手機閱讀

校園愚人節(jié)活動策劃案例(通用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-22 22:40:26 頁碼:12
校園愚人節(jié)活動策劃案例(通用8篇)
2023-11-22 22:40:26    小編:zdfb

總結(jié)可以使我們更加客觀地看待自己的成績和不足,掌握改進的方向。在寫總結(jié)之前,先梳理出需要總結(jié)的內(nèi)容和關(guān)鍵點。閱讀這些總結(jié)范文可以讓我們更好地了解總結(jié)的寫作要求和技巧。

校園愚人節(jié)活動策劃案例篇一

2.認識愚人節(jié)相關(guān)的人、事、物。

二、活動主題。

快樂復(fù)活節(jié)happyaprilfool’sday。

三、活動時間。

四、活動安排。

1.前期宣傳。

1.4月1號廣播員播報有愚人節(jié)的內(nèi)容。(責(zé)任人:朱玉婷)。

2.讓學(xué)生了解愚人節(jié)文化,并開展小游戲。(責(zé)任人:各班英語老師)。

3.3月31號前布置學(xué)生進行愚人節(jié)材料準(zhǔn)備。(責(zé)任人:各班英語老師)。

全校學(xué)生:制作愚人節(jié)滑稽的面具,愚人節(jié)當(dāng)天帶來學(xué)校展示。

2.特色活動。

a.4月1號愚人節(jié)當(dāng)天介紹愚人節(jié)的來歷。(責(zé)任人:包玉敏)。

b.4月1號愚人節(jié)當(dāng)天孩子們帶著形狀各異的滑稽面具參加大課間,每個班推選兩名代表在主席臺上進行走秀展示,并祝全校師生愚人節(jié)快樂!

校園愚人節(jié)活動策劃案例篇二

活動背景:正值愚人節(jié)到來之際,為迎合這種濃濃的文化氣氛,活躍安大的校園氛圍,因而本次周末文化廣場是一次以春春‘愚’動為主題的校園活動,希望同學(xué)們在迎接春天到來在戶外可以多些機會鍛煉運動的同時,也給同學(xué)們帶來輕松與快樂,并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與學(xué)習(xí)。

一.活動目的及意義。

本次特色活動做到文、體、美相結(jié)合,定于3月30日舉行,一方面通過慶祝節(jié)日來豐富同學(xué)們的課余生活,減輕學(xué)習(xí)的負擔(dān);另一方面增進全院同學(xué)之間的感情,此外為本學(xué)期開創(chuàng)一個良好的開端,營造一種輕松,歡愉的氛圍。

二.活動主題:春春‘愚’動。

三.主辦方:國際教育學(xué)院。

四.活動時間:20xx年3月4.1日。

五.活動地點:商丘師范學(xué)院行政樓旁。

六.活動對象:商丘師院全體學(xué)生。

七.活動流程。

本院學(xué)子風(fēng)采作品展覽--趣味游戲--文藝表演(穿插于游戲中)。

作品展覽。

收集本學(xué)院學(xué)生的繪畫作品、攝影作品、書法作品等做成一個展覽板,與本次周末文化廣場的宣傳欄放一起,一方面豐富學(xué)生視野,展現(xiàn)本院學(xué)子風(fēng)采,提高本學(xué)院知名度,另一方面為本次周末文化廣場活動達到宣傳效益。

趣味游戲。

1.齊心協(xié)力。

把同學(xué)分成兩大組比賽,甲、乙兩組各派兩個同學(xué),兩個同學(xué)背靠背夾一個氣球,在直線上走一趟,氣球不能掉下也不能破掉,贏的一組將挑戰(zhàn)下一組,連贏兩次就可以成為贏家。

2.背靠背撿手絹。

游戲規(guī)則:以兩名同學(xué)為一組,以立正姿勢站好,聽到哨聲后兩人同時彎腰撿手絹,以最快者撿起手絹為嬴,但得注意撿手絹的時候雙腿不能彎曲,只能彎腰往下?lián)?,違規(guī)者為輸。

3.二人原地跳繩。

游戲規(guī)則:分4組,每組2人。兩人一人用一手拿繩子的一頭同時搖繩子同時跳,在規(guī)定的時間內(nèi)跳最多的為勝。

4.自行車慢速跑。

游戲規(guī)則:參賽人員以最慢的速度騎自行車,越過障礙物,到達終點站最慢者為贏,騎車時腳不能著地,自行車不能停下。

5.二人三足。

游戲規(guī)則:參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分,當(dāng)然也不能低于腳裸,聽到哨聲后開始跑,以最快的速度跑回終點的為贏。

6.怪味可樂。

游戲規(guī)則:每組5人,分四組,每組每人隨機自行選取已加入各種調(diào)味料的可樂(糖,鹽,醋,芥末,辣椒水),比賽者須迅速喝完手中的可樂,最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂(加入所有調(diào)味料的可樂)一杯.

游戲獎品設(shè)置:每一游戲環(huán)節(jié)勝出的同學(xué)將以扔大骰子的方式?jīng)Q定獎品,大骰子六面均寫上不同的禮品名稱。凡是參與的同學(xué)都有機會獲得小禮品。

文藝表演。

街舞秀。

健美操。

樂隊表演。

宣傳方案:學(xué)生會宣傳部繪制活動宣傳海報,

各班文娛委員向本班同學(xué)宣傳特色活動,本學(xué)院學(xué)生。

在班長處報名參加活動,此外在海報宣傳欄處增設(shè)報名點,外院學(xué)生可在此報名參加,也可在活動當(dāng)天現(xiàn)場報名。

八.前期工作安排:生活部提前購置氣球,可樂,調(diào)味料等,文藝部負責(zé)組織文藝節(jié)目,學(xué)習(xí)部提前準(zhǔn)備活動所需道具,宣傳部于活動前制作海報,做好宣傳方案,外聯(lián)部拉贊助,以及在當(dāng)天活動前負責(zé)布置活動會場。體育部學(xué)習(xí)部負責(zé)組織會場紀律以及維持會場秩序和處理突發(fā)事件。

九.活動后期安排:全體學(xué)生會成員打掃活動會場并開會進行活動。

十.要求與注意事項:怪味可樂游戲環(huán)節(jié)需要為參賽選手準(zhǔn)備紙巾和純凈水。

校園愚人節(jié)活動策劃案例篇三

一、活動背景:愚人節(jié)的歷史起源于法國,最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日,現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。

正值愚人節(jié)到來之際,為迎合這種濃濃的文化氣氛,活躍安大的校園氛圍,我們需要一個以“愚人節(jié)”為主題的校園活動,希望在給同學(xué)帶來輕松幽默的同時,也能讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義,并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

二、活動目的:這次“愚人節(jié)”活動實際上是以活動的形式開展的,其內(nèi)容豐富多彩,不僅輕松幽默,而且由于不同院系的加盟,也會具有豐富的專業(yè)特色。

1,營造文化氛圍,活躍校園氣氛,使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。

2,通過這次活動使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義,使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

3,這次活動可以加強各院系之間的交流與合作,為以后的合作提供更多的意愿和機會。

4,通過舉辦這次活動,可以增強各院系的本專業(yè)特色,增強同學(xué)對本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情。

三、活動時間:4月1日晚六點半。

四、活動地點:大學(xué)生活動中心多功能廳。

校園愚人節(jié)活動策劃案例篇四

原料?:?xx牌夾心餅?(只要是兩片一夾心即可,越薄越好。)、xx牌牙膏一條(最好是黑人牙膏,我試過味道不錯!!)。

調(diào)理方法?:?把夾心餅拆封,小心的撥開兩片餅干,去夾心,拿出?牙膏,擠出適量至餅中(份量隨個人"飲食"習(xí)慣),最后加以黏合,以逼真像樣為最高指導(dǎo)原則。

使用方法?:?一般根本不用特地使用,只需將之放至明顯處,最好準(zhǔn)備幾片"原始"夾心餅,一邊吃一邊看電視,自然而然有?"宵小"光顧(稱之為姜太公釣魚),更有甚者,到處請人品嘗,但其風(fēng)險大于前者甚多,不可不慎。

保存期限?:?一日(隔日須立即銷毀,以防不測,例:四月二日,父母親一時嘴饞,邊看電視邊…………)。

注意?:?如誤觸眼睛嘴巴,立即以清水沖洗,請勿送醫(yī)。

二、惡心。

這種惡心事也只有大學(xué)生才做得出來:三個小伙子abc將剩飯菜用攪拌機攪成湯湖,裝在瓶子里,不蓋蓋子,然后藏在a的懷里。

去酒吧喝了一陣啤酒以后,a假裝嘔吐,身子爬倒在桌上,將剩菜湯湖"吐"了一桌,bc二人拿起湯勺便吃。

酒吧里不少人見狀,丟下酒食,拔腿沖向出口。

三、測量。

惡作劇導(dǎo)演拿了一截繩子,攔住一位行人,要他幫忙測量一下尺寸。

這家伙拿著繩子的另一頭,轉(zhuǎn)過樓角,又攔住另一位行人,如法炮制。

然后躲在一邊看熱鬧去了。

兩個大頭居然等了十幾分鐘,才放下繩頭,去找對方問個明白。

三句對話之后,兩人哈哈大笑。

看來不是第一次被戲弄了。

四、欺騙。

家里開派對,來了不少人。

惡作劇導(dǎo)演d君說他會氣功,可以把一杯水用氣功定在屋頂,不掉下來,眾人不信。

d倒?jié)M一杯水,讓男主人用兒子的壘球棒將水杯頂在屋頂,好待他發(fā)功定杯。

一切準(zhǔn)備完畢,d宣布此乃一大惡作劇,咱們打麻將去吧。

看著腳下的瓷磚地和屋頂?shù)牟AП兄魅酥挥锌嗫嗟卦偎那箴?,才無恙收場。

五、貪財。

e先生將一個一美元的硬幣用超強膠水粘在某大城鬧市區(qū)的人行道上,然后躲在一邊看熱鬧。

這一美元的硬幣挺大,又閃閃發(fā)光,頗為顯眼。

行人中不時有人彎下貴腰,試圖揀起這個財寶,而且什么樣的人都有。

有一個老太太用拐杖拚命地搗了二十分鐘,也未如愿,只好罵罵咧咧地走了。

最后還是一個黑人小伙有本事,借用螺絲刀得到了這個寶貝。

校園愚人節(jié)活動策劃案例篇五

在這猶暖咋寒的初春里,我們迎來了又一個“愚人”的節(jié)日。我們休閑網(wǎng)成立一年以來在社會各界朋友的支持和幫助下,迅猛發(fā)展,現(xiàn)在已發(fā)展成為擁有注冊會員7000多人,日點擊率過萬的綜合大型娛樂網(wǎng)站。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),春天是播種希望的季節(jié),春天是運動的季節(jié),春天是戀愛的季節(jié)。我們在這個充滿生機與活力的春天里,讓心靈放飛,將煩惱拋棄,歡迎新人參加到我們的party中來!

一、活動主題:

休閑大聚會,假面戲愚人。

(休閑網(wǎng)有史以來最大的一次聯(lián)歡聚會)。

二、活動時間地點:

地點待定:

三、活動內(nèi)容:

1、小游戲:(20分鐘)。

2、節(jié)目表演:(10分鐘)。

3、評選晚會最佳化妝獎(男女),最差化妝獎(男女)。(20分鐘)。

注:投票以無記名方式投出,第一輪舉手投票侯選人,確定侯選人名單。第二輪,由唱票員,唱票。票高者獲獎,結(jié)果產(chǎn)生不可更改。

4、小游戲(或節(jié)目)(20分鐘)。

5、評選晚會最佳人氣獎(男女)(10分鐘)。

6、評選晚會最好色的色狼獎(10分鐘)。

7、小游戲(10分鐘)。

8、節(jié)目(10分鐘)。

9、評選晚會最靚美女獎,最酷帥哥獎(20分鐘)。

10、版主講話(5分鐘)。

12、晚會結(jié)束。

四、活動經(jīng)費預(yù)算:

每人預(yù)收80元rmb。

其中,包括場地租用費,活動獎品費,酒水用餐費。

五、參加活動需知:

1、參加活動人員,必需要精心化妝或是戴面具。

2、參加活動人員,必需聽從組織者安排。

3、參加活動人員,需準(zhǔn)備小節(jié)目。

本次活動,不會進行很晚,不影響第二日正常工作生活,希望大家踴躍報名參加!

校園愚人節(jié)活動策劃案例篇六

活動主題:

假面party。

活動時間:

20xx年4月1號(星期五)。

活動地點:

某某酒吧。

活動商家:

某某公司。

活動人員:

某某公司職工和公司會員。

20xx春天是充滿生機的季節(jié),在這個春天里有您的支持我們信心抖擻,將努力為您提供更好的服務(wù)。為了感謝您對本公司的支持,本公司邀請您參加愚人節(jié)酒吧活動,將在某某酒吧以蝴蝶為主題,打造一場全新的假面party活動,讓你擁有一個快樂的愚人節(jié)。

春天,看那花叢中的蝴蝶,飄逸飛舞,那是一種脫變的美麗,正是自己不怕脫變的痛苦,才成就的美麗。在你戴上蝴蝶面具的那一刻,你就已經(jīng)成為了全場最美的蝴蝶仙子。

在愚人節(jié)當(dāng)晚,你、我、他一起來快樂過著假面party活動,女士們佩戴著美麗的蝴蝶面具,男士們戴上奢靡的面具聚在一起。面具掩蓋了大家的真實身份,不需要顧慮,這個夜晚是屬于我們的,音樂、美酒,這是一場快樂的夜宴。

隔著面具,彼此留下神秘朦朧的一面,讓人期待。

一、場景營造。

1、在酒吧場外擺放公司咨詢臺和擺放愚人節(jié)活動展報。

2、在場內(nèi)舞臺上放置一個帶有公司logo的面具作為主題。

3、在場內(nèi)各區(qū)域懸掛帶有蝴蝶圖安的氣球作為裝飾點綴物。

4、全場所有工作人員佩戴活動面具。

校園愚人節(jié)活動策劃案例篇七

活動背景:正值愚人節(jié)到來之際,為迎合這種濃濃的文化氣氛,活躍安大的校園氛圍,因而本次周末文化廣場是一次以春春‘愚’動為主題的校園活動,希望同學(xué)們在迎接春天到來在戶外可以多些機會鍛煉運動的同時,也給同學(xué)們帶來輕松與快樂,并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與學(xué)習(xí)。

一. 活動目的及意義

本次特色活動做到文、體、美相結(jié)合,定于3月30日舉行,一方面通過慶祝節(jié)日來豐富同學(xué)們的課余生活,減輕學(xué)習(xí)的負擔(dān);另一方面增進全院同學(xué)之間的感情,此外為本學(xué)期開創(chuàng)一個良好的開端,營造一種輕松,歡愉的氛圍。

二. 活動主題 : 春春‘愚’動

三. 主辦方: 國際教育學(xué)院

四. 活動時間: 20xx年3月4.1日

五. 活動地點: 商丘師范學(xué)院行政樓旁

六. 活動對象: 商丘師院全體學(xué)生

七. 活動流程

本院學(xué)子風(fēng)采作品展覽--趣味游戲--文藝表演(穿插于游戲中)

作品展覽

收集本學(xué)院學(xué)生的繪畫作品、攝影作品、書法作品等做成一個展覽板,與本次周末文化廣場的宣傳欄放一起,一方面豐富學(xué)生視野,展現(xiàn)本院學(xué)子風(fēng)采,提高本學(xué)院知名度,另一方面為本次周末文化廣場活動達到宣傳效益。

趣味游戲

1.齊心協(xié)力

把同學(xué)分成兩大組比賽,甲、乙兩組各派兩個同學(xué),兩個同學(xué)背靠背夾一個氣球,在直線上走一趟,氣球不能掉下也不能破掉,贏的一組將挑戰(zhàn)下一組,連贏兩次就可以成為贏家。

2. 背靠背撿手絹

游戲規(guī)則:以兩名同學(xué)為一組,以立正姿勢站好,聽到哨聲后兩人同時彎腰撿手絹,以最快者撿起手絹為嬴,但得注意撿手絹的時候雙腿不能彎曲,只能彎腰往下?lián)?,違規(guī)者為輸。

3.二人原地跳繩

游戲規(guī)則:分4組,每組2人。兩人一人用一手拿繩子的一頭同時搖繩子同時跳,在規(guī)定的時間內(nèi)跳最多的為勝。

4.自行車慢速跑

游戲規(guī)則:參賽人員以最慢的速度騎自行車,越過障礙物,到達終點站最慢者為贏,騎車時腳不能著地,自行車不能停下。

5.二人三足

游戲規(guī)則:參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分,當(dāng)然也不能低于腳裸,聽到哨聲后開始跑,以最快的速度跑回終點的為贏。

6. 怪味可樂

游戲規(guī)則:每組5人,分四組,每組每人隨機自行選取已加入各種調(diào)味料的可樂(糖,鹽,醋,芥末,辣椒水),比賽者須迅速喝完手中的可樂,最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂(加入所有調(diào)味料的可樂)一杯.

游戲獎品設(shè)置:每一游戲環(huán)節(jié)勝出的同學(xué)將以扔大骰子的方式?jīng)Q定獎品,大骰子六面均寫上不同的禮品名稱。凡是參與的同學(xué)都有機會獲得小禮品。

文藝表演

街舞秀

健美操

樂隊表演

宣傳方案: 學(xué)生會宣傳部繪制活動宣傳海報,各班文娛委員向本班同學(xué)宣傳特色活動,本學(xué)院學(xué)生在班長處報名參加活動,此外在海報宣傳欄處增設(shè)報名點,外院學(xué)生可在此報名參加,也可在活動當(dāng)天現(xiàn)場報名。

八. 前期工作安排: 生活部提前購置氣球,可樂,調(diào)味料等, 文藝部負責(zé)組織文藝節(jié)目,學(xué)習(xí)部提前準(zhǔn)備活動所需道具,宣傳部于活動前制作海報,做好宣傳方案,外聯(lián)部拉贊助,以及在當(dāng)天活動前負責(zé)布置活動會場。體育部學(xué)習(xí)部負責(zé)組織會場紀律以及維持會場秩序和處理突發(fā)事件。

九. 活動后期安排: 全體學(xué)生會成員打掃活動會場并開會進行活動。

十. 要求與注意事項:怪味可樂游戲環(huán)節(jié)需要為參賽選手準(zhǔn)備 紙巾和純凈水。

校園愚人節(jié)活動策劃案例篇八

一、活動背景:

二、活動目的:

為了使我們年輕一代人重視自己本土傳統(tǒng)文化,我們班委和團委在今年的四月一日也就是外國的愚人節(jié)組織了這么一次辯論會,來紀念愚公,體會愚公精神。同時提醒同學(xué)們洋節(jié)雖然好玩,但是它并沒有我們自己的傳統(tǒng)文化在里面,我們過洋節(jié)時絕對不會體會到自己祖先艱苦奮斗的精神,我們過自己的節(jié)日才能體會到自己祖先留下來的精神,通過這次活動,我們要讓同學(xué)們知道這種精神是艱苦奮斗!是自力更生!是不畏堅難!是不辭勞苦!是勇于承擔(dān)重任!是生生不息的中華民族精神!讓我們在4月1日這天,緬懷、體會中國的愚公精神!堅持不懈、努力奮斗,做一個現(xiàn)代的愚人!

三、活動倡導(dǎo)者:xxx、大學(xué)生精英論壇。

活動組織者:班委和團委。

贊助單位:安徽房產(chǎn)網(wǎng)、安居論壇。

四、活動參與者:電子商務(wù)全班同學(xué)。

五、活動時間:4月1日下午二點。

六、活動地點:第三教學(xué)樓3305教室(教室暫定)。

七、活動流程:

(四)、故事講完之后文藝委員將愚公的精神在班上進行解說,與外國的愚人節(jié)作對比;。

(五)、進入主題,提出這次活動的辯論主題:愚公精神是否值得學(xué)習(xí),

提出正方觀點:

我們倡導(dǎo)的愚公精神:永不言棄,有毅力,遇到困難不害怕,用堅強的意志去克服它!以頑強的毅力和不畏艱難的必勝信念去征服自然、改造世界的精神!

提出反方觀點:

這是篇寓言,也含有諷刺意味,體現(xiàn)在文題上。愚公的思想不變通,精神可嘉,但做法死板,開路可以挖隧道或繞山開路,不一定要把山挖平。

(六)、由文藝委員將班上參加辯論的同學(xué)叫上辯論席,辯論開始;。

(七)、雙方辯論過程中班上的同學(xué)可以組成親友團,幫助自己的親友團辯論;。

(八)、辯論借宿后,由評為評出今天的勝方,頒發(fā)獎品,最后團支書上去進行活動總結(jié)發(fā)言。

八、活動宣傳材料:

愚公簡介:愚公之名出自成語愚公移山,此人古時居住在冀州的南部、黃河北岸。

有關(guān)愚公移山的故事:愚公移山出自《列子、湯問》里的一篇文章,作者為戰(zhàn)國的列御寇,敘述了愚公不畏艱難,堅持不懈,挖山不止,最終感動天帝而將山挪走的故事。

您可能關(guān)注的文檔