最新多子女家庭教育的特點和方法作文素材(通用10篇)

人生是一本書，總結(jié)是書寫人生時必不可少的一頁。寫總結(jié)時，我們可以結(jié)合自己的思考和感悟，形成自己獨特的觀點和表達方式。以下是哲學(xué)家對于人生意義的思考和啟示，幫助我們更好地認識自己。

多子女家庭教育的特點和方法作文素材篇一

家是孩子們主要的活動場所，家庭氛圍的好壞直接影響著孩子的身心健康，創(chuàng)建一個舒適、溫暖的家庭氛圍，是教育子女的第一步，使子女感受到親情的溫暖，培養(yǎng)子女的健康心理。

學(xué)習(xí)固然重要，孩子的心理健康更為重要。千萬不能讓孩子沾染不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在生活上，不要一味地攀比，穿名牌。要把這攀比的心理放在學(xué)習(xí)和成績上。今天，誰的成績好，我要努力的向他學(xué)習(xí)，勇于超越，這樣就有著你追我趕得學(xué)習(xí)氛圍。

孩子的道德品質(zhì)是至關(guān)重要的，然而，要培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)，首先要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

葉圣陶說:“什么是教育?簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣”。習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事,一旦養(yǎng)成了壞習(xí)慣,就會使你受害終生;相反,養(yǎng)成了一個良好的習(xí)慣也會使你受益終生。因此，一個好習(xí)慣的養(yǎng)成，不是靠偶爾的敲敲打打形成的，必須經(jīng)過長期的強化訓(xùn)練逐步形成。這就需要我們同教師等多方面的力量聯(lián)合起來，共同督促，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不讓不良習(xí)慣有滋生的營地。

養(yǎng)成教育是培養(yǎng)好習(xí)慣的教育，是管一輩子的教育。我們知道:“思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運，命運決定人生!”習(xí)慣的力量是一種頑強而巨大的力量。習(xí)慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。許多人的習(xí)慣，終身也無法改變。

同時，作為父母自己的言談舉止對孩子的影響很大，孩子會在潛移默化中受其影響，所以我們要克服自己的不良習(xí)慣。教育孩子們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團結(jié)合作的精神。當汶川、云南發(fā)生災(zāi)情時，女兒積極參與募捐活動;在社區(qū)的活動中，我和女兒一起慰問社區(qū)老人，打掃衛(wèi)生。這些活動使女兒覺得為別人獻出一點愛心，非常有意義，自己也收獲了一份快樂。

多子女家庭教育的特點和方法作文素材篇二

英國發(fā)展心理學(xué)教授朱蒂·丹做的一項突破性的研究指出：在新生寶寶出生后的頭幾個月，父母若能多告訴哥哥或姐姐有關(guān)小嬰兒的需要和感覺，會讓這些孩子對弟弟或妹妹產(chǎn)生較親密的感覺，同時，也能增進日后手足間的友好關(guān)系。

向老大強調(diào)老二對老大的興趣，我是這樣做的。

在老二4-12個月的這段時間，老二非常喜歡聽哥哥說話，只要哥哥一說話，老二就會笑，有時候老二一哭，哥哥過去跟老二說幾句話，摸摸老二，老二就不哭了，這時候我就跟老大說：

“弟弟好喜歡你哦，你看，弟弟就不哭啦”

“弟弟哭啦，弟弟在叫你呢”

“哎呀，弟弟看到你就笑啦，弟弟好喜歡你哦”

還可以教老大逗老二笑。

“我們來摸摸弟弟的腳腳，看看弟弟笑不笑，好不好”

“我們還可以對著弟弟，用手擋住臉，在拿開，弟弟就會笑了”

看到弟弟笑了，老大都會開心的說：“弟弟笑啦，弟弟不哭了”

有時候弟弟哭了，老大還會拿玩具給弟弟，弟弟就不哭了。

老大會驕傲的跟我說：“媽媽，我給玩具給弟弟，弟弟就不哭啦”

讓老大知道老二需要他，這種被需要的感覺，會讓老大產(chǎn)生照顧小寶寶的責(zé)任感，從而也就不會排斥、攻擊老二了。

很多二胎家庭，當老二出生后，都是媽媽全心全意的照顧老二，老大則主要由爸爸，或者爺爺奶奶照顧。

其實這種“分工”的方式不好。家里大人各自的角色是不同的，孩子對媽媽有天然的依賴，媽媽角色無可替代。如果老二一出生，媽媽就變成了“老二的媽媽”，會對老大造成很大的傷害。

爸爸媽媽們都傾向于認為，剛出生的小寶寶，比大寶需要更多的照顧，其實錯了。剛出生的小寶寶，吃飽了睡，睡飽了吃，拉臭臭了哭一下告訴大人，換舒服了又繼續(xù)吃吃睡睡，而且不會翻身，不會爬，沒有掉到地上的危險，其實不需要大人把全部精力都放在他身上。

而大寶，需要大人陪玩玩具，講故事，需要跟爸爸媽媽有交流，而且對大人情感的變化已經(jīng)有了一定的洞察力，能夠感受到爸爸媽媽的愛和冷落，需要更多陪伴的反倒是大寶。

多子女家庭教育的特點和方法作文素材篇三

我朋友前幾年生了二胎，第一胎是個小女孩，古怪精靈的，特可愛。

懷第二胎時，媽媽提前就問大寶：“媽媽再生一個小妹妹或小弟弟陪你一起玩，好不好?”

大寶反過來問媽媽：你是不是就不要我了呀?為什么還要生個寶寶呢?媽媽就告訴大寶，媽媽再生一個寶寶是因為媽媽愛你，怕你一個人孤單，所以再生一個寶寶陪你玩，這樣你就不孤單了，還有啊，就是媽媽將來有一天老了的時候，你一個人會照顧不過來的，倆個人一起照顧媽媽多好呀!

后來，我朋友懷孕的時候，大寶每天一有時候就對著媽媽的肚子跟二寶説話，二寶出生了，每天大寶從幼兒園回來，就會主動去照顧小妹妹，還會把在幼兒園學(xué)的東西教給二寶!

如今二寶也快上幼兒園了，姐妹倆可好啦!

感覺生二胎，媽媽要提前對大寶做好心理輸導(dǎo)工作，別讓大寶感覺，媽媽是因為不喜歡她才會生二寶的。如果大寶的反應(yīng)比較激烈，媽媽還是再想想，千萬不能因為生二胎，讓大寶的心里有陰影!

多子女家庭教育的特點和方法作文素材篇四

著名兒科醫(yī)生、育兒專家斯波克博士在他的《斯波克育兒經(jīng)》一書中有講到大孩子對新生兒的嫉妒，比喻了一個這樣的場景：

“想象一下，你的丈夫有一天帶著另一位年輕的女人回來了。他對你說：“親愛的，我像過去一樣永遠愛你。但是這個人今后要和我們住在一起了。另外，她也將占有我更多的時間和精力，因為我非常愛她，而且她比你更需要幫助”。

在這種情況下，你還能心平氣和的跟往常一樣，當沒事發(fā)生嗎?

老二的出生，這對老大來說是巨大的變化，他需要時間來適應(yīng)，需要調(diào)整自己來應(yīng)對。這是一個痛苦的過程，在這個過程中，他需要的是爸爸媽媽的充分理解、耐心引導(dǎo)、溫柔支持，而不是粗暴的批評呵斥、強制改正。

很多爸爸媽媽不理解這一點，所以會用錯誤的方法來對待，比如：

“你看你都是哥哥/姐姐了，怎么還是這么不懂事”

“你做哥哥/姐姐了，怎么可以欺負弟弟呢?下次不可以這樣了，知道嗎?”

“不要哭鬧了，會吵到弟弟妹妹的”

很多父母常常不自覺地這么做，但也會發(fā)現(xiàn)，這樣做完全不能奏效。有時候越訓(xùn)斥，越激發(fā)老大的不良情緒。

多子女家庭教育的特點和方法作文素材篇五

媽媽說，現(xiàn)在有很多孩子不同意媽媽生二胎，有的甚至揚言：如果媽媽生二胎，自己就去自殺。媽媽說這些話的時候，假裝無意地瞄了我一眼。我知道媽媽的心思。

對于生不生我的弟弟或妹妹，我的媽媽都快問我八百六十遍了，其實我對小弟小妹還是蠻喜歡的，因為一看到別人家的小孩子我就喜歡。“你媽媽為什么生二胎呢?她要是生二胎，就沒有時間和她的大兒子出去游玩了!”也有人這么和我說。

我不是一個自私的孩子，對于生二胎這個問題，我甚至覺得媽媽是為了我好呢。你想啊!在若干年后，如果我有事出差而正趕上媽媽有病了，我又回不來，所以我的小弟或小妹就可以照顧媽媽，讓我放心一點;還有，不是說人生多磨難嗎?如果真的遇到了什么難事，我和小弟小妹還可以相互幫助呢!這是多好的事啊。

我反倒有些心疼媽媽呢!

如果再過十年，我考上了大學(xué)。再過二十年，我的小弟或者小妹也考上大學(xué)，媽媽那時已經(jīng)六十歲了。這么算起來，她的青春年華不都奉獻給我和我的小弟或者小妹了嗎?有人也和我有一樣的想法，就問媽媽：“你怎么這么喜歡與孩子打交道啊?把寶貴的青春都獻給了孩子，值嗎?”媽媽卻說：“為了孩子，一輩子都值了?！碑敃r聽媽媽說完這句話，我都哭了。

我有這么好的媽媽，真幸福!為了孩子，她不僅奉獻了最美好的年華，甚至也包括自己的生命，我的媽媽真的是世界上最大公無私的媽媽呀!所以媽媽，您就別再糾結(jié)了，在我這里，生不生二胎，您說了算。

多子女家庭教育的特點和方法作文素材篇六

在日常生活中，有一些家長讓孩子干一些力所能及的家務(wù)活，可有些家長一點活也不讓孩子干，說是只要讓孩子管好怎樣學(xué)習(xí)就行了，讀書才是最重要的。這一觀點我很不贊同。

孩子讀書到底為的是啥?還不是為了將來投身于社會能夠立足罷了。那您沒有能力咋混呢?我們也應(yīng)該掌握一些基本的社會能力需求。首先，應(yīng)從社會實踐與勞動中汲取經(jīng)驗。但也得讀好書，才能更好的掌握。讀書不能讀“傻”書，要將從書本中的知識靈活的運用到社會實踐中去。所以這些都是互相循環(huán)的，相輔相成。從勞動中，體會快樂與樂趣?，F(xiàn)在的中國家長就是太過于重視學(xué)習(xí)和溺愛自己的孩子，而輕視于培養(yǎng)孩子的勞動能力。溺愛不等于愛。

在現(xiàn)代社會里，大多數(shù)家庭都只有一個小孩。這樣父母的愛就都獻給了這個孩子。對這個孩子過分地疼愛。

一次在大街上走，我看到一個小孩在路上摔了一跤，他只是被一塊小石頭拌拉一下，這件事本是一件再也普通不過的事啦，就是小事一樁，小孩子摔一跤有什么大不了的。可就是這么一件小事，卻讓我想到了如今的中國家長。當這個小孩子摔跤了以后，他的父母必會百般呵護地說：“我的小寶貝兒，沒事吧，疼吧?”有些家長甚至?xí)Ш⒆尤嬲{(diào)查一下。這是不是離譜了些，本是一件極普通的事在中國家長的眼里是都么重要的一件事呀!這不是愛，是溺愛!這反而會使孩子失去自主能力與缺乏自立心理，最終全面的依賴父母?！按煺墼杏晒Α币牒⒆映蔀橐活w小苗，那不經(jīng)風(fēng)雨怎能在這多面的社會圈子中，茁壯成長。

我覺得還是讓孩子多干一些力所能及的家務(wù)活，但也要抓住學(xué)習(xí)。這樣孩子在將來的生活中再會很輕松。這樣不僅可以讓孩子養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，還可以讓孩子體會到父母的辛勞。只有從小培養(yǎng)孩子的勞動能力，長大了才能讓父母少操點心，成為一個有用的人。如果家長不讓孩子勞動，把所有事情都包下來，那對孩子的成長帶來一些缺陷。像這樣慣養(yǎng)他們，長大了只會做“衣來伸手，飯來張口”的廢物。

在激勵斗爭的社會中，有許多有能力的人，但您是否有本事與勇氣與他們競爭。能力在于培養(yǎng)。在一次次失敗與成功之間積累經(jīng)驗，這樣您才會越走越遠。臺上一分鐘，臺下十年功。只要您愿意不斷磨練自己，就一定會取得最后的勝利!

多子女家庭教育的特點和方法作文素材篇七

父母對孩子的寵愛和管教是無可厚非的事情，就像父母常常對我們說的："你是我身上掉下來的一塊肉，我不愛你誰愛你啊!"但是，別讓這種愛成為孩子的負擔，和束縛他們自由的"牢籠"。

最近在網(wǎng)上流傳的成長日記很受關(guān)注，甚至上了熱搜榜。日記是南京一位人稱"迪爸"的家長為上小學(xué)的兒子寫的成長日記。兩年多的時間已經(jīng)寫了幾百篇，這些日記有的是與兒子對話的實錄;有些是帶兒子參加課外活動的記錄;有些是針對兒子的行為對生活的反思和隨筆。顯而易見，這位"迪爸"對兒子可謂是關(guān)心至極，生怕錯過兒子成長的一點一滴，硬要把兒子每天的言行舉止都記錄下來。

可是，家長對孩子太過密切的關(guān)注反而會束縛孩子的自由成長。家長的過度關(guān)注，會是孩子過分的依賴于自己的父母，沒有自主獨立的能力，對于事情的應(yīng)變能力差。只要發(fā)生一些稍為棘手的問題，就會馬上束手無策，等著父母來解決;然而父母陪伴在孩子身邊的時間總歸是有限的，不可能無時無刻地在她的身邊，一旦離開了家長，他們就會像無頭的蒼蠅一樣，到處亂撞，不知該如何是好。之所以會出現(xiàn)這些問題全部都是因為父母太關(guān)注孩子了，何不給他一定的空間，讓他們處理自己的事情，這就是成長。如果什么事情家長都伸手去幫助孩子，就是剝奪孩子成長的權(quán)力，孩子沒有得到成長，將來遇到問題不知所措，說不定就會犯下更大的錯誤。

蒲公英長大了也會離開媽媽，隨著風(fēng)四處落家;小鳥長大了也會離開鳥巢，搭建屬于自己的家;小樹也終有一天會離開大樹的懷抱，獨自迎接暴風(fēng)雨的來臨。

關(guān)心，疼愛自己的孩子是好事但是，千萬不眼讓這種關(guān)心與疼愛成為孩子前進道路上的障礙，不要讓孩子做一個永遠也斷不了奶的人，適時侯也該讓他"斷奶".

多子女家庭教育的特點和方法作文素材篇八

對于一個兩歲左右的孩子，爸爸媽媽不需要通過責(zé)罵，批評來阻止老大對老二的粗暴行為，而是示范給他怎樣輕輕地拍打、擁抱和親吻老二就可以了。

我家老二出生的時候，老大才一歲7個月，出院回家后，老大有時候也會去打老二，這時候我通常是這樣做的：

跟老大說：“不是這樣拍弟弟的哦，你這樣太大力啦，弟弟會哭的，你看媽媽是這樣摸摸弟弟的，這樣輕輕的摸摸弟弟，弟弟就不會哭，你試試看，這樣輕輕的摸摸弟弟頭，就不會哭啦?！?/p>

我家老大就會跟著我輕輕的撫摸老二，之后老大再打老二的時候，我都是示范給他看：要輕輕的摸摸。

示范幾次后，我家老大基本上不會排斥，攻擊老二了，還會主動要親弟弟，抱弟弟。

多子女家庭教育的特點和方法作文素材篇九

從咱們呱呱墜地的那一刻起，咱們便是一個集體中的一員——家庭一員。從那一天起，家庭、父母便與咱們緊密相隨，咱們也在那一刻開始了咱們一生的學(xué)習(xí)，也是最重要的教育——家庭教育。咱們的父母便成了咱們最好的老師，在咱們的人生中，家庭教育也顯得尤為重要。

中國古語有：子不教父之過，說的便是孩子如果品行不好，一定與父母有關(guān)。其實，今天，當咱們觀看法制節(jié)目時，那些少年犯們，絕大多數(shù)走上犯罪道路都與他們的家庭有關(guān)。

我還依舊記得，中央電視臺某次播放的“法制在線”，記者走訪了北京部分少管所采訪了那些少年犯，他們中絕大部分都是在說：父母忙，不管他們，所以想到外面玩，就走上了這一條道路。其中有一位少年犯讓我記憶最深，那位少年犯因喝酒斗毆而被拘留，他告訴記者，從前，他吸煙、喝酒，什么事都做。記者看著這樣一位年僅15歲的男孩，覺得十分不解，為什么這樣一個男孩會做如此多的不良行為?男孩說：他的父親與母親離異后，把他帶在身邊，而父親喝酒、吸煙成性，久而久之，他便學(xué)會了。

聽著這一則消息，不免讓咱們震驚，在少管所中有如此之多的少年犯，他們就是因為父母的不良行為，使之走上犯罪的道路。也許有人說，他們中有絕大多數(shù)父母離異。其實父母離異并不會給孩子帶來多大陰影，哈佛女孩劉亦婷也是生活在單親家庭，可是她成為了一個優(yōu)秀人才，并在2002年被哈佛大學(xué)錄取。她的母親是一位偉大的單身母親，從小，她的母親就從各方面培育劉亦婷，著重培養(yǎng)其身心發(fā)展。

家庭教育對于咱們每個人來說都是非常重要的，良好的家庭教育會讓孩子成為德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。良好的家庭教育，正確的家庭教育會讓孩子在今后更好的容入社會，與人相處，成為一名優(yōu)秀的人。

當今家長，是否該考慮一下教育方式，開展正確的家庭教育，做孩子的榜樣，從各方面教育孩子，使孩子成為一位優(yōu)秀的人?家庭教育對于咱們每個人來說必不可少?？梢哉f成功，90%來源于家庭教育。

多子女家庭教育的特點和方法作文素材篇十

我們家長要正確引導(dǎo)孩子把自己情緒的困擾說出來，進而起到宣泄作用。家長也能因為了解孩子的情緒原因幫助解決，而不是一味地讓孩子控制好情緒，不讓孩子表達。

那么要怎樣幫助孩子管理自己的情緒?

我覺得：

1、管理情緒的第步，就是能識別出自己的各種情緒。

2、培養(yǎng)興趣愛好，提供投入做事的機會。

3、讓孩子對自己的行為負責(zé)。

4、給孩子自己處理消極情緒的機會。

5、教給孩子處理消極情緒的辦法。

6、和諧的家庭生活。

我覺得當父母遇到孩子有情緒時，首先要管理好自己的情緒，學(xué)會去傾聽、認同、包容孩子。只要你做到了，會給你和孩子增進不少親子感情，而且理解孩子的同時，我們也幫助了孩子自身去識別情緒中的喜怒哀樂是怎樣的，讓孩子能更好地管理自己的情緒。

孩子從一出生就像是一張白紙，要在這張白紙上繪上什么色彩，想讓孩子成為怎樣的人，家長的言傳身教起著至關(guān)重要的作用。

雖然老師主講的是培養(yǎng)孩子的情緒，但是從中可以悟出，無論是在情緒培養(yǎng)上，還是其他方面，對于孩子，作為家長的我們，首先要學(xué)會尊重孩子，站在孩子的角度思考問題;其次再引導(dǎo)孩子，幫助孩子分辨什么是對與錯;最后再鼓勵孩子，樹立孩子的自信心。

作為家長就是要關(guān)心孩子的心理健康，家庭教育的重要性。陪伴成長很重要，同時要跟孩子多溝通，感受他們這個年齡心里在想什么、需要什么，不要等他們發(fā)情緒了才注意，不要養(yǎng)成脾氣上來了家長才妥協(xié)。我深深體會到家庭教育的重要性。

首先父母是孩子的第一個老師，父母的情緒直接影響孩子，所以父母要給孩子做一個好情緒的榜樣。第二當孩子出現(xiàn)情緒爆發(fā)的時候，家長首先要穩(wěn)定自己的情緒，允許孩子情緒發(fā)泄，再教孩子管理情緒?？傊斫檀笥谘越?。