人生作文400字(優(yōu)秀18篇)

傳記是記述一個人一生經(jīng)歷和成就的文學作品，可以幫助讀者了解歷史人物的生活和思想?？偨Y應該突出重點，突破大眾思維，給讀者留下深刻的印象。不同領域和不同層次的總結范文都有，可以參考不同的角度和觀點。

人生作文400字篇一

一天，青蛙看見蜈蚣爬過來，心想：我用四只腳走路已夠麻煩的了，蜈蚣用一百只腳可怎么走路哇？于是問蜈蚣道：“蜈蚣老弟，你用一百只腳走路，是先邁哪只腳，然后又是邁哪只呀？”蜈蚣站住想了想，突然倒下了，哭喪著臉道：“青蛙大哥，過去我從來沒有想過這個問題，今天你提出這個問題后，我倒不會走路了。”

蜈蚣出生后就會走路的，這是它遵循自然規(guī)律的行為本能，走路時應該先邁哪只腳，它從來沒思考過，其實也不用思考，先邁哪一只都一樣是順其自然而可以走路的，毫無疑義。

其實，自然界有許多規(guī)律都是大自然客觀形成的，沒有任何人為規(guī)定的痕跡。但是，人類出于對自身智慧的崇拜，常常“自作聰明”地肆意挑戰(zhàn)自然規(guī)律，人為地隨意編排或篡改自然規(guī)律，往往遭到自然規(guī)律輕而易舉的報復，結果是自食苦果。

古代鯀治水時采取堵的辦法，違反水流的規(guī)律，其治水結果理所當然地失敗了。

1958年，北京市曾干過一件震驚世界的大蠢事，市政府為了消滅四害之一——麻雀，號召全市市民出動，在各個角落安排人（不留一點死角），到處都有人從早到晚不停地哄趕這些可憐的小東西，所有麻雀只能不停地飛呀、飛呀，它們大部分都累死在飛行的途中。結果北京的麻雀消滅了沒有？我想，現(xiàn)在北京到處都有麻雀自由自在的覓食就是很好的答案。

非典時期，兇惡的病毒已經(jīng)在吞噬著人們的生命，但是有些官員不顧百姓死活竭力隱瞞疫情，拍胸脯自吹自擂：“我們靠自己的力量能……”沒有認識其嚴重性，致使北京成為全世界的非典重災區(qū)。若不是世界衛(wèi)生組織的關注和批評，使我們及時修正了錯誤行經(jīng)，恐怕北京就要變成一座鬼城了！

據(jù)媒體報道，現(xiàn)在全國有許多造紙、化工等工廠廢水污染十分嚴重，而環(huán)保部門卻監(jiān)管不力，罰款比治理廢水的成本還低許多，廠家當然只接受罰款而不去治理了！還有的是明治理，擺樣子給檢查者看，暗中偷偷排放廢水。所以致使我們的江河湖海的污染越來越嚴重。常此下去，惡劣的環(huán)境將是我們的心腹大患。

嗚呼！何時能看到我們的某些人虛心尊重和嚴格遵循大自然規(guī)律辦事，不再自作聰明？

人生作文400字篇二

人生的長河中會時不時地濺起幾朵潔白的浪花，在它們將要消失的泡影中，充滿著歡樂氣息，每一朵浪花都能把我喚回記憶深處的歡樂。人生的路上開放的無名野花最多，正是那一叢叢、一簇簇散發(fā)著特殊味道的小花，也招來那些可愛的精靈們——蜂兒、蝶兒的翩翩起舞，給人生增添無限的歡樂。

解題之樂。

“小楓，這道數(shù)學題的答案是什么？”小下手里拿著一張數(shù)學試卷指著一道題給小楓看。小楓只顧看手里的.筆在演草紙上的快速的飛舞，頭也不抬地看了一下剛做完的題的答案答道：“是1、”“哦，我的答案也是1、”額上滲出微微細汗的小下緊皺的眉頭也隨之舒展了，臉上露出勝利的笑容?！拌F銹跟鹽酸起反應嗎？”后面的同學也插進來問了一句。小楓說：“是的，它的化學方程式是……”說著，便在紙上寫了起來。班內的學習氛圍是多么的緊張而有趣??！

游戲之樂。

“第二節(jié)課是體育課！”

不知誰這么高聲一呼，安靜的教室立刻像沸騰的水一般沸揚起來，同學們的心中像一顆石子投入平靜的水面，蕩起了一陣陣漣漪，直到體育老師拿著兩顆小球告訴我們說做游戲時，同學們這才全部高興地歡呼起來。原來就是小時候做過的“丟手絹”的游戲啊，只不過將手絹換成了小球。老師剛講完規(guī)則，一位同學就大發(fā)議論：“千變萬化，不離其宗?！币猛瑢W們哈哈大笑。

回家之樂。

星期五的上午，同學們的臉上都洋溢著歡笑——今天該回家了！

其實，在星期三的晚上，那激動的心兒已按捺不住了；同時，“失控”的大腦也不安分，時不時地回憶著與家的字眼沾邊的一切。

久等的第四節(jié)課結束的鈴聲終于悅耳地響了！“第四節(jié)課的下課鈴比上月的晚來了45分鐘”，伴著一位同學陳詞慷慨的高歌，我心情愉悅地踏上了歸家的路途（學習時那會兒，它可是學生們的“禁區(qū)”）。

隨著汽車與學校的距離越來越遠，終于，終于，我家的房子映入了眼簾。于是立刻要求司機停車，車還沒有停穩(wěn)便跳下車，一路飛奔回家，惹得別人家的狗狂吠不止。沒進門便飄進了家的我那激動的嗓音：“媽——”，此時定格成一幅永恒的畫面。

歡笑是陽光使者，是溫暖在跳動。歡樂是蔚藍天空中最潔白的云朵，是心田上叮呼流淌的清泉。愿歡樂伴隨著時間老人的步伐，來到每個人的身邊。

人生作文400字篇三

“一切總會好的，”我的母親說，每當我遇到挫折?！叭绻銏猿窒氯?，總有一天會有好事發(fā)生。你會認識到，就不會發(fā)生，如果沒有以前的失望?！?/p>

母親是對的，因為我從大學畢業(yè)后，在1932年發(fā)現(xiàn)，我已決定試著在電臺工作，然后我的工作方式到體育播音員。我去了芝加哥，在每個車站門口敲門-每次都拒絕了。

在一個播音室里，一位好心的女士告訴我，大的廣播電臺是不會冒險雇用一個沒有經(jīng)驗的人?！叭ムl(xiāng)下找一個小車站，就會給你一個機會，”她說。我搭車來到我家的迪克森，伊利諾伊州。

雖然在迪克森沒有電臺，宣布工作，我的父親說，蒙哥馬利沃德開了一家商店，想雇請一個本地的運動員管理的體育部。狄克遜是因為在那里我曾在高中踢過足球，我申請。工作聽起來挺適合我。

但我沒被聘用。我的沮喪心情一定表現(xiàn)出來了?！耙磺卸紩亲詈玫??！眿寢屘嵝盐艺f。爸爸給我買了一輛汽車追捕工作。我試圖在達文波特，艾奧瓦州woc電臺。該節(jié)目總監(jiān)是一個很棒的蘇格蘭人，叫彼得麥克阿瑟告訴我他們已經(jīng)雇到播音員。

當我離開他辦公室時，我的挫折感達到了極點。我大聲問：“怎樣才能得到一個家伙是一個體育播音員，如果他不能獲得在電臺工作?！蔽以诘却娞輹r，我聽到麥克阿瑟喊道：“什么是你對運動說的嗎？你了解足球嗎？”

然后，他站在麥克風前，我問我的想象中的比賽轉播。前面的秋天，我的球隊贏得了在過去20165碼秒運行一個游戲。我做了15分鐘集結這一玩，彼得告訴我，我會廣播周六的比賽！

在回家的路上，因為我有很多次，因為我對我母親的話想：“如果你堅持下去，總有一天會有好事發(fā)生。東西就不會發(fā)生，如果沒有以前的失望?！?/p>

人生作文400字篇四

以橘喻人生，其一大而酸，另一小而甜。而有人取前者埋其酸，攜后者怨其小，也有人恰恰相反。

“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭?！崩兹缡钦f。橘子人生兩味兼具，豁達方能品其甜，消沉僅能嚼其酸澀。

豁達坦蕩，讓他們沐浴在橘子人生的金光下，馳騁一片晴空。努爾哈赤僅憑其中一個皇子的地位，在朝廷上雖占一席之地，仍是不起眼的角色，他感覺自己的人生空間好壓抑，可他沒有抱怨，他知曉“橘子雖小，甜味無窮”，憑著自己尖銳的斗志，馳騁沙場，乃至縱橫南北，成就霸業(yè)。一句“要讓我的臣子在心靈上臣服于我，而非肉體上”，顯得如此曠達。他感恩于上蒼給予他小橘子，讓他挖掘“甜味”人生，讓他可以豪言：“有雄鷹飛過的地方，就有我的鐵騎?！?/p>

唐太宗同樣慶幸自己小而甜的橘子人生。從太子到皇帝要經(jīng)歷多少艱辛！要從眾多皇子中脫穎而出，其中滲透多少難以料想的汗水！可他憑著自己的雄才大略，登上皇位，嘗到了小橘子的甘露。他愛民如子，使盛唐四夷臣服，金城萬里。

努爾哈赤、唐太宗的橘子人生都彌漫著苦澀，猶如取到小橘子一般，但他們堅信“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?/p>

讓我們豁達地去面對人生，彪炳我們人生的旅途，感動自己，再續(xù)綿延中華五千年的豁達精神。

人生作文400字篇五

近日一部名為低頭人生的短片深刻的接入了當下我們生活中的某些現(xiàn)象人們只關注手掌上的方寸天地而對于人生的那份認真與謹慎逐漸消失，該短片爆紅網(wǎng)絡引起了我的深思。

——題記。

對此，我深感憂慮:“低頭人生”隊伍的不斷擴張不僅給自己的人生帶來了危害，而且還會加劇社會矛盾，不利于社會和諧。

時隔多年，一家美國互聯(lián)網(wǎng)公司的招聘過程仍在我的腦海中記憶球星經(jīng)過層層選拔從三千人中選出一十二名候選人總裁要求這十二名候選者隔天就要帶著自己的家人和孩子來參加面試，第二天他們都提早到了，但是總裁卻遲遲未出現(xiàn)一分一秒過去，起初正襟危坐的12名候選人現(xiàn)在有11名低頭玩起了手機，把家人和兒女拋之腦后，而僅僅只有一個人，快樂的和自己的家人交談起來，幾個人有說有笑的，過了一段時間，總裁走了出來，直接宣布沒玩手機的那位成功入選他的秘書。對此他的解釋是我需要的不是低頭僅關注自己手機的員工，不是沒有情感的機器。

美國那互聯(lián)網(wǎng)公司總裁說的話又何嘗不是正確的呢？其實反觀我們的周圍，低頭已不是個別鎮(zhèn)，有一大批人正在加入低頭一族。

學生作為祖國的未來的希望，他們中也存在著老師上課講知識，他們網(wǎng)上刷評論的現(xiàn)象，這種低頭人生如同利劍，將會刺穿他們未來的美好，他們的人生未必精彩。

醫(yī)生消防員他們有著職業(yè)要求若沉迷于手機而無法盡職敬業(yè)。既無法提供優(yōu)質服務，又將增加安全隱患等糾紛。若長此以往，社會和諧的目標漸漸行遠。

請拒絕低頭，人生多一份對生命的負責，對生活的認真，社會和諧之路，道阻且長，更需我們用心對待，摒棄低頭人生。

人生作文400字篇六

有人問我，生為何意？我從未回答過，因為我正在尋找。

曾有人問我，為何迷戀塔羅？我回答說，人生如塔羅。

塔羅，是一場游戲，是一種人生。我常這樣理解。

在古老神秘的牌陣中，我看到了自己的未來，抑或我想象中的未來。

我逃避‘死神’的降臨，歡喜‘命運之輪’的到來。我現(xiàn)實，我虛幻。

我在塔羅中，洞察天機，了解人生。我為他人占卜，也為自己占卜。占卜一個個真實。虛幻的人生。

我相信塔羅，相信那古老神秘的文字。它代表很多。

我習慣于把自己置于塔羅之中，依據(jù)它的‘圣意’行事?；蛟S，這很傻；或許，這很無聊。但我依然相信它永不會欺騙我。

有人尋我占卜，我會欣然接受。也許并不靈驗。我依然會按指示解說。這只是一場游戲，一個虛假的人生。

我不了解塔羅的來源，它是遙遠而不可及的。又或許它不想讓人了解它的一生。

我徘徊在星。杖。杯。劍的世界中。感受自己的人生。一切的事物都在星。杖。杯。劍中詮釋。生命的要素皆在于此。

也有人笑曰，我太迷信，我太感性，也或是我太變態(tài)。我相信感覺，相信塔羅給我的人生。我想，這并沒有錯。只能怪他們太膚淺。

在紙醉金迷的今天，如此神圣的塔羅——或許只是人們想象的`圣地。

在塔羅中，我超脫現(xiàn)實，卻終究在這嬉笑怒罵。

這就是人生。

佛曰，舍利子，空不亦色，色不亦空。色既是空，空既是色。這很有禪理。也無非詮釋著人生如夢的佛家思想。

塔羅不然。塔羅訴說著你的人生，你自己的人生。它或真或假。但所說還是，人生是自己所擁有。所掌握。所選擇。物皆如此。

人生如塔羅看，塔羅亦人生。

人生作文400字篇七

打開人生的第一頁日歷，就如翻開一張嶄新的圖畫，歲月的年輪在春天的腳步中增長，生命也在風的呼吸中升華。

細細想來，人生中有許多困難和失敗，只能算是歲月之歌的一串不諧調的顫音。通過勤奮和拼搏仍然能奏出生命樂章的動聽之音，同樣回贏得熱烈的喝彩！貧困、疾病以至生命中“無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。”現(xiàn)在我非常相信這句話。有許多事情，我原來不敢去做，但學到這句后，我得到了許多啟示，有一些我原來認為不可能完成的事，現(xiàn)在我也能做了。在過去，我上課的時候很害怕，我生怕老師叫我的名字，讓我回答問題。但自從我學了這句話后，我上課的時候不但不害怕，反而敢舉手回答問題了，而且能回答的很好。我很高興，因為我有勇氣了，我不害怕了。

普希金的《假如生活欺騙了你》這首詩也體現(xiàn)出了對待困難的文章，里面的句子也很好：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜?！边@一句話就告訴我們遇到困難的時候不要退縮，只要我們以沉著、冷靜的態(tài)度去面對生活中那些困難，那些困難就會被我們給打敗，我們從而取得了勝利。

讀了《丑小鴨》這篇童話，也對我有很大的啟發(fā)。丑小鴨一出生就被人們排擠，可是它卻勇敢地活了下去，它以樂觀的心態(tài)對待生活中所受到的困難，最終變成了一只白天鵝，它以它的樂觀取得了成功。

人生作文400字篇八

人生百態(tài)，樂趣無窮。發(fā)現(xiàn)人生之樂，體味樂趣人生。

——題記。

歐陽修之樂在乎山水之間，醉于醉翁亭之上。陶淵明獨愛菊，歸隱山林；周敦頤愛蓮，因其出“淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

自古名人愛好游閱山水，品人生之趣；斟一杯小酒，坐于亭中自娛，流連于山水之間。

人生可謂是千姿百態(tài)趣味無窮。每個人的人生不同，生活之趣也不同，正如留幾本書在窗臺的意境，這也是一種享受吧。

躺在露臺的搖椅上，泡一壺清茶，吮吸那淡雅的清香，輕輕用雙唇抿那一口香醇，感受那舌尖上的一絲清爽，那沁人心脾的香，乃由心出，手捧一卷書，時不時蹬蹬搖椅，感受那清風吹拂著發(fā)絲，品一品香醇，也頗有古韻吧。

以讀書為樂，修身養(yǎng)性，正是“好書怡人”，平時留幾本書在窗臺，路過時隨手翻翻，這也是一種生活情趣罷。

收拾好背包，踏著青石，迎著朝陽，聞著晨露的清爽，開始了一篇山水間的游記。遠望山谷，不住引吭高歌，讓一切壓力與煩惱都飄然而去罷了。走到瀑布下，感受那瀑水的清涼，放下背包，進行一頓舒適的午餐。飯后，順著溪流而下，聽泉水叮咚，望綠樹搖曳，捧一捧清泉，用舌尖品味那甘甜自然的佳釀。也許，這就是古人所言的山水之樂吧。

書中見人生百態(tài)，書中現(xiàn)百味人生。拾起你心中的書，體味那生活帶給你的驚喜，跟隨著清脆的鳴聲遠揚，遠離城市的繁華與喧囂，遠離了車水馬龍的疲敝，暢行于山水之間，品味這山間之景，這自然之意。

人生即是如此，你若歡笑，她則回報，與其憂愁，不如靜下心來，去體味那生活的佳釀。

人生作文400字篇九

入秋了。

褪去了蔥翠的綠色，換了一身枯黃的草坪中，一棵棵粗壯的梧桐樹枝梢上開始顯露冷清的痕跡。稀落的枝頭仿佛被時間不小心潑了些許彩漆一般，綠的，青的，亮黃的，暗橙的梧桐葉兒將滿樹枝影裝點得極為花俏。往日籠罩的樹蔭下，更是落滿了干枯的梧桐葉，只消西風悄然而過，便滿地瑟瑟作響。

如此濃郁的秋意總能觸動人們的神經(jīng)，喚起不知所謂的點點悲涼。

馬上就放假了，假期里干什么呢？一道懶懶的聲音在這美麗的地方響起。拿起書本，起身站起，伸了伸懶腰，便朝著夕陽走去。

叮鈴鈴。。。鬧鐘的聲音在耳邊響起，這意味著要起床了，熟練的把衣服穿好，開始吃起媽媽做的早餐，便匆匆的上學校了，到了學校，才發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘記帶來了，結果就站到了走廊上，罰站。

放學了，走在回家的路上，看著路邊的小吃攤，肚子不爭氣的叫了起來，忽然，刮起了大風，迷住了我的眼睛，等眼睛恢復后，我看到了讓我一輩子都玩不了的一幕。。。

只見前面大約幾百米處，又一位盲人，而他旁邊的樓上被大風吹下了一盆花盆，如果掉下來，被砸到，那就是死亡。當我們不知受挫的時候，一位年輕人沖了上去，死死的抱住了那位盲人，用自己的身體替他擋了一次死神的邀請。

后來，120來了，從車中下來了兩三個醫(yī)生和護士，把那位見義勇為的年輕人給抬走了。后來，我聽說那位年輕人經(jīng)過搶救后，保住了生命，但是，他這一輩子都不能行走了，后來，年輕人的家屬來了，可是，那位盲人的家屬竟然沒有人來看望這英雄。

晚上，躺在床上，左思右想。

在那風中的一瞬間，我知道了，大自然的危險，我也知道，只要人們都不放棄，都不拋棄，那么，就不會再有人犧牲。

人生作文400字篇十

隨想四季，品味人生，伴隨感悟。

————題記。

花絮一。

這一切的一切都在改變，正如每一個季節(jié)，都有不同的特色。

花絮二。

一股涼爽的氣息在悄悄蔓延。這個季節(jié)是一個不尋常的季節(jié)，是一個令人流連忘返的季節(jié)，更是一個豐收的季節(jié)。在這個季節(jié)里，可以看到孩童們的歡心與農民伯伯的喜悅。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！睏魅~是秋天的象征，它的美麗更使人欣賞美、愛美。秋風呼嘯著，仿佛是在為冬爺爺?shù)牡絹矶鴼g迎，更是為冬天的到來做準備?！昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開?！倍牡絹砜偸悄敲慈菀妆话l(fā)現(xiàn)?！巴?，下雪了！”孩童們總是在這個時候驚喜的大叫起來。隨后，一群孩子便在雪地里奔跑、打雪仗、堆雪人。在他們的眼里成了無限樂趣。他們不畏寒冷，只顧開心罷了。在林林總總的樹木上，一層層白色的面紗籠罩著樹木，這仿佛是一個神秘而安寧的地方。

感悟人生，也就是與四季的變化相同。的確，每個人的人生都是各不相同的。人生難免有挫折，但四季也是如此，不見風雨，怎見陽光！

人生如四季，暴風雨后就是彩虹！

感悟四季，點滴人生。

人生作文400字篇十一

這是一片有著傷痕的葉子，它被蟲子所吃。我覺得殘缺也是一種美。下雨時，它被雨水淋著，那是多么冷?。★L來時，它又是多么歡樂！它曾經(jīng)也是非常調皮、堅強的?，F(xiàn)在，它在地上十分傷心，用渴望的眼神看著我們，我們卻不理睬它。我看見了，就輕輕的把它捧在手中帶回了學校。我仿佛看見了它臉上的笑容。

葉子翠綠有點帶黃，我猜它的生命已經(jīng)成年了吧！它的葉尖卷卷的，像一個模特在展現(xiàn)自己長長的頭發(fā)。葉邊稍翹起仿佛是個少女穿著公主裙在走秀。身上有幾滴露水，像剛洗澡的小淘氣。葉子彎彎的，像一把雨傘。下雨天為你撐起。

我把葉子拿在手中，放在鼻尖上，嗅到了淡淡的薄荷味清香。香味散發(fā)在教室里的每一個角落，仿佛是葉子家族最迷人的那一位。

這葉子是什么味道的呢？我端詳著手中的綠葉，鬼使神差地緩緩移向嘴邊，輕輕嚼著。一股苦苦澀澀的味道在口腔內蔓延開來，舌尖還有點發(fā)麻，和花椒別無兩樣。

是啊，葉如人生。人的一生中，有許許多多艱難苦澀，百味雜陳。當你面臨困苦時，可以選擇去解決，也可以選擇去放棄，不一樣的選擇將成就不一樣的人生！

人生作文400字篇十二

“阿姨，一碗面！麻煩快點兒！”我興沖沖地找到一張桌子坐下。今天中考，一定要填飽肚子上考場。

面很快就被放在桌子上。

這時，耳邊響起了帶濃濃兵房口音的話：“小姑娘，麻煩你往那兒坐坐?！?/p>

我抬頭望了望，一個農民工形象映入眼簾，白色的汗衫都發(fā)了黃，皮膚黝黑黝黑的，臉上一絲酣酣的笑。

我不情愿地挪了挪身子，埋下頭，吃我的面條。

什么味道？我剛剛要吃，一陣汗臭味又撲鼻而來。顯然，這肯定是那個“黑子”身上的。

我不滿地抬起頭。沒想到，他也正不好意思地望著我。也許看出了我的不滿，正咧著嘴不好意思的沖我笑。

哼！誰要你的笑？知道不好意思，還不坐到別的桌上去？我白了他一眼，埋頭開才吃。

“小姑娘，真是對不起。我在這附近工地上做工，剛剛下了晚班，沒來得及換衣服，這吃飯的人又多，只好……”

我向四周望了望，無話可說。

“你上初三？”那個“黑子”又開口了。

“恩。”我不抬頭，繼續(xù)吃面。

“我的女兒也上初三，今天中考。初三的孩子真是苦，起早貪黑的，我……”

有完沒完，我抬頭望望他。

他停了一陣，卻又說起來：“你什么時候上學？我們家娃兒這時候應該去了，你有沒有晚??？”

我突然一驚，慘了。我付了錢，馬上開路。

在路上，我正暗暗感激那個“黑子”。突然，仿佛聽見有人在大聲吆喝：“包！包！”

……。

原路返回，只見“黑子”拎著我的包在路旁，還是原來酣酣的笑……。

此刻，考場中寂靜無聲，那股“汗臭”卻在鼻子前洋溢。

難道，這便是人生中特別的“芬芳”？

人生作文400字篇十三

人活著，總在為各種各樣的目標奮斗著。大的、小的，近期的、長遠的。奮斗是為了什么?當然是為了成功。然而不會所有的奮斗都能取得成功，當你只把奮斗當做一種手段的時候，漫長的過程將是你沉重的包袱，壓得人苦不堪言。能夠享受奮斗的人，才能真正地享受生活。

人生不過百年，最輝煌的時候也許只有短短的一瞬，那么其余的日子呢?真正的人生在于體味這作為奮斗過程的幾十年，如果僅僅以為那一個目標的實現(xiàn)才是人生的追求與意義，那么生命便縮短為一刻。

在奮斗中我們經(jīng)歷成功與失敗;在奮斗中我們感受歡樂與苦惱;在奮斗中我們體味酸甜苦辣、苦難挫折、人生百味。我們用經(jīng)歷添補流逝的光陰;用奮斗的手把生命的文字撰寫。人生便充實了。

不是嗎?我們寒窗十年為了什么?為了考上一所好的大學。考上好大學又為了什么?為了前途與理想。那一個理想太遙遠，僅僅為了那一個理想而生，我們的生活太苦。在為了這個理想而奮斗的過程中，我們學會了太多，感受了太多:知識、經(jīng)歷，感情……是與那個理想同樣重要的收獲。試想，如果某一所重點大學告訴我已被錄取，找還會有那么大的動力去學習嗎?我還可能獲得那么多知識嗎?我還會下那么大精力去拼搏嗎?我還會為平時考試成績的好壞而歡樂苦惱嗎?沒有這一切，我的生活就會像一杯白水那樣平淡無味。

曾經(jīng)，我執(zhí)著地追求一個目標，投入我的全部精力，只為那個信念。我曾歡喜，曾優(yōu)傷，曾有過笑聲與淚水。最終我失敗了，失去了我苦苦追求的東西。如今那個目標已再不能引起我任何興趣，而水難忘的是那次奮斗，和那種勇往直前的感覺。人生就像行路，走得用力些，踏出的腳印深些，消失得慢些。奮斗越大，所獲越多，感受越深。

人生作文400字篇十四

教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融————巴特爾。

從“鵝，鵝，鵝”到“枯藤老樹昏鴉”，從牙牙學語到在唐詩宋詞的海洋里遨游，這是一段漫長而又艱辛的路程。這個過程中有一位對我很重要的人－－她是辛勤的'園丁，而我就是她用汗水滋潤長大的花朵；她是一棵茁壯的大樹，而我就是那棵樹蔭下的小草，任憑風吹雨打，他總會在前方替我遮風擋雨——李老師。

默默地教學20多年，盡管她已經(jīng)不再那么年輕，可在我的心里，她永遠18歲，永遠朝氣蓬勃！

她勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做事效率很高，前一節(jié)課考得試卷，第三節(jié)課就批改發(fā)下來了。我們之間的語言，是通過作業(yè)里的每一筆每一畫傳遞出來的，我從她的瞳孔里看到的永遠是信任與鼓勵。她是沙漠里的一股甘泉，給與我希望與動力，讓我在滿是荊棘的道路上一路向前。

師生之間，并不是簡單的“教與學“。我們可以和老師成為學習上的伙伴，生活上的知己。遇到傷心事，我們可以向老師傾訴，遇到開心事，同樣可以和老師分享我們滿心的喜悅。我們之間沒有年齡的差距，是真正的忘年交！

聽說過這么一個故事，有一位學生不喜歡語文老師，被人打了小報告。當他站在老師面前，心想：“不知道老師會怎么批評我呢？”出乎他的意料，迎接他的是語文老師那和藹的面孔，親切的話語。他的心靈受到了震撼，內心極度羞愧！自此，那位學生再也不討厭語文課了，而且學習也更加努力了。

原來，師生之間，可以通過一次深入心靈的交流，一次精神的洗禮，從而建立起深厚的感情。

人生作文400字篇十五

據(jù)說最短的詩歌，題目是《生活》，全詩只有一個字：網(wǎng)。

這首最短的詩的意蘊，與楊絳女士寫在錢鐘書《圍城》扉頁上的話，很有類似之處：“圍在城里的人想逃出來，城外的人也想沖進去。對婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大都如此?！?/p>

生活是一張巨大的網(wǎng)，人生是一座巨大的圍城。生活、人生是由一系列的小網(wǎng)、小圍城組成的，學業(yè)、職業(yè)、愛情、婚姻、社交等等。

生活之網(wǎng)，人生之圍城，其中包含著無限的各種各樣的幸福時刻、絢麗美景、絕妙智慧；同時，這些無論是質量還是數(shù)量又都是不確定的。因此，她讓我們熱愛、向往，吸引著我們甚至不顧一切地想要“沖進去”。但是，生活、人生又畢竟存在著太多的不容易，挫折、失敗，甚至絕望，甚至是痛不欲生，生活太累了，人生太累了，當然“圍在城里的人想逃出來”。

人們的學習是這樣，人們的工作是這樣，人們的愛情是這樣，人生所有的一切也都是這樣。

一方面，我們在不斷地告訴自己，永遠不能忘記自己的夢想，永遠不能拋棄自己的夢想；另一方面，我們又感到生活的壓力實在太大，我們的人生甚至已經(jīng)不堪重負。這確實是“生命的常態(tài)”。

決定人生何去何從、是“逃出來”還是“沖進去”的決定性因素，是人的心態(tài)。

漢劉邦“大風起兮云飛揚，安得猛士兮守四方”，面對項羽不可阻擋的氣勢，劉邦選擇用智慧、勇赴鴻門宴；后來劉邦又一次次被項羽打得狼狽不堪，但是他不投降，能堅持，有韌性。蘇東坡被誣陷，一再被貶，從黃州到嶺南，直至被貶到海南島，但是他“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，永遠積極、樂觀。譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，面對是“逃出來”保全生命，還是“沖進去”為變法獻身，他毅然決然選擇了英勇就義。

生活的網(wǎng)，人生的圍城，須要的是恒心、韌性和智慧，須要的是積極、樂觀、豁達的胸懷，須要的是頑強英勇、無私無畏的精神。無論遇到怎樣的人生不幸、怎樣的人生坎坷，只要有了這樣的心態(tài)，只要有了這樣的境界，就永遠能夠“沖進去”，并且能夠站得住，而且永遠不會“逃出來”。

生活、人生如圍城，錢鐘書先生、楊絳女士給了我們很多的啟發(fā)。

人生作文400字篇十六

一年你就跑了一圈。

你只有不斷地向前。

奔跑，奔跑，

才會懂事乖巧。

跑道上有無數(shù)的障礙，

它們會不斷地阻擋。

你只有不斷地向前。

奔跑，奔跑，

才會百折不撓。

跑道的終點開滿了鮮花，

雖然美麗卻高傲，

長在了遙遠的前方。

你只有不斷地向前。

奔跑，奔跑，

才會勝利采到。

哦，這條人生跑道。

因為漫長，

所以顯得苦惱；

因為艱難，

所以百折不撓；

因為誘人，

所以更加美妙！

人生作文400字篇十七

在今天，我想向大家談談"人生"這個話提。在人生的道路上，有無數(shù)的彎曲地路，從哪條路走下去，則決定了一個人的一生。

我個大家講一個故事：故事發(fā)生在以前的河南五七干校四年級的一間教室里。一天，語文老師布置了一篇作文，題目是"早起的鳥兒有蟲吃"，但一個13歲的小男孩卻把題目改成了"早起的蟲兒被鳥吃"。他的作文內容生動有趣，不過老師認為他不尊重老師，被學校開除了。1977年，他恢復高考，可是他的記憶力不好，考了個"負狀元"，當了工人。但他沒有放棄，他利用休息時間寫童話，終于成為了中國的童話大王。他就是鄭淵潔。

鄭淵潔的一生就是一個最好的例子。還有許多名人的一生都是如此。

我們應該微笑著面對每一天。

把困難看作一根"皮鞭"，正確的看待它，它會使你的一生更加有意！

人生作文400字篇十八

“相逢是首歌，歌手是你和我；心兒是琴弦，決定而執(zhí)著?！毕喾晔敲利惖模喾晔强鞓返?，相逢是幸福的。因為有緣才相逢，因為相逢才有緣。而與我一同走在這漫長人生道路上的人，就是我那一位位好老師，那一位位可親可敬的有緣人。

“恩師掬取天池水，灑向人間育新苗?！笔堑模蠋煂⑺麄儺吷木?，都投入到培養(yǎng)下一代的工作中去了。

五年級時，我的語文老師是一位經(jīng)驗豐富的中年女教師——蔣老師。蔣老師很照顧我，她知道我寫作文很認真，每次單元測試時都讓我延遲幾分鐘，使我有足夠的時間來完成創(chuàng)作。所以，那時我的學習成績總是名列前茅。于是媽媽提醒我：你要更加努力，回報蔣老師那份寬容的愛；無論在哪里碰到蔣老師，你都要主動與蔣老師問好。從那一刻起，我一直在心里默默地感激蔣老師。

六年級時，我們來了一個年輕的語文老師——韓老師。韓老師考試時沒有多給我們一分鐘時間，所以第一單元測試時，我的作文沒寫完，成績一落千丈。我覺得很委屈，也很沒面子。媽媽嚴肅地說：“每個老師都有自己的“法寶”，你要學會適應；韓老師這樣做自然有她的道理，這樣做不會讓你有依賴性。一旦有了依賴性，碰上正規(guī)的考試就來不及了，那你就吃大虧了。”于是我吸取了教訓，第二單元考試時，加快了速度，避免了多余時間的浪費，終于在考試鈴響前做完了試卷，并取得了可喜的成績。

一種慈祥的愛，一種嚴格的愛，都讓我在成功的時刻中收獲了“感動”，我慶幸自己能與這么好的兩位老師萍水相逢。

還有一位很值得我們驕傲的老師——裘老師。她嚴厲、慈愛而又負責。裘老師為了讓我們懂得“等積變形”的知識，把一道道思考題講了好幾遍，累得口干舌燥。后來，還有一位女同學聽不懂，老師知道她理解能力比較差，又耐心地、更詳細地講了一遍。裘老師還是我們奧數(shù)班的主教。最近蕭山區(qū)有一場奧數(shù)比賽，裘老師為了抓緊時間，便增多了課程。我們倒還好，可她卻累得挺不直身子。有時，我們不乖，老師就會發(fā)火，氣得臉色通紅。但是，生氣歸生氣，為了我們的前途，她又拿起了粉筆。她這樣做不為別的，只為了能提高我們的解題能力，只為了能給學校增光添彩。

我很幸運，也很幸福！因為我有了這一段段不同尋常的緣分，有了這么多偉大的老師。呵！美麗的相逢！快樂的相逢！幸福的相逢！我們的成功，只因一路有你們——可親可敬的好老師！

相逢是首歌，歌手是你和我；心兒是琴弦，決定而執(zhí)著。