最新初三風景線作文(優(yōu)質11篇)

社會問題的研究和探討，幫助我們更好地理解和解決現實中的困惑和難題。寫總結時，我們應該保持思考的深度和廣度，不僅局限在表面的現象和問題，而是要深入分析其根本原因和內在關系。以下是一些寫作總結的精選范文，供大家參考和學習。

初三風景線作文篇一

我心中的風景線在我看來是最美好的，充滿著濃濃的愛意——黃昏的二人世界。這是我心中永久珍藏的風景線，永遠不會忘卻。

也許生命是短暫的，也許生命是長久的，誰也不知道能活到幾歲，只有每天開開心心地活著，也許會讓你活得更久吧！

在某一天吃完晚飯的傍晚時分，我和奶奶看見了一件很幸福的事情，但也意味著奶奶地痛苦。

我在遠處看見一對老夫妻正在散步，手牽著手，那畫面真叫人羨慕，可惜，我沒有另一半，是因為我還小，不應該有，更可惜的是，奶奶有，但另一半沒有了，奶奶現在只剩下我和爸爸媽媽，還有奶奶的媽媽，奶奶的爸爸也走了，老太太現在也是孤獨一人。

看著街道上的老夫妻，奶奶肯定心很痛，我也為奶奶感到惋惜，人為什么走得那么早，為什么會有病魔的纏身，自從失去爺爺以后，奶奶都瘦了一圈?？粗值郎系睦戏蚱蓿乙湎КF在的每一個人，每一天，更要珍惜和他在一起的每一個時刻，即使他不愛你，也沒有關系，失去了就沒有愛不愛了，有些人就是不懂得現在，一旦失去，就沒有了，就會更痛苦，珍惜現在，忘了過去的不愉快，讓每一天都活得很充實。

我認為無論怎么樣，也要珍惜身邊的每一個人，每一件事，奶奶，不要傷心，你還有我，有我這個寶貝孫女，我會永遠陪著你。

那個黃昏我學到了很多，那個黃昏是我和奶奶感到最羨慕最傷心的的，這道風景線成分為我心中永遠最美的風景，也是奶奶心中最美的風景，永遠珍藏在我們心底，永遠不會忘記。

初三風景線作文篇二

他坐在椅子上慢慢地捏自己的腿，輕輕的捶自己的腰，看到這些我似乎明白了一切。

這周末的下午，語文老師已早早的來到了教室，老師一直坐在教室邊批改作業(yè)邊等人到齊。過了一會兒，人到齊了，老師將筆和作業(yè)本放好后，清了清嗓子，便開始上課了。

過了幾十分鐘，廣播里的鈴聲響了，我同桌說：“天?。r間過的真快，一會兒就下課了?！苯Y果最后一聽，是上課鈴，她便失望地說：“哎！這叫我怎么活，才是上課鈴，這節(jié)課也太難熬了吧！”“每次是王老師的晚自習，他卻要提前半小時上，真是讓人難受?！蔽乙侧止镜馈?/p>

終于，下課鈴來到了，可王老師像沒聽到一樣，只是在專心致志的講課，最后，老師將《馬說》的文意講完后，終于宣布下課了，可離下課只有三四分鐘了，我根本沒時間去上廁所，便坐在座位上發(fā)呆，看見王老師步履艱難地走到講桌前，把語文書放在講桌上、老師臉色慘白，冒著汗的額頭上青筋暴起，最后老師找了個椅子，他扶住了椅子的靠背緩緩地坐下，坐下后，他長舒了一口氣，緊皺的眉頭也放松了，臉色像天氣陰轉晴一樣。

他將手輕輕地放在大腿上，手來回的上下捏，捏完后，他又將手小心翼翼地放在腰上，生怕把自己腰傷的位置弄痛，他又將手握拳，輕輕地放在腰上捶來捶去。有一瞬間，他的臉色變的很差，我想他應該是捶到了傷的位置，但他忍住了疼痛。

我開始內疚，內疚自己的不懂事，我這才明白，王老師提前上課的用心都是為了我們學到更多的知識，為了我們提高成績。王老師腰痛卻還硬撐著為我們上課，這并不是傻，而是對我們的負責，對我們父母負責，對社會負責！

下課時王老師捶腰揉腿，上課時老師以頑強毅力站著為我們講課，就是我心中最美的風景。

初三風景線作文篇三

一道風景線。

每個風景區(qū)都會有一道風景線，這風景線很漂亮。而我在生活中看到了一道亮麗的風景線。

那天，我獨自一人帶著照相機去工園，因為我想拍下一道亮麗的風景線。我四處亂逛，走了很久都找不到一道亮麗的風景線。

忽然，我停下了。因為我看到了一道亮麗的風景線，就在我打算找個合適的角度把它拍下時，一道景象映入我的眼簾。有一對母子，母親在遠處的垃圾箱旁邊等著孩子慢慢走過來，孩子手拿著飲料瓶，正在慢慢走過去，看上去應該是一個剛學會走路的孩子。他慢慢的走著，就在這時，孩子突然摔了一跤，把手都摔破皮了，瓶子也被丟在附近的地上，孩子哇哇大哭起來。這時，孩子的母親在遠處大聲的對他說：“加油，孩子，要堅強的站起來，不要被困難打倒，繼續(xù)去拿著飲料瓶過來丟進垃圾箱?！闭f完對孩子做了一個堅強的手勢。孩子聽到和看到后趕緊用手把眼淚擦干凈，堅強的站起來，慢慢地走向飲料瓶的地方，把飲料瓶撿起來，繼續(xù)堅強的向媽媽那邊走去。一步，兩步，三步??????不知走了多少步，終于走到了媽媽那，然后把飲料瓶往垃圾箱里丟進去。就在這一瞬間，我用照相機把它給抓拍下來了。美麗的風景加上這美麗的行為讓這張照片更加漂亮，組成了一道亮麗的風景線。我便心滿意足的向家走去。

每個人都可以組成一道亮麗的風景線，只要你行為美，心美，就是一道亮麗的風景線。

亮麗的風景線在人們心中！

一道風景線。

晴空里，溢灑下厚實熱烈的陽光，直射進了透明的玻璃窗，刺耀人眼。我拉了拉簾子，抬頭望著車子的前擋風玻璃，定定地看著車子緩緩前行。

幾十分鐘后，車子穩(wěn)穩(wěn)的停在了路邊，大家都慢慢地順著階梯下了車。抬頭看著湛藍的天幕，清淡的浮云下，幾只古老的木船接拼成，深褐色雕痕但布古色，嵌上了深綠色的幾個大字溱湖濕地公園。踏上這方土地，有一種新鮮感，呼吸著異土的氣息，閉上眼，緩緩睜開，頓時覺得輕松了許多。

踏青磚，過小橋，兩岸湖畔，樹木成型。走在小道上，空氣里彌漫著青草澀澀的氣息，陽光的觸角仿佛也變得溫柔起來，暖暖的照在身上，像母親溫柔的手的指尖劃過，在心湖撩開一圈漣漪。

抬頭環(huán)顧四周，河堤兩邊的垂柳已經長出嫩嫩的葉片，絲絲縷縷的柳條，飄逸婀娜，像是秀麗的女子撫琴而坐，向人們訴說著溱潼的文化古韻。

繼續(xù)向前走，一路楊柳依依，繁花似錦。一路行去，一路拂香。步入度假村，首先映入眼簾的是錯落有致的度假房屋，白色的泥瓦磚墻間著棕褐色的屋頂。順著走，跟著導游走到了碼頭。放眼看去，水天相連，中僅隔著一橫長堤，仿佛溱湖的'綬帶，在導游的介紹聲中，船緩緩開動了。便見光滑的水面有了波紋，像流線似的，從船行過的地方一圈一圈漾開去。在這里，這波紋變成了水的經脈似的，又像是撥弄的琴弦，顫顫悠悠的，氤氳了心房。心頓時沉浸在這柔和的湖水中了。

湖中央，立著一尊三面佛像。神態(tài)安詳，垂目凝望湖泊，眼神中帶有一份安詳與空靈。肅穆莊嚴的佛像色彩，似乎又為它增添了幾分不同于世俗的感覺。

船不斷前行，幾乎滿眼都是水。陽光在水面上投下碎金，在佛像的映襯下，多了幾份靈秀之氣。

這里人多而不宣，不管是游人還是本地人，都不愿破壞這固有的一份寧靜，也或許是想讓自己浮躁的心復歸寧靜吧，人、景與寧靜是和諧的。

到了岸，只覺得像是一個迷麗麗的夢醒了一般。隨著導游后面又走了一圈，瘋玩了一趟軍事樂園，便找了一個舒服的地兒躺下了。聽群鳥啾唧，靈水細淌。身心飄飄蕩蕩。

也許溱湖是一幅畫，不知誰作了它，卻知道他吧怡麗與安逸給了溱湖。

也許溱湖是一朵花，不知誰種下了它，盡管是朵淳樸的花，卻開得異常旺盛。它用每個花蕊、每片花瓣全力的綻放。

也許，溱湖就是這樣的一道風景線。

一道風景線。

我的家鄉(xiāng)，南通有一道非常美麗的風景線濠河。濠河被稱為“少女脖子上的項鏈”，聽到這個名字，就一定覺得我家鄉(xiāng)的濠河很美吧，下面就讓我?guī)阕哌M南通的美景。

早上的濠河，是寧靜的。遙望河面，你會感到所有高樓大廈都似乎在河中出現了，一只蜻蜓從河面上“走過”，那濠河中的世界都仿佛震蕩起來，那場景惟妙惟肖，美妙極了。

中午的濠河，是平靜的，似乎在休息，等待晚上的到來。

晚上的濠河，是歡鬧的。遙望河面，你會被眼前的場景所震憾河面上燈火輝煌，似乎給濠河穿上了五顏六色的艷麗服裝，給美麗的濠河增添了無數美麗光彩，使美麗的濠河更加美，更加亮艷。

深夜的濠河，是幽靜的。她似乎在沉睡，等待新的一天的到來......

除了濠河，南通還有一處非常壯麗的風景線狼山。

狼山是一個無比神圣的佛教場所，來這兒的人們不光是為了看風景，更重要的是為了來燒一炷香，拜一下佛，保佑自己與家人事事平安。

雖然狼山不高，但當你真正來到頂上，你會情不自禁地被那美妙場景所震撼，一切盡收眼底，身臨其境，真想“啊”地發(fā)出一聲來自內心的感慨。

來到江旁，吸一口涼爽的江風，你會感到無比的清涼。遙望江面，浪濤波濤洶涌，蔚為壯觀，我被那壯麗的場景深深震撼了......

這就是我美麗的家鄉(xiāng)南通，一道美麗的風景線。

一道風景線。

如東縣城掘港影劇院廣場中央，一個橢圓巨柱上有座青銅牛雕。

“一方水土造就一方精靈”。繁衍、勞作于海濱灘涂的海子牛，挽沉載而甘負重，經風浪而勤奮爭，長跋涉而善開拓，它是我們南黃海獨有的一道風景線。

遠望，一尊灰黑色的水牛立足于一塊石板上，顯得那么地平凡、樸實，又透出幾分“力拔山兮氣蓋世”的逼人英氣?；侍菪危€立有一塊石碑，這又使“海子?！憋@出粗獷和敦厚，這一點很像咱們如東人海的兒子所具有的性格品質。走近了，細看這頭壯實的水牛，只見：細細的紋理顯現在黑色的石料上，將水牛身上特有的滿是皺紋、滿是滄桑的皮膚展現得很真實；而那微微翹起又顯得勤懇實在的兩角將老牛頑強的意志和樸實無華的風格體現得淋漓盡致；再看那微微張開的嘴唇，似乎正發(fā)出一聲沉重的低吟；那滿溢溫情的眼睛似乎正感激地望著路人；那戴上了一個鼻環(huán)的碩大的鼻子似乎正噴出熱氣，一副勞碌一天之后剛剛歸來的疲憊模樣；而那健壯的身軀和厚實的蹄子又體現了老牛風刀雨劍心不驚的吃苦耐勞精神，一如那些“辟我草萊”的拓荒者的任勞任怨，無私無悔。再看老牛的四周，一盆盆鮮花競相怒放，如彩霞般艷麗，如云朵般素雅，如火焰般熱情，如雨夜般沉寂，這又使風景線多了幾分絢麗和雅致。站在牛雕前，我突發(fā)奇想，那“海子?！泵刻於荚谧⒁曋恳粋€過往的行人吧，不信你看，它眼中分明寫滿了祝福，分明在期待著每一個黃海人的心中都有一道更加美麗的風景線！

清人楊廷曾寫《海上乘牛車口占》一首：“微醉登牛車，云容忽晴晦。海灘不見人，夕陽上牛背?！币髡b著這具有地域特色的風景詩，欣賞著眼前渾厚古樸、凝練圓圓潤、洋溢著“不待揚鞭自奮蹄”氣概的海子牛雕塑，一種不屈不撓、自強不息的精神油然而生這是百萬如東人民心中的風景線?。?/p>

一道風景線。

我猜想誰都有寄托心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，都是你心中最美的風景。

題記。

我深深地戀著外婆家的柳樹灣。

一花一世界。而對我來說，這片柳樹灣就是我的世界。記得第一次來到柳樹灣是蟬鳴的季節(jié)，整個大地生機勃勃，流動的空氣太壓抑，使我不能喘息，柳樹灣里種滿了柳樹，漫步在大片的綠蔭下，享受著涼爽的風，我的夏天就這樣隨風逝去。

假如秋天是悲涼、蕭條的。那么柳樹灣的秋天便是美麗、涼爽的。漫步灣中，枯黃的柳葉蝴蝶般紛紛飄落下來，抬頭仰望，呵！好一幅柳葉飄落圖！心中的不悅總能忘得一干二凈，秋天的柳樹灣是我心靈的過濾器，我的心很高很綠。

轉眼間，冬天就到了。冬天的柳樹灣光禿禿一片，抬頭就能望到天，從灣的這頭可以一眼望到那頭，踩著由落葉鋪就的“地毯”，撫摸著柳樹那蒼老的“皮膚”，似乎可以清晰地感覺到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的感動，愛玩的我常常和伙伴們在這里嬉戲，想要為這片柳樹灣帶來一些久違的歡樂。

聽！小鳥在嘰嘰喳喳唱著動聽的歌謠，原來是春姑娘來了！春天是萬物復蘇的季節(jié)，灣中的柳樹都抽出了新芽，遠遠望去，像穿上了一層薄薄的綠紗衣，我不時給柳樹們送來水分，它們的生命力十分旺盛?！坝行脑曰ɑú怀?，無心插柳柳成蔭”說的就是這個意思了。

就在這片柳樹灣里，我度過了綠色的童年。它的生命是旺盛；它的顏色是希望；它的本質是頑強，雖然現在我很少去看它，但它已在我記憶的最深處，我盡情地讀著它，如讀一本厚重的大書。

一道風景線。

人們常嘆秋天落花無情，飄葉無情，秋水無情，卻忽略了秋天中的美，原來我一直不知道，在秋的看似無情地轉身之后，竟又是另一番截然不同的景象。難得的，遠離了城市的喧囂，我走進一片楓葉林。在整個略顯得凄涼的秋天里，竟能望見這熱情似火的紅色，那紅色在秋天遼闊的天空下跳躍、游戲，在有些干燥的空氣里醞釀著楓葉的靈魂。頭頂上大雁的鳴叫使我不禁抬頭，只見四周圍繞的都是飄飄悠悠、悠閑自得的紅楓，恰好望見一片似燃燒著的落葉搖搖晃晃、像一只枯蝶向我飄來，帶過一條紅色的弧線。我不自覺地想伸出手接住它，它卻沒有絲毫重量的，被一陣秋風從我手邊吹走，繼續(xù)它沒完成的使命落葉歸根?？粗淙~從我手邊飄走，我心中不禁有些微微的失落。目光追隨著落葉飄啊飄，直到目光落到地面，才發(fā)現整個曲折小徑都被楓葉滿滿地覆蓋，幾乎已看不見青色的石板，有的就是這一路燦爛、輝煌的楓葉！于是，剛剛落在嘴邊的一聲嘆息，轉變成一聲贊嘆，在這個紅色的世界里回蕩。我慢慢地向前走著，身后是紅色的帷幕，身前是紅色的序幕，頭頂上是只有秋天才那么湛藍的天空在樹葉間的縫隙里微微露出臉出來，在一片燦爛的紅中，澄澈的如溪水一般的藍色顯得那么的柔和。腳下的落葉發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，似一扇封閉了千年的大門打開了，無數的寶藏呈現在眼前。我繼續(xù)向前走著，無數片楓葉在我的頭頂搖晃，然后再回歸大地的懷抱，那楓葉中的紅色似乎要溢出來了，充斥著周圍的空氣，使空氣也染上了一絲感性。是誰說落葉無情？不，落葉歸根，是游子對母親的思念、依戀，那是世間最美麗的感情；是誰說落葉無情？瞧！那雙雙纏繞著的落葉難道不像一對至死不分的枯碟？那是世間最美好的感情；是誰說落葉無情？看！那在空中調皮嬉戲著的兩片楓葉，似是兩個親密無間的兄弟，攜手回家看母親，那是世間最美妙的感情。秋葉一雙，秋雁一對，這便是在秋之藍天下所見證的美麗的一幕一道風景線。

初三風景線作文篇四

春寒料峭，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭在中華大地上打響了，為了防止病毒擴散，自初一那天起，村里的各個出口，都用土石封住了。就連那平時人跡罕至的羊腸小道也不例外。不僅如此，各個村還派了專人看守。

那天，下著毛毛細雨，凜冽的寒風吹到臉上像刀割一樣，路旁的枯枝在風中狂舞，家里沒有菜了，我和媽媽辦好了出入證，打著傘一起出去買菜。公路上，沒有了往日的熙來攘往的繁榮景象，變得格外寧靜。基本上已經沒有了車輛，公交車也都已經停運了，每一個村莊交通要道都有專人把守，疫情肆虐情況十分嚴峻。村口的村委志愿者們戴著口罩，細致地核對過往人員信息，出入人員積極配合醫(yī)務人員檢查、測溫、消毒、詢問、登記，執(zhí)勤的叔叔、阿姨每一個細節(jié)都不放過，有位值勤叔叔手中還持一把趁手的“武器”，如有緊急情況，就不得已開動“戰(zhàn)火”了。還有一位值勤的阿姨，雙眼紅腫，帶著嘶啞的聲音，苦口婆心地勸說亂跑的人們，硬是憑著她們們那三寸不爛之舌，曉之以理，動之以情，不把你安全勸回家中決不罷休。聽阿姨說，有的村莊還專門設置了勸返點，有的還拉上了橫幅。只有你想不到，沒有他們做不到。為了抵抗疫情蔓延，守衛(wèi)家園，他們犧牲了休息時間，冒著嚴寒，認真工作。他們不顧自已的生命安全，逆向前行！他們把人民群眾的生命安全和健康當成第一位，他們真是盡職盡責?。?/p>

有人認為，花是世界上最美的，燦爛、迷人，生氣勃勃。而我認為，花再美總會凋謝一天，如過眼云煙；人的精神卻是能永垂不朽，永駐心田的。2020年的春節(jié)，在這場沒有硝煙戰(zhàn)爭里，我們身邊的保護神一一村口執(zhí)勤者，他們的精神才是讓我最為敬佩的！

我和媽媽要回家了，回頭看著他們寒風中的身影，我懂了，他們就是我們生命的守護神，他們在新型冠狀病毒面前，逆行而上，把個人安危置之度外，奮斗在抗疫一線，他們是平凡而偉大的人，我要向他們致敬！他們就是人間最美的風景線！

初三風景線作文篇五

平淡的像一壺茶，品之卻芳香四溢。

普通的像一道線，賞之卻溫暖涌流。

――題記。

父親從田間回來，提著籃子，濕潤的泥土溢滿父親的褲子，小腿上滿是泥土。我迎著小步走上去：“爸，籃子里裝了啥？”爸瞇起眼笑著說：“呆會兒，你就知道了。”

父親放下籃子，拿起了一張小凳，慢慢坐下來?！懊魈煲荚?，可還有什么沒復習好？”坐在一旁看書的我不知如何回答。

父親從耳朵上抽出一根煙?！斑青戗D―”劃過一根火柴。微弱的火光沉默在父親那黝黑的臉上，父親猛的一吸，瞇起了眼，接著便是一陣吞云吐霧?！澳銒層胁。稍诖采喜荒苷疹櫮?。你奶奶說明天早上吃個粽子，保你高中?！备赣H臉上蕩漾起了笑容。

父親拿起兩三片蘆葦葉，舒展，放平，接著兩邊一彎，便成了一個錐形。父親小心翼翼地往里面倒米，那一粒粒是父親載著對我殷切的希望，那一個個紅撲撲的棗藏著父親無限的愛。每一個粽子都是那么飽滿。

無意間，看到父親那張布滿老繭的手，動作是那樣嫻熟；父親滿是汗水的頭發(fā)間，幾根銀發(fā)閃著光；風吹動著父親那打著補丁的褲子……心中多了一份感動與溫馨。淚，不禁流下，同時心中充滿了中考的期待與信心。

身在考場的我，回味剛才那父親的粽子，是那么甘甜；看著試題，回想父親包裹粽子的一幕，心中那一份份溫暖，從心底飄出，芳香了我的全身。

初三風景線作文篇六

狂風在刮，暴雨在下。天色一片昏暗，透露出一股沉沉的死氣。

我趴在窗前，傾聽著狂風暴雨匯成的一首“命運交響曲”，在屋里可以清楚地聽到雨水撞擊墻面的聲音。

“咕——?！倍亲觽鱽硪魂嚱新暎铱纯寸姳怼呀浭c多鐘了，我該到奶奶家吃飯了。因父母在外打工，我雙休日都是在奶奶家吃飯。我一打開門，一陣夾雜著雨的風應面向我吹來，我瞬間被大雨洗了臉，急忙把門關上。

“這鬼天氣，帶傘出去也恐怕沒用。”我抱怨道，“今天算了，還是不吃午飯了。”

時間一分一秒地走著，我的肚子餓得越來越難受，只好在床上躺著。突然，“嘀嘀——”的聲音，刺破雨幕，打破了屋子里的寧靜，我連忙起身從窗子往下面看，原來是爺爺開著他的電動三輪車來接我。

我急忙跑下樓去打開門，爺爺拿著一把雨傘，走過來遞給我，說：“都十點多鐘了，快上車！回家吃飯了。'”

嗯！我無比高興，爺爺接我就像雪中送炭一樣，在我最困難的時候拯救了我。我連忙跑上車?！霸诤竺孀茫⌒⌒那懊嬗杏旯蔚纳砩?，把傘要打好……”爺爺一陣叮囑。

三輪車開動了，雨也迎面向我們涌來?？晌覅s一點都感覺不到雨打到我的身上，看看前面開車穿著雨衣的爺爺，用他那寬大的身體像堵墻為我擋住前面的風雨。

上天好像在和我們作對，風也刮的越來越猛，雨下的越來越大?？罩凶兂闪穗鼥V的雨帳，風雨猛烈地拍打著爺爺古銅色的臉頰，讓他的眼睛很難睜開。可爺爺仍然紋絲不動，緊握車龍頭。

“爺爺，雨下的這么大了，我們還是把車停在別人家門前，走回去吧！”我勸爺爺。

“不要緊的，爺爺開車的技術可是硬邦邦的。而且，這么大的雨，路上的水都不淺的，你又沒有穿雨靴，從這走回去會把你的鞋浸濕，那容易讓腿得風濕病的。”爺爺答道。

“那好吧。”我無可奈何地答道?！澳悄梢_慢點?！?/p>

三輪車依然在暴風雨中行駛著，而且我是我感覺到行駛的越來越快。突然，車猛烈地搖擺一下，我也跟著這節(jié)奏像碰碰球在里面撞來撞去。

“沒事吧？剛才前面來了一輛車在近處才看見，所以這才轉了一個急彎。不過你放心，爺爺絕不讓你出任何危險的！”說完，只見爺爺開車變得更加專注了。

過了一會兒，車終于到家了。我的確感覺自己一點都沒有被淋濕，但看見爺爺的臉頰上布滿的水珠，頭發(fā)濕漉漉的，雖然穿著雨衣，但我可以清楚的看見爺爺脫下雨衣以后，里面的衣服全被雨透濕了?？吹竭@一幕，讓我心里一陣感動，一陣溫暖。

爺爺在暴風雨中用電動三輪車接我吃飯，在暴風雨中為我阻擋風雨的情景，是愛的寫真，是愛凝聚，是我心中最美麗的風景！

初三風景線作文篇七

雖然還是初夏的日子，但是天氣已經很炎熱了。

其實有好多同學都是睡不著的。丁老師也知道我們僅僅是閉著眼睛休息，但她說：“閉目養(yǎng)神也是一種休息?！笔茄剑@話很實在，中午閉上一會兒眼睛，下午上課就能精神抖擻，還挺有效呢。

我們常常偷偷睜開眼睛，或者把眼睛睜開一條縫，這時，總能看到講臺上的這一幕情景：此刻，丁老師打了一個非常大的哈欠，又時不時地將目光投向了我們，掃視完每一個同學后，又默默地低下了頭，批改著我們的作業(yè)。我想：丁老師怎么這么用功，連我們睡午覺時都要改我們的作業(yè)。想著，我把我的目光又投向丁老師。丁老師拿出一塊干毛巾，步履匆匆地走向廁所。這時，我想：丁老師這是要去干嘛呢？丁老師回來以后，我發(fā)現毛巾變濕了，丁老師臉上也變得濕漉漉的了。哦，丁老師原來是去洗冷水臉去了，想讓自己變得更加清醒一些。但是，冷水洗臉畢竟掩飾不了丁老師疲憊的倦容。我真想讓丁老師也休息一會兒。丁老師閉了一會兒眼睛，但僅一，二分鐘又開始改我們的作業(yè)了。丁老師不像一位老師，而是一位戰(zhàn)士，與疲倦戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士。丁老師又開始與疲倦“戰(zhàn)斗”了，她又挺了挺背，埋頭與我們的作業(yè)中了。

“同學們，”丁老師先打了一個哈欠，再看了看手表，對我們說：“還有五分鐘了，準備上課……”

三尺講臺，一道風景，令人敬佩，更令人傾心。我將永銘這道一個人的風景線，永銘老師的恩情。

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初三風景線作文篇八

事實比虛構更離奇。世界上有許多美麗的風景線，有些范圍很大，有些范圍很小。其實很多風景線是不能只用眼睛看到的`，這就需要人們用心去感受，去感受風景線的美麗和陌生。曾經，我也感受到了。

爬山虎是一種美麗的植物。它的美不在于外表，而在于內心的強大。我小的時候就明白他的美。

當時我從鎮(zhèn)上回到老家過年。在回老家的路上，我看到了很多奇怪的花草，因為當時是春天，很多植物從沉睡中醒來，顯示出巨大的生命力，這讓我很驚訝。不經意間看到了一個山坡，上面有一篇文章，和家鄉(xiāng)旁邊的風景一模一樣。我很好奇，就問爸爸：“爸爸，你看，那個沙漠里的草料是什么？”為什么和其他草不一樣？”爸爸看了看，笑著說：“哦！那是爬山虎，不是普通的草。它是所有植物中最強壯的，它的種子會永遠埋在地下，永遠不會被切斷，但現在她要經歷她需要接受的磨難才能活下去，等他熬過來了，她又會輝煌。對了，我老家旁邊有一篇關于爬山虎的文章。如果你有時間，我會帶你去看一看，看看爬山虎受苦后的樣子。"。

于是我對爬山虎產生了好奇，回國后答案就揭曉了。

一回到家鄉(xiāng)，我就迫不及待地跑到一個熟悉的地方，觀賞神奇的爬山虎。爬山虎比以前更寬更壯，但就像他來的時候爬山虎一樣，還是黃的。我回去問爸爸：“爸爸，為什么那棵波士頓常春藤和以前一樣？”為什么都這么黃？”爸爸說，“沒有，以前是綠色的，你走的急，沒看見。其實和人的精神是一樣的，看他們選擇如何生存。你要相信他們總有一天會成長的。“我沒有聽清楚父親的話，我只是明白，那會像是人類的精神。這是什么？我很困惑。

有一天，我偶然想起父親說過的話：“爬山虎是植物中最強壯的一種?！弊屛蚁肫鹆松蠈W時在操場上奮斗的精神，讓我明白了爬山虎的意義。希望看到它長大。

我一直在等待，甚至忽略了我即將離開家鄉(xiāng)的時候，但是爬山虎一直沒有長大。走的前一天，我去爬山虎那里看了看。然后，滿山的綠色爬山虎出現在我眼前，讓我感到震驚。

那一次，機緣讓我明白了爬山虎的精神，讓我用心去感受一切，讓我知道堅持做一件事就會有回報，讓我覺得爬山虎是一條美麗的風景線。

初三風景線作文篇九

無邊無際的天空總是給人無盡的遐想。

很小的時候，我總是固執(zhí)地認為神話傳說中的神仙是真實生活在天上的，我常呆呆的望著天上大朵大朵的白云，堅信上面一定站著無數天兵天將。那時天真的我暗暗發(fā)誓：一定要好好學習，長大以后像嫦娥飛到月亮上去一樣飛到天庭，去看看七仙女到底有多漂亮；孫悟空到底在干什么；織女是如何織出朝霞與晚霞；太上老君的練丹爐到底幾天能練一顆丹；如來佛的大手到底有多大……小小的我滿腦子里都是對天空的想往。

童年總是充滿夢幻的。

上了小學，我漸漸明白神話里的東西都是人杜撰出來的，沒有所謂的天庭，更沒有所謂的神仙。但我對天空的熱情卻絲毫沒有減退。無論有云還是無云，早晨、中午還是夜晚，什么樣的天空都使我心醉，無云的藍天無邊無際，讓我也頓覺心胸寬廣；有云的天空清新自然，讓我感到心曠神怡；夜晚的星空更是神秘莫測，讓我流連往返。于是諸如“天空中的云一會兒變成駿馬，一會兒變成山羊，一會兒又變成白兔”；“天空像一個偉大的畫家，時而將自己染成紅色，時而將自己涂成藍色，時而又把自己抹成黑色。”這樣的句子就時常出現在我的日記本或作文本里。

童年總是令人神往的。

時光如梭，驀然回首，才驚奇的發(fā)現童年——這道人生中純凈得猶如天空的風景線，正漸漸離我遠去?，F在學習任務逐漸繁重，仰望天空的機會漸漸了，對天空的那份執(zhí)著的追求也慢慢減小了。

百感交集之余，我堅定了信念，大步流星地邁向人生的下一道未知的風景線。

初三風景線作文篇十

走到一位同學身邊，望著那本向往已久的參考書，小心翼翼地問：，“可以借我看看嗎?”“可以!”萬萬沒想到，竟會得到如此爽快的答復。要知道，那位同學在班上可一直以小氣著稱呢!“為什么……這么爽快?”為了滿足那份好奇，鼓足勇氣問了一句。“因為·一初三了!”又是那句話。初三了，是啊，都初三了，同學之間還有什么好保留的呢?在這里，只有和平的競爭，緊張的學習中處處透出團結與互助，(點明初三生活的特點。)初三的風景里，沒有自私的容身之地。（初中作文）。

初三風景線作文篇十一

每個人心中一定會留下屬于你的那份回憶。那份回憶是你永遠也不會忘記的一條美麗的風景線。

時間過得真快呀！如果時間能倒流的話，我真希望時光機可以把我?guī)Щ啬且还?jié)充滿溫馨的課堂上去。

當時正值嚴冬，溫度降得十分快，我認為我的身體可以和我其他學生一樣報。只需穿一件棉襖就可以不怕冷了。可惜實際情況并不是那樣，我感冒了，并且咳嗽的很厲害，居然感冒很快是好了。可是掛雪的那只手上卻留下了十分嚴重的凍瘡。

當時整只手不凍不條。所備上幾只手凍紫了。有些肉已經開始腐爛了，看起來十分可憐。

記得那是一頭書法和我們的書法老師是個女的，身材微晃，不過他好像很怕的。才有一點點冷的時候，他就用衣服把它裹得嚴嚴實實的了。

上課后，她給我們布置了書法作業(yè)，我們邊寫他一邊觀察。當他走到我這邊時，看到了我那時已經發(fā)紫的手，修了一句監(jiān)盤怎么弄成這樣？他二話不說把手上的熱水代表我，然后對我說這個先給你用，不著急還。

我感覺心里有一團溫泉噴涌而出，我將它給我的熱水袋的話面基了下來這文化變成了我心目中一道美麗的風景線。我將永遠記住這位老師，如果我還能遇到她，我真想跟她說一句老師，謝謝您！

這就是我心里的風景，我永遠也不會忘記。我將會帶著她一起走完人生旅途，他將會成為我心中永遠的一道亮麗的風景線。