二年級成語故事簡短(通用17篇)

散文是一種抒發(fā)感情和思考的形式，可以自由表達個人的觀點和情感。編寫一份完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目的和范圍。小編為大家整理了一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒，希望能對大家的寫作有所幫助。

二年級成語故事簡短篇一

春秋末期，越王勾踐每天睡在柴草上，臨睡前，用舌頭舔舔鹿膽的苦味，以此來提醒自己過往苦日子，要發(fā)奮圖強，報仇復國。

原來吳王夫差發(fā)兵打敗了越國，越王勾踐被捉來吳國當了馬夫，日夜侍候馬匹。

對于一個君王來說，這實在是非常難堪的。但是勾踐暗下決心，一定要恢復自己的國家，所以他沒有露出絲毫的抗拒神態(tài)，老老實實養(yǎng)馬。

勾踐還裝出對夫差忠心耿耿的樣子。用心替他駕馭馬車，態(tài)度謙卑。夫差認為勾踐真心歸順了，就放他回國。

勾踐回國后，決心要使越國富強起來。他親自參加耕種，和百姓同甘共苦，他怕眼前的安逸消磨了志氣，就“臥薪嘗膽”，還常自問：“你忘了在吳國的恥辱嗎?”

勾踐又給吳王送去美女西施。吳王夫差就更加只顧吃喝玩樂，無心國政，弄得國家日漸衰弱。經(jīng)過二十年的充分準備，勾踐看時機已經(jīng)成熟，就在吳國沒有防備的情況下，領(lǐng)兵把吳國打得大敗。夫差感到很羞愧，舉劍自刎而死。

春秋時，晉國有個勇士名叫豫讓，投靠在智伯門下，很受重用。后來，智伯被趙襄子殺害。豫讓躲了起來，下決心要為智伯報仇。過了幾個月，豫讓裝扮成仆役混進趙府，伺機刺殺趙襄子。結(jié)果在茅廁里被發(fā)現(xiàn)，趙襄子見豫讓為主人報仇就放了他。豫讓說：“你雖然放了我，但我還會刺殺你的!”

豫讓回去后，剃去眉毛和胡子，又吞食熱炭，把聲音弄嘶啞，以便從形象到聲音都不讓人認出來。朋友們對他說：“你如投靠趙襄子，得到他的信任后，再行刺他，不是更方便嗎?”豫讓回答說：“作為一個勇士，怎么可以做這樣不仁不義的事呢!”

這一天，豫讓得知趙襄子外出辦事，他就預先埋伏在橋下，趙襄子來到橋邊，馬匹突然驚叫起來。趙襄子命人到處搜查，在橋下把豫讓抓了出來。趙襄子說：“你舍生取義，確實令人尊敬。但這次我不能饒恕你了!”豫讓說：“多謝趙公厚義，但我臨死前請求你能把外袍脫下來，讓我刺三劍，償我為主復仇的意愿。我死而無怨了?！壁w襄子見他這樣忠誠，大為感動，便脫下外袍。豫讓刺了外袍之后，自刎而亡。 豫讓甘愿舍棄生命，也要完成道義的行為，便成了“舍生取義”的成語。

管仲和鮑叔牙是春秋時代的人，兩人互相照顧，親如手足。

鮑叔牙與管仲合伙做生意，叔牙出三分之二的本錢，賺了錢卻只要三分之一。鮑叔牙的家人表示不滿，叔牙卻說：“管仲家里窮嘛!”

后來，管仲當了大官，帶兵打仗，可是不敢身先士卒，打敗仗的時候，他總是第一個逃走。人們譏笑管仲膽小如鼠，是個沒有勇氣的人。這時，叔牙卻出來說：“管仲家里有年老的母親需要他奉養(yǎng)，其實，他并不是個怕死的人?！?/p>

管仲和鮑叔牙都是齊國人。齊王有兩個兒子，糾和小白。管仲是公子糾的老師，鮑叔牙是公子小白的老師。后來兩個公子為爭奪王位互相殘殺，公子糾被殺，小白即位，叔牙立刻向齊王小白推薦管仲，說：“管仲是一位有才干的人，請大王聘請他做宰相?！?/p>

齊王說：“你是我的老師，我愿拜你為相。”鮑叔牙語氣堅定地說：“多謝大王的信任。以前管仲是公子糾的老師，難得他對公子糾的一片忠心。主公如果要干一番大事業(yè)，管仲可是個用得著的人?！?/p>

齊王終于采納了鮑叔牙的建議，任命管仲為相。管仲整頓內(nèi)政、開發(fā)資源、發(fā)展農(nóng)業(yè)，很快就使齊國強盛起來，當上了盟主。

商紂王是商朝的末代君主，是一個暴虐無道的昏君。他貪戀酒色、荒淫無度，整日花天酒地，尋歡作樂，不理朝政。

他聽信讒言，重用奸臣，殘害忠良，戮殺無辜，他強征暴斂，動用巨資，強迫百姓為自己修建宮苑，他慘無人道，制造種種酷刑，以觀看人受刑后的痛苦為樂。在他暗無天日的統(tǒng)治下，百姓無不怨聲載道，苦不堪言。

雖說商朝的疆土遼闊廣袤，左起東海，右至杳無人煙的沙漠，南從五嶺以南的交趾，北至遙遠的幽州，軍隊從容關(guān)一直駐扎到蒲水。士兵不下數(shù)萬，但打起仗來，因為兵士不愿意為紂王戰(zhàn)死，所以“倒矢而射”把兵器扔在一邊。商朝軍隊士氣如此低落，商朝的政權(quán)自然是岌岌可危了。

所以，當周武王左手擎著用黃金作裝飾的大戟，右手節(jié)用牦牛尾裝飾的白色旌旗、坐著戰(zhàn)車，勢不可擋地殺來時，所到之處，無不披靡，訥紂王軍隊的潰敗，商紂王政權(quán)的垮臺，就如瓦片的碎裂，泥上倒塌，迅速而無法挽救。

韓愈，字退之，是唐代中葉時的偉大文學家。

他兩歲時就死了父親，不久他的母親又死去。幼時依靠他哥哥韓會和嫂嫂鄭夫人過活。 韓會有一個嗣子（韓愈次兄介之子，出繼與長兄為嗣）叫老成，排行十二，所以小名叫十二郎，年紀比韓愈小一點。

后來韓會四十二歲的時候，因宰相元載的事，貶為韶州刺史，不到幾個月就病死在韶州，這時韓愈只有十一歲，十二郎也很小。韓愈雖然有三個哥哥（會、弁、介），但都很早離開了人世。

這時，繼承祖先后代的，只有韓愈和他的侄子十二郎兩個人，零丁孤苦，沒有一天離開過。 韓愈十九歲時自宜城前往京城，以后十年的時間中，只和十二郎見過三次面。當他正打算西歸和十二郎永遠生活在一起的時候，不幸十二郎就在這時死去了。韓愈知道了這消息，悲痛欲絕，寫了一篇“祭十二郎文”，叫建中備了一些時下的物品從老遠的地方去致祭他。

這篇祭文，一字一淚，令人讀來心酸。祭文中有“一在天之涯，一在地之角”的句子，后人便把它引伸成“天涯海角”這句話，用來比喻極其遙遠的地方。

東漢末年，有一個杰出的醫(yī)學家叫華佗，他的醫(yī)術(shù)非常高明。有兩個病人，一個叫李延，一個叫倪尋，都得了頭痛發(fā)熱病，找過很多醫(yī)生也沒治好，于是來找華佗。華佗經(jīng)過細心診斷，給他們各開了一個藥方。給李延開的藥方是發(fā)散藥，給倪尋開的藥方是瀉藥。他們倆一看，心里就嘀咕起來：都是一樣的病，怎么用藥完全不同呀?便問華佗這是什么道理。

華佗說：“吃藥要看具體情況，你們癥狀相同，可是得病的原因卻不同。倪尋的病是從內(nèi)部傷食引起的，李延卻是從外部受寒造成的。病因不同，當然用藥就不能相同了。”

兩人聽了，便放心服藥，病果然很快好了。由這個故事產(chǎn)生了成語“對癥下藥”?！鞍Y”指病癥?，F(xiàn)在這成語的用法廣泛得多。不光形容治病，凡是針對具體情況，具體問題，采取恰當措施和方法的，都可以用這個成語來比喻。相近的成語還有“有的放矢”。“的”是靶子;“矢”是箭。意思是要有目標地射箭?！皩ΠY下藥”強調(diào)的是要根據(jù)客觀情況采取有效方法;“有的放矢”強調(diào)的是辦事要有目的性、針對性。

二年級成語故事簡短篇二

春秋時，秦國的伯樂很善于鑒別馬匹。他把自己識馬的知識和經(jīng)驗寫成一本書，叫《相馬經(jīng)》。書中圖文并茂地介紹了各類馬匹。

他兒子熟讀這本書后，以為學到了父親的本領(lǐng)，便拿著《相馬經(jīng)》到處去按圖索驥。

有次他見到一只癩蛤蟆，前額剛好與《相馬經(jīng)》上的好馬特征相符，便以為找到了一匹千里馬，馬上跑去告訴父親。伯樂知道兒子愚蠢，戲謔地回答說：這匹馬太會跳，不好駕馭。驥：好馬。

二年級成語故事簡短篇三

成語。

故事形式簡潔、言此喻彼、言簡意賅、耐人尋味,從小讓孩子。

學習。

成語可以豐富文化知識,提高語言表達能力,下面這些是小編為大家推薦的幾篇二年級教學成語故事。

三國時期，劉備非常注意任用人才。他擔任平原相的時候，手下有兩員猛將，一個叫關(guān)羽，一個叫張飛。劉備對他們非常重視，與他們親如兄弟。后來劉備吃了敗仗，依附荊州劉表，他們不嫌劉備勢力小，仍然忠心耿耿地輔佐他。

曹操率軍攻打荊州時，劉備為了保存實力，只得率部南下，準備渡過長江，再作打算。他派關(guān)羽率領(lǐng)幾百戰(zhàn)船的軍隊先走，與他在江陵會合。曹操一心想擒拿劉備，在他身后窮追不舍，一直追到當陽長坂。在危急的情況下，劉備丟棄妻子，往東北方向狂奔，恰好關(guān)羽的船隊趕到，將劉備接走。從此，劉備對關(guān)羽更加。

信任。

了。

劉備在長坂退走后，與孫權(quán)的軍隊聯(lián)合，在赤壁打敗曹操，使其退走。

赤壁之戰(zhàn)后，劉備統(tǒng)率軍隊不斷征討，奪取荊州全境。關(guān)羽因為能力出眾，被任命為襄陽太守、蕩寇將軍，駐守于長江北岸。

劉備得了荊州后，又占領(lǐng)了蜀地，收降了名將馬超。關(guān)羽聽說馬超的本事很大，就寫信給軍師。

諸葛亮。

請他向自己介紹一下馬超的能力。諸葛亮了解關(guān)羽知道他不愿意看到別人取代自己的位置便給他回了封信：“馬超文武雙全非常勇猛是一代英雄與漢初大將黥布、彭越等人相仿佛與張飛的本事不相上下。但是他絕對不能和你這個超出眾人、獨一無二的美髯公相提并論?！?/p>

公元383年，東晉與前秦交戰(zhàn)，史稱淝水之戰(zhàn)。在戰(zhàn)爭中，前秦軍表現(xiàn)出外強中干的特點，節(jié)節(jié)敗退。晉孝武帝大喜，命令熟悉北方情況的劉波到北方鎮(zhèn)守，統(tǒng)率淮北各軍。可是此時的劉波正身染重病，閉門不出。

接到天子命他北上的詔書，劉波感到非常為難。他的身體很虛弱，這使他不能在平定北方的行動中建立功勛，可是他又不能說：“皇上，您的任命錯了。”因此，劉波的內(nèi)心非常矛盾。

劉波想了一陣，還是覺得不能貽誤國家大事，就給皇帝上了一道奏疏，提出了自己的真實意見，供朝廷進行參考。他邊寫邊想，如今自己身染重病，皇帝就是看到奏疏龍顏不悅，也不便責備他這個病人。

他寫道：“我想起本朝開國的歷史，再聯(lián)想到如今的時勢，因此暫把戒律放在一邊，放肆、直率、毫不隱瞞地把所想到的話都講出來，希望您能采納我的意見。”

在奏疏中，劉波不但指出自己無法承擔重任，還把自己認為合理的治國之術(shù)，以及怎樣任用人才都寫在上面。

沒想到劉波的病情越來越沉重，等到他寫好奏疏以后，就一病不起，去世了。

戰(zhàn)國時期，秦國派出軍隊攻打趙國，這時趙太后執(zhí)掌趙國的軍政大權(quán)。趙太后見勢不妙，就向齊國請求救援，但齊國提出，要想讓他們出兵，除非讓趙太后的小兒子長安君到齊國去當人質(zhì)。趙太后心疼長安君，不愿意答應齊國的要求。大臣們覺得，如果不抓住這個機會，趙國就有覆亡的危險，于是紛紛勸諫。趙太后執(zhí)意不肯。

老臣觸龍知道這種情況，也來見趙太后。趙太后何等聰明，知道觸龍肯定是來勸自己的，因此心中非常厭惡，露出惱怒的神色，驕傲蠻橫，氣勢逼人。沒想到，觸龍并沒有提長安君的事，只是和她說起了家常話。太后找不到發(fā)泄點，又想到觸龍畢竟是個老臣，語氣便慢慢和緩起來。

觸龍見到氣氛不那么緊張了，便向太后提出要求，要把自己的小兒子安排在王宮衛(wèi)隊。而且表示，因為自己對小兒子非常疼愛，所以請?zhí)笳疹櫼幌隆Ｚw太后一聽，以為觸龍此來只是為了拉關(guān)系，就對他不再設(shè)防了。太后還笑嘻嘻地問，你是不是也喜歡最小的兒子，并說自己向來都是如此。

觸龍卻嚴肅地說道，太后一定是喜歡女兒比喜歡小兒子更多一點兒，并仔細給她分析：“你喜歡你的女兒，所以把她嫁到燕國做皇后，還整日向上天虔誠祈禱，希望她生個兒子成為燕國的太子。這樣看來，你是在為女兒的長遠利益考慮?？墒悄阌质窃趺磳ΥL安君的呢?盡管你給了他大量的錢財，卻不給他為國立功的機會，以后他在眾人心中必定一點兒威望、一點兒地位也沒有!這樣看來，你處處考慮燕后的前途，卻處處不考慮長安君的前途，所以說你更喜歡女兒一些?！?/p>

趙太后聽了這番理直詞正的話，覺得應該讓長安君吃點苦，接受一些鍛煉了。于是，她接受眾人的意見，讓長安君到齊國。

做人。

質(zhì)。齊國果不食言，真的發(fā)來了大隊人馬相助趙國。眾百姓都知道齊軍來援是長安君做人質(zhì)換來的，心中對長安君非常感激。

二年級成語故事簡短篇四

春秋時，吳、越兩國相鄰，但彼此之間爭端不斷，戰(zhàn)爭頻繁。有一次，兩國的人同乘一條船渡江，船到江心，狂風突起，大浪滔天，眼看著就要翻船。在這危急時刻，人們忘記了過去的仇恨，齊心協(xié)力，共同排除險情，使渡船安全地到達了岸邊。在船上的兩國人就像一家人一樣。

[注釋]舟：船。

[提示]形容不同的人或團體共同渡過危難。

【負荊請罪】。

戰(zhàn)國時期，趙國的藺相如智勇雙全，擊敗了秦國的陰謀，維護了祖國的尊嚴，被任命為上卿，老將軍廉頗不服氣，揚言要當眾羞辱他。藺相如知道后，盡量躲避。他說：“秦國不敢來犯，就是因為我們文臣武將團結(jié)一心，為了國家，不必計較個人恩怨?！绷H聽說后，很慚愧，背著荊條，去向藺相如認錯。

[注釋]負：背著。荊：荊條。

[提示]比喻向人認錯賠罪。

【甘拜下風】。

春秋時，秦、晉兩國之間發(fā)生了戰(zhàn)爭，結(jié)果晉軍大敗，晉惠公也被秦俘獲。秦穆公對晉國的君臣們說：“盡管晉惠公忘恩負義，但我是不會將你們當俘虜押回秦國的?！睍x國的大臣們說：“我們是跪在您的下風頭，希望您在上風頭說的話能算數(shù)?！?/p>

[注釋]甘：心甘情愿。下風：風向的下方。

[提示]真心佩服別人，認為自己不如對方。

【以貌取人】。

孔子有許許多多弟子，其中有一個名叫宰予的，能說會道，利口善辯。他開始給孔子的印象不錯，但后來漸漸地露出了真相：既無仁德又十分懶惰;大白天不讀書聽講，躺在床上睡大覺。為此，孔子罵他是“朽木不可雕”。孔子的另一個弟子澹臺滅明，字子羽，是魯國人，比孔子小三十九歲，他的體態(tài)和相貌很丑陋?？鬃娱_始認為他資質(zhì)低下，不會成才。但他從師學習后，回去就致力于修身實踐，處事光明正大，不走邪路。后來，子羽游歷到長江，跟隨他的弟子有三百人，聲譽很高，各諸侯國都傳誦他的名字?？鬃勇犝f了這件事，感慨地說：“我只憑言辭判斷人品質(zhì)能力的好壞，結(jié)果對宰予的判斷就錯了;我只憑相貌判斷人品質(zhì)能力的好壞，結(jié)果對子羽的判斷又錯了。”

[提示]只根據(jù)外貌來判斷人品質(zhì)能力的好壞。

【自相矛盾】。

從前，楚國有個人在街上賣兵器。他拿著矛說：“這支矛，是天下第一鋒利的，它能擊穿最堅固的盾牌。”他又拿起盾說：“這個盾牌，是天下第一堅固的，世界上沒有一支長矛能夠刺得穿它?！庇腥藛枺骸坝媚愕拿棠愕亩?，會怎么樣呢?”那人回答不出來了。

[注釋]矛：長矛。盾：盾牌。

[提示]比喻自己的言行前后相互抵觸。

二年級成語故事簡短篇五

魏晉時，有個名氣很大的文人們叫阮籍。他博學多才，性情極其豪放。他讀書入迷時，可以好幾個月都不出家門。出外游玩和訪友時，因迷戀名山大川的景色，沉迷于朋友之間的交往，常常幾個月都不回家，他得意的時候就盡情地享樂，能夠忘記自己是什么模樣。

[提示]本意為因高興而忘掉一切。現(xiàn)多形容淺薄的人們得志，高興得無法控制自己。

【對牛彈琴】。

古時候，有一個叫公明儀的人們，琴彈得非常出色。有一天，他帶琴出游，只見遠山如畫，河流清澈，一頭牛正在河邊吃草。這美麗的景色讓他興致大發(fā)，就對著牛彈起琴來。盡管琴聲動人們，可是那頭牛好像沒有聽見一樣，他很生氣。這時，有個過路人們對他說，不是琴彈得不好，是牛聽不懂啊。

[提示]比喻對愚蠢的人們講深奧的道理，白費口舌。也用于譏笑人們說話不看對象。

【狐假虎威】。

老虎抓住一只狐貍，準備吃掉它。狐貍說：“我是天帝派來的百獸，你敢吃我，會受到上天的懲罰?！币娎匣⒉恍?，狐貍又說：“你跟著我到森林里走一趟，就知道野獸們都怕我?！庇捎谟欣匣⒃谏磉?，野獸們見了，紛紛逃命。老虎信以為真，就放了狐貍。

[注釋]假：借著，利用。

[提示]比喻依仗他人們的威勢欺壓人們。

【車水馬龍】。

東漢時，章帝想給皇太后的娘家親戚們封官賜爵。太后知道后，表示堅決反對，她對章帝說：“我娘家那些人們呀，就知道把持權(quán)利，只會吃喝玩樂。我曾經(jīng)看見很多人們?nèi)ニ麄兡抢镎埌矄柡?，門前的路上，車如流水，馬如游龍。你給他們加官封爵只能有害于國家。”

[提示]形容繁華熱鬧的場景。

【半途而廢】。

東漢時，樂羊子外出求學。過了一年，他因為想家就回來了。他的妻子一見到丈夫就用刀割斷織機上的絹帛。樂羊子覺得十分奇怪，他妻子說：“書沒有讀完就停下來，如同割斷織絲一樣?！睒费蜃由钍苷饎?，又重新回去讀書。七年后，完成了學業(yè)才回到家中。

[注釋]廢：停止。

[提示]比喻做事中途停止，不能堅持到底。

二年級成語故事簡短篇六

狗媽媽用舌頭舔著剛出生的寶寶那濕漉漉的身子，看著他們粉嫩的耳朵和四蹄，粉嘟嘟的小嘴，一個個都均勻的呼吸著，心里著實感到高興：自己一下添了這么多寶貝。她數(shù)了下，一共添了五個肉嘟嘟的寶寶，分別給他們起了名字：老大阿華，老二阿亮，老三阿林，老四阿木，老么阿紫。她用眼神愛撫地看著寶貝們，“睡吧!寶貝?！碧上律碜泳o緊地依偎在寶貝們的身邊，給小寶貝蓋好被子，生怕他們中的哪個凍著。

小寶貝睡醒了就哼哼唧唧地擠向媽媽找奶吃。時光像流水，一天天地在流逝，小狗狗在媽媽的精心哺育下也開始自由地玩耍了。你瞧，他們正在撒歡呢!老大、老二在練習跑步，老三老四學了一會打滾，接著又去玩蹺蹺板了，只有老么好像很怕事，躲在媽媽的懷里不肯離開，誰叫她出生比別的哥哥們都個小呢!

“阿紫，你看哥哥們玩得多開心啊!你也快去跟他們一起玩啊!”

“不要嘛，我要靠著媽媽的?！卑⒆显趮寢屔磉吥ゲ渲豢想x開。

“寶貝，要大膽點，等你長大了，總有一天你要離開媽媽的，現(xiàn)在一定要把本領(lǐng)學好。”

“不嘛，我不要離開媽媽，我要一直呆在媽媽的身邊陪著你?！?/p>

“傻孩子，盡說瞎話，媽媽也有老的一天，怎能一直保護你呢?趕快去練習?！?/p>

二年級成語故事簡短篇七

“海納百川”出自晉袁宏的《三國名臣序贊》：“形器不存，方寸海納?！睕]有物質(zhì)形態(tài)的困擾，即使方寸之地也可容納像大海一樣遼闊的東西。意指要心胸寬廣，不要拘泥于形式。

李周翰注釋道：“方寸之心，如海之納百川也，言其包含廣也?！币庵复蠛？梢匀莸孟鲁砂偕锨l江河之水。

“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛?！贝寺?lián)為清末政治家林則徐任兩廣總督時在總督府衙所題堂聯(lián)。意為：大海因為有寬廣的度量才容納了成百上千的河流；高山因為沒有勾心斗角的塵世雜欲才如此的挺拔。

海納百川有容乃大，告訴人們要豁達大度、胸懷寬闊，這也是一個人有修養(yǎng)的表現(xiàn)。人們都把那些具有像大海一樣廣闊胸懷的人看做是可敬的人。此外，海納百川還有包羅萬象的意思，常常用來形容事物壯闊雄奇。

二年級成語故事簡短篇八

人們都喜歡用“馬虎”來形容某人辦事草率或粗心大意，殊不知在這個俗語的背后，原來有一個血淚斑斑的故事。形容像馬和虎一樣，沒有人的機制頭腦。

宋代時京城有一個畫家，作畫往往隨心所欲，令人搞不清他畫的究竟是什么。一次，他剛畫好一個虎頭，碰上有人來請他畫馬，他就隨手在虎頭后畫上馬的身子。來人問他畫的是馬還是虎，他答：“馬馬虎虎!”來人不要，他便將畫掛在廳堂。大兒子見了問他畫里是什么，他說是虎，次兒子問他卻說是馬。

不久，大兒子外出打獵時，把人家的馬當老虎射死了，畫家不得不給馬主賠錢。他的小兒子外出碰上老虎，卻以為是馬想去騎，結(jié)果被老虎活活咬死了。畫家悲痛萬分，把畫燒了，還寫了一首詩自責：“馬虎圖，馬虎圖，似馬又似虎，長子依圖射死馬，次子依圖喂了虎。草堂焚毀馬虎圖，奉勸諸君莫學吾?！?/p>

詩雖然算不上好詩，但這教訓實在太深刻了，從此，“馬虎”這個詞就流傳開了。

馬馬虎虎：草率;敷衍;疏忽大意;不細心。

二年級成語故事簡短篇九

成語。

故事能鍛煉幼兒的語言表達能力,豐富幼兒的詞匯量,進而促進他們語言思維的發(fā)展，下面是小編為大家推薦的幾篇二年級上冊成語故事。

晉朝時，武陵人李密品德、文才都很好，在當時頗享盛名。晉朝皇帝司馬炎看重他的品德和才能，便想召他做官，但幾次都被拒絕了。

原來，李密很小就沒有了父親，4歲時。

母親。

被迫改嫁，他從小跟自己的祖母劉氏。

生活。

李密在祖母的照料下長大，也是祖母供他。

讀書。

的。因此，李密與祖母感情非常深厚，他不忍心丟下年老的祖母不服侍而去做官。

最后，李密給司馬炎寫了一封信，表明自己的態(tài)度。信中說：“我出生6個月時便沒有父親，4歲時母親被舅舅逼著改嫁，祖母劉氏看我可憐，便撫養(yǎng)我長大。我家中沒有兄弟，祖母也沒有其他人可以照顧她。祖母一人歷盡艱辛把我養(yǎng)大，如今她年老了，只有我一人可以服侍她度過殘年?？墒俏也怀鋈プ龉?，又違背了您的旨意，我現(xiàn)在的處境真是進退兩難呀!”

劉邦消滅項羽后，平定天下，當上了皇帝，史稱漢高祖。接著，要對功臣們評定功績的大小，給予封賞。劉邦認為，蕭何的功勞最大，要封他為贊侯，給予的封戶也最多。

群臣們對此不滿，都說：“平陽侯曹參身受七十處創(chuàng)傷，攻城奪地，功勞最多，應該排在第一位?！?/p>

這時，關(guān)內(nèi)侯鄂千秋把劉邦要講而未講的話講了出來：“眾位大臣的主張是不對時。曹參雖然有轉(zhuǎn)戰(zhàn)各處、奪取地盤的功勞，但這是一時的事情。大王與楚軍相持五年，常常失掉軍隊，只身逃走也有好幾次。然而，蕭何常派遣軍隊補充前線。這些都不是大王下令讓他做的。

漢軍與楚軍在滎陽時對壘數(shù)年，軍中沒有口糧，蕭何又用車船運來糧食。如今即使沒有上百個曹參，對漢室也不會有損失，怎么能讓一時的功勞凌駕在萬世的功勛之上呢?應該是蕭何排在第一位，曹參居第二位?！?/p>

劉邦肯定了鄂千秋的話，于是確定蕭何為第一位，特許地帶劍穿鞋上殿，上朝時可以不按禮儀小步快走。

齊宣王一聽：「這跟我要去攻打魏國有什么關(guān)系呀?」。

齊宣王聽了淳于的話，覺得很有道理，就停止攻打魏國的計劃。

后來，大家在形容二個能力差不多的人互相爭斗，不但誰也沒贏還彼此都受了傷，就說是“兩敗俱傷”。

二年級成語故事簡短篇十

楚國令尹子文，為人公正，執(zhí)法廉明，楚國的屬官和老百姓都很敬重他。

子文的兄弟子良，在楚國當司馬，生個兒子叫越椒。這天，正逢越椒滿月，司馬府宴請賓客，一時熱鬧非凡，顯得喜氣洋洋。子文也應邀來到司馬府，看到侄子越椒后，大吃一驚，急忙找來子良，告訴他：“越椒這個孩子千萬不可留。他啼哭的聲音像狼嚎，長大以后必然是我們的禍害。諺語說：‘狼崽雖小，卻有兇惡的本性?！@是條狼啊，你千萬不能善待他，快拿定主意把他殺了。”

子良聽了這番話，頓時嚇得魂飛魄散。過了好一陣，才斷斷續(xù)續(xù)地說：“我是......是他的親生父親，怎能忍心親手殺......殺了他呢?”

子文一再勸說，子良終不肯聽從。

子文對此事十分憂慮，在他臨死的時候，把親信們叫到跟前告誡說：“千萬不能讓越椒掌權(quán)。一旦他得勢，你們就趕快逃命吧，否則后果不堪設(shè)想。”

子文死后，他的兒子斗般當了令尹，越椒也接替父親做了司馬。公元前626年，越椒為奪取令尹職位，百般討好穆王，說盡斗般的壞話。楚穆王聽信了讒言，讓越椒當了令尹。后來，越椒趁楚穆王死后作亂，掌權(quán)后即殺害了斗般和子文生前的親信。越椒的“狼子野心”發(fā)展到如此地步，是本性所致，勢在必然的事。

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二年級成語故事簡短篇十一

有3位老人都擅長吹牛，平時與人談話，一般沒人吹得過他們。可是這一天，這3位會吹的老人卻碰到了一起。

正巧，有一個過路人走來了，看到3位年紀大的人在一起，便上前詢問他們的年齡。過路人很有禮貌地問:“請問各位老丈今年高壽?”

其中一位老人摸了摸滿頭白發(fā)，說:“你問我的年紀，我已記不清了，只記得我小時候，曾經(jīng)跟盤古在一起玩耍，我們的交情不淺，他還叫我哥哥哩?！?/p>

過路人聽了嚇了一跳，心想，還真沒見過這般老壽星呢。

另一位老人說:“問我的年紀有多大嗎?這么跟你說吧，大海的水每次變成桑田的時候，我就記下一個籌碼，不知有多少次了，反正這樣的籌碼我已經(jīng)放滿了10間屋子!”

過路人一聽大為驚駭，今天可看見老神仙了，真是大開眼界。

第三位老人說:“你們聽說過王母娘娘的仙桃嗎?那可是一萬年才熟一次的呀!可我吃的仙桃已經(jīng)無數(shù)，我每吃一個仙桃，就把它的核丟到昆侖山下，而今那些丟掉的仙桃核，已經(jīng)堆積得和昆侖山一樣高了!”

過路人這一次反而非常平靜，一點兒也不吃驚，他說:“原來是3個老牛皮精?！?/p>

有一對夫婦，他們的心胸很狹窄，總愛為一點小事爭吵不休。有一天，妻子做了幾樣好菜，想到如果再來點酒助興就更好了。于是她就拿瓢到酒缸里去取酒。

妻子探頭朝缸里一看，瞧見了酒中倒映著的自己的影子。她也沒細看，一見缸中有個女人，以為是丈夫?qū)ψ约翰恢?，偷著把女人帶回家來藏在缸里，嫉妒和憤怒一下子沖昏了她的頭腦，她聯(lián)想都沒想就大聲喊起來:“喂，你這個混蛋死鬼，竟然敢瞞著我偷偷把別人的女人藏在缸里面。你快過來看看，看你還有什么話說?”

丈夫聽了糊里糊涂的，不知道發(fā)生了什么事情，趕緊跑過來往缸里瞧，看見的是自己的影子。他一見是個男人，也不由分說地罵起來:“你這個壞婆娘，明明是你領(lǐng)了別的男人回家，暗地里把他藏在酒缸里面，反而誣陷我，你到底安的是什么心眼!”

“好哇，你還有理了!”妻子又探頭往缸里看，見還是先前的那個女人，以為是丈夫故意戲弄她，不由勃然大怒，指著丈夫說:“你以為我是什么人，是任憑你哄騙的嗎?你，你太對不起我了……”妻子越罵越氣，舉起手中的水瓢就向丈夫扔過去。

丈夫側(cè)身一閃躲開了，見妻子不僅無理取鬧還打自己，也不甘示弱，于是還了妻子一個耳光。這下可不得了，兩人打成一團，又扯又咬，簡直鬧得不可開交。

最后鬧到了官府，官老爺聽完夫妻二人的話，心里頓時明白了大半，就吩咐手下把缸打破。一個侍衛(wèi)掄起大錘，一錘下去，葡萄酒從被砸破的大洞汩汩流了出來。不一會兒，葡萄酒流光了，缸里也就沒有人影了。

夫妻二人這才明白他們嫉妒的只不過是自己的影子而已，心中很是羞慚，于是就互相道歉，重又和好如初了。

這對夫妻見到自己的影子時，毫不思考分析就被嫉妒沖昏了頭腦了，傷了和氣。我們遇到懷疑的事，不要過早下結(jié)論，要客觀、理智地去分析，才能夠了解真相。

有一只山羊，在森林里與那些跟它一樣弱小的動物們生活在一起。平時它們都集體外出，走路都格外小心，就連吃草的時候也還得隨時東張西望，提心吊膽地警惕著猛獸的侵襲。山羊覺得自己活得太委屈了，自己要是能像虎豹那樣威風該多好。

一次，山羊獨自走到森林邊上，忽然發(fā)現(xiàn)地上有一張虎皮，也不知是哪一位獵人丟下的。開始，山羊還有些害怕，不敢上前去撿這張虎皮。幾經(jīng)猶豫后，山羊壯了壯膽，拾起了虎皮，它覺得挺有趣的。突然它靈機一動:要是我穿上這身虎皮，不也會很威風嗎?誰會發(fā)現(xiàn)我是一只假虎呢?于是，山羊把虎皮披在自己身上，在森林里走著。

當山羊走到自己的住地的時候，那些和自己一樣弱小的動物突然看到“老虎”來了，都嚇得跑的跑、躲的躲，四處逃竄。山羊見此情景，心里覺得自己果然很了不起?，F(xiàn)在，自己再也不用提心吊膽地過日子了，山羊一邊這樣想著，一邊向一片草地走去。

山羊停在草地上，原來那些伙伴都不認識它了，一個個離它遠遠的。于是，披著虎皮的山羊自由自在地在草地上吃起草來。

正當山羊香噴噴嚼著青草的時候，突然一只豺狼朝它走來。披著虎皮的山羊猛地嚇得渾身顫抖起來，連那只已停下腳步遲疑不前的豺狼都有些莫名其妙。是豺狼已看出來這是一只假虎嗎?顯然還不是。只是羊自己清楚自己的底細，它一輩子都是豺狼虎豹的口中食，一見到這些猛獸就會膽戰(zhàn)心驚，以至于它此刻根本就忘了自己還披著老虎皮。

所以說，徒有虛假外表而無真正本領(lǐng)的人，是經(jīng)不住實際檢驗的，一旦讓他們面對考驗，空虛的內(nèi)心很快便使他們敗下陣來。

原文:公明儀為牛彈清角之操，伏食如故。非牛不聞，不合其耳也。轉(zhuǎn)為蚊虻之聲，孤犢之鳴，即掉尾奮耳，蹀躞而聽。(出自《牟子》)

譯文:公明儀給牛彈奏古雅的清角調(diào)琴曲，牛依然埋頭吃草。牛并非沒有聽見，而是這種曲調(diào)不適合它聽。公明儀于是用琴模仿蚊子、牛虻的叫聲，以及小牛犢尋找母牛哞哞的聲音。牛立刻搖著尾巴，豎起耳朵，走來走去地聽起來了。

原文:伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在登高山。鐘子期曰:“善哉!峨峨兮若泰山!”志在流水。鐘子期曰:“善哉!洋洋兮若江河!”伯牙所念，鐘子期必得之。伯牙游于泰山之陰，卒逢暴雨，止于巖下;心悲，乃援琴而鼓之。初為霖林之操，更造崩山之音。曲每奏，鐘子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰:“善哉!善哉!子之聽夫!志想像猶吾心也。吾于何逃聲哉?”

譯文:伯牙擅長彈琴，鐘子期善于傾聽。伯牙彈琴，心里想著高山。鐘子期說:“好啊!高峻的樣子像泰山!”心里想著流水，鐘子期說:“好啊!水勢浩蕩的樣子像江河!”伯牙所思念的，鐘子期必然了解它的。伯牙在泰山的北面游覽，突然遇到暴雨，在巖石下;心里傷感，于是取過琴而彈了起來。起先是連綿大雨的曲子，再作出崩山的聲音。每有曲子彈奏，鐘子期總能尋根究源它的情趣。伯牙放下琴感嘆地說:“您聽曲子好啊，好啊!心里想象就好像我的心意啊。我從哪里讓我的琴聲逃過你的耳朵呢?”

二年級成語故事簡短篇十二

樂昌篤實，不能不離。遭閑既多，是用廢黜。

釋義“撓”，彎曲，屈服。形容在惡勢力和困難面前不屈服，不低頭。

故事王商，字子威，繼承父親的封號為樂呂侯，是漢成帝的丞相，他為人耿直，作風正派。

漢成帝三年的秋天，京城長安城中忽然有傳言說要發(fā)大水了，長安城就要被水吞沒了。剎時間，整個長安城的老百姓都驚慌起來大家扶老攜幼，爭相逃命。

消息傳到宮中，漢成帝立即召集文武百官到宮中議事，商量對策。成帝的舅父、大將軍王鳳也驚慌失措，勸成帝、太后趕快躲到船上去準備撤離。大臣們也紛紛附和王鳳的意見。只有孫丞相王商堅決反對，他認為大水不可能突然而來，一定是謠傳，在這個關(guān)鍵時刻更不能輕易撤離，這樣只會使人心更加慌亂。成帝采納了王商的意見，過了一會，城里也沒見大水來，謠言不攻自破，城里的秩序也慢慢恢復了。調(diào)查下來，確實是傳言失實。成帝對王商能力排眾議很贊賞。王鳳卻認為是王商使他下不了臺，因此心懷不滿。

王鳳有個親戚叫楊肜，是瑯那太守，因為沒有把他管轄的地方管理好，王商要辦他的罪，王鳳為此親自跑到王商面前，替楊肜說情，為他開脫。王商堅持原則，免去了楊肜的官職，王鳳更加懷恨在心，千方百計想要打擊報復。于是他勾結(jié)了同伙，誣陷王商。漢成帝最后聽信了讒言，罷免了王商的丞相職務(wù)。

二年級成語故事簡短篇十三

孟子是戰(zhàn)國時期的大思想家。孟子從小喪父，全靠母親倪氏一人日夜紡紗織布，挑起生活重擔。倪氏是個勤勞而有見識的婦女，她希望自己的兒子讀書上進，早日成才。

一次，孟母看到孟軻在跟鄰居家的小孩兒打架，孟母覺得這里的環(huán)境不好，于是搬家了。

又一天，孟母看見鄰居鐵匠家里支著個大爐子，幾個滿身油污的鐵匠師傅在打鐵。孟軻呢，正在院子的角落里，用磚塊做鐵砧，用木棍做鐵錘，模仿著鐵匠師傅的動作，玩得正起勁呢!孟母一想，這里環(huán)境還是不好，于是又搬了家。

這次她把家搬到了荒郊野外。一天，孟子看到一溜穿著孝服的送葬隊伍，哭哭啼啼地抬著棺材來到墳地，幾個精壯小伙子用鋤頭挖出墓穴，把棺材埋了。他覺得挺好玩，就模仿著他們的動作，也用樹枝挖開地面，認認真真地把一根小樹枝當作死人埋了下去。直到孟母找來，才把他拉回了家。

孟母第三次搬家了。這次的家隔壁是一所學堂，有個胡子花白的老師教著一群大大小小的學生。老師每天搖頭晃腦地領(lǐng)著學生念書，那拖腔拖調(diào)的聲音就像。

唱歌。

調(diào)皮的孟軻也跟著搖頭晃腦地念了起來。孟母以為兒子喜歡念書了高興得很就把孟軻送去上學。

可是有一天，孟軻逃學了。孟母知道后傷透了心。等孟軻玩夠了回來，孟母把他叫到身邊，說：“你貪玩逃學不讀書，就像剪斷了的布一樣，織不成布;織不成布，就沒有衣服穿;不好好讀書，你就永遠成不了人才?！闭f著，抄起剪刀，“嘩”的一聲，把織機上將要織好的布全剪斷了。

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二年級成語故事簡短篇十四

在很久很久以前，有一個木匠，名叫達塔。

達塔有個水罐，是他父親在臨死前給他的，父親說：“達塔，這個水罐，不到最關(guān)鍵的時候，千萬不要用它?！?/p>

因此，達塔一次都沒有用過它，他一直把這個水罐放在儲藏室里，隔幾天就來看看它，把它擦擦干凈。

達塔這么愛護這個水罐，他的妻子不能理解，責備他：“達塔，你又去擦那個水罐了，我就不明白了，這到底是什么寶貝?”

“我也不知道呢，等用的時候就知道了!”達塔總是這樣回答。

終于有一天，他的妻子看不下去了，她把水罐盛滿水，放到達塔面前，雙手叉腰，氣憤地說：“你看!這根本就是一個普通的水罐!”

達塔看到這罐子里滿滿的水，趕緊地把水倒掉。就在這時，他聽見一個聲音：“啊，憋死我啦!”

“誰在說話?”達塔嚇了一跳，四處看看，卻沒有發(fā)現(xiàn)多出來的人。

他的妻子奇怪了：“你到底在跟誰說話?”

“不，剛剛——這個水罐好像說話了?！边_塔指著水罐，聲音都發(fā)抖了。

“這怎么可能，見鬼了!”他的妻子把水罐瞧了個底朝天，什么也沒發(fā)現(xiàn)。

“笨蛋!”這時，那個聲音又響起來，“就是我，這個水罐!”

水罐得意地做了自我介紹，達塔和他的妻子驚得差點兒沒了神兒。

“別，別吃驚，不就是一個會說話的水罐嘛，我還會變東西呢!”水罐好像能看到他們的表情一樣，聲音更得意了。

“什么?變東西，你能變什么東西?”達塔也很好奇。

“你想什么我就能變什么!”水罐邊說還邊打了一個轉(zhuǎn)兒，罐子里竟然冒出來一把嶄新的刻刀。

“天吶，這到底發(fā)生了什么?”達塔拿起那把刻刀，說，“這可是一把上好的刻刀啊，我只不過想了一下……”

“沒錯，我說過，你想要什么，我就能變什么。”水罐一下子打斷他的話，“那，這把刻刀送給你!”

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二年級成語故事簡短篇十五

出處：《三國志·魏書》此所謂大器晚成者也，終必遠至。

釋義：形容成名較晚。

故事：袁紹身邊的一位門客，名叫崔琰，他從小喜習武藝，到了23歲才開始讀《論語》、《韓詩》，求師學習。

由于他刻苦努力，學問也逐漸多起來。當時袁紹的士兵非常殘暴，掘開墳墓將尸骨暴露出來。崔琰勸說袁紹不要這樣做，袁紹認為他說得對，封他為騎都尉。后來，崔琰跟隨曹操，為曹操出了不少主意。

在他作尚書時，曹操想立曹植為嗣子，而崔琰反對，他說：“自古以來的規(guī)矩是立長子，怎么能立曹植呢？”曹植是崔琰的侄女婿，盡管是親屬他也不偏袒，曹操十分佩服他的公正，崔琰有個堂弟叫崔林，年輕時既無成就也無名望，親戚朋友都看不起他，可是崔琰卻很器重他，崔琰常對人說：“才能大的人需要長時間才能成器，崔林將來一定會成大器?！焙髞?，崔林果然當上了翼州主簿、御史中丞，還在魏文帝手下任過司空。

二年級成語故事簡短篇十六

戰(zhàn)國時，楚國一座寺廟的主人們，送給看守廟宇的幾個人們一壺酒。人們多酒少，不夠喝。有人們提議，誰先畫完一條蛇，這壺酒就歸誰。大家贊同，畫了起來。一人們先畫好了，看別人們還在畫，他又給蛇畫了四只腳。這時，另一個人們也畫好了，那人們說：“沒有腳，你畫的不是蛇?！闭f完就把酒喝了。

[注釋]足：腳。

[提示]比喻多此一舉，做了多余的事反而把事情弄壞。

【事半功倍】。

戰(zhàn)國中期，戰(zhàn)亂頻頻，民不聊生。孟子對學生說：“當年周文王施行仁政，僅以方圓一百里為基礎(chǔ)，步步為營，就打敗了商紂王，拯救了百姓。如果像齊國這樣的大國，也能這樣做，只要付出一半的代價，就能結(jié)束戰(zhàn)亂統(tǒng)一全國。”

[提示]比喻費力小，收效大。與“事倍功半”意思相反。

【千載難逢】。

唐朝時，韓愈因為反對將佛祖釋加牟尼的遺骨供奉在皇宮中，被貶了官職。后來，他向唐憲宗上了奏章，建議在東岳泰山舉行祭天大典，還請求皇上讓他參加這個儀式，說這是千年也遇不到的盛事。憲宗對他的奏章很滿意，讓他擔任了吏部侍郎的重要官職。

[注釋]載：年。

[提示]形容機會難得與可貴。

【拔苗助長】。

春秋時，有個急性子農(nóng)夫，他插下秧苗后，好幾天也不見秧苗長高，心里著急，就把自己田里的秧苗挨個都拔高了一些。他累得筋疲力盡，回到家里，得意地對兒子說：“我干了一天，總算幫助秧苗長高了一些?！眱鹤舆B忙跑到田邊去看，只見秧苗全都被太陽曬得枯死了。

[提示]比喻不顧事物發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而把事情弄糟。

【得過且過】。

傳說，五臺山上曾經(jīng)有一種鳥叫寒號鳥。夏天是它們羽毛豐滿的季節(jié)。那時它們總是張開翅膀得意地叫道：“我多么漂亮!”它們從不筑巢壘窩，只知道玩樂。到了冬天，羽毛脫落，就不再美麗了。晚上躲進石縫里被凍得發(fā)抖，白天出了太陽，它們又自我安慰地叫道：“得過且過，得過且過!”

[注釋]且：暫且，不作長遠打算。

[提示]形容工作馬虎、敷衍了事，過一天算一天。

二年級成語故事簡短篇十七

在很久很久以前，有一個木匠，名叫達塔。

達塔有個水罐，是他父親在臨死前給他的，父親說：“達塔，這個水罐，不到最關(guān)鍵的時候，千萬不要用它?！?/p>

因此，達塔一次都沒有用過它，他一直把這個水罐放在儲藏室里，隔幾天就來看看它，把它擦擦干凈。

達塔這么愛護這個水罐，他的妻子不能理解，責備他：“達塔，你又去擦那個水罐了，我就不明白了，這到底是什么寶貝?”

“我也不知道呢，等用的時候就知道了!”達塔總是這樣回答。

終于有一天，他的妻子看不下去了，她把水罐盛滿水，放到達塔面前，雙手叉腰，氣憤地說：“你看!這根本就是一個普通的水罐!”

達塔看到這罐子里滿滿的水，趕緊地把水倒掉。就在這時，他聽見一個聲音：“啊，憋死我啦!”

“誰在說話?”達塔嚇了一跳，四處看看，卻沒有發(fā)現(xiàn)多出來的人。

他的妻子奇怪了：“你到底在跟誰說話?”

“不，剛剛——這個水罐好像說話了?！边_塔指著水罐，聲音都發(fā)抖了。

“這怎么可能，見鬼了!”他的妻子把水罐瞧了個底朝天，什么也沒發(fā)現(xiàn)。

“笨蛋!”這時，那個聲音又響起來，“就是我，這個水罐!”

水罐得意地做了自我介紹，達塔和他的妻子驚得差點兒沒了神兒。

“別，別吃驚，不就是一個會說話的水罐嘛，我還會變東西呢!”水罐好像能看到他們的表情一樣，聲音更得意了。

“什么?變東西，你能變什么東西?”達塔也很好奇。

“你想什么我就能變什么!”水罐邊說還邊打了一個轉(zhuǎn)兒，罐子里竟然冒出來一把嶄新的刻刀。

“天吶，這到底發(fā)生了什么?”達塔拿起那把刻刀，說，“這可是一把上好的刻刀啊，我只不過想了一下……”

“沒錯，我說過，你想要什么，我就能變什么?！彼抟幌伦哟驍嗨脑挘澳?，這把刻刀送給你!”