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最新我是陽光少年演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)

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最新我是陽光少年演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)
2023-11-11 12:24:57    小編:zdfb

演講稿可以用于各種場(chǎng)合,如學(xué)校演講比賽、會(huì)議發(fā)言等。準(zhǔn)備是進(jìn)行一次成功演講的關(guān)鍵,它可以幫助演講者提出清晰的主題和結(jié)構(gòu)。演講稿是演講者思想和智慧的結(jié)晶,以下是一些有趣、有深度的演講稿范例。

我是陽光少年演講稿篇一

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

大家早上好!

今天我們演講的題目是:“做陽光少年,展自我風(fēng)采。”

古人云:“生命在于運(yùn)動(dòng)?!斌w育運(yùn)動(dòng)是古人最愛好的。舉辦奧運(yùn)會(huì)"奧運(yùn)會(huì),全運(yùn)會(huì),亞運(yùn)會(huì)等等都是為了讓人們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中健康成長(zhǎng),尋找快樂,增加體質(zhì)等。

同學(xué)們,青春、健康是人生中多么珍貴的財(cái)富啊。生命在于運(yùn)動(dòng),身體是革命的本錢,這是人生的真理。人體各器官系統(tǒng)“動(dòng)則興,不動(dòng)則退”,體育鍛煉是增強(qiáng)抵抗力、預(yù)防疾病的最好方法,更是一種積極性休息的方式,能夠消除大腦疲勞,提高學(xué)習(xí)的效率。科學(xué)對(duì)人體健康成長(zhǎng)調(diào)查表明,只要每天選擇適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)方式,生活就會(huì)健康常伴,遠(yuǎn)離病魔……讓我們更積極地參與體育運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣,增強(qiáng)自身的體質(zhì),持之以恒,受益終身。

冬天來了,天氣越來越冷了,因?yàn)榕吕?,許多同學(xué)都不愿意多動(dòng)。正因?yàn)槿绱耍坏蕉旄忻?、咳嗽的同學(xué)多了,請(qǐng)假打吊瓶的同學(xué)多了。俗話說的好“冬天動(dòng)一動(dòng),少鬧一場(chǎng)病;冬天懶一懶,多喝藥一碗”??梢姸惧憻捄锰幒芏唷?/p>

冬天參加體育鍛煉,對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)是十分必要的,而且也可以鍛煉意志,鍛煉性格。中國有句諺語“冬練三九、夏練三伏”,在炎熱和酷寒的環(huán)境中,鍛煉抗寒耐暑,在艱苦的環(huán)境中,培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)勇敢的性格。

現(xiàn)在,xx全運(yùn)會(huì)的口號(hào)仍回蕩在耳邊“和諧中國,全民全運(yùn)。”同時(shí)也為響應(yīng)國家“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年”的號(hào)召,學(xué)校開展了“冬季陽光長(zhǎng)跑”運(yùn)動(dòng)。各班同學(xué)都積極響應(yīng)、熱情參與。為此,每個(gè)班都精心制作了個(gè)性班牌,有自己獨(dú)特、響亮的口號(hào)。其他各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)也會(huì)拉開帷幕:跳大繩、拔河、定點(diǎn)投籃等……也希望大家積極參與。

在此,我們初二四班向全體師生倡議:

(一)以積極的心態(tài)面對(duì)體育課,充分利用課上時(shí)間,進(jìn)行科學(xué)體育鍛煉。

(二)安排好自己的作息時(shí)間,從根本上樹立一種加強(qiáng)體育鍛煉、塑造健康體魄的意識(shí)。

(三)認(rèn)真對(duì)待每天大課間的“冬季陽光長(zhǎng)跑”運(yùn)動(dòng)。

(四)在課余時(shí)間,積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。

(五)勞逸結(jié)合,預(yù)防疲勞。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保證充足的睡眠和休息,以科學(xué)的生活態(tài)度、正確的生活方法,保持正常的身體機(jī)能。

同學(xué)們,“陽光體育”使我們快樂。就在這同一片藍(lán)天,同一束陽光下,讓我們盡情、忘我的奔跑吧!

我是陽光少年演講稿篇二

各位老師、同學(xué):

大家好!

我是412班的易智雄,不要小看我,我每天都是沐浴著陽光而來,追逐著陽光而去。我的身體里汩汩地流著陽光的血液,所以我有像陽光一樣的性格。

今天我演講的題目是《陽光少年》。

我有陽光一般的熱情,我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),雖然才是初一的新生,也許有些稚嫩,但也不乏狂妄。

我有陽光一般的溫暖。雷鋒叔叔有一句話:我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。我堅(jiān)信,憑著我新銳不俗的觀念,憑著我與同學(xué)同舟共濟(jì)的情誼,我會(huì)做得更好。我盡心盡力為同 學(xué)服務(wù),做老師我是孝敬父母的好孩子,泡泡茶、捶捶背,這是給勞累了一天的父母的最好的報(bào)答:自己的事自己做,雙休日幫父母做點(diǎn)家務(wù);最讓父母感到滿意的是周日我把燒早飯的“活”承包了,這樣,父母就可以難得地、舒服地多睡一會(huì)兒了。客人來了,端茶倒水我會(huì)主動(dòng)去做。平時(shí)爸爸、媽媽要我做什么事,我也會(huì)及時(shí)、盡力做好,所以我是一個(gè)在家中孝順的陽光少年。

從小到大,老師的表揚(yáng),家長(zhǎng)的鼓勵(lì),同學(xué)的羨慕,一切都是一帆風(fēng)順。但我不愿當(dāng)溫室里的花朵,甘愿當(dāng)暴風(fēng)雨下的松柏。人的一生不可能都風(fēng)平浪靜,只有在暴風(fēng)雨后重新站起來的人才是強(qiáng)者。即使這次“陽光少年”活動(dòng)我失敗了,我也會(huì)高舉雙手,很瀟灑,很有風(fēng)度地說“我失敗了,但我不是弱者。”因?yàn)?,“i am never afraid of failure,i never give up” 永遠(yuǎn)是我的人生信條。

我認(rèn)為這一次的演講比賽的成績(jī)并不重要,重要的是我今天有勇氣挑戰(zhàn)自己,不管結(jié)果如何,我都以笑面對(duì)!

笑過、哭過、彷徨過;

輸過、贏過、拼搏過;

揚(yáng)起嘴角,燦爛的執(zhí)著;

揮手告別,曾經(jīng)的迷惑;

大聲歡笑,迎接美好的未來

看,鏡中的`笑臉;

鏗鏘地說:

明天的名單上:

有你,有我,更有他

我相信:世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章,希望各位同學(xué)和老師能給我一次機(jī)會(huì),投我一票。

攻城不怕艱,讀書莫為難??茖W(xué)有險(xiǎn)阻,苦戰(zhàn)能過關(guān)。我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛生活、愛科學(xué),勇于創(chuàng)新的的少年。我有著遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo)。我勤奮學(xué)習(xí),有疑問會(huì)刨根問底,不弄明白誓不罷休。我喜歡看書、運(yùn)動(dòng)、唱歌,這些愛好,培養(yǎng)了我各方面的能力,這樣平時(shí)的鍛煉讓我養(yǎng)成了自強(qiáng)自立的好習(xí)慣。我懂得感恩父母,在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié),我總能為父母送上一份祝福。每次捐款我都能踴躍參加,在班級(jí)總是捐的最多。生活中,我具有愛心,樂于幫助別人,團(tuán)結(jié)同學(xué),所有人都喜歡我。這就是我,一個(gè)永不言棄、自立自強(qiáng)的少年。今后的日子里,我會(huì)用十二分的汗水和努力去學(xué)習(xí),在各方面爭(zhēng)取做得更出色。

“陽光少年”事跡材料

入學(xué)以來一直非常要求上進(jìn),在各個(gè)方面都非常突出,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,多次被評(píng)為?!叭脤W(xué)生”,并在學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中名列前茅。

我是陽光少年演講稿篇三

大家好!我是四年級(jí)一班的xx。我為大家演講的題目是:我是一名陽光少年。

如果生命是一條河流,那么歲月的陽光就是最晶瑩,最燦爛的浪花;如果人生是一列快車,那么有陽光的歲月就是窗外無盡的美景。

問我世界上最美的東西是什么,我會(huì)說:"是太陽!"在一個(gè)陽光明媚的日子,我想讓它滲透到我的每一個(gè)細(xì)胞,感受它,欣賞它。

人們經(jīng)常把"陽光"和青少年聯(lián)系在一起,稱之為"陽光少年"。我很高興我是一個(gè)陽光男孩,我想我喜歡陽光,找到自己美麗的彩虹!

其實(shí),我說我是一個(gè)陽光少年,不想太張揚(yáng)自己,但我想說:作為班級(jí)的一員,校大隊(duì)的成員,我工作非常努力,做好本職工作,也非常努力學(xué)習(xí);作為家里的一個(gè)小成員,作為一個(gè)女兒,我盡了自己的職責(zé),并遵循了一個(gè)10歲孩子的習(xí)慣。

在學(xué)習(xí)上,我努力學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),成績(jī)總是很好,我知道學(xué)習(xí)是為了自己學(xué)習(xí)。只有好好學(xué)習(xí),父母才會(huì)滿意,這是對(duì)父母最好的回報(bào)。

在學(xué)校,我是我們班升旗儀式的主持人。我經(jīng)常代表班級(jí)參加學(xué)校組織的演講比賽,取得了優(yōu)異的成績(jī)。

我很感激學(xué)校給了我很多展示自己的機(jī)會(huì),正是因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì),我想:"我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光!"它讓我充滿信心,所以我很陽光;在課堂上,張先生給了我很多鍛煉自己的機(jī)會(huì),比如參加一些演講比賽和舞蹈興趣小組,這給了我信心,讓我更加陽光。

每天早上,我都會(huì)說:"做個(gè)陽光少年真好!"我感到很高興在我的心里。我覺得每一個(gè)陽光都很幸福,因?yàn)椋矣凶约鹤畲蟮淖非?,自己最好的祝愿?/p>

我們有自己的動(dòng)力,我們是理想的陽光青年。我的日子充滿陽光,我的日子充滿色彩。那是因?yàn)椋沂顷柟馍倌?,我豪放,我輕松,我簡(jiǎn)單,我誠實(shí),我簡(jiǎn)單,我有一個(gè)夢(mèng)想,理想。

既然是花,我就開;既然是樹,我要長(zhǎng)成棟梁;因?yàn)槲沂且粋€(gè)陽光少年,我將成為最優(yōu)秀、最優(yōu)秀的陽光少年!

我是陽光少年演講稿篇四

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

幫爸爸媽媽掃地板、疊衣服、整理房間,我還會(huì)煮飯給爸爸媽媽吃,這讓我養(yǎng)成了獨(dú)立自主的好習(xí)慣。我有愛心,樂于幫助別人,坐公交車會(huì)主動(dòng)給老爺爺、弟弟、妹妹們讓座;愛班級(jí),愛同學(xué),能把班級(jí)當(dāng)作自己的家,積極參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng);我也講文明、懂禮貌,見到老師、同學(xué)會(huì)主動(dòng)問好;而且我還愛衛(wèi)生,能將班級(jí)打掃得干干凈凈,愛護(hù)周圍的環(huán)境。

謝謝大家對(duì)我的支持!

我是陽光少年演講稿篇五

尊敬的各位評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是五年五班的趙丹茹。下面我為大家演講的題目是:我是一名陽光少年。

如果說生命是一條河流,那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花;如果說生命一列疾馳地快車,那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景。要問我世界上最美好的東西是什么,我會(huì)說:“那是陽光!”在陽光燦爛的日子里,我愿意讓它浸入我的每一個(gè)細(xì)胞,感受它,欣賞它。人們常常會(huì)把陽光一詞與少年聯(lián)系在一起,稱之為——陽光少年。我很慶幸我自己是名陽光少年,以為我像陽光,找出了自己美麗的彩虹!

其實(shí)我說自己是名陽光少年,并不是想過多的去宣傳我自己,但是我要說:身為班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng),學(xué)校的大隊(duì)宣委,我很努力地去做好我的本職工作,也很努力地去學(xué)好我的習(xí);身為家庭里的一位小成員,我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任,也遵守了一個(gè)11歲孩子必備的生活習(xí)慣。因?yàn)槭谴箨?duì)宣委,所以我在學(xué)校成為第一名后,又去參加了奮斗社區(qū)舉辦的一次:“我讀書、我快樂、我健康、我進(jìn)步”演講比賽。這是我在那次演講時(shí)的場(chǎng)景,你看:經(jīng)過我的回家刻苦練習(xí),不懈努力后,我獲得一等獎(jiǎng)啦!你看:

在烈士陵園掃墓時(shí),我很榮幸的為南崗郵政投遞局的叔叔阿姨們佩戴上了紅領(lǐng)巾,這是他們與我們少先隊(duì)代表時(shí)的合影:

在學(xué)校里,我當(dāng)上了一名紅領(lǐng)巾廣播站的播音員,所以啊,在一次班會(huì)中,我還是小主持人呢:。我很感謝學(xué)校給了我許多展示我自己的機(jī)會(huì),就像我前面所說的參加社區(qū)演講,正是因?yàn)檫@次機(jī)會(huì),我想:“我一定要為學(xué)校爭(zhēng)光!”這讓我充滿自信,所以我陽光;在班級(jí)里遲麗娟老師給我許多鍛煉自己的機(jī)會(huì),例如:參加學(xué)校的一些演講比賽,參加藝術(shù)節(jié)團(tuán)體舞……這些都給了我自信,使我變得更加陽光,更有信心參加此次競(jìng)選。

班級(jí)里,我是同學(xué)們的貼心伙伴,我是老師的得力小助手;學(xué)校里,我是名大隊(duì)委,深受一些老師的喜愛。知道我為什么受歡迎嗎?因?yàn)檠?,我是個(gè)陽光少年:身為班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng),學(xué)校的大隊(duì)宣委,我很努力地去做好我的本職工作,也很努力地去學(xué)好我的習(xí);身為家庭里的一位小成員,我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任,也遵守了一個(gè)11歲孩子必備的日常生活習(xí)慣。

既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是名陽光少年,我就要成為最出色、最優(yōu)秀的陽光少年!

我是陽光少年演講稿篇六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

愛陽光,所以愛與之有關(guān)的一切生物,所以深愛著那個(gè)陽光明媚的午后,一如那個(gè)同陽光一樣溫暖的薄荷少年。

陽光之花

向日葵,我曾瘋狂愛上這個(gè)名字的所有者。

她是最接近陽光的生物,或者這樣說——她是陽光最疼愛的孩子,她有著陽光的顏色,有陽光的溫暖,有陽光的空靈,還有陽光的寂寞。

她高貴,她只會(huì)追隨陽光,追隨未來。她美麗,她有高挑的身材和絕世的容顏。她安靜,她不會(huì)與誰爭(zhēng),她只會(huì)仰望她的信仰,正如她的花語、愛慕、光輝、高傲。

曾經(jīng)的我,一如當(dāng)年的梵高,把自己放逐在它的溫暖之中。

陽光少年

在那個(gè)溫暖的午后,曾有一個(gè)薄荷少年襲著淡淡的薄荷香,從陽光那邊迎面而來,于是,煙火綻放在那一米陽光之下,天所遁形。當(dāng)年的少年,有著比陽光還要溫暖的笑容,有著比陽光更溫柔的味道。我逆著陽,戀著那片睫毛下的陰影,追隨著金色的太陽。

多年后,陽光依舊溫暖,當(dāng)年的薄荷少年,就似那氤氳的薄荷香,早已消失不見了,而當(dāng)年逆光的少女,依舊在那個(gè)午后,仰望著,懷念著,懷念著那一副想起就會(huì)溫暖的畫面,想念著那個(gè)陽光的少年。

陽光之旅

我走走停停,繼續(xù)著我一個(gè)人的旅行,即使我借過了諾亞方舟,錯(cuò)過了泰坦尼克號(hào),錯(cuò)過了一切的驚險(xiǎn)與不驚險(xiǎn),浪漫與平淡??晌乙琅f趁著風(fēng)和日麗,陽光正好走下去,我一足上,路過了很多人,離開的有很多。還好,還有一些人留了下來,他們和她們溫暖著我,陪我走完這段陽光之旅,相約去看,下一世煙火。

我說。留下眷念,放下繾綣,我要同舊時(shí)光作別,踏上遠(yuǎn)方,邂逅沿途的風(fēng)景,聽剪剪輕風(fēng),落蕊叮嚀。趁陽光正好,去看遠(yuǎn)方的人,經(jīng)歷未經(jīng)歷過的事。

我是陽光少年演講稿篇七

大家好!我是來自五(3)中隊(duì)的王佳鍇,很榮幸今天能站在這里跟大家談?wù)摗瓣柟馍倌辍??!瓣柟馍倌辍蹦茏龅綐酚^地看待每天發(fā)生的事,健康自信地處理好學(xué)習(xí)、生活中的問題。

每天,我積極地投入學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我的份內(nèi)事。每節(jié)課上,我的兩只小眼睛絕對(duì)是百分之百全神貫注地盯著老師,好像恨不得把老師說得每一句話都記在腦海中,然后再在腦海里慢慢地消化、領(lǐng)悟。但我又不像那些死讀書的書呆子一樣,成天死記硬背。我在聽老師講課的時(shí)候還在動(dòng)腦:老師這句話是什么意思?這篇文章是什么體裁?作者為何這樣寫……所以說,每次周老師提問,我的眼珠只要“哧溜兒”地轉(zhuǎn)一下,便馬上舉起了手。速度那是個(gè)快呀!周老師也很給我機(jī)會(huì),一些難的題目都給了我許多的發(fā)言權(quán)。

“體育達(dá)標(biāo)”是很多人認(rèn)為的麻煩事,可我卻非常樂意去投入。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能擁有一個(gè)健康的體魄和一顆永遠(yuǎn)保持著美好與快樂的心。每次打籃球,賽場(chǎng)上都會(huì)出現(xiàn)我颯爽的英姿。有一次,一個(gè)大個(gè)子擋在了我前面,我一見就心生恐懼,但是幾秒鐘后,我又重新恢復(fù)了必勝的把握,因?yàn)樗膭?dòng)作非常遲鈍!我不慌不忙地一個(gè)右側(cè)步轉(zhuǎn)身,靈巧地越過了他。這時(shí),前方又閃出了三個(gè)人高馬大的同學(xué),我不卑不亢,四步并作了三步,進(jìn)行了一個(gè)金典的躲避式三步上籃,一步一個(gè)右回旋,最終,我來到了籃下,看見后面洶涌的追兵,我不敢怠慢,立馬就是一個(gè)雙手上籃,球進(jìn)了!

還有一次,我被對(duì)手圍得水泄不通,不管是轉(zhuǎn)身過人還是肘擊突圍,都不能破掉他們的“銅墻鐵壁”,正當(dāng)我急得快哭了的時(shí)候,一個(gè)人影從我身邊閃過,我急中生智,將球傳給了他,一看球落在了他手上,對(duì)方又準(zhǔn)備把他“圍捕”。這時(shí),我向他拍了幾下手,他恍然大悟,一把將球傳給了我,我左突右閃,終于成功地進(jìn)了一球。

所以,大家一定要跟我一樣,做一個(gè)“德、智、體”全面發(fā)展的陽光的少年。陽光少年就像一朵鮮花,但他并不是無本之木,他還需要肥沃的土壤,那就是我們的天長(zhǎng)小學(xué);需要許多辛勤的園丁,那就是我們敬愛的老師們。鮮花也不能一支獨(dú)秀,他還需要周圍很多的紅花,激勵(lì)著我,那就是我的同學(xué)們。這樣,我們才能開得更加燦爛!

我是陽光少年演講稿篇八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!

我叫石**,非常感謝老師和同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì),我心里特別興奮。在總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)后,我信心滿滿地迎來了今年的競(jìng)選,希望老師和同學(xué)們給我加油、鼓勁、支持我。

我生長(zhǎng)在一個(gè)幸福的家庭,爸爸媽媽都很愛我,我也很愛他們。我所在的班級(jí)二年級(jí)四班也是一個(gè)溫暖的大家庭,班主任李老師和藹可親就像媽媽一樣,同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛就像我的兄弟姊妹。在這樣的班級(jí)里我是幸福的快樂的。

記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),老師就夸我是一個(gè)得力的小助手,如今我已升入二年級(jí),又長(zhǎng)大了一歲,但我依然秉承認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極回答問題,和同學(xué)們之間互幫互助,共同進(jìn)步。所以現(xiàn)在班里涌現(xiàn)出很多個(gè)小助手??吹轿覀兊某砷L(zhǎng),李老師心里美滋滋的。

在課堂上,我認(rèn)真聽講,善于思考。老師布置的作業(yè)我總是認(rèn)真努力完成,爭(zhēng)取做到最好。班級(jí)組織的集體活動(dòng)我也是積極響應(yīng),每次都少不了我的身影。因?yàn)槲覠釔畚覀兊陌嗉?jí),喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>

在《日有所誦》里有這樣一句話:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!睆臅镂艺J(rèn)識(shí)了保護(hù)企鵝的波普先生、探索洞穴奧秘的俊慕、勇敢的魯濱遜以及淘氣的小尼古拉,而我現(xiàn)在特別喜歡冒險(xiǎn)和科普類的書籍,它們簡(jiǎn)直就成了我的好朋友,陪伴我一起成長(zhǎng)。

我喜歡小動(dòng)物,在選修課上老師給我們講一些關(guān)于動(dòng)物的知識(shí),我都很感興趣。我知道動(dòng)物是我們?nèi)祟愒诘厍蛏系呐笥?,我們要愛護(hù)它們,保護(hù)我們的地球家園!

除了彈鋼琴我還喜歡畫畫,經(jīng)常拿起筆想畫什么就畫什么。我還在海報(bào)里展示了一張我覺得不錯(cuò)的國畫大公雞,希望大家喜歡。

在運(yùn)動(dòng)方面,除了羽毛球、跆拳道、騎單車,我最喜歡的是游泳。因?yàn)橛斡静粌H可以鍛煉身體還可以磨練意志。說實(shí)話,游泳我曾經(jīng)想放棄過,可是媽媽告訴我:堅(jiān)持就是勝利,最終我挺了過來。這讓我明白了:以后做事情要堅(jiān)持下去,不要半途而廢。

我還喜歡電腦,但是我每周只有一小時(shí)的游戲時(shí)間,我有自己的博客,如果老師和同學(xué)們想更多地了解我可以登錄我的博客,那里記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

這就是我,一個(gè)健康快樂,積極向上的little boy,通過這次競(jìng)選,無論最終結(jié)果怎樣,我還是我,那個(gè)不驕傲、不氣餒,勇往直前的happy boy.

我的演講完畢,謝謝大家。

我是陽光少年演講稿篇九

尊敬的各位評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是四年級(jí)一班的劉明心。我為大家演講的題目是:我是一名陽光少年。

如果說生命是一條河流,那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花;如果說生命一列疾馳地快車,那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景。要問我世界上最美好的東西是什么,我會(huì)說:“那是陽光!”在陽光燦爛的日子里,我愿意讓它浸入我的每一個(gè)細(xì)胞,感受它,欣賞它。人們常常會(huì)把陽光一詞與少年聯(lián)系在一起,稱之為——陽光少年。我很慶幸我自己是名陽光少年,以為我像陽光,找出了自己美麗的彩虹!

其實(shí)我說自己是名陽光少年,并不是想過多的去宣傳我自己,但是我要說:身為班級(jí)的中委員,學(xué)校的大隊(duì)委員,我很努力地去做好我的本職工作,也很努力地去學(xué)習(xí);身為家庭里的一位小成員,我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任,也遵守了一個(gè)10歲孩子必備的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,我努力,刻苦,成績(jī)總是非常優(yōu)異,我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的。只有學(xué)習(xí)好,家長(zhǎng)才會(huì)滿意,這是對(duì)家長(zhǎng)的最好的報(bào)答。

在學(xué)校里,我是我們班的升旗儀式的主持人。經(jīng)常代表班級(jí)參加學(xué)校組織的演講比賽,而且取得了優(yōu)異的成績(jī)。我很感謝學(xué)校給了我許多展示我自己的機(jī)會(huì),正是因?yàn)檫@次機(jī)會(huì),我想:“我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光!”這讓我充滿自信,所以我陽光;在班級(jí)里張老師給我許多鍛煉自己的機(jī)會(huì),例如:參加學(xué)校的一些演講比賽,參加舞蹈興趣小組……這些都給了我自信,使我變得更加陽光。班級(jí)里,我是同學(xué)們的貼心伙伴,我是老師的得力小助手,深受一些老師的喜愛。

每天早上起來,我都會(huì)說:“做個(gè)陽光少年真好!”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個(gè)陽光少年都很幸福,因?yàn)椋矣兄约鹤顐ゴ蟮淖非?,自己最美好的心愿。我們有著自己的奮發(fā)動(dòng)力,我們是有理想的陽光少年。我的一天充滿陽光,我的一天充滿色彩。那是因?yàn)?,我是陽光少年,我奔放,我輕松,我簡(jiǎn)單,我誠樸,我有夢(mèng)想、理想。我珍惜現(xiàn)在這真實(shí)的我,我也在為自己創(chuàng)造更美好的明天。也許以后當(dāng)我回想往事時(shí),我會(huì)說:“看,太陽在朝我微笑,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是個(gè)充滿陽光的‘少年’”

既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是名陽光少年,我就要成為最出色、最優(yōu)秀的陽光少年!

謝謝大家!我的演講完畢!

我是陽光少年演講稿篇十

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

每個(gè)人心中,都會(huì)有個(gè)不愿與人分享的事情,它總能在你需要時(shí),帶給你正能量。而每個(gè)人的記憶中,也會(huì)有這樣一個(gè)人,他總是如冬日里的陽光一般,隨時(shí)帶給你溫暖。

(一)他是她最喜歡的人,卻也是隨時(shí)可能離開的人。

那一年,女孩十二歲,男孩十三歲。因?yàn)槔蠋煹陌才?,原本毫不相干的倆個(gè)人成為了抬頭不見低頭見的同桌。女孩知道,他是一位陽光、溫柔的男生。他對(duì)所有人都是這樣,總是在不經(jīng)意間帶給別人溫暖。

女孩的家境并不好,父母的收入不高,卻還要為了她上學(xué)而省吃儉用。父母已經(jīng)好幾年沒有為自己添過一件新衣了,卻還花錢讓她上各種補(bǔ)習(xí)班。她有好幾次想放棄學(xué)習(xí)了,她不想父母再為她奔波勞累了。可她也知道,只有好好學(xué)習(xí)將來才能報(bào)答父母。可是,當(dāng)她看著父母一天天的衰老,白發(fā)漸漸的替代了黑發(fā),那種想放棄的念頭便又升了起來。每當(dāng)她想放棄時(shí),男孩總會(huì)給她一個(gè)鼓勵(lì)的笑容,他總是這樣,從來都是這樣溫柔。

他不知道她為何要放棄,但卻從未問過她原因。在她心中,男孩就像陽光一樣,溫暖她的身與心。也許,他們隨時(shí)可能會(huì)分開,但他卻是女孩心中永不會(huì)忘的陽光少年。

(二)他只存在于夢(mèng)中,卻是她人生中唯一的光明。

“太陽是什么顏色的?”少女抬著頭,外頭陽光正盛她卻絲毫不覺得刺眼,伸出手,似是想抓住一縷陽光,卻什么也沒抓住。“太陽是能帶給人溫暖,讓人心中充滿希望的,太陽的顏色是世界上最美的色彩,因?yàn)橹灰?,一切都不?huì)真的結(jié)束。”

少女是個(gè)盲人,她的一生除了黑色并沒有任何的色彩。少女總愛問“什么是綠色?”“白色是怎樣的?”“那水是什么顏色呢?”之類的問題。“綠色就是樹的顏色?!薄澳菢涫鞘裁搭伾??”“樹就是綠色啊。”我們作為正常人,這回答自然一聽就懂,可少女卻是怎么也不明白的?!熬G色是樹木的顏色,它代表著生生不息的生命力。”“白色與黑色相反,黑色給人一種孤獨(dú)絕望的感覺,而白色代表著純潔?!薄八菬o色的,它干凈、圣潔,是人們生活的必需品?!边@些回答都是夢(mèng)中一位少年告訴他的,少年就像是陽光一樣,給人帶來溫暖和希望。少年總是那樣耐心的回答她的問題。是少年讓她就算沒有眼睛也能感受到世界的五彩繽紛。少年就是她心中的陽光少年,如同陽光一般,照亮了少女的世界。

(三)他于她只是陌生人,卻帶給她一段永不會(huì)忘的溫暖記憶。

那應(yīng)該是少女一生中最黑暗的日子了。姐姐意外遭遇車禍,現(xiàn)在還在醫(yī)院中進(jìn)行搶救,父母也因此心神不寧導(dǎo)致重病。她覺得一切突然就變得好糟糕。明明那樣幸福快樂的一家,現(xiàn)在如今卻……少女本來是要去上學(xué)的,可發(fā)生了這么多事,她又怎么可能呆在學(xué)校安心上課呢?可她也不想回到醫(yī)院,她害怕一到醫(yī)院就聽到噩耗。天空下起了毛毛細(xì)雨,少女一個(gè)人走在大街上,漫無目的走著。漸漸的,雨越下越大,少女像是沒有感覺似的,依舊慢吞吞的走著。突然,少女感覺到再?zèng)]有一滴雨落在身上,一位少年為她撐著傘,陪她走著,卻什么也不說。但少女卻明白,這是無聲的陪伴,總有人在你最需要幫助的時(shí)候,對(duì)你伸出援救之手??傆腥嗽谀阕畋瘋臅r(shí)候,帶給你安慰。他們就這樣靜靜的走著,一路上誰也沒有開口打破沉靜。一直到雨勢(shì)變大又變小,最后雨停了,太陽出來了。少年收起傘,給了少女一個(gè)大大的笑容,之后便離開了。少女突然覺得一切都會(huì)過去的,就像這場(chǎng)雨一樣,無論下得有多大,總會(huì)有停的時(shí)候,無論下多久,太陽也總會(huì)有出來的時(shí)候。少女笑了笑,向著醫(yī)院跑去,對(duì)于少女來說,少年的出現(xiàn)就像冬日里的陽光,在人們最寒冷絕望的時(shí)候,給人們帶來溫暖與希望。

每個(gè)人心中都住著這樣一位如同陽光般的少年,他也許是你的好朋友;也許是你最愛的人;又或者僅僅只是陌生人;甚至根本不存在。可無論怎么樣,他總能在你最孤單絕望的時(shí)候,帶給你溫暖與希望。

我是陽光少年演講稿篇十一

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是六年二班的xxx,我今天演講的題目是:做一個(gè)陽光少年。

陽光,帶給大地蓬勃的生機(jī),帶給我免明和希望。感受陽光,就是感受快樂,感受溫暖,感受生生不息的向上的力量。做一個(gè)陽光少年,讓七彩的陽光灑滿我們的世界,陪伴我們健康成長(zhǎng)。

愛是陽光。愛我們的爸爸媽媽,愛我們的老師同學(xué)……愛早晨清涼的微風(fēng),愛夜晚天幕上的點(diǎn)點(diǎn)銹……愛操場(chǎng)上的嬉戲奔跑,愛教室里的書聲瑯瑯……愛我們精心打掃的校園,愛我們之間的相助相幫……還記得在舟曲地震時(shí),同學(xué)們不約而同地拿出零花錢,貢獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)心意,讓舟曲感受到了愛帶來的希望。愛是支持,是陪伴,誓勵(lì),是感激,是合理的規(guī)則,是相信小樹的枝葉始終會(huì)向著陽光生長(zhǎng)!我相信,愛的微笑、愛的話語、愛的行動(dòng)就是陽光,她可以讓我們的心靈明亮!

誠信是陽光。誠信,是人心的法則。坦誠相待,言而有信,能讓我們心胸開闊坦蕩,讓我們贏得尊重,讓我們樂于接納,傾力合作,讓我們?cè)谀婢持校材鼙舜朔龀质赝?。用誠信連接你我,我們之間便滿是陽光。

文明是陽光。文明是溫文儒雅、落落大方,是見義勇為、謙恭禮讓。文明是遵規(guī)守紀(jì),是尊重師長(zhǎng),是團(tuán)結(jié)協(xié)作,是節(jié)儉環(huán)保,是承擔(dān)責(zé)任……文明的人,恰似三月的陽光,灑下呵護(hù)的溫柔,帶來春天的芬芳。

奮斗是陽光。我們每個(gè)人的心中都有夢(mèng)想,在成就夢(mèng)想的路上,讓我們選擇知識(shí),選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇挑戰(zhàn),選擇踏實(shí)努力,選擇坦然面對(duì)成功和失敗……激情成就夢(mèng)想,奮斗點(diǎn)亮未來。為美好的夢(mèng)想而奮斗,我們,也就有了陽光的希望,有了陽光的力量!

少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步。同學(xué)們,我們是祖國的未來,我們的進(jìn)步,也是祖國的無上榮光。讓我們做一個(gè)陽光少年,我心光明,溫暖、多彩、快樂、向上!

謝謝大家!

我是陽光少年演講稿篇十二

大家好,我叫石滋豪,是一年級(jí)四班的學(xué)生。我今年7歲了,看看我的牙,我還沒換完牙呢!我是一個(gè)皮膚有點(diǎn)黑,小平頭,大眼睛小嘴巴,講衛(wèi)生愛干凈的健康男孩,在學(xué)習(xí)和生活中,我還是一個(gè)充滿自信和自豪的陽光男孩。

我生活在一個(gè)幸福的家庭,爸爸媽媽都很愛我??墒俏抑肋€有很多家庭困難的山區(qū)和農(nóng)村的孩子,他們上不起學(xué),所以就在上個(gè)星期,媽媽給我報(bào)名參加了由淄博電視臺(tái)科教頻道組織的“春風(fēng)送暖,結(jié)對(duì)幫扶”的助學(xué)行動(dòng),希望他們能和我一樣好好學(xué)習(xí),快樂地成長(zhǎng)!

我性格比較溫和,喜歡交朋友。在班里我是同學(xué)們的好伙伴,好朋友,我把他們當(dāng)成我的哥哥姐姐和弟弟妹妹,他們也很喜歡我,在這次的陽光少年評(píng)選中,我更是得到了同學(xué)們的大力支持,成功當(dāng)選了我們一年級(jí)四班的候選人。

我興趣廣泛,喜歡看書,我最近看了一本《綠野仙蹤》,被里面的故事情節(jié)所吸引,非常喜歡里面的故事人物稻草人,鐵皮人和飛猴,飛猴有神奇的力量總是在最關(guān)鍵的時(shí)候出現(xiàn)……我喜歡鋼琴和電腦,和很多同學(xué)一樣我也喜歡玩賽爾號(hào),但是可不要上癮嘍!我還有自己的博客,歡迎大家到我的博客里做客。我還特別喜歡繪畫,我從4歲就開始學(xué)畫畫,學(xué)過油畫棒,丙烯畫和線描。我畫的畫還獲得了“全國第八屆少兒美術(shù)杯”的三等獎(jiǎng)。在運(yùn)動(dòng)方面,我經(jīng)常騎自行車,滑滑板,跳繩踢毽子,打羽毛球,游泳。我現(xiàn)在每天放學(xué)后都要到游泳中心參加市游泳隊(duì)的試訓(xùn),對(duì)我來說,游泳是一種樂趣,手腳配合,全身鍛煉,一到水里我所有的煩惱全部煙消云散了。

在平日的學(xué)習(xí)中,我積極認(rèn)真,刻苦努力,各科成績(jī)優(yōu)秀,在剛?cè)雽W(xué)第二個(gè)月就選為第一批少先隊(duì)員,還被評(píng)為上學(xué)期的三好學(xué)生,在學(xué)校的第四屆陽光科技節(jié)中獲得了挑小棒比賽一等獎(jiǎng)和科學(xué)幻想畫創(chuàng)作比賽一等獎(jiǎng),班主任李老師在評(píng)語中是這樣寫的:“在開學(xué)的第一周已成為老師的得力助手……為班級(jí)付出了很多,也贏得了老師和同學(xué)的認(rèn)同。學(xué)習(xí)也在班內(nèi)位于前列。加油吧,老師相信下學(xué)期你會(huì)更優(yōu)秀。”愛拼才會(huì)贏,我告訴自己,我能行我最棒!老師同學(xué)們給我加油吧!如果我能當(dāng)選陽光少年,我會(huì)戒驕戒躁,勇往直前天天向上;如果我沒有被選上,我也不會(huì)氣餒,找出自己的不足,向陽光少年學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)下一屆的陽光少年!我的演講完畢,謝謝大家。

我是陽光少年演講稿篇十三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我演講的題目是《孝心無價(jià)愛心永恒》。

媽媽患有糖尿病,吃的藥有很大的副作用,每次吃完藥,媽媽的胃都很不舒服,一周吃不上兩天的米飯,胃疼時(shí),我就用手輕輕捋媽媽的胃直到嗎媽媽打出嗝來,我才感到非常的高興。不僅如此,媽媽還患有嚴(yán)重的頸椎病,有時(shí)她的.脖子疼的一動(dòng)不能動(dòng),又不能自己拔罐,我就學(xué)著使用拔罐器為媽媽拔罐,但拔的時(shí)間不能超過30分鐘,當(dāng)我給媽媽拔罐時(shí),我一手拿著表,一邊看著拔罐位置皮膚的變化。我還經(jīng)常利用放學(xué)時(shí)間幫媽媽買菜,回到家里媽媽打掃房間,我在學(xué)習(xí)上也從來不用媽媽操心,每次考試我的成績(jī)?cè)诎嗬锒济星懊?。在家里,我盡我所能,回報(bào)父母;在學(xué)校,我盡心盡力,為班級(jí)服務(wù);在班里,我是班長(zhǎng),我時(shí)刻都把班級(jí)的事情放在心上,沖在前面。在同學(xué)們的共同努力下,我們的班級(jí)被評(píng)為文明示范班。

當(dāng)我們心存感恩、心存感激、心存感謝時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn):生活原來如此和諧和美麗。

老師常說,班級(jí)是小家,學(xué)校是大家,當(dāng)一個(gè)人能為學(xué)校貢獻(xiàn)一份力量時(shí),心中感到的是自豪,體驗(yàn)到的是幸福。

最近,在同學(xué)們的期盼下,終于迎來了xx市第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì),我是一名團(tuán)員,我一定要沖在前面,為學(xué)校爭(zhēng)光,為xx區(qū)爭(zhēng)光。在冰球比賽上,由于我技術(shù)比較全面,老師叫我當(dāng)上過了隊(duì)長(zhǎng),雖然對(duì)手很強(qiáng),但我毫不氣餒,努力地傳接球,將球隊(duì)比分直線向上拉。我的腳扭傷了,但我不認(rèn)輸,依然堅(jiān)持跑在前面。但比賽中,危險(xiǎn)無時(shí)無刻不伴隨著我,在對(duì)道里區(qū)的比賽中,對(duì)方的主力將球打到我方球門前,準(zhǔn)備射門,我在他身后,像離弦的箭沖到門前,但是對(duì)方發(fā)的球勢(shì)大力沉,正打到我的頭盔上,是我差點(diǎn)暈過去,但我還是堅(jiān)持打完比賽。下午,我的頭部出現(xiàn)了劇烈的疼痛,導(dǎo)致最后一場(chǎng)比賽沒有上場(chǎng)。我很失望,但又很滿足,因?yàn)樵诒荣愔?,我拼盡了所有力氣。

老師經(jīng)常教導(dǎo)我們從小要有愛心,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,我把老師的話牢記在心。記得汶川大地震時(shí),全世界的目光全都聚集在汶川,房屋倒塌,山體滑坡,大地被撕裂,看到這驚心動(dòng)魄的一幕時(shí),我在千里之外也感受到了同胞失去親人的痛苦,學(xué)校舉行了捐款儀式,我將自己的所有的零用錢和壓歲錢一起捐到學(xué)校,我又將自己的兩大包衣物捐到汶川紅十字協(xié)會(huì),為幫助災(zāi)區(qū)的同胞們獻(xiàn)出自己一份微薄之力。經(jīng)過這次震撼全球的災(zāi)難,也使我讀懂了溫家寶爺爺所說的“多難興邦”的真正含義。

作為新時(shí)代的少年,我深知,少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),我一直在努力踐行自己對(duì)父母要有孝心,對(duì)學(xué)校要有責(zé)任心,對(duì)社會(huì)要有愛心的承諾。雖然成長(zhǎng)道路充滿泥濘與曲折,但我依然滿懷信心,堅(jiān)定的去求索——人生的真諦!我要用我之所學(xué),來回報(bào)社會(huì),關(guān)心他人,爭(zhēng)做一名有理想、有道德、有愛心的陽光少年。

我是陽光少年演講稿篇十四

尊敬的各位老師、各位評(píng)委,親愛的同學(xué)們:

大家好,我叫蘇仁旭,來自棗陽市興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)二(4)班。今天我演講的題目是《珍愛生命,健康成長(zhǎng)》。

人的生命是有限的,而以一個(gè)健康的身體、快樂的渡過自己有限的一生是我們每個(gè)人所向往的。它需要我們?cè)谌粘5纳钪须S時(shí)隨地的注意保持積極、樂觀、向上的心態(tài)不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難、挫折就喪失面對(duì)生活的信心。

像張海迪阿姨,她從小就癱瘓,后來因?yàn)榉N種原因不能上學(xué)。但是她從來沒有放棄對(duì)生活的渴望。她自學(xué)成才,寫出了她的小說《輪椅上的夢(mèng)》。

奧斯托羅夫斯基因?yàn)閰⒓有l(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng),身體受傷導(dǎo)致雙目失明,身體癱瘓。但是他并沒有放棄自己對(duì)生活的追求,而是憑著頑強(qiáng)的毅力,創(chuàng)作出著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中主人翁保爾留給世人一段著名的人生格言:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過的,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥,這樣在臨死的時(shí)候他就能夠說,我整個(gè)的生命,和全部的精力都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”

生命有頑強(qiáng)一面,常常百折不饒,但有時(shí)也很脆弱,需要精心的呵護(hù)和珍愛。

不管在我們春風(fēng)得意的時(shí)候,還是遭遇挫折的時(shí)候,我們都要珍愛自己的生命,珍愛自己的身體,珍愛自己的健康!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

我是陽光少年演講稿篇十五

各位老師、同學(xué):

大家好!

我是xx班的xx雄,不要小看我,我每天都是沐浴著陽光而來,追逐著陽光而去。我的身體里汩汩地流著陽光的血液,所以我有像陽光一樣的性格。

今天我演講的題目是《陽光少年》。

我有陽光一般的熱情,我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),雖然才是初一的新生,也許有些稚嫩,但也不乏狂妄。

我有陽光一般的溫暖。雷鋒叔叔有一句話:我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。我堅(jiān)信,憑著我新銳不俗的觀念,憑著我與同學(xué)同舟共濟(jì)的情誼,我會(huì)做得更好。我盡心盡力為同學(xué)服務(wù),做老師我是孝敬父母的好孩子,泡泡茶、捶捶背,這是給勞累了一天的父母的最好的報(bào)答:自己的事自己做,雙休日幫父母做點(diǎn)家務(wù);最讓父母感到滿意的是周日我把燒早飯的“活”承包了,這樣,父母就可以難得地、舒服地多睡一會(huì)兒了??腿藖砹?,端茶倒水我會(huì)主動(dòng)去做。平時(shí)爸爸、媽媽要我做什么事,我也會(huì)及時(shí)、盡力做好,所以我是一個(gè)在家中孝順的陽光少年。

從小到大,老師的表揚(yáng),家長(zhǎng)的鼓勵(lì),同學(xué)的羨慕,一切都是一帆風(fēng)順。但我不愿當(dāng)溫室里的花朵,甘愿當(dāng)暴風(fēng)雨下的松柏。人的一生不可能都風(fēng)平浪靜,只有在暴風(fēng)雨后重新站起來的人才是強(qiáng)者。即使這次“陽光少年”活動(dòng)我失敗了,我也會(huì)高舉雙手,很瀟灑,很有風(fēng)度地說“我失敗了,但我不是弱者?!币?yàn)?,“iamneverafraidoffailure,inevergiveup”永遠(yuǎn)是我的人生信條。

我認(rèn)為這一次的演講比賽的成績(jī)并不重要,重要的是我今天有勇氣挑戰(zhàn)自己,不管結(jié)果如何,我都以笑面對(duì)!

笑過、哭過、彷徨過;

輸過、贏過、拼搏過;

揚(yáng)起嘴角,燦爛的執(zhí)著;

揮手告別,曾經(jīng)的迷惑;

大聲歡笑,迎接美好的未來。

看,鏡中的笑臉;

鏗鏘地說:

明天的名單上:

有你,有我,更有他。

我相信:世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章,希望各位同學(xué)和老師能給我一次機(jī)會(huì),投我一票。

我是陽光少年演講稿篇十六

尊敬的各位老師、各位評(píng)委,親愛的同學(xué)們:

陽光,它是讓花朵綻放的新生之源泉;是讓候鳥歸來的溫柔之動(dòng)力;是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界,處處有陽光,我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽光,用雙手承接陽光,用心靈汲取從這世界上如涓涓細(xì)流滲淌出的陽光。無論自然界的陽光還是用愛繪出的陽光,沐浴著陽光,它讓我成長(zhǎng)。

我在陽光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛死蠋?。俗話說得好,一日為師,終身為父。沒有老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo),就肯定不會(huì)有我今天的成績(jī)。記得有一次,我的考試成績(jī)?cè)诎嘀幸呀?jīng)接近底部,我知道自己十分不應(yīng)該,對(duì)不起老師,也對(duì)不起父母。我對(duì)自己失去了信心與希望。誰知,老師主動(dòng)找到我,幫我分析原因并且鼓勵(lì)我。我明白了,自己最不應(yīng)該的是,只經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振。于是,我發(fā)奮學(xué)習(xí),將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。之后,我再也未讓老師失望過。親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。在您的教育下,我快樂成長(zhǎng)。

我在陽光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛烁改?。我一出生,父母便是我的第一任老師。是他們將我辛勤撫養(yǎng)長(zhǎng)大,培養(yǎng)成人。無論我遇到多大的困難,他們都是我最溫暖的港灣;無論做錯(cuò)了什么事,她們都會(huì)悉心教育我。有他們的地方,才是我真正的家。在你們的影響下,我快樂成長(zhǎng)。

我在陽光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。在校園里,我們一起學(xué)習(xí),一起生活。有一次,我忘帶了鋼筆,這節(jié)課正好是作文課,下課就要交作文,正當(dāng)我心急如焚時(shí),我的同桌知道了這種情況,就把鋼筆借給了我,我十分感動(dòng)。雖然平日里大家或許有些小摩擦,但從不記恨,在關(guān)鍵時(shí)刻,始終記得自己是這大家庭的一份子,會(huì)伸出自己的援助之手。在這暖暖的同學(xué)身邊,我快樂成長(zhǎng)。 因?yàn)橛辛四銈儯业纳畛錆M了陽光。

我在陽光下,快樂成長(zhǎng)!

我是陽光少年演講稿篇十七

尊敬的老師們、同學(xué)們:

大家好!

我是xx,我今天演講的主題是——“我們是陽光少年”。

如果有人問我,心目中什么是最陽光的?我可以自豪地說,我們是最陽光的、我們xx班是最陽光的!我們就是陽光少年好伙伴!

我們學(xué)校就是陽光校園。因?yàn)椋?/p>

我們學(xué)校歷史悠久,建校于xx年,至今已有67年。我們學(xué)校以辦“人民滿意教育”為己任,以“弘道正人”為辦學(xué)理念,以“文明修身,博學(xué)篤行”為校訓(xùn),我們完小一直是衡陽市小學(xué)教育一面最靚麗的旗幟之一。

我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,坐落在風(fēng)景秀麗的巾紫山下,這里郁郁蔥蔥、綠樹成蔭,這里鳥語花香、陽光普照。

我們學(xué)校校風(fēng)良好,堅(jiān)持“德育立校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、文化潤(rùn)校、安全護(hù)校、特色亮?!钡陌l(fā)展思路,老師愛護(hù)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,同學(xué)們互相友愛。這里沒有群毆、也沒有不良少年擾亂我們的學(xué)xx,讓我們可以專心讀書,快樂成長(zhǎng)。

我們xx班就是陽光班級(jí),我們就是一群陽光少年好伙伴,因?yàn)椋?/p>

我們有強(qiáng)大的祖國,我們有陽光的校園,我們很陽光!我們很快樂!

古人云:彼此當(dāng)年少,莫負(fù)好時(shí)光。春歸萬物生,學(xué)xx正當(dāng)時(shí)。

我要大聲地說,我們就是陽光少年好伙伴!

謝謝大家!

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