總結(jié)是一種反思的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)我們可以提高自己的思考能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功，不斷提升自己的寫(xiě)作水平。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們可以從中學(xué)習(xí)借鑒。

高中寫(xiě)人作文700字篇一

美麗的花兒之所以如此嬌媚，是因?yàn)樗芯G葉陪伴；蔚藍(lán)的天空之所以如此廣闊，是因?yàn)樗邪自泣c(diǎn)綴；你之所以如此真誠(chéng)，是因?yàn)槟阌忻利惖男撵`。

我何如主？

我美麗，因?yàn)槲艺嬲\(chéng)。最近，班上的女生不知怎的，掀起一場(chǎng)燙發(fā)熱潮。瞧！迎面走來(lái)一位俏面女郎，頂上盤(pán)旋的頭發(fā)，足像一位日本歌姬。下面兩邊的垂垂的發(fā)絲，被拐到了前邊。嫩耳兩旁也珠簾似地垂著，像披發(fā)，多“美”??！大概是嫌顏色太單一，又巧妙地插上兩個(gè)蝴蝶形的晶晶亮的首飾，左右對(duì)稱(chēng)，標(biāo)致極了！零零零！下課了，有幾個(gè)女生眼疾手快，湊到那位女生旁邊，“你燙發(fā)了嗎？很好看耶！”“這可不，我可花了不少心思呢？我早就嫌棄以前的學(xué)生頭了，我現(xiàn)在就像換了個(gè)人似的，對(duì)吧？”一旁的女生都不由得羨慕起來(lái)。

漸漸地，一學(xué)期過(guò)去了，班上的女生紛紛趕新潮，燙發(fā)，鬈發(fā)，捆發(fā)，都有各自的一套秘訣，可愛(ài)得像只小豬?？墒俏覅s尋思著，干嗎非得像別人一樣，最后搞得連臉都看不清，回家了，竟連父母也認(rèn)不到！荒謬之大也！我認(rèn)為只要一束羊角辮就行了，因?yàn)檫@才是正規(guī)的中學(xué)生行為規(guī)范。

我認(rèn)為我是美麗的，因?yàn)槲矣幸活w純潔的心靈自然就是美，我是真誠(chéng)的，善良的，誠(chéng)實(shí)的。

飛輪海：

我美麗，因?yàn)槲艺嬲\(chéng)。下課鈴響了，教室里鬧哄哄地，幾只“猴子”在打鬧，但我還是不理會(huì)他們，繼續(xù)做我的作業(yè)，這時(shí)，同學(xué)劉婷走來(lái)問(wèn)：“喂，飛輪海的專(zhuān)輯看了沒(méi)？簡(jiǎn)直帥呆了！”“沒(méi)看過(guò)，在哪個(gè)洲啊，夠大得吧！”我答道。“不是那個(gè)啦！是那個(gè)……”“哎呀，行了，我忙著做作業(yè)呢?！蔽掖驍嗔怂脑?huà)，便低下頭寫(xiě)作業(yè)。沒(méi)想到她竟氣沖沖地走了。究竟是怎么了呀？事后才知道，原來(lái)是個(gè)組合，唱歌的，哎，只能怪自己頭發(fā)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)短咯！是我太清高了嗎？還是太不知趣了？我琢磨了半天，想不出個(gè)所以然來(lái)。

我美麗，因?yàn)槲艺嬲\(chéng)，我快樂(lè)，我勤奮，我大度，我善良，我誠(chéng)實(shí)，我平凡！

高中寫(xiě)人作文700字篇二

她，一個(gè)中等身材的老年婦女，略顯沉默的臉上，總愛(ài)掛著波瀾不驚的笑容，在我的眼里，她很普通。但伴隨著我成長(zhǎng)的這些年，這才讓我明白，她原來(lái)真的不普通。

聽(tīng)她常說(shuō)，從小學(xué)習(xí)成績(jī)好，但生活十分艱苦，成長(zhǎng)趕在困難時(shí)期，上中學(xué)趕在*時(shí)期，找工作趕上上山下鄉(xiāng)，再后來(lái)才參加了工作，幾十年的光景，這一路走來(lái)，實(shí)是吃了不少的苦?，F(xiàn)在她退休了，又整天為大家庭忙碌著，洗衣、做飯、拖地等活兒，這是她每天要做的事情。和千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人一樣，這很普通。

她，也有不普通的時(shí)候。

她喜愛(ài)看報(bào)，自成習(xí)慣。她說(shuō)：“我喜愛(ài)讀報(bào)，一天不讀報(bào)，就像缺了什么?！泵刻烨宄?，只見(jiàn)她不管怎樣忙，總要先到樓下取報(bào)，有時(shí)報(bào)紙沒(méi)到，她干脆先在車(chē)庫(kù)邊忙家務(wù)邊等著，報(bào)紙一到，隨即抓緊看上個(gè)十來(lái)分鐘，這，也是她每天必須完成的事情，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她早已養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。她還常常督促我也看一看報(bào)紙新聞及知識(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事，是她，讓我也養(yǎng)成了時(shí)?？磮?bào)的好習(xí)慣。這一點(diǎn)，她與鄰家的老年婦女們都不同。

她主抓學(xué)習(xí)，很有擔(dān)當(dāng)。按一般人家，抓孩子學(xué)習(xí)是爸媽的事，而我爸媽平時(shí)工作十分繁忙，她學(xué)習(xí)好，自然成了家中平時(shí)主抓我學(xué)習(xí)的人。她不但對(duì)我輔導(dǎo)得好，而且每天檢查督促我的作業(yè)，還經(jīng)常與老師溝通我的情況。當(dāng)我面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)顯得不耐煩時(shí)，她也從不打罵我，只是和我講勤學(xué)道理和歷史故事。直到現(xiàn)在，我才明白，她教給我的要勤學(xué)道理很對(duì)，并一點(diǎn)也不過(guò)時(shí)，也知道了她的良苦用心。

她從不縱容，嚴(yán)格要求。在別人的想象之中，她這個(gè)輩份的人，一定對(duì)我十分縱容?？蓪?shí)際上，她平時(shí)對(duì)我過(guò)于嚴(yán)格又比較啰嗦。當(dāng)我調(diào)皮時(shí)，她不但不庇護(hù)我，還經(jīng)常說(shuō)我說(shuō)得停不下來(lái)，我忍不住時(shí)，也會(huì)對(duì)她吼上幾句，并稱(chēng)她為“啰嗦老太婆”。她大概知道自己確實(shí)是個(gè)啰嗦人，有時(shí)平復(fù)一下心情后，也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉言語(yǔ)通道，其實(shí)我心里很清楚，她這是為我成長(zhǎng)的每一步在操心哩。

她精通電腦，熟悉手機(jī)。和大多數(shù)老年婦女不同的是，她會(huì)電腦已經(jīng)十多年了。她開(kāi)電腦，不是主要用來(lái)上網(wǎng)打游戲和看電視連續(xù)劇，而是為我小學(xué)六年來(lái)不會(huì)做的數(shù)學(xué)題目，上網(wǎng)搜索解題過(guò)程和答案，她一定是自己完完全全地懂了才教我，這使我感觸很深，也相當(dāng)于她重學(xué)了一遍小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)。

如今已是高中生的我，數(shù)學(xué)題目難度變大，她雖不再上網(wǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)解題過(guò)程了，但仍然通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自學(xué)來(lái)幫助指導(dǎo)我的語(yǔ)文、歷史、地理、生物等課程的學(xué)習(xí)。她的手機(jī)中也常常注意收藏著諸多課外知識(shí)供我學(xué)習(xí)參考。她經(jīng)常要求我：“上課要好好聽(tīng)講，要有效率，不能馬虎、開(kāi)小差。否則，不會(huì)做題目，就是浪費(fèi)青春時(shí)光！”

這句話(huà)永遠(yuǎn)在我心頭徘徊著，更感覺(jué)到：她，不普通。

高中寫(xiě)人作文700字篇三

我們家對(duì)門(mén)兒有個(gè)露天修車(chē)鋪，修車(chē)師傅是個(gè)聾啞人，雖然我每天上學(xué)放學(xué)總要經(jīng)過(guò)這個(gè)修車(chē)鋪，但是我卻從來(lái)沒(méi)有正眼瞧過(guò)這個(gè)修車(chē)師傅。

一個(gè)冬天的傍晚，寒風(fēng)呼嘯，（故事發(fā)生的背景，為下文打伏筆。）我做完了作業(yè)正在看電視，只聽(tīng)“咚咚咚”的敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)昏暗的暮色下，站著一位穿著又臟又破的衣服的人，戴著一頂破舊的棉帽，臉上、手上沾滿(mǎn)了油灰，正是那位修車(chē)師傅。他焦急地用手不停地比畫(huà)著，嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音。我怎么也不能明白他的意思，我越聽(tīng)越不懂，他越急叫的聲音也越高，我見(jiàn)他是個(gè)聾啞人，天又那么晚，心里還真有點(diǎn)害怕，趕緊對(duì)他搖搖手，關(guān)上了門(mén)。隔著門(mén)，我聽(tīng)見(jiàn)他又敲了鄰居家的大門(mén)。

晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，飯桌上，爸爸突然想起，中午自行車(chē)壞了，他把自行車(chē)推到修車(chē)輔去修理，到現(xiàn)在還沒(méi)取回來(lái)。我突然想起修車(chē)師傅來(lái)敲門(mén)的情景，原來(lái)他是在一家一家地尋找車(chē)主呀！我和爸爸趕緊丟下飯碗，披上外衣，跑到修車(chē)鋪，只見(jiàn)黑暗中那位修車(chē)師傅正站在凜冽的寒風(fēng)里，搓著手，跺著腳，不時(shí)地往手上哈著氣，（又一次寫(xiě)天冷，修車(chē)師傅的表現(xiàn)讓人感動(dòng)。）旁邊放著的正是我們家的那輛自行車(chē)，看著這個(gè)情景，我們什么都明白了。爸爸連忙走上前，修車(chē)師傅拉著爸爸的手來(lái)到路燈下，仔細(xì)瞧了瞧，認(rèn)出爸爸就是車(chē)主，不聲不響地從口袋里掏出鑰匙，塞進(jìn)爸爸的手中。爸爸緊緊地握著修車(chē)師傅的雙手，連嚷嚷帶比畫(huà)著對(duì)修車(chē)師傅說(shuō)：“真是太謝謝您啦，您把車(chē)往這一鎖就可以回家了?！毙捃?chē)師傅仿佛看懂了爸爸的意思，用凍僵的雙手從口袋里摸出紙和筆，在上面哆哆嗦嗦地寫(xiě)了幾個(gè)字：“我怕您晚上用車(chē)?！保ā岸叨哙锣隆?，可見(jiàn)在寒風(fēng)中站了很久，很冷。）。

我的眼睛濕潤(rùn)了，想到他挨家挨戶(hù)地尋找車(chē)主的情景，想到他在刺骨的寒風(fēng)中，久久地等待著車(chē)主的到來(lái)，他在我心中的形象突然變得高大起來(lái)，他的心地如此的善良，他的心靈是多么的美麗??！

點(diǎn)評(píng)：1選材較好，集中筆墨刻畫(huà)一位普通修車(chē)人的美好心靈，內(nèi)容真實(shí)，感情真摯。2善于運(yùn)用側(cè)面烘托的筆法，以寒冷的天氣來(lái)表現(xiàn)修車(chē)師傅的行為令人感到溫暖。

高中寫(xiě)人作文700字篇四

漫步于午夜的馬路，望著奔騰的車(chē)流，細(xì)數(shù)著繽紛的霓虹，心中不免有些許的失落：多年在外漂泊，生活于塵世的浮華間，卻已漸漸淡忘那燈火闌珊處的你。

日子在不經(jīng)間已過(guò)了3年，你我離別已三載，我甚至已經(jīng)忘記了你的蒼顏，但行云流水般的思念仍時(shí)時(shí)激蕩著我內(nèi)心的海岸線(xiàn)，如潮涌般強(qiáng)烈，如烈焰般燒灼，那么強(qiáng)烈又那么勢(shì)不可擋。

記憶中的你，始終穿著你的藍(lán)格布衫，頭上扎著你的淡黃頭巾，一雙陪你走過(guò)千山萬(wàn)水的老布鞋，手持著一根龍頭拐杖，嘴里含著你的煙斗，還不時(shí)吐出一團(tuán)黃煙。

今年，你83歲了！

你的鬢角已是銀絲滿(mǎn)布，臉上早已是暗淡無(wú)光，咖啡色的老年斑也星星點(diǎn)點(diǎn)的依附在你的臉上，皺紋如溝壑般，那么深沉，那么殘酷，渾濁的雙眸深深的嵌在你的眼窩中，好似一雙隕坑，讓我目不忍視。

小時(shí)候，我最喜歡陪著你去田間干活，但那條路過(guò)了那么多年仍然那么難走。這時(shí)你總會(huì)用你那干糙的大手將我的小手包含在你的手心，用你那佝僂的雙手將我擁在懷中，抱著我，摟著我走過(guò)了我的童年，你卻始終隱秘的笑著。

上初中后，你最喜歡陪我去河邊散步，但你總是不放心，擔(dān)心我會(huì)掉河里去，所以你總是將我擋在外圍，不允許我踏入你設(shè)置的禁線(xiàn)，用你的瘦弱的身軀將我與危險(xiǎn)相隔開(kāi)，這樣你又陪我走過(guò)了少年，你卻始終慈祥地笑著。

上高中了，你漸漸的老了，你是真的老了，你已經(jīng)不能健步如飛。筆走龍蛇了，你的背脊更彎了，牙更少了，手更糙了，眼神更黯淡了，但你還是念念不忘。念念不忘著百里之外的我，這樣你在守候中又陪我走過(guò)了一年。

終究還是你陪我走到了現(xiàn)在。

門(mén)口的山坡從你嫁過(guò)來(lái)那時(shí)就有了，那時(shí)只是一塊是極陡的山峰，那時(shí)你只是一位極美的女青年，時(shí)間的飛逝，山峰漸漸變得平緩，而你的背竟也漸漸變得彎曲。

記得，那時(shí)冬天中的你。我蜷縮在你的旁邊，你從外面撿回一些干柴，放在火盆里生火，火苗躥出了火盆，不一會(huì)兒便燃燒起來(lái)，火光照亮了整個(gè)廚房，同時(shí)火光映紅了你的臉頰，你的濁眸中也發(fā)出了璀璨的星光，那么難得，又那么閃耀。

不久你生病的消息傳到了我的耳中，我打電話(huà)告訴你說(shuō)我不久就會(huì)回來(lái)看你，你說(shuō)“不必了，安心學(xué)習(xí)，我好得很”，可是母親告訴我：你夜夜都會(huì)點(diǎn)燈睡覺(jué)，不然就會(huì)在房中點(diǎn)一支蠟燭，嘴上說(shuō)不想你，但心里卻還是放心不下你。聽(tīng)著聽(tīng)著，我沉默了：我為你的付出和我的無(wú)奈而感到痛心。

那么多年過(guò)去了，我卻不曾知道，在我?jiàn)^筆疾書(shū)的同時(shí)，你始終與我同行。謝謝你，外婆！謝謝你的默默等候，謝謝你的牽腸掛肚，更謝謝你在燈火闌珊處的守護(hù)！

高中寫(xiě)人作文700字篇五

那是暑假的一天，爸爸媽媽都加班去了，我在家沒(méi)事干，就去媽媽工作的店里玩。

半路上，看見(jiàn)路邊有一大堆人擠在一塊，形成了厚厚的“人墻”。他們?cè)诟墒裁茨?？好奇心?qū)使我快步朝“人墻”走去，使勁鉆進(jìn)人縫中，好不容易擠到最前面，一看：原來(lái)是小孩子在地上作畫(huà)，我覺(jué)得沒(méi)勁，正想離開(kāi)，卻突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的左手是殘疾了，于是，我又回頭仔細(xì)打量起他做的畫(huà)來(lái)。只見(jiàn)他畫(huà)的惟妙惟肖、色彩艷麗，令圍觀人贊嘆不已。

我仔細(xì)聽(tīng)著人們的議論，只見(jiàn)一位叔叔不住的夸獎(jiǎng)：“這孩子真不錯(cuò)，這么小就畫(huà)得如此漂亮，還是殘疾人，真難為了他?！币晃淮笊┙舆^(guò)話(huà)說(shuō)：“就是，我家孩子比他大，還沒(méi)他畫(huà)得好呢！”一位老大爺拍著孩子的肩膀說(shuō)：“小朋友努力畫(huà)，大爺支持你！”人們關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，熱情的鼓勵(lì)，使孩子舒心地笑了。人們紛紛向他買(mǎi)畫(huà)，我也不甘落后掏出兩元錢(qián)，買(mǎi)了一幅畫(huà)。

我把這幅并不十分精美的畫(huà)貼在書(shū)房，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難，就看看這幅畫(huà)，想想這幅畫(huà)的主人，便會(huì)立刻趕到全身充滿(mǎn)干勁，堅(jiān)持走下去，直至成功。

從前，有一個(gè)人不愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常不去上學(xué)，他最不喜歡寫(xiě)作文。還經(jīng)常不寫(xiě)作文，不寫(xiě)作業(yè)?？墒?，老師和他的家長(zhǎng)還是一直幫助他，他的爸爸要求他每天學(xué)習(xí)一個(gè)漢字，理解意思，會(huì)組詞和造句，記住同義詞和反義詞；學(xué)習(xí)一個(gè)成語(yǔ)，理解意義，記住同義成語(yǔ)和反義的成語(yǔ)，運(yùn)用這個(gè)成語(yǔ)造句，練習(xí)成語(yǔ)接龍，這樣一來(lái)，豐富了詞匯量，也學(xué)會(huì)了運(yùn)用字、詞、成語(yǔ)，習(xí)慣了用字組詞，用詞造句，用句連成文章，他也漸漸地愛(ài)上了寫(xiě)作文。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，他的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，他寫(xiě)的作文越來(lái)越多，經(jīng)過(guò)一次又一次地檢查，終于有幾篇作文發(fā)到了網(wǎng)上。

他家里的作文書(shū)雖然很多，可是一下子就學(xué)完了，他爸爸又幫他買(mǎi)了許多作文書(shū)。放寒假了，他爸爸規(guī)定一天寫(xiě)一篇作文，還說(shuō)，如果網(wǎng)上的作文只要達(dá)到500個(gè)人閱讀，就可以獎(jiǎng)勵(lì)100元，有一次，他在網(wǎng)上一看，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有兩篇作文閱讀率達(dá)到了500，他連忙跑去告訴了他爸爸，結(jié)果，他爸爸真的給他獎(jiǎng)勵(lì)了兩百元。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)寫(xiě)作文，他寫(xiě)作文的水平漸漸地提高了很多，作文的字?jǐn)?shù)逐漸變多。他以前以為寫(xiě)作文很難，可是，他現(xiàn)在覺(jué)得寫(xiě)作文特別的簡(jiǎn)單。

現(xiàn)在，他認(rèn)識(shí)了寫(xiě)作文的重要性，寒假的時(shí)候，他幾乎每天都寫(xiě)一篇作文，他漸漸地變成了一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作文的人。

高中寫(xiě)人作文700字篇六

那些從四面八方的窮鄉(xiāng)村到這個(gè)城市尋求一份苦力活的民工，每天都會(huì)不約而同地聚集到天橋下面。勞累了一天的他們，總會(huì)在這里鋪一張席子，睡一個(gè)晚上，似乎這里才是他們的安居之所，這里才是他們的世界。是的，在這個(gè)無(wú)親無(wú)故得城市，他們是貧苦的勞動(dòng)人。他們沒(méi)錢(qián)，但是他們卻在用自己結(jié)實(shí)的身軀努力去掙錢(qián)。為了擺脫貧窮，為了家里年邁的'母親和還在讀書(shū)的孩子，也為了等待好日子得到來(lái)，等待可愛(ài)得陽(yáng)光能夠照射到他們貧困的角落里來(lái)。

是的，他們一直在等待。建筑工地上，熾熱的陽(yáng)光下，黝黑的肩膀上，他們扛著一袋袋曬的滾燙的水泥快速地搬運(yùn)著。對(duì)于那些高級(jí)白領(lǐng)的豐厚的待遇和優(yōu)越的生活，他們沒(méi)有奢望過(guò)，他們也不知道那到底是一中怎樣的生活。但他們僅僅是在等待他們心中的理想。為了這個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)，他們又不僅僅是在等待，他們還在拼搏，在用他們勞累的肩膀努力地創(chuàng)造生活的機(jī)會(huì)。

年初時(shí)，cctv-1曾經(jīng)播放了《民工》這部電視劇?？戳艘院?，我感慨良久。劇片生動(dòng)地再現(xiàn)了民工生活的艱難。雖然他們世代都在外打工卻沒(méi)有轉(zhuǎn)變生活狀況，但他們依然保持著那分向往，那份等待。他們并不同于“養(yǎng)羊，娶媳婦，生孩子，再養(yǎng)羊”的牧羊人，他們并不安于現(xiàn)狀，他們是在努力拼搏中等待陽(yáng)關(guān)普照。

曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)一些在外打工的民工，也聽(tīng)到過(guò)關(guān)于民工的一些故事，知道他們?cè)诔鞘兄惺冀K受著冷漠的眼神和歧視。但每年的打工潮開(kāi)始時(shí)，他們?nèi)匀槐称鸪林氐陌ぬど掀D難的旅途。他們并不抱怨社會(huì)的不公，而是始終對(duì)未來(lái)抱有希望，那是一份多么可愛(ài)，多么令人敬佩的執(zhí)著的等待??！

農(nóng)民工，上帝沒(méi)有給他們與生俱來(lái)的財(cái)富，但卻不能阻止他們對(duì)幸福的向往，對(duì)陽(yáng)光的等待。為民工們心中那份執(zhí)著的等待，我敬佩他們，永遠(yuǎn)贊揚(yáng)他們！

高中寫(xiě)人作文700字篇七

車(chē)飛馳在高速路上，窗外是一望無(wú)垠的成都平原，平原是些稻田組成的，而稻田中的水稻已經(jīng)收割，一個(gè)個(gè)的谷垛象個(gè)草人，在遠(yuǎn)處向我看過(guò)來(lái)。車(chē)上放著音樂(lè)，我在車(chē)的最后的一排，且在最靠窗的一個(gè)位置，車(chē)上放著音樂(lè)，好象是最近走紅的什么歌手，不過(guò)向來(lái)對(duì)歌手感冒的我弄了半天的確不認(rèn)識(shí)那位走紅歌手，只好一直盯著窗外——窗外的風(fēng)景不停的變換對(duì)于我來(lái)說(shuō)才感到好奇。

車(chē)過(guò)了蒲江就到了雅安，進(jìn)入后有種回家的感覺(jué)，一草一木自然都感到有幾分親切。到了雅安，令我想起雅雨，雅魚(yú)，雅女這雅安三絕來(lái)，雨是沒(méi)碰到，魚(yú)也更是不可得，只好瞪大雙眼，搜索起雅女來(lái)，不過(guò)放眼望去，并未見(jiàn)到閃光的mm，自然是失望了不少。

趁著等車(chē)的空隙，跑去吃面！面館并不大，生意只能說(shuō)將就，所以要了一碗面，面很快便端了上來(lái)，顏色看起來(lái)不錯(cuò)，其中更有家鄉(xiāng)的花椒的香味，自然一下子又想起了家。吃過(guò)面后便上了車(chē)。上車(chē)之后幾個(gè)小時(shí)的山路過(guò)后就來(lái)到家鄉(xiāng)境內(nèi)，剛還是霧氣滿(mǎn)天，過(guò)了山后便是晴空一片，果然是我的家鄉(xiāng)——星空燦爛的地方。

下車(chē)的第一感覺(jué)很好，藍(lán)藍(lán)的天，雄偉的大山，結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)的樹(shù)……。

徑直走回家去，一路上都是沒(méi)有收割的水稻，還有垂?jié)M枝頭的梨子。呼吸著大自然的空氣，加上燦爛的陽(yáng)光的照耀，金秋的九月很是迷人。此時(shí)，遠(yuǎn)離了都市的繁華與喧囂，回到山村的寧?kù)o與安詳，截然不同的心情在我心頭變換。

來(lái)到家里，家門(mén)是關(guān)著的，家人都出去了。站在院子里的時(shí)候，四周看了看，家、依舊。墻上長(zhǎng)了幾棵草，在陽(yáng)光下飄搖，院墻外是梨樹(shù)，金黃的果實(shí)掛在樹(shù)上，很大，想來(lái)很甜才是。

進(jìn)了屋之后，感覺(jué)到家的溫馨，這才是我生我養(yǎng)我的地方！

高中寫(xiě)人作文700字篇八

奶奶的手既不特殊，也不出眾。隨著歲月的消逝，還略顯粗糙，但這雙手溫暖、勤勞、靈巧。它伴著我的成長(zhǎng)，給了我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，給了我多少童年的歡笑。只要想到奶奶的手，就有無(wú)數(shù)的快樂(lè)和濃濃的暖意涌上心頭。

奶奶的手是我的保護(hù)神，它經(jīng)常懲罰欺負(fù)我的“壞蛋”。不會(huì)走路時(shí)，奶奶把我抱在手中，它就是我最安全的搖籃。我蹣跚學(xué)步，被地上的石頭絆倒大哭時(shí)，奶奶就會(huì)一邊抱起我，一邊打那塊兒石頭。邊打還邊說(shuō)：“看奶奶給你報(bào)仇。叫你絆倒我孫女兒，叫你絆倒我孫女！”直到我淌著淚水的臉上綻開(kāi)笑容。夏夜，每逢“轟隆隆”的雷聲把我從夢(mèng)中嚇醒，奶奶就會(huì)把我攏在懷里，手指著窗外，嘴里念叨著：“妞妞不怕，打雷不怕，老天爺是個(gè)壞倭瓜！”我在奶奶的保護(hù)下又甜甜睡去。

奶奶的手還是我的制造廠，制出的產(chǎn)品都是“絕版”。小時(shí)，媽媽、爸爸給我準(zhǔn)備了各式各樣的玩具，可我最鐘愛(ài)的卻是奶奶用花布縫制的小沙包。不管走到哪兒，兜里總忘不了裝上小沙包。不是用它“撒籽兒”玩兒，就是用它投擲……這一個(gè)個(gè)精巧的小沙包陪我走過(guò)了整個(gè)童年。每年端午節(jié)前，奶奶都要早早地做好香袋。形狀各異，有小兔的，有小狗的……但以小老鼠居多（我屬老鼠）。當(dāng)我戴著漂亮的香布袋在院子里玩耍時(shí)，小朋友們紛紛投來(lái)羨慕的眼光。

上幼兒園時(shí)，我腳上穿的都是奶奶親手做出精致的小布鞋。奶奶密密匝匝的納好鞋底，上好鞋幫，綴上鞋帶仍不算完工，還要在鞋面上一針一線(xiàn)地繡上小草、小花、小動(dòng)物?！皨?zhuān)蛣e費(fèi)事了，買(mǎi)一雙得了?！眿寢屆看慰吹侥棠套鲂蜁?huì)勸阻。這時(shí)奶奶總會(huì)笑笑說(shuō)：“這是我的寶貝兒孫女穿的，可不能馬虎?！币浑p雙小布鞋做好了，奶奶也把她對(duì)我的慈愛(ài)密密地縫了進(jìn)去。幼兒園的阿姨看到我的小布鞋，總會(huì)驚訝地問(wèn)：“喲，真漂亮，在哪兒買(mǎi)的呀？”這時(shí)我就會(huì)自豪地大聲說(shuō)：“奶奶給我做的，這可是絕版！”

奶奶的手更是我的香廚房，作出的飯菜噴噴香。元宵節(jié)，奶奶會(huì)做出芝麻、豆沙、咸肉餡兒的團(tuán)子；端午節(jié)，奶奶會(huì)包出蜜棗、紅豆、臘味的粽子；重陽(yáng)節(jié)，奶奶又會(huì)做好香味撲鼻的糯米菊花糕；到了最熱鬧的春節(jié)，奶奶還要打出又粘又香的年糕，讓我像小灶王一樣，吃得滿(mǎn)嘴滿(mǎn)臉粘糊糊的。在奶奶的香廚房里，我最?lèi)?ài)吃的是奶奶做的雞蛋西紅柿手搟面。無(wú)論何時(shí)，只要我想吃，奶奶就會(huì)像變魔術(shù)似的，不一會(huì)兒就端出一碗香噴噴的面來(lái)。面條搟得又細(xì)又均勻，吃到嘴里筋道滑爽。每當(dāng)我吃完一碗還要時(shí)，奶奶就會(huì)高興得合不攏嘴。

奶奶的手，我童年的小搖車(chē)；奶奶的手，擦去我病痛時(shí)的淚水；奶奶的手，溫暖我凍得發(fā)紅的臉龐；奶奶的手，牽著我走過(guò)春夏秋冬；奶奶的手，一直為我操勞著。

高中寫(xiě)人作文700字篇九

我的語(yǔ)文老師就是邢老師，我覺(jué)得她是我除爸爸、媽媽之外，最應(yīng)該感謝、報(bào)答的人了。

她不是一個(gè)只會(huì)教書(shū)育人的老師，而是我們班所有同學(xué)的一位偉大的母親，她不會(huì)天天讓我們呆在教室里接受知識(shí)，而時(shí)不時(shí)會(huì)帶我們出去活動(dòng)一下，快樂(lè)一下，記得一年下雪的時(shí)候，同學(xué)們望著窗外鵝毛大雪，仿佛就要摸到了，可是又被一雙無(wú)情的手擋住了，當(dāng)時(shí)我們是多么的渴望出去玩玩啊!

邢老師發(fā)現(xiàn)了，就一聲令下，讓我們出去玩，同學(xué)們高興的奔出教室，幸福的滋味洋溢在臉上，邢老師一下樓，就被我們同學(xué)們的雪球襲擊，那是感謝的雪球啊，我們感謝老師可以讓我們出來(lái)盡情的放松。

邢老師面對(duì)46個(gè)學(xué)生，表現(xiàn)非常好，即使說(shuō)錯(cuò)了，同學(xué)們?nèi)绻皶r(shí)糾正，老師也會(huì)虛心的接受，而且獎(jiǎng)罰分明，從來(lái)不會(huì)冤枉誰(shuí)，所以，同學(xué)們都非常喜歡這位老師。

在我人生的道路上，是她給我鋪下了基礎(chǔ)，也是她讓我從一個(gè)調(diào)皮的小孩變成了一個(gè)安靜、不調(diào)皮而又活潑的小女孩，也許如果我的生命里沒(méi)有這位老師，我的小學(xué)生活肯定虧很枯燥。

邢老師是一位負(fù)責(zé)的老師，我們每次比賽，形老師都從她那滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)間計(jì)劃表里擠出抽出時(shí)間陪我們練，盡管我們好多次到最后沒(méi)有拿第一，但她也沒(méi)有訓(xùn)我們，而是讓我們努力。

邢老師，您是我們另一位媽媽?zhuān)谛W(xué)生涯里，您是為我打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，在黑暗中的指明燈，是你讓我們改變，是你讓我們懂事，邢老師，您有時(shí)生氣的時(shí)候會(huì)說(shuō)要給我們換個(gè)語(yǔ)文老師，但我想告訴您，不管您教不教我們，你永遠(yuǎn)是我們的老師。

高中寫(xiě)人作文700字篇十

她，一個(gè)平凡人，一張大眾臉，站在人山人海中，很難分辨，從小成績(jī)差勁，同性朋友少得可憐，更別說(shuō)是異性朋友了！成績(jī)不入眾人之眼，長(zhǎng)相一般的她，沒(méi)有人愿意和懂她的心思。

曾幾何時(shí)，她會(huì)做夢(mèng)，夢(mèng)到自己變成大人，夢(mèng)到自己身邊有好多好多朋友，可是夢(mèng)終究代替不了現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)醒了，但她仍沉迷其中，睜開(kāi)眼，再次被這殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗，被他揮打得遍體鱗傷，推開(kāi)門(mén)，在空中搖晃的電風(fēng)扇真實(shí)的出現(xiàn)在她面前，一切都有一種不由分說(shuō)的真實(shí)。

這樣一個(gè)她，不由得讓人感到心疼，沒(méi)有過(guò)多的疼愛(ài)，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)和強(qiáng)大的后盾的她步入高中，語(yǔ)文不好，數(shù)學(xué)差勁，就連最簡(jiǎn)單的地理她也占據(jù)著倒一的位置。

在班上的存在感渺小的不能再渺小，所有人對(duì)她都不屑一顧，但她真的努力了，只是沒(méi)有人看得見(jiàn)，也沒(méi)有人懂，一天天的消耗，她想過(guò)退學(xué)，想過(guò)一百一萬(wàn)種方法，但就是沒(méi)想過(guò)離開(kāi)，我想她是舍不得這個(gè)世界，畢竟他是多么美麗啊！這個(gè)世界沒(méi)給過(guò)她溫暖、關(guān)切，給她的只有無(wú)盡的失望與絕望，冷漠，他人的冷漠，在后來(lái)，我的到了答案，是因?yàn)檫@個(gè)世界還容得下自己，不愿離開(kāi)，離開(kāi)什么都沒(méi)有了。

當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)答案時(shí)，驚訝遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于贊嘆，也是，這個(gè)世界這么大，總有一個(gè)地方容得下自己。

高中寫(xiě)人作文700字篇十一

為什么我總是會(huì)情不自禁的去頂撞您，把我脾氣最壞的一面偏偏留給您，而你仿佛早已習(xí)慣了我，每一次都包容我，毫無(wú)怨言。

為什么您總是會(huì)不厭其煩的去嘮叨我，把您全部的心思花費(fèi)在我的身上，而我卻不能耐心聽(tīng)你說(shuō)，每一次都沖撞您，毫不歉疚。

夜深了才明白誰(shuí)最?lèi)?ài)你，誰(shuí)在默默的愛(ài)著你，她就在你身邊而你從來(lái)未發(fā)現(xiàn)，未理會(huì)。因?yàn)槟憔褪悄囚~(yú)兒，她就是那水，魚(yú)兒游著游著就忘了水。

或許您更情愿做我那手機(jī)，這樣您就可以天天陪著我。有時(shí)候您也如小孩一般，和我一起伏在手機(jī)旁，每當(dāng)手機(jī)有提示音，您都露出比我還要?dú)g喜的表情，比我還要著急的去看是誰(shuí)的短信。誰(shuí)的，但每次都被我拒絕，而您，或進(jìn)入自己的房間，或繼續(xù)安靜的坐在我旁邊。

您總是這樣好奇，每當(dāng)您問(wèn)我問(wèn)題時(shí)我總是顯得不耐煩，敷衍了事。而我問(wèn)您問(wèn)題時(shí)，您又如大師一般講的異常精辟不厭其煩。

如今坐上回家的列車(chē)，但總感覺(jué)不是在回家，反而卻有一種離家出走的感覺(jué)，因?yàn)橛袐尩牡胤讲庞屑摇?/p>

分開(kāi)了才發(fā)現(xiàn)，那無(wú)盡的嘮叨里飽含母親無(wú)限的關(guān)懷，深沉的愛(ài)。分開(kāi)了才發(fā)現(xiàn)，母親沒(méi)有自己想象的那么堅(jiān)強(qiáng)，她也會(huì)不舍，也會(huì)如孩子般哭泣。分開(kāi)了才發(fā)現(xiàn)，自己也是那么的脆弱，在母親面前能強(qiáng)忍著眼淚，但轉(zhuǎn)身過(guò)后淚水卻由不得自己控制涌出眼眶。

有時(shí)候時(shí)常抱怨自己想不到華麗的文字去寫(xiě)母親，直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)母親的愛(ài)是不需要修飾的，正是由于它的平淡才顯得它的偉大。有的時(shí)候我慶幸自己有一顆喜歡安靜的心，當(dāng)自己獨(dú)處的時(shí)候思緒萬(wàn)千，讓我有機(jī)會(huì)去回去感受它。去回味它。

有時(shí)候我怨恨那歲月過(guò)得太慢，自己不能獨(dú)當(dāng)一面，為母親減少一份憂(yōu)愁，免去在外奔波之苦。但當(dāng)我看到母親那青絲正在慢慢變成白發(fā)的`時(shí)候，我又恨歲月無(wú)情，希望它能夠靜止下來(lái)。那么母親就能永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)的陪著我?；蛟S正是由于這份矛盾，才讓人學(xué)會(huì)去珍惜，去陪伴。

周五，自己一個(gè)人在街道上閑逛，沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有方向，就那樣走著走著，看到了絡(luò)繹不絕的車(chē)輛，看到了繁忙的行人，在看看現(xiàn)在的我，頃刻間心里產(chǎn)生了一種失落之情，我發(fā)現(xiàn)了自己一無(wú)所有，我發(fā)現(xiàn)了自己一無(wú)是處，我發(fā)現(xiàn)我自己離自己的夢(mèng)想是那么遙遠(yuǎn)……我想到了再工作的母親，在為我工作的母親，我呆了……呆了。

有時(shí)候，母親又仿佛是一個(gè)心理大師，每當(dāng)我心情特別糟糕時(shí)，和母親通上一次電話(huà)，一切的不爽，一切的郁悶都會(huì)隨風(fēng)而去，心理產(chǎn)生一種莫名的歡喜與溫暖……看看現(xiàn)在的我知道又該和老媽打電話(huà)了。

時(shí)間過(guò)得真快，馬上就要回家了，馬上就能看見(jiàn)老媽了，看她在廚房忙碌的身影，吃她做的美味可口的飯菜，聽(tīng)她不厭其煩的嘮叨，每個(gè)畫(huà)面都是那么的熟悉，然而又帶著些許的生疏，或許離開(kāi)老媽的日子真的有點(diǎn)長(zhǎng)了，有點(diǎn)長(zhǎng)了。不過(guò)上天是公平的，沒(méi)有分離，就沒(méi)有歡聚的喜悅，離回家雖然還有5天，但是我的心已經(jīng)帶著我久久的思念，早已飛回了千里之外的家鄉(xiāng)了。

自古就有：“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)。”其實(shí)不僅如此，千里之外的兒子未嘗不是牽掛著在家的老母?。∠Ｍ桨?，希望她健康，對(duì)她的思念，只有這凜凜刺骨的東風(fēng)知道，只有那南歸的鴻雁，知道。而我堅(jiān)信，母親也在如我這樣的想著我。

總之，現(xiàn)在很高興，快回家，快回家，吼吼、、、

高中寫(xiě)人作文700字篇十二

多年以前，拜讀朱自清的《背影》時(shí)，內(nèi)心的感覺(jué)并不是十分深刻，然而，幾天前又重溫《背影》時(shí)，內(nèi)心的感覺(jué)卻異常細(xì)膩，濃厚，感傷……淚，就在不經(jīng)意間滑落臉龐。這淚眼迷茫間，仿佛看到了一位蒼茫無(wú)力的父親那蕭瑟的背影，也仿佛看到了自己父親臉上那日漸滄桑的歲月痕跡……的確，父愛(ài)是一種不能用只言片語(yǔ)便能隨意囊括的深沉而偉大的感情。

你或許有過(guò)失意，無(wú)助，千萬(wàn)別忘記父親一直默默的站在你的身后；你或許有過(guò)傷心，絕望，也一定不要忘記父親那深邃的溫暖而慈愛(ài)的目光；你或許還有累了想歇息的時(shí)候，請(qǐng)你一定記住，父親的愛(ài)是最安靜的港灣，你可以將疲憊的心悄然停靠，父親會(huì)用自己寬厚結(jié)實(shí)的肩膀?yàn)槟愕謸跻磺?，父親的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)會(huì)給我們撐起一把風(fēng)雨無(wú)阻的大傘，一帆迎風(fēng)破浪的人生之舟！

高中寫(xiě)人作文700字篇十三

他，是我們軍訓(xùn)時(shí)的教官。我們只是匆匆的相聚，匆匆的分離，但他卻給我留下了極難忘的印象―嚴(yán)肅、活潑。

記得那是軍訓(xùn)的第一天，同學(xué)們從重慶的四面八方匯聚到重慶大江中學(xué)校。也許是為了這份緣分吧，同學(xué)們集合在一起便唧唧喳喳地說(shuō)開(kāi)了；這一說(shuō)，便不可收拾，以致于教官站在我們面前時(shí)，我們還沒(méi)停下來(lái)。我看了看他：矮墩墩的個(gè)子，完全屬于那種通常人所說(shuō)的“力量型”。他顯得很?chē)?yán)肅，直直的站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，怪怕人的。軍訓(xùn)典禮結(jié)束后，他便把我們帶到指定的訓(xùn)練場(chǎng)地。

他先是按同學(xué)們的身高進(jìn)行列隊(duì)。待整隊(duì)集合完后，教官他拉著嗓門(mén)吼道：“同學(xué)們，我們正在進(jìn)行的是為期三天的軍訓(xùn)。你們現(xiàn)在就是軍人。我就是你們的教官，姓李，你們可以叫我李教官?！睕](méi)等教官把話(huà)說(shuō)完，下面就鬧開(kāi)了?！懊C靜！作為軍人就要有軍人的形象，豈能隨便說(shuō)話(huà)，請(qǐng)你們配合我，作好我的工作。如果…。有違紀(jì)的，一定要嚴(yán)肅處理。”我心想：“這下可慘了，他要把他在部隊(duì)里受的苦一一地發(fā)泄在我們身上的。三天下來(lái)不知會(huì)被折磨成哪般模樣。”

果然不出我所料，接下來(lái)就是我們的第一個(gè)訓(xùn)練任務(wù)―軍姿隊(duì)列訓(xùn)練。“立正”！稍息立正我們只有無(wú)條件地服從教官的命令。太陽(yáng)在頭上火辣辣地烘烤著我們。我們幾乎都要被曬暈了。突然教官下達(dá)：“軍姿定型20分鐘”的命令。一動(dòng)不動(dòng)地站20分鐘，那對(duì)于我們是多么漫長(zhǎng)，多么艱巨的任務(wù)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，隊(duì)伍里就有人倒下了，我們?nèi)棠椭?yáng)的烘烤站過(guò)了20分鐘。“軍姿定型”這一招可真“毒”。教官盡使用如此毒的毒計(jì)來(lái)“害”我們，真是一個(gè)冷血?jiǎng)游铩?/p>

可使我對(duì)他的態(tài)度改變的是他在訓(xùn)練之外和我們一起交談，他和我們談得很投入。從交談中，了解到他才17歲，只比我們大一歲就能有如此的精神毅力，在部隊(duì)接受“魔鬼式的訓(xùn)練”。當(dāng)我想到這里，我也下定決心認(rèn)真完成軍訓(xùn)任務(wù)，服從命令。

三天軍訓(xùn)結(jié)束后，我們只匆匆的照了一張合影就分離了。本以為我們和教官就不能再聯(lián)系了。驚喜的是教官回到部隊(duì)給我們來(lái)信了，告訴了他的通訊地址和qq。

教官，我們是朋友。你是我的一個(gè)難忘的朋友。

高中寫(xiě)人作文700字篇十四

那案邊釉色為誰(shuí)添、紅墨為誰(shuí)顏。銅鈴聲泯滅，銅銹盡綿延。繁華故遷，重音鋪過(guò)天。

翼州城郊，毛驢牽著老叟一睹云煙，老叟吹著小曲卻驚動(dòng)了天邊的孤鳶，于是它銜著他的童年墜入了人間。只因貪得了人間是非，老叟眼簾淚不盡成泉。只鳶又如何去校隊(duì)，這刻意的簽。

那是一場(chǎng)沒(méi)有浮色的童年，他微笑地走在人間。一切美的意象是對(duì)她詩(shī)化得鋪墊。尋尋覓覓他等她一句摯言。途彼公田，他只用了一個(gè)溫馨勾勒眼前。如此簡(jiǎn)單的獨(dú)白，如此簡(jiǎn)單的安排，卻換得她執(zhí)意以冷漠潑散成冰的流年。

歲寒?dāng)?shù)十載，滄?？淘谒哪樕?。那光陰醞釀的女兒紅，他愈品愈濃，她卻故自以笑釋從容。

她匆匆了卻塵囂予我以從容，我孤影沉默在溪水橋頭。迷失的霧，而我已墜入沉默的低谷，我沉默，聲不易出。一如那皎潔的月光斑駁在枯樹(shù)枝頭，或凄美，又或是卑微。一切歸于自然，人不予雕琢。

沉默如荼，我嘗它千百度，卻嘗不出你的孤獨(dú)。為什么你如此委婉而又倏忽。這隱藏在深閨里的雉鵑，又如何飛出你沉默過(guò)的遠(yuǎn)古。

沉默如荼，你嘗它千百度，卻不在酒暖夢(mèng)微處。為什么我在故里不見(jiàn)伊人故。這繁華已故的雕塑，染上了風(fēng)雪，熱情不復(fù)。

多年后、竹籬短、野草馨。蔓延在濃墨交織的山水間。驀然一回首，潸然涕下。你蹙繡眉為了誰(shuí)。近距離的情節(jié)，遠(yuǎn)距離的訴說(shuō)。我不解你沉默為了誰(shuí)。開(kāi)不了口的結(jié)局，你沉默又離去。我沉默投之以不舍。因?yàn)椴蝗虂y卻這片獨(dú)徑上的憂(yōu)傷。

你沉默因?yàn)榉艞?，以婉約放棄那蟬翼般的柔情。

你沉默因?yàn)閳?jiān)守，以虛無(wú)縹緲堅(jiān)守那霧雨的朦朧。

你沉默，是關(guān)于低調(diào)的華麗。因?yàn)槟?，我讀懂了什么叫放不下的回憶?；蛟S，沉默是我們間最真的回憶。

高中寫(xiě)人作文700字篇十五

內(nèi)容提示：您對(duì)我們說(shuō)："所謂的好運(yùn)氣，就是在人生中能抓住一次次出現(xiàn)的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)無(wú)處不在，只有珍惜它，才能夠取得成功。"。

上課了，您穿著黑色的大衣，大步邁上講臺(tái)?；蚴且饕粌墒鬃约盒伦鞯脑?shī)詞，或是提一兩個(gè)饒有趣味的問(wèn)題，這樣，您的課便自然而然地吸引住了我們。課堂上，我們思想的火花總是讓您一次一次地點(diǎn)燃，我們的關(guān)注點(diǎn)總是圍繞著您——一位花甲老人。

誰(shuí)也不知道您的肚子里裝著多少墨水，就像沒(méi)有人能數(shù)清您的白發(fā)一樣，只知道您是一支默默燃燒的蠟燭，只知道您這支蠟燭已經(jīng)在講臺(tái)上燃了幾十年。

現(xiàn)在，您的臉上早已留下時(shí)間經(jīng)過(guò)的痕跡。只有在您的身邊，我們才深深地感到時(shí)間的價(jià)值，因?yàn)槟?jīng)常教導(dǎo)我們：要珍惜青春！

還記得那次作文課嗎？我無(wú)心聽(tīng)您的講評(píng)，卻留心起三毛的小說(shuō)。您看見(jiàn)了．說(shuō)了幾句我至今還記得的話(huà)："三年的時(shí)光只是一眨眼的工夫，它卻是你們?nèi)松姆炙畮X，珍惜這一眨眼的時(shí)間吧，未來(lái)在你們的手中！"看到您眼中流露出來(lái)的傷感的神情，我內(nèi)疚地合上了小說(shuō)。

其實(shí)，同學(xué)們都知道您的故事：從小酷愛(ài)讀書(shū)，生活卻逼得您無(wú)法讀書(shū)。珍貴的時(shí)間令人心痛地逝去了，逝去的正像我們今天的黃金歲月。這段時(shí)間在您的心中是多么重要啊，我們卻不懂得珍惜。

老師，我明白了，您傷感的，是我們不知道珍惜時(shí)間。您不僅珍惜自己的時(shí)間，您更珍惜我們的時(shí)間。當(dāng)太陽(yáng)露出第一絲光亮的時(shí)候，您的身影便出現(xiàn)在籃球場(chǎng)上。真難想象，您投籃的命中率竟如此之高！我們雖比您健壯，機(jī)會(huì)卻總是被您抓住。您對(duì)我們說(shuō)："所謂的好運(yùn)氣，就是在人生中能抓住一次次出現(xiàn)的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)無(wú)處不在，只有珍惜它，才能夠取得成功。"。

老師，您的白發(fā)還在一天天地增加，您使我們懂得珍惜時(shí)間的重要性。其實(shí)，我們同樣珍惜您——敬愛(ài)的老師。

高中寫(xiě)人作文700字篇十六

父親是做苦工的，他很瘦，很黑，但他總能給我一種幸福快樂(lè)的感覺(jué)。雖然我家不富裕，雖然我不能天天看到父親，但我覺(jué)得很滿(mǎn)足，因?yàn)槲覔碛羞@樣一位平凡而偉大的父親。

時(shí)光似乎迅速倒流到了那個(gè)炎熱的夏季。那年我讀初二，因?yàn)楦改赣H都在外地打工，所以暑假的時(shí)候父母把我也接到了那里。那兒的夏天真熱，在家里吹著風(fēng)扇都是汗流不止，衣服從未干過(guò)。父親是做苦工的，什么搬運(yùn)、拆墻的苦活累活他都做。

一直以來(lái)，我都是坐在家里等父親回家。父親每次回來(lái)，臉上總堆滿(mǎn)笑?？次易隽送聿?，更是興奮不己，一點(diǎn)都看不出他勞累一天的艱辛似的。每次問(wèn)父親累不累，他都說(shuō)不累。怎么不累啊?明天我也跟你去！我說(shuō)，父親沒(méi)有像其它父親一樣拒絕我，他很爽快地答應(yīng)了。

第二天天清晨六點(diǎn)，父親叫起了我，我很快地起床跟父親去了。我們坐了約一個(gè)小時(shí)的公交車(chē)，來(lái)到了一幢高樓的樓頂。父親指著寬闊的平地說(shuō)：我們今天的任務(wù)就是把這些碎磚垃圾清理干凈。我的第一反應(yīng)就是啊了一聲。父親看我臉陰了下來(lái)，他說(shuō)了一句：怕什么！開(kāi)工！其實(shí)我的任務(wù)很簡(jiǎn)單，父親把垃圾裝進(jìn)袋里，我就負(fù)責(zé)搬運(yùn)，這種簡(jiǎn)單的工作誰(shuí)都會(huì)做。整整一個(gè)上午，父親都沒(méi)停過(guò)，父親整個(gè)人算是被汗水嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地洗了個(gè)澡?？墒歉赣H連粗氣都不喘一聲。反倒是我，事沒(méi)做多少就厭這煩那，父親只好無(wú)奈地?fù)u搖頭。好不容易熬到了十二點(diǎn)，此時(shí)的太陽(yáng)更是毒辣，死死地炙烤在父親的頭上。腳踩在地上都有種快被烤熟了的感覺(jué)。而我早己躲在屋檐下吹涼風(fēng)喝茶休息了。我坐在那兒，看父親忙碌著。頓時(shí)，我的心里涌起一陣潮水，我看見(jiàn)了父親孤單的身影，那駝著的背，彎著的腰，一鏟一鏟地鏟著垃圾，一遍又一遍地?fù)P起衣袖擦擦臉上的汗珠。不知為什么，這一幕像是鏡頭般烙印在了我的腦海里，讓我拂之不去。我的心酸酸的，我背對(duì)著父親開(kāi)如哽咽起來(lái)。我第一次感到父親這種勞動(dòng)的煎熬。感到為我們付出的勞動(dòng)是那么的艱辛。我的心第一次被這樣劇烈地震動(dòng)了。

父親是山，是摧不倒的信念;父親是水，是擋不信的關(guān)愛(ài)。在父親愛(ài)的長(zhǎng)河里，我們放肆地戲耍，在愛(ài)的光輝中，我們享受著溫暖，享用著濃濃的幸福。

父親為我們付出了一切，也該是我們?yōu)楦赣H做些什么的時(shí)候了。

高中寫(xiě)人作文700字篇十七

而我們是怎么對(duì)待他們的呢？許多人不肯給他們哪怕一點(diǎn)的同情與尊重，卻輕易地贈(zèng)與他們白眼和嘲諷，透過(guò)他們殘缺的身體又在他們傷痕累累的心靈上劃上殘忍的一刀。但我們卻不以為然，哈哈大笑著看著他們的狼狽模樣。

但是，面對(duì)上天的不公，面對(duì)別人的嘲諷，他們并未就此氣餒。雙目失明依然可以感受陽(yáng)光的溫暖，雙耳失聰仍舊可以看到陽(yáng)光的燦爛。只要有一顆追求光明的心，那就沒(méi)有任何烏云能遮住熾熱的陽(yáng)光！

史蒂芳·霍金，21歲患上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病，50年后的他被運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病兇殘地摧毀了他的身體：他不能行動(dòng)，不能發(fā)聲，頭只能歪向右側(cè)。但他說(shuō)：“身體和精神是不能同時(shí)殘障的！”

于是，他的靈魂高傲的站起來(lái)了，來(lái)到了宇宙，穿越了時(shí)空！他完成了劍橋的博士學(xué)位，他總結(jié)了“宇宙起源于空間中一個(gè)奇點(diǎn)”的大爆炸理論，他創(chuàng)作了銷(xiāo)售與《圣經(jīng)》和莎士比亞作品媲美的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

他癱縮在輪椅里，但他猶如一座山峰，在這巍峨山峰的重量和高度面前，我們肅然仰視。

他，僅是他們中的一員，他們中還有貝多芬，海倫，史鐵生……透過(guò)他們殘缺的軀體，我們將看到他們高尚的靈魂，看到他們追求陽(yáng)光的熾熱的心！

雖然上天對(duì)他們不公，雖然社會(huì)體制還未完全健全，雖然無(wú)法令所有人都理解、尊重他們……雖然有太多“雖然”，但是，只要有一個(gè)”但是“就足夠了。

他們的未來(lái)定能充滿(mǎn)陽(yáng)光！