為夢(mèng)想而奮斗作文題目(精選11篇)

總結(jié)是對(duì)自己的一次自勉，開(kāi)始寫吧！要寫一篇完美的總結(jié)，首先要有明確的目標(biāo)和主題。我們可以從下面的范文中學(xué)習(xí)到一些總結(jié)寫作的技巧和方法。

為夢(mèng)想而奮斗作文題目篇一

夢(mèng)想是風(fēng)，行動(dòng)是帆。我認(rèn)為這句話的意思就像是放風(fēng)箏，不斷努力，使自己可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;而風(fēng)箏則是燦爛，美好的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想是成為一個(gè)能揮灑創(chuàng)造力的作家，我希望走遍美麗的世界，把世界上名勝古跡的由來(lái)，各國(guó)藝術(shù)家創(chuàng)造力的泉源都裝入了我旅行用的大皮箱中，當(dāng)作是寫作時(shí)的參考。

我還希望我是一個(gè)插畫家，為自己的作品添上生動(dòng)的圖畫，為人們的生活增加無(wú)比美麗，耀眼的色彩。

既然心中有夢(mèng)，當(dāng)然要實(shí)現(xiàn)。在人生的道路上，人們難免有遇到困難的時(shí)候，但是既然種下夢(mèng)想的種子，就要每天灌溉，努力實(shí)現(xiàn)種下種子之前所許下的心愿。在這個(gè)追求美好事物的過(guò)程中，往往會(huì)遇到挫折，但不要輕易放棄;當(dāng)我種下的夢(mèng)想發(fā)芽，滋長(zhǎng)時(shí)，將會(huì)是我啟發(fā)一生的開(kāi)始，當(dāng)「夢(mèng)想」成長(zhǎng)茁壯，代表我的努力得到了成果。

身為一個(gè)要寫出驚人作品的作家，就是希望能使人們看了之后，大為感動(dòng)，我希望一切都掌握在自己的手里。就像是之前提到的放風(fēng)箏，自己和夢(mèng)想緊緊相連，在放風(fēng)箏的過(guò)程中，常常會(huì)失敗，可是，只要不放棄，相信一定會(huì)有成功的一天!

為夢(mèng)想而奮斗作文題目篇二

每個(gè)人都有一個(gè)自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當(dāng)醫(yī)藥科學(xué)家!為什么呢因?yàn)槲业氖迨骞霉枚际亲鲠t(yī)學(xué)工作的，我要比他們做得更好!

如果我當(dāng)上了醫(yī)藥科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明各種各樣的藥來(lái)治各種各樣的病!我要發(fā)明一種能治愛(ài)滋病的藥?，F(xiàn)在很流行這種病，特別是外國(guó)!所以我要發(fā)明這種藥，讓愛(ài)滋病患者們能生存下去!

我還要發(fā)明一種能治癌癥晚期的藥。我常常在電視上看見(jiàn)，有許多人得了癌癥，早期是沒(méi)發(fā)現(xiàn)，到了晚期才知道自己得了癌癥，可是，已經(jīng)沒(méi)得救了。多可憐啊!所以，我要發(fā)明這種藥，讓癌癥晚期的病人們獲得新生，生活得更美好!

我還想發(fā)明一種能治非典的藥。雖然現(xiàn)在非典已經(jīng)過(guò)了，但是北京還有幾例這樣的病人。如果非典在遍布全世界的話，有了我發(fā)明的藥，就不用再怕非典了!

我還會(huì)再發(fā)明一種能戒毒的藥?，F(xiàn)在電視報(bào)紙上經(jīng)常報(bào)導(dǎo)說(shuō)，有很多吸毒的人一但上隱，就很難戒掉了。所以我要發(fā)明這種藥來(lái)戒毒。我發(fā)明的這種藥還有兩種功能，它不但能讓吸毒的人戒掉毒，還能讓戒了毒的人不會(huì)再去吸上其他的毒品，而且他們還會(huì)有個(gè)非常健康的身體!

我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)真的當(dāng)上醫(yī)藥科學(xué)家，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，讓老百姓們過(guò)上開(kāi)心，幸福的生活!

為夢(mèng)想而奮斗作文題目篇三

請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。

文題一：請(qǐng)以“溫情”為題目，寫一篇文章。

文題二：閱讀下面的文字，按要求作文。

尼泊爾時(shí)間2018年5月14日8時(shí)26分，中國(guó)69歲的“無(wú)腿勇士”夏伯渝成功登頂珠穆朗瑪峰，成為中國(guó)年齡也是第一個(gè)依靠雙腿假肢登上珠峰的人。

在他的身上，我們看到了“突破”“挑戰(zhàn)”“超越”“拼搏”……。

請(qǐng)結(jié)合上述材料，自選角度，自擬題目，完成一篇作文。

要求：(1)除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限。

(2)表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲。

(3)文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

(4)字?jǐn)?shù)在600字以上。

為夢(mèng)想而奮斗作文題目篇四

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)不久前，某大學(xué)在臨近期末時(shí)發(fā)生了這樣一事：夜幕下，風(fēng)雨中，一群大學(xué)生在校農(nóng)場(chǎng)打著手電栽種油菜。校長(zhǎng)對(duì)媒體說(shuō)：“學(xué)生必須親手碰到泥巴，才能知道什么是奮斗，什么是勞動(dòng)。”農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)是該校的必修課，是“畢業(yè)通行證”。這種觀點(diǎn)和做法得到了不少網(wǎng)民的支持。然而也有人持不同意見(jiàn)：為掙學(xué)分冒雨挑燈夜戰(zhàn)，是否有矯枉過(guò)正之嫌?還有人認(rèn)為，大學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，此舉有形式主義之嫌。對(duì)于以上事件及不同觀點(diǎn)，你怎么看?請(qǐng)表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。

某高校開(kāi)設(shè)種田必修課，學(xué)生夜里打手電種油菜，新聞一出，立刻引發(fā)熱議，有支持者，也有反對(duì)者，更有抨擊者，但無(wú)論何種反應(yīng)都體現(xiàn)了大眾對(duì)高校教育、對(duì)人才培養(yǎng)的一種關(guān)注、一種思索。

親歷勞動(dòng)，方知奮斗。學(xué)校的良苦用心是值得大力稱贊的。農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)，不單是一門必修課程，是畢業(yè)的通行證，更是一種觀念、一種品質(zhì)的培養(yǎng)。黨的教育方針明確指出：教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合……未來(lái)世界的競(jìng)爭(zhēng)是“人才素質(zhì)”的競(jìng)爭(zhēng)，而勞動(dòng)素質(zhì)又是人才素質(zhì)中極其重要的一個(gè)方面。但令人嘆息的是，有許多的網(wǎng)民，卻反對(duì)高校的這種做法，質(zhì)疑這種做法的真正意圖，或許是因?yàn)樗麄冇X(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，應(yīng)該把時(shí)間更多地放在精進(jìn)自己的專業(yè)水平上，不能也沒(méi)有必要去做“普通農(nóng)民”所做的“農(nóng)活”，然而，這個(gè)理由不過(guò)只是個(gè)幌子，是個(gè)借口，何況精進(jìn)專業(yè)知識(shí)，也不是“不問(wèn)世事，一心只讀圣賢書”就能達(dá)成的，再說(shuō)，閉門苦讀就一定能夠?qū)W好專業(yè)知識(shí)嗎?更深層的原因，恐怕是大眾內(nèi)心對(duì)“農(nóng)”的鄙視，是自古以來(lái)就有的`對(duì)“讀書人”的崇敬與膜拜：認(rèn)為田間勞作是沒(méi)有文化修養(yǎng)或修養(yǎng)較低的農(nóng)民干的，文化人，既然已經(jīng)跳出農(nóng)門，就不要也不必再碰農(nóng)活了。他們主觀上認(rèn)為“讀書人”與“農(nóng)民”是截然不同的兩種身份，而這種認(rèn)識(shí)，又恰恰是長(zhǎng)期以來(lái)由階級(jí)的差距衍生出的優(yōu)越感而催生的。

愛(ài)勞動(dòng)，才會(huì)生活;學(xué)會(huì)勞動(dòng)，才能學(xué)會(huì)生活。高校開(kāi)展農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)必修課，不僅可行，更有深遠(yuǎn)意義。學(xué)生在學(xué)校，不僅要學(xué)會(huì)一些理論性的東西，還需進(jìn)行各種各樣的實(shí)踐勞動(dòng)，只有二者相結(jié)合，才能更好地提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)，除了能提高學(xué)生們的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力，讓學(xué)生更接地氣，還能讓學(xué)生在獲得勞動(dòng)的切身體驗(yàn)中，認(rèn)識(shí)到粒粒皆辛苦，尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果，更能讓學(xué)生在艱苦環(huán)境的磨煉中，培養(yǎng)一種吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。事實(shí)上，人的很多優(yōu)秀的品質(zhì)，都可以在勞動(dòng)中形成。

發(fā)揚(yáng)光大該校的這一做法，或許我們可以有更好做法，加強(qiáng)宣傳教育，提高學(xué)生積極主動(dòng)參加勞動(dòng)實(shí)踐的意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，而不局限于田間勞作，更無(wú)需用“必修”的形式，來(lái)強(qiáng)制學(xué)生，為完成學(xué)分臨時(shí)抱佛腳而在臨近期末時(shí)連夜冒雨打手電種油菜。

“民生在勤，勤則不匱”，無(wú)論時(shí)代如何變化，我們始終都要熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)。

為夢(mèng)想而奮斗作文題目篇五

愿做一株寒梅，無(wú)意爭(zhēng)春，只愿暗香沁人!

清華大學(xué)博士生謝邦鵬畢業(yè)后，選擇了在上海浦東供電公司當(dāng)一名工人。作為清華大學(xué)博士畢業(yè)生，卻當(dāng)了一名工人，他的選擇無(wú)疑會(huì)讓大多數(shù)人大跌眼鏡!其實(shí)大家沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他背后的努力，不能預(yù)見(jiàn)到他所帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造的未來(lái)!三年時(shí)間，他率領(lǐng)工人團(tuán)隊(duì)申請(qǐng)了27項(xiàng)發(fā)明專利。

我敬佩謝邦鵬，他猶如一株寒梅，綻放在自己的天地里!其實(shí)，何止是他，自古及今，有很多人，只愿做一株寒梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。

談到教育，陶行知先生就讓我們肅然起敬!先生所生活的時(shí)代，是怎樣的一個(gè)時(shí)代?中華大地，竟是滿目瘡痍!陶行知先生痛心，他要改變，堂堂中華，豈能是這般模樣?在當(dāng)時(shí)，先生的待遇之優(yōu)渥，在北京買一套四合院也不在話下;然而先生放棄了優(yōu)越的生活，選擇走進(jìn)鄉(xiāng)下，走進(jìn)貧苦的農(nóng)村!他覺(jué)悟到教育要從基層做起，從文盲抓起。他要為中國(guó)培養(yǎng)農(nóng)村教師，培養(yǎng)那些在人民中的老師，帶領(lǐng)老百姓識(shí)字學(xué)文化。他為所選擇的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)出自己的一生!

萬(wàn)世師表——先生當(dāng)之無(wú)愧!陶行知，這位值得我們所有人尊敬的教育家，猶如一株寒梅。雖然這株梅花已不復(fù)盛開(kāi)，但那撲鼻的暗香，沁人心脾，那執(zhí)著的精神，歷久彌新!

楊絳先生，我最為敬佩的作家，她是錢鍾書眼中“最賢的妻，最才的女”!為了讓錢鍾書專心致志地做學(xué)問(wèn)，楊絳在生活上給了他無(wú)微不至的照顧。即使在錢鍾書去世后，楊絳也把大量的精力用在了整理錢鍾書的遺稿和筆記上，完成著作，出版發(fā)行。巨額稿費(fèi)，足以讓她頤養(yǎng)天年，過(guò)富足的生活。但她把自己與丈夫錢鍾書的稿費(fèi)全部捐給了清華大學(xué)，過(guò)著平淡安靜的生活。以楊絳先生的學(xué)識(shí)與才華，足以榮譽(yù)加身。英國(guó)牛津大學(xué)，她與錢鍾書學(xué)習(xí)過(guò)的地方，院長(zhǎng)曾兩次來(lái)信，授予她榮譽(yù)院士，別人求之不得的榮譽(yù)，卻被她以不夠資格為由，拒絕了!

才女賢妻，超眾脫俗，楊絳先生，這位可敬可愛(ài)的老人，堪稱“真正的讀書人”，猶如一株高潔的梅花，不與百花爭(zhēng)艷，醇香卻不刺鼻，她固守了中國(guó)傳統(tǒng)文化的淡泊與堅(jiān)韌!

在物質(zhì)生活日益豐富的今天，有人愿做那雍容華貴的牡丹，贏得他人的青睞與贊賞。為了那所謂的功名利祿，甚至可以拋棄本心!而謝邦鵬的選擇讓我們眼前一亮，他不忘初心，堅(jiān)持自己的選擇，執(zhí)著于自己的事業(yè)，屢創(chuàng)奇跡!

“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”，與其與他人相爭(zhēng)，不如做一株梅花，在屬于自己的天地里，綻放出獨(dú)有的風(fēng)采!雖不與百花爭(zhēng)春，卻有著為百花所妒的傲骨與暗香!即使經(jīng)受嚴(yán)冬的考驗(yàn)，也要驕傲地盛開(kāi)!不為求得所有人的理解與欣賞，只愿留得清香與芬芳;不求被銘記，只愿梅香沁人!

如果可以，愿做一株寒梅，不與百花爭(zhēng)春;只愿在寒冬，也有梅香沁人!

為夢(mèng)想而奮斗作文題目篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

青春為何?“青春”是一個(gè)洋溢著活力的名詞?！扒唷?，給人以青綠、青萃之感;“春”，春天，一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)。正處于青年時(shí)期、正青春的我們，就似化學(xué)反應(yīng)中的活化分子，有著火一般的激情與永不停息的熱情，那跳動(dòng)的脈搏，奔騰的血液中無(wú)不彰顯我們的能量與活力。

青春為何?青春，也是一段彌足珍貴而又飛逝的歲月。日本作家渡邊和子曾言：“我看見(jiàn)那些歲月如何奔馳而過(guò)，挨過(guò)了冬季便迎來(lái)了春天?！比兆泳驮谶@春冬的交替更迭中悄然流逝，似掌中沙、夢(mèng)中境。同樣地，正值芳華的我們，也不會(huì)青春常駐。如何讓自己的青春綻放出絕代芳華，讓自己的人生更有價(jià)值?奮斗!

1939年，毛澤東說(shuō)：“什么是模范青年?就是要有永久奮斗這一條?！苯袢藭r(shí)常談?wù)搩r(jià)值，那么有價(jià)值的是什么?是財(cái)富?是健康?是親情?誠(chéng)然，這些從某種程度上來(lái)看，價(jià)值不菲，但是，依愚之見(jiàn)，最有價(jià)值的，莫過(guò)于一個(gè)人為了追尋他心中的價(jià)值而奮斗不止的過(guò)程。而青春，正應(yīng)是這樣的一個(gè)過(guò)程。

青春何為?奮斗!奮斗者是精神最為富足的人。安德烈?紀(jì)德在《人間食糧》一書中寫道：“你不知道，為了對(duì)生活發(fā)生興趣，我們付出了多大的努力?！逼鋵?shí)，不僅僅是生活，我們周遭的一切事物，其本質(zhì)上都是物質(zhì)，物質(zhì)是乏味的、無(wú)趣的。于是自然地，一個(gè)人的內(nèi)心的滿足感以及幸福感將會(huì)直接取決于他為了使這些物質(zhì)變得有趣、變得有意義付出了多少，換言之，他奮斗了多少，同理，青春也需要我們用矢志不渝的奮斗來(lái)為其增光添彩。

今年國(guó)慶黃金周期間，諾貝爾獎(jiǎng)的各獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)人員依次揭曉。其中縱然有已逾高齡的日本科學(xué)家，可也不乏來(lái)自美國(guó)加州理工的年輕女科學(xué)家。一位女性，青春對(duì)她意味著什么，我想大家都明白。而唐娜?斯崔克蘭和阿諾德毅然將自己的寶貴年華投入到科學(xué)研究當(dāng)中，為了全人類的福祉而奮斗，這樣的青春，難道不比花容月貌更有意義，也更值得稱贊嗎?(在強(qiáng)大的理?yè)?jù)論據(jù)之后，事實(shí)論據(jù)順勢(shì)而出。)。

習(xí)近平總書記說(shuō)：“廣大青年既是追夢(mèng)者，也是圓夢(mèng)者。”所以，讓我們一起砥礪奮斗，不負(fù)芳華吧!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

為夢(mèng)想而奮斗作文題目篇七

告別童年，邁入中學(xué)，當(dāng)下的我們正值青春年華，少年心中有疑惑：“青春的意義是什么呢?”——是自由，是熱血還是迷茫?而我認(rèn)為，青春的意義在于奮勇拼搏。

練習(xí)的過(guò)程可謂是出師不利，不盡人意。時(shí)間像沙漏一般，悄悄地溜走了，我寫出來(lái)的卻還是像一盤散沙，因此我不由得緊張起來(lái)，手足無(wú)措，手心不斷冒汗，不知道接下來(lái)該怎么辦。

窗外的晚風(fēng)呼呼吹過(guò)，與筆劃過(guò)的聲音應(yīng)和著，一本一本的習(xí)題在我手中不斷翻過(guò)，又再次回到了“小山”之中，上課、做題、改正、復(fù)習(xí)……我的學(xué)習(xí)生活就這樣一天一天地重復(fù)著，練習(xí)冊(cè)上密密麻麻的筆記，草稿紙上雜亂無(wú)章的字跡見(jiàn)證了我的奮勇拼搏。步入初中的第一次考試，我看得比什么都重要，我看著認(rèn)真講課的老師莫名多了幾分信心，又不知過(guò)了多久，老師放下了手中的粉筆，徑直地朝著門外走去。明月照亮長(zhǎng)空，繁星劃破黑夜，從山頂呼嘯而來(lái)的大風(fēng)吹斷了我的思緒，我邁著大步，自信地迎接考試。

路也漫漫，遙遙其途，心向往之，雖遠(yuǎn)莫阻。我們的青春才剛剛啟程，我們滿懷希望，擁抱青春。我們不用追逐落日，因?yàn)槲覀冏允浅?yáng)!

為夢(mèng)想而奮斗作文題目篇八

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(湖南省岳陽(yáng)市高三模擬作文題)。

材料一：1919年5月4日，在北京爆發(fā)了一場(chǎng)以青年學(xué)生為主的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，史稱“五四運(yùn)動(dòng)”，又稱“五四風(fēng)雷”。

材料二：1939年，毛澤東同志在延安慶賀模范青年大會(huì)上說(shuō)：“什么是模范青年?就是要有永久奮斗這一條?！?/p>

材料三：1979年初，鄧小平同志強(qiáng)調(diào)：“青年一代的成長(zhǎng)，正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達(dá)的希望所在?！?/p>

材料四：2018年5月2日，習(xí)近平同志同北大師生座談時(shí)說(shuō)：“廣大青年既是追夢(mèng)者，也是圓夢(mèng)人?！?/p>

作為身處前所未有的時(shí)代、正值芳華的青年學(xué)子，以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)立足自身，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，完成一篇以“青年學(xué)子該做什么樣的奮斗者”為主題的演講稿，在你所在的班上作一次演講。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

【文題解析】：本題考查學(xué)生的寫作能力。這是一篇任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，所選材料都是較為熱門的話題，都是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)于青年人和奮斗者的寄語(yǔ)。寫作任務(wù)十分明確——闡述自己對(duì)于“青年學(xué)子該做什么樣的奮斗者”的觀點(diǎn)，也就是說(shuō)青春應(yīng)該怎樣度過(guò)，青年人要追求什么，青年人為此應(yīng)有怎樣的姿態(tài)和行動(dòng)。另外，對(duì)于班會(huì)發(fā)言稿的語(yǔ)境要求也不可忽視。該命題有一定的限制性，“作為身處前所未有的時(shí)代、正值芳華的青年”，“班會(huì)的發(fā)言稿”等內(nèi)容限定了寫作者的身份、讀者的身份，寫作大背景以及小情境;“以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?”“以上材料”指關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)、毛澤東、鄧小平以及習(xí)近平四個(gè)材料，這是考生展開(kāi)聯(lián)想和思考的觸發(fā)點(diǎn)?！傲⒆阕陨?，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)”，考生可以就自身的夢(mèng)想來(lái)談，也可以從國(guó)家民族的角度來(lái)談，無(wú)論切入點(diǎn)如何，只要觀點(diǎn)明確，自成其理，都可視作佳作，寫作時(shí)要扣住“模范”“奮斗”“先鋒”“夢(mèng)想”等關(guān)鍵詞，精準(zhǔn)立論;以“青年學(xué)子該做什么樣的奮斗者”為主題，這個(gè)主題要與“以上材料”有機(jī)結(jié)合，要有明確立意，不能泛泛而談，命題人努力規(guī)避套作，所以在材料、說(shuō)明等文字中已經(jīng)嚴(yán)加限制，考生不加辨析地生搬硬套會(huì)導(dǎo)致跑偏。材料也有開(kāi)放性，“聯(lián)想和思考”是考場(chǎng)作文構(gòu)思的兩把鑰匙，考生既要對(duì)相應(yīng)材料進(jìn)行思考，發(fā)掘其主旨，也應(yīng)該用開(kāi)放性的視野，將材料與自己的閱讀積淀相結(jié)合，從而激發(fā)思想的火花;選取的材料，既有歷史領(lǐng)導(dǎo)人的寄語(yǔ)，又有當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)人的囑咐，從而形成了撫今追昔、時(shí)代契闊的思想空間，極具張力的時(shí)代強(qiáng)音，打開(kāi)了青年人奔放的人生思考，這與“立足自身，放眼現(xiàn)實(shí)”一同構(gòu)成時(shí)空感悟，命題用意深遠(yuǎn);“青年學(xué)子該做什么樣的奮斗者”的主題是開(kāi)放式的，可以從其中一個(gè)角度切入，或闡述在如歌的青春時(shí)光應(yīng)該不懈地追求，或?yàn)榻k麗的青春篇章抒寫奮斗的答卷，二者綜合更佳。綜合材料和寫作任務(wù)，可以提供以下參考立意：

角度一：青年人要爭(zhēng)當(dāng)模范，敢做先鋒，不做人生的旁觀者、猶豫者、懈怠者;青年人要大膽追求夢(mèng)想并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

角度二：青年人要為夢(mèng)想而奮斗，因?yàn)閵^斗的青春最富足，奮斗的青年是幸福的;青年人要為夢(mèng)想而持續(xù)奮斗，因?yàn)閴?mèng)想不是一蹴而就的，追夢(mèng)之路并非坦途。

【范文】：

為夢(mèng)想而奮斗作文題目篇九

我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后可以成為一名畫家。

記得小時(shí)候上幼兒園的時(shí)候，有一次去參加少兒畫畫比賽，我在那次比賽中我獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我開(kāi)心極了!現(xiàn)在我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，這個(gè)夢(mèng)想一直在我的心中。每當(dāng)路過(guò)學(xué)校的文化墻時(shí)，看到上面好多美麗的圖畫時(shí)，我就想要是我的圖畫也能在上面那該多好啊!

回家后我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽非常支持我，我開(kāi)心極了!到了周末的時(shí)候，媽媽帶我來(lái)到了一個(gè)美術(shù)學(xué)校，那里有很多大哥哥、大姐姐在那兒很用心的畫著美麗圖畫，只見(jiàn)他們用手中神奇的畫筆畫出美麗的圖畫。我激動(dòng)極了，直和媽媽說(shuō)我要在這兒學(xué)畫畫。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭后就帶我來(lái)到報(bào)名處幫我把名報(bào)好，我拿著報(bào)名單興奮的邊走邊跳來(lái)到了文具店里，買好了畫畫需要的紙筆，盼望著我的第一堂課快些來(lái)到。

轉(zhuǎn)眼間到了星期五的晚上，我一大早就早早的睡覺(jué)了，因?yàn)槊魈炀褪俏业牡谝惶卯嫯嬚n了。我躺在床上，想著明天我要在老師的指導(dǎo)下畫出一幅美麗的圖畫時(shí)，我的心情就像吃了蜜糖一樣的甜。長(zhǎng)大后我要用我的畫筆把美麗的事物都畫入我的畫卷里，讓大家都可以看到美麗的世界，熱愛(ài)我們的生活。

這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)美麗的夢(mèng)想!

為夢(mèng)想而奮斗作文題目篇十

遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉一雙凌空的翅膀。

一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)以及無(wú)數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。

同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的奮斗，才會(huì)打拼屬于自己的天空。

奮斗，則是為達(dá)到一定目的而努力做到的過(guò)程。華羅庚說(shuō)過(guò)：“在尋求真理的長(zhǎng)征中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，才能越重山，跨峻嶺?！边@就是奮斗。他之所以成為偉大的數(shù)學(xué)家，完全是他奮斗的成果。他確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，開(kāi)創(chuàng)了屬于自己的數(shù)學(xué)王國(guó)。我們也希望成為國(guó)家的棟梁，那么，就不要再浪費(fèi)時(shí)間，確立目標(biāo)后便去奮斗吧!

古代詩(shī)人李白的一句話，將“奮斗”二字說(shuō)得淋漓盡致：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！彼晕覀儚男【蛻?yīng)養(yǎng)成奮斗的意識(shí)，為日后的學(xué)習(xí)研究、深造奠定基礎(chǔ)。

由此可見(jiàn)，奮斗是古今中外成功者必備的“武器”。

然而，現(xiàn)在的我們擁有這厲害的“武器”嗎?曾幾何時(shí)，幾道難題讓我們退縮;老師寫下的幾個(gè)鮮紅錯(cuò)號(hào)讓我們傷心不已;父母的高聲責(zé)罵，更是讓我們失魂落魄，暗自悲懷……難道這些便是我們退縮的理由?不，與其相反，這應(yīng)該是我們奮斗的理由，我們要以改變這些為由，從而不斷奮斗。

屈原說(shuō)過(guò)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！弊穼ふ胬淼穆泛荛L(zhǎng)很長(zhǎng)，難道我們不應(yīng)該百折不撓、不遺余力地去探索去奮斗嗎?在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題，我們應(yīng)該感到慶幸，因?yàn)檫@是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)奮斗追尋真理的過(guò)程，無(wú)論結(jié)果如何，但是有過(guò)奮斗的人生必有收獲。

如今的社會(huì)氣象萬(wàn)千，我們做什么事都應(yīng)該奮斗，否則你就是一個(gè)沉睡中的生命體，最終為社會(huì)所淘汰。俗話說(shuō)：“適者生存，不適者淘汰?！边@句話點(diǎn)明了我們隨時(shí)都要奮斗。在奮斗的同時(shí)，也需找準(zhǔn)方向，如果像一個(gè)沒(méi)眼的蒼蠅，那么你還會(huì)一事無(wú)成，所以我們也要找準(zhǔn)了方向再去奮斗。

老鷹正是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的練習(xí)，才能搏擊長(zhǎng)空;珍珠正是奮斗了一生，才會(huì)現(xiàn)于世人之前;名人們也正是奮斗了一生，才名垂青史。所以，讓我們的熱血沸騰吧!讓我們?nèi)テ床?、去奮斗吧!

為夢(mèng)想而奮斗作文題目篇十一

網(wǎng)上曾經(jīng)流傳一個(gè)段子，列舉敗家的十大行為和興家的十大行為。興家投資排在第一名的是：在北京買房。隨后就是在上海、深圳等房?jī)r(jià)上漲非常明顯的城市買房。而敗家行為排行榜不走尋常路：賣房創(chuàng)業(yè)赫然被列為敗家行為之首!隨著炒房團(tuán)遍地開(kāi)花，去歲今春各地樓市的輪番上漲，這已經(jīng)不是微博上那種所謂的網(wǎng)絡(luò)段子，而成了血淋淋的事實(shí)。故而，最近的《北大畢業(yè)生賣掉價(jià)值四百萬(wàn)住房創(chuàng)業(yè)：相信奮斗的力量》在朋友圈刷爆屏了。

二、構(gòu)思點(diǎn)撥。

房?jī)r(jià)暴漲，主流媒體頻繁發(fā)聲，人民日?qǐng)?bào)在發(fā)布《樓市瘋了》之后，2016年9月27日再度發(fā)文《失去奮斗，房產(chǎn)再多我們也將無(wú)家可歸》。文章指出，我們不能因?yàn)榉績(jī)r(jià)高企而失去對(duì)奮斗的信仰，相比于房子，我們更應(yīng)該相信自己的雙手;相比于炒房，我們更應(yīng)該激發(fā)努力奮斗的士氣。否則，失去奮斗，擁有再多的房產(chǎn)，我們也將無(wú)家可歸。

然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，在2016年年初，在央視的一次采訪中，一位購(gòu)房者就表示："去年6月份買的一套房到現(xiàn)在漲了500萬(wàn)，漲了百分之七八十。工作再辛苦努力不如買套房，成為很多購(gòu)房者的內(nèi)心寫照"。如今半年過(guò)后，相信當(dāng)時(shí)采訪的購(gòu)房者，也會(huì)發(fā)出同樣的心聲："房?jī)r(jià)漲這么快，買房比工作更賺錢。"。

一方面是房?jī)r(jià)暴漲，一方面是奮斗，這兩者矛盾嗎?

奮斗是為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，可是在現(xiàn)實(shí)面前，你能不買房嗎?

奮斗是為了更好的生活，可是，離開(kāi)了房子，拿什么生活呢?

奮斗是為了賺錢養(yǎng)家糊口，可是，這么多年，有比買房更賺錢的投資嗎?

奮斗和買房，本身沒(méi)有矛盾，可是在房?jī)r(jià)暴漲、買房投資暴利的刺激下，奮斗顯得有些小肚雞腸。試想，當(dāng)一個(gè)奮斗幾十年的創(chuàng)業(yè)者，突然發(fā)現(xiàn)，每天起早貪黑，早出晚歸，累死累活的還不如倒騰幾套房子，你會(huì)作何感想。

人民日?qǐng)?bào)指出："人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造";但同樣，能買房投資都不是窮人，尤其是北京、上海、深圳等一線城市，如果沒(méi)有幾千萬(wàn)甚至上億的資產(chǎn)，談何炒房呢?就算是二三線城市，房?jī)r(jià)也不便宜。

決定一個(gè)人是否奮斗還是炒房的不是"道德綁架"，而是一種"心態(tài)"。明確自己的目標(biāo)，做自己想做的，才有可能使得自己更加幸福，更加充足。

無(wú)論怎樣，都不應(yīng)該讓房?jī)r(jià)消解奮斗的價(jià)值。否則，沒(méi)房的人為房子日夜奔波，成為物質(zhì)上的房奴;炒房的人則夢(mèng)想著躺著把錢掙了，成為精神上的房奴。其結(jié)果，則可能是房?jī)r(jià)在高歌猛進(jìn)中，消解了社會(huì)的活力與創(chuàng)造力。當(dāng)每個(gè)人都相信依靠奮斗能夠改變命運(yùn)，當(dāng)每個(gè)企業(yè)都相信堅(jiān)持主業(yè)才是人間正道，我們這個(gè)社會(huì)才能釋放更強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力、開(kāi)拓更好發(fā)展前景。

更重要的是，在談?wù)摮捶窟€是奮斗之前，我們應(yīng)該建立，健全一個(gè)完善的政策，而不是今天去庫(kù)存，明天抑制房?jī)r(jià)過(guò)快上漲。只有這樣，才能擁有一個(gè)健康的房地產(chǎn)市場(chǎng);對(duì)創(chuàng)業(yè)，應(yīng)該出臺(tái)更多獎(jiǎng)勵(lì)措施，寬松的環(huán)境，才能給我們一個(gè)更加理性的奮斗空間。