當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
公共藝術(shù)媒介調(diào)研總結(jié)與反思篇一
1.公共藝術(shù)教育目標(biāo)不明確公共藝術(shù)教育的目標(biāo)應(yīng)該是通過向?qū)W生講授藝術(shù)的基本理論和鑒賞方法等,使學(xué)生在提高藝術(shù)素養(yǎng)的同時(shí),提高品位,塑造人格。而一些高校沒有把公共藝術(shù)教育作為培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的手段,而是以專業(yè)化的要求對(duì)待教學(xué),使公共藝術(shù)教育變成專業(yè)化培訓(xùn),其培養(yǎng)目標(biāo)沒有兼顧學(xué)生德、智、體、美等全面素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。
2.公共藝術(shù)教育師資隊(duì)伍整體素質(zhì)不高當(dāng)前高校從事公共藝術(shù)教育的師資隊(duì)伍在年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)等方面都存在不同程度的問題,并且對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)了解不夠、研究不深,不能有針對(duì)性地結(jié)合專業(yè)性質(zhì)和學(xué)生特點(diǎn)來開展藝術(shù)教育,傳統(tǒng)的授課方式,忽視了學(xué)生個(gè)性,不能充分發(fā)揮公共藝術(shù)教育的育人功能。
二、公共藝術(shù)教育的原則
1.堅(jiān)持積淀人文精神和提高藝術(shù)素養(yǎng)的結(jié)合我國(guó)藝術(shù)教育先驅(qū)者豐子愷先生指出,藝術(shù)教育的目的在于“使學(xué)生賞識(shí)自然與藝術(shù)之美,應(yīng)用其美以改善生活方式,感化其美而陶冶高尚的精神”,因此,要通過公共藝術(shù)教育的實(shí)施,在讓學(xué)生獲取基本藝術(shù)知識(shí)技能和藝術(shù)審美能力的同時(shí),以美啟真,以美導(dǎo)善,積極引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)人文情懷,積淀人文精神,在藝術(shù)教育中汲取豐富內(nèi)心世界的精神文化,努力塑造自己的心靈家園,培養(yǎng)健康進(jìn)取和諧的人格品質(zhì)。
2.堅(jiān)持文化性和審美性的結(jié)合馬克思認(rèn)為“人類按照美的規(guī)律來建造”,對(duì)美的追求和需要是人與生俱有的,只有德智體美全面發(fā)展才能成就健全的人格和健康的心理。當(dāng)前大學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感受和鑒賞能力普遍較弱,而文化底蘊(yùn)和審美能力的高低對(duì)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生重要的影響。因此,開展公共藝術(shù)教育,再在對(duì)學(xué)生講述學(xué)習(xí)藝術(shù)知識(shí)的同時(shí),更要注重以藝術(shù)之美來熏陶學(xué)生,以藝術(shù)之美來豐富學(xué)生的精神生活,喚起學(xué)生對(duì)美的追求,提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力,激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活和精彩人生的熱愛和追求。
3.堅(jiān)持抽象思維和形象思維的結(jié)合創(chuàng)新能力是當(dāng)今時(shí)代高素質(zhì)人才的必備素質(zhì),創(chuàng)造性思維是抽象思維、形象思維、邏輯思維等多種思維方式和靈感等非智力因素的高度融合,要進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)僅僅依靠邏輯思維和抽象思維是不夠的,還必須有形象思維、藝術(shù)思維的協(xié)同和配合。因此,要通過開展公共藝術(shù)教育,讓學(xué)生廣泛參與藝術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的形象思維能力,與他們?cè)趯I(yè)學(xué)習(xí)中發(fā)展起來的抽象思維能力相融合,提升學(xué)生的創(chuàng)新能力。
三、提升公共藝術(shù)教育質(zhì)量的途徑
1.創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念,重視公共藝術(shù)教育要進(jìn)一步解放思想,創(chuàng)新理念,充分認(rèn)識(shí)公共藝術(shù)教育在提升大學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)方面的重要性,進(jìn)一步明確公共藝術(shù)教育在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量中的地位、作用和意義,緊緊圍繞“通過藝術(shù)教育,使學(xué)生了解我國(guó)優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國(guó)的優(yōu)秀藝術(shù)成果,提高文化藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,樹立正確的審美觀念,抵制不良文化的影響,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?!?/p>
2.強(qiáng)化理工類學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)教育我國(guó)科學(xué)巨匠錢學(xué)森先生在晚年指出,大學(xué)要培養(yǎng)杰出人才,必須實(shí)現(xiàn)科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合,努力提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。理工類大學(xué)由于學(xué)科設(shè)置上的局限性,以及師資力量偏重于理工類學(xué)科的現(xiàn)狀,在公共藝術(shù)教育方面無論是理論研究,還是具體實(shí)踐,都存在著一定的欠缺。因此,理工類大學(xué)必須在的科學(xué)文化知識(shí)教育的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化藝術(shù)素養(yǎng)教育,提升理工類學(xué)生積極的審美態(tài)度、豐富的情感體驗(yàn),促進(jìn)理工類學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。同時(shí),尤其要特別關(guān)注理工類專業(yè)來自農(nóng)村、家庭經(jīng)濟(jì)情況較差、父母受教育程度教低學(xué)生群體,創(chuàng)新教學(xué)方式,加強(qiáng)教育引導(dǎo)。
3.構(gòu)建完善的公共藝術(shù)教育課程體系高校要充分借鑒國(guó)外高水平大學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合本校實(shí)際,公共藝術(shù)教育課程納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃之中,制定教學(xué)大綱和考試大綱,明確質(zhì)量目標(biāo)和要求,建立符合課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理、考核與評(píng)價(jià)制度。
4.加強(qiáng)公共藝術(shù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新師資隊(duì)伍建設(shè)模式,靈活采用專兼結(jié)合方式,在穩(wěn)定專職藝術(shù)教育師資隊(duì)伍的同時(shí),可以面向社會(huì)聘請(qǐng)藝術(shù)專家、民問藝人擔(dān)任藝術(shù)指導(dǎo)教師,優(yōu)化藝術(shù)教育師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。同時(shí),要制定藝術(shù)教育教師培訓(xùn)方案,通過有針對(duì)性的培訓(xùn)提高藝術(shù)教師的教育教學(xué)水平。通過“走出去”,如進(jìn)修、交流、考察等形式,拓寬藝術(shù)教育教師視野。通過“請(qǐng)進(jìn)來”,開展示范課觀摩、聘請(qǐng)藝術(shù)家講座等活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)借鑒,創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)模式,增強(qiáng)公共藝術(shù)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
5.營(yíng)造濃郁的校園文化藝術(shù)氛圍營(yíng)造健康高雅的校園文化藝術(shù)氛圍,是最直接、最有效的公共藝術(shù)教育途徑。高校應(yīng)加強(qiáng)各類藝術(shù)社團(tuán)建設(shè),有規(guī)劃地組織開展全校性的藝術(shù)活動(dòng),打造藝術(shù)活動(dòng)品牌。要注重校園環(huán)境的優(yōu)化美化,增加校園景觀的人文氣息,在教學(xué)樓、圖書館、活動(dòng)中心、學(xué)生公寓等公共場(chǎng)所增加藝術(shù)元素,營(yíng)造美麗優(yōu)雅、賞心悅目的校園環(huán)境,讓身處大學(xué)校園的每個(gè)學(xué)生隨時(shí)隨地都能夠感受藝術(shù)美,讓公共藝術(shù)教育惠及每一位學(xué)生。
公共藝術(shù)媒介調(diào)研總結(jié)與反思篇二
做志愿者這一年多以來,我一直為可以有很多兄弟姐妹感到很開心。
因?yàn)槲乙恢庇X得既然可以做志愿者應(yīng)該都是看透了,人世間很多功利才會(huì)來做這些,在旁人眼里覺得是傻瓜做的事情。
那么在我的眼睛里就沒有人與人之間的高低貴賤的區(qū)別。
志愿者的管理其實(shí)是一門科學(xué)。
其實(shí)現(xiàn)實(shí)的情況也不一定和想象的那樣單純。
不知道我是不是該說,其實(shí),所謂的志愿者人群有大部分是來湊熱鬧的,甚至有些人是帶著各種各樣的目的來的。
但是我一直覺得不管是帶著什么目的加入進(jìn)來。
只要做的事情是對(duì)有幫助,可以幫助到需要幫助的人,不對(duì)志愿工作大方向有影響,我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)包容。
現(xiàn)在的志愿者工作其實(shí)是處在一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)刻。
通過熱鬧的2008年。
已經(jīng)有很多人提出了2008年為志愿者元年的說法。
這其實(shí)對(duì)志愿者事業(yè)是一個(gè)非常好的契機(jī)。
其實(shí)現(xiàn)在是更需要的是對(duì)志愿者工作進(jìn)行規(guī)范的時(shí)候了。
只有進(jìn)一步規(guī)范化管理,將來才可以做到真正實(shí)現(xiàn)志愿者,可以真正服務(wù)于社會(huì)的目的。
可是現(xiàn)在志愿者團(tuán)隊(duì)可以說是窮出不層,很多時(shí)候,穿上一件寫有志愿者字樣的衣服,掛上一個(gè)牌子就說自己是志愿者;扯起一個(gè)旗幟就稱自己是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
很多自稱為團(tuán)隊(duì)的,其實(shí)就那么一兩個(gè)人。
在這里當(dāng)然并沒有其它的意思,但是說句心里話。
這樣的情形對(duì)將來志愿者工作其實(shí)是很不利的。
那些所謂的不規(guī)范的志愿者的行為,其實(shí)也給將來志愿者工作帶來了負(fù)面的影響。
所以我有幾個(gè)想法: 一、探討和總結(jié)什么是真正的和文化。
人們到底為什么要來做志愿者
是應(yīng)該引發(fā)更多人來思考的一個(gè)問題。
在這一段時(shí)間,我和北京的志愿者楊濤夫婦一直在合作策劃一個(gè)叫“聚源入川”的活動(dòng)。
也就是由此思考引發(fā)出來的一個(gè)人文公益活動(dòng),我們把和水文化相結(jié)合。
水是生命的源頭,也應(yīng)該和水一樣,是人們的生活狀態(tài)達(dá)到一定境界后,一種人性最質(zhì)樸的回歸。
汶川、北川一帶原本就是傳說中的故鄉(xiāng),也是中國(guó)水文化的發(fā)源地。
地震在這里發(fā)生后,把那么多人心里面如水的情懷都震發(fā)了出來。
大家不顧一切奔往四川做志愿者。
那么我們不應(yīng)該讓人們心里,已經(jīng)引發(fā)出來的善心隨著地震的過去,而又隱藏回去。
我們應(yīng)該把這種每個(gè)人心里面,最美的一面更多更好的提煉,讓已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去的生命不至于白白的犧牲。
二、完善志愿者考評(píng)認(rèn)可機(jī)制,但是更重要的是給予志愿者發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可,志愿者的心其實(shí)是很敏感。
如果面對(duì)的人不是真誠(chéng)的,會(huì)被很快覺察出來。
他們當(dāng)面不會(huì)說什么,但是現(xiàn)實(shí)中會(huì)采取的態(tài)度。
只有當(dāng)各個(gè)部門真正把志愿者當(dāng)朋友,當(dāng)兄弟看待時(shí),志愿者也自然會(huì)認(rèn)真做好很多事情。
三、規(guī)范志愿者培訓(xùn)機(jī)制,設(shè)計(jì)確實(shí)可行的志愿者培訓(xùn)課程。
讓每一個(gè)剛剛來做志愿者的人們,可以明確的知道自己該干什么,可以做什么,怎么去做。
四、認(rèn)真的給來參加的成員志愿者工時(shí)記錄,因?yàn)樽龅臅r(shí)間的長(zhǎng)短,是唯一可以量化衡量志愿者工作的標(biāo)準(zhǔn)。
那么只有那些真正從事時(shí)間長(zhǎng)的志愿者才可以真正沉淀下來。
也才可以真正通過時(shí)間的考驗(yàn),來讓真正優(yōu)秀的志愿者升華。
現(xiàn)在志愿者工作浮夸風(fēng)其實(shí)非常盛行,很多所謂的明星志愿者居然是被包裝出來的。
然而經(jīng)過一定的了解后,知道真相后,反而對(duì)志愿者工作是一種打擊。
我們應(yīng)該通過真正實(shí)實(shí)在在的工作來規(guī)范志愿者工作。
五、政府應(yīng)該為志愿者工作提供實(shí)質(zhì)性更強(qiáng)的支持。
比如提供相對(duì)固定的辦公場(chǎng)地,和一些辦公設(shè)施。
志愿者和很多志愿者團(tuán)隊(duì),可以用自己的時(shí)間和金錢來無償服務(wù)社會(huì),但是同時(shí)也都不約而同的在團(tuán)隊(duì)發(fā)展到一定時(shí)候,面臨生存的問題。
因?yàn)樵趫F(tuán)隊(duì)組建初期,大家憑著最初的熱情可以不顧一切,志愿者可以一次甚至十次的付出。
但是不幫助他們解決一些最根本的問題,也是很難堅(jiān)持下去。
志愿者團(tuán)隊(duì)就象是一個(gè)鐵打的營(yíng)盤流水的兵。
我們要做的工作應(yīng)該是怎么把那些,真正擁有志愿者精神的人留下來。
公共藝術(shù)媒介調(diào)研總結(jié)與反思篇三
淺析漆藝在現(xiàn)代公共藝術(shù)空間中的應(yīng)用
摘 要:漆藝又稱為漆工藝,是種古老年輕及實(shí)用裝飾性的文化工藝,它所具有獨(dú)特藝術(shù)形式為人們提供了優(yōu)美公共藝術(shù)環(huán)境,并體現(xiàn)出了現(xiàn)代城市的文化特色,本文就漆藝在現(xiàn)代公共藝術(shù)空間里的應(yīng)用進(jìn)行了簡(jiǎn)略分析。
關(guān)鍵詞:漆藝;公共藝術(shù);空間;應(yīng)用
我國(guó)是產(chǎn)漆最多以及用漆最早國(guó)家,漆藝是從原始髹漆發(fā)展而來,經(jīng)歷了漆器演化變?yōu)楠?dú)立欣賞漆畫,在發(fā)展過程里,不斷繼承與拓展,隨著現(xiàn)代審美觀點(diǎn)發(fā)展,漆藝與其相結(jié)合,不斷活躍在我國(guó)藝術(shù)領(lǐng)域,原有漆藝單一拘謹(jǐn)形象跟現(xiàn)代人們求新求異心理不相符,這促使漆藝不斷朝著新方向新新風(fēng)格發(fā)展。
一 漆藝與公共藝術(shù)空間
漆藝可稱為漆工藝,也可稱為漆藝術(shù),原有漆藝是運(yùn)用天然大漆,經(jīng)過制作及裝飾讓器物變得更為美觀,令人賞心悅目的技藝,在古代被稱為髹飾,也就是用漆作為媒材對(duì)器物進(jìn)行裝飾的技藝。
漆藝主要包含欣賞漆畫、漆雕塑、漆的立體藝術(shù)以及實(shí)用性的漆器、漆屏風(fēng)、漆家具等,漆藝是種古老藝術(shù),具有深厚文化底蘊(yùn),距今已經(jīng)有7000多年的歷史了,通過漫長(zhǎng)歷史洗禮,漆藝以渾厚、含蓄、雅致及內(nèi)斂自然美,獨(dú)有表現(xiàn)形式,以及神秘藝術(shù)魅力發(fā)展到了現(xiàn)代,與現(xiàn)代審美意識(shí)結(jié)合后,漆藝又具有了新生命力,繼續(xù)著它嶄新發(fā)展。
公共藝術(shù)空間也稱之為公共藝術(shù),主要是指公共空間里的藝術(shù)形式,在現(xiàn)代城市當(dāng)中,公共藝術(shù)更多被應(yīng)用在城市環(huán)境美化,人文精神注入,有效提高現(xiàn)代社會(huì)文化品質(zhì)。
公共藝術(shù)空間主要由公共對(duì)話所構(gòu)成,包含著藝術(shù)作品、公共建筑及都市景觀配合,建筑環(huán)境與藝術(shù)設(shè)計(jì)整合,主要強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)向生活回歸,給民眾帶來文化認(rèn)同及藝術(shù)享受,隨著社會(huì)發(fā)展,公共藝術(shù)領(lǐng)域不斷擴(kuò)張,親民意識(shí)更為強(qiáng)烈。
原有漆藝給人高貴、雅致及神秘之感,隨著現(xiàn)代公共藝術(shù)發(fā)展,為漆藝發(fā)展帶來了廣闊發(fā)展空間,并且使其神秘面紗被揭開,也在向著親民化發(fā)展,現(xiàn)代工藝形式較為多樣,像繪畫、攝影、雕塑、音樂、表演及工業(yè)產(chǎn)品等,而漆藝知識(shí)公共藝術(shù)空間里的表現(xiàn)形式之一,具有著純藝術(shù)及工藝美兩重屬性,也就是欣賞、實(shí)用及獨(dú)立審美并存,生活意境及設(shè)計(jì)創(chuàng)造共存。
漆藝還具有質(zhì)地堅(jiān)硬、抗潮防腐、耐酸耐熱、表現(xiàn)豐富及手法多樣等特點(diǎn),可很好融入公共空間塑造當(dāng)中,而漆藝可視藝術(shù)形式,能夠有力豐富人文精神,并與公共藝術(shù)空間進(jìn)行很好契合。
二 漆藝在公共藝術(shù)空間的應(yīng)用
(1)漆藝實(shí)用價(jià)值應(yīng)用
漆藝原來主要應(yīng)用在器物制作及裝飾中,這是由于漆具有質(zhì)地堅(jiān)硬、實(shí)用輕便、抗腐防潮及耐酸耐熱特點(diǎn),這使得它廣泛應(yīng)用在生活器物上,制作出來的器物也是很理想生活用品,漆還具有較為特殊光彩,可取悅眼睛,給人帶來欣賞愉悅感,像楚墓中的漆盾、河姆渡朱漆大碗、古代漆屏風(fēng)等,不僅具有一定實(shí)用性,還具有賞心悅目作用,現(xiàn)代出土一些古代漆器及漆棺都具有很明顯裝飾性,繪制有樂舞場(chǎng)景、怪獸圖畫及彩繪等。
隨著現(xiàn)代審美藝術(shù)發(fā)展,以及現(xiàn)代生活變化,漆藝發(fā)展著原有漆燈具、漆家具及漆餐具同時(shí),還與木工藝、竹工藝及金屬技藝結(jié)合發(fā)展著,拓展了漆藝發(fā)展新領(lǐng)域,這種綜合技藝發(fā)展,可實(shí)行局部施漆,或者少量涂漆,通過各種技巧手法,不僅改變了漆藝原有模式,還能降低成本,增加器具品種形式,有效提升用具文化內(nèi)涵,廣泛適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)發(fā)展,拓寬了漆藝發(fā)展空間,現(xiàn)代漆藝保留了一定手工作業(yè)同時(shí),也正向著機(jī)械化、噴涂及批量生產(chǎn)發(fā)展,出現(xiàn)了一條現(xiàn)代工業(yè)之路。
作為古老漆藝,在傳統(tǒng)藝術(shù)上具有著無可動(dòng)搖地位,自然與現(xiàn)代收藏及古董相聯(lián)系起來,原有漆藝要想不斷發(fā)展,還應(yīng)向多元化發(fā)展,避免一些漆藝流失,像魯南地區(qū)云肩漆藝就隨著人亡藝絕退出了人們的視線,現(xiàn)代漆器有天水漆器、鑲嵌漆器、桐木漆器、推光漆器及河姆渡漆器,日本的漆筷、變涂漆器及繩胎漆器等也是很有名的,我國(guó)應(yīng)將古老漆藝與時(shí)俱進(jìn),把現(xiàn)代審美理念與原有漆藝審美特色進(jìn)行結(jié)合,讓中國(guó)漆藝走向國(guó)際,發(fā)揮出現(xiàn)代社會(huì)特色風(fēng)情。
(2)漆藝審美價(jià)值應(yīng)用
漆藝不僅具有著實(shí)用價(jià)值,還具有審美情趣,人們使用漆器來生活,為了滿足人們審美意識(shí)需要,漆藝從漆器逐漸向漆畫過渡,這種漆畫可理解為繪畫覺醒,漆畫表現(xiàn)手及文化內(nèi)涵是豐富深厚的,并形成了自己審美意識(shí),隨著現(xiàn)代審美發(fā)展,現(xiàn)代漆畫體現(xiàn)了現(xiàn)代人審美特點(diǎn)。
根偉注重藝術(shù)空間張力感,運(yùn)用多種手法展現(xiàn)其特有藝術(shù)性,具有審美價(jià)值漆藝,除了漆畫外,還有室內(nèi)的漆裝飾、漆壁畫及漆屏風(fēng)等,這些漆藝可用材料優(yōu)勢(shì),將環(huán)境進(jìn)行美化,打破單調(diào)噪雜空間形式,活躍空間氣氛,通過各城市漆藝我們能夠了解此城市文化氛圍、藝術(shù)空間,像揚(yáng)州鑲嵌漆器、上海漆器及平遙的推光漆器等,均帶有當(dāng)?shù)厮囆g(shù)特色,把漆藝應(yīng)用到建筑裝修當(dāng)中,不僅能美化居住環(huán)境,還能提高居住品位,有效豐富人們精神文化生活。
像室內(nèi)的外漆裝修,不僅能具有保護(hù)作用及裝飾作用,美化生活環(huán)境,還具有特殊的絕緣、保溫及導(dǎo)電等作用,讓漆藝在公共空間應(yīng)用更為多元廣泛,給人們帶來作用更為廣泛。
(3)漆藝人文藝術(shù)應(yīng)用
漆藝不僅具有實(shí)用、審美特點(diǎn),還具有人文價(jià)值,像漆器、漆壁畫、漆首飾及漆屏風(fēng)等,不僅在家具及建筑等領(lǐng)域發(fā)揮了實(shí)用裝飾作用,還體現(xiàn)了人們精神需求,尤其是視覺及精神上的需求,像漆雕塑、漆畫等純藝術(shù)作品,就有效體現(xiàn)了人文藝術(shù)追求,更展現(xiàn)了當(dāng)代文化現(xiàn)象。
漆藝與公共藝術(shù)空間結(jié)合,不僅僅顯現(xiàn)在漆器上,而是體現(xiàn)在人們整個(gè)生存空間各個(gè)領(lǐng)域,我們?cè)谄崞?、漆畫、漆裝飾及漆雕塑等方面,均能看到漆藝的人文特色,當(dāng)然我們談漆藝人文精神及意境離不開漆材料及精湛漆工藝,而僅追求漆材料及工藝方法,忽略人文精神,也不是不能達(dá)到漆藝要求的。
在現(xiàn)代公共藝術(shù)空間里,現(xiàn)代漆藝要想獲得良好發(fā)展,就需要不斷吸取各方面營(yíng)養(yǎng)元素,朝著多元化、多形式發(fā)展,像韓國(guó)立體漆藝,就融合了其他領(lǐng)域特色,強(qiáng)調(diào)了空間藝術(shù)裝飾作用,應(yīng)用豐富漆語(yǔ)言美化人們實(shí)際生活空間,并且滿足人們精神需求,從而體現(xiàn)出特有人文環(huán)境。
三 結(jié)束語(yǔ)
隨著后現(xiàn)代主義發(fā)展,原有審美藝術(shù)已從高高在上藝術(shù)形式,通過通俗化及形式化等方式讓大眾所接受,這給漆藝向大眾發(fā)展提供了良好契機(jī)。
同時(shí)也促進(jìn)了漆藝在公共藝術(shù)空間應(yīng)用,現(xiàn)代漆藝應(yīng)該積極吸取各領(lǐng)域營(yíng)養(yǎng)元素,不斷與時(shí)俱進(jìn),開拓新發(fā)展空間,有效與公共藝術(shù)結(jié)合,充分展現(xiàn)人文精神。
參考文獻(xiàn)
[1]秦春曉,馮藝.漆藝的公共性[j].文藝爭(zhēng)鳴,2010(12)。
公共藝術(shù)媒介調(diào)研總結(jié)與反思篇四
以下發(fā)給你的,是我的一個(gè)藝術(shù)概論課的論文。
說說你的心得體會(huì)不知道可以請(qǐng)你對(duì)于書中某一觀點(diǎn)的看法啊
發(fā)給你看看先~論藝術(shù)與藝術(shù)家 很巧合,這一個(gè)論題與的導(dǎo)論是一樣的。
這樣有趣的關(guān)聯(lián)之下,必然會(huì)想起這位巨人對(duì)此下的一個(gè)論斷:“實(shí)際上沒有藝術(shù)這種東西,只有藝術(shù)家而已。
”成為一名藝術(shù)家,到底算是選擇了一個(gè)職業(yè),還是從更廣大的意義上選擇了一種生活方式。
引用中的一段話:“……所謂的藝術(shù)家,從前是用有色土在洞穴的石壁上大略畫個(gè)野牛形狀,現(xiàn)在則是購(gòu)買顏料,為招貼板畫;過去也好,現(xiàn)在也好,藝術(shù)家還做其他許多工作。
只是我們要牢牢記住,藝術(shù)家這個(gè)名稱用于不同時(shí)期和不同地方,所指的事物會(huì)大不相同……”由此看來,藝術(shù)家貌似是一種職業(yè)。
最原始的畫作并非是如同今日一樣的,并非是生活必須。
那時(shí)候的繪畫也好,雕塑也好,從本質(zhì)上都與原始的宗教崇拜有關(guān)系。
這些可視的事物的創(chuàng)造者是如巫祝一樣的。
再看看文藝復(fù)興時(shí)期的畫家們吧。
他們被教皇、貴族們供養(yǎng)起來,讓他們花大工夫在描寫自己的肖像上。
有時(shí)候不畫肖像,也是在為上次階級(jí)們創(chuàng)造消遣品。
這就好比是現(xiàn)在的攝影師一樣——是那種在風(fēng)景旅游的地方拿著相機(jī),告訴你拍一張照片五分鐘就可以拿到的人。
他們沒有什么本質(zhì)的不同。
再之后,所謂的藝術(shù)家們?cè)诔H搜壑?,越來越像商人?/p>
他們畫畫,之后賣出去。
得到錢,買了消耗品,保持生活,然后繼續(xù)畫。
就從這個(gè)角度上看,的確只是一種職業(yè)。
但這樣藝術(shù)與藝術(shù)家是脫節(jié)的。
以上所說的,已經(jīng)不是藝術(shù)與藝術(shù)家這一主題了,而是“藝術(shù)家與錢”。
事實(shí)上我更認(rèn)同以下這個(gè)觀點(diǎn):藝術(shù)家們選擇藝術(shù)作為自己的生活方式。
在當(dāng)代的情況下,“藝術(shù)家,真正的藝術(shù)家,可以說是唯一能夠愉快地從事自己職業(yè)的人。
”(引自) 藝術(shù)家的確在創(chuàng)造藝術(shù)品的過程之中得到了經(jīng)濟(jì)上的滿足。
藝術(shù)品有其價(jià)值和使用價(jià)值,成為商品是自然而然的事情,這一點(diǎn)無可厚非。
但藝術(shù)品并不只在商品的層面上,藝術(shù)品可以是一面鏡子,使我們從中看到真我。
同時(shí),通過藝術(shù)品中所再現(xiàn)的真實(shí),以及表現(xiàn)出的內(nèi)在情感,我們保持了文化的特點(diǎn)。
人們對(duì)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)永無止境。
任何人都不應(yīng)該認(rèn)為自己已經(jīng)了解了它的一切,因?yàn)槿魏稳艘策_(dá)不到這一點(diǎn)。
在我們觀賞這些偉大的作品時(shí),重要的是要有一顆赤子之心,敏于捕捉每一個(gè)暗示,感受每一種內(nèi)在的和諧,特別是要排除浮華的辭藻和現(xiàn)成套語(yǔ)的干擾。
藝術(shù)品所寫的不是藝術(shù),而是藝術(shù)家的個(gè)性,藝術(shù)家的文化背景。
我們從來看不見藝術(shù)——“美的藝術(shù)”這個(gè)概念本身就是模糊的——我們所見的,只是藝術(shù)家的人格與深廣的靈魂。
但只能看到藝術(shù)家本人的作品不可能是不朽的。
這樣的藝術(shù)品只有深度,而沒有廣度提出的“集體無意識(shí)”的學(xué)說給了這個(gè)問題一個(gè)非常有用的回答。
只有在完滿表達(dá)母題的同時(shí),給更多人以共鳴,才能被稱為是優(yōu)秀的藝術(shù)家。
把上述作為前提條件,我們不得不思考一個(gè)問題:是藝術(shù)選擇了藝術(shù)家,還是藝術(shù)家選擇了藝術(shù)
的確,藝術(shù)家選擇把藝術(shù)成為自己的生活方式和職業(yè)。
這一點(diǎn),上文中已經(jīng)簡(jiǎn)單地解答了。
同時(shí),藝術(shù)家還選擇了藝術(shù)的規(guī)律。
人類有四類認(rèn)識(shí)世界的方式,而藝術(shù)家們自然是以藝術(shù)的眼光來看待世界。
藝術(shù)規(guī)律的存在是不用質(zhì)疑的:這個(gè)規(guī)律是客觀的,必然的,當(dāng)然也是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。
藝術(shù)家只有遵循了藝術(shù)的規(guī)律,才能為稱為是優(yōu)秀的。
在這個(gè)問題上,人的確是處在主動(dòng)選擇的位置上,但這樣的選擇并沒有太多的主動(dòng)性。
可以這樣說,藝術(shù)的規(guī)律是“被稱為藝術(shù)”的一個(gè)底線或限制。
藝術(shù)與藝術(shù)家只能說是一種的關(guān)系。
最后我想再用羅丹的一段話來作為本文的結(jié)尾:“藝術(shù)家不應(yīng)該像一般人所說的那樣,只反映他們所處的環(huán)境的意識(shí)就夠了。
誠(chéng)然,給別人一面鏡子以幫助他們認(rèn)識(shí)自己,這并非不當(dāng)之事。
但是藝術(shù)家要做的還更多。
他們?cè)趥鹘y(tǒng)積聚下來的公共財(cái)富中大量汲取,但他們也充實(shí)了這個(gè)寶藏。
他們確實(shí)是創(chuàng)造者和引導(dǎo)者”
公共藝術(shù)媒介調(diào)研總結(jié)與反思篇五
一、現(xiàn)代陶藝在公共藝術(shù)中重申“文化”意識(shí)
不同的社會(huì)成員擁有不同的文化體驗(yàn),而這種體驗(yàn)就像一種“基因代碼”存在社會(huì)成員中,造成了“彼此差異”。信息科技的發(fā)展讓不同國(guó)家的距離越來越近,文化交流的速度之快也讓人瞠目結(jié)舌,那差距存在嗎?筆者認(rèn)為,在藝術(shù)領(lǐng)域里,文化的差異性恰恰是藝術(shù)特性的生命。陶瓷在中國(guó)有近萬年的歷史,其身上早已打上了“中國(guó)文化”的印跡。曾經(jīng)“獨(dú)步武林”的藝術(shù),在今天卻有著不一樣的遭遇。審美出現(xiàn)了偏差,西方工業(yè)文化深深地影響著全世界,當(dāng)世人以“洋文化”馬首是瞻的時(shí)候,在面對(duì)這來勢(shì)洶洶的西方強(qiáng)勢(shì)文化的時(shí)候,如何保持中國(guó)“陶瓷文化”的特性也將是一個(gè)十分突出的問題。筆者認(rèn)為,在本土文化面臨轉(zhuǎn)型的時(shí)刻,一定要有文化自覺的意識(shí)。“所謂的文化自覺就是要主動(dòng)地去重新認(rèn)識(shí)我們的民族文化,去重新理解我們的民族文化,以做到對(duì)自己的文化自知之明。只有在對(duì)自己本民族文化有充分了解,并有自知之明的基礎(chǔ)上,我們才能找到我們未來發(fā)展的坐標(biāo),才能夠在需要?jiǎng)?chuàng)造力的今天,找到我們自己具有原創(chuàng)力的活力。”陶瓷藝術(shù)和水墨藝術(shù)一樣,都是具有中國(guó)傳統(tǒng)文化的屬性,實(shí)屬中國(guó)的“國(guó)粹”。所以,現(xiàn)代陶藝所具有的“民族”因素使得它在傳達(dá)“中國(guó)文化”的觀念方面是義不容辭的。
二、現(xiàn)代陶藝拓寬了公共藝術(shù)創(chuàng)作中材料的選擇
我們知道,材料不僅是藝術(shù)創(chuàng)作的物質(zhì)基礎(chǔ),更是藝術(shù)家思想及意志的代言者。從藝術(shù)的角度來講,現(xiàn)代陶藝中的可塑性具有極強(qiáng)的表現(xiàn)形式。從生態(tài)、環(huán)保和發(fā)展的視角來看,陶瓷材料具有原材料資源豐富和具有環(huán)保的特性。隨著現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展對(duì)環(huán)境的破壞,環(huán)境保護(hù)越來越為人們所重視,陶瓷本身具有的無毒害、無污染等優(yōu)勢(shì),在人們的現(xiàn)代及未來的城市建設(shè)、生活中有著重要的意義。我們可以看到,在國(guó)內(nèi)外很多著名的公園、展覽館等公共環(huán)境中,大量地采用陶瓷作為重要的建筑材料。例如,德國(guó)有一所小學(xué)花園的公共藝術(shù)作品就是由全校師生歷時(shí)兩年從各處撿來廢棄的碎瓷片然后拼貼在地面和花園的墻上。目前,在公共藝術(shù)作品中大量被采用的物質(zhì)材料還有木材與石材。陶瓷材料與木材和石材相比具有一定的優(yōu)勢(shì)。例如,陶藝作品經(jīng)過千度高溫的煅燒后成型,具有高硬度、高耐磨性、耐氧化等優(yōu)點(diǎn)。在自然環(huán)境下,因?yàn)椴慌嘛L(fēng)雨侵蝕,所以比木制的藝術(shù)品保存的時(shí)間更為長(zhǎng)久。陶藝作品的質(zhì)地與石材相比,質(zhì)地較輕且易于搬運(yùn)。故而,可以廣泛地運(yùn)用在墻體、柱面等建筑結(jié)構(gòu)和樣式中。陶瓷材料真可謂:取之于自然,還之于自然之中。但是,我們也要保持清醒的頭腦,高級(jí)的瓷土也是一種不可再生的資源,需要經(jīng)過火的煅燒后成為陶瓷,本身具有不可降解的特性。所以,也是不能讓我們恣意揮霍的。所幸很多有識(shí)之士對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注,開發(fā)研究了環(huán)保型陶瓷,將陶瓷制作與科學(xué)結(jié)合產(chǎn)生的“利廢藝術(shù)”復(fù)合型陶瓷為現(xiàn)代陶藝健康發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。由馮均利等人撰寫的《利用鐵礦廢渣制備陶質(zhì)磚》一文中提道:“在陶質(zhì)磚中使用廢渣的研究應(yīng)運(yùn)而生,經(jīng)過技術(shù)人員的改進(jìn),這些廉價(jià)的原料為陶質(zhì)磚注入了新鮮的活力?!边@項(xiàng)技術(shù)的成功,為大規(guī)模利用廢料生產(chǎn)綠色產(chǎn)品、消除環(huán)境與廢物污染指明了方向。利用廢渣改良后作為陶瓷材料,不僅拓寬了陶瓷的功能,更加將公共藝術(shù)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)得到進(jìn)一步的升華。新媒介、新技術(shù)的運(yùn)用將會(huì)給陶瓷藝術(shù)表達(dá)帶來更加廣闊的可能性,所形成新興的藝術(shù)表現(xiàn)形式,會(huì)極大地豐富現(xiàn)代公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的藝術(shù)形式。
三、現(xiàn)代陶藝拓展了公共藝術(shù)的一個(gè)新的研究方向—環(huán)境陶藝
現(xiàn)代陶藝設(shè)計(jì)和創(chuàng)作正向多元化趨勢(shì)發(fā)展。現(xiàn)代陶藝與公共藝術(shù)在相結(jié)合、相互促進(jìn)的發(fā)展中,衍生了一門新的研究方向—環(huán)境陶藝(或者稱景觀陶藝)。“在歐美雖有三十多年的創(chuàng)作實(shí)踐,但一直沒有提出‘環(huán)境陶藝’這樣的概念。在中國(guó)陶藝家近幾年才開始引入環(huán)境陶藝這一提法。所謂環(huán)境陶藝(environmentalceramicart),它主要指城市公共空間的公共建筑物、建筑構(gòu)件、廣場(chǎng)、公園、道路、綠地、居住區(qū)、郊外空地及其他場(chǎng)地設(shè)立的陶藝或以陶藝為主的綜合媒介作品。”環(huán)境陶藝的發(fā)展,可以讓我們?cè)谝粋€(gè)宏觀的、科學(xué)的角度來發(fā)展現(xiàn)代陶藝,無論從市場(chǎng)價(jià)值還是從文化意義上,可以真正地、有效地對(duì)現(xiàn)代陶藝進(jìn)行推廣,讓更多的人去了解它、認(rèn)識(shí)它,并接受它。在國(guó)內(nèi),很多藝術(shù)院校也相繼開設(shè)了公共藝術(shù)專業(yè)或在環(huán)境藝術(shù)專業(yè)內(nèi)設(shè)置了相應(yīng)的公共藝術(shù)課程。有了相對(duì)應(yīng)的人才培養(yǎng)機(jī)制,我們可以看到未來的曙光。“環(huán)境陶藝”介入公共藝術(shù)將有助于改善我們的生存環(huán)境,經(jīng)過藝術(shù)家們的辛勤勞作,更多的藝術(shù)作品會(huì)帶給我們一個(gè)更具有民族個(gè)性的空間??傊?,環(huán)境陶藝作為一種新的研究形式介入到公共藝術(shù)中,在觀念和形態(tài)上,更新了陶藝的生命力,給正在發(fā)展的公共藝術(shù)提供物質(zhì)載體和生活觀念。盡管現(xiàn)代陶藝介入公共藝術(shù)越來越普遍,但綜觀全球,環(huán)境陶藝作為完整系統(tǒng)的藝術(shù)門類尚不成熟。這仍需要我們進(jìn)一步努力。
公共藝術(shù)媒介調(diào)研總結(jié)與反思篇六
一個(gè)城市的建設(shè),不能缺少公共藝術(shù)的規(guī)劃。
同時(shí),公共藝術(shù)的介人,使城市建設(shè)有了人文因素的含義,再不是冷冰冰的水泥、鋼筋和礫石的堆積。
(1)公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的概念公共藝術(shù)是研究和解決自然人化的問題,是人與自然的和諧,它是人類生活居住空間,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的發(fā)展中與環(huán)境生態(tài)的日益惡化的矛盾帶來的思考結(jié)果。
(2)公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的特征公共藝術(shù)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)環(huán)境設(shè)計(jì)意識(shí),發(fā)展人與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系,使我們的市政建設(shè)更具人文因素和人文關(guān)懷。
從人類歷史的發(fā)展歷程來看,公共藝術(shù)是人與自然相和諧。
如天下的名山大川便離不開人工的開鑿和設(shè)置,從巧奪夭工的亭、臺(tái)、樓、閣到蜿蜒曲折的山間小徑,以及摩崖書法的壯美,這些比荒山野林的樸拙更勝一籌。
于是便有了泰山的壯闊雄渾,華山的險(xiǎn)峻奇麗,黃山的秀麗多姿。
風(fēng)景不僅僅是自然的功力,也有人生積極的開拓。
當(dāng)自然與人工完全融為一體時(shí),公共空間的營(yíng)造便成為一道靚麗的風(fēng)景,為人類提供了休閑和娛樂的場(chǎng)所。
公共空間中的街道、廣場(chǎng)、車站、綠化帶以及樓、堂、館、所的構(gòu)成,需要設(shè)計(jì)家對(duì)具體環(huán)境的精心處理,以及統(tǒng)一協(xié)調(diào),成為社區(qū)文化的體現(xiàn)。
公共藝術(shù)重視環(huán)境與人的關(guān)系,表現(xiàn)在至間設(shè)計(jì)中,有著舒適、耐用、華貴等特點(diǎn)。
(3)公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的類型公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的形態(tài)可以大致分為家具設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等。
展示設(shè)計(jì)是物品展覽及公共環(huán)境的主要形式。
包括展覽會(huì)、商業(yè)貨架、商店櫥窗、博物館等等展示設(shè)計(jì),也可以分為有臨時(shí)性的博覽會(huì)和永久性的博物館,以及永久性的商業(yè)櫥窗展示。
展示設(shè)計(jì)首先是總體設(shè)計(jì)的策劃構(gòu)思,有詳盡的設(shè)計(jì)方案和說明書。
如一個(gè)展覽的設(shè)計(jì)需要對(duì)展覽的月的、時(shí)間、場(chǎng)地、空間、預(yù)算、技術(shù)、材料、展品等有充分了解,然后通過實(shí)物、復(fù)制品、版面、照片、圖表、文字說明以及音畫說明來設(shè)計(jì)處理.利用標(biāo)志指示、燈光效果、色彩變化、板墻分隔,營(yíng)造出一種人為的時(shí)空環(huán)境,引導(dǎo)觀眾和消費(fèi)者的身心介入。
展示活動(dòng)以其整體秩序感、視覺新穎感、參觀者親近感為線索,強(qiáng)化展示的效果。
設(shè)計(jì)人員在對(duì)展位、展線的分析中,尤其是注意避免死角的出現(xiàn),合理運(yùn)用設(shè)計(jì)的方法,揚(yáng)長(zhǎng)避短,化腐朽為神奇。
在臨時(shí)性的博覽會(huì)中,以其新穎亮麗的色彩造型,召喚和導(dǎo)引觀眾的參觀,而在永久性的博物館展示中,需要重視展覽的文化性特征。
展覽是人與物的對(duì)話,是技術(shù)的人性化的體現(xiàn)。
在一些商業(yè)性的展覽中,進(jìn)行一些有目的的促銷活動(dòng),對(duì)增加現(xiàn)場(chǎng)的熱烈氣氛有著積極的作用。
有時(shí)設(shè)置一些商業(yè)性的文化活動(dòng),如時(shí)裝表演,可以幫助消費(fèi)者提高參觀的興致。
商業(yè)性的店面設(shè)計(jì)與文化性的博物館設(shè)計(jì),有著明顯的區(qū)分,前者是以促銷為目的,需要活潑輕松、新穎整潔;后者則是進(jìn)行歷史文化的傳播,莊重凝練、高雅別致。
展示設(shè)計(jì)是一種綜合性的設(shè)計(jì),有許多新的問題在展示現(xiàn)場(chǎng)才會(huì)出現(xiàn),這就需要展示設(shè)計(jì)者具有創(chuàng)新的預(yù)見性和技術(shù)的獨(dú)特性。
公共藝術(shù)媒介調(diào)研總結(jié)與反思篇七
淺析城市地鐵空間公共藝術(shù)
摘要:地鐵穿線于城市的跨度與密度代表著城市的發(fā)展速度,地鐵既是地下交通功能的承載體,也是連接當(dāng)?shù)貧v史文化結(jié)點(diǎn)的重要脈絡(luò),每天成千上萬流動(dòng)的乘客都是地鐵供信息的接受者。
城市地鐵站為公共藝術(shù)提供載體,讓乘客最直觀地了解這座城市。
縱觀世界各大城市的地鐵站,無不彰顯著各地獨(dú)特的氣質(zhì),地鐵公共藝術(shù)成為了文明與文化之間的紐帶。
探究發(fā)展地鐵空間公共藝術(shù)的必要性,要根據(jù)現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀出發(fā),分析國(guó)內(nèi)外成功案例,了解城市地鐵空間構(gòu)成因素,分析公共藝術(shù)在地鐵空間的功能,
根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況設(shè)計(jì)出符合當(dāng)?shù)匦枨蟮牡罔F公共藝術(shù)空間。
關(guān)鍵詞:地鐵空間 公共藝術(shù) 功能
一 地鐵公共藝術(shù)起源
從單一的交通運(yùn)輸?shù)蕉嘣乃囆g(shù)長(zhǎng)廊
在20世紀(jì)的自動(dòng)化大潮中,汽車已經(jīng)逐漸成為了城市的主流工具,同時(shí)車輛擁堵、環(huán)境污染、噪聲污染也接踵而來,1856年倫敦開始修建,1863年1月10日正式投入運(yùn)營(yíng)。
它長(zhǎng)約千米,隧道橫斷面高米、寬米,為單拱形磚砌結(jié)構(gòu)。
當(dāng)時(shí)是以蒸汽機(jī)車牽引列車。
(圖1)當(dāng)時(shí)的地鐵站依舊是滿足最基本的交通運(yùn)輸功能,但隨著社會(huì)的發(fā)展,越來越多的城市開始興建地鐵,以滿足城市居民需要。
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