最新對分管領(lǐng)導(dǎo)提出的意見建議(優(yōu)質(zhì)10篇)

總結(jié)是對學(xué)習(xí)過程進行回顧和梳理的關(guān)鍵步驟，可以幫助我們更好地掌握所學(xué)知識。寫作的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確表達自己的觀點和想法，我們需要用簡潔明了的語言來表達。一起來看看這些總結(jié)范文，或許能夠給我們寫作帶來一些新的思考和靈感。

對分管領(lǐng)導(dǎo)提出的意見建議篇一

（1）、領(lǐng)導(dǎo)班子整體政治素質(zhì)高，在職工中樹立了較好的形象。

（2）、領(lǐng)導(dǎo)班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協(xié)調(diào)較好，在重大問題決策問題上，是經(jīng)過支委會、辦公會議討論決定，嚴(yán)格執(zhí)行了重大問題團體討論制度。充分體現(xiàn)團體力量，班子的團結(jié)統(tǒng)一。

（3）、領(lǐng)導(dǎo)班子思路清晰、明確，異常是交通安全設(shè)施行業(yè)競爭如此激烈的情景下，我們今日的成績，跟領(lǐng)導(dǎo)班子的努力分不開。

（4）、領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)心、職責(zé)心強，經(jīng)常無休息日，盡心盡職為事業(yè)發(fā)展作貢獻，不計個人得失。

（5）、領(lǐng)導(dǎo)班子改革創(chuàng)新意識強，能正確應(yīng)對環(huán)境形勢、大膽探索改革創(chuàng)新思路，努力尋找新的利潤增長點。

（6）、領(lǐng)導(dǎo)班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴(yán)格要求，自覺貫徹黨風(fēng)廉正建設(shè)職責(zé)制，有效的防止了腐敗行為的發(fā)生，口碑良好。

對分管領(lǐng)導(dǎo)提出的意見建議篇二

1、總體評價。領(lǐng)導(dǎo)班子成員普遍具有較高的政治素質(zhì)、較強的工作能力、改革創(chuàng)新意識、良好的團隊團結(jié)協(xié)作精神、較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能夠嚴(yán)格自律、誠實守信、為社會服務(wù)。

2、缺陷和建議。

(1)個別領(lǐng)導(dǎo)要克服官僚主義，不能從表面上學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，而要在實踐中貫徹落實，維護群眾利益。

(2)個別領(lǐng)導(dǎo)，包括部分中層干部，工作方法簡單，缺乏領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和藝術(shù)。

(3)改進領(lǐng)導(dǎo)工作方法和方法。它們應(yīng)該是合理的，有說服力的，不應(yīng)該是武斷的。

有些同志很重視管理工作，把管理工作抓得很緊，但是不知道管理工作的中心。有些同志處理復(fù)雜情況、解決重大復(fù)雜問題的能力不夠，工作中缺乏遠見卓識，事先解決問題的能力不夠。更多的時候，他們是“滅火”和“滅火”之后。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子要保持良好團結(jié)，以學(xué)校發(fā)展目標(biāo)為核心，團結(jié)一心，帶領(lǐng)全校教師勇敢發(fā)展，取得更好的成績。

2、黨支部要加強學(xué)校黨建工作，充分發(fā)揮內(nèi)部作用。

創(chuàng)優(yōu)的工作激情。

3、存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，有享樂主義傾向。

4、工作紀(jì)律堅持不夠，有遲到早退現(xiàn)象。

1、創(chuàng)新意識不夠，有憑經(jīng)驗辦事現(xiàn)象，應(yīng)加強對全局新知識指導(dǎo)和輔導(dǎo)。

2、進取心不足，涉及全局性工作時有畏難情緒。

3、生活上艱苦奮斗精神不夠，有吃請現(xiàn)象。

4、工作紀(jì)律堅持不夠，有遲到現(xiàn)象。

對分管領(lǐng)導(dǎo)提出的意見建議篇三

1、不斷加強自身修養(yǎng)，努力改造世界觀。加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，著力在解決理論和實踐的重大問題上下工夫，不斷增強理論修養(yǎng)和黨性觀念，增強貫徹黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，提高駕御工作的能力。

2、解放思想，實事求是，開拓創(chuàng)新，努力為建設(shè)“速度東明、效益東明、和諧東明”服務(wù)。大家深刻認(rèn)識到，只有牢牢抓住加快發(fā)展這個第一要務(wù)不放松，才能真正踐行“三個代表”重要思想，始終保持黨的先進性。下步工作中，要牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，在建設(shè)速度東明、效益東明、和諧東明等方面為縣政府出謀劃策，充分發(fā)揮我局作為綜合職能部門的參謀作用。

3、團結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)共事，營造良好的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。在全局干部中樹立“團結(jié)、務(wù)實、開拓、廉潔、高效”的形象，把增強團結(jié)放在自身建設(shè)的首位。堅持講大局、講黨性、講團結(jié)，認(rèn)真執(zhí)行民主集中制原則;堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工相結(jié)合，做到互相理解、互相支持、互相補充。加強領(lǐng)導(dǎo)班子的溝通和協(xié)調(diào)，形成心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力抓工作的強大合力。

4、明確任務(wù)，抓好。

整改措施。

的落實。根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工，對基層和群眾反映的方方面面的意見和建議，逐項明確整改責(zé)任人和責(zé)任科室，認(rèn)真反思工作中存在的缺點和不足，抓緊研究制定。

整改措施。

對能夠解決的問題，要在活動期間盡快予以解決，使群眾及早感受到先進性教育活動的實際效果;對一時難以解決的問題，要研究制定出操作性強的整改方案，明確整改時限，逐步加以解決。

對分管領(lǐng)導(dǎo)提出的意見建議篇四

1、嚴(yán)格責(zé)任狠抓落實不夠，有些工作部署抓得緊、督查落實跟不上。如在計劃生育工作督查上，僅把重點放在了大鄉(xiāng)大鎮(zhèn)、不能全面深入進行督查。

2、調(diào)查研究流于形式，蹲點調(diào)研少，到條件差的地方少。所聯(lián)系的xxx鄉(xiāng)自然環(huán)境惡劣，雖然多次到xxx鄉(xiāng)開展幫扶工作和調(diào)研，但調(diào)研僅停留在面上，有的村還沒有跑到，沒有從質(zhì)的層面解決xxx鄉(xiāng)貧困落后的面貌。

3、部分與群眾聯(lián)系緊密的問題解決不及時。如在教師調(diào)動上，多數(shù)是考慮教師的個人困難給予調(diào)動，但造成部分農(nóng)村學(xué)校教師緊缺，調(diào)動后的崗位補充不及時，一些學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到城區(qū)，給城區(qū)學(xué)校造成大班額的問題。

1、調(diào)查研究不夠深入扎實，有時沉不下去，影響了調(diào)研效果。如在解決核桃上水問題上，前期進行了大量調(diào)研，但調(diào)研時有“走馬觀花”的現(xiàn)象，目前重點區(qū)域灌溉問題都已經(jīng)解決，但仍有部分半山區(qū)域灌溉難的問題還沒有解決。

2、對全縣扶貧工作的重點、難點認(rèn)識不足。在工作中抓落實不具體、不深入，點評多，指導(dǎo)少，創(chuàng)新意識開展工作不夠。

3、工作中注重講責(zé)任、交任務(wù)、壓擔(dān)子，幫助部門和基層理思路、教方法、破難題不夠。

1、擔(dān)當(dāng)意識弱化，工作只是下任務(wù)、壓擔(dān)子，放權(quán)變甩手，認(rèn)為自己安排的就是干部職工落實的，不主動與大家一起研究工作、解決問題。比如：為推進集鎮(zhèn)建設(shè)而成立的領(lǐng)導(dǎo)小組，僅在成立時開過一次會，沒有在謀劃特色集鎮(zhèn)建設(shè)中起到應(yīng)有作用。2、在抓班子、帶隊伍方面，治理軟弱渙散黨組織辦法不多，措施不系統(tǒng)，效果不明顯。比如：我鎮(zhèn)有少數(shù)幾個村兩委班子凝聚力、戰(zhàn)斗力弱化，在群眾中樹不起威信，日常工作屢屢出現(xiàn)拖沓、推諉、扯皮等現(xiàn)象，在村兩委換屆后，這樣的問題沒有得到改變。

1、對全鎮(zhèn)的重點工作和中心工作思謀不多，同班子成員之間缺乏溝通，心里的一些想法也僅只停留在大腦里而沒有說出來，更沒有付諸行動，以致和班子間溝通交流不夠，一些工作造成了被動。比如：積極主動匯集人大代表特別是主席團成員對全鎮(zhèn)重點、難點的意見建議，為黨委政府決策提供參考工作做得不夠好。2、不敢擔(dān)當(dāng)，不敢碰硬。精神有所懈怠，習(xí)慣于老經(jīng)驗、老辦法，開拓進取意識有所減弱，缺乏主動謀劃工作的積極性、創(chuàng)造性，不主動思考，想辦法、出點子，匯報工作講問題多，提對策、建議少。比如：對今年烤煙生產(chǎn)中紅大片區(qū)品種純度把關(guān)上沒有一抓到底的決心，在掛點村工作中，對推進茶葉產(chǎn)業(yè)和突發(fā)洪災(zāi)應(yīng)對不力，對三大灣人飲項目工程不過問、不跟蹤，雖經(jīng)多次催促，至今仍無結(jié)果。

對分管領(lǐng)導(dǎo)提出的意見建議篇五

1、理論學(xué)習(xí)方面：落實理論學(xué)習(xí)制度還不夠嚴(yán)格，建議強化理論學(xué)習(xí)剛性約束，簡歷長效制度化的理論學(xué)習(xí)機制，學(xué)習(xí)安排方式方法比較簡單，建議改進理論學(xué)習(xí)的方式方法。

2、擔(dān)當(dāng)作為方面：擔(dān)當(dāng)有待進一步強化，擔(dān)當(dāng)能力有待進一步提升。建議強化擔(dān)當(dāng)意識，發(fā)揚稿標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的工作作風(fēng)。

3、為民服務(wù)方面：為人民服務(wù)的宗旨觀念樹立不牢固，建議進一步加強思想教育，切切實實為群眾搞好服務(wù)。同時班子對民生工作十分重視，但有時還不能做到完全掌握基層群眾的聲音，建議深入群眾，了解群眾意愿。

4、清正廉潔方面：進一步加大“四風(fēng)”整治力度，推進作風(fēng)持續(xù)轉(zhuǎn)變，完善黨務(wù)、居務(wù)、財務(wù)公開制度。

對分管領(lǐng)導(dǎo)提出的意見建議篇六

1、在意識形態(tài)方面，觀念落后，工作創(chuàng)新意識有待提高。

2、在作風(fēng)方面，要加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，徹底消除作風(fēng)的浮躁和形式主義。

3、在工作思路上，要充分發(fā)揮黨員的主觀能動性，加強對各項工作的監(jiān)督，注重細節(jié)。

4、在工作措施方面，要明確工作思路和部門職責(zé)分工，為各項工作提供堅實支撐，收集更多有利于工作發(fā)展的建議。我們應(yīng)該更加重視基層干部。

5、進一步明確工作的長期目標(biāo)和有效性。

6、推動發(fā)展，就是要挖掘潛力，強化管理和評價體系，進一步促進發(fā)展。

(1)領(lǐng)導(dǎo)班子整體政治素質(zhì)高，在黨員干部中樹立了良好的形象。

(2)領(lǐng)導(dǎo)小組具有較強的團隊精神。集團成員分工明確，溝通協(xié)調(diào)能力強。在重大問題決策方面，通過大會的討論和決定，嚴(yán)格執(zhí)行重大問題集體討論制度。充分體現(xiàn)集體團隊的力量和團結(jié)。

(3)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)思路清晰，戰(zhàn)略發(fā)展清晰。

(4)領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)負責(zé)，經(jīng)常沒有休息日。致力于發(fā)展紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)，不顧個人得失。

(5)在廉潔自律方面，領(lǐng)導(dǎo)班子可以以身作則，嚴(yán)格要求，自覺落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，有效防止腐敗的發(fā)生，樹立良好的口碑。

(1)領(lǐng)導(dǎo)要多到基層，了解基層黨員干部的實際生活情況，多幫助基層解決實際困難，提出更加人性化的管理，增加基層領(lǐng)導(dǎo)干部之間的交流。

(2)建議領(lǐng)導(dǎo)小組加強對青年領(lǐng)導(dǎo)人的培訓(xùn)。加強對管理人員和專業(yè)人員的培訓(xùn)，提高管理者的意識和知識。

(3)建議領(lǐng)導(dǎo)干部的晉升應(yīng)堅持公開公正的原則。要事先向總參謀部公開晉升干部的個人情況，廣泛征求意見，加強對晉升干部的考核和監(jiān)督。

(4)領(lǐng)導(dǎo)在管理上制定了規(guī)章制度，但在檢查執(zhí)行上不夠執(zhí)著。

(5)建議領(lǐng)導(dǎo)在工作中對下屬保持平易近人的態(tài)度，保持員工與領(lǐng)導(dǎo)之間輕松和諧的工作氛圍。領(lǐng)導(dǎo)者的威信是由人格魅力、專業(yè)水平和管理能力建立起來的。

對分管領(lǐng)導(dǎo)提出的意見建議篇七

建議是對個人或團體提出的關(guān)于未來如何操作某事物的問題的解決方案。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

1、作為主抓領(lǐng)導(dǎo)，抓理論學(xué)習(xí)的方式方法還不夠新不夠活，提議結(jié)合黨員干部思想實際，采取形式多樣的方式和方法，以增強學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。

2、在抓常抓長上還不夠，提議堅持持之以恒的學(xué)習(xí)精神，發(fā)揮好示范帶頭作用。

3、作為宣傳部門主管領(lǐng)導(dǎo)，在抓全市理論學(xué)習(xí)載體創(chuàng)新不夠，提議在這方面加強探索，以進一步增強理論學(xué)習(xí)的感染力和實效性。

4、作為黨委一把手，雖然對班子的理論學(xué)習(xí)抓得比較緊比較實，但對基層單位的理論學(xué)習(xí)檢查指導(dǎo)不夠，提議平時對基層單位的理論學(xué)習(xí)多加指導(dǎo)，以促使理論學(xué)習(xí)上下同步齊頭并進。

5、雖然能抓好自身的理論學(xué)習(xí)，但對分管部門和聯(lián)系單位的理論學(xué)習(xí)重視不夠，提議在抓好業(yè)務(wù)工作的同時，同步督促分管部門和聯(lián)系單位抓好理論學(xué)習(xí)。

6、作為紀(jì)委書記，在學(xué)習(xí)還存在必須的片面性，提議加強經(jīng)濟方面理論的學(xué)習(xí)，以使紀(jì)委工作能更好地圍繞中心服務(wù)大局。

7、雖然能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，但在學(xué)用結(jié)合上還有欠缺，提議在學(xué)習(xí)上進一步結(jié)合業(yè)務(wù)工作，促使學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實踐成效。

8、對分管部門和聯(lián)系單位黨員干部的學(xué)習(xí)指導(dǎo)還不夠，提議定期為黨員干部講黨課，以幫忙大家加深對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解。

9、作為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，實事求是的講，在學(xué)習(xí)上還存在實用主義現(xiàn)象，提議在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想上，增強全面性和系統(tǒng)性。

10、作為分管領(lǐng)導(dǎo)，在安排理論學(xué)習(xí)時計劃性不夠，使得基層單位的理論學(xué)習(xí)存在散和亂的現(xiàn)象，提議在這方面予以加強，促進理論學(xué)習(xí)有計劃有章法地開展。

(一)理論學(xué)習(xí)方面。

1.在抓常抓長上還不夠，建議保持持之以恒的學(xué)習(xí)精神，發(fā)揮好示范帶頭作用。

2.作為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，實事求是的講，在學(xué)習(xí)上還存在實用主義現(xiàn)象，建議在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想上，增強全面性和系統(tǒng)性。

3.雖然能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，但在學(xué)用結(jié)合上還有欠缺，建議在學(xué)習(xí)上進一步結(jié)合業(yè)務(wù)工作，促使學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實踐成效。

4.對分管部門和聯(lián)系單位黨員干部的學(xué)習(xí)指導(dǎo)還不夠，建議定期為黨員干部講黨課，以幫助大家加深對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解。

5.作為宣傳部門主管領(lǐng)導(dǎo)，在抓全市理論學(xué)習(xí)載體創(chuàng)新不夠，建議在這方面加強探索，以進一步增強理論學(xué)習(xí)的感染力和實效性。

6.作為黨委一把手，雖然對班子的理論學(xué)習(xí)抓得比較緊比較實，但對基層單位的理論學(xué)習(xí)檢查指導(dǎo)不夠，建議平時對基層單位的理論學(xué)習(xí)多加指導(dǎo)，以促使理論學(xué)習(xí)上下同步、齊頭并進。

7.作為紀(jì)委書記，在學(xué)習(xí)還存在一定的片面性，建議加強經(jīng)濟方面理論的學(xué)習(xí)，以使紀(jì)委工作能更好地圍繞中心、服務(wù)大局。

8.作為主抓領(lǐng)導(dǎo)，抓理論學(xué)習(xí)的方式方法還不夠新不夠活，建議結(jié)合黨員干部思想實際，采取形式多樣的方式和方法，以增強學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。

9.作為分管領(lǐng)導(dǎo)，在安排理論學(xué)習(xí)時計劃性不夠，使得基層單位的理論學(xué)習(xí)存在散和亂的現(xiàn)象，建議在這方面予以加強，促進理論學(xué)習(xí)有計劃、有章法地開展。

10.雖然能抓好自身的理論學(xué)習(xí)，但對分管部門和聯(lián)系單位的理論學(xué)習(xí)重視不夠，建議在抓好業(yè)務(wù)工作的同時，同步督促分管部門和聯(lián)系單位抓好理論學(xué)習(xí)。

(二)思想政治方面。

1.作為班子的班長，在運用“十個指頭彈鋼琴”的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)上欠佳，調(diào)動和發(fā)揮班子成員的積極性不夠，建議進一步發(fā)揚民主作風(fēng)，把整個班子的戰(zhàn)斗力凝聚起來，以更好地帶領(lǐng)干部職工抓改革促發(fā)展。

2.作為黨委主要負責(zé)人，對班子成員的管理還不夠嚴(yán)格，批評與自我批評武器運用得還不夠好，建議進一步嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，發(fā)揮好民主生活會的作用，提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3.與基層干部職工談心談話不夠，對基層同志的所思所想、

所愁所盼掌握得還不深不透，建議結(jié)合平時檢查調(diào)研，多和基層干部職工聊聊天、交交心，廣泛聽取大家的意見和建議。

4.作為主管領(lǐng)導(dǎo)，對基層單位意識形態(tài)責(zé)任制的指導(dǎo)督促、監(jiān)督檢查得還不夠，建議進一步有針對性地加強意識形態(tài)工作的指導(dǎo)和幫促，以利于基層單位把這些工作做得更好。

5.作為地方黨委主要負責(zé)人，在凝聚四套班子合力、發(fā)揮四套班子作用上還不夠，建議加強這方面措施的研究，從體制機制層面出臺相關(guān)辦法，以形成同心協(xié)力促發(fā)展的強大合力。

6.落實習(xí)近平總書記關(guān)于選人用人重要講話精神還不夠到位，一些基層班子結(jié)構(gòu)老化問題較為突出，建議加強基層班子研判，采取有針對性的措施，進一步優(yōu)化基層班子結(jié)構(gòu)。

7.抓工作仍存在一些形式主義現(xiàn)象，重過程、輕實效，上下一邊粗等問題較為突出，建議進一步改進工作方式方法，能壓縮的盡量壓縮，能精簡的盡可能精簡，以增強工作實效。

8.作為分管扶貧的班子成員，在抓工作推進中存在落實上級決策部署不徹底的問題，比如在扶貧小額信貸資金使用上，個別地方?jīng)]有打通“最后一公里”，建議加大對上級決策部署落實情況的督查督導(dǎo)力度，采取嚴(yán)格過硬的措施，促使各項惠民政策落地落實。

9.大局意識有待進一步增強，工作中偶爾還有好人主義現(xiàn)象，建議嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，進一步克服好人主義問題。

10.作為市委統(tǒng)戰(zhàn)部長，對基層宗教工作指導(dǎo)不夠，建議在這方面進一步加強指導(dǎo)，尤其是加強對中央宗教政策的宣傳解讀，以利于基層更好地抓好此項工作。

(三)擔(dān)當(dāng)作為方面。

1.對分管業(yè)務(wù)能做到擔(dān)當(dāng)負責(zé)，但面對群眾來訪有畏難情緒，建議在抓好分管業(yè)務(wù)工作的同時，同步做好群眾來信來訪工作，及時回應(yīng)群眾訴求。

進一步發(fā)揚釘釘子精神，在抓落實上再下功夫、再出硬招，以使班子的重要決策部署落到實處。

4.作為紀(jì)委書記，在整治不擔(dān)當(dāng)不作為行為上力度還不夠大，建議進一步強化執(zhí)紀(jì)問責(zé)，開展常態(tài)化、長效化整治，促進干部作風(fēng)的持續(xù)好轉(zhuǎn)。

5.作為組織部長，在提拔重用擔(dān)當(dāng)作為干部上，視野還不夠開闊，建議聚焦基層一線，及時發(fā)現(xiàn)選拔那些敢擔(dān)當(dāng)、有作為、民意好的年輕干部，讓這些同志感到有希望、有奔頭。

6.作為紀(jì)委書記，運用容錯糾錯機制還不夠好，建議進一步。

實踐“三個區(qū)分開來”，靈活運用“四種形態(tài)”，使那些不畏責(zé)難、沖鋒陷陣的“闖將”卸下包袱、輕裝上陣。

7.面對日趨激烈的區(qū)域競爭，如果不能在破解產(chǎn)業(yè)發(fā)展要素制約上下功夫、求突破，就很有可能喪失發(fā)展先機，建議從金融、人才、園區(qū)等支撐載體方面入手，加快構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)支撐體系。

8.對脫貧攻堅、巡察巡視整改等比較重要的工作能夠擔(dān)當(dāng)作為，對一些長期的、常規(guī)的工作推進不力，建議統(tǒng)籌兼顧，擺布好對各項工作的精力投入，使其實現(xiàn)協(xié)同推進。

9.作為主抓改革的班子成員，在深化改革上還存在一定的畏難情緒，建議進一步保持和發(fā)揚勇于擔(dān)當(dāng)精神，拿出過硬的措施和管用的招數(shù)，推動改革走深走實。

10.作為班子分管領(lǐng)導(dǎo)，抓業(yè)務(wù)工作很務(wù)實、有成效，但在履行“一崗雙責(zé)”上還有欠缺，建議在履行“一崗雙責(zé)”再加力，抓好分管部門和聯(lián)系單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。

(四)為民服務(wù)方面。

1.偶爾還存在坐在辦公室里聽匯報、下指示的現(xiàn)象，到矛盾集中的地方和困難較多的企業(yè)少，建議深入基層開展調(diào)查研究，建立定期聯(lián)系企業(yè)機制，切實把問題查清楚，把措施定實在。

2.在財力緊張的情況下，推動實施了一批群眾受惠的民生項目，但教育、醫(yī)療等公共服務(wù)水與群眾的期盼還有一定差距，建議進一步圍繞群眾關(guān)注的熱點焦點問題，每年辦好幾件民生實事，讓群眾有更多的獲得感。

3.能夠把以人民為中心作為工作的出發(fā)點和落腳點，但在抓民生實事上與群眾的期盼還有一定差距，建議在財力許可的前提下，進一步加大對民生領(lǐng)域的投入，讓群眾共享改革發(fā)展的成果。

4.作為主管領(lǐng)導(dǎo)，對“黨員先鋒+”行動落實情況監(jiān)督檢查不夠，部分基層黨員的先鋒模范作用發(fā)揮還不夠好，引領(lǐng)群眾脫貧致富的能力還不夠強，建議加大監(jiān)督檢查力度，推動“黨員先鋒+”行動往深地走、往實地做，真正使黨員受教育、讓群眾得實惠。

5.抓農(nóng)民工黨建工作措施不夠有力，在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新載體建設(shè)上。

效果不夠明顯，建議加大這方面的精力投入，采取政策撬動、村集體經(jīng)濟拉動等措施，促使農(nóng)民工黨建工作得到切實加強。

6.作為政府主官，對民生建設(shè)關(guān)注不夠，掌握群眾所思所盼不全面，建議深入開展調(diào)查研究，暢通收集民情民意的渠道，切實把工作做到群眾需要處、把事情辦到群眾心坎上。

7.作為主抓領(lǐng)導(dǎo)，在落實對口幫扶貧困群眾的機制上還不夠扎實，欠缺具體實在的幫扶措施，建議加大考核問責(zé)力度，督促有關(guān)單位拿出管用的措施，推動對口幫扶機制真正落到實處。

8.作為主抓領(lǐng)導(dǎo)，在抓接訪制度落實上力度不夠，有時群眾去找不到人，反映問題沒途徑，建議加大對領(lǐng)導(dǎo)干部接訪制度執(zhí)行情況的檢查監(jiān)督，切實把任務(wù)和責(zé)任壓緊壓實，認(rèn)真負責(zé)地為群眾搞好服務(wù)。

9.作為分管宣傳工作的班子成員，在運用互聯(lián)網(wǎng)宣傳黨的路線方針政策上方式方法簡單，在發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)收集民情民意主陣地作用方面還有欠缺，建議進一步創(chuàng)新理念，借助互聯(lián)網(wǎng)+、融媒體等新的傳播媒體，推動宣傳工作提質(zhì)增效。

10.為民服務(wù)意識有所淡化，在思想上、感情上、行動上有疏遠群眾的苗頭，建議嚴(yán)格落實班子制定的“每年下基層調(diào)研不少于60天”的要求，進一步密切與群眾之間的聯(lián)系。

(五)清正廉潔方面。

1.能夠堅持依法用權(quán)、秉公用權(quán)，但在推進權(quán)力公開上還不夠有力，一些基層單位財務(wù)、黨務(wù)、業(yè)務(wù)還沒完全公開，建議進一步深化權(quán)力公開運行機制，推進各項工作陽光化、透明化運作。

2.作為紀(jì)委書記，在抓政治生態(tài)建設(shè)方面方式方法還不夠多，建議整治與預(yù)防并重、治標(biāo)與治本同步，著力構(gòu)建風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。

3.作為分管招商引資的領(lǐng)導(dǎo)，能夠嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項制度規(guī)定，但在廉潔自律上抓細抓小的意識還不夠強，建議進一步強化防范意識，處理好“清”與“親”的關(guān)系。

4.作為紀(jì)委書記，在整治違法中央八項規(guī)定及其實施細則精神問題方面，力度還不夠大，措施還不夠有力，建議加大這方面的執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問責(zé)力度，進一步鞏固反“四風(fēng)”成果。

5.作為政法委書記，深挖徹查黑惡勢力“保護傘”問題的機制沒有完全建立，與紀(jì)委監(jiān)委的溝通聯(lián)系還不夠，建議加大破“網(wǎng)”打“傘”力度，發(fā)現(xiàn)問題線索第一時間移交、第一時間徹查，確保掃黑除惡專項行動扎實有力推進。

6.作為班子主要負責(zé)人，能夠嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮表率示范作用，但在節(jié)儉辦會辦事方面還有欠缺，建議在這方面進一步嚴(yán)格要求、加強審核，著力營造節(jié)儉節(jié)約的良好風(fēng)氣。

7.作為班子分管領(lǐng)導(dǎo)，對基層單位賬務(wù)管理工作檢查監(jiān)督不夠，建議進一步加強對基層單位財務(wù)的管理監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)處理有關(guān)問題，防止小漏洞演變成大問題。

8.在抓效能督查、定期巡查、明察暗訪等方面制度建設(shè)有待加強，多角度、多層面、全方位的監(jiān)督體系還沒有完全建立，建議進一步加強監(jiān)督體系建設(shè)，強化對派駐紀(jì)檢組的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，促進其履行好監(jiān)督職能。

9.作為紀(jì)委書記，在抓紀(jì)檢監(jiān)察工作方面還有不到位的地方，監(jiān)督檢查還存在一些“盲區(qū)”，建議進一步落實監(jiān)督責(zé)任，從細處入手，把工作往深地做、往實地做，實現(xiàn)紀(jì)檢監(jiān)督全覆蓋。

10.作為班子分管領(lǐng)導(dǎo)，在暢通群眾監(jiān)督渠道方面措施還不夠，雖然建立了網(wǎng)上留言通道，但仍未發(fā)揮出其應(yīng)用的作用，建議加強工作方式方法創(chuàng)新，運用現(xiàn)代科技手段，進一步拓寬群眾監(jiān)督渠道。

在全鄉(xiāng)農(nóng)村黨組織書記、黨員中開展“談心談話”活動為深入貫徹落實黨的十七大精神，把握十七大對組織工作提出的新任務(wù)新要求，充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，密切黨員與黨組織之間的聯(lián)系，發(fā)揮黨員的骨干帶頭作用，鄉(xiāng)結(jié)合兩委換屆的實際情況，決定在全鄉(xiāng)農(nóng)村黨組織書記、黨員中開展以談思想、談作風(fēng)、談工作、談生活為主要內(nèi)容的“談心談話”活動，現(xiàn)提出如下意見：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十七大精神，緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會的重大任務(wù)，以建設(shè)“和諧支部、人文支部”為目標(biāo)，進一步加強鄉(xiāng)黨委和村黨組織書記、黨員之間的溝通與交流，增強基層組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，為我鄉(xiāng)實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供組織保障。

在全鄉(xiāng)村黨組織書記、黨員中開展“談心談話”活動，是加強黨員教育管理的一項行之有效的重要舉措，通過推行“談心談話”活動，及時了解黨員的思想、工作、生活狀態(tài)，切實做到關(guān)心黨員、理解黨員，從而調(diào)動黨員的積極性，充分發(fā)揮黨員的骨干帶頭作用；同時，通過談心，黨員與黨組織的聯(lián)系更加緊密，黨員對黨組織的歸宿感和對先進性教育活動的認(rèn)同感也得到進一步的增強，達到“談心交心謀同心，提示警示明方向”的目標(biāo)要求，發(fā)揮整個基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

1、談心談話對象及分工談心談話的對象是農(nóng)村全體黨員，談心談話活動原則上采取一級抓一級，分級負責(zé)的辦法，農(nóng)村黨組織書記由鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)談話，支部的其他黨員和其他無職黨員由農(nóng)村黨組織書記負責(zé)，并將談心談話的情況定期向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)反饋。根據(jù)需要，鄉(xiāng)黨委也可以與農(nóng)村其他黨員開展談心談話。

根據(jù)不同對象，不同時間的具體情況，談心談話內(nèi)容因人、事而定。在通常情況下談心談話應(yīng)包括以下內(nèi)容：一是談思想、談作風(fēng)，思想作風(fēng)問題是談心談話的重點內(nèi)容，談心談話過程中注意了解黨員的思想動態(tài)，注重抓住苗頭性的問題，針對個別黨員的個別問題，及時找這些同志批評教育，使問題不至于積累和發(fā)展，起到防微杜漸的作用。二是談工作、談生活。了解黨員的工作、生活、個人重大事項等情況，聽取黨員對各種問題和實際困難的反映；聽取黨員對班子建設(shè)的意見、建議和要求；肯定黨員的成績、提出存在的問題，進行工作上支持，生活上關(guān)心，鼓勵黨員奮發(fā)進取。

3、談心談話的方法。

談心談話采用集體談話與個別談話相結(jié)合的方法，一般以個別訪談為主，也可根據(jù)實際情況采取集體座談方式進行。村黨組織書記主動向鄉(xiāng)黨委匯報思想，反映情況，鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)把思想上談?wù)J識、作風(fēng)上找不足、工作上比差距作為與村黨組織書記談心的重點內(nèi)容，增強談心、談話的針對性。村黨組織書記與其他黨員之間的談心談話根據(jù)黨員的具體情況采取不同的方式，在常黨員主要采取面對面的形式，利用集中活動的時間進行談心,也根據(jù)具體情況找黨員逐個談心；在外流動黨員主要通過電話交流談心。

4、談心談話的要求。

談心談話是一項經(jīng)常性的工作，一般情況下，鄉(xiāng)黨委至少每月與村黨組織書記談話一次，村黨組織書記至少每個季度與村里的其他黨員談話一次，并做好談心談話記錄。一般情況下，可結(jié)合召開村黨組織書記會議、重大事項匯報制度、民主生活會、年度考核、走訪慰問黨員等時機，按照分工進行。在遇到下列情況之一時，要及時開展談心談話工作：一是發(fā)現(xiàn)村黨組織書記、黨員有思想作風(fēng)方面的問題，及時談話，防微杜漸。二是工作、生活方面遇到困難，精神不振，及時談心，引導(dǎo)他們克服畏難情緒，振奮精神，有所作為。三是當(dāng)群眾對村黨組織書記、黨員某一方面的問題反映意見比較集中時，要及時談心談話幫助。

5、督促考核。

鄉(xiāng)黨委將制定專門的“談心談話”活動考核實施意見，把“談心談話”活動實施情況納入基層組織建設(shè)考核。采取階段性評價和年終評價相結(jié)合，支部評價和群眾評價相結(jié)合的方式，確保談心談話活動長期、有效的開展。鄉(xiāng)黨委將組織有關(guān)部門對“談心談話”的成效進行考核，定期檢查“談心談話”記錄簿，重點考核活動開展以來通過談心交心，黨員反映的問題是否引起支部的重視，黨員的困難是否得到有效的解決等方面的內(nèi)容，把它作為對包管區(qū)領(lǐng)導(dǎo)成員、村黨組織書記考核的重要內(nèi)容。根據(jù)考核結(jié)果，對成效明顯的，鄉(xiāng)黨委將進行命名表彰，對工作被動、敷衍了事、態(tài)度不認(rèn)真的要進行批評教育，經(jīng)教育不改的，采取相的組織措施，予以嚴(yán)肅處理。

在全鄉(xiāng)農(nóng)村黨組織書記、黨員中開展“談心談話”活動，是密切黨員與黨組織之間聯(lián)系，增強基層組織創(chuàng)造力、凝聚力、和戰(zhàn)斗力的內(nèi)在要求，是加快新農(nóng)村建設(shè)進程，促進和諧社會的重要舉措。本文章共2頁，當(dāng)前在第1頁下一頁鄉(xiāng)黨委高度重視，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以黨委副書記任組長的“談心談話”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實責(zé)任制，包管區(qū)領(lǐng)導(dǎo)成員是第一負責(zé)人，各村黨組織書記是直接責(zé)任人。在活動開展過程中，要利用村廣播、宣傳欄等載體，廣泛宣傳開展“談心談話”的重要意義，引導(dǎo)廣大黨員敢講話、講真話、增強談心談話的真實性、實效性，營造良好的輿論氛圍，促進“談心談話”活動長期有效的開展。

參考文獻。

1、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》（中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室）。

2、《論群眾路線——重要論述摘編》（中央文獻出版社黨建讀物出版社）。

3、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》（中央文獻出版社）。

4、《群眾路線教育時間活動黨員干部讀本》（國家行政學(xué)院出版社）。

5、《朱镕基上海講話實錄》（人民出版社）。

1.思想觀念方面存在觀念落后，工作創(chuàng)新意識有待提高。

2.工作作風(fēng)方面要加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，徹底根除作風(fēng)浮躁和形式主義。

3.工作思路方面要充分發(fā)揮黨員的主觀能動作用，加強各項工作的督察，要注重細節(jié)。

4.工作舉措方面要明確工作思路和部門的職責(zé)分工，做好各項目的堅實后盾，更多收集有利于本單位工作發(fā)展的建議。多下基層，關(guān)心基層干部。

5.工作成效方面進一步明確工作的長遠目標(biāo)。

6.推進發(fā)展方面要挖掘潛力，加強管理、評估體制，進一步推進發(fā)展。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成績方面。

(1)、領(lǐng)導(dǎo)班子整體政治素質(zhì)高，在黨員干部中樹立了較好的形象。

(2)、領(lǐng)導(dǎo)班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協(xié)調(diào)較好，在重大問題決策問題上，是通過大會討論決定，嚴(yán)格執(zhí)行了重大問題集體討論制度。充分體現(xiàn)集體力量，班子的團結(jié)統(tǒng)一。

(3)、領(lǐng)導(dǎo)班子思路清晰，戰(zhàn)略發(fā)展明確，

(4)、領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)心、責(zé)任心強，經(jīng)常無休息日，盡心盡職為紀(jì)檢、監(jiān)察事業(yè)發(fā)展作貢獻，不計個人得失。

(5)、領(lǐng)導(dǎo)班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴(yán)格要求，自覺貫徹黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制，有效的防止了腐敗行為的發(fā)生，口碑良好。

2、主要問題。

(1)、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多下基層，了解基層黨員干部的實際生活情況，多幫助基層解決實際困難，建議多一些人性化管理，增加領(lǐng)導(dǎo)與基層干部的交流。

(2)、建議領(lǐng)導(dǎo)班子在培養(yǎng)年輕領(lǐng)導(dǎo)成員上應(yīng)加大力度。加強對管理人才、專業(yè)人才的培訓(xùn)，提高管理人員的意識和知識。

(3)、建議領(lǐng)導(dǎo)提拔干部要堅持公開公正標(biāo)準(zhǔn)，事前應(yīng)將提拔的干部個人情況向廣大員工公示，廣泛征求員工意見，對已經(jīng)提拔的干部應(yīng)加強績效考核和監(jiān)督力度。

(4)、領(lǐng)導(dǎo)在管理上制定了規(guī)章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。

(5)、建議領(lǐng)導(dǎo)對下屬應(yīng)保持平易近人的態(tài)度，在工作中讓工作人員與領(lǐng)導(dǎo)之間保持一種輕松和諧的氣氛。領(lǐng)導(dǎo)的威信是靠人格魅力、專業(yè)水平和管理能力所樹立起來的。

1、總體評價。領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作能力強，具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團結(jié)協(xié)作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴(yán)于律己、廉潔奉公。

2、存在不足及建議。

(1)、個別領(lǐng)導(dǎo)要克服官僚主義，不能從表面上學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，要具體落實到實處，多維護群眾的利益。

(2)、個別領(lǐng)導(dǎo)包括一些中層干部，工作方法簡單，缺乏領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和藝術(shù)。

(3)、領(lǐng)導(dǎo)的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武斷。

（1）、領(lǐng)導(dǎo)班子整體政治素質(zhì)高，在職工中樹立了較好的形象。

（2）、領(lǐng)導(dǎo)班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協(xié)調(diào)較好，在重大問題決策問題上，是經(jīng)過支委會、辦公會議討論決定，嚴(yán)格執(zhí)行了重大問題團體討論制度。充分體現(xiàn)團體力量，班子的團結(jié)統(tǒng)一。

（3）、領(lǐng)導(dǎo)班子思路清晰、明確，異常是交通安全設(shè)施行業(yè)競爭如此激烈的情景下，我們今日的成績，跟領(lǐng)導(dǎo)班子的努力分不開。

（4）、領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)心、職責(zé)心強，經(jīng)常無休息日，盡心盡職為事業(yè)發(fā)展作貢獻，不計個人得失。

（5）、領(lǐng)導(dǎo)班子改革創(chuàng)新意識強，能正確應(yīng)對環(huán)境形勢、大膽探索改革創(chuàng)新思路，努力尋找新的利潤增長點。

（6）、領(lǐng)導(dǎo)班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴(yán)格要求，自覺貫徹黨風(fēng)廉正建設(shè)職責(zé)制，有效的防止了腐敗行為的發(fā)生，口碑良好。

2、主要問題：

（1）、提議領(lǐng)導(dǎo)在決策上要多研究職工的切身利益。遇事能否多站在職工的利益上研究問題。

（2）、提議領(lǐng)導(dǎo)班子加強對管理人才、專業(yè)人才的培訓(xùn)，提高管理人員的意識和知識。

（3）、領(lǐng)導(dǎo)在管理上制定了規(guī)章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。

（4）、工作創(chuàng)新方面有待探索提高，要注重向?qū)W習(xí)型班子靠攏。

（一）反映班子“四風(fēng)”方面存在的問題，其中：

1、形式主義方面，具體為：

（1）存在好人思想，不敢管理，不敢硬碰，怕得罪人；[整理]。

（2）習(xí)慣用會議傳達、落實工作，會后分解職責(zé)不夠，跟蹤不力。

2、官僚主義方面，具體為：

（1）有時工作布置落實不力，執(zhí)行不力，工作效率不高；

（2）有時大局觀念不強，過分強調(diào)客觀條件；

（3）往來文件簽個字，自我主張不多，作用不大。

3、享樂主義方面，具體為：

（1）注重效益，組織紀(jì)律性不強；

（2）業(yè)務(wù)工作方面，還不夠深入、大膽。

4、奢靡之風(fēng)方面，具體為：

（1）勤儉節(jié)儉、艱苦樸素意識不強，不夠精打細算；

（2）加強“三公”管理。

（二）其它方面存在的問題。

（1）進一步加強廠務(wù)公開工作；

（2）工會應(yīng)做好職工慰問工作。

（1）加強基層領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)；

（2）抓好主題教育活動；

（3）設(shè)計求真務(wù)實的載體；

（4）堅持開門搞活動，充分調(diào)動群眾參與的進取性；

（5）抓好活動與具體工作的結(jié)合；

（6）建立群眾路線的長效機制；

（7）樹立正面典型，純潔風(fēng)氣，樹立正氣；

（8）加大對違法違紀(jì)行為的懲治力度。

******領(lǐng)導(dǎo)班子整體政治素質(zhì)高，班子成員分工明確，相互溝通較好，能以身作則，嚴(yán)格要求，貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)要求，具體評價如下：

（1）、領(lǐng)導(dǎo)班子整體政治素質(zhì)高，在職工中樹立了較好的形象。

（2）、領(lǐng)導(dǎo)班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協(xié)調(diào)較好，在重大問題決策問題上，是經(jīng)過支委會、辦公會議討論決定，嚴(yán)格執(zhí)行了重大問題團體討論制度。充分體現(xiàn)團體力量，班子的團結(jié)統(tǒng)一。

（3）、領(lǐng)導(dǎo)班子思路清晰、明確，異常是交通安全設(shè)施行業(yè)競爭如此激烈的情景下，我們今日的成績，跟領(lǐng)導(dǎo)班子的努力分不開。

（4）、領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)心、職責(zé)心強，經(jīng)常無休息日，盡心盡職為事業(yè)發(fā)展作貢獻，不計個人得失。

（5）、領(lǐng)導(dǎo)班子改革創(chuàng)新意識強，能正確應(yīng)對環(huán)境形勢、大膽探索改革創(chuàng)新思路，努力尋找新的利潤增長點。

（6）、領(lǐng)導(dǎo)班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴(yán)格要求，自覺貫徹黨風(fēng)廉正建設(shè)職責(zé)制，有效的防止了腐敗行為的發(fā)生，口碑良好。

2、主要問題：

（1）、提議領(lǐng)導(dǎo)在決策上要多研究職工的切身利益。遇事能否多站在職工的利益上研究問題。

（2）、提議領(lǐng)導(dǎo)班子加強對管理人才、專業(yè)人才的培訓(xùn)，提高管理人員的意識和知識。

（3）、領(lǐng)導(dǎo)在管理上制定了規(guī)章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。

（4）、工作創(chuàng)新方面有待探索提高，要注重向?qū)W習(xí)型班子靠攏。

（一）反映班子“四風(fēng)”方面存在的問題，其中：

1、形式主義方面，具體為：

（1）存在好人思想，不敢管理，不敢硬碰，怕得罪人；

（2）習(xí)慣用會議傳達、落實工作，會后分解職責(zé)不夠，跟蹤不力。

2、官僚主義方面，具體為：

（1）有時工作布置落實不力，執(zhí)行不力，工作效率不高；

（2）有時大局觀念不強，過分強調(diào)客觀條件；

（3）往來文件簽個字，自我主張不多，作用不大。

3、享樂主義方面，具體為：

（1）注重效益，組織紀(jì)律性不強；

（2）業(yè)務(wù)工作方面，還不夠深入、大膽。

4、奢靡之風(fēng)方面，具體為：

（1）勤儉節(jié)儉、艱苦樸素意識不強，不夠精打細算；

（2）加強“三公”管理。

（二）其它方面存在的問題。

（1）進一步加強廠務(wù)公開工作；

（2）工會應(yīng)做好職工慰問工作。

（1）加強基層領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)；

（2）抓好主題教育活動；

（3）設(shè)計求真務(wù)實的載體；

（4）堅持開門搞活動，充分調(diào)動群眾參與的進取性；

（5）抓好活動與具體工作的結(jié)合；

（6）建立群眾路線的長效機制；

（7）樹立正面典型，純潔風(fēng)氣，樹立正氣；

（8）加大對違法違紀(jì)行為的懲治力度。

1、作為主抓領(lǐng)導(dǎo)，抓理論學(xué)習(xí)的方式方法還不夠新不夠活，提議結(jié)合黨員干部思想實際，采取形式多樣的方式和方法，以增強學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。

2、在抓常抓長上還不夠，提議堅持持之以恒的學(xué)習(xí)精神，發(fā)揮好示范帶頭作用。

3、作為宣傳部門主管領(lǐng)導(dǎo)，在抓全市理論學(xué)習(xí)載體創(chuàng)新不夠，提議在這方面加強探索，以進一步增強理論學(xué)習(xí)的感染力和實效性。

4、作為黨委一把手，雖然對班子的理論學(xué)習(xí)抓得比較緊比較實，但對基層單位的理論學(xué)習(xí)檢查指導(dǎo)不夠，提議平時對基層單位的理論學(xué)習(xí)多加指導(dǎo)，以促使理論學(xué)習(xí)上下同步齊頭并進。

5、雖然能抓好自身的理論學(xué)習(xí)，但對分管部門和聯(lián)系單位的理論學(xué)習(xí)重視不夠，提議在抓好業(yè)務(wù)工作的同時，同步督促分管部門和聯(lián)系單位抓好理論學(xué)習(xí)。

6、作為紀(jì)委書記，在學(xué)習(xí)還存在必須的片面性，提議加強經(jīng)濟方面理論的學(xué)習(xí)，以使紀(jì)委工作能更好地圍繞中心服務(wù)大局。

7、雖然能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，但在學(xué)用結(jié)合上還有欠缺，提議在學(xué)習(xí)上進一步結(jié)合業(yè)務(wù)工作，促使學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實踐成效。

8、對分管部門和聯(lián)系單位黨員干部的學(xué)習(xí)指導(dǎo)還不夠，提議定期為黨員干部講黨課，以幫忙大家加深對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解。

9、作為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，實事求是的講，在學(xué)習(xí)上還存在實用主義現(xiàn)象，提議在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想上，增強全面性和系統(tǒng)性。

10、作為分管領(lǐng)導(dǎo)，在安排理論學(xué)習(xí)時計劃性不夠，使得基層單位的理論學(xué)習(xí)存在散和亂的現(xiàn)象，提議在這方面予以加強，促進理論學(xué)習(xí)有計劃有章法地開展。

1.在抓常抓長上還不夠，建議保持持之以恒的學(xué)習(xí)精神，發(fā)揮好示范帶頭作用。

2.作為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，實事求是的講，在學(xué)習(xí)上還存在實用主義現(xiàn)象，建議在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想上，增強全面性和系統(tǒng)性。

3.雖然能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，但在學(xué)用結(jié)合上還有欠缺，建議在學(xué)習(xí)上進一步結(jié)合業(yè)務(wù)工作，促使學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實踐成效。

4.對分管部門和聯(lián)系單位黨員干部的學(xué)習(xí)指導(dǎo)還不夠，建議定期為黨員干部講黨課，以幫助大家加深對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解。

5.作為宣傳部門主管領(lǐng)導(dǎo)，在抓全市理論學(xué)習(xí)載體創(chuàng)新不夠，建議在這方面加強探索，以進一步增強理論學(xué)習(xí)的感染力和實效性。

6.作為黨委一把手，雖然對班子的理論學(xué)習(xí)抓得比較緊比較實，但對基層單位的理論學(xué)習(xí)檢查指導(dǎo)不夠，建議平時對基層單位的理論學(xué)習(xí)多加指導(dǎo)，以促使理論學(xué)習(xí)上下同步、齊頭并進。

7.作為紀(jì)委書記，在學(xué)習(xí)還存在一定的片面性，建議加強經(jīng)濟方面理論的學(xué)習(xí)，以使紀(jì)委工作能更好地圍繞中心、服務(wù)大局。

8.作為主抓領(lǐng)導(dǎo)，抓理論學(xué)習(xí)的方式方法還不夠新不夠活，建議結(jié)合黨員干部思想實際，采取形式多樣的方式和方法，以增強學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。

9.作為分管領(lǐng)導(dǎo)，在安排理論學(xué)習(xí)時計劃性不夠，使得基層單位的理論學(xué)習(xí)存在散和亂的現(xiàn)象，建議在這方面予以加強，促進理論學(xué)習(xí)有計劃、有章法地開展。

10.雖然能抓好自身的理論學(xué)習(xí)，但對分管部門和聯(lián)系單位的理論學(xué)習(xí)重視不夠，建議在抓好業(yè)務(wù)工作的同時，同步督促分管部門和聯(lián)系單位抓好理論學(xué)習(xí)。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成績方面。

（1）、領(lǐng)導(dǎo)班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴(yán)格要求，自覺貫徹黨風(fēng)廉正建設(shè)職責(zé)制。

（2）、領(lǐng)導(dǎo)班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協(xié)調(diào)較好，在重大問題決策問題上，是透過大會討論決定，嚴(yán)格執(zhí)行了重大問題群眾討論制度。充分體現(xiàn)群眾力量，班子的團結(jié)統(tǒng)一。

（3）、領(lǐng)導(dǎo)班子思路清晰，戰(zhàn)略發(fā)展明確。

（4）、領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)心、職責(zé)心強。

2、主要問題。

（1）、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多下基層，了解基層黨員干部的實際生活狀況，多幫忙基層解決實際困難，推薦多一些人性化管理，增加領(lǐng)導(dǎo)與基層干部的交流。

（2）、推薦領(lǐng)導(dǎo)班子加強各業(yè)務(wù)科室管理人才、專業(yè)人才的培訓(xùn)，提高管理人員的意識和知識。

（3）、不能從表面上學(xué)習(xí)“群眾路線教育，要具體落實到實處，多維護群眾的利益。

對分管領(lǐng)導(dǎo)提出的意見建議篇八

1、作為主抓領(lǐng)導(dǎo)，抓理論學(xué)習(xí)的方式方法還不夠新不夠活，提議結(jié)合黨員干部思想實際，采取形式多樣的方式和方法，以增強學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。

2、在抓常抓長上還不夠，提議堅持持之以恒的學(xué)習(xí)精神，發(fā)揮好示范帶頭作用。

3、作為宣傳部門主管領(lǐng)導(dǎo)，在抓全市理論學(xué)習(xí)載體創(chuàng)新不夠，提議在這方面加強探索，以進一步增強理論學(xué)習(xí)的感染力和實效性。

4、作為黨委一把手，雖然對班子的理論學(xué)習(xí)抓得比較緊比較實，但對基層單位的理論學(xué)習(xí)檢查指導(dǎo)不夠，提議平時對基層單位的理論學(xué)習(xí)多加指導(dǎo)，以促使理論學(xué)習(xí)上下同步齊頭并進。

5、雖然能抓好自身的理論學(xué)習(xí)，但對分管部門和聯(lián)系單位的理論學(xué)習(xí)重視不夠，提議在抓好業(yè)務(wù)工作的同時，同步督促分管部門和聯(lián)系單位抓好理論學(xué)習(xí)。

6、作為紀(jì)委書記，在學(xué)習(xí)還存在必須的片面性，提議加強經(jīng)濟方面理論的學(xué)習(xí)，以使紀(jì)委工作能更好地圍繞中心服務(wù)大局。

7、雖然能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，但在學(xué)用結(jié)合上還有欠缺，提議在學(xué)習(xí)上進一步結(jié)合業(yè)務(wù)工作，促使學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實踐成效。

8、對分管部門和聯(lián)系單位黨員干部的學(xué)習(xí)指導(dǎo)還不夠，提議定期為黨員干部講黨課，以幫忙大家加深對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解。

9、作為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，實事求是的講，在學(xué)習(xí)上還存在實用主義現(xiàn)象，提議在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想上，增強全面性和系統(tǒng)性。

對分管領(lǐng)導(dǎo)提出的意見建議篇九

根據(jù)院黨委開展民主生活會征求意見工作的部署，黨辦、人事處、監(jiān)察室聯(lián)合經(jīng)過網(wǎng)上下發(fā)征求意見表、與中層干部、青年教工、高級職稱和黨外人士以小型座談會、個別訪談等形式在全院教職員工中征求意見，經(jīng)歸納整理共征集意見68條(仍有部分重復(fù)資料)，主要意見如下：

一、總體評價好的方面：

1、本屆領(lǐng)導(dǎo)班子是一個想有所作為的、務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)團體，教師們都看到學(xué)院的變化和發(fā)展。

2、能堅持先進理念，踏踏實實，認(rèn)認(rèn)真真，做出了成績。

3、班子整體團結(jié)、民主，教師們此刻敢于發(fā)表不一樣意見和提議，不像以前有很多顧慮。

4、會風(fēng)精簡，辦實事多了。

二、提議和期望：

(一)班子建設(shè)：

1、要深入基層，院領(lǐng)導(dǎo)除正式會議外，和教職工近距離、應(yīng)對面的交談很少，有時分管領(lǐng)導(dǎo)也不能做到經(jīng)常下基層，提議領(lǐng)導(dǎo)除過支部生活、安排工作外，能否每學(xué)期至少有一次下基層。

2、在制定政策和措施時，要有預(yù)見性和合理性，指導(dǎo)職能部門對各項重大事項的制度時要做到時間、說法、措辭一致和并軌。

3、會風(fēng)雖然精簡了，但又是過于簡短，每次會議領(lǐng)導(dǎo)講完后，中層干部沒有交流溝通的機會，印象中兩年里沒在會上有機會發(fā)言。

4、個別領(lǐng)導(dǎo)說話過于隨意，不太注重場合，期望慎重。

5、部門配備副職期望能征求一下正職意見，二級管理逐步實施放權(quán)，讓部門領(lǐng)導(dǎo)能有褒獎懲處的條件。

6、機構(gòu)設(shè)置、人員編制要科學(xué)合理，此刻還是存在有些部門人多事少、有些部門卻人少事多，忙閑不均。黨委要通盤、慎重研究。

7、院領(lǐng)導(dǎo)班子思路清晰，團結(jié)，工作協(xié)調(diào)性較好。提議進一步加強與其他高校的溝通交流，借鑒他們的經(jīng)驗做法;關(guān)注青年干部和青年教師兩類人員的培養(yǎng);進一步關(guān)注學(xué)生的切身利益，多聽取學(xué)生的意見和需求，加強與他們的溝通。

8、院領(lǐng)導(dǎo)班子在民主的基礎(chǔ)上，“集中”做得不夠。對關(guān)系教職工利益的事情，在團體討論后提出意見，向有關(guān)方面進取爭取。

9、機構(gòu)職能的劃分與歸口，需要從院領(lǐng)導(dǎo)層面加強溝通，協(xié)調(diào)各相關(guān)部門。

對分管領(lǐng)導(dǎo)提出的意見建議篇十

1、作為主抓領(lǐng)導(dǎo)，抓理論學(xué)習(xí)的方式方法還不夠新不夠活，提議結(jié)合黨員干部思想實際，采取形式多樣的方式和方法，以增強學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。

2、在抓常抓長上還不夠，提議堅持持之以恒的學(xué)習(xí)精神，發(fā)揮好示范帶頭作用。

3、作為宣傳部門主管領(lǐng)導(dǎo)，在抓全市理論學(xué)習(xí)載體創(chuàng)新不夠，提議在這方面加強探索，以進一步增強理論學(xué)習(xí)的感染力和實效性。

4、作為黨委一把手，雖然對班子的理論學(xué)習(xí)抓得比較緊比較實，但對基層單位的理論學(xué)習(xí)檢查指導(dǎo)不夠，提議平時對基層單位的理論學(xué)習(xí)多加指導(dǎo)，以促使理論學(xué)習(xí)上下同步齊頭并進。

5、雖然能抓好自身的理論學(xué)習(xí)，但對分管部門和聯(lián)系單位的理論學(xué)習(xí)重視不夠，提議在抓好業(yè)務(wù)工作的同時，同步督促分管部門和聯(lián)系單位抓好理論學(xué)習(xí)。

6、作為紀(jì)委書記，在學(xué)習(xí)還存在必須的片面性，提議加強經(jīng)濟方面理論的學(xué)習(xí)，以使紀(jì)委工作能更好地圍繞中心服務(wù)大局。

7、雖然能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)***新時代中國特色社會主義思想，但在學(xué)用結(jié)合上還有欠缺，提議在學(xué)習(xí)上進一步結(jié)合業(yè)務(wù)工作，促使學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實踐成效。

8、對分管部門和聯(lián)系單位黨員干部的學(xué)習(xí)指導(dǎo)還不夠，提議定期為黨員干部講黨課，以幫忙大家加深對***新時代中國特色社會主義思想的理解。

9、作為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，實事求是的講，在學(xué)習(xí)上還存在實用主義現(xiàn)象，提議在學(xué)習(xí)***新時代中國特色社會主義思想上，增強全面性和系統(tǒng)性。