2023年父子情作文400字(實(shí)用16篇)

文學(xué)是一種表達(dá)情感與思想、展現(xiàn)人類(lèi)生活與價(jià)值的藝術(shù)形式。閱讀優(yōu)秀的范文可以幫助我們拓展寫(xiě)作思路，提高寫(xiě)作水平。如果你不知道如何寫(xiě)總結(jié)，可以參考以下這些范文來(lái)啟發(fā)自己。

父子情作文400字篇一

從前時(shí)間很慢，馬車(chē)很遠(yuǎn)，書(shū)信很慢，一封信要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)他人之手，只因掛念之人，便是紙短情長(zhǎng)。

博雷這一身，很長(zhǎng)情，對(duì)博聰如此，對(duì)親人更如此，一封家書(shū)寄托了多少的至情之意？對(duì)于音樂(lè)，博雷父子可謂是一見(jiàn)鐘情，他們對(duì)于音樂(lè)的獨(dú)鐘，以至于身距千萬(wàn)里，還不斷地以書(shū)信的方式來(lái)交流，情可塑！常言道“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，博雷對(duì)他兒子的教育從未停止過(guò)，社會(huì)的改變，道德的`知識(shí)與對(duì)愛(ài)情事業(yè)的看法，博雷通過(guò)一封封家書(shū)傳達(dá)心愿，以希望的期待博聰?shù)睦斫馀c認(rèn)識(shí)，情可綴！生活亦是自然，作為父親，博雷十分關(guān)心兒子生活與成長(zhǎng)，兒子博聰在日常生活中遇到的種種問(wèn)題，比如如何勞逸結(jié)合，如何正確理財(cái)，以及如何正確處理戀愛(ài)婚姻等問(wèn)題，他在信中多次談及，并提出意見(jiàn)與建議。情可升華。

愛(ài)子之情，溢于言表，一封家書(shū)，見(jiàn)字如面，紙短情長(zhǎng)，寫(xiě)的是情，訴的思念。

父子情作文400字篇二

我見(jiàn)過(guò)別人的父親的嚴(yán)厲，呵斥甚至動(dòng)起手打自己的孩子，卻從未見(jiàn)過(guò)像他這樣蠻橫無(wú)理的?；蛟S，在他身上，父愛(ài)淡得比水還不如。

是的，他無(wú)理。我小學(xué)生涯的無(wú)數(shù)次第一被他說(shuō)成是“老師照顧”，我本來(lái)挺漂亮的字被他逼著每天寫(xiě)小楷，本來(lái)的我從小被當(dāng)成明星捧起來(lái)，他只會(huì)說(shuō)我不聽(tīng)話(huà)，差遠(yuǎn)了。

也許是隨著眾人的眼光去理解他，我崇敬他，佩服他，他是個(gè)很有能力的人，是個(gè)多才多藝的人，是個(gè)品德高尚的人，卻絲毫不能讓我去愛(ài)他，那種自己能感覺(jué)出來(lái)的愛(ài)。

父愛(ài)總是淡如水。

他還是一副沉默的面孔，卻多了份慈祥。他的頭發(fā)少之又少，皮膚愈發(fā)黝黑，手上布滿(mǎn)老繭，讓人看了有些心疼。我經(jīng)常嘲笑他個(gè)子都還沒(méi)有我這個(gè)小矮子高了，他總是一笑，說(shuō)自己沒(méi)有直立，于是把弓形的背使勁拉伸，卻終也沒(méi)能伸直。

他老了。

四十多歲的人仿佛一個(gè)花甲之年的老人，瘦削的臉上堆滿(mǎn)皺紋，身子開(kāi)始弓下去，瘦得嚇人，讓我有種難以言表的辛酸。

他會(huì)在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)默默地站在一邊，一言不發(fā)；他會(huì)在我看書(shū)時(shí)關(guān)掉電視，識(shí)相地走開(kāi)；他會(huì)在我回家時(shí)一改往日青菜豆腐上山采山野菜包包子；他會(huì)讓我趴在被窩里一整天而把飯菜送到我面前——他一直在默無(wú)聲息地愛(ài)著我。

我給他打電話(huà)，說(shuō)盡量拿第一，不丟他的臉；他說(shuō)不用，別累壞了。

我愛(ài)他，那個(gè)寡言的男人，那個(gè)為我撐起一片天的男人。

他和我，一個(gè)是水，一個(gè)好似茶。水總會(huì)用最熱的溫度包圍著茶葉，喝光了再倒，茶的味道越來(lái)越淡，而水，一直默默地包圍茶，永恒不變。

這就是淡如茶水的父子之情，天長(zhǎng)地久，永恒不變……。

父子情作文400字篇三

一百多封書(shū)信，寄托的是濃濃的親情，一個(gè)個(gè)文字間流露的是割舍不斷的父子情。

傅雷的家教很?chē)?yán)格，但嚴(yán)格的背后飽含的是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意。傅聰小的時(shí)候因?yàn)椴皇匾?guī)矩，傅雷還動(dòng)過(guò)手，他也后悔過(guò)，后來(lái)隨著時(shí)間的流逝對(duì)教育方式不斷改善，使得父子關(guān)系愈發(fā)和諧，他們不僅是父子，更是知心朋友。

兩個(gè)地方，連接兩人的是親情更是友情，書(shū)信是愛(ài)的有形的橋梁，也是傳遞情通道。

父子情作文400字篇四

我有一個(gè)好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃都留給我吃。

今天，爸爸很晚才回家，我過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天給我?guī)?lái)了什么好吃的？”爸爸說(shuō)：“廠里王阿姨給了我一個(gè)橘子，叫我?guī)Ыo你吃?！敝灰?jiàn)那個(gè)橘子有大又圓，黃橙橙的.晶瑩潤(rùn)亮，味道肯定不錯(cuò)。我剝了一瓣放在嘴里，輕輕地一咬果然不錯(cuò)。我想這么好吃的橘子能不能也讓爸爸嘗一嘗呢？可爸爸這次肯定又舍不得吃。突然，我想出了一個(gè)好辦法。我捂著牙大聲道：“哎呀，這橘子怎么這么酸？”

正在廚房里吃飯的爸爸聽(tīng)到我的聲音趕緊跑進(jìn)屋看看，對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)吧!”我更大聲喊叫：“不酸，牙都倒了?！卑职謱⑿艑⒁傻卣f(shuō)：“真的么？讓我嘗嘗！”我把橘子送給了爸爸，爸爸開(kāi)始品嘗，這時(shí)我大聲嚷道：“爸爸上當(dāng)了，爸爸上當(dāng)了！”爸爸楞了半天，才明白過(guò)來(lái)，他一把把我抱緊懷里，我們兩個(gè)都笑了，我笑得那么歡爸爸笑得是那么甜。

父子情作文400字篇五

星期天，陽(yáng)光明媚，真是釣魚(yú)的好天氣，我和爸爸去村南邊小河塘釣魚(yú)。

我們到了漁塘，爸爸把一根魚(yú)竿遞給我說(shuō)：“俊延，咱們今天來(lái)個(gè)釣魚(yú)比賽，好嗎？”

“行呀，誰(shuí)怕誰(shuí)?！蔽易孕诺卣f(shuō)。說(shuō)完我便忙得不不亦樂(lè)乎，一會(huì)兒上蚯蚓，一會(huì)兒試浮標(biāo)，終于安排妥當(dāng)?！班病钡囊宦暟褲O線拋入了漁塘。

我目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)浮，突然，發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)點(diǎn)頭了，我激動(dòng)地站了起來(lái)，看！又沉下去了，收竿！我猛地把魚(yú)竿一提，唉！只釣了一條毛毛魚(yú)。我又上好蚯蚓，把漁線拋入河里，可是等了半天，連一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我有些泄氣了。而爸爸卻一連釣了3條大魚(yú)。爸爸好象看出了我的心事，安慰我說(shuō)：“俊延，做任何事情都要有耐心，《小貓釣魚(yú)》這篇課文你學(xué)過(guò)吧?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“爸爸，我明白了。”于是我靜下心，耐心地等魚(yú)上鉤。說(shuō)來(lái)也怪，一會(huì)兒浮子便連連點(diǎn)頭，我也頻頻收竿，越釣越起勁，一條，兩條……大豐收！一個(gè)上午的時(shí)間，我釣了6條小魚(yú)，1條大魚(yú)。爸爸釣了5條小魚(yú)，4條大魚(yú)。呀！小水桶成了一個(gè)小魚(yú)池了！我們哼著小調(diào)，興高采烈地向家走去。

父子情作文400字篇六

到了我的車(chē)廂里，爸叮囑我說(shuō)：“我們不在一個(gè)車(chē)廂，你要照顧好自己。如果冷，就多穿些衣服。不要和別人吵架。不要亂跑…”還沒(méi)說(shuō)完，我已經(jīng)聽(tīng)得不耐煩了，扭頭就走。走了幾步，我回頭看見(jiàn)父親還在原地望著我。我沖他揮了揮手。

天亮之后，我爬起來(lái)去尋找父親。我按照他告訴我的車(chē)廂號(hào)一節(jié)節(jié)的找過(guò)去。等我找到他的.時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他躺的床窄多了，高大的父親睡在那里顯得很局促，四周明顯比較臟，我看到了牌子——硬臥!我的心一顫，我以為爸爸跟我一樣睡在軟臥，沒(méi)想到他把軟臥給我，自己卻蜷在這里。

父子情作文400字篇七

星期天，陽(yáng)光明媚，真是釣魚(yú)的好天氣，我和爸爸去村南邊小河塘釣魚(yú)，父子釣魚(yú)作文400字。

我們到了漁塘，爸爸把一根魚(yú)竿遞給我說(shuō)：“俊延，咱們今天來(lái)個(gè)釣魚(yú)比賽，好嗎？”

“行呀，誰(shuí)怕誰(shuí)?！蔽易孕诺卣f(shuō)，優(yōu)秀作文400字《父子釣魚(yú)作文400字》。說(shuō)完我便忙得不不亦樂(lè)乎，一會(huì)兒上蚯蚓，一會(huì)兒試浮標(biāo)，終于安排妥當(dāng)。“嗖——”的一聲把漁線拋入了漁塘。

我目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)浮，突然，發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)點(diǎn)頭了，我激動(dòng)地站了起來(lái)，看！又沉下去了，收竿！我猛地把魚(yú)竿一提，唉！只釣了一條毛毛魚(yú)。我又上好蚯蚓，把漁線拋入河里，可是等了半天，連一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我有些泄氣了。而爸爸卻一連釣了3條大魚(yú)。爸爸好象看出了我的心事，安慰我說(shuō)：“俊延，做任何事情都要有耐心，《小貓釣魚(yú)》這篇課文你學(xué)過(guò)吧?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“爸爸，我明白了?！庇谑俏异o下心，耐心地等魚(yú)上鉤。說(shuō)來(lái)也怪，一會(huì)兒浮子便連連點(diǎn)頭，我也頻頻收竿，越釣越起勁，一條，兩條……大豐收！一個(gè)上午的時(shí)間，我釣了6條小魚(yú)，1條大魚(yú)。爸爸釣了5條小魚(yú)，4條大魚(yú)。呀！小水桶成了一個(gè)小魚(yú)池了！我們哼著小調(diào)，興高采烈地向家走去。

父子情作文400字篇八

這是一部充滿(mǎn)著父母的苦心孤詣、嘔心瀝血的家訓(xùn)?；蛟S可以將它稱(chēng)作現(xiàn)代版《誡子書(shū)》，它其中蘊(yùn)含的不僅僅是教導(dǎo)，透露出來(lái)的，更多是父愛(ài)。

看完此書(shū)才明白傅雷的心情從始至終都是如此的兩難。對(duì)于長(zhǎng)大的孩子，即希望他茁壯成長(zhǎng)，向夢(mèng)想的天空翱翔，前往更先進(jìn)的國(guó)家深造，但又不忍心自己的親生骨肉離開(kāi)身邊。從十月懷胎到一朝分娩，辛辛苦苦將孩子養(yǎng)育成人，為的便是子女才有所用，然而，當(dāng)兒女成才之際，亦是離開(kāi)屋檐獨(dú)飛之時(shí)，作為父母，即為他們感到自豪，同時(shí)也感到不舍。

傅雷對(duì)傅聰?shù)膼?ài)是無(wú)形的，體現(xiàn)在每一句問(wèn)候與關(guān)心，也體現(xiàn)在每一次指導(dǎo)。他愛(ài)子心切，注意傅聰?shù)娜魏紊罴?xì)節(jié)，而傅聰也沒(méi)有辜負(fù)了他的殷切期望，在音樂(lè)方面他不斷獲獎(jiǎng)，成就了自己的一番事業(yè)。

傅雷在兒子的'身上用心良苦，母親對(duì)傅聰?shù)膼?ài)也是深厚的，她在最細(xì)微的地方，給兒子點(diǎn)明了在感情上的方向，讓其能夠健康正確的看待問(wèn)題。

這本書(shū)字里行間都能看出一家人濃濃的愛(ài)，或許這就是親情吧。

父子情作文400字篇九

以前我去釣魚(yú)的時(shí)候，兒子還小，不讓他跟。但他有時(shí)會(huì)偷偷跟在我后面，看到浮子下沉?xí)r，突然冒出來(lái)說(shuō)：“爸，魚(yú)吃釣了，魚(yú)吃釣了！快拉上來(lái)，拉上來(lái)??！”

我回頭看他并把釣鉤拉起來(lái)的時(shí)候，魚(yú)餌早被吃掉了，一條魚(yú)也沒(méi)有釣著。說(shuō)句讓人慚愧的話(huà)，我喜歡釣魚(yú)，卻極少有魚(yú)兒上我的鉤，這一直是我一個(gè)疑惑，一團(tuán)心結(jié)。

周末那天傍晚，兒子對(duì)我說(shuō)：“爸，咱們?nèi)メ烎~(yú)吧！”我一口應(yīng)承了，說(shuō)“好”！然后騎在他電動(dòng)車(chē)后面，手里拿著釣竿漁桶，跟他去釣魚(yú)了！如今兒子長(zhǎng)大了，現(xiàn)在是老子跟在他身后去釣魚(yú)了！

夏秋的東溪，溪水很淺，在生活區(qū)的出水口處，總會(huì)集聚著許多覓食的非洲鯽魚(yú)。非洲鯽魚(yú)繁殖很快，又極貪吃，所以很容易上鉤的。在這條小溪里，幾乎多半是這種非洲鯽魚(yú)，它們仗著能適應(yīng)惡劣環(huán)境，繁殖速度快等優(yōu)點(diǎn)，很快成為這里的新主人。我們?cè)谝粭l小橋下面的淺水區(qū)里，投下魚(yú)餌，開(kāi)始了我們的作業(yè)工程。

魚(yú)餌投入后，很快就看到浮子下沉了，終于有魚(yú)上鉤了?；虼蠡蛐?，有時(shí)可能會(huì)一箭雙雕，父子倆輪番提釣，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去后，就有二十多條非洲鯽魚(yú)進(jìn)入我們的漁桶，看看天色不早，我們收工回家了。

釣這種非洲鯽魚(yú)并非難事也沒(méi)什么大的戰(zhàn)果，只要有漁具，大人小孩都可以釣。

所以，我在另一個(gè)周末約兒子說(shuō)：“我們?nèi)フ乙粋€(gè)深水區(qū)吧，來(lái)個(gè)放長(zhǎng)線釣大魚(yú)，釣小魚(yú)沒(méi)什么勁，還不如拿個(gè)網(wǎng)罩直接下水撈上一把！”兒子有些遲疑地說(shuō)，沒(méi)蚯蚓了！我說(shuō)那還不容易嗎——去挖??！原來(lái)兒子釣魚(yú)用的蚯蚓，是漁具店里買(mǎi)來(lái)的，今天他大概是不想跑路了，所以說(shuō)沒(méi)蚯蚓。但對(duì)我這個(gè)老農(nóng)民來(lái)說(shuō)，蚯蚓是個(gè)好解決的小問(wèn)題。我從家里抓出一把老鋤頭，到香蕉園里一翻，就挖出不少蚯蚓。

有了蚯蚓，兒子同意和我一起去放長(zhǎng)線釣大魚(yú)，他拉出電動(dòng)車(chē)，我們帶著釣竿漁桶，一起往深水區(qū)方向駛?cè)ァ?/p>

然而，想放長(zhǎng)線釣大魚(yú)，可不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，整整一個(gè)下午折騰到傍晚，我們父子倆的釣竿，沒(méi)有釣到一條大魚(yú)，甚至連一條小魚(yú)來(lái)動(dòng)動(dòng)我們的釣餌，都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。更有甚者，因?yàn)橛昧^(guò)猛，在甩桿的時(shí)候，我們還折斷了兩把釣桿！這真是一場(chǎng)元?dú)獯髠拇贯炐袆?dòng)。

盡管我有些沮喪，卻安慰?jī)鹤诱f(shuō)：“想釣大魚(yú)，可不是那么簡(jiǎn)單的事，要有耐心，更要有機(jī)遇。就像做生意一樣：做小本生意，是不要花太大本錢(qián)的，卻可以天天小有收入，衣食無(wú)憂(yōu)，也不至造成嚴(yán)重破產(chǎn)，但卻成就不了大氣候。可如果你想做大買(mǎi)賣(mài)，卻是需要長(zhǎng)期耐心地努力和尋找機(jī)遇的。并且，可能會(huì)因?yàn)槟慵庇谇蟪桑蛲顿Y不慎而付出慘重的代價(jià)。并且，這一代價(jià)一旦付出，可能造成你傾家蕩產(chǎn)，衣食堪憂(yōu)！”

的確，這是做小百姓或成為成功人士的絕佳比喻，對(duì)成長(zhǎng)中的年輕人來(lái)說(shuō)，是可以做教育范本的。

看看，這大概就是天下老子和兒子不能共事的原因所在吧！

父子情作文400字篇十

我看了一則十分有趣的漫畫(huà)《父與子》。

這則漫畫(huà)畫(huà)的是一對(duì)父子剛旅游回，兒子就在家門(mén)口寫(xiě)了四個(gè)大字：到此一游！還畫(huà)了一個(gè)小人，就是他自己，他爸爸看見(jiàn)了，就罵道：“喂，這是自己家，不是景點(diǎn)，兒子聽(tīng)了臉紅了！

多么有意思的漫畫(huà)?。∵@種年代，許多家庭當(dāng)中都會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似的情況，每次旅游的時(shí)候，總會(huì)有許多人在景點(diǎn)是刻字，這樣做是很不文明的，希望他們能改正！

看到這則漫畫(huà)不禁讓我想起了在網(wǎng)絡(luò)上傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的事：20xx年5月24日，在埃及的盧克索的浮雕上，有一個(gè)人在上面刻了七個(gè)大字:丁景昊到此一游！就因?yàn)檫@七個(gè)字，有人用照相機(jī)把它拍了下，發(fā)到網(wǎng)上，這一傳十十傳百，百傳千，千傳萬(wàn)，現(xiàn)在，這個(gè)地球人都知道了這件事，丁景昊是我們中國(guó)人，卻干出這種事，真是給我們中國(guó)人丟臉，這個(gè)游客的素質(zhì)真是太糟糕了，我們應(yīng)該呼吁全世界，做個(gè)文明的.游客！還有許多游客雖然沒(méi)有亂刻字，但是，他們有的乘飛機(jī)不排隊(duì)，還插隊(duì)，有的在公共場(chǎng)地大聲喧嘩，還有的在景點(diǎn)亂扔垃圾，這些都是沒(méi)素質(zhì)的人。

這則漫畫(huà)給了我一個(gè)啟示——不要在景點(diǎn)亂涂亂畫(huà)亂刻字，一定要做一個(gè)文明的人。出門(mén)在外我們也不能亂丟垃圾。

在我心目中，父親是最高大的。我可以盡情的依靠著他，他為我筑起了一道遮風(fēng)擋雨的墻。我非常非常的愛(ài)他。父親十分關(guān)心我，對(duì)我的學(xué)此文，算是對(duì)他一點(diǎn)點(diǎn)的紀(jì)念吧！

父子情作文400字篇十一

星期五下午，我們?nèi)喽荚诰劬珪?huì)神地寫(xiě)作文，我也不例外。突然，一只小小的，灰褐色的'蒼蠅，飛到了同桌的桌上，接著還爬到同桌的作文本上，“討厭的蒼蠅！”同桌既小聲又生氣地說(shuō)。她剛要把蒼蠅彈到地板上去，這只小蒼蠅就飛走了。

才過(guò)了三十秒，那只小蒼蠅又飛到我的桌面上，并沒(méi)有像剛才一樣爬到我的作文本上，而是在桌板上走動(dòng)，我不去理它，它還是繼續(xù)走，當(dāng)它走到差不多桌板的一半的時(shí)候，它竟然朝我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，不知是在對(duì)我笑還是干嘛，我也朝它吐了吐舌頭，又繼續(xù)寫(xiě)作文了，它也自個(gè)兒飛走了。

回到家，我跟媽媽講那只小蒼蠅的事，媽媽也跟我說(shuō)昨天晚上也有一只奄奄一息大蒼蠅，顏色和小蒼蠅一模一樣，出來(lái)打擾媽媽?zhuān)F(xiàn)在也不知道那只蒼蠅怎么了。

下午五點(diǎn)多，我在上鋼琴課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了媽媽說(shuō)的那只大蒼蠅。那時(shí)，我正彈到高潮，它就爬到坐在我身旁的老師腿上，嚇了老師一跳，老師把它彈到地板上，還一邊說(shuō)著：“這只蒼蠅真是過(guò)份！”

被彈到地板上，已經(jīng)奄奄一息的蒼蠅還不罷休，爬上鋼琴，在我彈曲子的時(shí)候爬到琴鍵上，大搖大擺地一個(gè)琴鍵一個(gè)琴鍵地走著，我當(dāng)時(shí)還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)快要壓到它的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)它，“??！”我被嚇了一跳，它就在這個(gè)時(shí)候跳下鋼琴，逃走了。

這兩只蒼蠅，作案手法極其相似，我還覺(jué)得它們倆像是一對(duì)父子呢！

父子情作文400字篇十二

一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。爸爸開(kāi)著車(chē)帶我去釣魚(yú)。一路上，我看見(jiàn)大樹(shù)上有許多可愛(ài)的小知了，還看見(jiàn)了青青的.小草，草地上有農(nóng)民伯伯在放牛和羊。來(lái)到小河邊，我看見(jiàn)了荷花盛開(kāi)，荷葉碧綠。小魚(yú)兒在水里歡快地游來(lái)游去，小河旁邊的垂柳像小姑娘的頭發(fā)。

釣魚(yú)的工具準(zhǔn)備好之后，我們坐在小橋上耐心地釣魚(yú)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我有點(diǎn)著急了，但是我還是堅(jiān)持地釣著。又等了好長(zhǎng)時(shí)間，仍沒(méi)有釣到魚(yú)。正當(dāng)我傷心時(shí)，我的魚(yú)竿忽然動(dòng)了起來(lái)，我趕快去拉魚(yú)竿，差點(diǎn)掉進(jìn)池子里。等我把魚(yú)釣上來(lái)的時(shí)候，我的臉上都樂(lè)開(kāi)了花。爸爸說(shuō)：“你真棒。”我不好意思地笑了笑，又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，爸爸也掉了一條魚(yú)，我們都感覺(jué)自己今天的付出特別值得。我們帶著兩條活蹦亂跳的魚(yú)兒，順利地回家了。

夏天的景色真美??！尤其是釣魚(yú)這個(gè)活動(dòng)，我喜歡。

這件事情讓我懂得了：我們遇到困難要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

父子情作文400字篇十三

星期五晚上，爸爸帶回他們當(dāng)天釣魚(yú)回來(lái)的成果——一條大烏青和兩條鯉魚(yú)。

那條烏青真大呀！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的魚(yú)！它長(zhǎng)約一米多，我拎一拎，啊，好重啊！爸爸說(shuō)這條魚(yú)有十幾斤！

老爸在我的再三勸說(shuō)之下，才肯親自動(dòng)手殺死大烏青。下面，我為大家重溫一下我和爸爸是怎樣殺死大烏青的吧！

我套好媽媽洗羽絨服的手套，戴上自己的小口罩，全副武裝，右手拿著刀，準(zhǔn)備“上陣”了！而爸爸卻相反，只穿了一件背心和一條褲頭，哈哈！哈哈！我先殺魚(yú)，因?yàn)榈对谖沂掷铮屹M(fèi)了九牛二虎之力才削掉了三四片魚(yú)的“鎧甲”。老爸看不下去了，毫不猶豫地從我手中把刀搶去：“看，我是怎樣殺的?！彼呎f(shuō)邊自豪地刺著，沒(méi)想到他正沾沾自喜的時(shí)候，魚(yú)早就從他的刀下“掙脫”到另一處了?！肮∵€叫我看你怎樣殺的，我看你比我差勁！”老爸只得把魚(yú)給拖回來(lái)，繼續(xù)削。我也去幫他按住魚(yú)頭。就這樣，折騰了一小時(shí)左右，大烏青終于被我倆給殺死了。開(kāi)始剁魚(yú)了，我擔(dān)任一個(gè)非常重要的角色：調(diào)味師，也就是撒鹽了。老爸先把魚(yú)一段一段剁下來(lái)，我再撒鹽，放入口袋，塞進(jìn)冰箱。

你說(shuō)，這是不是，共把烏青殺？

父子情作文400字篇十四

這一集講，大頭兒子與他的好朋友小剛要交換爸爸，無(wú)意間讓這兩位苦惱的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了。決定滿(mǎn)足他們的心愿，進(jìn)行了一次“火辣辣的親子大交換。”最后因?yàn)橐粋€(gè)突發(fā)的特殊事件，讓他們意識(shí)到：其實(shí)父愛(ài)就在你身邊?！?/p>

看完這個(gè)“不算長(zhǎng)的電影”后，讓我深受感觸。雖說(shuō)這是適合小孩子看的，但是里面的一些小細(xì)節(jié)，同時(shí)教育孩子，也是在教育向我們一樣的青少年，去體會(huì)父愛(ài)、去感悟父愛(ài)。

大頭兒子渴望富裕的生活，拋棄了一個(gè)歡快的`老爸；小剛渴望平淡的生活，忽略了一個(gè)匆忙的老爸。你說(shuō)說(shuō)，他們?nèi)ッ鎸?duì)父愛(ài)了嗎？去體會(huì)父愛(ài)了嗎？沒(méi)有。雖說(shuō)他們是兩個(gè)年紀(jì)小又天真爛漫的孩子，但是父親為他們所做的一切還需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的說(shuō)清楚嗎？一個(gè)普通家庭里，大頭兒子沒(méi)有懂爸爸的歡聲笑語(yǔ)是為自己的成長(zhǎng)所鋪墊；一個(gè)富裕家庭里，小剛沒(méi)有懂爸爸的匆忙是為自己的成長(zhǎng)所打基。

其實(shí)，父愛(ài)，不需要飛的表現(xiàn)出來(lái)，要你去體現(xiàn)、要你去體會(huì)。都說(shuō)了，父愛(ài)如山，一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。有山的高大，為你遮風(fēng)擋雨；有山的堅(jiān)拔，為你身精歷苦。

一個(gè)家庭中，不管有多富裕、多貧苦，父母的一切，都是為了你，你要學(xué)會(huì)體諒父母，更要用心。

父愛(ài)是隱秘的，也是偉大的。父愛(ài)是甜蜜的，更是值得擁有的。

父子情作文400字篇十五

在四川省汶川市，有一對(duì)感動(dòng)了無(wú)數(shù)人的父與子。

在200x年5月12日，那里發(fā)生了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的大地震，這場(chǎng)地震震驚了全世界。

地震過(guò)后，到處都是廢墟，房屋倒塌，傷亡慘重。有一位剛剛被人救出的父親，不顧自己的傷勢(shì)，就朝學(xué)校奔去。

學(xué)校周?chē)鷩S多學(xué)生的家長(zhǎng)，每一個(gè)都傷心欲絕。說(shuō)：“我的兒呀……”卻沒(méi)有一個(gè)人去尋找他們。這位父親要尋找兒子，卻被攔住了。他堅(jiān)持要去，人們都認(rèn)為他瘋了。他不管別人的嘲笑，獨(dú)自一人在廢墟中尋找。他找到兒子的班級(jí)，開(kāi)始徒手挖。周?chē)娜嗽絹?lái)越少，時(shí)間也過(guò)得飛快，兩個(gè)小時(shí)，四個(gè)小時(shí)，八個(gè)小時(shí)，十六個(gè)小時(shí)……他什么都不管，心里就只有一個(gè)念頭：我的兒子還等著我去救他。他的身上的衣服已經(jīng)破爛不堪，全身上上下下有著大大小小的傷口。他已經(jīng)饑渴難忍，已經(jīng)昏昏欲睡，腳都站不直了，整個(gè)人都已經(jīng)搖搖欲墜。他發(fā)瘋了似的挖。就在他挖的第32個(gè)小時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)了從地下傳來(lái)的救命聲。

他頓時(shí)精神大振，叫路人過(guò)來(lái)幫忙，終于，終于見(jiàn)到他的兒子了，于是，更多的人來(lái)幫忙，經(jīng)過(guò)半小時(shí)的救援，他們被救了出來(lái)?？偣灿卸瑢W(xué)。

他問(wèn)兒子，你是怎么堅(jiān)持這么長(zhǎng)的時(shí)間的？?jī)鹤诱f(shuō)：“地震發(fā)生的時(shí)候，我們的出口被石頭擋住了，只好和剩下的二十名同學(xué)躲在墻角，房梁塌下來(lái)形成了一個(gè)大三角形，把我們保護(hù)在了里面?？砷L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人來(lái)救我們，有些同學(xué)已經(jīng)快放棄了。我對(duì)他們說(shuō)：‘我爸爸一定會(huì)來(lái)救你們的，很快就回來(lái)的，你們一定要堅(jiān)持住。’這樣過(guò)了好久，你終于找到我了?！?/p>

這對(duì)父與子都互相相信著對(duì)方，產(chǎn)生了奇跡，這可真是一對(duì)偉大的父與子呀！

父子情作文400字篇十六

《傅雷家書(shū)》是一本充滿(mǎn)著父愛(ài)的苦心孤旨，嘔心瀝血的教子篇，在這本書(shū)中到處都洋溢著傅雷對(duì)兒子的教育及愛(ài)。

書(shū)中的內(nèi)容，除了生活瑣事之外，更多的是傅雷與傅聰談?wù)撍囆g(shù)與人生，為傅雷灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操。他告誡兒子“人總得常常強(qiáng)迫自己，不強(qiáng)迫就解決不了問(wèn)題，最基本的就是要抓緊時(shí)間”；“做事情要科學(xué)化，要徹底”；“在外面世界均勿難為情，被人家隨便多留，才能不打擾事先定好的日程”；“修改小習(xí)慣，就等于修改自己的.意識(shí)與性情”。世上哪有不愛(ài)兒子的父親？只是他們對(duì)于愛(ài)的表達(dá)方式不同。每個(gè)父母都無(wú)比牽掛自己的孩子，無(wú)論孩子身處何方，他們身上都會(huì)牽系著父母的心，傅雷一封封家書(shū)把自己的“心”寫(xiě)在紙上，把自己的愛(ài)，一封封寄向遠(yuǎn)方的兒子傅聰，兩人雖然相隔甚遠(yuǎn)，但是絲毫不影響他們之間的感情。傅雷對(duì)于傅聰來(lái)說(shuō)，是父親，是老師，也是朋友，傅雷對(duì)傅聰嚴(yán)格的要求，為他后來(lái)成名起了很大作用，他們濃濃的父子親，值得我們好好品味。