最新面試時(shí)注意事項(xiàng)與要點(diǎn)(實(shí)用9篇)

總結(jié)是我們前進(jìn)的動(dòng)力和方向標(biāo)。如何保持身體健康，建立健康的生活方式是現(xiàn)代人需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。以下是一些成功人士的總結(jié)分享，或許能給我們一些啟發(fā)。

面試時(shí)注意事項(xiàng)與要點(diǎn)篇一

3、教學(xué)設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)和要素盡可能完整、完善，教學(xué)流程可以擬出恰當(dāng)?shù)男?biāo)題，吸引評(píng)委注意力。

4、試講時(shí)沒(méi)有學(xué)生參與，但是同樣要體現(xiàn)自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式以及新課程教學(xué)理念，可以通過(guò)教師的模擬對(duì)話或者講解呈現(xiàn)。如小組討論、分組學(xué)習(xí)、課前的預(yù)習(xí)等等。要有師生互動(dòng)，即使面對(duì)老師講課，也要體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)。

5、可以在某個(gè)具體環(huán)節(jié)提供幾套教學(xué)方案，把教師的預(yù)設(shè)體現(xiàn)得很充分，同時(shí)又能充分體現(xiàn)教師把握生成的基本素養(yǎng)。

7、課堂重點(diǎn)突出，一到兩點(diǎn)就夠的，其它的不講或略講，決不可面面俱到。

8、要深挖課文，對(duì)思想內(nèi)容有獨(dú)到見(jiàn)解。這是最難的，也是最重要的，它體現(xiàn)老師的水平。文章思路不是重點(diǎn)，一般文章思路都很清晰，高中生都看得清，不需要作為課堂重點(diǎn)。

9、盡快切入重點(diǎn)。詳講重點(diǎn)(也就是能出彩地方)，不然導(dǎo)入太長(zhǎng)，其它雜七雜八的東西太多會(huì)沖淡重點(diǎn)。試講時(shí)，可以省掉作家作品介紹，字詞檢查等次要內(nèi)容。深挖重點(diǎn)，然后再點(diǎn)一下文章其它部分，勾出文章整體思路，給人以整體感。分析重點(diǎn)段落時(shí)，集中落腳到關(guān)鍵句，關(guān)鍵詞，這樣才具體而實(shí)在，不然籠而統(tǒng)之，難以講清。分析也細(xì)致不下去，要分析細(xì)致必然落腳到文中字詞，這樣又緊扣了教材，不致于犯脫離課文的毛病。

10、發(fā)揮不宜太多，太多了也會(huì)沖淡主題?；蛘吒苯拥卣f(shuō)，講課像寫(xiě)文章一樣，圍繞中心(重點(diǎn))行文，廢話(可引起學(xué)生興趣)盡量少講或不講。

面試時(shí)注意事項(xiàng)與要點(diǎn)篇二

首先要掌握面試的基本模式,在試講前做好充足的準(zhǔn)備,把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識(shí)了解到位,并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來(lái),主要是注意如何讓背景知識(shí)在吸引人的同時(shí)把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來(lái)。其實(shí),要做好面試前的形象準(zhǔn)備,一定要著裝合體,不要穿著太前衛(wèi),畢竟教師這個(gè)職位還是要講究矜持的。

在見(jiàn)到面試官時(shí)要表現(xiàn)的大方,不要太拘禁,也不要太囂張,給人留下穩(wěn)重的印象。試講時(shí)要首先把自己的試講材料分發(fā)給各位考官。講課時(shí)的音量特別重要,而且要有板書(shū),然后就是注意設(shè)計(jì)的跟學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)。麻雀雖小但五臟俱全,所以板書(shū)就是你的教課大綱,是有始有終的,最后別忘了布置作業(yè)。

試講完成以后還會(huì)有提問(wèn)基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的,教學(xué)側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該在哪里,如果學(xué)生出現(xiàn)了這樣或那樣的問(wèn)題你該如何等等。

教師招聘面試注意四要點(diǎn)

面試通常會(huì)被問(wèn)到哪些問(wèn)題,哪一點(diǎn)最能打動(dòng)校長(zhǎng),哪一個(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)注意到最有可能成為你的“滑鐵盧”?考生對(duì)教師行業(yè)的認(rèn)識(shí)、作為教師應(yīng)具備的心態(tài)以及儀容儀表等已成為眾多學(xué)校在最后“拍板”時(shí)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

要點(diǎn)一:為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)?

“為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)”、“你是怎么看教師這個(gè)工作的”等涉及到教育觀的這類問(wèn)題被問(wèn)到的幾率最大。這是來(lái)面試的考生必須要回答的問(wèn)題。每年僅是因回答這兩個(gè)問(wèn)題不當(dāng)而被淘汰的考生就有很多。

參考意見(jiàn):考生回答問(wèn)題一定要實(shí)事求是,不要故弄玄虛,比如這樣回答就不錯(cuò):讀的就是師范類的專業(yè),做教師符合自己的專業(yè),而且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定,教師穩(wěn)定性比較高,現(xiàn)在好的學(xué)校對(duì)教師的培養(yǎng)很好,也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。

要點(diǎn)二:在面試時(shí),學(xué)校會(huì)根據(jù)考生的履歷提出一些即興的問(wèn)題,主要是考察考生的應(yīng)變能力。

參考意見(jiàn):考生在寫(xiě)履歷表時(shí)就要有被提問(wèn)的意識(shí),可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和“強(qiáng)項(xiàng)”多做點(diǎn)準(zhǔn)備,這樣不至于強(qiáng)項(xiàng)變?nèi)蹴?xiàng)。有個(gè)考生在履歷表上寫(xiě)到他曾經(jīng)發(fā)表過(guò)一篇文章,被馬上追問(wèn)考生寫(xiě)這篇文章的目的,以及對(duì)這篇文章觀點(diǎn)的一些探討。結(jié)果這個(gè)考生說(shuō)的稀里糊涂,很顯然沒(méi)做準(zhǔn)備。

要點(diǎn)三:課上得怎么樣?

小學(xué)教師面試第一個(gè)環(huán)節(jié)也是最重要的環(huán)節(jié),就是對(duì)考生課堂教學(xué)的考察通過(guò)上一節(jié)課看考生的專業(yè)水平和教學(xué)能力到底怎么樣,比如對(duì)教材的了解、板書(shū),對(duì)學(xué)生活動(dòng)的組織以及對(duì)課堂的控制等。區(qū)教育局會(huì)組織教師聽(tīng)課并給考生打分,根據(jù)分?jǐn)?shù)確定是否留用。而學(xué)校沒(méi)有錄用權(quán)。

參考意見(jiàn):考生平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,就應(yīng)該增加課堂教學(xué)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,結(jié)合自己學(xué)到的知識(shí),多實(shí)踐,鍛煉自己的教學(xué)水平,增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),平時(shí)還要多研究案例教學(xué)法,這樣就不會(huì)在真正的課堂教學(xué)中緊張。一些師范學(xué)校也應(yīng)多給學(xué)生安排實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課,熟練掌握案例教學(xué)方法。

要點(diǎn)四:儀容舉止也很重要。

作為一名教師儀容儀表很重要,要有較強(qiáng)的自我約束力,教態(tài)不能太隨便。

參考意見(jiàn):作為教師要有得體的儀容儀表,穿著要端莊、大方,有的考生長(zhǎng)得很漂亮,但是穿得很隨便,給人感覺(jué)不夠莊重,有的人長(zhǎng)得不怎么樣,穿著卻很大方,讓人賞心悅目,這樣在面試時(shí)就能贏得良好的印象分。另外,言談舉止要得體,回答簡(jiǎn)明扼要,抓住重點(diǎn)。

中公教育是一個(gè)集公務(wù)員、參照公務(wù)員管理人員、事業(yè)單位工作人員、村干部等各類公職人員錄用考試教育教學(xué)研究、考前培訓(xùn)，公職類考試輔導(dǎo)圖書(shū)、音像、網(wǎng)絡(luò)、教材等產(chǎn)品編輯、出版、發(fā)行于一體的知識(shí)產(chǎn)業(yè)實(shí)體。

1、作為老師，信心和責(zé)任心是第一位的。記住一點(diǎn)，你擔(dān)心的.別人也擔(dān)心，所以不需要有壓力。 相信自己，別人才能相信你。

2、打動(dòng)那些對(duì)你有好動(dòng)感的評(píng)委!沒(méi)有好感的自然也就感染了。用你的眼光告訴所有人，我來(lái)了，我能教好學(xué)生。

3、講課要有激-情，如果抑揚(yáng)不足，起碼聲音要大。普通話標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)。講話語(yǔ)速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演練。這是關(guān)鍵!講話要擲地有聲，不要半推半就，在講臺(tái)上要有臺(tái)風(fēng)。語(yǔ)文教師要求更高，咬字清晰，語(yǔ)音悅耳，抑揚(yáng)頓挫。

4、一定要著裝合體，不要穿著太前衛(wèi)，畢竟教師這個(gè)職位還是要講究矜持的，但是一定要整潔得體端莊大方，給人感覺(jué)氣質(zhì)非凡。

5、在見(jiàn)到面試官時(shí)要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印象。注意肢體語(yǔ)言，不要僵直地站在講臺(tái)上，運(yùn)用好肢體語(yǔ)言。

6、要在試講前做好充足的準(zhǔn)備，把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識(shí)了解到位，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來(lái)，讓背景知識(shí)在吸引人的同時(shí)把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來(lái)。

5、不用花費(fèi)時(shí)間講得過(guò)于仔細(xì)，只要在你講的時(shí)候提到就可以了，讓聽(tīng)課的評(píng)委知道你有這個(gè)環(huán)節(jié)就可以了。

6、要注意跟臺(tái)下評(píng)委的眼神配合，眼睛的視線不要一直停留在講稿上，要使臺(tái)下的每一個(gè)評(píng)委都以為你在看他們，注視著他們。要面帶微笑，不要太嚴(yán)肅。

7、要有板書(shū)，板書(shū)就是你的教課大綱，是有始有終的，最后別忘了布置作業(yè)。(如果對(duì)粉筆字不自信、或者無(wú)要求板書(shū)，可以減少板書(shū)或者不板書(shū))

8、要用電腦，要跟上時(shí)代步伐，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代了，上課不用電腦的老師必被淘汰。最好能采用多媒體教學(xué)，這通常是可以加分的，也能體現(xiàn)新課程的理念。試講時(shí)不允許呈現(xiàn)，可以通過(guò)自己的語(yǔ)言復(fù)述出來(lái)。

9、試講完成以后還會(huì)有提問(wèn)，基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學(xué)側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該在哪里，如果學(xué)生出現(xiàn)了這樣或那樣的問(wèn)題你該如何等等。不要慌張，首先肯定教師提出的問(wèn)題，并結(jié)合以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)予以適當(dāng)?shù)闹貜?fù)和肯定，與此同時(shí)思考應(yīng)對(duì)的策略?；卮鸬臅r(shí)候最好能有一個(gè)提綱，分幾點(diǎn)來(lái)說(shuō)明你的觀點(diǎn)，顯得層次鮮明，邏輯性強(qiáng)。點(diǎn)到即可，除非特別自信，不要過(guò)于展開(kāi)。

10、要做一下小結(jié)，總結(jié)一下你所講的內(nèi)容，布置一下作業(yè)，做到有頭有尾!

面試時(shí)注意事項(xiàng)與要點(diǎn)篇三

每一個(gè)人或多或少城市有些求職履歷。求職者要為絡(luò)繹不絕的面試、面試和層層復(fù)試做各類籌備。看起來(lái)，求職者處于被動(dòng)狀況，不竭地被面試官察看、扣問(wèn)、分析、評(píng)估，其實(shí)換個(gè)角度看，這個(gè)進(jìn)程也是求職者“面試”企業(yè)的絕佳機(jī)遇。

企業(yè)一次次面試招聘者，以期經(jīng)由過(guò)程招聘者愈來(lái)愈難以事前籌備的反響，觀察其真實(shí)程度。

可是，絕大大都面試官不大概像招聘者一樣，桂林人才網(wǎng)提醒您做好被“考問(wèn)”的籌備。在這類環(huán)境下，招聘職員出其不料地使用一兩招“進(jìn)可攻，退可守”的招數(shù)，大概可以起到意想不到的結(jié)果，爭(zhēng)先一步把企業(yè)的家底實(shí)其實(shí)在地觀察一把。

“莎麗”號(hào)的故事

這兒先說(shuō)個(gè)小故事。

19世紀(jì)末期，帆海業(yè)發(fā)達(dá)成長(zhǎng)起來(lái)。西班牙有個(gè)叫大衛(wèi)的船主，經(jīng)營(yíng)著一個(gè)龐大的航運(yùn)團(tuán)體，節(jié)制了通往世界列國(guó)的很多航路。在他的航運(yùn)團(tuán)體中，運(yùn)量最大的船“莎麗＂號(hào)是全部團(tuán)體的王牌船艦，承當(dāng)著全部團(tuán)體最緊張的航運(yùn)使命。但令大衛(wèi)憂?的是，不停找不到一名符合的人擔(dān)當(dāng)“莎麗”號(hào)船主。大衛(wèi)也曾出重金從航運(yùn)界中挖了幾位履歷豐碩、面碑載道的船主來(lái)掌管“莎麗”號(hào)。重慶人才網(wǎng)提醒您奇異的是，每一名船主末了都失敗了，他們?cè)谄溆啻?duì)中表現(xiàn)出的驕人本領(lǐng)在這里受到了嚴(yán)重挑釁。固然船主們使盡滿身解數(shù)，但“莎麗”號(hào)的經(jīng)業(yè)務(wù)績(jī)?nèi)灾本€降低。大衛(wèi)苦苦思考了好久，終究想通了一個(gè)究竟：不是船主們的本領(lǐng)不可，而是職位計(jì)劃自己存在缺點(diǎn)。這個(gè)職位就像一個(gè)龐大的黑洞，任何一個(gè)踏上此職位的人都逃走不了失敗的終局。

“莎麗”號(hào)的故事退職場(chǎng)中常常被援用，人們把像“莎麗”號(hào)船主這類無(wú)人可以勝任的職位稱為“守寡式職位”。

辨認(rèn)“守寡式職位”

一般來(lái)講，在面試靠近序幕時(shí)，面試官出于規(guī)矩大概風(fēng)俗，每每會(huì)扣問(wèn)招聘者是否另有其余問(wèn)題必要面試官作答。招聘職員萬(wàn)萬(wàn)要掌控住這個(gè)機(jī)遇，問(wèn)1-2個(gè)問(wèn)題，一來(lái)讓面試官領(lǐng)會(huì)到你在來(lái)以前做足了作業(yè)，反應(yīng)出你對(duì)這次招聘的器重；二來(lái)可趁此機(jī)遇進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)所招聘企業(yè)、崗?fù)さ脑敿?xì)消息。如果沒(méi)有特別想扣問(wèn)的，我的發(fā)起是，你可以問(wèn)“貴公司為何會(huì)公開(kāi)雇用某某崗?fù)ぁ边@個(gè)問(wèn)題對(duì)辨認(rèn)該崗?fù)な欠駷椤笆毓咽铰毼弧焙苁顷P(guān)頭。

對(duì)企業(yè)而言，有些雇用是出于發(fā)展的必要，有些是業(yè)務(wù)擴(kuò)大的必要，但有些，概況上是因?yàn)槠髽I(yè)始終沒(méi)有找到符合的人選梧州人才網(wǎng)提醒您抱著寧缺勿濫的主旨一次又一次虛席以待，本色上倒是因?yàn)閸復(fù)ぴO(shè)置自己有緊張缺點(diǎn)而致使頻仍換人。這便是職場(chǎng)“守寡式崗?fù)ぁ钡牡浞侗憩F(xiàn)。

所以，如果主考官答復(fù)這一問(wèn)題時(shí)閃灼其詞，大概你從考官的嘴中曉得有好幾個(gè)后任，那末大概你所招聘的職位存在著較著的“含糊地帶”，你該穩(wěn)重了。

固然，有些企業(yè)的面試官在問(wèn)這些問(wèn)題時(shí)，客觀上其實(shí)不但愿帶上“比方視”烙印，可主觀結(jié)果卻適得其反。這只能闡明一點(diǎn)，貴陽(yáng)人才網(wǎng)提醒您便是該企業(yè)在對(duì)招聘職員進(jìn)行面試前，沒(méi)有經(jīng)心計(jì)劃和計(jì)劃面試的架構(gòu)，面試過(guò)于隨意，從而致使“失誤”。如許的企業(yè)，其文明也是不完美的，由于作為企業(yè)人力資本設(shè)置裝備擺設(shè)的緊張決議計(jì)劃職員，在處置人的問(wèn)題上過(guò)于隨意，對(duì)個(gè)人來(lái)講，對(duì)職業(yè)成長(zhǎng)也很是晦氣。

總之，面試進(jìn)程可以成為招聘職員和用人單元互相摸底的關(guān)鍵。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，經(jīng)由過(guò)程面試可以辨別而且留住心儀的人才；對(duì)招聘職員來(lái)講，也能夠削減很多不確定身分，讓本身終極決議的不亂系數(shù)和平安指數(shù)大大進(jìn)步，如許更有益于連結(jié)個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)的聯(lián)貫性。

當(dāng)然，有些企業(yè)的面試官在問(wèn)這些問(wèn)題時(shí)，主觀上并不希望帶上“歧視”烙印，可客觀效果卻事與愿違。這只能說(shuō)明一點(diǎn)，南充人才網(wǎng)提醒您就是該企業(yè)在對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行面試前，沒(méi)有精心設(shè)計(jì)和規(guī)劃面試的架構(gòu)，面試過(guò)于隨意，從而導(dǎo)致“失誤”。這樣的企業(yè)，其文化也是不完美的，因?yàn)樽鳛槠髽I(yè)人力資源配置的重要決策人員，在處理人的問(wèn)題上過(guò)于隨意，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，對(duì)職業(yè)發(fā)展也非常不利。

絕大部門(mén)人在求職進(jìn)程中，城市履歷面試關(guān)鍵。但是你有無(wú)想過(guò)，在不竭被面試官察看、扣問(wèn)、分析、評(píng)估的進(jìn)程中，求職者也可借機(jī)辨認(rèn)企業(yè)。

辨認(rèn)企業(yè)文明

企業(yè)文明對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)極其緊張。一個(gè)聰慧的求職者，不難在面試進(jìn)程中過(guò)濾出一些關(guān)于企業(yè)文明的消息，從而果斷出企業(yè)的環(huán)境是否公允，也能夠果斷出如果就任該企業(yè)，回升通道中是否有限定身分。

偶然面試官會(huì)問(wèn)招聘者一些康健、婚姻、孩子、家庭等個(gè)人糊面細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題。如許的問(wèn)題每每能表露出企業(yè)的某些偏向，此中有些大概是比方視的。對(duì)如許的企業(yè)，求職者在做出就任決議前，應(yīng)當(dāng)慎之又慎。

1、前二分鐘的自我介紹是面試成敗的關(guān)鍵，時(shí)間控制十分重要。防止將自我介紹進(jìn)行得時(shí)間太長(zhǎng)，讓考官產(chǎn)生厭倦感。清華大學(xué)的考生更要有時(shí)間觀念，不要短于2分鐘，也無(wú)論如何不要超過(guò)4分鐘。

2、自我介紹不等于你所在的公司或創(chuàng)業(yè)發(fā)展的.介紹。主語(yǔ)是“我”，要著重講自己在公司中的工作內(nèi)容、經(jīng)歷、業(yè)績(jī)等。切勿變成“公司史”的宣講和業(yè)務(wù)介紹。

3、回答問(wèn)題最好直接切入要點(diǎn)，正面回答問(wèn)題，要提高語(yǔ)言的“純度”凝煉、清晰為最佳。不要經(jīng)過(guò)大篇幅的背景介紹或論證再提出自己的觀點(diǎn)或回答問(wèn)題。

4、要突出自身適合讀mba的優(yōu)勢(shì)。如果實(shí)在沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，至少要有明確的偏好或興趣。既不要對(duì)學(xué)習(xí)管理知識(shí)的態(tài)度十分漠然或自卑，也不要表現(xiàn)成“全能”或“多面手”，無(wú)法突出重點(diǎn)。

5、個(gè)性突現(xiàn)或熱情的表達(dá)要在面試中保持一致，自我評(píng)價(jià)要明確和客觀，并且要言之有理，有事例等于以佐證。

6、坐姿端正，手勢(shì)大方，防止顫抖、搖晃、舔嘴唇等習(xí)慣動(dòng)作。

7、眼光不要長(zhǎng)時(shí)間偏離三位(或兩位)考官，不要上視天花板，不要盯住考官桌上的紙。

8、表情要盡量放松，最好能略帶微笑。可以面對(duì)鏡子找出自己最俱“新和力”的笑容，學(xué)會(huì)用目光或表現(xiàn)表達(dá)友善。

9、衣著、發(fā)型，甚至眼鏡可以對(duì)年齡起到補(bǔ)充作用，年紀(jì)偏年輕的可以略顯老成，長(zhǎng)工齡考生盡量顯得青春一些。

10、手機(jī)，尋呼機(jī)一定要關(guān)閉。

求職者做面試自我介紹時(shí)，如果能夠做到以下12點(diǎn)要求，那么，獲得面試機(jī)會(huì)的幾率就大，下面我們來(lái)了解一下。

1、整個(gè)答題過(guò)程請(qǐng)用普通話，俗語(yǔ)要中等偏慢，流利清晰。

2、開(kāi)始時(shí)，考官通常會(huì)對(duì)你進(jìn)入面試表示祝賀時(shí)，考生要以“謝謝”回答考官。

3、當(dāng)考官讀完面試歡迎語(yǔ)和試題，示意開(kāi)始答題后，可以說(shuō)：“謝謝，請(qǐng)讓我準(zhǔn)備一下?！被颉昂玫?，我準(zhǔn)備一下?！?/p>

4、每題的思考時(shí)間不要太長(zhǎng)，1-2分鐘為宜?？梢源虿莞?，寫(xiě)出自己的思路要點(diǎn)。如果實(shí)在不知從何答起，可以用諸如“關(guān)于”之類的一句話縮短思考間隙，同時(shí)可以不留痕跡的思考答案;也可以重復(fù)該題目，這既給自己贏得了思考時(shí)間，也表示了對(duì)答題的重視。

5、盡量用“第一、第二、第三…”等句式，進(jìn)行要點(diǎn)式答題，以顯示自己的思路清晰有條理，也便于考官明明白白地去聽(tīng)你的回答。

6、沒(méi)聽(tīng)清題或自己一下子不知道怎么回答，可以請(qǐng)考官再讀一遍題目，但不要超過(guò)兩遍。如果遇到實(shí)在不會(huì)回答時(shí)，不要浪費(fèi)時(shí)間，坦率地承認(rèn)即可，爭(zhēng)取把下一題答好。

7、答題保持適度的音量，既要讓考官能聽(tīng)得到、聽(tīng)得清楚，又不能過(guò)于洪亮?？记白⒁獗ｐB(yǎng)好嗓子。如果感冒，要向考官說(shuō)明，提示考官予以理解。

8、合理分配每一題的答題時(shí)間，不可太短，但也不要超時(shí)。答題超時(shí)后，請(qǐng)立刻收尾結(jié)束。

9、考試期間始終保持高度精神集中，無(wú)論遇到什么情況，都要冷靜，避免情緒化，更不可與考官爭(zhēng)論。不要有疲憊的表現(xiàn)，也不要坐立不安。

10、適當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)利用一些肢體語(yǔ)言(點(diǎn)頭，手勢(shì)等)來(lái)彌補(bǔ)自己語(yǔ)言表達(dá)上的不足。遇到演講題時(shí)，在征得考官同意后可以起立作答。答題中可以有停頓，但要注意控制。杜絕“啊”、“嗯”、“這個(gè)”、“那個(gè)”等詞語(yǔ)的出現(xiàn)。

11、面試時(shí)間在上午時(shí)，作答應(yīng)盡量詳細(xì);若面試時(shí)間在下午，則應(yīng)簡(jiǎn)潔答題，最好有創(chuàng)新亮點(diǎn)。

12、當(dāng)全部問(wèn)題回答完畢時(shí)，考官一般會(huì)詢問(wèn)有沒(méi)有什么需要補(bǔ)充的。此時(shí)不要多講，以“沒(méi)有需要補(bǔ)充的內(nèi)容，謝謝各位老師”為結(jié)語(yǔ)為宜。

現(xiàn)在英語(yǔ)被大家說(shuō)熟悉，在大街上估計(jì)人人都能隨口說(shuō)出幾句簡(jiǎn)單的問(wèn)候口語(yǔ)。那么，對(duì)于那些想要去外企工作，想要進(jìn)行面試英語(yǔ)自我介紹的人群來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)口語(yǔ)跟英語(yǔ)相關(guān)的知識(shí)就必須學(xué)的很專業(yè)了。一般的面試我們大概都知道一些該怎么做的方法，可是面試英語(yǔ)就必須用英語(yǔ)來(lái)介紹，用英語(yǔ)來(lái)回答面試官所提出的問(wèn)題。

面試英語(yǔ)的自我介紹開(kāi)頭一定要簡(jiǎn)短有力，簡(jiǎn)短的幾個(gè)單詞就能表現(xiàn)出你與眾不同，這樣最好了，這樣能夠引起面試官對(duì)你的注意，加深你對(duì)他的印象。這些小細(xì)節(jié)都是不容忽視的。在面試前也應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備，比如猜想面試官會(huì)問(wèn)什么樣的問(wèn)題，然后你做一個(gè)假設(shè)的回答，自己先練習(xí)練習(xí)，這也有助于你面試。

開(kāi)始面試的時(shí)候，一定要有禮貌，先向面試官問(wèn)好。做自我介紹的時(shí)候，英文一定要貫通流利，不要磕磕絆絆講不清楚。先從自己的性格介紹起來(lái)，然后說(shuō)自己畢業(yè)的院校，有過(guò)的經(jīng)歷，未來(lái)事業(yè)發(fā)展的方向，有什么能力擔(dān)任公司提供的工作崗位等。介紹這些的時(shí)候也不要拉雜，挑揀重要的說(shuō)，個(gè)別需要用到高級(jí)一點(diǎn)的詞匯的時(shí)候就用上，能夠表現(xiàn)出你的英語(yǔ)口語(yǔ)真的很厲害。介紹完畢的時(shí)候，一定要表達(dá)感謝之后再走。

自我介紹時(shí)注意＂經(jīng)驗(yàn)＂不等于＂經(jīng)歷＂

在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，不少用人單位紛紛打出“具備一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或工作經(jīng)驗(yàn)"的旗號(hào)。這個(gè)要求，成了許多“一心只讀圣賢書(shū)"的大學(xué)生們求職時(shí)一道難以逾越的“門(mén)檻"。于是，越來(lái)越多的大學(xué)生再也坐不住了，他們紛紛丟下手中的課本，心浮意躁地走出校園，以期待尋找到跨過(guò)這道“門(mén)檻"的“金鑰匙"。

看這樣一名畢業(yè)生的求職簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷重點(diǎn)闡述了他所具備的“豐富經(jīng)驗(yàn)":大一，做過(guò)推銷員，當(dāng)過(guò)勤雜工，賣(mài)過(guò)報(bào)紙;大二，發(fā)過(guò)傳單，拉過(guò)廣告，做過(guò)家教;大三，當(dāng)過(guò)服務(wù)生，賣(mài)過(guò)電話卡……看到這里，我想起了一個(gè)耐人尋味的故事。一位著名的作家問(wèn)他的學(xué)生:“你今天早上做了什么?"學(xué)生很自信地回答:“寫(xiě)作。"作家又問(wèn):“中午呢?"“寫(xiě)作，"學(xué)生顯得更加自信?！澳峭砩夏?作家繼續(xù)追問(wèn)，學(xué)生再次非常自信地回答:“寫(xiě)作。"作家再問(wèn):“那你用什么時(shí)間思考?"學(xué)生終于無(wú)言以對(duì)。

同樣，看了這個(gè)“經(jīng)驗(yàn)"如此“豐富"的畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷，我們不禁疑問(wèn)，他整天都在忙著“實(shí)踐"，還拿什么時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)呢?可見(jiàn)，像他這樣跑馬燈似的到處“兼職"，顯然走入了“經(jīng)驗(yàn)"的誤區(qū)。

其次，“經(jīng)驗(yàn)"的含金量太低。在人才招聘會(huì)上，只要一提到“經(jīng)驗(yàn)"，很多畢業(yè)生在進(jìn)行自我介紹時(shí)經(jīng)常就是“三句不離本行":家教、推銷、端盤(pán)子……而這些被他們津津樂(lè)道的“經(jīng)驗(yàn)"，其實(shí)并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。殊不知，用人單位看重的是在相關(guān)行業(yè)內(nèi)的實(shí)踐技能，是對(duì)該項(xiàng)工作在意識(shí)層面上的認(rèn)知，而不是簡(jiǎn)單的家教、推銷、端盤(pán)子。說(shuō)白了，這些活兒，隨便找一個(gè)人去做，恐怕也不會(huì)差到哪里去。作為一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生，希望以此來(lái)突出自己的能力，顯然難免有些荒唐。

我們常說(shuō)“先天不足，后天彌補(bǔ)"。其實(shí)，每個(gè)人的“經(jīng)驗(yàn)"都不是與生俱來(lái)的，大學(xué)生也不例外，他們的主要任務(wù)是做好知識(shí)儲(chǔ)備，畢業(yè)后走上工作崗位“實(shí)踐"，才能鍛煉出真正的“經(jīng)驗(yàn)"。所以，用人單位如果簡(jiǎn)單地以“實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)"來(lái)苛求應(yīng)屆畢業(yè)生，顯然是對(duì)常識(shí)的不尊重。而大學(xué)生為了迎合用人單位的喜好，把寶貴的學(xué)習(xí)良機(jī)，奉獻(xiàn)給沒(méi)有實(shí)質(zhì)意義的“經(jīng)驗(yàn)"，顯然是舍本逐末，必將得不償失。

面試時(shí)注意事項(xiàng)與要點(diǎn)篇四

面試時(shí)未請(qǐng)先坐，坐姿懶散;去招聘會(huì)之前喝酒及吃一些造成口腔異味的食品，這會(huì)令人反感;面試時(shí)嘴里不做無(wú)用的口腔運(yùn)動(dòng)，如嚼口香糖或泡泡糖;手指亂動(dòng)，如啃指甲、抓頭發(fā)，四處張望等;穿著邋遢或者過(guò)于前衛(wèi)。以這些形象示人的求職者都將是被快速淘汰的一員。

2、樹(shù)立信心，不要給hr一種缺乏信心的印象。

諸如，“你們要幾個(gè)?”、“要不要女性?”、“要不要應(yīng)屆生?”、“外地人要不要?”這些問(wèn)法是要盡量避免的，只要職位要求上面沒(méi)有對(duì)這幾方面的因素要做出規(guī)定，你就不需要再向hr詢問(wèn)這些內(nèi)容，這樣只會(huì)給hr造成一種缺乏自信的感覺(jué)。

3、做一份合適的簡(jiǎn)歷，不要讓簡(jiǎn)歷成為hr淘汰你的理由。

不要將簡(jiǎn)歷做成繁歷，盡量不超過(guò)兩張紙，在招聘會(huì)上，hr一般都是先通過(guò)快速瀏覽簡(jiǎn)歷來(lái)了解求職者的基本的情況，恐怕不會(huì)有時(shí)間去看十幾頁(yè)紙的鴻篇巨制，當(dāng)然也不要太簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)歷上除了個(gè)人的基本資料再也找不到相關(guān)的信息，這讓hr無(wú)法找到自己想要找到的信息，一般而言，簡(jiǎn)歷中的學(xué)歷、工作經(jīng)歷、個(gè)人專長(zhǎng)等方面是hr比較關(guān)心的，不要忽略這幾部分的內(nèi)容。

4、誠(chéng)信求職，不要弄虛作假。

5、注意時(shí)機(jī)，不要一開(kāi)口就詢問(wèn)待遇事宜。

報(bào)酬是可以問(wèn)的，但得講究時(shí)機(jī)和氛圍，如果剛一交談，就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直奔主題地問(wèn)起薪酬待遇，會(huì)讓hr認(rèn)為你是一個(gè)只重視收入的人，這樣可能無(wú)法取得hr的好感。

6、注意語(yǔ)言表達(dá)技巧，不要冗繁瑣碎、結(jié)結(jié)巴巴、自吹自擂。

介紹自己時(shí)結(jié)結(jié)巴巴，不合邏輯，回答問(wèn)題讓人摸不著頭腦，聲音低得像蚊子叫，一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹都冗繁瑣碎，說(shuō)不出重點(diǎn)，這樣的求職者知識(shí)再扎實(shí)也很難打動(dòng)hr，同樣無(wú)論你是一個(gè)多么優(yōu)秀的人，不要在hr面前擺出一副天下的第一樣子，自信變成了自大，張開(kāi)嘴滔滔不絕。我曾經(jīng)問(wèn)一個(gè)求職者，“你來(lái)這次招聘會(huì)的目的是什么”，他的答案讓人啼笑皆非，他說(shuō)，“我來(lái)走一走、看一看”，接下來(lái)我只能告訴他，“那好，你到別的公司那里去走一走、看一看吧?！?/p>

7、求職時(shí)要表現(xiàn)出一定的誠(chéng)意，不要讓hr認(rèn)為你是一個(gè)對(duì)職位并不專一的人。

有的求職者一邊表達(dá)進(jìn)入公司的渴望，一邊又在言論中暗示自己在等待其它公司的結(jié)果，或者透露自己有考研之類的其它打算，在這樣的情形下面，hr是寧愿選擇一個(gè)條件差一點(diǎn)但是比較有誠(chéng)意、用心專一的人。

8、端正個(gè)人態(tài)度，不要橫向攀比、以上壓下。

有求職者為了表現(xiàn)個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，在面試時(shí)提到別家單位，說(shuō)那家企業(yè)如何之好，也有的求職者在hr沒(méi)有詢問(wèn)的前提下，透露自己的良好的家庭背景或者暗示自己與招聘公司的管理層有如何關(guān)系，不將hr放在眼里，這樣的求職者無(wú)疑會(huì)被hr快速?gòu)囊庀蛘呙麊沃刑蕹嬖嚂r(shí)最有權(quán)威的只能是hr，不可能是你的父母，或者是你的朋友。

9、在面試中保持自我，不要鸚鵡學(xué)舌、唯唯諾諾。

一般而言，企業(yè)是希望招聘到專業(yè)能力好、溝通能力強(qiáng)、有自己見(jiàn)解的人，在招聘會(huì)上不是一味迎合hr就可以獲得更多的機(jī)會(huì)的，hr要面對(duì)眾多的求職者，如果你不能給他留下深刻的印象，而只是一個(gè)跟屁蟲(chóng)，恐怕機(jī)會(huì)不會(huì)青睞于你。

10、注意身份，不要反客為主。

一些求職者在與hr的交流中感覺(jué)不錯(cuò)，最后卻留下一個(gè)敗筆，比如通知hr說(shuō)“能不能在某月某日之前通知我面試的結(jié)果”，這種說(shuō)法雖然表面客氣，可實(shí)際上是在限定對(duì)方的時(shí)間，好像是在給hr下命令，企業(yè)招聘都遵循一定的流程，不可能會(huì)為某一個(gè)求職者而改變，除非你是企業(yè)急需要的人才，否則，如果這樣給企業(yè)設(shè)定時(shí)間的結(jié)果只能讓你失去機(jī)會(huì)。還有的求職者，在面試中畫(huà)蛇添足詢問(wèn)一些不應(yīng)該詢問(wèn)的公司情況，如“貴公司投資規(guī)模有多大?”、“公司的發(fā)展趨勢(shì)如何?”參加求職面試，一定要擺正自己的位置，切不可反客為主，使hr產(chǎn)生反感。

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面試時(shí)注意事項(xiàng)與要點(diǎn)篇五

在面試結(jié)束時(shí)，通常都需要面試官寫(xiě)面試。

評(píng)語(yǔ)。

在面試結(jié)束時(shí)，通常都需要面試官寫(xiě)面試評(píng)語(yǔ)。但有的面試官或hr寫(xiě)的面試評(píng)語(yǔ)盡是些“各方面條件合適，建議錄用”、“不合適，淘汰”等泛泛而談的語(yǔ)句，一點(diǎn)反映求職者個(gè)性差異的素質(zhì)評(píng)價(jià)描述都沒(méi)有，寫(xiě)了等于白寫(xiě)，毫無(wú)意義，需要改善。

寫(xiě)好面試評(píng)語(yǔ)，一方面體現(xiàn)對(duì)求職人員的重視度、職業(yè)操守;另一方面可作為企業(yè)錄用評(píng)價(jià)決策參考、人才儲(chǔ)備參考等等。本文介紹幾點(diǎn)小建議供參考：

1、概括性強(qiáng)：用語(yǔ)簡(jiǎn)潔精煉、真實(shí)客觀。切忌吃大鍋飯，如果每個(gè)人的評(píng)語(yǔ)都差不多，起不到真實(shí)評(píng)價(jià)作用。比如“形象氣質(zhì)佳”、“落落大方”、“性格木訥”等等。

2、實(shí)用性強(qiáng)：杜絕寬泛或廣義的評(píng)價(jià)，要突出每名人員的優(yōu)缺點(diǎn)，比如忠誠(chéng)度高、工作經(jīng)歷穩(wěn)定、求職意愿強(qiáng)烈等等。

3、有針對(duì)性：要對(duì)應(yīng)聘崗位有一定的參考性，比如應(yīng)聘普工的，可以填寫(xiě)“來(lái)自西部農(nóng)村、吃苦耐勞型”;比如應(yīng)聘業(yè)務(wù)員的，可以填寫(xiě)“談吐清晰、有主見(jiàn)”等。

4、影響錄用的客觀條件：能根據(jù)面試情況體現(xiàn)可能會(huì)影響錄用的真實(shí)信息，比如“已婚已育”、“住址離公司較近”、“需公司提供住宿”、“跳槽頻繁、工作經(jīng)歷不穩(wěn)定”等等。

5、督促用人部門(mén)認(rèn)真填寫(xiě)：取決于各用人部門(mén)及應(yīng)聘崗位的重要性，需要hr部門(mén)作為監(jiān)督及跟進(jìn)工作。因?yàn)閔r部門(mén)的評(píng)價(jià)往往因?yàn)閷I(yè)及技術(shù)方面的局限性，停留在感觀印象、客觀條件、基本素質(zhì)、職業(yè)操守、資質(zhì)審核等層面，要求用人部門(mén)填寫(xiě)真實(shí)有用、專業(yè)性強(qiáng)、崗位匹配性等更深層次的面試意見(jiàn)，以供決策、錄用或儲(chǔ)備參考。

6、薪酬建議：雖然hr部門(mén)了解市場(chǎng)行情、對(duì)內(nèi)的薪酬范圍、應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)等等，但往往對(duì)人員的專業(yè)性、崗位熟練程度了解不能深入，所以需要用人部門(mén)提出更客觀、更專業(yè)的薪酬建議，以供參考。比如有八年工作經(jīng)驗(yàn)的電工，市場(chǎng)行情五千左右，對(duì)應(yīng)聘者的技能程度、專業(yè)度并不能客觀了解，說(shuō)白了，應(yīng)聘者是否值這個(gè)價(jià)，用人部門(mén)的建議會(huì)更客觀、更真實(shí)。

7、作好檔案登記：不管應(yīng)聘是否面試合格、或者面試成功而未來(lái)報(bào)到等等，一定要做好面試信息登記。記錄面試狀況、面試結(jié)果、重要評(píng)語(yǔ)、錄用結(jié)果等等。對(duì)于一切資料都要有書(shū)面記錄及全面登記的習(xí)慣，這一點(diǎn)很重要。

1、內(nèi)容上：面試評(píng)語(yǔ)的主要內(nèi)容來(lái)自于應(yīng)聘者在面試過(guò)程中的表現(xiàn)以及。

個(gè)人簡(jiǎn)歷。

中描述的信息。比如教育背景、工作經(jīng)歷、專業(yè)技能(知識(shí))、職業(yè)資格、語(yǔ)言表達(dá)、溝通交流能力、性格、禮儀(著裝、禮節(jié)、禮貌用語(yǔ)、氣質(zhì))等。

2、語(yǔ)言上：面試評(píng)語(yǔ)的語(yǔ)言必須簡(jiǎn)練，言簡(jiǎn)意賅，要準(zhǔn)確到位，不要長(zhǎng)篇大論，含糊不清，蘿莉啰唆。

3、結(jié)論上：面試評(píng)語(yǔ)最后要有評(píng)價(jià)結(jié)論，面試官要標(biāo)明自己對(duì)應(yīng)聘者的態(tài)度，并將自己的結(jié)論寫(xiě)清楚，意思表明確，以便為復(fù)試或者錄用提供參考依據(jù)。評(píng)價(jià)結(jié)論根據(jù)面試官的不同可以分為用人部門(mén)的面試評(píng)價(jià)結(jié)論(例如：滿意，希望確保錄用;基本滿意，可作為備選;不滿意，回絕)、人事部門(mén)的面試評(píng)價(jià)結(jié)論(例如：符合招聘要求，推薦進(jìn)入復(fù)試;基本符合招聘要求，有待復(fù)試進(jìn)一步確認(rèn);不符合招聘要求)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的面試評(píng)價(jià)結(jié)論(例如：同意，批準(zhǔn)錄用;基本同意，存疑查清后再定;不同意錄用)。

面試評(píng)語(yǔ)雖然比較簡(jiǎn)單，但它體現(xiàn)了一個(gè)公司人員的錄用規(guī)范程度和正規(guī)程度，也體現(xiàn)了公司的hr人員專業(yè)程度以及文字的處理能力，所以在面試結(jié)束后，評(píng)語(yǔ)必不可少，并且還要把它寫(xiě)好，為復(fù)試或者錄用提供借鑒。

對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，更需要事業(yè)心強(qiáng)的人，及時(shí)沒(méi)有基礎(chǔ)，企業(yè)也會(huì)給有事業(yè)心、肯努力、肯奉獻(xiàn)的員工以暢通的上升通道。

“我們企業(yè)的用人中，人品和忠誠(chéng)度是第一位的!”近日，2019年無(wú)錫市第一屆“精英無(wú)錫”小型中高級(jí)人才洽談會(huì)在無(wú)錫市人力資源市場(chǎng)舉行，企業(yè)推送的一大批高薪崗位吸引了數(shù)百名中高端人才的參與。記者采訪中了解到，“忠誠(chéng)度”是用人單位最看重的。

85后大學(xué)生小李(化名)是河北某大學(xué)化工機(jī)械專業(yè)畢業(yè)的，當(dāng)天嘗試應(yīng)聘該企業(yè)的機(jī)械工程師這個(gè)職位。他告訴面試的企業(yè)部門(mén)主管，自己家剛好離這個(gè)單位還比較近，坐班車什么的剛好方便，因此很想得到這個(gè)職位。他甚至還詳細(xì)咨詢了具體的班車乘坐時(shí)間，以及相應(yīng)的公交轉(zhuǎn)接線路。盡管面試官告訴他，其專業(yè)和應(yīng)聘的職位有些差距，小李對(duì)企業(yè)的背景也不是很了解，但是小李表現(xiàn)的還是很積極，“我覺(jué)得挺好的，離得近，我也原因好好干活。”最終，面試官同意留下他的簡(jiǎn)歷，并建議他再慎重考慮下自己的選擇是否合適。

小李離開(kāi)后，記者同面試官，企業(yè)研發(fā)部門(mén)負(fù)責(zé)人駱先生聊起了這一次的面試印象。駱先生告訴說(shuō)，整個(gè)10幾分鐘的面試，他感覺(jué)小李更多是沖著便捷的目的來(lái)應(yīng)聘職位的，“事業(yè)心”方面可能欠缺，“其實(shí)，我們說(shuō)，如果有事業(yè)心，沖著干一番事業(yè)去的，其實(shí)距離都不是問(wèn)題。對(duì)于我們企業(yè)來(lái)說(shuō)，更需要事業(yè)心強(qiáng)的人，即使沒(méi)有基礎(chǔ)，企業(yè)也會(huì)給有事業(yè)心，肯努力，肯奉獻(xiàn)的員工以暢通的上升通道，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?！?/p>

“能夠吃苦，勇于奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值”，“黨員、擔(dān)任校內(nèi)外干部或見(jiàn)義勇為者優(yōu)先”……記者在招聘現(xiàn)場(chǎng)看到，在企業(yè)推送的包括技術(shù)部長(zhǎng)、生產(chǎn)部長(zhǎng)、電控工程師、機(jī)械工程師等職位的要求中，這些詞匯入列其中。

對(duì)此，該企業(yè)的負(fù)責(zé)人臧志成稱，人品和忠誠(chéng)度是他們企業(yè)最看重的，尤其是中層以上崗位，這更是特別突出的先決條件。他說(shuō)，企業(yè)面試求職者，最初可能考察的都是其能力、技術(shù)水平，對(duì)于人品忠誠(chéng)度一開(kāi)始是無(wú)法考察到的，但是在后期的工作中，這些方面肯定是最優(yōu)先考慮的方面?！白鳛槲覀兏呖萍计髽I(yè)，中高層員工的忠誠(chéng)度，人品最重要，這涉及到商業(yè)機(jī)密泄漏等問(wèn)題?！?/p>

他還介紹，企業(yè)每年花百萬(wàn)元請(qǐng)求獵頭推送合適的人才，他本人的三分之一工作時(shí)間都花在了招聘合適的員工上，人力資源的成本花費(fèi)巨大，但是招到好的員工，其回報(bào)也是巨大的，企業(yè)愿意為此花錢(qián)。據(jù)了解，該企業(yè)針對(duì)員工設(shè)置了合理、嚴(yán)格的薪資增長(zhǎng)機(jī)制，有的員工由于表現(xiàn)好，一年內(nèi)薪資水平可以連升四級(jí)，中高崗位的年薪都在15萬(wàn)以上。

記者還了解到，作為無(wú)錫首次嘗試面向一家企業(yè)推出“私人定制”式的中高端人才招聘活動(dòng)，其效果也得到了招聘企業(yè)方的肯定。據(jù)悉，當(dāng)天的這場(chǎng)招聘活動(dòng)設(shè)置了企業(yè)部門(mén)負(fù)責(zé)人面試、企業(yè)事業(yè)主管面試和企業(yè)負(fù)責(zé)人面試等三個(gè)環(huán)節(jié)，應(yīng)聘者需要挑戰(zhàn)3個(gè)關(guān)口才能獲得職位，挑戰(zhàn)很大。而其最后一關(guān)的招聘通過(guò)率達(dá)到50%以上，這也讓企業(yè)大感意外，“相對(duì)獵頭招聘來(lái)說(shuō)，這樣的專場(chǎng)費(fèi)用少，效果也更好?！?/p>

面試時(shí)注意事項(xiàng)與要點(diǎn)篇六

1、接到面試通知后，最好在家打個(gè)面試自我介紹的草稿，然后試著講述幾次，感覺(jué)一下。

2、面試自我介紹時(shí)首先應(yīng)禮貌地做一個(gè)極簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白，并向所有的面試人員(如果有多個(gè)面試考官的話)示意，如果面試考官正在注意別的東西，可以稍微等一下，等他注意轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)后才開(kāi)始。

3、注意掌握時(shí)間，如果面試考官規(guī)定了時(shí)間，面試自我介紹一定要注意時(shí)間的'掌握，既不能超時(shí)太長(zhǎng)，也不能過(guò)于簡(jiǎn)短。

4、面試自我介紹的內(nèi)容不宜太多的停留在諸如姓名、工作經(jīng)歷、時(shí)間等東西上，因?yàn)檫@些在你的簡(jiǎn)歷表上已經(jīng)有了，你應(yīng)該更多的談一些跟你所應(yīng)聘職位有關(guān)的工作經(jīng)歷和所取得的成績(jī)，以zheng明你確實(shí)有能力勝任你所應(yīng)聘的工作職位。

5、在面試自我介紹時(shí)，眼睛千萬(wàn)不要東張西望，四處游離，顯得漫不經(jīng)心的樣子，這會(huì)給人做事隨便、注意力不集中的感覺(jué)。眼睛最好要多注視面試考官，但也不能長(zhǎng)久注視目不轉(zhuǎn)睛。再就是盡量少加一些手的輔助動(dòng)作，因?yàn)檫@畢竟不是在作講演，保持一種得體的姿態(tài)也是很重要的。

6、在面試自我介紹完后不要忘了道聲謝謝，有時(shí)往往會(huì)因此影響考官對(duì)你的印象。

面試時(shí)注意事項(xiàng)與要點(diǎn)篇七

1、板書(shū)的時(shí)候忌諱無(wú)聲板書(shū)、長(zhǎng)時(shí)間課堂空白，可以在板書(shū)的同時(shí)結(jié)合問(wèn)題和內(nèi)容，做適當(dāng)?shù)闹v解。說(shuō)話寫(xiě)字速度不能太慢。太慢了大家會(huì)懷疑你的做事效率。字不要太差?？梢赃m當(dāng)看看講稿，自然地看即可，不能照著講稿讀，因?yàn)樵u(píng)委和你的講稿是一致的。

2、試講的內(nèi)容和原來(lái)的教學(xué)設(shè)計(jì)可以有不一致的地方，在試講完畢，時(shí)間還有的情況下，做一個(gè)簡(jiǎn)短的說(shuō)課(說(shuō)明)，讓評(píng)委知道你的設(shè)計(jì)意圖和理論依據(jù)。在課中也可以適當(dāng)穿插對(duì)學(xué)情、教材、學(xué)法、教法的說(shuō)明。

3、教學(xué)設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)和要素盡可能完整、完善，教學(xué)流程可以擬出恰當(dāng)?shù)男?biāo)題，吸引評(píng)委注意力。

4、試講時(shí)沒(méi)有學(xué)生參與，但是同樣要體現(xiàn)自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式以及新課程教學(xué)理念，可以通過(guò)教師的模擬對(duì)話或者講解呈現(xiàn)。如小組討論、分組學(xué)習(xí)、課前的預(yù)習(xí)等等。要有師生互動(dòng)，即使面對(duì)老師講課，也要體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)。

5、可以在某個(gè)具體環(huán)節(jié)提供幾套教學(xué)方案，把教師的預(yù)設(shè)體現(xiàn)得很充分，同時(shí)又能充分體現(xiàn)教師把握生成的基本素養(yǎng)。

7、課堂重點(diǎn)突出，一到兩點(diǎn)就夠的，其它的不講或略講，決不可面面俱到。

8、要深挖課文，對(duì)思想內(nèi)容有獨(dú)到見(jiàn)解。這是最難的，也是最重要的，它體現(xiàn)老師的水平。文章思路不是重點(diǎn)，一般文章思路都很清晰，高中生都看得清，不需要作為課堂重點(diǎn)。

9、盡快切入重點(diǎn)。詳講重點(diǎn)(也就是能出彩地方)，不然導(dǎo)入太長(zhǎng)，其它雜七雜八的東西太多會(huì)沖淡重點(diǎn)。試講時(shí)，可以省掉作家作品介紹，字詞檢查等次要內(nèi)容。深挖重點(diǎn)，然后再點(diǎn)一下文章其它部分，勾出文章整體思路，給人以整體感。分析重點(diǎn)段落時(shí)，集中落腳到關(guān)鍵句，關(guān)鍵詞，這樣才具體而實(shí)在，不然籠而統(tǒng)之，難以講清。分析也細(xì)致不下去，要分析細(xì)致必然落腳到文中字詞，這樣又緊扣了教材，不致于犯脫離課文的毛病。

10、發(fā)揮不宜太多，太多了也會(huì)沖淡主題?；蛘吒苯拥卣f(shuō)，講課像寫(xiě)文章一樣，圍繞中心(重點(diǎn))行文，廢話(可引起學(xué)生興趣)盡量少講或不講。

1、作為老師，信心和責(zé)任心是第一位的。記住一點(diǎn)，你擔(dān)心的別人也擔(dān)心，所以不需要有壓力。相信自己，別人才能相信你。

2、打動(dòng)那些對(duì)你有好動(dòng)感的評(píng)委!沒(méi)有好感的自然也就感染了。用你的眼光告訴所有人，我來(lái)了，我能教好學(xué)生。

3、講課要有激情，如果抑揚(yáng)不足，起碼聲音要大。普通話標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)。講話語(yǔ)速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演練。這是關(guān)鍵!講話要擲地有聲，不要半推半就，在講臺(tái)上要有臺(tái)風(fēng)。語(yǔ)文教師要求更高，咬字清晰，語(yǔ)音悅耳，抑揚(yáng)頓挫。

4、一定要著裝合體，不要穿著太前衛(wèi)，畢竟教師這個(gè)職位還是要講究矜持的，但是一定要整潔得體端莊大方，給人感覺(jué)氣質(zhì)非凡。

5、在見(jiàn)到面試官時(shí)要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印象。注意肢體語(yǔ)言，不要僵直地站在講臺(tái)上，運(yùn)用好肢體語(yǔ)言。

6、要在試講前做好充足的準(zhǔn)備，把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識(shí)了解到位，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來(lái)，讓背景知識(shí)在吸引人的同時(shí)把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來(lái)。

5、不用花費(fèi)時(shí)間講得過(guò)于仔細(xì)，只要在你講的時(shí)候提到就可以了，讓聽(tīng)課的評(píng)委知道你有這個(gè)環(huán)節(jié)就可以了。

6、要注意跟臺(tái)下評(píng)委的眼神配合，眼睛的視線不要一直停留在講稿上，要使臺(tái)下的每一個(gè)評(píng)委都以為你在看他們，注視著他們。要面帶微笑，不要太嚴(yán)肅。

7、要有板書(shū)，板書(shū)就是你的教課大綱，是有始有終的，最后別忘了布置作業(yè)。(如果對(duì)粉筆字不自信、或者無(wú)要求板書(shū)，可以減少板書(shū)或者不板書(shū))。

8、要用電腦，要跟上時(shí)代步伐，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代了，上課不用電腦的老師必被淘汰。最好能采用多媒體教學(xué)，這通常是可以加分的，也能體現(xiàn)新課程的理念。試講時(shí)不允許呈現(xiàn)，可以通過(guò)自己的語(yǔ)言復(fù)述出來(lái)。

9、試講完成以后還會(huì)有提問(wèn)，基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學(xué)側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該在哪里，如果學(xué)生出現(xiàn)了這樣或那樣的問(wèn)題你該如何等等。不要慌張，首先肯定教師提出的問(wèn)題，并結(jié)合以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)予以適當(dāng)?shù)闹貜?fù)和肯定，與此同時(shí)思考應(yīng)對(duì)的策略。回答的時(shí)候最好能有一個(gè)提綱，分幾點(diǎn)來(lái)說(shuō)明你的觀點(diǎn)，顯得層次鮮明，邏輯性強(qiáng)。點(diǎn)到即可，除非特別自信，不要過(guò)于展開(kāi)。

10、要做一下小結(jié)，總結(jié)一下你所講的內(nèi)容，布置一下作業(yè)，做到有頭有尾!

面試時(shí)注意事項(xiàng)與要點(diǎn)篇八

1、作為老師，信心和責(zé)任心是第一位的。記住一點(diǎn)，你擔(dān)心的別人也擔(dān)心，所以不需要有壓力。相信自己，別人才能相信你。

2、打動(dòng)那些對(duì)你有好動(dòng)感的評(píng)委!沒(méi)有好感的自然也就感染了。用你的眼光告訴所有人，我來(lái)了，我能教好學(xué)生。

3、講課要有激情，如果抑揚(yáng)不足，起碼聲音要大。普通話標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)。講話語(yǔ)速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演練。這是關(guān)鍵!講話要擲地有聲，不要半推半就，在講臺(tái)上要有臺(tái)風(fēng)。語(yǔ)文教師要求更高，咬字清晰，語(yǔ)音悅耳，抑揚(yáng)頓挫。

4、一定要著裝合體，不要穿著太前衛(wèi)，畢竟教師這個(gè)職位還是要講究矜持的，但是一定要整潔得體端莊大方，給人感覺(jué)氣質(zhì)非凡。

5、在見(jiàn)到面試官時(shí)要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印象。注意肢體語(yǔ)言，不要僵直地站在講臺(tái)上，運(yùn)用好肢體語(yǔ)言。

6、要在試講前做好充足的準(zhǔn)備，把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識(shí)了解到位，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來(lái)，讓背景知識(shí)在吸引人的同時(shí)把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來(lái)。

5、不用花費(fèi)時(shí)間講得過(guò)于仔細(xì)，只要在你講的時(shí)候提到就可以了，讓聽(tīng)課的評(píng)委知道你有這個(gè)環(huán)節(jié)就可以了。

6、要注意跟臺(tái)下評(píng)委的眼神配合，眼睛的視線不要一直停留在講稿上，要使臺(tái)下的每一個(gè)評(píng)委都以為你在看他們，注視著他們。要面帶微笑，不要太嚴(yán)肅。

7、要有板書(shū)，板書(shū)就是你的教課大綱，是有始有終的，最后別忘了布置作業(yè)。(如果對(duì)粉筆字不自信、或者無(wú)要求板書(shū)，可以減少板書(shū)或者不板書(shū))。

8、要用電腦，要跟上時(shí)代步伐，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代了，上課不用電腦的老師必被淘汰。最好能采用多媒體教學(xué)，這通常是可以加分的，也能體現(xiàn)新課程的理念。試講時(shí)不允許呈現(xiàn)，可以通過(guò)自己的語(yǔ)言復(fù)述出來(lái)。

9、試講完成以后還會(huì)有提問(wèn)，基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學(xué)側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該在哪里，如果學(xué)生出現(xiàn)了這樣或那樣的問(wèn)題你該如何等等。不要慌張，首先肯定教師提出的問(wèn)題，并結(jié)合以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)予以適當(dāng)?shù)闹貜?fù)和肯定，與此同時(shí)思考應(yīng)對(duì)的策略?；卮鸬臅r(shí)候最好能有一個(gè)提綱，分幾點(diǎn)來(lái)說(shuō)明你的觀點(diǎn)，顯得層次鮮明，邏輯性強(qiáng)。點(diǎn)到即可，除非特別自信，不要過(guò)于展開(kāi)。

10、要做一下小結(jié)，總結(jié)一下你所講的內(nèi)容，布置一下作業(yè)，做到有頭有尾!

1、板書(shū)的時(shí)候忌諱無(wú)聲板書(shū)、長(zhǎng)時(shí)間課堂空白，可以在板書(shū)的同時(shí)結(jié)合問(wèn)題和內(nèi)容，做適當(dāng)?shù)闹v解。說(shuō)話寫(xiě)字速度不能太慢。太慢了大家會(huì)懷疑你的做事效率。字不要太差?？梢赃m當(dāng)看看講稿，自然地看即可，不能照著講稿讀，因?yàn)樵u(píng)委和你的講稿是一致的。

2、試講的內(nèi)容和原來(lái)的教學(xué)設(shè)計(jì)可以有不一致的地方，在試講完畢，時(shí)間還有的情況下，做一個(gè)簡(jiǎn)短的說(shuō)課(說(shuō)明)，讓評(píng)委知道你的設(shè)計(jì)意圖和理論依據(jù)。在課中也可以適當(dāng)穿插對(duì)學(xué)情、教材、學(xué)法、教法的說(shuō)明。

面試時(shí)注意事項(xiàng)與要點(diǎn)篇九

公務(wù)員的。

(1)自我介紹是應(yīng)以面試的測(cè)評(píng)為導(dǎo)向。

自我介紹也是一種說(shuō)服的手段與藝術(shù)，聰明的應(yīng)試者會(huì)以公務(wù)員考錄的要求與測(cè)試重點(diǎn)而組織自我介紹的內(nèi)容，你不僅僅要告訴面試官們你是多么優(yōu)秀的人，你更要告訴面試官，你如何地適合這個(gè)工作崗位。而與面試無(wú)關(guān)的內(nèi)容，既使是你引以為榮的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，你也要忍痛舍棄，以突出重點(diǎn)。

要想讓面試官們欣賞你，你必須明確地告訴面試官們你具有應(yīng)考職位必需的能力與素質(zhì)，而只有你對(duì)此有信心并表現(xiàn)出這種信心后，你才證明了自己。

應(yīng)試者在談自己的優(yōu)點(diǎn)的一個(gè)明智的辦法是：在談到自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，保持低調(diào)。也就是輕描淡寫(xiě)、語(yǔ)氣平靜，只談事實(shí)，別用自己的主觀評(píng)論。同時(shí)也要注意適可而止，重要的、關(guān)鍵的，要談，與面試無(wú)關(guān)的特長(zhǎng)最好別談。另外，談過(guò)自己的優(yōu)點(diǎn)后，也要談自己的缺點(diǎn)，但一定要強(qiáng)調(diào)自己克服這些缺點(diǎn)的愿望和努力。

特別指出的是，不要夸大自己。一方面從應(yīng)試者的綜合素養(yǎng)表現(xiàn)，面試官能夠大體估計(jì)應(yīng)試者的能力;另一方面，如果面試官進(jìn)一步追問(wèn)有關(guān)問(wèn)題，將令“有水份”的應(yīng)試者下不了臺(tái)。

面試中應(yīng)試者的自我介紹，可以讓面試官觀察到。

簡(jiǎn)歷。

等書(shū)面材料以外的內(nèi)容，如你對(duì)自己的描述與概括能力，你對(duì)自己的綜合評(píng)價(jià)以及你的精神風(fēng)貌等。自信、為人等是其中的重要的潛臺(tái)詞，應(yīng)試者務(wù)必注意。

(1)應(yīng)試者應(yīng)充分利用各種個(gè)人資源。除了前面提到的面帶微笑、目光交流、坐姿端正等表情、身體語(yǔ)言外，請(qǐng)以沉穩(wěn)平靜的聲音、以中等語(yǔ)速、以清晰的吐字發(fā)音、以開(kāi)朗響亮的聲調(diào)給面試官以愉悅的聽(tīng)覺(jué)享受，聲音小而模糊、吞吞吐吐的人，一定是膽怯、緊張、不自信和缺乏活力與感染力的。

(2)情緒也是一個(gè)需要控制的重要方面。情緒，做為個(gè)人的重要素養(yǎng)，如果在自我介紹中起伏波動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。例如在介紹自己的基本情況時(shí)面無(wú)表情、語(yǔ)調(diào)生硬;在談及自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)眉飛色舞。興奮不已;而在談?wù)撟约旱娜秉c(diǎn)時(shí)又無(wú)精打采、萎糜不振。

(3)有的應(yīng)試者談及自己的興趣愛(ài)好時(shí)，說(shuō)自己喜歡唱歌，便自做主張，一展歌喉，在面試考場(chǎng)上為面試官們唱它一曲，直到被面試官客氣地打斷后，才反應(yīng)過(guò)來(lái)行為有些出格。

(4)有的應(yīng)試者描述自己喜歡這樣、愛(ài)好那樣，如：文學(xué)、藝術(shù)、旅游、攝影等等，由此面試官進(jìn)一步詢問(wèn)其拍攝過(guò)什么作品，這位考生的回答卻是她喜歡別人給她拍照，還說(shuō)家里的幾本影集都已經(jīng)滿了。

(5)有的應(yīng)試者在介紹家庭關(guān)系時(shí)，似乎“漫不經(jīng)心”地告訴面試官們，自己的某位遠(yuǎn)房親戚是應(yīng)考單位的上司單位的某領(lǐng)導(dǎo)。

(6)有的應(yīng)試者表示將來(lái)踏上工作崗位，將“一定要……“絕對(duì)……諸如此類的保證，似乎在做就職演講。

這些例子很多畫(huà)蛇添足似的自我介紹不但不會(huì)為你的形象增添色彩，會(huì)“越抹越黑”!