初中寫(xiě)人作文開(kāi)頭(模板9篇)

集合各類(lèi)材料之外的范疇。在寫(xiě)總結(jié)之前，可以先列出要點(diǎn)，然后再進(jìn)行整理和歸納。以下是一些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，歡迎大家一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。

初中寫(xiě)人作文開(kāi)頭篇一

今年中秋節(jié)的下午，一個(gè)老人給我留下了深刻的印象。

我剛從朋友家出來(lái)，走到公交車(chē)站坐車(chē)回家。天還沒(méi)怎么黑，但還是藏不住月亮的影。公交車(chē)遲遲未到，但遠(yuǎn)方的一個(gè)身影卻緩緩走來(lái)，我瞟了一眼，下意識(shí)地捏緊了錢(qián)包，是一個(gè)老乞丐。

他開(kāi)始乞討了，趕著回家團(tuán)圓的人們對(duì)他不予理睬，有人甚至輕蔑地瞪了他一眼。他離我越來(lái)越近了，這時(shí)正好有一輛車(chē)駛過(guò)來(lái)，人們一擁而上，車(chē)站的人一下子寥寥無(wú)幾。此時(shí)的月亮已經(jīng)升到了空中，皎潔的月光與太陽(yáng)溫暖的余暉在由淡藍(lán)漸變?yōu)樯钏{(lán)的天空中交相輝映。他已經(jīng)走到我旁邊那位年輕女士旁邊了，我仔細(xì)打量著他，他戴著一頂鴨舌帽，穿著一件沾滿各種污漬幾乎看不清底色的外套，一只手提著一個(gè)與衣服一樣骯臟的布袋，袋子里發(fā)出易拉罐的碰撞聲。

他慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我緊張的與他拉開(kāi)距離，不巧剛退一步就撞到了站牌上，手中的小錢(qián)包隨之落下，他正好走了過(guò)來(lái)，我立即聯(lián)想到了一連串關(guān)于“流浪漢搶錢(qián)包”、“小乞丐偷錢(qián)”之類(lèi)的新聞，哀嘆自己也會(huì)有這么一天。我低下頭，看見(jiàn)他撿起錢(qián)包慢慢站起來(lái)，一點(diǎn)也不像搶了錢(qián)要逃跑的樣子，他把錢(qián)包遞給我，和藹地說(shuō)：“小伙子，你的錢(qián)包”。我驚奇地伸出手，做了一件讓我自己都無(wú)法相信的事，我竟然接過(guò)來(lái)錢(qián)包，并用非常鎮(zhèn)定的語(yǔ)氣說(shuō)了一句：“謝謝！”。他微笑了一下，臉上的皺紋亂成一團(tuán)，彎曲的胡須顫動(dòng)著，說(shuō)：“別擔(dān)心，我不向小孩子要錢(qián)的”。那一刻，我的心中像有一縷春風(fēng)吹過(guò)，十分溫暖?！捌蜇ぁ边@個(gè)詞匯在我的理解中，不再都是令人厭惡，不守法的代名詞了。原來(lái)并不是所有的乞丐都像我想的那樣。

很快，車(chē)就來(lái)了，我坐上了靠窗的座位，微笑著和他揮手。公交車(chē)發(fā)動(dòng)了，車(chē)站越來(lái)越遠(yuǎn)，老乞丐的身影在月光的照耀下顯得格外孤寂。

初中寫(xiě)人作文開(kāi)頭篇二

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您就像一只紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。六年的日日夜夜只剩半年了，這六年一直是您陪伴著我們成長(zhǎng)、進(jìn)步。世界燦爛盛大，我們終有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛，但這六年的小學(xué)生涯有您真好。

老師，您在我們心目中一直是一位幽默風(fēng)趣，德高望重的“主宰者”。在您的“統(tǒng)治時(shí)期”，我們個(gè)個(gè)小心翼翼，生怕會(huì)踩到您的“雷區(qū)”，觸發(fā)“驚天大爆炸”，所以就連上課開(kāi)小差都要“一級(jí)警戒”，尖著耳朵，擦亮眼睛觀察您的風(fēng)吹草動(dòng)，嗐，畢竟有50%的概率被“大禮包”砸中嘛!但也正是您的嚴(yán)厲讓我們班的平均成績(jī)?cè)谀昙?jí)里數(shù)一數(shù)二，老師，有您，真好!

老師，您的集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，大到年級(jí)，小到小組，您一直都鼓勵(lì)我們要共同進(jìn)步，捆綁優(yōu)秀，這不，今年剛推出的小組積分制讓我們愛(ài)恨交織，受益無(wú)窮。記得前不久的跳繩比賽上，無(wú)論是長(zhǎng)繩或是短繩，您都游走在“啦啦隊(duì)一線”，“xxx加油”之類(lèi)的口號(hào)就從未消停過(guò)，也不知是不是真的有用，我們班斬獲了不錯(cuò)的名次。

老師，您辛苦了，擔(dān)任我們兩門(mén)主課的擔(dān)子落在了您的肩上，您背負(fù)的壓力越來(lái)越大，慢慢地，您的臉上爬滿了皺紋，它們像一條條溝壑，一起一伏間寫(xiě)滿了滄桑和風(fēng)雨。不知有多少次，我們推開(kāi)辦公室的門(mén)想找您批作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)您的桌子上是一攤攤的默寫(xiě)本、作文本、試卷。而您累得在辦公桌上趴著睡著了，老師，您辛苦了，有您，真好!

也許在下一個(gè)滿目陽(yáng)光，盛夏蟬鳴悠長(zhǎng)的時(shí)候，我們的身影會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，但這六年光陰，老師，有您真好。無(wú)論將來(lái)我們走得多遠(yuǎn)，那個(gè)記憶中和藹慈祥的您，畢生難忘。

初中寫(xiě)人作文開(kāi)頭篇三

時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，其中包含著汗水與快樂(lè)，其中也包含著各種各樣的人與事，而其中令我影響最深的就是女中豪杰——趙飛揚(yáng)。

趙飛揚(yáng)留著簡(jiǎn)單干練的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛如黑寶石般鑲嵌在一張小巧玲瓏的臉龐上。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴也讓她增添不少活力，使她看起來(lái)總是那么充滿朝氣，如一株新生的綠芽感染著所有人。

同時(shí)，趙飛揚(yáng)的性格也入他的名字一樣，每天都快樂(lè)飛揚(yáng)，活潑熱情。我記得，在我剛剛轉(zhuǎn)入那個(gè)新集體時(shí)，是她第一個(gè)拉起我的手，第一個(gè)同我聊天，第一個(gè)幫我做陶泥，第一個(gè)鼓勵(lì)我走上講臺(tái)展示自我......這些微不足道的小事，卻讓我記憶猶新。

在生活中，她不僅大方真爽，甚至還有些潑辣大膽。趙飛揚(yáng)和老師稱兄道弟?；ハ嗥鹁b號(hào)，互相敬佩，連老師也把趙飛揚(yáng)尊稱為“飛揚(yáng)姐”以示尊重。

而更加為之瘋狂的是，初夏，學(xué)校圍墻外的枇杷樹(shù)結(jié)了果，一個(gè)個(gè)金黃色的且毛絨絨的小枇杷成群結(jié)隊(duì)的掛在枝椏上，沉甸甸的果實(shí)幾乎快壓斷了樹(shù)枝。這是，趙飛揚(yáng)則“率”領(lǐng)一隊(duì)男生，直奔枇杷樹(shù)，想把一樹(shù)枇杷一舉拿下。只見(jiàn)她一手持竹竿，一手握壘球，瞄準(zhǔn)一串金燦燦的枇杷，一迅雷不及掩耳之勢(shì)投向枇杷，接著，用竹竿挑著樹(shù)枝，可枇杷卻一動(dòng)不動(dòng)。趙飛揚(yáng)看見(jiàn)沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，寄了！脫下球鞋就扔向枇杷樹(shù)，只聽(tīng)“嘭”的一聲，枇杷沒(méi)有落下，鞋子卻直接墜入了圍墻外的常州賓館，這下，她滿滿地期待淪為一場(chǎng)空，尖叫著找鞋去了......

初中寫(xiě)人作文開(kāi)頭篇四

你知道嗎？剛進(jìn)入初中時(shí)，我們對(duì)一切都感到好奇。你我彼此都不認(rèn)識(shí)，但隨著時(shí)間的推移，漸漸的，我們成了形影不離的好朋友。

你知道嗎？我想對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝！”那件事向烙印一樣，深深的刻在了我的腦海里，使我回想起來(lái)，記憶猶新。那是對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)比珍貴的禮物——友誼，是它在我遇到困難時(shí)，給了我?guī)椭?，也給了我溫暖。

記得剛開(kāi)學(xué)不久，我便認(rèn)識(shí)了你。那時(shí)，我的卡里沒(méi)錢(qián)，便去充錢(qián)，誰(shuí)知卡卻偏偏在這個(gè)時(shí)候丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我找到你，請(qǐng)你幫助我，你爽快地答應(yīng)了。

我們分頭去找，把校園的每個(gè)角落都找遍了，但是那張卡卻像穿了隱身衣，即使星羅棋布，也找不到。這時(shí)我那不爭(zhēng)氣的肚子卻咕咕地叫起來(lái)，時(shí)間像流水一樣，眼看就要上課了，到了下個(gè)課間，即使有卡也買(mǎi)不到飯了，我當(dāng)時(shí)真是又急又難過(guò)。

這時(shí)，你跑進(jìn)教室，拿著你的飯卡遞到了我的手中，大方地對(duì)我說(shuō)：“我請(qǐng)你吃一頓飯！”我們一起進(jìn)了飯?zhí)?，買(mǎi)了可口的飯，我狼吞虎咽的吃了下去，沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，我們就上課去了。事后我對(duì)你說(shuō)我也請(qǐng)你吃頓飯，你卻說(shuō)要把這頓飯留給我們一起分享。

同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝！”，是你讓我在黑暗中找到光明，是你讓我了解到世界萬(wàn)千種最珍貴的東西——友誼。

初中寫(xiě)人作文開(kāi)頭篇五

一位普普通通的小學(xué)老師，三十幾歲，卻因?yàn)閷?duì)我們整日的操勞，臉上布滿了一道道深深的皺紋。他的眼睛閃閃發(fā)亮，就像兩顆孔明燈一樣。他的名字也很普通，完全就是一位普通人的形象。他只教過(guò)我們一年的語(yǔ)文，卻一絲不茍。他的執(zhí)著的精神，，頑強(qiáng)的意志，和對(duì)我們的精益求精，都深深的印刻在了我們的腦海里。

記得有一次，我們?nèi)鄟?lái)電影院看電影。那天風(fēng)刮得很大，走在路上，狂風(fēng)和沙子經(jīng)常迷了我們的眼睛。去電影院的路上，風(fēng)把沙子吹進(jìn)了我的'眼睛里，我揉了揉眼睛，卻半天也揉不出來(lái)。

我的眼睛馬上紅了，感到一陣陣疼痛。電影馬上就要開(kāi)始了，可是我還在這里，只好捂著眼睛進(jìn)了電影院。這時(shí)，我們的語(yǔ)文老師輕輕的走了過(guò)來(lái)，和藹可親地問(wèn)道：“你為什么不進(jìn)電影院呢?怎么回事啊?”我低聲的說(shuō)：“剛才可能風(fēng)太大了，把一粒沙子吹進(jìn)了我的眼睛里，可是我卻一直弄不出來(lái)，老師，你能幫一幫我嗎?”“來(lái)，我給你看一看?！闭f(shuō)著，他就熟練的把我的眼皮向下翻去，接著，他在用隨身攜帶的棉棒輕輕的一擦，頓時(shí)我的眼里沒(méi)有了疼痛感。我眨了眨眼，親切的回答：“老師，謝謝你?！倍麉s很大方的一笑，說(shuō)道：“行啦，去看電影去吧!”這溫暖，如同春風(fēng)里洋溢著的花香。

他對(duì)學(xué)生的要求一向是很?chē)?yán)格的，對(duì)我就更是如此了。又一次做語(yǔ)文作業(yè)，我把太陽(yáng)的太這個(gè)字，少寫(xiě)了一個(gè)點(diǎn)兒，寫(xiě)成了“大陽(yáng)”。他生氣的把我叫進(jìn)了辦公室，問(wèn)我：“為什么叫你來(lái)呢?”我很不服氣的說(shuō)：“不就是少寫(xiě)了一個(gè)點(diǎn)嘛，至于這么認(rèn)真嗎?”可是，他現(xiàn)在的臉變得嚴(yán)肅起來(lái)，已經(jīng)翻起了絲絲的慍怒，對(duì)我說(shuō)道：“這就錯(cuò)啦，如果你以后干什么工作，滿篇都是錯(cuò)別字，那領(lǐng)導(dǎo)還會(huì)繼續(xù)用你嗎?你這樣的不認(rèn)真，是對(duì)以后極大的不負(fù)責(zé)呀!”我這才知道我錯(cuò)了，羞愧難當(dāng)?shù)母牡袅四莻€(gè)字。

這就是我們的語(yǔ)文老師，一個(gè)可親可敬的好老師!我覺(jué)得他不像老師，更像是一位靈魂的工程師，塑造起了一位位才子佳人。

初中寫(xiě)人作文開(kāi)頭篇六

靜靜的坐在桌前，我望向窗外。陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)葉，零零散散的撒在桌上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。不知怎的，莫名的心里有點(diǎn)煩躁。俯首，半晌，終忍不住幽幽的嘆了口氣。

算算日子，老媽已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)回來(lái)過(guò)了。老哥在老家出了車(chē)禍，老媽回去要照顧老哥。我，已經(jīng)整整一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)過(guò)老媽了。心里不禁有些泛酸，媽?zhuān)蚁肽懔耍?/p>

想想以前，每天和老媽在一起的日子。

“容容！起床了！你看看表都幾點(diǎn)了！??？”

“哎呀！媽?zhuān)谒环昼?，就一分鐘！?/p>

“不行！你想想人家孩子每天六點(diǎn)起床，人家也沒(méi)喊苦喊累！再看看你！”

到底誰(shuí)是你女兒??！有本事你去找別人當(dāng)你女兒去！我想到，憤憤的抓來(lái)衣服，開(kāi)始穿起來(lái)。哼！

“你怎還在那看電視？沒(méi)作業(yè)嗎？嗯？”

“我作業(yè)在學(xué)校就寫(xiě)完了?！?/p>

“那你就不能學(xué)會(huì)習(xí)嗎？你都看了一上午電視了！”

“可是我在學(xué)校都學(xué)了一天習(xí)了！好不容易放會(huì)假，都不得安生！”

“還學(xué)會(huì)頂嘴了！你喊那么大聲干嘛！想想人家班長(zhǎng)，同樣的老師，年紀(jì)，你怎就不能像人家好好學(xué)習(xí)！”

“夠了！我去學(xué)習(xí)行了吧！”

“你是女孩子不？聲音那么大！讓你學(xué)習(xí)還委屈你了！那是為你好。你現(xiàn)在夠幸福了！又是電視又是手機(jī)，再想想我們那個(gè)年代，吃沒(méi)得吃，喝沒(méi)得喝。每天起早貪黑，小小年紀(jì)就要干活……”

……

不知不覺(jué)，我回過(guò)神來(lái)?，F(xiàn)在靜下心來(lái)想想老媽以前的做法。我忽然明白了。也許當(dāng)時(shí)我很氣憤，但現(xiàn)在想想老媽以前那么做也確實(shí)是為了我好。老媽也是個(gè)人！所以，她沒(méi)義務(wù)起那么早就為了把我叫起床，那是我自己作為學(xué)生的義務(wù)！老媽她完全可以自己不管我，自己躺在床上美美睡覺(jué)。我遲到管她什么事。沒(méi)義務(wù)為我洗衣服，沒(méi)義務(wù)為我買(mǎi)手機(jī)，沒(méi)義務(wù)……她是我媽媽?zhuān)皇腔ㄥX(qián)雇的保姆。更何況，保姆還要花錢(qián)！我不禁感到深深的慚愧。我好自私！我。已經(jīng)不知道怎么說(shuō)了。

忍不住我走到母親的房間，坐到床上，咦？我用手夾起一根白發(fā)。我傻傻的望著這根白發(fā)，心里不禁一陣泛酸。

想想后天就母親節(jié)了，剛好明天我放假，存錢(qián)罐的錢(qián)剛好可以帶回老家，我準(zhǔn)備給老媽一個(gè)驚喜，要給老媽買(mǎi)一件衣服，在做一頓大餐。嗯，還要逛街。老媽最喜歡逛街了，但以前我總來(lái)在家里看電視。多陪媽媽……想想忽然有一大堆事要做，再想想老媽?zhuān)液鋈桓杏X(jué)我好幸福。嘴角忍不住輕輕的揚(yáng)了起來(lái)。

“老媽?zhuān)『俸?，母親節(jié)快樂(lè)！我愛(ài)你！”

初中寫(xiě)人作文開(kāi)頭篇七

每一個(gè)人心中都有一道美麗的風(fēng)景，有些引人注目，而有些則微不足道，我心中就珍藏著這樣微不足道的風(fēng)景。

在寒假快結(jié)束，我即將返回學(xué)校，媽媽便開(kāi)始念叨，作業(yè)簽字，作業(yè)檢查，該收的收好了嗎？還有沒(méi)有要帶走的？再多檢查一下。我也常用不耐煩的口氣回答：收好了，沒(méi)什么要帶的啦，唉，該收的我自己知道。

在開(kāi)學(xué)的前一天，是最繁忙的時(shí)候一早上起床，媽媽便把飯做好了，吃完后，媽媽又拿出作業(yè)單，再一一細(xì)細(xì)檢查，看我有什么作業(yè)沒(méi)做，還有什么字沒(méi)簽。然后再把我的東西全拿出來(lái)，一一檢查后在放進(jìn)去。

整整一上午媽媽都沒(méi)有坐下休息，并且看到我沒(méi)放進(jìn)去的還會(huì)反復(fù)問(wèn)放不放？我經(jīng)常被惹怒，就跟媽媽發(fā)火：唉，我自己知道什么要收什么不收，我又不是三歲小孩，連收不收都不知道嗎？可媽媽還是沒(méi)有停下來(lái)，在房間中穿來(lái)穿去，也不嫌累。

下午還算平靜，到了晚上媽媽便找我談心，總結(jié)這個(gè)寒假的收獲，和從這個(gè)寒假看出的缺點(diǎn)，還和我聊了下學(xué)期的計(jì)劃和安排，一直談到九點(diǎn)多，便睡覺(jué)了。

假如說(shuō)把這一天看做是一道風(fēng)景，那這道風(fēng)景就是最美的風(fēng)景，在這道風(fēng)景中，飽含著濃濃的母愛(ài)，雖然看似平淡，但這恰恰是一位母親對(duì)孩子最樸實(shí)的關(guān)愛(ài)。

這便是我心中最美麗的風(fēng)景，一道由母親的關(guān)愛(ài)組成的.風(fēng)景。

初中寫(xiě)人作文開(kāi)頭篇八

她有著一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙細(xì)長(zhǎng)的丹鳳眼和一口潔白的牙齒。她，就是我們的班長(zhǎng)。就以上描述，你一定會(huì)認(rèn)為她是個(gè)典型的大家閨秀。但是，你錯(cuò)了，她可不是那種文文靜靜的女孩子，而是一個(gè)不折不扣的女漢子。

在操場(chǎng)上最能體現(xiàn)她的“女漢子”性格。有一次男生在上足球課，班長(zhǎng)也跑進(jìn)足球場(chǎng)里跟男生踢足球。一開(kāi)始我在想，班長(zhǎng)應(yīng)該踢不過(guò)那幫男生。結(jié)果呢，她在球場(chǎng)上踢得比誰(shuí)都猛。她的眼睛一直盯著眼前的足球，好像要把眼前的足球盯到融化才肯罷休。另有一回，班長(zhǎng)站在守門(mén)的位置上。球被男生們踢得滿場(chǎng)跑，然后不知道是誰(shuí)一腳把球踢向班長(zhǎng)那兒。班長(zhǎng)一急，直接用腳趾尖去踢那球。結(jié)果，班長(zhǎng)的腳趾頭踢骨折了，但她卻渾然不知，還是_媽帶著她去醫(yī)院拍片子時(shí)才知道的。

不僅僅在操場(chǎng)上，即使在教室里，班長(zhǎng)也是一個(gè)十足的“女漢子”。有一次午休時(shí)，鈴聲已經(jīng)打響了，有個(gè)同學(xué)非要出去打水喝，班長(zhǎng)說(shuō)不行，他倆就杠上了。最后班長(zhǎng)實(shí)在忍無(wú)可忍了，用盡渾身力氣對(duì)走廊上的同學(xué)大喊：“回來(lái)!”聲音之大，能讓整個(gè)走廊的班級(jí)都聽(tīng)見(jiàn)她的喊聲。二班和一班的同學(xué)齊刷刷的往外看，那同學(xué)灰溜溜的拎著水壺回班了。

更絕的是在形體課上。一次上課，我們跟著老師做一系列的舞蹈動(dòng)作。大多數(shù)女生的腰都是比較柔軟的，唯獨(dú)班長(zhǎng)的腰特殊，就好像被人放了一塊板子在她腰上似的，腰硬是下不去。老師都親自幫她按了腰，結(jié)果班長(zhǎng)的腰還是硬得像塊石頭一樣，把我們逗得笑趴在地上了。而她呢，一點(diǎn)也不惱，笑得比我們還厲害。真有“大將風(fēng)度”!

初中寫(xiě)人作文開(kāi)頭篇九

父親不知何時(shí)喜歡上了薔薇花，也許，是那芳香的氣息，也許，是那讓人容易滿足的優(yōu)越感，也許，是薔薇花故作柔弱的外表，不管怎么樣，父親似乎對(duì)一株株看似平淡的薔薇到了癡迷的地步。薔薇花一到夏夜就在古香古色的庭院開(kāi)滿，香氣讓人想起回憶的苦澀、離別的感傷、送君千里的哀怨。父親每次都會(huì)瞪大雙眼仔細(xì)瞧著薔薇花生長(zhǎng)的足跡，并仔細(xì)記錄薔薇花的長(zhǎng)度、花束的飽滿度以及花的鮮艷度。就是這樣父親與薔薇花度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋，直到10歲那年，我才明白：薔薇花原來(lái)寄托著父親的期望！

父親因每次忙于工作，所以我只是一個(gè)人上學(xué)放學(xué)，小小的身影在風(fēng)中搖曳，吹得前擁后倒，是不是與薔薇花太過(guò)相似的性格，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，也不愿回頭看一眼父愛(ài)的模樣。不知是雨水還是流下的淚水，臉頰淌滿了淚水的咸苦，父親打著一把與他身形不相稱的小傘，在對(duì)面呼喊我的名字：小林！我擦擦鼻尖，用力裝出一副努力微笑的樣子，淚水被抹在衣襟上，心里罵道：傻瓜！明明有傘還不用。父親撫摸著我的頭頂，憨厚的笑道：留給寶貝女兒用。爸爸的傘是粉色的，好像一束開(kāi)滿希望的薔薇花。

再美的薔薇花也裝滿刺破希望的花刺。

父親的花園堪稱天然植物館，但每種嬌貴的花實(shí)在太柔弱了，輕輕一碰花瓣就碰散，落地成一片，每次父親就愛(ài)惜的注視著隕落的花瓣，殘余的花香暫時(shí)遮掩了父親傷心的心情，而我，則滿臉疑問(wèn)，對(duì)著父親疼愛(ài)薔薇花的神情不屑一顧，甚至對(duì)薔薇花分走了我的二分之一父愛(ài)懷恨在心，終于，我尖銳的刺還是戳傷了父親脆弱的心。我笨拙的幫父親挪幾盆長(zhǎng)相嬌艷的薔薇花，不知是被混亂的頭腦控制，還是本身對(duì)薔薇花的憎恨，我假裝來(lái)了個(gè)180°的大旋轉(zhuǎn)，接著拋出了一盆盆帶有土壤氣息的薔薇花，父親見(jiàn)狀顧不得薔薇花妖嬈的身姿，而是接住了我瘦小的身軀。我詫異的呆望著父親，眼神滿是不知所措。父親突然開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：小林，你知道我為什么喜歡薔薇嗎？我搖搖頭。父親接著說(shuō)：那是因?yàn)槟隳棠套钕矚g薔薇了，可是，為了家庭，她選擇了放棄，我要為你奶奶繼續(xù)播種薔薇花。

薔薇花的魅力并不是因?yàn)槎嗝疵利惖哪?，而是隱藏在薔薇花叢間那小小的愛(ài)，我看到父親的那端承載著奶奶的愛(ài)，父親的這端寄托著我這株尚未長(zhǎng)大小薔薇的愛(ài)。