最新小小交通警教案大班(優(yōu)質(zhì)19篇)

教案是根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)，有針對(duì)性地安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。教案需要根據(jù)不同的課程目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，確定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略。教師要具備良好的教案編寫習(xí)慣，提高教案的整體質(zhì)量和實(shí)用性。

小小交通警教案大班篇一

1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)一些交通安全標(biāo)志。

2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張。

一、猜謎語，導(dǎo)入新課。

紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的`斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

二、結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

1、幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規(guī)則？

2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對(duì)不對(duì)，應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。

三、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志。

出示圖片，請(qǐng)幼兒猜猜它表示什么？

四、學(xué)兒歌記交通規(guī)則。

兒歌：交通安全歌。

紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好。

天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。

頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。

交通規(guī)則很重要，我們把它記得牢。

五、紅綠燈和小司機(jī)。

小小交通警教案大班篇二

1.了解交通警察的職責(zé)，理解交警的辛苦。

2.能根據(jù)音樂節(jié)奏大膽表現(xiàn)交警指揮交通的動(dòng)作。

3.培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

4.幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

交通警的音樂、課件等。

1.以圖片的形式導(dǎo)入，了解交警的職責(zé)并理解交警的辛苦。

(1)你在哪里見過交警叔叔?

(2)交警叔叔在馬路上干什么?我們應(yīng)該怎么做?

(3)交警叔叔做的動(dòng)作是什么意思?

2.先引導(dǎo)幼兒感受音樂節(jié)奏，熟悉音樂旋律。播放交通警音樂，學(xué)習(xí)隨音樂節(jié)奏做交通警指揮交通的動(dòng)作，。

(1)教師隨音樂做示范，引導(dǎo)幼兒感受樂曲歡快、流暢的特點(diǎn)和交通警察指揮交通的干練。

(2)教師可鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作大膽表現(xiàn)。

3.引導(dǎo)幼兒在布置的馬路場(chǎng)景中隨音樂做游戲。

(1)請(qǐng)幼兒分別扮演交警和汽車司機(jī)，隨音樂節(jié)奏做交警指揮交通和司機(jī)開汽車。

(2)司機(jī)根據(jù)交警的指揮做開車和停車的動(dòng)作。

引導(dǎo)幼兒在角色區(qū)扮演警察，開展小小交通警的游戲。

教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的，安全意識(shí)是指對(duì)幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握及保證自身安全的基本行為認(rèn)識(shí)。安全意識(shí)是幼兒自我保護(hù)能力的一個(gè)重要方面。近來，幼兒意外事故時(shí)有發(fā)生，因此，加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力就尤為重要。

小小交通警教案大班篇三

1、讓幼兒了解交通警的服裝。

2、充分表達(dá)自己自豪激昂的情緒。

3、訓(xùn)練幼兒大膽創(chuàng)編動(dòng)作，增強(qiáng)想象力。

鋼琴、錄音機(jī)、磁帶。

2、讓幼兒模仿交警叔叔，體驗(yàn)交警叔叔指揮交通的神氣。

1、幼兒欣賞歌曲《我是小小交通警》。

2、啟發(fā)幼兒討論：歌曲中小小交通警是怎樣指揮交通？讓幼兒熟悉歌詞。

3、教幼兒唱會(huì)歌曲《我是小小交通警》。

1、讓幼兒大膽為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。

2、教師幼兒共同表演。

1、讓小朋友把這首歌唱給自己的家長聽。

小小交通警教案大班篇四

2、視頻《我會(huì)安全過馬路》。

3、斑馬線及三個(gè)燈。

1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停，綠燈行的道理。

2、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。

3、通過圖片視頻讓幼兒了解基本的交通安全知識(shí)。

1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。"小朋友們伸出小手，跟老師一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？"。

2、談話，引入主題。"小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么？"（幼兒討論）。

3、播放圖片，提高幼兒興趣。"我們班小朋友太乖了，老師讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，老師把小圖片請(qǐng)出來，3,2,1，好了，睜開小眼睛。

"這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒有見過？"（幼兒討論）。

4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈"小班小朋友真棒，老師來告訴小朋友，這個(gè)是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看，馬路上的十字路口就有了。"。

5、引導(dǎo)幼兒討論"我們小班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？"（幼兒討論）。

6、講解怎樣安全過馬路"小朋友說街上車多不多？危不危險(xiǎn)？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟老師學(xué)了好不好。"。

"紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）。"（反復(fù)教幼兒三遍）。

7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線"小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒有見過"（同上，介紹紅綠燈時(shí)一樣）。

"小朋友們張開小嘴巴跟老師念，過馬路要走斑馬線"。

8、小朋友知道了一些過馬路的知識(shí)了，那么你們知道不遵守安全規(guī)則有什么危險(xiǎn)嗎？

播放闖紅燈圖片，幼兒討論?？偨Y(jié)，不遵守安全規(guī)則是很危險(xiǎn)的。

9、播放視頻《我會(huì)安全過馬路》。

再次讓幼兒復(fù)習(xí)交通安全知識(shí)“紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線”

10、現(xiàn)場(chǎng)模擬讓幼兒過馬路。

出示紅綠燈圖片，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范過馬路。

11、集體過馬路，結(jié)束課程。

小小交通警教案大班篇五

1、在學(xué)會(huì)歌曲的基礎(chǔ)上，進(jìn)行表演。

2、了解交通警察的`一些簡單手勢(shì)

3、懂得一些簡單的交通規(guī)則

4、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。

5、體會(huì)數(shù)學(xué)的生活化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣。

一、律動(dòng)《小司機(jī)》

1、今天我們小朋友都變成了小司機(jī)，現(xiàn)在就請(qǐng)你聽交通警察的指揮開車吧！

2、幼兒隨音樂進(jìn)行律動(dòng)表演。

二、師幼談話1、你看見誰在指揮交通？

2、你看見了哪些有趣的動(dòng)作？

3、幼兒自由地做一做自己喜歡的動(dòng)作。

三、幼兒欣賞歌曲你剛才聽到了什么？（教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行范唱）四、學(xué)唱歌曲1、教師出示紅綠燈，念歌詞2、節(jié)奏練習(xí)：根據(jù)歌詞念節(jié)奏。

3、幼兒學(xué)唱五、游戲：歌表演教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒能學(xué)會(huì)簡單的手勢(shì)后進(jìn)行表演。

教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的，安全意識(shí)是指對(duì)幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握及保證自身安全的基本行為認(rèn)識(shí)。安全意識(shí)是幼兒自我保護(hù)能力的一個(gè)重要方面。近來，幼兒意外事故時(shí)有發(fā)生，因此，加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力就尤為重要。

小小交通警教案大班篇六

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、圖片紅綠燈、斑馬線2、視頻《我會(huì)安全過馬路》3、斑馬線及三個(gè)燈。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解一些基本的'交通安全知識(shí)，知道紅燈停，綠燈行的道理。

2、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。

3、通過圖片視頻讓幼兒了解基本的交通安全知識(shí)。

活動(dòng)過程：

1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒?！靶∨笥褌兩斐鲂∈?，跟老師一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？”

2、談話，引入主題。“小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么？”（幼兒討論）。

3、播放圖片，提高幼兒興趣。“我們班小朋友太乖了，老師讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，老師把小圖片請(qǐng)出來，3,2,1，好了，睜開小眼睛。

”這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒有見過？“（幼兒討論）。

5、引導(dǎo)幼兒討論”我們小班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？“（幼兒討論）。

”紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）。“（反復(fù)教幼兒三遍）。

7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線”小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒有見過“（同上，介紹紅綠燈時(shí)一樣）。

”小朋友們張開小嘴巴跟老師念，過馬路要走斑馬線"。

8、小朋友知道了一些過馬路的知識(shí)了，那么你們知道不遵守安全規(guī)則有什么危險(xiǎn)嗎？

播放闖紅燈圖片，幼兒討論?？偨Y(jié)，不遵守安全規(guī)則是很危險(xiǎn)的。

9、播放視頻《我會(huì)安全過馬路》。

再次讓幼兒復(fù)習(xí)交通安全知識(shí)“紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線”

10、現(xiàn)場(chǎng)模擬讓幼兒過馬路。

出示紅綠燈圖片，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范過馬路。

11、集體過馬路，結(jié)束課程。

小小交通警教案大班篇七

1，教師根據(jù)歌曲旋律自編律動(dòng)，教會(huì)幼兒。

2，彩色粉筆，雨點(diǎn)首飾，音樂磁帶。

活動(dòng)過程。

1，教師帶領(lǐng)幼兒做律動(dòng)，練聲，引出活動(dòng)主題。

（1）放歌曲《小小雨點(diǎn)》伴奏帶，幼兒跟教師做律動(dòng)。

（2）教師彈琴，幼兒練唱聲曲《大雨小雨》。

（3）由練聲曲《大雨小雨》引出活動(dòng)主題。

2，教師幫助幼兒學(xué)習(xí)新歌。

（1）放歌曲錄音，讓幼兒初步感知歌曲內(nèi)容。

提問:這首歌唱了些什么？

（2）教師清唱歌曲第一段，并根據(jù)大意用粉筆在黑板上畫圖。

（3）帶領(lǐng)幼兒看圖有節(jié)奏的念第一段歌詞。

（4）教師指圖，幼兒小聲跟唱，第一段唱時(shí)注意”落在花園里，花兒樂得張嘴巴“這句的強(qiáng)拍和弱拍。

（5）繼續(xù)用”畫圖法“和”整段帶唱法“教唱歌詞二，三兩段，畫出圖二，圖三。

（6）啟發(fā)幼兒根據(jù)圖示，找出三段中重復(fù)出現(xiàn)的歌詞。

（7）完整演唱歌曲。幼兒可以根據(jù)圖示記憶歌詞。

（8）引導(dǎo)幼兒處理歌曲：”沙沙“要唱的'輕而有彈性，”樂得……“要唱出喜悅感。

3，幼兒邊唱邊分角色表演，進(jìn)一步體會(huì)歌曲所表達(dá)的愉悅情緒。

（1）請(qǐng)幾名幼兒帶上首飾扮演”小雨點(diǎn)“，其余幼兒圍成三圈分別扮演”花，魚，苗“。

（2）放歌曲錄音，”小雨點(diǎn)"做自由灑落狀，圈上的幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容依次表演花，魚，苗。

小小交通警教案大班篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1能按節(jié)奏快走和慢走，有一定的控制能力。

2鍛煉幼兒節(jié)奏感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

大鼓一個(gè)，磁帶。

活動(dòng)過程：

1聽鼓聲集合，復(fù)習(xí)“學(xué)軍操”

a伸展——學(xué)海軍打旗。

b體轉(zhuǎn)——用望遠(yuǎn)鏡做膫望動(dòng)作。

c下蹲——用射擊動(dòng)作。

d跳躍——跳傘。

2玩游戲“小小軍樂隊(duì)”。練習(xí)按鼓點(diǎn)節(jié)奏快走和慢走，鼓點(diǎn)有快有慢，有停，交替進(jìn)行。a幼兒排成圓圈聽鼓點(diǎn)逆時(shí)針方向快走和慢走。

b加入口令和襯詞進(jìn)行練習(xí)，激發(fā)幼兒走的興趣。如：教師邊敲鼓點(diǎn)邊喊：“一，二，三?！庇變海骸昂?！嘿！嘿！”

3復(fù)習(xí)游戲“們都是機(jī)器人”，鼓勵(lì)幼兒變換不同動(dòng)作，活動(dòng)全身。

4聽鼓聲走回教室。

小小交通警教案大班篇九

請(qǐng)一名交警叔叔來與幼兒互動(dòng)。

（一）交通規(guī)則的討論。

1.馬路上有行人、有機(jī)動(dòng)車、有非機(jī)動(dòng)車，有什么辦法大家可以各走各的，很有秩序，走得順順當(dāng)當(dāng)呢？（遵守統(tǒng)一的交通規(guī)則）。

2.你知道哪些交通規(guī)則？（行人、車輛）。

3.不遵守交通規(guī)則會(huì)出現(xiàn)什么情況？碰到這樣的情況該怎么辦？

4.還有一種人，他們專門站上十字路口指揮交通，他們是誰？

5.觀看交警叔叔指揮交通的錄像。

1.請(qǐng)交警叔叔來談?wù)勊麄冊(cè)谥笓]過程中經(jīng)常碰到的問題。

2.幼兒與交警叔叔互動(dòng)提問。

3.學(xué)習(xí)交警叔叔，跟著交警叔叔一起來做“交警指揮操”

鼓勵(lì)幼兒用多種形式送禮物給交警叔叔，如：唱歌，畫畫，寫字，做紙工。

鼓勵(lì)幼兒用多種內(nèi)容送禮物給交警叔叔，如：我的特長，我的愿望，我想對(duì)交警叔叔說的話等。

活動(dòng)延伸：到馬路上看看交通協(xié)管員的工作，公交調(diào)度的情況。

小小交通警教案大班篇十

1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)一些交通安全標(biāo)志。

2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張。

一、猜謎語，導(dǎo)入新課。

紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

二、結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

1、幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規(guī)則？

2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對(duì)不對(duì)，應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。

三、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志。

出示圖片，請(qǐng)幼兒猜猜它表示什么？

四、學(xué)兒歌記交通規(guī)則

兒歌：交通安全歌

紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好。

天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。

頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。

交通規(guī)則很重要，我們把它記得牢。

五、紅綠燈和小司機(jī)

請(qǐng)兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機(jī)，看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則。

小小交通警教案大班篇十一

目標(biāo)：

1、養(yǎng)成孩子認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，手口一致點(diǎn)數(shù)的能力，培養(yǎng)孩子大膽探索的精神。

2、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。

4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

準(zhǔn)備：

相同的玻璃杯七個(gè)，筷子兩只，水若干。

玩法：

1、七個(gè)玻璃杯并排在桌上，請(qǐng)孩子數(shù)數(shù)共有幾只杯子。

2、在杯子里注入不同高度的水，讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊(duì)。

3、孩子用筷子敲擊杯沿，聽一聽說一說像什麼音?

4、家長引導(dǎo)孩子觀察比較水位與聲音的關(guān)系。

5、家長調(diào)整水量，以便發(fā)出do、re、mi等音階聲音，然后演奏樂曲，激發(fā)孩子演奏興趣。

6、親子合作演奏歌唱，家長鼓勵(lì)孩子邊敲杯子邊歌唱。

7、親子輪流當(dāng)樂師、歌唱家、舞蹈家。

活動(dòng)反思：

幼兒剛聽到音樂就歡快的舞動(dòng)起來，在老師的帶領(lǐng)下每位幼兒都愿意嘗試在伴奏下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)看過一遍視頻后，幼兒主動(dòng)說出了，我在視頻里看到有彈鋼琴的動(dòng)作，有的'幼兒說我看到了敲小鼓的動(dòng)作，有了以上的鋪墊。幼兒也就能容易的學(xué)會(huì)了這個(gè)舞蹈?？傮w來說這節(jié)音樂課給幼兒帶了活躍的氣氛。

小小交通警教案大班篇十二

活動(dòng)目標(biāo)：

1.喜歡跟著音樂做動(dòng)作，體驗(yàn)變現(xiàn)性韻律活動(dòng)所帶來的快樂。

2.嘗試在音樂的伴奏下運(yùn)動(dòng)身體的不同部位，感受音樂的節(jié)奏。

3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的`樂趣。

4.樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

5.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒已經(jīng)初步知道自己身體各個(gè)部位的名稱。律動(dòng)課件《小小音樂家》。

活動(dòng)過程：

1.體態(tài)準(zhǔn)備。

復(fù)習(xí)律動(dòng)操或是已經(jīng)會(huì)跳的舞蹈進(jìn)行熱身。

聽，我們的律動(dòng)操音樂開始了，讓我們一起跳起來把。

2.聽辯旋律。

教師播放音樂，幼兒聽聽音樂，感知音樂旋律。

3.肢體感受。

幼兒自由看節(jié)奏譜，自由模仿動(dòng)作。

教師示范動(dòng)作，幼兒欣賞，感知表現(xiàn)性律動(dòng)中肢體語言與音樂的節(jié)拍、力度、旋律的完美結(jié)合。

幼兒學(xué)習(xí)基本動(dòng)作。

教師引導(dǎo)幼兒理解動(dòng)作含義。

讓我們跟著音樂一起來做一個(gè)小小音樂家，看看誰會(huì)用自己的身體動(dòng)作講訴這個(gè)音樂故事。

4.音樂游戲。

教師做引領(lǐng)者，集體做表現(xiàn)性律動(dòng)。

請(qǐng)個(gè)別幼兒做引領(lǐng)者，集體做表現(xiàn)性律動(dòng)。

活動(dòng)反思：

幼兒剛聽到音樂就歡快的舞動(dòng)起來，在老師的帶領(lǐng)下每位幼兒都愿意嘗試在伴奏下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)看過一遍視頻后，幼兒主動(dòng)說出了，我在視頻里看到有彈鋼琴的動(dòng)作，有的幼兒說我看到了敲小鼓的動(dòng)作，有了以上的鋪墊。幼兒也就能容易的學(xué)會(huì)了這個(gè)舞蹈?？傮w來說這節(jié)音樂課給幼兒帶了活躍的氣氛。

小小交通警教案大班篇十三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在學(xué)會(huì)歌曲的基礎(chǔ)上，進(jìn)行表演。

2、了解交通警察的一些簡單手勢(shì)。

3、懂得一些簡單的交通規(guī)則。

4、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。

5、體會(huì)數(shù)學(xué)的生活化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣。

活動(dòng)過程：

一、律動(dòng)《小司機(jī)》。

1、今天我們小朋友都變成了小司機(jī)，現(xiàn)在就請(qǐng)你聽交通警察的指揮開車吧！

2、幼兒隨音樂進(jìn)行律動(dòng)表演。

二、師幼談話。

1、你看見誰在指揮交通？

2、你看見了哪些有趣的動(dòng)作？

3、幼兒自由地做一做自己喜歡的動(dòng)作。

三、幼兒欣賞歌曲你剛才聽到了什么？（教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行范唱）。

四、學(xué)唱歌曲。

1、教師出示紅綠燈，念歌詞。

2、節(jié)奏練習(xí)：根據(jù)歌詞念節(jié)奏。

3、幼兒學(xué)唱五、游戲：歌表演教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒能學(xué)會(huì)簡單的手勢(shì)后進(jìn)行表演。

活動(dòng)反思：

教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的，安全意識(shí)是指對(duì)幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握及保證自身安全的基本行為認(rèn)識(shí)。安全意識(shí)是幼兒自我保護(hù)能力的一個(gè)重要方面。近來，幼兒意外事故時(shí)有發(fā)生，因此，加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力就尤為重要。

小小交通警教案大班篇十四

1、學(xué)唱歌曲，能用自然音演唱歌曲。知道紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。

2、初步學(xué)習(xí)有意識(shí)地控制自己的聲音，學(xué)唱八分休止符。

音樂磁帶，圖片一張。

1、出示圖片，說說圖片上有誰，在干什么？（交警在指揮交通）。

交警是怎樣指揮的？（學(xué)做交警的指揮動(dòng)作。）。

a、聽錄音磁帶一遍。

b、教師清唱一遍。

c、請(qǐng)幼兒說說歌曲的內(nèi)容。

d、幼兒學(xué)唱歌曲3遍。

e、重點(diǎn)練習(xí)休止符的唱法。

f、師生跟著音樂邊唱邊共同表演交警的指揮手勢(shì)（2遍）。

3、游戲：紅綠燈。

4、幼兒跟著音樂有精神地踏步走出教師。

小小交通警教案大班篇十五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步欣賞音樂，感受歌曲激昂奔放的民族風(fēng)格。

2、鼓勵(lì)幼兒和著音樂大膽嘗試創(chuàng)作性的擊鼓，體驗(yàn)擊鼓的歡快情感。

3、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。

5、體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來的愉悅。

活動(dòng)重點(diǎn)：

激發(fā)幼兒大膽嘗試創(chuàng)作性的擊鼓。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一只大鼓、四只腰鼓、若干鼓棒等。

活動(dòng)過程：

一）、復(fù)習(xí)。

1、舞蹈《歡迎舞》（創(chuàng)作性的進(jìn)行舞蹈）。

2、歌曲《來了一群小鴨子》（能唱出鴨子的神氣樣）。

3、歌曲《小鴨呷呷》。

1）、語言啟發(fā)，引導(dǎo)幼兒集體演唱歌曲“小鴨呷呷”。

2）、語言啟發(fā)，引導(dǎo)幼兒輪唱歌曲“小鴨呷呷”（邊聽邊唱）。

3）、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行輪唱。（邊聽邊奏）。

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小小交通警教案大班篇十六

1、了解火的用途及危害。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。

4、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。

ppt視頻、毛巾等。

一、導(dǎo)入。

1、播放錄音，小朋友聽一下這是什么聲音?發(fā)生了什么事情?

2、你們還在哪里看到過火，它能干什么?

教師小結(jié)：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖等等。

二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

師：我們說了這么多好處，那它有沒有壞處呢?

小結(jié)：火不僅燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣等。

三、引導(dǎo)幼兒說說引發(fā)火災(zāi)的原因，及預(yù)防方法。

引發(fā)火災(zāi)的圖片。(放鞭炮、煙頭、電器老化等圖片)1、預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

2、不能隨便燃放煙花爆竹。

3、點(diǎn)上蠟燭千萬不能睡覺，以防火災(zāi)。

4、小朋友不能玩未熄滅的煙頭，更不能把煙頭扔向紙堆里或者堆有木材的地方，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

四、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開…….

五、游戲："安全防火自救逃生"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

在圖片碟片等生動(dòng)教具吸引下，在老師與家長的配合下，孩子們對(duì)消防有了一些簡單的認(rèn)識(shí)，這為本次活動(dòng)的順利開展提供了條件，而寶寶認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上的`豐富，為他們?cè)诒敬位顒?dòng)中的言行提供的豐富的“話題”，于是參與性與主動(dòng)性就自然而然的得到的提高。

小小交通警教案大班篇十七

1.通過觀察圖片和進(jìn)行游戲，認(rèn)識(shí)交通警察的工作。

2.制作交警背心，發(fā)展動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

3.發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

1.幼兒自備淺色大紙袋。

2.交通警察工作的圖片。

3.彩紙、繩子、三輪車。

4.把活動(dòng)室或戶外操場(chǎng)布置成馬路，包括十字路口、斑馬線、馬路等。

1.請(qǐng)幼兒想一想，哪一類警察負(fù)責(zé)指揮交通。

2.出示交通警察工作的圖片，引導(dǎo)幼兒知道警察有不同的分工。

3.請(qǐng)幼兒觀察交通警察的服飾，猜猜他們?yōu)槭裁创晒獗承?，引出他們的工作?nèi)容及工作環(huán)境。

4.請(qǐng)幼兒利用淺色大紙袋，設(shè)計(jì)交通警察的背心。

5.老師協(xié)助他們?cè)诩埓撞考粢粋€(gè)洞，并把兩邊剪開，再系上繩子，然后在紙袋上貼上橫條彩色紙。

6.帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)室或室外操場(chǎng)，請(qǐng)幼兒分別扮演司機(jī)和交通警察玩游戲。扮演交通警察的幼兒需穿上自己設(shè)計(jì)的背心巡邏和指揮交通。

1.能說出交通警察的工作。

2.能設(shè)計(jì)交通警察的背心。

3.樂于參與集體游戲。

1.活動(dòng)前可與幼兒一起布置馬路，并讓幼兒認(rèn)識(shí)理解相關(guān)的交通規(guī)則。

2.在游戲前，與幼兒討論有關(guān)的交通規(guī)則，并在游戲中遵守規(guī)則。

小小交通警教案大班篇十八

1、讓幼兒了解交通警的服裝。

2、充分表達(dá)自己自豪激昂的情緒。

3、訓(xùn)練幼兒大膽創(chuàng)編動(dòng)作，增強(qiáng)想象力。

鋼琴、錄音機(jī)、磁帶。

2、讓幼兒模仿交警叔叔，體驗(yàn)交警叔叔指揮交通的神氣。

2、啟發(fā)幼兒討論：歌曲中小小交通警是怎樣指揮交通？讓幼兒熟悉歌詞。

3、教幼兒唱會(huì)歌曲《我是小小交通警》。

1、讓幼兒大膽為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。

2、教師幼兒共同表演。

1、讓小朋友把這首歌唱給自己的`家長聽。

小小交通警教案大班篇十九

1、在學(xué)會(huì)歌曲的基礎(chǔ)上，進(jìn)行表演。

2、了解交通警察的一些簡單手勢(shì)。

3、懂得一些簡單的交通規(guī)則。

音樂。

1、 今天我們小朋友都變成了小司機(jī)，現(xiàn)在就請(qǐng)你聽交通警察的指揮開車吧！

2、 幼兒隨音樂進(jìn)行律動(dòng)表演。

1、 你看見誰在指揮交通？

2、 你看見了哪些有趣的動(dòng)作？

3、 幼兒自由地做一做自己喜歡的動(dòng)作。

你剛才聽到了什么？（教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行范唱）

1、教師出示紅綠燈，念歌詞。

2、節(jié)奏練習(xí)：根據(jù)歌詞念節(jié)奏。

3、幼兒學(xué)唱。

歌表演教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒能學(xué)會(huì)簡單的手勢(shì)后進(jìn)行表演。