語文學(xué)科涉及詞匯、語法、閱讀、寫作等方面的內(nèi)容，是我們發(fā)展綜合素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。在寫總結(jié)時，要注意用簡練的語言準(zhǔn)確地概括所總結(jié)的內(nèi)容。接下來，讓我們來看看一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，為我們的寫作提供一些參考和借鑒。

描寫自己的作文150字篇一

三歲的我在父母的安排下上了一所最好的幼兒園，當(dāng)我升到小學(xué)時，我發(fā)現(xiàn)我是全班同學(xué)中的佼佼者，我很開心，每天過著自信的生活，我以為我可以這樣一直過到永遠(yuǎn)，可是我永遠(yuǎn)躲不過同學(xué)們的追擊，就這樣，我的排名一落千丈，但我覺得我可以再學(xué)回來。

在同學(xué)們不注意的，期間我努力的讓自己做到最好，讓同學(xué)來請教我，因此我學(xué)會了一點就有人來請教我，但是當(dāng)我還沒講多少，他們就會了，就都走了，我很想留住他們，可是我又不敢說出來，就這樣過了，過了兩個月后，我看了看排行榜，一點沒升，一點沒降，我很失落。

我無意間聽到同學(xué)說自己還有不足，我努力找自己的缺點，發(fā)現(xiàn)是我的英語不好，于是我開始鉆研英語，熟悉了老師的套路，不久我便喜歡上了英語，有一天我信心滿滿的我把昨天復(fù)習(xí)過的，背會的單詞又重新復(fù)習(xí)了一遍，又重新讀了一遍，伴著鈴聲的響起，我已經(jīng)把所有單詞都記得滾瓜爛熟了，拿出了聽寫本，正準(zhǔn)備迎接英語老師，不料進(jìn)來的卻是數(shù)學(xué)老師，我還覺得是巧合，數(shù)學(xué)老師是來拿東西的，拿完東西就會走走了，英語老師就回來了，就會先聽寫，但是，數(shù)學(xué)老師拿著本教材書和電腦，在準(zhǔn)備好一切準(zhǔn)備工作后，數(shù)學(xué)老師就讓我們把英語書收下去，拿出數(shù)數(shù)學(xué)書，我很奇怪，問了下數(shù)學(xué)老師，我說：“老師英語老師去哪兒了？”“你們的英語老師換去另一個校區(qū)了，你們換了個英語老師。”我很傷心，垂頭喪氣的上完了一節(jié)課，課間我聽同學(xué)說新的英語老師會急著急著上課，因為老師很怕別科老師，別科老師很愛搶課，他就是有搶就讓，有搶就讓。我聽了這句話后，我瞬間絕望了，我只喜歡英語啊！我很失望。

在新老師來的第一天，我打算盛裝出席，讓老師多排幾節(jié)我們的課，我故意穿了件很喜慶的顏色的衣服，想給老師留下好印象，滿懷期待的我緊盯教室門，眼睛瞪的像銅鈴，可是迎來的卻是穿著綠色衣服的老師，我那滿懷期待的心瞬間被磨滅了，眼睛從銅鈴變成了一條線，我像睡覺時的度過了這節(jié)課，我想哭，但是哭不出來，心里一陣難受。

我曾想過之后是不是就會和書中祥子一樣墜入人生的低谷，永遠(yuǎn)出不來？不，現(xiàn)在我應(yīng)該堅強(qiáng)起來，因為不肯努力便越自憐，我要讓一切變好，加油！

描寫自己的作文150字篇二

大家都知道，作文在語文考試中幾乎占有半壁江山，而我們的學(xué)生在作文時卻很不注重修改，寫完了就算完事了，認(rèn)為修改是語文老師的事。這種看法是錯誤的，有害的。不會修改文章，不懂得修改的要求和方法，會妨礙表達(dá)，不利于作文水平的提高；不重視修改或缺乏修改能力，這樣就直接影響考生的成績，因而我們一定要對作文修改予以組夠的重視。

下面，我就作文修改時應(yīng)注意的方面談?wù)剳?yīng)該如何做：

一提到作文修改，有的同學(xué)可能就認(rèn)為這簡單，不就是看文中有沒有錯別字，病句嘛。于是一動筆就埋頭于詞句的修改中，對作文整體的失誤卻沒有察覺，這樣做是本末倒置，無益于作文水平的提高。

面對已起草好的作文，我們應(yīng)先整體瀏覽，從全局出發(fā)，看作文中心是否明確，是否有新意，看所選材料是否緊緊圍繞中心，然后再考慮作文整體框架方面的環(huán)節(jié)：看文章結(jié)構(gòu)是否緊湊，布局詳略是否合理，過渡是否自然，然后才考慮句式的選用，進(jìn)行詞語的錘煉。我們來分析一小段例文，看它是否從全局出發(fā)，中心是否明確。例文：

牐犛紗絲芍，煉字煉句是必要的。字句這一關(guān)過不好，就不能寫出精美的文章來。事實上，古今中外的著名作家，沒有哪一個不在字句的難關(guān)面前大戰(zhàn)苦戰(zhàn)的，我國古代有“吟安一個字，捻斷數(shù)根須”，“為求一字穩(wěn)，耐得半宵寒”等傳說。現(xiàn)代作家老舍說過：“要努力把語言得潛力都挖掘出來，使自己的文字，既能有意思，又有響聲，還有光彩”。這一切告訴我們，要寫好文章，就得在錘煉字句上下一番功夫，才能有效的提高作文水平。

（1）句子要簡單完整。在作文時，盡量不用或少用復(fù)雜的長句，盡量用些短句，在修改時要看文中有無病句，要讓每個句子都能準(zhǔn)確無誤的說清楚一個意思。

（2）注意標(biāo)點符號的運(yùn)用，分清句讀。

許多同學(xué)平時不太注意標(biāo)點符號的用法作文時一“逗”到底，甚至一篇文章中沒有一個標(biāo)點，僅用一個圓點表示停頓。這種做法是很不好的，須知標(biāo)點符號如同人的五官，必須清朗明白，千萬不可忽視標(biāo)點符號的用法。

另外還應(yīng)注意標(biāo)點符號運(yùn)用的格式，特別是每行開頭的第一格不能用句號、逗號、頓號等標(biāo)點，省略號、破折號等應(yīng)占兩格，這些雖然是些很細(xì)微的地方，我們也不可忽視。

其實，文章的美并不在于用了多少修飾語，有多少名言警句，而是要看它詞句是否通順，表現(xiàn)是否合理確切，因此我們在修改作文時應(yīng)先求“清通”，使作文文從字順，簡潔明了，在此基礎(chǔ)上，再對語言進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸櫳?。潤色就是要寫生動?/p>

把文章寫生動的方法很多，如比喻，擬人，排比等等，還是讓我們分析一段例文，看看怎樣把它改得更生動。

由于受時間限制，作文特別是限時作文和應(yīng)試作文，推倒重寫的可能性不大，有時連重新抄錄的時間都沒有，這樣，除了寫的時候要謹(jǐn)慎外，在修改時也要避免大涂大抹，大的移位?？筛目刹桓牡牡胤剑槐厝ジ?，非改不可的地方要將原字詞句輕輕劃掉，在兩行間空白處改正，力求保持卷面的整潔，因為卷面給人的是第一印象，字跡潦草，卷面臟亂差，讓人見而生厭，哪有心思去仔細(xì)閱讀？而字體端正、卷面整潔，卻能讓人賞心悅目，一見傾心。

此外，有些小的地方也應(yīng)給予高度重視，如不寫或少寫錯別字，不用錯標(biāo)點等，如果在這些小地方出錯，會讓人很覺倒胃口，難以獲得主觀印象分。

描寫自己的作文150字篇三

不能成為大海，就做涓涓溪流;不能成為參天大樹，就做堅強(qiáng)小草。就像世界上沒有兩片相同的樹葉，各有各的特點一樣，做你自己，其實最好!

做自己，就是不一味的效仿他人。中國古代就有這么一個故事，西施原本長得傾國傾城，加上她心口痛的病痛之相，就顯得更加惹人憐愛。但東施不考慮自身因素，一味效仿西施，讓不美觀的臉顯得更加丑陋，并成為了一段讓后人恥笑的笑料。假如當(dāng)年東施做自己，去做一個樸素賢惠的'女子，說不定人們還會因她的善良質(zhì)樸而贊美她。挖掘自己的長處，并很好發(fā)揮運(yùn)用，而不是一味地效仿。做自己，用自信的美詮釋獨一無二的自己，不因為他人而放棄自己，才是正確的選擇。

做自己，就是丟掉沉重黑暗的包袱，追求屬于自己的生活。陶淵明老先生厭倦了官場的藏污納垢，“不為五斗米而折腰”，回到了他向往的田園，在安寧愜意的內(nèi)心田園中隱居下來。他沉醉于南山的仙氣繚繞，癡迷于狹道的勃勃生機(jī)，山澗的清澈見底，他的生活有自己的平淡，有自己的從容，他“偏離”了正常人的軌道，卻找到了自然之外的東西，成就了超然脫俗的“五柳先生”，定格成了不與世俗同流合污的隱士，用一杯酒，一壺茶做自己內(nèi)心的隱士。

做自己，就是找到自己應(yīng)該走的路。舉世聞名的喜劇大師卓別林其實并沒有靈敏的思維和大腦，但他把自己滑稽的外表當(dāng)作了一道專屬自己的路，開始了喜劇的演藝生涯。《謀生》、《安樂街》、《馬戲團(tuán)》一部部“無聲勝有聲”的經(jīng)典作品在他有趣精彩地演繹下誕生，全世界有千千萬萬的他的粉絲?！帮L(fēng)靡全球”是對他的作品以及他的表演最準(zhǔn)確的形容。卓別林敢于表現(xiàn)自己的與眾不同，成為世界上的“絕跡”，注重自己的發(fā)現(xiàn)，他就像人們踏出的腳印，一步步認(rèn)清自己的定位，成為了萬眾矚目的光芒，也成就了一個自己。

不要因為他人的眼光就阻擋你自己的未來前程，不要因為迫于生計而在凡塵俗世中迷失自己，不要因為不夠聰明的大腦就膽怯于發(fā)掘自己，認(rèn)清自己。世界上的一切都有自己的色彩!

做自己，世界才會精彩紛呈;做自己，生活才會幸福美好;做自己，才會在那片昏暗天空綻放出不一樣的絢爛煙火。

做自己，不一定要眾所周知，但一定要真真實實。請堅信，做你自己，才是這世間最好的選擇!

描寫自己的作文150字篇四

“我就是我，不一樣的煙火。”

——題記。

我是一個和別人格格不入的人，在別人看來，我就是那么“不可理喻”——喜歡唱反調(diào)，喜歡順從自己心意，不為他人左右。我有自己的為人處事的方式，我不喜歡聽從他人的建議，我也不在意他們對我的評價。因為我欣賞自己的特立獨行，我始終堅信“我要有能做我自己的自由，和敢做我自己的膽量”！

我并不喜歡為別人左右，但我會為我身邊的人遷就，因為別人是別人，朋友是朋友。我對待摯友的態(tài)度永遠(yuǎn)是遷就。我護(hù)短，因為我想保護(hù)我想保護(hù)的人，在這一步上，我不能讓步。

獨來獨往的我。

因為我的特立獨行，我總是獨來獨往，每當(dāng)周末，別的同學(xué)都相約一起去銀泰，但比起這個，我更愿意呆在家中。

在校園里，那些女生一到下課就三五成群，一起結(jié)伴寫作業(yè)，結(jié)伴八卦，甚至結(jié)伴上廁所，但我總是獨來獨往，雖然看上去形單影只，但我有我自己的快樂。我對此并不介意，因為我并不想因為一個只在乎表面的朋友而改變我自己，真正的朋友能做到善解我的性格和我的為人處事方式，形單影只又如何，我只做最真實的自己。

我知道做“特別”的人很難，但是我更知道為不同的人改變自己的喜樂更難，“我能堅持我的不完美，它是我生命的本質(zhì)”，我寧可打破這個規(guī)矩，做自己！欣賞自己！

描寫自己的作文150字篇五

莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書即能增強(qiáng)一個人修養(yǎng)性，還能提高寫作水平，所以讀書的好處是無處不在的。

在你煩躁不安的時候，好書就像一杯滲人心脾的綠茶，讓你馬上安靜下來；在你無聊時，隨手拿出一本好書，這本好書就像一道可口的美食，吃了還想吃，讓你回味無窮?？傊?，對我而言，好書就是我的好老師，交給我知識。

在我小的時候，爸爸書柜里的書是沒有“味道”的，枯枝乏味的。然而，有一次，我去好朋友家去玩時，好朋友的書架上擺滿了各種不同的娃娃書，娃娃書上有彩色的圖案，還有彩色的文字，在朋友家里，我認(rèn)識了童話大王鄭淵潔，他寫的童話書吸引了許許多多和我當(dāng)時同齡的小朋友。

隨著我漸漸的長大，書也慢慢的融入到了我生活當(dāng)中，并有了變化，幼時我的書是娃娃書，而我現(xiàn)在的書雖然是密密麻麻像螞蟻一樣多的文字，但是，他卻充滿了感情色彩，看著那些像小蝌蚪一樣的符號，有時，他卻能讓人產(chǎn)生無盡的遐想。

當(dāng)我閱讀格林童話的白雪公主時，那可惡的后媽這樣百般折磨和百般刁難白雪公主，不禁讓我對白雪公主產(chǎn)生了憐憫之心，甚至，我都能把自己也讀到童話故事中去，如果能讓我也當(dāng)一個童話故事的角色那該多好?。∧呐伦屛耶?dāng)一個低聲下氣的仆人也好。唉！童話故事始終都是假的。不過，寫的好的，才能讓人讀起來仿佛身臨其境，才能受讀者喜愛。讀孫子兵法時，讓我對古代擁有智慧的人，產(chǎn)生了崇敬。讀悲慘世界時，讓我對故事中的人物，時而感到惋惜，時而感到驕傲。

是??！童話故事，是俱有魔力的，是讓人身臨其境的，更是讓人回味無窮的。

在我成長的道路中，給我鼓勵，給我勇氣，讓我對自己有信心，鼓舞著我。在今后的成長中，我會用自己的“心書”去感悟人生。

描寫自己的作文150字篇六

老樹既驚訝，又欣喜：“身邊有了這棵小樹，我剩下的日子就不會孤獨了?！?/p>

可是，不久他就發(fā)現(xiàn)，這棵小樹總是唉聲嘆氣，一副憂愁的樣子。便不由地問道：“小樹，你擁有如此多的大好時光，為何還不住的嘆氣呢？”

不樹瞟了一眼老樹，悲哀地說：“我和我的兄弟姐妹在同一棵大樹上繁育，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來，把我和兄弟姐妹們從大森林里吹散了?，F(xiàn)在，我落到了這里，和森林里的一切再無關(guān)聯(lián)，我只能和骯臟的粉塵在一起，還談什么大好時光呀？”

大樹看著小樹，笑著說：“你試試看，在城市的路邊，做好自己，你一樣也會很快樂。”

小樹抬頭看著大樹：“真的嗎？那我試試吧?！?/p>

接下來的時間里，小樹努力吸收二氧化碳，釋放著氧氣，盡到自己做一棵樹的責(zé)任……小樹也在慢慢地長高了。一天，夜幕降臨，小樹抬頭往遠(yuǎn)處看。他看見城市里的霓虹燈亮了，五彩繽紛。小樹驚呆了：“哇！我在森林里從沒看過這種美景?！?/p>

“對呀！森林有森林的美，城市有城市的美。無論生活在哪里，都沒有必要怨天尤人，做好自己，你就會快樂?！崩蠘湫χf，“這一天是不是很累，但一定很快樂吧？”

“你怎么知道的？”小樹有點兒奇怪。

“因為我也曾和你一樣。”

小樹開心地笑了……。

描寫自己的作文150字篇七

因為有風(fēng)，蝴蝶飛.

因為有愛，我有淚。

一直以為自己是只蝴蝶。

原來我只是一片落葉。

當(dāng)初會讀到這段文字，僅僅是被它難以名狀的悲傷吸引了，也許僅僅是一個沖動。此后，便一直把它遺忘。

直到一天，再次看到它時，視線莫名地為它停留，也許只是眼球的停頓。

我是一個主觀的人，不會稱述別人的想法。我的作文，老師給我的評語常常是：寫的都是一些自己的想法，無關(guān)緊要的但東西。

看到這些，除了無奈又諷刺的笑是我最好的表情，我不知道我該怎樣。知道自己的錯誤卻又無力改變，這是怎樣的一種悲哀。

有句話是“無三不成禮”。我會是這句話的最好崇拜者和體現(xiàn)者。一個錯誤不犯上3次，我想我是不“甘愿”。不久，我將步入最高境界“無五沒禮數(shù)”。

每當(dāng)有人問我，你的性格是怎樣？我常常大笑而自豪的告訴他：開朗?？晌覅s忘了，骨子里刻來的寂寞是與身俱來的，是模仿不來的。

最可怕的寂寞，就是那種在一堆喧囂的人群中，突如其來的寂寞。如果這種寂寞的功力有十成，我想我已到九成，離大功之日已為時不晚。

一如上面那段話，隨遇而安的落葉是不屬于我的，我會選擇蝴蝶，即使我只是一片落葉，我也會活出蝴蝶的風(fēng)格。固執(zhí)也好，自我安慰也罷，執(zhí)著于自己的選擇，我沒有后悔的余地。

寫到這里，發(fā)現(xiàn)自己有點矛盾，也許就是所謂的既對立又統(tǒng)一。

也許只列出了一個大綱，不過，該與自己告別了。

到此為止。

描寫自己的作文150字篇八

我叫王啟恒，一對大大的眼睛，高而瘦的體格，這就是我，下面我向大家介紹我自己。

我今年九歲了，我喜歡看書，又愛給爸爸提問題，老是讓爸爸答辯不出。為了滿足我，爸爸便送我一本《十萬個為什么》我很喜歡。一有空就鉆進(jìn)書堆里，在知識的海洋里穿梭。由于看的書多了，我的作文也有點提高，有時也會出現(xiàn)些錯別字。請您見諒，我會改正的。我不會比別人差，“只要努力，就會超越別人”。這是我的口頭禪。

為了超越別人我定了一份計劃，馬上開始實行了，從此以后我發(fā)奮學(xué)習(xí)，在小孩群里沒有我的身影，在書房中卻有我的足跡，我始終相信，有付出就有回報。有時候鄰居小孩叫我出去玩，要是以前我早沖了出去，可現(xiàn)在我在努力，然后我還告訴他們珍惜大好時光，努力學(xué)習(xí)，他們只好悻悻的回去了。

我除了學(xué)習(xí)文化知識，比較喜歡音樂比如唱歌、吹葫蘆絲…，我為了學(xué)習(xí)葫蘆絲，手一動一動的練習(xí)歌譜，都養(yǎng)成了習(xí)慣。上次在吃飯的時候手一動筷子都掉地上了。

我也是個體育男孩，會打乒乓球、羽毛球、籃球…記的一次在打乒乓球時，嘿！竟然把腳崴了。

這就是我。

描寫自己的作文150字篇九

心遠(yuǎn)地自偏。

在南山下，陶潛自得其樂，沉醉在隱居山林的樂趣之中，在田園中辛勤耕作。滿足"此中有真意，欲辨已忘言"的田園生活。他對世俗追逐名利的生活的鄙棄，不愿沉淪官府那燈紅酒綠的腐敗，對田園安靜生活的向往。陶潛愿棄官歸隱山林，不被世俗生活所迷惑，戰(zhàn)勝了自己，向往高尚的生活情趣。

出淤泥而不染。

在夏季的荷花池邊，周敦頤看著荷花在沉思之中。他潔身自好，向往著"出淤泥而不染，濯清漣而不妖"的生活，不與世俗同流合污，不會"近朱者赤，近墨者黑"。對趨炎附勢的世風(fēng)鄙視，愿戰(zhàn)勝自己，永留芳名。

描寫自己的作文150字篇十

很多時候，我們要給自己的生命留下一點空隙，就像兩車之間的安全距離一樣。留有一點緩沖的余地，可以隨時調(diào)整自己。

在生活中，我們雖然抱有一顆純真的心來學(xué)習(xí)，有著積極的熱情，但是，我們也不要成為書呆子。于是，有了勞逸結(jié)合。我們該學(xué)習(xí)的時候，一定要全身心的投入，不要只是為了完成任務(wù)而完成。所以，我們也應(yīng)該在身體方面給自己留些空隙，做到早睡早起，鍛煉身體跑步，常聽聽音樂，做到心情愉快，這樣，不僅身體素質(zhì)更健康了，而且學(xué)習(xí)也更有精神了。

當(dāng)我們爬山爬不過去時，當(dāng)我們走路摔倒時，當(dāng)我們遇到困難大哭啼淚時，我們不要只是一味消極的無耐。而是應(yīng)該給自己精神上留有一些空隙，而這正是積極的。俗話說得好“困難就像彈簧，你弱我強(qiáng)。”所以，我們需要給自己精神上留有正能量的空隙。越過荊棘，前面便是鋪滿鮮花的康在大道，翻過山叢，腳下便是水天一色美麗的風(fēng)景。

身體上，心靈上，精神上，我們都應(yīng)該給自己留些空隙。美好的生活應(yīng)該是時時擁有一顆輕松自在的心，不管外界如何變化，自己都能有一片清靜的天地。清靜不再熱鬧繁雜中，更不在一顆所求太多的心中，放下1，開闊心胸，心里自然清靜無憂。

喜悅能讓心靈保持明亮，心念意境如能清明開朗，則展現(xiàn)于周圍的環(huán)境，都是美好而善良的。

描寫自己的作文150字篇十一

光陰似箭，歲月如梭，在時間面前我們是多么的不值一提，至于我，就更微乎其微了，但我還是要說：“我要活出自己的精彩！”

天才稀有，平凡是大部分人的命運(yùn)，我自然在所難免，但我有我的精彩，平凡的生活就變得豐富多彩了。

因讀而精彩。

因書寫而精彩。

我是個多愁善感的人，常會因飄飄落葉，自在飛花，無邊絲雨等一些看似鎖屑的事物而思緒萬千。如果把這些思緒全壓在心底，我想我會受不了的。此時，手中的筆似與我心靈相通，總會按捺不住。于是，思緒便化作了靈動的文字躍然紙上，讓心靈留有空間。

就這樣，用筆抒寫思緒和心情為我的平凡的生活增添了一道亮麗的色彩?？v使明天就要進(jìn)行一次大考，我也樂意抽出十分鐘或幾十分鐘去享受寫給我?guī)淼膶懸夂蜁晨?，讓思緒心情盡情傾瀉于筆端，哪怕會考得很差，因為我知道：思緒找不到出口，踏上考場的那一刻我已踏上了失敗的征途。

因收藏而精彩。

我是一個熱衷于收藏一些小玩意的人。一般說來，與眾不同獨絕特色的石子，葉子，郵票等都會收入我的囊中。

我是……。

我就是我，一個精彩的我，所以我要大聲地說：“我要活出我的精彩！”

描寫自己的作文150字篇十二

不知道為什么，最近總不想學(xué)習(xí)，上課自由懶散。沒辦法，不知道要干什么，就寫下它們了：

你的親人。朋友都快樂，你才會真正地幸福，他們的不快樂，是因為你的緣故，不是嗎？所以你要變的快樂，怎么樣大家都快樂了（尤其是父母），study！study！study！

如果短暫的冷漠和對他人的置之度外，可以讓你換回半生的幸福，你會怎么做？我不想管那些事，安靜得學(xué)習(xí)吧！

她們的無奈與堅決，你還沒有看清楚嗎？外在的美麗是可以利用，你也許會成為成功者，但是它是否能真正地綻放光彩，還是在于你自己！不要成為＂庸俗＂的餓代名詞！外在的平庸并不代表內(nèi)在的乏味，真正發(fā)光的，是你的人格與努力，還有敏銳度！外在的美麗與內(nèi)在的光芒你可以同時擁有，但你執(zhí)意要說你是先天的遺傳基因，我也沒意見，但并不能決定你今后。

描寫自己的作文150字篇十三

我叫文浩，星座是金牛座，守護(hù)星是金星〔象征愛與美的結(jié)合），守護(hù)神是愛神維納斯，誕生石是藍(lán)寶石。

我的夢想從我三歲開始，我三歲的夢想是想當(dāng)一名優(yōu)秀的海軍，海軍保衛(wèi)著祖國的大海。但是我到五歲的時候發(fā)現(xiàn)我根本不會游泳，如果船沉了的話那么我就慘了。

然后我在我五歲的時后我又有了一個夢想，我這一次想當(dāng)一名出色的空軍，空軍能守衛(wèi)祖國的天空。但是我遇到了一個非常大的難題，那個難題就是我有恐高癥！看來我只能放棄了。

接著我想來想去我在八歲的時侯想到了，我的第三個夢想是想當(dāng)一名陸軍，陸軍保衛(wèi)著祖國的大地。但是我發(fā)現(xiàn)我有一個很大的缺點，這就是我太懶了，還有陸軍要翻山越嶺，還要走很長的路，因為我太懶了我走不遼這么長的路，我想我還是放棄了好了。

我現(xiàn)在十一歲了，我現(xiàn)在終于有了一個穩(wěn)定的夢想，就是當(dāng)狙擊手。如果經(jīng)過訓(xùn)練后，那么能在祖國受到危險，人民群眾的生命財產(chǎn)受到威脅時，消滅一切存在的危險，守衛(wèi)祖國，保護(hù)人民。

我希望我不要在換夢想了。

描寫自己的作文150字篇十四

她學(xué)習(xí)在班里很好了，不過有點粗心，媽媽叫她“小粗心”。擔(dān)任副班長的是她，可她卻不想當(dāng)，因為這已經(jīng)是她當(dāng)班長三年啦！

有一次，她上數(shù)學(xué)課，明明寫對了，可她卻又說錯了，想想就好笑……總而言之，她是有太多太多的事情了，都說不完呢！

她很搗蛋，有時會把人弄得哭笑不得。

雖然她有諸多的小缺點，但她的優(yōu)點……還是有的。比如：學(xué)習(xí)好、成績好啦，聽老師話、做一些家務(wù)，是老師、媽媽的助手等等。

你想知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是——我啦！

描寫自己的作文150字篇十五

我是一個四年級的小學(xué)生，已經(jīng)十歲了。

我有一雙亮晶晶的眼睛，眼睛下面有一個不大不小的鼻子，再配上一張小嘴巴，像一張娃娃臉。你們來看看我的耳垂有多大，都說耳垂大有福氣，可我不覺得。這不，上篇作文沒寫好這篇還是重寫的。

一顆想贏的心讓我干什么都喜歡比。像唱歌，別人不能背唱，我就能。如果數(shù)學(xué)第一單元沒考好，你們覺得我第二單元還會繼續(xù)落后嗎？當(dāng)然不會。老師布置的作業(yè)，字要比別人寫得好，速度要比別人快，準(zhǔn)備率還要比別人高?？赡苷驗檫@種不服輸讓我一直在進(jìn)步。

我有一位親密的朋友總是陪我玩耍，他和你們想的朋友有點不同，每次吃完飯，我就想到了他。有時我把自行車拿出來騎，有時我穿上旱冰鞋到停車場滑冰，可有時因為一些壞習(xí)慣，像做作業(yè)拖拉，讓我們只能忍痛分離，這個朋友就是運(yùn)動。

作業(yè)拖拉，它可把我害慘了。這個壞習(xí)慣我一直想改掉，可終究沒有徹底改掉，這不，就在前不久它又害了我一次。

中秋節(jié)放假了，易老師為了讓我們好好放個假布置的作業(yè)非常少，做完之后輕松玩耍的時間綽綽有余，可我差點沒做完，就因為拖拉。

星期五到了家，又是看電視，又是吃水果，一下午就浪費了。到了星期六我又睡到很晚才起床，慢慢吃“早餐”一上午又過去了，下午還偷偷看電視。到了星期天我才想起作業(yè)，匆匆忙忙趕作業(yè)，好似晴天霹靂。

呵呵，我覺得自己成績是還不錯，如果改掉這個壞習(xí)慣，你們就不會覺得我自戀了吧！

描寫自己的作文150字篇十六

在繁弦急管的街道上，我曾被擁擠的人流吞噬；在望而生畏的困難面前，我曾害怕與退縮；在陰森黑暗的迷宮里，我曾感到困惑與彷徨；在充滿荊棘的人生道路上，我曾丟失了自己。如今，我終于明白：即使摔倒了一百次，但只到你不放棄，對自己充滿信心，第一百零一次站起來，你或許就是成功者。

也許你想成為嬌艷欲滴的花朵，可你卻只是普普通通的綠葉；

也許你想成為遼闊浩淼的大海，可你卻只是一條彎彎曲曲的溪流；

也許你想成為萬眾矚目的名人，可你卻只是一個平平凡凡的俗子；

不要自卑，相信自己，真正的自己就是一道美麗的風(fēng)景。

做不了鮮花，就做綠葉吧，花朵也需要綠葉的襯托；

做不了大海，就做溪流吧，大海的每滴水都經(jīng)過了溪流的旅程；

做不了名人，就做凡人吧，凡人也有耀眼的閃光之處。

我們要相信，是金子總會發(fā)光，總有一天我們會給別人一個驚喜。我們每個人都應(yīng)該具有一種不服輸?shù)木?，讓困難拜倒在自己的腳下。相信自己，與驚濤駭浪展開搏斗。事實上，逆境是阻擋弱者的大山，是冶煉強(qiáng)者的熔爐，更是砥礪鋒芒的磨刀石。

相信自己——命運(yùn)因此而改變！