2023年小學(xué)寫景作文題目(模板8篇)

奇妙的人類語言世界，總結(jié)了讓人心生敬畏?？偨Y(jié)要緊扣主題，突出重點，避免在總結(jié)中出現(xiàn)無關(guān)緊要的東西。這里是一些總結(jié)范文，希望能激發(fā)大家寫作的靈感和思路。

小學(xué)寫景作文題目篇一

提示：隨著年齡的增長，書籍愈來愈成為我們生命中不可或缺的一部分。我們不停地讀書、借書、購書、藏書在其中，一定發(fā)生了不少令你記憶深刻、感慨萬千的事情吧！請選擇其中一個故事（也可以兩三個）寫下來。

要求：字跡整潔，語句通順，條理清楚，故事生動；字?jǐn)?shù)不少于400字；涉及到姓名的請用小婁、小葑等假名代替。

2、大自然是人類的母親，她賜予人類綠色的家園、豐富的寶藏。

請以“感謝”（德勝河、大鳳山、鮮花、綠草、）為題目寫一篇作文。

4、五年級半命題作文：（）的啟示。提示：把題目補充完整，括號里可以填“一句。

名言。

”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”寫出給了你什么啟示。

5、幸虧。

友情提示：幸虧我沒遲到、幸虧他沒來、幸虧我?guī)チ?、幸虧及時發(fā)現(xiàn)生活中這樣的心理很多，請你寫下感觸最深的一次。

6、得到之后。

7、大與小。

友情提示：有些東西是大的好，有些東西是小的好，有時是大人有理，有時是小孩有理，有時要講大道理，有時要從小事做起生活中的大與小常常是說不清的，請你選擇一對有關(guān)“大與小”事物來寫。

8、欣賞（）友情提示：我們常常在欣賞別人的優(yōu)點、欣賞事物的美麗、欣賞書畫的精彩只有懂得欣賞，生活才會幸福和快樂，請你以“欣賞”為話題，寫一篇不少于600字的作文，可自擬題目，如《我最欣賞的》、《學(xué)會欣賞》、《令人欣賞的》等。

9

魚和水（）友情提示：魚離不開水，一旦沒了水，就意味著失去生命；水呢，如果沒有魚蝦的躍動，也就沒有了靈氣。生活中，類似的關(guān)系或情景很多很多，請你以此內(nèi)容寫一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于600?？勺詳M題目。

我學(xué)會了欣賞別人。

最近我學(xué)會了欣賞別人。

欣賞別人是指看到別人的優(yōu)點，不要一味地嘲笑別人。最初的時候，我并不知道欣賞別人是怎么回事，只聽見老師說不要光看到別人的缺點，要經(jīng)常看到別人的優(yōu)點。我沒有仔細(xì)地去想這句話。直到有一天，我從《讀者》上看到一篇文章叫《欣賞別人》，講的是一位女孩在陽光明媚春天，看到一位老太太穿著厚厚的棉衣，小女孩覺得她很可笑，爸爸卻說這個老婦人可能是剛剛生完病，她是在欣賞春天，從此那小女孩就學(xué)會了欣賞別人，并且把這個方法推薦給了大家。

我看了后很受教育，我知道了應(yīng)該怎樣欣賞別人。我平時總是喜歡嘲笑一些成績差的同學(xué)，比方某某某，平是我覺得他沒有一點好的地方。直到有一天，我正在發(fā)本子，看到他一個人閑玩，就隨口說了一句：“幫我發(fā)一下本子?！睕]想到他好不猶豫說：“幫班里做事也好！”說著就從我手中拿下一大堆本子認(rèn)真地發(fā)了起來。這事雖小，但對我的感觸很大。一件小小的事情，班里幾個學(xué)習(xí)好的同學(xué)不屑一顧，不愿做的事，而他卻做的那么認(rèn)真，從那以后，我就改變了對他的看法，積極地為班里做事。

從這件事中我體會到了欣賞別人不僅能夠使自己更加了解同學(xué)，還可以激勵我向他學(xué)習(xí)。古代著名的教育家孔子說過：“三人行，必有我?guī)??！闭f得就是這個意思吧。

難道我們不該學(xué)會欣賞別人嗎？

學(xué)會欣賞別人。

“學(xué)會欣賞別人”，這一句話使我改變了自己，變得會向別人學(xué)習(xí)，來取長補短，來提高自己。說起這句話，還有一個故事呢！

自從王老師當(dāng)我們班主任起，她便把小任調(diào)到我旁邊。小任每節(jié)課幾乎都在做小動作或者和后面的小金和小宓在說話，我坐在他旁邊，看題目的時候，常常會無意間看見他這個樣子，總覺得不舒服。有時，好玩的游戲，我也會被吸引過去；小宓經(jīng)常和小曹一起抄作業(yè)答案；最近，小張時不時地就出來管我們紀(jì)律煩人的事可真多??！

我想把煩惱全都訴說出來，卻不知道說給誰聽，好朋友，有用嗎？那誰呢？經(jīng)過慎重地考慮，我把目標(biāo)指向王老師，可我膽子小，不敢當(dāng)面告訴王老師，那么辦呢？我實在忍不住了，這時，一個主意從我腦子里閃過，對，寫信給王老師！

星期日的早上，爸媽都不在家，我開好信封，拿出稿紙，開始寫起來了，一邊寫一邊想：“總算能把煩惱全吐出來了?！焙芸?，一張紙被我寫滿了，接著第二張終于寫完了，“好舒服！”我不禁大聲叫道。中午，我就把信投了出去。

第二天中午，小章對我說：“王佳瑩，王老師找你。”我懷著害怕的心情，朝王老師走去，心想：“會不會是因為那封信？”到了王老師的身邊，王老師給了我一封信，笑著說：“王佳瑩，你看，王老師喜歡你，一看完信，就給你回信了?！?/p>

送給我的禮物，珍藏著，珍藏著。

學(xué)會欣賞別人。

講桌上，一沓白紙，一大杯茶，旁邊坐著周老師。等同學(xué)們到齊后，周老師說話了：“同學(xué)們，今天要做一個作業(yè)：寫出班上每個同學(xué)的一個優(yōu)點?！边@是什么作業(yè)，真新鮮，不過，既然老師叫寫，由不得我多想，我便提筆寫了起來。

剛提筆，便覺得問題來了：第一排第一個是男生高侗，他能有什么優(yōu)點？說實話，我甚至有些討厭他。他這個人最調(diào)皮，總愛搗蛋。上次我正在看書，一只手突然伸過來，我下意識地把書抓緊，哧，一頁紙被扯壞了。我抬頭一看，是高侗。我正要發(fā)火，他卻舌頭一伸，拔腿溜走了。這樣一個同學(xué)，叫我怎么寫他的優(yōu)點呢？我抬起頭，正好看見高侗和旁邊的同學(xué)談笑風(fēng)生呢?？吹揭慌缘耐瑢W(xué)樂不可支的樣子，我想起一件事。一次，黃榮考得不好，伏在座位上哭，高侗一本正經(jīng)地說：“哎呀，這位小朋友怎么哭了，有什么委屈？來來，講給高叔叔聽?！秉S榮一聽，撲哧一聲笑了。哦，我想起來了，高侗有優(yōu)點——幽默。提筆寫下了“幽默”二字，我感到高侗好像變得可愛起來。

接著，我又為第二個、第三個同學(xué)寫優(yōu)點，在寫的時候，我想起了許多關(guān)于他們的事情。寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)，其實我身邊的每一個人都那么可愛，他們有的好學(xué)、有的聰明、有的機靈、有的勤勞，我作為他們的同學(xué)，真能學(xué)到不少東西呢，只是我平時沒注意罷了，現(xiàn)在靜下心來想一想，覺得每一個人都很值得我學(xué)習(xí)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、仔細(xì)推敲，選詞要恰當(dāng)，要合乎邏輯。

2、訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維，在創(chuàng)新中求異。

3、啟發(fā)學(xué)生抓住細(xì)節(jié)，從小處切入，以小見大。

4、培養(yǎng)學(xué)生圍繞問題擬題的能力，做到巧妙點睛。

教學(xué)重點：

1、擬題時，仔細(xì)推敲字詞，做到搭配得當(dāng)，合乎邏輯。

2、培養(yǎng)學(xué)生圍繞問題擬題的能力，做到巧妙點睛。

教學(xué)難點：

1、訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維，在創(chuàng)新中求異。

2、啟發(fā)學(xué)生擬題時抓住細(xì)節(jié)，從小處切入，以小見大。

課時安排：一課時。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)語。

半命題作文所給的一半題目是對作文者的限制，要求補全的另一半題目可以體現(xiàn)作者的意志。把半命題作文的題目補充完整，就是一個完整的全命題作文題目，就可以按照命題作文的寫作步驟寫作了?？梢姲寻朊}作文的題目補充完整是半命題作文寫作首要的也是重要的一個環(huán)節(jié)。今天，我們就一起來探討半命題作文應(yīng)如何擬題。

二、易錯點再現(xiàn)。

1、不合要求，不合情理。這種失誤在半命題作文中經(jīng)常遇到，比如在寫《_________是一把雙刃劍》這一命題作文時，有不少同學(xué)將題目擬為《戰(zhàn)爭，是一把雙刃劍》、《sars，是一把雙刃劍》，這種擬題顯然是錯誤的，是不合情理的。大家知道：戰(zhàn)爭只會給我們帶來災(zāi)難和痛苦，對社會有害而無益；sars也是我們不愿再次遇到的，它給整個人類帶來了恐慌與災(zāi)難，沒有好的一面可言。將戰(zhàn)爭、sars比喻為雙刃劍，就是因為沒有理解雙刃劍的含義，才犯了這樣的錯誤。

2、擬題俗套，重復(fù)雷同。這種現(xiàn)象在半命題作文中十分突出，寫出的作文“撞車機率”也相當(dāng)高。比如，《當(dāng)我面對_________的時候》這一半命題作文，大多數(shù)同學(xué)的題目擬為《當(dāng)我面對挫折的時候》、《當(dāng)我面對成功的時候》等，好像大家要“面對”的似乎不是“挫折”就是“成功”。又如，以《人生路上_________多》為題寫作時，大家擬的題目不是《人生路上朋友多》，就是《人生路上坎坷多》。不難看出，由于思維閉塞、缺乏創(chuàng)新，學(xué)生都是按照同樣的思路去命題，這豈能不出現(xiàn)“千人一面”、千“空”一“詞”的雷同題目現(xiàn)象！

3、擬題過大，難以下筆。以《感悟_________》這一半命題作文來說，《感悟大自然》、《感悟人生》這類范圍過大的擬題比比皆是。顯然，擬出這樣的題目，寫起來不易把握，只能泛泛而談，要寫深寫透很難，更不易寫出自己的真情實感。

4、脫離文題，我行我素。半命題作文在將題目補充完整后，就相當(dāng)于一篇命題作文了，因此文章的內(nèi)容就應(yīng)圍繞題目來表現(xiàn)，但有些同學(xué)卻拋開題目，任意為文。如半命題作文《我_________，因為我_________》，有位同學(xué)擬題為《我美麗，因為我獨特》，這是一個很有新意的文題，但這位同學(xué)在文章里卻大談一些名人的獨特，顯然與文題相距甚遠(yuǎn)，造成失分。

三、寫法指導(dǎo)。

同學(xué)們一定要仔細(xì)琢磨、反復(fù)推敲、準(zhǔn)確理解。把握住關(guān)鍵詞語，也就掌握了正確理解題意的鑰匙。以上例題中“迷”就是關(guān)鍵詞語，重點扣住“迷”的程度或過程，把最能反映特殊愛好而自己又沉醉其中的那個事物的名稱填上就行了。如《我迷上了語文》、《我迷上了打籃球》、《我迷上了看報紙》等。

2、從自我生活實際出發(fā)，根據(jù)自我的興趣愛好來擬題。比如《走近劉翔》、《走近大觀園》、《走近杜甫》等等，這些題目就很具體，要用自我的生活真實細(xì)節(jié)來寫活偉人、名著、科學(xué)等對自己的深刻影響，并盡可能采用多種表達(dá)方式生動形象地展現(xiàn)自己的體驗與觀感。

3、關(guān)注細(xì)節(jié)，以小見大。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小見大的手法來寫，這樣才能使文章內(nèi)容充實，主題深刻。如以《擁抱_________》為題，不少考生貪大求全，用。

散文。

的筆法，寫自我擁抱陽光、擁抱夢想、擁抱春天只要是文題所提示的，全都“擁抱”了，可是文章沒寫一件具體生動的事，使得文章空洞無物。其實，作文之時，可選取生活中你最為心動的一個場景、印象最深的一件事、最受感動的一個細(xì)節(jié)，以此來寫活擁抱它的心理感受，用自我獨特的情感體驗，去表現(xiàn)最動人的情感，這樣的文章更容易得高分。

四.擬題訓(xùn)練。

1、題目：__________也是一種享受。

要求：（1）補全題目，認(rèn)真審題，寫出自己的真切感受。

【思路點撥】這道半命題作文的審題要緊扣兩個點：“一種享受”對立意和選材都有所限制。既然是“享受”，顯然應(yīng)該是美好、溫馨、浪漫的東西，而題目中最關(guān)鍵的字眼“也”，它表明題中所填的內(nèi)容與人們通常意義上的“享受”有所不同，需要同學(xué)們反向立意，如“平淡”“冒險”“離別”“寂寞”“痛苦”等，寫作中要重點圍繞“也”字做文章，做到內(nèi)容新穎、見解獨到。同時，行文上也可以利用前后鮮明的反差，來突出“也”字的效果。

五、小結(jié)。

半命題作文的靈活度介于話題作文與全命題作文之間，對學(xué)生來說既有所限制，又不失開放性，在立意、選材、構(gòu)思等方面給考生適當(dāng)?shù)倪x擇余地。半命題形式既有利于考生個性的張揚，又能較好地避免宿構(gòu)和猜題、押題，能較為真實地反映學(xué)生的寫作水平。

六、板書設(shè)計。

失誤對策。

不合要求不合情理仔細(xì)審題辨清題意。

擬題俗套重復(fù)雷同聯(lián)系實際激發(fā)興趣。

擬題過大難以下筆關(guān)注細(xì)節(jié)以小見大。

脫離文題我行我素。

1.題目：春天。

提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么？聯(lián)系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。

2.題目：媽媽夸我真________。

提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。

3.題目：我心愛的寶貝。

提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點，表達(dá)你喜愛的心情。

4.題目：我戰(zhàn)勝了________。

提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。

5.題目：我的________。

提示：把題目補充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿看”等等。

6.題目：文明在我的身邊。

提示：寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實、具體。

7.題目：溫暖。

提示：在學(xué)校生活、家庭生活、社會生活中，老師、同學(xué)、家長、鄰居一定給了你許多關(guān)愛，請寫出一件讓你感到溫暖的事。

8.題目：我真想________。

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；[2]寫出自己真實的感受。

9、題目：淚水，是感情的流露，或喜悅，或激動，或悲傷，或懊惱。每一次流淚都會有一段難忘的經(jīng)歷，都會在情感深處留下深深的印跡。

淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程。請你以“淚水”為主題寫一篇記敘文。

要求：400字左右，題目自擬，內(nèi)容要具體、詳細(xì)，要有真情實感。

10、題目：我與_______的較量。

提示：生活與學(xué)習(xí)中經(jīng)常有較量，有的是明的，有的是暗的，有時與人，有時與物請你先把題目補充完整，再寫一篇作文，字?jǐn)?shù)在400左右。

一.半命題作文：

（1）題目：我要感謝_____________。

提示：在你的成長經(jīng)歷中，有無數(shù)的人給你溫暖、快樂、幸福懷著一顆感恩的心，回憶起這其中的點點滴滴，你的心里一定布滿了感激。你最想感謝的人是誰？趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。

要求：1、用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點正確。

2、語句通順，表達(dá)完整，描寫具體，感情真摯。

（2）題目：我發(fā)現(xiàn)了_____________。

要求：1、語句通順，表達(dá)完整，描寫具體，感情真摯。

（3）題目：_____________的背后。

友情提示：先在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~，比如：成功、批評、微笑等，然后再開始寫作。

二.命題作文：

（1）題目：珍貴的禮物。

要求：1、告訴我們禮物的由來以及你認(rèn)為它珍貴的原因。寫一篇文章。

2、用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點正確。

（2）題目：我最喜愛的季節(jié)。

要求：1、請以我最喜愛的季節(jié)為題，寫一篇文章。

2、注意感情真摯、語句通順、標(biāo)點正確。

（3）題目：我的小寵物。

提示：你養(yǎng)過小寵物嗎？也許是一個小狗、一只小貓、也許是一只小倉鼠、一只小烏龜它們就像是你最好的朋友，給你帶來快樂，也許還帶來一點煩惱。把你的小寵物的故事告訴大家，讓我們和你一起分享吧。

要求：1、把你和寵物間的故事寫一篇作文。

2、描寫具體、感情真摯，表達(dá)完整。

（4）題目：無法抹去的記憶。

小學(xué)寫景作文題目篇二

第一組（50題）：

嘿,我這個人我擁有的一個小秘密老師，您累了我是昆蟲迷。

我要說聲謝謝你再見了,老師我是一個勇敢的孩子。

我會幫助同學(xué)了慈祥（嚴(yán)厲）的爸爸（媽媽）一個懂得關(guān)心同學(xué)（父母）的人。

我會關(guān)心媽媽了他（她）的精神（行為）感動了我一個懂得感恩的人。

我學(xué)會了分擔(dān)他改掉了壞習(xí)慣一個守紀(jì)律（講信用、懂禮貌）的人。

我學(xué)會了感恩他（她）留在我記憶的深處一個熱心腸的人。

我學(xué)會了節(jié)約他（她）給了我深刻的印象一個熱愛集體的人。

我學(xué)會了開動腦筋我最敬佩的人一個值得懷念的人。

我會自己動手了我的同桌堅強的小芳。

我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣我的好朋友小明愛“算計”的叔叔。

我就要爭一口氣母愛伴我成長愛嘮叨的媽媽。

原來他（她）是這樣的人他（她）值得我學(xué)習(xí)“我能行！”

面對挫折我不怕他（她）是我的榜樣他（她）和我不一樣。

他（她）是個很有特點的人我再也不害怕作文（數(shù)學(xué)、英語）。

第二組（50題）：

一件難忘的事那是一次勇敢的嘗試我知道怎么做了。

一件自豪的事記印象最深刻的一件事謝謝您，爸爸。

一件煩惱的事我永遠(yuǎn)也忘不了那一天爸爸（媽媽、老師），我想對你說。

一件后悔的事我得到了表揚他（她、它）給我的啟示。

一件糗事今天我真高興我發(fā)現(xiàn)了他（她、它）的秘密。

一件高興的事童年趣事他（她）變了。

一件光彩（不光彩）的事“愛能讓你快樂每一天”我的學(xué)校變了。

一件值得懷念的事我懂得這句話的含義了美麗的校園。

一件有趣的事我又想起了老師（媽爸）那句話我最喜歡的動物（植物）。

這件事發(fā)生在我們班里我嘗到了成功（痛苦）的滋味媽媽，我長大了（書信）。

發(fā)生在我身邊的一件事我和書的故事未來的房屋。

那一次，我流淚了那時候,我想起了這句名言后的我。

那一次我錯了我愛我家我的心愿。

我成長中的一件事校外見聞一則暢想北京奧運。

記一次難忘（快樂）的活動放學(xué)路上假如我有錢了。

書包的自述特別的母愛假如我長大了。

小學(xué)寫景作文題目篇三

提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情。

提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)?

提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。

小學(xué)寫景作文題目篇四

提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實的感情和想法。

提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。

題目：文明在我的身邊。

提示：寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實、具體。

小學(xué)寫景作文題目篇五

今天，我吃了一個放了很多天的柿子。柿子的皮已經(jīng)變得非常柔軟。柿子的顏色更紅了，上面的白霜變淡了，整個柿子仿佛變得有點透明了，也更加誘人了。

原來，柿子里含有大量的可溶性單寧質(zhì)(鞣酸)，單寧質(zhì)有很強的收斂性，它能刺激口腔里的觸覺神經(jīng)末梢產(chǎn)生興奮，而有”澀“的感覺。這種澀并不是一種味覺，因為口腔粘膜上面沒長味蕾，只是柿子里的單寧質(zhì)刺激了口腔粘膜上面的神經(jīng)末梢，從而產(chǎn)生興奮，再傳到大腦以后產(chǎn)生了感覺。

不只是柿子，任何一種植物的果實中都含有丹寧。蘋果、櫻桃、葡萄這些水果中都含有這種物質(zhì)。只是在柿子中比較多罷了。是這種物質(zhì)讓你的舌頭感覺澀澀的。

丹寧是植物果實在沒有成熟時所含有的物質(zhì)，當(dāng)果實成熟的時候，丹寧就會轉(zhuǎn)化為糖份。所以，當(dāng)我們吃熟了的果實的時候就不會感覺澀澀的了。

小學(xué)寫景作文題目篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

“爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌行而白云遏?！边@是個月朗星稀的夜晚。幾片薄云敷在天空上――是那種深沉的藍(lán)。下面是小編為大家?guī)淼某醵魑念}目寫景范文，希望大家能夠喜歡!

美麗窈窕的秋姑娘穿著金黃色的秋裝，降臨到人間。她送走了活力四射的夏姑娘。我不禁歡呼雀躍：“耶，秋天來嘍，秋天來嘍!!!”

漫步林間小道，金黃的樹葉就像可愛的黃蝴蝶，慢慢地飄落，飛舞。高大的榕樹脫去綠裝，只剩下光禿禿的樹干。僅有松樹和柏樹未換下夏裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一排排整齊威武的綠士兵，堅定地屹立在山岡上那河旁，路旁，到處都是那掉落嫣紅的楓樹。

走進(jìn)果園，頓覺陽光和煦。秋風(fēng)習(xí)習(xí)。紅彤彤的晶瑩剔透，柿子掛滿了枝頭，紫色的葡萄一串接一串，擠擠挨挨，紅艷艷的蘋果羞紅了臉。水靈靈的梨子黃澄澄的，真像一個個小葫蘆。幾位姑娘和農(nóng)婦正在采摘果實，她們的臉蛋上充滿了喜悅和笑容。

秋風(fēng)颯颯，菊花成了群花之中的佼佼者。當(dāng)我走進(jìn)菊花苑時，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的，黃的，白的，紫的，粉的，藍(lán)的，還有黑里透紅的，白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)啊!

秋天的風(fēng)總是輕輕撫摸著每一片樹葉，不是春的和煦，也不是冬的凄厲。于是，葉片被打動了，匆匆告別樹枝，開始了新的旅程。

秋天的云也異常美。在蔚藍(lán)中，它的白，它的純，它的起，它的幻化，總是讓人想想：那厚厚的云端是不是天使的棉被，那片片薄云是不是銀河里的波浪朵朵片片的美麗，神奇地變幻著心境。

秋雨綿綿，似乎永遠(yuǎn)下不盡似的，帶來一陣寒意。雨過天晴，風(fēng)和日麗，天高云淡，覺得這才是秋的開始。那金黃的枯葉，飄落了一地，就像給大地披上了一層濕濕的黃地毯。

把春天和秋天相比，春是播種的季節(jié)，秋是收獲的季節(jié)。春是生長的季節(jié)，秋是采摘的季節(jié)。所以才會有春華秋實這樣的語句。

喜歡秋天，總以為秋是完美的字眼兒。如火的季節(jié)不在下，而在秋。而秋，卻又多了一份凝重與成熟。春華秋實，我卻無法想象豐收的喜悅?；蛟S，著沉淀了后后一層的秋葉，黃的便是一年的收獲。于是，輕輕拾起一枚知秋的落葉，夾在書中，權(quán)當(dāng)365天完美的回憶。所以，愛在深秋。

有一種風(fēng)景叫春。她是黛玉葬花，淡淡憂愁。在百花爭艷的季節(jié)，她只能算是路邊名不見經(jīng)傳的野花，卻能成為賞花人的心頭一愛?！眱蓮澦契玖I煙眉，一雙似泣非泣含露目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子上三分。“她美得令人心醉，春花灼灼，只為了”木石前盟“的約定，她執(zhí)著的追求著，直到化作”玉帶林中掛“之景。不禁令人心生感動?？?，這邊風(fēng)景獨好。

有一種風(fēng)景叫夏。她是貴妃醉酒，風(fēng)情萬種。夏天賦予了萬物以更多的生機，讓花草與炎炎夏日相伴，從而承托出自身的高貴?！碧熨Y聰穎帝王寵，羞花美貌奈何情。佳麗三千集一身，薄命紅顏換虛空?！氨揪烷]月羞花，又通曉音律，能歌善舞。小河是她顧盼的明眸，盛開的花朵是她濃艷欲滴的朱唇，遠(yuǎn)處的山峰是她蹙起的黛眉。這位”絕代佳人“不知讓多少人心醉?？?，這邊風(fēng)景獨好。

有一種風(fēng)景叫秋。她是昭君出塞，大義凜然。秋天的魅力就是胸懷博大，充滿感情?！奔∶廊缬裣淬U華，畫匠欺君掩壁霞。漢匈和親惟所愿，弱女高節(jié)譽華夏?！澳芤源缶譃橹?，舍我其誰。她柔弱而堅強，至情至性。那血色的楓葉正是她的情義?？?，這邊風(fēng)景獨好。

有一種風(fēng)景叫冬。她是西施浣紗，美麗動人?！毕箱郊喅是屙崳~沉水底倒影戲?！坝腥苏f冬天是冰冷無情的，我卻不覺。反之，她有著”沉魚落雁“之美。她如水般清而純。只是太過內(nèi)斂，用她冰冷的外表封閉住了熱絡(luò)的心?？?，這邊風(fēng)景獨好。

春花斗妍，夏日炎炎，秋風(fēng)蕭瑟，冬雪皚皚。一年四季，構(gòu)成最美的風(fēng)景線。

每個孩子都盼望夏天的到來，因為有長長的暑假，可以每天睡到自然醒;可以盡情地玩耍;可以跟著爸爸媽媽去旅游;總之可以做很多自己愛做的事情，真可謂不亦樂乎。

我眼里的夏天卻有更多奇妙之處，且聽我一一道來。

首先夏天是玩水的季節(jié)，你可以去游泳池暢游，也可以去青島、廈門、三亞等海濱城市的海里泡海澡，更可以去普吉島、巴厘島等度假勝地觀賞美景，品嘗美食，了解風(fēng)俗。

夏天最好的水果當(dāng)數(shù)西瓜了，你也可以去滁州或橫溪的瓜地里自己采摘。每天吃上一個冰西瓜，你會暫時忘記夏日的炎熱，而且西瓜汁應(yīng)該是夏天最可口的飲料了。

我最喜歡在傍晚去中山陵了，可以在樹蔭下騎著自行車，可以去紫霞湖邊席地而坐，等到天黑了還可以去靈谷寺看螢火蟲。很多人喜歡在這里的草地上支起帳篷，聞著陣陣花香，聽著知了和蟋蟀的鳴聲，看著滿天繁星和大片大片的螢火蟲，在微風(fēng)吹拂中入睡，享受火爐南京最好的清涼。

夏天對孩子們來說是一年學(xué)業(yè)的結(jié)束，又將迎來新的開始，你準(zhǔn)備好了嗎?

“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)?！边@句詩是古人描寫日出的，我也對日出有所渴望。

清晨，天還不太亮，太陽沒有出來。但天邊火紅火紅，如烈火在那兒燒起來似的，我知道太陽要從那兒升起來了。

過了一會兒，天邊的云霧都被染紅了，它們調(diào)皮的擁擠在太陽的兩旁，好像不舍讓它升起。這時，月亮也悄悄落下去了，黑夜消失了。但烏云卻不想走，它們也頑皮的將太陽包成一個大胖子，天空也變得暗紅。

幾分鐘后，我隱約看到大胖子在向上升，它漸漸發(fā)出了橙黃色的光芒，黑云也被鑲上了一道金邊。而太陽卻停住了，那樣子像個云彩做的肉球，真情不自禁想上去咬一口呢!

剎那間，它使出了全身的力氣，突破了云彩的重重圍擋，三米，二米，一米……它竟然沖出來了，并且升向了天空，大地被陽光照遍。

人們忙碌起來了!他們都從睡夢中醒來，他們都很羨慕太陽的光芒和偉大!

但我想，他們并沒有看到太陽偉大后面所付出努力吧!

夏是個熱心的好孩子，他幫助了烏云，幫助了西瓜，幫助了睡蓮。

春剛剛漸漸走遠(yuǎn)，夏就從世界媽媽的懷中偷偷溜了出來。夏討厭那些沒完沒了哭泣的烏云，于是他逗他們笑，和他們玩耍。烏云綻開笑臉，臉蛋逐漸變白、變粉、變紅……美麗極了，夏這才開心地笑了。

夏來到田野里，問地里的西瓜：“西瓜西瓜，你有什么愿望呢?”西瓜摸摸腦袋說：“我想長大!”“這事好辦!”夏說，他拿出世界媽媽送給他的魔法棒一揮，西瓜一下子就變得圓圓的、大大的。“我?guī)湍銓崿F(xiàn)了愿望，你也應(yīng)該答應(yīng)我一件事?！毕耐乩飯A溜溜的大西瓜說，“你要把心里變得紅紅的，甜甜的，給人們解渴?！贝笪鞴匣沃鴪A腦袋說：“好啊，好啊，那樣我就更好看，更被人們喜歡了?！?/p>

夏又去問池塘里的睡蓮：“睡蓮姐姐，我能幫你做點什么嗎?”睡蓮姐姐綠著臉說：“你來的正是時候，春天過去，百花開盡，而我卻還是只有綠葉，我想開花!”“哈哈哈，當(dāng)然可以，睡蓮，睡蓮，快快開花吧!”夏對著池塘揮舞了一下魔法棒。瞬間，池塘里的綠葉間冒出許許多多紅色的、粉色的、紫色的睡蓮花，漂亮極了!睡蓮感動地對夏說：“謝謝你，夏弟弟?！?/p>

干完這些事，夏也累得汗流浹背的了，他對著萬物說：“我要回家了，再見!”于是，他擦擦頭上的汗水，回到世界媽媽身邊去了。

小學(xué)寫景作文題目篇七

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一瓶白色的細(xì)沙里，裝著一顆形狀有些奇怪的珊瑚。它的表面有數(shù)不清的小洼坑，顏色泛著濃烈的赤紅，底部是淡淡的米白，似一顆紅里透白的珍珠，底部光滑透亮。這是一顆來自遠(yuǎn)方的珊瑚，它承載著我難忘的回憶……

這個暑假，父母興致勃勃地帶著我來到了菲律賓的長灘島。聽說這里的沙灘風(fēng)景美如畫，是全世界數(shù)一數(shù)二的沙灘，我的心情激動不已。

來到酒店，一眼就望到了那條通往沙灘的幽幽小徑，鳥語花香。熱情的人們?yōu)槲覀儙狭素悮ろ楁?，端來了果汁飲料。我迫不及待地奔向期待的沙灘。先是一陣海水的味道蕩漾在空氣中，迎面飄來。沙灘美如畫的景色一覽無余：潔白無瑕的沙灘，柔軟的沙子上鋪滿了各式各樣的貝殼，點綴著大片沙灘。碧藍(lán)的海水，各種的藍(lán)漸變著，湖藍(lán)、湛藍(lán)、藍(lán)綠、淺藍(lán)。海面上碧波蕩漾，一眼望不到盡頭。水天一色，帶來心曠神怡的感覺。海風(fēng)拂過臉頰，那感覺似乎是母親的手拂過，那么溫柔。人們在沙灘上舉行夏日狂歡，歡聲笑語。

瞧，我們一家人坐上了快艇，穿上了救生衣，正準(zhǔn)備嘗試刺激的降落傘。隨著巨大的降落傘隨風(fēng)而起，我們緩緩地升上空中，離海面越來越遠(yuǎn)?？焱эw馳著，我睜開眼的那一瞬間，被眼前的景色驚呆了;府視整座長灘島，只見群山環(huán)繞，翠色欲流。沙灘是金黃色，海水由碧綠到湛藍(lán)，變幻莫測。一片生機勃勃的景象，頭頂又傳來陣陣鳥鳴，一切都是那么美輪美奐。突然，我們慢慢靠近水面，腳沾到海水涼絲絲的。我的手不由地伸到水里，竟然在探索中掏到了一塊光滑的珊瑚!我小心翼翼地將它捧起來，仔細(xì)地觀察，色澤明亮，在陽光下閃耀著光芒，我將它揣進(jìn)口袋中，不停地觸摸著它。

不舍地回到岸邊，我又不自覺地?fù)炱鹆松汉?。不一會兒口袋里已裝滿了各種美麗的珊瑚。本想將它們帶回國留念，沒想經(jīng)過旅途的顛簸，損壞了許多，所剩無幾，只留下這顆來自海底的紅珊瑚。

我總是望著這顆紅珊瑚，腦海里回憶起長灘島的美好時光和景色。這顆來自遠(yuǎn)方的珊瑚，承載著我的無限回憶!

小學(xué)寫景作文題目篇八

細(xì)水長流，我們永遠(yuǎn)的家，美麗的泰安人歡迎你們，歡迎到我們泰安來，登上最美麗的泰山，一起看美麗的日出，看美麗云海，看美麗的霧松，看美麗的小溪，一起聆聽美麗的傳說。

讓思緒的羽翼，憑借一一縷逆向的山風(fēng)，輕輕的降臨在歲月的山谷，讓我們踏著歲月降生的青苔，聞著濃濃的生命氣息，去尋找心中那片美麗的晴空;把一個動聽的故事珍藏心底!

讓我們憑借蒲公英飄拂的種子;也讓我們憑借蜜蜂的殷勤;還有老農(nóng)的辛勤的耕耘;把無限的溫馨==播開來;讓我的心沐浴著柔和的陽光，伴隨美麗的山風(fēng)，讓一條清清的小溪從我的心田緩緩流趟;在清清的溪水里，一條條美麗的小魚，在輕輕的游動;還有青青的水草，露出水面，呼吸著清新的空氣;我的心伴隨著美麗的山風(fēng)，還有美麗的鳥兒一起飄動;讓思緒成風(fēng)，思緒成雨，從天空中飄落。