最新傾聽高中作文素材(精選10篇)

總結(jié)過去，才能更好地面向未來。如何實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共存？這是全球生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)鍵。小編為大家整理了一些總結(jié)的例子，希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。

傾聽高中作文素材篇一

我喜歡傾聽，傾聽大自然的風(fēng)聲、雨聲，傾聽孩子們的歡笑和淚水，傾聽萬物的內(nèi)心呼喚，體會(huì)他們的喜怒哀樂。

我喜歡傾聽，傾聽奇妙的風(fēng)聲。每日閑暇無事時(shí)，我總會(huì)走到陽臺(tái)邊，緊閉雙眼，傾聽那奇妙的風(fēng)聲。風(fēng)彈奏出的音符忽而高亢嘹亮，忽而又似小溪流淌，我沉醉其中，領(lǐng)略著風(fēng)的韻味。風(fēng)是變幻的，恍若愛變臉的藍(lán)天一樣：春天，風(fēng)為小草歌唱；夏天，風(fēng)為雨水伴奏；秋天，風(fēng)為落葉哀傷；冬天，風(fēng)助雪花飄飄，風(fēng)帶我漫步于四季之中，讓我獨(dú)享這生活的美妙，讓我體會(huì)“春風(fēng)吹又生”的蓬勃，感受“風(fēng)雪夜歸人”的凄涼。我喜歡傾聽，傾聽風(fēng)的奇妙。

我喜歡傾聽，傾聽淅瀝的雨聲。雨淅淅瀝瀝地下起，我總是迫不及待地拿起小傘，漫步雨中，傾聽那淅瀝的雨聲。雨先是小而密，落在石頭和欄桿上，發(fā)出清脆而響亮的聲音，漸漸的，雨越下越大，滴滴嗒嗒，叮叮咚咚，匯成了一段美妙的交響曲。散步于雨巷，屋檐上，石階上，到處是雨的蹤跡，那聲音，仿佛是“多少樓臺(tái)煙雨中”的渾厚而古樸，又好似“白雨跳珠亂入船”般沉著而充滿力度。我喜歡傾聽，傾聽雨的淅瀝。

我喜歡傾聽，傾聽郎朗的讀書聲。放學(xué)后，總會(huì)有小學(xué)生大聲朗誦著古詩，我靜靜地躺在床上，傾聽那郎朗的讀書聲。讀書聲時(shí)而高亢激昂，抒寫胸中壯志，時(shí)而又悲傷婉轉(zhuǎn)，無奈悲慘生活。我隨著聲調(diào)的起伏，被帶到了詩的海洋之中，感受“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼?，體會(huì)“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。我喜歡傾聽，傾聽郎朗的讀書聲。

我喜歡傾聽，傾聽萬物的呼喚，享受生活的快樂。

傾聽高中作文素材篇二

穿過歷史的長河，傾聽那或悲壯或豪放或不屈的聲音，字字珠璣，刻進(jìn)了我靈魂的深處。

易安才思，無與倫比，又逢趙君，與君相許。然那短暫的幸福如曇花一現(xiàn)，趙君病逝，家亡，易安“風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流”;國破，易安“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”;兩處閑愁，使易安“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。聽著這些充滿了愁苦的聲音，一副女子托腮流淚的凄美畫面躍然腦中，她的淚，包含著對(duì)丈夫的思念，對(duì)國運(yùn)的擔(dān)憂。帶著為君分憂為民解愁的志向。

李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”然而面對(duì)官場的腐朽，他毅然選擇了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，開始與山水同樂，在“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)自閑”的敬亭山舉杯邀月、歌月徘徊。傾聽他的聲音，一位自信、高風(fēng)亮節(jié)的詩仙令我敬佩。

“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇”這是清朝高官張英面對(duì)家人寄來的與鄰居爭執(zhí)的書信時(shí)所回之話，因?yàn)樗膶捜莞袆?dòng)了對(duì)方使這件事得到了圓滿的解決。傾聽他的聲音，使我知道了在爭端面前在不違背原則的情況下，寬容是最好的選擇。

蘇軾一生仕途坎坷，因得罪“革新派”，自求外調(diào)，任密州知州。在中秋之夜懷念親人，寫下了“但愿人長久，千里共嬋娟”的千古佳句;雖外調(diào)，但仍希望“持節(jié)云中，何日遣馮唐”，顯示自己“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的志向。

傾聽他的聲音，不知為何，我有了一種勇敢抗擊人生風(fēng)雨的豪情。

以史為鏡，可以知興衰，讓我們傾聽歷史的聲音，與他們?yōu)榘榘?

傾聽高中作文素材篇三

傾聽，是對(duì)生活的一種體會(huì)。

晨光初露，夕陽西下，待夕陽染暈地平線，待新芽重發(fā)，在橋上數(shù)一數(shù)細(xì)細(xì)的波紋，看天慢慢沉黑，雨慢慢休止，看庭前云卷云舒，聽門前雨滴落下，這些都是大自然的聲音，只要用心去發(fā)現(xiàn)，便覺得美妙而動(dòng)聽。

我常傾聽身旁的聲音。

天香是我的同桌，不管是在教室，在宿舍還是在操場，一定能聽到她鈴鐺一般清脆的笑聲。她喜歡跟我講她的“風(fēng)流”趣事，她喜歡給別人取搞笑的外號(hào)如“桂花”?！肮鸹ā本褪俏覀儼嘁晃婚L得非常正直、眼睛炯炯有神的男生，因?yàn)槊謳Ч?，賜名為花，簡單易懂。有時(shí)也喜歡分享她的`后桌騷飛，記得她說過，騷飛熱愛勞動(dòng)，每次老師要張貼紙張都是他搶著做，主動(dòng)當(dāng)勞動(dòng)委員，不是因?yàn)樗鄠ゴ?，而是因?yàn)樗睦硐刖褪钱?dāng)一名地道的勞動(dòng)者。冷靜的言語配上“完美”的手勢，整個(gè)人也會(huì)添上一分“娘”的氣質(zhì)。傾聽，讓我開始感受生活中的樂趣，使原本有些枯燥的生活增添一分色彩。

我喜歡上語文課，不管是讀詩還是學(xué)文言文，我都可以傾聽?！笆芳抑^唱，無韻之離騷”出自司馬遷的《史記》，品讀他用盡千辛萬苦而得的結(jié)晶，聽他在艱苦環(huán)境中仍不放棄不忘初心的聲音；“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”則是曹雪芹的自我評(píng)價(jià)，聽他在書中感嘆賈府?dāng)÷涠鴩@息的聲音；“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑”是李白發(fā)自內(nèi)心孤獨(dú)的聲音；也喜歡讀《徐志摩詩集》或《林徽因詩集》，“我說你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮四面風(fēng)”這是林徽因?qū)π熘灸φf話的聲音。為林徽因與徐志摩的愛情感到惋惜“一聲詩意千尋瀑，萬古人間四月天”。喜歡聽他們的“聲音”，“聽”他們對(duì)生活的見解與認(rèn)知。

在傾聽中感受生活，翻轉(zhuǎn)我的流年。

指導(dǎo)教師：黃愛憐。

傾聽高中作文素材篇四

打開歷史的畫卷，撥開歷史的煙云，走進(jìn)歷史的長廊，踩著歷史的腳印，讓那個(gè)我們?nèi)A聽那穿越時(shí)空的聲音。

“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚?！痹乱瓜履莻€(gè)清冷孤獨(dú)的身影，肝腸寸斷的聲音，讓人心生憐惜?？删褪沁@個(gè)瘦瘦弱弱的女子，已為憂愁所累的“人比黃花瘦”了，卻能發(fā)出“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的豪言壯語。那一刻，氣壯山河，連歷史滾滾的車輪也忍不住為她讓路，讓這令人心潮澎湃的聲音，留在歷史的書卷上。

“匈奴未滅，何以為家！”那個(gè)在天地間傲然挺立的錚錚鐵漢，戰(zhàn)袍飛揚(yáng)，緊抿著嘴唇，堅(jiān)毅的眼神望向遠(yuǎn)方，一直望到那荒涼的地方。這蓄勢待發(fā)的身軀下有著怎樣博大的心??！一筆濃墨留在了史書上。厚重的色彩讓人忍不住心生敬仰。

“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇抬望眼，仰天長嘯”一聲響徹天地的怒吼有著多少的無奈與憤怒。那個(gè)令匈奴聞風(fēng)喪膽的人，那個(gè)百姓心中救苦救難的神，那個(gè)忠君愛國的你，滿腔熱血，潑灑在中華大地上。

緩緩走進(jìn)浩瀚的歷史時(shí)空中，傾聽那一曲《高山流水》中深厚的友情；傾聽《虞美人》中才華橫溢的李后主的萬般無奈；傾聽《梁?！罚ジ惺苣呛？菔癄€的相伴相隨；再去傾聽《義勇軍進(jìn)行曲》中的豪壯。

古往今來，歷史的樂譜上演奏著無數(shù)催人淚下的故事，讓我們?cè)跉v史的旋律中感悟人生，任斗轉(zhuǎn)星移，四季輪回。

傾聽高中作文素材篇五

王峰今天覺得有空，就想去看望一下其好友好兄弟鐘一貝，兩個(gè)人一聊，準(zhǔn)能沒完沒了天南地北說一通。

看到好友過來，小貝那個(gè)高興，招呼坐下后，水都沒遞上一杯。王峰先打開話匣子，說這次掃墓很累，但感覺很不錯(cuò)，畢竟一年才那么一次。而小貝就又說自己在外工作好幾年了，離家較遠(yuǎn)，兩三天的假期根本不容許來回，這些年都要?jiǎng)跓└改概郎舷律?，多累，也不知自己的祖宗有沒臭罵自己一頓，也許，懲罰自己處在這個(gè)閑差當(dāng)中，不過，一般都會(huì)打電話回家里，但聊不了多久，家里就忙說電話費(fèi)貴，就掛了，其實(shí)，知道，家里很惦記著自己。小貝沒注意王峰有沒有什么要說，反正自己一咕嚕說個(gè)沒完沒了。其實(shí)，王峰倒是滋滋有味的在聽，雖然好像不止一次聽這些了。

王峰插嘴說，沒事，工作清閑也好，輕松自在。小貝又說，哪有，其實(shí)，父母有時(shí)也會(huì)給自己一點(diǎn)壓力，畢竟辛辛苦苦把自己供養(yǎng)了四年大學(xué)，如今，卻連一些高中畢業(yè)生的待遇也不如，多少有點(diǎn)慚愧，十分感謝父母對(duì)自己的付出，雖然目前不能很好回報(bào)，但會(huì)經(jīng)常掛個(gè)電話回去報(bào)個(gè)平安之類，聽得出，父母還是相當(dāng)高興的`，雖然每次通話時(shí)間不長。不過，還是感覺讀完大學(xué)要好些，要不然，很多事物連門檻都踏不上。雖然自己這份工作待遇不怎么樣，起碼自己還是挺喜歡，有比較多自己的時(shí)間，可以做些自己想做的事情，比如，空閑時(shí)間，可以看看書，下下棋，玩玩游戲，去運(yùn)動(dòng)一番，也是一番瀟灑。

是呀，比起那些非洲難民就不知好多少倍呢，王峰說到。

說國家像個(gè)公司，又有什么大發(fā)現(xiàn)？

這些東西見怪不怪了。

為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)狀況呢？雖然說每個(gè)朝代都會(huì)有，但如今社會(huì)，是什么原因?qū)е逻@些呢？是不是缺乏信仰還就是體制什么出現(xiàn)不夠之處。

不知不覺，好像就從七點(diǎn)聊到了十一點(diǎn)，幾乎都是小貝再說，即使晚了，仍舊意猶未盡，而王峰，仍舊津津有味的聽著。

傾聽高中作文素材篇六

記得1xx年前，天津的一家報(bào)紙上有一篇關(guān)于中國奧林匹克夢想的文章，在當(dāng)中提出三個(gè)具有挑戰(zhàn)性的問題。第一個(gè)問題是中國何時(shí)參加奧運(yùn)會(huì)？第二個(gè)是中國什么時(shí)候才能獲得奧運(yùn)會(huì)的金牌？而第三個(gè)是中國什么時(shí)候才能舉辦奧運(yùn)會(huì)？眾所周知，歷史已經(jīng)回答了前兩個(gè)問題，在今年，第三個(gè)問題也得到回答。xx年的北京奧運(yùn)會(huì)，將會(huì)是一界前所未有的“綠色奧運(yùn)”“科技奧運(yùn)”“人文奧運(yùn)”。北京申奧成功，只是中國人奧運(yùn)夢想的一個(gè)序曲，接下來中國人將書寫這夢的新篇章。

我們是二十一世紀(jì)的主人，是xx年奧運(yùn)會(huì)的“東道主”，我們應(yīng)該用智慧和科學(xué)技術(shù)來武裝自己，在廣闊無垠的各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域里耕耘，孜孜不倦地追求真理，滿懷信心地邁開步伐，奔向未來。我們要努力學(xué)習(xí)，掌握過硬的本領(lǐng)，全力以赴地把我們偉大的社會(huì)主義祖國建設(shè)得更加美好。使之巨人般地毅力于世界民族之林。如今，中國正以飛快的速度融入這個(gè)世界，而英語則是跨入新世紀(jì)的'入場券，它作為一門語言被世人廣泛地應(yīng)用。它幫助我們走向世界，拉近世界的距離?，F(xiàn)在，無論是七八十歲的老人，還是剛剛懂事的孩子，都在學(xué)習(xí)英語。

我，一個(gè)初中生，可以滿懷自信地對(duì)世界說：“我準(zhǔn)備好了！”我們準(zhǔn)備著做一名運(yùn)動(dòng)員臨陣賽場，為中國增添一枚金牌；我們正在發(fā)奮學(xué)習(xí)外語，準(zhǔn)備作一名志愿者，穿梭與北京奧運(yùn)會(huì)場；做一名報(bào)效祖國的赤子，讓這東方巨龍騰飛在新世紀(jì)的藍(lán)天上！

傾聽高中作文素材篇七

也許你聽過海浪拍擊堤岸，也許你聽過山風(fēng)掠過林梢，也許你聽過燕語呢喃，也許你聽過雨打芭蕉。大自然中蘊(yùn)藏著無窮無盡的樂趣，當(dāng)你聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風(fēng)聲、一聲獅吼。你的心也一定會(huì)被融入這美好的大自然吧。

其實(shí)在詩詞歌賦中也有各種各樣大自然美麗的聲音。

早春時(shí)節(jié)，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！?，一陣陣清脆的鳥鳴聲在耳邊繚繞，清新自然，韻味無窮。

夏天的田園，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！?，那是一種多么壯觀多么恢弘的場面??！此起彼伏的蛙聲交織一片，成為一支氣勢磅礴的田園交響曲。那是豐收的禮贊！我們跟隨著辛棄疾一起去聆聽美妙動(dòng)聽的蛙聲，去體驗(yàn)豐收的喜悅。

秋天的江面上，颯颯的秋風(fēng)掠過，枯萎的梧桐樹葉在空中飄動(dòng)，“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情?！保陀卧谕獾脑娙擞|景生情，抑制不住對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念之情。耳邊突然響起那陣陣蕭瑟的秋風(fēng)，眼前浮現(xiàn)出一幅令人心生涼意的'畫面。詩人借風(fēng)——這種大自然的聲音，抒發(fā)了一種思鄉(xiāng)念親、懷想故園的感情，寫梧葉飄飛，寒聲陣陣，秋風(fēng)瑟瑟，江船漂泊，有力地烘托出詩人客居他鄉(xiāng)、輾轉(zhuǎn)漂泊的凄涼心境。來到杜甫的的草堂，聽見“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅?！?，我們感受到了秋風(fēng)的猛烈，也體驗(yàn)到了杜甫當(dāng)時(shí)那種處于窮困潦倒，極度窘迫的凄慘狀況，更能體會(huì)他憂國憂民的心境。

寒冬的的山中，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛?！安耖T聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人?！保诩澎o的山谷中傳來狗叫聲，在人面前呈現(xiàn)出一幅“風(fēng)雪夜歸圖”。

在詩詞歌賦中游歷祖國的名山大川，聆聽各種大自然的聲音。

登上岳陽樓，聽見了“陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空””，“虎嘯猿啼”，“漁歌互答”；

我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因?yàn)樗智宕?。因?yàn)樗犉饋硐駱淙~在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。

我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音，“刷——刷——”，因?yàn)樗裢馇逦?。因?yàn)樗犉饋硐駱淙~在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。

我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。

當(dāng)我聽到呼呼的風(fēng)聲，我想隨風(fēng)飛舞，去游覽祖國大好河山。

當(dāng)我聽到潺潺的流水聲，我想變成一條活潑的金魚，在大海中暢游。

當(dāng)我聽到蛙鳴，我就好想能在靜靜的夏夜躺在涼椅上去數(shù)星星。

當(dāng)我聽到馬嘶，我就想騎一匹駿馬，奔馳在遼闊的草原上。

大自然，神奇，美妙，美好，令人向往，勾起人無限的遐想?，F(xiàn)在，讓我們閉起眼睛，豎起耳朵，用心去傾聽大自然的聲音吧。

傾聽高中作文素材篇八

有人說：多聽一分聲音，或許就意味著多一份和諧。傾聽是一種姿態(tài)，是與人為善、心平氣和，虛懷若谷。傾聽是一首歌，是團(tuán)結(jié)之歌、友愛之歌、和睦之歌，而這一切都緣于四個(gè)平凡的字體——用心傾聽。

——題記。

自上天賦予我們耳朵以來，我們就學(xué)會(huì)了傾聽，傾聽自然界的美妙音樂，傾聽朋友間真摯的話語，傾聽屬于我們的心聲……總而言之，我們每天都在傾聽著四維空間所有的“穿梭者”，而這些“穿梭者”就這樣交織在一起，奏出了生命的樂章。

記得以前看這一本書，書中曾穿插寫過主人公喜歡傾聽火車劃過鐵軌時(shí)發(fā)出的聲音，喜歡聽飛鳥劃過天空時(shí)發(fā)出的叫聲。這也許是他的個(gè)人嗜好，至于我的傾聽嗜好，我想應(yīng)該是自然界的鳥聲，因?yàn)樗鼤?huì)給我一種愉悅的心情。鳥是自然界的天使，我喜歡天使的聲音。

或許這美麗的遐想正是我竭斯底里的呼喚，而傍晚的鳥聲，卻給我?guī)頍o盡的感傷，它們總是“啾……”的一聲劃落天空的無底洞，那條飛行的路徑就像劃過心靈的傷痕，綿延不盡。

學(xué)會(huì)傾聽，用心傾聽，在四維空間傾聽出一份屬于自己的寧靜，這是傾聽的最高境界，這也是我對(duì)傾聽的一種美麗的詮釋。

傾聽高中作文素材篇九

花開不只在春天。

我看著她忙碌的身影，配藥、給病人打針、拔針，腦海中浮現(xiàn)出她帶我去看的那片在秋天盛開的花叢，美得勝過春天的花。是的，花開不只在春天。

還記得幾年前的中考，表姐考得很不好。繼續(xù)讀高中就要花很多錢，而另外的選擇，就是念職業(yè)學(xué)校。似乎上高中、讀大學(xué)是絕大多數(shù)人認(rèn)為理所當(dāng)然的，沒有大學(xué)文憑，沒有名牌大學(xué)的文憑，將來步入社會(huì)，殘酷的現(xiàn)實(shí)就會(huì)像巨石，將你壓得粉身碎骨。上大學(xué)是擁有光明未來的唯一途徑，這一觀念在我們家也是根深蒂固。然而表姐卻最后選擇了去學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)，家里人勸說無效，也就同意了。

去學(xué)校報(bào)到的前一天，表姐到我家來住，我家離她的學(xué)校更近些。夜里，我被凍醒了，房間的窗戶沒關(guān)。想起身去關(guān)，卻看見表姐坐在地板上，用手抹著眼淚。她在無聲地哭泣。我一直縮在被窩里偷偷看著她，直到她回床上睡覺。天，已經(jīng)有些微亮了。

再見到表姐，已是三年后的秋天。我上學(xué)，她住校，一直都沒有聯(lián)系。從媽媽那兒聽說，表姐利用星期天在小門診里實(shí)習(xí)。正趕上我膝蓋跌破了要去醫(yī)院換藥，我決定去找表姐。

小門診在一個(gè)小區(qū)的門口，里面掛吊針的人還挺多。一進(jìn)去就看見那穿著護(hù)士服的身影，快速地將藥水配好，在病人手上仔細(xì)地找注射的靜脈，拿起針頭，排出空氣，冷靜地扎進(jìn)手背，出現(xiàn)回血，解開橡皮筋，貼上膠布，拿起瓶子帶病人走到位置上，完成。表姐的動(dòng)作如此熟練，冷靜而又精準(zhǔn)，完全像個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富、工作多年的護(hù)士!轉(zhuǎn)身看到我來了，她眼神里閃出驚喜的光芒，將我扶進(jìn)去。看著我膝蓋上的.傷口，她到配藥室去，然后帶著另一個(gè)護(hù)士來了?！白屗齺頁Q藥，我不忍心下手?！闭f著沖我吐了下舌頭，我笑了。

等到她下班，我們一起回外婆家。“學(xué)護(hù)理怎么樣啊?”表姐沉默了一會(huì)兒，說：“原本我以為學(xué)了護(hù)理，一生的道路就已經(jīng)定好，但真正接觸后，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的世界向我打開了大門，讓我想不停地往前走?！甭放杂幸粎布t色的小花，艷似火。表姐指著花笑著說：“秋天的花也好美啊!”我笑而不語，在那花叢旁我看到了一朵正在綻放、更光彩奪目的花。

是的，那朵小花在淚水浸潤后的另一片天地里更美地開放。

傾聽高中作文素材篇十

太姥山，屹立在這片大地上，巍峨無比，這亙古的.巨石不被外界的一切干擾，靜下心，仔細(xì)聽，多么沉重有力的心跳??！仿佛在顫抖這天下。來到這，雖不是秋天，我不禁感到了幾絲秋的涼意。步入花徑的圓拱門，遍地青草，綠，是播種者的希望，是生命力旺盛的象征。微風(fēng)撫過，帶走了一絲溫暖，帶來了一片“沙沙”的響聲。閉上眼睛，仔細(xì)聆聽，你可以感覺到風(fēng)在歡笑，樹在舞蹈。

慢慢走，來到了一座寺廟，不禁想起了白居易的“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉杯欲飲無管弦……”當(dāng)初，他不也是在廬山大林寺寫下了這首《琵琶行》與《大林寺桃花》嗎？草堂門前，鮮花小草，流水淙淙，仿佛在為人們講述那段鮮為人知的歷史。雖已過了四月，無福享受那份桃花之美，但那首《大林寺桃花》實(shí)在讓人回味無窮。

繼續(xù)走著，走著一邊欣賞著大自然的壯麗和諧，一邊諦聽著萬物的聲音，一切顯得多么美妙。只有此時(shí)，我們的靈魂和諧的共處，了解你我的心聲。

夜晚，來到了白日無法來的觀星臺(tái)，這本被白日烈陽掩蓋掉的地方，在這夜卻是最美的地方。這是多么涼爽清明的夜！星星比任何時(shí)候都要亮，都要大……就像銀灰色的天幕下綴滿一顆顆奪目的寶石，撒下晶瑩柔和的光輝，大地上的一切都變得那么雅致，那么幽靜。星星仿佛都在譜曲，以那溫柔的光，襯托出一片安靜祥和的夜。

美，不是客觀的存在，而是你親自發(fā)現(xiàn)而創(chuàng)造的美，只有你用心去傾聽，用眼去捕捉，才能發(fā)現(xiàn)的存在。