《童年》讀后感50字左右(優(yōu)秀19篇)

通過(guò)寫讀后感，我們可以將自己在閱讀過(guò)程中的感受整理出來(lái)，讓自己更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在撰寫讀后感時(shí)，我們可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感受，將書中的故事與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)。在閱讀中，每個(gè)人的讀后感會(huì)各不相同，以下是一些讀者的心得體會(huì)。

《童年》讀后感50字左右篇一

今天，我又捧起了《童年》這本自傳體小說(shuō)。它帶給我的感動(dòng)還是那么的多，感觸還是那么的深。

小說(shuō)中的主人公阿廖沙幼年喪父，只好跟隨母親寄人籬下，來(lái)到外祖父家生活。外祖父家充滿了憎恨。而對(duì)于一個(gè)失去父親的孩子，又怎么能在這樣一個(gè)家庭里生活下去呢?每每想到這里，我的心不由泛出一陣寒意。還好有許多善良而且正義的人在幫助著阿廖沙，像善良的外祖母還有積極向上的“好事情”，“好事情”和外祖母都在讓阿廖沙向好的一面發(fā)展。

但，也有在潛移默化的讓阿廖沙向壞的一面發(fā)展的事情，兩個(gè)舅舅為奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架，明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這些在現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨早已在他的心靈上留下了深深的烙印。

讀完這本書后，我內(nèi)心受到了很大的觸動(dòng)。首先為小阿廖沙生存在那樣的生活環(huán)境感到擔(dān)憂，同時(shí)也被兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)所表現(xiàn)出的貪婪自私感到心寒。但是，阿廖沙“出淤泥而不染”，最終成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。

我為他感到開(kāi)心、自豪?；叵胱约?，我感到很慚愧，小阿廖沙是那樣的堅(jiān)韌，而我每次遇到一點(diǎn)困難和挫折就會(huì)退縮，寫作業(yè)的時(shí)候，遇到了一些需要長(zhǎng)時(shí)間思考的題目，立刻放下筆，借同學(xué)的抄上去，欺騙自己。而阿廖沙呢?他做什么事都是那么的認(rèn)真，從不欺騙自己。我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng);學(xué)習(xí)他做事一絲不茍的態(tài)度。

我依依不舍的放下書本，回味《童年》。

《童年》讀后感50字左右篇二

最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。

其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了!

再看看我們，我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。

高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí)，因?yàn)橥甑钠D苦生活，他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量，最終于成了一名偉人。他的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，敢于面對(duì)困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。

我看完了高爾基寫的《童年》三部曲中的《在人間》這一章后，非常深切的感到高爾基的童年是那么的不幸。

那是在高爾基十一歲的時(shí)候，他的母親不幸去世，而外祖父也在家道中落。他無(wú)法再繼續(xù)過(guò)寄人籬下的生活，便走入社會(huì)，獨(dú)立謀生。他先后在鞋店、圣像坊當(dāng)過(guò)學(xué)徒，也在繪圖師家、輪船上做過(guò)雜工，飽嘗了人世間的痛苦。

當(dāng)高爾基在輪船上當(dāng)洗碗工時(shí)，終于結(jié)識(shí)了正直的廚斯穆雷，并在他的幫助下開(kāi)始讀書。此后，在善良的裁縫妻子，美麗的“瑪爾戈皇后”的幫助下，在書籍的幫助下，小高爾基在書籍的海洋里越游越暢。正是這些書籍，開(kāi)拓了他的`眼界，激發(fā)了他對(duì)正義和真理追求的決心。于是，在五年以后，高爾基懷著進(jìn)大學(xué)的希望去了喀山。

我們現(xiàn)在衣食無(wú)憂，娛樂(lè)產(chǎn)品一大堆，還時(shí)不時(shí)的抱怨，抱怨這個(gè)菜不好吃、那個(gè)菜不好吃，拿我們的生活和高爾基小時(shí)候相比，我們又有什么話好說(shuō)呢?所以，好好珍惜現(xiàn)在美好的童年時(shí)光吧!

和家人買東西的時(shí)候，你是否挑三揀四?我們不貧不富，和高爾基比，大家幸福多了!

高爾基出生在一個(gè)木工家庭。5歲時(shí)，父親病故了生活更加艱難了，他和他媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和散腿褲子。

這樣一身五顏六色的不協(xié)調(diào)的裝扮引來(lái)同學(xué)們的嘲笑。有的同學(xué)還給他起外號(hào)。和高爾基相比，我們穿的都是自己的新衣服，有的還是高檔的衣服。想到這里，我不禁有些慚愧，因?yàn)楸M管有那么好的條件，我們卻身在福中不知福。常常挑三揀四，有的衣服穿的次數(shù)多了就不愿在穿。

撿破爛換來(lái)的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源，但是學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而嘲笑他，說(shuō)他身上有“臭”味。我覺(jué)得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到了老師和同學(xué)的喜愛(ài)和尊重。

我合書沈思，不禁思緒千萬(wàn)。

每個(gè)人的童年都有自己值得回憶的，值得珍惜的美好時(shí)光，對(duì)于我來(lái)說(shuō)童年也會(huì)是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年》這本書來(lái)說(shuō)，童年應(yīng)該是他一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!

《童年》是高爾基用自傳體寫的小說(shuō)三部曲之中的一部，它向我們展示了阿寥沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。高爾基3歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家，可惜外公是個(gè)自私、貪婪的小業(yè)主，但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，從此貧困潦倒，11歲的他被外公趕出家門，開(kāi)始了到社會(huì)上謀生……開(kāi)始了自食其力的生活，他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。

16歲時(shí)，在與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中他深入俄國(guó)社會(huì)的最低層，和各個(gè)階層，各種人物接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷豐富生活經(jīng)驗(yàn)，而且當(dāng)時(shí)受封建沙皇主義統(tǒng)治的社會(huì)十分黑暗，人們都信奉圣母與上帝，但高爾基不為所動(dòng)，因?yàn)樗凶约旱南敕?，《童年》的主人公阿廖沙不僅是高爾基早年生活的寫照，同時(shí)也是俄國(guó)勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)艱苦復(fù)雜的磨練后走向新生活道路的藝術(shù)典型。

我們和高爾基比起，簡(jiǎn)直就是天壤之別，所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。

高爾基是一位鼎鼎有名的文學(xué)家，但大家知不知道，他的童年非常悲慘，過(guò)不上我們現(xiàn)在這樣幸福的生活。

高爾基小時(shí)候，他爸爸就去世了，他和媽媽便跟著外婆來(lái)到了他外公家。他外公性情暴躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。高爾基感覺(jué)到一股陌生感，連他的媽媽都離他越來(lái)越遠(yuǎn)。到處都有人在與對(duì)方吵架，像戰(zhàn)場(chǎng)一樣。高爾基的媽媽去外地打工了，外婆是他唯一可以依靠的人。不久，高爾基的媽媽實(shí)在忍受不了生活的煩惱，在一個(gè)中午死了。從此，他成了父母雙亡的孩子。

讀完了故事，你一定會(huì)為高爾基的童年所嘆息吧!他的童年非常令人難過(guò)，根本過(guò)不上我們現(xiàn)在的幸福生活。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，有父母的細(xì)心照顧，有老師的認(rèn)真培養(yǎng)，是過(guò)著像天堂般的生活，不要等失去了才后悔莫及。有一次，我在飯店看見(jiàn)了兩位阿姨各帶著一個(gè)男孩和一個(gè)女孩。

男孩的媽媽給他夾了一筷子菜，并還要夾，他大聲喊著不要，把菜又夾了回去，弄的那位阿姨滿臉通紅。

過(guò)了一會(huì)兒，男孩的媽媽出去了，旁邊的小女孩問(wèn)他愛(ài)不愛(ài)他媽媽，男孩氣憤地說(shuō)：“哼!還愛(ài)!我恨她!”我想：真不應(yīng)該這樣，他永遠(yuǎn)理解不了他媽媽的苦心啊!高爾基同他相比，真有天壤之別?？嚯y其實(shí)是一筆財(cái)富，為他以后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。

《童年》讀后感50字左右篇三

高爾基的《童年》舉世聞名，在一個(gè)平凡的星期六下午，我翻開(kāi)那紅色的封面，目光凝聚在黑色的宋體字上，情緒也隨著這本書潮起潮落。

第一章的第一個(gè)場(chǎng)景，就是阿廖沙的父親躺在一間狹窄的房間里，他，已經(jīng)沒(méi)有生命了。當(dāng)時(shí)，阿廖沙僅僅只有4歲，想一想，一個(gè)4歲的孩子，面對(duì)親生父親的死亡，是一種什么樣的心情，我想，那是一種我們無(wú)法想象的悲傷。不僅是這種悲傷，阿廖沙每天都遭受暴力的外祖父的毒打，盡管有外祖母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，但這只是重重黑暗中的一個(gè)光點(diǎn)。

阿廖沙的童年是在一個(gè)小市民的家庭里度過(guò)的，貪婪、殘忍、愚昧圍繞著他；兄弟、夫妻常常為一些財(cái)產(chǎn)吵架、斗毆。有時(shí)候，我都在想，阿廖沙他有沒(méi)有真正開(kāi)心地笑過(guò)一次，在這種黑暗愚昧的地方生活，猶如他的家庭一樣，如果是我，說(shuō)不定會(huì)忘記——怎樣開(kāi)心地笑。

相比起阿廖沙，我們的童年是燦爛的，是彩色的，總是無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，嬉戲。許多孩子的父母根本不舍得打他們，而他們，也從未嘗到打的滋味，更想象不到被鞭子抽的感覺(jué)。我們天天都是衣食無(wú)憂的，生活在蜜罐里，與阿廖沙的童年有著天壤之別，盡管有時(shí)會(huì)有一些小困難，但這是人避免不了的。

但擁有這些，我們還不知足，天天想著要擁有最好的，最美的東西，現(xiàn)在一想，我們實(shí)在是太貪婪了。阿廖沙只有11歲，卻能在如此黑暗的環(huán)境中悄悄生存下去，不被外祖父，舅舅他們所沾染。而11歲的我們呢？只享受著父母的金錢和關(guān)愛(ài)，看一看，我們與阿廖沙的差別有多大。

那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧，滿足自己的幸福生活，為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天。

《童年》讀后感50字左右篇四

每個(gè)人都擁有五彩的童年，《童年》的作者高爾基的童年又是什么樣的呢？下面，就讓我們翻開(kāi)這本書。

這本書是高爾基描寫自己的童年生活的，可以說(shuō)，他的童年是十分痛苦的。

這本書主要講了：小主人公阿廖沙4歲喪父，因母親無(wú)法養(yǎng)活他，就投靠了外祖父，于是跟著外祖父、外祖母過(guò)著貧寒、艱苦的生活，當(dāng)?shù)剿?0歲時(shí)，外祖父便叫他去人間混飯吃。阿廖沙在這段期間，了解了許多人的性格。外祖父有著矛盾、復(fù)雜的性格，他的內(nèi)心有著善良的一面，但貪婪金錢腐蝕了他的靈魂。雖然阿廖沙生活在一個(gè)冷冰冰的世界里，但他有一個(gè)十分疼愛(ài)他的外祖母。外祖母時(shí)時(shí)刻刻地庇護(hù)、關(guān)心著他，給予了他無(wú)限的溫情與鐘愛(ài)，并對(duì)他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)。

在生活中，我們要做一個(gè)善良的人，不要像外祖父一樣被金錢誘惑，做一個(gè)愛(ài)財(cái)如命的人是一種恥辱。我們要向外祖母學(xué)習(xí)，做一個(gè)聰明能干、熱愛(ài)生活的人，也要擁有一個(gè)圣徒般寬大的胸懷。我們可千萬(wàn)不能學(xué)習(xí)那兩個(gè)自私的舅舅。我們要孝順父母，不要為了家產(chǎn)而兄弟反目，要團(tuán)結(jié)一心，團(tuán)結(jié)就是力量。如果我是小主人公阿廖沙，面對(duì)這樣一個(gè)狹小的空間，我一定生活不下去，而阿廖沙卻勇敢的面對(duì)了，所以，我們也要學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神。

讀了這本書，我體會(huì)到了許多。文中有一句：“外祖母撲到窗口，伸出一只胳膊，一邊擺手，一邊喊道：‘米哈伊洛，看在上帝的份上，快走吧！他們要把你打殘廢的，快走！’舅舅照著外祖母的胳膊就是一棒子，可以看見(jiàn)一個(gè)很粗的東西在窗口一閃，落在她的胳膊上。外祖母一下子就坐在地上，仰面躺了下去，但仍然喊了一聲：‘米哈伊洛，快跑!’”從這一段文字中，我體會(huì)到：外祖母到窗口的速度很快，是從一系列的動(dòng)詞：撲、伸、擺、喊體會(huì)到的。

而且外祖母很關(guān)心兒子，生怕有點(diǎn)閃失，連倒下去也不忘囑咐孩子逃走。而米哈伊洛卻不領(lǐng)情，還出手打母親，他這沒(méi)良心。母愛(ài)是多么偉大呀!米哈伊洛為了財(cái)產(chǎn)，不惜一切代價(jià)，為目標(biāo)不擇手段。如果拿我們的童年與阿廖沙的童年相比，那我們的童年不知比他快樂(lè)了多少倍，那么，就讓我們珍惜這寶貴的童年時(shí)光吧！

《童年》讀后感50字左右篇五

童年，一個(gè)離我很近的詞藻，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那或許是美好的或許是煩惱的。但讀了《童年》這本書后我就能確定出自己的童年是美好的，是幸運(yùn)的。

阿廖沙是《童年》的主人公，一個(gè)和樂(lè)觀開(kāi)朗、善良正直的男孩。在他很小的時(shí)候，父親便去世了，母親帶著他到了外祖母家。但阿廖沙的外祖父和他的兩個(gè)舅舅卻非常自私蠻橫，經(jīng)常毒打孩子，這對(duì)阿廖沙來(lái)說(shuō)就是給他的童年買下了陰影。

但令人慶幸的是，阿廖沙的外祖母給他的童年增添了不少色彩。讀了著本書后，我不由得喜歡上了這位慈祥善良、淳樸的外祖母。記得書中有一個(gè)片段是這么說(shuō)的，在去尼日尼的路上，外祖母時(shí)常給阿廖沙講故事，還不停地安慰這阿廖沙，關(guān)心這他，每當(dāng)外祖父要打阿廖沙時(shí)，外祖母總是馬上沖過(guò)去保護(hù)他。

雖然阿廖沙的童年有很多痛楚但因?yàn)橛辛送庾婺高@樣天使般的任務(wù)，才給了他一些童年的美好回憶。告訴了他人間其實(shí)還是有溫暖的。

當(dāng)我看到外祖父用鞭子抽打阿廖沙時(shí)，便想起來(lái)我的童年?！俺孕┪r子，它可以讓你的小腦袋瓜變聰明哦!”外祖父對(duì)我說(shuō)道。

“魚也好，吃這塊兒!這塊兒沒(méi)刺”外祖母也附和著。“嗯，多吃點(diǎn)?！眿寢寭崦业念^笑道。

……一句又一句關(guān)心我的話，回響在耳邊。比起阿廖沙，我可幸福多了!

是呀，每個(gè)人都會(huì)得到溫暖的，它或多或少，但我們需要的就是知足。要相信，只要以樂(lè)觀、知足的心態(tài)去面對(duì)生活，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些亮點(diǎn)。

《童年》讀后感50字左右篇六

這段時(shí)間，我迷上了一本書——俄國(guó)著名作家高爾基寫的《童年》。該書是一部自傳體小說(shuō)，反映的是19世紀(jì)俄羅斯底層民眾悲慘的生活狀況。阿廖沙是《童年》這本書里的主人公。

在這樣一個(gè)充滿封建、野蠻的家庭環(huán)境里，是勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母和好朋友小茨岡給了阿廖沙生活的勇氣和信心。外祖母給阿廖沙講好多神話故事，這些故事使阿廖沙受到了不少的教育和啟迪。好友小茨岡，更是多次用胳膊擋住外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，讓阿廖沙免受了不少皮肉之苦。在外祖父家的所見(jiàn)、所受給阿廖沙幼小的心靈留下的無(wú)法抹掉的陰影。

與阿廖沙相比，我們的童年要比他好上千萬(wàn)倍。生活在中國(guó)特色的社會(huì)主義國(guó)家，我們衣食無(wú)憂，被視為祖國(guó)的花朵來(lái)呵護(hù)。國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育，我們上學(xué)讀書的權(quán)益得到了保障。1991年9月4日，國(guó)家還頒布了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。在家庭，在學(xué)校，在社會(huì)，我們成了捧在手上怕摔，含在嘴里怕化的寶貝。可是，我們很多人不懂得珍惜當(dāng)今的美好生活，整天游手好閑，不努力學(xué)習(xí)。有的還沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲。更有甚者，與他人比吃穿，向父母提出奢侈的要求，實(shí)在太不應(yīng)該了。

記得高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是全人類進(jìn)步的階梯”和“如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子”的話。我認(rèn)為，我們應(yīng)該趁年少之時(shí)努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)為國(guó)效力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不做“少壯不努力，老大徒傷悲”之人。

《童年》讀后感50字左右篇七

當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的童年讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在寒假期間，我讀了高爾基的《童年》，里面的內(nèi)容讓我深受感觸。

《童年》記述了我三歲時(shí)，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時(shí)，是一個(gè)纖夫，后來(lái)開(kāi)染坊，成了小業(yè)主。阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí)，外祖父家業(yè)已經(jīng)開(kāi)始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。在這個(gè)家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感到他的眼里含著敵意。一天，他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺(jué)，并害了一場(chǎng)大病。從此，阿廖沙就開(kāi)始懷著不安的心情觀察周圍的人們，不論是對(duì)自己的，還是別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受。他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開(kāi)了這個(gè)家庭。但在這個(gè)污濁的環(huán)境里，也還有另外一種人，另外一種生活。這里有樂(lè)觀、純樸的茨岡人，正直的老工人葛利高里。每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會(huì)彈吉他，奏出動(dòng)人心弦的曲調(diào)。外祖母跳著民間舞，猶如恢復(fù)了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂(lè)又感到憂愁。在這些人當(dāng)中，外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正，熱愛(ài)生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。她知道很多優(yōu)美的民間故事，那些故事都是憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的。她信仰的上帝也是可親可愛(ài)，與人為善的。而外祖父的上帝則與之相反，它不愛(ài)人，總是尋找人的罪惡，懲罰人。

后來(lái)，外祖父遷居到卡那特街，招了兩個(gè)房客。一個(gè)是進(jìn)步的知識(shí)分子，綽號(hào)叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物，他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。另一個(gè)是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得，他的殘忍和奴隸習(xí)氣引起了阿廖沙的反感。

母親在一天早晨突然回來(lái)了，她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛。開(kāi)始，她教阿廖沙認(rèn)字讀書，但是，生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心，經(jīng)常發(fā)脾氣，愁眉不展。后來(lái)母親的再婚，使得阿廖沙對(duì)周圍的一切都失去了興趣，竭力避開(kāi)大人，想一個(gè)人單獨(dú)生活。就這樣經(jīng)過(guò)了一個(gè)夏天思考之后，他終于增強(qiáng)了力量和信心。

母親婚后生活是不幸福的，她經(jīng)常挨后父打。貧困和疾病，吞蝕著她的美麗。由于她心境不好對(duì)阿廖沙常常表現(xiàn)出冷酷和不公平。

阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受歧視和刁難。因此，在阿廖沙的.心靈中，“愛(ài)”的情感漸漸被對(duì)一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時(shí)外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)！他們的生活也越來(lái)越困苦。為了糊口阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。同時(shí)，也感受到了友誼和同情。但這也招致學(xué)校的非難。他以優(yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí)，就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了學(xué)校課堂。

這時(shí)候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生。

此書通過(guò)一個(gè)兒童無(wú)邪的眼光，向讀者生動(dòng)地展示了19世紀(jì)中葉俄羅斯社會(huì)底層人物的生活，描繪了許許多多社會(huì)小市民丑陋和愚昧的生活風(fēng)貌以及當(dāng)時(shí)俄國(guó)的宗教、喪葬等民風(fēng)民俗。

然而，我們現(xiàn)在的童年，無(wú)憂無(wú)慮的，現(xiàn)在的社會(huì)是給孩子的童年是應(yīng)有盡有的一切，所以我們更應(yīng)該做好自己分內(nèi)的事，不讓父母擔(dān)心，為父母分憂。

《童年》讀后感50字左右篇八

讀完最后一頁(yè)，我的心里久久不能平靜，想了許多許多，高爾基的童年是多么黑暗！但他又是多么頑強(qiáng)！

主人公阿廖沙的童年生活是悲催的是黑暗的：三歲時(shí)，爸爸去世，跟悲痛欲絕的母親和外祖母來(lái)到外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的毒打，但善良的外祖母老是護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多的親戚，包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的米哈伊爾舅舅和雅科夫舅舅，兩個(gè)都叫薩沙的表哥，樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的茨岡……外祖父家有很多的事，打罵是少不了的，處在這樣丑陋的社會(huì)，阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污？但再黑暗的地方也會(huì)有陽(yáng)光，他身邊還有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望。在他生命中最重要的一個(gè)人就是他的外祖母，是她一直給阿廖沙溫暖，一直為阿廖沙著想，她總是給予阿廖沙愛(ài)，阿廖沙就像一顆種子，在外祖母愛(ài)的滋潤(rùn)下，發(fā)芽了，長(zhǎng)成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打。那個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難，給了他溫暖，可是，沒(méi)過(guò)多久，茨岡卻在幫雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。

這是一部自傳體，也就是說(shuō)高爾基小時(shí)候生活在惡劣的環(huán)境下，但長(zhǎng)大還能成為一個(gè)如此杰出的人，真是了不起！

《童年》，這本書給了我們很多，那堅(jiān)強(qiáng)不屈、熱愛(ài)生活，還是那要抓緊時(shí)間，把握未來(lái)，都是我們所需要的。讓我們做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！

《童年》讀后感50字左右篇九

在假期中，我讀了《童年》這一本書，了解了當(dāng)時(shí)前蘇聯(lián)的下層人民的生活狀況。每個(gè)人的童年都不一樣，而書中阿廖沙的童年，卻與我們與眾不同。

《童年》講述了阿廖沙三歲到十一歲這一時(shí)期的童年生活，他用兒童純真、無(wú)邪的眼光，通過(guò)思考和感悟，抒發(fā)了童年的歡樂(lè)和人生的艱難苦楚。

四歲喪父，跟隨外祖母來(lái)到了外祖父家中。在這里，他認(rèn)識(shí)了許多東西，他認(rèn)識(shí)了自私自利、粗野的兩位舅舅；樸實(shí)、友好的朋友茨崗；吝嗇、貪婪、殘暴的外祖父，他每天都在這種殘忍，狼狽和親人之間互相爭(zhēng)吵的環(huán)境下，慢慢長(zhǎng)大的。

我們的童年生活與他相比起來(lái)，他的是險(xiǎn)惡的，而我們的則是燦爛、美好的，他的童年是痛苦的，而我們的則是無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，非?？鞓?lè)的，這簡(jiǎn)直就是就是天壤之別??！

是啊，我們現(xiàn)在生活條件富裕了，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，對(duì)父母的要求挺高，我們現(xiàn)在要懂得珍惜，我們現(xiàn)在能上得了學(xué)，學(xué)習(xí)知識(shí)已經(jīng)很不錯(cuò)了。而有些山區(qū)的孩子連學(xué)都上不了，所以我們現(xiàn)在一定要努力，長(zhǎng)大后，為祖國(guó)奉獻(xiàn)。

《童年》讀后感50字左右篇十

勝利一定會(huì)到來(lái)！

一直帶著壓抑的心情讀完了《童年》，生活對(duì)于這個(gè)十來(lái)歲的小男孩來(lái)說(shuō)總是沉重的，而沉重的只是他一個(gè)人嗎？生活對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都是不易的，尤其是那個(gè)時(shí)代背景下窮苦的人們。但整個(gè)俄羅斯人的心靈仍然是健康而朝氣蓬勃的，人所固有的善良在不斷成長(zhǎng)。

事實(shí)上，現(xiàn)在的我又處于這樣一段時(shí)光中，那是繼奶奶在世時(shí)陪我成長(zhǎng)后的有一段幸福時(shí)光——每天下班回家都能看到親人們期盼的臉龐，溫暖的家的味道真是美好。晚飯后的休閑娛樂(lè)時(shí)光；哄睡木木后的閑聊時(shí)光；周末望湖市場(chǎng)的游玩時(shí)光，一次次讓我沉醉享受?？偸歉锌?，“我現(xiàn)在真的感覺(jué)好幸福??！”是的，我愛(ài)我的家人，我愛(ài)這段美好的時(shí)光。

讀一本書，如果它能有一點(diǎn)啟發(fā)到你，鼓勵(lì)到你，那就是一本好書了。從未想過(guò)自己也會(huì)在書中找到快樂(lè)和滿足，這感覺(jué)真好。

《在人間》，讀得斷斷續(xù)續(xù)又似懂非懂，里面的人名記起來(lái)著實(shí)費(fèi)勁，到后來(lái)索性跳過(guò)不再糾結(jié)，進(jìn)度竟也快了不少，遇到關(guān)鍵人物時(shí)才會(huì)往前飯飯，看看這人是誰(shuí)，之前發(fā)生了什么。

太壓抑了，十五歲的男孩子過(guò)著三十五歲人的生活，如果他真的甘心就此下去倒也心安理得，難就難在閱讀使他對(duì)另外一種生活充滿了渴望。很期待《我的大學(xué)》，應(yīng)該會(huì)是一切癥結(jié)得以化解的落腳點(diǎn)吧。唉，原來(lái)寫《海燕》的高爾基是經(jīng)歷過(guò)如此深重苦難的可憐的人啊。

讓人讀得意猶未盡可能是所有好書的共同特點(diǎn)吧。高爾基關(guān)于“我的大學(xué)”的故事就此戛然而止，可是他的人生故事卻并沒(méi)有這樣結(jié)束。就像我們知道的那樣，他會(huì)寫“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧”的《海燕》，他會(huì)成為一位作家、一位詩(shī)人，甚至是一位政論家。在他68年的人生歷程中，閱讀使他從少不更事的小男孩長(zhǎng)成了擁有獨(dú)立思考能力，獨(dú)立辨別能力的了不起的人。

讀完他的這三部曲，最大的感觸是由衷的對(duì)生命的敬畏和對(duì)生活的敬愛(ài)。更加熱愛(ài)生活吧，從愛(ài)自己開(kāi)始，不求認(rèn)同只求理解。

《童年》讀后感50字左右篇十一

今年寒假，我讀了一本名叫《尋夢(mèng)童年》的書，其中一篇叫“黃色的小枕頭”的文章給我影響深刻，文中的我為了搶回我心愛(ài)的小枕頭，不惜將非常疲倦的媽媽叫醒，最后媽媽實(shí)在太累了把小枕頭給了我，后來(lái)看到媽媽的脖子歪著，很是可憐，心里十分后悔。如果媽媽在這時(shí)醒來(lái)，我一定會(huì)把枕頭送上的，可是媽媽還是沒(méi)有醒來(lái)。她真是太累了！我那時(shí)只是呆呆地站著抱著小枕頭哭。讀到這兒，我也為作者而哭泣，為他情動(dòng)。

過(guò)了很多年，我已經(jīng)是w大學(xué)的教員了，有一年，我的媽媽來(lái)到了北京，帶來(lái)了一本小相冊(cè)給我看。有一張是我站在床上，扶著比我高出一個(gè)頭的欄桿，我乘機(jī)想媽媽講起黃色小枕頭的故事連同我的懺悔！媽媽卻說(shuō)：“你小時(shí)候挺懂事的?！眿寢尩脑捳Z(yǔ)里好像是說(shuō)根本不可能有這種事。我懂事是后來(lái)的，之后我有多了幾個(gè)弟弟和妹妹，他們不僅玩我的小汽車，還穿我的衣服。

文中的“我”——他的懺悔中，留給我的是一份孝順，一份善良，他那個(gè)黃色的小枕頭也似乎在警示我處處要孝順長(zhǎng)輩?？粗@個(gè)杏黃色的小枕頭，不由得讓我想起埋藏在心中的一份懺悔。

那是我六歲那年，暑假里的一天，母親買菜時(shí)買了三條我最愛(ài)吃的油炸小黃魚，吩咐我暫時(shí)不要吃，等舅舅家的表姐、表哥來(lái)了一起吃。我邊點(diǎn)頭答應(yīng)邊看起了電視。媽媽就去廚房忙她的事了。我看看在廚房里忙碌的媽媽，眼睛早就落到餐桌上的那三條小黃魚身上了。我趁機(jī)拿了一條吃了起來(lái)，哈，吃了還想吃，又拿起一條，一不做，二不休，三條小黃魚全都被我消滅掉了。我擦擦嘴邊的油漬，就又看起了電視。可這時(shí)的我就像坐在針氈上一樣難受。怎么辦？怎么辦？“喵嗚”“喵嗚”有了，客廳里的貓咪在叫呢！我靈機(jī)一動(dòng)，心想：有了，替罪羊來(lái)了！我連忙大喊：“媽媽，貓咪偷吃黃魚了！貓咪偷吃黃魚了！”在廚房的媽媽聽(tīng)到我的喊聲，趕緊跑了出來(lái)，立刻拿起茶幾上的雞毛撣追著貓咪打了起來(lái)，貓咪便躲著跑開(kāi)了，嘴里不停地發(fā)出“喵嗚，喵嗚”的聲音，那聲音叫得如此凄慘，似乎在說(shuō)：“不是我，不是我，我冤枉……”而我懸著的那顆心總算有了著落?？墒?，心里頓時(shí)就像灌進(jìn)了五味雜陳，說(shuō)不出是什么滋味。

媽媽追不上貓咪，就只好打電話給爸爸，讓中午回家吃飯的爸爸重新買了一份黃魚，一會(huì)兒，客人到齊了，開(kāi)始吃飯了。而此時(shí)的我，吃什么菜都沒(méi)有味道了。

雖然這件事過(guò)去了好多年，但一直像一塊石頭似的壓在我心頭。我今天一定要向媽媽坦白，說(shuō)出我心中的懺悔。

《童年》讀后感50字左右篇十二

第一眼看到《童年》，是它的作者吸引了我，翻看后，是書的內(nèi)容打動(dòng)了我，使我完完全全的陷了進(jìn)去，喜歡上了這本書與這本書的主人公阿廖沙。

阿廖沙在三歲時(shí)，就失去了自己的父親，母親把他寄養(yǎng)在他外祖父卡什林的家里，因?yàn)橥庾娓傅募覙I(yè)不景氣，所以外祖父的性格變得有些暴躁，而阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。在這個(gè)家里沒(méi)有和平，只有爭(zhēng)吵、仇恨彌漫了阿廖沙的世界，就連小孩子都受到了毒害。

甚至連阿廖沙的母親都不堪忍受這種生活，只好拋下阿廖沙而去。但是在這個(gè)污濁的環(huán)境里，也還有另外一種人，就是淳樸、樂(lè)觀、正直的老工人葛利高里。

每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會(huì)彈吉他，奏出動(dòng)人心弦的曲調(diào)。外祖母跳著民間舞，猶如恢復(fù)了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂(lè)又感到憂愁。在這些人當(dāng)中，外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正，熱愛(ài)生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。只有在外祖母的世界里，阿廖沙才能感到有一絲絲的快樂(lè)。

在《童年》整部作品中，高爾基對(duì)外祖母的外貌描寫生動(dòng)而形象，惟妙惟肖，如“她微笑的時(shí)候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難容的愉快光芒，在笑容里，快活的露出堅(jiān)固的雪白的牙齒，雖然黑黑的兩頰有許多皺紋，但整個(gè)面孔仍然顯得年輕，明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給弄壞了?！笨吹贸?，高爾基對(duì)自己外祖母充滿愛(ài)意及敬意。

雖然他的童年并不快樂(lè)，但是他有了能夠戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量！

《童年》讀后感50字左右篇十三

一個(gè)本來(lái)不喜歡讀小說(shuō)的我，總是有頭無(wú)尾，從未完整讀過(guò)一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)，可是，自從媽媽給我買了《童年》，我就被這本書深深吸引了。

可怕的外祖父，堅(jiān)強(qiáng)善良的外祖母，爭(zhēng)家產(chǎn)的兩個(gè)舅舅，無(wú)助的母親，本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮的童年，卻充滿欺凌。第一章中，阿廖沙的父親就去世了，而就在這時(shí)，阿廖沙的母親生了一個(gè)男孩?！拔覀儭背酥?，住進(jìn)了外祖父家。外祖父家充滿仇恨，兩個(gè)舅舅強(qiáng)烈爭(zhēng)奪家產(chǎn)，外祖父也不甘示弱，不給他們。在外祖父家打工的茨岡和阿廖沙成為了朋友。因?yàn)橥庾娓附?jīng)常打“我”，所以茨岡就把能少挨揍的方法教給了我，從此，他們倆“有福同享，有難同當(dāng)”。可是，他在一次抬十字架時(shí)，十字架奪去了他年輕旺盛的生命。在外祖父家，外祖母是阿廖沙唯一最親近的人，外祖母每天給“我”講故事，每天陪我、和我睡。

現(xiàn)在，與高爾基的童年相比，真是天壤之別??！我流過(guò)淚，與他同苦；我歡笑過(guò)，與他同樂(lè)。

記得一次，媽媽也打過(guò)我，我氣得關(guān)上門，躺在床上，輕輕地抽泣。后來(lái)，媽媽用鑰匙打開(kāi)了門，媽媽后悔地說(shuō)：“恬洋，對(duì)不起，我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該打你，但是，你也不應(yīng)該做出令媽媽傷心的事呀！”我瞥了她一眼，心想：打了人，說(shuō)聲對(duì)不起就好了嗎？后來(lái)，我覺(jué)得每個(gè)人都有做錯(cuò)的事，就原諒了她。

高爾基，我想對(duì)您說(shuō)。

：“您不僅是偉大的作家，而且是生活中的強(qiáng)者，我一定向您學(xué)習(xí)！”

每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒(méi)有，我們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿。

高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸，(.)跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒(méi)有，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書包。然而，他沒(méi)有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。

童年這本書記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。

高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué)，題目是：“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了很多同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都很著急，只有高爾基算出來(lái)了，等于5050。從此，老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們，而是覺(jué)得他很有數(shù)學(xué)天賦。

我們要向高爾基學(xué)習(xí)，孔子說(shuō)得好：“見(jiàn)賢思其焉?！?/p>

《童年》讀后感50字左右篇十四

今天是星期六，風(fēng)和日麗。所以爸爸和媽媽決定帶我去郊外的小水池里捕小魚、采集各種植物、拍攝照片，還有學(xué)習(xí)制作用蘆葦做原材料的小哨子。

一路上我興奮不已，爸爸媽媽背著大包小包，嘴里面不停地叮囑我一些注意事項(xiàng)，講述許許多多的他們小時(shí)候的有趣的游戲，而我則在他們前面輕松愉悅地奔跑著跳躍著，追逐飛舞的蝴蝶。我們一家人高高興興、歡歡樂(lè)樂(lè)地玩耍著。途中經(jīng)過(guò)了一塊塊的綠色的田地，其中點(diǎn)綴著許多與我一般大的孩子，他們一直埋頭勞作，十分辛苦。我不禁感慨道：我是多么的幸福快樂(lè)??！

不知怎的，這讓我想起以前讀過(guò)的一本書——《童年》，這是蘇聯(lián)作家高爾基秀的作品。我清晰地記得，阿列克謝僅因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就被兇殘專橫的外祖父打得失去知覺(jué)后的痛苦而無(wú)助的表情，我也無(wú)法忘記兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而整日吵架斗毆的貪婪的嘴臉。然而，就是在這樣一個(gè)黑暗骯臟的環(huán)境里，也有一些溫暖和光明。比如說(shuō)：慈祥善良的外祖母，聰明能干，熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一樣寬大的胸懷。她照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，還開(kāi)啟了他文學(xué)創(chuàng)作的大門，為他灌注了許多寫作的靈感與新鮮的思想。另外，還有樂(lè)觀淳樸的“小茨岡”、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”，他們都曾給予阿廖沙以力量與支持，使他不屈于黑暗，并逐漸成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

讀了這本書，我深有感觸：對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有生活在那樣的年代，我感到十分慶幸。在生活中，我可以感受到父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事挨打，我更可以自由地分配我的時(shí)間，而且不會(huì)被封建禮教束縛。我很難想象我應(yīng)該怎樣在那種環(huán)境里生存，怎樣在黑暗渾濁的環(huán)境中保持著生活的勇氣和信心，怎樣成長(zhǎng)為一個(gè)正直的人。但高爾基他做到了，我向他致以由衷的敬意。同時(shí)，我也更加珍惜眼前的美好的生活了。

《童年》讀后感50字左右篇十五

這星期我讀了《童年》這本書，這本書給給我留下了特別深刻的印象，我也感觸頗多。

《童年》的主人公阿廖沙是一個(gè)善于觀察和非常敏感的孩子。他能辨別好壞，在外祖父、外祖母、房客等人的影響下，在現(xiàn)實(shí)生活的壓力下，度過(guò)了自己的童年。

讀了這本書，我明白了苦難是人類的老師。它能教會(huì)我們?nèi)祟惡芏鄸|西。阿廖沙的童年是悲慘的。他四歲喪父，跟著悲痛欲絕的母親去了專橫的，生意瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活。他的外祖父和舅舅們都不喜歡他，還經(jīng)常打他。但是最終他還是從這種惡劣的環(huán)境中走了出來(lái)。

時(shí)間可以改變一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人。即使在一個(gè)非常惡劣的環(huán)境中，只要不放棄希望和追求，就不會(huì)失去光明。阿廖沙就是這樣，他生活在黑暗、污濁、令人窒息的環(huán)境中，但他沒(méi)有被這種環(huán)境所嚇倒，反而更加奮發(fā)圖強(qiáng)，最終成為了一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有愛(ài)心的人。

阿廖沙是一個(gè)善良的人。他對(duì)周圍的人都很坦誠(chéng)，他的坦誠(chéng)善良讓他結(jié)識(shí)了很多要好的好朋友。做個(gè)善良的人，擁有一顆寬容的心，我們便可以擁有更加寬廣的人生。

阿廖沙在黑暗污濁的環(huán)境中尚能保持著對(duì)生活的勇氣和信心，我們更應(yīng)該如此。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我們也應(yīng)該不怕困難，勇于克服困難，勇敢戰(zhàn)勝惡劣環(huán)境，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

讀童年的啟示收獲600字2。

然而高爾基《童年》中阿廖沙的童年卻與我們的截然相反。他沒(méi)有孩子該有的天真活潑，也沒(méi)有自由自在玩耍的時(shí)間，有的只是每天數(shù)不盡的工作，并且還受盡虐待。但是他卻從未抱怨過(guò)一句，這不禁讓我感慨萬(wàn)千。

幸福的童年都是相似的，可不幸的童年卻各有各的不幸。記得讀完《童年》這本書后，我的內(nèi)心久久不能平靜，我還在回味那一句“于是，我就走入了人間?！弊髌方Y(jié)束時(shí)，阿廖沙來(lái)到了人間，這就引出了高爾基的下部自傳——《在人間》。

我想，在我們的人生旅途中，難免會(huì)遇到困難與挫折，但是我們都有一個(gè)美好而快樂(lè)的童年。我們應(yīng)該為擁有幸?？鞓?lè)的童年而感到高興，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)不如意就開(kāi)始消極怠慢。和高爾基的《童年》比起來(lái)，我們簡(jiǎn)直幸福的不能再幸福了，不是嗎？人，應(yīng)該多看看自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，而不應(yīng)該總是發(fā)泄自己的負(fù)面情緒。其實(shí)當(dāng)你在羨慕別人的時(shí)候，別人也正在羨慕著你呢！做人，不能“身在福中不知?！毖剑?/p>

因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜擁有，珍惜幸福。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，好好珍惜童年，珍惜童年生活，珍惜未來(lái)的每一天吧！

《童年》讀后感50字左右篇十六

《童年》是高爾基先生的自傳體小說(shuō)?？赐曛?，不禁對(duì)高爾基先生產(chǎn)生了深深的同情。

他的童年和我們快樂(lè)無(wú)憂的童年不一樣，因?yàn)樗≡趍omo的一個(gè)家里，他爺爺很殘忍；舅舅們重錢輕情，自私貪婪。

為什么會(huì)這樣？當(dāng)時(shí)社會(huì)極其黑暗，貴族們無(wú)休止地剝削虐待奴隸，普通公民庸俗自私。在這種環(huán)境下，很多人染上了惡習(xí)，很少有人快樂(lè)。女人沒(méi)有地位，經(jīng)常被丈夫壓迫。然而，年輕的高爾基并沒(méi)有養(yǎng)成壞習(xí)慣。因?yàn)樵谕馄?、小茨剛、好東西等善良老實(shí)的親戚朋友的影響下，高爾基從小就有善良、正直、愛(ài)讀書、堅(jiān)強(qiáng)等好品質(zhì)。

其中，我最喜歡的角色是我奶奶。平日里她善良、虔誠(chéng)、溫柔、善良。女兒和老公悄悄結(jié)婚時(shí)她幫忙，格雷戈里窮困潦倒時(shí)她施舍。她在完全可以反抗的情況下容忍丈夫的打罵，在染坊失火的情況下保持冷靜，影響了高爾基的一生。

這本書教會(huì)了我很多人生道理：苦難來(lái)臨時(shí)，一定要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，因?yàn)榭嚯y不會(huì)因?yàn)槟愕奶颖芏?，我們只有在苦難之后才能成為一個(gè)自立的人。

《童年》讀后感50字左右篇十七

童年每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)，童年里有快樂(lè)，有幸福，童年時(shí)美妙，童年是充滿陽(yáng)光，值得回憶非常多非常多……而阿廖沙童年卻非常悲慘。

外祖父非常自私，非常吝嗇，在以前便常常毆打外婆等人，在分家時(shí)，甚至把所有破盆破碗，瓶瓶罐罐都分給外婆，自己卻拿了外婆所有舊衣服，物件，狐皮大衣，他又把錢借給他教子，用來(lái)生利息，為了賺錢，他完全失去了羞恥心，遍訪一切老舊識(shí)，不斷地訴苦，博取他人同情心，利用他人對(duì)他尊敬，他“成功地”獲得了非常多錢，然后又借給他人，以此生利息。

與對(duì)外公那類人相反，作者通過(guò)對(duì)外婆等人回憶，表達(dá)了對(duì)以外婆為代表勞動(dòng)人民熱愛(ài)、崇敬之情。外婆善良慈祥，愛(ài)親人，愛(ài)鄰居，愛(ài)所有人。她心甘情愿把生活中一切壓力都承擔(dān)下來(lái)而毫無(wú)怨言。生活困苦、丈夫毆打、兒子忤逆……都熄滅不了她內(nèi)心深處仁愛(ài)之光。她是一個(gè)充滿生活氣息與詩(shī)意勞動(dòng)?jì)D女，她能歌善舞，善于講形形色色傳說(shuō)、童話、民間故事。她還是一個(gè)勇敢人，作坊起火時(shí)，所有人都驚慌失措，只有她沖進(jìn)火海，搶出水桶大小一桶硫酸鹽。因此，盡管她有對(duì)惡勢(shì)力順從忍耐，對(duì)上帝盲目信仰缺點(diǎn)，這并不影響她整體人性上光輝。使小阿廖沙在黑暗污濁環(huán)境中仍保持著生活勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，正直和充滿愛(ài)心人。

和阿廖沙相比，我們童年是燦爛，是彩色；跟高爾基那悲慘童年天差地別，一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。美好童年來(lái)之不易??！

我又默默打開(kāi)了書《童年》，看到一個(gè)“愚昧民族”帶有殘酷性陰暗生活，太多可怕現(xiàn)象令人心生黯然，感受到高爾基筆下“這壓抑，窒悶環(huán)境，而這些正是許多普通俄羅斯人共同生活過(guò)時(shí)代。黑暗時(shí)代終將在歷史前進(jìn)車輪下成為過(guò)去式，我們不能忘記這些普遍黑夜中愛(ài)螢火，也應(yīng)該做外婆一般人物，用愛(ài)點(diǎn)燃自己，努力照亮身邊每一寸空間。

《童年》讀后感50字左右篇十八

即使在絕望與黑暗的環(huán)境下，也會(huì)有希望與光明。

——題記。

前些日子，我閱讀了許多名著，其中有一部名《童年》的名著，反復(fù)讀了幾次后，我的心情難以平靜。

故事是圍繞一個(gè)叫阿廖沙的小男孩開(kāi)始的，由阿廖沙父親不幸病逝開(kāi)始，經(jīng)過(guò)阿廖沙一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，更了解了社會(huì)的真實(shí)，然后因?yàn)槟赣H的病逝而被外公趕走到人間結(jié)束。阿廖沙在這段日子里，認(rèn)識(shí)了貪婪、自私的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅以及喜怒無(wú)常的外公，周圍的一切都充滿了殘酷、野蠻、愚昧、貪婪，這是一個(gè)典型的舊社會(huì)的小市民的家庭。

第一次我閱讀的時(shí)候，曾認(rèn)為這本書內(nèi)容就是批判沙皇時(shí)期的黑暗與舊社會(huì)人無(wú)知、貪婪。其實(shí)不然，但我第二次閱讀時(shí)才發(fā)現(xiàn)，這并不是單單的黑暗，在主人公的身邊其實(shí)還有許多正直、善良的人，例如阿廖沙的外婆，她用故事教導(dǎo)著阿廖沙成為一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人;還有樸實(shí)的“小茨岡”教會(huì)了阿廖沙如何去面對(duì)生活的困難……等等還有許多人，在潛移默化的教導(dǎo)阿廖沙成為一個(gè)正直的人。如果沒(méi)有他們，我敢肯定阿廖沙一定會(huì)變成一個(gè)貪婪、自私、無(wú)知的人。

很多人讀完這本書都會(huì)認(rèn)為阿廖沙生活在一個(gè)黑暗的時(shí)代，其實(shí)如果你再仔細(xì)的閱讀，一會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這黑暗的年代也不缺少希望與光明。的確，永遠(yuǎn)都不會(huì)沒(méi)有希望。雖然我們現(xiàn)在生活在一個(gè)充滿光明的時(shí)代，但總有一些事令我們絕望，但是，屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。”我們只要有信心與勇氣，光明終究會(huì)到來(lái)。

《童年》讀后感50字左右篇十九

童年，是夢(mèng)開(kāi)始的地方；童年，是揚(yáng)帆起航的地方；童年，是美好回憶的開(kāi)端。每個(gè)人都有屬于自已的童年，而每個(gè)人的童年都有所不同。

近來(lái)這段時(shí)間正好是春節(jié)假期，我回到了童年開(kāi)始的地方。發(fā)小們的聚會(huì)、孩子們的玩耍，都伴隨歡快的笑聲。是那樣的純粹、那樣的無(wú)所顧忌。讓我好像回到了童年一般，培同朋友、孩子們一起放飛自我，盡情玩樂(lè)。時(shí)間在不停走動(dòng)，總歸有了屬于自己的閑暇時(shí)間。不做其它，讓自己靜下來(lái)閱讀一下喜歡的書籍。看下書桌，找出了一本前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基的《童年》。讀后讓我思緒萬(wàn)千，思考了很多。在整個(gè)過(guò)程中有我對(duì)主人公悲慘遭遇的同情，但更多的是我對(duì)主人公那種堅(jiān)強(qiáng)不屈精神的感動(dòng)與敬佩。

《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部，也是高爾基寫的最投入最富有魅力的作品。這本書真實(shí)地描述了高爾基的童年生活?！锻辍愤@本書主要是圍繞著高爾基三歲時(shí)父親因霍亂而去世，母親帶他回到外祖父家里生活。在生活過(guò)程中，外祖父一家人對(duì)待他的不同態(tài)度，以及外祖父一家人為人處事的方式。這些生活細(xì)節(jié)都對(duì)高爾基以后的成長(zhǎng)產(chǎn)生了很大的影響。最后高爾基母親改嫁后病逝，外祖父家庭沒(méi)落破產(chǎn)。高爾基被迫流落人間，開(kāi)始了他的流浪生活。沒(méi)有了母親、外祖母的關(guān)愛(ài)他不得不獨(dú)立謀生，一個(gè)人面對(duì)以后的生活。雖然高爾基的一生是艱難坎坷的，但是他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)生活，他遇到困難時(shí)也沒(méi)有想過(guò)退縮。他總是想盡一切辦法去克服去解決。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“我們的生活是非常奇妙的。在我們的生活中，雖然有滋生各種無(wú)恥的、敗類的、肥沃的土壤，但是這種土壤中就會(huì)長(zhǎng)出卓越的、健康的且富有創(chuàng)造性的力量，生長(zhǎng)出善良的、人道的東西，他們不斷激發(fā)我們建設(shè)光明的、人道的、新生活的不滅希望。”

《童年》這本書，是高爾基通過(guò)自己的那段悲慘童年讓我們明白。無(wú)論生活有多么艱難，環(huán)境有多么惡劣，我們都不應(yīng)該放棄。世界總是美好的。只要我們懷著一顆積極的、善良的心，總會(huì)觸摸到溫暖的陽(yáng)光，看到另一種美麗的風(fēng)景。無(wú)論生活中、工作中只要我們始終保持正能量，相信我們的生活會(huì)越來(lái)越好。