總結(jié)可以讓我們對自己的努力和成長有更清晰的認(rèn)知。在寫總結(jié)時,要注重事實的準(zhǔn)確性和客觀性。讀一讀這些范文,能夠加深我們對總結(jié)寫作的理解和認(rèn)識。
以幸福為話題作文400字左右篇一
星期六的晚上,爸爸媽媽告訴我一個好消息,那就是,這個周末我們?nèi)医K于可以出去游玩了。
星期天的早晨,我第一個起床,然后,跑到爸爸媽媽房間,使勁的把他們拉起來。媽媽簡單的做了點早餐,我三下五除二吃了幾口,就嚷嚷著要出發(fā),爸爸媽媽被我纏的沒辦法,簡單的收拾了一下,我們就出發(fā)了。
今天的天氣真好,天空陽光明媚,鳥兒在枝頭熱鬧的打鬧,而我的心也像鳥兒一樣,很歡快的跳動著。路上,我看到了很多花:有的像小女孩的卷發(fā);有的像一個紅彤彤的太陽;還有我認(rèn)識的薄公英,它們像一個個小傘兵,風(fēng)一吹過,它就飛向了天空;還有很多星星點點的不知名的`野花,非常漂亮。
很快我們就來到了公園,公園里有很多人,他們有的在看那大電視;有的在玩有趣的游戲;有的在爬小山。爸爸說:“我們也來個爬山比賽吧”,我和媽媽都非常贊同。
我一馬當(dāng)先,我一邊爬一邊觀看美景:一棵棵樹木格外旺盛,風(fēng)一吹,樹葉都跳起了優(yōu)美的舞蹈;公園里開滿了花,空氣中到處彌漫著芬芳的清香。我越爬越慢,越爬越累,雖然衣服被我脫了一件又一件,但還是滿頭大汗。當(dāng)我爬到山頂?shù)臅r候已經(jīng)氣喘吁吁了。
下了山,我和爸爸媽媽又去了公園的好多地方。今天我雖然玩得很累,但我很開心,能和爸爸媽媽一塊游玩,看了這么多好看的風(fēng)景,這真是一個幸福的星期天。
以幸福為話題作文400字左右篇二
我敢說,我的幸福是父母給我的。
——題記。
還記得初三下學(xué)期中考倒計時的時候,每天埋頭刷一張張白花花的卷子,從早上六點到夜里十二點,一天里的僅存興趣之一就是看著對面大樓的燈一盞一盞地被黑暗掐滅,直到似乎世界只剩下我一個清醒的人,只剩下路燈和臺燈發(fā)散著微微的光芒默默地映照著我的疲憊和孤獨。
那段日子里,同學(xué)煩躁,老師繁忙,家長著急,而我,連續(xù)兩次考試失利,老師頻繁地找我談話,讓心情更是疲憊,回到家二話不說就關(guān)上門,嘭地一聲,一并把關(guān)心也隔絕在外,那個時候覺得耍脾氣很解氣,卻不曾想過門后那個每天接我的人是怎樣的涼心。
常寫作業(yè)的時候,受不了客廳的一點點兒響動,每每總是很用力地拉開門吼道:你們打擾到我了!母親則趕鴨子似地趕走正在看動畫片的妹妹或正在看球賽的父親,邊說:“去去去,臥室里去。”然后留下靜悄悄的客廳,只有石英鐘滴滴答答地訴說著過往。
一星期只有周日在家吃飯,那天的菜總是很豐盛,跟過節(jié)似的,素日不上飯桌的兩歲妹妹也坐在我對面,一雙烏黑的大眼睛新奇地瞪著這個從來不會給她講故事的姐姐,小心地扒著自己的飯,母親寵溺地問我要吃什么,那眼里盡是包容和疼愛,而我卻滿不耐煩地皺眉不說話,草草了事走人,那樣的薄情。
因為脾氣的極度不穩(wěn)定,在學(xué)校里成績也掉的很快,望著模擬考語文作文標(biāo)題“尋找幸?!保苡幸话逊鬯榱嗽嚲淼臎_動,已經(jīng)坐在四樓教室的準(zhǔn)畢業(yè)生我,望著在風(fēng)中搖擺著的樹頂兒,迷茫……中考迫在眉睫,我的脾氣越發(fā)暴躁,母親更很是為我擔(dān)心,表面總很冷靜地幫我準(zhǔn)備好一切,實際上急得頭發(fā)一把一把地掉。
直到一次夜里,一道數(shù)學(xué)題將近困了我半個小時,我起身去客廳倒水喝,路過書房發(fā)現(xiàn)里面燈亮著,我看見了母親的背影,我驚異于她怎么還沒有休息,母親在看什么東西,好像是相冊,她夢囈般的說,熬過這個夏天就好了,她太累了,發(fā)發(fā)脾氣也是正?!鞘窃鯓拥穆曇裟兀冶孔镜恼Z言描述不出,空曠的書房和母親微微彎曲的背將炎熱的夏天降了些溫。
我退回自己的房間,心里出奇的平靜,對面大樓的最后一抹燈光不知第幾回熄滅了,又到了路燈和臺燈陪伴我的時候,從這時我知道,幾米遠(yuǎn)的地方還有一個清醒的、愛我的、守護(hù)我的人。
比平時提早一小時睡,我故意制造很大的響動,十分鐘后,我趔手趔腳地走到門邊,母親果然已經(jīng)熄燈了,這時候我的心才開始劇烈顫動,悔恨的淚水面著黑暗滾滾淌下,不能自己。我是這樣的愚笨,幸福伸手就可以拿到,我卻還在悲哀自己狹隘的世界。
時間大軍浩浩蕩蕩,就像預(yù)計的那樣美好,我死睡了兩天便一家人出去玩了半個月,父母真的很開心,母親撒嬌似的皺著眉說:“你心情不好的那段時間,我們是連走路都放輕了步子的,并且我們可都是光著腳的,你還不好好補(bǔ)償我們?吶,負(fù)責(zé)給我們拎水?!毕駱O了小孩子告狀,我失笑,接受了“懲罰”,生活很美,氣氛很好。
在人生路上經(jīng)歷過的老者規(guī)勸十字路口的闖蕩者,而我們總是不屑,待走了一遭,我們也成了這個十字路口的規(guī)勸者,人總要經(jīng)歷些什么才能懂得點什么,不是么?把心放大,發(fā)現(xiàn),幸福原來無處不在,夕陽下,一對銀發(fā)夫婦相攜漫步在江邊,才知道他們在歡度余生;路燈旁,依依不舍的戀人無語執(zhí)手,才知道他們在追求幸福;飯店里,三世同堂推杯換盞笑語盈盈,才知道他們在享受天倫之樂……我終于發(fā)現(xiàn),幸福原來就是簡簡單單的生活,留心一下,其實幸福一直都在。我的幸福,就是我父母給的!
幸福,它最忠誠,會永遠(yuǎn)跟隨著我們,不會在我們生命道路上茫然若失;它最羞澀,只有我們確定我們此生會永遠(yuǎn)不離開它,它才會輕輕牽起我們的手,對我們說它也一樣。
以幸福為話題作文400字左右篇三
就像康乃馨只能送給母親,玫瑰只能送給情侶,“幸?!币卜路鹗菒蹅H之間的專用詞匯。有你的幸福,便是在二人世界中,因?qū)Ψ降拇嬖诙惺艿降狞c點滴滴的愛。如果非要如此,我想到的,不是我自己的她,而是姥姥和姥爺。
他們之間,或許沒有愛情,更多的,是一種責(zé)任。父母之命,媒妁之言,誰可能找到自己傾心的伴侶?但是同很多因此而結(jié)合的夫妻一樣,他們相互扶持,走過了最艱難的歲月,最痛苦的折磨,風(fēng)風(fēng)雨雨,大風(fēng)大浪,他們未曾離棄,而是默默相依,默默堅持?;蛟S,他們不知道,這便是幸福。
就這樣,相繼有了大姨、舅舅、二姨,我媽媽四個孩子,他們省吃儉用,讓四個孩子都上了學(xué)。那時的他們在歲月的雕琢下,已慢慢衰老,像輸盡養(yǎng)分的樹,日益枯萎。但是,他們還在。
時光慢慢流逝,四個孩子相繼成家,子孫繞膝的天倫之樂讓他們覺得一切的付出,都是值得的。他們像兩個閑不住的老頑童。今天,姥姥在園子里開辟了幾塊菜園;明天,姥爺在花盆里移栽上幾棵幼苗。他們安閑恬淡的生活,像肖邦的田園風(fēng)格的曲子,奏響在他們的晚年,流暢和諧,幸福美滿。
可是,在姥爺去世的那一刻,戛然而止。
偌大的院子里,只剩下姥姥一個人忙碌的身影。
花盆里的幼苗長出了嫩芽,香椿樹上的嫩葉已經(jīng)老到不能吃了,姥爺做木工時用的刨子、錘子不知道放到哪里去了,幾本小人書在桌子上放著,風(fēng)從沒有釘窗紗的窗子吹進(jìn),一頁一頁地翻閱著……看到這些,我總有一種想哭的沖動。
可是姥姥卻從來沒有表現(xiàn)出太強(qiáng)烈的悲傷,只是偶爾呆呆地坐著,臉上的笑容也愈加慈祥,像是在回憶什么。
我想,我懂:我們的過往,因為有你,變得幸福;我們的現(xiàn)在,因為有你的回憶,同樣幸福。
因為有你,所有幸福。無論過去、現(xiàn)在和未來,無論你是否還在。
以幸福為話題作文400字左右篇四
來勞動基地已有兩天,傷心總歸沒有,只是有些不羈的想法罷。之前已來過幾次聾啞學(xué)校,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我之前對它的了解仍那么膚淺。
踏進(jìn)聾啞校門的那一刻,一切仍是如此。幾名或盲或聾或啞的孩子在寬闊的操場上“跑步”,他們由前面一個孩子領(lǐng)著,搭著“火車”慢慢地跑著。
“他們好可憐哦!看不見聽不到,行動受到限制……”前面一同學(xué)有感而發(fā)。“嗯,其實做一個健康的人就是一種幸福?!蔽艺f:“如果生活真如他們這般,如此的人生又有何意義?這樣的人生又怎能幸福?”
我一直對自己這樣“理智”的認(rèn)識深信不疑。直到那天晚上,洗衣槽旁。平時在家中大多是不用勞煩自己動手洗衣的,但在這兒,我們也只有自理了。我將換洗的衣物投入槽中,擰開水龍頭,水從水龍頭中嘩嘩流出,有一絲寒意。將手伸入水中,不是涼,是刺骨的寒。山上的天氣總歸比較涼的,這終歸引發(fā)了我抱怨的情緒。
我身旁兩名聾啞學(xué)校的孩子正在洗衣服。她們個子很小,六七歲左右,扎一把俏皮的馬尾辮。一女孩將衣服放入一個粉色的水桶,放滿水,兩雙小手歡快地在水中攪動著,將衣服從水中提起又放下,顯得十分賣力。水花濺到女孩臉上,另一名女孩笑了,比劃著手語,用手抹去女孩臉上的水花。
“聾啞的孩子總是較早學(xué)會長大?!蔽蚁搿N野咽稚烊胨?,拿起換洗的衣服,又放下,又拿起……,思緒停留在那兩個女孩身上。那個女孩踮起腳尖,提起一條黑色的長褲,向另一位女孩比劃著手語,另一位女孩微笑的點點頭,兩人一起將褲子從桶里提出,各握著褲子的一端,從反方向用力擰著褲子,水歡快地從褲子上傾瀉而下,將幸福的記號打在水槽旁的石階上。她們邊擰褲子邊比劃著,開心地笑了,沒有聲音,卻那樣地美好。這有著怎樣的穿透力??!以至于我清晰地感受到一個東西正有力地撞擊著我的心靈?!盁o聲勝有聲,不是么?”我想。時間仿佛停留在了這一刻,洗衣槽----—個僅屬于她們的世界。
海倫·凱勒這樣由衷地說過:“我發(fā)現(xiàn)生命是這樣地美好?!?/p>
我錯了,為自己昔時“理智”的認(rèn)識而羞愧無比。
昔日,總以為一個人若失去了生命中原所應(yīng)擁有的一部分便會失去擁有的幸福,而今,我豁然開朗。
沒有不幸福,因為你有一顆笑對生活的心。
以幸福為話題作文400字左右篇五
如果我們不幸福,伴著我們出生的或許會是悲傷的眼淚,或許會是不完整的家庭,甚至還會有被遺棄街頭的命運(yùn)。而事實呢?我們的出生伴隨著親人欣喜激動的淚花,伴隨著父母溫和的笑容,還有一個溫暖的可以遮風(fēng)避雨的家。所以,我們幸福。
如果我們不幸福,我們或許無法見到太陽的明亮,或許無法聽到嚶嚶的鳥鳴,或許無法自由自在地與家人在公園攜手散步。但,我們可以,我們可以見到色彩斑斕的世界,聽到最美妙的天籟之音,我們也可以健步如飛,盡情享受奔跑的樂趣。所以,我們是幸福的。
如果我們不幸福,我們或許會孤獨抑郁,或許會在受傷時躲在寂寞的角落,獨自一人,讓時間撫平心靈的傷口,可是現(xiàn)在的我們擁有朋友,因為有朋友,我們不再寂寥,因為有朋友,我們笑口常開。朋友是生命旅程中一朵朵盛開的鮮花,因為他們,我們幸福。
如果我們不幸福,我們或許無法坐在明亮的教室里讀書,或許電視上那些求知的眼睛中就會有我們的一雙,或許會因為沒有知識而終生碌碌無為,而現(xiàn)在,我們捧著那些精致的課本,讀著一行行奇妙的文字,做著一道道困難的練習(xí)題,這又何嘗不是一種幸福?我們因可以學(xué)習(xí),可以受到良好的教育而感到幸福。
如果我們不幸福,我們或許會出生在第三世界,食不裹腹,我們或許會出生在一些發(fā)達(dá)卻又不和平的國家,然而我們卻生在了中國,正在飛速發(fā)展而且文化底蘊(yùn)深厚而又愛護(hù)和平的中國。所以,我們幸福。
如果我們不幸福,我們擁有的一切又怎會存在?其實,我們是幸福的。幸福和愛是一樣的,無法看見,卻能體會了解,讓心去觸碰幸福,用行動來珍惜幸福,幸福就會在我們身旁布滿。
也許昨天的你沒有珍惜幸福,那么,體驗珍惜幸福,請從現(xiàn)在開始。
以幸福為話題作文400字左右篇六
在花季般時節(jié)成長的我們,總會遇到各種各樣的煩惱與憂愁。甚至以為我們的青春就是一首永遠(yuǎn)也唱不完的悲喜交響曲。是??!花樣般的年華,誰沒有煩惱呢?臉上陰霾密布,悶悶不樂的是我們;心情時好時壞的還是我們;上一秒嘴角僅余的微笑下一秒就會煙消云散。
作為一名新時代的中學(xué)生,我的身上肩負(fù)著重重的壓力,接踵而至的煩惱,鋪天蓋地的作業(yè)以及考試帶來的不堪?!安豢耙粨舻奈覀冊擄w往哪里?哪里是我們快樂的天堂?”我迷惑地問麗姐。(在和麗姐談心中)看麗姐沉默不語,我又情不自禁發(fā)了一陣?yán)悟},說的話咄咄逼人,最后麗姐終于回答說:“這個問題無解,俗話說解鈴還須系鈴人,誰奪走了你的幸福誰就是罪魁禍?zhǔn)祝抑荒苷f,那是你的心理問題。去你的身邊仔細(xì)地尋找那份屬于你的幸福吧!小妹,你其實真的很幸福?!?/p>
“我很幸福?”為什么麗姐會這樣說?為了解開這一系列的謎團(tuán),我慢慢地學(xué)會觀察身邊的人和事。
回到家中,看見廚房那一桌香噴噴的飯菜,媽媽又是對我笑臉相迎。我不禁地問媽媽:“為什么對我那么好?”而媽媽卻平靜地說:“只因你是我的女兒?!蔽宜坪趺靼琢诵┦裁?,可是那種感覺是無法用語言形容的。吃罷,會到書房,翻開剛買的那本書,是講戰(zhàn)爭的。看到里面的主人公失去了父母,失去了所有可以擁有的一切,但他卻堅強(qiáng)地活了下來,并且還很有成就。
我擁有著有些人所不能擁有的,我有何資格說不幸福?我終于明白了麗姐的那一番教導(dǎo)。其實,我真的很幸福。
以幸福為話題作文400字左右篇七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!今天我在這里演講的題目是《懂得給予是一種幸?!?。
“志愿服務(wù)隊”這個的名詞出現(xiàn),引起了我的關(guān)注。懷著一股疑惑而遐想的思緒,我加入了這個隊伍中來。校運(yùn)會,不只是我作為志愿者參加的第一次活動,更是一次我認(rèn)為的‘碩果累累’的豐收。
在激動人心的音樂聲中,在全校師生的巡游中,在彩旗飄揚(yáng)中,在我們?yōu)榭谔柖呗晠群爸校_\(yùn)會悄悄拉開序幕。
三人早早到達(dá)主席臺,那里卻空無一人,我們悠悠地向體育館走去。向一位老師詢問后,他叫我們先幫他抬橫欄,我們心里總有些無奈,我們‘齊齊上場’…汗,一滴汗水悄悄地流了下來,推著小車,風(fēng)柔和地?fù)崦覀兊哪橗?,望著眼前的賽道,我們感到輕松。
返回后,我們又繼續(xù)投入工作…主席臺上聚集著很多人,我們加快了速度,向那兒跑去。簽到后,穿上那件紅彤彤的隊服,懷著不可言說的喜悅,作為機(jī)動組的我們四處“巡視”,隨時待命。
在比賽跳高的地方,我們停下來駐足觀看。那些志愿者要做的,是扶橫桿。我們仔細(xì)觀察運(yùn)動員的的表現(xiàn),更發(fā)現(xiàn)每一次他們跳完后,志愿者總要放好橫桿,拉拉墊子…人群越來越多,我們隨之被身旁異樣的目光和心底里的一點兒不適應(yīng)所觸動了。與她相比,我們…太多余了吧?一個女孩要換班了,我走上去,愿意代替她的工作。心里激蕩著既緊張又興奮的漣漪。與搭檔聊一下天,重復(fù)著不厭其煩的動作,一個上午,就過去了。
跳高組已經(jīng)比賽完畢,下午,我們再度閑逛。再被老師安排在跳遠(yuǎn)組里維持秩序,閑暇時的溜達(dá),是少了很多了。
音樂再度響起,傍晚已至,為什么跳高偏偏是最后一個比賽完畢的?抬書桌回體育館,頭上滿是烏云,酸溜溜而水靈靈的它,在我的眼角打轉(zhuǎn),我,忍住了。當(dāng)老師簽下她的美名,我才漸漸快樂如初。終于……完成任務(wù)了!
跑到主席臺后,我氣喘吁吁地坐在草地上,聽老師對我們的贊揚(yáng)與其指出的不足,我心里感到欣慰。離開時,回望綠蔭賽道——寬闊、整潔,我,笑了。為今天所留下的美好記憶而笑。
當(dāng)別人遇到困惑時,你的一個微笑、一個握手或一個小小的鼓勵、都可能使他找回信心,不再向往“灰色世界”,使他再度追求夢想。就好比在黑暗的道路中,你為別人點亮了一盞燈,即使它的光輝隱隱約約,也能使人繼續(xù)前行。作為志愿者,的確不能收取“被施與者”的物質(zhì)和名利上的回報。但是,我們卻在其中獲得了更重要的東西——感悟、責(zé)任與榮譽(yù)。沒錯,我們更“‘貪婪’贏得的”,是精神上的慰藉。它使我們產(chǎn)生了對過去不足的愧疚、對現(xiàn)在每一件事的負(fù)責(zé)、對未來生活的美好憧憬。
志愿者,在生活的每一個角落!他們時時刻刻都在行動!
就這樣,在這個被‘奉獻(xiàn)’、‘友愛’、‘互助’、‘進(jìn)步’充盈著的志愿者的大家族中,我成長著,真正領(lǐng)悟到了幸福的真諦。
以幸福為話題作文400字左右篇八
老師常說:“幸福像花兒一樣,這句話說的真對”。是啊,幸福就像花兒一樣美好而又短暫,但幸福的滋味是讓人久久難忘的。那幸福究竟是什么滋味的?甜甜的?酸酸的?還是……我有我自己的看法。
幸福,是在回答問題時老師一個鼓勵的眼神。記得剛上初中的時候,班主任榮老師讓一些同學(xué)到講臺前談自己的理想。我不敢上前,但是我深深低著的頭還是被榮老師看見了。我本來就害怕發(fā)言,再加上沒有準(zhǔn)備好,被叫起來的我一臉緊張,身上感覺隱隱約約出了一些冷汗。我把視線對著榮老師,希望她能理解一下我的感覺,但是當(dāng)我看著榮老師的眼睛時,我發(fā)現(xiàn)那是一雙充滿著鼓勵與期待的目光。頓時我感到心里暖暖的,仿佛被什么力量驅(qū)使著。我自信的走上講臺,開始了自己的演講:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。成功是靠一點一滴積累起來的,我要從腳下做起,努力學(xué)習(xí),成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在結(jié)束的時候,我又看了看榮老師,她微笑的點了點頭。我為有這樣一個好老師感到幸福。
幸福,是父母為家中創(chuàng)造的美好生活。每天早上,媽媽早起為我做飯,晚上陪我學(xué)習(xí)。爸爸每天開車送我上學(xué),遇到刮風(fēng)下雨的惡劣天氣,看到同學(xué)們在與大自然“殊死搏斗”,而我坐在車?yán)飬s“安然無恙”,幸福又傾注我的全身心。我為有這樣一個溫馨的家庭感到幸福。
幸福,是一位最好的朋友給予你的友誼。到初中以來,黃司百慧一直是我最要好的朋友。在我成績突出時,她為我祝賀,分享我的成功帶來的快樂;在我遇到挫折與困難時,她又是第一個來安慰我的人,替我排憂解難。我為有這樣一份純真的友誼感到幸福。
幸福是一杯茶,能使人心曠神怡;幸福是一絲晚風(fēng),能吹走夏日的炎熱;幸福是一縷火焰,能溫暖冰冷的心;幸福是一汪清泉,能滋潤幼小的心田;幸福是一種感覺,帶給我無限美好的回憶。
我嘗到了幸福的滋味。
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