陽(yáng)光作文500字(大全13篇)

總結(jié)是對(duì)過(guò)去時(shí)光的回顧，是對(duì)經(jīng)歷的提煉與總結(jié)?？偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性，使人一目了然。接下來(lái)是一些總結(jié)的注意事項(xiàng)和方法，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

陽(yáng)光作文500字篇一

那年，是我進(jìn)入職中的第一年。在這新的學(xué)校中，我首先認(rèn)識(shí)的老師就是他——曹老師。

剛開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校，新的班級(jí)，我感到一切都是陌生的。我?guī)缀醪慌c其他同學(xué)說(shuō)話，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，這樣的`生活持續(xù)了半學(xué)期。期中考試后，我在班級(jí)排名第三，我十分沮喪，因?yàn)樵谛W(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是數(shù)一數(shù)二的，可如今——第三名。唉！

那一次，曹老師找我談話。在談話過(guò)程中，他說(shuō)：“你不能總是我行我素，不與其他同學(xué)接觸。要知道，良好的人際關(guān)系也是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法，好好想想吧！”我聽(tīng)后深有感觸。在這以后，我開(kāi)始與同學(xué)友好地交往，與同學(xué)們共同進(jìn)步，和睦相處。第二學(xué)期期中考試，我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，名次躍為全班第一。我笑了，因?yàn)槲依斫獠芾蠋煹脑捔?。在上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我清楚地看見(jiàn)，曹老師在臺(tái)下笑得那么開(kāi)心、燦爛，這也有他的功勞??！

在以后的一年里，我的成績(jī)忽上忽下，這讓我很擔(dān)心，卻也費(fèi)了曹老師的許多精力。他又找我談了一次話。他說(shuō)他總結(jié)出的原因是我沒(méi)有樹立遠(yuǎn)大的理想，有點(diǎn)驕傲了。我也分析到了這一點(diǎn)。從此，我刻苦學(xué)習(xí)，知難而進(jìn)，幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué)。這次考試，我的成績(jī)也很好。但是，我清楚，“好的成績(jī)是靠勤勞的汗水掙來(lái)的，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我要牢記曹老師對(duì)我說(shuō)的話，揚(yáng)起“刻苦”的風(fēng)帆，駕起“理想號(hào)”，載著我心中的夢(mèng)想，在知識(shí)的海洋里破浪前行，勇敢地駛向光明的彼岸。

曹老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)就像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心。陽(yáng)光有多燦爛，關(guān)愛(ài)就有多溫暖。

陽(yáng)光作文500字篇二

貫徹黨的教育方針政策，以育人為目標(biāo)，深化素質(zhì)教育。用心響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，認(rèn)真組織開(kāi)展以“每一天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生拼搏向上、公平競(jìng)爭(zhēng)、追求發(fā)展的精神，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成用心主動(dòng)參加體育鍛煉的習(xí)慣，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、禮貌禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，推動(dòng)和諧向上的校園文化建設(shè)，特制定本實(shí)施方案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為全面有序地開(kāi)展“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，并使活動(dòng)能有計(jì)劃、有組織、有部署且落到實(shí)處地展開(kāi)，學(xué)校成立了“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。以加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃，腳踏實(shí)地地開(kāi)展活動(dòng)，爭(zhēng)取學(xué)生喜歡用心參加。

組長(zhǎng)：夏晶晶（校長(zhǎng)）。

副組長(zhǎng)：俞順（分管體委藝科）。

曹明（分管教學(xué)）。

吳偉（分管德育）。

成員：沈邵磊滕元杰楊忠華張?jiān)龅峦跻怀肌?/p>

職責(zé)和分工：校長(zhǎng)組織制定計(jì)劃和工作指導(dǎo)、定期召開(kāi)工作研究。

分管校長(zhǎng)：組織具體實(shí)施、督促檢查和協(xié)調(diào)指導(dǎo)。

成員：

1、年級(jí)組長(zhǎng)班主任。

2、后勤保障政教處和大隊(duì)部，帶領(lǐng)和相關(guān)老師，開(kāi)展“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。

三、活動(dòng)主題：

每一天鍛煉一小時(shí)，健康快樂(lè)每一天。

四、活動(dòng)目標(biāo)。

1、樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛(ài)精神，弘揚(yáng)民族精神的用心作用。深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)含義，堅(jiān)持“健康第一”指導(dǎo)思想。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)的興趣，在體育教學(xué)中讓每個(gè)學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所得，從而充分激發(fā)學(xué)生對(duì)體育鍛煉的自覺(jué)性，構(gòu)成良好的鍛煉意識(shí)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。

2、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)與體育課教學(xué)相結(jié)合。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)確保開(kāi)足開(kāi)齊體育課程，保證學(xué)生每一天有一節(jié)體育課或體育活動(dòng)課，確保每個(gè)學(xué)生每一天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。從增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力著手，透過(guò)體育教學(xué)活動(dòng)，教育、引導(dǎo)學(xué)生用心參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，學(xué)校全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做到100%的學(xué)生能每一天鍛煉一小時(shí)，95%的學(xué)生到達(dá)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)及以上，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，讓學(xué)生的體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。

3、學(xué)校堅(jiān)持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)體育課時(shí)的規(guī)定，開(kāi)足上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時(shí)。將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度教學(xué)計(jì)劃，每學(xué)期一次“運(yùn)動(dòng)會(huì)”或體育活動(dòng)周，以小型多樣學(xué)生喜歡的體育活動(dòng)吸引、鼓勵(lì)學(xué)生用心參加鍛煉。并在體育教師、相關(guān)老師的指導(dǎo)協(xié)助下，認(rèn)真組織開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，努力豐富學(xué)生的.業(yè)余文化生活，濃厚班級(jí)群眾的意識(shí)。

4、營(yíng)造良好的輿論氛圍。透過(guò)宣傳圖貼、廣播、校園網(wǎng)站等多種形式，大力宣傳“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的益處，廣泛傳播健康理念，使“每一天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號(hào)深入人心。建立評(píng)比表彰制度，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)給予表彰，以喚起全體老師對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展。

5、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍，構(gòu)成促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好育人環(huán)境。透過(guò)學(xué)校有效的體育活動(dòng)，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常體育鍛煉運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

五、活動(dòng)措施。

1、開(kāi)足體育課，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)各年級(jí)每周安排3節(jié)體育課、2節(jié)體育活動(dòng)課。確保學(xué)生每一天有一節(jié)體育課或一節(jié)體育活動(dòng)課。體育課由專職的體育教師授課；體育活動(dòng)課由體育教師制定活動(dòng)資料并進(jìn)行巡視指導(dǎo)，班主任老師組織協(xié)助。

2、確保每一天上下午各一次廣播操和眼保健操。()廣播操活動(dòng)由體育老師，班主任老師、眼保健操由衛(wèi)生老師政教處全面參與組織和管理、檢查評(píng)比。

3、課間為學(xué)生提供體育活動(dòng)器具（固定點(diǎn)放置），由護(hù)導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生在固定的地方拿取和放回，并督促學(xué)生有序地開(kāi)展活動(dòng)。確保每個(gè)學(xué)生每一天參加體育活動(dòng)的時(shí)間不少于60分鐘。

4、每學(xué)期召開(kāi)一次全校性的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生展示班級(jí)風(fēng)貌，展示運(yùn)動(dòng)才華。并用心選拔和參加區(qū)、市級(jí)的學(xué)生陽(yáng)光體育大聯(lián)賽。

5、陽(yáng)光關(guān)愛(ài)活動(dòng)開(kāi)設(shè)學(xué)生喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，吸引更多學(xué)生關(guān)注體育，參與運(yùn)動(dòng)，提高運(yùn)動(dòng)技能。

六、活動(dòng)保障。

1、進(jìn)一步明確校長(zhǎng)是保證學(xué)生每一天一小時(shí)體育運(yùn)動(dòng)的第一職責(zé)人，班主任對(duì)本班學(xué)生參加體育活動(dòng)負(fù)全責(zé)，學(xué)校各部門及廣大教師要關(guān)心和支持陽(yáng)光體育活動(dòng)。學(xué)校學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要有計(jì)劃有步驟有實(shí)效地實(shí)施學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，立足校園，深開(kāi)展學(xué)生喜歡的體育活動(dòng)。

2、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費(fèi)投入，保證經(jīng)費(fèi)按必須比例投放于學(xué)校體育專項(xiàng)項(xiàng)目。

3、按規(guī)定配足配齊體育器材。體育老師和后勤部門要隨時(shí)注意器材的良好和維護(hù)，充分利用場(chǎng)地及器材，提高使用效率，確保學(xué)生體育活動(dòng)的順利開(kāi)展。

4、為了使活動(dòng)具有更強(qiáng)的可操作性，能夠長(zhǎng)期有效的開(kāi)展下去，學(xué)校制訂具體可行的措施方案，就具體時(shí)間、活動(dòng)項(xiàng)目、活動(dòng)次序、安全防范等事宜做出周密的安排。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期都要和體育老師一齊制訂學(xué)校學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃，對(duì)活動(dòng)有要求，有記錄，有檢查，定期召開(kāi)工作會(huì)議，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)改善，把握發(fā)展方向，年末進(jìn)行總結(jié)，保證陽(yáng)光體育教育教學(xué)工作有組織、有目標(biāo)、高效率地實(shí)施。

青村中學(xué)。

陽(yáng)光作文500字篇三

1.得意時(shí)應(yīng)善待他人，因?yàn)槟闶б鈺r(shí)會(huì)需要他們。

2.希望，是一種甜蜜的等待;想念，是一份溫馨的心情;朋友，是一生修來(lái)的福分;愛(ài)情;是一世難解的緣分。祝你在人生的道路上多點(diǎn)快樂(lè)!多點(diǎn)開(kāi)心!

3.世界上有兩種人：索取者和給予者。前者也許能吃得更好，但后者絕對(duì)能睡得更香。

4.分離對(duì)愛(ài)情的作用和風(fēng)對(duì)火的作用相同：熊熊烈火被風(fēng)越吹越旺，小火苗被風(fēng)一吹就滅。

5.頭獅子領(lǐng)導(dǎo)下的只綿羊，要比只綿羊領(lǐng)導(dǎo)的頭獅子可怕得多。

6.我們向來(lái)喜歡崇拜自己的人，但我們不一定喜歡自己崇拜的人。

7.人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

8.當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛。當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)。當(dāng)你能愛(ài)的時(shí)候就不要放棄愛(ài)。

9.一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天。

10.有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂(lè)。

11.獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的。

12.你可以用愛(ài)得到全世界，你也可以用恨失去全世界。

13.因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

14.要克服生活的焦慮和沮喪，得先學(xué)會(huì)做自己的主人。

15.你不能左右天氣，但你能轉(zhuǎn)變你的心情。

16.孤單寂寞與被遺棄感是最可怕的貧窮。

17.真正的愛(ài)，應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度、心靈的寬度、靈魂的深度。

18.愛(ài)的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。

19.不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止、不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。

陽(yáng)光作文500字篇四

六月的晚上，群星閃耀。

當(dāng)爸爸再一次聽(tīng)到我的咳嗽聲時(shí)，他從房間里走過(guò)來(lái)，來(lái)到我的床邊，拉起我，吃了藥，在客廳來(lái)回踱步?！澳銖男【褪倾逶≈?yáng)光長(zhǎng)大的??！”爸爸慈祥地說(shuō)。我感覺(jué)，這時(shí)，爸爸會(huì)講一個(gè)悠長(zhǎng)而動(dòng)人的故事，“在你出生的時(shí)候，”爸爸輕輕地說(shuō)，“是冬天，寒冷又蕭條，第二年春天，每天早晨我都會(huì)把你抱著，在后院散步，想讓你從大地、陽(yáng)光、天空以及世間的萬(wàn)事萬(wàn)物中汲取精華，更重要的是，我要讓陽(yáng)光永遠(yuǎn)地照在你身上。于是，我從前院走到后院，當(dāng)我要返回時(shí)，忽然想起，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)走，那你不就會(huì)背對(duì)陽(yáng)光了嗎？所以，我干脆面朝太陽(yáng)倒回去。知道嗎？這十年來(lái)，你都是在陽(yáng)光中長(zhǎng)大的?！蔽液鋈徊豢人粤?，也許，父愛(ài)里有種成分叫藥吧？！

后來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我很小的時(shí)候，爸爸抱著我在馬路上散步時(shí)，他會(huì)充滿希望地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你聽(tīng)，這是摩托車的聲音，這是汽車的聲音，將來(lái)，只要你努力，你也會(huì)有的，快快長(zhǎng)大吧！“媽媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)我只是迷惘地眨眨眼睛，好像認(rèn)真地聆聽(tīng)著。

今年七月，爸爸因喉部不適做了一個(gè)小手術(shù)，但卻因?yàn)獒t(yī)生的失誤，造成大出血，而后被推進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室。在重癥監(jiān)護(hù)室的三天兩夜里，當(dāng)爸爸面對(duì)生命危險(xiǎn)時(shí)，心里卻仍然掛念著我。聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸半夜掙扎著醒來(lái)，因全身插滿了各種監(jiān)測(cè)儀器的管子，不能說(shuō)話，他就用筆在紙上寫“快回去，孩子學(xué)奧數(shù)要緊，路上車多，很危險(xiǎn)，送她去，我沒(méi)事?！眿寢屨f(shuō)：“你爸爸一天至少要問(wèn)二十多次時(shí)間，問(wèn)完后都要說(shuō)然兒現(xiàn)在學(xué)奧數(shù)該放學(xué)了，路上是否安全，有人接嗎？現(xiàn)在該吃飯了，現(xiàn)在該洗澡了……。”他總是不停地問(wèn)，我在外婆家過(guò)得習(xí)不習(xí)慣。這就是我那時(shí)刻牽掛我的爸爸，在那樣病重的時(shí)候想到的不是自己，而是我。當(dāng)爸爸流血不止，失血1500毫升時(shí)，我卻在津津有味地吃著糖豆；當(dāng)爸爸被推進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室不能動(dòng)彈時(shí)，我卻在同學(xué)家里玩著電腦游戲；當(dāng)爸爸聲聲呼喚我的名字時(shí)，我卻沒(méi)能到他的病床前給予一聲安蔚。爸爸是一個(gè)過(guò)分稱職的父親，而我卻不能說(shuō)是一個(gè)稱職的女兒。爸爸，女兒慚愧?。?/p>

爸爸是一名老師，成天為了他的學(xué)生忙碌著。偶然間，發(fā)現(xiàn)他真的蒼老了。

爸爸，您太累了……。

爸爸，我真希望能有一張大大的暖床，能讓您舒舒服服地睡上一覺(jué)……作者：廖悅?cè)弧?/p>

陽(yáng)光作文500字篇五

朝陽(yáng)從地平線升起，四周的黑暗漸漸退去，萬(wàn)物呈現(xiàn)了自身的色彩。陽(yáng)光，原先如此秀麗。

老天也似乎情緒不好，好久都沒(méi)有出太陽(yáng)了。突然有一天。太陽(yáng)出來(lái)了，透過(guò)窗戶玻璃射了進(jìn)來(lái)，顯得十分耀眼。我忙拉起窗簾，仿佛如吸血鬼一般見(jiàn)不得太陽(yáng)！

而表妹卻在院里蹦蹦跳跳，興奮得就如撿了錢包似的，沖著我喊：“姐，姐，出太陽(yáng)了，出來(lái)玩嘍！”我只是淡淡地應(yīng)了她一句：“你一個(gè)人玩吧！我沒(méi)空。”便又遁入了期末灰色的陰影之中。

“嚓”，門，突然打開(kāi)了，只聽(tīng)見(jiàn)表妹稚嫩的聲音：“姐，我媽媽說(shuō)不曬太陽(yáng)會(huì)發(fā)霉的！我不要阿姐發(fā)霉，我要你和我去玩！”說(shuō)著便將我連拖帶拉弄了出來(lái)。

“姐，我們玩收集陽(yáng)光吧！然后我們把收集的陽(yáng)光放到你房間，那樣姐姐就不發(fā)霉了。”表妹稚氣的話語(yǔ)使我心頭一暖。張開(kāi)雙手，讓陽(yáng)光沐浴我身上的每一個(gè)細(xì)胞，如果真等發(fā)霉了再曬，恐怕會(huì)為時(shí)過(guò)晚吧！

不久，我們便“收集”了好多好多的陽(yáng)光，裝滿了整整一間陰冷的房子，漸漸地，房子溫暖了，被那期末“冰山”冰封的心也已融化了?？粗砻玫奶煺娑鴿M意的微笑，自己的嘴角也不由向上揚(yáng)起，這個(gè)不經(jīng)意的笑容，釋懷了很多從前逃避了的問(wèn)題：釋懷了一落千丈的成績(jī)；釋懷了父母的失望；釋懷了老師的批評(píng)；釋懷了自己的自卑。

來(lái)吧，陽(yáng)光，我得徹底收集你，存放在內(nèi)心的深處，讓它成為我下一次戰(zhàn)斗的動(dòng)力！

陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)，心里越來(lái)越暖。此時(shí)看來(lái)，四周的一切是那樣豐富多彩。頓悟：昨日早已逝去，再怎樣后悔也沒(méi)有用。立足這天，用心對(duì)待明天。因?yàn)?，明天的`陽(yáng)光將更耀眼，更輝煌！

陽(yáng)光作文500字篇六

為加強(qiáng)對(duì)我校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，特成立如下領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：*。

副組長(zhǎng)：*。

成員：*體育教師以及各班班主任。

二、指導(dǎo)思想。

貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，始終堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想。

三、主要活動(dòng)內(nèi)容。

（一）提高體育課教學(xué)質(zhì)量，積極推進(jìn)體育教學(xué)改革。

初中部由體育教研組制定統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，詳細(xì)規(guī)范每個(gè)單元的'教學(xué)內(nèi)容，并以此為據(jù)制定期末評(píng)價(jià)內(nèi)容，教導(dǎo)處根據(jù)教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查教案，確保體育課的教學(xué)質(zhì)量。

（二）按照文件精神落實(shí)國(guó)家對(duì)體育課的規(guī)定。

整個(gè)學(xué)期，對(duì)初三畢業(yè)班學(xué)生加強(qiáng)晨練，保證身體素質(zhì)。

在“五一”后，初中部每周體育課增加到三節(jié)。

（三）安排豐富多彩的課外活動(dòng)和大課間活動(dòng)。

根據(jù)我校場(chǎng)地實(shí)際情況，初中分批開(kāi)展課外活動(dòng)，由體育老師指導(dǎo)，學(xué)生會(huì)組織實(shí)施，項(xiàng)目有球類、繩、鍵、拔河及趣味項(xiàng)目。

上午第二節(jié)課后，安排半小時(shí)的大課間活動(dòng)，主要內(nèi)容為廣播操。

另外分別在上午、下去各安排一次眼保健操。

（四）全面開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，提高課余訓(xùn)練水平。

1、組織實(shí)施第二屆“青少年體育俱樂(lè)部杯”初中籃球賽；

2、初中各年級(jí)繩、鍵比賽；

3、初中各年級(jí)拔河比賽；

4、組織為期一周的體育文化節(jié)活動(dòng)，形成全員參加體育鍛煉的氛圍；

（五）上學(xué)期由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織召開(kāi)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，下學(xué)期由體育教研組負(fù)責(zé)組織召開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（六）結(jié)合體育教學(xué)，貫徹執(zhí)行《學(xué)校體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，組織達(dá)標(biāo)活動(dòng)，建立和完善標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試結(jié)果紀(jì)錄體系。

（七）加強(qiáng)投入，改善學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施。

按學(xué)校20**年工作思路，于今年九月前，完成原有場(chǎng)地的重建工程和草坪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)工程建設(shè)。

四、保證措施。

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做到“五個(gè)必須”，分解任務(wù)，狠抓落實(shí)，精心組織。

（二）加大宣傳力度，掀起群眾性體育鍛煉的新熱潮。

大力宣傳體育鍛煉與身體素質(zhì)的重要性，掀起校內(nèi)體育鍛煉和校外體育鍛煉、單個(gè)體育鍛煉和集體體育鍛煉、組織性體育鍛煉和自發(fā)性體育鍛煉相結(jié)合的熱潮，讓人人樹立“時(shí)時(shí)可鍛煉，處處可鍛煉”的觀念。

（三）加強(qiáng)學(xué)校體育活動(dòng)的安全保障。

教育學(xué)生在加強(qiáng)體育的同時(shí)，重視安全，重視預(yù)備活動(dòng)，提高安全意識(shí)和防范能力。另外，積極參加校方責(zé)任險(xiǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生購(gòu)買意外傷害保險(xiǎn)，為學(xué)校處理好意外傷害事件提供必要的保障。

陽(yáng)光作文500字篇七

1.經(jīng)驗(yàn)是由痛苦中粹取出來(lái)的。

2.用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去。用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在。用最多的夢(mèng)面對(duì)未來(lái)。

3.如你想要擁有完美無(wú)暇的友誼，可能一輩子找不到朋友。

4.不如意的時(shí)候不要盡往悲傷里鉆，想想有笑聲的日子吧。

5.要糾正別人之前，先反省自己有沒(méi)有犯錯(cuò)。

6.把你的臉迎向陽(yáng)光，那就不會(huì)有陰影。

7.人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。

8.明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。

9.美好的生命應(yīng)該充滿期待、驚喜和感激。

10.世上最累人的事，莫過(guò)于虛偽的過(guò)日子。

11.覺(jué)得自己做得到和做不到，其實(shí)只在一念之間。

12.少一點(diǎn)預(yù)設(shè)的期待，那份對(duì)人的關(guān)懷會(huì)更自在。

13.人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己。

14.如果你曾歌頌黎明，那么也請(qǐng)你擁抱黑夜。

15.問(wèn)候不一定要慎重其事，但一定要真誠(chéng)感人。

陽(yáng)光作文500字篇八

1.書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

2.松馳的琴弦，永遠(yuǎn)奏不出時(shí)代的強(qiáng)音。

3.痛苦的記憶是淚水洗不凈的，只有汗水才能把它沖掉。

4.有時(shí)候，我需要振作自己，繼續(xù)生活。

5.承諾是走向成功的必由之路;用公眾承諾的力量逼自己成功。

6.睡覺(jué)說(shuō)明明天還要起來(lái)。

7.對(duì)某些事我不再有耐性，不是因?yàn)槲易兊抿湴?，只是我的生命到了一個(gè)階段，我不想再浪費(fèi)時(shí)間在一些讓我感到不愉快或是傷害我的事情上。

8.墮落;人生不在乎掠取多少，而在于追求過(guò)程的完美與卓越!磨練，使人難以忍受，使人步履維艱，但它能使強(qiáng)者站得更挺，走得更穩(wěn)，產(chǎn)生更強(qiáng)的斗志。

9.無(wú)論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無(wú)法挽回的事來(lái)?！喔?。

10.期待，是所有心痛的根源，心不動(dòng)則不痛。

11.生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。

12.要銘記在心;每天都是一年中最美好的日子。

13.樂(lè)觀者在災(zāi)禍中看到機(jī)會(huì);悲觀者在機(jī)會(huì)中看到災(zāi)禍。

14.有勇氣并不表示恐懼不存在，而是敢面對(duì)恐懼、克服恐懼。

15.人生最大的錯(cuò)誤是不斷擔(dān)心會(huì)犯錯(cuò)。

陽(yáng)光作文500字篇九

我喜歡陽(yáng)光。走在繁華都市的街頭，呼吸在熙熙攘攘的人群中，感受陽(yáng)光透過(guò)大氣打在身上的溫度，注意著一塊塊屏幕反射著日光發(fā)出耀眼的光芒，那是科技的光耀，是對(duì)人們熾熱的期待的回報(bào)，對(duì)未來(lái)更熱烈的期盼。

“我喜歡生活在人文科學(xué)和技術(shù)的交叉點(diǎn)。”有三個(gè)蘋果改變了人類世界：亞當(dāng)夏娃的蘋果，牛頓的蘋果，最后一位蘋果的擁有者如此說(shuō)道。喬布斯用科技的力量再一次改變了人類世界，然后在這背后，人文情懷對(duì)他也有著相當(dāng)深刻的影響。喬布斯讀過(guò)的莎士比亞和印度大師yogananda的書籍都成為他成功路上的指明燈。

遠(yuǎn)古時(shí)代的'人類聽(tīng)命于自然，隨著農(nóng)業(yè)的發(fā)展，人文文化漸漸產(chǎn)生，人格開(kāi)始得到啟示。文藝復(fù)興時(shí)期，科學(xué)精神就與人文情懷相互交織在一起奏響著樂(lè)曲，帶著人類歷史走向新的篇章，在此后的幾百年里，人們的生活也翻天覆地地變化著。

不難看出，科學(xué)精神與人文情懷是相輔相成的。然而當(dāng)今的人們往往只注重其中之一而忽視了另外一邊。就像擁有著悲天憫人的人文情懷的修女，施圖林格博士那種開(kāi)闊與未來(lái)的眼光正是她缺少的那一邊。一邊等待著救濟(jì)的人們?cè)陴囸I中哭泣，我們不應(yīng)坐視不管，而對(duì)科學(xué)的投入則可以在未來(lái)造福更多的人類。

陽(yáng)光將從遠(yuǎn)處吹來(lái)的風(fēng)加溫，吹拂在匆匆流過(guò)的一代一代的人臉上。我們是幸福的一代，享受著科技帶來(lái)的生活，沉醉在人類歷史沉淀下來(lái)的文化中，生活因此變得絢爛多嬌。幾乎每日都會(huì)在新聞上看見(jiàn)人類科技的進(jìn)步與成就，這一切一切拋不開(kāi)的是人們對(duì)此的信念。

我憂心忡忡地看待未來(lái)，但仍滿懷美好的希望。

將人文情懷與科學(xué)精神融在一起的，那就是生活，如同陽(yáng)光溫在臉上一樣充滿希望。

【陽(yáng)光_600字】。

陽(yáng)光作文500字篇十

古人曰，陽(yáng)光普照大地。這溫馨的陽(yáng)光照耀在世界的每一寸土地，照耀每一個(gè)炎黃子孫的心中，照耀在每一個(gè)人肌膚上使人沐浴，沉浸在這溫和的陽(yáng)光中。

我喜歡日落，它似乎把整個(gè)世界都快凝固，使我靜靜的回想著一天的所作所為琢磨與尋找。心中思緒萬(wàn)千。但我更喜歡日出，一縷縷刺眼的陽(yáng)光從東方徐徐升起。它使整個(gè)世界都開(kāi)始沸騰，喚醒我心中的焰火冉冉升起，向著新的一天充滿自信......最美最好的日出在凌晨，靜靜的坐在涼亭上向那無(wú)邊無(wú)際的東方朓望。先開(kāi)使是如此寧?kù)o，閃耀的群星點(diǎn)綴著天空，慢慢的感覺(jué)星星在開(kāi)始隱退，一絲白光從東方?jīng)_刺上來(lái)，漸漸的天空開(kāi)始泛白，一個(gè)通紅的皮球終于越出海平面。我心頭一驚，慢慢的紅日開(kāi)始釋放出耀眼的光芒，徐徐上升。使我心中的焰火開(kāi)始噴發(fā)，此時(shí)心中激動(dòng)萬(wàn)分。凝視著那紅日，心里充滿自信......

日出美，陽(yáng)光更耀眼，使我心情更加澎湃。

陽(yáng)光作文500字篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們：

書香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。讀書能讓濃郁的書香溢滿校園，增添人文氣息;讀書能讓年輕的心靈徜徉書海，積淀智慧金砂。

為了豐富同學(xué)們的課外閱讀，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓我們的校園處處飄溢著書香，學(xué)校本著“資源共享，好書共賞”的理念，開(kāi)展“好書伴我同行，書香潤(rùn)澤校園”讀書活動(dòng)。在此，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、薦書共享。希望每個(gè)同學(xué)把自己的好書拿出來(lái)，充實(shí)各班的圖書角及學(xué)校開(kāi)放的圖書角，讓同學(xué)們?cè)谫Y源共享中體會(huì)讀書的樂(lè)趣。

2、好書共賞。建議各班每天利用10—20分鐘作為統(tǒng)一的閱讀時(shí)間，讓同學(xué)們共享讀書的美好時(shí)光。

3、養(yǎng)成讀書習(xí)慣。希望人人利用一切可利用的時(shí)間，養(yǎng)成愛(ài)讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長(zhǎng)成才。

4、做好讀書隨筆。寫讀書筆記可以陶冶情操，提高鑒賞水平，增長(zhǎng)寫作能力。因此，每位同學(xué)閱讀過(guò)后要記錄自己的閱讀隨想，做好讀書隨筆。

5、爭(zhēng)做“閱讀之星”。學(xué)校每學(xué)期都將把同學(xué)們優(yōu)秀的讀書隨筆進(jìn)行展示和評(píng)比，選出每學(xué)期的“閱讀之星”，并進(jìn)行表獎(jiǎng)。

同學(xué)們，請(qǐng)積極參與到活動(dòng)中來(lái)，拿出你的精品書籍，讓更多的同學(xué)從中受益，讓書籍發(fā)揮更大的價(jià)值!讓讀書在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓濃濃書香溢滿我們的校園!

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

陽(yáng)光作文500字篇十二

“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒(méi)有椰林綴斜陽(yáng)，只是一片海藍(lán)藍(lán)……”

【1】。

熟悉的旋律在偌大的廣場(chǎng)上響起，清晰地回蕩在我的耳邊。我很認(rèn)真地背誦著熟悉的歌詞，嘴巴跟著那旋律開(kāi)開(kāi)合合。

“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒(méi)有椰林綴斜陽(yáng)，只是一片海藍(lán)藍(lán)……”

忽然，我感覺(jué)到有一道目光從左邊投來(lái)，一直停留在我的臉上。我心中一凜，偏過(guò)頭，迎上了那視線。

是左晴晴!她是同學(xué)們?cè)谒降紫路獾奈覀儼嗟陌嗷?有著一副“金嗓子”。

我忙低下頭回避她探究的目光，心里卻“咯噔”一下。被她發(fā)現(xiàn)了么？我唱歌的時(shí)候只是在張嘴巴而沒(méi)有發(fā)出聲音?？墒俏矣钟惺裁崔k法呢？和她完全不同，我不但長(zhǎng)得難看，還五音不全！

“好,這最后一次排練大家表現(xiàn)都不錯(cuò)。來(lái),大家一起留個(gè)影,希望明天的校園歌唱比賽一切順利!”老師變戲法一般地從身后拿出相機(jī),讓我原本已經(jīng)不好的心情更加郁悶了。

我一面留意著左晴晴，一面十分無(wú)奈地走過(guò)去排隊(duì)照相。蒼天作證，我最討厭的事情就是照相了。試問(wèn)有哪個(gè)丑女孩喜歡照相的？反正我面對(duì)鏡頭時(shí)總會(huì)不由自主地緊張，從面部表情到全身都會(huì)僵硬起來(lái)。

拍完照，我郁悶地走出學(xué)校。今天可真是倒霉透了！

【2】。

這是……城堡？！

在陽(yáng)光的照耀下，一座童話般美輪美奐的城堡，正在我面前閃耀著夢(mèng)幻的光芒。

我左右看了看，這是從學(xué)校到家的那條路沒(méi)錯(cuò)??！這里什么時(shí)候修了一座這么美的城堡？

“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……”

就在這時(shí)，城堡里面?zhèn)鱽?lái)一陣美妙的歌聲。我吃驚地站在那里，這歌聲，比左晴晴唱的都要好聽(tīng)呢！聽(tīng)著這歌聲，我的腦海中甚至浮現(xiàn)出澎湖美麗的陽(yáng)光、沙灘、海浪和仙人掌。

我像是著了魔一樣輕輕地推開(kāi)城堡大門，跟著那美妙的歌聲一直不停地走啊走，直到歌聲的主人出現(xiàn)在我的面前。

那是一個(gè)極其漂亮的女孩，比左晴晴都要漂亮很多很多。她皮膚白皙，穿著白色的雪紡連衣裙。我從來(lái)不知道有人可以把簡(jiǎn)單的白色穿得這么好看，就好像，那些白色是專為她而存在的。

“喂,你在那里聽(tīng)了很久了哦!”那個(gè)美麗的女孩唱完歌,轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我微笑,似乎早已發(fā)現(xiàn)了我的存在,“我叫小雪,你叫什么名字?怎么會(huì)在這里?”

“我……”我暫時(shí)從自卑中回過(guò)神來(lái)，勉強(qiáng)笑道，“我叫王佳。聽(tīng)到你的歌聲，我就擅自進(jìn)來(lái)了。打擾你了，對(duì)不起！”

“沒(méi)關(guān)系?！彼⑿Φ?，“這么大的地方只有我一個(gè)人，很寂寞呢。有人來(lái)我很高興。”

“哎?”我羨慕地看著這個(gè)堪比天堂的城堡,“這么大,只有你一個(gè)人住?”

許是看出了我的羨慕和疑問(wèn),小雪笑著伸出手:“走吧,我?guī)銋⒂^參觀?！?/p>

小雪真好。她那么漂亮,唱歌那么好聽(tīng),家里還這么富有,卻一點(diǎn)兒也不擺架子。我高興地握住她的手,跟著她去參觀古堡。

“小雪,你的手好冰啊!”

“啊,對(duì)不起?！蔽业脑捪袷怯|到了什么小雪很介意的事情，她立刻松開(kāi)我的手，語(yǔ)調(diào)也低落起來(lái)，“冰到你了吧?！?/p>

“才沒(méi)有呢！這個(gè)溫度啊，剛剛好?！辈幌肟吹綄?duì)我這么友善的小雪變得低落，我堅(jiān)定地抓起她的手，笑嘻嘻地看著她。

小雪回頭看著我，似乎很驚訝。然后，她開(kāi)心地笑了。

【3】。

在正式的校園歌唱比賽上,我依舊沒(méi)有勇氣發(fā)出聲音。我害怕,害怕我的五音不全影響班級(jí)成績(jī),使得我們班這么長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練前功盡棄,更害怕同學(xué)們的嘲笑和異樣的眼光。

看著在前排領(lǐng)唱、打扮得像公主一般的左晴晴，我不屑地撇了撇嘴。她和小雪這個(gè)真正的公主比可差遠(yuǎn)了。

小雪!想到她美麗的笑容和好聽(tīng)的歌聲，我們的表演結(jié)束后，我就找了個(gè)機(jī)會(huì)，偷偷溜出了大禮堂，再次跑進(jìn)了小雪的城堡。

“王佳,你怎么來(lái)了?不是說(shuō)今天學(xué)校有歌唱比賽么?”小雪依舊坐在上次我見(jiàn)到她時(shí)所坐的長(zhǎng)廊里,看到我,她疑惑地站了起來(lái)。

“我不喜歡那種活動(dòng)啦!再說(shuō),我唱歌又不好聽(tīng),呆在那里也沒(méi)什么用。啊,對(duì)了——”我生怕小雪趕我回去,趕緊轉(zhuǎn)移話題道,“我們班參加校園歌唱比賽的參賽曲目也是《外婆的澎湖灣》哦!不過(guò)啊，我們肯定沒(méi)你唱得好。因?yàn)槟惚任覀兊念I(lǐng)唱左晴晴唱得還好聽(tīng)呢!”

“左晴晴?”小雪歪著頭看著我,“那是誰(shuí)？”

我撇撇嘴說(shuō):“我們班的班花,長(zhǎng)得比我漂亮一百倍,唱歌比我好聽(tīng)一百倍,同學(xué)們喜歡她多過(guò)喜歡我一百倍……反正就是,她什么都比我強(qiáng)比我好一百倍!”

原本只是賭氣，說(shuō)到后面，我的眼淚卻嘩啦啦地流了下來(lái)。是，我是平凡，可那并不代表我不渴望得到贊美，更不代表我喜歡當(dāng)一片不起眼的綠葉!

告訴過(guò)你嗎？你笑起來(lái)的樣子，很漂亮?！?/p>

“我？漂亮？”我用手指著自己的鼻子，不敢置信自己還能和那個(gè)詞聯(lián)系到一起。小雪一定是故意安慰我的吧。

“嗯!你笑起來(lái)像陽(yáng)光一樣,讓人感覺(jué)暖暖的。對(duì)了,下次把你的照片拿來(lái)給我看吧，特別是那些在陽(yáng)光下拍的照片。讓我看一看，我們家王佳的笑和陽(yáng)光，哪一個(gè)更溫暖?！?/p>

“小雪,你真好?！蔽腋屑さ乜粗?。終于有那么一個(gè)人沒(méi)有因?yàn)樽笄缜缍鲆曃?我真的很開(kāi)心。要知道，連爸媽張口閉口的也總是:“你看人家左晴晴……”

【4】。

小雪的城堡似乎成了我的第二個(gè)家。這座城堡里面應(yīng)有盡有，好玩的地方數(shù)也數(shù)不清，我每天都在這里玩得很開(kāi)心，和小雪也越來(lái)越熟稔起來(lái)。時(shí)間久了,我發(fā)現(xiàn)小雪有個(gè)奇怪的地方:她從不邁出長(zhǎng)廊的陰影,去照照太陽(yáng)。說(shuō)起來(lái)也怪,這個(gè)巨大的城堡里到處都有長(zhǎng)廊,小雪想去哪里都不必照到太陽(yáng)。我想這應(yīng)該是小雪的隱私吧。她沒(méi)有對(duì)此解釋過(guò)什么,我也沒(méi)有問(wèn)。

有一天，我和小雪在城堡里玩得太開(kāi)心了，我不禁感嘆道:“這個(gè)城堡真是太美太好玩了！生活在這里,你一定很快樂(lè)吧!”

“快樂(lè)?”小雪看著我,眼神變得有些悲傷,“王佳,你覺(jué)得我很快樂(lè)么?可是,我也有一直很渴望很渴望,卻不敢去追求的東西呢……”

“小雪，既然你很渴望很渴望的話，就放手去追?。〔灰屓松粝逻z憾才好哦！”

“不留……遺憾？”

“啊,對(duì)了!”我沒(méi)有留意到小雪異樣的神情,突然想起什么,“你不是老念叨著要看我的照片嗎?我把我從小到大的.照片都拿來(lái)了哦!”

我從書包里拿出一沓厚厚的照片遞給小雪，她接過(guò)照片靜靜地看著。在微風(fēng)的撫弄下，小雪烏黑的長(zhǎng)發(fā)輕輕揚(yáng)起，那情景，美得像一幅畫。

“王佳,為什么?”小雪皺起好看的眉，指著我其中的一張照片說(shuō),“從這張照片開(kāi)始，你的表情都是僵硬的,發(fā)生什么事了么？”

哪張?我湊過(guò)去一看,立刻就明白了。是的,在那之前,我一直能面對(duì)著鏡頭自然地笑，直到那天,這張我和左晴晴的合照被放大了放在照相館的櫥窗里,左鄰右舍紛紛指著那張照片夸她,說(shuō)她長(zhǎng)得漂亮,說(shuō)她很上鏡,說(shuō)她笑得討人喜歡……沒(méi)有人在乎照片上的另一個(gè)人,沒(méi)有人在乎,當(dāng)左晴晴被夸得面紅耳赤的時(shí)候,我在一邊同樣面紅耳赤地想要逃走。

“因?yàn)?，從那天開(kāi)始，我才知道我長(zhǎng)得不好看啊。”我自嘲地笑了笑，心里卻有苦苦的味道一直蔓延?！翱墒?，你以前的照片卻很好看?！毙⊙┲钢易匀坏匦χ哪切┱掌?，“你看……”

我開(kāi)口,笑著說(shuō):“像陽(yáng)光一樣溫暖,是吧?”

可是，陽(yáng)光是什么？沒(méi)有人會(huì)在意什么溫暖的笑容，畢竟，陽(yáng)光天天都在。

【5】。

“小雪，你今天怎么……”我看著穿著一身紅衣的小雪，目瞪口呆。這是我第一次看到她穿白色以外顏色的衣服。

“王佳,你知道么?我來(lái)到這個(gè)世界上十四年了。今天,是我十四歲生日。”

“哦!原來(lái)如此。壽星是應(yīng)該穿紅的。小雪，你穿紅衣服也很好看呢!”

“是嗎?”小雪笑了笑,低頭看著自己身上的紅衣服,“這是我第一次穿紅衣服呢。不是王佳你說(shuō)的么?不要讓人生留下遺憾才好??！”

“走吧,陪我出去走走?！?/p>

小雪緊緊牽著我的手，不容置疑地拉著我走出長(zhǎng)廊，走出了城堡。

“小雪!小雪!停下,停下!”中途我?guī)状卧噲D停下來(lái),小雪卻不肯。我們沐浴在暖暖的陽(yáng)光下,穿過(guò)稀少的人群,來(lái)到了海邊。

“陽(yáng)光,真好?！毙⊙┨痤^,金燦燦的陽(yáng)光在她漆黑的眸子里閃著絢麗的光芒。

“小雪,到底怎么回事？為什么你會(huì)出這么多汗？”我又急又氣地拉住她,驚恐地看著她全身像被水淋過(guò)一樣,冰涼的汗水順著她的臉頰、指尖、衣角大顆大顆地往下滴落。正常人再怎么出汗也不會(huì)出成這樣吧!!

“扶我去那邊坐坐，好不好？”小雪不在意地笑了笑，臉色似乎比往常更加蒼白了。

“身體不舒服的話,我們先回去好不好?陽(yáng)光啊沙灘啊一直都在,我們隨時(shí)都可以來(lái)的!”我扶著她坐在沙灘上,聲音也因?yàn)轶@恐變了調(diào)。

小雪搖了搖頭，把頭枕到我的肩膀上。瞬間，我右側(cè)的衣服全濕了。我聽(tīng)見(jiàn)小雪說(shuō):“王佳,如果我說(shuō)，我是個(gè)雪人，就是那種真正的,害怕陽(yáng)光的雪人,你會(huì)害怕嗎?”

“小雪,你怎么不早說(shuō)呢?你怕陽(yáng)光干嘛還出來(lái)曬太陽(yáng)?我們回去好不好?”我已經(jīng)找不到自己的聲音了,我的腦海里只剩下了一個(gè)念頭,那就是,不能讓小雪就這么融化了!我哆嗦著扶著她的肩膀，“走吧，小雪，我求求你了,我們回去,好不好？”

“不要哭，傻瓜?！毙⊙┨鹗窒胍恋粑业难蹨I,不想,她手上的汗水卻更加沾濕了我的臉龐。不,那不是汗水，那是小雪的生命??！

“小雪,你不要這樣,真的,我們回去吧!”我徒勞地重復(fù)著這句話，臉上早已分不清哪些是我的淚水，哪些是小雪的生命。

“我活了十四年。十四年，那么漫長(zhǎng),我一直在城堡里,從來(lái)沒(méi)有照到過(guò)陽(yáng)光,也不知道溫暖是什么感覺(jué)。我已經(jīng)不想再那樣下去了。我是那么喜歡陽(yáng)光，那么喜歡陽(yáng)光照在身上的感覺(jué)啊!”

為什么，看到小雪這么幸福，我卻這么悲傷？

“不要哭。”小雪說(shuō)，“給我唱首歌好不好？”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭,拋開(kāi)對(duì)五音不全的顧慮,在陽(yáng)光下全心全意地唱著那首歌:。

晚風(fēng)輕拂澎湖灣。

白浪逐沙灘。

沒(méi)有椰林綴斜陽(yáng)。

只是一片海藍(lán)藍(lán)。

……。

陽(yáng)光。

沙灘。

海浪。

仙人掌。

還有一位老船長(zhǎng)。

……。

多么歡快的歌,我卻唱得淚流滿面。是我太沒(méi)有唱歌的天賦了吧？我咧了咧嘴,卻根本笑不出來(lái)。

我的身邊,早已經(jīng)沒(méi)有了小雪的蹤跡,連我先前身上濕透了的衣衫,也在陽(yáng)光的照射下變得暖烘烘的。

一陣微風(fēng)吹過(guò),海面上似乎飄過(guò)了快樂(lè)的歌聲。

小雪,那是你么？陽(yáng)光，溫暖么？

【6】。

也許，是從小雪離開(kāi)的那一刻開(kāi)始吧？那個(gè)美麗的女孩，在放開(kāi)雙手擁抱自己新生的同時(shí)，也給了我重生的機(jī)會(huì)。她讓我明白:生命，其實(shí)真的很美好;我不應(yīng)該太在意自己的缺點(diǎn)。

我一直記得，那天在沙灘上，小雪對(duì)我說(shuō)的最后一句話。她說(shuō):“你的生命中有如此美妙的陽(yáng)光，還為其他微不足道的小事煩惱什么？好好享受你所擁有的，不好么？”

小雪,加油！不管是不凡如你,還是平凡如我。

陽(yáng)光作文500字篇十三

那是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，陽(yáng)光懶散地照射在世間的每個(gè)角落，碎碎點(diǎn)點(diǎn)，一對(duì)青年夫婦去山上游玩，經(jīng)過(guò)艱辛的攀登，他們終于到達(dá)山頂，夫婦倆都很高興，但就在這時(shí)，她的丈夫不小心一腳踩空，徑直向懸崖邊栽去，她意識(shí)到了，隨后便一把抱住丈夫，兩人一同墜落在懸崖下，在場(chǎng)的所有人，都被他們的愛(ài)所打動(dòng)，所震撼，因?yàn)樗麄兊膼?ài)穿越了生與死的界限。這時(shí)的陽(yáng)光更加柔和了，仿佛也被他們所感動(dòng)，他們的愛(ài)情見(jiàn)證在陽(yáng)光下。

周末，兩個(gè)女學(xué)生去拜訪她們的老師，走到門口，她們輕輕敲門，卻無(wú)人應(yīng)答，她們發(fā)現(xiàn)門式虛掩著的，便推開(kāi)門，這時(shí)她們呆住了，因?yàn)樗齻兛吹嚼蠋熣谕牧硪粋€(gè)女同學(xué)親吻，老師看到她們，神情有些恐惶，但這時(shí)，其中一位女同學(xué)徑直走進(jìn)屋里，調(diào)皮地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我們都是您的學(xué)生，您可不能偏心哦，請(qǐng)您也吻我一下?！崩蠋熈⒖谭磻?yīng)過(guò)來(lái)，流露出感謝的眼光，那個(gè)女同學(xué)也笑著進(jìn)來(lái)了，老師便在她們的額頭輕輕地吻了一下。很多年后，這位女同學(xué)收到了這位老師的信，信上寫道：你們都是我的學(xué)生，我會(huì)輕輕地愛(ài)你們一生，謝謝你。這位同學(xué)笑了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)她知道，老師有一個(gè)溫馨的家庭，她不能破壞，如今，她也為她當(dāng)時(shí)的機(jī)敏所打動(dòng)，她笑了，笑得異常美麗，一縷陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，映在她臉上，好美、好美……那是純潔的師生情。

你看，太陽(yáng)依舊每天升起、落下、樂(lè)此不彼，因?yàn)闇嘏年?yáng)光里有太多太多的愛(ài)，我讀出了它。