小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季(精選17篇)

總結(jié)要注重實用性和可操作性，提出具體的改進計劃和措施。1.寫一篇完美的總結(jié)需要從客觀與主觀兩個角度進行綜合考慮。小編整理了一些實用的總結(jié)寫作技巧，希望對大家寫好總結(jié)有所幫助。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇一

根據(jù)教育局20xx年暑假工作意見，我校高度重視暑期工作，詳細(xì)制定了暑假工作計劃，成立了假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排好值班工作，編排了假期值班安排表，保證電話暢通，保證學(xué)校財產(chǎn)安全。下面就我校暑假工作做以下簡要總結(jié)。

放假前，我校通過召開主題班會和畢業(yè)典禮，對全體學(xué)生進行了法制安全常識教育，尤其強化了學(xué)生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，使學(xué)生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規(guī)來約束自己的行動。

假期間學(xué)校也加大了對學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強了有關(guān)值班人員的管理，明確責(zé)任，定時巡邏，嚴(yán)格進出校園人員的管理，假期值班教干、教師按時到崗，并做了詳細(xì)記錄，有事及時匯報；由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，預(yù)防工作細(xì)致，各種措施到位，今年暑假沒有發(fā)生任何安全事故。也沒有違紀(jì)事情發(fā)生，師生們渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。新學(xué)期開學(xué)全體師生已經(jīng)按時安全返校。

假期里部分年輕教師踴躍加入繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)行列，不斷給自己充電，注入能量，以便更好的進行教育教學(xué)工作。這個假期中教師收獲最大的'要算信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和提高了。據(jù)了解，利用假期時間，我們每個教師都自主進行了電腦技術(shù)的使用學(xué)習(xí)，這為我校教師的專業(yè)化發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

假期是學(xué)生們實踐體驗的好機會，為了讓學(xué)生們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，我校少先大隊精心安排、制定了極富實踐性的暑假活動計劃，這些活動深受家長及孩子們的歡迎。下面，就具體對我校學(xué)生暑假實踐活動作以總結(jié)。

1、假期作業(yè)學(xué)生們都能主動自覺的完成。

2、開展“古詩接龍”知識積累活動。通過我們的調(diào)查和抽查，大部分學(xué)生能夠按照要求去做，積累效果不錯，5年2班的王文哲同學(xué)、杜卓同學(xué)等，都積累了很多。

3、為慶祝祖國60周年華誕，在三到五年級開展“我眼中的家鄉(xiāng)文化”主題體驗活動。并將舉辦我可愛的家鄉(xiāng)展覽。以文章、攝影作品、繪畫作品等形式了解家鄉(xiāng)衡水的優(yōu)秀文化?，F(xiàn)已上交作品500余份。

4、開展繪制手抄報活動，主題以“08奧運”、慶祝教師節(jié)等為主。學(xué)生們紛紛嘗試，共收到作品近百份。

5、開展“好書伴我共成長”讀書活動。三到六年級的學(xué)生還寫了讀書的體會和感受，共200多篇。

6、假日小隊活動內(nèi)容廣泛化，社會實踐活動有實效。據(jù)不完全統(tǒng)計，這次暑假期間，我校開展小隊活動50余次，參加人數(shù)達200余人，充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊的作用，使孩子們學(xué)到了知識，受到了鍛煉，增強了適應(yīng)社會的能力，4年1班的“陽光小隊”表現(xiàn)突出。

炎熱的酷暑中，我們的老師和同學(xué)去做了一些幫助他人的好人好事?，F(xiàn)略舉如下：s老師來學(xué)校修桌椅；彭上銘同學(xué)在北京火車站為白血病患者捐款；三（1）班侯艷秋在家長的帶領(lǐng)下捐贈了愛心包裹；區(qū)府社區(qū)的同學(xué)們清理小廣告等等。以上只是列舉了部分老師、學(xué)生的典型事例，像這樣的例子還有很多、很多。

總之，我校暑期工作是有序的計劃、有序的實施，20xx年我校暑假生活顯得豐富而有意義，暑假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，更值得高興的是，老師在假期中不僅得到了休息，還為自己充了電；學(xué)生們在實踐中不僅增長了見識，得到了鍛煉，還培養(yǎng)了能力，體驗了成長。我們將在今后的工作中，不斷思索，以期教育工作再上臺階。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇二

本期以來在市局、鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，深入持久地學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬教育工作全局，繼續(xù)圍繞“質(zhì)量、安全、穩(wěn)定”的教育工作主題，規(guī)范辦學(xué)行為，推進素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。重點做了以下工作：

1、抓實德育工作，營造良好的育人氛圍。

學(xué)校開展慶國慶歌詠比賽，增強了學(xué)生的愛國主義精神和民族自豪感。重點加強學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育，把學(xué)校日常行為教育引導(dǎo)到講方法、講過程、重訓(xùn)練、重實效的科學(xué)軌道上來，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。續(xù)完善學(xué)校法制副校長隊伍建設(shè)，舉辦法制報告會一次，提高青少年遵紀(jì)守法意識。加強家長學(xué)校建設(shè)，舉辦家長培訓(xùn)會、座談會各一次，逐步構(gòu)建起學(xué)校主導(dǎo)、延伸家庭、輻射社會的.“三結(jié)合”育人格局。

2、牢固樹立教學(xué)中心意識，大力推進素質(zhì)教育。

一重視教學(xué)過程管理。全校教師認(rèn)真細(xì)致深入學(xué)習(xí)市教學(xué)工作新細(xì)則及評價標(biāo)準(zhǔn)，加強和優(yōu)化備、教、輔、批、考、評、補等教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的過程性管理和精細(xì)化管理工作，增強對教學(xué)過程的管理、指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控力度。把上課和考試兩個重要環(huán)節(jié)放在更加突出的位置，精心組織教學(xué)質(zhì)量檢測與統(tǒng)計分析，及時改進教學(xué)工作。

二加強教學(xué)研究。學(xué)校開展“問題解決式”專題研究，依托“校本教研”等活動載體，為教師提供多種形式的服務(wù)和幫助。認(rèn)真總結(jié)課改工作的成功經(jīng)驗，著力研究解決課改實踐過程中的薄弱環(huán)節(jié)，在課改實施學(xué)段深入開展“再學(xué)習(xí)課改理念、再反思課改行為”研討活動，引導(dǎo)教師在實踐中反思，在反思中成長，全面推進新課改。

三打造精品課堂。課堂是知識傳授、知識生成、學(xué)生內(nèi)化的主陣地，抓住課堂就等于抓住了教師教與學(xué)生學(xué)的關(guān)鍵。通過校長會課、骨干教師上示范課，以及精品課堂評選、特優(yōu)課堂觀摩等活動，培育一批精品優(yōu)質(zhì)課。

四努力加強教師隊伍業(yè)務(wù)理論建設(shè)。學(xué)校狠抓教師職業(yè)道德建設(shè)，學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》精神。扎實深入開展校本培訓(xùn)，促使校本培訓(xùn)向精細(xì)化、網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化方向發(fā)展。

3、持之以恒地抓好安全管理工作。

圍繞“平安學(xué)校”創(chuàng)建活動，突出重點，狠抓落實，確保全鄉(xiāng)中小學(xué)平平安安。

一是廣泛開展安全教育。要按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，全面加強安全教育工作，注重把工作重心向教育預(yù)防深化，上好“開學(xué)安全第一課”。并把安全管理納入教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體系，把安全課程課表化，做到學(xué)科滲透，保證安全教育系列化、經(jīng)?；?、制度化。根據(jù)形勢需求和季節(jié)特點，分階段、有側(cè)重地開展防火、防震、防溺水和防交通事故、擁擠踩踏、食物中毒等教育活動，增強師生生命保全意識。

二是不斷完善安全制度。根據(jù)《學(xué)生安全事故處理辦法》等法律法規(guī)，保證制度上周全、縝密、得力、有效。

三是切實加強安全督查。采取自查的辦法，準(zhǔn)確掌握學(xué)校安全狀況，增強隱患整改的針對性、時效性。

4、加強教師隊伍建設(shè)。

在抓好教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)的同時，特別重視教師隊伍的職業(yè)道德建設(shè)，創(chuàng)設(shè)有利條件，提供成長保障。我們牢固樹立這樣一個觀念：只有100%投入的教師，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。因此，在教育管理過程中，一方面需要關(guān)注學(xué)生，另一方面需要關(guān)注教師。我們要滿腔熱情地關(guān)心廣大教師特別是青年教師的學(xué)習(xí)、工作和生活，為教師辦實事、辦好事，切實幫助教師解決工作生活中的實際困難。為搭建教師專業(yè)化發(fā)展平臺，進一步激發(fā)教師隊伍干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇三

一學(xué)期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標(biāo)，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時也加強基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、計劃扎實、工作規(guī)范。

大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。

2、規(guī)范教室布置，圖書角、學(xué)習(xí)園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3、做好國旗下講話工作。這學(xué)期，我校國旗下講話由各班負(fù)責(zé)，每班輔導(dǎo)員都認(rèn)真積極地輔導(dǎo)學(xué)生，保證國旗下講話高質(zhì)、高效地順利進行。

二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。

1、每日常規(guī)檢查：堅持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學(xué)生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、學(xué)生督察隊認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用防震演練對學(xué)生加強宣傳教育。

3、主題板報評比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

三、舉行主題活動，增強教育實效。

為提高德育工作效果，本學(xué)期，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設(shè)。

九月份，我校結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。

十月份，我們開展了系列建隊節(jié)活動，進行少先隊知識學(xué)習(xí)，唱隊歌，黑板報評選，開展班級中隊委員競選活動。

十一月份，我校積極配合安海慈善機構(gòu)，組織愛心捐款活動，堅持對學(xué)生的愛心教育。

十二月份，少先隊重點開展了四個學(xué)會活動，即做人從學(xué)會感恩開始，做事從學(xué)會掃地開始，學(xué)習(xí)從學(xué)會思考開始，習(xí)慣從學(xué)會做操開始。通過本次活動，學(xué)生明白在生活中要懷有一顆感恩之心，養(yǎng)成認(rèn)真掃地的好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成積極思考的好習(xí)慣，以及要從小鍛煉身體，認(rèn)真做操。我校還組織學(xué)生積極參與了“唱響主紅色旋律?點燃感恩之心”小學(xué)生合唱比賽。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下唱出了真誠的話語表達了愛國的心聲。

四、開展各種活動，豐富學(xué)生的課余生活。

1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來，我校結(jié)合各年級學(xué)生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。如，低年級學(xué)生有擊鼓傳花、老鷹捉小雞、跳繩，中年級學(xué)生進行踢毽子、跳長繩，高年級學(xué)生進行排球、長跑等，大大促進了學(xué)生的健康鍛煉。

2、開展興趣小組活動，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周三中午是美術(shù)興趣小組組員的學(xué)習(xí)與交流時間，每周五下午，我校鼓號隊、腰鼓隊成員在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真進行練習(xí)。

3、成立“小記者站”，提高學(xué)生的采訪與寫作能力，拓寬學(xué)生的知識面，鍛煉他們與人溝通交流的能力。

五、加強隊伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識。

眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學(xué)期，少先隊大隊部認(rèn)真組織各輔導(dǎo)員參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，號召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。

六、堅持家校共建，營造學(xué)生成長的融洽氛圍。

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學(xué)生的在校情況?？傊?，一個學(xué)期以來，少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。如紅領(lǐng)巾廣播站工作還需進一步完善，輔導(dǎo)員理論修養(yǎng)還需加強。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩！

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇四

本學(xué)期德育工作以黨的“”和xx屆三中全會、四中國全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實教育局下發(fā)的“工作要點”中關(guān)于德育工作的要求，在德育管理中以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為根本宗旨，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為重點，以開展形式多樣的德育活動為載體，進一步加強我校德育研究，強化德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新德育工作思路，提高德育工作水平，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量提供了保障。

一、健全。

規(guī)章制度。

實現(xiàn)常規(guī)管理精細(xì)化。

為了使德育工作在學(xué)校工作中起到龍頭的作用，我們對各項德育制度進一步完善，(《德育常規(guī)管理制度》、《課程德育管理制度》《學(xué)生活動管理制度》、《德育研科制度》《三結(jié)合教育制度》、《德育隊伍建設(shè)制度》)等。比如：《德育常規(guī)管理制度》：學(xué)校制定了相應(yīng)的《主題教育活動制度》《學(xué)生日常行為規(guī)范教育制度》《學(xué)生儀式教育制度》《學(xué)生綜合評價管理制度》等。通過各項的與制度的建立和完善，在實現(xiàn)常規(guī)管理精細(xì)化方面又邁出了一大步。

二、夯實行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，寓德育于活動之中。

1、過程管理要堅持常抓不懈，從基礎(chǔ)性工作抓起，細(xì)處著眼，小處著手，在“真”和“實”上下功夫，即：在管理過程上講究一個“真”字，在管理結(jié)果上講究一個“實”字。要從各校實際出發(fā)，從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)抓起，以管理促落實，做到不走過場，不搞形式主義，使管理過程成為互動過程和教育過程，努力實現(xiàn)全時空、全方位的常規(guī)管理。

2、開展以“感恩教育、養(yǎng)成教育、安全教育、誠信教育、愛國主義教育”等為重點的主題教育活動，利用節(jié)假日指導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐活動，繼續(xù)深化社會體驗教育活動，圍繞在生活中學(xué)習(xí)，在實踐中進步，在社會中成長的主題，堅持與新課程實驗相結(jié)合。開展校園體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等重要的活動，不斷豐富活動內(nèi)涵，創(chuàng)新活動形式，增強活動實效性，將德育寓于各項活動中。讓我校的學(xué)生感受到我校的德育教育不是管教而是生活。也就是說，從學(xué)生的現(xiàn)實生活、現(xiàn)實存在、現(xiàn)實活動出發(fā)，采取感性的、實踐的方式讓學(xué)生在自己所需要的活動中去經(jīng)歷、去感悟、去構(gòu)建自己的價值理想，去提升自己的生命質(zhì)量。對學(xué)生的成長而言，讓學(xué)生在生活中真實的經(jīng)歷、真切的體驗。從學(xué)校而言，讓德育成為生活，追求一種無痕的教育，真正成為生活德育。

3、加強養(yǎng)成教育工作培訓(xùn)督導(dǎo)，給班主任進行養(yǎng)成教育專題培訓(xùn)，教育學(xué)生著重在生活的一點一滴即知行統(tǒng)一上下功夫。定期組織學(xué)生召開養(yǎng)成教育座談會。調(diào)動學(xué)生會和社團成員開展文明我先行活動，為其他同學(xué)做好示范和表率作用。

4、通過升旗、觀看錄像、宣傳校園十大陋習(xí)等一系列活動堅持每周一升旗制度，把升旗儀式作為對學(xué)生開展愛國主義教育的重要載體，規(guī)范升旗儀式，精心設(shè)計國旗下講話。

5、開展“愛護公物，美在校園”主題教育活動。以“十要十不要”為基礎(chǔ)，倡導(dǎo)節(jié)約意識、環(huán)保意識，宣傳低碳生活等理念，培養(yǎng)學(xué)生愛護公物的意識和勤儉節(jié)約的精神，保持校園整潔、優(yōu)美。

6、結(jié)合文明迎全運與養(yǎng)成教育相結(jié)合開展多項活動，文明排隊、讓座、美化校內(nèi)外環(huán)境等等。同時結(jié)合“黨是陽光我是花”在學(xué)生中開展詩歌、征文、故事征集等活動。

7、以課堂為主要渠道，以活動為載體，開展國學(xué)教育。搞好特色項目和國學(xué)。

教案。

弘揚民族文化。

8、德育滲透于家庭與社會，德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。利用校門的宣傳欄，及時傳達學(xué)校中心工作，各項主要活動，教育教學(xué)成果。

三、加強德育隊伍建設(shè)，發(fā)揮教師垂范作用。

1、狠抓師德建設(shè)。

教師應(yīng)恪守職業(yè)道德規(guī)范，要做到“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”。要通過形式多樣的師德教育活動，樹立每位教育工作者都是德育工作者的全員育人思想，要“學(xué)為人師，行為世范”，以高尚情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。

2、加強德育隊伍培訓(xùn)。

班主任是學(xué)生思想道德教育的骨干教師，是班集體建設(shè)的組織者、指導(dǎo)者、引領(lǐng)者，班主任在教師職業(yè)道德建設(shè)中應(yīng)成為師德建設(shè)的標(biāo)兵和典范。為了提高班主任整體素質(zhì)，依據(jù)《教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》，切實搞好班主任崗前、崗位培訓(xùn)和心理健康教育培訓(xùn)，同時結(jié)合學(xué)校實際切實搞好校本培訓(xùn)，通過培訓(xùn)夯實內(nèi)功。繼續(xù)開展班主任擂臺賽、青年教師德育論壇、班主任工作經(jīng)驗交流會等活動，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，不斷提高班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)、科研能力和工作水平。

3、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。

四、深化校園文化建設(shè)，打造學(xué)校德育特色。

1、為優(yōu)化育人環(huán)境，樹立鮮明的學(xué)校形象，形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍，我們在初一新生入學(xué)時，向?qū)W生和家長介紹了我校的辦學(xué)觀念、學(xué)校歷史、師生規(guī)范、專業(yè)特色、校園標(biāo)識、校訓(xùn)、校標(biāo)、校歌、校風(fēng)、校規(guī)等進行了介紹，在家長和學(xué)生的頭腦中首先樹立了校園理念形象。

2、本學(xué)期學(xué)校省市對教育強區(qū)的檢查和驗收工作的開展，對學(xué)校亭廊文化進行了重新設(shè)計和布置，一樓初一年級學(xué)生，以“國學(xué)養(yǎng)德”為主要內(nèi)容;二樓初二年級學(xué)生以“求知益智”為主要內(nèi)容，三樓各處室，以“教學(xué)管理”為主要內(nèi)容，四樓初三學(xué)生以實現(xiàn)中國夢“理想前途”為主要內(nèi)容。正真做到了讓每一塊墻壁都說話，形成良好的德育氛圍。

3、我校圖書室升級為省級圖書室，藏書達到4萬冊，而且大多圖書是近年購進，內(nèi)容比較新;學(xué)校閱覽室中的報紙雜志也種類比較齊全;并有電子閱覽室，可通過上網(wǎng)查閱各種圖書資料;學(xué)校的多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)已經(jīng)建立;多媒體班班通覆蓋全校，利用這一系列的校園文化載體，為形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍，推進了校園文化建設(shè)、強化了德育建設(shè)。

五、構(gòu)建德育反思的教學(xué)模式。

德育反思課的六個板塊。

新聞播報—名言導(dǎo)航—分組匯報—個人反思—希望之星—激勵點評。

(一)新聞播報。

教育學(xué)生收聽收看新聞關(guān)心國內(nèi)外大事，對提高我們的認(rèn)識，增長知識，開闊眼界是大有好處的，所以我們養(yǎng)成經(jīng)常聽廣播的好習(xí)慣。每節(jié)課上選派1-3名學(xué)生，從各種媒體上選擇能夠傳遞正能量的新聞，向班級同學(xué)做介紹，與同學(xué)共同分享。

(二)名言導(dǎo)航。

格言。

名言都是經(jīng)過錘煉的語言精華，好的。

名言警句。

不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的高尚道德修養(yǎng)，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)、熱愛生活，提高學(xué)生的寫作能力，結(jié)合反思課的主題，每個小組指定一名學(xué)生選自己最喜愛的名言，談感受，與同學(xué)們分享。

(三)分組匯報。

由各小組值周組長，根據(jù)反思課的主題要求進行匯報，有助于培養(yǎng)學(xué)生的觀察，概括和總結(jié)的能力，通過學(xué)生的總結(jié)匯報，教師能及時地掌握思想、學(xué)習(xí)和活動情況，促使良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)形成。

(四)個人反思。

首先培養(yǎng)學(xué)生自我反思的意識，提高自我反思重要性的認(rèn)識，教育學(xué)生自我查找思想、學(xué)習(xí)、言行等存在的問題，尋找根源，自我認(rèn)識，自我醒悟。不要人人過關(guān)，輕描淡寫，使學(xué)生從心靈上受到啟迪。

(五)希望之星。

評選希望之星目的是鼓勵學(xué)生不斷進步，使優(yōu)生更有，學(xué)困生變優(yōu)，對于學(xué)困生，要發(fā)現(xiàn)他們生上的閃光點，挖掘、激勵，調(diào)動他們的潛能，鼓勵他們不斷前進。

(六)激勵點評。

教師幫助學(xué)生設(shè)計反思課的內(nèi)容，點評反思課是充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，抓住精彩之處進行點評，點評的語言要準(zhǔn)確，精煉，高度概括。既要指出存在的問題，又要提出如何改正的意見和建議。

德育反思課安排在每周五的第五節(jié)課，由班干部組織，根據(jù)德育反思課的模式結(jié)合班級實際情況安排具體內(nèi)容，使德育反思課形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩。

我校德育工作雖然取得了一定的成績，但是和先進的學(xué)校的與工作比起來還有一定的差距，還有待于進一步改進和提高，我們在今后還要加強教育理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷加強德育創(chuàng)新，是我校德育工作邁上一個新的臺階。

共

2

頁，當(dāng)前第。

2

頁

1

2

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇五

整個學(xué)期以來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)?；?、科學(xué)化。進一步完善了安全工作制度，確保了學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全，學(xué)校財產(chǎn)萬無一失，四百余名學(xué)生和20多名教職員工平平安安。下面將所做的工作總結(jié)如下：

一、進一步完善制度。

我們建立了在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，以安全員為軸心，以學(xué)校各班為主線，對學(xué)校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責(zé)任層層落實，信息及時互通反饋。認(rèn)真制定學(xué)校安全工作計劃。制定崗位安全責(zé)任制，并將崗位責(zé)任制懸掛到各崗位辦公室，實行安全工作與崗位工作月考核并舉。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。

二、認(rèn)真做好各種值班工作。

認(rèn)真制定各種值班的制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如：節(jié)假日值班有門衛(wèi)值班、夜巡邏值班。值班均有記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理解決，有些萌發(fā)性的問題，我們及時利用晨會時行教育，把問題處理在萌發(fā)階段。學(xué)校的安全管理達到一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣。

學(xué)生的安全教育做到有的放矢，學(xué)校的安全檢查督查做到常抓不懈。要求教師常學(xué)習(xí)勤檢查，始終繃緊安全這根弦，切實做到安全工作時時講、處處講、人人講。我們還制定了各類安全工作預(yù)案，確保各類災(zāi)害事故處理在第一時間。

三、制度保障，措施到位。

為認(rèn)真貫徹落實上級部門的各項規(guī)定和政策，我校領(lǐng)導(dǎo)班子通過會議協(xié)商，制定了各種規(guī)章制度，進而使安全工作的責(zé)任落實到各部門、落實到人。學(xué)校對安全工作的重要性進行了特別的強調(diào)，與各部門以及班主任簽訂了安全責(zé)任書，同時各班級又向?qū)W生下發(fā)了告家長一封信，并簽訂了安全責(zé)任書。

四、強化教育，增強防范意識。

(一)、及時學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全文件。

對上級有關(guān)安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學(xué)習(xí)，并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實際，認(rèn)真組織檢查落實，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環(huán)節(jié)的責(zé)任落實到人。

學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在學(xué)校安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校園內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識和安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，并有針對性的開展了許多安全教育活動：

1.隱患排查。

排查學(xué)校校內(nèi)安全的隱患，包括舊教學(xué)樓、禮堂和新教學(xué)樓，重點排查消防栓是否破損，滅火器是否過時，消防設(shè)備等是否齊全，水電是否存在安全隱患，學(xué)校是否存在重大安全隱患等。

排查學(xué)校四周及校外安全隱患，包括是否有安全警示，校外是否有流動攤位和無牌照摩托車，校外是否有營業(yè)性網(wǎng)吧或舞廳等。

排查出安全隱患的，馬上進行整改。經(jīng)過排查與整改，學(xué)校的安全隱患得到了進一步的消除。學(xué)校東大門的整改已經(jīng)完成。

2.加強安全教育宣傳力度。

我校充分利用宣傳平臺進行安全宣傳，如：利用多媒體組織學(xué)生觀看地震逃生視頻、交通安全視頻、秋季防傳染病視頻等;班主任進行每周一次的安全早會教育;學(xué)校進行“交通宣傳月”活動等;學(xué)生設(shè)計安全相關(guān)主題手抄報;分發(fā)節(jié)假日安全告家長書，發(fā)送安全提醒信息等等。

3.告家長書。

我校結(jié)合中秋節(jié)、國慶節(jié)節(jié)假日打印了《安全告家長書》，分發(fā)給每位學(xué)生，并要求每位家長在仔細(xì)閱讀后將回執(zhí)交回，以便存檔。內(nèi)容以假期安全教育為主，重點叮囑家長做好孩子的假期安全監(jiān)管工作，尤其注意飲食、防火、防雷擊、防溺水等方面的教育。通過這次活動，加強了家長和學(xué)校之間的溝通，同時為孩子快樂安全地度過這個暑假提供了保障。

4.加強安全教育。

開學(xué)第一天為安全教育日，第一周為安全教育周，第一月為安全教育月。因此，在開學(xué)初我校對學(xué)生進行了一次全方位的安全教育，重點是剛?cè)雽W(xué)不久的一年級和插班生新生。重點是交通安全，電力安全，防火、防震等方面的教育。十月份是“交通安全宣傳月”，重點對學(xué)生進行安全交通教育，進行一系列交通安全教育活動。

5.更換滅火器。

結(jié)合安海素質(zhì)教育督導(dǎo)的檢查的'契機，我校在十月份左右，對全校的滅火器進行了更換，使其全部合格，確保師生安全。

6.進行安全應(yīng)急疏散演練。

9月10日結(jié)合“開學(xué)安全第一課”，我校組織全體師生進行地震疏散演練，在10月6日在禮堂開展了以“認(rèn)識火災(zāi)，安全逃生”為主題的消防安全知識講座，并進行了消防安全逃生演練，主要進行的是消防逃生、防震逃生演練。通過演練，提高了學(xué)生逃生演練的能力。

7.定期上報各種材料。

每月定期上報各種材料，如安全月報表、安全工作計劃、預(yù)案等。

8.教師課間值班制度。

我校一直實行教師課間值班制度。因為下課及放學(xué)期間是學(xué)校監(jiān)管的空白，如果這個世間發(fā)生學(xué)生打架及其他意外傷害事件時，就會對學(xué)生本人及學(xué)校造成較大的傷害和極壞的影響。為此我校一直堅持教師課間值班制度，即教師課間在操場及教學(xué)樓附近巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生打架等事件時及時制止，防止意外傷害事件的發(fā)生，確保學(xué)生安全。

9.組織學(xué)生進行安全知識競賽。

接上級通知，我們共組織學(xué)生、家長和老師進行了安全知識競賽，包括《泉州市中小學(xué)生交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽》、《福建省安全知識競賽》。學(xué)生、家長和老師的參與率高，配合度好。

五、20xx年工作思路。

1.繼續(xù)堅持依法治校，進一步強化科學(xué)管理，落實安全責(zé)任，突出工作重點，完善各項規(guī)章制度，健全學(xué)校安全穩(wěn)定長效管理機制，推進學(xué)校安全穩(wěn)定工作的法制化、規(guī)范化和制度化，實現(xiàn)由常規(guī)管理向長效管理機制的轉(zhuǎn)變，減少和預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。

2.深入開展法制教育、安全教育和心理健康教育，制止和防范校園暴力與安全事故。

3.進一步深化教育教學(xué)后勤等設(shè)備設(shè)施、危險化學(xué)品安全管理、飲食安全、消防安全和交通安全等工作，及時排除各類安全隱患。進一步做好學(xué)生上、下學(xué)過程中的安全工作，加強教育和管理，確保無安全責(zé)任事故發(fā)生;進一步完善學(xué)校消防設(shè)施設(shè)備，做好校園消防安全保衛(wèi)工作。

4.進一步健全和完善各類應(yīng)急預(yù)案，每月至少開展一次演練活動。

5.以減少事故發(fā)生率、杜絕安全責(zé)任事故為重點，及時消除學(xué)校內(nèi)外的安全隱患，實現(xiàn)全年安全工作責(zé)任目標(biāo)和工作指標(biāo)，努力創(chuàng)造良好的校內(nèi)外治安秩序和教學(xué)環(huán)境，確保校園和師生平安。

6.充分發(fā)揮法制副校長的作用，開展“警校共建”活動。通過法制副校長及聘請法律專家對師生進行安全教育，切實培養(yǎng)師生的安全法制意識，提高師生的安全法制素質(zhì)。

7.開展珍愛生命教育，強化學(xué)生對生命的尊重和珍惜。通過心理健康教育課、心理健康講座等，加強心理健康教育，關(guān)注和強化學(xué)生的心理安全。

8.拓寬學(xué)校安全教育思路，提高安全教育的針對性、科學(xué)性和實效性。堅持以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣講安全，以豐富學(xué)生的生活抓安全，以建立正常的教學(xué)秩序促安全，以形成良好的校風(fēng)保安全。

以上是我校秋季學(xué)期以來的安全工作情況及20xx年的工作思路。學(xué)校安全是一切工作的前提，是學(xué)校工作的重中之重。今后我們將繼續(xù)把學(xué)校安全工作抓緊抓細(xì)抓落實，讓學(xué)生舒心，讓家長放心，讓社會安心。

學(xué)校安全工作直接關(guān)系到廣大師生的生命安全和國家財產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)校教育秩序的正常進行，關(guān)系到社會的穩(wěn)定與發(fā)展。一學(xué)期來，我校安全工作，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委的關(guān)心下，學(xué)校與各相關(guān)部門積極配合、通力協(xié)作，本著高度負(fù)責(zé)的精神和“安全第一”的原則，做了大量實實在在的工作，取得了一定的成績，廣大師生的安全意識有了明顯增強，學(xué)生自我防范能力有了較大的提高，同時不斷加強法制宣傳教育力度和廣度，從而營造了一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境?，F(xiàn)將近一學(xué)期來開展校園安全工作匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度保證，措施到位。

1.為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，校園隱患排查小組、法制宣傳小組、交通、游泳、食品衛(wèi)生安全小組具體分工負(fù)責(zé)組織實施。

2.簽訂責(zé)任書。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期開學(xué)初與處室和班主任、科任教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。遇到重大節(jié)假日、學(xué)期開學(xué)初、寒暑假，學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3.建立學(xué)校安全應(yīng)急事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各種意外事故處置預(yù)案制度。

二、加強安全教育宣傳，開展安全教育活動。

(一)開學(xué)第一周，我校開展了以“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”為主題的學(xué)生道路交通安全宣傳教育周活動：

1.各班召開1次“交通安全”主題班會。

班主任以典型的案例警示和教育學(xué)生，使學(xué)生從小樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識，注意安全，平安回家。

2.各班組織全體學(xué)生到多媒體室觀看交通安全教育宣傳片。

宣傳片中記述許多交通事故，通過宣傳片一些場景來感染學(xué)生。并通過寫觀后感提升安全意識。

3.各班級出一刊以交通安全為主題的板報。

4.通過校園led電子顯示屏滾動播放道路交通安全宣傳標(biāo)語。

5.加強家長接送學(xué)生車輛安全檢查工作。

我校嚴(yán)禁外來車輛停放在?？陂T，所有家長接送學(xué)生的車輛一律?？吭趯W(xué)校對面街道的停靠點。每日上下學(xué)時間段，安海交警中隊的民警同志協(xié)助我校保安人員、值日護導(dǎo)師共同維持交通秩序。

(二)開學(xué)第二周，我校開展了消防安全“開學(xué)第一課”教育活動：

1.各班召開1次“消防安全”主題班會。

班主任以典型的案例警示和教育學(xué)生，對學(xué)生進行防火教育。

2.各班組織全體學(xué)生觀看消防安全教育宣傳片。

通過觀看視頻，讓同學(xué)們切身體驗“防火災(zāi)，救火災(zāi)”的重要性，讓同學(xué)們深刻地感受到火災(zāi)災(zāi)難帶給人們悲慘的后果。同時視頻中還有許多切身的安全防火知識，對學(xué)生進行自我防范和自護自救能力的教育。

3.各班出一刊以消防安全為主題的板報。

4.通過校園led電子顯示屏滾動播放消防安全宣傳標(biāo)語。

5.布置一次家庭作業(yè)，消防知識手抄報，這項作業(yè)要求學(xué)生與家長根據(jù)自家居室的構(gòu)造，共同完成，共同學(xué)習(xí)掌握正確的火災(zāi)疏散逃生知識，防患于未然。

(三)為進一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急意識，讓學(xué)生掌握基本的防震避震知識和技能，增強師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識。我校于9月16、22日分別舉行了一場地震應(yīng)急疏散演練，通過開展應(yīng)急疏散演練活動，進一步提高了學(xué)校應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，增強了全體師生的防震減災(zāi)意識和避險自救能力，演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。

(四)10月7日上午，成功中心小學(xué)小學(xué)召開了安全工作專題會議，全體教職工都參加了會議。會上，由顏校長傳達了上級的安全工作指示，明確了學(xué)校安全工作各項要求，蔡志芳老師就“防溺水“、“防踩踏、預(yù)防登革熱、防火、防電、泉州市第二屆中小學(xué)生交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動等國慶節(jié)期間的安全工作進一步強調(diào)，并要求全體教師進一步增強做好校園安全保衛(wèi)工作的責(zé)任感和使命感，使每位教師明確了安全職責(zé)，形成合力，確保校園安全。

(五)11月9日是全國消防宣傳教育日，我校于11月上旬至中旬，組織全體師生開展了一系列的消防安全教育宣傳活動。

2.召開一次消防主題班會：以觀看《青少年消防安全知識宣傳片》為主題;。

3.開設(shè)一期消防安全宣傳欄：手抄報開設(shè)固定消防宣傳欄目;撰寫一篇消防題材作文:啟發(fā)學(xué)生結(jié)合教育月期間參加的系列活動和學(xué)習(xí)的消防常識等體會，撰寫一篇消防題材的作文。

4.組織一次模擬火場逃生自救和疏散演習(xí)：小記者參與;。

5.觀摩一次滅火救援演練：通過觀摩增強師生對消防職業(yè)及搶險救援的感觀認(rèn)識;。

(六)12月4日是全國法制宣傳教育日，我校于12月上旬至中旬，組織全體師生開展了主題為“弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”一系列的法制教育宣傳活動。

(七)12月2日是首個全國交通安全日，我校于開展了一系列交通安全宣傳教育活動。

1.全面排查接送學(xué)生車輛情況。

各班主任針對本班學(xué)生往返學(xué)校交通方式進行了全面調(diào)查，經(jīng)調(diào)查我校學(xué)生主要交通方式有：家長摩托車、小車接送、家長自行車接送、步行往返、乘公車往返，對于家長用機動車輛接送子女上下學(xué)的，進一步檢查學(xué)生接送車況是否正常，有無超員現(xiàn)象;檢查駕駛?cè)耸欠裼旭{照，摩托車駕駛員及乘坐員是否配戴安全帽等。進一步規(guī)范了接送學(xué)生車輛，保證學(xué)生上下學(xué)安全。

2.摸查校園周邊交通設(shè)施情況。

我校周邊道路交通設(shè)施、標(biāo)志標(biāo)線完善：一出學(xué)校大門口即有一處斑馬線，兩側(cè)有減速帶。

3.利用學(xué)校門口led顯示屏滾動播放多條交通安全宣傳標(biāo)語，營造一個安全教育宣傳氛圍。

4.開展交通安全教育主題班隊活動。

各班級召開了以“遵守交通信號，安全文明出行”為主題的班會，各年級根據(jù)學(xué)生年齡段特點，與學(xué)生互動交流進行交通安全知識教育。

5.組織各班學(xué)生觀看“生死一瞬間，您選哪一邊”交通安全警示教育片。

6.制作一期交通安全宣傳手抄報或交通安全宣傳繪畫。各班級制作一期交通安全宣傳手抄報或交通安全宣傳繪畫，一個作品可以由多人完成，從小培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識。

三、落實制度，排查隱患，及時整改。

1.實行安全巡視制度，學(xué)校每天有12名護導(dǎo)老師及6名勸導(dǎo)隊員每天負(fù)責(zé)校園內(nèi)的安全巡視，并實行分片定時定崗定位，輪值人員堅持做到從學(xué)生進校前到崗，學(xué)生全部離校后下班，一絲不茍地做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。

2.堅持早點名晚清校制度，每一堂課各班實行點名，發(fā)現(xiàn)未來上課的學(xué)生，及時與家長取得聯(lián)系，了解學(xué)生的去向;每日中午、下午實行清校，要求所有的學(xué)生必須離開學(xué)校回家。

3.本學(xué)期，我校加強在中午時間段對班級學(xué)生的管理，安排教學(xué)樓每一層樓都有一位教師在巡視，避免管理出現(xiàn)空檔。

4.實行節(jié)假日教師值班制度，制定了教師值班制度，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。

5.堅持校園安全隱患檢查制度。各功能室負(fù)責(zé)人每日放學(xué)定期對其功能室進行安全檢查，護導(dǎo)師每日放學(xué)輪流定期對3幢教學(xué)樓、運動場進行安全檢查，包括對教學(xué)樓走廊的滅火器、消防栓進行檢查。

安全工作涉及面廣，我校會動員全社會力量齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實可行的學(xué)校安全防范體系，進一步加大安全工作的力度，使學(xué)校安全工作進一步經(jīng)?；?、制度化，社會化，從而營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，保障全體師生的安全。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇六

20xx年9月以來，xxxx小學(xué)認(rèn)真貫徹《xxxx鎮(zhèn)教委辦20xx年秋季工作意見》文件精神，堅定不移地奏響“隊伍求提高，機制求創(chuàng)新，內(nèi)涵求發(fā)展，硬件求實效”的主旋律，真抓實干、銳意改革，努力提升學(xué)校內(nèi)部管理品質(zhì)。扎實做了一些工作，現(xiàn)回顧總結(jié)如下：

一、合理分工，科學(xué)管理學(xué)校。

1、根據(jù)“三個認(rèn)同”（認(rèn)同職業(yè)、認(rèn)同環(huán)境、認(rèn)同辦學(xué)理念）完成新學(xué)年教師聘用。

2、把學(xué)校工作分口切塊，明晰權(quán)責(zé)，合作補強，初步形成“事事有人管，人人有事干”的學(xué)校人事布局。

3、落實部門權(quán)責(zé)。執(zhí)行周末總結(jié)和周一議事制度，推行“陽光工程”，加強部門溝通，深耕積極向上的主流學(xué)校文化。

4、通過短信、文本采集、教師會相結(jié)合的形式完成教師績效考核意見采集，制定方案。

二、加強師德建設(shè)，努力提升教師形象。

1、大力實施校園“陽光工程”，民主地管理學(xué)校；

2、堅持執(zhí)行每周一下午的政治學(xué)習(xí)制度，期初組織學(xué)習(xí)《福建省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行教育收費政策做好20xx年秋季教育收費工作的通知》等文件；組織參加鎮(zhèn)教師職業(yè)道德專題講座；及時組織收費工作自查，與教師簽定《師德承諾書》《不亂收費責(zé)任狀》引導(dǎo)廣大教師“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”。

一、抓過程管理，強化常規(guī)管理力度。

1、堅持執(zhí)行月檢材料分項周評制度，實施教師績效自評，抓實常規(guī)過程管理。以較好的成績迎接鎮(zhèn)常規(guī)工作檢查。

2、堅持使用“唐妮巡課”法和“校長約課”等形式加大隨堂聽課力度，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

二、抓校本教研，提高課堂教學(xué)效益。

1、任用專人主持校本教研活動，扎實推行“坐莊教研”制度，落實“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。

2、啟動青藍(lán)工程，借助“師徒診課”提高新、老教師的專業(yè)技能水平。

3、鼓勵教師參加各種考試、培訓(xùn)，鼓勵教師外出學(xué)習(xí)，參與鎮(zhèn)新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、“名師班”研討活動、各學(xué)科主題教研和可慕教學(xué)點和莊頭小學(xué)八校聯(lián)動教研活動。

4、創(chuàng)新教研形式，邀請鎮(zhèn)“名師培養(yǎng)班”數(shù)學(xué)組蒞校獻課，拓展師生新進的教學(xué)理念。

三、抓文化建設(shè)，夯實辦學(xué)底蘊。

1、扎實開展《每天進步一點點》學(xué)習(xí)積累活動，開展“天天廿四”“聰明娃大擂臺”系列活動，開展“速算比賽”、“作業(yè)評展”等比賽豐富校本教育內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、開通以勤學(xué)故事、趣味數(shù)學(xué)、每周一歌和藝術(shù)創(chuàng)想為主要內(nèi)容的“青石娃”午間小電視，充實“課前鈴聲系統(tǒng)”，填補農(nóng)村師資缺口、豐富學(xué)生第二課堂生活。

3、開展推普周活動；選拔訓(xùn)練運動員參加鎮(zhèn)小學(xué)生運動會；組建合唱隊準(zhǔn)備參加鎮(zhèn)歌詠比賽，抓實廣播體操、武術(shù)操、廣場舞等大課間活動。促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

一、抓實常規(guī)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

1、選聘輔導(dǎo)員、改選新一任的大隊委，抓實隊委定期會議，升旗儀式班會、早會，做好板報、文化園地的日常管理，充分發(fā)揮各陣地的育人功效。

2、完成“教育方針”等校園“十個一”、班級“十個一”布置，細(xì)化學(xué)生行為規(guī)范評比欄，評選“流動獎牌”評選“班級小明星”借助“勸導(dǎo)隊”“隊干部”“班干部”等德育管理組織，培養(yǎng)學(xué)生的“五自”管理能力。

3、組織開學(xué)典禮，觀看開學(xué)第一課”，開展早操隊列訓(xùn)練，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育；

4、開通“課后尊師提示語廣播”；組織開展建隊節(jié)系列活動；組織參加心理漫畫作品比賽；參加“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動；參加鎮(zhèn)“十佳少先隊員”評選；以豐富的活動堅持對學(xué)生進行品德教育，培育“四有”公民。

1、健全機構(gòu)，防范措施到位。

1、及時調(diào)整學(xué)校安全工作機構(gòu)，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。

2、每周組織衛(wèi)生大掃除；完善“定期檢查”和“日常防范”相結(jié)合的安全管理制度。

3、開展“清剿火患”校車安全排查活動。用塑鋼門窗封閉通往天臺的過道和樓梯轉(zhuǎn)臺窗戶，整改安全隱患，保障師生安全。

4、加強保安管理，嚴(yán)格教師護導(dǎo)工作，執(zhí)行隨堂點名制度，執(zhí)行“傳染性疾病防控”晨檢制度。細(xì)化安全管理工作。

6、召開期中家長會，研究午間學(xué)生安全管理事宜，暢通家校溝通渠道，積極構(gòu)建“學(xué)校、社會、家庭”群防群治的三維安全管理網(wǎng)絡(luò)。

7、啟動冬季長跑活動，加強教室對流通風(fēng)、消毒管理，做好秋季傳染病防治工作。

1、調(diào)整人事、明晰規(guī)章，抓好校產(chǎn)管理。

2、添置畢業(yè)班學(xué)生課桌、添置圖書櫥柜，期初安排鋤草、期中清潔、收管夏季設(shè)備，雇工整編學(xué)生圖書，規(guī)范管理校產(chǎn)，改善辦學(xué)條件。

3、推動落實校董會登記，密切村校交流，組織教師節(jié)座談會、中秋節(jié)、國慶節(jié)團隊拓展活動，豐富教師業(yè)余生活。

4、組織村委、村黨員代表參觀本鎮(zhèn)創(chuàng)標(biāo)學(xué)校，研擬創(chuàng)標(biāo)方案，推動學(xué)校發(fā)展；

2、深入探索更有效的新教師培養(yǎng)模式，迅速提升教師綜合素質(zhì)。

4、著手準(zhǔn)備綠色學(xué)校事宜；

5、廣泛征集意見，探討午間學(xué)生安全管理方案，徹底消彌安全隱患；

6、爭取各界支持，改早推動校舍抗震改造，添置硬件設(shè)施，夯實創(chuàng)標(biāo)基礎(chǔ)。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇七

我校在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自己防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長xx直接抓，分管副校長xx具體抓，學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實施。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自己防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基矗我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自己保護能力。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學(xué)校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自己保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇八

本學(xué)期，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在我校師生們的共同努力下，學(xué)校各項工作得以穩(wěn)步發(fā)展，現(xiàn)將我校一學(xué)期來的工作情況作如下總結(jié)。

一、抓學(xué)習(xí)。

教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。在政治、和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上做到集中與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。堅持每周一小記、每月一反思、每期一專著，認(rèn)真學(xué)習(xí)、落到實處。

二、重德育。

1、成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校在德育工作上做到了有計劃、有制度、有組織。

2、加強德育宣傳。

校園文化的發(fā)展離不開宣傳，學(xué)校每開展一次活動，通訊員都能通過投稿、網(wǎng)絡(luò)傳送等方式及時進行報道。另外通過學(xué)校設(shè)立的黑板報、宣傳廚窗進行直觀展示，全方位地宣傳學(xué)校的競賽成果，展示學(xué)校形象。特別是開學(xué)以來，學(xué)?；ㄙY金制作了三期電腦噴繪的“光榮榜”，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成長起到了很大的激勵作用。

2、落實每月德育主題活動。

按照學(xué)校的《德育工作計劃》，我校每月開展了一次德育主題活動。每次活動開展之前，學(xué)校都做聊精心的準(zhǔn)備，在三月份開展的“學(xué)雷鋒”活動和“我們的節(jié)日——清明節(jié)”活動，開展的轟轟烈烈，影響之大。特別是一些學(xué)生在為孤寡老人義務(wù)勞動和捐款的過程中，受到了雷鋒精神的熏陶。

3、加強家校聯(lián)系。本期我校各班班主任都記錄有每一位學(xué)生家長的電話號碼，班主任一般都做到了每月與未見面的遠(yuǎn)方家長進行電話聯(lián)系、附近學(xué)生就堅持家訪。學(xué)校的各項工作得到了家長和社會人士的認(rèn)可和支持。

三、保安全。

1、健全計劃、制度、組織。

安全工作，涉及千家萬戶，責(zé)任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會必談。本學(xué)期制訂了《安全工作計劃》，《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預(yù)案》，使安全工作有了組織、制度保障。

2、加大安全排查、整改力度。

3、堅持門衛(wèi)值班登記制度。

4、學(xué)校分層分級簽訂安全工作責(zé)任狀，確立“安全第一”的意識。

5、教師組織分工，加強課間及路隊的安全管理，確保路隊及課間的安全。特別是洪水暴發(fā)期的值班做到了定時、定點、定人。

四、提質(zhì)量。

1、努力轉(zhuǎn)化后進生。

努力轉(zhuǎn)化后進生，建立差生轉(zhuǎn)化檔案，是我校一直以來都堅持得較好的一項工作。并且轉(zhuǎn)化有效果。（典型）。

2、加強畢業(yè)班工作。

我校加強了對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，制訂了畢業(yè)班的工作目標(biāo)、措施。召開了兩次畢業(yè)班學(xué)生的座談會、交流會。力爭本期在全縣抽考中取得一個較好的成績。

3、學(xué)校堅持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，聽課。

本學(xué)期行政堅持聽課20節(jié)以上，老師聽課15節(jié)以上。聽后能及時地與任課教師交流意見，督促教師改進教法。每月初對教師教案進行常規(guī)檢查，月末對作業(yè)進行檢查，及時檢查，及時總結(jié)，該表揚的表揚，該批評的批評，堅持原則不放松。

4、加強教學(xué)研究。

教導(dǎo)處加強了對教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的重點指導(dǎo)，切實提高課堂教學(xué)效益。確定個人研究小專題，圍繞小專題每人上好一節(jié)教研課、認(rèn)真堅持“五卡”制度。

5、加強班級管理。

樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)，各班爭創(chuàng)“優(yōu)勝班集體”（典型）、“優(yōu)秀班主任”（典型）。

五、創(chuàng)特色。

1、“第四屆文體活動競賽”舉辦有影響。

學(xué)校認(rèn)真落實了學(xué)生的大課間活動和文體活動、活動都做到了有計劃、有安排。本期開展了“第四屆文體活動競賽”學(xué)生賽出了水平、賽出了風(fēng)格。涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學(xué)生，在此項獎勵上，學(xué)校投入的獎金四期來累計達xx多元。

2、田徑代表隊、和乒乓球代表隊訓(xùn)練刻苦有回報。

教練溫助尼老師在代表隊的訓(xùn)練上可以說是抓得早、抓得緊、抓成績，長期不懈。本期的鄉(xiāng)運動會取得團體總分第二名，為鄉(xiāng)里輸送田徑苗子4名。在全鄉(xiāng)乒乓球比賽中，男子和女子分別取得團體第一名的好成績。我們今后的目標(biāo)是能有學(xué)生參加縣里的比賽。

3、讀書活動開展經(jīng)常有成績。

每次讀書活動都與節(jié)日主題相結(jié)合。定時開放圖書室，加大學(xué)生的閱讀量，中高年級堅持每天一篇讀書筆記。開展讀書筆記評選活動和“第四屆寫實作文競賽”活動。對于結(jié)果及時總結(jié)和表彰。特別是在讀書征文上，我校有四名學(xué)生獲得縣級獎勵。

4、學(xué)科競賽開展有實效。

本期來我校先后開展了以“我們的節(jié)日——清明節(jié)”為主題的作文競賽、1——6年級學(xué)生的寫字競賽、作業(yè)展評等。活動的開展，促進了學(xué)生各項能力的提高。

5、興趣小組活動堅持盼成績。

本期來，我校成立了五個興趣小組（電腦、書畫、語文、數(shù)學(xué)、三獨）。每個小組有自己的訓(xùn)練計劃、目標(biāo)，力爭經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練后能有學(xué)生參加縣里的“三獨”比賽，能有學(xué)生的書畫作品在縣級以上單位獲獎。

六、存在的問題。

1、教師整體思想觀念與新課標(biāo)理念上有較大差距，部分教師至今難棄舊有的教學(xué)模式和教學(xué)方法，教學(xué)質(zhì)量存在不平衡的現(xiàn)象。

2、學(xué)校特色建設(shè)有待進一步加強。

3、學(xué)校辦學(xué)條件的進一步改善和學(xué)校的發(fā)展。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇九

一學(xué)期的工作我要用這樣的話語來總結(jié)它：忙碌而充實；苦于形而樂于心；雖有不足卻無憾！

一、思想政治方面。

本人一貫擁護黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，一個學(xué)期以來，在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。用自己的愛心去關(guān)心愛護每一個學(xué)生。時刻用教師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己。

二、日常工作方面。

在日常的工作中我能夠做到聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，服從學(xué)校的決定，認(rèn)真的完成自己的本職工作。能夠做到不遲到，不早退，盡量早來晚走，學(xué)生在校期間，從不請假，嚴(yán)格的遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。并積極配合大隊部和后勤工作，每時每刻對學(xué)生進行思想和安全教育，認(rèn)真開好班會和中隊會，教育學(xué)生熱愛勞動。

三、教育教學(xué)工作方面。

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，繼續(xù)開展“三課”活動，本人認(rèn)真?zhèn)湔n，及時反思，積極參與聽課并吸取同行的優(yōu)點，聽取領(lǐng)導(dǎo)的'建議，同時在網(wǎng)上學(xué)習(xí)各名師大家的教育教學(xué)發(fā)法，并綜合運用到自己的教學(xué)中來，使自己的課堂教學(xué)不斷完善，力求進步，具有特色。

為了在學(xué)校組織的期中期末成績測評中，向家長交一份滿意的答卷，平時除了認(rèn)真上好課以外，我還認(rèn)真批改和講解學(xué)生的數(shù)學(xué)書、六本練習(xí)冊和每天一張的大卷，每天堅持聽寫生字，并認(rèn)真批改，特殊的學(xué)生給予特殊的指導(dǎo)，期末階段帶領(lǐng)學(xué)生有計劃、有目的的認(rèn)真復(fù)習(xí)，對學(xué)生一次次的測試，查缺補漏，總結(jié)反思。一學(xué)期下來，學(xué)生為我收拾抽屜時，兩只小手捧著一大把空的紅油筆對我說：“老師，這學(xué)期可真的辛苦您了。”

在督導(dǎo)檢查的準(zhǔn)備過程中，認(rèn)真寫好各項材料，并積極上交；在上級領(lǐng)導(dǎo)來突如其來聽課時，積極配合教導(dǎo)處工作，爭取把一節(jié)課講得更好，為學(xué)校的榮譽涂抹一絲光彩。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇十

20xx年秋季，我校堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。現(xiàn)在將菌柄小學(xué)本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、制度保證，措施到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，制定安全工作計劃，采取有效的安全措施并進行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。9月1日學(xué)校與各教師和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、防火防災(zāi)、交通安全、防火安全管理、體育器材檢查、安全意外事故處置等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個人私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

二、重視安全，落到實處。

1、教育教學(xué)安全。增強學(xué)生安全意識，充分利用學(xué)校宣傳陣地和設(shè)備，有針對性地對學(xué)生進行生存教育、應(yīng)急教育、自救互救教育、自我防范及有關(guān)安全常識的教育，防患于未然。第一周進行學(xué)生期初安全教育，做好學(xué)校師生道路交通、消防、溺水等安全第一課教育；堅持每周二、五的安全教育。第一周各班與學(xué)生、家長簽定《安全責(zé)任狀》。各班送交“家校聯(lián)系卡”，堅持實行“放學(xué)安全一句話”制度。扎實開展課間安全教育，加強疾病防治防控教育工作。做好學(xué)生節(jié)日返校點名工作，做好中秋、國慶、元旦節(jié)假期安全教育，做好安全回執(zhí)單收集。每月25日前報送《福建省學(xué)校安全隱患排查治理和“打非治違”情況月報表》和《晉江市創(chuàng)建安全發(fā)展學(xué)校有關(guān)工作數(shù)據(jù)統(tǒng)計表》。

2、繼續(xù)深入開展落實教育系統(tǒng)安全教育和管理主體責(zé)任三年行動工作。做到年初有計劃、活動有組織、平時有檢查、年終有考評、工作有效果。每個月組織開展應(yīng)急大演練，加強秋冬學(xué)校各項安全工作，確實抓緊抓好晨檢、因病缺勤登記和報告工作。每月份組織排查學(xué)?；馂?zāi)隱患，嚴(yán)格執(zhí)行“三定”制度。每周一次財產(chǎn)安全檢查。

3、交通安全。學(xué)校打造“一校一品”交通安全特色，加大交通安全教育的力度，增強交通安全和管理。每天上、下午放學(xué)，由護導(dǎo)師組織學(xué)生排好“小黃帽”路隊，護送學(xué)生有序通過公路。12月23日下午邀請安海交警中隊的蔡忠東中隊長給同學(xué)們舉行“文明交通進校園”安全知識講座，對我校的小交警隊進行加強培訓(xùn)。

4、發(fā)揮護導(dǎo)師的作用。護導(dǎo)師嚴(yán)格遵守作息時間，認(rèn)真執(zhí)行護導(dǎo)制度，做好以下：課間護導(dǎo)巡視工作、課課點名、做好學(xué)校日志記載、巡視工作、學(xué)生小黃帽路隊護送、離校前要鎖好校門等，嚴(yán)防事故發(fā)生。

5、抓好法制教育。做好“12。4”的法制宣傳活動。切實加強對師生的法制教育，通過國旗下講話、法律講座等形式宣傳法律知識，讓學(xué)生知法、守法、用法。報送禁毒安全聯(lián)絡(luò)員，加強禁毒宣傳教育，組織學(xué)生進行禁毒宣傳片觀看。加強對學(xué)生的心理健康教育，及時排除學(xué)生的心理障礙。

6、強化師德教育。9月1日與教師簽訂師德承諾書，1月份簽訂了禁毒和禁賭責(zé)任書。教師真正做到為人師表，廉潔奉公，不參與賭博及封建迷信活動，遠(yuǎn)離邪教，并勇于與法行為作斗爭，成為學(xué)生心目中的表率。

7、加強學(xué)生食物衛(wèi)生安全意識。做好飲用水的安全監(jiān)測工作。教師及時地、多渠道地且經(jīng)常性對學(xué)生進行衛(wèi)生安全教育，杜絕不衛(wèi)生事故在校園發(fā)生。

8、落實安全防范措施，嚴(yán)格防火、防盜、防破壞、防事故的管理工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，確保學(xué)校的財產(chǎn)及人身安全。制定“交通安全宣傳周（9月3日）”“交通安全教育宣傳月”方案（9月），12月9日開展消防知識宣傳和舉行應(yīng)急疏散演練，并組織開展活動。

9、加強安全檢查，及時整治整改。我校嚴(yán)格執(zhí)行安全隱患檢查制度，定期對學(xué)校的校舍設(shè)施、用電設(shè)施、等重要部位進行安全檢查，定期進行專項檢查，并對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題認(rèn)真分析，及時制定整改措施，徹底消除安全隱患，確保校園安全。

10、我校積極做好“安全標(biāo)準(zhǔn)化三年提升”、“平安校園”、“安全發(fā)展城市”創(chuàng)建工作。學(xué)校開展各式各樣的安全活動，如“安全游戲棋”進校園寓教于樂，利用led顯示屏滾動播放安全教育相關(guān)宣傳語，開展各類安全主題手抄報、黑板報、征文比賽等安全活動，收效良好。

11、十二月，我校對綜治安全管理創(chuàng)建活動進行精細(xì)部署，并組織工作開展，在12月19日教委辦組織下校檢查，以高分通過鎮(zhèn)綜治安全管理評估組的檢查。

13、臨近期末之時，積極做好傳染病和寒假假期安全工作。各班老師召開期末安全家長會，做好各班的假期安全教育工作。學(xué)生簽訂安全責(zé)任書，分發(fā)寒假告家長書，并做好回執(zhí)單收集工作。

在本學(xué)期的安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度學(xué)校無重大安全事故發(fā)生?？v然如此，我們也深知安全工作的重要性與嚴(yán)肅性，在安全工作中，容不得絲毫的麻痹大意，在今后的工作中，我們會一如既往的堅持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項安全制度，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇十一

一個學(xué)期就過去了，在這個學(xué)期充實而快樂的教育教學(xué)工作中，我們綜合教研組全體成員在校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和大力支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

1、增強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。我們教研組人員雖少，但學(xué)科雜，辦公地點分散，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，對領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指示和要求，及時上傳下達。工作任務(wù)布置下來，大家互相幫助合作完成，集中精力做好各項工作。

1、有序進行常規(guī)教學(xué)。學(xué)期初，我們結(jié)合自己所任教的年級教材，明確自己所教教材內(nèi)容和要求，制訂好相應(yīng)的教學(xué)計劃，為有序開展教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。根據(jù)教學(xué)實際，嚴(yán)格抓好備課、上課、作業(yè)、個別輔導(dǎo)等常規(guī)工作。工作細(xì)致，要求具體，具可操作性。課堂上，我們的理念是以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)能力為重點。教學(xué)方法多變，形式多樣，民主寬松，評價多元化。并及時總結(jié)、交流、反思、提升，從而提高自己的思想、業(yè)務(wù)水平。

2、積極開展各項活動。如藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等。

但是由于本學(xué)期時間短，教學(xué)任務(wù)重，導(dǎo)致一些工作比較被動，如相互學(xué)習(xí)的空氣不濃，活動開展不夠豐富多彩，常規(guī)工作缺乏創(chuàng)新。

1、進一步加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進的教育理念。

2、努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學(xué)、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇十二

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定，20xx-20xx學(xué)年我校高度重視校園安全工作，認(rèn)真落實“生命至上，安全第一”這個工作方針，把安全放在學(xué)校工作首位狠抓落實。根據(jù)各級關(guān)于加強學(xué)校安全工作要求，對學(xué)校的安全工作進行了周密的布置和嚴(yán)格的落實，具體從以下幾個方面做起：

我校成立有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過簽訂安全責(zé)任書明確了校長是安全工作第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人。建立了學(xué)校值班護校隊，校內(nèi)各處室責(zé)任人名單及相關(guān)職責(zé)張貼在校內(nèi)，進一步建立責(zé)任追究制度，要求各責(zé)任人盡職盡責(zé)。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：依照教育局關(guān)于《學(xué)校安全工作意見》，進一步規(guī)范整理學(xué)校各項安全管理制度。

實行門衛(wèi)24小時值班，嚴(yán)格落實外來人員入校門衛(wèi)盤查登記、身份確認(rèn)。校園封閉管理，學(xué)生因特殊原因離校實行門衛(wèi)審查，未經(jīng)學(xué)校、教師書面同意或家長來接，一律不得離校。落實值日教師責(zé)任，上、放學(xué)期間，參與值班的18名教師與門衛(wèi)指導(dǎo)疏散學(xué)生，維持安全有序的入校、離校秩序。

我校按要求在校門口建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，進行24小時視頻監(jiān)控。門衛(wèi)室配備了橡膠警棍、、防刺背心手套、鋼叉等。教學(xué)樓和實驗樓、寢室樓配備了相應(yīng)的滅火器、應(yīng)急燈、應(yīng)急出口、沙袋等消防器材設(shè)施，做到定時檢查與維護。

對學(xué)生課間活動安全、上下樓梯安全等薄弱環(huán)節(jié)進行了明確規(guī)定，責(zé)任落實到人。

20xx-20xx學(xué)年，我校通過升旗、班隊會、板報、手抄報、畫展、校園廣播等多種形式對學(xué)生進行安全教育。針對不同季節(jié)和時段，通過校信通、告家長書等形式對家長進行安全提示和要求。組織實施了學(xué)生安全疏散演練。組織全體師生觀看相關(guān)教育宣傳片。由于我校完善了制度建設(shè)，落實了責(zé)任，確立了責(zé)任追究機制，20xx-20xx學(xué)年有效保證了師生平安，保證了教育教學(xué)有序開展?？傊踩珶o小事，我校將一如既往的做到“警鐘長鳴”，時刻把安全工作放在第一位，使師生安心，家長放心，社會滿意。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇十三

學(xué)校德育工作是一個系統(tǒng)工程,需要整體規(guī)劃、整體實施,要整合學(xué)校、家庭、社會三方面的德育資源,共同抓好德育工作。今天本站小編給大家整理了秋季小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

本學(xué)期，根據(jù)期初德育。

工作計劃。

以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育堅持"突出重點注重實效"地開展德育工作圍繞校園文化建設(shè)積極開展各類主題教育活動使學(xué)生學(xué)會做人學(xué)會求知學(xué)會生活學(xué)會勞動學(xué)會健體學(xué)會審美努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、重視德育隊伍建設(shè)，強化德育意識。

1、加強了班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作計劃，對本班的班級管理做好規(guī)劃，對班主任每月工作進行總結(jié)，并對下階段工作作出部署，學(xué)期末寫出工作總結(jié)。每月根據(jù)學(xué)校檢查對班主任工作進行考核。

2、加強了德育研究，召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會。

3、做好少先隊小干部的選拔、培訓(xùn)工作。每月定期對他們進行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手，在學(xué)生勸導(dǎo)、廣播站管理等方面發(fā)揮作用。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。

4、加強少先隊陣地建設(shè)。本學(xué)期著重加強對校園廣播站建設(shè)、利用國旗下的講話和各班。

黑板報。

對學(xué)生進行教育。強化少先隊禮儀隊伍形象。

5、加強后進生管理。

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二、本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強。

以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學(xué)生。

1、堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學(xué)初，集中對全校學(xué)生進行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，利用廣播站對學(xué)生進行宣傳。

2、堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操作為檢查評比的重點。把學(xué)生檢查的“三評”每天公布，每周分發(fā)三評的流動紅旗。

3、加強了班級制度建設(shè)。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級評價方案，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī)，細(xì)化了班級管理，把每一項制度落到了實處。

4、繼續(xù)做好了班級文化建設(shè)，彰顯出班級個性，班級板報做到了定期更換。

5、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強了對學(xué)生課間活動的監(jiān)督，堅持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的教育。

6、開展隊前教育，教唱隊歌，少先隊禮儀知識，組織一年級新生入隊，加強少先隊組織建設(shè)。

三、針對主題進行各項活動，在特色中成長。

作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用。

(一)開展文明禮儀伴我行活動。

1、本學(xué)期，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級教育、自我教育為主，校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識”欄目。

2、勸導(dǎo)隊每天在學(xué)校各個角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

3、繼續(xù)開展雅行教育活動，利用國旗下的講話、班隊會、晨會等教育陣地對學(xué)生進行教育，規(guī)范自己的行為，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變。

(二)開展健康安全教育。

結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作，做好學(xué)生的健康安全教育宣傳工作。

1、召開班主任會議，安排落實健康教育的各項檢查，督促學(xué)生健康教育知識的掌握。

2、利用廣播站宣傳有關(guān)知識，并辦一期以“珍愛生命關(guān)注健康”為主題的黑板報。

(三)開展班級文化建設(shè)，積極打造書香校園。

本學(xué)期繼續(xù)深入開展班級文化建設(shè)，按照學(xué)校工作要點，積極打造書香校園。

1、創(chuàng)建溫馨班級內(nèi)涵，就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”，主要包括班級人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個方面的內(nèi)容。在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，提出切實可行的具體措施，把創(chuàng)建活動引向深入。布置教室，讓教室真正成為學(xué)生的“家”。

2、積極開展班級文化建設(shè)交流。利用晨會時間讓各班交流本班的班級文化建設(shè)特色，互學(xué)互評，讓班級文化建設(shè)繼續(xù)深入。

回顧半年來的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對性，促進德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實效性不斷得到提升。我們相信，通過全體師生的共同努力，德育之花將會在一實小這片文明的校園中盛開地更加艷麗!

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，一學(xué)期以來，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、不斷完善校園文化建設(shè)，加強班集體建設(shè)，鑄就良好班風(fēng)。

校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的場所，校園文化的第一性和直觀性，決定了它在育人方面具有春風(fēng)化雨“潤物細(xì)無聲”的作用。學(xué)校的宣傳欄面積不斷擴大，內(nèi)容新穎，是我校一道亮麗的風(fēng)景線。班級文化是學(xué)生才藝展示的最大舞臺，班級文化建設(shè)按照“十個一”的要求來布置，班級整潔，充滿書香之氣，使人一走進教室，即能感受到讀書的樂趣。每個教室外面墻上的“班級之星”展示欄，更為我校學(xué)生展現(xiàn)無限的風(fēng)采。教學(xué)樓走廊的布置，為校園增添幾許的藝術(shù)氛圍，使人身在其中，樂在其中。這些宣傳陣地就像一位位無聲的老師，用無聲的語言教育著每位學(xué)生，催促孩子們奮發(fā)上進。

二、在常規(guī)教學(xué)管理中，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，努力提高學(xué)生素質(zhì)。

學(xué)校里常有這樣的一句話：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，等于事情做成了一半。所以本校主要從兩個方面入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

1.課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。這主要包括學(xué)生的傾聽習(xí)慣，發(fā)言習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣。

2.文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。這主要包括學(xué)生的儀容儀表、言行舉止等。

三、安全第一，校園平安。

安全是學(xué)校第一要務(wù)。學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實，層層追究。全體教師能夠時刻不忘學(xué)生身心安全、學(xué)校財產(chǎn)安全、自我身心健康，能夠做好防范工作，實現(xiàn)平安校園。學(xué)校堅持月月安全隱患排查制度，每天值班制度，電話家訪制度，電話家訪記錄，召開家長會議，學(xué)生點名制度，學(xué)生追查制度，各班級建立學(xué)生通訊簿等。缺課和有無法處理的情況及時聯(lián)系家長。經(jīng)常性利用班隊會課、宣傳欄、國旗下講話做好宣傳工作等，切實把學(xué)校安全落實到實處。學(xué)校嚴(yán)格禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生，有事情要巧妙的藝術(shù)的適當(dāng)?shù)暮图议L溝通，建立和諧的師生關(guān)系，受到家長的好評，學(xué)校在學(xué)期初與教師、家長簽訂。

責(zé)任書。

定期召開家長會(期中和期末)讓學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識長假前發(fā)放告家長書。為了進一步保障學(xué)生安全學(xué)校規(guī)定早會為全校性的安全教育宣傳班班做好每天的安全一句話做到時時提醒時時把安全記在心。

四、主題活動系列化。

(1)以活動為載體，進行教育。

學(xué)校通過每周一的升旗儀式，利用“國旗下講話”對學(xué)生進行主題教育，九月份，開展“尊師重教”、“文明禮儀伴我成長’”等系列活動;十月份開展愛國主義教育專題活動，開展慶祝建隊節(jié)活動，舉行了新隊員入隊儀式暨大隊干部就職儀式，對學(xué)生進行隊的教育;十一月份開展消防教育主題實踐活動、安全與法制教育活動;十二月份開展感恩教育活動，“文明交通、告別陋習(xí)”主題實踐活動;一月份開展慶元旦。

手抄報。

展示活動。

(2)以評價激勵學(xué)生身心健康發(fā)展。

讓孩子在夸獎中長大，這是成功教育的經(jīng)驗。得不到贊揚的人生是灰色的。所以我校開展了“優(yōu)秀學(xué)生、美麗班級”它不僅點燃廣大學(xué)生積極向上的熱情，同時又極大地激發(fā)了不同層次、不同類型學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，收到了良好的教育效果。

總之，我們的德育工作任務(wù)艱巨，工作中好的經(jīng)驗繼續(xù)采納，不足之處努力彌補。我們將以存在的問題作為下學(xué)期德育工作的重點，使我們的學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。

工作思路。

1.以愛心教育為主線，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點;。

2.以學(xué)生喜聞樂見的形式為載體，例如：故事、歌曲等;。

3.以國內(nèi)外重大節(jié)日、重大時事為契機;。

4.重視后進生的幫教轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育;。

5.努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體的德育網(wǎng)絡(luò);。

6.加強少先隊、班主任建設(shè)。

共

2

頁，當(dāng)前第。

1

頁

1

2

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇十四

彈指一揮間，一學(xué)期過去了，養(yǎng)正中心小學(xué)總校區(qū)在各級上級行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，以黨的十八大精神為指針，在以德樹人的歷史背景下，學(xué)校秉承“嚴(yán)、勤、誠、正”的校訓(xùn)，以“養(yǎng)天地正氣，育人間英才”為辦學(xué)目標(biāo)，著力構(gòu)建養(yǎng)“正”行為文化，鍛造人人一身正氣的團隊氣質(zhì)，豐富“重和諧，強內(nèi)涵，促發(fā)展”的辦學(xué)理念，促進師生健康和諧發(fā)展。經(jīng)過全體師生的共同努力下，學(xué)校各項工作順利開展，取得了一定的成績。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、夯實內(nèi)功使教育“軟實力”提升。

(一)抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷更新理念。

(1)組織語文、數(shù)學(xué)、英語教師赴廈門參加全國第十一屆“相約名師，聚焦課堂”小學(xué)教學(xué)觀摩活動研討會、參加20xx年秋晉江市小學(xué)“教科培一體化”現(xiàn)場研討活動、安海鎮(zhèn)小學(xué)語文“閱讀與習(xí)作”專題講座.參加“新教師、新課堂”海峽兩岸基礎(chǔ)教育研討活動;十二屆全國“相約名師?聚焦課堂”教學(xué)觀摩研討活動;福建省小學(xué)數(shù)學(xué)“問題解決”課題研究歷屆獲獎教師課堂教學(xué)觀摩研討會、福建省小學(xué)綜合實踐活動教研員研修;安海名師講堂活動、安海鎮(zhèn)陳宏瑜、黃麗蓉名師工作室研討活動等223人次。

(2)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，致力于培養(yǎng)師生“活讀書，讀書活，讀活書”的好習(xí)慣。組織開展《教師要學(xué)陶行知》、《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！返葧x書交流活動。組織“真教育大討論”、開展養(yǎng)正“真教育”故事交流、養(yǎng)正論壇，結(jié)合教師隊伍建設(shè)與管理月活動制定個人規(guī)劃、交流主題班級管理經(jīng)驗或我身邊的養(yǎng)正人等活動，開展養(yǎng)正教學(xué)點中、青、新教師讀書交流活動，實現(xiàn)“一人學(xué)習(xí)，眾人受益，共同進步”，做到知識和信息的共享，實現(xiàn)讀書學(xué)習(xí)效果的最大化。

(3)大力推進學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，樹立終身學(xué)習(xí)先進典型，評選“讀書大王”、書香教師、書香班級、書香家庭、書香校園。出版《養(yǎng)正故事》第一輯，打造翰墨飄香、格調(diào)高雅，文明向上的書香校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化。

(4)更新教學(xué)方式，革新課堂教學(xué)。微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂走進了教師課堂。本學(xué)期，黃玲、顏美亞教導(dǎo)對教師進行微課制作的二次培訓(xùn)，并帶領(lǐng)教師制作微課堂。

(二)抓好骨干輻射，不斷延續(xù)成長。

(1)充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用。學(xué)校現(xiàn)有骨干教師20名，為了盤活優(yōu)質(zhì)資源，學(xué)校組織師徒結(jié)對,先后承辦了泉州市骨干教師蒞校考察觀摩活動、晉江市科學(xué)學(xué)科市級研討活動、晉江市少先隊中隊觀摩課、“安海鎮(zhèn)黃麗蓉名師工作室”送教活動、福州-安海兩地名師智慧互動研討活動、安海鎮(zhèn)陳宏瑜名師工作室”送教下鄉(xiāng)活動、安海鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)科暨校本課程教學(xué)觀摩開放日活動，“養(yǎng)正-文峰發(fā)展共同體”語文、音樂師徒同臺獻課活動、安海鎮(zhèn)大手拉小手—數(shù)學(xué)學(xué)科“同課異構(gòu)”研討活動。黃麗蓉老師在福建省20xx年省名師送培下鄉(xiāng)活動中提供公開教學(xué)和講座、姚建安校長在泉州市中心小學(xué)校長培訓(xùn)班中提供專題講座、柳萍、施妮、陳華紅、許惠瑜、龔怡寒、莊必鳳等老師在泉州市骨干教師蒞校考察觀摩活動提供示范課，楊華麗、楊婉萍在晉江師中隊觀摩活動中提供公開教學(xué);柳萍、黃雅斯、蔡秋云、黃玲、蔡婷婷、吳娟娟分別提供語文、音樂、綜合實踐、數(shù)學(xué)的鎮(zhèn)級公開教學(xué)。

三)以賽為抓手，不斷激發(fā)潛能。

楊婉萍、歐陽麗萱、林春香在20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教師命題比賽獲獎;蔡秋云、陳綠綠在20xx年泉州市小學(xué)綜合實踐優(yōu)秀教學(xué)論文評選獲獎;黃麗蓉在20xx年福建省小學(xué)綜合實踐活動優(yōu)秀教學(xué)論文評選中獲獎;施曉凌在20xx年秋福建省中小學(xué)綜合實踐活動說課比賽評選中獲獎。

二、狠抓常規(guī)，使學(xué)校組織與管理更顯品質(zhì)。

(一)修訂學(xué)校章程，確保制度執(zhí)行力。通過頂層設(shè)計和底層設(shè)計相結(jié)合，自上而下，自下而上地“走來回”，聽取全體教師建議，再次修改和完善學(xué)校章程，通過全體教職工代表大會通過學(xué)校章程修改審議，通過學(xué)校辦學(xué)思想制定審議，通過《養(yǎng)正中心小學(xué)學(xué)校章程》再次修改審議，確保制度管理從外在約束演進到內(nèi)在自律，提升制度執(zhí)行力。

(二)落實課程管理。根據(jù)根據(jù)《課程計劃》和相關(guān)文件精神，開齊開足課程，不超比例安排語數(shù)課時，不擠占綜合實踐、體、音、美、校本課程、書法教育等教學(xué)時間。加強課程管理，制定課程管理制度，每天安排教師檢查課程落實情況，提高教學(xué)水平。

(三)加強學(xué)籍管理。(1)規(guī)范管理，落實到位。嚴(yán)格按照《福建省小學(xué)學(xué)籍管理辦法(試行)》相關(guān)規(guī)定的要求，深入理解、領(lǐng)會落實其精神實質(zhì)。嚴(yán)格遵守學(xué)籍管理工作制度，做好轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)、復(fù)學(xué)等相關(guān)工作。加強轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生的學(xué)籍規(guī)范管理，做到轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入各項相關(guān)手續(xù)齊全。(2)做好招生鞏生工作，完成事業(yè)統(tǒng)計各項指標(biāo)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行招生計劃，控制班生額完成新學(xué)年招生計劃，保證適齡兒童全部按時入學(xué)。確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童按時入學(xué)率達100%，重視控輟保學(xué)工作，更新《文化戶口冊》，及時處理學(xué)生電子學(xué)籍異動、固定報表統(tǒng)計上報手續(xù)，提高適齡兒童在學(xué)取證率和取證可信度;嚴(yán)格控制小學(xué)留級率，確保適齡兒童按時入學(xué)。(3)重視學(xué)籍檔案的管理工作，做到“三化”管理。

(四)提高專用室使用與管理。加強各專用室負(fù)責(zé)人業(yè)務(wù)培訓(xùn)與督促檢查，把設(shè)施設(shè)備的管理使用納入教師績效考核范疇，通過定期檢查、隨機抽查、定期通報等形式，進一步完善檢查、反饋、整改、跟蹤機制，提高設(shè)施設(shè)備的使用效果，發(fā)揮設(shè)備的最大效益。

(五)以研促教，教研并舉。改革教與學(xué)的方式，采用靈活多樣的教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段，鼓勵教師針對教材、生情，或使用多媒體或重拾傳統(tǒng)教具，自己動手制作教具，爭取更高更優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我校的語、數(shù)、技能科教研本著求真、求實的精神，將教研落實到日常教學(xué)工作中。我們組織了年段教研活動，校級研討活動，開展聽課、評課、議課、磨課、專家微講座等活動，將理論聯(lián)系實際，大家共同學(xué)習(xí)，共同進步。學(xué)校教研有序進行,數(shù)學(xué)組織18場,語文組織18場,綜合組28場，綜合實踐活動省級課題教研11次，黃麗蓉名師工作室和鎮(zhèn)學(xué)科教研組活動分別5次。

(六)重視課題研究管理。本?，F(xiàn)有2個省級課題、1個泉州市課題、1個晉江市課題、7個鎮(zhèn)級小課題。學(xué)校規(guī)定教師按照規(guī)范的程序進行，如從“科學(xué)選題、開題論證、扎實課題研究”。秉持著“教研工作課題化，課題研究日常化”的理念，學(xué)校要求各課題要扎實推進課題研究，把平時的課堂教學(xué)作為研究對象，在日常教學(xué)中進行深入研究，以思考、總結(jié)的態(tài)度來對待教學(xué)工作，做喜歡做的研究，做能夠做的研究，做實效性的研究，提高自己的研究意識，加強自己深鉆教材、提高課堂教學(xué)技巧的能力，同時讓課題研究助推專業(yè)成長，讓老師們在“問題——解決——問題”，“實踐——理論——實踐”的漸進發(fā)展中，成長壯大。如本學(xué)期學(xué)校綜合實踐活動省級課題開題論證會，邀請福建省教科所林斯坦副所長、晉江市教師進修學(xué)校姚永寧副校長進行課題指導(dǎo)，通過論證，受到高度評價。其中綜合實踐活動課題獲得省級優(yōu)秀課題,結(jié)題報告獲得優(yōu)秀成果獎。安海鎮(zhèn)陳宏瑜工作室申報的泉州市課題開題論證。

(七)加強社團組織管理。我校共開設(shè)了合唱、舞蹈、南音、創(chuàng)意機器人、燈謎、乒乓球、籃球、兒童畫、書法、花燈、泥工、象棋、圍棋、小科學(xué)實驗、作文、勞技、英語、朗讀等20個校級社團活動，三至六年段共開設(shè)了美術(shù)、書法、燈謎、作文、奧數(shù)、十字繡、羽毛球、朗讀、手工等38個年段社團活動，做到學(xué)生全面參與，人人有特長，個個有發(fā)展。在12月31日舉行的“養(yǎng)正中心小學(xué)迎新年，暢游中國夢”大型才藝展示活動就是檢測社團活動的教學(xué)效果，體現(xiàn)以生為本，人人參與。

三、提升素質(zhì)，培育德藝雙馨好人才。

(一)加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。學(xué)校成立一支輔委會，每月都定期召開輔導(dǎo)員會議，鼓勵中隊輔導(dǎo)員創(chuàng)新活動形式，組織輔導(dǎo)員每個星期學(xué)習(xí)《少先隊活動》《輔導(dǎo)員》等雜志，積極參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高中隊輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。

(二)壯大組織，提高認(rèn)識。在建隊節(jié)舉行了一次大規(guī)模的新生入隊儀式，并在9月28日——孔子的誕辰日讓新隊員到石井書院拜孔子，懂得尊師重教。我們還舉行了大隊干部換屆選舉活動，通過隊知識競賽、才藝展示和競選演說選出了一批素質(zhì)高、能力強的隊員擔(dān)任學(xué)校大隊委。

(三)常規(guī)工作高質(zhì)完成。

(1)大隊部每月召開一次大隊委、督導(dǎo)員會議。定期組織隊干學(xué)習(xí)少先隊新學(xué)期的工作，明確新學(xué)期的任務(wù)，，加強了少先隊組織建設(shè)，同時增強全體少先隊員的組織意識。

(2)切實抓好《規(guī)范》的落實、實施。本學(xué)期大隊部繼續(xù)進行每天的“三項競賽”常規(guī)檢查，每周對檢查結(jié)果進行評比、公布，根據(jù)結(jié)果分別頒發(fā)衛(wèi)生、紀(jì)律流動紅旗。并保留好原始數(shù)據(jù)及資料，建立檔案，和每月的活動主題結(jié)合，評選出每月的文明班級。

(3)規(guī)范學(xué)校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學(xué)校對隊員進行愛國主義教育的重要時刻。為使我校升旗儀式嚴(yán)肅，規(guī)范，教育意義深刻，學(xué)校從四年級——六年級精心挑選了32名隊員成立國旗班，并對這些隊員進行嚴(yán)格的隊列訓(xùn)練，確保升旗儀式的嚴(yán)肅性。國旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分，也是對隊員進行愛國主義教育的有利時機。本學(xué)期，由各中隊挑選出的演講比賽能手輪流，根據(jù)每周的隊活動主題對學(xué)生進行行為規(guī)范教育。

(四)積極開展豐富多彩的活動。

積極訓(xùn)練“兩歌一隊禮”，參加教學(xué)區(qū)比賽榮獲第一名;積極向?qū)幭募t寺堡區(qū)捐贈圖書1000多冊;開展少先隊文明禮儀系列活動，強化訓(xùn)練隊員的隊禮和佩戴紅領(lǐng)巾等少先隊基礎(chǔ)知識，進行班級文化建設(shè)的評比;積極申報晉江市學(xué)雷鋒活動示范點;對師生的兩操進行評比;積極籌備，加強合唱團和鼓號隊的訓(xùn)練;舉辦了一、二年級漢字書寫比賽，五、六年級漢字聽寫比賽;舉行經(jīng)典誦讀、趣味作文、趣味數(shù)學(xué)等競賽。本學(xué)期學(xué)生獲獎達289人次。

四、規(guī)范管理，構(gòu)建和諧平安的校園。

(一)完善制度，機構(gòu)健全。學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由黃麗蓉副校長任組長，年段安全員及為組員，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任落實到人。學(xué)校每學(xué)期還與各年級簽訂《學(xué)校安全責(zé)任狀》，實行領(lǐng)導(dǎo)承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。

(二)加強領(lǐng)導(dǎo)，居安思危。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每周定期召開一次安全工作會議，布置一周安全工作的重點任務(wù)，并指定專人去檢查落實安全工作。例如我校每周由年段安全員組織教師對年段各隱患進行排查，一有發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，每個月檢查滅火器，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。

(三)宣傳教育，提高素質(zhì)。

(1)加強對全體學(xué)生的“防溺水”安全教育工作，利用廣播室、班隊課、宣傳欄、黑板報、led顯示屏等渠道對學(xué)生進行防溺水知識宣傳，班主任及行政值班人員每天利用早會時間做安全教育工作，并且三次向全體學(xué)生家長發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的安全意識，與學(xué)校一同管理好學(xué)生;組織老師在型厝魚池等處設(shè)置警示標(biāo)志，通過多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。

(2)加強交通安全教育工作。除了利用廣播室、交通標(biāo)志帶及黑板報、校訊通等平臺對學(xué)生進行交通安全知識的宣傳及教育之外，每天值日老師配合學(xué)校保安在校門口對進出學(xué)校的學(xué)生進行疏導(dǎo)，保證學(xué)生安全過馬路，另外，學(xué)校還對學(xué)生自租車輛對學(xué)生進行“乘車情況”調(diào)查摸底，防止交通事故的發(fā)生。期初還排查外宿生的.情況，再者組織老師對學(xué)校周邊的交通安全隱患進行排查，重新布置各種交通標(biāo)志。

(3)加強傳染病防范工作。每個班級每天堅持晨檢工作，實時關(guān)注學(xué)生身體情況，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級堅持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng)工作;一經(jīng)發(fā)現(xiàn)較多學(xué)生出現(xiàn)身體不適現(xiàn)象，馬上上報，并采取相應(yīng)措施，防止疾病傳染。

(四)開展活動，深入教育。

(1)根據(jù)上級文件要求開展安全教育周活動。例如“11.9”消防教育周活動。

(2)有組織、有計劃地開展了“安全生產(chǎn)月”活動。

(3)開展了消防逃生演練活動并請安全消防中隊的進行安全教育及現(xiàn)場演練了滅火器的使用。

(4)各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然災(zāi)害安全、校園活動安全等班、隊會活動。

(5)學(xué)校對《福建省學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動》進行了申報。

(6)在素質(zhì)督導(dǎo)中，學(xué)校的安全工作也得到了肯定。

五、切實管理，提升學(xué)校辦學(xué)條件。

(一)教學(xué)用品和學(xué)生課本、簿冊及衛(wèi)生用品按時無誤地分發(fā)到每個班級和師生手中，及時添補課本簿冊，保證教育教學(xué)工作順利開展。

(二)更換一二年級的一體機及學(xué)校的舊課桌椅更新620套、對兩棟教學(xué)樓進行門窗、墻壁、黑板、進行整改，對學(xué)校廁所、班級、辦公室、校園進行文化營造，確保學(xué)生良好的校園環(huán)境。

(三)本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到，學(xué)生處反應(yīng)的問題當(dāng)天反應(yīng)當(dāng)天解決。定期對學(xué)校的教師、電器等設(shè)備進行安全檢查，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，堅決杜絕一切安全隱患的存在。

(四)學(xué)校設(shè)立門禁設(shè)備，健全安全門禁制度，建立學(xué)校微信官網(wǎng)平臺。

六、同步推進，力促小片區(qū)管理顯實效。

積極推進小片區(qū)管理，認(rèn)真執(zhí)行“師資互派、資源共享、統(tǒng)一教學(xué)、捆綁考核”的管理模式，統(tǒng)一行政管理、統(tǒng)一教學(xué)管理、統(tǒng)一財務(wù)管理、統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)控、統(tǒng)一組織招生、統(tǒng)一捆綁考核、統(tǒng)一?；铡⑿７?、統(tǒng)一師生活動等“一校制”管理模式，堅持總、分校教學(xué)、活動、學(xué)校管理的同步推進。在學(xué)校整體方面：總校區(qū)對分校投入49.7萬元，共支援分校3個正式教師編制;除了繼續(xù)做好總校技能科老師走教工作，通過“影子培訓(xùn)”、“師傅帶徒弟”等形式，讓西邊校區(qū)的新教師和總校區(qū)的優(yōu)秀教師結(jié)成師徒，一對一聽課，課堂把脈、課堂跟進指導(dǎo)，以在短時期內(nèi)促進新教師的專業(yè)成長，如在新教師素質(zhì)匯報課中取得良好成績的西邊的坤超老師，得益于老師手把手地指導(dǎo)(包括教案中每句過渡語的語氣，做到傾囊相授)，在姚校長、陳副校長外出培訓(xùn)期間，許書記親自帶領(lǐng)行政組到分校指導(dǎo)語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建，柳萍、顏美亞兩個領(lǐng)導(dǎo)更帶領(lǐng)部分語文老師深入其中進行細(xì)致的指導(dǎo)，創(chuàng)建工作受到評估組好評;總校區(qū)的老師們不定時地前往西邊校區(qū)聽課或指導(dǎo)，充分發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手、備課組的作用(如新教師素質(zhì)課比賽、合唱比賽、文明禮儀操編排等)。通過這樣的扶持打造，小片區(qū)管理的效益逐步凸顯，西邊分校的20xx年秋新生招生名額很快就滿，在學(xué)校努力下，新教師迅速成長。

七、家校共育,譜寫和諧篇章。

舉行家長開放月暨張秀云專家講座,共接待了近1000人次蒞校參加聽課等活動;舉行校長接待日,姚建安校長于學(xué)校行政辦公室虛心聽取來自于家長、社會的意見，準(zhǔn)確掌握家長的所思、所憂、所盼，深入分析存在問題、解決實際問題;不定時舉行家委會代表座談會,了解對學(xué)校發(fā)展的建議。舉行“迎新春，親子繪畫活動”、“迎新春，暢游中國夢”的大型文藝展示活動，邀請家長參與學(xué)校的活動;通過校訊通發(fā)送安全知識和學(xué)習(xí)方法等，提高家庭教育質(zhì)量等等，搭建家校聯(lián)系的橋梁。

取得成效。

1.安海鎮(zhèn)“捷龍盛世”杯第二屆教職工羽毛球賽團體總分第二名。

2.晉江市示范性家長學(xué)校。

3.安海鎮(zhèn)-20xx年度素質(zhì)教育督導(dǎo)評估先進單位。

4.安海鎮(zhèn)第五屆“唱響校園追逐夢想”小學(xué)生合唱比賽一等獎。

5.泉州市第四屆小學(xué)生生活勞動技能比賽榮獲團體二等獎。

6.福建省小學(xué)綜合實踐學(xué)科教學(xué)研究基地學(xué)校。

7.20xx-晉江市級體育傳統(tǒng)項目基地學(xué)校(游泳)。

8.20xx年晉江市科技小制作評選活動榮獲優(yōu)秀組織獎。

9.學(xué)?；顒?0xx年信息報道先進個人。

20xx年工作思路。

學(xué)校方面：

1.增設(shè)一間教師“磨課室”、一間學(xué)?！颁洸ナ摇薄⒁婚g“英語活動室”，

2.舉行全校性運動會，1-3年段在總校區(qū)舉行，4-6年段在西邊校區(qū)舉行。

3.設(shè)置家長義工制，利用社會資源，擴增社團活動的項目，擬先在不同年段的學(xué)生中開展調(diào)研，增設(shè)適合學(xué)生的項目。其次根據(jù)項目，調(diào)研家長的參與意愿，充分調(diào)動家長的力量。

4.借助家長義工的力量，擴大社團活動參與面及參與度，擬增加輪滑、剪紙、攝影、太極拳、游泳、刺繡、電腦設(shè)計、烹飪、茶藝、瑜珈等項目，借家長之力量，全校師生全面參與，活躍校園文化。打造適合學(xué)生個性發(fā)展的特色課程。

5.開展養(yǎng)正講壇——“夸夸我們的好同事”、開展評選我們的好老師活動。

6.創(chuàng)建“創(chuàng)建晉江市第二批水土保持科普教育示范學(xué)校”將水土保持普及教育活動形成校本課程并納入學(xué)校教育教學(xué)活動計劃。

7.根據(jù)教委辦安排，繼續(xù)參加部分評先爭優(yōu)項目評估。

教務(wù)部口：

1.加強各學(xué)科教研實效性，切實抓好教研工作要做到三點：小、真、實，提高聽評課質(zhì)量。如數(shù)學(xué)教研方面，擬開展“磨課促成長”教師專業(yè)發(fā)展計劃，以課例研究為載體，以磨課為形式，打造每師一堂精品課程。

2.根據(jù)根據(jù)《課程計劃》和相關(guān)文件精神，開齊開足課程。調(diào)整課程表，將部分年段體育、音樂、美術(shù)等課程設(shè)置為同一時間上課，將任課老師分為音樂科分類，分為必修與選修類，再將必修與選修課程進行細(xì)分，如音樂課教材內(nèi)容為必修課程，合唱、南音等為選修課程。打破原有的各科任老師在班級自行上課的模式，讓同一年段的學(xué)生根據(jù)個人興趣愛好選擇課程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，加大學(xué)生特長的培養(yǎng)力度，促進學(xué)生全面發(fā)展。

3.根據(jù)《安海鎮(zhèn)20xx年秋季“教師隊伍建設(shè)和管理月”實施方案》的文件要求，督促按照制定的教師個人成長規(guī)劃提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì)，打造高水平的師資隊伍。

4.進一步明確管理職責(zé)，強化學(xué)籍管理措施。

5.完善管理制度，提高專用教室使用效益，以應(yīng)用促裝備，以裝備促應(yīng)用。堅持利用專用教室進行日常教學(xué)活動，最大限度地提高其開放率、使用率。將各專用教室管理與應(yīng)用效益納入教師績效量化考核之中。對各專用室的管理與應(yīng)用情況進行專項督查，并將檢查結(jié)果予以公布;對管理應(yīng)用效果好的功能室給予獎勵，對于管理應(yīng)用效果差的專用嚴(yán)肅追究相關(guān)管理人員的責(zé)任。

6.擬開展鎮(zhèn)級教師成長展示課、送教下鄉(xiāng)活動、名師工作室活動、省教研基地?；顒拥?。

少先隊、德育部口：

1.積極實施“書香德育”特色工程。

2.促進校園文化建設(shè)，舉行德育教育活動。

3.日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

4.加強年級、班級工作。

5.深入開展“文明六在”主題教育。

6.充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用。

7.全面提高輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。

8.以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成為重點，加強文明禮儀教育。

9.培養(yǎng)隊員的主人翁責(zé)任感，充分發(fā)揮隊干的榜樣模范作用。

10.繼續(xù)抓好五大文化的建設(shè)和整改。

11.加強學(xué)校的特色團隊如綜合實踐、燈謎、科技等建設(shè)，培養(yǎng)隊員開拓創(chuàng)新的能力。

安全部口：

1.營造安全教育的文化氛圍加大安全宣傳的力度。

2.進行樓道安全行走培訓(xùn)及疏散演練活動。

3.對所有教室、食堂、功能室等進行了徹底清整;對校舍建筑、消防設(shè)施、飲食安全、校園用電設(shè)備、飲水設(shè)施、體育器械、活動場地等進行了全面排查;嚴(yán)格落實護導(dǎo)師制度、外來人員登記制度等制度，使全校師生迅速從休息狀態(tài)變?yōu)楣ぷ鳡顟B(tài)，為打造平安、和諧校園奠定了良好的基礎(chǔ)。

4.舉行了“防疫.消防.交通”為主題班隊會。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇十五

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定，20xx-20xx學(xué)年我校高度重視校園安全工作，認(rèn)真落實“生命至上，安全第一”這個工作方針，把安全放在學(xué)校工作首位狠抓落實。根據(jù)各級關(guān)于加強學(xué)校安全工作要求，對學(xué)校的安全工作進行了周密的布置和嚴(yán)格的落實，具體從以下幾個方面做起：

一、強化了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、安全管理責(zé)任落實力度。

我校成立有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過簽訂安全責(zé)任書明確了校長是安全工作第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人。建立了學(xué)校值班護校隊，校內(nèi)各處室責(zé)任人名單及相關(guān)職責(zé)張貼在校內(nèi)，進一步建立責(zé)任追究制度，要求各責(zé)任人盡職盡責(zé)。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：依照教育局關(guān)于《學(xué)校安全工作意見》，進一步規(guī)范整理學(xué)校各項安全管理制度。

二、健全門衛(wèi)和值周工作制度，把好校園安全“門衛(wèi)第一關(guān)”。

實行門衛(wèi)24小時值班，嚴(yán)格落實外來人員入校門衛(wèi)盤查登記、身份確認(rèn)。校園封閉管理，學(xué)生因特殊原因離校實行門衛(wèi)審查，未經(jīng)學(xué)校、教師書面同意或家長來接，一律不得離校。落實值日教師責(zé)任，上、放學(xué)期間，參與值班的18名教師與門衛(wèi)指導(dǎo)疏散學(xué)生，維持安全有序的入校、離校秩序。

三、配備安保設(shè)施，加強技防，提高安全防范能力。

我校按要求在校門口建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，進行24小時視頻監(jiān)控。門衛(wèi)室配備了橡膠警棍、、防刺背心手套、鋼叉等。教學(xué)樓和實驗樓、寢室樓配備了相應(yīng)的滅火器、應(yīng)急燈、應(yīng)急出口、沙袋等消防器材設(shè)施，做到定時檢查與維護。

四、制定并實施《學(xué)生活動安全措施》和《大型集會安全制度》等30余種制度和預(yù)案。

對學(xué)生課間活動安全、上下樓梯安全等薄弱環(huán)節(jié)進行了明確規(guī)定，責(zé)任落實到人。

五、加強各種安全教育，培養(yǎng)學(xué)生自我防范意識和自我保護能力。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇十六

在井岡山的學(xué)習(xí)收益很大，老師們講課精彩，教學(xué)內(nèi)容豐富多彩。而在職研修階段，我將所學(xué)的理論與實踐結(jié)合，上公開課，做講座，設(shè)計研究課題等等，很好地將學(xué)校的教研活動帶動了起來，受到了師生的好評。

現(xiàn)總結(jié)如下：

一、更新了教育教學(xué)理念。

時代在不斷進步，社會在不停前行。同樣，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時俱進。埋頭苦干是必須得，但抬頭望頭也是必要的。一味埋頭苦干會迷失道路，偶爾抬頭望天才能看清方向。特別是隨著新課程改革的縱深發(fā)展，很多教育教學(xué)中的深層次問題不斷地暴露，這時候更需要理論的指示與專家的引領(lǐng)。對于我個人而言，這次培訓(xùn)無疑是一場“及時雨”，不僅對理清新課改中的種種關(guān)系有幫助，而且對突破新時代教育教學(xué)中一些“瓶頸”問題提供新的解決思路與方法。

如贛南師院文學(xué)院的孔刃非教授的《以良好的素養(yǎng)，高度思維責(zé)任感培養(yǎng)高素質(zhì)的人才》的專題報告。首先分析了當(dāng)前教育的各種缺失，指出當(dāng)前的教育還是“精英教育”“應(yīng)試教育”，忽視了人的素養(yǎng)的培養(yǎng)。怎樣改變這種現(xiàn)狀?他提出從中國古代優(yōu)良傳統(tǒng)找良方，將“孝”“信”“義”“恥”“禮”“忠”“棖”等納入數(shù)學(xué)課堂，將人的精神基礎(chǔ)打牢，提高人的素質(zhì)。

贛南師院副院長陳勃教授和李東斌的報告，都關(guān)注了教師的身心健康。社會壓力、職業(yè)壓力讓我們的教師生存不易，需要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，需要樂觀的工作生活。

總之，由于種種原因，我們現(xiàn)在的教育越來越偏離正常的軌道，越來越朝著急功就利與速成的方向發(fā)展，教師的生存和發(fā)展越來越受到挑戰(zhàn)。這些都需要在理念上糾正與更新，使我們的教育不離其本質(zhì)。

二、更新了教育教學(xué)知識。

教師是一個永新的職業(yè)。這里講的“新”主要指知識的更新與教學(xué)藝術(shù)的更新。作為數(shù)學(xué)老師，他應(yīng)始終站在時代文化前沿的號手，把住時代文化發(fā)展的脈博;他應(yīng)是始終站在科學(xué)知識岸邊的擺渡人，傳承知識與文化;他應(yīng)是學(xué)生靈魂的塑造師與精神垃圾的清道夫。所以，作為數(shù)學(xué)必須時時保持充電的狀態(tài)，此次培訓(xùn)無疑是一次良好的機會。經(jīng)過培訓(xùn)，就我個人而言，不僅在學(xué)科知識方面得到一次全面的補充，而且在教學(xué)藝術(shù)方面得一次新的補充。

杭州師范大學(xué)倪文錦教授講的《寫什么與怎么寫》的報告，睿智的指出當(dāng)前的作文教學(xué)存在五種缺失，強調(diào)：1、要創(chuàng)造先有模仿;2、老師作文教學(xué)的關(guān)鍵在于指導(dǎo)如何寫，而不是只會提要求。倪教授是全國作文教學(xué)方面的知名專家，他的方法科學(xué)而切實可行。對當(dāng)下普遍迷茫的作文教學(xué)是一股清新之風(fēng)。

贛南師院副院長陳勃教授的《教育心理與教師發(fā)展》的報告。陳院長強調(diào)，21世紀(jì)是“壓力時代”，需要學(xué)習(xí)教育心理學(xué)，尤其是人民教師。同時，現(xiàn)在的教師需要有反思精神，需要掌握教育學(xué)知識，才能成長為學(xué)生喜歡的教師。

又如，李東斌教授的《課堂觀察與壓力管理》的專題報告。對課堂觀察的概念進行了深入的闡釋，提出這是聚焦課堂的教學(xué)研究的最直接的方式方法。

總之，教育是一門藝術(shù)，需要老師不斷的自己更新，才能更上一層樓。

三、觀摩了專家風(fēng)采。

此次培訓(xùn)活動的一大特色就是理念聯(lián)系實際。不僅聆聽了專家的解讀，而且近距離地學(xué)習(xí)了的教育教學(xué)藝術(shù)和班級管理藝術(shù)。

南昌教研員胡小望老師的《中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性實踐與反思》，強調(diào)新課程中，青年教師應(yīng)有所作為。校本教研不能丟，專業(yè)成長方才有動力。如若深入多思考，目標(biāo)達成就不成問題，都很有指導(dǎo)性。

而南昌三種的聶水蘭老師的《一名普通教師的成長》和《班級管理》的報告，完全是自己的實踐的梳理和總結(jié)。胡老師提出，教育是一項愛的工作，只有全身心地?zé)釔?，才能有所成績。教學(xué)工作如此，班級管理亦如此。在報告中，胡老師用自身的實例很好的詮釋了“教師是太陽底下最光輝事業(yè)”的真正內(nèi)涵。

四、教師自身的成長。

教育的發(fā)展，關(guān)鍵在教師的成長。教師是學(xué)校發(fā)展的.基石，學(xué)校的軟實力來自己于擁有。

一只業(yè)務(wù)能力強，團結(jié)敬業(yè)的教師隊伍。對于個人而言，教師的成長不僅是時代的要求，更是適當(dāng)現(xiàn)代教育的需要。此次培訓(xùn)，很多專家與同仁重點談了教師如何規(guī)劃自己的成長之路，成為，成為教育家。

如贛南師院教育學(xué)院院長焦中明教授的《學(xué)點教育研究方法——做研究型教師》的報告。從全球科技發(fā)展的高度以及社會日新月異的發(fā)展變化出發(fā)，指出教師不應(yīng)是“蠟燭”，要有可持續(xù)的文化知識儲備，那就要學(xué)會做研究，成為專業(yè)化的教師。而研究應(yīng)該來自教育教學(xué)實踐，又要回歸課堂，服務(wù)課堂。

又如，南昌市教育科學(xué)研究所胡小望的《課例研究與教師專業(yè)發(fā)展》講座，提出教師對課例進行研究，加強對文本的解讀和探究，提倡及時反思。課例研究的價值在于：拓展教學(xué)視野、發(fā)展反思能力、喚醒主體意識和培養(yǎng)問題意識。最終的目的是簇進專業(yè)成長。

又如，江西師大歐陽芬教授的《今天怎樣做教師》的專題報告。對中西教育進行比較，得出各有利弊，應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，取長補短的結(jié)論。今天的教師角色應(yīng)該轉(zhuǎn)變，由教學(xué)主體向?qū)W習(xí)伙伴轉(zhuǎn)變;由知識傳授向?qū)W(xué)轉(zhuǎn)變。

五、結(jié)識了全省教學(xué)。

此次培訓(xùn)是一個很好的平臺，參加培訓(xùn)的都是全省教學(xué)一線的精英、，對教育教學(xué)都是自己獨到的見解。所以此次培訓(xùn)又是一個非常好的相互學(xué)習(xí)的機會。7月15日上午的沙龍開得很成功，大家將自己教學(xué)中的經(jīng)驗互相交流。下午的說課比賽又展示了各自的風(fēng)采。同時，還是建立友誼的紐帶，平時只能在報刊雜志見到的老師，通過此次機會，終于可一睹尊容，亦為樂事。創(chuàng)辦的qq群，成為了大家各在一方時交流的平臺。

六、在職研修碩果累累。

本學(xué)期開學(xué)至今，我擔(dān)任了八年級數(shù)學(xué)教學(xué)，在完成教學(xué)常規(guī)工作的同時，積極實踐完成培訓(xùn)基地布置的作業(yè)。主要有以下方面：

1、積極撰寫教學(xué)反思和教學(xué)敘事。集中培訓(xùn)回來，我寫博客的勁頭更足了，思路也更寬了。7月25日至今，我在中華數(shù)學(xué)的博客了更新了30多篇博文，有不少質(zhì)量上乘的佳作。其中《怎一個“閑”字了得》《孩子，你應(yīng)該快樂》等博文被版主評為精華。

2、努力開展教育教學(xué)研究。為全校教師上了公開教學(xué)觀摩課《記承天寺夜游》，并錄下視頻;做了《教育教學(xué)論文寫作知識》的講座，在傳達集中培訓(xùn)的新精神的同時，將自己多年來論文撰寫的體會和收獲進行了總結(jié)和梳理，得到教師的好評;設(shè)計了教育教學(xué)研究方案《新農(nóng)村“學(xué)習(xí)型”家庭試驗研究》，這個研究方案著眼于目前各地的新農(nóng)村建設(shè)，目前的新農(nóng)村建設(shè)只注重建屋修路，而忽視家庭內(nèi)部學(xué)習(xí)氛圍的營造，很有研究的針對性。準(zhǔn)備于20xx年上半年申報省級課題。

3、積極發(fā)揮示范引領(lǐng)的作用，對學(xué)校的教育教學(xué)管理出謀獻策。作為學(xué)校的老教師，我主動將這次培訓(xùn)的成果帶回單位，充分發(fā)揮骨干教師的作用，積極示范，大膽引領(lǐng)，帶領(lǐng)全校的數(shù)學(xué)教師投入到學(xué)校教育教學(xué)改革中。在集體備課里，在教研組活動中，我積極解答教師教學(xué)中遇到的各種難題，引導(dǎo)互動和交流，使學(xué)校數(shù)學(xué)組成為了全?；顒幼钬S富，效果最顯著的組別，促進了大家的專業(yè)素質(zhì)的成長。

參加省級骨干教師培訓(xùn)是自己成長路上的一次重要經(jīng)歷，我格外珍惜。記得在井岡山八角樓師訓(xùn)中心集中培訓(xùn)時，我總是坐在前排，筆記也格外認(rèn)真，生怕有所遺漏，而造成遺憾，辜負(fù)上級的期望?；氐綄W(xué)校，我對自己嚴(yán)格要求，事事仔細(xì)，目的就是要將學(xué)校的年輕教師都培養(yǎng)出來。

回首所做的這一切，我覺得自己配得上省級骨干教師的稱號。我相信，通過這次培訓(xùn)，我在初中數(shù)學(xué)教學(xué)的大路上一定會走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)!

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇十七

一學(xué)期的工作在匆匆忙忙又結(jié)束了?；仡櫼粚W(xué)期來的教學(xué)工作，可謂有條不紊，腳踏實地，在平凡中有創(chuàng)新，在忙碌中有收獲?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年一班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中我還是首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，為了準(zhǔn)確的傳授知識和找出知識傳授的捷徑，我認(rèn)真參加集體備課和集體教研，在備課的同時詳備學(xué)生。為了學(xué)生更好的使用教材利用課余時間給學(xué)困生補課。

二、嚴(yán)格要求學(xué)生、不讓一人掉隊。

針對本班的.知識基礎(chǔ)和學(xué)生情況，在平時教學(xué)中我采取書上的題學(xué)生做完后教師挨看，我認(rèn)為這樣能準(zhǔn)確掌握學(xué)生學(xué)得怎么樣，學(xué)生做的思考題每題必看，這樣能防止學(xué)生偷懶不做，學(xué)生課余作業(yè)每人必看。學(xué)完一個單元就進行測驗。

三、致力于數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化。

1.注重課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會讓學(xué)生昏昏欲睡，為此在課堂教學(xué)中我十分注重創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)氛圍，盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)喜聞樂見的學(xué)習(xí)情景，使學(xué)生能比較直觀形象地理解知識。

2.注重作業(yè)的批改及延伸?；钴S學(xué)生解決問題的思維，提高學(xué)生思維的發(fā)散性、求異性、深刻性。

3.注重學(xué)科的多元整合。如教學(xué)列式解文字題時，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用語文里縮句的方法進行審題，從而使學(xué)生能較好地理解題意，正確地列式解答。

4.注重與學(xué)生的交流。“理解”是建立師生情感的紐帶與橋梁。理解學(xué)生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學(xué)生，給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當(dāng)學(xué)生取得好成績，獲得成功時，要給以祝賀和鼓勵，當(dāng)學(xué)生遇到困難，遭受挫折時，要給以安慰和支持。讓學(xué)生感受到老師在與他們同甘共苦，使之明了老師的一片真誠與苦心。

四、對目標(biāo)完成的效果及個人的成績。

三年級這一學(xué)期，我也算滿意。學(xué)生成績從及格率到優(yōu)秀率都達標(biāo)。我個人也在教學(xué)的過程中不斷進步，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在哈爾濱市首屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽中我們的團隊獲得一等獎。在哈爾濱市“雙名送教下鄉(xiāng)”活動中，我執(zhí)教的《搭配中的學(xué)問》一課，發(fā)揮引領(lǐng)作用，受到好評。

五、存在不足及努力方向數(shù)學(xué)教學(xué)方法還需要進一步探討，多閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)方面的書籍，探討學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，爭取家長的支持，力爭取得較好成績。

回顧一學(xué)期，心中如秋水般清澈平和，溝通信任是我處事的方式，我用真誠的努力去實踐著教師共同的誓言：為了孩子的明天，我們甘做人梯，甘為儒牛。