課堂里的笑聲作文500字(匯總9篇)

回顧過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)能夠幫助我們找到更有效的學(xué)習(xí)方法。在總結(jié)中，要突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明了。閱讀一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們更好地提升自己的總結(jié)能力。

課堂里的笑聲作文500字篇一

“哈哈”、“吼吼”、“嘻嘻”……五(6)班的教室里傳出一陣陣歡笑聲。究竟發(fā)生了什么事?讓我們一起去看看吧!

原來(lái)是語(yǔ)文龐老師組織同學(xué)們進(jìn)行“表演猜物”。龐老師先寫(xiě)了幾個(gè)詞語(yǔ)在小黑板上，然后選了姜楠和一個(gè)女同學(xué)上臺(tái)，一個(gè)表演，一個(gè)猜，10秒猜不出就算錯(cuò)。只見(jiàn)姜楠一會(huì)兒把手橫在牙上做刷牙裝，一會(huì)兒又把手握起來(lái)作漱口狀。把我們逗得哈哈大笑，快把肚皮笑破了。龐老師更是笑得上氣不接下氣。聲音夠掀翻八層天花板了。當(dāng)表演到“書(shū)包”一詞時(shí)，心急的姜楠干脆吧自己的書(shū)包扯出來(lái)，用口型配上手勢(shì)，拍著自己的書(shū)包來(lái)提示她，女同學(xué)恍然大悟，連忙說(shuō)出答案。下面幾個(gè)詞語(yǔ)都挺順利。表演到“大猩猩”時(shí)，姜楠一會(huì)兒抓頭發(fā)，一會(huì)撓臉，活像一只猶豫著要不要跳進(jìn)水簾洞里的猴子，逗得我們捧腹大笑。姜楠猶豫了很久，終于做出決定只見(jiàn)他一會(huì)兒叉開(kāi)腿，一會(huì)兒雙手胡亂舞動(dòng)，我們都使勁忍住不笑，同桌問(wèn)我：“你看像什么?”我說(shuō)：“我覺(jué)得像猴子?！倍旱猛瑢W(xué)們哈哈大笑。接下來(lái)，龐老師叫我和另外的兩位同學(xué)上去寫(xiě)詞。我們嘰嘰喳喳討論了一陣，終于達(dá)成協(xié)議。我們陸續(xù)寫(xiě)下“李白”、“鯊魚(yú)”、“頭花”等詞語(yǔ)。我突然心血來(lái)潮，在小黑板上寫(xiě)下“小棍”。旁邊的女同學(xué)露出一臉壞笑，在黑板上寫(xiě)下“張峰”的名字。要知道張峰可是有名的搗蛋鬼啊!那位男同學(xué)更是叫絕，竟然寫(xiě)下了“寵物貓”。猜到這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，教室里“喵喵”聲四起，真要趕上貓窩了。猜到“李白”一詞時(shí)，一位著急的同學(xué)直接說(shuō)出了答案，結(jié)果被老師“趕”下了講臺(tái)。演到“小棍”時(shí)，不少同學(xué)用書(shū)卷成卷，猛烈地抽打自己的小手，猜的同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)，說(shuō)“小棍”。同學(xué)們呢笑得直拍桌子。到“張峰”一詞時(shí)，65雙眼睛加上65雙手一起射向張峰。張峰同學(xué)無(wú)地自容了?！扳忊忊彙卑殡S著鈴聲，有趣的‘表演猜物“游戲結(jié)束了。

課堂里的笑聲作文500字篇二

今天下午，饒老師舉行了一個(gè)猜成語(yǔ)大會(huì)：

第一個(gè)成語(yǔ)是“一二五六七八九”，少了“三”和“四”，答案是“丟三落四”大家一下子就猜出來(lái)了。第二個(gè)成語(yǔ)是一個(gè)數(shù)字“3”在地上滾來(lái)滾去，答案是“顛三倒四”；大家又一下子就猜出來(lái)了。第三個(gè)成語(yǔ)是四條魚(yú)排成了一路縱隊(duì)向前游去，答案就是“魚(yú)貫而入”，但是所有人都猜不出來(lái)。第四個(gè)成語(yǔ)是一個(gè)人，他的名字叫葉公。他很喜歡龍，他的身上刻著龍，連房子上也是龍；可是當(dāng)他見(jiàn)到真龍時(shí)卻被嚇暈了，這個(gè)成語(yǔ)故事就是“葉公好龍”。第五個(gè)謎語(yǔ)是“草上飛”打一個(gè)字，答案是“早”。

最有趣的.是老師在黑板上寫(xiě)的“二三四五六七八九”，同學(xué)們你看我，我看你，都猜不出來(lái)。最后老師無(wú)奈的說(shuō)：“上聯(lián)是二三四五，下聯(lián)是六七八九。你們看看少了誰(shuí)？”同學(xué)們這才猜出“缺一（衣）少十（食）”這個(gè)成語(yǔ)。

今天我學(xué)到了很多成語(yǔ)，下次我還要上猜成語(yǔ)這樣有趣的作文課。

課堂里的笑聲作文500字篇三

課堂里的笑聲有大笑，有微笑，有歡笑，也有嘲笑，還有幸災(zāi)樂(lè)禍的笑……總之笑聲是多種多樣的。盡管笑聲很多，但是我還是忘不了那節(jié)體育課上的笑聲。

這時(shí)，記憶的時(shí)針又逆轉(zhuǎn)到五年前，那是在一節(jié)體育課上，太陽(yáng)火辣辣地照射在草坪上，草坪似乎要燃燒起來(lái)。“天氣這么熱，還上體育課，真煩!”一個(gè)同學(xué)不情愿地說(shuō)。這時(shí)，同學(xué)們還聽(tīng)到一個(gè)“噩耗”--圍著操場(chǎng)跑五圈。只見(jiàn)陳老師快步走過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地發(fā)令：“各就各位，預(yù)備--跑?！蓖瑢W(xué)們不情愿地跑起來(lái)了。三圈下來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)有氣無(wú)力，汗珠像斷了線的珍珠直往下滴，有些同學(xué)就在老師面前叫苦：“老師，夠了吧，天氣太熱了，我們實(shí)在是跑不動(dòng)了?！边@時(shí)，陳老師終于網(wǎng)開(kāi)一面，讓我們圍著跑道走一圈，就可以休息了。同學(xué)們都欣喜若狂，終于從火坑里跳出來(lái)了!走完一圈，汗涔涔的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到水龍頭前，洗洗臉，喝喝水。小強(qiáng)等不急了，伸出兩只“貓爪”，抹了抹臉上的汗滴。我連忙勸阻道：“小強(qiáng)，別用你那臟手擦汗，這樣是很不衛(wèi)生的。”小強(qiáng)并沒(méi)有聽(tīng)取勸阻，還理直氣壯地說(shuō)：“我偏要擦?！毙偨〔阶哌^(guò)來(lái)，突然，他停住了腳步，大聲叫到：“快來(lái)看啊!這里有一只大花貓?！?/p>

課堂里的笑聲作文500字篇四

語(yǔ)文課上，朱老師指著黑板上的“熱騰騰”三個(gè)字問(wèn)大家：“誰(shuí)能用這個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一句話？”

朱老師話音剛落，一只只小手就像雨后春筍似的從課桌上冒了出來(lái)。

馮成卓小手舉得最高，嘴里急切地叫著：“老師，我！我！”他用企盼的目光看著老師，幾次都想站起來(lái)。

“好，成卓，你來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！”

“媽媽給我炸了一大盤(pán)雞腿，熱騰騰、香噴噴的?！彼f(shuō)完后，還故意伸出舌頭舔了舔嘴唇。

朱老師看見(jiàn)他那樣子，也舔舔嘴唇，說(shuō)：“哎呀，我口水都要下來(lái)了！”大家一聽(tīng)，不由地哈哈大笑起來(lái)。

這時(shí)，朱老師看見(jiàn)劉潤(rùn)仟把兩只手都舉過(guò)了頭頂，就叫他回答。

他站起來(lái)，大聲說(shuō)：“早上，我在餐桌上看見(jiàn)一大碗熱騰騰的面條，狼吞虎咽地吃起來(lái)?！?/p>

朱老師做出吞咽口水的樣子，然后，假裝嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們這是存心饞我吧！我的肚子都在咕嚕嚕地叫了。”話剛說(shuō)完，又是一陣笑聲。

黃佳何的手還高高地舉著，怕老師看不見(jiàn)，她把手攥成小拳頭，使勁地晃了晃。

“佳何，你還有更精彩的答案嗎？”朱老師親切地問(wèn)。

沒(méi)想到，她卻說(shuō)：“朱老師，您是不是沒(méi)吃早飯呀？”

朱老師不好意思地笑了：“你是我肚子里的蛔蟲(chóng)吧！怎么知道得這么清楚??？”

這一下，可不得了啦！你看同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合的，有的笑得瞇上眼睛，有的笑疼了肚子，有的興奮地直拍桌子……教室里成了歡樂(lè)的海洋。

課堂里的笑聲作文500字篇五

課堂里怎么會(huì)有笑聲呢？下面我來(lái)給你講一講。

在一次作文課上，老師發(fā)給我們每人三張紙條，我和同學(xué)們都很好奇。老師說(shuō)：“第一張寫(xiě)同學(xué)的名字，第二張寫(xiě)在哪里，第三張寫(xiě)干什么?！庇螒蜷_(kāi)始了，我們寫(xiě)好紙條，交給了老師。老師看著紙條讀：“陳俊曄在街上穿花裙子。”我把肚子都笑疼了。老師又讀：“陳俊曄在床上撒尿?！边@下我們笑瘋了。老師又讀：“陳俊曄在廁所里吃飯?！边@下同學(xué)傘的的笑得在地上打滾，有的笑得直不起腰，我笑得嘴都合不上了。

這個(gè)游戲真有趣。

推薦的數(shù)學(xué)書(shū)籍

課堂里的笑聲作文500字篇六

星期三的下午，有一節(jié)是體育課，不巧，天空嘩嘩地下起大雨來(lái)。同學(xué)們正在七嘴八舌地埋怨天氣。這時(shí)，體育老師一手拿著皮球，一手拿著鼓和鼓錘進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，今天由于下大雨，我們不能在室外活動(dòng)了，我們就在室內(nèi)玩擊鼓傳球的游戲吧!”老師交待了一下?lián)艄膫髑虻挠嘘P(guān)事項(xiàng)，就對(duì)前排的胡超說(shuō)：“來(lái)，你過(guò)來(lái)，由你擊鼓?！庇职押难勖缮?，說(shuō)了一聲開(kāi)始，胡超就敲起鼓來(lái)。

鼓咚咚咚地響著……皮球在同學(xué)們的手里一個(gè)接一個(gè)傳著，大家像接到了一個(gè)火球似的害怕傳到自己手里，都急忙傳給下一個(gè)同學(xué)，這時(shí)傳到了第三排胡景勝同學(xué)的手里，鼓突然停了，老師叫景勝上臺(tái)去，問(wèn)他：“你是唱歌還是跳舞?”景勝不好意思地說(shuō)：“我不唱歌，也不跳舞，我來(lái)背詩(shī)?！闭f(shuō)著，就背起了《詠柳》這首詩(shī)。背完了，景勝走下臺(tái)時(shí)還瞪了胡超一眼，好像在說(shuō)：“你這個(gè)死胡超，鼓聲早不停，晚不停，偏到我接到球的時(shí)候你就停了，真氣人。”這怎么能怪胡超，他又看不見(jiàn)。

鼓又咚咚咚地響了……同學(xué)們緊張地傳著球，怕傳到自己手里鼓停下來(lái)。當(dāng)快傳到我手里的時(shí)候，我想：“胡超啊胡超，皮球到我手里時(shí)，你可不要停止敲鼓啊!”不一會(huì)兒，球到了我手里，我連忙把球傳給了我身旁的'胡麗麗，正巧，鼓突然停了。我心想：“啊呀，好險(xiǎn)呀!”這次胡麗麗倒霉了，胡麗麗主動(dòng)地對(duì)老師說(shuō)：“我唱一首歌，行嗎?”老師回答說(shuō)：“行!”說(shuō)罷，胡麗麗就唱起《春天在哪里》。她由于緊張，調(diào)都走了，引得我們哈哈大笑。

胡超又敲起鼓來(lái)，傳到了調(diào)皮鬼嘉鵬的手里，鼓又停了，嘉鵬大搖大擺地走上講臺(tái)，老師說(shuō)：“看你這樣子就有好戲唱了，你說(shuō)吧，你干什么?”嘉鵬得意洋洋地說(shuō)：“我既不唱歌也不跳舞，我學(xué)狗叫給你們聽(tīng)聽(tīng)?！闭f(shuō)到這兒，他就趴在桌子上，面對(duì)著大家，學(xué)起狗的姿態(tài)，叫了起來(lái)，我們都認(rèn)真地聽(tīng)著，只聽(tīng)見(jiàn)汪、汪、汪……這一下，教室里熱鬧起來(lái)，笑聲此起彼伏，有的捧腹大笑，有的捂著嘴笑，還有的同學(xué)都笑出了眼淚。

這堂課當(dāng)然是在笑聲中結(jié)束了……。

課堂里的笑聲作文500字篇七

課堂上是有許多趣事的，這些趣事經(jīng)常會(huì)讓課堂充滿笑聲。

有一次，剛打上課鈴，我們班同學(xué)就趕緊坐到自己的座位上坐好等老師了，老師剛一進(jìn)來(lái)，我們班的副班長(zhǎng)就喊：“起立?！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，副班長(zhǎng)又喊：“坐下?！崩蠋熣f(shuō)：“今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第30課?！闭f(shuō)完，老師在黑板上把課題寫(xiě)了出來(lái)，老師說(shuō)：“我要請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)表演一下西門(mén)豹和老大爺?shù)膶?duì)話。”說(shuō)完，老師便請(qǐng)我和洪晗笑到臺(tái)上去表演，老師說(shuō)：“洪晗笑當(dāng)西門(mén)豹，洪濤當(dāng)老大爺?！苯又液秃殛闲瓦M(jìn)行了一番精彩的對(duì)話，表演完后，老師贊賞我們倆。接著老師上了一段時(shí)間的課，終于把這篇課文上好了，最后，老師說(shuō)：“我再請(qǐng)幾位同學(xué)把后面幾段來(lái)演一演，說(shuō)完，便叫洪帆、方靜、洪鵬、洪遠(yuǎn)吉等人到臺(tái)上表演，接著說(shuō)誰(shuí)表演課文中的哪個(gè)人物，然后就開(kāi)始了，西門(mén)豹(洪遠(yuǎn)吉)叫巫婆(洪帆)把打扮好的那個(gè)新娘(方靜)領(lǐng)來(lái)，西門(mén)豹一看，女孩兒滿臉淚水，西門(mén)豹連忙回過(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō)：“不行，不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河伯不會(huì)滿意的，麻煩你去跟河伯說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天送去?！闭f(shuō)完，他叫衛(wèi)士把巫婆投進(jìn)漳河，突然，我們的演員跳到了講臺(tái)下，我們班的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，西門(mén)豹又叫衛(wèi)士把官紳的頭子扔進(jìn)了漳河，那些小官紳(一個(gè)人代表)真的給洪遠(yuǎn)吉(西門(mén)豹)叩頭。我們班又傳來(lái)一陣笑聲。

這一節(jié)課老師是對(duì)我們有說(shuō)有笑的講過(guò)去的，我想：這一節(jié)課我們班同學(xué)一定忘不了。

課堂里的笑聲作文500字篇八

：當(dāng)我讀到吳平舟偷吃菜、王增浩大方倒油引起劉兆銘那個(gè)心疼以及我自己被湯燙成歪嘴等處時(shí)，課堂里接連引起哄堂大笑。就連平時(shí)一臉嚴(yán)肅的張老師也不覺(jué)失笑。

星期五的班隊(duì)課上，張老師點(diǎn)評(píng)這次秋游的。

作文。

我的一篇《歡樂(lè)的野炊》得到了老師的好評(píng)。在那篇作文中為了突出歡樂(lè)的主題我在描寫(xiě)時(shí)用了不少夸張的語(yǔ)言還加入了一些幽?搞笑的情節(jié)所以讀起來(lái)倍覺(jué)好笑?！坝喾驳倪@篇文章非常生動(dòng)有趣下面請(qǐng)她上臺(tái)為同學(xué)們朗讀?！甭?tīng)了老師的這句話我不由自主地想到了作文中一些有趣的語(yǔ)段就忍俊不禁地走上了講臺(tái)。

當(dāng)讀到“……在大眼睛上戴著大眼睛的導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下”時(shí)，已有同學(xué)抿著嘴巴開(kāi)始偷偷竊笑。

“……吳曉瓊正打雞蛋呢，一緊張，一碗蛋液便灑出了小半碗……”“哈哈哈!”這時(shí)有同學(xué)再也克制不住自己的情緒，教室里立刻響起了一陣燦爛的笑聲。唯有吳曉瓊一人聳著鼻子，苦笑著望著我。她的這一詫異表情又引來(lái)了更多同學(xué)的笑聲。我不得不停下來(lái)，等大家笑得差不多了，才繼續(xù)朗讀。

我讀到趙雨曦逞能要燒火，被煙熏得灰頭土臉時(shí)，課堂里再次響起了愉快的笑聲。而更好笑的還在后頭呢。

當(dāng)我讀到吳平舟偷吃菜、王增浩大方倒油引起劉兆銘那個(gè)心疼以及我自己被湯燙成歪嘴等處時(shí)，課堂里接連引起哄堂大笑。就連平時(shí)一臉嚴(yán)肅的張老師也不覺(jué)失笑。還有那些平時(shí)很“淑女”的女生們，她們一排排潔白的牙齒也顧不得用嘴遮蓋，都在躍躍欲試，快要從嘴里蹦出來(lái)，每個(gè)人的臉蛋脹得紅彤彤的，像熟透的蘋(píng)果，分外好看。

看他們笑得那么起勁，我也不由自主地笑彎了腰?！斑恕保X袋撞在了講臺(tái)上，同學(xué)們看到我這狼狽的一幕，笑得是更加起勁了，男生們還不斷高呼“阿門(mén)!阿門(mén)!”這時(shí)笑聲更加泛濫，耳畔被笑聲溢滿，心臟也激動(dòng)得亂跳。再看看周?chē)娜耍河械那把龊蠛?，倒向了同?有的叭在桌子上，腮幫子劇烈地抖動(dòng)著;有的捂著肚子邊笑邊叫“肚子疼”;有的眼睛瞇成了一條縫，眉毛也糾結(jié)起來(lái)，整張臉快要擰向一團(tuán)，活像一團(tuán)肉包子……整個(gè)教室沉浸在歡樂(lè)中。唉，怎一個(gè)爽字了得!

這笑聲伴隨著我們，在知識(shí)的海洋里快樂(lè)暢游……。

你笑，全世界都跟你笑;你哭，全世界只有你一個(gè)人哭。

課堂里的笑聲作文500字篇九

為了即將到來(lái)的生物課，我們?nèi)嚅_(kāi)動(dòng)，一人捉了一只小蝸牛，寶貝似地藏在抽屜里。

到了上課的時(shí)候，它們總算可以出來(lái)見(jiàn)光。土壤色的柔軟身軀背負(fù)著大大的殼，孤零零的它正立在一片孤零零的葉子上，不住地顫抖著。它的眼睛被頂在兩根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的棒狀物上，有旋紋的殼和它的身體呈現(xiàn)相同的顏色，粗糙而又顯得堅(jiān)實(shí)。觀察過(guò)后，我們便任由它們?cè)谄客庾栽凇Ｕ龑Ｐ牡芈?tīng)著課呢，不知是誰(shuí)叫了一聲“呀，蝸牛會(huì)‘飛檐走壁’！”大家的注意力立馬被轉(zhuǎn)移了，抬頭向天花板上一看，潔白的頂上不知何時(shí)掛滿了大大小小幾十只蝸牛，原來(lái)它們趁我們不注意，悄悄轉(zhuǎn)移了大部隊(duì)！沒(méi)心思聽(tīng)課的我們立馬加入了拯救蝸牛的隊(duì)列中，課堂頓時(shí)被填滿了此起彼伏的笑聲。在桌椅碰撞的節(jié)奏中，大家陸陸續(xù)續(xù)救下了扇葉上的蝸牛，燈管上的蝸牛，甚至還有差點(diǎn)誤入“盤(pán)絲洞”的蝸牛。同學(xué)們有自告奮勇登桌救蝸牛的，有焦慮地扶著桌子椅子指揮“士兵”前進(jìn)的，頭頂傳來(lái)的笑聲和著同一水平面上的，不絕于耳?！拔伵Ｒ鴺抢玻　币蝗和瑢W(xué)窩峰似地扎堆到了窗口，望著在垂直平面上離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的蝸牛，老師的聲音響了起來(lái)：“蝸?？梢苑置谝环N粘液，這種粘液可以幫助它們?cè)跇O度傾斜的平面上爬行而不掉落?！甭?tīng)完，同學(xué)們都面帶微笑，目送著不回頭的蝸牛一點(diǎn)一點(diǎn)趴會(huì)樓下的草坪，回到屬于它自己的家?？粗哌^(guò)留下的印記，我們期待著有一天它會(huì)回到我們這個(gè)大家庭。

終于完工了，講臺(tái)上堆著幾十個(gè)大小不一的瓶子，里面裝著順利脫險(xiǎn)的蝸牛。老師的情緒明顯也被這些愛(ài)冒險(xiǎn)的小家伙們帶動(dòng)了，一邊總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，一邊不自主地淺笑著。等到老師講完最后一個(gè)字，“看上面的表，蝸牛原來(lái)是偷時(shí)間的賊！”一位同學(xué)指著講臺(tái)上的表叫道。原來(lái)一只蝸牛藏到了沒(méi)有表面的種里，它的體重使得時(shí)間整整快了十五分鐘！大家一陣哄笑，課堂也在笑聲中順利結(jié)束了。