最新小升初個人簡歷(優(yōu)質(zhì)17篇)

通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題，改進自己，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。寫總結(jié)時，我們應該保持思考的深度和廣度，不僅局限在表面的現(xiàn)象和問題，而是要深入分析其根本原因和內(nèi)在關系。總結(jié)范文中的亮點和經(jīng)驗值得我們借鑒和學習，幫助我們寫出更好的總結(jié)。

小升初個人簡歷篇一

身高：160cm。

戶籍：北京市海淀區(qū)。

就讀學校：xxxx附屬小學。

家庭地址：海淀區(qū)學院南路xx號。

電話：136xxxxxxxx（父親—xxx）136xxxxxxxxx（母親--xxx）。

學習情況。

20xx年9月至今就讀于xxxxxx附屬小學。

成績班級成績較好，總成績10名以前（獲獎證明及成長手冊見附件）。

喜歡的課程數(shù)學、英語、語文、計算機。

自我評價積極樂觀熱心幫助同學良好的人際關系學習有自制力。

興趣廣泛做事認真踏實尊重師長。

課外學習培訓情況。

1.20xx年2月—20xx年12月于北京師范大學海威教育培訓中心學習奧數(shù)、英語、作文。

2.20xx年7月—至今，于xx附小參加每周一次的奧數(shù)學習。

3.20xx年9月—至今，于北京x中參加每周六半天的數(shù)學、英語、作文學習。

4.20xx年初至今，于xx附中培訓中心進行綜合素質(zhì)學習。

其他訓練。

1.自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學習游泳，目前游泳技術(shù)較好，獲得競賽第二名。

2.8歲—10歲學習小提琴，熟悉樂理和基本技法。

3.自10歲始，在父親引導下學習心理學知識。

家庭成員介紹。

父親：xxx國際職業(yè)培訓師國家心理咨詢師職業(yè)講師。

母親：xxx北京xx中學在職教師。

自我評價：

我是個活潑可愛、外向開朗的女孩，從來不扭捏造作。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結(jié)同學，通常成為同學之間感情溝通的橋梁，多次評選為班里的愛心天使；我熱愛集體，樂于助人，摯愛公益活動，特別在奧運會期間利用課余時間到繁華區(qū)域，發(fā)揮我的英語交際能力對外國友人做一些微薄的服務性工作，并獲得社區(qū)奧運志愿者光榮稱號。我熱愛學習，積極參加學而思的數(shù)學、語文教學培訓。我酷愛英語，擅長口語交際，曽榮獲北京市英語考試一級證書、英語口語等級考試四、五級證書（六級證書等待中），至今仍在杰睿英語培訓部繼續(xù)就讀。

另附：自薦信。

尊敬的老師：

我叫xxx，家住??我們家現(xiàn)在有?.個人，爸爸，媽媽，?我們一家人相處很和睦，我也感到很幸福。

我是一個活潑開朗的陽光男孩。在家里，我是媽媽的小幫手，我經(jīng)常幫助媽媽拖地、洗碗。在學校，我是老師的好學生，是同學的好朋友。我總是積極參加學校的各種活動，我也樂于幫助同學。所以，在班級組織活動或者同學們需要幫助的時候，老師和同學們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。我還當過升旗手，每當我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我就感到無比的驕傲——我是中國人。通過努力，我在各方面的學習都取得了很大的進步，同時也獲得了很多獎勵和證書。在學校每年舉辦的體育比賽中我都獲得了前三名的好成績；還多次被評為教學活動積極分子；08年參加“愛滿天下杯”第五屆全國中小學創(chuàng)意作文大賽獲得三等獎。

我還有很多興趣愛好，比如圍棋、籃球、跆拳道、游泳、畫畫和葫蘆絲等等。在這其中，我最喜歡下圍棋，因為它讓我善于思考，沉著冷靜，同時給我的學習帶來很大幫助。我已經(jīng)取得圍棋業(yè)余一段證書、跆拳道八級證書、軟筆書法貳級證書、上海市通用外語等級考試（少兒英語口語）三星級證書等等。

開啟我另一段精彩的人生畫卷，成了我每天的渴望。為了讓老師更好的了解我，我選了幾組照片來介紹自己（見附件：我的小學生活剪影），請老師考慮我的入學申請。如果能進入貴校學習，我一定會成為更棒的自己，為老師爭關，為學校添彩！熱切期望老師您的回音！

此致

敬禮！

學生：xxx。

20xx年1月20日。

小升初個人簡歷篇二

很多家長都希望能盡早的到學校報名提交資料，盡早確定學校，吃到定心丸。據(jù)小道消息稱，重慶各個中學也可以提前報交資料，但是需要注意，每個學校交資料的時間可能有所差異，但是建議各位爸爸媽媽最好在六年級上學期期末以后再去提交，因為沒有招生考試，所以學校的評判標準一般都是4-6年級的期末考試成績，所以6年級上學期期末的成績也很重要。在交資料之前，最好事先聯(lián)系學校的招生部門，說明孩子的情況，再去學校投交資料。這樣既可以節(jié)約時間避免交資料時無人接收的情況，同時也可以在交資料的時候和老師更深入的了解學校信息，方便家長和孩子做出決定是否選擇這所學校。

孩子的4-6年級成績單(如果有3年級的成績單，也可以帶上)，最好是具體的分數(shù)，而不只是成績等級。具體的分數(shù)一般聯(lián)系老師就可以到教務處查詢。

孩子的各類獎狀和證書，選出分量最重的3份或者3份以上原件和復印件(學?？赡軙瞬樵?，復印件作為資料備份)。

一般來說，校級的證書比班級的證書分量重，市級證書比校級證書更有含金量，而各種競賽證書中，全國的數(shù)學“希望杯”或者“華杯賽”這些比賽的證書都會成為決定孩子能否順利錄取的關鍵因素。小學考試題目總體水平差異不會很大，所以學校會更多的以這些方面的成績來選拔優(yōu)秀生源。

作一份優(yōu)秀的簡歷來推薦自己的孩子，將孩子的優(yōu)點和特長展示給學校，為孩子的增加印象分數(shù)。很多家長都有疑慮，制作簡歷到底有沒有必要呢，能不能對孩子的擇校報名有所幫助呢?答案是肯定的，有人擔心學校不會看簡歷，這樣的可能性是存在的，但是如果學校的`老師是負責的老師，一定會仔細翻看，從中看出家長的認真態(tài)度和對學校的重視，學校都喜歡這樣積極認真的家長，在以后的工作上也會覺得容易交流，也會讓第一印象大大加分。

在孩子的問題上，相信大家都愿意做好所有自己能做的事，來為孩子的學習和升學一起努力，所以只有1%的希望和可能，我們都要用100%的認真去對待!

投交資料的時候，可能學校會承諾錄取，可能學校會收取資料并告訴家長等候通知，這時候需要家長做好心態(tài)準備，如果投交資料未能獲得準確答復，這是考驗我們家長心態(tài)的關鍵時候了，一定不要泄氣，我們就可以著手做好其他準備，準備6月的擇校報名，屆時的要求可能和單獨交資料的標準有所差異，而且我們也多了半年的時間來提高成績和參加各種比賽以及獲得證書的機會。

小升初個人簡歷篇三

(略)。

二、學習情況。

我在班上的學習成績名列前茅，4~6年級連續(xù)三年三好生。20xx年取得劍橋英語三級證書(13盾)，后一直在學習新東方精英劍橋英語(現(xiàn)相當高一水平)。品德及各科成績?yōu)閮?yōu)。跆拳道四級(棕二)、英語、指揮都是我的最愛，我也曾獲小小指揮家獎。我的學習習慣也很好，能自覺進行預習跟復習。

三、家長的評價。

###同學有以下特點：

1、學習方法好。學習成績穩(wěn)定在班級前三名，并有突破的潛力。

2、愛好體育運動，身體健康，性格開朗。

3、求知欲強，愛好外語、奧數(shù)，并在課外學習活動中取得了良好的成績。

4、尊敬師長、團結(jié)同學、熱心助人、關心集體。

5、從一年級到畢業(yè)，連續(xù)被評為三好生跟優(yōu)秀生，并第一批加入少先隊。長期擔任中隊長、班長、班委及課代表等工作，深受老師跟同學的信任跟喜愛。在各年級時，都是班主任及科任老師的得力小助手。

6、積極參加各項社會活動，如：《北京少年報》小記者考察團、學校廣播員、學校合唱團……參加過：舞蹈、書法、演講、電子琴、游泳課外輔導班，英語夏令營等活動，興趣廣泛。

衷心希望能夠進入貴校學習，并通過她自己的努力跟拼搏，在貴校老師的專業(yè)指導下成為一名優(yōu)秀的初中生。

小升初個人簡歷篇四

1、簡歷最開始要有個索引目錄，一目了然。

原始證件最好掃描后打印，這樣效果比直接復印好，一定避免復印出來黑糊糊一片;再比如，簡歷裝訂后四邊要裁剪等等細節(jié)，都能體現(xiàn)家長在孩子升學上重視程度，也影響著老師在篩選簡歷時候選擇。

2、一定要將含金量最足獎項依次放在最前面，讓老師一下子抓到重點。

順序一般是按數(shù)學、英語和語文分類，各大類中再按全國、本市、區(qū)級、校級等先后排列。

3、杯賽獲獎會讓你簡歷加分不少。

各地重要杯賽大都差不多，能夠獲獎孩子也不在少數(shù)。假如你孩子在這些賽事上沒有很強優(yōu)勢，但有一些別人少有實用類獎項，如信息賽等，說不定它就成了某些名校敲門磚。正所謂物以稀為貴。

簡歷制作，需要提前準備，還需要耗費很多時間去進行梳理匯總，很多細節(jié)都需要特別留意。

目錄。

一、自薦信。

二、基本情況。

三、獎勵與證書。

四、學習、生活剪影。

五、作品。

六、成長手冊。

一、自薦信。

尊敬老師：

您好!首先感謝您在百忙之中看我個人簡歷。

我叫×××，20xx年×月×日我在南京市×××出生。我們家現(xiàn)在有四個人，我奶奶和我們住在一起，她是20xx年被我爸爸接到南京來住，她是一個慈祥老人，我很愛她。我爸爸是***，他在***工作。我媽媽從事**工作，她現(xiàn)在***。我們一家人相處很和睦，我也感到很幸福。

我是一個活潑開朗陽光男孩。在家里，我是媽媽小幫手，我經(jīng)常幫助媽媽拖地、洗碗。在學校，我是老師好學生，是同學好朋友。我總是積極參加學校各種活動，我也樂于幫助同學。所以，在班級組織活動或者同學們需要幫助時候，老師和同學們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。我還當過升旗手，每當我把鮮紅五星紅旗冉冉升起時，我就感到無比驕傲——我是中國人。通過努力，我在各方面學習都取得了很大進步，同時也獲得了很多獎勵和證書。在學校每年舉辦體育比賽中我都獲得了前三名好成績;還多次被評為教學活動積極分子;08年參加“愛滿天下杯”第五屆全國中小學創(chuàng)意作文大賽獲得三等獎。

我還有很多興趣愛好，比如圍棋、籃球、跆拳道、游泳、畫畫和葫蘆絲等等。在這其中，我最喜歡下圍棋，因為它讓我善于思考，沉著冷靜，同時給我學習帶來很大幫助。我已經(jīng)取得圍棋業(yè)余一段證書、跆拳道八級證書、軟筆書法貳級證書……等等。時間過得真快，在老師和父母教導下，我不知不覺已成為了一位六年級學生，馬上就要離開我母校，進入中學了。我非常感謝我老師和同學，同時也感謝我父母。如果能進入貴校學習，我會更加努力，我一定會做得比現(xiàn)在更好!

再次感謝您對我關注!

此致

敬禮!

xxxx小學六(*)班xxx。

20xx年*月。

二、基本情況。

三、獎勵與證書。

注：獎勵和證書內(nèi)容可根據(jù)自身情況進行填寫。

四、學習、生活剪影。

剪輯孩子成長過程中最有意義照片，并編輯文章注視。

五、作品。

六、成長手冊。

小升初個人簡歷篇五

出生年月：1998年4月，取名“”

就讀學校：北航附小戶口所在地：隱藏。

聯(lián)系方式：隱藏。

2004.9—2007.5北航附小1-3年級學生，大隊委，中隊長，文明禮儀小標兵。

2007.5—2008.5美國弗吉尼亞州mantua小學3-4年級學生，優(yōu)秀學生。

2008.5—2010.7北航附小4-6年級學生，大隊委，中隊長，優(yōu)秀少先隊員。

英語：通過三一口語九級考試，三一口語七級良好、六級優(yōu)秀;北京市英語水平考試bets2優(yōu)秀89分;“***杯”2009年英語賽第25名;美國首都華盛頓dc口音，為東田出版公司錄制小學生英語磁帶;在美國的學習測評都在90分以上;2009.7-2010.1在***“人大四中目標班”(英語)1班學習。

美術(shù)：練習素描、速寫、卡通畫、版畫等，獲全國“藝術(shù)之星”美術(shù)大賽三等獎。

科技：善于動手，航模、陶藝好，獲海淀區(qū)航模競賽一等獎。參觀酒泉衛(wèi)星基地火箭發(fā)射、參加美國科技實驗課外班、參加北航附小航模制作、了解北航科技專家成就。

寫作：兩篇文章入選正式出版物，獲得2010全國“春蕾杯”作文競賽二等獎。

樂器：英國鋼琴三級優(yōu)秀(92分)，練過口風琴、小號、長笛、小提琴。

攝影：曾有兩幅作品在《北航報》和北航新聞網(wǎng)發(fā)表。

主持：北航幼兒園50周年文藝匯演主持人。

閱讀旅游：踐行“讀萬卷書，行萬里路”。閱讀廣泛，在美國一年內(nèi)讀了100多本英文圖畫書和100多本英文原版小說;游覽美國、法國、瑞士、意大利、梵蒂岡、馬來西亞等國風景名勝，盡享祖國各地壯麗山河。

動物：熱愛動物，以狗為甚，自己學習交流，儼然一個狗專家：)。

班主任評價(引自綜合素質(zhì)評價手冊)：

四年級：“老師為有你這樣的學生而自豪”、“要相信自己，你是最棒的”

五年級：“你是出類拔萃的”

六年級：“你將成為鳳毛麟角之才”

家長評價：視野開闊、素質(zhì)全面、學習優(yōu)異、富有潛力。

小升初個人簡歷篇六

尊敬的xx學校領導：

您好！

感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵。一直夢想走進我心中的名?！獂xx中學的我懷著一顆赤誠的心和對學習的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦我自己！

我是xx小學的一位應屆畢業(yè)生。母校良好的學習氛圍，優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的。

創(chuàng)新。

意識。課堂內(nèi)外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更感到學習的重要性。在這里，我不斷充實自己，全面發(fā)展，贏得了老師和同學的信任和贊譽。我學習刻苦，成績優(yōu)異，其中，六年級上學期期末考試總分全班排名第四，全級排名第十，得到學校領導、老師、同學的一致認可。

良禽擇木而棲，士為知已者而搏。xxx中學歷史悠久，治學有序，管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非常渴望在此度過我的中學時光。我相信，在xxx中學這片廣闊的天空下，我一定會成為搏擊長空的雄鷹！愿您的慧眼，開啟我學習的新旅程。

再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心！期待您的回復！

此致

敬禮

自薦人：

小升初個人簡歷篇七

1.20xx年01月北京教育考試院倫敦三一英語口語等級考試五級。

2.20xx年01月劍橋英語水平測試二級a2。

3.20xx年04月北京學生活動管理中心第十屆北京市青少年機器人競賽一等獎。

6.20xx年06月教育部藝術(shù)教育委員會第11屆全國中小學生繪畫比賽三等獎。

1.20xx-2011學年度第一學期校級好學生。

2.20xx-2008學年度第二學期校級好學生。

3.20xx-2006學年度第一學期校級好學生。

4.20xx-2010學年度第二學期榮獲學習標兵獎。

5.20xx-2006學年度第二學期榮獲學習標兵獎。

一：英語類。

二：特長類。

1：第十屆中國青少年機器競賽。

2:亞洲機器人聯(lián)賽中國北方區(qū)。

3：第十屆北京市青少年機器人競賽。

4：第十屆海淀區(qū)青少年機器人競賽。

5：海淀區(qū)中小學生輪滑比賽300米。

6：北京市少兒速度輪滑男子接力賽。

三：好學生、學習標兵。

小升初個人簡歷篇八

尊敬的老師：

您好!

我們是家長，我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久?，F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請，想進入貴校實驗班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。(客氣的話，應該有一些，但不要太多羅嗦)。

下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：

是北京市*小學的學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面的學習成績都非常突出，學校的課程就不用說了，全部是優(yōu)。(簡單描述、介紹)。

另外孩子在課外的學習中也是非常出色，尤其是奧數(shù)的成績：一直在仁華學校學習(如果有的就可以進行描述)，一直在學校的數(shù)學a班學習，業(yè)余時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過(成績描述)，六年級的時候還參加了“迎春杯”。(這一段對小學階段參加的所有的奧數(shù)比賽進行細致地描述)。

孩子在文科方面的學習也是非常出色，在業(yè)余時間里學習了新概念、劍橋等英語，通過了考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文的學習中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出，寫作能力也很強。(這一段對小學階段參加的英語、語文進行細致地描述)。

更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子要強的學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實非常強。(這一段也要詳細描述，讓人感覺到這個孩子的學習興趣和學習能力)。

另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。(有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫)。

孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座……孩子在學校里和小朋友的關系非常好，還擔任了中隊長的職務，這些也得到了很多老師的認可。(這一段也要詳細描述，這是孩子做人的開始，是很重要的)。

孩子自己對自己得描述。(這一段可以讓孩子對自己進行一個評價，描述，這一段也很重要，最好寫一下)。

熱切期望您的回音!

此致

敬禮!

小升初個人簡歷篇九

尊敬的xx學校老師：

您好，我是xx小學的xx，我非常有意愿地就讀你們學校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面說說我的自薦情況：

我出生于1999年，于xx年進入xx學校進行小學階段的學習。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學們的歡迎，同時也被老師寄予了非常大的期望。我在校成績優(yōu)異，六年級上學期期中期末語、數(shù)、外三科總成績排名年級第一；我擔任校副大隊長將近一年，六年級上學期期末獲得了“優(yōu)秀學生干部”稱號；同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊；我有許多愛好，比如繪畫、看書、演講等。

我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰(zhàn)勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前！

衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。

此致

敬禮

自薦人：

小升初個人簡歷篇十

性別：女。

出生日期：1994年9月

身高：160cm。

戶籍：北京市海淀區(qū)。

就讀學校：xxxx附屬小學。

家庭地址：海淀區(qū)學院南路xx號。

電話：136xxxxxxxx(父親—xxx)136xxxxxxxxx(母親--xxx)。

學習情況。

20xx年9月至今就讀于xxxxxx附屬小學。

成績班級成績較好，總成績10名以前(獲獎證明及成長手冊見附件)。

喜歡的課程數(shù)學、英語、語文、計算機。

自我評價積極樂觀熱心幫助同學良好的人際關系學習有自制力。

興趣廣泛做事認真踏實尊重師長。

課外學習培訓情況。

1.20xx年2月—20xx年12月于北京師范大學海威教育培訓中心學習奧數(shù)、英語、作文。

2.20xx年7月—至今，于xx附小參加每周一次的'奧數(shù)學習。

3.20xx年9月—至今，于北京x中參加每周六半天的數(shù)學、英語、作文學習。

4.20xx年初至今，于xx附中培訓中心進行綜合素質(zhì)學習。

其他訓練。

1.自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學習游泳，目前游泳技術(shù)較好，獲得競賽第二名。

2.8歲—10歲學習小提琴，熟悉樂理和基本技法。

3.自10歲始，在父親引導下學習心理學知識。

家庭成員介紹。

父親:xxx國際職業(yè)培訓師國家心理咨詢師職業(yè)講師。

母親:xxx北京xx中學在職教師。

一、總原則：

信息全面、精簡、重點突出。

二、板塊設置：

1、基本信息模塊。

包含孩子基本信息、父母親基本信息、孩子教育基本信息。

ps：a、孩子信息一定要包含學籍和戶籍信息。

b、父母親盡量寫工作單位和工作職位(大家應該明白)。

2、競賽獲獎區(qū)。

包含孩子獲得的市三好等綜合榮譽、競賽榮譽、校內(nèi)榮譽、每年的綜合素質(zhì)評價。

3、特長區(qū)。

4、老師評價區(qū)。

讓老師簡單寫個評價。

1、盡量不要超過2頁，證書類可以附在后面。

2、重點競賽和市三好等一定要用加粗凸顯出來。

3、家長工作比較好的盡量寫上(除非需要保密的)。

小升初個人簡歷篇十一

尊敬老師：

您好!

我們是****家長，我們對貴校教學條件和實驗班師資、辦學成果仰慕已久。現(xiàn)在我們孩子馬上就要小學畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請，想進入貴校實驗班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切希望能夠得到一個去貴校面試機會。(客氣話，應該有一些，但不要太多羅嗦)。

下面我向各位老師介紹一下孩子情況：

****是北京市***小學學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面學習成績都非常突出，學校課程就不用說了，全部是優(yōu)。(簡單描述、介紹)。

另外孩子在課外學習中也是非常出色，尤其是奧數(shù)成績：一直在仁華學校學習(如果有就可以進行描述)，一直在學校數(shù)學a班學習，業(yè)余時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級時候在“希望杯”中都取得過(成績描述)，六年級時候還參加了“迎春杯”。(這一段對小學階段參加所有奧數(shù)比賽進行細致地描述)。

孩子在文科方面學習也是非常出色，在業(yè)余時間里學習了新概念、劍橋等英語，通過了***考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面成績)。在語文學習中也取得了非常好成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要是這個孩子表達能力非常突出，寫作能力也很強。(這一段對小學階段參加英語、語文進行細致地描述)。

更可貴是這個孩子對學習興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子要強學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實非常強。(這一段也要詳細描述，讓人感覺到這個孩子學習興趣和學習能力)。

另外孩子業(yè)余愛好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。(有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫)。

孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼好孩子。在家里沒事時候老喜歡給遠在異鄉(xiāng)爺爺奶奶打電話聊天，坐公車時候還給老年人讓座……孩子在學校里和小朋友關系非常好，還擔任了中隊長職務，這些也得到了很多老師認可。(這一段也要詳細描述，這是孩子做人開始，是很重要)。

孩子自己對自己得描述。(這一段可以讓孩子對自己進行一個評價，描述，這一段也很重要，最好寫一下)。

熱切期望您回音!

此致

敬禮!

小升初個人簡歷篇十二

小升初簡歷的制作可謂仁者見仁智者見智，大家都有自己獨到之處，但是其中也不乏一些共性的東西，具體如下：

1、重中之重是各類證書。

這是整份簡歷中的“重頭戲”，但切忌不要太過冗長，簡明扼要即可。一定要將含金量最足的獎項依次放在最前面，建議按科目分類，各大類中再按全國、本市、區(qū)級等先后排列，獲獎年級再按六五四三來排列。獎項的羅列與說明要有明顯的主次區(qū)分，不能全部獎項均詳細描寫，市區(qū)級的復印件附上，校級的不用了，但是在簡歷里可以提及，如果孩子沒有獲得過區(qū)級以上獲獎證書，學校里的獲獎證書也是孩子成長的足跡，成長手冊復印四、五年級的語數(shù)外成績，包括老師家長孩子有評語的一頁。

2、撰寫個人簡歷，重點在自我介紹。

學校老師雖然不愿看到花里胡哨的簡歷，但也不愿看到千篇一律的簡歷，孩子的性格、特長可以在這里提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。建議可以適當選取老師的評語，表示不是自吹自擂。其實這一部分最見家長的功底，要好好斟酌。

“我認識的一個孩子是個游泳健將，起先，他家長對自己的孩子沒底，認為，孩子大部分時間都撲在游泳上了，沒時間去讀什么等級之類的證書，可后來改變了觀念，做簡歷時把他的游泳獲獎證書做在所有證書前面，另外在簡歷里特意做個特長專輯，配一點他的游泳照片，整本簡歷加大了游泳特長的比重，給老師留下了深刻的印象。后來，孩子如愿以償?shù)剡M入了心儀的初中，一所有游泳特色的學校?！?/p>

3、簡歷要做多厚。

簡歷的厚度也是困擾著家長的一個糾結(jié)。我有聽說過簡歷做100多頁的，可我更主張簡歷“減肥”。一本簡歷所起的作用就是給老師看，所以首先必須要過“看”的關。這個“看”其實是很有講究的。簡單、粗糙、平乏的東西，任何人是不喜歡看的，老師當然也不除外。數(shù)量應該是有個度，簡歷內(nèi)容過少起不到老師了解孩子的作用;可內(nèi)容太多，老師未免會產(chǎn)生閱讀疲勞。所以我的建議是簡歷的度應該控制在20頁左右。自薦信1-2頁、個人履歷1-2頁、學習成績和評語4頁左右、獎狀和證書6頁左右、自我特長展示部分4-10頁左右。

4、制作精美封面。

可選取孩子有代表性的照片1張放在封面上，包括標注姓名，畢業(yè)學校等，參考封面作品。

5、關于裝訂。

小升初簡歷需要想方設法美化裝幀，一份裝幀精美的簡歷能體現(xiàn)家長對孩子教育的重視，擁有良好家庭背景的孩子在哪兒都是受歡迎的;有家長問，簡歷究竟是彩色數(shù)碼打印，還是一般的復印?這個看來不應該糾結(jié)的問題在家長中還是普遍存在的。其實還是一個對簡歷在升學擇校過程中作用的認可問題。認可程度不同就會導致對簡歷制作的要求不同。既然說簡歷對于家長是道必選題的話，那就會有得分的高低了。我曾遇見過一位家長，她之所以選擇彩打印，其目的不僅僅是為了給自己的孩子遞送小升初簡歷，還有另外一個目的，就是給自己的孩子留一本成長歷程的紀念冊。一舉二得!

其他注意事項：

1、簡歷應該言簡意賅、實事求是介紹學生的基本情況即可。家長情緒化的東西少表露為好，因為學校只從中篩選這些“重點”參考。

3、關于投遞：最好是快遞，因為需要簽收可查詢。如果自己送最好能認識關鍵人物。一般學校都由教導處負責招生工作，寄校長辦公室也行。

4、美化文件，注意細節(jié)：原始證件最好掃描整理后再打印，這樣效果比直接復印好，一定避免一堆復印出來黑糊糊的東西，影響觀者情緒啊!

大家一定要注重細節(jié)，有時候細節(jié)取勝，包括裝訂后四邊裁剪，這樣才是一份家長為孩子準備的工整答卷。

小升初個人簡歷篇十三

一份小升初簡歷包括封面、目錄、內(nèi)頁和封底。內(nèi)頁包括的內(nèi)容有學生的自薦信、個人簡歷、家庭情況、成長手冊。

1、封面:有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學校，聯(lián)系電話。

風格：圖案簡潔，但色彩要明亮。

照片：用圖片處理軟件把照片處理一下再放上去，同時選一些清晰、可愛、自然、活潑可愛一些的，不要放藝術(shù)照。

2、目錄：匯總簡歷中的內(nèi)容概要，字體大，不要縮在一起。每個標題簡單、清楚，不需要過多的修飾。頁碼要正確，在最后查看有無遺漏的時候，切記不要把內(nèi)容和頁碼搞錯。也許老師會直接從獲獎證書開始看起，萬一弄錯了，就會留下很不好的印象。

例如：1.自薦信........(x頁)。

2.個人簡介........(x頁)。

3.家庭情況........(x頁)。

4.獲獎證書........(x頁)。

5.學生手冊........(x頁)。

3、內(nèi)頁。

3.1自薦信：

3.2.1、基本信息模塊。

包含孩子基本信息、孩子教育基本信息和家庭情況。孩子信息一定要包含學籍和戶籍信息。父母親盡量寫工作單位和工作職位。

3.2.2、競賽獲獎區(qū)。

包含孩子獲得的市三好等綜合榮譽、競賽榮譽、校內(nèi)榮譽、每年的綜合素質(zhì)評價。

沒有，就把學校證書放在后面)放在最前面，市三好、區(qū)三好依次排序。杯賽證書可按以下順序排列。

1.按獲獎程度排列，依次是全國、本市、區(qū)級。

2.按學科依次是數(shù)學、英語和語文。

3.其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學生手冊主課成績復印件和評語復印件等學生成績內(nèi)容。

3.2.3、特長區(qū)。

3.2.4、老師評價區(qū)：班主任評語，盡量讓班主任給個好的評語，現(xiàn)在也有學校很是看重班主任評語的。

4、學生手冊：最好是學生四年級五年級的情況。

5、投放方式：學校是接受家長給孩子投遞的簡歷的，但是一般投遞時間不會正式對外公布。家長如果給孩子找好了目標學校，最好年前就把簡歷遞上去，不要非得等某位家長說“某某學校正接受孩子們的簡歷呢”才去把自己孩子的簡歷送過去，這時候?qū)W校大多已經(jīng)接受相當一部分學生的簡歷了。因為一般學校的大規(guī)模招生都是在年后的一兩個月，要想讓孩子接到學校的面試、考試通知還是提前把簡歷送上去穩(wěn)妥一些。

各學校的'簡歷投放地點也不一樣，有的學校是可以直接把簡歷送到學校的招生辦公室的，但大部分學校都是選擇讓家長把送來的簡歷先放到門房，等到達一定數(shù)量以后再由傳達室人員將這些簡歷送到招生辦老師的手里。家長在投簡歷的時候最好還是先問清楚，可不可以直接把孩子的簡歷送到招生辦，避免在不知情的情況下白白丟掉一次考試機會。

裝訂成冊，存檔，投遞。最好是快遞，因為需要簽收可查詢。

補充：

1、如果孩子沒什么獲獎證書，就注明參加過什么培訓班，什么時間在哪里，特別是奧數(shù)學習，有的小學自己辦的培訓就很有特色。

2、在孩子簡歷中最好有一段父母親對孩子的評價，這有助于老師了解到課堂外學生的表現(xiàn)，也是家?；拥捏w現(xiàn)，同時反映出家長對孩子教育的重視和配合程度，非常重要。

3、若果孩子有特長，考級證書很重要，同時在簡歷中附上孩子的作品或照片，更具有說服力。

4、簡潔明了，擠干水分，基本信息、獲獎情況、藝術(shù)特長力求一目了然。

可能更看重科技創(chuàng)新或參加校外社會實踐這方面的證書。因此，家長制作簡歷時，就應該對學校特色了解清楚，將學校最看重的證書放在簡歷最醒目的位置。

6、原始證件最好掃描整理后再打印，這樣效果比直接復印好，一定避免一堆復印出來黑糊糊的東西。還有裝訂后四邊裁剪。

7、小學生的簡歷不必做得過于冗長，需要的就是簡單的介紹一下學生的情況，在校表現(xiàn)，獲獎情況，切勿將自己的感情色彩加在簡歷里，因為中學有他們自己的判斷標準，家長的主觀情緒往往會適得其反。

8、填寫孩子的獲獎經(jīng)歷的時候一定要爭取一個不落，不要覺得班級的，校級的獎項不值一提。招生辦的老師也算是閱人無數(shù)了，什么樣的簡歷才能讓這些老師在很短的時間就產(chǎn)生好奇和認同呢，答案肯定是學習、素質(zhì)雙優(yōu)的學生。如果孩子所獲獎項這一欄填的條例清晰又涵蓋面廣，我想不管學校會不會通知家長過來面試，起碼都會感覺到學生和家長對他們學校的尊敬和重視。

9、孩子獲獎時間的填寫方式。家長一般在為自己填寫簡歷或者在單位翻看求職簡歷的時候會形成一種思維定式，認為教育背景、工作經(jīng)驗都是按時間順序來填，所以在給孩子設計簡歷的時候會繼續(xù)按原來的方式寫。其實這對孩子而言是不利的，各學校招生辦的老師在注意孩子獲獎經(jīng)歷的時候更傾向于按年級順次排序的方式，這樣一是書面效果比較整潔簡練，不用老師再給算某某獎是幾年級獲得的;另外也可以直觀的反映出孩子成長過程中的成績和進步。

還需要一封給學校的信，主要是在給孩子投遞簡歷的時候家長附上的一封簡短的說明信。最好先向?qū)W校的老師和領導表達家長和孩子對學校的重視以及非常想被學校錄取的意愿，除此之外還要詳細的介紹一下孩子的優(yōu)點和性格，盡量將孩子的這些情況與學校的大環(huán)境融合在一起，比如可以說“孩子思維活躍，很適合貴校的教學方法”。

小升初個人簡歷篇十四

尊敬的xx學校領導：

您好!

感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵。一直夢想走進我心中的名校——xx-x中學的我懷著一顆赤誠的心和對學習的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦我自己!

我是xx小學的一位應屆畢業(yè)生。母校良好的學習氛圍，優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更感到學習的重要性。在這里，我不斷充實自己，全面發(fā)展，贏得了老師和同學的信任和贊譽。我學習刻苦，成績優(yōu)異，其中，六年級上學期期末考試總分全班排名第四，全級排名第十，得到學校領導、老師、同學的一致認可。

良禽擇木而棲，士為知已者而搏。xx-x中學歷史悠久，治學有序，管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非?？释诖硕冗^我的.中學時光。我相信，在xx-x中學這片廣闊的天空下，我一定會成為搏擊長空的雄鷹!愿您的慧眼，開啟我學習的新旅程。

再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!期待您的回復!

此致

敬禮!

尊敬的 xx-x 中學校領導：

您好！?

我叫 xx-x，12 歲，來自 xx 小學，是一名即將邁出小學 校門跨入中學旅途的女孩。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我 的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我 對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中 生活之旅。我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向 您推薦自己。 我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，是一名 在德、 體、 智、 美各方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學生。 我性格活潑， 開朗自信，興趣廣泛，小學六年的學習使我樹立了正確的人 生觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和誠實、守信、 有責任心、有愛心的人生信條。我一直是班干部，平時嚴于 律己，課內(nèi)是同學的小榜樣，課余則是老師的好幫手。

在校 期間， 我尊敬老師， 團結(jié)同學， 積極參加各種社會實踐活動， 通過不懈的努力，各門功課成績優(yōu)異，連年被評為“優(yōu)秀少 先隊員” “三好學生” 獲得了老師和同學的好評和肯定。 、 ， 過去并不代表未來，勤奮與努力才會鑄就成功之路，對 于今后的學習生活， 我充滿了信心， 我將會不斷地努力學習， 不斷地完善自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的中學生。

期待著貴校的反饋！ 此致

敬禮！

自薦人：xx-x

2012 年 4 月

小升初個人簡歷篇十五

一兩頁即可，人事部門更喜歡簡練的“onepage簡歷”(一頁紙簡歷)，有的學生的簡歷有五六頁，甚至做成寫真集，人事部門花大量的時間才能找到需要信息，效果反而不好。一般而言，一張內(nèi)容簡練適當?shù)膫€人履歷(有時還要一份英文版)，一封求職目標意向明確的求職信是比較基本的配置。

要有美學意識就像照片的構(gòu)圖一樣，簡歷也有信息太滿、框線頂天立地或參差不齊等方面的忌諱。一般而言，人事部門在一份簡歷上的停留時間不會超過30秒，好的版式可以給人留下深刻的.印像。不過版式無需刻意。”

要有定位意識個性在簡歷上如何運用也有講究。有份簡歷的封面精美，內(nèi)頁個人照片為淺底色，欄目名稱是“關于我”、“我上過的學”、“我學過的課”等別出心裁的用語。雖然這份簡歷很別致，但簡歷的個性首先要與求職者的個性、求職的工作風格相吻合。

姓名：xxx。

性別：女。

出生日期：1994年9月

身高：160cm。

戶籍：北京市海淀區(qū)。

就讀學校：xxxx附屬小學。

家庭地址：海淀區(qū)學院南路xx號。

電話：136xxxxxxxx(父親—xxx)136xxxxxxxxx(母親--xxx)。

學習情況。

200x年9月至今就讀于xxxxxx附屬小學。

成績班級成績較好，總成績10名以前(獲獎證明及成長手冊見附件)。

喜歡的課程數(shù)學、英語、語文、計算機。

自我評價積極樂觀熱心幫助同學良好的人際關系學習有自制力。

興趣廣泛做事認真踏實尊重師長。

課外學習培訓情況。

1.200x年2月—200x年12月于北京師范大學海威教育培訓中心學習奧數(shù)、英語、作文。

2.200x年7月—至今，于xx附小參加每周一次的奧數(shù)學習。

3.200x年9月—至今，于北京x中參加每周六半天的數(shù)學、英語、作文學習。

4.200x年初至今，于xx附中培訓中心進行綜合素質(zhì)學習。

其他訓練。

1.自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學習游泳，目前游泳技術(shù)較好，獲得競賽第二名。

2.8歲—10歲學習小提琴，熟悉樂理和基本技法。

3.自10歲始，在父親引導下學習心理學知識。

家庭成員介紹。

父親：xxx國際職業(yè)培訓師國家心理咨詢師職業(yè)講師。

母親：xxx北京xx中學在職教師。

小升初個人簡歷篇十六

尊敬的學校領導：

您好！

我們是x的家長，我們深知好的中學教育對孩子今后的一生都起著至關重要的作用。我們久仰貴校的嚴謹校風和教學質(zhì)量，貴校一直是我們向往的目標，在此，我們滿懷期待的向您推薦我們的孩子——xx。

xx是個陽光的孩子，品行端正，樂于助人，具有良好的學習習慣，自理，我們都非常喜愛他。我們的家庭教育偏向于開放型，和孩子平等交流，尊重孩子的興趣愛好，注重孩子的品德和情商教育。王嘉瑋雖然沒有全面地發(fā)展，但作為父母，我們倍感驕傲的是他已成長為一個品德優(yōu)秀、自信自立、受人歡迎的陽光少年。

龍應臺說，父母和孩子的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠，但我們總期望在孩子關鍵的人生時刻能助上一臂之力。希望通過我們的推薦，您能夠給我們的孩子一個機會，進而通過孩子自己的努力去贏取更廣闊的天空。

非常感謝！

x家長：

20xx年x月x日

小升初個人簡歷篇十七

范本一：

我是個活潑可愛、外向開朗的女孩，從來不扭捏造作。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結(jié)同學，通常成為同學之間感情溝通的橋梁，多次評選為班里的愛心天使;我熱愛集體，樂于助人，摯愛公益活動，特別在奧運會期間利用課余時間到繁華區(qū)域，發(fā)揮我的.英語交際能力對外國友人做一些微薄的服務性工作，并獲得社區(qū)奧運志愿者光榮稱號。我熱愛學習，積極參加學而思的數(shù)學、語文教學培訓。我酷愛英語，擅長口語交際，曽榮獲北京市英語考試一級證書、英語口語等級考試四、五級證書(六級證書等待中)，至今仍在杰睿英語培訓部繼續(xù)就讀。

范本二：

我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，是一個德智體三方面成績優(yōu)秀的學生，我不滿足課內(nèi)的學習，從四年級開始報了學而思的奧數(shù)班，并成績優(yōu)秀。

我不喜歡死讀書，把自己困在課桌前、埋在題海里，我的數(shù)學成績可達到班里前三名，英語、語文成績可達到前五名。我的愛好也很廣泛，有圍棋、軍棋、象棋、游泳、羽毛球、乒乓球、有大號、計算機等，還喜歡集郵。其中我的大號是最棒的，達到了八級以上的水平，是樂團的聲部長。