己是別人家的孩子該多好時，只有6.1%的學(xué)生說是的?？梢姡沂兄行W(xué)生對家庭的認(rèn)同感、依戀感還是比較高的。好的親子關(guān)系就是好的家庭教育，建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系對兒童身心健康發(fā)展有著不可替代的作用。

師生關(guān)系對孩子的身心影響很重要。74.9%的學(xué)生表示得到老師的表揚會很開心，12.2%的學(xué)生表示因為跟老師發(fā)生過爭執(zhí)或矛盾，在學(xué)校會很難受，通過調(diào)查，市婦聯(lián)可以看出孩子們其實很在乎老師對他們的評價。同時，他們也很在意自己的考試分?jǐn)?shù)，61.3%的學(xué)生感覺每次考試都會非常緊張，怕考砸，52.1%的學(xué)生認(rèn)為考試得高分會讓他們感覺很開心，只有7%的學(xué)生表示對分?jǐn)?shù)高低無所謂，從以上數(shù)據(jù)不難看出，中小學(xué)生因為處在心理敏感期，對外界及自我評價還是以直觀體驗為主，他們更多的是在他人贊美的語言、欣賞的眼光中找到自我價值感。

同伴關(guān)系是孩子身心快樂的重要影響因素。有92%的學(xué)生表示擁有3個以上的好朋友，80%的學(xué)生認(rèn)為和朋友們在一起最開心，56.9%的學(xué)生認(rèn)為她們的朋友非常棒，在問到你最想把心中的秘密告訴誰時，45%的學(xué)生表示最愿意和好朋友說。在本次調(diào)查數(shù)據(jù)中，特別值得欣喜的是市婦聯(lián)的孩子其實并不像很多父母擔(dān)心的`那樣沉迷網(wǎng)絡(luò)，在問到你是否覺得在網(wǎng)上比在現(xiàn)實生活中更快樂時，有68.9%的學(xué)生給出了否定的答案。聯(lián)系以上數(shù)據(jù)市婦聯(lián)可以看出，當(dāng)孩子身邊有足夠多的親密朋友時，他們更愿意和現(xiàn)實中的朋友相處，共享快樂。家長和老師應(yīng)該多鼓勵和支持孩子與好的同伴交往，正如一位名人所言，你是誰不重要，你周圍的人是誰才重要。同伴之間的影響對孩子的成長是不可小視的，孩子們?nèi)绾握业叫男韵嗤丁⑴d趣相投并且能互相促進成長的伙伴，這需要家長予以引導(dǎo)和把握。

二、孩子的心理困惑。

在本次調(diào)查中，市婦聯(lián)認(rèn)為有一組數(shù)據(jù)是值得社會共同關(guān)注的。

一是對學(xué)習(xí)的認(rèn)識。被調(diào)查學(xué)生中，竟然有19.2%的孩子覺得學(xué)習(xí)沒有意思。在與部分厭學(xué)孩子座談時，他們說出了自己的想法，孩子們說他們其實也想學(xué)，但不愿意被逼著學(xué)，他們希望自我發(fā)展，不接受家長的拔苗助長，他們討厭父母自己打牌、上網(wǎng)，卻安排他們獨自學(xué)習(xí)，他們討厭父母要求他們這樣那樣，自己卻安于平庸、享樂生活。

二是對學(xué)校的認(rèn)知。被調(diào)查學(xué)生中，21%的孩子每天到學(xué)校的心情是郁悶和不愉快的。隨著生活節(jié)奏的加快，越來越多的父母選擇將孩子寄宿學(xué)校，在調(diào)查中市婦聯(lián)發(fā)現(xiàn)，37.7%學(xué)生不愿意寄宿,32.3%的對寄宿無所謂,只有30%的選擇愿意。

三是情緒的宣泄。當(dāng)孩子們心中有秘密時，36.6%的學(xué)生選擇了放在心里，誰也不說，7.98%的學(xué)生希望在網(wǎng)絡(luò)游戲中去尋求釋放，15.9%的孩子因為沒有任何一項個人的興趣愛好，而不知道如何安排閑暇時間，更多的時候是選擇看電視。

針對現(xiàn)在未成年人心理壓力越來越大，心理困惑越來越多的狀況，株洲市婦聯(lián)將在六一前夕成立湖南省首家“株洲市婦女兒童心理健康服務(wù)中心”。中心將開展以兒童發(fā)展性心理咨詢?yōu)橹鳎系K性咨詢?yōu)檩o的心理輔導(dǎo)工作，服務(wù)涉及未成年人需要咨詢、成長咨詢、成功咨詢、創(chuàng)新咨詢等多個類別。旨在引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)積極陽光的心態(tài)，解決中小學(xué)生中出現(xiàn)的無理想、無動力、無興趣等心理問題。

三、快樂是學(xué)生生活的主旋律。

此次調(diào)查問卷中雖然市婦聯(lián)發(fā)現(xiàn)了一些阻礙兒童身心健康成長的問題，但也得到了一個讓人倍感意外的答案，那就是雖然孩子中49.7%的學(xué)生每天只有1-2小時自主安排的時間，28.6%的學(xué)生甚至只有半個小時；雖然他們中間45.9%的孩子要在繁重的學(xué)習(xí)之后還參加2個或2個以上的課外輔導(dǎo)班，但是卻有71.3%的學(xué)生認(rèn)為自己是快樂的孩子，79.4%的孩子表示有機會和能力幫助到他人，非常愿意去做并感覺很開心，63.3%的孩子長大后的理想是成為一個對社會有貢獻的人。

調(diào)查問卷調(diào)查報告篇二

學(xué)歷：大專。

工作年限：以上。

期望薪資：面議。

工作地點：廣州-不限。

求職意向：行政主管/經(jīng)理|行政總監(jiān)|行政專員/助理。

心思縝密待人熱情條理性強。

自我描述。

12月--9月--在政府機關(guān)工作.先后擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)多個部門負(fù)責(zé)人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委委員，武裝部長，常務(wù)副鄉(xiāng)長，(副科級)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政協(xié)聯(lián)工委主任，政法委書記。(正科級)2014月9月26日本人申請辭職。209月至今在企業(yè)工作.

調(diào)查問卷調(diào)查報告篇三

文堰水文站是一個小型的水上水文站，主要顏色為白色。水文站最早建1992年，20xx年新建。1997年7月9日，錢塘江江水漲到10、19米，文堰水文站不斷向浙江當(dāng)局提供有效情報，所以保護了150萬農(nóng)田，和200萬人口，你想想，這個歷史是多么光輝??！

錢塘江原來的名字叫之江，而之江原來的名字叫浙江，可見，錢塘江對我們而言，是多么重要??！錢塘江的源頭是開化，當(dāng)局一直都很注意那邊的環(huán)境保護。錢塘江平時是淡水，漲朝時是咸水。但近年來，錢塘江的水質(zhì)有所下降。是什么使水的質(zhì)量下降的呢？通過觀察，水文站得出了以下幾個結(jié)論：

1、錢塘江干流幾乎全部斷面。

2、枯水期間氨氨濃度超過地表水二類標(biāo)準(zhǔn)。

3、生活家禽家畜，農(nóng)田化肥過量使用。

世界水資源的質(zhì)量一直在極度下降，這是為什么呢？我們得出了以下幾個結(jié)論：

1、工業(yè)人員將化學(xué)物投入江、河、湖、海造成的污染。

2、居民生活亂扔垃圾造成的污染。

3、農(nóng)業(yè)化肥通過下雨流入江、河、湖、海造成的污染。

4、航運廢氣和采沙流失造成的。污染。

近年來，中國已發(fā)生多起水源污染事件。如：20xx年11月吉林石化公司雙苯廠爆炸事故引起的松花江水環(huán)境嚴(yán)重污染，今年5月江蘇太湖滋生大量藍藻，令自來水變臭，超市純凈罐裝水被居民搶購一空，引起恐慌。

水資源污染的嚴(yán)重情況，已引起全世界的關(guān)注。今年3月22日被命名為第十五屆“世界水日”，3月22日—28日為中國水周。

我們只有一個地球，杭州只有一個錢塘江，水資源保護迫在眉睫，我們大家都要加強對錢塘江流域保護的意識，并加大環(huán)保基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，節(jié)約用水。保護環(huán)境。

調(diào)查問卷調(diào)查報告篇四

隨著我國經(jīng)濟的高速增長，旅游消費變得越來越熱，處在具有時尚文化代表的大學(xué)生們也不該落后，他們旅游動機強烈，閑暇時間較多，旅游可支配收入日益增多?？梢姶髮W(xué)生旅游是一個巨大的市場。通過這次調(diào)查我們想設(shè)計大學(xué)生假期3日游。

同時，國內(nèi)外旅行社，競爭很激烈。但是大學(xué)生旅游卻很少選擇旅行社這條途徑，是大學(xué)生的原因還是旅行社的原因呢？另一方面，旅行社對于大學(xué)生市場的潛力不是很明了。鑒于這兩點，對大學(xué)生旅游市場狀況的調(diào)查就顯得很重要，也是必要的。

所以，此次調(diào)查的目的在于了解大學(xué)生旅游市場的大體情況以及大學(xué)生對旅行社的態(tài)度，為旅行社了解大學(xué)生旅游市場狀況提供最直接最有效的數(shù)據(jù)。同時通過對調(diào)查結(jié)果分析，為大學(xué)生的旅游市場開發(fā)提供可行的建議。

2、調(diào)查對象。

大學(xué)城在校生。

3、調(diào)查時間。

11月22日——11月23日確立調(diào)查主題及前期準(zhǔn)備。

11月23日——11月24日調(diào)查問卷設(shè)計及調(diào)查活動安排。

11月25日——11月26日調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計及分析。

11月27日——11月30日調(diào)查報告撰寫。

4、調(diào)查范圍：大學(xué)城。

5、調(diào)查方法：問卷調(diào)查。

6、調(diào)查人員：吳澤倫。

7、調(diào)查情況收獲——通過此次市場調(diào)查，大多數(shù)組員都反映有較大的收獲。

1、大致了解市場調(diào)查的主要過程以及需要做的工作。

2、自主完成調(diào)查問卷的制作。

3、調(diào)查活動的實施有了實際體會。

4、掌握對于調(diào)查數(shù)據(jù)的處理以及相關(guān)的處理方法。

5、了解調(diào)查報告的制作流程以及編寫。存在的不足—此次是我們第一次做市場調(diào)查，鑒于知識和經(jīng)驗等方面的欠缺，其中存在一些不足之處，主要有：

1、對于調(diào)查主題的確定過于寬泛，沒有確立較為明確的主題。

2、問卷設(shè)計中有些詞義表達不是特別恰當(dāng)，問題類型的多樣性及問題內(nèi)容的深刻性似乎還有一些不足，其中問題的有效性不夠，在最后統(tǒng)計時發(fā)現(xiàn)問題有一些重復(fù)。

3、調(diào)查活動的安排上，時間與地點的安排有些混亂，分工的安排也缺乏事先統(tǒng)籌。

4、數(shù)據(jù)統(tǒng)計可能不太全面。

5、調(diào)查報告教訓(xùn)——從收獲與不足中我們可以得到以下的教訓(xùn)：

1、調(diào)查主題應(yīng)更具現(xiàn)實意義。

2、調(diào)查方法應(yīng)多元化，數(shù)據(jù)更為全面。

3、問卷設(shè)計應(yīng)更加明確，內(nèi)容與方式更具選擇性。

4、調(diào)查結(jié)果分析應(yīng)扼要，直中要害。

5、調(diào)查報告應(yīng)規(guī)范整齊，結(jié)構(gòu)緊密。

調(diào)查問卷調(diào)查報告篇五

動時間除去睡眠，每天仍有5.72小時，在大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中居于首位。大學(xué)生宿舍成員間相互交往與接觸的程度是高校其他學(xué)生組織無法相比的。在宿舍里，他們朝夕相處，在密切的交往中，成員間各自的思想特點，個性愛好，品行修養(yǎng)得到充分暴露，也使別人獲得深入的了解，往往在不知不覺中發(fā)生著相互的影響。宿舍是大學(xué)生進行思想交流最活躍，最寬松的場所，乙是信息溝通最不受拘束的渠道，大學(xué)生在宿舍中的表現(xiàn)可以說是大學(xué)生思想、行為與情感的晴雨表。近年來，由于宿舍內(nèi)部關(guān)系不和諧造成的眾多高校慘案，使得宿舍人際關(guān)系越來越受到人們的重視。那么，目前大學(xué)生宿舍的關(guān)系到底如何?又有哪些因素影響了宿舍人際關(guān)系?影響的程度如何?為了解答這一系列問題，__學(xué)院經(jīng)管學(xué)院工商管理03-1班《鄭州市大學(xué)生宿舍內(nèi)部人際關(guān)系》調(diào)查小組專門做了此次調(diào)查。

二、方法與步驟。

(一)調(diào)查方式與方法)。

我們小組調(diào)查的是鄭州市大學(xué)生群體，其中抽取了鄭州市四所大學(xué)，分別是鄭州大學(xué)(重點大學(xué))、鄭州輕工業(yè)學(xué)院(理工類大學(xué))、河南財經(jīng)學(xué)院(文史類大學(xué))、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)(農(nóng)醫(yī)類大學(xué))，作為我們的抽樣范圍。所有樣本從這四所大學(xué)中抽取，采用的是自填問卷的調(diào)查方式，調(diào)查員即我們的組員。我們每人根據(jù)工作安排在這四所大學(xué)內(nèi)發(fā)放問卷，當(dāng)場發(fā)當(dāng)場收，這樣可以保證問卷的回收率和質(zhì)量。

(二)調(diào)查對象。

這項研究的樣本是根據(jù)隨機抽樣的原則，從已選定的四所大學(xué)(鄭州大學(xué)、鄭州輕工業(yè)學(xué)院、河南財經(jīng)學(xué)院、河南農(nóng)業(yè)大學(xué))住校大學(xué)生中抽取的。我們共發(fā)放問卷400份回收396份，占問卷總數(shù)的，由于問卷數(shù)量有限，我們只將填答不全的問卷設(shè)置缺失值，并未當(dāng)作無效問卷。所以有效率就等于回收率。其中男生199人，女生197人，一年級學(xué)生42人，二年級學(xué)生197人，三年級學(xué)生137人，四年級學(xué)生21人，其他5人。獨生子女64人，占總數(shù)的16.2%，非獨生子女332人，占總數(shù)的83.8%。主要性格內(nèi)向的184人，外向的204人。

(三)資料收集方法與過程。

1、研究的主要變量。

本文考慮的是各種因素對大學(xué)生宿舍人際關(guān)系(因變量)的影響。所考察的自變量主要有：

性別：分為男、女，直接從問題1的答案得到該變量為一定類變量。

年級：分為一年級、二年級、三年級、四年級、其它，直接從問題2的答案得到該變量為一定序變量。

城鄉(xiāng)差別：分為大城市、中小城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村，直接從問題4的答案得到該變量為一定類變量。

獨生子女：分為獨生子女、非獨生子女。直接從問題6的答案得到該變量為一定類變量。

主要性格：分為外向、內(nèi)向，直接從問題7的答案得到該變量為一定類變量。

2、資料收集過程。

我們首先確定鄭州市四所大學(xué)(鄭州大學(xué)、鄭州輕工業(yè)學(xué)院、河南財經(jīng)學(xué)院、河南農(nóng)業(yè)大學(xué))，再從每一所大學(xué)隨機抽取100名學(xué)生。共抽取學(xué)生400名，這些學(xué)生就構(gòu)成本次調(diào)查的樣本。調(diào)查采用自填問卷的方式進行，問卷由我們組員發(fā)給被隨機抽取的學(xué)生，染他們當(dāng)場填答，填答完后仍由調(diào)查員收回。實發(fā)問卷400份，回收396份，回收率99%。未收回問卷主要是因為被調(diào)查者私自收藏所致。從總的情況看，學(xué)生填答問卷是很認(rèn)真的，問卷質(zhì)量較高。

三、資料介紹與分析。

(一)資料分類。

1、統(tǒng)計資料。

有效問卷396份，其中男生199人，女生197人。一年級學(xué)生42人，二年級學(xué)生197人，三年級學(xué)生137人，四年級學(xué)生21人，其他5人。獨生子女64人，占總數(shù)的16.2%，非獨生子女332人，占總數(shù)的83.8%。主要性格內(nèi)向的184人，外向的204人。

2、典型資料。

由于此次調(diào)查的大學(xué)生未發(fā)現(xiàn)很典型的案例，所以這項資料暫無。

(二)資料分析。

表中顯示性格外向的學(xué)生和宿舍成員間的關(guān)系非常融洽的比例高于性格內(nèi)向的學(xué)生，他們的比例分別是29.9%和18.7%。性格外向的學(xué)生和宿舍成員間的關(guān)系比較融洽的比例高于性性格外向的學(xué)生和宿舍成員間的關(guān)系。他們的比例分別為58.9%和57.7%。性格外向的學(xué)生和宿舍成員間的關(guān)系一般的比例低于性格內(nèi)向的學(xué)生比例。他們的比例分別為0.96%和21.3%。根據(jù)表1分析可知性格外向的學(xué)生與宿舍成員的關(guān)系較好，而性格內(nèi)向的學(xué)生與宿舍成員關(guān)系則較一般。

2、下面再看一下家庭經(jīng)濟狀況的不同及其與宿舍成員的關(guān)系有無影響。

家庭經(jīng)濟狀況一般的學(xué)生與宿舍成員的關(guān)系在比較融洽以上的所占比例是82.9%。家庭經(jīng)濟狀況困難的學(xué)生與宿舍成員的關(guān)系在比較融洽以上的所占比例是75.5%。由此可看出家庭狀況中等、一般的學(xué)生與宿舍成員的關(guān)系最好，家庭經(jīng)濟狀況良好的次之，家庭經(jīng)濟狀況困難的學(xué)生與宿舍成員的關(guān)系最差。

3、再看一下學(xué)生對宿舍能否做到團結(jié)的看法。

此可以看出目前大部分大學(xué)生對宿舍關(guān)系的看法還是很積極的。

四、結(jié)論與思考。

(一)研究結(jié)論。

根據(jù)此次調(diào)查得出的結(jié)果看，當(dāng)前大學(xué)生宿舍人際關(guān)系狀況還是比較好的，影響大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的主要原因并不是什么巨大的利益沖突，無外乎一些生活瑣事，如對宿舍成員的生活習(xí)慣以及日常行為的觀點不一致引發(fā)的一些小爭執(zhí)，這些現(xiàn)象表現(xiàn)在女生身上更為明顯。還有一個現(xiàn)象是調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的，那就是我們調(diào)查的四所學(xué)校中都存在異性留宿的情況，且比例還有挺大(12.3%)。

我的感悟:。

好的宿舍人際關(guān)系是每個大學(xué)生的必修課，在宿舍人際交往中沒有萬全之策。若在保持自身人格完整的同時，關(guān)心他人的需要，與別人溝通。平等真誠地對待朋友，將心比心，培養(yǎng)自己的角色互換心理，就能消除隔閡，獲得真正的友誼。建立起和諧的大學(xué)生宿舍人際關(guān)系。

一、調(diào)查研究背景。

1.高?！鞍嗉墶钡匚坏南魅鯇嬍业匚坏纳仙?。

我國高校的“班級”作為最小群體單位已逐漸為寢室所取代。近年來，隨著我國高校招生制度改革的深化，招生人數(shù)不斷增加，各種成人教育與自學(xué)考試教育方式的逐漸興起和發(fā)展。高校的教室已普遍不能滿足一室一班的教學(xué)需求，因而多實行流動教室制度，傳統(tǒng)意義上“一室一班”的班級空間觀念被打破。同時，高校本科教學(xué)改革的不斷深入，學(xué)分制與第二專業(yè)的開設(shè)，全校性選修課不斷增加，均使得原來傳統(tǒng)“班”的地位日益削弱。以班級形式出現(xiàn)的場合與次數(shù)大大減少，班級的涵義發(fā)生了變化，而新建的各種選修課班、第二專業(yè)班，由于學(xué)生來自不同系科、不同專業(yè)，班級也只是一個臨時的組織，行政班級逐漸被課程班級所代替，班級的群體被淡化。而相對比較固定的寢室就成了最小的群體單位。寢室是大學(xué)生一天中停留時間最長的地方。據(jù)統(tǒng)計，我國高校學(xué)生每人每天平均在寢室停留的時間達到13-14個小時，扣除睡眠時間，每天有5-6個小時在寢室度過。寢室不僅是大學(xué)生生活和休息的場所也是他們學(xué)習(xí)的園地，信息獲取的窗口，思想交流的渠道，娛樂的天地。學(xué)生人生價值觀的形成和變化在很大程度上受寢室氛圍的影響，學(xué)生中的事端也往往發(fā)生在這里。寢室雖小，少則三、四人，多則七、八人，但它是大學(xué)生最直接參與人際關(guān)系的場所。“一屋不掃何以掃天下”，如何處理好寢室人際關(guān)系越來越成為大學(xué)生處理人際關(guān)系的一個極為重要的方面。那么，了解目前大學(xué)生寢室人際關(guān)系的現(xiàn)狀，展開對大學(xué)生寢室人際關(guān)系的調(diào)查研究就成了一個日益重要的課題。

2.大學(xué)生寢室人際關(guān)系問題日益突出。

近年來，在高校寢室中出現(xiàn)的各種惡性事件給大學(xué)生寢室人際關(guān)系亮出了“紅燈”。云南大學(xué)“2.23”馬加爵殺人案的直接導(dǎo)火索就是馬加爵與寢室成員之間發(fā)生了激烈沖突，寢室人際關(guān)系惡化。上海《文匯報》報道：上海高校自殺事件中，人際關(guān)系緊張的占27.8%,以戀愛為誘因的比列為22%，健康原因的5.6%,精神疾病的11.1%,其他占5.6%,人際關(guān)系緊張已取代戀愛失敗成為上海高校自殺事件的最主要因素。成都某高校去年在校園網(wǎng)上對近千名大學(xué)生進行了一次寢室人際關(guān)系的問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示：60%的大學(xué)生認(rèn)為寢室里有自己最不喜歡的人，33%的大學(xué)生寢室里室友不能互相關(guān)心、相處不融洽。不久前，河北大學(xué)對在校1200多名大學(xué)生展開人際關(guān)系現(xiàn)狀調(diào)查，調(diào)查顯示，寢室人際關(guān)系是讓大學(xué)生感到最苦惱、最難適應(yīng)的人際關(guān)系。另一項全國性的調(diào)查也顯示，與上個世紀(jì)90年代相比，大學(xué)生呈現(xiàn)的心理問題增多，而且在重要次序上發(fā)生了變化。在老一代大學(xué)生中，情感、人際關(guān)系和人際交往要程度在心理上分別列前三位?，F(xiàn)在的前三位仍是這些問題，但是人際關(guān)系和人際交往上升到了第一位，其中寢室人際關(guān)系在各種人際關(guān)系中占的比重最大。因此，在現(xiàn)狀面前如何針對大學(xué)生寢室人際關(guān)系中出現(xiàn)的不良趨勢，探討其形成原因，并提出積極性建議，是擺在研究者面前的一個問題。

二、調(diào)查目的與意義。

生活在大學(xué)校園里，大學(xué)生同性朋友交往最多的場所排在第一位的就是寢室，他們長期在一起生活、學(xué)習(xí)和工作，不可避免地會產(chǎn)生這樣或那樣的矛盾。教室、食堂、寢室三點一線的主要生活模式中，寢室成為大學(xué)生大學(xué)活動最主要的生活單位，是大學(xué)生進行思想交流最活躍、最寬松的場所，也是信息交流最不受拘束的渠道。它集學(xué)習(xí)、休息、娛樂、溝通交流等各種功能于一身，能滿足學(xué)生各方面的發(fā)展需要。在寢室里，舍友朝夕相處，在近距離的人際交往中，成員各自的思想特點、個性愛好、生活習(xí)慣、品行修養(yǎng)得到充分暴露，從而產(chǎn)生復(fù)雜的寢室內(nèi)部人際關(guān)系，大學(xué)生在寢室中的表現(xiàn)可以說是大學(xué)生思想、行為與情感的晴雨表。它影響著大學(xué)生寢室生活的質(zhì)量，寢室人際關(guān)系的好壞直接影響到學(xué)生的心理健康，而且也直接影響到學(xué)生日常的生活及學(xué)習(xí)等方面。

寢室是學(xué)校系統(tǒng)的一個子系統(tǒng)，寢室人際關(guān)系的和諧直接關(guān)系到整個校園的和諧。因此對寢室人際關(guān)系的研究不僅有利于個人的心理健康，同時還對構(gòu)建和諧校園有重要的意義。我們此次調(diào)查的目的在于了解宿舍內(nèi)部及其周圍的人際交往關(guān)系，找出宿舍人際和諧與不和諧的原因，以更好地幫助同學(xué)們營造健康良好的宿舍氛圍，即如何構(gòu)建文明和諧的寢室氛圍是我們這次研究的主要內(nèi)容。通過調(diào)查，試圖了解和分析了影響寢室人際關(guān)系的因素，并提出改善寢室人際關(guān)系的意見和建議，促進大學(xué)生身心的健康發(fā)展。

三、調(diào)查設(shè)計與實施。

(一)調(diào)查的對象：

有選擇地以湖北工業(yè)大學(xué)大一到大四的學(xué)生作為調(diào)查對象。

(二)調(diào)查方法：

采用抽樣問卷調(diào)查方法，分為網(wǎng)上問卷調(diào)查與紙質(zhì)問卷調(diào)查兩種，問卷采取封閉和開放相結(jié)合的結(jié)構(gòu)，由32個單項、1個多項選擇題和1個開放題組成。為使調(diào)查客觀、全面，在問卷的發(fā)放過程中，注意考慮了性別、年級、來源地等因素，共發(fā)放問卷105份，回收有效問卷100份，其中網(wǎng)上問卷50份，紙質(zhì)問卷50份。

(三)調(diào)查內(nèi)容及目標(biāo)：

1.調(diào)查大學(xué)生寢室關(guān)系的現(xiàn)狀：調(diào)查問卷的主要內(nèi)容主要針對：學(xué)生對于宿舍居住條件的滿意程度;宿舍同學(xué)整體的作息時間;舍友間彼此的熟悉程度;舍間的交流溝通情況以及宿舍關(guān)系的融洽程度等。

2.分析導(dǎo)致寢室關(guān)系部和諧的因素。

3.為促進寢室關(guān)系的和諧發(fā)展提出切實可行的建議。

(四)計劃解決的問題：

通過多層次、多角度的調(diào)研、剖析，探討各種主觀客觀因素對大學(xué)生人際關(guān)系，尤其是寢室人際關(guān)系方面的影響，從理論上總結(jié)出各方面可能導(dǎo)致寢室關(guān)系不和諧的因素，通過小組調(diào)查、討論、總結(jié)，為改善寢室人際關(guān)系提出可行的建議方案。同時也為我校及其他學(xué)校的大學(xué)生進一步構(gòu)建文明和諧的寢室文化提供示范和比較與借鑒的依據(jù)。

(五)問卷設(shè)計：

宿舍關(guān)系是我們大學(xué)階段最基本的人際關(guān)系,也是我們?nèi)粘Ｗ罨镜幕顒訂挝?。宿舍關(guān)系是否融洽，直接關(guān)系到每一個成員的生活態(tài)度和健康成長。關(guān)系融洽，心情舒暢，這不僅有利于我們學(xué)習(xí)，也有利于我們的身心健康。倘若關(guān)系不和，甚至緊張，這就會給我們的生活涂上一層陰影，帶來一系列負(fù)面影響。

本調(diào)查問卷主要分三部分：第一部分為調(diào)查對象的基本情況調(diào)查;第二部分為影響宿舍關(guān)系的相關(guān)內(nèi)容現(xiàn)實情況的調(diào)查;第三部分為調(diào)查對象對改善宿舍關(guān)系的個人見解的問答調(diào)查。

第一部分的設(shè)計是基于調(diào)查對象基本情況的了解，考慮性別、年級、出生地、性格等因素不同而對宿舍關(guān)系的影響，從而能夠更細致、全面地了解調(diào)查對象不同的反映，作出更合理的分析。

第二部分的設(shè)計主要是圍繞影響宿舍關(guān)系的相關(guān)內(nèi)容現(xiàn)實情況的調(diào)查，包括宿舍人數(shù)、成員狀況、舍長的選舉、作息時間、衛(wèi)生清潔、集體活動情況、宿舍成員的關(guān)系、對待公共物品的使用、發(fā)生的矛盾等方面進行調(diào)查。這些因素，是每個宿舍基本上都具備的，對全面了解宿舍關(guān)系有著重要的意義。另外，我們可以根據(jù)收集的調(diào)查問卷，統(tǒng)計和分析哪一個因素的影響最突出，從而有針對性采取必要的措施構(gòu)建和諧的宿舍關(guān)系。再者，我們在這一部分問題的設(shè)計上是經(jīng)過反復(fù)討論的，相對來說，這一部分問題的設(shè)計能夠全面、有效地支持調(diào)查分析。

第三部分的設(shè)計主要是調(diào)查者對改善宿舍關(guān)系的個人見解的問答調(diào)查，以簡答題的形式，作答的空間更大，主要是為了讓調(diào)查者不拘泥于所提供的選項，更自由、充分地發(fā)表自己的觀點和見解，這也是宿舍關(guān)系研究的重點和難點所在。采用這種形式，也便于我們收集行之有效的、更好的建議，來達到改善宿舍關(guān)系，創(chuàng)建和諧宿舍的目的。

(六)調(diào)查實施時間：6月15日到18日。

四、調(diào)查分析與結(jié)果。

(一)樣本選取與結(jié)構(gòu)。

為使調(diào)查結(jié)果更具有客觀性普遍性，我們采取了隨機發(fā)放問卷的調(diào)查方法。

本次調(diào)查共發(fā)放問卷105份，回收有效問卷100份，回收率為95.2%?；厥諛颖镜幕厩闆r如表：

調(diào)查問卷調(diào)查報告篇六

隨著生活質(zhì)量的提高，大學(xué)生的消費行為也由單一性消費向多樣化消費變。大學(xué)生消費的多元化具體表現(xiàn)在消費層次、消費數(shù)量、消費品種等方面，它不僅使家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)加重，還扭曲了校園的人際關(guān)系，增加了學(xué)校教育管理的難度。所以樹立正確的消費觀，有利于我們當(dāng)前的學(xué)習(xí)和今后的工作。

二、摘要。

消費是人類永恒的主題，也是社會經(jīng)濟活動中最基本的經(jīng)濟活動。消費的關(guān)鍵是在于消費方式，一個好的消費方式有利于提高消費質(zhì)量。我們小組于5月28日5月30日在福建警察學(xué)院展開調(diào)查，此次的調(diào)查對象是福建警察學(xué)院在校大學(xué)生，目的是了解其月消費情況。我們小組采用的是問卷調(diào)查法，此次調(diào)查問卷共發(fā)放100份，收回有效問卷100份。為了樣本分散的合理性、隨機性，我們對福建警察學(xué)院的10個大隊的在校大學(xué)生發(fā)放了問卷，每個大隊5個男生，5個女生。之所以選擇問卷調(diào)查法，是因為問卷法可以更加直觀的反應(yīng)我院大學(xué)生月消費情況。

三、正文。

1、前言。

我們對福建警察學(xué)院在校大學(xué)生月消費情況調(diào)查的目的是，了解我校大學(xué)生月消費情況，矯正疏導(dǎo)各種不良消費心理、消費方式，使大學(xué)生有一個科學(xué)的、文明的消費方式。

2、數(shù)據(jù)分析和論述。

205月28日12月30日，我們小組對福建警察學(xué)院10個大隊進行了隨機問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果表明，不少被調(diào)查這存在不科學(xué)的消費方式，大致可以歸于以下幾類：過度消費;盲目消費;不理性消費。存在著消費結(jié)構(gòu)不合理，總體處于消費上升時期。

問卷情況：此次調(diào)查問卷(問卷見附錄)共發(fā)放100份，收回有效問卷100份。為了樣本分散的合理性、隨機性，我們對福建警察學(xué)院的10個大隊的在校大學(xué)生發(fā)放了問卷，每個系5個男生，5個女生，我們在下面對有代表性的幾項進行了具體分析。

1、月生活費：統(tǒng)計結(jié)果表明，800元以下占25.7%(其中男生占7.1%，女生占18.6%)，8001000元占28.6%，10001500元占27.1%，1500元以上占18.6%(其中男生占17.1%，女生占1.4%)。由此可見每月的生活費主要集中在8001000元和10001500元之間，但是出現(xiàn)個兩極，生活費800元以下的女生占的比例很大，而生活費1500元以上的男生占的比列很大，比較符合實際情況。

2、生活資金來源：82.9%的被調(diào)查者的生活費主要由父母提供，4.3%的調(diào)查者通過做兼職，1.4%的調(diào)查者是通過獎學(xué)金，調(diào)查表明只有極少數(shù)大學(xué)生經(jīng)濟獨立，不需要依靠父母。有很大一部分的大學(xué)生需要家里提供，另一方面靠校外兼職占的比例很小，由此可見大學(xué)生生活獨立所占的比列也不容樂觀。

3、生活費主要的支出：大學(xué)生的生活費主要支出在伙食、購物、娛樂等。用于學(xué)習(xí)費用的只占到10%，這讓人很是憂慮。通訊支出方面，50元以下占42.9%，5080元占30%，80100元占17.1%，100元以上的占11.4%(其中男生占10%，女生占1.4%)，大學(xué)生必要的聯(lián)系并不多，在手機消費方面，存在著一些不理性、高開銷的情況。

4、理財觀念：調(diào)查結(jié)果顯示，有21.4%的被調(diào)查者有結(jié)余，50%的被調(diào)查者差不多花完，還有28.6%的被調(diào)查者是不夠花的，在錢花完以后，有50%的被調(diào)查者繼續(xù)問父母要，14.3%的人向同學(xué)借，37.1%的人去做兼職，這個數(shù)據(jù)是很驚人的，說明了大學(xué)生消費觀念和理財方面是存在很大的問題的，由此可見，大學(xué)生的理財觀念比較淡薄，隨意性比較大，有待加強。也一定反映了大學(xué)生消費的脆弱心理，也給家庭增加了經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

5.7%。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性消費仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費觀念。

6、消費注重：有18.6%被調(diào)查者注重品牌，78.6%的人注重質(zhì)量，75.7%的人注重價格，25.7%的注重外形美觀，表明大學(xué)生在消費上大部分人還是注重講求實際的。

1.4的認(rèn)為消費偏低。

8、合理的消費范圍：有15.7%的被調(diào)查者認(rèn)為合理范圍在800元以下(其中男生占4.3%，女生占11.4%)，8001000元占35.7%，10001500元占37.1%，1500元以上占11.4%。認(rèn)為月生活費在1000元以上的被調(diào)查者全部是男生。

綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出，中國的大學(xué)生目前正受到市場經(jīng)濟的強力沖擊。大學(xué)生群體中，包容著具有多種經(jīng)濟狀況，這種經(jīng)濟上的差異和分層不僅取決于他們不同的價值取向、思維方式和性格特征，而且也是地域經(jīng)濟差異性的反映。但是大學(xué)生作為一個群體在消費方面是有一些共性的特點的。

首先理性消費是主流，特別注重商品的實用性，質(zhì)量。其次消費層次也出現(xiàn)了兩級分化，女生的月生活費一般都在8001000元，其中1500元以上的在我們調(diào)查中發(fā)現(xiàn)女生只有一人，而男生卻很多。一般情況下，家庭收入越多，給孩子的生活費就會越高，造成一種消費浪費現(xiàn)象。再者就是消費結(jié)構(gòu)不合理，大學(xué)生的主要消費都在伙食、購物、娛樂、通訊等方面了，而用于學(xué)習(xí)費用就很少。當(dāng)前大學(xué)生消費心理和行為的原因分析：

當(dāng)前大學(xué)生在消費上出現(xiàn)無計劃消費，消費結(jié)構(gòu)不合理，盲目消費、奢侈浪費，戀愛等過度的支出都受到了消費環(huán)境的影響。

1、社會經(jīng)濟環(huán)境。

市場上假冒偽劣的消費產(chǎn)品仍然存在，擾亂了消費環(huán)境，嚴(yán)重影響了消費者身心健康。虛假廣告的虛假宣傳，引誘消費者上當(dāng)。還有就是存在不健康的價值觀念和文化，不利于引導(dǎo)正確合理的消費。

2、家庭環(huán)境。

現(xiàn)在很多大學(xué)生都是獨生子女，在外面上學(xué)父母怕自己的孩子過的不好，所以會多給孩子生活費。正是由于父母的縱容、對孩子的一些不合理的消費也不批評指正，使大學(xué)生也放縱了自己。還有就是父母的消費本身就存在誤區(qū)，所以也沒法正確指導(dǎo)孩子。

3、結(jié)論與建議。

綜合所述，我們可以看出大學(xué)生的消費情況總體上處于處于上升時期。消費也處于增高的一個階段。但他們考慮質(zhì)量、價格、品牌、情緒等諸多影響，特別注重商品的實用性，質(zhì)量，其次品牌與情緒。大學(xué)生的消費觀中感性與理性所占比重相當(dāng)。對于流行與時尚的適度追求是合理的，盲目攀比是缺乏理智的表現(xiàn)。對于大學(xué)生在消費中產(chǎn)生的問題，我們的建議如下：

2、樹立科學(xué)的、合理的消費方式。不盲目的消費、有計劃的消費、適度的消費。調(diào)查顯示，大學(xué)生的基本生活消費大體上是現(xiàn)實的、合理的，但一些不合理的消費觀念應(yīng)該轉(zhuǎn)變過來。尤其是要克服攀比情緒。

3、多把心思放在自己的學(xué)業(yè)上。

調(diào)查問卷調(diào)查報告篇七

周邊各條河流、湖泊。

關(guān)于家鄉(xiāng)的水資源。

查閱地圖、資料、實地考察。

我國水資源的特點由于我國所處的地理位置和特殊的地形、地貌、氣候條件，而山東省更為特殊，導(dǎo)致水資源分布極不均勻，從我國東南沿海向西北內(nèi)陸逐步遞減，與人口和土地資源分布不相適應(yīng)。黃河、長江兩大水系分別我國的南北兩側(cè)，蘊含著豐富的水資源。

xx縣地處魯中泰沂山區(qū)與魯北黃泛平原的疊加地帶，東接淄博，西鄰山東省會濟南，南依膠濟鐵路，背靠黃河，濟青高速橫穿其境內(nèi)。

xx縣的水資源十分短缺，不足全國人口的一半，黃河水成為xx縣重要的水資源，只有合理利用好黃河水資源，才能實現(xiàn)真正的'可持續(xù)發(fā)展。

調(diào)查問卷調(diào)查報告篇八

班級：

為了了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)和課余生活的情況，我特設(shè)計此方案，請同學(xué)們認(rèn)真地選擇每一項。

1你個人的主動性如何？（）2你上課時的具體狀態(tài)是（）d記一下板書提綱e跟不上老師的速度f不想聽3你在掌握學(xué)習(xí)方面（）a有自己的一套方案b經(jīng)常借鑒別人的方法c除了刻苦努力，沒有什么方法d死記硬背是有效的方法e其他(請注明)4你覺得有趣的科目（）a語文b數(shù)學(xué)c英語d政治e計算機f體育g敏特英語h歷史i美術(shù)k地理l音樂5老師講的東西能夠聽懂，但是一做題就不會了（）a非常符合b比較符合c有點符合d不符合（我沒有這個問題）6我平時不敢問老師問題（）a非常符合b比較符合c有點符合d不符合（我沒有這個問題）7你認(rèn)為自己學(xué)習(xí)效率較低的原因是（）（多選題）a上課沒認(rèn)真聽講b上課能夠聽懂，課后沒來得及鞏固c做作業(yè)時常常開小差d有做事拖拉的毛病e不適合老師的授課方式f其他8當(dāng)你獨自做作業(yè)玉帶難題時，你通常會（）（多選題）a查閱課本或相關(guān)資料b很詳解決但沒有辦法c放著等老師講解時解決d問老師或同學(xué)e跳過不理會f其他9你希望考入哪所高中（）a景泰一中b景泰二中c景泰四中d其他10談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)上困難（50字左右）。

社會調(diào)查問卷報告范文。

調(diào)查問卷樣本。