2023年考核方案解讀(匯總18篇)

方案需要考慮各種風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對措施。如何制定一個(gè)合理的方案是我們需要思考的問題。請大家根據(jù)自己的需求和實(shí)際情況，選擇適合自己的方案。

考核方案解讀篇一

您好，我的建議如下：

二、重要的是即系哦啊方案的制定以及目標(biāo)的分解；當(dāng)然考核指標(biāo)的選擇也非常重要；

五、績效管理流程可參閱以下：

2、績效目標(biāo)的確定。

1）確定的績效目標(biāo)、指標(biāo)；并明確定義。

2）績效目標(biāo)指標(biāo)的選定與分解（分解至各小部門、個(gè)人）。

3）簽訂績效目標(biāo)合同書(包括目標(biāo)、指標(biāo)、定義、數(shù)據(jù)收集人等詳細(xì)信息）。

1)績效數(shù)據(jù)的收集。

2)績效考核的監(jiān)督。

3)績效實(shí)施培訓(xùn)。

4、績效結(jié)果的確認(rèn)與應(yīng)用。

1）績效結(jié)果的計(jì)算與確認(rèn)。

2）績效結(jié)果的報(bào)告與反饋。

3）績效結(jié)果的應(yīng)用。

5、績效反饋與改善。

1）績效面談與反饋。

2）績效問題分析與改善。

6、對新績效方案、目標(biāo)進(jìn)行修訂；進(jìn)入下一個(gè)循環(huán)。

考核方案解讀篇二

為激發(fā)員工工作積極性，提高工作效率，體現(xiàn)多勞多得、獎(jiǎng)勤罰懶的分配機(jī)制，本著公平、公開、公正的分配原則，依據(jù)公司目標(biāo)責(zé)任考核辦法，特制定本方案。

本方案適用于恒元公司的正式員工、勞務(wù)派遣員工和返聘員工。不包括試用期員工和實(shí)習(xí)生。

1、嚴(yán)格的“關(guān)聯(lián)性”

員工收入與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益關(guān)聯(lián)的同時(shí)，也與所在部門的工作效果和個(gè)人的工作質(zhì)量相關(guān)聯(lián)。在嚴(yán)格考核的前提下確定部門與個(gè)人的績效工資收入。

2、嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲原則。

實(shí)施嚴(yán)格的業(yè)績，實(shí)事求是，客觀公正，該獎(jiǎng)則必獎(jiǎng)，該罰則必罰。

3、考核結(jié)果的運(yùn)用。

考核結(jié)果嚴(yán)格與工人工資掛鉤，并作為員工晉升、輪崗、降職的重要依據(jù)。

月收入基本工資(固定)績效工資(浮動(dòng))。

員工月績效工資額度月員工收入20%。

部門月績效工資額度員工月績效工資額度(n為部門人數(shù))。

1、生產(chǎn)部部門考核辦法。

表格略。

2、績效工資計(jì)算。

月績效工資月績效工資額度(0.5l10.5k6)。

l1：公司生產(chǎn)經(jīng)營效益系數(shù);范圍0-1。

k6：部門考核系數(shù);范圍0-1。

1、試用期人員工資。

試用期人員包括新招入應(yīng)屆畢業(yè)生和根據(jù)工作需要新招入的有工作經(jīng)驗(yàn)的人員。

招收的應(yīng)屆畢業(yè)生的試用期為6個(gè)月，只發(fā)給相應(yīng)崗位的崗位工資，不享受績效工資。

新招入的有工作經(jīng)驗(yàn)的人員，試用期定為1至3個(gè)月。試用期內(nèi)只計(jì)發(fā)崗位工資，試用期滿合格后再行補(bǔ)發(fā)績效工資。

2、實(shí)習(xí)人員工資。

實(shí)習(xí)人員是指計(jì)劃聘用的提前到公司實(shí)習(xí)的未畢業(yè)學(xué)生。只發(fā)給基本生活費(fèi)，待實(shí)習(xí)人員拿到畢業(yè)證并被正式錄用后按試用期員工對待。

3、其它獎(jiǎng)懲。

其它獎(jiǎng)勵(lì)為突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，其它懲罰包括質(zhì)量事故、安全事故、設(shè)備事故，具體考核辦法另外由相關(guān)考核部門規(guī)定。

4、工資發(fā)放。

工資發(fā)放分兩次進(jìn)行，每月5日前由企管部做表，發(fā)放員的工月基本工資;每月20日由各基層單位做表，上交企管部匯總，發(fā)放員工的月績效工資部分。

5、本文件自發(fā)放之日生效，解釋權(quán)歸企管部。

考核方案解讀篇三

2、班主任思想品德高尚，樂意為學(xué)校奉獻(xiàn)，為學(xué)生服務(wù)；

3、班主任自覺遵守國家有關(guān)法律法規(guī)，遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律，無違法違紀(jì)行為；

4、班級管理在同層次班級中成績突出：班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，成績好（或者進(jìn)步明顯）。

5、班級積極參加學(xué)校組織的各種健康積極有益的學(xué)生活動(dòng)；

6、積極做好差生轉(zhuǎn)化工作，班級無重大偶發(fā)事件；

1、不遵守國家、學(xué)校及相關(guān)部門有關(guān)規(guī)定，有體罰和變相體罰學(xué)生的班主任，不得參加評選。

3、有重大偶發(fā)事件的班級及班級班主任，不得參加評選；

4、有明顯不支持學(xué)校工作的班級不得參加評選。

5、初中有流生班級及班主任不得參加評選。

年級組、德育處考核：在月考核和期終考核基礎(chǔ)上根據(jù)班級教學(xué)質(zhì)量、常規(guī)管理考核、班級形象、鞏固率、學(xué)生競賽獲獎(jiǎng)、德育論文獲獎(jiǎng)等班級工作實(shí)績（以年級為單位）評選學(xué)期3個(gè)“優(yōu)秀班級”和“優(yōu)秀班主任”。之后送交德育處復(fù)審核。

校長室審核：在年級組、德育處考核的基礎(chǔ)上，由校長室根據(jù)各部門反映的情況和校長平時(shí)巡視的情況，對所選班級進(jìn)行審核，審核無誤后，即批準(zhǔn)成為“優(yōu)秀班級”和“優(yōu)秀班主任”。

考核方案解讀篇四

一、落實(shí)常規(guī)：

1、上課：

（1）嚴(yán)格按課表上課，不準(zhǔn)私自竄課，違反一次扣5分。

（2）上課教師不及時(shí)，違反一次扣5分。

（3）上課組織不好，違反一次扣5分。

（4）出席簿每天詳細(xì)記錄，未做到一次扣5分。

（5）體活課教師要有組織，教師及時(shí)參與，違反一次扣5分。

2、活動(dòng)：

（6）上廁所、課間活動(dòng)要有組織，教師要跟班，違反一次扣5分。

（7）到兒童活動(dòng)區(qū)（秋千、滑梯等）活動(dòng)時(shí)，教師要有組織，違反一次扣5分。

（8）嚴(yán)格禁止兒童到不安全的地方活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

注：如教師不按要求去做，出現(xiàn)后果自負(fù)，并扣除當(dāng)月的獎(jiǎng)勵(lì)工資。

3、午睡：

（9）按時(shí)組織午睡，未按時(shí)組織發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

（10）保證午睡紀(jì)律，學(xué)生亂發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

（11）要保持教室宿舍衛(wèi)生，被褥疊放整齊，否則一次扣5分。

4、接送學(xué)生：

（12）教師準(zhǔn)時(shí)在門口迎接學(xué)生，與家長、學(xué)生禮貌問好，違者一次扣5分。

（13）放學(xué)要有組織，按時(shí)送到校門口，違反一次扣5分。

5、安全：

（14）教師要認(rèn)真做好本班孩子的安全教育和看護(hù)工作，保證孩子在園期間的安全，如因教師原因，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)安全事故，責(zé)任完全由教師個(gè)人負(fù)責(zé)，并且根據(jù)情節(jié)扣10——20分，情節(jié)嚴(yán)重的扣除當(dāng)月工資。

6、物品保管：

（15）教師要保管好班級及宿舍內(nèi)的所有物品，如因教師疏忽，導(dǎo)致班級、宿舍內(nèi)的物品丟失或損壞，由教師自己按價(jià)賠償，并根據(jù)情節(jié)扣5——10分。

二、師德水平：

1、對待兒童要有耐心、愛心、細(xì)心，語言要有親和力，與家長溝通要熱情，有禮貌（做到起身相迎、笑臉相送）發(fā)現(xiàn)語言粗魯、行為不良者，一次扣10分。

2、上課期間，不許接打手機(jī)，手機(jī)應(yīng)在振動(dòng)狀態(tài)，違反一次扣3分。

3、在征求家長對教師是否滿意的問卷中，發(fā)現(xiàn)一人次家長不滿意，并提出理由的扣1分。

4、尊重孩子的人格，不準(zhǔn)謾罵、侮辱、體罰或變相體罰幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣3分。

三、考勤：

1、遲到、早退一次扣3分，少上一節(jié)課扣4元，有事必須請假，否則，視為曠工每天扣50元，三天以上者扣除當(dāng)月工資。

2、缺勤一天扣20元（婚、喪、嫁、娶除外）。

四、獎(jiǎng)勵(lì)：

1、定員：

小、中、大班定員人數(shù)分別為15、25、30人，每超一人每月獎(jiǎng)勵(lì)10元。

2、活動(dòng)：

對園內(nèi)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，參與組織質(zhì)量按一、二、三等獎(jiǎng)分別加20、15、10分，（注：一等一名，二等二名，三等二名）。

3、安全：

對一學(xué)期無任何安全事故發(fā)生的班級，教師獎(jiǎng)勵(lì)50元。

4、教學(xué)：

對于上級部門組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，參與教師按區(qū)、市、省、國家分別獎(jiǎng)勵(lì)20、40、60、80分。

5、物品管理：

對于班級和宿舍內(nèi)的任何物品，以學(xué)期為單位，完好無損的獎(jiǎng)勵(lì)20分。

考核方案解讀篇五

第一條為進(jìn)一步提高公司員工的工作質(zhì)量和工作效率，不斷提升公司的管理和服務(wù)水平，建立健全公司員工工作的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，制訂本辦法。

第二條績效考核的宗旨和范圍：

一、績效考核的宗旨：考察員工的工作績效;了解、評估員工工作態(tài)度與能力;促進(jìn)員工改進(jìn)和提高工作績效;考核結(jié)果作為員工職業(yè)培訓(xùn)與員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的參考;考核結(jié)果作為員工獎(jiǎng)懲、調(diào)遷、薪酬、晉升、離職管理的依據(jù)。

二、績效考核的范圍：公司全體員工。

第三條公司員工績效考核實(shí)行逐級考核方式，上級負(fù)責(zé)對下一級員工的績效考核。

第四條公司行政辦公室負(fù)責(zé)公司員工績效考核工作的指導(dǎo)、服務(wù)和監(jiān)督。

第二章績效考核的組織。

第六條對部門負(fù)責(zé)人和員工的考核內(nèi)容主要包括：工作績效、工作能力、工作態(tài)度、工作責(zé)任心等方面，具體考核標(biāo)準(zhǔn)見《部門負(fù)責(zé)人績效考核標(biāo)準(zhǔn)表》和《員工績效考核標(biāo)準(zhǔn)表》。

第四章績效考核的實(shí)施。

第八條部門負(fù)責(zé)人：按照總經(jīng)理考核權(quán)重30%、分管領(lǐng)導(dǎo)考核權(quán)重30%、其他領(lǐng)導(dǎo)考核權(quán)重20%、其他部門經(jīng)理考核權(quán)重10%、同一單位所有員工考核權(quán)重10%，統(tǒng)計(jì)匯總考評得分。

第九條一般員工：按照總經(jīng)理考核權(quán)重20%、分管領(lǐng)導(dǎo)考核權(quán)重30%、其他領(lǐng)導(dǎo)考核權(quán)重10%、部門負(fù)責(zé)人考核權(quán)重30%、本部門員工考核權(quán)重10%，統(tǒng)計(jì)匯總考評得分。

第十條考核形式以日常表現(xiàn)和工作總結(jié)相結(jié)合，具體考核方案由公司行政辦公室在考核前一周公布。

第十一條任何員工認(rèn)為對自己的考核結(jié)果存在明顯確定的不公正，均可以在一周內(nèi)向行政辦公室提出。行政辦公室，在接到投訴后一周內(nèi)，組織有關(guān)人員對投訴者進(jìn)行再次評估。

第五章績效考核結(jié)果運(yùn)用。

第十二條員工的考核結(jié)果根據(jù)考核得分排名，實(shí)行強(qiáng)制分布，劃分為a、b、c三檔，比例分別為40%、50%、10%。

第十三條績效考核結(jié)束2個(gè)工作日內(nèi)，綜合辦公室負(fù)責(zé)將考核初步結(jié)果反饋給績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后，形成文件下發(fā)。

第十四條直接上級負(fù)責(zé)對下一級員工的績效考核結(jié)果進(jìn)行雙向溝通。溝通的內(nèi)容主要圍繞員工考核得分、工作優(yōu)缺點(diǎn)、工作績效改進(jìn)計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃等進(jìn)行。

第十五條被考核者若有以下情形，考核結(jié)果為d檔。一、無正當(dāng)理由，不服從工作安排的;。

二、由于工作不負(fù)責(zé)，致使工作失誤，給企業(yè)造成損失的;。

三、工作態(tài)度不好，服務(wù)意識差，基層投訴頻繁的。

第十六條根據(jù)員工的績效考核等級結(jié)果補(bǔ)發(fā)相應(yīng)的績效工資，公司績效工資的提取按機(jī)關(guān)員工20%，項(xiàng)目部員工30%。每年分兩次統(tǒng)一按績效工資發(fā)放?？己藶閍檔，績效工資上調(diào)15%，考核為b檔，績效工資不變，考核為c檔，績效工資下調(diào)10%，考核為d檔不再補(bǔ)發(fā)績效薪。

第十九條連續(xù)兩次考核為a等的部門負(fù)責(zé)人和員工可作為擬晉升提拔對象。連續(xù)三次績效考核結(jié)果為c等的部門負(fù)責(zé)人調(diào)換崗位或降級使用。連續(xù)兩次考核為c或一次考核為d的員工調(diào)換崗位;連續(xù)二次或累計(jì)三次考核為d的員工，按待崗處理或依法解除勞動(dòng)合同。

第六章附則。

第二十條本辦法由公司行政辦公室負(fù)責(zé)解釋。

第二十一條本辦法自下發(fā)之日起實(shí)行。

附件：1、部門負(fù)責(zé)人績效考核標(biāo)準(zhǔn)表2、員工績效考核標(biāo)準(zhǔn)表。

部門負(fù)責(zé)人績效考核標(biāo)準(zhǔn)表。

考核方案解讀篇六

按照全省統(tǒng)一部署，為建立健全區(qū)、鎮(zhèn)、村三級衛(wèi)生監(jiān)督及協(xié)管網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管功能，規(guī)范衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)方式，擴(kuò)大衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)覆蓋面，提高服務(wù)質(zhì)量，根據(jù)衛(wèi)生部《關(guān)于做好衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（20xx年版）》和《省衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)項(xiàng)目工作方案》的工作要求，結(jié)合區(qū)（開發(fā)區(qū)）工作實(shí)際，制定本考核方案。

通過對各鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作進(jìn)行考核，建立健全區(qū)、鎮(zhèn)、村三級衛(wèi)生監(jiān)督及協(xié)管網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)方式。

指導(dǎo)和督促衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管機(jī)構(gòu)充分發(fā)揮項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用效率，認(rèn)真履行衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管職責(zé)，規(guī)范服務(wù)行為，提高服務(wù)質(zhì)量，逐步實(shí)現(xiàn)“衛(wèi)生監(jiān)督功能下沉，執(zhí)法監(jiān)督關(guān)口前移，保障公共衛(wèi)生安全”的目標(biāo)。

衛(wèi)生監(jiān)督所具體實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管績效考評，考核分季度、年度進(jìn)行。采取聽匯報(bào)、查資料、看現(xiàn)場和座談等方式，并結(jié)合工作督查，對照考核標(biāo)準(zhǔn)量化評分，累計(jì)得出各協(xié)管服務(wù)機(jī)構(gòu)年度綜合考評結(jié)果及實(shí)際撥付經(jīng)費(fèi)額度，報(bào)區(qū)衛(wèi)生局審定。

重點(diǎn)圍繞協(xié)管服務(wù)覆蓋面、服務(wù)數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效果、群眾滿意度開展考評，審查衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)機(jī)構(gòu)工作臺賬，對其完成的預(yù)定服務(wù)任務(wù)和臨時(shí)工作任務(wù)情況作出評價(jià)。

1、基本任務(wù)：建立鎮(zhèn)和街道(社區(qū))衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)檔案及工作臺賬，對管理相對人基本信息及監(jiān)督協(xié)管情況建檔率達(dá)100%。

開展餐飲服務(wù)食品安全、飲用水衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、公共衛(wèi)生場所衛(wèi)生安全巡查每季度不少于1次。

各項(xiàng)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)信息及時(shí)報(bào)告率達(dá)100%，報(bào)告內(nèi)容含非法行醫(yī)及采供血違法案件或線索信息、公共衛(wèi)生安全事件（傳染病、食物中毒、食源性疾病、涉水性疾病等）信息、疑似職業(yè)病患者信息。

2、打擊非法行醫(yī)和非法采供血協(xié)管服務(wù)：協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)開展相關(guān)監(jiān)督檢查，定期對轄區(qū)內(nèi)非法行醫(yī)、非法采供血開展巡訪和監(jiān)測，開展打擊非法行醫(yī)和非法采供血安全巡查，發(fā)現(xiàn)相關(guān)信息及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)；指導(dǎo)城鎮(zhèn)居民甄別非法行醫(yī)及非法采供血液行為，普及就醫(yī)安全知識。

3、食品安全協(xié)管服務(wù)：開展轄區(qū)內(nèi)食品安全基本情況調(diào)查、咨詢服務(wù)和宣傳，接受群眾投訴舉報(bào)并及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門，協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)開展食品安全事故調(diào)查、食源性疾?。ㄊ澄镏卸荆┍O(jiān)測工作。

4、飲用水衛(wèi)生安全協(xié)管服務(wù)：協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)開展飲用水衛(wèi)生監(jiān)督檢查，對農(nóng)村集中式供水單位、城市二次供水單位和城鎮(zhèn)各類學(xué)校飲用水衛(wèi)生安全進(jìn)行巡查，協(xié)助開展飲用水衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)，指導(dǎo)供水單位辦理衛(wèi)生許可證和從業(yè)人員健康證并開展相關(guān)衛(wèi)生知識宣傳培訓(xùn)。

5、學(xué)校衛(wèi)生協(xié)管服務(wù)：協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)開展學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檢查，定期對學(xué)校傳染病防控、飲用水管理開展巡訪，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)；協(xié)助開展學(xué)生健康教育，指導(dǎo)學(xué)校設(shè)立衛(wèi)生宣傳欄，協(xié)助開展校醫(yī)（保健教師）的公共衛(wèi)生業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

6、公共場所衛(wèi)生協(xié)管服務(wù)：對轄區(qū)內(nèi)公共場所開展巡查，發(fā)現(xiàn)相關(guān)信息及時(shí)向衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)報(bào)告，宣傳有關(guān)衛(wèi)生知識，指導(dǎo)經(jīng)營者辦理衛(wèi)生許可證和從業(yè)人員健康證。

7、職業(yè)衛(wèi)生協(xié)管服務(wù)：協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)開展相關(guān)職業(yè)病防治宣傳、指導(dǎo)、調(diào)查，在醫(yī)療服務(wù)和巡查過程中，發(fā)現(xiàn)從事接觸或可能接觸職業(yè)病危害因素的服務(wù)對象，及時(shí)進(jìn)行宣傳咨詢；對發(fā)現(xiàn)的可疑職業(yè)病患者向衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)報(bào)告。

8、衛(wèi)生違法行為協(xié)查：協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)對違法行為進(jìn)行查處，完成衛(wèi)生行政部門交辦的其他協(xié)管事項(xiàng)。

由區(qū)衛(wèi)生局抽調(diào)專門人員開展實(shí)施績效考評工作。

考核采取日常監(jiān)督考核與定期考核相結(jié)合方式。各鎮(zhèn)（街道）社區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管站每月對各村衛(wèi)生信息員開展工作督查，半年及全年對各村衛(wèi)生信息員進(jìn)行兩次綜合評估考核。區(qū)衛(wèi)生局每季度組織開展對各鎮(zhèn)（街道）社區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管項(xiàng)目檢查督導(dǎo)，半年及全年進(jìn)行兩次綜合評估考核?？己私Y(jié)果將做為基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的分配依據(jù)。主要步驟：

1、查閱文件資料。查閱各鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管機(jī)構(gòu)制度建設(shè)、計(jì)劃總結(jié)、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、監(jiān)督檔案、影像資料等。

2、現(xiàn)場檢查與抽查、明查與暗訪相結(jié)合的方式，核查從業(yè)單位本地資料、證照情況；對信息報(bào)送、舉報(bào)投訴、應(yīng)急處置等全面考核。

績效考評滿分為100分，結(jié)果分優(yōu)秀（90分以上）、良好（70—89分）、合格（60—69分）、不合格（59分以下）四個(gè)等次，績效考評與有關(guān)人員的獎(jiǎng)懲和績效工資掛鉤。

考評結(jié)果與經(jīng)費(fèi)分配掛鉤，考評結(jié)果作為實(shí)際撥付各衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)的依據(jù)。優(yōu)秀、良好的全額撥付，合格的按80%撥付，考核不合格的要限期進(jìn)行整改，整改達(dá)標(biāo)后予按60%撥付，如整改仍不達(dá)標(biāo)的不予撥付。對考核不合格的協(xié)管機(jī)構(gòu)責(zé)令限期整改，整改不到位的，將由區(qū)衛(wèi)生局對其主要負(fù)責(zé)人及其相關(guān)人員實(shí)行問責(zé)。

考核方案解讀篇七

學(xué)校音、體、美、微機(jī)課教學(xué)是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校音、體、美、微機(jī)教育教學(xué)工作，切實(shí)提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、健康體魄和現(xiàn)代化技術(shù)水平，促進(jìn)我校音、體、美、微機(jī)教學(xué)工作更好更快發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定本方案。

全體學(xué)生。

1.分值為100分；

2.考試規(guī)則：根據(jù)抽簽定考試班級，考生根據(jù)抽簽的內(nèi)容作答；

3.由學(xué)校行政抽考，學(xué)校班子成員評分；

4.體育、音樂、微機(jī)現(xiàn)場評分；美術(shù)實(shí)作集中統(tǒng)一流水閱卷。

5.考試成績計(jì)為學(xué)生本期成績；并以此作為教師年度考核依據(jù)。

本期所學(xué)全部內(nèi)容。

考查內(nèi)容：

音樂：唱歌；

體育：根據(jù)《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》選考內(nèi)容，抽考其中一項(xiàng)；

美術(shù)：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繪畫；

微機(jī)：根據(jù)試卷要求上機(jī)操作；

音、體、美、微實(shí)作考試程序安排。

音樂抽考題目：唱歌。

初一《新世紀(jì)的新一代》。

初二《青藏高原》。

初三《月之故鄉(xiāng)》。

學(xué)生根據(jù)題目作答，監(jiān)考教師根據(jù)學(xué)生完成質(zhì)量評價(jià)打分。

體育抽考題目：

初一年級：男子、女子100m。

初二年級：男子、女子立定跳遠(yuǎn)。

初三年級：男子、女子鉛球。

學(xué)生根據(jù)題目作答，監(jiān)考教師根據(jù)《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》換算學(xué)生得分。

美術(shù)抽考題目：

初一校園一角速寫或黑體字書寫。

初二素描（組合構(gòu)圖）表現(xiàn)空間感。

初三素描，表現(xiàn)明暗。

學(xué)生答題要求：學(xué)生根據(jù)題目作答，完成后交監(jiān)考教師評閱打分。

信息技術(shù)抽考題目：

初一簡單介紹計(jì)算機(jī)的基本組成及工作原理。

初二制作一張圖文并茂的`幻燈片。

學(xué)生答題要求：學(xué)生根據(jù)題目上機(jī)操作，監(jiān)考教師根據(jù)學(xué)生完成質(zhì)量評價(jià)打分。

考核方案解讀篇八

加強(qiáng)口語測試有助于檢查學(xué)生口頭交流，能促進(jìn)、引導(dǎo)學(xué)生大膽表述。通過測試激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

（1）課本中要求背誦的篇目之一（5分）。

（2）在本學(xué)期所學(xué)的古詩中任抽一首（5分）。

1、背誦時(shí)正確、流利、有感情，極個(gè)別的添字、漏字現(xiàn)象不扣分。

2、背誦時(shí)不太流利、沒什么感情，出現(xiàn)少數(shù)的添字、漏字現(xiàn)象，扣1—2分。

3、背誦有困難的學(xué)生，允許其再練習(xí)，準(zhǔn)備好后重新背誦，再評分。

考核內(nèi)容：從《親近母語》選一篇自己認(rèn)為讀得最好的課外短文進(jìn)行朗讀。

1、正確、流利、有感情地朗讀短文，極個(gè)別的添字、漏字現(xiàn)象不扣分，讀得特別好的可酌情加分。

2、比較正確、流利地朗讀短文，有少數(shù)添字、漏字現(xiàn)象，扣1—2分。

3、朗讀有困難的學(xué)生，允許其在老師或同學(xué)的幫助下再練習(xí)，準(zhǔn)備好后重新朗讀，再評分。

平時(shí)觀察與期末測試相結(jié)合，老師與學(xué)生一起評價(jià)。

給大家介紹一件生活中有意思的事情。

1、有表達(dá)的自信心，積極參與討論，對自己感興趣的話題能用普通話清楚地表達(dá)自己的看法。與人交流態(tài)度自然大方，有禮貌，不扣分。

2、較積極地參加討論，能用普通話較清楚地表達(dá)自己的看法，與人交談態(tài)度較自然大方，有禮貌，扣1—2分。

3、不善于與別人交談，不善于用普通話清楚地表達(dá)自己的看法，扣3—4分。

考核方案解讀篇九

根據(jù)xx縣教育局20xx年11月6日文件精神，在我校原有《推薦評審方案》的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案，具體內(nèi)容如下。

一、成立考核、推薦評審小組。

為了適應(yīng)新的教育發(fā)展形式，做好我校職稱考核推薦評審工作，根據(jù)縣教育局相關(guān)文件精神要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特成立我校職稱考核推薦評審小組，相關(guān)組成人員如下：

組長：xxx（校長）。

副組長：xxx（副校長）。

xxx（副校長）。

成員：xxx（教導(dǎo)主任）。

xxx（后勤主任）。

xxx（政教主任）。

xxx（團(tuán)委書記）。

xxx（教導(dǎo)副主任）。

xxx（教師）。

職稱考核推薦評審小組下設(shè)辦公室在學(xué)校辦公室，辦公室主任由xxx老師兼任，成員由xxx、xxx、xxx組成。在職稱考核推薦評審小組的領(lǐng)導(dǎo)下，考核評審?fù)扑]工作具體由職稱考核推薦評審小組辦公室負(fù)責(zé)。

二、推薦評審的范圍對象、系列名稱和各級任職條件。

（一）范圍對象。在職在編的教師和符合評審的各類人員。

（二）系列名稱。教師系列（包括中學(xué)三級教師、中學(xué)二級教師、中學(xué)一級教師、中學(xué)高級教師）。

（三）各級職稱任職條件。

（1）中學(xué)三級教師。?？飘厴I(yè)參加工作滿一年。

（2）中學(xué)二級教師。?？飘厴I(yè)參加工作滿三年，或本科畢業(yè)參加工作滿一年。

（3）中學(xué)一級教師。履行中學(xué)二級教師職務(wù)四年或以上，具有專科及其以上學(xué)歷。

（4）中學(xué)高級教師。中學(xué)教師一級教師任職五年以上，具有?？萍捌湟陨蠈W(xué)歷。

除以上條件外，考核推薦評審的對象還必須符合《中學(xué)教師職稱試行條列》中的其他任職條件，以及各級職稱評定工作相關(guān)規(guī)定。

三、量化打分標(biāo)準(zhǔn)。

為了體現(xiàn)“公平、公正、擇優(yōu)”的原則，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性，充分發(fā)揮職稱考核推薦評審工作的正面引導(dǎo)作用，提高職稱推薦工作的透明度和可操作性，根據(jù)各級職稱相關(guān)工作之各項(xiàng)規(guī)定，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，經(jīng)我校評審小組充分討論，特制定如下職稱考核推薦評審量化打分標(biāo)準(zhǔn)如下：

（一）基本情況量化。

1、教齡：2分/年。

2、校齡：2分/年。從外單位借調(diào)的，校齡從正式調(diào)入之日起算起。

3、學(xué)歷。

（1）全日制本科、碩士、博士畢業(yè)的，晉級中級及其以上職稱時(shí)，分別一次性加3分、5分、7分。

（2）新分教師參加工作后，通過在崗學(xué)習(xí)，重新取得專科、本科、碩士及博士文憑的，在取得新文憑后，一次性加1分、3分、5分、7分，憑畢業(yè)證加分。取得本科及其以上同一層次不同專業(yè)文憑的，累計(jì)加分。

4、履現(xiàn)職年限：2分/年。（從第一次取得該級或相應(yīng)級別職稱時(shí)算起）。

（二）思想政治素質(zhì)量化。

1、擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，努力學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的路線、方針、政策，具有良好的職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，能為人師表，教書育人，積極承擔(dān)工作任務(wù)，工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)端正。酌情加1——6分。

2、關(guān)心、團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，凡事以學(xué)校為重，以大局為重。酌情加1——6分。

3、思想積極，具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感，學(xué)校安排工作時(shí)，工作積極主動(dòng)、不推諉扯皮，富有奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)精神。酌情加1——8分。

（三）崗位工作量化。

（1）任課：凡正在承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的申報(bào)者，加5分；其它工作崗位的申報(bào)者加3.5分。

（2）職務(wù)：擔(dān)任校長、黨支部書記，副校長，主任（工會主席、團(tuán)委書記），副主任，其它管理人員（學(xué)生會秘書長、教研組長）每學(xué)期分別為4、3、2、1.5、1分。（從在學(xué)校宣布任職的時(shí)間開始計(jì)算，若有變動(dòng)的分段計(jì)算，兼職的累計(jì)）。

（3）班主任：擔(dān)任班主任的，20xx年9月之前的2分/學(xué)年，20xx年秋季學(xué)期至20xx年春季學(xué)期為3分/學(xué)年，20xx年秋季學(xué)期（包括20xx年秋季學(xué)期）起4分/學(xué)年。

（四）工作實(shí)績量化。

1、教學(xué)工作實(shí)績量化。

（1）期末成績量化。

履現(xiàn)職以來，以每學(xué)期學(xué)校期末各科成績?yōu)橐罁?jù)（實(shí)驗(yàn)班和普通班均按照加減分后的成績計(jì)算），獲年級一、二、三名的，每次分別加3、2、1分。

（2）升學(xué)成績量化。

a履現(xiàn)職以來，實(shí)驗(yàn)班每上普通高中線一人，語文、數(shù)學(xué)、外語1分，政治、物理、化學(xué)0.9分；體育、歷史、地理、生物及其他中考考試科目0.8分；普通班每上普通高中線一人，語文、數(shù)學(xué)、外語2分，政治、物理、化學(xué)1.8分；體育、歷史、地理、生物及其他中考考試科目1.6分。

b履現(xiàn)職以來，實(shí)驗(yàn)班每上重點(diǎn)高中線一人，語文、數(shù)學(xué)、外語2分，政治、物理、化學(xué)1.8分；體育、歷史、地理、生物及其他中考考試科目1.6分；普通班每上重點(diǎn)高中線一人，語文、數(shù)學(xué)、外語8分，政治、物理、化學(xué)7.2分；體育、歷史、地理、生物及其他中考考試科目6.4分。

（五）教育教學(xué)教研能力及論文發(fā)表情況量化。

1、凡受學(xué)校委派代表學(xué)校參加各種非教學(xué)比賽（或?qū)W校推薦比賽）獲得縣、市、省、國家一（二、三）等獎(jiǎng)，分別加1（0.8、0.5）、2（1.8、1.5）3(2.8、2.5)、4（3.8、3.5）分。學(xué)校自行組織的同類比賽，獲得一、二、三等獎(jiǎng)，每次分別加0.5分、0.3、0.1分。

2、凡受學(xué)校委派參加各級教育主管部門組織的教學(xué)比賽，獲得縣、市、省、國家級一（二、三）等獎(jiǎng)，分別得2（1.5、1）、4（3、2）、6(5、4)、8（6、5）分；凡受學(xué)校委派輔導(dǎo)學(xué)生代表我校參加知識競賽獲縣、市、省、國家級（各級政府或教育行政部門組織）一（二、三）等獎(jiǎng)，分別得1（0.8、0.5）、2(1.8、1.5)、3(2.8、2.5)、4(3.8、3.5)分。（以證書為準(zhǔn)，只算在我校工作時(shí)我校和縣級以上部門頒發(fā)的）。學(xué)校自行組織的同類比賽，獲得一、二、三等獎(jiǎng)，每次分別加0.5分、0.3、0.1分。

3、凡受學(xué)校（或鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府）、縣、市、省、國家各級各部門表彰的各類榮譽(yù)稱號（僅限優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者之類的榮譽(yù)稱號），憑榮譽(yù)證書，依次加1、2、3、4、5分。

4、凡在省、國家各級各部門教育類期刊上發(fā)表教育相關(guān)論文的，憑所發(fā)表論文復(fù)印件及期刊封面復(fù)印件、期刊編號，每篇依次加3、4分。

（六）歷年年終考核情況量化。

1、履現(xiàn)職以來，年終考核出現(xiàn)一次不合格的，不予考核推薦評審。

2、履現(xiàn)職以來，有兩年以上為優(yōu)秀者，每多一年，3分/年。

以上各項(xiàng)按照申報(bào)教師實(shí)際情況加分，不同教師申報(bào)同一等級職稱時(shí)，優(yōu)先推薦分高者。

在分?jǐn)?shù)相同的情況下，優(yōu)先考核推薦的順序（以下序號為優(yōu)先順序）則是：

1、教學(xué)任務(wù)難易程度（語數(shù)英政治物理化學(xué)、史地生體育、其他相關(guān)綜合科）。

2、行政、班主任職責(zé)輕重（行政職務(wù)、教研組長、班主任）。

3、課時(shí)量多少（同類學(xué)科下，課時(shí)量多的優(yōu)于課時(shí)量少的）。

4、履現(xiàn)職時(shí)間（時(shí)間長的優(yōu)于短的）。

四、推薦評審工作程序。

(一)資格審查。

1、評審?fù)扑]的有關(guān)表冊是否填寫正確，（職務(wù)系列欄：中學(xué)；工作單位欄；是否填全稱；現(xiàn)從事專業(yè)及年限欄是否明確填語文、數(shù)學(xué)等幾年，業(yè)務(wù)自傳、任現(xiàn)職以來擔(dān)任的主要專業(yè)技術(shù)任務(wù)內(nèi)容及考核表內(nèi)容必須和申報(bào)系列相符）。

2、提交表、冊是否齊備，每份復(fù)印件是否都簽字，是否按“通知”要求按順序裝訂成冊。

3、填寫學(xué)歷，經(jīng)歷內(nèi)容有無間斷，原因是什么，幾個(gè)學(xué)歷及證書是否填寫清楚、齊全。

4、“繼續(xù)教育”學(xué)分是否達(dá)到所申報(bào)職務(wù)要求（近幾年繼續(xù)教育學(xué)分必須和所申報(bào)系列相符）。

5、是否有相應(yīng)的教師資格證、素質(zhì)教育證、事改合同。

6、跨系列或不合格學(xué)歷，專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證是否轉(zhuǎn)評或考核聘任過。

7、參加工作時(shí)間、履現(xiàn)職年限、評中一的取得合格學(xué)歷后轉(zhuǎn)評或考核聘任的累計(jì)年限是否有6年以上，學(xué)歷是否和所申報(bào)職務(wù)要求的年限相符。

8、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試是否有合格證，成績通知單是否是當(dāng)年的，或者免考。

9、聘任證書是否齊備，填寫是否符合要求。

（二）情況介紹。

1、保密、回避制度：

一是保密制度：當(dāng)介紹人介紹到申報(bào)人的有關(guān)情況、工作失誤時(shí)，工作人員及小組成員應(yīng)以保密，誰到處亂說誰負(fù)責(zé)，如造成后果的，應(yīng)給予一定的紀(jì)律處分。

二是回避制度：當(dāng)介紹人要介紹評委成員、直系親屬或小組成員有利害沖突的人員的情況時(shí)，當(dāng)事人應(yīng)主動(dòng)提出回避，如不回避的，介紹人根據(jù)情況有權(quán)拒絕介紹，造成后果的，由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。

2、介紹內(nèi)容。

申報(bào)人的情況包括：

一是評審?fù)扑]的有關(guān)表冊是否正確，（業(yè)務(wù)自傳、現(xiàn)任職以來擔(dān)任的主要專業(yè)技術(shù)任務(wù)內(nèi)容及考核表內(nèi)容必須和申報(bào)系列相符）。

二是提交表、冊是否齊備，每份復(fù)印件是否都簽字。

三是填寫學(xué)歷，經(jīng)歷是否清楚，幾個(gè)學(xué)歷及證書是否填寫清楚、齊全；取得多個(gè)學(xué)歷的時(shí)間，是否畢業(yè)。

四是“繼續(xù)教育”學(xué)分是否達(dá)到所申報(bào)職務(wù)要求，（近幾年繼續(xù)教育學(xué)分必須和所申報(bào)系列相符）。

五是是否有相應(yīng)的教師資格證、素質(zhì)教育證、事改合同。

六是跨系列或不合格學(xué)歷，專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證是否轉(zhuǎn)評或考核聘任過。

七是參加工作時(shí)間、現(xiàn)履職年限、評中一的取得合格學(xué)歷后轉(zhuǎn)評或重任的累計(jì)年限是否有6年以上，近幾年履職考核情況，學(xué)歷是否和所申報(bào)職務(wù)要求的年限相符。

八是計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試是否有20xx年以后的合格證，成績通知單是否是當(dāng)年的，或者免考。

九是聘任證書是否齊備，填寫是否符合要求（一年一聘，涂改無效）。

十是“通知”所要求材料是否齊備（中、高職代表性論文和參考論文各一式二份等）。

十一是獲獎(jiǎng)情況。

十二是主要教育教學(xué)成績（含基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，工作成績，組織管理能力，培養(yǎng)學(xué)生能力）。

（三）投票表決。

在認(rèn)真聽取情況介紹的基礎(chǔ)上，對所申報(bào)人進(jìn)行投票表決。

（1）投票選出唱票人1名，監(jiān)票人2名，記票人1名，對投票情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、填寫。

（2）由組長當(dāng)眾把票進(jìn)行密封，并寫明名稱、時(shí)間，再有唱票人、監(jiān)票人、記票人簽名后存檔一年。

（四）填寫基層意見。

五、其它規(guī)定。

1、本方案由學(xué)校職稱考核推薦評審小組負(fù)責(zé)解釋。

2、本方案從20xx年春季學(xué)期開始嚴(yán)格執(zhí)行。

考核方案解讀篇十

一、測試目的：

英語學(xué)科作為學(xué)校中的一門基礎(chǔ)學(xué)科，采用恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)方式，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，快樂地學(xué)習(xí)進(jìn)而愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，營造更濃郁的英語學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。為了考查學(xué)生半個(gè)學(xué)期以來英語的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生進(jìn)行一次聽、說、讀、寫能力的分項(xiàng)測評。

二、測試的目標(biāo)。

1、使學(xué)生不斷提高英語理解能力（聽、讀）和表達(dá)能力（說、寫）。

2、使學(xué)生對英語對話與交流感興趣，提高學(xué)生的英語交際能力，樹立學(xué)好英語的信心。

3、測試中充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況，充分考慮和尊重學(xué)生之間業(yè)已存在的個(gè)體差異，讓優(yōu)等生得到充分的發(fā)展，學(xué)習(xí)困難生有基本的保障，中等生有努力的方向。通過聽、說、讀寫等分項(xiàng)測試對學(xué)生英語能力進(jìn)行客觀的評價(jià)。

三、測試對象及內(nèi)容（第一、二單元）。

一:聽力。

二年級：聽力、默寫26個(gè)英文字母大小寫，并圈出5個(gè)元音字母。

三年級：聽力、單詞。

四年級：聽力、單詞。

五年級：單詞、朗讀。

六年級：單詞、閱讀理解。

四、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

聽力：聽力測試主要檢查學(xué)生的聽力理解能力，還能檢測學(xué)生對語音、語調(diào)、語氣的敏感程度，并把語言形式放在語境中理解，抓住重點(diǎn)信息來解決問題，以使學(xué)生養(yǎng)成聽語言材料和傾聽他人話語的習(xí)慣。

單詞：能夠掌握所學(xué)四會單詞的拼寫、詞義和詞性。

朗讀：能用標(biāo)準(zhǔn)的語音，恰當(dāng)?shù)恼Z氣、語調(diào)朗讀課文。

閱讀理解：能夠運(yùn)用所學(xué)知識理解文章大意，并準(zhǔn)確回答提出的問題。

五、評價(jià)方式。

聽力、單詞、閱讀理解采用筆試的方式進(jìn)行評價(jià)。

六、評價(jià)等級。

此次評價(jià)共分四個(gè)等級，即a、b、c、d。

考核方案解讀篇十一

（一）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、棲鳳湖管委會。

（二）縣直相關(guān)單位：縣發(fā)改局、縣經(jīng)信局、縣計(jì)生局、縣民族局、縣公安局、縣司法局、縣財(cái)政局、縣人社局、縣國土資源局、縣環(huán)保局、縣住建局、縣交通運(yùn)輸局、縣公路局、縣農(nóng)業(yè)局、縣林業(yè)局、縣水務(wù)局、縣畜牧水產(chǎn)局、縣農(nóng)機(jī)局、縣商務(wù)局、縣衛(wèi)生局、縣國稅局、縣地稅局、縣工商局、縣質(zhì)監(jiān)局、縣安監(jiān)局、縣審計(jì)局、縣物價(jià)局、縣食藥監(jiān)局、縣煙草局、縣統(tǒng)計(jì)局、縣旅游局、縣教育局、縣民政局、縣文廣新局、縣文化市場綜合執(zhí)法局、縣體育局、縣檔案局、縣糧食局、縣氣象局、縣殘聯(lián)、縣移民局。

重點(diǎn)是《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)法治政府建設(shè)的意見》、《湖南省行政程序規(guī)定》、《湖南省政府服務(wù)規(guī)定》、《湖南省規(guī)范行政裁量權(quán)辦法》、《湖南省人民政府關(guān)于深入推進(jìn)市縣政府依法行政工作的意見》、《湖南省行政復(fù)議工作規(guī)范化建設(shè)實(shí)施意見》的貫徹實(shí)施情況?？己司唧w工作由縣政府法制辦會同相關(guān)單位組織實(shí)施。具體按20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和縣直單位依法行政考核內(nèi)容分解表（附件1、附件2）分類進(jìn)行考核。

（一）動(dòng)態(tài)監(jiān)測。由縣政府法制辦建立考核對象檔案，及時(shí)收集依法行政工作資料，動(dòng)態(tài)記錄依法行政工作完成情況?？己藢ο笸瓿杀痉桨缚己藘?nèi)容中的單項(xiàng)工作后，應(yīng)及時(shí)向縣政府法制辦報(bào)送有關(guān)資料或信息（聯(lián)系電話：472****）。

（二）自查自評。12月1日前，考核對象對照本方案確定的考核指標(biāo)開展自查自評，形成依法行政年度報(bào)告，并將自查評分表和依法行政年度報(bào)告報(bào)送縣政府法制辦。

（三）組織考核。12月底前，縣政府法制辦會同縣直相關(guān)單位對考核對象年度依法行政工作情況進(jìn)行考核。

（一）按考核內(nèi)容分解表進(jìn)行考核，并將考核得分作為縣人民政府績效評估考核中相關(guān)依法行政工作項(xiàng)目評分內(nèi)容折算記分依據(jù)。

（二）縣依法行政領(lǐng)導(dǎo)小組將考核中發(fā)現(xiàn)的問題反饋給被考核單位并督促整改，對考核評為不合格的單位給予通報(bào)批評，限期整改。

（三）對實(shí)行雙重管理和垂直管理的行政執(zhí)法部門依法行政工作考核結(jié)果，由縣政府法制辦通報(bào)其上級行政主管部門，并作為縣人民政府對該部門行政執(zhí)法或依法行政績效的考評結(jié)果。

考核方案解讀篇十二

根據(jù)新課標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，對學(xué)生的語文能力進(jìn)行階段考核，及時(shí)反饋學(xué)生的語言積累、實(shí)踐能力等方面的發(fā)展情況，對學(xué)生學(xué)習(xí)語文的情感、態(tài)度等，對學(xué)生進(jìn)行全面、客觀、公正的評價(jià)。

1、內(nèi)容：把課后要求背誦的課文或段落做成簽兒，讓學(xué)生抽其一，然后背誦。

2、標(biāo)準(zhǔn)：

（1）、比較流利，聲音響亮，態(tài)度自然，錯(cuò)1—2處；（9—10分）。

（2）、比較流利，錯(cuò)2—3處；（7——8分）。

（3）、不太熟練，錯(cuò)3—4處；（5——6分）。

內(nèi)容：曬曬我的幸福（結(jié)合六月份每月一事“感悟幸福”，可以講述自己的幸福成長經(jīng)歷，學(xué)習(xí)、生活中的幸福故事等）。

標(biāo)準(zhǔn)：

（1）、聲音響亮，態(tài)度自然，意思表達(dá)完整，富有感染力（9—10分）。

（2）、語言比較連貫，精神較飽滿，表達(dá)較完整（7—8分）。

（3）、語言不夠連貫（5——6分）。

若學(xué)生期末考查時(shí)表現(xiàn)不佳，可參照該生平時(shí)表現(xiàn)予以分?jǐn)?shù)評定，也可允許充分準(zhǔn)備后重新進(jìn)行考查。

考核方案解讀篇十三

為規(guī)范財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)流程和行為，加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能，保證集團(tuán)財(cái)務(wù)部各級員工發(fā)揮其主動(dòng)積極性，強(qiáng)化服務(wù)意識，促進(jìn)公司財(cái)務(wù)工作規(guī)范化，提高財(cái)務(wù)人員的競爭力，員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為企業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障，保證公司可持續(xù)發(fā)展，順利實(shí)現(xiàn)公司整體目標(biāo)，特制定財(cái)務(wù)部績效考核方案。

財(cái)務(wù)部績效考核方案包括財(cái)務(wù)部、財(cái)務(wù)中心等財(cái)務(wù)部門的績效考核方案，以及財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)科長、財(cái)務(wù)人員、主辦會計(jì)、出納、資產(chǎn)管理人員等財(cái)務(wù)部各級員工的績效考核方案，為企業(yè)財(cái)務(wù)部制定績效考核方案提供了可借鑒的實(shí)例，是企業(yè)績效考核管理人員的必備文件。

公司財(cái)務(wù)部經(jīng)理、主管及工作人員。

每月1號之前，內(nèi)控組對財(cái)務(wù)部經(jīng)理、員工進(jìn)行績效考核?？己私Y(jié)果交總經(jīng)理審核，由總經(jīng)理審核后交人力部根據(jù)相應(yīng)數(shù)值計(jì)算工資后交財(cái)務(wù)發(fā)放相應(yīng)數(shù)額工資。

2、軟性指標(biāo)：其他部門和供應(yīng)商滿意度。

被考核人員每月考核后所得平均總分值的百分比比率對應(yīng)其當(dāng)月績效工資：

績效工資占工資總額的20%。

被考核人員每月考核后所得分值換算為百分比對應(yīng)其當(dāng)月績效工資同步百分比：

（一）、硬性指標(biāo)考核方法為：

1、部門費(fèi)用控制：對部門產(chǎn)生的費(fèi)用（預(yù)算、分配、實(shí)際費(fèi)用）進(jìn)行全方位的控制，若本部門預(yù)算費(fèi)用分配與實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用一致且在財(cái)務(wù)預(yù)算范圍內(nèi)節(jié)省部分按比例獎(jiǎng)勵(lì)給部門。

2、若達(dá)不到公司規(guī)定的工作、指標(biāo)等任務(wù)則扣除應(yīng)得分值之百分比率相應(yīng)分值。

3、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求后且超出規(guī)定范圍加10分。

（二）、軟性指標(biāo)考核方法：

1、其他部門滿意度（投訴超出每月3起）扣40分。

2、供應(yīng)商滿意度（由于工作態(tài)度遭投訴每月3起以上）扣10分。

3、若達(dá)不到相應(yīng)指標(biāo)則扣除應(yīng)得分值之百分比率相應(yīng)分值。

4、各項(xiàng)考核指標(biāo)達(dá)到要求后且超出規(guī)定范圍加5分。

考核方案解讀篇十四

1、《經(jīng)典誦讀》各學(xué)段讀本規(guī)定內(nèi)容。

2、其它相關(guān)經(jīng)典內(nèi)容。

孔子獎(jiǎng)，孟子獎(jiǎng)，曾子獎(jiǎng)。

（每班推薦3-5名班級誦讀小明星，參加學(xué)校等級考核。）。

1、等級評價(jià)分必背、自選和個(gè)性展示三部分。

必背為指定的所學(xué)讀本古詩文；自選為學(xué)校讀本之外學(xué)習(xí)的其它相關(guān)經(jīng)典內(nèi)容：古代經(jīng)典詩詞；個(gè)性展示的形式不限，如配樂朗誦、表演、詩配畫作品、古詩文手抄報(bào)等；附加分日常風(fēng)采考核內(nèi)容為學(xué)生的行為習(xí)慣常規(guī)表現(xiàn)，被評為學(xué)?！皞鹘y(tǒng)美德之星”的學(xué)生加5分/次。

2、學(xué)校每年進(jìn)行一次全校的達(dá)級活動(dòng)，對達(dá)級的學(xué)生頒發(fā)達(dá)級證書和獎(jiǎng)品，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到感染，進(jìn)一步激發(fā)吟誦興趣。

3、把誦讀納入到學(xué)生的評價(jià)體系中，與少先隊(duì)“傳統(tǒng)美德之星”評比活動(dòng)結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為道德習(xí)慣。通過多種方式激勵(lì)學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們參與活動(dòng)的積極性，在學(xué)生的成長記錄冊上要有所體現(xiàn)。

芙蓉區(qū)八一路小學(xué)。

附：學(xué)生等級評價(jià)表格。

年級。

必背內(nèi)容（50分）。

自選內(nèi)容（30分）。

個(gè)性展示（20分）。

日常風(fēng)采（附加分）。

一年級。

古詩詞8首。

詩配畫或其他。

二年級。

古詩詞12首。

詩配畫或其他。

三年級。

《弟子規(guī)》、《論語》20則。

古詩詞15首。

誦讀小報(bào)或其他。

四年級。

《弟子規(guī)》、《論語》25則。

古詩詞18首。

誦讀小報(bào)或其他。

五年級。

《弟子規(guī)》、《論語》30則。

古詩詞20首。

誦讀小報(bào)或其他。

六年級。

《弟子規(guī)》、《論語》、《詩經(jīng)》、《老子》35則。

古詩詞25首。

評分標(biāo)準(zhǔn)：從朗讀技巧、情感表達(dá)、儀表動(dòng)作幾個(gè)方面評價(jià)，背誦熟練程度計(jì)分為每提醒一處2分。

1、朗讀技巧要求：朗讀時(shí)吐字清晰，發(fā)音正確，并能準(zhǔn)確把握停頓和重音。能運(yùn)用適合于所讀材料的恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和適中的語速十分流利地進(jìn)行朗讀，沒有讀斷、讀破的句子。

2、情感表達(dá)要求：能正確體會閱讀材料的思想感情，并且能通過朗讀把這種感情表達(dá)出來。

3、儀表神態(tài)動(dòng)作要求：上臺表演時(shí)，儀表端正，落落大方；朗讀時(shí)表情自然，并且與所讀材料的內(nèi)容協(xié)調(diào)。

考核方案解讀篇十五

1、復(fù)習(xí)所有學(xué)過的歌曲。

2、樂理知識復(fù)習(xí)。

3、豎笛曲復(fù)習(xí)。

1、考核形式：采用“音樂會”的形式進(jìn)行考核。

（1）學(xué)生自由組合（最多不超過4個(gè)），演唱一首教材歌曲，要求音高、節(jié)奏準(zhǔn)確，演唱時(shí)聲音響亮，可設(shè)計(jì)適合歌曲的演唱形式。

（2）學(xué)生根據(jù)個(gè)人愛好，演唱課外的歌曲，要求歌曲內(nèi)容積極向上。

2、豎笛考核：每個(gè)學(xué)生演奏一首豎笛曲，

1、所選歌曲的歌詞熟練程度以及標(biāo)準(zhǔn)程度。

2、歌曲的音準(zhǔn)、音高、節(jié)奏的標(biāo)準(zhǔn)程度。

3、演唱時(shí)候的表情、站姿。

4、聲音的優(yōu)美程度，是否有感情、洪亮。

考核方案解讀篇十六

為扎實(shí)做好中心20xx年度的內(nèi)部考核工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

近年來，省、市都高度重視住房公積金綜合考核工作，考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)更加細(xì)化，考核工作也更加嚴(yán)格，對我中心的綜合工作提出了更高要求，為做好與上級考核工作的銜接，促進(jìn)工作上水平，進(jìn)一步加大今年的內(nèi)部考核。

(2)實(shí)事求是的原則。考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，全部進(jìn)行量化，通過考核能夠客觀公正地反映工作實(shí)績。

(3)上下結(jié)合的原則。市中心和各縣區(qū)管理部抽調(diào)人員，組成考核組，按照考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，分別對各科室、縣區(qū)管理部進(jìn)行集中考核打分。

(4)實(shí)行集中考核和專業(yè)考核相結(jié)合，以集中考核為主的原則。集中進(jìn)行工作情況匯報(bào)，并對各項(xiàng)硬指標(biāo)和軟環(huán)境建設(shè)的有關(guān)資料進(jìn)行集中查看和核實(shí)。

各科室、縣區(qū)管理部。

為保證市中心和各縣區(qū)考核評價(jià)結(jié)果的客觀性、公正性、合理性和科學(xué)性，以住房公積金業(yè)務(wù)發(fā)展水平為主要內(nèi)容，考核內(nèi)容及分值權(quán)重如下：

(三)會計(jì)核算管理情況(25%)。由計(jì)劃會計(jì)科制定公積金會計(jì)核算方面的詳細(xì)考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和分值。

(四)綜合規(guī)范管理情況(20%)。由辦公室制定綜合規(guī)范管理方面的詳細(xì)考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和分值。主要包括機(jī)關(guān)黨建、綜治安全、文明主題實(shí)踐活動(dòng)、轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)大討論活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境建設(shè)和廉政建設(shè)等方面。

(五)信息網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)上業(yè)務(wù)辦理、網(wǎng)上答復(fù)和市長公開電話辦理等情況(5%)。由信息科制定詳細(xì)的考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和分值。

以上考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和打分表，各科室于1月18日前報(bào)辦公室。

3、特殊貢獻(xiàn)(最高加1分)。積極爭取黨委政府(不包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處)、上級部門(不包括市中心)、財(cái)政部門(不包括相關(guān)業(yè)務(wù)部門)無償資金3萬元(含)以上，用于住房公積金業(yè)務(wù)開展或辦公條件改善的加1分。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立中心考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

(二)分組考核?？己诵〗M分為綜合業(yè)務(wù)組、業(yè)務(wù)組和綜合組，并確定組長和成員，負(fù)責(zé)本組具體考核工作。

(三)統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)。考核人員依照考核標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查看原件，逐項(xiàng)打分。

(一)擬定考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)主任辦公會研究后確定。

(二)下發(fā)考核通知。各科室、縣區(qū)管理部根據(jù)考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，做準(zhǔn)備，并進(jìn)行自查。

(三)集中考核打分。被考核部門負(fù)責(zé)人集中匯報(bào)一年來工作情況(不超過5分鐘)，然后考核人員按照分工查資料、問情況，對有關(guān)工作完成情況的證明資料、打分依據(jù)，要認(rèn)真核對，并將打分表交考核小組辦公室。

(四)匯總統(tǒng)計(jì)考核情況，報(bào)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審議，確定考核結(jié)果。

本次考核結(jié)果，作為全年評先樹優(yōu)的重要依據(jù)，并經(jīng)黨組研究后確定，進(jìn)行通報(bào)。

按規(guī)定要求，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，實(shí)事求是進(jìn)行考核。

1、考核人員要服從安排，做好準(zhǔn)備，按時(shí)參加考核。

2、考核過程中不準(zhǔn)徇私舞弊、弄虛作假。

4、考核地點(diǎn)為中心辦公樓十樓會議室。

考核方案解讀篇十七

為促進(jìn)家長更好地參與“爸爸媽媽”成長學(xué)校的課程學(xué)習(xí)，提高家庭教育水平，真正推動(dòng)家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，制定本方案。

【】。

全體家長學(xué)校學(xué)員（以爸爸媽媽為主）。

【】。

自20xx年10月起，每學(xué)年考核1次。

【】。

由班主任與班級家委會進(jìn)行學(xué)分統(tǒng)計(jì)，教務(wù)處進(jìn)行考核，考核內(nèi)容包含參加“爸爸媽媽”成長學(xué)校必修講座，參加學(xué)?；蚰昙壟e辦的選修講座，參與《家校z》的投稿，擔(dān)任家長義工，開設(shè)家長課堂等。

1、學(xué)校每學(xué)年為各年級家長開設(shè)必修的“爸爸媽媽”成長學(xué)校講座，其中一年級3次/年，其他年級2次/年，參與1次得3學(xué)分；學(xué)?；蚰昙壗Y(jié)合實(shí)際情況，舉辦的選修講座，參與1次得3學(xué)分；參與以上的講座，如是父母親以外的其他親屬代替參加，學(xué)分減半。

2、在年級的“爸爸媽媽”成長學(xué)校主題講座中，擔(dān)任主講，每次得3學(xué)分。

4、學(xué)校或班級開展活動(dòng)時(shí)，主動(dòng)報(bào)名擔(dān)任義工，每參加1次得1學(xué)分，1學(xué)年最高以2學(xué)分計(jì)；在班級為學(xué)生開設(shè)家長課堂，每開一節(jié)課得1學(xué)分，1學(xué)年最高以2學(xué)分計(jì)。

5、以學(xué)年為單位，一年級的必修學(xué)分為9分，其他各年級的必修學(xué)分為6分。每學(xué)年頒發(fā)一次結(jié)業(yè)證書，六年級畢業(yè)后，根據(jù)實(shí)際情況頒發(fā)畢業(yè)證書。

zzz小學(xué)。

考核方案解讀篇十八

把安全工作納入班級績效考核內(nèi)容特?cái)M定此方案。

2、打掃衛(wèi)生時(shí)老師不在場而引起的安全事故一人次扣1分;。

4、課間活動(dòng)追逐打鬧引起的安全事故一人次扣1分;。

5、上、下樓梯未靠右行走引起的安全事故一人次扣1分;。

6、凡班級學(xué)生帶刀具、鐵棒、仿真槍、水槍等危險(xiǎn)物具到校一人次扣1分;。

7、凡在校燃放煙花炮竹(搭炮、擦炮、火柴、打火機(jī)等)一人次扣1分;。

8、凡節(jié)日期間買面粉、噴霧到校一人次扣1分;

9、學(xué)生在校抽煙或喝酒一人次扣1分;。

10、未經(jīng)老師允許隨便攀爬體育器材一人次扣1分;。

11、晨檢工作，經(jīng)學(xué)校安排后，未上報(bào)病情一次扣1分;。

12、發(fā)現(xiàn)大學(xué)生詐取小學(xué)生的錢物一人次扣1分;。

13、校園內(nèi)不準(zhǔn)學(xué)生騎自行車、溜滑板、旱冰鞋，發(fā)現(xiàn)一人次扣一分。