民族團(tuán)結(jié)教育工作實(shí)施方案(實(shí)用8篇)

方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的一種詳細(xì)規(guī)劃?？紤]到方案的實(shí)施和影響，我們需要權(quán)衡各種可行性和可行性。方案的可行性和效果需要通過實(shí)際實(shí)施來驗(yàn)證。

民族團(tuán)結(jié)教育工作實(shí)施方案篇一

高舉各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，廣泛開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育和創(chuàng)建活動，大力弘揚(yáng)各民族大團(tuán)結(jié)大發(fā)展大繁榮的主旋律，積極引導(dǎo)廣大師生牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想，不斷鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系，營造和諧、和睦、和順的民族團(tuán)結(jié)氛圍。

二、活動主題。

守望相助、共創(chuàng)未來。

三、活動目標(biāo)。

通過深入開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動，使全校師生進(jìn)一步了解民族知識和風(fēng)俗習(xí)慣，樹立正確的民族觀，把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于德育教育和未成年人思想建設(shè)的各方面，增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一的責(zé)任感。

四、活動內(nèi)容。

(一)周密籌劃，積極營造民族團(tuán)結(jié)教育宣傳活動的濃厚氛圍。學(xué)校成立宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由孫校長擔(dān)任，組員包括黃大紅，張振敏，各年級組長。各年級組要圍繞主題，周密組織，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程，根據(jù)時代特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，合理確定民族團(tuán)結(jié)教育活動的目標(biāo)、內(nèi)容要求，科學(xué)設(shè)置教育內(nèi)容，大力營造民族團(tuán)結(jié)教育宣傳的濃厚氛圍，引導(dǎo)和幫助廣大師生進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識、遵紀(jì)守法意識和社會責(zé)任意識,增強(qiáng)自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的自覺性和堅(jiān)定性。

(二)以課堂教學(xué)為主渠道，扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育活動。要深入貫徹《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《關(guān)于貫徹落實(shí)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要的實(shí)施意見》精神，深入推進(jìn)“三進(jìn)”工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的祖國觀和民族觀，增強(qiáng)各族學(xué)生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一、反對民族分裂的責(zé)任感，強(qiáng)化“三個離不開”和法制觀念教育。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容有機(jī)融入學(xué)校德育課程，上好“民族團(tuán)結(jié)教育課”，深入挖掘各門課程蘊(yùn)含的民族團(tuán)結(jié)教育資源。

(三)開展豐富多彩的教育活動。通過國旗下的講話、主題班團(tuán)隊(duì)會等形式，宣傳黨的民族政策，宣傳我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得的矚目成就，宣傳我市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)典型，積極開展五個一活動。一年級：唱一首民族團(tuán)結(jié)歌曲(錄像)。

二年級：創(chuàng)作一幅民族團(tuán)結(jié)的書畫(作品)三年級：講一個民族團(tuán)結(jié)故事(錄像)四年級：開一次民族團(tuán)結(jié)教育主題班會(拍照)五年級：開一次民族團(tuán)結(jié)教育主題班會(拍照)六年級：寫一篇民族團(tuán)結(jié)作文(作品)使廣大師生認(rèn)識到開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育、保障少數(shù)民族合法權(quán)益，對鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展具有的重要意義。積極發(fā)動師生，幫助學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生，解決一些力所能及的實(shí)際問題。

五、工作要求。

(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動作為德育工作的重要內(nèi)容，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定實(shí)施方案，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，做到有計(jì)劃、有組織、有內(nèi)容，確保宣傳月活動取得實(shí)效。

(二)創(chuàng)新形式，突出重點(diǎn)。在宣傳教育活動中，各年級要突出重點(diǎn)、創(chuàng)新思路、創(chuàng)新舉措，增強(qiáng)宣傳教育的時代性、群眾性、新穎性，提高宣傳教育的吸引力、感染力、影響力。

民族團(tuán)結(jié)教育工作實(shí)施方案篇二

我校地處尼勒克縣最東部，學(xué)校始建于1974年。20xx年合并為一所漢、哈合校的一貫九年制學(xué)校。學(xué)校占地面積55畝，目前有17個教學(xué)班，在校生762名，小學(xué)557人，初中2xx人。寄宿生241人。教職工70人，少數(shù)民族教師38人，大專以上學(xué)歷30人，黨員32人，少數(shù)民族黨員15人。雙語幼兒園221人，共設(shè)5個班。學(xué)校是一個由漢、哈、回、維、蒙等多民族師生共同組成的民族團(tuán)結(jié)大家庭。

近年來，我校榮獲了獲自治區(qū)教育科技系統(tǒng)“模范職工之家”、“收費(fèi)達(dá)標(biāo)?！薄ⅰ傲鶄€好學(xué)校黨支部”、“先進(jìn)黨組織”、“綠色學(xué)?！薄⒛崂湛丝h民族團(tuán)結(jié)“先進(jìn)集體”、教育工會工作“先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。

我校高度重視民族團(tuán)結(jié)教育工作，始終把加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作擺在重要位置，把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于學(xué)校教育工作的各個環(huán)節(jié)，廣泛開展豐富多彩的活動，切實(shí)提高師生民族團(tuán)結(jié)意識，取得了一定的成效。

一、以管理為抓手，落實(shí)工作職責(zé)。

開展民族團(tuán)結(jié)教育政治性、政策性強(qiáng)。學(xué)校不斷加強(qiáng)管理，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，完善運(yùn)行機(jī)制。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)和規(guī)范民族團(tuán)結(jié)教育工作，學(xué)校成立了以校長為組長的民族團(tuán)結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期對民族團(tuán)結(jié)教育工作進(jìn)行了周密部署，加強(qiáng)全面協(xié)調(diào)，促進(jìn)落實(shí)。二是健全工作制度。制定并完善了《教職工政治學(xué)習(xí)制度》、《學(xué)校維護(hù)民族團(tuán)結(jié)與穩(wěn)定的責(zé)任追究制度》等相關(guān)制度，形成了責(zé)任明確化、工作具體化、校長親自抓、分管副校長具體抓的良好工作格局，有效促進(jìn)了學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作。三是認(rèn)真組織實(shí)施。將民族團(tuán)結(jié)教育工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，列入學(xué)校計(jì)劃，同時專門出臺了《種蜂場九年制學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)教育活動實(shí)施方案》，明確了學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容、實(shí)施辦法與途徑，對開展民族團(tuán)結(jié)教育工作進(jìn)行統(tǒng)一安排。

二、以宣傳為手段，營造濃厚氛圍。

為使民族團(tuán)結(jié)教育活動深入開展，學(xué)校充分利用各種輿論宣傳工具，大力宣傳民族團(tuán)結(jié)教育工作。一是在“看”上下功夫。學(xué)校懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、學(xué)校還制作了“民族團(tuán)結(jié)教育”主題展板，每學(xué)期以“民族團(tuán)結(jié)教育”為主題的板報是班級必不可少的工作之一。二是在“聽”上下功夫。學(xué)校利用校園廣播站每周一次大力宣傳各民族知識，宣傳各族人民在民族團(tuán)結(jié)工作中取得的.豐碩成果及涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡。學(xué)校每學(xué)期舉辦一次民族團(tuán)結(jié)教育專題講座、知識競賽、演講比賽等活動，讓廣大學(xué)生在了解民族知識中增強(qiáng)民族的自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識。充分利用升旗儀式、班隊(duì)會等形式大力宣傳，以營造濃厚的氛圍，形成了強(qiáng)有力的宣傳聲勢，使民族團(tuán)結(jié)教育工作深入全校師生心中。三是在“宣傳月”上下功夫。學(xué)校以每年的五月“民族團(tuán)結(jié)教育月”為契機(jī)，把經(jīng)常教育與集中教育結(jié)合起來，通過舉辦演講比賽、民族團(tuán)結(jié)手拉手活動、主題班會，利用黑板報、廣播站等宣傳媒體，大造聲勢，使宣傳教育活動有聲有色。

三、以培訓(xùn)為平臺，提升教師素質(zhì)。

開展學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育，師資培訓(xùn)工作是關(guān)鍵。一方面積極開展理論學(xué)習(xí)。學(xué)校定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)一系列民族教育相關(guān)文件精神，使廣大教職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的民族政策，增強(qiáng)全體教職工開展民族團(tuán)結(jié)教育的責(zé)任意識和使命意識。另一方面積極開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為了提高教師民族團(tuán)結(jié)教學(xué)業(yè)務(wù)水平，今年，學(xué)校專門聘請了縣民族宗教局專家，對全體教師進(jìn)行《黨和國家民族政策》專題講座。各教研組結(jié)合《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》及新課標(biāo)的要求，定期組織各科任教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步細(xì)化各學(xué)科、各年級的民族團(tuán)結(jié)教育的滲透點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)，適時融入、補(bǔ)充和延伸，把民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容有機(jī)融入課堂教學(xué)之中。

民族團(tuán)結(jié)教育工作實(shí)施方案篇三

為了深入貫徹、教育民族團(tuán)結(jié)工作創(chuàng)建的精神，進(jìn)一步推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)健康發(fā)展，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定、確保國家長治久安，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，根據(jù)上級的通知文件精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”這一主題，以加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動為重點(diǎn)，深入推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)社會和諧的責(zé)任感與使命感。

二、主要目標(biāo)

通過開展創(chuàng)建活動，使黨和國家的民族教育政策得到全面貫徹落實(shí)，使民族團(tuán)結(jié)教育深入到廣大師生的心中，使廣大師生牢固樹立各民族之間相互離不開的思想觀念，進(jìn)一步提高開展民族團(tuán)結(jié)教育重要意義的思想認(rèn)識。促進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的發(fā)展，為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作做出積極地貢獻(xiàn)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，由政教處負(fù)責(zé)具體創(chuàng)建工作的安排，明確工作職責(zé)，落實(shí)工作任務(wù)，確保創(chuàng)建活動取得成效。

四、具體工作

開展城市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動，學(xué)校把創(chuàng)建活動與學(xué)校的教育教學(xué)、校園文化、班級文化、民族重大節(jié)日相結(jié)合，使創(chuàng)建活動輻射到課內(nèi)外、校內(nèi)外，通過“小手拉大手”的活動形式，促進(jìn)、家庭、社會和諧穩(wěn)定，使活動取得實(shí)效，學(xué)校主要從以下幾方面開展創(chuàng)建活動：

1、利用全體教職工大會集體學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的有關(guān)法律法規(guī)及文件，明確學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)教育創(chuàng)建活動的目標(biāo)和任務(wù)。通過對《民族區(qū)域自治法》、《民族宗教事務(wù)條例》、《清真食品條例》等知識的學(xué)習(xí)，使教師具備民族知識進(jìn)教室進(jìn)課堂的能力，并能夠在課堂教學(xué)中做到有機(jī)滲透。政教處、大隊(duì)部工作人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會活動精神，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)教師開展豐富多彩的民族主題教育實(shí)踐活動。

2、利用“民族團(tuán)結(jié)教育月”、開齋節(jié)、元宵節(jié)，清明節(jié)，中秋節(jié)等民族重大節(jié)日，開展民族教育主題實(shí)踐活動。讓教職工進(jìn)一步了解民族風(fēng)俗、風(fēng)情和相關(guān)民族知識。

3、在教師中開展民族宗教知識競賽活動。

4、在學(xué)生中開展國情教育，讓學(xué)生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進(jìn)對中華民族的認(rèn)同以及增強(qiáng)對中國歷史、文化的了解。

族在文化藝術(shù)、發(fā)展等方面的特色和成就以及各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻(xiàn)，讓民族教育走進(jìn)課堂。

6、開展民族教育主題的國旗下講話、開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動、結(jié)合五月份“紅歌大合唱”活動，開展歌頌民族團(tuán)結(jié)與進(jìn)步歌曲、利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳（如：民族英雄人物、弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞等）、召開民族團(tuán)結(jié)教育主題班會、開展民族團(tuán)結(jié)知識競賽活動、開展六一民族舞蹈文藝匯演等民族團(tuán)結(jié)教育系列活動。

五、工作步驟

1、根據(jù)教體局創(chuàng)建實(shí)施方案，制定學(xué)?！秳?chuàng)建城市》，明確標(biāo)準(zhǔn)，健全機(jī)制，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建貫穿到教育教學(xué)工作中，落實(shí)到具體活動中，努力開創(chuàng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動新局面。

2、學(xué)校要嚴(yán)格按照本《方案》，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)際，緊緊圍繞民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動的總體目標(biāo)，落實(shí)活動。

3、根據(jù)創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，按照檢查考核標(biāo)準(zhǔn)、整理檔案資料，請上級部門考核檢查。

為了深入貫徹省、市及教育局城市民族團(tuán)結(jié)工作創(chuàng)建的精神，進(jìn)一步推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)健康發(fā)展，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定、確保國家長治久安，促進(jìn)格爾木市社會經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，根據(jù)上級的通知文件精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”這一主題，以加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動為重點(diǎn)，深入推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)社會和諧的責(zé)任感與使命感。

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民族團(tuán)結(jié)教育工作實(shí)施方案篇四

石河子第十中學(xué)“手拉手、愛心連你我”手拉手活動計(jì)劃 我校為全面、深入、持續(xù)地開展民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)各族青少年學(xué)生牢固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人，不斷增強(qiáng)中華民族凝聚力和向心力，確保中國特色社會主義事業(yè)不斷前進(jìn)，我校決定開展以年級為單位的民族團(tuán)結(jié)“手拉手”活動，現(xiàn)將開展本活動的相關(guān)事宜計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的民族關(guān)系，結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，深入開展民族團(tuán)結(jié)教育活動，為促進(jìn)我校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步和創(chuàng)建平安校園做貢獻(xiàn)。

二、活動目標(biāo)

通過深入開展民族團(tuán)結(jié)教育活動，促進(jìn)我校民族團(tuán)結(jié)發(fā)展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為進(jìn)一步開展第26個民族團(tuán)結(jié)教育月活動奠定良好的基礎(chǔ)。

三、具體措施

1、交一個手拉手好朋友；進(jìn)行自我介紹，互相認(rèn)識。

2、互贈禮物，互相交流，并且留下聯(lián)系方式，以便今后的聯(lián)系。

3、跳舞環(huán)節(jié)共3個，

1、選2個少數(shù)民族班級進(jìn)行舞蹈展示；

2、選2個本地班的進(jìn)行表演，

3、全年級共同跳起少數(shù)民族舞蹈。來真正深刻體會到了漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族的含義。

4、手拉手活動后，根據(jù)學(xué)生年齡和認(rèn)知特點(diǎn)，在教師引導(dǎo)下，通過開展豐富多彩的活動，如繪畫、手工、歌舞表演、講故事等活動，使學(xué)生在娛樂之中受到教育。

5、通過一些傳統(tǒng)節(jié)日，同學(xué)之間相互邀請到家里做客。使學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日有更深的了解。

6、結(jié)成對子的同學(xué)共同出一期手抄報，兩個手拉手的班級選出優(yōu)秀的手抄報，年級將制作成展板展示。

四、學(xué)生結(jié)對子具體要求

1、活動之日起，兩班學(xué)生結(jié)成“手拉手”對子，班主任要定期組織學(xué)生開展“手拉手一幫一”活動。

2、兩班不定期開展聯(lián)誼活動，加強(qiáng)成員間友誼，促成成員間“手拉手”伙伴關(guān)系。

3、甲方成員為乙方成員提供諸多方面的學(xué)習(xí)幫助，并在生活上給予關(guān)心和幫助。

4、兩班結(jié)對子學(xué)生要保持經(jīng)常性的相互聯(lián)系，在相互學(xué)習(xí)與交流中促進(jìn)年級工作的順利開展。

5、結(jié)對子學(xué)生要利用課余時間組織各種有益活動，在活動中加強(qiáng)友誼，促進(jìn)了解。

德育處、年級組要切實(shí)發(fā)行結(jié)對落實(shí)職責(zé)，不定期進(jìn)行抽查、隨訪、交流、常規(guī)檢查等評定工作，并針對檢查情況進(jìn)行表彰。

在我們這樣的特色民族中學(xué)，民族團(tuán)結(jié)之花需要我們每一個人真誠地用心去澆灌，只有這樣，花兒才會開得更加絢麗奪目，更加芬芳迷人！我相信這次手拉手活動會越搞越豐富，越搞越精彩，而民族團(tuán)結(jié)之花也會在我們每個人心中越開越絢爛！

民族團(tuán)結(jié)教育工作實(shí)施方案篇五

民族團(tuán)結(jié)教育的主要目標(biāo)是使全縣各民族師生思想認(rèn)識和行動要自覺地統(tǒng)一到黨和國家的要求上來，增進(jìn)對中華民族的認(rèn)同和歷史文化的了解，促進(jìn)56個民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的相互交流、繼承和發(fā)揚(yáng)；增進(jìn)各族師生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認(rèn)識，增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一、反對分裂的責(zé)任感和自覺性；具備正確對待和處理民族問題的基本素質(zhì)；自覺維護(hù)我國各民族“平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧”社會主義關(guān)系，促進(jìn)各民族共同進(jìn)步和祖國繁榮昌盛。

（二）工作任務(wù)。

開展民族團(tuán)結(jié)教育的主要任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針、民族政策，按照素質(zhì)教育的基本要求，重視開展中華歷史文化和愛國主義教育，加強(qiáng)師生對民族團(tuán)結(jié)必要性和重要性的認(rèn)識，不斷豐富學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育的內(nèi)容和形式；加強(qiáng)“三個離不開”（漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開）教育，促進(jìn)各民族之間的平等團(tuán)結(jié)；了解和把握在處理影響民族團(tuán)結(jié)問題的事件中堅(jiān)持“四個維護(hù)”（維護(hù)人民利益，維護(hù)法律尊嚴(yán)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國統(tǒng)一）原則，使各族學(xué)生牢固樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀，樹立民族自尊心和自豪感，不斷增強(qiáng)中華民族的向心力、凝聚力。

（三）工作原則。

各校必須貫徹育人為本的原則，從各族學(xué)生不同年齡階段身心發(fā)展的特點(diǎn)出發(fā)，貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生情感，由淺入深，循序漸進(jìn)，有重點(diǎn)、分層次、有針對性地進(jìn)行教育活動。

民族團(tuán)結(jié)教育工作實(shí)施方案篇六

梁家潭學(xué)校創(chuàng)建于1954年，全名為梁家潭鄉(xiāng)中心完全小學(xué)，位于瀘溪縣西北的梁家潭少數(shù)民族鄉(xiāng)，苗族和土家族和漢族人民聚居在一起，是一所九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有學(xué)生392人，少數(shù)民族學(xué)生占絕大多數(shù)，教師38人，其中少數(shù)民族教師25人，。多年來、學(xué)校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，突出“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，深入開展各項(xiàng)民族工作，強(qiáng)化措施，推進(jìn)民族教育事業(yè)的健康發(fā)展。我校擁有一支學(xué)歷層次高，專業(yè)化，年輕化的教師隊(duì)伍，是一所家長放心、領(lǐng)導(dǎo)滿意、社會贊譽(yù)的自治州辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范學(xué)校。

多年以來，學(xué)校在教育教學(xué)中把民族團(tuán)結(jié)教育作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，大力開展民族政策法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家穩(wěn)定統(tǒng)一、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命感、責(zé)任感和自覺性。

1、學(xué)校成立民族團(tuán)結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建章立制，嚴(yán)格制定學(xué)校民族團(tuán)結(jié)工作制度計(jì)劃，確保各項(xiàng)工作措施落實(shí)到位，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)工作蓬勃發(fā)展。由校長楊明禮同志任組長，教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)，輔導(dǎo)員、班主任老師為主要成員，并進(jìn)一步完善工作責(zé)任制，形成了責(zé)任具體化、工作具體化，主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面。結(jié)合校情，圍繞“民族團(tuán)結(jié)教育”主題，落實(shí)工作任務(wù)，創(chuàng)新活動載體，有重點(diǎn)、分層次、有針對性地開展民族團(tuán)結(jié)教育活動，突出“三個離不開”教育：漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開。做到三堅(jiān)持三結(jié)合：堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合；堅(jiān)持課堂教育與校園文化活動相結(jié)合；堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合。由淺入深，循序漸進(jìn)，扎實(shí)有效地開展民族團(tuán)結(jié)教育活動，使師生樹立民族自尊心和自豪感，不斷增強(qiáng)中華民族的向心力和凝聚力。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)懷和支持下，在學(xué)校努力爭取下，實(shí)驗(yàn)室，圖書室，計(jì)算機(jī)室，音樂室，美術(shù)室體育室等功能室不斷完善，田徑場鋪上了朔膠跑道，修建了浴室，大泠天也能洗上熱水澡，學(xué)生寢室統(tǒng)一安置鐵床，爭取外援為學(xué)生統(tǒng)一配置床上用品，學(xué)生食堂功能完善，學(xué)生在校學(xué)習(xí)，生活，體育運(yùn)動和課外活動有聲有色。加強(qiáng)控輟保生。決不讓一個適齡兒童輟學(xué)，讓每一個學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，上的去。

3、堅(jiān)持育人為本，把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于學(xué)校的各個環(huán)節(jié)，認(rèn)真上好民族團(tuán)結(jié)課，做到有課程計(jì)劃，有專任教師，有教案，保證課時量，選派優(yōu)秀教師把關(guān)，確保民族團(tuán)結(jié)課的質(zhì)量，讓學(xué)生學(xué)有所得，從分體會民族團(tuán)結(jié)的重大意義。

二、切實(shí)開展“民族團(tuán)結(jié)教育”主題實(shí)踐活動，讓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育扎根于師生心中。

1、根據(jù)上級文件精神，把民族團(tuán)結(jié)教育列入學(xué)校師資培訓(xùn)與繼續(xù)教育培訓(xùn)中。舉辦民族團(tuán)結(jié)教育活動報告會，進(jìn)行民族政策、理論輔導(dǎo)，普及民族知識，讓廣大師生充分認(rèn)識中華民族和各民族的特征，深入認(rèn)識黨和國家民族政策的優(yōu)越性。把開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，貫穿到課堂教學(xué)及課外活動中，是民族團(tuán)結(jié)教育滲透到課堂教學(xué)，社會實(shí)踐，校園文化各個環(huán)節(jié)，更好的進(jìn)教材，進(jìn)課堂，進(jìn)學(xué)生頭腦。幫助學(xué)生牢固樹立正確的民族觀，激發(fā)青少年的愛國主義熱情，從而是學(xué)生懂得了中華民族是一個多民族和諧的大家庭，各族人民同呼吸，共命運(yùn)，心連心。

2、結(jié)合我校實(shí)際，把民族團(tuán)結(jié)教育融入學(xué)科教學(xué)中。把《中華大家庭》、《民族常識》教材作為學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育重要輔導(dǎo)資料，讓學(xué)生從讀本資料中認(rèn)識各民族生活風(fēng)俗、民族獨(dú)特的文化。在注重發(fā)展課堂主渠道的同時廣泛開展豐富多彩的活動切實(shí)提高師生的民族意識，在學(xué)校開展各類活動時邀請家長參與，從而使學(xué)生與家長之間，家長與老師之間，家長與家長之間有了共同交流的機(jī)會，這樣給各民族間的老師，學(xué)生，家長以溝通交流的機(jī)會，把各民族間的友誼延伸到日常學(xué)習(xí)生活中使學(xué)生感受到，民族團(tuán)結(jié)要從身邊的小事做起，有了團(tuán)結(jié)穩(wěn)定發(fā)展，我們才會擁有健康快樂，茁壯成長的環(huán)境，積極主動的與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，共同營造團(tuán)結(jié)的校園氛圍，為構(gòu)建和諧校園，和諧社會做貢獻(xiàn)。

3、利用校園廣播、展板、黑板報、手抄報、征文、演講比賽、知識競賽等載體，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的宣傳力度。舉辦“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，構(gòu)建和諧校園”手抄報展評，開設(shè)民族團(tuán)結(jié)教育櫥窗專欄，定期出民族團(tuán)結(jié)教育宣傳黑板報，開展“知我民族、愛我中華”的民族團(tuán)結(jié)知識競賽、主題征文暨“民族團(tuán)結(jié)教育”師生演講比賽活動，在全體學(xué)生中進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)學(xué)生了解民族歷史和民族文化。學(xué)校的大隊(duì)部是民族團(tuán)結(jié)宣傳的主陣地，校園內(nèi)充分利用校園廣播，播放少數(shù)民族歌曲、故事，渲染民族氛圍，通過升旗儀式的師生專題演講和主題班隊(duì)會激發(fā)學(xué)生的民族自信心和自豪感，利用校園墻報，校報宣傳民族常識，從而是學(xué)生了解各民族的傳統(tǒng)文化，懂得尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，不歧視少數(shù)民族，各民族同學(xué)間和諧共處。

4、與德育陣地教育相結(jié)合，統(tǒng)一思想，德育先行，加快學(xué)校發(fā)展步伐。由于學(xué)校苗族、土家族學(xué)生較多，團(tuán)結(jié)是基礎(chǔ)，穩(wěn)定是關(guān)鍵，讓思想教育工作先行。教學(xué)中，學(xué)校開展多種形式的民族精神教育、理想信念教育、愛國主意教育、誠信教育、中華美德教育、法治紀(jì)律教育、公共道德教育、環(huán)境保護(hù)教育、心理健康教育、安全教育及日常行為養(yǎng)成教育。牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族也離不開漢族，少數(shù)民族之間也不能離開的觀念。不斷提高學(xué)生的思想素質(zhì)。

5、發(fā)揮課堂教學(xué)、主題班會等渠道的教育作用，滲透民族團(tuán)結(jié)教育。開展“講述我身邊的民族團(tuán)結(jié)故事”主題班隊(duì)會，結(jié)合周邊苗族、土家族聚居區(qū)的特點(diǎn)，開展“五會”活動（會認(rèn)苗族、土家族服飾、會認(rèn)苗族、土家族建筑，會認(rèn)苗族、土家族文字，會跳苗族、土家族舞蹈，會唱苗族、土家族歌曲），利用升（降）旗儀式，做到四講：講祖國悠久的歷史、講祖國幅員的遼闊、講祖國物產(chǎn)資源的豐富、講勤勞勇敢的各族人民。宣傳各民族在歷史變遷中的重要貢獻(xiàn)，借助民族圖片宣傳、影片展覽等途徑，引導(dǎo)師生學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)模范人物和先進(jìn)事跡。通過開展豐富多彩的校園文體活動來弘揚(yáng)苗族、土家族的傳統(tǒng)文化，把苗族、土家族的跳鄉(xiāng)舞作為校園集體舞，校園墻報展示苗族、土家族的服飾，居住，飲食等圖片，通過這些實(shí)踐宣傳使學(xué)生更加熱愛自己的民族。

6、抓住民族重大節(jié)日，特別是周邊苗族、土家族的“三月三”、“六月六”、“九月九”等民族節(jié)日，開展“共慶節(jié)日、共享民族團(tuán)結(jié)和諧幸?！钡拿褡骞?jié)日慶?；顒樱尭髅褡鍖W(xué)生在共慶節(jié)日中享受民族團(tuán)結(jié)和諧的快樂，增進(jìn)各民族學(xué)生之間的.友誼。組織開展“各族一家親”活動，動員廣大師生互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛，促進(jìn)各民族師生和睦、和諧。

三、以“五個一”活動為著力點(diǎn)，大力開展“民族團(tuán)結(jié)月”活動，深化活動效果。

讀一本民族團(tuán)結(jié)題材的好書：開放學(xué)校圖書室，為學(xué)生推薦了《我的祖國》、《永遠(yuǎn)的豐碑》等民族團(tuán)結(jié)的書籍，增長民族知識。唱一首民族團(tuán)結(jié)歌曲：開展全校學(xué)唱民族歌、學(xué)跳民族舞活動，看一部民族團(tuán)結(jié)電教片：發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用，利用班班通播放民族團(tuán)結(jié)電教片，對學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。開一次民族團(tuán)結(jié)教育座談會，利用教師研修時間開展民族團(tuán)結(jié)座談會，學(xué)生開展“少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡”故事會。寫一篇民族團(tuán)結(jié)文章，在民族團(tuán)結(jié)教育宣傳月，組織教師開展《我為民族團(tuán)結(jié)做貢獻(xiàn)》征文比賽，學(xué)生開展“祖國在我心中”的作文比賽。通過各種活動的開展極大地激發(fā)了師生的民族自豪感，使愛國主義和民族團(tuán)結(jié)教育有了堅(jiān)實(shí)的落腳點(diǎn)，營造了“平等、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、和諧”的良好氛圍。

總之，學(xué)校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在社會各界和父老鄉(xiāng)親的親切關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，我們在工作中雖然取得了一定的成績，但離上級的要求，人民的要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在今后的工作中我們將會更加努力，爭取作出更大的成績。

民族團(tuán)結(jié)教育工作實(shí)施方案篇七

為深入貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作的部署，加強(qiáng)和改進(jìn)全縣民族團(tuán)結(jié)教育工作，扎實(shí)有效地開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動，營造民族團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍，推動民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，根據(jù)《教育部辦公廳、國家民委辦公廳關(guān)于印發(fā)〈學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要(試行)的通知》(教民廳〔20xx〕9號)和省、市民族團(tuán)結(jié)教育會議精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和民族政策，把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，使廣大中小學(xué)生從小牢固樹立“增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族分裂”的意識。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣民族團(tuán)結(jié)教育工作，縣教育局成立了民族團(tuán)結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：敖仕東(教育局黨委書記、局長)。

副組長：黃保盾(教育局副局長)。

保芳敏(教育局黨委副書記、紀(jì)委書記)。

易桂生(教育局副局長)。

劉幸(教育局副局長)。

楊志瑞(教育局副局長)。

龐建兵(政府教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室主任)。

成員：教育局各科室負(fù)責(zé)人、全縣各級各類學(xué)校校長。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教育科，由韓木良擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。

(一)工作目標(biāo)。

民族團(tuán)結(jié)教育的主要目標(biāo)是使全縣各民族師生思想認(rèn)識和行動要自覺地統(tǒng)一到黨和國家的要求上來，增進(jìn)對中華民族的認(rèn)同和歷史文化的了解，促進(jìn)56個民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的相互交流、繼承和發(fā)揚(yáng);增進(jìn)各族師生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認(rèn)識，增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一、反對分裂的責(zé)任感和自覺性;具備正確對待和處理民族問題的基本素質(zhì);自覺維護(hù)我國各民族“平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧”社會主義關(guān)系，促進(jìn)各民族共同進(jìn)步和祖國繁榮昌盛。

(二)工作任務(wù)。

開展民族團(tuán)結(jié)教育的主要任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針、民族政策，按照素質(zhì)教育的基本要求，重視開展中華歷史文化和愛國主義教育，加強(qiáng)師生對民族團(tuán)結(jié)必要性和重要性的認(rèn)識，不斷豐富學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育的內(nèi)容和形式;加強(qiáng)“三個離不開”(漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開)教育，促進(jìn)各民族之間的平等團(tuán)結(jié);了解和把握在處理影響民族團(tuán)結(jié)問題的事件中堅(jiān)持“四個維護(hù)”(維護(hù)人民利益，維護(hù)法律尊嚴(yán)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國統(tǒng)一)原則，使各族學(xué)生牢固樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀，樹立民族自尊心和自豪感，不斷增強(qiáng)中華民族的向心力、凝聚力。

(三)工作原則。

各校必須貫徹育人為本的原則，從各族學(xué)生不同年齡階段身心發(fā)展的特點(diǎn)出發(fā)，貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生情感，由淺入深，循序漸進(jìn)，有重點(diǎn)、分層次、有針對性地進(jìn)行教育活動。

正確認(rèn)識中華各民族的特征，普及民族知識，樹立民族團(tuán)結(jié)意識;基本掌握黨和國家的民族政策及其必要性和重要性，了解我國民族問題的基本特點(diǎn)，學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的民族基本理論，樹立馬克思主義民族觀;從歷史的、世界的視野分析和探討各種民族現(xiàn)象，進(jìn)一步認(rèn)識黨和國家民族政策的優(yōu)越性，從思想和行為上培養(yǎng)貫徹執(zhí)行黨和國家民族政策的基本素質(zhì)和能力。

(一)注重“六個結(jié)合”

一是注重理論與實(shí)際相結(jié)合;二是專項(xiàng)教育與其他學(xué)科教育相結(jié)合;三是課堂教育與寓教于樂的實(shí)踐活動相結(jié)合;四是掌握知識、培養(yǎng)能力與正確人生觀、價值觀的養(yǎng)成相結(jié)合;五是學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合;六是統(tǒng)一要求與體現(xiàn)各民族和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特點(diǎn)相結(jié)合。

(二)落實(shí)“十個一”工作。

一是校內(nèi)舉辦一次講座;二是讀一本民族團(tuán)結(jié)教育書籍;三是寫一篇民族團(tuán)結(jié)教育作文;四是講一個民族團(tuán)結(jié)教育故事;五是舉辦一次民族團(tuán)結(jié)教育演講比賽;六是看一部民族團(tuán)結(jié)教育電影;七是會唱一首民族團(tuán)結(jié)教育歌曲;八是舉辦一場民族團(tuán)結(jié)教育文藝演出;九是開一次民族團(tuán)結(jié)教育主題班會;十是出一期民族團(tuán)結(jié)教育墻報。

(三)各學(xué)段課程及課時安排。

1、課程安排。

小學(xué)開設(shè)《中華大家庭》課程。其中，三、四年級開設(shè)民族知識啟蒙教育:(1)了解我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家;(2)知道中華民族是由56個民族共同組成的大家庭，中華民族是我國56個民族的總稱;(3)初步了解56個民族的基本特征;(4)了解自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量，以及語言、文字及主要的文化特點(diǎn)和風(fēng)俗習(xí)慣等;(5)形成民族團(tuán)結(jié)的基本意識。

地區(qū)經(jīng)濟(jì)和科教文衛(wèi)事業(yè)、各民族有使用和發(fā)展本民族語言文字的權(quán)利、各民族有保持和改革本民族風(fēng)俗習(xí)慣的權(quán)利、依法保障少數(shù)民族宗教信仰自由等民族政策的基本內(nèi)容;(2)知道黨和國家制定上述政策的歷史背景和取得的巨大成就;(3)正確認(rèn)識與對待黨和國家的民族政策，在日常生活中，能遵循并運(yùn)用民族政策分析和解決實(shí)際問題，進(jìn)一步樹立和鞏固促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一、反對民族分裂的意識。

普通高級中學(xué)開設(shè)《民族理論常識》教育：(1)學(xué)習(xí)和掌握我們黨關(guān)于民族問題的基本理論，具備一定的理論素養(yǎng);(2)從中華民族的歷史演變、現(xiàn)狀和特點(diǎn)，了解我國現(xiàn)階段民族問題的特點(diǎn)及其原因，牢固樹立馬克思主義民族觀;(3)初步了解世界各國多民族國家進(jìn)退興衰的歷史和現(xiàn)狀，在比較中進(jìn)一步認(rèn)識我們黨和國家民族政策的優(yōu)越性，堅(jiān)定中華民族偉大復(fù)興的信心。

中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)《民族理論常識》教育：(1)學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的民族理論，提高理論素養(yǎng);(2)從中華民族的歷史演變、現(xiàn)狀和特點(diǎn)，了解我國現(xiàn)階段民族問題的基本國情及其原因，牢固樹立馬克思主義民族觀;(3)初步了解世界各國多民族國家進(jìn)退興衰的歷史和現(xiàn)狀，在比較中進(jìn)一步認(rèn)識我們黨和國家民族政策的優(yōu)越性，堅(jiān)定中華民族偉大復(fù)興的信心;(4)對在職業(yè)生涯中注意貫徹黨的民族政策的重要意義有較全面的認(rèn)識;(5)在職業(yè)生涯和交往中具備較強(qiáng)正確處理民族關(guān)系的能力。

2、課時安排。

按照教育部關(guān)于“立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，有重點(diǎn)、分層次、有針對性地開展教育活動”的部署，從各個層面整體推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育工作。

學(xué)校是對各民族學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育的重要場所，應(yīng)將民族團(tuán)結(jié)教育的各項(xiàng)活動規(guī)范有序安排，保證活動質(zhì)量。要通過課堂教學(xué)、專題教育活動和實(shí)踐活動等多種方式，把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿到小學(xué)至高中教育階段的教學(xué)、育人全過程中，特別要發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道的作用，確保教學(xué)時間和教學(xué)質(zhì)量。要因地制宜組織好教學(xué)活動，教學(xué)活動形式的選擇要符合各族學(xué)生的年齡特征，將課堂教學(xué)和實(shí)踐活動有效結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)和生活中踐行馬克思主義祖國觀、民族觀、文化觀，增強(qiáng)中華民族大家庭的民族自豪感。

各校要結(jié)合自身實(shí)際，利用多種方式開展民族團(tuán)結(jié)教育，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容?？衫冒鄷?、團(tuán)隊(duì)活動、升旗儀式、專題講座、墻報和板報等，組織開展“民族知識、繪畫與手工、演講和民族歌舞”等豐富多彩生動活潑的競賽活動;組織師生參觀互訪，相互學(xué)習(xí)，積極開展各民族學(xué)生之間結(jié)對幫學(xué)等活動，使民族團(tuán)結(jié)意識深入人心。

(三)學(xué)校、家庭和社會要密切配合，協(xié)同教育。

各校充分利用各種社會資源和自然資源，從學(xué)生所在地域的實(shí)際生活中捕捉有教育意義的內(nèi)容，開展民族團(tuán)結(jié)教育。通過我縣地域性民族特點(diǎn)的介紹，使學(xué)生知道家鄉(xiāng)的民族特色和風(fēng)俗文化，關(guān)心本地縣民族的經(jīng)濟(jì)與社會的發(fā)展變化，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，不斷增強(qiáng)不同民族學(xué)生對中華民族優(yōu)秀文化的認(rèn)同和民族自尊心、自信心和自豪感。通過家長學(xué)校、社縣活動進(jìn)行拓展性民族團(tuán)結(jié)教育，廣泛宣傳民族團(tuán)結(jié)的重要意義，做到家校同步，協(xié)同教育。

各學(xué)校要充分利用各種社會資源、自然資源，建立民族團(tuán)結(jié)教育基地，有效配置文本資源(如圖書、報紙、雜志、圖片等)和音像資源(如電影、電視節(jié)目、錄像、各類教育軟件)，還可聘請各民族為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物為顧問或校外輔導(dǎo)員。充分發(fā)揮民族團(tuán)結(jié)教育基地的作用，保證民族團(tuán)結(jié)教育工作順利和有效實(shí)施。

(五)進(jìn)一步提高民族學(xué)校的辦學(xué)水平。

多渠道籌措資金，改善民族學(xué)校辦學(xué)條件。加強(qiáng)民族學(xué)校干部和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校管理能力和辦學(xué)質(zhì)量，辦出特色，辦出水平。充分發(fā)揮民族學(xué)校在民族團(tuán)結(jié)教育中的核心作用，推動我縣民族教育工作的有效開展。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)全縣民族團(tuán)結(jié)教育工作，教育局成立了以局長為組長、其他局領(lǐng)導(dǎo)為副組長、教育局各科室負(fù)責(zé)人和全縣各級各類學(xué)校校長為組員的民族團(tuán)結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)加強(qiáng)對各校民族團(tuán)結(jié)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施，幫助學(xué)校解決工作中存在的問題和困難，確保學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育制度化、常態(tài)化并取得實(shí)效。

各學(xué)校要高度重視民族團(tuán)結(jié)教育工作，成立以校長為組長、其他領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人負(fù)責(zé)，結(jié)合本校實(shí)際，年初制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案，認(rèn)真貫徹落實(shí)，年末寫出自查報告，相關(guān)材料及時上報教育局教育科。

(二)加強(qiáng)培訓(xùn)。

加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育師資隊(duì)伍建設(shè)。要建立在校長領(lǐng)導(dǎo)下，以政教主任、思想政治課教師、班主任、團(tuán)隊(duì)干部為主體，全體教師共同參與的民族團(tuán)結(jié)教師隊(duì)伍，有計(jì)劃、分期分批地培訓(xùn)民族團(tuán)結(jié)教育骨干教師，切實(shí)保障學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育不流于形式、不走過場。

(三)嚴(yán)格考核。

教育局將加強(qiáng)對各學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作的指導(dǎo)和考核，并將學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作納入學(xué)校教育工作目標(biāo)考核，考核結(jié)果與學(xué)校評優(yōu)評先、校長獎勵性績效工資掛鉤。

民族團(tuán)結(jié)教育工作實(shí)施方案篇八

高舉各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，廣泛開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育和創(chuàng)建活動，大力弘揚(yáng)各民族大團(tuán)結(jié)大發(fā)展大繁榮的主旋律，積極引導(dǎo)廣大師生牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想，不斷鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系，營造和諧、和睦、和順的民族團(tuán)結(jié)氛圍。

二、活動主題

守望相助、共創(chuàng)未來

三、活動目標(biāo)

通過深入開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動，使全校師生進(jìn)一步了解民族知識和風(fēng)俗習(xí)慣，樹立正確的民族觀，把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于德育教育和未成年人思想建設(shè)的各方面，增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一的責(zé)任感。

四、活動內(nèi)容

（一）周密籌劃，積極營造民族團(tuán)結(jié)教育宣傳活動的濃厚氛圍。學(xué)校成立宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由孫校長擔(dān)任，組員包括黃大紅，張振敏，各年級組長。各年級組要圍繞主題，周密組織，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程，根據(jù)時代特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，合理確定民族團(tuán)結(jié)教育活動的目標(biāo)、內(nèi)容要求，科學(xué)設(shè)置教育內(nèi)容，大力營造民族團(tuán)結(jié)教育宣傳的濃厚氛圍，引導(dǎo)和幫助廣大師生進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識、遵紀(jì)守法意識和社會責(zé)任意識，增強(qiáng)自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的自覺性和堅(jiān)定性。

（二）以課堂教學(xué)為主渠道，扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育活動。要深入貫徹《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《關(guān)于貫徹落實(shí)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要的實(shí)施意見》精神，深入推進(jìn)“三進(jìn)”工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的祖國觀和民族觀，增強(qiáng)各族學(xué)生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一、反對民族分裂的責(zé)任感，強(qiáng)化“三個離不開”和法制觀念教育。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容有機(jī)融入學(xué)校德育課程，上好“民族團(tuán)結(jié)教育課”，深入挖掘各門課程蘊(yùn)含的民族團(tuán)結(jié)教育資源。

（三）開展豐富多彩的教育活動。通過國旗下的講話、主題班團(tuán)隊(duì)會等形式，宣傳黨的民族政策，宣傳我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得的矚目成就，宣傳我市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)典型，積極開展五個一活動。一年級：唱一首民族團(tuán)結(jié)歌曲（錄像）

二年級：創(chuàng)作一幅民族團(tuán)結(jié)的書畫（作品）三年級：講一個民族團(tuán)結(jié)故事（錄像）四年級：開一次民族團(tuán)結(jié)教育主題班會（拍照）五年級：開一次民族團(tuán)結(jié)教育主題班會（拍照）六年級：寫一篇民族團(tuán)結(jié)作文（作品）使廣大師生認(rèn)識到開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育、保障少數(shù)民族合法權(quán)益，對鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展具有的重要意義。積極發(fā)動師生，幫助學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生，解決一些力所能及的實(shí)際問題。

五、工作要求

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動作為德育工作的重要內(nèi)容，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定實(shí)施方案，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，做到有計(jì)劃、有組織、有內(nèi)容，確保宣傳月活動取得實(shí)效。

（二）創(chuàng)新形式，突出重點(diǎn)。在宣傳教育活動中，各年級要突出重點(diǎn)、創(chuàng)新思路、創(chuàng)新舉措，增強(qiáng)宣傳教育的時代性、群眾性、新穎性，提高宣傳教育的吸引力、感染力、影響力。

（三）認(rèn)真總結(jié)，及時報送?；顒咏Y(jié)束后，大隊(duì)部要注意加強(qiáng)對宣傳教育活動資料的收集整理以及成功經(jīng)驗(yàn)的梳理匯總。