最新學(xué)工部工作總結(jié)(大全14篇)

寫總結(jié)可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該為自己明確一個(gè)明確的目標(biāo)和寫作的重點(diǎn)。我們挑選了一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。

學(xué)工部工作總結(jié)篇一

保證能力在學(xué)生會的統(tǒng)一下，學(xué)習(xí)部于x月中旬開展了招錄新干事的活動，摒除了只重形式的弊病。采取了報(bào)名，初試，復(fù)試，進(jìn)入適用期的嚴(yán)格程序。保證干事素質(zhì)，為學(xué)生會注入了新鮮血液，同時(shí)為大學(xué)新生提供了展示自我，鍛煉自我的平臺。每次的例會，總結(jié)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)并部署下一步計(jì)劃。通過加強(qiáng)管理來提高素質(zhì)和能力。

（二）激勵(lì)機(jī)制，培養(yǎng)一絲不茍的工作態(tài)度。

我們學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)系個(gè)班的教學(xué)日志的收發(fā)，以及院報(bào)的發(fā)放。我們在工作時(shí)努力做到一絲不茍，對個(gè)班的具體情況皆記錄在冊，以防遺漏。英語四六級考試，計(jì)算機(jī)二級考試等都屬于學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)范圍。為更好服務(wù)于學(xué)生，我們努力做好通知和收發(fā)工作。此外，我們積極參加系課的值班，協(xié)助老師整理資料，打掃衛(wèi)生，加強(qiáng)交流，從各方面提高自身能力。

（三）服務(wù)同學(xué)，甘于奉獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)部在做好本職工作的同時(shí)，積極協(xié)助其他部門的工作。其中與早操部更可稱為兄弟部門，為我系學(xué)生得到更好的服務(wù)，我們甘于奉獻(xiàn)。系課舉行的一系列活動，也會有我們學(xué)習(xí)部的身影。我們積極參與，努力服務(wù)。

（四）團(tuán)結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，爭做楷模。

本學(xué)期的工作總結(jié)強(qiáng)化了我們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)的總之，下學(xué)期我們將再接再厲，代表學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，為同學(xué)服務(wù)是我們義不容辭的責(zé)任。在以后的日子里，我們部必將進(jìn)一步升華自己，為我們部門也為我們自己贏得更多信任。

學(xué)工部工作總結(jié)篇二

我知道自己不是一個(gè)聰明的人，在很多時(shí)候都會犯錯(cuò)誤，譬如做錯(cuò)事，講錯(cuò)話，還經(jīng)常犯迷糊。我知道自己不優(yōu)秀，所以我會用心去做事，但即使這樣，我還是經(jīng)常出錯(cuò)，雖然部長沒有怪我，還安慰我，但心里去很自責(zé)，感覺又給她們添麻煩了，我不能保證我下次做事一定能做好，但我能保證我做事一定會用心，在一些錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。

一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，馬上要期末考試了，心里很緊張，感覺自己什么準(zhǔn)備都沒有，大學(xué)自由的生活讓我的自制力下降，現(xiàn)在沒有老師和父母的約束，可以做自己想做的，自己喜歡做的事，可越是這樣，好像越失去了自己的目標(biāo)，也失去了奮斗的動力，在大一的第一學(xué)期，我感覺沒有做到一個(gè)學(xué)生該做的事，沒有花太多的心思在學(xué)習(xí)上，以至于現(xiàn)在對一場考試都充滿緊張，自我學(xué)習(xí)的能力真的太差了，不想為自己找借口，在以后的學(xué)習(xí)生活中多一些規(guī)劃，以后的工作也是如此，盡量把自己的生活安排的有秩序，以免像自己現(xiàn)在這樣，不知所措。

我們在平安夜那天晚上聚餐，外面停電了，而且吃飯的地方人很多，剛開始還有些掃興，當(dāng)我們找到位子之后，大家就都聊起來，氣氛也開始活躍了，我們一邊吃飯，一邊玩，敞開心扉的聊天，聊一聊在學(xué)生會的感受，還有對彼此的評價(jià)，感覺大家都好真誠，把自己內(nèi)心的話都說出來了，增進(jìn)了彼此之間的了解，也增進(jìn)了感情，很喜歡這種感覺，大家就好像一家人，沒有拘束。很開心能有這樣的同事，很難忘的一段回憶！我會好好珍惜！回學(xué)校之后，又一起去領(lǐng)學(xué)生會發(fā)的蘋果，看到蘋果上的紙條，學(xué)姐學(xué)長寫給我們的祝福語，感覺學(xué)姐學(xué)長太有心了，真的很感動，我再次慶幸我能進(jìn)入學(xué)生會，認(rèn)識了很多人，他們給了我?guī)椭?，帶給我感動，也讓我更加堅(jiān)定自己的信念，一定要努力的走下去，更加努力的去工作。

在一學(xué)期的工作中，我逐漸了解了本部門的工作，還有其它部門的一些工作，在學(xué)生會，我學(xué)到了很多東西，不僅在做事方面，還有在思考問題方面都有了進(jìn)步，在查寢時(shí)，我知道要絕對的禮貌，這樣即使有些人會有些煩，但還是會配合你工作。在開始通知查課時(shí)，我記得我第一次發(fā)出去的短信不是忘了告訴時(shí)間，就是忘了告訴查課地點(diǎn)，心里很懊惱，但現(xiàn)在發(fā)短信我都會檢查幾遍，避免失誤。在上周，我忘了要去打考勤匯總表并去張老師那里蓋章，我知道我又犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但是學(xué)姐還是安慰我，幫我想辦法，雖然辦法挺好，但是偏偏遇到一些不能使工作順利完成的情況，在晚點(diǎn)名之前，我給張老師打了一個(gè)電話，問她是否會到辦公室，她說她不去，然后星期一早上我去找張老師，可她又請假了，下午去也不在，所以一直拖到了星期二早上，終于將事情做完了，學(xué)姐看到貼在宿舍樓的匯總表，給我發(fā)短信說：辛苦了。我當(dāng)時(shí)真的很感動，這本來就是我的失誤，做這些是我應(yīng)該的，很感謝學(xué)姐的寬容，還有對我不斷地肯定和鼓勵(lì)，讓我不再沮喪。也感覺我們真的很像家人。

學(xué)生會讓我在這學(xué)期成長了很多，也讓我更有勇氣去面對一些困難，以后我應(yīng)該大膽的做事，不能畏首畏尾，這樣才能突破自我，才有創(chuàng)新，加油！

學(xué)工部工作總結(jié)篇三

我們緊緊圍繞學(xué)校工作大局以“穩(wěn)定、就業(yè)、考研、競賽”為工作重點(diǎn)以“確保穩(wěn)定、狠抓學(xué)風(fēng)、嚴(yán)格管理、強(qiáng)化服務(wù)、開拓創(chuàng)新”為基本工作思路切實(shí)履行部門工作職責(zé)扎實(shí)開展各項(xiàng)工作取得了一些成績現(xiàn)總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持以學(xué)生為本，認(rèn)真履行職責(zé)，高效率地完成各項(xiàng)任務(wù)。

（一）加強(qiáng)教育、嚴(yán)格管理，確保校區(qū)穩(wěn)定。

1、暢通信息傳遞渠道，及時(shí)掌握學(xué)生思想動態(tài)，有的放矢地開展學(xué)生思想教育工作。

一年來，我們注意多渠道、多形式了解學(xué)生對、生活、就業(yè)、考研、晨讀、晚自習(xí)等與他們切身利益有關(guān)的意見和建議，尤其是建立了“重大事件及時(shí)上報(bào)、日常事項(xiàng)一周一報(bào)”的學(xué)生動態(tài)上報(bào)制度，從而確保了學(xué)生動態(tài)的及時(shí)掌握，并對學(xué)生反映較普遍的問題及時(shí)通報(bào)給有關(guān)部門，做到及時(shí)溝通、及時(shí)解決，有針對性地及時(shí)化解各種矛盾和學(xué)生的思想問題。

2、堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的工作理念，積極開展校規(guī)校紀(jì)和安全防范教育。

在新生中認(rèn)真開展安全防范知識教育和遵紀(jì)守法教育，以增強(qiáng)新生的安全防范意識、遵紀(jì)守法意識和自我保護(hù)能力。如：為加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)教育，在新生入學(xué)教育中安排全體新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》并組織考試；利用非法營運(yùn)面的肇事事件及杭師院學(xué)生被潮水卷走等典型案例，及時(shí)開展安全教育，使廣大學(xué)生高度重視安全問題。

3、嚴(yán)格執(zhí)行制度，加強(qiáng)學(xué)生管理。

為防止重大事件的發(fā)生，及時(shí)掌握學(xué)生動向，在下沙校區(qū)實(shí)行“晚點(diǎn)名”和請、銷假制度。各學(xué)院基本能及時(shí)掌握學(xué)生情況，并且對晚上不按時(shí)歸宿或沒有歸宿的學(xué)生能查明原因，給予批評教育；嚴(yán)格執(zhí)行班級外出集體活動的審批和輔導(dǎo)員帶隊(duì)制度。

4、重視做好敏感時(shí)期、重點(diǎn)時(shí)段的工作，及時(shí)處置學(xué)生中重大突發(fā)事件。

在新生報(bào)到、畢業(yè)生離校等重點(diǎn)時(shí)段和各種重要節(jié)日、紀(jì)念日，我們思想上高度重視，工作上仔細(xì)籌劃，做到任務(wù)要求明確，措施人員安排到位。如今年3.15前夕，在我省出現(xiàn)有人以維權(quán)為借口，利用手機(jī)短信串聯(lián)學(xué)生罷餐事件。我們在得到有關(guān)信息后，及時(shí)摸清情況，組織學(xué)工干部深入學(xué)生之中，做耐心細(xì)致思想教育工作，終使此事件沒有波及到我校。又如：今年暑期有學(xué)生因拿不到畢業(yè)證爬上樓頂，揚(yáng)言要跳樓的事件發(fā)生后，我們在第一時(shí)間及時(shí)趕到現(xiàn)場，自始自終地參與到對學(xué)生的教育工作之中，并最終使該事件得到了穩(wěn)妥的解決。

（二）堅(jiān)持以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，大力開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。

1、以班集體建設(shè)為核心，以評“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”和“學(xué)風(fēng)特優(yōu)班”為切入點(diǎn)，進(jìn)一步推進(jìn)爭創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班活動。

培訓(xùn)班上，請校學(xué)工部同志專門做了“學(xué)風(fēng)建設(shè)與高校學(xué)生思想政治工作”為主題的講座，取得較好的效果。

2、針對學(xué)生特點(diǎn)，分別組織、級全體學(xué)生聆聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、思政專家關(guān)于創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)與學(xué)生成長成才的'專題報(bào)告。

我們認(rèn)為，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)除抓典型，在面上進(jìn)行倡導(dǎo)十分必要。2004年下半年，我們分別組織教工路校區(qū)、下沙校區(qū)2003級、2004級和民辦學(xué)院學(xué)生四場共計(jì)8500余學(xué)生參加的學(xué)生大會，請校黨委副書記、學(xué)生思想政治工作專家廖曰文教授給全體學(xué)做學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生成長成才的主題報(bào)告。廖書記對每一場報(bào)告均精心準(zhǔn)備，運(yùn)用大量材料，廣證博引，報(bào)告效果很好，會后我們收到不少學(xué)生反應(yīng)，均高度贊同學(xué)校抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的思路和舉措。

3、進(jìn)一步開展創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)競賽，將學(xué)風(fēng)建設(shè)不斷推向深入。

通過抓創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)先進(jìn)班級典型事跡和廣泛宣講學(xué)風(fēng)建設(shè)重要意義，極大調(diào)動廣大學(xué)生主動爭創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的積極性。首先由民辦學(xué)院學(xué)生提出向一、二批次學(xué)生挑戰(zhàn)的倡議。我們感到學(xué)生這種積極性的可貴，并以此為契機(jī)，就挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn)的專業(yè)、班級、相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行認(rèn)真研究，形成挑應(yīng)戰(zhàn)書在全校公開展示。目前，共有73個(gè)班級加入到學(xué)風(fēng)競賽的挑應(yīng)戰(zhàn)活動中去，出現(xiàn)不同批次不同學(xué)院學(xué)生班級挑應(yīng)戰(zhàn)、同批次不同學(xué)院學(xué)生班級挑應(yīng)戰(zhàn)和學(xué)院內(nèi)部不同學(xué)生班級挑應(yīng)戰(zhàn)三種格局，全校學(xué)生爭創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的可喜局面已初步形成。

4、繼續(xù)狠抓學(xué)生晨讀和晚自習(xí)。

晨讀和晚自習(xí)是創(chuàng)建下沙校區(qū)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的兩大著力點(diǎn)。為此我們加強(qiáng)對下沙校區(qū)晨讀、晚自習(xí)工作的管理和督查，對檢查情況每天排名并公布。2004年，03級學(xué)生晨讀和晚自習(xí)近平均出勤率均在93%以上，04級學(xué)生晨讀平均出勤率達(dá)98.17%，晚自習(xí)出勤率高達(dá)99.43%。經(jīng)過一年多堅(jiān)持不懈的努力，大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺晨讀和晚自習(xí)的習(xí)慣。我校抓晨讀和晚自修工作得到絕大多數(shù)學(xué)生的擁護(hù)，得到了廣大學(xué)生家長的支持，得到了社會的普遍贊譽(yù)。

5、對大學(xué)英語等級考試通過率進(jìn)行目標(biāo)管理。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)上為探索“設(shè)置階段目標(biāo)，實(shí)施分層管理”的新路子，我們制定《關(guān)于學(xué)生班級大學(xué)英語等級考試實(shí)行目標(biāo)管理及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，從03級學(xué)生班級開始對大學(xué)英語等級考試通過率進(jìn)行目標(biāo)管理并實(shí)施相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，這項(xiàng)工作已初見成效。上學(xué)期03級（外語學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院除外）共有學(xué)生3856人，其中報(bào)考大學(xué)英語四級的學(xué)生有2477人，通過1422人，通過人數(shù)占報(bào)名人數(shù)的為57.41%，本學(xué)期所有的03級學(xué)生（外語學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院除外）全部報(bào)名參加了大學(xué)英語四、六級考試。

6、繼續(xù)抓考研、促學(xué)風(fēng)。

（三）堅(jiān)持以學(xué)生為本，扎實(shí)做好學(xué)生管理、就業(yè)和解困工作。

1、積極主動、扎實(shí)高效，認(rèn)真做好學(xué)生管理的各項(xiàng)日常工作。一年來，我們較好完成全校學(xué)生的綜合測評和各項(xiàng)評優(yōu)評獎(jiǎng)工作。為進(jìn)一步規(guī)范實(shí)施程序，我們通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)行全程公開，今年的學(xué)生綜測、評獎(jiǎng)、評優(yōu)實(shí)現(xiàn)了零投訴。針對往年學(xué)生申請專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金盲目性較大的情況，2004年，我們對專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的申請進(jìn)行了優(yōu)化引導(dǎo)，評審工作非常順利。

2、進(jìn)一步構(gòu)建和完善貧困生解困體系，

（1）為合理利用學(xué)校資源，學(xué)生處總結(jié)以前工作，在制度上將經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生依據(jù)困難程度細(xì)分為特困生和貧困生，使學(xué)校各項(xiàng)幫困政策更具有針對性。同時(shí)，大力拓展校內(nèi)學(xué)生勤工助學(xué)崗位，以保證受各種資助外的特困生和一部分經(jīng)濟(jì)條件較為困難的學(xué)生均能上崗。勤工助學(xué)已成為眾多經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的主要生活來源。

（2）努力做好學(xué)生助學(xué)貸款工作，充分發(fā)揮其扶貧幫困主渠道作用。隨著助學(xué)貸款規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生貸款申請、審核、發(fā)放、確認(rèn)、還款、催款工作量成倍增長，學(xué)生的誠實(shí)守信情況已成為學(xué)生助學(xué)貸款健康發(fā)展的基礎(chǔ)。為此，我們合理分配工作量，提高效率，同時(shí)將學(xué)生誠信教育納入學(xué)校學(xué)生思想教育體系，并在入學(xué)教育和畢業(yè)離校教育中加以強(qiáng)化。我們還建立校、院聯(lián)動的催款機(jī)制，每周進(jìn)行欠款學(xué)生信息發(fā)布。今年，571名2-4年級學(xué)生的助學(xué)貸款申請已交經(jīng)*銀行，正在受理的04級新生估計(jì)達(dá)250人；同時(shí)，通過催款，逾期未還的畢業(yè)生由145人下降到56人。

（3）多渠道做好困難學(xué)生的資助工作。我校有173位同學(xué)獲得國家、省政府獎(jiǎng)學(xué)金，有150名學(xué)生繼續(xù)獲臺資企業(yè)資助，這是連續(xù)第五年獲得臺資資助。通過國家獎(jiǎng)學(xué)金、浙江省政府獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)雜費(fèi)減免、社會資助等多種途徑引導(dǎo)和激勵(lì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息。

3、挖掘潛力、健全服務(wù)體系，全力做好就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作。

2004年全校共有畢業(yè)生3016人，就業(yè)工作的壓力較大。根據(jù)黨委制定的就業(yè)工作目標(biāo)，結(jié)合專業(yè)需求，分解指標(biāo)，進(jìn)一步健全就業(yè)工作考核機(jī)制、引入幫助和鼓勵(lì)畢業(yè)生簽約的激勵(lì)機(jī)制，努力形成全校教職員工共同關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)的格局。為提高就業(yè)簽約的有效性，我們實(shí)施大型招聘會和專場招聘會并重，以專場招聘會為主的工作思路，成功舉辦“浙江省2004屆財(cái)經(jīng)、旅游類高校畢業(yè)生就業(yè)專場招聘會”和“2004年部分校友企業(yè)人才招聘會”，召開中小型專場招聘會400多場次，向社會廣泛推薦我校畢業(yè)生，使我校今年畢業(yè)生就業(yè)工作取得較大成績。截止八月底，我校研究生簽約率達(dá)96.7％，本科畢業(yè)生簽約率達(dá)91.1％，高于全省本科畢業(yè)生簽約率達(dá)3.3個(gè)百分點(diǎn)，超額完成校黨委年初提出的85％的就業(yè)目標(biāo)。

二、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，努力開拓創(chuàng)新。

2、在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，第一、圍繞爭創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和學(xué)生成長成才，通過申報(bào)、評比“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“學(xué)風(fēng)特優(yōu)班”和學(xué)生大會，點(diǎn)面結(jié)合，全面發(fā)動，使全體學(xué)生深感優(yōu)良學(xué)風(fēng)對自己成長成才的重要意義，營造全體學(xué)生主動參與學(xué)風(fēng)建設(shè)競賽的良好氛圍。第二，強(qiáng)化班集體建設(shè)，進(jìn)一步引入競爭機(jī)制，在全校范圍開展“班級學(xué)風(fēng)建設(shè)挑應(yīng)戰(zhàn)活動”，使學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)競賽活動更加深入、更加有效。第探索“設(shè)置階段目標(biāo)，實(shí)施分層管理”的新路子，制定并實(shí)施了《關(guān)于學(xué)生班級大學(xué)英語等級考試實(shí)行目標(biāo)管理及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，對各班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行分目標(biāo)激勵(lì)、分階段管理。

3、在扶貧幫困工作中，我們改革了特困生參加勤工助學(xué)方式，通過召開“勤工助學(xué)崗位招聘會”，用工部門和經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生雙向選擇參加勤工助學(xué)。這些措施，有利于培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的主體意識、責(zé)任意識和競爭意識，有利于他們成長成才。

三、不足之處和努力方向。

第一、根據(jù)學(xué)校建立教學(xué)研究型大學(xué)目標(biāo)，我們的工作理念、管理制度與機(jī)制、管理方式與方法等還不適應(yīng)，需進(jìn)一步完善。第二、作為學(xué)校職能部門，如何從繁雜的事務(wù)中解脫出來，加強(qiáng)學(xué)生工作的政策性研究，加強(qiáng)宏觀管理和宏觀協(xié)調(diào)方面尚有待進(jìn)一步改進(jìn)。

學(xué)工部工作總結(jié)篇四

回顧這一年的工作，可以從一下幾個(gè)方面總結(jié)：

一、轉(zhuǎn)變角色，艱難適應(yīng)。

學(xué)生處和二級學(xué)院學(xué)生工作，雖然都是學(xué)生工作，但是工作的性質(zhì)、工作的對象、工作的方式都不一樣，剛到學(xué)生處來的時(shí)候，我就有了心理準(zhǔn)備，抱著多聽、多看、多請教的想法，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向周圍同事們學(xué)習(xí)、向機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)。也許長期在二級學(xué)院工作，長期直接跟學(xué)生打交道，長期堅(jiān)持自己的想法為學(xué)生成長成才創(chuàng)造機(jī)會，但是工作性質(zhì)變了，角色必須得轉(zhuǎn)變，我花了大概半年的時(shí)間來熟悉工作環(huán)境、熟悉工作任務(wù)、熟悉工作程序、熟悉工作對象，中間我苦惱過、急躁過、郁悶過，甚至后悔過。。。在這艱難的適應(yīng)中，自己從不懂到漸漸熟悉，從沒有想法到漸漸有了想法，從不善言辭到漸漸懂得溝通和合作，在這中間，我要感謝很多人，分管校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、主管處長的包容、學(xué)生處同仁們的信任、相關(guān)職能部門同仁的支持、各二級學(xué)院同仁的理解以及全體一線輔導(dǎo)員的幫助。

二、勤于思考，穩(wěn)步推進(jìn)。

三、注重交流，取長補(bǔ)短。

來學(xué)生處工作，對于我來說是新崗位，急需學(xué)習(xí)，這一年學(xué)校也創(chuàng)造了很多對內(nèi)、對外學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，跟著董校長、湯處長到過聊城大學(xué)、河南科技學(xué)院、安陽師范學(xué)院，到過江蘇大學(xué)、淮陰師范學(xué)院、鹽城師范學(xué)院、鹽城工學(xué)院，參加過省教育系統(tǒng)關(guān)工委專題會議、高校突發(fā)事件和危機(jī)管理培訓(xùn)班，聆聽過很多專家、教授來我校的專題講座，參加過社會團(tuán)體組織不同主題的沙龍和交流活動，每一次學(xué)習(xí)和交流，都能給我很多的啟發(fā)，從別人身上，從其他單位的學(xué)生工作方面度能得到很多觸動，我也很珍惜每一次對內(nèi)對外學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，取長補(bǔ)短。

四、收獲與不足。

忙碌了一年，總結(jié)的時(shí)候，總少不了想想一年的收獲和不足。2015年我收獲最多的是信任，是感恩，信任和感恩是來自各方面的，有家人的，有領(lǐng)導(dǎo)的，有同事的，有學(xué)生的，有校友的,周圍朋友的。要說可以量化的收獲，也屈指可數(shù)，開過一門公選課《成功學(xué)》，完成了一項(xiàng)教改立項(xiàng)課題，發(fā)表了一篇論文。這同時(shí)也是我的不足，因?yàn)樽约核接邢蓿瑑纱紊陥?bào)課題都沒有獲批，科研成果寥寥。自己對待工作的有時(shí)耐心不夠，有些工作的想法還有待于進(jìn)一步沉淀，工作的方式、方法還有待于進(jìn)一步改進(jìn)，對于同事們、同學(xué)們的請求、實(shí)際困難很多時(shí)候還是感覺力不從心。

面對已經(jīng)到來的2016年，希望一切都好，忙并繼續(xù)進(jìn)步著......

學(xué)工部工作總結(jié)篇五

三個(gè)月的試用期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，在這三個(gè)月中，我較快地適應(yīng)了自己的工作，融入了新的大家庭里，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，不過也存在一些不足的地方。

我想這些都值得自己去總結(jié)，去思考，去提高。在工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)地完成部門布置的每一項(xiàng)任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改正工作中的不足；對于公司的制度和規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)并要求自己嚴(yán)格執(zhí)行；另外，本人具有較好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能很好的協(xié)調(diào)及溝通，配合部門負(fù)責(zé)人落實(shí)工作，完成公司的開發(fā)任務(wù)，并樂于助人，與同事相處和諧融洽。

記得剛來的時(shí)候?qū)Ω鞣矫娑急容^陌生，周圍的領(lǐng)導(dǎo)和同事都給與了我很大的幫助，讓我很快地適應(yīng)新的工作的環(huán)境。在這里我適應(yīng)很快，無論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。

現(xiàn)在的工作崗位是程序員，主要負(fù)責(zé)公司內(nèi)部開發(fā)，因?yàn)橹皳碛袃赡甓嗟拈_發(fā)經(jīng)歷，目前對理解各種需求和處理開發(fā)工作有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)。進(jìn)入公司之后，接觸最新的sap系統(tǒng)。從上線準(zhǔn)備到上線前夕，一路走來，不斷觀察和學(xué)習(xí)sap系統(tǒng)-abap開發(fā)，從無從入手到基本掌握sap系統(tǒng)abap開發(fā)思路和工具，很大程度提升了自己，豐富了自身的開發(fā)技能。

在每天的工作中，我不斷迭代自身寫的代碼 ，優(yōu)化開發(fā)的思路，同時(shí)學(xué)習(xí)適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部開發(fā)的工作，企業(yè)的運(yùn)作，企業(yè)的文化，學(xué)習(xí)節(jié)約時(shí)間提高工作效率等等。在工作中，除了高要求地完成開發(fā)任務(wù)之外，還須努力做好各部門之間的溝通，配合開發(fā)安排。同時(shí)，也清楚地認(rèn)識到自己的不足， 主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、對公司的工作任務(wù)能認(rèn)真完成，但效率不高，需要加班趕進(jìn)度；

2、與公司里的領(lǐng)導(dǎo)和同事們認(rèn)識和交流不多；

3、自己的整體素質(zhì)和工作學(xué)習(xí)還有待進(jìn)一步提高。

經(jīng)過三個(gè)月的試用期，今后我更加嚴(yán)格要求自己，積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中在以后的工作中我會一如繼往，對人：融洽相處，對工作：高效高質(zhì)，不斷的提升自己的開發(fā)水平，工作能力及綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展盡自己一份綿薄之力。

部門：管理部 姓名：xxxx

日期：2016年04月06日 轉(zhuǎn)正，重要的是從此成為xxx的一份子，今后在工作上對自己要求更加嚴(yán)格，盡自己的所能為公司作出貢獻(xiàn)，同時(shí)也為自身謀求一個(gè)更大的進(jìn)步。 能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。

（二）

我于2015年9月4日成為公司的試用員工，到今天3個(gè)月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。

作為一名剛參加工作一年多的畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉(zhuǎn)變。

在崗試用期間，我在市場部學(xué)習(xí)工作。這個(gè)部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大;但是在各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個(gè)操作流程。

在本部門的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的`每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

經(jīng)過這三個(gè)月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理公司的業(yè)務(wù)，整理部門內(nèi)部各種資料，當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。

這是我的第二份工作，這三個(gè)月來我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來! （三）

1、認(rèn)真完成了入廠實(shí)習(xí)培訓(xùn)工作;

2、在短時(shí)間內(nèi)掌握了電廠燃煤采制化、油務(wù)以及簡單的水化驗(yàn)工作;

3、入廠至今參與完成了1800多個(gè)煤樣化驗(yàn)以及500多個(gè)煤樣的制備工作;

4、積極配合化學(xué)專工完成了廠區(qū)綠化以及項(xiàng)目部移交工作;

3、煤化驗(yàn)部分設(shè)備老化，由于經(jīng)常更換配件，工作性能無法達(dá)到原技術(shù)指標(biāo)，由此直接影響到化驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性;(部分損壞配件廠家已停產(chǎn)，無法更換)

在化驗(yàn)工作中，我勤奮學(xué)習(xí)、踏實(shí)肯干，認(rèn)真細(xì)心地對待工作，有較強(qiáng)的責(zé)任心及自我約束力!從不帶任何情緒上班，化驗(yàn)過程中我注重觀察和掌握儀器的工作特性，發(fā)現(xiàn)故障能及時(shí)得以排除，有效的保證了實(shí)驗(yàn)進(jìn)度和實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。獲得了各專工及主管和同事的認(rèn)同。

當(dāng)然，在工作中我也出現(xiàn)過一些小的差錯(cuò)和不足，各專工及主管也及時(shí)給我指出，由此也進(jìn)一步促進(jìn)了我工作的成熟性。在今后的工作學(xué)習(xí)中我會時(shí)刻注意自身的不足，努力克服不足，改正缺點(diǎn)，虛心請教，加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的修養(yǎng)，不斷提高自身工作能力，認(rèn)真的做好自己的本職工作以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

從懵懂的入廠實(shí)習(xí)到能夠獨(dú)立自主的完成現(xiàn)在的日常本職工作，在這期間，化學(xué)專工及化驗(yàn)室主管不辭辛勞，加大培訓(xùn)力度，想盡辦法力爭在最短的時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)了我很快投入工作的能力，借此特別感謝!與此同時(shí)，緊張的培訓(xùn)使我在短短三個(gè)月的時(shí)間里對我司燃煤采制化工作有了比較扎實(shí)的了解和掌握，采制化工作看似簡單，但直接聯(lián)系牽扯到我司的經(jīng)濟(jì)動脈，同時(shí)還是我司機(jī)組安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的有力保障。因此，我深知自己崗位工作的重要性，崗位要求我必須具備過硬的專業(yè)理論知識和熟練的動手操作能力，那么認(rèn)真學(xué)習(xí)貫通國標(biāo)，把國標(biāo)要求落實(shí)到日常工作中，細(xì)心維護(hù)設(shè)備，了解設(shè)備工作特性就是我必須要做的工作之一。之實(shí)習(xí)培訓(xùn)后，在平時(shí)的日常工作中，我嚴(yán)格結(jié)合國標(biāo)要求，定時(shí)標(biāo)定化驗(yàn)儀器，細(xì)化實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，從而為我司的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和機(jī)組安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行做出了自己應(yīng)盡的職責(zé)。

總之，經(jīng)過一年的試用期，我認(rèn)為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，并能積極全面的配合公司下達(dá)的要求去展開工作，與同事之間能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會一如繼往，以公司的利益為最大利益，做到誠實(shí)守信、言行一致，踏實(shí)、勤懇、不弄虛作假，為公司節(jié)約成本。與大家互相支持，主動配合他人工作。不斷提升自己的工作能力及綜合素質(zhì)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！我很榮幸能成為南灣人民醫(yī)院的一員，在試用期滿之際，我向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，感謝您們在百忙之中抽出時(shí)間來翻閱我的轉(zhuǎn)正申請！

2015年來在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助、同事們的鼓勵(lì)和支持下，我能認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)中心任務(wù)，在臨床工作崗位上，我嚴(yán)于律己，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療核心制度和各項(xiàng)操作規(guī)程，能獨(dú)立診治臨床常見病和多發(fā)??；能比較嫻熟操作臨床醫(yī)學(xué)的各項(xiàng)技能，業(yè)務(wù)能力比較扎實(shí)?，F(xiàn)將在李朗社區(qū)健康服務(wù)中心一個(gè)月試用期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下： 一、按照全科醫(yī)師培養(yǎng)要求的總體要求，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，精益求精，能更好地理論聯(lián)系實(shí)踐，不斷爭取時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)新理論和新知識，不斷提升自身的工作能力和實(shí)踐能力。我能樹立“全心全意為人民服務(wù)”的意識，強(qiáng)化“病人第一、質(zhì)量第一、安全第一”的理念；以開展“三好一滿意”活動為載體，全面提升醫(yī)療服務(wù)水平，積極構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系；以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為核心，切實(shí)保障醫(yī)療安全。

作態(tài)度，熱情為患者服務(wù)。作為一名醫(yī)務(wù)工作者有義務(wù)和責(zé)任竭盡所能為患者服務(wù)，文明禮貌耐心對待每一位患者，做好病情及治療的解釋和溝通工作，讓每一個(gè)就診的患者滿意， 同時(shí)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，保持良好的醫(yī)患關(guān)系，為以后的工作打下良好的鋪墊。

三、××社區(qū)健康服務(wù)中心人員配置規(guī)范化、合理化。社區(qū)基本設(shè)施齊全，藥品齊全便宜，擁有化驗(yàn)室(常規(guī)化驗(yàn)、生化化驗(yàn))、b超、心電圖等；還開展了中醫(yī)理療服務(wù)，對慢性病的康復(fù)治療起到積極的作用。在優(yōu)越的條件下，使我能更好地發(fā)揮專業(yè)特長，更好地創(chuàng)造社會效益及經(jīng)濟(jì)效益。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。貴院給了我鍛煉的機(jī)會，我將恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)工作來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

此致

敬禮

申請人：×××

×年×月×日

學(xué)工部工作總結(jié)篇六

過去的一個(gè)學(xué)期里，學(xué)工部的日常教育工作顯得緊張、充實(shí)。我們在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，以認(rèn)真的態(tài)度、求實(shí)的作風(fēng)較為出色地完成了學(xué)校制定的德育目標(biāo)和計(jì)劃。除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外，在新生的培訓(xùn)，學(xué)生的素質(zhì)教育，班主任管理和心理健康教育等方面均得到一定加強(qiáng)，使校風(fēng)建設(shè)更趨良性，人文內(nèi)涵更加突出，未出現(xiàn)一起安全事故。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，更好地做好下學(xué)期的德育工作，現(xiàn)對本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

以創(chuàng)建市德育特色學(xué)校為契機(jī)，以構(gòu)建和諧校園為宗旨，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)踐，開拓學(xué)校德育工作的新局面。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時(shí)代對人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn)，構(gòu)筑一個(gè)主題教育德育新模式。在對學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，增強(qiáng)誠信意識、環(huán)境意識、責(zé)任意識，提高守法、守規(guī)自覺性的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。

在常規(guī)管理過程中，經(jīng)過逐步的健全和完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個(gè)完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、衛(wèi)生、學(xué)生儀表、早晚自習(xí)管理、量化管理和宿舍管理等等。一個(gè)學(xué)期以來，我們主要抓落實(shí)，一方面，學(xué)工部通過每周總結(jié)，針對具體情況由值周班相關(guān)人員進(jìn)行有重點(diǎn)的國旗下講話；另一方面，加強(qiáng)抽查和督促，在值周班對各班進(jìn)行例行檢查的同時(shí)，學(xué)校還加強(qiáng)對各個(gè)方面實(shí)施不定期、不定時(shí)的抽查，并將抽查結(jié)果通過公示欄及時(shí)公布，以便相關(guān)班級及時(shí)整改。此外繼續(xù)推行班級管理的量化考核、學(xué)生德育量化考核、文明學(xué)生評比與文明宿舍優(yōu)勝紅旗制度，并以此作為學(xué)生、班級和班主任評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

班主任是班級的教育者和組織者，也是學(xué)校德育工作的實(shí)施者。一個(gè)學(xué)校班主任隊(duì)伍的好壞直接影響到德育工作的效果，為打造一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，學(xué)工部除每月召開班主任例行會議，每學(xué)期對班主任進(jìn)行工作問卷調(diào)查與綜合考核外，還積極謀劃鼓勵(lì)年輕班主任參加各級培訓(xùn)與比賽，使他們迅速提高業(yè)務(wù)技能。同時(shí)，還注意加強(qiáng)對班主任老師的奉獻(xiàn)意識教育和師德教育，不定期開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，要求班主任及時(shí)寫學(xué)習(xí)心得和教育案例，形成豐富的教育資源。打造隊(duì)伍也注意采納班主任意見，適當(dāng)提高班主任津貼，對意外出現(xiàn)的偶發(fā)事件，學(xué)工部部門能注意配合班主任協(xié)調(diào)處理。

我們都明白一個(gè)簡單的道理，“教是為了不教”，“管是為了不管”，讓學(xué)生自己明事理，辯是非，自覺遵守校紀(jì)，相互監(jiān)督，才是真正管好了學(xué)生。

建立了青年志愿者協(xié)會，修改并制定了詳細(xì)的違紀(jì)處罰條例和幫扶措施，讓他們適當(dāng)參與德育管理，讓違紀(jì)學(xué)生接受學(xué)生自己的組織給予的處分。此外學(xué)校還根據(jù)學(xué)生會反饋過來的情況及時(shí)了解學(xué)情，方便我們及時(shí)采取果斷有效的措施解決問題消除隱患。

對于學(xué)生會成員自己而言，他們扮演著既是管理者又是被管理者的雙重角色。這種學(xué)生高度自治的民主化自我管理體制和模式的探究，就是要增強(qiáng)學(xué)生主人翁的意識，突出其在管理中的主體地位，發(fā)揮其積極性、主動性和創(chuàng)造性。他們從更宏觀的視野上認(rèn)識到，民主意識是最重要的素質(zhì)之一。

校園文化是學(xué)校德育教育不可或缺的組成部分，過去的一學(xué)期當(dāng)中我們不斷加大校園文化活動陣地建設(shè)的力度。講座、輔導(dǎo)、座談交流、匯報(bào)、比賽等活動的有序開展保證了學(xué)校良好秩序的構(gòu)建。

1、通過班會、晨會、升旗、板報(bào)，強(qiáng)化了德育功能。

本學(xué)期繼續(xù)完善班會制度，每月由學(xué)校統(tǒng)一組織安排一次主題班會，每次班會，絕大多數(shù)班級能認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真組織，因?yàn)槊恳淮伟鄷γ恳粋€(gè)學(xué)生都是一次自我教育的過程，這里也包括班里的淘氣的孩子。但總有個(gè)別班級的班主任，開班會的時(shí)候一腳門里，一腳門外，心思沒用在開班會上，而是用在應(yīng)付學(xué)校的檢查上，說句實(shí)在話，我們從你身上看到的不是希望，而是一種遺憾，一種對學(xué)生教育極其不負(fù)責(zé)的態(tài)度。

充分利用班級黑板報(bào)這塊陣地，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，堅(jiān)持每月一次的板報(bào)檢查評比制度，及時(shí)檢查及時(shí)反饋。在班主任的重視下，各班板報(bào)都很有特色，也非常有欣賞價(jià)值。

發(fā)揮廣播室作用。每周定時(shí)播出校園新聞，名曲佳作欣賞，心理驛站等，使廣播室工作落到實(shí)處，同時(shí)也豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。

2、心理教育一直在有條不紊的進(jìn)行著，健全心理教育組織機(jī)構(gòu)，成立心理健康教育教研組，開設(shè)心理健康教育課，健全心理健康教育設(shè)施建設(shè)，開展個(gè)別咨詢、小團(tuán)體輔導(dǎo)、大團(tuán)體輔導(dǎo)工作，開展心理健康教育活動周活動等，提高我校心育水平和學(xué)生的心理素質(zhì)，解決了不少學(xué)生的交友、早戀、妒嫉等心理問題。

3、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學(xué)工作及完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。根據(jù)我校實(shí)際情況，組織后進(jìn)生進(jìn)行座談，要求每位后進(jìn)生進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，被處分的學(xué)生及時(shí)填寫《違紀(jì)學(xué)生跟蹤表》，要求班主任跟蹤教育與監(jiān)管，對思想積極要求進(jìn)步，表現(xiàn)非常好的學(xué)生，就給予解除處分，以此激勵(lì)那些后進(jìn)生，在校園內(nèi)形成一種向上的輿論氛圍。通過努力，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得很大成效。

1、嚴(yán)格組織了高一新生軍訓(xùn)活動，

我們始終把學(xué)生軍訓(xùn)作為一項(xiàng)重要的工作來抓，把軍訓(xùn)作為培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和小局服從大局意識的第一課，納入我校的德育教育體系。通過軍訓(xùn)增強(qiáng)了學(xué)生保衛(wèi)祖國、熱愛祖國、維護(hù)和平的意識；培養(yǎng)了學(xué)生服從命令，聽從指揮，遵守紀(jì)律、雷厲風(fēng)行的好作風(fēng)；養(yǎng)成了吃苦耐勞、熱愛集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；鍛煉了勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。

2、組織全校學(xué)生觀看教育影片并舉行觀后感征文比賽，不僅豐富了學(xué)生課余生活，也對學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的思想教育。

3、組織青年志愿者在重陽節(jié)走訪慰問孤寡老人。

1、以健康教育為切入點(diǎn)，組織開展法制講座，加強(qiáng)法制安全教育，要求班主任老師加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)，為學(xué)習(xí)困難生、行為習(xí)慣不良學(xué)生、心理欠健康的學(xué)生解決實(shí)際問題，幫助他們形成積極健康的思想品質(zhì)、勇于克服困難的意志品質(zhì)。

2、關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，不讓學(xué)生因貧輟學(xué)。學(xué)校對特殊困難學(xué)生采取一系列幫扶措施，通過發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、減免學(xué)費(fèi)等形式幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，鼓勵(lì)莘莘學(xué)子克服困難，順利完成學(xué)業(yè)。

雖然說一學(xué)期來學(xué)工部工作取得了一點(diǎn)的成績，但學(xué)校的學(xué)工部工作永遠(yuǎn)沒有滿足的時(shí)候，沒有最好，只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進(jìn)去，去不斷完善加強(qiáng)。

1、有些學(xué)工部的期初計(jì)劃沒有按時(shí)完成，應(yīng)付的事務(wù)沖淡了常規(guī)工作。

2、對學(xué)生的教育處于被動的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學(xué)生思想較活躍，一些嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

3、對班主任的考核制度沒有健全，沒有充分調(diào)動班主任的工作積極性。

4、學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍，教育學(xué)生只能停留在簡單的說教上。

5、工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神，工作只是按部就班，疲于應(yīng)付。

總之，教書育人是每位教師的職責(zé)，培養(yǎng)對社會有用人才是我們的目的，和諧的師生關(guān)系是教學(xué)質(zhì)量提高的重要保證。根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，做好學(xué)生的引導(dǎo)工作，糾正其學(xué)習(xí)習(xí)慣、端正其學(xué)習(xí)態(tài)度、改進(jìn)其學(xué)習(xí)方法，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情是我們每個(gè)教師的責(zé)任，決不是班主任一個(gè)人的事，一個(gè)班級教育教學(xué)成績的獲得是全體教師和學(xué)生共同努力的結(jié)果，每位老師應(yīng)主動的通過定期談話、約見家長等形式，形成全員育人的氛圍，把我校的德育事業(yè)做得更好。

學(xué)工部工作總結(jié)篇七

新的學(xué)年悄然而至，作為學(xué)校的機(jī)構(gòu)——學(xué)工部，這學(xué)期主要負(fù)責(zé)助學(xué)貸款的辦理、獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金頒發(fā)、勤工助學(xué)崗位人員安排、學(xué)院青年服務(wù)區(qū)衛(wèi)生清理等事宜。我們工作的順利進(jìn)行會使本學(xué)院在新的一年中能否工作有著至關(guān)的作用。為了使學(xué)工部工作的順利進(jìn)行，我們計(jì)劃如下：

一、做好發(fā)放助學(xué)貸款工作：

助學(xué)貸款工作材料收取、核對，粘貼并簽寫審核表等一系列工作本學(xué)期助學(xué)貸款工作即將最后一步——簽訂助學(xué)貸款合同。助學(xué)貸款合同大概于3月下旬到4月上旬組織申請助學(xué)貸款的同學(xué)簽寫；將對合同的檢查審核，確認(rèn)無誤后才會交至院學(xué)生工作處。承諾會讓所有同學(xué)貸到款，讓在大學(xué)生活中安心。往年預(yù)計(jì)今年助學(xué)貸款所有工作會于四月中旬。

二、獎(jiǎng)助學(xué)金的頒發(fā)：

按往年，獎(jiǎng)助學(xué)金估計(jì)于六月份開始頒發(fā)，到時(shí)將協(xié)助輔導(dǎo)員老師將獎(jiǎng)助學(xué)金無誤的發(fā)到每個(gè)受助同學(xué)手中。

三、青年服務(wù)區(qū)衛(wèi)生：

向院里面的人到，本學(xué)期估計(jì)在三月份開始對各系青年服務(wù)區(qū)衛(wèi)生檢查，兩周檢查一次，兩次檢查結(jié)果各系排名。在上一學(xué)期中系均名的好成績，在本學(xué)期，將主要安排大一受助同學(xué)參加青年服務(wù)區(qū)衛(wèi)生的打掃清潔。在每一次活動舉行前一周，將活動策劃、活動動員大會等事宜。在活動后，將對活動的質(zhì)量，本次活動總結(jié)。并對的同學(xué)張榜表彰，加其綜合測評分?jǐn)?shù)等。勢必使的青年服務(wù)區(qū)衛(wèi)生質(zhì)量永居榜首！

四、系巴西龜?shù)幕靖艣r列活動：

協(xié)助黨團(tuán)建設(shè)部搞好三月“雷鋒列車”活動。在去年三月，本和黨團(tuán)建設(shè)部策劃了三月學(xué)雷鋒等系列活動，并由策劃舉辦了“溫暖三月，情暖特?！崩卒h活動，甚佳。預(yù)計(jì)在今年策劃雷鋒系列活動，讓雷鋒精神人心。組織同學(xué)搞好女生節(jié)的系列活動，支持學(xué)生會組織的系列活動！

五、加強(qiáng)對老師、學(xué)生的考勤，今年是建黨年，我們學(xué)工部要協(xié)助好學(xué)院黨委做好學(xué)院相關(guān)的慶?；顒樱e極發(fā)動學(xué)生參加這些活動！

學(xué)工部工作總結(jié)篇八

（一）建設(shè)思路更加明晰。

1.圍繞立德樹人根本任務(wù)，積極貫徹黨的教育方針以及__系列講話精神，以“大生活觀”為引領(lǐng)，在“全覆蓋，精建設(shè)，深內(nèi)涵”上下功夫，培養(yǎng)學(xué)生幸福生活觀，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

2.做好工作計(jì)劃的修訂及相關(guān)活動的統(tǒng)籌工作；針對城南校區(qū)情況，統(tǒng)籌安排城南校區(qū)“五個(gè)一”工程相關(guān)活動，制訂相關(guān)活動方案、實(shí)施計(jì)劃等。

3.推進(jìn)“五個(gè)一”工程的實(shí)施開展與當(dāng)前疫情防控任務(wù)相結(jié)合，發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)疫情防控期間“五個(gè)一”工程相關(guān)工作的通知》，明確疫情期間“五個(gè)一”工程的實(shí)施內(nèi)容、重點(diǎn)工作及目標(biāo)任務(wù)等，進(jìn)一步凝聚抗“疫”力量，增強(qiáng)抗“疫”信心，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活斗志，提升學(xué)生思想站位。

（三）活動質(zhì)量不斷提升。

1.面臨疫情防控的工作形勢和任務(wù)，根據(jù)疫情防控要求，創(chuàng)新活動方式方法，有計(jì)劃、有目標(biāo)地組織開展各類線上主題教育活動。組織開展了“五個(gè)一”工程系列主題教育活動，邀請延安大學(xué)文學(xué)院院長、教授厚夫先生、南京藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院音樂學(xué)系副主任陳潔及南京理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院黨委書記王宗平，通過線上方式分別做“路遙與《平凡的世界》”主題講座、“傳統(tǒng)音樂與當(dāng)代社會”主題講座及“愛上一項(xiàng)體育運(yùn)動——從我做起”主題講座。

2.五項(xiàng)主體工程協(xié)同推進(jìn)，開展“書香四溢，浸潤人生”讀書活動、漢字聽寫大賽，“愛上一項(xiàng)體育運(yùn)動”工程系列活動暨第十七屆線上“體育文化節(jié)”、龍獅交流大會，“熟識樂理知識或掌握一種樂器”工程之“線上音樂文化展示活動”“空中課堂”線上志愿實(shí)踐活動、器樂聲樂演出，“不平凡的2020”調(diào)研報(bào)告大賽，“參加一個(gè)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”工程系列活動等。

（五）理論研究不斷加強(qiáng)。做好2019年“五個(gè)一”工程專項(xiàng)課題中期經(jīng)費(fèi)劃撥工作。共發(fā)放中期研究經(jīng)費(fèi)萬元，資助課題17項(xiàng)；7位老師已初步完成課題，1位老師放棄研究，其余老師已完成論文初稿，正在投稿和等待發(fā)表。

（六）宣傳推廣不斷深入。

學(xué)工部工作總結(jié)篇九

信息學(xué)院學(xué)工部現(xiàn)有工作人員6人，分管全院21個(gè)行政班級共計(jì)1350名學(xué)生，設(shè)有團(tuán)總支、獎(jiǎng)助貸、心理及黨支部建設(shè)等四個(gè)專項(xiàng)工作。信息學(xué)院團(tuán)學(xué)工作認(rèn)真貫徹武夷學(xué)院學(xué)生處20xx年工作要點(diǎn)，以及2月16日徐穎惠院長在全院教職工講話的精神、2月18日應(yīng)祥泰書記在全體輔導(dǎo)員工作會議上的布置，認(rèn)真查找工作的差距、盲區(qū)，總結(jié)以往好的工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞高職高專人才的培養(yǎng)，以教學(xué)為中心，深化精細(xì)化管理、服務(wù)，進(jìn)一步提升學(xué)工育人工作水平?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

（一）完善工作規(guī)范。學(xué)籍異動、學(xué)費(fèi)緩繳、走讀申請、班級管理及團(tuán)總支、獎(jiǎng)助貸、宣傳、就業(yè)、文體、黨組織發(fā)展及黨支部建設(shè)等各專項(xiàng)工作流程已基本建立，進(jìn)一步規(guī)范、明確了為學(xué)生辦事服務(wù)的職責(zé)，提高了工作的效率。

（二）基礎(chǔ)學(xué)風(fēng)總體較好。對當(dāng)天遲到曠課的學(xué)生進(jìn)行當(dāng)天通報(bào)，及時(shí)加強(qiáng)教育，對課堂玩手機(jī)的學(xué)生也進(jìn)行了教育。桃源校區(qū)專升本已經(jīng)形成了良好的學(xué)風(fēng)，今年專升本上線人數(shù)達(dá)兩百多人，80%多的學(xué)生獲得了雙證書。

（三）畢業(yè)生就業(yè)取得良好成績。20xx屆畢業(yè)生1335人，專職輔導(dǎo)員2名，1名兼職輔導(dǎo)員，工作難度較大，經(jīng)過制定對輔導(dǎo)員激勵(lì)措施，實(shí)行月考核制度，推動了輔導(dǎo)員工作的積極性，較好的完成了年度就業(yè)的工作。

（四）學(xué)生思想總體安全穩(wěn)定。積極與后勤、保衛(wèi)、教務(wù)、財(cái)務(wù)等部門溝通協(xié)作，加強(qiáng)安全教育，積極引導(dǎo)，精心做好為學(xué)生服務(wù)辦實(shí)事工作，使畢業(yè)生平安離校、新生有序入學(xué)，校園總體安全穩(wěn)定。

（五）隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)。輔導(dǎo)員流動性較大，人員較年輕，學(xué)工部加強(qiáng)對新進(jìn)輔導(dǎo)員工作流程、業(yè)務(wù)規(guī)范學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力得到較好的提升。

1、重日常和學(xué)生個(gè)人管理，輕班級管理，圍繞職業(yè)技能培育學(xué)風(fēng)建設(shè)的水平不高。輔導(dǎo)員工作繁瑣，“上面千根線，下面一個(gè)針?！睂W(xué)校學(xué)生處、教務(wù)處、保衛(wèi)處、團(tuán)委、后勤處、財(cái)務(wù)處、組織部、宣傳部等等都會分配工作任務(wù)，還有桃源的學(xué)校代表、企業(yè)代表，日常工作很繁瑣，天天有分配任務(wù)，造成輔導(dǎo)員工作無形中掉入繁雜的事務(wù)中，思想政治教育的作用難以發(fā)揮，工作沒有中心，不能圍繞學(xué)院的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行育人。

2、精細(xì)化管理不夠深入。特殊群體學(xué)生教育缺乏有效方法，對因戀愛、交友、性格、生活習(xí)慣、家庭教育而引起的心理不健康的學(xué)生缺乏有效的措施。學(xué)工與其他部門溝通不及時(shí)，對學(xué)生反映的問題沒有及時(shí)回應(yīng)，比如與后勤溝通不及時(shí)，學(xué)生反映的宿舍維修沒有及時(shí)跟進(jìn)；與教師聯(lián)系不緊密，學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)難度較大。隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)，輔導(dǎo)員的職業(yè)意識、工作方法、班級管理能力、與學(xué)生溝通能力、業(yè)務(wù)能力及學(xué)生工作理論基礎(chǔ)等都需要進(jìn)一步有待提高。

3、管理服務(wù)水平低層次、重復(fù)，育人效果難以傳承創(chuàng)新。信息學(xué)院團(tuán)學(xué)工作形成的育人品牌、在學(xué)生中的影響比較大的歷年都有，比如09、10年的武術(shù)隊(duì)，11、12年的啦啦操、太極拳，宿舍文化建設(shè)及學(xué)生文體活動，在學(xué)校都有影響；桃源的學(xué)生成長載體、平臺也比較健全，桃源的學(xué)生組織有學(xué)生會、自律會、糾察隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)、社聯(lián)及十幾個(gè)社團(tuán)，輔導(dǎo)員、后勤都參與指導(dǎo)，這些平臺的搭建，讓學(xué)生有更多的鍛煉平臺，對學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)、自我文化傳承都起了很好的作用，在桃源學(xué)生中都形成了不甘人后的精神，也使桃源的學(xué)生歸宿感、榮譽(yù)感都得到強(qiáng)化。這些品牌的影響現(xiàn)在也在逐漸的消褪，原因有很多，其中，學(xué)工隊(duì)伍不穩(wěn)定是很重要的原因。

1、引導(dǎo)輔導(dǎo)員做好自身發(fā)展規(guī)劃，增強(qiáng)員工工作榮譽(yù)感，激發(fā)輔導(dǎo)員工作的積極性。學(xué)校進(jìn)入后評估時(shí)代，與企業(yè)合作辦學(xué)將近六年，學(xué)校與企業(yè)合作、協(xié)調(diào)的效果對信息學(xué)院辦學(xué)影響很大，信息學(xué)院的辦學(xué)自然直接影響到輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，做好輔導(dǎo)員自身發(fā)展規(guī)劃。

2、強(qiáng)化班級管理理念，以每天的班級上課的情況為重點(diǎn)，以學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃為切入點(diǎn)，促進(jìn)輔導(dǎo)員工作的深入開展。圍繞學(xué)生的職業(yè)技能培養(yǎng)，做好學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生對專業(yè)、職業(yè)、就業(yè)及個(gè)人學(xué)業(yè)規(guī)劃等問題進(jìn)行思考，把學(xué)校辦學(xué)理念、大學(xué)生特點(diǎn)、專業(yè)特點(diǎn)及個(gè)人特質(zhì)相聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，增加輔導(dǎo)員工作的成效。

3、轉(zhuǎn)變教育管理學(xué)生的理念，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確利用現(xiàn)代信息技術(shù)，化弊為利，開闊學(xué)生眼界?，F(xiàn)在無線網(wǎng)絡(luò)特別發(fā)達(dá)，學(xué)生通訊設(shè)備很先進(jìn)，輔導(dǎo)員管理、服務(wù)還存在差距，從qq、博客、人人網(wǎng)，到微博、微信，了解學(xué)生、贏得學(xué)生的渠道越來越多，也對輔導(dǎo)員的要求越來越高。課堂玩手機(jī)的學(xué)生也越來越多，這種現(xiàn)象值得我們教育工作者的思考，思考如何利用網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生積極的思考、歸納、討論，總結(jié)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

學(xué)工部工作總結(jié)篇十

本文目錄。

1、?學(xué)生分布情況：化工化學(xué)系現(xiàn)有學(xué)生總計(jì)1138名，分二十二個(gè)班級。其中07級四個(gè)班，08級八個(gè)班，09級六個(gè)班，10級四個(gè)班。

2、?有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到位情況：xx年11月15日之前，系學(xué)工部工作由系書記孫美全同志領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)工部副主任董春玲同志負(fù)責(zé)。因崗位調(diào)整，學(xué)工部主任王向川同志、王永麗同志xx年11月15日到位履職，系書記薛建強(qiáng)同志因工作需要，暫不能到位履職，在此期間系學(xué)工部工作由系主任劉建成、副主任徐仿海同志領(lǐng)導(dǎo)。

思想政治工作是做好其他一切工作的政治前提和政治保證。學(xué)工部在學(xué)生工作中結(jié)合高?！皟烧n”教育，貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先。加強(qiáng)愛黨、愛國、愛社會主義教育；以班為單位，主要由輔導(dǎo)員、班主任負(fù)責(zé)加強(qiáng)形勢政策教育、法律法規(guī)教育、安全教育及文明行為規(guī)范的養(yǎng)成教育；主要以教學(xué)實(shí)習(xí)，實(shí)訓(xùn)等為載體，加強(qiáng)延安精神教育，讓思想政治教育工作深入實(shí)踐；利用校園宣傳欄，貼近學(xué)生生活實(shí)際，表彰優(yōu)秀學(xué)生，好人好事等。做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作和問題學(xué)生的心理咨詢工作，做好學(xué)生家長的來訪接待和來信處理工作。

三；學(xué)生思想教育指導(dǎo)。

我系結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，學(xué)期內(nèi)組織進(jìn)行思想政治教育，延安精神教育等教育活動各4次以上。每周召開一次班團(tuán)干部會議，班團(tuán)干部帶頭作用明顯。積極開展學(xué)生心理健康教育活動，幫助學(xué)生健康成長。利用重大節(jié)慶、歷史事件和歷史人物的紀(jì)念日，宣傳中華民族的歷史、地理和文化，幫助學(xué)生掌握民族精神的內(nèi)涵；利用課堂、多媒體、講座、問卷調(diào)查等宣講改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐和偉大成就，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感；組織部分班級的學(xué)生參觀延安革命紀(jì)念館等愛國主義教育基地和觀看相關(guān)愛國主義的影片，引導(dǎo)學(xué)生繼承和弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)。樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀。

四；日常教育管理。

2、公寓管理。

1）學(xué)工部定期召開學(xué)生干部會議，要求他們愛崗敬業(yè)，愛校如家；工作積極主動，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，起好模范帶頭作用；時(shí)常組織生活部、各班生活委員和各宿舍舍長召開會議；定期不定期對公寓樓進(jìn)行衛(wèi)生檢查，由生活部對檢查表進(jìn)行匯總，對衛(wèi)生狀況好的宿舍給予表揚(yáng)，對衛(wèi)生狀況差的宿舍予以通報(bào)批評。

堅(jiān)持緊抓紀(jì)律教育不動搖，確保良好的就寢秩序。為此，本學(xué)期我們堅(jiān)持和完善了系部和輔導(dǎo)員、班主任的雙重管理機(jī)制。我們以宿舍管理量化評比制度作為優(yōu)秀班級評比的主要依據(jù)，確保評比的公正、公平、公開，用制度處事，用制度管人，增加管理的透明度和可信度。將每天各班學(xué)生晚休不歸、違紀(jì)用電、大聲喧嘩、打架、等不文明行為，及時(shí)反饋給班主任、輔導(dǎo)員，使班主任、輔導(dǎo)員能在第一時(shí)間掌握宿舍及學(xué)生動態(tài)，有的放矢地采取相應(yīng)措施，共同解決學(xué)生公寓存在的問題。

（2）衛(wèi)生工作常抓不懈，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

學(xué)生宿舍是實(shí)施日常行為教育的重要陣地。大學(xué)生的寢室生活相對復(fù)雜，課余時(shí)間較多。所以本學(xué)期，對學(xué)生寢室內(nèi)物品放置、衛(wèi)生清理、被子疊放、工具放置等重新做了統(tǒng)一要求，力爭學(xué)習(xí)航運(yùn)系軍事化標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生寢室。要求各宿舍值日衛(wèi)生清潔；要求上課時(shí)開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。特別是對大一新生加大了養(yǎng)成教育的力度。

把安全為公寓管理工作的重中之重，狠抓學(xué)生公寓安全管理。

安全工作是學(xué)生公寓一項(xiàng)最重要并常抓不懈的工作，本學(xué)期，對公寓樓進(jìn)行多次安全檢查，同時(shí)，輔導(dǎo)員、班主任在值班期間，隨時(shí)巡查樓層、宿舍，發(fā)現(xiàn)安全問題及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)作出處理，責(zé)任到人。特別是對學(xué)生在宿舍違規(guī)用電、亂拉電線、使用充電器、私藏管制刀具等存在安全隱患的行為，加大了檢查力度。本學(xué)期，制止學(xué)生違規(guī)使用電器多起，沒收了部分熱水器、刀具等危險(xiǎn)物品。

實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理、自我教育和自我服務(wù)。

學(xué)生不僅是公寓管理的對象，更是公寓管理的主體。只有充分調(diào)動學(xué)生的積極參與意識，才能真正達(dá)到管理與教育相結(jié)合的目的。為了使學(xué)生更多的參與公寓管理，本學(xué)期，每棟公寓樓都有由學(xué)生成員擔(dān)任宿寢室日常安全和衛(wèi)生工作的檢查和監(jiān)督，把在寢室發(fā)生的問題和事件能及時(shí)的反應(yīng)給系部，使公寓出現(xiàn)的各種問題可以及時(shí)得以解決，把不穩(wěn)定的因素扼殺在萌芽狀態(tài)，確保了學(xué)生公寓的穩(wěn)定。

同時(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生會干部的指導(dǎo)，對他們近期的工作進(jìn)行評價(jià)和有效指導(dǎo)，使其下一階段的工作能更加順利地開展。目前，學(xué)生會勞衛(wèi)部在公寓管理中發(fā)揮了越來越重要的作用。

（3）畢業(yè)生工作。

（4）資助管理工作。

xx年11月10日我院組織召開xx年度國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國家助學(xué)金資助工作會議。11日我系召開輔導(dǎo)員、班主任工作專題會，組織學(xué)習(xí)了國家和學(xué)院資助工作政策，動員、安排和部署學(xué)生資助工作，各班級也召開班級資助工作主題班會，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)國家和學(xué)院的資助政策體系，成立資助小組，積極開展班級資助工作。

在具體評審過程中，本著“公平、公正、公開、透明”的原則，先由班主任將學(xué)生的家庭基本情況按貧困情況排出順序，選出家庭比較貧困、學(xué)習(xí)比較刻苦學(xué)生，由學(xué)生本人寫出。

申請書。

并附家庭經(jīng)濟(jì)情況證明等材料交班主任上報(bào)系資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。貧困生材料上報(bào)系資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組后由系領(lǐng)導(dǎo)小組對上報(bào)學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)查對學(xué)生的思想品德、行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)等情況進(jìn)行細(xì)致了解最后確定受助學(xué)生名單上報(bào)學(xué)院資助管理中心。貧困生確定后對貧困生名單進(jìn)行為期一周的張榜公示并公示舉報(bào)電話及信箱主動接受全系學(xué)生監(jiān)督。

（5）臨假工作按排。

組織學(xué)生參加我系-xx年度第一學(xué)期期末考試動員大會，讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，正視考風(fēng)考紀(jì)。要求在校生利用寒假期間搞好社會調(diào)查，參與社會實(shí)踐，下學(xué)期入學(xué)每人交一份。

調(diào)查報(bào)告。

或論文；要求每個(gè)在校生填寫一份“高等學(xué)校學(xué)生家庭情況調(diào)查表”，填寫信息要真實(shí)，要保留此表，跟蹤調(diào)查，加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育，并積極準(zhǔn)備xx年元旦晚會的工作。

回顧本學(xué)年學(xué)工部工作，在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，在各部門的配合下，學(xué)工部在xx學(xué)年度取得了較為滿意的效果，但我們的工作中仍存在不足，如工作創(chuàng)新能力不夠，社團(tuán)活動不夠細(xì)化，班主任培訓(xùn)環(huán)節(jié)薄弱，常規(guī)檢查不夠到位，但是我們堅(jiān)信隨著學(xué)生管理機(jī)構(gòu)的不斷健全、管理制度的不斷完善，再加上我們的努力工作，會使學(xué)生工作越來越走向常規(guī)化、制度化、規(guī)范化，并在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

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xx年12月，因工作需要，從原來的外國語學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生工作調(diào)動到黨委學(xué)工部（處）任現(xiàn)職，根據(jù)工作分工，我主要協(xié)助處長協(xié)調(diào)學(xué)生教育管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、宣傳工作以及關(guān)工委等幾項(xiàng)工作。

回顧這一年的工作，可以從一下幾個(gè)方面總結(jié)：

一、轉(zhuǎn)變角色，艱難適應(yīng)。

學(xué)生處和二級學(xué)院學(xué)生工作，雖然都是學(xué)生工作，但是工作的性質(zhì)、工作的對象、工作的方式都不一樣，剛到學(xué)生處來的時(shí)候，我就有了心理準(zhǔn)備，抱著多聽、多看、多請教的想法，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向周圍同事們學(xué)習(xí)、向機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)。也許長期在二級學(xué)院工作，長期直接跟學(xué)生打交道，長期堅(jiān)持自己的想法為學(xué)生成長成才創(chuàng)造機(jī)會，但是工作性質(zhì)變了，角色必須得轉(zhuǎn)變，我花了大概半年的時(shí)間來熟悉工作環(huán)境、熟悉工作任務(wù)、熟悉工作程序、熟悉工作對象，中間我苦惱過、急躁過、郁悶過，甚至后悔過。。。在這艱難的適應(yīng)中，自己從不懂到漸漸熟悉，從沒有想法到漸漸有了想法，從不善言辭到漸漸懂得溝通和合作，在這中間，我要感謝很多人，分管校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、主管處長的包容、學(xué)生處同仁們的信任、相關(guān)職能部門同仁的支持、各二級學(xué)院同仁的理解以及全體一線輔導(dǎo)員的幫助。

二、勤于思考，穩(wěn)步推進(jìn)。

學(xué)生處11個(gè)人的工作團(tuán)隊(duì)是一個(gè)非常精干、向上的團(tuán)隊(duì)，在這個(gè)集體里，可以相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互分享、相互促進(jìn)。xx年，我主要參與了校風(fēng)建設(shè)年學(xué)風(fēng)建設(shè)專題的推進(jìn)；輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)中的培訓(xùn)、論壇、專題調(diào)研、管理和考核；學(xué)生處網(wǎng)頁“學(xué)工在線”的改版和運(yùn)行；參與過學(xué)生工作案例的征集、學(xué)生教育管理創(chuàng)新獎(jiǎng)、學(xué)生工作量化考核等具體工作的協(xié)調(diào)，協(xié)助學(xué)校關(guān)工委承辦江蘇省心理健康教育專題調(diào)研會、在常高校關(guān)工委片會等。認(rèn)真對待每一份工作，在工作中勤于思考，善于總結(jié)，不懂就問，不清楚的就把它弄清楚。

三、注重交流，取長補(bǔ)短。

來學(xué)生處工作，對于我來說是新崗位，急需學(xué)習(xí)，這一年學(xué)校也創(chuàng)造了很多對內(nèi)、對外學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，跟著董校長、湯處長到過聊城大學(xué)、河南科技學(xué)院、安陽師范學(xué)院，到過江蘇大學(xué)、淮陰師范學(xué)院、鹽城師范學(xué)院、鹽城工學(xué)院，參加過省教育系統(tǒng)關(guān)工委專題會議、高校突發(fā)事件和危機(jī)管理培訓(xùn)班，聆聽過很多專家、教授來我校的專題講座，參加過社會團(tuán)體組織不同主題的沙龍和交流活動，每一次學(xué)習(xí)和交流，都能給我很多的啟發(fā)，從別人身上，從其他單位的學(xué)生工作方面度能得到很多觸動，我也很珍惜每一次對內(nèi)對外學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，取長補(bǔ)短。

四、收獲與不足。

忙碌了一年，總結(jié)的時(shí)候，總少不了想想一年的收獲和不足。xx年我收獲最多的是信任，是感恩，信任和感恩是來自各方面的，有家人的，有領(lǐng)導(dǎo)的，有同事的，有學(xué)生的，有校友的,周圍朋友的。要說可以量化的收獲，也屈指可數(shù)，開過一門公選課《成功學(xué)》，完成了一項(xiàng)教改立項(xiàng)課題，發(fā)表了一篇論文。這同時(shí)也是我的不足，因?yàn)樽约核接邢?，兩次申?bào)課題都沒有獲批，科研成果寥寥。自己對待工作的有時(shí)耐心不夠，有些工作的想法還有待于進(jìn)一步沉淀，工作的方式、方法還有待于進(jìn)一步改進(jìn)，對于同事們、同學(xué)們的請求、實(shí)際困難很多時(shí)候還是感覺力不從心。

面對已經(jīng)到來的xx年，希望一切都好，忙并繼續(xù)進(jìn)步著......

學(xué)工部工作總結(jié)篇十一

20xx年學(xué)工處、團(tuán)委在學(xué)院黨委、院行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在各院（系、部）和各職能部門的大力支持和幫助下，在全體學(xué)工人員的共同努力下，學(xué)工處緊密圍繞學(xué)院重點(diǎn)、主要工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本，切實(shí)服務(wù)于廣大學(xué)生的成長成才；堅(jiān)持“教育育人、管理育人、服務(wù)育人”，以學(xué)生安全穩(wěn)定工作為基礎(chǔ)，在招生就業(yè)、學(xué)生日常教育管理、輔導(dǎo)員隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生心理健康、黨建團(tuán)建、學(xué)生資助等方面做了大量卓有成效的工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、招生工作。

1、再接再厲開拓進(jìn)取，圓滿完成招生工作：精心設(shè)計(jì)招生專業(yè)，努力提高辦學(xué)效益。結(jié)合近三年考生志愿填報(bào)情況，以“增、隔、停、轉(zhuǎn)”方式來整合優(yōu)化專業(yè)，20xx年普高招生專業(yè)數(shù)為40個(gè)，專轉(zhuǎn)本招生口徑為14個(gè)，專業(yè)涵蓋了除醫(yī)學(xué)外的10個(gè)學(xué)科門類。學(xué)院招生計(jì)劃為2870（專轉(zhuǎn)本670、普高2220），獲得省教育廳計(jì)劃追加，實(shí)際錄取數(shù)為3144名（專轉(zhuǎn)本859、普高2285），現(xiàn)在校生人數(shù)為10253名。

2、招生宣傳造勢強(qiáng)勁，招生形勢繼續(xù)保持喜人態(tài)勢。學(xué)院招生宣傳主題獨(dú)特、渠道多樣、信息暢通。20xx年江蘇省文科最高分324分，最低分290分，理科最高分341分，最低分289分，達(dá)到本二省控線的97人，錄取分?jǐn)?shù)線在全省獨(dú)立學(xué)院排序超越蘇北、蘇中及蘇、錫、常大多同類院校，擠身省會同類院校行列。音樂專業(yè)在江蘇省同批次32家招生院校中排名第一、體育專業(yè)在江蘇省同批次8家招生院校中排名第一、美術(shù)專業(yè)在江蘇省同批次130家招生院校中排名第十五，藝術(shù)類專業(yè)中使用南京師范大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)?？汲煽兊臄z影、廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù)、書法篆刻四個(gè)專業(yè)生源充足、專業(yè)水準(zhǔn)較高。

學(xué)工部工作總結(jié)篇十二

一年來，學(xué)生工作處在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各學(xué)部（院）、各部門的大力支持與配合下，在全體學(xué)生工作處同志的共同努力下，學(xué)生工作處貫徹學(xué)?！耙匀藶楸尽焙汀暗掠秊橄取钡慕逃砟?，圍繞“一個(gè)中心（思想政治教育），抓住一個(gè)重點(diǎn)（學(xué)生管理）；強(qiáng)化一種意識（服務(wù)意識），服務(wù)一個(gè)目標(biāo)（和諧校園）”的總體工作思路，求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)進(jìn)取，在學(xué)生日常管理、班主任隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生資助工作、學(xué)生文明禮儀教育等各個(gè)方面都取得了一定成績?，F(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：

第一部分20xx年開展主要工作及取得成績。

一、認(rèn)真開展理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對學(xué)生工作的指導(dǎo)，完善學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。

（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想道德素養(yǎng)。

學(xué)工處在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在主管理院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，較好地完成了學(xué)院的各項(xiàng)工作和下達(dá)的任務(wù)。部門領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常組織本部門人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八精神，教育方針，學(xué)院管理制度，以科學(xué)發(fā)展觀的理論為指導(dǎo)，不斷提高學(xué)生工作處業(yè)務(wù)水平。

（二）完善工作機(jī)制，提高工作效率。

學(xué)工部工作總結(jié)篇十三

20xx年12月，因工作需要，從原來的外國語學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生工作調(diào)動到黨委學(xué)工部（處）任現(xiàn)職，根據(jù)工作分工，我主要協(xié)助處長協(xié)調(diào)學(xué)生教育管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、宣傳工作以及關(guān)工委等幾項(xiàng)工作。

學(xué)生處和二級學(xué)院學(xué)生工作，雖然都是學(xué)生工作，但是工作的性質(zhì)、工作的對象、工作的方式都不一樣，剛到學(xué)生處來的時(shí)候，我就有了心理準(zhǔn)備，抱著多聽、多看、多請教的想法，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向周圍同事們學(xué)習(xí)、向機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)。也許長期在二級學(xué)院工作，長期直接跟學(xué)生打交道，長期堅(jiān)持自己的想法為學(xué)生成長成才創(chuàng)造機(jī)會，但是工作性質(zhì)變了，角色必須得轉(zhuǎn)變，我花了大概半年的時(shí)間來熟悉工作環(huán)境、熟悉工作任務(wù)、熟悉工作程序、熟悉工作對象，中間我苦惱過、急躁過、郁悶過，甚至后悔過。在這艱難的適應(yīng)中，自己從不懂到漸漸熟悉，從沒有想法到漸漸有了想法，從不善言辭到漸漸懂得溝通和合作，在這中間，我要感謝很多人，分管校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、主管處長的包容、學(xué)生處同仁們的信任、相關(guān)職能部門同仁的支持、各二級學(xué)院同仁的理解以及全體一線輔導(dǎo)員的幫助。

來學(xué)生處工作，對于我來說是新崗位，急需學(xué)習(xí)，這一年學(xué)校也創(chuàng)造了很多對內(nèi)、對外學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，跟著董校長、湯處長到過聊城大學(xué)、河南科技學(xué)院、安陽師范學(xué)院，到過江蘇大學(xué)、淮陰師范學(xué)院、鹽城師范學(xué)院、鹽城工學(xué)院，參加過省教育系統(tǒng)關(guān)工委專題會議、高校突發(fā)事件和危機(jī)管理培訓(xùn)班，聆聽過很多專家、教授來我校的專題講座，參加過社會團(tuán)體組織不同主題的沙龍和交流活動，每一次學(xué)習(xí)和交流，都能給我很多的啟發(fā)，從別人身上，從其他單位的學(xué)生工作方面度能得到很多觸動，我也很珍惜每一次對內(nèi)對外學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，取長補(bǔ)短。

忙碌了一年，總結(jié)的時(shí)候，總少不了想想一年的收獲和不足。xx年我收獲最多的是信任，是感恩，信任和感恩是來自各方面的，有家人的，有領(lǐng)導(dǎo)的，有同事的，有學(xué)生的，有校友的,周圍朋友的。要說可以量化的`收獲，也屈指可數(shù)，開過一門公選課《成功學(xué)》，完成了一項(xiàng)教改立項(xiàng)課題，發(fā)表了一篇論文。這同時(shí)也是我的不足，因?yàn)樽约核接邢蓿瑑纱紊陥?bào)課題都沒有獲批，科研成果寥寥。自己對待工作的有時(shí)耐心不夠，有些工作的想法還有待于進(jìn)一步沉淀，工作的方式、方法還有待于進(jìn)一步改進(jìn)，對于同事們、同學(xué)們的請求、實(shí)際困難很多時(shí)候還是感覺力不從心。

面對已經(jīng)到來的xx年，希望一切都好，忙并繼續(xù)進(jìn)步著......

學(xué)工部工作總結(jié)篇十四

信息學(xué)院學(xué)工部現(xiàn)有工作人員6人，分管全院21個(gè)行政班級共計(jì)1350名學(xué)生，設(shè)有團(tuán)總支、獎(jiǎng)助貸、心理及黨支部建設(shè)等四個(gè)專項(xiàng)工作。信息學(xué)院團(tuán)學(xué)工作認(rèn)真貫徹武夷學(xué)院學(xué)生處20xx年工作要點(diǎn)，以及2月16日徐穎惠院長在全院教職工講話的精神、2月18日應(yīng)祥泰書記在全體輔導(dǎo)員工作會議上的布置，認(rèn)真查找工作的差距、盲區(qū)，總結(jié)以往好的工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞高職高專人才的培養(yǎng)，以教學(xué)為中心，深化精細(xì)化管理、服務(wù)，進(jìn)一步提升學(xué)工育人工作水平?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

（一）完善工作規(guī)范。學(xué)籍異動、學(xué)費(fèi)緩繳、走讀申請、班級管理及團(tuán)總支、獎(jiǎng)助貸、宣傳、就業(yè)、文體、黨組織發(fā)展及黨支部建設(shè)等各專項(xiàng)工作流程已基本建立，進(jìn)一步規(guī)范、明確了為學(xué)生辦事服務(wù)的職責(zé)，提高了工作的效率。

（二）基礎(chǔ)學(xué)風(fēng)總體較好。對當(dāng)天遲到曠課的學(xué)生進(jìn)行當(dāng)天通報(bào)，及時(shí)加強(qiáng)教育，對課堂玩手機(jī)的學(xué)生也進(jìn)行了教育。桃源校區(qū)專升本已經(jīng)形成了良好的學(xué)風(fēng)，今年專升本上線人數(shù)達(dá)兩百多人，80%多的學(xué)生獲得了雙證書。

（三）畢業(yè)生就業(yè)取得良好成績。20xx屆畢業(yè)生1335人，專職輔導(dǎo)員2名，1名兼職輔導(dǎo)員，工作難度較大，經(jīng)過制定對輔導(dǎo)員激勵(lì)措施，實(shí)行月考核制度，推動了輔導(dǎo)員工作的積極性，較好的完成了年度就業(yè)的工作。

（四）學(xué)生思想總體安全穩(wěn)定。積極與后勤、保衛(wèi)、教務(wù)、財(cái)務(wù)等部門溝通協(xié)作，加強(qiáng)安全教育，積極引導(dǎo)，精心做好為學(xué)生服務(wù)辦實(shí)事工作，使畢業(yè)生平安離校、新生有序入學(xué)，校園總體安全穩(wěn)定。

（五）隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)。輔導(dǎo)員流動性較大，人員較年輕，學(xué)工部加強(qiáng)對新進(jìn)輔導(dǎo)員工作流程、業(yè)務(wù)規(guī)范學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力得到較好的提升。

1、重日常和學(xué)生個(gè)人管理，輕班級管理，圍繞職業(yè)技能培育學(xué)風(fēng)建設(shè)的水平不高。輔導(dǎo)員工作繁瑣，“上面千根線，下面一個(gè)針?！睂W(xué)校學(xué)生處、教務(wù)處、保衛(wèi)處、團(tuán)委、后勤處、財(cái)務(wù)處、組織部、宣傳部等等都會分配工作任務(wù)，還有桃源的學(xué)校代表、企業(yè)代表，日常工作很繁瑣，天天有分配任務(wù)，造成輔導(dǎo)員工作無形中掉入繁雜的事務(wù)中，思想政治教育的作用難以發(fā)揮，工作沒有中心，不能圍繞學(xué)院的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行育人。

2、精細(xì)化管理不夠深入。特殊群體學(xué)生教育缺乏有效方法，對因戀愛、交友、性格、生活習(xí)慣、家庭教育而引起的心理不健康的學(xué)生缺乏有效的措施。學(xué)工與其他部門溝通不及時(shí)，對學(xué)生反映的問題沒有及時(shí)回應(yīng)，比如與后勤溝通不及時(shí)，學(xué)生反映的宿舍維修沒有及時(shí)跟進(jìn)；與教師聯(lián)系不緊密，學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)難度較大。隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)，輔導(dǎo)員的職業(yè)意識、工作方法、班級管理能力、與學(xué)生溝通能力、業(yè)務(wù)能力及學(xué)生工作理論基礎(chǔ)等都需要進(jìn)一步有待提高。

3、管理服務(wù)水平低層次、重復(fù)，育人效果難以傳承創(chuàng)新。信息學(xué)院團(tuán)學(xué)工作形成的育人品牌、在學(xué)生中的影響比較大的歷年都有，比如09、10年的武術(shù)隊(duì)，11、12年的啦啦操、太極拳，宿舍文化建設(shè)及學(xué)生文體活動，在學(xué)校都有影響；桃源的學(xué)生成長載體、平臺也比較健全，桃源的學(xué)生組織有學(xué)生會、自律會、糾察隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)、社聯(lián)及十幾個(gè)社團(tuán)，輔導(dǎo)員、后勤都參與指導(dǎo)，這些平臺的搭建，讓學(xué)生有更多的鍛煉平臺，對學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)、自我文化傳承都起了很好的作用，在桃源學(xué)生中都形成了不甘人后的精神，也使桃源的學(xué)生歸宿感、榮譽(yù)感都得到強(qiáng)化。這些品牌的影響現(xiàn)在也在逐漸的消褪，原因有很多，其中，學(xué)工隊(duì)伍不穩(wěn)定是很重要的原因。

1、引導(dǎo)輔導(dǎo)員做好自身發(fā)展規(guī)劃，增強(qiáng)員工工作榮譽(yù)感，激發(fā)輔導(dǎo)員工作的積極性。學(xué)校進(jìn)入后評估時(shí)代，與企業(yè)合作辦學(xué)將近六年，學(xué)校與企業(yè)合作、協(xié)調(diào)的效果對信息學(xué)院辦學(xué)影響很大，信息學(xué)院的辦學(xué)自然直接影響到輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，做好輔導(dǎo)員自身發(fā)展規(guī)劃。

2、強(qiáng)化班級管理理念，以每天的班級上課的情況為重點(diǎn)，以學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃為切入點(diǎn)，促進(jìn)輔導(dǎo)員工作的深入開展。圍繞學(xué)生的職業(yè)技能培養(yǎng)，做好學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生對專業(yè)、職業(yè)、就業(yè)及個(gè)人學(xué)業(yè)規(guī)劃等問題進(jìn)行思考，把學(xué)校辦學(xué)理念、大學(xué)生特點(diǎn)、專業(yè)特點(diǎn)及個(gè)人特質(zhì)相聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，增加輔導(dǎo)員工作的成效。