2023年記有一次有趣的游戲作文(優(yōu)秀9篇)

在這個(gè)分類(lèi)中，我們會(huì)探討一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)的新觀點(diǎn)和新趨勢(shì)。總結(jié)的寫(xiě)作風(fēng)格應(yīng)該簡(jiǎn)潔、明了，避免使用過(guò)多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜的句式。以下是小編為您收集的一些總結(jié)范文，希望能為您寫(xiě)總結(jié)提供一些思路和參考。

記有一次有趣的游戲作文篇一

今天下午上作文課的時(shí)候,智老師和我們一起做游戲。游戲的內(nèi)容是“做動(dòng)作，猜詞語(yǔ)”。智老師先給我們講清楚游戲規(guī)則，接著又說(shuō)：“請(qǐng)每組派出一個(gè)同學(xué)到前面來(lái)抽兩張字條?！蔽覀兘M看見(jiàn)其他組都派第一排的同學(xué)去抽簽，我們也派出第一排的人上去抽簽。他回來(lái)后，我們都圍過(guò)去，看了看字條上的內(nèi)容，上面寫(xiě)的是跨欄跑和跳遠(yuǎn)這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的詞語(yǔ)。

我們看了這兩個(gè)詞語(yǔ)后，大家就開(kāi)始思考怎樣做動(dòng)作。經(jīng)過(guò)小組全體同學(xué)的協(xié)商，我們決定了動(dòng)作的姿勢(shì)和上場(chǎng)表演的人選。

游戲開(kāi)始了，我們是按組來(lái)做動(dòng)作，進(jìn)行比賽的。大家個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地參與游戲，聚精會(huì)神地看著同學(xué)的表演，把手舉的高高的，搶著回答。首先是我們組來(lái)做動(dòng)作，讓其他同學(xué)猜。我們組的第一位同學(xué)上場(chǎng)了，只見(jiàn)他先向前跑了幾步，再把腿高高地抬起來(lái)，用力向前方跨了一步，又跑了幾步，做了同樣的動(dòng)作，然后回到前面請(qǐng)大家猜。這時(shí)候第三組的一位同學(xué)說(shuō)：“跑步！”又一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“跨欄！”我們組立刻齊聲回答：“不對(duì)，是跨欄跑！”他們聽(tīng)了正確答案以后都垂頭喪氣的。同學(xué)們?yōu)槲覀兙实谋硌轃崃夜恼?，我們得到了一分，大家高興得跳了起來(lái)。智老師鼓勵(lì)答錯(cuò)的同學(xué)別灰心，還有機(jī)會(huì)。輪到我們組第二個(gè)人做動(dòng)作了，只見(jiàn)他雙臂前后擺動(dòng)，雙腿彎曲，眼睛看著前方，雙臂用力向前一擺，兩腳用力蹬地，往前跳了一下，一下子就跳出很遠(yuǎn)。還沒(méi)等他站穩(wěn)腳步，三組又有一位同學(xué)馬上大聲喊道：“是跳遠(yuǎn)，是跳遠(yuǎn)！”智老師詢問(wèn)我們組的同學(xué)答案是否正確，我們高聲回答：“完全正確！”老師立刻宣布：“兩組各得一分！”這樣我們組又得到了一分，真是太高興了。游戲越來(lái)越精彩，第二組的兩個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作非常有特點(diǎn)，其中一個(gè)人面帶微笑，邊跑邊向前踢了一腳，另一個(gè)人從旁邊過(guò)來(lái)也用腳向前踢了一下。同學(xué)們都把手舉得高高的，希望得到答題的機(jī)會(huì)，幸運(yùn)被我得到了，我聲音洪亮地回答：“踢足球！”大家異口同聲地喊著“正確！”我為組里加了一分，心里別提多高興了，笑得都合不攏嘴巴。

游戲結(jié)束了，我們還沉浸在剛才的歡樂(lè)之中。

記有一次有趣的游戲作文篇二

一天的下午，我們?cè)谛@里做游戲，我把我的好朋友都叫過(guò)了，我提議玩兒老鷹捉小雞，我的好朋友不約而同都說(shuō)好。

游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，人數(shù)大約七八個(gè)，然后石頭剪刀布，輸?shù)娜水?dāng)老鷹，贏的人中挑一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，剩下的人當(dāng)小雞，“小雞”躲在“雞媽媽”的身后，“雞媽媽”要保護(hù)“小雞”，“老鷹”去捉“小雞”，被捉到的“小雞”要表演。

游戲開(kāi)始了，我的身份是雞媽媽，我展開(kāi)雙臂保護(hù)“小雞”，眼睛死死的盯著“老鷹”，“老鷹”笑著說(shuō)我在斗雞眼兒，我還有“小雞”們?nèi)珗?chǎng)都笑了，就在這時(shí)“老鷹”就像一支離弦之箭迅速的把我身后的一只“小雞”捉住里我很驚訝的看著“老鷹”我都還沒(méi)回過(guò)神兒來(lái)呢“老鷹”就把“小雞”給捉住了！規(guī)則就是規(guī)則“小雞”只能按規(guī)則做了，那只“小雞”唱了一首很好聽(tīng)的歌曲，大家都贊美他唱的歌曲很好聽(tīng)。

玩，是讓我們最開(kāi)心的事，常常說(shuō)我們的童年是彩色的，玩就像一只彩色的蠟筆，給我們的童年涂上了五顏六色的色彩。

做完作業(yè)嘍！我高興的歡呼著，活像一只獲得自由的小鳥(niǎo)，又像一個(gè)快樂(lè)的小神仙似的，狂奔樓下，我把妹妹和易俊博叫來(lái)一起做貓捉老鼠的游戲。我們用石頭剪刀布的方式來(lái)規(guī)定誰(shuí)是兇猛的貓咪，誰(shuí)是機(jī)靈的老鼠?？蓱z的易俊博充當(dāng)了兇猛的貓咪，我和妹妹當(dāng)然就是機(jī)靈的小老鼠嘍。那只貓守在糧倉(cāng)前死死的盯著我們，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)。我把妹妹叫過(guò)來(lái)，告訴妹妹我的計(jì)策，妹妹聽(tīng)了不禁奸笑起來(lái)。我飛快的跑到貓的身邊說(shuō):你這只弱不經(jīng)風(fēng)的貓，趕來(lái)捉我嗎？嗚……我好怕呀！哈哈哈……”。貓聽(tīng)了憤怒極了，瞪著眼，咬著牙向我撲來(lái)，活像一頭發(fā)怒的獅子。妹妹趁機(jī)溜到糧倉(cāng)，把糧食偷得半粒不剩。這時(shí)貓回過(guò)頭來(lái)一看，“呀！上當(dāng)了”貓氣得火冒三丈，咬牙切齒的說(shuō)：我一定會(huì)回來(lái)的”。咦！聽(tīng)起來(lái)好耳熟，哦！是灰太狼的口號(hào)。時(shí)間過(guò)得真快，該吃晚飯了，我們只好戀戀不舍的回家。

記有一次有趣的游戲作文篇三

“呼呼”是哪里傳來(lái)的聲音，原來(lái)是我們作文班正在進(jìn)行一次“巧吹乒乓球過(guò)河”的游戲呢！

今天一上課，老師提了一小桶水向我們走來(lái)，緊接著，電腦上出現(xiàn)了幾個(gè)亮閃閃的大字，“巧吹乒乓球過(guò)河”。同學(xué)們議論紛紛，都不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。老師先把我們分成兩組，然后像變魔術(shù)似的拿出了幾個(gè)杯子和兩個(gè)圓溜溜的`乒乓球。接著，老師和顏悅色地說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲，規(guī)則是依次把乒乓球吹到下一個(gè)杯子里?！蔽覀兿劝衙總€(gè)杯子里裝滿了水，讓乒乓球浮在水上。

首先，我出場(chǎng)了，我邁著小碎步走上臺(tái)，我的心都提到嗓子眼兒，似乎下一秒就要蹦出來(lái)似的，我時(shí)刻都在提醒自己，千萬(wàn)不要給自己隊(duì)拖后腿。老師一聲令下，“一！二！三！”開(kāi)始，我立馬弓著背，把手搭在腿上，支撐住自己，深吸一口氣，鼓著腮幫子，緩緩地從嘴里吐出一股“仙氣”。

哎呀！乒乓球像特別聽(tīng)我話似的，像小青蛙一樣，一下子就“飛”了過(guò)去，我興沖沖地回到了隊(duì)伍里。接著上臺(tái)的人是——楊媛茜，她三步并作兩步走上了講臺(tái)，她把手背在后邊，嘴邊微微一笑，原來(lái)她很有自信。她使勁一吹，乒乓球似乎在挑釁她，還在水里打起了轉(zhuǎn)。楊媛茜見(jiàn)乒乓球不聽(tīng)她的話，有些緊張了，眼睛直直地盯著它，似乎害怕它又逃走了。楊媛茜又吹了一口氣，乒乓球頓時(shí)“玩性大發(fā)”，縱身一躍，逃出了它的家。臺(tái)下有的急得直跺腳，有的伸長(zhǎng)了脖子，還有的去幫忙撿逃跑的球……一直重復(fù)了許多次，楊媛茜終于成功了。第一組已經(jīng)吹完了，我們有些傷心，突然老師大聲說(shuō)：“還想再來(lái)一次嗎？”我們大聲喊:“想！想！”我們隊(duì)立刻打起了十二分精神。果不其然，第二輪我們贏了！

這次游戲讓我明白了：做什么事都要有耐心，還要不放棄！

記有一次有趣的游戲作文篇四

今天，我有作文課。我吃完早餐，準(zhǔn)備好東西，就和弟弟一起去驕子學(xué)作文了。

我們來(lái)到驕子，來(lái)到我們的班級(jí)，我和弟弟找到自己的位置坐下。過(guò)了一會(huì)，老師就拿著課本，輕輕地走進(jìn)了教室，開(kāi)始為我們上課。

首先，老師說(shuō)我們來(lái)玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫做“我們都是木頭人”。游戲規(guī)則是：我們先分成四組，每組有四個(gè)人。我在第二組。游戲開(kāi)始之后，我們都不能動(dòng)，也不能笑，更不能說(shuō)話。

游戲開(kāi)始了，我們大家都沒(méi)有動(dòng)，沒(méi)有笑，沒(méi)有說(shuō)話。可是老師突然走到我的前面，做了一個(gè)鬼臉，我一下子就哈哈大笑起來(lái)了，然后我們組輸了。老師又走到其他同學(xué)面前做鬼臉，大家都忍不住大笑起來(lái)。因?yàn)槔蠋熥龅墓砟樚眯α?。所以，我們每一組都輸了。

大家不服氣，說(shuō)：“再來(lái)一次。”老師也爽快地答應(yīng)了。于是，第二輪游戲也開(kāi)始了。我想到了一個(gè)辦法，我拿出一本書(shū)，眼睛一直盯著書(shū)看，這樣分散注意力就看不見(jiàn)老師做鬼臉了。但是這也難不倒老師，老師開(kāi)始撓我們癢癢，第一第三第四組都被老師打敗了，只有我們第二組忍著。老師開(kāi)始撓我們第二組的癢癢了。老師的手就像雞爪一樣，在我的腰移動(dòng)。但是，我都忍住了沒(méi)有笑。老師沒(méi)有放棄，繼續(xù)撓我的癢癢，我心想：“老師有完沒(méi)完啊?！崩蠋煋狭艘粫?huì)，放棄了。說(shuō)：“第二組勝利。”我聽(tīng)見(jiàn)了，非常開(kāi)心。

今天這個(gè)游戲真好玩，我們都想繼續(xù)玩。

記有一次有趣的游戲作文篇五

今天下午，暖暖的陽(yáng)光照著美麗的校園?？斓椒艑W(xué)的時(shí)間了，老師帶著我們玩了個(gè)有趣的老鼠十八洞的游戲。

老師叫楊雨軒范朕國(guó)扮成貓站在大圈內(nèi)，鞠一諾王子俊等同學(xué)扮成老鼠站在大圈外，其余同學(xué)手拉手站在大圈上做籬笆。老鼠要設(shè)法鉆過(guò)籬笆，貓要追趕老鼠，逮住老鼠，被捉的'老鼠要表演一個(gè)節(jié)目。游戲開(kāi)始了，扮演老鼠的同學(xué)像猴子似的在同學(xué)們的手臂下鉆來(lái)鉆去，不停地跑著笑著，大聲地叫著。扮演貓的同學(xué)直盯小老鼠眼皮都不眨一下，一秒鐘也不放過(guò)。突然，楊雨軒跑著跳起來(lái)，一把抓住了鞠一諾。’‘鞠一諾被逮住了，要表演節(jié)目’‘同學(xué)們大聲喊。鞠一諾小臉一紅，不好意思的低下了頭?！屛覀兪幤痣p槳，小船兒迎風(fēng)波浪......’‘歌聲笑聲和我們的吶喊聲在校園里回蕩。

這個(gè)游戲是不是很有趣呢？有時(shí)間玩玩吧，相信你和我們一樣一定很開(kāi)心！

記有一次有趣的游戲作文篇六

今天，我們?cè)谧魑恼n上玩了一個(gè)有趣的游戲——畫(huà)方圓。

王老師剛說(shuō)完，全班同學(xué)的手都像根竹子似的噌噌噌往上長(zhǎng)，大家都想先來(lái)試一試。王老師先請(qǐng)了吳顧堯，只見(jiàn)他大步走上講臺(tái)，胸有成竹地拿起粉筆，只聽(tīng)王老師一聲開(kāi)始，他便唰唰唰地畫(huà)了起來(lái)。可他的'左手右手好像一下子變成了一對(duì)仇人似的，誰(shuí)都不聽(tīng)使喚。左手開(kāi)始畫(huà)圓了，右手卻還僵在那兒，右手開(kāi)始畫(huà)正方形了，左手卻不動(dòng)了。全班同學(xué)都被他逗得哄堂大笑。最后畫(huà)出來(lái)的正方形還行，樣子輪廓基本還挺像，可圓就不那么好了，既不像方，也不像圓，誰(shuí)也說(shuō)不出他畫(huà)得到底是什么，簡(jiǎn)直就是四不像。吳顧堯也被自己的畫(huà)技逗得哈哈大笑。王老師摸摸他的頭說(shuō)沒(méi)關(guān)系，重在參與嘛!

接下來(lái)，王老師又請(qǐng)了好多人上臺(tái)去畫(huà)，可是都不太成功。

王老師怎么不讓我上臺(tái)去畫(huà)呢?我也想試試呀?？赡苁峭趵蠋煵煊X(jué)到了我們的失望，微笑著說(shuō)：沒(méi)有上臺(tái)畫(huà)的同學(xué)也別著急，大家可以在紙上也試著畫(huà)一畫(huà)。我激動(dòng)極了，拿起兩支筆就開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)之前，我擔(dān)心地想：要是我畫(huà)不好怎么辦?哎呀!不管了，試一試吧!可是，我畫(huà)出來(lái)的兩個(gè)圖形要么都像圓形，要么都像正文形，真是讓我哭笑不得。

通過(guò)這個(gè)游戲我明白了：做事不能三心二意，只有一心一意才能獲得成功。

記有一次有趣的游戲作文篇七

然后是尹征航來(lái)當(dāng)“偵察兵”，由曾金來(lái)當(dāng)“指揮”?！皞刹毂闭驹谂_(tái)上，用犀利的目光查看著四周，曾金來(lái)也太“外行”了，“偵察兵”的目光一掃來(lái)，他就做動(dòng)作，被逮了個(gè)正著，同學(xué)們見(jiàn)他這么快就被揪出來(lái)了，又發(fā)出一陣噓聲。幾回合后，“偵察兵”換到了彭昕，“指揮換到了張駿浩?！薄皞刹毂钡挠^察力還挺敏銳，一下就確定了“指揮”的大概位置，但就是無(wú)法確定具體的.位置。只剩最后一個(gè)動(dòng)作了，大家的目光齊刷刷地朝這邊投來(lái)，這時(shí)，“偵察兵”耍了個(gè)花招，假裝把頭往另一邊看，實(shí)際還是盯著這邊，“指揮”一做動(dòng)作，就被發(fā)現(xiàn)了。張駿浩氣得直跳。下課了，游戲只好結(jié)束，大家好像都不過(guò)癮，意猶未盡。

記有一次有趣的游戲作文篇八

今天，我與弟弟還有媽媽一起去紫荊山公園玩，正好趕上別人做活動(dòng)，媽媽讓我與弟弟一起去參加，我便填了一張表，帶著弟弟一起去做游戲。

第一關(guān)是拼圖，一張圖分成了九個(gè)小方塊，然后打亂順序，給你三十秒的時(shí)間，讓你按順序把圖拼完。我在剩八秒的時(shí)候拼完了圖，順利過(guò)了第一關(guān)，而且還得了一枚“香章”。

第二關(guān)是打高爾夫球，高爾夫球場(chǎng)只有兩米長(zhǎng)，一點(diǎn)五米是平地，剩下的零點(diǎn)五米是一個(gè)上坡與一個(gè)下坡，上坡與下坡交叉的地方有一個(gè)平臺(tái)，平臺(tái)上有一個(gè)洞，把球打進(jìn)去就行了，可我一會(huì)兒方向沒(méi)有打正，一會(huì)兒坡沒(méi)上去，一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)，我真失望！

第三關(guān)是接球，是兩個(gè)人玩的游戲，兩根木棍立在地上，一個(gè)長(zhǎng)板子架在中間。板子的一邊有一個(gè)碗，碗里面有一個(gè)球，另一邊有一個(gè)大腳印，意思是讓你把腳放上去，往下踩，碗里的球就會(huì)跳起來(lái)，對(duì)方接住就贏了，接不住就輸了。然后，兩人交換一下。我與弟弟是一組的，我踩他接的時(shí)候，他只接住了一個(gè)球；而我接的時(shí)候，接住了三個(gè)球，得了三枚“香章”。我高興極了！

我數(shù)了數(shù)，自己一共得了四枚“香章”，便拉著弟弟去領(lǐng)獎(jiǎng)品，我得到了一個(gè)黃色的小圍裙，真漂亮！嘿嘿，正好我學(xué)做飯的時(shí)候用！

這真是一次有趣的游戲！

記有一次有趣的游戲作文篇九

易老師說(shuō)：“這個(gè)游戲叫木頭人，但與平時(shí)你們玩的.木頭人不一樣?！?/p>

“哪里不一樣？”我們異口同聲地說(shuō)。

“任選兩位同學(xué)，每個(gè)人做什么都可以，搞笑動(dòng)作，說(shuō)笑話……就是不能碰到對(duì)方，誰(shuí)先笑了誰(shuí)就輸。”易老師說(shuō)。

于是，我跟同桌劉俊捷斗了起來(lái)。只見(jiàn)他翻著白眼，咧著嘴；而我也不甘示弱，吐著舌頭，做鬼臉……一番爭(zhēng)斗之后，還是他把我逗笑了。劉俊捷在這場(chǎng)比賽中獲得了最后的勝利。

還有一個(gè)同學(xué)，我還不知道他的名字，只見(jiàn)他抱著一個(gè)水壺當(dāng)吉他，滑稽地彈著，歪著脖子，還瘋狂地哇哇大叫……把我們笑得在桌子上打滾呢！

我們玩得不亦樂(lè)乎，完全忘記了是在教室里。在緊張的學(xué)習(xí)之余，若能輕松游戲一下，可是勞逸結(jié)合哦！

游戲在歡笑中結(jié)束了，回到家的我還在咧嘴回味呢！