最新期末安全教育主題班會(huì)教案(模板11篇)

教案是教師在教學(xué)過(guò)程中制定的一種有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃。在編寫(xiě)教案時(shí)，要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的教案范例，供大家參考學(xué)習(xí)。

期末安全教育主題班會(huì)教案篇一

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a.提問(wèn)：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：

5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：

(1)、第四組代表：

(2)、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(五)鞏固總結(jié)。

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

注意事項(xiàng)：

防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

防中毒：不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

(七)班主任總結(jié)。

同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。

我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。

讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!

期末安全教育主題班會(huì)教案篇二

通過(guò)對(duì)用電、玩耍、做家務(wù)等知識(shí)的了解，提高學(xué)生的家庭生活安全意識(shí)。

安全用電、安全的玩耍、安全的做家務(wù)、獨(dú)自在家時(shí)的`安全。

(一)安全用電

1、想一想

小明的行為對(duì)嗎?

你知道電是從哪里來(lái)的嗎?

如何避免被“電老虎”電到呢?

2、記一記：介紹各種基本的用電常識(shí)。

3、學(xué)一學(xué)

如何正確使用各種家電?

a、安全使用電風(fēng)扇。

b、安全使用電視機(jī)。

c、安全使用電冰箱。

d、安全使用微波爐。

4、做一做

認(rèn)識(shí)絕緣體、電閘、，學(xué)習(xí)如何切斷電源。

(二)安全的玩耍

1、想一想

講牛牛和冉冉的，思考：那些游戲容易發(fā)生危險(xiǎn)?

2、記一記

講解玩耍時(shí)的安全常識(shí)。

3、學(xué)一學(xué)

a、你知道如何安全的和玩具做朋友嗎?

b、小寵物的危險(xiǎn)性。

c、受傷如何處理?

(三)安全的做家務(wù)

1、想一想

講解小華的故事，思考：我們?cè)谧黾覄?wù)的時(shí)候，還有哪些問(wèn)題需要注意?

2、記一記

做家務(wù)的常識(shí)。

3、學(xué)一學(xué)

介紹緊急救助辦法。

4、做一做

在他人的監(jiān)督下洗碗，如果不小心受外傷，應(yīng)該怎么辦?在爸爸的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)做一下包扎。

(四)獨(dú)自在家時(shí)的安全

1、想一想

2、記一記

了解如何應(yīng)對(duì)陌生人。

3、學(xué)一學(xué)

了解獨(dú)自在家的。

4、做一做

表演，當(dāng)你獨(dú)自在家時(shí)，如果有人以查煤氣表的名義要求進(jìn)入你家，你該怎么辦?

(五)模擬練習(xí)

1、認(rèn)識(shí)電閘，切斷電源。

2、練習(xí)清洗傷口。

3、練習(xí)包扎傷口。

期末安全教育主題班會(huì)教案篇三

近年來(lái)，學(xué)生遭遇猥褻和性侵犯的案件時(shí)有發(fā)生，很多時(shí)候?qū)W生對(duì)于自己遭受的傷害卻茫然不知，或由于羞于啟齒而隱瞞，凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足，加強(qiáng)青少年的性教育已經(jīng)刻不容緩。全國(guó)婦聯(lián)權(quán)益部部長(zhǎng)蔣月娥曾表示，“保護(hù)孩子遠(yuǎn)離傷害是全社會(huì)共同的責(zé)任?！彼硎緫?yīng)該完善立法，健全機(jī)制，加大對(duì)未成年人特別是女童的保護(hù)力度。

1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。

2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時(shí)間和主要場(chǎng)所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。

3、使學(xué)生能正確地對(duì)待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛(ài)健康的生活態(tài)度。

教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī)；準(zhǔn)備防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。

《學(xué)會(huì)自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空》課件一份。

學(xué)生準(zhǔn)備：收集相關(guān)青春期生理變化的資料；調(diào)查生活中的哪些環(huán)境容易發(fā)生侵害事件。

一、導(dǎo)入課題：

1、談話（敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事）：請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)?行為、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒(méi)有成功逃脫會(huì)是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。

2、學(xué)生交流。

3、教師小結(jié)：小青在沒(méi)有通知家人的情況下就獨(dú)自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機(jī)；在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子；但其最后識(shí)別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來(lái)探討防止性侵害的問(wèn)題。

（板書(shū)：學(xué)會(huì)自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空）

二、探究學(xué)習(xí)：

1、教師小結(jié)：

（1）我們要對(duì)性侵犯的行為勇敢的說(shuō)“不”。

（2）不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。

（3）不要獨(dú)自到偏僻的地方，如無(wú)人管理的公廁等

（4）避免黑夜單獨(dú)外出，如有特殊情況要父母來(lái)接。

（5）對(duì)于不當(dāng)或不舒服的身體接觸，要勇敢地說(shuō)“不”。

（6）衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的隱私部分。

（7）上學(xué)、放學(xué)或者外出時(shí)隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，盡量要結(jié)伴而行。

（8）不單獨(dú)和異性呆在一個(gè)封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室，也要開(kāi)著門(mén)。不要隨便到歌廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，不單獨(dú)和異性約會(huì)，盡量不在同學(xué)家留宿。

（9）不在網(wǎng)絡(luò)上和陌生人聊天和視頻。盡管在網(wǎng)絡(luò)上聊天和視頻可以?shī)蕵?lè)，但應(yīng)小心謹(jǐn)慎。

某些人可能利用互聯(lián)網(wǎng)欺騙年青人進(jìn)入性侵害的情境；

2、談話：你還收集到了哪些關(guān)于性侵害的法律常識(shí)？

3、學(xué)生交流。

活動(dòng)四：了解遭遇性侵后該怎么做。

1、學(xué)生討論交流。

2、教師小結(jié)：

（1）遇到有人跟蹤時(shí)，要趕緊向人多的地方跑。

（2）受到性侵犯后要及時(shí)告訴可信任的人：如父母、老師

（3）要盡量記住歹徒的特征，保護(hù)好證據(jù)，在家人的陪同下到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，之后到醫(yī)院接受檢查和治療。

請(qǐng)記?。撼砷L(zhǎng)路上，我們與法同行。

三、拓展延伸：

課后繼續(xù)收集相關(guān)資料，了解防范性侵害的好辦法，我們將開(kāi)展一次以“我會(huì)這樣保護(hù)我自己”的主題班會(huì)，將你的好辦法與大家共享，進(jìn)一步提高我們每個(gè)人的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

期末安全教育主題班會(huì)教案篇四

下課鈴聲一響，安靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了，這短短的十分鐘也成了學(xué)生校園傷害事故的高發(fā)時(shí)段。課間活動(dòng)同時(shí)也是校園安全管理的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，在安全管理日益成為學(xué)校管理重中之重的今天，學(xué)生課間十分鐘安全顯得十分重要。

1.讓同學(xué)重視課間安全，清楚課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)。

2.通過(guò)播放正確的課間文明圖片，讓同學(xué)們清楚什么樣的課間活動(dòng)是提倡的，什么樣的是不合適的。

3.讓學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)過(guò)安全、文明、快樂(lè)的課間十分鐘。

4.學(xué)習(xí)幾個(gè)有益身心的課間小游戲。

1.通過(guò)本次活動(dòng)規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)行為，養(yǎng)成學(xué)生文雅的行為習(xí)慣。

2.樹(shù)立安全重于泰山的安全憂患意識(shí)，時(shí)刻注意安全，時(shí)時(shí)想著安全。

一．課前導(dǎo)入

1.師：(ppt：播放下課鈴聲)同學(xué)們，你們知道這是什么聲音么？哦，這是下課鈴聲！你們喜歡下課么？（請(qǐng)生說(shuō)）

2.你們下課了都在做什么?。浚ㄕ?qǐng)生說(shuō)，師：你的課間真有意思，這個(gè)游戲聽(tīng)起來(lái)真好玩，真是有趣的下課呀?。┱n間活動(dòng)豐富多彩，讓人快樂(lè)高興，但是也要注意安全哦！今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第九課《課間活動(dòng)要安全》（板書(shū)課題）

二．教學(xué)過(guò)程

1.下課鈴聲一響，課堂一結(jié)束，我們就可以走出教室活動(dòng)，開(kāi)始屬于我們的課間十分鐘。在這十分鐘里，同學(xué)們游戲玩耍，十分開(kāi)心，但這之中存在著不少危險(xiǎn)呢！

2.課間短短十分鐘，卻可以發(fā)生很多事，剛剛大家都觀看了視頻，說(shuō)說(shuō)課間十分鐘他們?cè)趺炊冗^(guò)的？（請(qǐng)生說(shuō)）

3.你覺(jué)得他們的行為對(duì)嗎？（請(qǐng)生說(shuō)）為什么不對(duì)？（逐個(gè)分析他們的行為，讓他們了解課間瘋鬧會(huì)造成他人和自己受傷）

4.那么這些行為會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果呢，我們的伙伴小明就是瘋鬧中的成員之一呢，去看看他吃了什么苦果？讓我們一起去分享一則故事吧。

（ppt：師讀情境園故事）

小明最后怎樣了？如果你是小明,兩顆大門(mén)牙已經(jīng)摔斷了，你會(huì)有什么感受？（生說(shuō)：痛苦，難受）

課間瘋鬧竟有如此嚴(yán)重的后果，讓我們身體受到如此大的傷害，如果我們平時(shí)像小明這樣做，我們就會(huì)處于很危險(xiǎn)的狀態(tài)，真的是太可怕了！

5.同學(xué)們，你們的課間十分鐘在做什么有趣的活動(dòng)呢？（請(qǐng)生說(shuō)，師板書(shū)。師：看來(lái)大家的課間活動(dòng)都很多很豐富呢!）

7.師：看來(lái)我們平時(shí)得做一些文明安全的課間活動(dòng)呢，我們一看哪些活動(dòng)又有趣又安全?。╬pt：出示文明課間活動(dòng)圖片）

8.老師這里還有一些關(guān)于課間安全的選擇題呢，同學(xué)們來(lái)?yè)尨鹂纯凑l(shuí)的速度最快？準(zhǔn)備好了么？金老師還會(huì)送給回答正確的小朋友智慧星呢?。╬pt：出示題目）

9.老師也準(zhǔn)備了一些課間室內(nèi)、外的游戲，我們一起來(lái)學(xué)唱《安全拍手歌》。

（老師教學(xué)生讀兒歌。）

（兩人為一個(gè)小組，互相拍手，邊唱邊領(lǐng)悟課間安全很重要。）

10.看來(lái)今天大家的收獲還真不小呢，把“我的收獲”完成吧，還可以為自己的行為評(píng)分，認(rèn)為自己表現(xiàn)好的同學(xué)可以給自己涂上五顆星。（配上《哦，十分鐘》音樂(lè)）

四、課堂

1.選擇幾個(gè)孩子填寫(xiě)的收獲讀一讀，相機(jī)進(jìn)行。

2.同學(xué)們的收獲可真不少，其實(shí)我們只要安全文明的進(jìn)行課間活動(dòng)，我們就能開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)的。下課了我們跳舞，畫(huà)畫(huà)，跳繩……有許多活動(dòng)可以玩，但是如果我們不注重安全，剛剛所說(shuō)的豐富多彩的游戲就會(huì)成為泡影，永遠(yuǎn)也不可能做了，所以我們要將安全牢記在心中！

期末安全教育主題班會(huì)教案篇五

20__年4月1日，我國(guó)將迎第_個(gè)全民國(guó)家安全教育日。根據(jù)__市國(guó)安辦《關(guān)于開(kāi)展20__年“全民國(guó)家安全教育日”宣傳工作的通知》（鄭國(guó)安領(lǐng)辦〔20__〕2號(hào)）要求和學(xué)校保衛(wèi)處的傳達(dá)的精神，結(jié)合工商管理學(xué)院的實(shí)際情況，經(jīng)工商管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的討論研究決定，在全院開(kāi)展20__年“全民國(guó)家安全教育日”宣傳活動(dòng)，以緊扣國(guó)家安全人民防線為職責(zé)任務(wù)，以總體國(guó)家安全觀為指導(dǎo)思想，以人民安全為宗旨，以國(guó)家安全相關(guān)的法律法規(guī)為重點(diǎn)，以提高全院師生員工的反奸防諜的國(guó)家安全意識(shí)為目標(biāo)，認(rèn)真做好相關(guān)宣傳工作。

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)和學(xué)校的工作安排，緊緊圍繞《國(guó)家安全法》、《反間諜法》、《網(wǎng)絡(luò)安全法》等有關(guān)國(guó)家安全的`一系列法律法規(guī)，充分運(yùn)用國(guó)家安全宣講、影視專(zhuān)題教育、國(guó)家安全知識(shí)學(xué)習(xí)、主題班會(huì)、推送微信等多種形式載體，加強(qiáng)國(guó)家安全宣傳教育，提升全院師生員工反奸防諜的國(guó)家安全意識(shí)，在全院行成“國(guó)家利益，高于一切；國(guó)家安全，人人有責(zé)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

工商管理學(xué)院全體師生，要遵循宣傳工作的規(guī)律，也要正確處理好宣傳與保密的關(guān)系，不擅自使用未經(jīng)審核的案例，管控好宣傳資料的復(fù)制發(fā)放，針對(duì)不同的宣傳主體，把握好公開(kāi)與涉密的界限，積極穩(wěn)妥、務(wù)實(shí)求實(shí)地開(kāi)展好此次全民國(guó)家安全教育日宣傳工作。

增強(qiáng)防范意識(shí)維護(hù)國(guó)家安全。

啟動(dòng)階段：4月日。

宣傳階段：4月日—4月1日。

總結(jié)階段：4月1日。

64月1日，全民國(guó)家安全教育日系列成果展示，學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)秘書(shū)部將系列活動(dòng)材料匯總上交。

期末安全教育主題班會(huì)教案篇六

1.了解在課間不能玩的危險(xiǎn)游戲及可能發(fā)生安全事故的重點(diǎn)場(chǎng)所和設(shè)施設(shè)備。

2.了解課間活動(dòng)的安全知識(shí)，掌握基本的安全規(guī)則。

3.激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和生命的珍惜之情，樹(shù)立良好的安全活動(dòng)意識(shí)。

1.了解課間活動(dòng)的安全知識(shí)，掌握基本的安全規(guī)則。

2.激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和生命的珍惜之情，樹(shù)立良好的安全活動(dòng)意識(shí)。

地方課程、新授課、一課時(shí)。

教具準(zhǔn)備。

多媒體課件。

2.案例展示。

3.教師小結(jié)：雖然這些都是個(gè)案，可慘痛的事例給我們敲響安全的警鐘。在課間活動(dòng)的時(shí)候，你有沒(méi)有意外受傷的經(jīng)歷？學(xué)生匯報(bào)。

過(guò)渡：課間安全不容忽視，這節(jié)課我們就結(jié)合實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)際，來(lái)探究如何安全快樂(lè)過(guò)課間。

（板書(shū)：安全快樂(lè)過(guò)課間）。

2.學(xué)生交流。（強(qiáng)調(diào)：尖銳的學(xué)習(xí)用具危險(xiǎn)；躲在門(mén)后邊玩耍不妥；書(shū)皮的夾子不小心也有危險(xiǎn)。）。

3.只發(fā)現(xiàn)不夠，還要?jiǎng)褡?。能提出建議更好，大家想出來(lái)什么辦法勸阻他們？當(dāng)然，擅長(zhǎng)表演的同學(xué)也可以表演，小組商量一下。

（1）小演員上臺(tái)表演小品。

（2）既有勸阻又提出了玩安全有益的游戲。就這樣，同學(xué)們用自己的方式告訴我們課間一定要注意教室內(nèi)的安全。

1.過(guò)渡：同學(xué)們，不僅室內(nèi)的課間活動(dòng)存在安全隱患，室外的課間活動(dòng)也同樣危險(xiǎn)重重。樓道，樓梯是我們學(xué)校經(jīng)常演練的地方。

3.小組選派一名代表匯報(bào)討論結(jié)果。

1.過(guò)渡：要說(shuō)熱鬧，課間十分鐘哪兒最熱鬧？我們學(xué)校最美的小竹林看到啦。昨天，我走到她跟前，她告訴我啦。并且讓我?guī)退故境鰜?lái)。小竹林看到了這樣一幕。

2.播放短片。

3.你能給這些同學(xué)提個(gè)建議嗎？生交流。

1.過(guò)渡：同學(xué)們，安全重于泰山，建議形成制度，這才行。我們共同制定三年級(jí)課間活動(dòng)安全公約。等我們補(bǔ)充完善了，就推廣到全校。

2.把公約拿出來(lái)，就像上面這兩條一樣，寫(xiě)下你的建議?？梢宰约簩?xiě)，也可以小組交流一塊寫(xiě)。

3.展示交流。

1.請(qǐng)你判斷對(duì)錯(cuò)，答對(duì)了得一面紅旗。

2.同學(xué)們掌握的.安全知識(shí)真不少，老師送你《課間歌》。

孩子們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，更是決定一個(gè)個(gè)小家庭幸福的命脈。希望你們珍愛(ài)生命，文明玩耍，遠(yuǎn)離傷害，安全快樂(lè)過(guò)課間。

1.把班級(jí)公約帶回家，請(qǐng)你的家長(zhǎng)看一看，根據(jù)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)際情況，提出合理化的建議，繼續(xù)補(bǔ)充完善。

2.家長(zhǎng)小時(shí)候玩的安全有益的游戲，你可以把它帶到我們的課堂。

期末安全教育主題班會(huì)教案篇七

2、結(jié)合重點(diǎn)教育學(xué)生懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)教育。

3、培養(yǎng)學(xué)生初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

1、學(xué)生平時(shí)能接觸到的尖里利物品，如筆、筷子、剪子、小刀、小樹(shù)枝等

2、故事《家里突然來(lái)了陌生人》，視頻欣賞《豬小弟最怕誰(shuí)》

1、介紹準(zhǔn)備好的一些尖利物品的名稱、形狀及用途。讓學(xué)生了解這些物品會(huì)給我們的生活帶來(lái)許多方便。

2、讓學(xué)生根據(jù)切身體會(huì)談尖利物品使用不當(dāng)時(shí)，會(huì)對(duì)人造成危害(劃傷、割破等)。

3、討論如何正確使用尖利物品，保護(hù)自己或別人不受到傷害，學(xué)習(xí)正確使用筆、剪刀、筷子、等。

小結(jié)：在使用尖利物品時(shí)，不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞，也不能含著筷子、吸管或用小棒串著的食物追逐。尖利的物品用完后要及時(shí)收拾好。(特別要提醒學(xué)生，他們年紀(jì)還小，有一些尖利的物品還不能使用，也不要去嘗試，更不能當(dāng)玩具玩。)

二、利用情境表演引導(dǎo)學(xué)生了解突發(fā)事件的處理辦法。

(1)讓學(xué)生看情境表演，學(xué)會(huì)"家里突然來(lái)了陌生人"的處理辦法。

教師小結(jié)：小朋友遇到有陌生人來(lái)，沒(méi)有先打開(kāi)門(mén)，而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)?，F(xiàn)在社會(huì)上有壞人，如不問(wèn)清，很可能會(huì)讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

學(xué)生在沒(méi)有看護(hù)時(shí)應(yīng)該注意以下幾條：

1、不能從高處往下跳或從低處往上蹦。要告訴學(xué)生不爬樹(shù)、爬墻、爬窗臺(tái)。

2、不從樓梯扶手往下滑。推門(mén)時(shí)要推門(mén)框，不推玻璃，手不能放在門(mén)縫里。在家中手和頭不伸出窗外。

3、不能將玩具放入口、耳、鼻中，以免造成傷害等等。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行防觸電教育，首先要告訴學(xué)生，不能隨便玩電器，不拉電線，不用剪刀剪電線，不用小刀刻劃電線，不將鐵絲等插到電源插座里等等。

5、告訴學(xué)生，一旦發(fā)生觸電事故，不能用手去拉觸電的孩子，而應(yīng)及時(shí)切斷電源，或者用于燥的竹竿等不導(dǎo)電的東西挑開(kāi)電線。

期末安全教育主題班會(huì)教案篇八

對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的'方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。

1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：

現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，假如我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

1、提出問(wèn)題討論：

假如你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。）

2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向同學(xué)們補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統(tǒng)一安排。

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫(kù)等救人，由于你們還不具有救人的能力。

進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會(huì)學(xué)更多安全知識(shí)，這樣對(duì)你們有很多的好處。

期末安全教育主題班會(huì)教案篇九

讓學(xué)生明白各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，明白有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。

1、道路、交通。

2、交通安全。

3、交通法規(guī)。

4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)5、看圖識(shí)標(biāo)志。

1、行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？

2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道？

3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些？

4、為什么不能翻越護(hù)欄？

5、為什么不準(zhǔn)扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)？

6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)？

7、騎自行車(chē)就應(yīng)注意什么？

8、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么？

9、遇到交通事故怎樣辦？

1、騎自行車(chē)違反交通法規(guī)。

2、行走時(shí)違反交通法規(guī)。

3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)。

情景二：一次來(lái)學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過(guò)學(xué)校門(mén)口的的馬路時(shí)，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時(shí)，杯具上演了，就在他橫沖時(shí)，一輛車(chē)直接撞上了他，他倒在了血泊里。

情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來(lái)了，生活也不能自理。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽?zhuān)粝铝松钌罨谶^(guò)的淚水。

同學(xué)們，我們透過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

1、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí)，怎樣走才最安全？（）。

a、一向向右看b、一向向左看。

c、先向左看，再向右看。

2、行人在沒(méi)有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過(guò)？（）。

a、跑步快速透過(guò)b、示意機(jī)動(dòng)車(chē)讓行后直行透過(guò)。

c、確認(rèn)安全后直行透過(guò)。

3、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示（）。

a、有危險(xiǎn)，車(chē)輛、行人不準(zhǔn)透過(guò)。

b、車(chē)輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后透過(guò)。

c、車(chē)輛、行人能夠優(yōu)先透過(guò)。

4、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r，它表示的是什么含義？（）。

a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備。

b、清理路口，不準(zhǔn)通行。

c、道路通暢，快速透過(guò)。

5、機(jī)動(dòng)車(chē)行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車(chē)還有哪些人要使用安全帶？（）。

a、前排乘車(chē)人。

b、后排乘車(chē)人。

c、全部乘車(chē)人。

1、當(dāng)你需要乘坐出租車(chē)時(shí)，你能夠（）。

a、站在機(jī)動(dòng)車(chē)道上攔乘b、站在路口攔乘。

c、站在人行道上攔乘。

2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車(chē)停在機(jī)動(dòng)車(chē)道上時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車(chē)？（）。

a、從機(jī)動(dòng)車(chē)左側(cè)下車(chē)b、從機(jī)動(dòng)車(chē)右側(cè)上下車(chē)。

c、只要不妨礙其他車(chē)輛和行人通行，左右側(cè)上下車(chē)都能夠。

3、小紅在等候乘坐公共汽車(chē)時(shí)，就應(yīng)站在(），依次排隊(duì)。

a.機(jī)動(dòng)車(chē)道上。

b.站臺(tái)或指定位置。

c.非機(jī)動(dòng)車(chē)道上。

d.人行道上。

4、小楊每一天都經(jīng)過(guò)鐵路道口，他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)就應(yīng)(）。

a.快速跨越鐵軌。

b.進(jìn)入到口，觀察后透過(guò)。

c.一停，二看，三透過(guò)。

d.在欄桿放下時(shí)搶先透過(guò)。

5、小明在晚自習(xí)課后騎自行車(chē)回家途中，迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車(chē)，燈光十分耀眼，為了安全明明就應(yīng)(）。

a.用手遮擋風(fēng)光。

b.閉目緩慢形式。

c.下車(chē)靠邊避讓。

d.迎著燈光行駛。

1、提高學(xué)生交通安全意識(shí)。

2、明白交通安全有些行為是不安全的。

3、引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀、擇業(yè)觀。

4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí)。

5、一旦不安全的事情發(fā)生了，明白就應(yīng)如何去處理。

透過(guò)此次的安全教育，期望對(duì)同學(xué)們有所啟示，了解到生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，正確應(yīng)對(duì)自己所碰到的困難，選取正確的解決問(wèn)題的方法，建立正確的認(rèn)知，樹(shù)立用心的人生觀和價(jià)值觀。

期末安全教育主題班會(huì)教案篇十

行安全教育，防患于未然。

活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)二班全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)、警示牌

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入班會(huì)

男：我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每一天都要對(duì)我們說(shuō)的話。

合：讓我們安全記心中，記住人生完美，步步留意。三年級(jí)二班《校園安全》主題班會(huì)此刻開(kāi)始。

二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

女：同學(xué)們，作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。我們就應(yīng)怎樣做呢?

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。

2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。

3、群眾活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài)，用心疏導(dǎo)化解，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。

5、安全順口溜：

上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，

三、安全知識(shí)問(wèn)答

1、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學(xué)生指認(rèn))

在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更就應(yīng)細(xì)心觀察，加倍留意，盡量避免受傷。

2、像這種狀況，我們班發(fā)生過(guò)嗎?

a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b.在教室里互相追趕。這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)

3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

4、此刻是簡(jiǎn)單十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。

決定題：

(1)使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。()

(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()

(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

(4)當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。()

(5)用沙子或泥土打仗。()

(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。()

(7)站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。

四、班會(huì)尾聲

輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開(kāi)得十分成功。透過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，期望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。

期末安全教育主題班會(huì)教案篇十一

教學(xué)目標(biāo):

1.了解校園安全隱患。

2.掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。

3.開(kāi)展防災(zāi)應(yīng)急教育。

教學(xué)重點(diǎn):

掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程:

同學(xué)們，生活就像早晨盛開(kāi)的花朵，就像香甜的蛋黃派，就像水汪汪的葡萄。它既美麗又清新。因?yàn)橛猩?，我們才能享受生活的快?lè)，才能和父母幸福地生活。生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以大家要珍惜生命，注意安全。今天，讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)如何保護(hù)這寶貴的生命，注意生活中的安全。

1.上下樓梯和課間休息時(shí)需要注意什么？學(xué)生討論交流后，老師總結(jié)。

2.在集體活動(dòng)中，你應(yīng)該服從指揮，遵守時(shí)間，紀(jì)律，秩序和文明的語(yǔ)言。

不吃過(guò)期和腐爛的食物，并保留有毒藥物(如農(nóng)藥、老鼠藥等。)在一個(gè)安全的地方。禁止購(gòu)買(mǎi)用竹簽串成的食品:油重復(fù)使用，竹簽易傷人，食品衛(wèi)生無(wú)法保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

行人和車(chē)輛要靠右行駛，靠斑馬線過(guò)馬路，注意過(guò)往車(chē)輛，紅燈停綠燈行，遵守交通規(guī)則。

學(xué)生討論:溺水原因主要有:不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞；水中突發(fā)疾病，特別是心臟??；盲目游入深水漩渦。游泳要注意哪些問(wèn)題？學(xué)生分組討論。

老師總結(jié):沒(méi)有家長(zhǎng)老師同意不要去；不會(huì)游泳的'大人不能陪；深水的地方不要去；我不想去河流和池塘。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水施救。他們應(yīng)該立即尋求幫助。在進(jìn)行急救的同時(shí)，他們應(yīng)該迅速撥打急救電話或停下車(chē)，將其送往醫(yī)院。

脫險(xiǎn)的基本原則:保持冷靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救和保護(hù)自己；想盡一切辦法不斷尋求幫助；記得隨時(shí)報(bào)警求助:“119”-消防報(bào)警“120”-急救“110”-報(bào)警“122”-交通事故報(bào)警。

打電話的時(shí)候，把地點(diǎn)、相關(guān)信息、特色說(shuō)清楚。

生活是美好的，生活是多彩的，而擁有這一切的前提是安全。所以，一定要時(shí)刻強(qiáng)化安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防衛(wèi)能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！