教育是培養(yǎng)人才、傳承文化的重要途徑,它給每個人帶來機會和希望。怎樣使總結(jié)內(nèi)容具有針對性和可操作性?以下是小編為大家整理的一些音樂推薦和樂器學(xué)習(xí)資源,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
七年級上冊語文第三單元作文450字篇一
是夜,終會靜謐的。我斜靠在床沿邊,席坐于地板上,仰望著明月應(yīng)有的地方。可惜,只有蒙蒙的霧,覆蓋了整片天際。
耳畔流轉(zhuǎn)著來自窗外的蟲兒獨特的鳴叫,演繹著它們專有的樂聲。美妙的聲音此起彼伏,這只是曲子的前奏。我命為:輕吟。
周圍的一切似乎都變得涼了起來,蟲兒漸漸掩飾著自己的樂聲,我明白,一場甘霖即將到來。
我是愛雨的,我喜歡雨沙沙,淅淅,嘩嘩,嘀嗒,還有叮咚的聲音···我更愛散步雨一派煙雨朦朧的景象,徜徉于長廊古道,看盡人世間的迷茫,品味它獨特的韻味,聆聽它所帶來的樂音。
因她甘愿落地,化作春泥更護花,柳葉因她低垂下了自己的眼眸。雨兒親切地和她們接觸,仿佛在訴說著悄悄話,傳進了我的耳朵變作了安怡的搖籃曲,我沉迷于中。
雨兒落入了池塘,點出了一個又一個波紋,向四處蔓延,叮咚,叮咚···在一次地飄進了我的耳里,編成了樂曲,我命為:散墨。
雨兒找來了風(fēng)兒,風(fēng)兒搖曳起了柳條,如婀娜多姿的少女,在伴隨著雨兒帶來的樂音,舞著長袖,構(gòu)成了一段舞。我命名為:碎花。
輕吟,散墨,碎花構(gòu)成了一首歌,一曲舞,銘刻在了我的心里,它來自自然,自然之聲,我視為一首歌。
各位觀眾,你們好!這里是創(chuàng)網(wǎng)市第n屆自然環(huán)境pk賽。今天,我們特意來到創(chuàng)網(wǎng)市的同題。
作文。
山上舉辦這次比賽,目的就是為了讓創(chuàng)網(wǎng)市的市民們大飽眼福,親眼目睹自然環(huán)境之間的pk?。ㄅ_下一片掌聲)。
現(xiàn)在有請一號選手臺風(fēng)出場挑戰(zhàn)海嘯!瞧,臺風(fēng)上場了!它帶著巨大的聲音及不可一世的氣勢,沖向海嘯。海嘯來不及躲閃,被臺風(fēng)給吹平了。同題作文山下的海又恢復(fù)了往日的平靜,海嘯就這樣被臺風(fēng)給打敗了。
觀眾朋友們,地震出現(xiàn)了,整個創(chuàng)網(wǎng)市地動山搖!因為地震的出現(xiàn),海嘯奇跡般地復(fù)活了,在海岸邊“嘩啦嘩啦”地徘徊。臺風(fēng)急了,它可是雙拳難敵四手啊!地震加上海嘯,臺風(fēng)的氣勢給擋住了。臺風(fēng)一見獲勝無望,干脆自動消失。???不好了,一向比較保守的龍卷風(fēng)(臺風(fēng)的哥哥)看到弟弟被欺負,終于忍不住出手了。只見海嘯被卷入了龍卷風(fēng)里面,海水像從蓮蓬頭噴出的洗澡水一樣從天而降,現(xiàn)場風(fēng)雨交加,觀眾東倒西歪……龍卷風(fēng)獲勝了!
終于輪到上屆冠軍沙塵暴出場了!它和龍卷風(fēng)從沒交過手,這次要看它們誰更厲害了?!昂簟ⅰ鄙硥m暴如同一頭巨象,朝龍卷風(fēng)席卷而去;可龍卷風(fēng)的高速旋轉(zhuǎn)讓它根本近不了身,看來,真是人外有人、天外有天啊!剩下的選手都不敢挑戰(zhàn),本屆冠軍是——龍卷風(fēng)了!
聽!小草在呼喚:“救救我,不要踐踏我!”小樹在呼喚:“救救我,不要攀折我!”花兒在呼喚:“救救我,不要摘下我!”這千萬花草樹木的呼聲,成了大自然的呼喚:“請保護我,救救我!”
鋼筋水泥的進軍,使綠色森林頻頻讓步。高樓大廈的腳下,只有可憐的小樹隨風(fēng)飄舞,穿過城市的河流,已換了黑色的新裝,只有隨處奔逃的魚兒還在呼喚:“還我清水?!?/p>
一個人帶著一把斧頭進了森林。左挑右選和左砍右伐成了他的招牌動作,當(dāng)他帶著斧頭和樹干走時,只留下樹根在惋惜,樹樁在哭泣,只有小鳥還在呼喚:“還我家園。”
天上的小鳥曾在藍天上,白云里捉迷藏,天空就是它們那澄碧如洗的鏡子。工廠、城市的建立,使藍天失去了原有的色彩,白云也失去了飄動的活力,鳥兒不知走向何方,在城市燈光的照耀下連星星也隱進了宇宙的黑色里,只有藍天在呼喚:“還我可愛的玩伴,還我漂亮的衣服。”
自然的呼喚譜成了一支哀怨的曲,只有沙漠在笑,只有狂風(fēng)在笑,漫天的飛沙在狂舞?;▋罕淮迪蜻h處,與飛沙同舞,漸漸失去了往日的容顏,消失在沙土中。
自然向人類呼喚,說明它還相信人類,為什么人類不去拯救它?要知道,它是我們賴以生存和發(fā)展的家園啊!
當(dāng)鋼筋水泥與綠色森林和平共處的時候,當(dāng)清風(fēng)明月同時出現(xiàn)的時候,當(dāng)鳥語花香重新回來的時候,是多么美妙與和諧??!
在我心中擁有的是——一片靜謐,一縷情,一份愛……。
啊,靜謐之秀!
“明月松間照,清泉石上流?!蓖蹙S筆下的清新之美,那才是讓人欣悅之物。皎潔的明月,靜謐的松林;清澈的山泉,水中的靜石,多么令人向往的大自然的和諧境界。在這看似孤獨的世界中,他找到屬于自己的那一片天地。明月、青松、清泉、靜石,凝聚了王維的視線,此時的他,將一顆心安靜地融入大自然之中,仿佛與我的目光對視,便欣然前往。
靜謐的自然,在我的擁有中凝聚,凝聚著坦然中的恬靜。
啊,壯闊之美!
“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)還?!崩畎坠P下的黃河,可謂之氣吞山河。奔流著靈魂中不可抗拒的力量。夏季,狂卷著泥土,巨浪四處咆哮;冬季,醞釀著華夏文明“欲與天公試比高”的霸氣。它是在點滴中匯集情感,流淌在世界東方,仿佛與我的目光相視,便展胸暢望。
壯闊的黃河,在我的擁有中凝聚,凝聚著不可估量的壯觀。
啊,險峻之奇!
“造化鐘神秀,一覽眾山小?!倍鸥P下的泰山,白日盡顯蒼勁與威武,夜晚唱盡靜謐與安然。天之左右,是磅礴之力簇擁著它。那巍峨的山峰啊,雖逢暴風(fēng)驟雨,又遇電閃雷鳴,它卻依然雄勁,它矗立在山崖邊,仿佛與我的目光相視,便坦然呼喚。
險峻的泰山,在我的擁有中凝聚,凝聚著不可丈量的豪氣。
七年級上冊語文第三單元作文450字篇二
大自然所發(fā)出的聲音,自然而美妙的聲響,非常觸動心弦優(yōu)美的音樂,就是“天籟”。每個人心目中的天籟都有所不同,但相同的是,天籟可以感動自己、激勵自己……。
在大自然中,流水清澈的聲音,小魚游動的聲音,青蛙鳴叫的聲音及清涼的風(fēng),吹動著樹葉的聲音,叫做天籟;邊聞著芬多精,躺在釉綠的草地上,看著鳥兒,拍打著翅膀,乘著旋風(fēng),向天空飛去,配上大自然優(yōu)美的聲響,猶如天籟般的享受,非常的愉悅;在音樂廳演奏的交響樂,在交響樂中,由低沉的銅管所奏出的和弦伴奏,這些和弦,撫慰了我痛苦的靈魂,這些和弦,恢復(fù)了我的安靜、堅定、歡樂……,這些和弦,讓我感受到了天籟之美,天籟之美不一定是樂曲的主旋律,背后的伴奏也非常值得享受。
天籟,可以療我心靈的傷口,它,可以打破寂寞之門,它,可以讓心中的不愉快滅亡絕種,它,可激起士兵們的斗志……非常的重要,對我來說,天籟,就是力量,就是戰(zhàn)斗的號角,就是人們思想的火花,更是全萬物的共通語言,不僅能撫慰人心,更能平息動物的嘶吼聲。
七年級上冊語文第三單元作文450字篇三
美到處都有,可以是有形,也可以是無形。只要懂得發(fā)掘美,美就會在生活中各個角落一一浮現(xiàn),并感動人心。
美,可以是一首動人的樂曲,也可以是一幅美的畫。美很偉大,它可以是愛,在遇到災(zāi)難時,撫平痛不欲生的受災(zāi)的心。我覺得,世界上最美的東西是家人的愛,這是一種無形的東西,具有無限的價值,只因為不求回報。雖然這種愛看似平凡,但它卻是世上最真摯的情感。
這種愛,讓我很感動。因為它,能保護我不受折磨;因為它,能使我免于饑餓之苦。對于這種無私的愛,我希望以后長大能回報,讓這種愛能變得有意義,并能讓愛升在華成一股感動的力量。
美,就像沙子,會隨時間的風(fēng)吹雨打而流逝。但是,在美還存在時,我們要好好把握,因為美雖然會流逝,但美的記憶在腦海中,卻是永遠的存在。
不論是什么東西,只要放在適切的時間和地方,無一不是美麗的;反之,離開了適切的時間和地方,則無一是美麗的。如果我們沒有好好珍惜美麗,美麗就會從我們身邊悄悄逝去,但只要我們懂得發(fā)現(xiàn)美麗并好好收藏,美麗就能長存在心中,繽紛我們的生活。
美是很多事情的原動力,它能使一個冷漠的人歡笑。它,就像一幅畫,讓人看了很愉快,并感到心靈充實。
美,充實人們的心靈,它能使一個難過的人破涕為笑,也能使人得到慰藉。
七年級上冊語文第三單元作文450字篇四
已是初秋,空氣中彌漫著“秋的味道”,秋的一切似乎都那么讓人神往,就連秋天的荷塘也不例外。
瞧,黑漆漆的夜空,仿佛被涂上了黑色的燃料,烏黑烏黑,即使人好奇又叫人害怕,在那黑色的天空中印著一輪殘月,那殘月的月光是那樣蒼白,使人坐立不安,用不耀眼的月光和周圍的夜空籠罩著大地,大地在其籠罩下也變得那么瘆人,仿佛此時天地之間充滿了無數(shù)鬼魂,那鬼魂在游蕩;在殘月周圍點綴著幾顆亮閃閃的星,那星頓時讓死寂夜空充滿了些生色。
整個大地被黑夜籠罩著,而就在大地中央,一彎荷塘出現(xiàn)于其中,它是那樣的獨特,那樣的引人注目。池中的荷花和葉早已變得枯黃,失去了那時夏季繁華榮耀的時刻,萎縮著。這時一陣涼風(fēng)吹來,刮起池塘周圍的大樹的葉子,發(fā)出瘆人的“沙~沙~”聲。
此時,風(fēng)已經(jīng)停了,天地之間回復(fù)原來的模樣,那殘月月光籠罩著那一彎荷塘。
七年級上冊語文第三單元作文450字篇五
那是在冬天在我奶奶家發(fā)生的一件事。那天,奶奶有事出去了,臨走時把裝著小雞的紙箱放到?jīng)]點著的爐子上面。我就呼呼睡大覺,一連睡了一個多小時才醒。這時,我感到十分的冷。說來正巧,鄰居魏爺爺來找奶奶,一看奶奶不在家,正要走,發(fā)現(xiàn)爐子沒點著,就從他家里夾了一個燒紅的熱煤球過來,幫我把爐子升起火,還囑咐我不要玩火。
魏爺爺走了以后,我見小雞在爐子上面下來挺冷的,便想:“小雞在外面一定很冷,我不如把它們再次放到爐子上面去吧!”于是,我就立刻把裝著小雞的紙箱又放到爐子上面去,又去睡覺了。當(dāng)我再次醒來的時候,奶奶和魏爺爺都在,我問:“出事了嗎?”奶奶氣沖沖的說:“看看你的杰作?!闭f完就指向爐子那邊。我定眼一看,媽呀,紙箱燒了一個大窟窿,小雞們不知去向。我見了,就有些不對勁,魏爺爺說:“你啊,顧了這邊就不顧那邊,把活雞一下子變成烤雞了!”我一聽,立刻變的哭笑不得。
這件趣事,我至今還記憶猶新。
七年級上冊語文第三單元作文450字篇六
七年級的學(xué)生剛步入初中,寫作的字數(shù)要求也有了一些變化。想要了解七年級三單元。
作文。
寫作格式和方法,那就看看小編推薦的這些范文吧!
人的一生有多少個第一次啊?這個問題恐怕沒人能準(zhǔn)確的回答。在三八婦女節(jié)那天,我第一次給媽媽洗腳,這件事雖然過去了有一個星期了,但當(dāng)時的情景還歷歷在目。
三八節(jié)那天是星期天,和往常一樣,我寫完作業(yè)的任務(wù)便是看電視,鎖定少兒頻道,咦?怎么變成了兩會報告了?我心不在焉地聽了一句:“首先祝婦女們節(jié)日快樂……”我先前還納悶兒呢!婦女為什么節(jié)日快樂?算算日子,呀!今天是三八婦女節(jié),去買禮物,可商場已經(jīng)關(guān)門了,給媽媽做個賀卡,可是現(xiàn)在構(gòu)思又有些來不及了,我心急如焚,我正著急著,平常哪個我認為意興闌珊的廣告給了我啟示:模仿那個三四歲的孩子,給媽媽洗一次腳。
晚上,爸媽在沙發(fā)上看電視,而我端著洗腳水在衛(wèi)生間里猶豫不決,俗話說的好:萬事開頭難,我心里不禁涌出一些顧慮,最后,我還是端著水走了出來,“媽媽,我給您洗腳!”不知怎的,媽媽先是一怔,后來就變成了甜甜地微笑,我輕輕地幫媽媽脫下襪子,把她的腳放在水盆里,輕輕地搓洗,發(fā)現(xiàn)媽媽的腳底有幾塊干硬的繭,我的鼻子不禁酸了一下,我用微顫的聲音問:“媽媽,舒服嗎?”媽媽微笑地點點頭,我繼續(xù)地搓洗,但心已經(jīng)不在這兒,我心想:媽媽腳上的繭是我的一個警鐘,時刻提醒我要好好學(xué)習(xí),將來好好孝敬長輩,別讓長輩白白辛苦,要為國家做棟梁,讓國家富強起來!我要是平常對幫媽媽分擔(dān)些壓力,媽媽她該多高興呀!
晚上,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著,我想我以后要經(jīng)常給媽媽洗腳,讓媽媽的腳年輕起來。
曾看過一本書名叫《有一種缺點叫聰明》,作者海默通過無數(shù)的故事告訴我們“聰明反被聰明誤”這個深刻的道理。盡管聰明人的iq比普通人更勝一籌,但自以為是聰明反被聰明誤了一生,換句話說就是“搬起石頭砸自己的腳”。
相信看過《紅樓夢》的人都無不對王熙鳳有所了解。前陣子,我把《紅樓夢》看完了,我才知道原來王熙鳳是一個機關(guān)算盡、很有手段、又太過“聰明”的人,她的結(jié)局落得孤家寡人、身敗名裂、身心勞碌到死,最終又一無所得的下場,而這一切的根源卻全在于她太會耍小聰明,從不知道厚道待人,只知道損人利已,和李紈卻是一個很好的比較??刹?,應(yīng)了這句“聰明反被聰明誤”。
此外,在現(xiàn)實中,這樣的例子比比皆是。在某個公司,里面有位員工,他的確很聰明,后來,他靠著這點聰明受寵于領(lǐng)導(dǎo)們,不久之后就到了國外某人公司去任職。到了國外,領(lǐng)導(dǎo)們也覺得他是個天資聰穎的,不過還須好好學(xué)習(xí),否則是不會成器的。可是在他眼里,他這么聰明是不用再學(xué)習(xí)的了。不久之后,他被打回原形,他不解,領(lǐng)導(dǎo)們告訴他:“像你這種天之聰穎、如此有才能的人,應(yīng)該不斷充實自己,厚積薄發(fā),而你卻不琢不學(xué)不勤不練。”聰明人反被聰明誤。然而,那些不是天生聰明的員工卻勤奮學(xué)習(xí)、刻苦用功,最后干出一番大事業(yè)。
第一則故事告訴我們:做人不要總是耍小聰明,不要總是絞盡腦汁、費盡心機的想著怎么弄倒別人,要厚道待人,不要損人利己。要像《紅樓夢》里面的李紈一樣,厚道待人,從不想著跟別人爭些什么,踏踏實實做人,而李紈的結(jié)局就是中年時兒子的功成名就。而鳳姐卻被她的太會耍聰明給誤了一生。第二則故事告訴我們:一個人,天生聰明,如果沒有勤奮學(xué)習(xí),必干不成大事業(yè),反而被聰明給誤了一生。一個人,天生不是很聰明,如果勤奮學(xué)習(xí),必干成大事業(yè)。
一株大樹的樹杈上有一只鳥窩,鳥窩里有一對“雙胞”小鳥嗷嗷待哺。鳥媽媽已經(jīng)離窩好幾天了,到現(xiàn)豐還沒回來。這是為什么呢?噢,原來是鳥媽媽有意離開孩子,它想:孩子們都長大了,都會飛了,該讓它們獨立生活了。又過了一天,這時“雙胞”小鳥終于忍不住饑餓,同時離開了家。
再說這兩只“雙胞”小鳥。一只叫奇奇,是哥哥。一只叫樂樂,是弟弟。奇奇向東南方向飛去,它飛啊飛啊,飛到一座繁華的城市。它正巧看到一戶人家屋檐下的鳥籠,里面有食有水。這時的它又累又餓,看到這此,不盡一陣欣喜,毫不猶豫地鉆了進去。這個小天地還真不錯,每天都有好吃的、好喝的,籠子掛在陽光下,里面十分暖和。就是小了點,只能上下蹦跳,飛也冰不起來。奇奇就在這只籠子里過上了舒適的日子。晴天它唱歌,雨天主人安排它進屋。
閑暇時它梳理羽毛,心煩時它上下跳幾下。那副用來飛翔的翅膀,也因長時間無法飛得,漸漸退化了。
樂樂向西北方向飛去,它飛過高山,越過大海,終于找到一片森林,在一棵大樹上安了身。從黎明到傍晚,它整日在樹叢中飛來飛去。它早上要尋覓食物,防止獵人攻擊。晚上睡覺它還是防著毒蛇捕食。它一次又一次摔了下來,又一次又一次重新飛了起來。它的身軀越來越健壯,它的雙翅直越來越堅硬,它的歌聲也越來越清翠嘹亮。
過了很久,這兩只小鳥回家看媽媽。
鳥媽媽見了兩個孩子,一幅景象讓人驚呆了:身為弟弟的樂樂羽毛豐滿,毛色光亮,身體健壯,飛起來如飛似箭;而哥哥奇奇,羽毛稀疏,毛色暗淡,身體瘦小,飛起來搖搖晃晃,一會兒就要停下歇歇。
鳥媽媽在問清兩個孩子的生活狀況后,感慨地說:“關(guān)在籠子里是長不大的。林子里的生活雖苦,但卻是我們鳥兒生活成長的天地。孩子們,記住一句話:是鳥兒就得飛呀!”
相傳在戰(zhàn)國時代宋國,有一個農(nóng)民,日出而作,日入而息.遇到好年景,也不過剛剛吃飽穿暖;一遇災(zāi)荒,可就要忍饑挨餓了.他想改善生活,但他太懶,膽子又特小,干什么都是又懶又怕,總想碰到送上門來的意外之財。
奇跡終于發(fā)生了。深秋的一天,他正在田里耕地,周圍有人在打獵。吆喝之聲四處起伏,受驚的小野獸沒命的奔跑。突然,有一只兔子,不偏不倚,一頭撞死在他田邊的樹根上。
當(dāng)天,他美美地飽餐了一頓。
從此,他便不再種地。一天到晚,守著那神奇的樹根,等著奇跡的出現(xiàn)。
其中讓我記得最深的一句話是“冀復(fù)得兔,兔不可富得而身為宋國笑”。這句話就是說希望再得到撞死的兔子,不但不能再得到兔子,自己反而成了宋國人笑柄。這句話也讓我想起在實際生活中也有許多像這樣的人,非但沒有得到什么好處,反而還成了其它人得笑料。
今天以和前不一樣,今天是新的一天也是一個新的時代,要適應(yīng)新的時代就有更好的品味和智慧要動腦筋,不要再想也不想的一頭鉆進污水里,而從此再也站不起來,成為別人的笑料。
所以,還是奉勸這些守株待兔的人,不要在一天到晚夢想著作享其成,還是趕快動起那雙手,老老實實的開創(chuàng)新的天地。
那是在冬天在我奶奶家發(fā)生的一件事。那天,奶奶有事出去了,臨走時把裝著小雞的紙箱放到?jīng)]點著的爐子上面。我就呼呼睡大覺,一連睡了一個多小時才醒。這時,我感到十分的冷。說來正巧,鄰居魏爺爺來找奶奶,一看奶奶不在家,正要走,發(fā)現(xiàn)爐子沒點著,就從他家里夾了一個燒紅的熱煤球過來,幫我把爐子升起火,還囑咐我不要玩火。
魏爺爺走了以后,我見小雞在爐子上面下來挺冷的,便想:“小雞在外面一定很冷,我不如把它們再次放到爐子上面去吧!”于是,我就立刻把裝著小雞的紙箱又放到爐子上面去,又去睡覺了。當(dāng)我再次醒來的時候,奶奶和魏爺爺都在,我問:“出事了嗎?”奶奶氣沖沖的說:“看看你的杰作?!闭f完就指向爐子那邊。我定眼一看,媽呀,紙箱燒了一個大窟窿,小雞們不知去向。我見了,就有些不對勁,魏爺爺說:“你啊,顧了這邊就不顧那邊,把活雞一下子變成烤雞了!”我一聽,立刻變的哭笑不得。
這件趣事,我至今還記憶猶新。
我最崇拜的名人。
我到現(xiàn)在我見過的名人很多,現(xiàn)在說說我喜愛的名人。我喜愛的名人是揭開天體的層層面紗的哥白尼,還有一為是“發(fā)明大王”愛迪生。這是我平生最喜愛的名人。
我先來說說揭開天體層層面紗的哥白尼!長期以來,古希臘天文學(xué)家托勒密的“地心系”的理論統(tǒng)治著人們的頭腦,托勒密認為地球位于中央不動,日.月.行星和恒星都環(huán)繞著地球運行。后來,哥白尼推翻了托勒密的理論。哥白尼在《天體運行論》說明了日心說,訴我們:太陽是宇宙的中心,地球圍繞著太陽旋轉(zhuǎn)。而后,布魯諾接受了并發(fā)展了哥白尼的日心說,認為宇宙是無限的,太陽系只是一個天體系統(tǒng)。伽利略通過望遠鏡觀察天體,發(fā)現(xiàn)月亮表面凹凸不平,太陽有太陽黑子,銀河由無數(shù)的恒星組成。
我再來說“發(fā)明大王”愛迪生。美國的托馬斯.愛迪生被欲為全世界的發(fā)明大王。他一共取得一千多項發(fā)明創(chuàng)造專利,這是迄今還不曾有人接近過的發(fā)明。1876年愛迪生在新澤西洲的門羅巴克建立了一個實驗室就是一座“發(fā)明工廠”。愛迪生各種改造了電話使之實用化,又發(fā)明了留聲機。愛迪生還發(fā)明了電燈,在此期間,他經(jīng)受了失敗的考驗,他花費了一年時間和五萬美金,才弄清鉑導(dǎo)線不能用來做燈絲。經(jīng)過了數(shù)百次的實驗,他終于找到了符合要求的材料。1879年10月12日,愛迪生用碳素做成了第一個電燈泡,它連續(xù)發(fā)光42個小時。
這些知識你還不知道吧!
七年級上冊語文第三單元作文450字篇七
教學(xué)目標(biāo):
1、采取多種朗讀形式,感受詩中的氣韻。
2、品味感受詩歌所體現(xiàn)的物是人非、歸思難禁的思想感情。
教學(xué)重難點:
了解詩中涉及的傳說,感受作者對物是人非的感慨。
教學(xué)課時:1課時。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入。
1、作者簡介:崔顥(704~754),汴州(開封)人。開元十一年進士。天寶中為尚書司勛員外郎。少年為詩,意浮艷,多陷輕薄;后來的邊塞生活使他的詩風(fēng)大變,風(fēng)骨凜然,雄渾奔放。有《崔顥集》。
2、從《唐才子傳》中記載的故事入手激發(fā)學(xué)生興趣:
李白曾登黃鶴樓想題詩紀念,但當(dāng)他看到崔顥的《黃鶴樓》后,自認無法超越,就此收手。只在崔詩下面題了行字,“眼前有景道不得,崔顥題詩在上頭”,便飄然離去。事后對崔顥的這首詩念念不忘,曾兩次作詩模仿此詩的格調(diào)。如:在金陵鳳凰臺時寫下了《登金陵鳳凰臺》:
鳳凰臺上鳳凰游,鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘。
三山半落青山外,二水中分白鷺洲??倿楦≡颇鼙稳?,長安不見使人愁。
3、黃鶴樓簡介。
黃鶴樓,中國歷史上的三大名樓之一,一百年前被大火焚毀;1985年它又重新屹立在長江之濱。昔日的黃鶴樓有“天下絕景”之稱,今日的黃鶴樓更雄偉、壯麗。據(jù)史料記載,黃鶴樓始建于三國。1700多年來,屢建屢毀,僅明清兩代,就被毀7次,重建和維修了10次。有“國運昌則樓運盛”之說。
黃鶴樓瀕臨萬里長江,雄踞蛇山之巔,挺拔獨秀,輝煌瑰麗,很自然就成了名傳四海的`游覽勝地。歷代名士崔顥、李白、白居易、賈島、陸游、楊慎、張居正等,都先后到這里游樂,吟詩作賦。而崔顥的《黃鶴樓》詩,一直被認為是千古佳作,很多人都能背育。因這首詩,使很多人產(chǎn)生了對黃鶴樓的懷念,當(dāng)黃鶴新樓落成之后,它的豐姿令人振奮,是很自然的事。關(guān)于黃鶴樓有許多動人的傳說。據(jù)《報恩錄》記載,黃鶴樓原為辛氏開設(shè)的酒店,一道士為了感謝她千杯之恩,臨行前在壁上畫了一只鶴,告之它能下來起舞助興。從此賓客盈門,生意興隆。過了10年,道士復(fù)來,取笛吹奏,并跨上黃鶴直上云天。辛氏為了紀念這位幫她致富的仙翁,便在其地起樓,取名“黃鶴樓”。另一說是有一位名叫費煒的人,在黃鶴山中修煉成仙,然后乘黃鶴升天。后來人們?yōu)閼涯钯M煒,便在這黃鶴山上建造了一座黃鶴樓。崔顥的詩與此有關(guān)。
二、多形式朗讀古詩。
三、深入感知古詩。
問1:詩中借用仙人故事的詩句是?引用神話傳說表達了作者怎樣的情感?
(傳達出詩人內(nèi)心的孤寂與苦悶)。
問2:描寫登黃鶴樓所見江上情景的兩句詩句是?請你用自己的畫描繪一下。
問3:詩人在最后感嘆道“煙波江上使人愁”,他為何而愁?愁什么呢?
明確:詩人由黃鶴樓的名字由來想到傳說中的仙人已乘鶴而去,只留下這座樓和千年不變的悠悠白云;再眺望眼前漢陽城一帶,草木茂盛蒼翠;繼而想起自己的故鄉(xiāng),不禁抒發(fā)了懷舊、思想的感慨,一股世事蒼茫的愁緒涌上心頭。
反襯手法,傳達出詩人深重的漂泊感以及對歸宿的向往。
四、小結(jié):全詩借景抒情,抒寫了詩人漂泊異地的傷感與思念故鄉(xiāng)的情懷。
五、再次朗讀古詩。
六、作業(yè)布置。
七年級上冊語文第三單元作文450字篇八
相傳在戰(zhàn)國時代宋國,有一個農(nóng)民,日出而作,日入而息.遇到好年景,也不過剛剛吃飽穿暖;一遇災(zāi)荒,可就要忍饑挨餓了.他想改善生活,但他太懶,膽子又特小,干什么都是又懶又怕,總想碰到送上門來的意外之財。
奇跡終于發(fā)生了。深秋的一天,他正在田里耕地,周圍有人在打獵。吆喝之聲四處起伏,受驚的小野獸沒命的奔跑。突然,有一只兔子,不偏不倚,一頭撞死在他田邊的樹根上。
當(dāng)天,他美美地飽餐了一頓。
從此,他便不再種地。一天到晚,守著那神奇的樹根,等著奇跡的出現(xiàn)。
其中讓我記得最深的一句話是“冀復(fù)得兔,兔不可富得而身為宋國笑”。這句話就是說希望再得到撞死的兔子,不但不能再得到兔子,自己反而成了宋國人笑柄。這句話也讓我想起在實際生活中也有許多像這樣的人,非但沒有得到什么好處,反而還成了其它人得笑料。
今天以和前不一樣,今天是新的一天也是一個新的時代,要適應(yīng)新的時代就有更好的品味和智慧要動腦筋,不要再想也不想的一頭鉆進污水里,而從此再也站不起來,成為別人的笑料。
所以,還是奉勸這些守株待兔的人,不要在一天到晚夢想著作享其成,還是趕快動起那雙手,老老實實的開創(chuàng)新的天地。
七年級上冊語文第三單元作文450字篇九
一天,爸爸帶我去大海邊玩,我看見有許多小朋友在學(xué)游泳,我看了,也非常想下水試試。
過了一會兒,爸爸叫了我一聲,說‘,瀅瀅,我們下水游泳吧?!衣犃?,猶豫了一下,說‘好吧。于是,我就和爸爸一起下水了。我下了水,感覺水里好冰啊,就像是被冰冰住了的感覺。于是,爸爸對我說‘,女兒,你過來,爸爸教你學(xué)游泳?!衣犃耍睦锖芎ε?,要是淹死了怎么辦呢?于是,我還是走了過去。我開始學(xué)游泳了。爸爸一邊把我托住,一邊對我說‘,你的腳要像青蛙一樣,這樣,你才能學(xué)好游泳?!衣犃?,就像只小青蛙一樣把腳拐來拐去的。我剛學(xué)好了腳勢,又開始學(xué)手勢了。
爸爸對我說,‘你的腳已經(jīng)知道怎么游了。于是,爸爸示范了給我看,我也學(xué)著爸爸一起來,學(xué)著學(xué)著,我就學(xué)會了。啊,學(xué)游泳真麻煩啊。
七年級上冊語文第三單元作文450字篇十
人生有許多個第一次,許多第一次都是戰(zhàn)勝自我、自我提升的過程。其中,第一次騎自行車給我留下的印象最深刻。
在我十歲生日那天,我收到了我的生日禮物——一輛漂亮的自行車!我開心極了:以前,每次看到別人騎著自行車從我身邊飛快地經(jīng)過,我都羨慕不已,此刻好了,我也有了一輛屬于我自我的自行車了。
我急急忙忙地推車出去:我要騎車。我要像別人那樣瀟灑自如地騎車。我想當(dāng)然地以為:騎自行車還不容易嘛,不就是把兩只腳放在踏板上不停地踩嘛,這有什么難的!我跨上去就騎,結(jié)果,重重地摔了下來。
爸爸走過來把我拉起來,笑著對我說:“騎自行車時,龍頭要把穩(wěn),不能兩邊搖,身子要持續(xù)平衡,兩腳踩在踏板。騎自行車關(guān)鍵是要掌握平衡。你再試試看!”爸爸扶住后座穩(wěn)住車子,我上去后,用腳使勁蹬腳踏,車子果然穩(wěn)穩(wěn)地向前行。
我開心極了,越蹬越快,我開心地回頭喊:“爸爸?!碧炷?!爸爸怎樣沒跟上來?他什么時候放手的?我慌了!自行車失去控制左右搖晃,我連人帶車重重地摔了下去。爸爸急忙跑過來扶我。我發(fā)現(xiàn)自我的褲子摔破了,膝蓋摔得又紅又腫。
唉!真疼?。∷こ蛇@樣真丟臉!不騎了,不騎了!我要回家。
爸爸一邊檢查我的傷勢,一邊勸慰我:“剛才你不是騎得很好嘛?怎樣一看我沒跟上就摔了呢?穩(wěn)住,別慌!沒事的,你再試試!”
我想想也是,自行車已經(jīng)買回來了,我總不能因為怕摔就不學(xué)了???在爸爸的扶持下,我又開始練習(xí)。我在心里默默地給自我加油鼓勁:“摔倒了就爬起來唄!有志者事竟成!我必須能夠的!”
就這樣,我摔了一次又一次,最后我最后掌握了技巧,學(xué)會騎自行車了?!安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹,沒有人能隨隨便便成功?!贝丝痰奈乙材軌蝌T著心愛的自行車到處轉(zhuǎn)悠了。
這個學(xué)騎車的過程讓我感悟到:要成功就必須要堅持不懈,不能半途而廢。
七年級上冊語文第三單元作文450字篇十一
春可是這四季中的首季,春天是溫和得季節(jié)。
只要春姑娘一來,便會叫醒世界的萬物?;▋骸鋬?、鳥兒,連那沉睡已舊的小河也張開了雙眼。
枝頭上那唧唧喳喳的小燕子也從南方飛回來了;小河里那些歡快的魚兒也活躍的游來游去;草地上的歡歌笑語也漸漸增多。
春——多么和諧,多么溫和,春季——讓人們歡笑的季節(jié),另人開心得季節(jié)。
夏是四季中的第二個季節(jié),這個季節(jié)可是一個熱鬧的季節(jié)。
在夏季里那輕飛漫舞的蜂蝶不見了,只有那聲聲長鳴的蟬兒。火紅的太陽正烤這一片金黃的大地。金色主宰了世界上的一切,熱風(fēng)一陣陣從遠處飄來,飄過了田野,吹送著已熟了的麥子的香味。
夏天的色彩是金黃色的,夏天的旋律是緊張的。因為農(nóng)民總是忙了又忙,工地上的工人是急了又急。
遺憾的是,歷代文人不知寫了多少春花秋月,卻極少有夏的影子。大概,春日融融,而夏呢,總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人,自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要贊美春與秋之間的黃金季節(jié)。
秋——所有花果成熟的季節(jié),令人嘆服和季節(jié)。
農(nóng)民們都在忙著收肥碩的瓜果。草地上蟋蟀聲中更廖闊了。既有美麗的景色又有寥闊的蟲鳴聲。
秋季是一個收獲的季節(jié),農(nóng)民臉上總是充滿了歡笑與喜悅,所有的農(nóng)民只有在這個季節(jié)里輕松一點,因為幾年的種子長成了一個有果子的食物。
花果成熟的季節(jié)——秋季。
冬——冷色世界,卻又那么溫和可愛。
冬天雖然冷,但是有一種“溫和的氣流”烘暖你的心。只是下點小雪,只要一下了雪不管是城市還是村莊里,看著那房頂上,像是有白色的毛毯蓋在世界的身上,再加上煙囪里冒出來的白煙,好像是在白色世界的天堂。
多么美麗呀!——冬季。
寒來暑往,秋收冬藏。一節(jié)奇麗的韻詩,一首曲調(diào)動人的旋律,一幅山水畫鳥的畫卷,引人入勝,令人遐思。我們好像是“周游四季”的旅客,載滿一路的夢想,緊握手中的票根,邁上開往四季的列車。
臆想里仍遙遠的下一個365天,此刻已始于足下,開始“四季之旅”吧,以愉悅的心情迎接春的新鮮,夏的浪漫,秋的豐收,冬的考驗。
春回大地,萬象更新。列車經(jīng)過的春是這樣,是令人陶醉的美景之中而顧不得享受末至的冬眠之樂。抬頭望去,寥廓的原野重又披上綠色,田間地頭,娃娃在燕子呢喃中追逐嬉戲,花香肆意,蝴蝶蜜蜂聞香而至,忙著采新蜜時不忘展現(xiàn)自己柔美的舞姿。遠處幾片茂密的樹林呈現(xiàn)出生機勃勃生長的勢頭,燦爛的春光中,樹影婆娑,仿佛貯滿了綠意的精神。陽光明媚,風(fēng)和日麗,“走,下車去,一同與春共舞!”
列車繼續(xù)行駛著,下一站:夏季。夏季是一年四季中最可愛的季節(jié),夏的節(jié)拍中充斥著激情與忙碌,農(nóng)民不辭辛勞的播下了第二批種苗,也在感受著麥子成熟的喜悅,田間地頭,瞧去!飽滿的綠意書寫著下的長幅,不光綠,五彩繽紛的瓜果蔬菜也留出最誘人的顏色,紫色的爬藤葡萄,大大小小,盤根錯節(jié)的西瓜——迸發(fā)出生命旺盛的活力,莘莘學(xué)子們的學(xué)期已滿,等待著學(xué)校里“終極通關(guān)”的步伐加緊,旋律匆匆。在夏季溫潤微潮的夜里,看著滿天的繁星,默默許下自己的祝福,屬于這個急促,華美的季節(jié)。
行至年中,天朗氣清,秋風(fēng)蕭瑟。
這個季節(jié)也是令人捉摸不透的,有喜悅,有哀愁,有落寞,有留戀。田間地頭,充滿了農(nóng)作物收成的悅意,農(nóng)作物從春忙到秋,這是一份最渴望得到的回報,遠山青黑,天空如洗。耳畔充斥著各種音色“天涼了,要多加衣服!”“一同踏秋,去欣賞秋景獨特之美。”——花兒枯了,草兒黃了,葉兒落了,雖有些失落與哀怨,但我們同樣要感知,欣賞,那秋夜中一輪皓月的皎潔,菊花的開放,青松的不朽常青。列車仍在行進著,秋,詩意悲涼,我們要在享受中度過這獨一無二的年華歲月。
“瑞雪兆豐年”,雪,是冬的腳印,往往冬日,留給人們的印象是最多的,豐富而空靈。黎明的曙光總是遲遲出現(xiàn),下午陽光照耀得那段靜謐時光總是早早溜走。田間地頭,模樣完全變了,初冬時節(jié),作物已收整良好,不是掩入土地就是光禿禿的站立著,深冬,將有“厚白棉被”——雪把它們蓋住,次年,雪融化為水,又給農(nóng)作物以滋潤,這是一道多么奇妙特別的景致!冬天的我們,在忍受寒冷與黑暗的考驗,可也在享受著冬日陽光的溫暖,家人朋友不經(jīng)意留下對我們的關(guān)懷。冬天,我們同樣是幸福的。
伴隨著冬日的末至,春天已不再遙遠。春風(fēng)夏雨,秋霜冬雪,走過一年,一個四季的輪回,四季之旅的列車行速在緩緩變慢,我們的心情是激動地,經(jīng)過四季,走過千千萬萬個歲月,從無知幼稚過渡到成熟穩(wěn)健;敢開四季,從季節(jié)中讀懂自然、讀懂永恒事物的規(guī)律;感謝四季,春夏秋冬,留給我們豐富的歲月表情。
四季旅車剛剛暫停下,只是小憩一下,方可稍作休息,思忖走過的四季,展望下一個四季!
寒來暑往,四季更替,我已經(jīng)經(jīng)歷了十幾回這種周而復(fù)始的變化。
春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿希望之情;
秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標(biāo)志著事物的終極。
夏之色為暖的黃,如金桔,如麥浪,孕育著蓬勃的希望;
冬之色為純的白,如銀霜,如飛雪,象征著美好的心靈。
現(xiàn)在是冬天,冬天是一個冰雪的世界。大街小巷,廣場公園的樹上落滿了雪花。楊柳的枝條上掛滿了亮晶晶的銀條,而那些蒼松翠柏上則掛滿了沉甸甸蓬松的雪球。鵝毛般的雪片從空中紛紛揚揚地落下來,不一會地上,房上,樹上都披了一件外衣,世界猶如一幅美麗的圖畫,映入了我的眼簾。
四季——大家都知道,它分別是春夏秋冬。
春季生長的季節(jié),大地充滿著生機,萬物從此蘇醒,從黑暗的泥土向太陽生長,獲得重生。萬物穿著綠衣衫,在暖洋洋的春風(fēng)中,炫耀著自己生命的璀璨。田野里一片綠,森林里一片綠,它裝扮著我們的地球,使我們生活得更愉快,更健康。
夏季茂盛的季節(jié),大地由新綠換成了深綠,草木比春季更加郁郁蔥蔥。一切都顯得是那樣成熟,花兒也是特別得艷麗。
秋季成熟的季節(jié),原野被染熟了。坦蕩如低的稻田,一層層的金色浪頭涌向無邊無際的天邊:果園被染透了,黃澄澄的柿子,紅彤彤的蘋果,亮晶晶的葡萄,金燦燦的鴨梨,芬芳在透明的陽光中蕩漾。天空高遠了。朝霞不再是鮮紅的,它的光線是耀眼的金色。萬物大概都不再遵循本身吸收或反射色彩的規(guī)律,無一例外地映出金黃的色彩。秋夜,黑天鵝似的夜幕上,十五的月亮有如一只盛滿黃金的玉盤。用發(fā)光的小星星,大概是從那圓盤中撒落的點點碎金。
冬季沉睡的季節(jié),大自然都在這個時候為來年做好一切的準(zhǔn)備。
四季就是這樣各賦神韻。
七年級上冊語文第三單元作文450字篇十二
每個人都有自己獨特的品味,對不同季節(jié)的欣賞,可以揭示一個人的性格。
春天的一切似乎都是美好的。喜歡春天的人一定是充滿朝氣的。他們樂觀、開朗,正像春天孕育希望一樣,他們對生活充滿希望。春天的一切都是新的,喜歡春天的人必是善于接納新鮮事物的人,他們能發(fā)現(xiàn)快樂,愿意尋找快樂之源。正如春天的溫暖,他們有一顆善良的心,會溫和的對待他人。
喜歡夏天的人是熱情的。在夏天,萬物都已生長到最茂盛的時刻,我們的視覺不再單一,而是變得五彩繽紛,絢麗多姿。喜歡夏天的人心胸開闊,敢愛敢恨,做事很有激情。有廣泛的興趣,愿意交朋友,喜歡表達和展示自己。他們身上總帶著用不完的活力,就像喜歡春天的人善于發(fā)現(xiàn)快樂,喜歡夏天的人則善于傳遞快樂。然而有時,他們面對困難也會選擇逃避。
秋天則是一個有點復(fù)雜的季節(jié)。它含蓄而深邃。喜歡秋天的人必定經(jīng)歷過一番酸甜苦辣,有對人生很深刻的理解。他們是很有潛力的,是成熟的。他們善于思考,能發(fā)現(xiàn)秋天悲壯的美。感情很豐富,很獨立。而且像秋天一樣有奉獻精神。他們等待著成功的喜悅,注重結(jié)果。
冬天似乎很少有人會喜歡,因為它的寒冷。喜歡冬天的人卻有著豐富的內(nèi)心世界,有極豐富的想象力,而且是很有智慧的。他們追求一種浪漫和與眾不同,善于挖掘事物內(nèi)在的美,而且有一顆童心,有點天真。他們追求完美,可以為實現(xiàn)自己的理想而不畏艱難險阻,但卻只追求一種簡單。
走過四季,會發(fā)現(xiàn)春夏秋冬都有各自的神韻。不管我們善于發(fā)現(xiàn)哪種美,都可以收獲一個美麗的人生。
我尋春而來。春在何處?
我尋春而來,春卻無處不在。漫山遍野彌漫著春的氣息,微風(fēng)挾著草香肆意往來。而我卻只能佇立原地?;ú桓艺?,草不敢踩,怕無意中做了一個舉止不端的游人,玷污了春的可愛。
于是靜靜凝視,春含笑離開。身后燃起一把火熱的目光,那是夏已隆重登場。
夏,一個總是被冠以暴君的可憐人,一個被萬千世人誤解的風(fēng)流騷客。人們說他不解風(fēng)情。真的嗎?當(dāng)你在埋怨夏夜了無生趣時,他便揮揮衣袖,往夜空撒上燦爛星光;當(dāng)你在午夜輾轉(zhuǎn)失眠時,他便輕揚手臂,指揮夏蟲來一場解悶的合唱。如果你曾細品“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”,你就會發(fā)現(xiàn)夏只是如此一個怪人,總是把他的溫柔和眼淚藏在夜晚。你又可曾聽過他的哭?那是一種毀天滅地的痛苦。夏雨如槌,瘋了一般地擊打下去,不帶一點矯情的隱瞞。雨后,擦干眼淚的夏又強作精神,揮霍陽光,也不過是想為你驅(qū)散心中的寒。過客尚且情留客地,然而誰又會試著安慰過客的心酸?無知者無知地咒罵,夏依然在春與秋的贊頌中孤身往返。
我遂向遠去的夏深深鞠了一躬,夏的微笑竟是如此靦腆。他拋下一件信物作為道別,那是一片金黃的落葉。
人們常說,世間最美的莫過于春花秋月。而秋每每聽聞,都會默默點頭致謝。但她疑惑于人們總是放眼收獲,卻忽略了將去者無語的貢獻。當(dāng)秋風(fēng)卷過空蕩蕩的街,掃起滿天落葉,多愁善感的她總會悄悄嗚咽:昔日的青翠已無力回天。所以,秋總是細心地把每一片,每一片葉兒都重新帶上空中,讓這些功臣最后一次體會飛翔的感覺。那一刻,漫天金葉隨風(fēng)飄舞,我與秋黯然遇見??粗镅劾锏狞c點淚光,我已不忍用言語跟她話別。
秋的身影漸漸隱于荒野。隨即,天出奇的空明。我聽到了冬的聲音。
當(dāng)冬再也止不住哭泣,便把春喚醒。我看見她悄然離去的路上,身影凄凄。
走過四季。有時,我會停下悄悄的腳步,靜靜凝視。
在歲月華麗的舞臺上,時光匆匆飛馳?;仨g,我窺見四季寂寥而灑逸地演繹著各自的故事:凄美,如詩。
寒來暑往,四季更替,我們已經(jīng)經(jīng)歷了十幾回這樣周而復(fù)始的變化。其中,最讓我從記憶中揮之不去的是春季。
春季是一年的天始,“一年之計在于春”。在春季里,我們要把全年分做的事安排好。春季也是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
看,溪水活潑起來了,天空藍起來了,大地滋潤起來了。樹上的花爭奇斗艷,火紅的,雪白的,淡粉的,五彩繽紛,把孤零零的樹枝裝飾得花枝招展,再配上五顏六色的蝴蝶和嗡嗡飛著的蜜蜂,真是一幅夢幻般的春花圖。小草也不甘示弱,爭搶著從地里鉆出來,占滿了光禿禿的大地,為大地蓋上一層毛茸茸的地毯,地毯上點綴著小野花,像一張長小臉,躲在草叢間微笑。
春風(fēng)拂過,小草向她點點頭,花兒朝她微笑,小河向她問好。春風(fēng)像母親一樣溫柔地撫摸著大地,撫摸著新生的嫩芽,撫摸著楊柳長長的頭發(fā)。鳥兒從遙遠的南方飛回來了,與久別的湖泊、天空、花草熱情地打招呼,為他們送上一首春天的歌。這首歌飄揚到很遠的地方,喚醒了小松鼠,叫它來欣賞春天的美景;喚醒了麥子,告訴它春天已來到。這首歌傳到人們的耳朵里,大家都從房屋里出來了,看著美麗的景色,頓時心曠神怡,打起精神去各做各的事去。
看著這幅生機勃勃的畫面,我禁不住想:“我們又走過了一個四季,相信今年會更好!”
春,像個快樂的小公主乘著東風(fēng)姍姍而來。一揮袖,便給大地換上一身五彩紗衣。瞧!遠遠的山綠起來了。山下,一條清澈的小河唱著“流水謠”歡快地向東流去。山坡上,田野里,園子里,沉默了一個冬天的小草在春風(fēng)的召喚下,欣欣然睜開了眼,挺直了腰身,換上了一身嫩綠的新衣?;ǘ鋫兊炔患傲?,也都爭先恐后的開放,顏色多得讓人眼花繚亂。紅似火,白似雪,粉如霞……沁人的馨香招來成群的蜂蝶在百花從中忙碌著?!荒曛嬙谟诖骸保r(nóng)民早早地下地干活,學(xué)校里也傳來朗朗的讀書聲,咿呀學(xué)于的孩子也閑不住了。在草地上打滾,在花叢里嬉戲,在樹林間傾聽,在春風(fēng)吹拂下輕輕蕩著秋千。在春天這個生機勃勃的季節(jié)里,他們的身影無處不在。
“轟隆隆——”隨著一聲悶雷炸響,夏天來了。和春天相比,夏天的一切都是那么粗獷,熱烈。不想連綿的春雨以下就是三兩天,夏天的雨說來就來,說走就走,豆大的雨點不帶一點兒溫柔。“啪啪嗒嗒”地打在窗戶上,像是大自然在演奏一首搖滾樂曲。沒有春天那種新生的嫩綠,小草,樹木都換上一件成熟的深綠色衣裳,像個鐵漢子似的站在那。感受不到那溫和柔順的春風(fēng)取而代之的是時有時無,時大時小的夏日“無常風(fēng)”。田野里,稻子結(jié)滿了金黃的稻穗,沉甸甸的,壓彎了稻干的腰。一眼望去,呵!好壯觀的一片“金?!?,金色的稻浪翻滾著,起伏著。農(nóng)民揮著鐮刀,彎著腰,流著汗。再累心里也是喜悅的。割完了稻子,又要趕緊播下一季的稻苗。在這個炎熱的季節(jié)里,他們似乎有干不完的事,流不完的汗。
像那片翩翩起舞的蝴蝶是的落葉一般,秋天悄悄的降臨到人間。天上的云幾乎消失得無影無蹤,偶爾有,也只是幾篇薄紗是的云朵在慢慢飄動著。秋天的陽光溫馨恬靜,不像夏天的太陽那般灼人,照在大地上,暖暖的,柔柔的。南遷的大雁這時候排著人字形的隊伍向南飛去,是不是回頭看看,大概是留戀這兒迷人的秋色吧!一座座山都披上了金裝,山上的每一個角落都蓋上了一層厚厚的金毯,這些都是秋的杰作。一陣秋風(fēng)吹過,又是片片落葉悠悠蕩蕩地飄落。它在用它生命的最后一點力氣劃出一道優(yōu)美的弧線。稀稀零零的花朵散在枯黃的草叢中,你大概覺得惋惜吧?不!明年,它們便會換上一身綠衣裳,重綻活力。田野里,水稻有成熟了,各種各樣的瓜秧也結(jié)出那肥碩的瓜果。果園里,柿子漲紅了臉,金燦燦的橘子壓彎了枝頭,到處都是一片收獲之景,農(nóng)民們樂呵呵地收割采摘這些來之不易的勞動成果。秋天的美景是成熟的——它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么含蓄。
不知道什么時候,窗戶上出現(xiàn)一層層厚厚的冰珠,晶瑩剔透。用手一摸,冰冰涼涼的感覺,頃刻間明白——下霜了。打開窗戶,“呼——”直吹的北風(fēng)直竄進屋里,似乎連它自己也想暖暖身子。噢!冬天到了。走在公路上,見周圍的人個個都穿得里三層,外三層。可不是,冬天的風(fēng)像刀子似的,吹到臉上生疼生疼的。山上,路邊,果園里樹木都只剩下光禿禿的枝干?;▋褐x了,小動物們也都睡了。在這萬籟俱寂的時候,松柏依舊筆直地挺立在那兒,依舊是那么綠,不覺讓人眼前一亮。窗口的水仙,雖然沒有月季的婀娜多姿,沒有玫瑰的火紅妖艷,沒有牡丹的高貴典雅,但它那碧綠的葉兒,潔白的花朵卻也讓你覺得它勝過玫瑰牡丹。冬天雖然寒冷,但是它是純美的,因為它,人的心靈在凈化而變得純潔。
走過四季。從春到夏再到秋最后到冬,這都是永恒不變的。我們?nèi)瞬灰彩且粯訂??人的生命只有一次,這無法改變,但我們可以讓生命變得有意義,有色彩。朋友,不要再猶豫了,抓緊時間努力奮斗吧!讓你的生命,變得如四季一般充滿色彩!
您可能關(guān)注的文檔
- 2023年學(xué)校保衛(wèi)處年終總結(jié)(模板16篇)
- 部門經(jīng)理年終總結(jié)結(jié)尾(通用12篇)
- 企業(yè)員工年終總結(jié)感言(匯總9篇)
- 最新親近大自然作文450字(通用17篇)
- 心結(jié)的作文450字(優(yōu)秀16篇)
- 感恩讓我們飛得更高演講稿三分鐘 感恩使你更加美麗演講稿(四篇)
- 初一學(xué)生勵志演講稿800字(通用19篇)
- 最新法制教育演講稿200字(實用18篇)
- 最新小學(xué)音樂教研總結(jié)與反思(通用17篇)
- 最新愛的教育演講稿300字(精選14篇)
- 探索平面設(shè)計師工作總結(jié)的重要性(匯總14篇)
- 平面設(shè)計師工作總結(jié)體會與收獲大全(20篇)
- 平面設(shè)計師工作總結(jié)的實用指南(熱門18篇)
- 免費個人簡歷電子版模板(優(yōu)秀12篇)
- 個人簡歷電子版免費模板推薦(通用20篇)
- 免費個人簡歷電子版制作教程(模板17篇)
- 學(xué)校貧困補助申請書(通用23篇)
- 學(xué)校貧困補助申請書的重要性范文(19篇)
- 學(xué)校貧困補助申請書的核心要點(專業(yè)16篇)
- 學(xué)校貧困補助申請書的申請流程(熱門18篇)
- 法制教育講座心得體會大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作總結(jié)與計劃(模板18篇)
- 教學(xué)秘書的工作總結(jié)案例(專業(yè)13篇)
- 教師的超市工作總結(jié)與計劃(精選18篇)
- 單位趣味運動會總結(jié)(模板21篇)
- 禮品店創(chuàng)業(yè)計劃書的重要性(實用16篇)
- 消防隊月度工作總結(jié)報告(熱門18篇)
- 工藝技術(shù)員工作總結(jié)(專業(yè)18篇)
- 大學(xué)學(xué)生會秘書處工作總結(jié)(模板22篇)
- 醫(yī)院科秘書工作總結(jié)(專業(yè)14篇)
相關(guān)文檔
-
2023年可反問面試官的問題(實用14篇)
26下載數(shù) 603閱讀數(shù)
-
2023年社區(qū)科普活動方案范文(模板9篇)
39下載數(shù) 311閱讀數(shù)
-
最新演講稿:假如我是家長(優(yōu)質(zhì)6篇)
32下載數(shù) 842閱讀數(shù)
-
2023年黨建結(jié)對共建工作亮點特色匯報(匯總15篇)
45下載數(shù) 811閱讀數(shù)
-
有關(guān)學(xué)習(xí)“兩會”精神的主題班會策劃(匯總14篇)
24下載數(shù) 608閱讀數(shù)
-
勇敢章爭章范文范本 勇敢章內(nèi)容(三篇)
41下載數(shù) 774閱讀數(shù)