最新科幻作文大賽(優(yōu)質(zhì)18篇)

總結(jié)是對(duì)我們的經(jīng)歷和思考的一種呈現(xiàn)。怎樣寫一封有力的投訴信？以下是一些寫總結(jié)的范文分享，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。

科幻作文大賽篇一

于是我便高高興興地去那家公司買了藥水回了家。

那藥水果然奇特，不一會(huì)兒小人就出生了。它5分鐘就寫完作業(yè)，讓我飛到天空，還教會(huì)我滑冰。

真的是想干什么就干什么。

不知不覺(jué)中，一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了。我忽然想起了分身藥水的說(shuō)明書。可是我覺(jué)得沒(méi)什么了不起，就讓分身影去把我昨天借的書還了。等我再想起說(shuō)明書的時(shí)候我的身體開(kāi)始有些發(fā)黑。我馬上向門外跑去?？墒俏覅s沒(méi)有看到分身的影子。突然，我看到一個(gè)黑影飛快的跑過(guò)。我意識(shí)到那就是我的分身影。便緊跟了過(guò)去。分身影跑得真快，我使出全身的力氣拼命追趕，終于它被我追到了死路。沒(méi)想到它翻過(guò)了墻一溜兒煙的跑了。我也翻過(guò)了墻，但是我的分身影卻不見(jiàn)了。

我忽然想起我平時(shí)最怕母親。這就是所謂：一物降一物。

于是，我跑回家讓母親喝了分身藥水。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。分身母親嘟嘟囔囔地飛奔了出去。一下子就抓住了我的分身影。我連忙把膠水粘在它們身上。我一看表已經(jīng)一小時(shí)五十九分鐘了。我的媽呀，就差一分鐘我就變成分身影了。

親愛(ài)的小伙伴們，你看看這就是偷懶的下場(chǎng)。

科幻作文大賽篇二

7月29日，由中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)主辦，世界華人科幻協(xié)會(huì)、《科普時(shí)報(bào)》、《知識(shí)就是力量》雜志協(xié)辦，清大紫育（北京）教育科技股份有限公司承辦的第五屆全國(guó)中學(xué)生科普科幻作文大賽總決賽今日在北京王府學(xué)校正式開(kāi)賽。一千余名來(lái)自祖國(guó)四面八方的優(yōu)秀青少年們齊聚北京，在決賽舞臺(tái)上放飛想象，施展才華，角逐本次大賽的終極榮譽(yù)。

總決賽現(xiàn)場(chǎng)。

早餐過(guò)后，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入考場(chǎng)，抓緊最后的備考時(shí)間，準(zhǔn)備迎接全國(guó)總決賽考試。

備考的同學(xué)。

總決賽考場(chǎng)之一。

為了確?？荚嚨墓脚c公正，監(jiān)考老師逐一核對(duì)考生們的個(gè)人信息后，向同學(xué)們宣讀考生須知，并現(xiàn)場(chǎng)將密封試卷啟封。

核對(duì)考生信息。

總決賽考試密封試卷。

上午9:00整，激動(dòng)人心的第五屆全國(guó)中學(xué)生科普科幻作文大賽總決賽正式開(kāi)始！同學(xué)們逐字逐句地閱讀題目要求，迅速點(diǎn)亮大腦中的創(chuàng)新思維，讓想象力在筆下綻放生花，一字一句創(chuàng)作著屬于自己的科普科幻作品。

總決賽考場(chǎng)之一。

轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)半小時(shí)的考試時(shí)間已經(jīng)過(guò)去。同學(xué)們圓滿地上交了一份份答卷，而這些答卷將會(huì)被送到組委會(huì)的專家評(píng)審團(tuán)手中，讓我們一起期待同學(xué)們的好成績(jī)吧！

總決賽考試結(jié)束。

緊張的決賽考試已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們收拾好自己的心情，投入到了夏令營(yíng)的特色環(huán)節(jié)——科幻劇創(chuàng)作中。在這里，同學(xué)們可以放飛想象力，盡情在科幻劇舞臺(tái)上揮灑自己的想法與創(chuàng)意，展現(xiàn)自己的別樣青春。

專家指導(dǎo)科幻劇創(chuàng)作。

不必?fù)?dān)心科幻劇會(huì)困難重重，專業(yè)導(dǎo)演指導(dǎo)將全程指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾蝿?chuàng)作與表演，為科幻劇作品保駕護(hù)航，同時(shí)還有精美的服裝和道具，為舞臺(tái)效果錦上添花。那么同學(xué)們究竟會(huì)呈現(xiàn)出怎樣的科幻劇作品呢？讓我們一起期待他們?cè)诒硌菸枧_(tái)上的精彩表現(xiàn)吧！

科幻作文大賽篇三

春季適當(dāng)食用韭菜一方面可以養(yǎng)護(hù)人體的陽(yáng)氣，增強(qiáng)人體抵抗細(xì)菌病毒的能力，另一方面，還可直接抑制或殺滅致病菌，使人體遠(yuǎn)離細(xì)菌病毒的危害，春季氣候冷暖不一，需要保養(yǎng)陽(yáng)氣，韭菜性溫，最宜人體陽(yáng)氣，而且春季常吃韭菜，可增強(qiáng)人體脾胃之氣。

2、蜂蜜。

古人言：“朝朝鹽水，晚晚蜜湯”，傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認(rèn)為，春季干燥，要想滋陰潤(rùn)肺喝點(diǎn)蜂蜜水乃上選。在所有的天然食品中，大腦神經(jīng)元所需要的\能量在蜂蜜中含量最高。蜂蜜所產(chǎn)生的能量比牛奶高約5倍，能夠在很短時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充給人體能量，消除人體疲勞和饑餓。

3、空心菜。

春季是吃空心菜最好的季節(jié)。這個(gè)時(shí)候的空心菜，不但脆嫩多汁、味道鮮美，更是解毒的最好蔬菜。中醫(yī)認(rèn)為，空心菜具有很強(qiáng)的解毒功效。它性涼味甘，具有解暑行水、清熱解毒、涼血止血、潤(rùn)腸通便等功效，被《南方草本狀》譽(yù)為“奇蔬”;適用于痔瘡、便血、折傷、蟲(chóng)蛇咬傷、淋濁、帶下及飲食中毒等癥。

科幻作文大賽篇四

（本站訊團(tuán)委辦公室編輯部陳展雄）9月21日晚上7:00,由學(xué)生處就業(yè)指導(dǎo)中心、團(tuán)委和大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦的第六屆廣東省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽暨仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院第五屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總決賽在2號(hào)與3號(hào)樓之間隆重舉行。出席本次決賽的嘉賓有校黨委副書記高岳侖、黨委宣傳部部長(zhǎng)唐明勇、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院黨總支書記吳家培、校團(tuán)委副書記曾獻(xiàn)尼和各院系輔導(dǎo)員、各相關(guān)職能部門人員及學(xué)生代表等。此次大賽的評(píng)委有學(xué)生處處長(zhǎng)姚圣梅、信息學(xué)院黨總支書記黃禮彬、生命科學(xué)學(xué)院黨總支書記何軍峰以及學(xué)生處柯錦泉、甘業(yè)波、劉陽(yáng)、盧奇飛等老師。

在播放了大賽選手風(fēng)采視頻后，主持人宣布大賽正式開(kāi)始并簡(jiǎn)單介紹了到場(chǎng)的嘉賓和評(píng)委，然后由領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表致辭。至此，比賽正式開(kāi)始。選手依次進(jìn)行5分鐘的ppt展示，陳述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃作品以及個(gè)人職業(yè)技能；演說(shuō)完畢后，立即進(jìn)行5分鐘的職業(yè)角色模擬扮演；表演完畢后留在臺(tái)上現(xiàn)場(chǎng)接受評(píng)委提問(wèn)并進(jìn)行答辯。在大賽接近尾聲的時(shí)候，主持人請(qǐng)上評(píng)委或嘉賓對(duì)本次大賽進(jìn)行精彩的總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

點(diǎn)評(píng)結(jié)束后，便到了最激動(dòng)人心的公布比賽結(jié)果的環(huán)節(jié)，此次大賽總共有4名優(yōu)秀獎(jiǎng)，分別是10號(hào)選手計(jì)算機(jī)學(xué)院與工程學(xué)院卓蘭香、6號(hào)選手化學(xué)化工學(xué)院的陳明同學(xué)、4號(hào)選手信息學(xué)院的吳嘉勝同學(xué)和1號(hào)選手計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院的巫耿龍同學(xué)；三等獎(jiǎng)三名分別是5號(hào)選手管理學(xué)院的黃曉旭同學(xué)、2號(hào)選手人文社科系的陳嘉麗同學(xué)、9號(hào)選手管理學(xué)院的劉穎瑜同學(xué)；二等獎(jiǎng)兩名分別是8號(hào)選手管理學(xué)院的唐杰英同學(xué)和7號(hào)選手管理學(xué)院的歐陽(yáng)慧聰同學(xué)；一等獎(jiǎng)則由3號(hào)選手機(jī)電工程學(xué)院李壯哲同學(xué)捧走。管理學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院和計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院喜獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，而最佳人氣獎(jiǎng)則由2號(hào)選手人文社科系的陳嘉麗同學(xué)獲得。

今夜，仲園學(xué)子們?cè)谶@里規(guī)劃他們的人生道路，或平坦或曲折；今夜，他們將滿懷信心走向未知的領(lǐng)域，創(chuàng)造全新的輝煌。

科幻作文大賽篇五

早上，我被一陣雜亂的喧鬧聲驚醒，我起床一看，不由得大吃一驚，天上盤旋著幾百只翼龍，許多人拿著激光槍、微型手lei等恐怖武器四處_放火，甚至有人還騎在霸王龍上面大喊大叫……我瞬間一震，睡意全無(wú)，穿上衣服跑到了樓下。

剛下樓，我便呆呆的站住，觸目驚心的看著眼前這一座座倒下的樓房，折斷的樹(shù)木，還有滿地的尸體和鮮血……這難道到了世界末日嗎?我不禁這樣想。

突然，我聽(tīng)見(jiàn)后面轟轟隆隆的幾聲巨響，我回頭，看見(jiàn)我的房子一下向我倒了下來(lái)，我拔腿就跑，跑到一個(gè)空曠的地方才停下來(lái)喘口氣，心說(shuō)：幸好穿上增速鞋，否則就一命哀哉了!但是我的家卻……我不禁憤怒的狂嘯一生。忽然，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)黑影在顫動(dòng)，我小心翼翼的走過(guò)去，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)人。

他衣衫不整，眼神木然的盯著我，還不住的發(fā)抖，但看得出來(lái)，他曾經(jīng)是一個(gè)有身份的人。我覺(jué)得他沒(méi)什么危險(xiǎn)，便靠了過(guò)去?！澳阒肋@里發(fā)生了什么是嗎?”還不知情的我試探著問(wèn)他。“時(shí)光機(jī)被盜了，那些人利用時(shí)光機(jī)為非作歹!”他語(yǔ)序激動(dòng)的說(shuō)?！澳悄闶钦l(shuí)?”我接著問(wèn)?！皶r(shí)光機(jī)的制作人!”他說(shuō)。我為之一震。

我正發(fā)呆時(shí)，他神色黯然的喃喃道：“完了，世界末日到了!地球要?dú)缌恕薄Ｍ蝗?，我想到了什么，說(shuō)：“不，還沒(méi)有，你身上有錢嗎?快，都拿出來(lái)，我有辦法了!”

他一下子掏出4萬(wàn)英鎊，說(shuō)：“我的發(fā)明獎(jiǎng)金還在這兒!”“好，夠了?！蔽夷蒙襄X，拉著他飛快的繞小路，躲開(kāi)那些人_的攻擊去買了一臺(tái)時(shí)光機(jī)，喘著粗氣說(shuō)：“地球有救了!”

一天過(guò)去了，晚上我突然聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，叫全部人警惕。果然是他們那伙人，他們剛一進(jìn)門就和我們撞了個(gè)滿懷，慌慌張張準(zhǔn)備逃跑時(shí)，發(fā)現(xiàn)退路早已被十幾個(gè)全副武裝的特警截?cái)啵詿o(wú)處可逃，只好乖乖的束手就擒。

科幻作文大賽篇六

雪梨是寒性水果，有潤(rùn)燥降火之功效。秋燥之時(shí)，吃梨是上佳之選。梨素有xxx百果之宗xxx的美譽(yù)。秋季氣候干燥，人們常感口鼻干燥、皮膚瘙癢，容易產(chǎn)生干咳少痰等不適，此時(shí)每天吃一兩個(gè)梨則可以有效緩解秋燥，有益身體健康。

生吃梨有助于緩解上呼吸道感染患者所出現(xiàn)的咽干、癢、痛、聲音嘶啞，以及便秘、尿赤等癥狀。梨可以榨成梨汁，或加入冰糖、川貝、陳皮、枸杞等煮熟飲用，對(duì)口鼻干燥、喉炎干澀、體質(zhì)火旺者具有補(bǔ)充津液、潤(rùn)肺滋陰潤(rùn)燥的功效。

2、甘蔗。

甘蔗性有清熱潤(rùn)燥，生津止渴，解毒透疹的功效，秋季陰虛肺燥導(dǎo)致咳嗽，吃點(diǎn)甘蔗最適合不過(guò)。甘蔗漿汁甜美，為果中佳品，據(jù)分析，甘蔗的果汁約占70%，其中糖含量可達(dá)17%，因而有xxx糖水倉(cāng)庫(kù)xxx之譽(yù)，其所含的糖大部分是蔗糖，其次是葡萄糖和果糖。

除含糖外，還含有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、礦物質(zhì)及多種維生素，同時(shí)還含有多種氨基酸、有機(jī)酸等，多達(dá)30馀種。這些物質(zhì)除給人以甜美的享受外，還可增加人體能量及熱量。近來(lái)研究發(fā)現(xiàn)，甘蔗渣中的多糖類還有抑制癌細(xì)胞和肉瘤的作用。

3、鮮棗。

秋天是一年中最佳的\吃棗季節(jié)。鮮棗富含讓膚色紅潤(rùn)的鐵，還含有非常多的維生素c，而維生素c是對(duì)抗自由基、對(duì)抗衰老的最好武器，可以還原黑色素及抑制黑色素產(chǎn)生、淡化斑點(diǎn)及色素沉著，還可以改善皮膚色澤。

大棗具有寧心安神、益智健腦、增強(qiáng)食欲、除腥祛味，提高免疫力的作用，亦可防治高血壓、骨質(zhì)疏松和貧血，是老年人秋季的補(bǔ)養(yǎng)佳品。

4、葡萄。

葡萄其色美、氣香，鮮食酸甜可口，開(kāi)胃消食，是人們很喜愛(ài)的一種水果，同時(shí)葡萄從表皮、果肉到種子，蘊(yùn)含滿滿的養(yǎng)分，不僅含有大量的葡萄糖、果糖外，還包含氨基酸、維生素c、鈣、鐵等多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，其中多種多酚類化合物，如原花青素、花青素等更具有極佳的抗氧化，比維生素c高出18倍，保護(hù)人體不受自由基侵襲造成老化、維持肌膚彈性，修復(fù)紫外線傷害。

但需要注意的是，吃葡萄后不宜立即喝水，否則容易引發(fā)腹瀉。此外，糖尿病人應(yīng)忌吃葡萄。

5、荸薺。

荸薺又叫馬蹄，有xxx地下雪梨xxx的美譽(yù)。荸薺性味甘寒，有清肺利咽、化濕祛痰等功效，對(duì)預(yù)防秋燥咳嗽、咽喉不適、口干欲飲等癥有一定效果。除了生吃外，也可煮、炒、燒、煨。但荸薺不易消化，脾胃虛寒、消化功能較差者及兒童、老人不宜多吃。

生吃前一定要去皮或洗凈。因?yàn)檩┧j生長(zhǎng)于水田，皮上會(huì)聚集有毒的生物排泄物和化學(xué)物質(zhì)，還可能有寄生蟲(chóng)。

6、檸檬。

中醫(yī)認(rèn)為，檸檬味酸、微甘，性微寒，入肺、胃經(jīng)。而營(yíng)養(yǎng)學(xué)認(rèn)為，檸檬含糖類、檸檬酸、蘋果酸、枸櫞酸、橙皮苷、柚皮苷、維生素b1、維生素b2、維生素c、煙酸、鈣、磷、鐵等。檸檬可清熱解暑、生津止渴、化痰止咳。需要注意的是，檸檬因太酸而不適合直接食用，可以用來(lái)配菜、榨汁。胃潰瘍、胃酸分泌過(guò)多，患有齲齒者和糖尿病患者慎食。

7、山楂。

山楂里因含三萜類烯酸和黃酮類，也被稱為降低血壓和膽固醇的xxx小能手xxx。中醫(yī)認(rèn)為，山楂味酸甘、性微溫，能消食健胃、行氣活血、止痢降壓。生山楂還有消除體內(nèi)脂肪、減少脂肪吸收的功效，減肥的人可以多吃。長(zhǎng)期吃生山楂可形成胃結(jié)石，增加發(fā)生胃潰瘍、胃出血甚至胃穿孔的風(fēng)險(xiǎn)。因此建議，最好將山楂煮熟或泡茶吃。

8、石榴。

石榴不僅美味，營(yíng)養(yǎng)也非常豐富。石榴富含的水溶性膳食纖維在人體消化道中不會(huì)被酶分解，既可以防止便秘，又能緩解腹瀉。吃石榴不吐子可雙向調(diào)節(jié)胃腸功能、助消化。石榴籽富含大量維生素c、多酚類物質(zhì)，這些物質(zhì)有延緩衰老的作用。

不過(guò)，石榴雖好，卻不能過(guò)多食用，否則可能引發(fā)急性直腸炎、損傷牙齒，吃后趕快漱口，部分人群還應(yīng)忌食石榴。

9、板栗。

中醫(yī)認(rèn)為，板栗是xxx腎之果xxx，補(bǔ)腎養(yǎng)胃的效果非常好?，F(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)學(xué)分析，板栗中含有大量的淀粉和糖，同時(shí)還含有一些蛋白質(zhì)、脂肪和各種維生素，有xxx千果之王xxx的美譽(yù)。

板栗的吃法可謂五花八門，北方人愛(ài)吃糖炒板栗，而南方人喜愛(ài)生吃板栗。再好的東西也要適量的吃，板栗亦如此。板栗淀粉含量很高，消化功能不好的老人和小孩最好少吃。板栗涼了之后淀粉會(huì)老化，更不容易吸收，因此吃板栗要盡量趁熱。

10、柚子。

柚子不但營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，而且還具有健胃、潤(rùn)肺、補(bǔ)血、清腸、利便等功效，可促進(jìn)傷口愈合，對(duì)敗血癥等有良好的輔助療效。由于柚子含有生理活性物質(zhì)皮甙，所以可降低血液的黏稠度，減少血栓的形成，故而對(duì)腦血管疾病，如腦血栓、中風(fēng)等也有較好的預(yù)防作用。而鮮柚肉由于含有類似胰島素的成分，更是糖尿病患者的理想食品。祖國(guó)醫(yī)學(xué)也認(rèn)為，柚子味甘酸、性寒，具有理氣化痰、潤(rùn)肺清腸、補(bǔ)血健脾等功效，能治食少、口淡、消化不良等癥，能幫助消化、除痰止渴、理氣散結(jié)。

11、柿子。

秋季是柿子成熟的季節(jié)，作為應(yīng)季水果，柿子非常適合在秋季食用。而且在柿子中還含有極為豐富的維生素a、c和鞣酸，能夠起到降壓止血、清熱滑腸、潤(rùn)肺生津等功效。但由于在柿子中含有大量的柿膠酚和果膠，進(jìn)入人體后會(huì)與胃酸相遇會(huì)凝集成纖維性團(tuán)塊，從而導(dǎo)致出現(xiàn)胃脘疼痛、消化不良等情況。所以在吃柿子的時(shí)候千萬(wàn)不要空腹，并且也不要與螃蟹、山芋等食物一塊食用。

12、柑橘。

柑橘含有豐富的檸檬酸、維生素以及鈣、磷、鎂、鈉等人體必需的元素。它具有生津止咳的作用，用于胃腸燥熱之癥;有和胃利尿的功效，用于腹部不適、小便不利等癥;有潤(rùn)肺化痰的作用，適于肺熱咳嗽之癥。

科幻作文大賽篇七

為了拓寬學(xué)生的科學(xué)視野，培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛(ài)科學(xué)、樂(lè)創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，根據(jù)市局安排，我校開(kāi)展了“科普大篷車”進(jìn)校園活動(dòng)。

10月15日上午8點(diǎn)，“科普大篷車”滿載著各種神奇的科普儀器緩緩駛進(jìn)了我們的校園。啟動(dòng)儀式上，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)科普大篷車的相關(guān)情況向?qū)W生們做了精彩詳細(xì)的介紹，讓同學(xué)們對(duì)科普大篷車有了更全面、更具體的了解。學(xué)生代表向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“在本次活動(dòng)中，我們要多學(xué)習(xí)，多提問(wèn)，多積累，努力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，爭(zhēng)做科技好少年?！?/p>

本次“科普大篷車”進(jìn)校園，在學(xué)校的進(jìn)行半天的展示，全校師生參觀了本次展覽?，F(xiàn)場(chǎng)展出了“翻轉(zhuǎn)的鏡像”、“拓?fù)洹?、“錐體上滾”等二十臺(tái)科普儀器以及作品的展板，涉及到物理學(xué)、光學(xué)、數(shù)學(xué)、電磁技術(shù)等多門學(xué)科知識(shí)。

參觀過(guò)程中，孩子們看著從未見(jiàn)過(guò)的新奇科技設(shè)施，時(shí)而鎖眉、時(shí)而大笑，短短幾分鐘，之前還寂靜無(wú)比的展場(chǎng)迅速升溫，孩子們一連串的疑問(wèn)立刻使科學(xué)活動(dòng)沸騰起來(lái)。他們不放棄每一個(gè)揭曉答案的機(jī)會(huì)，在老師講解的同時(shí)，學(xué)生們認(rèn)真地做著筆錄，記錄完他們又立即親自動(dòng)手爭(zhēng)搶著實(shí)踐，剛剛還是“迷惑”的表情，實(shí)踐過(guò)后，他們的臉上瞬間露出得意的笑容。

活動(dòng)結(jié)束后各班以班會(huì)等形式進(jìn)行了總結(jié)及交流，學(xué)生們紛紛表示：“科技實(shí)在太神奇了、真是大開(kāi)眼界阿希望科普大篷車能常來(lái)我們學(xué)?！边€有的同學(xué)在觀后感中寫道：“本次參觀科普大篷車，使我受益匪淺，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，以后長(zhǎng)大我也要發(fā)明創(chuàng)造一些高科技的東西，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量?！?/p>

此次“科普大篷車”進(jìn)校園活動(dòng)很好的激發(fā)了學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，同時(shí)培養(yǎng)了孩子們勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、樂(lè)創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，普及科學(xué)知識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我校定會(huì)借著“科普大篷車”進(jìn)校園的契機(jī)，將科技普及的種子深深埋進(jìn)孩子們的心里，我們堅(jiān)信終有一日科技之花將芬芳滿。

科幻作文大賽篇八

總決賽暨知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳教育活動(dòng)”的通知。

各賽區(qū)承辦單位、中小學(xué)校、中等職業(yè)院校以及相關(guān)單位：

由中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中華商標(biāo)協(xié)會(huì)、中國(guó)禁止行為，現(xiàn)場(chǎng)服從工作人員的裁判。

1、小車制作要求：

選手自己制作，不得增加或改變現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放的動(dòng)力源（包括太陽(yáng)能電池片、馬達(dá)、射燈、蓄電池），不得增加蓄電池、電容，小車總長(zhǎng)30cm以內(nèi)，寬度25cm以內(nèi)，高度20cm以內(nèi)，車身需貼含商標(biāo)設(shè)計(jì)、校名在內(nèi)的標(biāo)識(shí)以便區(qū)分。

太陽(yáng)能水陸兩棲小車競(jìng)速賽，現(xiàn)場(chǎng)制作時(shí)間60分鐘。

2、賽道標(biāo)準(zhǔn)。

賽道參見(jiàn)示意圖（以實(shí)際提供為準(zhǔn)），環(huán)境為室內(nèi)教室；賽道參數(shù)：寬25cm，長(zhǎng)400cm的水、陸水平長(zhǎng)度，其中水道200cm（以實(shí)際提供為準(zhǔn)）。

光能水陸兩棲小車競(jìng)速比賽跑道圖。

3、競(jìng)賽光源：150w手持式燈。

4、登記與檢錄程序：競(jìng)賽之前，所有作品必須登記，進(jìn)行編號(hào)，沒(méi)有進(jìn)行商標(biāo)設(shè)計(jì)、顯示學(xué)校與作者名稱的作品不能參賽。

各參賽隊(duì)員以學(xué)校為單位在教室外列隊(duì)，按工作人員指定順序通過(guò)檢錄，進(jìn)入教室進(jìn)行競(jìng)速比賽。檢錄點(diǎn)名三次未到者，視為放棄比賽資格。

5、比賽程序：

（1）檢錄完畢，選手試車時(shí)，先把小車放在跑道出發(fā)點(diǎn)。裁判把燈交給參賽選手，待選手做好準(zhǔn)備后，裁判員喊口令：預(yù)備——開(kāi)始?。?）記分員聽(tīng)到裁判的“開(kāi)始”口令開(kāi)始計(jì)時(shí)，選手開(kāi)始用燈照小車的太陽(yáng)能電池片，小車開(kāi)始啟動(dòng)。如果小車因故不能到達(dá)終點(diǎn)，30秒時(shí)記分員宣布結(jié)束試車。

（3）小車試車成功或記分員宣布結(jié)束試車后，裁判員宣布小車競(jìng)速賽開(kāi)始。裁判指揮選手做好準(zhǔn)備后，喊口令：預(yù)備——開(kāi)始！記分員聽(tīng)到裁判的“開(kāi)始”口令開(kāi)始計(jì)時(shí)，選手開(kāi)始用燈照小車的太陽(yáng)能電池片，小車開(kāi)始啟動(dòng)。記分員在小車達(dá)到終點(diǎn)時(shí)停止計(jì)時(shí)，并記錄時(shí)間。

6、競(jìng)賽注意事項(xiàng)：

（1）小車行進(jìn)過(guò)程中不得碰觸車體，小車需從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)為整個(gè)競(jìng)速過(guò)程，若在行進(jìn)過(guò)程中選手用外物觸碰小車車體，或小車未能抵達(dá)終點(diǎn)提前拿走小車，均視為違規(guī)，均在個(gè)人競(jìng)速時(shí)間上加罰10秒。

（2）行進(jìn)過(guò)程中車體受阻停止，有且只有一次機(jī)會(huì)重新出發(fā)，計(jì)時(shí)不停；小車在起點(diǎn)未能正常啟動(dòng)，可進(jìn)行調(diào)試，計(jì)時(shí)不停。

（3）比賽中車體靜止不前40秒以上，選手退場(chǎng)，成績(jī)記錄為三等獎(jiǎng)。

（4）賽場(chǎng)周圍設(shè)置比賽區(qū)警戒線，除一名參賽隊(duì)員、裁判員及工作人員外，其他人員不得進(jìn)入比賽區(qū)域，設(shè)專人維持秩序。

7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

采用絕對(duì)計(jì)時(shí)法則決定名次，一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比例為30%、40%、30%。小學(xué)組、中學(xué)組兩學(xué)段的前10名，由指定工作人員通知，參加冠軍決賽，總成績(jī)第1名各獎(jiǎng)勵(lì)1萬(wàn)元（獲得尚德創(chuàng)意獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金1萬(wàn)元，學(xué)生分配5000元，教師分配5000元），不設(shè)第2名。

二、低碳校園主題活動(dòng)——小學(xué)組太陽(yáng)能應(yīng)用裝置創(chuàng)意比賽（團(tuán)體動(dòng)手實(shí)踐項(xiàng)目）：由于本規(guī)則無(wú)法窮盡所有禁止行為，禁止任何形式的刻意違規(guī)行為，現(xiàn)場(chǎng)服從工作人員的裁判。

1、團(tuán)體比賽制作要求：

組委會(huì)提供部分材料：包括電池組件三塊，功率0.6瓦（以實(shí)際提供為準(zhǔn)），電壓2伏，及連接引線長(zhǎng)度1米，以及用電負(fù)載等器材，比賽使用之后，贈(zèng)送給學(xué)校所有。提供0.6米長(zhǎng)，0.6米寬的木板2塊，1米長(zhǎng)，1米寬kt版1塊，用途：1塊木板作為模型底板，1塊木板作為豎立背板，顯示制作主題、學(xué)校、選手、創(chuàng)意、功能信息等。kt版用于布展創(chuàng)意設(shè)計(jì)。補(bǔ)充器材及工具自備，代表隊(duì)自行研制。

2、建議主題有：制作一件校園內(nèi)使用的太陽(yáng)能裝置或?qū)嶒?yàn)裝置的模型。

3、制作時(shí)間：規(guī)定制作時(shí)間1小時(shí)30分鐘。

4、評(píng)委會(huì)進(jìn)行團(tuán)體作品初評(píng)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：新穎性占20分，可操作性占20分、實(shí)用程度占20分、外觀設(shè)計(jì)占20分、精細(xì)程度占10分、技術(shù)含量占10分。

5、根據(jù)大型太陽(yáng)能創(chuàng)意模型制作比賽成績(jī)及光能水陸兩棲小車競(jìng)速總成績(jī)?cè)u(píng)選團(tuán)體金、銀、銅獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：小學(xué)組、中學(xué)組總成績(jī)第1名各獎(jiǎng)勵(lì)1萬(wàn)元（獲得尚德創(chuàng)意獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金1萬(wàn)元，學(xué)生分配5000元，教師分配5000元），不設(shè)第2名。

三、太陽(yáng)能環(huán)保理念載人車競(jìng)速賽——中學(xué)組太陽(yáng)能應(yīng)用裝置創(chuàng)意比賽（團(tuán)體動(dòng)手實(shí)踐項(xiàng)目）：

由于本規(guī)則無(wú)法窮盡所有禁止行為，禁止任何形式的刻意違規(guī)行為，現(xiàn)場(chǎng)服從工作人員的裁判。

1、團(tuán)體比賽制作要求：

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用廢舊紙箱制作一輛可以載人的太陽(yáng)能環(huán)保理念車進(jìn)行比賽，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)走完所規(guī)定的路程。

組委會(huì)提供部分材料：大賽組委會(huì)提供電池組件三塊，功率0.6w（以實(shí)際提供為準(zhǔn)，可用于體現(xiàn)太陽(yáng)能概念，不作為賽車動(dòng)力源），連接導(dǎo)線5m，絕緣膠帶1卷，負(fù)載若干。紙箱板20公斤（紙板為瓦楞紙板，以實(shí)際提供為準(zhǔn)），直徑100毫米左右紙質(zhì)軸4米，膠水（哥倆好或乳膠）5瓶，寬膠帶3卷，細(xì)繩一卷。參賽隊(duì)不得采用其它材料，制作工具和繪畫工具可以自備，組委會(huì)發(fā)剪刀3把，裁紙刀3把，鋼鋸條2條。其它器材及工具自備。選手可以自己研制作品，類別主題不限。

2、制作規(guī)則：

現(xiàn)場(chǎng)制作，材料和車不得帶離現(xiàn)場(chǎng)，制作規(guī)定時(shí)間以外不得入場(chǎng)制作。不得進(jìn)入其它代表隊(duì)的制作區(qū)域。

推拉工具可以自制，可以與車分離，材料必須是由組委會(huì)統(tǒng)一發(fā)放材料，不得采用其它材料。車不得借助機(jī)械動(dòng)力，車體需具有轉(zhuǎn)彎功能，車長(zhǎng)不得超過(guò)2米，車寬不得超過(guò)1米，車高不得超過(guò)1米。車上必須醒目標(biāo)明代表隊(duì)代號(hào)、名稱和獨(dú)創(chuàng)商標(biāo)。

指導(dǎo)教師可以在制作過(guò)程中參與創(chuàng)意的指導(dǎo)，但不允許親手制作，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實(shí)指導(dǎo)教師親手制作，該隊(duì)將失去參賽資格。

3、賽車細(xì)則。

參賽隊(duì)伍須提前15分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地，由隊(duì)長(zhǎng)向裁判員提交全隊(duì)分工隊(duì)員名單并簽字。

每隊(duì)選定1個(gè)隊(duì)長(zhǎng)（佩帶袖章）擔(dān)任指揮，1個(gè)駕乘員，2個(gè)推車手（允許后面推和前面拉，不得在兩側(cè)助力或推拉，不得抬車行走）。其余人員不得入場(chǎng)。

行走路線為直線跑道往返，設(shè)置轉(zhuǎn)彎處，賽道途中不設(shè)障礙，沒(méi)有坡度。紙箱車必須按指定路線前進(jìn)，如果在前進(jìn)過(guò)程中車體散架，立即淘汰出局。偏離跑道后，必須從偏離點(diǎn)返回，繼續(xù)比賽。故意相撞者，取消比賽資格，被撞者可以重新比一次。

賽道長(zhǎng)度為30——50米（以實(shí)際提供為準(zhǔn)）。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

（1）團(tuán)體獎(jiǎng)：按到達(dá)終點(diǎn)時(shí)間排序確定名次，并獲得團(tuán)體金、銀、銅獎(jiǎng)。到達(dá)終點(diǎn)的標(biāo)志是：隊(duì)長(zhǎng)、駕乘員、2個(gè)推車手和車全部過(guò)終點(diǎn)線。第一名獲尚德創(chuàng)意獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金1萬(wàn)元。

（2）團(tuán)體創(chuàng)意獎(jiǎng)：依據(jù)太陽(yáng)能環(huán)保理念載人車制作的成績(jī)（外觀30分，制作水平40分，創(chuàng)意理念30分），另行頒發(fā)團(tuán)體創(chuàng)意獎(jiǎng)。

科幻作文大賽篇九

霜降過(guò)后，身體易出現(xiàn)腹瀉、感冒、咳嗽等，需進(jìn)補(bǔ)調(diào)養(yǎng)，但這時(shí)又未到寒冷程度，因此進(jìn)補(bǔ)應(yīng)以清補(bǔ)、平補(bǔ)為主。

鼻塞咳嗽，建議多吃些南瓜。南瓜富含胡蘿卜素，它在人體中會(huì)轉(zhuǎn)化成維生素a，而維生素a有保護(hù)呼吸道和上呼吸道黏膜的作用。如咳嗽比較厲害，還可以試試冰糖桂花燉梨。

很多人總覺(jué)身體懶洋洋，睡不醒，可能是傷著脾胃了，這時(shí)應(yīng)選擇補(bǔ)腎強(qiáng)筋、健脾養(yǎng)胃的食物。比如素有“千果之王”美譽(yù)的栗子，可煮粥、也可蒸制栗子糕。羊肉也是不錯(cuò)的選擇，但烹飪應(yīng)以清淡為主，如清燉羊肉、羊肉燉蘿卜等。一些水果也可作為清補(bǔ)的食材，如梨、蘋果、或者柿子。民間還有“霜降吃柿子，不會(huì)流鼻涕”的說(shuō)法。腹瀉感冒，用點(diǎn)藿香秋季易腹瀉，但大多不是細(xì)菌感染所致。深秋寒氣聚集在腸胃，就會(huì)引起腹瀉或急性腸炎等。霜降前后還易感冒，且多屬于胃腸型感冒，此類腹瀉或伴有發(fā)燒的胃腸型感冒，用藿香正氣水效果往往較好。

起居環(huán)境注意室內(nèi)養(yǎng)生。

干燥、寒冷的天氣我們不能控制，但是我們能改變室內(nèi)環(huán)境。具體來(lái)說(shuō)分四部分，一個(gè)是要保持一定的適宜溫度，18—23度之間，千萬(wàn)不能太熱了，本來(lái)我們就干燥，越熱濕氣越蒸發(fā)，室內(nèi)溫度和室外溫度相差很大，也容易感冒。第二適宜的濕度，在干燥情況下病毒細(xì)菌更容易繁殖，所以要保持保濕或者加濕器，用一盆水?dāng)R在臥室，還有用濕拖把拖一拖。第三是加強(qiáng)通風(fēng)。室內(nèi)門窗禁閉六個(gè)小時(shí)，氧氣下降20%。我們一天24個(gè)小時(shí)，如果關(guān)著門窗，你就嚴(yán)重缺氧。所以早晚要開(kāi)窗通風(fēng)15分鐘，一方面氧氣充足、新鮮空氣進(jìn)來(lái)了，病毒細(xì)菌它的密度也就是降低了疾病的.發(fā)病率。另外，屋內(nèi)可以適當(dāng)擱一些花、草、濕潤(rùn)一下空氣，但是記住晚上不要擱在臥室里。

科幻作文大賽篇十

作文題目：

科幻題目：站在人類未來(lái)發(fā)展的角度，結(jié)合人類科技文明的進(jìn)步，自擬題目，展開(kāi)合理的想象、要有一定的科學(xué)基礎(chǔ)，以科幻的方式寫一篇解決中國(guó)霧霾或地球污染問(wèn)題的作文。

寫作要求：

請(qǐng)從以上的兩道考題中選擇一道喜歡的進(jìn)行寫作。字?jǐn)?shù)：800-2000要求：科普作文要在科學(xué)性的基礎(chǔ)上，具有創(chuàng)新性、邏輯性、合理性和可行性；科幻作文要求想象力豐富、合理，具有科學(xué)性、思想性。

參考素材素材一：

2013年，“霧霾”成為關(guān)鍵詞。

霧霾是特定氣候條件與人類活動(dòng)相互作用的結(jié)果，霧霾常見(jiàn)于城市。中國(guó)不少地區(qū)將霧與霾一起作為災(zāi)害性天氣現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)警預(yù)報(bào)，統(tǒng)稱為“霧霾天氣”。

霧霾，顧名思義是霧和霾的組合詞。

霧是由大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴或冰晶組成的氣溶膠系統(tǒng)。多出現(xiàn)于秋冬季節(jié)，是近地面層空氣中水汽凝結(jié)（或凝華）的產(chǎn)物。

霾也被稱為灰霾（香港稱為煙霞)，是由空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)碳?xì)浠衔锏葮O細(xì)微的干塵粒等均勻浮游在空中，使水平能見(jiàn)度小于10公里的空氣普遍混濁現(xiàn)象。霾粒子的分布比較均勻，而且灰霾粒子的尺度比較小，從0.001微米到10微米，平均直徑大約在1－2微米左右，肉眼看不到空中飄浮的顆粒物。由于霾的散射波長(zhǎng)中較長(zhǎng)的可見(jiàn)光比較多，因而霾看起來(lái)呈黃色或橙灰色。

霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài)，霧霾是對(duì)大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述，尤其是pm2.5（空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于2.5微米的顆粒物）被認(rèn)為是造成霧霾天氣的“元兇”。

素材二：

地域不同，霾的主要來(lái)源與構(gòu)成也不同。最新的數(shù)據(jù)顯示，北京霧霾顆粒中的主要來(lái)源中，機(jī)動(dòng)車尾氣占22.2%，燃煤占16.7%，揚(yáng)塵占16.3%，工業(yè)占15.7%。

中國(guó)最大的500個(gè)城市中，只有不到1%達(dá)到了世界衛(wèi)生組織推薦的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；中國(guó)的空氣污染每年造成的經(jīng)濟(jì)損失，基于疾病成本估算相當(dāng)于國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（gdp）的1.2%，基于支付意愿估算則高達(dá)3.8%。

與此同時(shí)，世界上污染最嚴(yán)重的10個(gè)城市有7個(gè)在中國(guó)。素材三：

聯(lián)合國(guó)的調(diào)查數(shù)據(jù)指出，空氣污染現(xiàn)已位列全球十大“致命疾病”之首。

霧霾可以在人們毫無(wú)防范的時(shí)候侵入人體呼吸道和肺葉，從而引起呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、血液系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等疾病，誘發(fā)咽喉炎、肺氣腫、肺部硬化、哮喘、鼻炎、支氣管炎等炎癥。長(zhǎng)期處于霧霾環(huán)境中還會(huì)誘發(fā)肺癌、心肌缺血及損傷等更嚴(yán)重的疾病。中國(guó)科學(xué)院院士、前中國(guó)衛(wèi)生部部長(zhǎng)陳竺，環(huán)保部環(huán)境規(guī)劃院副院長(zhǎng)兼總工王金南研究員等專家，于2013年12月在國(guó)際醫(yī)學(xué)界最權(quán)威的《柳葉刀》（thelancet雜志（第382卷總第9909期））上，發(fā)表了《中國(guó)積極應(yīng)對(duì)空氣污染健康影響（chinatacklesthehealtheffectsofairpollution）》的文章。

文章寫到，根據(jù)世界銀行2007年的《中國(guó)污染的代價(jià)：人身?yè)p害的經(jīng)濟(jì)評(píng)估》報(bào)告、世界衛(wèi)生組織2009年的《中國(guó)環(huán)境的疾病負(fù)擔(dān)》報(bào)告以及環(huán)境保護(hù)部環(huán)境規(guī)劃院做的《中國(guó)環(huán)境經(jīng)濟(jì)核算體系2007-2008》等報(bào)告，對(duì)中國(guó)空氣污染的健康影響進(jìn)行了評(píng)估。評(píng)估結(jié)果認(rèn)為中國(guó)每年因室外空氣污染導(dǎo)致的早死人數(shù)在35萬(wàn)-50萬(wàn)人之間。

2012年12月14日《柳葉刀》雜志發(fā)表了由50個(gè)國(guó)家、303個(gè)機(jī)構(gòu)、488名研究人員歷時(shí)五年共同完成的《全球疾病負(fù)擔(dān)2010年報(bào)告》，文章評(píng)估2010年中國(guó)因室外pm2.5污染導(dǎo)致120萬(wàn)人早死。

中國(guó)衛(wèi)生計(jì)生委發(fā)布報(bào)告稱，2013年年初的霧霾危機(jī)，輻射范圍達(dá)140萬(wàn)平方公里，影響了6億多人；英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》網(wǎng)站2013年7月8日?qǐng)?bào)道，根據(jù)一項(xiàng)研究，空氣污染使中國(guó)北方數(shù)億居民的壽命，平均縮短5.5年。

素材四：

專家建議的降低霧霾對(duì)人體危害的方法包括：在霧霾天應(yīng)減少出門，家中門窗緊閉時(shí)可用空氣凈化機(jī)凈化空氣；霧霾天出門時(shí)盡量戴有特殊功能口罩；在保持營(yíng)養(yǎng)攝入均衡的前提下多食富含抗氧化劑的食物，如富含花青素的葡萄籽、含蘿卜硫素的花菜、含番紅素的番茄等。

素材五：

據(jù)新華社電，荷蘭發(fā)明家達(dá)恩·羅塞加德發(fā)明一項(xiàng)技術(shù)，利用銅線圈通電制造靜電場(chǎng)，以吸附空氣中的顆粒物，實(shí)現(xiàn)局部除霧霾效果。

羅塞加德說(shuō)，根據(jù)他的設(shè)想，把一些銅線圈埋置在城市公園的草坪等場(chǎng)所地下，通電后形成一個(gè)弱靜電場(chǎng)。借助這一靜電場(chǎng)，飄浮的一些霧霾顆粒將被吸落至地面，從而在空中辟出一片“空氣清新”的區(qū)域。同時(shí)，落至地面的顆粒物易于收集清掃。只是，這一設(shè)想的可行性尚無(wú)定論，有待實(shí)際驗(yàn)證。

利用靜電消除霧霾的技術(shù)，華中科技大學(xué)也有，而且實(shí)驗(yàn)效果不比荷蘭發(fā)明家達(dá)恩·羅塞加德的技術(shù)差。華中科技大學(xué)利用靜電場(chǎng)來(lái)促進(jìn)水氣凝聚的新技術(shù)，在晴天且相對(duì)濕度較低的條件下，也能實(shí)現(xiàn)人工降雨，從而可有效消除霧霾。

這項(xiàng)技術(shù)的最初設(shè)想，是由潘垣院士提出來(lái)的。他告訴記者，自然界消除霧霾主要有兩種手段，或靠風(fēng)驅(qū)散，或靠雨降到地面。華中科技大學(xué)的技術(shù)思路是把帶電粒子撒播到空中，大面積吸附，其作用空間要大得多。

華中科技大學(xué)利用靜電場(chǎng)來(lái)促進(jìn)水氣凝聚的新技術(shù)，在晴天且相對(duì)濕度較低的條件下，也能實(shí)現(xiàn)人工降雨，從而可有效消除霧霾。

記者了解到，潘垣曾在國(guó)際上首次提出在飛艇上用電子束往空中撒播帶電粒子的設(shè)想，這樣一次消散霧霾的范圍，可以達(dá)到一個(gè)城市甚至一個(gè)省。

科幻作文大賽篇十一

一個(gè)星期六的晚上，我的一個(gè)朋友來(lái)我家，一進(jìn)門就興奮地告訴我說(shuō)：“今天有一個(gè)好消息。

?？诘暮Ｑ蠊珗@搬到了八所了，國(guó)慶期間舉辦科普展。

聽(tīng)說(shuō)還有200多斤的鯊魚(yú)呢﹗”真是個(gè)振奮人心的消息，我開(kāi)心得一蹦三尺高，真想快一點(diǎn)去看。

到了十月三日，我們一家開(kāi)開(kāi)心心地去燈光球場(chǎng)。

買了票以后，我們走進(jìn)去，先是看到琳瑯滿目的貝殼標(biāo)本，讓我目不暇接。

在往左看，有海洋中的老壽星——海龜，海龜有大有小的，大的有幾十厘米長(zhǎng)，有100多斤，小的也有幾斤呢﹗還有一只烏龜長(zhǎng)得很奇怪，一般的烏龜只有橢圓形的殼，但是它的殼上卻有好多的尖角，我認(rèn)為它是盔甲烏龜，可它的真名是霸王龜。

我再往前走，看見(jiàn)一個(gè)缸里有鯊魚(yú)，鯊魚(yú)身上有一只吸盤鯊，工作人員告訴我們說(shuō)：“吸盤鯊是最懶的魚(yú)，它自己不游，反而敢賴在海中霸王——鯊魚(yú)身上。

可鯊魚(yú)不會(huì)攻擊它，因?yàn)轷忯~(yú)跟它是好朋友。

”我問(wèn)：“為什么鯊魚(yú)和它是好朋友呢？”工作人員說(shuō)：“因?yàn)樗梢詭王忯~(yú)消除寄生菌。

它的下面有一個(gè)像刷子一樣的吸盤，可以緊緊地附在鯊魚(yú)身上。

”后來(lái)我還看見(jiàn)了貝類之王——硨磲，聽(tīng)工作人員講：“當(dāng)時(shí)人們打撈上來(lái)的時(shí)候就有五百多斤重，去掉肉后，還有一百多斤重呢。

”我想：如果我縮成一團(tuán)，就能鉆進(jìn)去了。

我們還看了各種各樣的貝類，有大法螺、鸚鵡...

科幻作文大賽篇十二

博士揣著他的公文包從高樓里走下來(lái)時(shí)，已經(jīng)天色將暗了。他一邊快步走下幾階矮樓梯，一邊嘴里念念叨叨：“艾瑪，幫我把下午三點(diǎn)的會(huì)議推遲到五點(diǎn)，順便叫科索把那份資料再發(fā)我一份……”空氣安安靜靜，大樓沉默無(wú)言，似乎沒(méi)有人接應(yīng)博士的話。忽然，他頭頂上圍著的一圓環(huán)開(kāi)始閃爍，發(fā)出忽明忽暗的細(xì)微的光，一個(gè)低得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的冰冷的女聲響起：“好的，已為您安排?！?/p>

這不是科幻小說(shuō)里的情節(jié)，而是博士最新的科技發(fā)明：光腦kb799。在8102年這個(gè)人類科技爆炸的時(shí)代，手機(jī)早已接近被淘汰的命運(yùn)，人們追求新潮，也更講求實(shí)用。一代代電子屏幕如曇花般先后在歷史的舞臺(tái)上更迭，最終引起轟動(dòng)的，還是博士的研究成果。kb799不僅省去了電子屏幕引發(fā)近視的煩惱，同時(shí)也降低了車禍的概率，為人們生活提供諸多方便，更重要的是，博士在研發(fā)時(shí)加入了“虛擬預(yù)判”這項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)，使得它能夠根據(jù)人腦腦電波變化做出對(duì)未來(lái)的預(yù)判。該成果公布的第一時(shí)間，全球手機(jī)市場(chǎng)股價(jià)大跌。人類迎來(lái)了光腦時(shí)代的新春天!

剛走到拐角路口，一輛小型面包車就停在了路口，艾瑪作為博士的智能光腦，早就為博士規(guī)劃好了行程，博士畢竟是個(gè)公眾人物，不能太張揚(yáng)，所以艾瑪挑了一個(gè)比較靜怡的咖啡店，對(duì)于這一切，博士沒(méi)有干涉任何決定。他坐在溫濕度剛剛好的車上，聽(tīng)著沒(méi)有感情的女聲喋喋說(shuō)著：“……關(guān)于您的表兄詹姆在上午10:38發(fā)來(lái)的邀請(qǐng)您周六下午一起去打高爾夫的消息，鑒于我觀察到您在該時(shí)段并沒(méi)有安排，我已經(jīng)回復(fù)了同意……”博士眉頭一皺，盡管他的確沒(méi)有安排，可是不管怎么說(shuō)，這種事情無(wú)論如何都應(yīng)該由他自己決定比較好吧?可是他最終沒(méi)說(shuō)什么，只是把目光放向了窗外，盯著稀稀疏疏的來(lái)往人群，將心底的一點(diǎn)想法壓了下去。

咖啡館位于b街區(qū)的一個(gè)轉(zhuǎn)角處，平日人不少，就算博士喜歡也很少去?？墒墙裉?，他看著幾乎沒(méi)有什么人的咖啡館發(fā)了會(huì)兒呆，雖心下疑惑，但是他還是到前臺(tái)點(diǎn)了一杯卡布基諾。走到艾瑪為他安排好的窗戶前的位置坐下，從手提包里拎出一個(gè)輕薄的laptop開(kāi)始了一天的工作。而艾瑪則一如既往地做出各種提醒：

“博士您下午有個(gè)研發(fā)成果線上發(fā)布會(huì)，已經(jīng)派科林去了……”

“……博士您已經(jīng)工作一個(gè)小時(shí)了，需要休息?！?/p>

“博士，您已經(jīng)工作三個(gè)小時(shí)了，即將強(qiáng)制關(guān)機(jī)，3,2——1!”

頓時(shí)，博士的電腦一片漆黑，雖然早有存檔，但是博士還是怒不可遏，一下子把光腦摘下來(lái)扔在了地上。圓環(huán)狀的光腦摔在地上發(fā)出嗶的一聲，博士卻一下愣住了。嘈雜的聲音從四面八方涌來(lái)，他感覺(jué)自己就像是失聰?shù)娜撕鋈猾@得了聽(tīng)力，一下子回歸到真實(shí)之中。

他不顧歪掉的眼鏡慌忙一抬頭，驚愕地發(fā)現(xiàn)咖啡館里熙熙攘攘的都是人。談笑風(fēng)生的中年人，忙著寫報(bào)告的上班族，歡聚聊天的姑娘們，清晰真實(shí)的社交場(chǎng)景在他眼前鋪展開(kāi)，一時(shí)間，他竟然分不清這到底是夢(mèng)還是現(xiàn)實(shí)。做夢(mèng)的人在夢(mèng)里待久了，就不知道是夢(mèng)了。可是現(xiàn)實(shí)生生扯碎了他的理想國(guó)，他再一低頭，發(fā)現(xiàn)喝的卡布基諾不過(guò)是一杯清水。博士感到恐懼，汗毛倒豎，他沖出咖啡店，大街靜悄悄的，只有秋風(fēng)掃落葉。眼前的景象像是立在博士心尖上的一把放大鏡，把高度模糊的真相與恐懼赤裸裸地放大，清晰地映照在心頭。

絕望驚懼之際，博士手忙腳亂地把光腦戴了回去，一瞬間，世界回到了那個(gè)平衡的調(diào)度。博士怒斥道：“怎么回事?”艾瑪機(jī)械的聲音悠悠響起：“博士您好，考慮到您對(duì)人群疏密度的喜好，我將對(duì)不同的環(huán)境作出相應(yīng)的調(diào)整，例如喧鬧度，光線亮度等，還會(huì)相應(yīng)地適當(dāng)添加和減少人流影像……”

博士難以置信地指著咖啡問(wèn)道，“這也是?”

“很容易，只要調(diào)節(jié)您的味覺(jué)中樞和嗅覺(jué)神經(jīng)即可辦到?！?/p>

博士快瘋了，他覺(jué)得這個(gè)世界都瘋了，變得不可理喻。絕望中，他唯一能做的，就是把光腦一把摘下扔在地上砸了個(gè)粉碎。

許多年后的某一天，博士的家中，他五歲大的小女兒拿著一個(gè)手機(jī)興奮地把玩著，她的電子信息天賦很出眾，天生就是當(dāng)科學(xué)家的料。然而此刻的她不解地問(wèn)她的父親：“爸爸，為什么別的小朋友都有先進(jìn)的光腦，可是我們家還要用這已經(jīng)淘汰的破手機(jī)啊?”

博士微微一笑，摸了摸她的頭，說(shuō)出了一句令她尚難以理解的話：“因?yàn)槲覀儾恍枰粋€(gè)xxx?！?/p>

科幻作文大賽篇十三

秋高氣爽，明月高懸，我和弟弟在陽(yáng)臺(tái)上繼續(xù)爭(zhēng)論關(guān)于月亮運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題?！案绺?！”“嗯?！薄澳阏f(shuō)月亮由西向東運(yùn)動(dòng)，我可不信！”“噢——”我故意激他，“有根據(jù)嗎？”“這個(gè)——”弟弟愣了一下，眼珠一轉(zhuǎn)，“有，你看，現(xiàn)在月亮在東邊，過(guò)些時(shí)候就跑到頭頂上了，明天早晨起來(lái)，它已跑到西邊，月亮不是從東邊升起從西邊落下嗎？”“這是表面現(xiàn)象，實(shí)際上……”“騙人！”弟弟瞬捂耳朵，一個(gè)勁直嚷：“就是不信。”

這時(shí)爸爸剛好走來(lái)，弟弟一下?lián)溥^(guò)去說(shuō)：“爸爸告訴我，爸爸告訴我！”“告訴你什么呀？”于是我們?cè)颈镜匕褷?zhēng)論的問(wèn)題講給爸爸聽(tīng)。“你們這種肯動(dòng)腦筋、刻苦熟研的精神值得稱贊?！卑职指吲d地接著說(shuō)，“地球是由西向東自轉(zhuǎn)，我們看見(jiàn)的太陽(yáng)、月亮、星星就是東升西落了?！卑职诌瓤诓枥^續(xù)對(duì)弟弟說(shuō)：“小虎講的月亮由西向東指月亮本身的運(yùn)動(dòng)。你們只要認(rèn)真觀察月亮每天是否同一時(shí)間升起或降落，便可找出它的規(guī)律來(lái)?！?/p>

第二次?？斓桨它c(diǎn)時(shí)，月亮才升起來(lái)。幾天以后，我們呼呼地睡了一覺(jué)，發(fā)現(xiàn)月亮才徽洋洋地從東方冉冉升起，氣得弟弟連聲說(shuō)：“哼！這只大懶豬，存心和我們過(guò)不去?！?/p>

“月亮一天比一天出來(lái)得遲！”我們把這一結(jié)論告訴爸爸。他高興地拍拍我的肩，摸摸弟弟的頭，又問(wèn)什么原因。弟弟搶著說(shuō)：“我知道，那是因?yàn)樵铝撩刻於荚谙驏|運(yùn)動(dòng)的結(jié)果?！卑职终f(shuō)：“月亮每天東升西落的現(xiàn)象是地球自轉(zhuǎn)的反映，與它本身的運(yùn)動(dòng)毫不相干。月亮圍繞地球的轉(zhuǎn)動(dòng)，表現(xiàn)在它在星座間自西向東移動(dòng)?！?/p>

通過(guò)這次對(duì)月亮運(yùn)動(dòng)的觀察，我和弟弟受益匪淺，學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，掌握了一定的觀察技能，懂得了認(rèn)識(shí)一個(gè)事物，不能為它的表面現(xiàn)象所迷惑，而要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。月亮東升西落，我們并不能由此斷定月亮是向西運(yùn)動(dòng)的。東升西落只是月亮的視運(yùn)動(dòng)，而它的真運(yùn)動(dòng)是由西向東。少年朋友們，你們可以根據(jù)上面介紹的方法觀察一下月亮運(yùn)動(dòng)的方向，一定會(huì)有收獲。

科幻作文大賽篇十四

饅頭和面條邊拍手邊叫：“好！——”

三種食物穿上外衣（塑料袋），準(zhǔn)備出發(fā)。

他們出發(fā)了，從家里到山下路途非常遠(yuǎn)，還沒(méi)到山下，就已經(jīng)大汗淋漓了。尤其是饅頭。他拖著肥胖的身體，一步一步慢慢向前蹦，跟在最后面。

到達(dá)山下后，他們經(jīng)商量后決定在山下的涼亭里休息半個(gè)小時(shí)后再開(kāi)始比賽。

三十分鐘過(guò)去了，比賽開(kāi)始了。剛開(kāi)始，三種食物都輕松得很，不分快慢。糖三角露出得意的笑容，“別看現(xiàn)在咱們不分快慢，過(guò)一會(huì)兒你們就會(huì)被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面啦！哈哈哈……”

面條和饅頭什么也沒(méi)說(shuō)，仍然徑直向前沖。

漸漸地，饅頭被甩在了后面，他已渾身是汗。

太陽(yáng)光火辣辣地照著大地，照著世間萬(wàn)物，同時(shí)也照耀著正在比賽的饅頭、糖三角、面條。

饅頭走不動(dòng)了，他知道已經(jīng)不可能贏了，便放棄了。

糖三角和面條仍在堅(jiān)持，并且依然不分快慢。不過(guò)，糖三角的`勁兒好像比面條更足些。面條太瘦，體力不如糖三角，慢慢地，糖三角跑在了面條的前面。

就在快要到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，發(fā)生了一件令他們驚訝的事：做糖三角的師傅沒(méi)把糖三角做好，糖三角三個(gè)角中的一個(gè)角裂開(kāi)了，糖從里面流了出來(lái)，他不得不停了下來(lái)。

面條雖然體力不足，不過(guò)他沒(méi)有放棄，最后取得了比賽的勝利。

科幻作文大賽篇十五

我們的生活中有很多的科幻作文，如：《科幻作文大賽獲獎(jiǎng)作文》、《科技作文大賽獲獎(jiǎng)作文》等。這些科幻作文都是我們身邊最常見(jiàn)的小發(fā)明，如：《科幻小故事》、《神奇的探秘》、《神奇的植物學(xué)家》等等。

這不，今天下午我正在寫作文，寫著寫著，我就把作文寫完了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)：今天的作文課是科技課，我的同桌寫了一篇作文，叫《科技作文大賽獲獎(jiǎng)作文》。

我看完之后，覺(jué)得這篇作文很難，而且我還沒(méi)寫完，這時(shí)我就想：要不我先去參加科技作文大賽。

到達(dá)科技作文大賽的場(chǎng)地后，我立刻就被眼前的景象所吸引了，科技作文大賽的規(guī)則是：一個(gè)人在臺(tái)上，一個(gè)人在臺(tái)下，如果臺(tái)上有人，那他就在臺(tái)下寫，如果臺(tái)下有人，那他就在臺(tái)下寫。

這時(shí)，我聽(tīng)到了老師對(duì)我們說(shuō)的話，說(shuō)，這個(gè)項(xiàng)目是科技作文大賽獲獎(jiǎng)作文，如果臺(tái)下沒(méi)有人寫，那他就在臺(tái)下寫，如果臺(tái)上的人說(shuō)錯(cuò)了，那臺(tái)下的人就在臺(tái)下寫，如果臺(tái)下的人沒(méi)寫錯(cuò)，那臺(tái)下的人就在臺(tái)下寫，如果臺(tái)上的人寫錯(cuò)了，那臺(tái)下的人就在臺(tái)下寫。

于是我就去找我們的老師，可是一個(gè)老師也沒(méi)說(shuō)什么，他就去問(wèn)我們的老師，老師說(shuō)他說(shuō)，他是一個(gè)科技作文大賽的參賽者，可是臺(tái)上有人，那他就在臺(tái)下寫他的名字，可是他不知道，老師就在臺(tái)下寫，他還是在寫，我們就不知道怎么辦了，我們就不知道怎么辦，老師就去問(wèn)別人，他就說(shuō)：我就說(shuō)我想去參加科技作文大賽的話，老師就說(shuō)你們就不能去參加科技作文大賽的話，那就不能參加了，那你就在臺(tái)下寫這篇作文，我們就不知道怎么辦了，這時(shí)，老師就說(shuō)你們就不要去參加科技作文大賽了，那我們就不管你們了，那時(shí)我們就不想去參加科技作文大賽了。

這時(shí)我們就不想?yún)⒓涌萍甲魑拇筚惲?，老師就?duì)我們說(shuō)：你們就去參加科技作文大賽吧，那就去參加科技作文大賽，我們就不去參加了，我們就在老師的辦公室等老師。

老師說(shuō)：你們就去參加科技作文大賽吧，那就去參加科技作文大賽吧，好吧。

科幻作文大賽篇十六

我與先生相識(shí)多年，他卻從不肯告訴我他的姓名，說(shuō)是說(shuō)出來(lái)有辱他干凈的形象。他原是教我國(guó)文的老師，日子久了，也分不清他竟教了我些什么。但他念詩(shī)文的聲音極清緩，咬字清晰，尾音卻極輕，像是清水鳴石較后的一聲蕩漾。

他并不是人類，其實(shí)是爸爸為小時(shí)候的我設(shè)計(jì)的機(jī)器人老師。小時(shí)候我和爺爺住在一起，在大山里。先生被送到的時(shí)候爺爺可不樂(lè)意了，那天他正抱著我，筆下涂抹出一片林子，爸爸卻帶著先生來(lái)感嘆這山綠得不真切，白惹得爺爺生氣。初見(jiàn)，先生就送了我禮物，雖說(shuō)我是邊躲邊收下，心里還是美滋滋的。是一副眼鏡，爺爺伸手打翻了我手里的盒子，說(shuō)不讓我沉迷那虛擬的世界。先生解釋道，“這不過(guò)是ar眼鏡，只是增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)的效果而已。”說(shuō)什么也不行，我還沒(méi)顧得上哭，爺爺就牽著我的手，讓我扭頭看。“看見(jiàn)那些人了么?那些戴眼鏡的人。他們整天和我抱怨戴眼鏡顯得眼鏡小，卻還是收下裝有不同玩意的禮盒。這種人永遠(yuǎn)看不見(jiàn)世界，而要看他們，得用你自己的眼睛。去看他們的丑態(tài)，去看他們中的自己?！毕壬痪湓捯矝](méi)說(shuō)，我則半夢(mèng)半醒的點(diǎn)點(diǎn)頭。

爺爺只許先生教我國(guó)文，但這規(guī)矩很快就不作數(shù)了，因?yàn)闋敔斎チ?。他躺在很有科技感的棺材里，由幾個(gè)齊整的機(jī)器人護(hù)送，他睡得安穩(wěn)，我卻不知為何地惴惴不安?！跋壬?，我曾多少次的想過(guò)爺爺?shù)脑岫Y，我會(huì)很傷心，但也是安心的，可是，可是我從沒(méi)想過(guò)會(huì)是這樣的?！蔽易谥窳掷?，看稀疏的竹葉托住一輪圓月?！叭藗兛偸遣幌胍量嗟纳?，于是他們一邊緬懷，一邊拋棄?！毕壬脑捦高^(guò)竹子，帶著干凈得發(fā)苦的味道。

“那我呢?”我回頭看向他，“我還能堅(jiān)持多久?”

他笑著搖頭，我卻覺(jué)得先生總是知道很多事情的，只是不說(shuō)，不知道是沒(méi)看透，還是不愿承認(rèn)。我請(qǐng)求他繼續(xù)教導(dǎo)我，并離開(kāi)了我的家鄉(xiāng)。

可能是受爺爺故去的影響，我不愿意順理成章的接受死亡，我要研究——永生。

先生一開(kāi)始教我制作簡(jiǎn)單機(jī)械，后來(lái)又一起研究人工大腦，并開(kāi)始進(jìn)行意識(shí)分離。他喜歡攤開(kāi)手對(duì)我說(shuō)：“我真是沒(méi)什么可教你的了?！?/p>

但我對(duì)他，有秘密。我不滿于自己的思考水平，偷偷第把芯片植入了自己的大腦里，竟好運(yùn)瞞了這些年頭。但我是不安的，知情之后先生常開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)，這不過(guò)是實(shí)現(xiàn)理想的一小步。

你問(wèn)之后?我當(dāng)然成功了。我用先生不知道從哪找到的人類，改造了他可能的致病基因，為他創(chuàng)造了無(wú)菌的環(huán)境，更換了只能使用200年的大腦，他已經(jīng)沒(méi)有可能意外死亡了。我看見(jiàn)實(shí)驗(yàn)室中躺椅上安閑的他，耳邊有他哼出的小曲，突然羨慕了起來(lái)?！跋壬?，您想永生嗎?”

“不吧。”他聲音越說(shuō)越輕，這明明是憧憬到了極致。

但實(shí)驗(yàn)還是出了問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)品瘋瘋癲癲的，高唱一些童謠，我想用科技手段介入，尋到致病基因，先生卻說(shuō)：“永生總是寂寞的嘛?！本瓦@樣擱置了。較后實(shí)驗(yàn)品用餐刀劃開(kāi)了他自己的手腕，高舉他殘破的手掌，像跳舞一樣轉(zhuǎn)著圈，喊道：“原來(lái)死亡是這樣的啊!”紅得刺眼。

我極挫敗地對(duì)先生說(shuō)：“永生不是他想要的嗎?”“曾經(jīng)是，現(xiàn)在也許不是。人不了欲望，在會(huì)死的時(shí)候，人們害怕死亡;在不會(huì)死的時(shí)候，人們把死亡當(dāng)成一種不可或缺的體驗(yàn)。人們永遠(yuǎn)貶斥現(xiàn)在，向往被貶斥的過(guò)去和未來(lái)。真是，太貪心了?！甭曇糁兴ㄊ幯?。

如今，我已經(jīng)196歲了，我還在勉強(qiáng)運(yùn)轉(zhuǎn)快要停工的大腦。先生已經(jīng)不再是我的老師，幾十年前獲得了人類的身份后就與我少了來(lái)往，聽(tīng)說(shuō)幾年前自殺故去了。他曾想成為人類，又嫌作為人類的自己不再干凈，大概也是郁郁而終吧。我也沒(méi)有好到哪里去，折騰自己之后便因失誤失去了雙腿，較終也沒(méi)得了永生。我十幾年前坐著輪椅見(jiàn)過(guò)一次先生，說(shuō)我終于得了安穩(wěn)的生活，只是少活一些時(shí)日罷了。他笑我說(shuō)我大概也不幸福，到較后也想不清自己到底想要些什么。

這是他用一生教給我的。我得了閑暇，偶爾畫畫，涂鴉之作能賣出幾個(gè)錢調(diào)節(jié)生計(jì)。我卻不敢再去想太多，怕欲望再去染了我較后的這點(diǎn)清白。但我大概是可以永生了吧。人類就是欲望，而欲望，是不會(huì)死的。

我現(xiàn)在算得上干凈，別的東西已帶走我太多。而教給我這一切的，是先生。

科幻作文大賽篇十七

30，世界頂級(jí)科學(xué)家在“科技樹(shù)林”中發(fā)現(xiàn)了波晶體，“科技樹(shù)林”是人類制造的最終一片樹(shù)林，由于很多的開(kāi)發(fā)利用，目前世界上真正的樹(shù)林已經(jīng)不多了。波晶體是來(lái)自遙遠(yuǎn)的風(fēng)象星球的唯一幸存者，它的到來(lái)讓人類更加確認(rèn)了這個(gè)事實(shí)，一件毀滅性的災(zāi)難——吞食帝國(guó)正在象地球進(jìn)軍！這時(shí)，波晶體透明的浮在半空中，里面出現(xiàn)一個(gè)可愛(ài)的女孩，她大叫：吞食帝國(guó)的軍隊(duì)正在向那里逼近，它毀了我們的家園，它的速度驚人，過(guò)不了幾十年，它就會(huì)將地球吞掉??！

聽(tīng)了小女孩的話，所有人都傻了！他們賴以生存的家園即將要消失！“為什么，我們沒(méi)有惹吞食帝國(guó)，它們?yōu)槭裁匆晕覀?！”人類憤怒的吼到?/p>

“哎！”只聽(tīng)見(jiàn)波晶體里的小女孩的嘆息！“我們的家園原先是多么美麗！蔚藍(lán)的天空飄著幾朵雪白的云，樹(shù)木叢生，百草豐茂，空氣是那么清凈，那么自然，貪婪的人們利用這些天然資源，不斷開(kāi)發(fā)，不斷奪取，導(dǎo)致我們星球連一棵完好的樹(shù)木都沒(méi)有，它最害怕的就是最純天然的資源。而就在這時(shí)，吞食帝國(guó)它就利用了我們的缺點(diǎn)，吞掉了我們的星球，它將星球里所有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可利用物質(zhì)都吸收了進(jìn)去，過(guò)了大約后吧，它又把星球的殘?jiān)铝顺鰜?lái)，到處都是煙霧彌漫，禿禿的土地，噴發(fā)的火山。而我，就是這個(gè)星球的幸存者。

聽(tīng)過(guò)小女孩的一番敘述，所有人都目瞪口呆—地球即將毀滅，是我們自我一手造成，此刻已經(jīng)晚了，沒(méi)有后悔藥能夠吃。來(lái)不及補(bǔ)救了，是自我的無(wú)知引來(lái)了災(zāi)難，所有人都呆坐在原地等待死的那一刻，因?yàn)樗麄兦宄?，女孩所說(shuō)的“幾十年”，在此刻來(lái)說(shuō)，就是幾天以后的事了！！這時(shí)人類心中在后悔，在責(zé)罵自我，責(zé)罵自我的無(wú)知，責(zé)罵自我的貪婪。。。。。。

3020年5月13日，可怕的吞食帝國(guó)來(lái)臨，地球上到處一片漆黑，漸漸被吞食者吞沒(méi)，可怕時(shí)刻最之后了。。。。。

3120年，地球完全喪失功能，變成一片廢墟，是一個(gè)用“垃圾”兩個(gè)字來(lái)形容的星球，而導(dǎo)致這種結(jié)果的，并不是別人，而是我們?nèi)祟愖晕遥?/p>

科幻作文大賽篇十八

“蘇梓，蘇梓，醒醒?！闭谒瘔?mèng)中的我被媽媽的叫喊聲吵醒。我睡眼惺忪地望著媽媽。

只見(jiàn)媽媽挪了一下位置，原來(lái)她身后站著一個(gè)人。她望著我，我也注視著她，她給我一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，親切而溫暖。我將視線從她身上收回，轉(zhuǎn)眼望向了媽媽：“媽，怎么啦?有什么事?我正在睡午覺(jué)呢。”媽媽聽(tīng)此便立刻不滿道：“你還睡!早上睡到十點(diǎn)多才起床，中午吃完午飯又開(kāi)始睡，你這天天渾渾噩噩的，到底要怎么樣?”媽媽的語(yǔ)氣中透露出無(wú)奈。我并不喜歡媽媽用這樣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話，但我知道媽媽的諸多不滿都是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)。我將語(yǔ)氣放溫和些：“好了媽，咱不吵了啊，有什么事你就說(shuō)吧?！眿寢尩淖靹?dòng)了動(dòng)，終究是把要說(shuō)的話咽了下去，轉(zhuǎn)身將她身后的那位拉至我跟前：“來(lái)!這是我請(qǐng)來(lái)跟你補(bǔ)習(xí)的家教老師，你既然覺(jué)得去學(xué)校上課麻煩，那就讓她來(lái)教你上課，她會(huì)隨時(shí)跟進(jìn)你在學(xué)校的課程，幫你把落下的課都補(bǔ)回來(lái)?！蔽衣?tīng)完媽媽的話產(chǎn)生了疑問(wèn)：“她怎么知道我落下了哪些課，我感覺(jué)我自己都快忘了我上了哪些課了?！眿寢屝α诵?，拍了拍那位的肩膀說(shuō)：“這你就不用管了，她會(huì)幫你搞定的，你們現(xiàn)在開(kāi)始上課吧，我就不打擾你們了?！眿寢屨f(shuō)完就帶著神秘的笑離開(kāi)我的房間并關(guān)上了門。

那人走到我跟前，凝視了我一會(huì)兒后，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫喬紫，以后我就是你的家教老師了，咱倆要好好相處啊!”聽(tīng)到她的話，我不禁心頭一震，這句話，這種語(yǔ)氣，竟讓我感覺(jué)無(wú)比熟悉，記憶里的那個(gè)人第一次與我見(jiàn)面也是這種語(yǔ)氣?；蛟S是我太想念她了吧，竟將這位喬紫當(dāng)成了她。我立馬搖了搖頭，清醒過(guò)來(lái)。算了，別再想了，反正她也不會(huì)回來(lái)了，你該要好好振作起來(lái)了，不能讓她失望。

“嗯，好的，喬老師，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。那我們開(kāi)始上課吧!”

我雖然感覺(jué)奇怪，但還是將數(shù)學(xué)書拿了出來(lái)。她拿過(guò)數(shù)學(xué)書，似是帶有目的性地將書翻到某一頁(yè)，她將那頁(yè)鋪開(kāi)在我面前，用手指了指書中的一題：“這題你一直沒(méi)有掌握，我用三種或者三種以上的方法來(lái)全方位地講解這題，如果還弄不懂，我再想別的方法，你看這樣行嗎?”又是一樣的語(yǔ)氣，一樣的幫我解題的方法。這個(gè)人都底是誰(shuí)?!我按捺住內(nèi)心的激動(dòng)，認(rèn)真地聽(tīng)完她講解的每一種方法。在她的幫助下，我竟將這道題理解得透徹。

經(jīng)過(guò)了一下午的培訓(xùn)，喬紫老師將我之前很多沒(méi)弄懂的題目都講解得十分清楚，幫我彌補(bǔ)了很多知識(shí)上的漏洞，但較讓我記憶深刻的是她那如此熟悉的講話風(fēng)格和行為態(tài)度，她深深地吸引了我，讓我不斷回想起記憶中的那個(gè)人帶給我的快樂(lè)。

下午四點(diǎn)家教結(jié)束后，我買了一束花前往德馨公墓，步伐沉重地走到一座墓碑前，看著墓碑上那美麗的笑容，內(nèi)心波濤洶涌，連說(shuō)話的語(yǔ)氣都不自覺(jué)發(fā)顫：“陳老師，我來(lái)看你了，你在那邊過(guò)得好嗎?你知道嗎?我好想你，我想念你每次來(lái)我家給我家教時(shí)帶來(lái)的奶茶，想念你講課時(shí)的種種神態(tài)和語(yǔ)氣，想念你總是讓我學(xué)習(xí)累了就休息會(huì)兒的話語(yǔ)。老師，我好想見(jiàn)你，如果不是那天我忘記告訴你家里有事不用來(lái)家教，你又怎會(huì)在來(lái)的路上出事，又怎會(huì)離開(kāi)我，又怎會(huì)……怎會(huì)……”我越說(shuō)越泣不成聲，用來(lái)擦眼淚的衣袖已濕成一片?！袄蠋?，你知道嗎?我今天遇到一個(gè)和你很像的人，相像得讓我產(chǎn)生你又回來(lái)了的感覺(jué)?？晌抑溃阋央x開(kāi)我不會(huì)回來(lái)了，可能是我太想念你了吧!”我靜靜地站了一會(huì)兒后將花放在老師墓前依依不舍地離開(kāi)。

剛回到家，打開(kāi)門，我便依稀聽(tīng)見(jiàn)爸媽交談的聲音，走近了，聲音漸漸清晰。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“……我的主意是不是很棒?小梓現(xiàn)在也肯學(xué)習(xí)了。”“你的主意不錯(cuò)，那個(gè)家教機(jī)器人挺好的，和以前那個(gè)陳欣除了相貌以外，其他地方都十分相似，小梓啊肯定會(huì)喜歡她的?！甭?tīng)到這里，我心里五味雜陳，走上前去詢問(wèn)他們：“什么家教機(jī)器人?難道剛剛那個(gè)喬老師是機(jī)器人?”爸媽似是被我突然響起的聲音嚇到，愣了會(huì)后才反應(yīng)過(guò)來(lái)。媽媽見(jiàn)事已瞞不住，便將實(shí)情告訴了我：“其實(shí)這事有點(diǎn)復(fù)雜。我看你自從那個(gè)陳欣老師死后就一直對(duì)學(xué)習(xí)抱著無(wú)所謂的態(tài)度。我就想著能不能找個(gè)人代替她幫助你提起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，然后我就發(fā)現(xiàn)有個(gè)公司發(fā)明了一種家教機(jī)器人，能將人的某種記憶和感情注入進(jìn)去，所以我就想著將陳欣老師的記憶和感情注入進(jìn)去，讓她來(lái)幫助你學(xué)習(xí)，沒(méi)想到還挺管用的?！?/p>

媽媽的一席話還不斷在我腦中回蕩，原來(lái)那些熟悉都不是巧合，是“陳老師”來(lái)見(jiàn)我了，我的思念起作用了。

第二天，家教老師來(lái)了，帶著記憶里的那杯奶茶，來(lái)了。