2023年初中三年作文600字時光(精選16篇)

對于這個問題，我們需要采取一種全新的角度進(jìn)行思考。在寫總結(jié)過程中，我們可以尋求他人的意見和建議，從不同角度思考問題?？偨Y(jié)是一種重要的思維方式，以下是一些總結(jié)范文，希望能給大家寫作總結(jié)提供一些參考。

初中三年作文600字時光篇一

在今年的六月，我告別了我的小學(xué)生涯，來到了另一所學(xué)?！硩谷?。但是我對母校西校，以及小學(xué)的老師是“插柳之恩，終身難忘。”

還記得那是五年級時，老師，是你領(lǐng)我進(jìn)了岢嵐西街實驗小學(xué)五（4）班的門，并在全班同學(xué)的面前對我說：“歡迎你來到五（4）班，歡迎你加入了我們這個團(tuán)隊！”老師，您知道嗎，這一席話看似平平常常的，卻對于我這個轉(zhuǎn)校生來說卻意義非凡。

還是您的甜甜的語言，幽默的教學(xué)方式，讓我愛上了語文，愛上了您，愛上了您教的每一堂課。謝謝您，馬老師！

母校，謝謝您，讓我們在您堅強(qiáng)的護(hù)盾下學(xué)習(xí)，是您讓我在知識的海洋里學(xué)習(xí)。

是啊，多想對著您母校，老師大聲的說一聲：我愛您，謝謝您培養(yǎng)了現(xiàn)在的我！母校，老師，是您讓我從弱小變得強(qiáng)大，讓我從孤僻走到開朗活潑。

謝謝您，親愛的母校，親愛的老師。以前我以西校為榮，將來西校定會以我為傲的！

現(xiàn)在的我已長大，我會用在岢嵐三中這個廣闊的海洋里努力奮斗三年的成績回報您——西校和我的老師，回報我現(xiàn)在的學(xué)?！硩谷泻臀业睦蠋?！

初中三年作文600字時光篇二

回憶很深，又甜又澀。

小學(xué)五年級。后天是圣誕節(jié)，快周末了。那天晚上又下雪了，我們都快瘋了。

那時候我們太傻了，只知道在學(xué)校里亂跑，只有晚上有自習(xí)的老師才能治好我們。讓我們在七點鐘之前洗漱并完成作業(yè)。那時候我們六點上學(xué)，宿舍規(guī)定九點睡覺。也就是說，我們有兩個小時，下午一直下雪，晚上上下學(xué)。已經(jīng)是厚厚的一層下了，學(xué)完了，老師走了，我們像風(fēng)一樣跳到街上，車輪碾過，雪是實實在在的，昏暗的路燈下，我們在開玩笑。

門口有一輛車，車上全是雪。幾個同學(xué)偷偷從宿舍拿出塑料袋，裝上雪，踩在上面，扔給同伴。當(dāng)時和閨蜜一起打了兩個雪球。其實這個美好的夜晚可以做更多的事情。當(dāng)時我暗戀一個同學(xué)，雪夜的浪漫給了我們這群愛的種子里的孩子無盡的浪漫。從小害羞，但偷偷喜歡別人卻很少和他說話。他非常高興。有時候他跟我說話，我很激動，但我裝作什么都不是。那天晚上，我第一次和他大聲說話。我當(dāng)時很自負(fù)。十點，我們第一次玩這么晚，也是最后一次。宿舍管理老師第一次讓我們玩這么晚。雖然這次剛剛為我們完成了作業(yè)。我把雪球捏得越圓越好，然后偷偷放到隔壁院子。

回憶是那么甜蜜，卻再也回不去。就像六年級老師說的，好好珍惜剩下的時間，以后永遠(yuǎn)不會后悔。

初中三年作文600字時光篇三

轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第三個階段——高中中生活。

還記得剛到了初中，好朋友遠(yuǎn)不如小學(xué)的時候多，孤單寂寞的我如獲至寶般的對待每一位，朋友。而有時候，我往往大失所望，心一次一次的收到創(chuàng)傷。盡管如此，卻依舊有一位身影站在我的身旁，那個大家都熟悉的——諾諾。無論何時，我總能見到她輕松的歡笑，無論心情多郁悶，她總能為我排憂解難，以她獨特的笑容感染著身邊的每一位同學(xué)。她就象個快樂精靈，把歡樂撒給了我，把憂愁奪了去。言出必行是她做人的準(zhǔn)則，跟她接觸后，我慢慢的發(fā)生了改變……她對學(xué)習(xí)一直有象火般的熱情，熊熊燃燒著。也是她對學(xué)習(xí)的積極深深的感動了我，斗志也開始勃發(fā)。我一直都認(rèn)為她是上天派給我的艾琪爾。她認(rèn)為眼淚在身上是件奢侈品，所以她從不舍得流下一滴淚水，怕“浪費自己寶貴資源”。也許，天大地大，在她心中，也唯獨快樂最大吧！

總覺得她還是個稚氣未脫的孩童，一臉的單純，一身的可愛。那次課間，我們結(jié)伴去方便，正巧碰見老師，老師斥著：“上廁所還要兩個人一起上呀，不認(rèn)識路嗎？”因為老師由于一次誤會不是特別贊同我倆在一起玩。我們分了開來，盯著老師走后，又靠攏了起來，捂著嘴偷笑。老師怎么都不會想到，網(wǎng)上一直流傳的“友情經(jīng)得起平淡經(jīng)不起風(fēng)雨”一直是錯的，當(dāng)真正的友情來臨時，友情可以斬亂一切荊棘。從那之后，只要有空，我們都會聚在一起。課間哪怕不要方便，我們一個眼神：走，去“呼吸清新空氣”，便手牽手一同邁走；考試后哪怕不要對答案，我們也會一個眼神：來，“對對答案”，也就聊聊考試了；放完學(xué)，哪怕家不住在同一個區(qū)域，我們也會一起走出校門。這樣的友情，這是我在小學(xué)的時候，從未體驗到的。

回憶也許是美好的，也許是痛苦，美好的回憶帶給人無限的遐想，痛苦的回憶帶給人無盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會成為我大腦中抹不去的記憶。

初中三年作文600字時光篇四

提起“初中”，我首先想到的詞語便是“難忘”。難忘的初中時光，難忘在那同學(xué)之間的情誼，難忘在老師對我的關(guān)愛，也難忘在我初中成績的大幅度波動。

好在我初中成績的大幅度波動，只是往好里波動，讓老師和同學(xué)都對我刮目相看。而說到我初中成績的大幅度波動，那就得提到我和我的同學(xué)以及我的老師了。

剛上初中的時候，我還是一個成績可以說算是墊底的同學(xué)，巧的是我個子長得高，使得班里成績最好的兩個同學(xué)坐在我的左右兩邊，她們是因為成績好到讓老師省心，我是成績差到讓老師懶得操心，我們仨便因為身高“聚”在了一起。

她倆見我的成績實在見不得人，于是開始督促我上課聽講，也督促我下課做作業(yè)。我每天的作業(yè)都要經(jīng)過她們的檢查，每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要經(jīng)過她們的抽查，然后我們再一起騎著單車回家去。最開始她們只是把我當(dāng)成學(xué)習(xí)上幫助的對象，后來慢慢的，我們變成了要好的朋友，甚至還會去彼此的家里吃飯，連彼此的父母都知道彼此是好朋友的存在。

等我的成績大幅度波動后，我的老師開始操心我的學(xué)習(xí)了。老師連帶著她們倆一起，關(guān)心起了我們的學(xué)習(xí)。我的成績提升到可以和她們平起平坐的時候，我們仨成了老師閱卷的得力助手，相處的時間一多起來，我們的老師把我們仨當(dāng)成了她的三個孩子一樣關(guān)愛。

這些過往的畫面，時時在我的腦中放映著，讓我忘不了我的初中時光，更忘不了我的老師和我的同學(xué)朋友?，F(xiàn)在我的同學(xué)朋友已經(jīng)去了另外的學(xué)校學(xué)習(xí)，但我們時常還會相約在一起，一起去我們老師的家里看望我們的老師，讓我們難忘的初中時光，一遍一遍的回味。

初中三年作文600字時光篇五

生活發(fā)生太多的事，像潮水般涌來，使我千瘡百孔的更加不堪一擊。

我在父母與老師眼中的好孩子的形象，就像被雄雄大火焚燒過一樣，消失了無影無蹤。那少的可憐的幾次通話也只有爭吵。我也開始對心中遠(yuǎn)處的那一個家慢慢的陌生了，我討厭生活中的一切。在學(xué)校中老師與同學(xué)對我表現(xiàn)出了無奈。

可這樣的生活我并沒有覺的輕松與快樂。在父母失望的眼神中，我忐忑不安；在同學(xué)別樣的目光中，我心緒不寧。一個玩世不恭的我，一個多愁傷感的我，不知那一個才是真正的我？我想遠(yuǎn)離苦腦，但我似乎和它越來越近。

我慢慢的喜歡上了孤獨，常常獨自一個人在發(fā)呆。行走在大街上，一陣寒風(fēng)吹來，我不敢相信自己落淚了?；叵胱约?，我真的覺的自己是上帝的棄。人間的尤物。

在我世界的大門將關(guān)上時，我的目光落到了一本雜志上。不要自我墮落，此時我全身一震，一點點光明從黑暗中溢出。

我像一只負(fù)傷了的困獸，找到了它的自由。像一塊無用的朽木，找到了它的價值。是啊！我的人生只有一次，我不應(yīng)讓它暗淡。走好每一步，不要自剛墮落支撐著我的生活。

初中三年作文600字時光篇六

我總是在這漆黑的望不到邊的夜里尋找什么，不知道在等待什么。等待的那個人早已散去，但還是癡癡在等待在尋找，就是不肯乖乖去睡。是因為夜太美，還是怕一不小心睡著錯過了什么，還是怕睡著了夢見了自己曾經(jīng)最美好的記憶滿臉落寞，舍不得醒來？還真不知道。只是不停地在后知后覺罷了，也許是癡兒。也許是瘋子。

春天，不冷也不熱只是剛剛好。足夠，卻在最炎熱與最寒冷的季節(jié)回憶著那些故事。你曾說，長發(fā)的女生最好看，我便特意留心留了下來，一直到現(xiàn)在，卻不知在為誰而留。你總是像一個很好的觀眾而我卻像臺中的小丑，那么牽扯無力的跳著，旋轉(zhuǎn)，休無止境，真的不知為何，我不吵也不鬧，安靜的做自我。那么你呢？很好，你還是那個驕傲的你，一如從前的我那般，你耀眼奪目卻不屬于我，喧鬧的活在你的世界中···我就這樣跟著你從一個沼澤踏入另一個，乃至萬劫不復(fù)。真不知是該感謝與你，還是該恨你，只能無可適從的消失。

初中三年作文600字時光篇七

短暫的小學(xué)生活在不知不覺中輕輕滑過，在歡笑和嘆息交錯的鼓樂聲中結(jié)束。我們迎來了全新的初中生活。也許初中三年的時光會似七個音符，看似平淡，可無論怎樣排列都是一曲不凡的歌；也許會像夏天炙熱的陽光，看似無色，卻是由赤橙黃綠青藍(lán)紫七色光組成；也許這三年的生活有苦有樂，有酸有甜。

老媽說，我是最快樂的中學(xué)生了。但就像夏日里的陽光有時會被大雨代替，天空有時會出現(xiàn)烏云一樣，初中生活也會有苦也會有沉悶。

飛快地奔向?qū)W校，到上完八、九節(jié)課回寢室……這樣的生活應(yīng)該說是很苦的。

初中生活哦是苦與樂交織成的大網(wǎng)，家長的希望，老師的期待，同學(xué)的友情，就是織網(wǎng)的梭子，我將穿過這閃光的網(wǎng)去為未來而努力！苦和樂是一對雙胞胎，會時時相伴而行。但是只要心中有歡樂，生活總是多彩的。

初中三年作文600字時光篇八

今天，我來到醫(yī)院，因為長期過敏性鼻炎困擾著我，我不得不來到這兒。一來到這個地方，我就想起了那件事。

還記得那時上中班的時候……。

我們在教室里唱著動聽的歌曲，突然，一個老師進(jìn)來說了一句話，打斷了我們愉快的歌聲。我們很不情愿地聽老師的安排，站成三列縱隊，個子低的站前面，個子高的站后面。我開始還以為要學(xué)做廣播體操，誰知道，我看了一下周圍的環(huán)境，難道是要———打預(yù)防針！可能有些同學(xué)也發(fā)現(xiàn)異常，還沒開始，就開始哇哇大哭起來了。我當(dāng)時的內(nèi)心是崩潰的，是恐懼的，多希望媽媽現(xiàn)在就來接我回家。馬上就要到我了，我看了看他們打完針的都是哭著從房間里出來的。我有些緊張了，心里像養(yǎng)了只小兔子一樣，怦怦亂跳。我當(dāng)時都快哭出來了，但是，我想讓別人看我有多勇敢，所以強(qiáng)忍著淚水，到我了，我小心且謹(jǐn)慎的走進(jìn)了那個“恐怖”的房間。

我進(jìn)去一看，全都是穿著白衣服的阿姨，心里有些慌，隨之而來的哭聲也證明了這一點。一個阿姨拿著針管慢慢向我靠近，我的眼睛已經(jīng)模糊了，只能看見一個白衣服正朝我走來，我下意識的往后退了退，我的眼里充滿了無助與絕望，像只受了驚嚇的刺猬，在床上縮成一團(tuán)。那個“白衣服”站在我跟前了，我的牙齒死咬著嘴唇，為了不讓自己哭出來，不讓自己顫動，我也很配合地完成了這場“鬼屋歷險”。當(dāng)然，事后我也是哭著從那個“鬼屋”里出來的。（）。

童年，已漸行漸遠(yuǎn)，已挽留不住，童年已經(jīng)跟著自己想象中的公主和王子邁著優(yōu)雅的舞步走了。這時，我才發(fā)現(xiàn)，原來我已經(jīng)坐在醫(yī)生面前好久了。

初中三年作文600字時光篇九

學(xué)校生活轉(zhuǎn)瞬即逝，學(xué)校生活是精彩的，是快樂的，是充實的。對于以后的我們，學(xué)校生活又是可貴的。所以我們應(yīng)該好好珍惜。

“炸只湯……”這不我后桌又在喊，自從昨天英語學(xué)了“喬治街”的讀法。我后桌營子跟走火入魔似的一直在吶喊哈。我是我們這一塊的開心果雖然他的長相很平凡，學(xué)習(xí)好不是很好，但她總是能讓我們捧腹大笑。我曾讓他好好學(xué)習(xí)，我倆一起考同一個高中，只是他說他的成績就那樣了。哎~真是沒辦法。我們總是為雞毛蒜皮的事而吵架——同桌。

有一次，我上廁所回來，看到我那一片狼藉。我問同桌誰弄得，我同桌說，不知道。我非常生氣地說，那你不會幫我撿一下啊，我同桌就說，我作業(yè)還沒寫完，怎么幫你撿。我就叨叨了一句，真自私。然后我們就吵了起來，左后我們都互相認(rèn)了錯。

我們微笑著在校園的林蔭小道上散步，灑下最快樂的時光，當(dāng)我們離開校園的那一刻，讓我們回看著我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的`感情：有的是沒有虛度光陰的自豪：有的是對美好未來的憧憬!

我相信，最難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶!

初中三年作文600字時光篇十

艷陽高照，刺目的陽光肆意的灑下。捧著一碗冰涼的綠豆湯，在院門旁坐在水泥的石墩上遠(yuǎn)望著。已脫殼的蟬用生命譜寫著最后一點時光的樂曲。一汪清水蕩漾，覆蓋著淡淡金箔。一尾游魚在透亮的水中嬉鬧，濺起點點水花，映著湛藍(lán)的天，驚起了電線上停落的稚燕和小憩的蛾子群。盛夏的美好時光，總是在蟬鳴和鳥叫中慢慢流淌的。

綠豆是專屬夏天的午后的，鄉(xiāng)下的田埂邊，戴著金黃色草帽的農(nóng)民，黝黑的皮膚里泛著健康的紅，正在拿著大竹匾曬著黑的發(fā)亮的綠豆夾。曬完輕輕磕一磕，飽滿的綠豆就掉了出來。趕緊回家燒一鍋水，去煮綠豆湯吧!加兩勺砂糖攪一攪再端出，紅中透著淡綠的湯泛著淡淡波紋，綠豆緩緩上下飄飛著，記錄著這段悠閑的時光。

下午，等太陽下去一點了，就隨著長輩去湖邊釣魚。柳樹長長的青枝垂下，坐在樹旁的樹影下，湖里吹來微帶水汽的風(fēng)氤氳，看著這微泛起漣漪的湖泊中暢游的魚兒，心都融化進(jìn)了這片天地中。魚竿微顫，青筋凸現(xiàn)的胳膊一使勁，一條青灰色的魚兒擺著尾，帶著點點淤泥，在空中劃出優(yōu)美的曲線，準(zhǔn)確的落在一旁的紅桶中。

野生的魚總是比市場買的更鮮，不過，大家喜歡的更是釣出魚時的成就感吧，幾個已經(jīng)過了不惑之年的中年人湊到一起，相互比較著誰釣的魚更大，臉上掛著少年般意氣風(fēng)發(fā)的笑，時間就此定格。

仲夏夜總散發(fā)著淡淡的花露水香味，淡黃的蒲扇柄口已經(jīng)包了漿，緩緩搖著，散發(fā)著淡淡的仿佛麥香的味道。看著散著淡淡柔和光輝的月亮，全身都放松了下去。遠(yuǎn)處的趨光性的飛蟲群還在追尋著自己的光明。

初中三年作文600字時光篇十一

“我們終于有新房子住了!”父親還未進(jìn)門就晃著鑰匙大喊，“三室一廳，111平方米!”他滿頭人汗，，c喘個不停，但他仍像個孩子似的笑個不停。

一到雙休日，我們一家三日便迫不及待地去看新房。一路上我興奮異常，像一只歡樂的小鳥。是啊!我終于有一個自己的房間，一片屬于我自己的天地了，對于我何嘗不是一個莫大的歡樂咧!

登上四樓，父親興奮得手一連好幾次對不準(zhǔn)鎖孔，母親說：“小心點，別把我們家的門鎖給搞壞了?！薄拔覀兗摇边@三個字是多么的親切，多么的令人激動呵!是啊!家，屬于我的新家，我心里無比的喜悅，歡樂的心情無法用言語來表達(dá)。

我的房間，擁有屬于我自己的房間，我的歡樂莫過于此了。

初中三年作文600字時光篇十二

童年是每一個人一筆不夠得的財富，童年對每一個人都只有一次，過去了，便只能成為回憶。

——題記

童年時的生活是美好的，那樣的無憂無慮，但同樣，也是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝。于是，每給人在童年時總是或多或少、或直接或間接的做過一些有趣的、好玩的事，這些事情會成為你一生的回憶，而那些與你分離的朋友在回憶中接連浮現(xiàn)，增加更多的傷感！

現(xiàn)在已是初中階段的我們，已經(jīng)很少有時間再與朋友痛快玩耍，更不用說回憶往事了。一天之中，大部分的時間在學(xué)習(xí)，而余下的那些時間，也只能是奮斗在試題的海洋中了。

忽而，對童年的一次遐想也早已是幾年前的事了。那時，我與現(xiàn)在的同學(xué)、過去的童年好友坐在那公園的長椅上，抬起頭、仰著臉，感受著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，仰望著那布滿繁星的漆黑的深邃的夜空，在記憶的書架前，翻開那厚厚的、布滿灰塵的童年之書，里面的事物，在時間的消磨下，已漸漸的變得殘缺不全，這一頁或許是空白頁，那一頁也許被調(diào)皮的時間頑童撕去，或許只需要一個小引子，便會找到那殘缺的頁碼，我與他回想著童年那段美好的時光，訴說著那些年我們曾經(jīng)一起走過事，再或者是一起看動畫片時的那份喜悅，又或是各自的趣事。

每次，在想到兒時無憂無慮的時光時總會不禁感慨，時間如流水，在我們不知不覺下悄悄流逝。因此，我們不管在什么時候都應(yīng)當(dāng)把握好每一分時間，因為一旦流逝，便只能成為一種遺憾。

在即將面臨中考的我們還有什么理由不去珍惜時間？把握那每一分每一秒，在中考之路上拼上我們?nèi)康牧α?，向著那個目標(biāo)不斷奮斗，只要你在別人吧時間花在玩上時學(xué)習(xí)，你定會比別收獲更多！

初中三年作文600字時光篇十三

遇見推倒我的挫折，我能站起；碰見相同的誤會，我能解開。我看見從前的故我蛻變成新我。

從前，呼嘯的東風(fēng)如怨懣的咒罵，現(xiàn)在，則化為和煦的春風(fēng)拂過臉頰；從前，我陷落于人生的泥沼，現(xiàn)在，我堅定踏上邁往未來的道路。

從前的我，在課業(yè)上面對他人的嘲諷與譏笑時，我總會不服輸?shù)奶幪幒蛣e人比較，但一次次的失敗使我愈來愈對自己失望，對自己的苛責(zé)與要求堆疊成一座無法跨越的峻嶺，攀不過，便憤怒自己的不夠努力，生活中充滿了比較、競爭，使信心也漸漸消逝于無止盡的挫折。但過了幾年回頭一望，其實并不需和別人比較，而該看自己有沒有比之前更進(jìn)步了，該征服的不是別人而是自己，當(dāng)我的眼光總繞著別人打轉(zhuǎn)，我看見的便只有我所缺乏的而不是我該如何再向前邁進(jìn)一步，自信的堡壘并不是被別人的譏諷壓垮的，而是我自己拆毀的，現(xiàn)在的我，和自己賽跑，原本躁動不安的我找回自己該走的路，原本波濤洶涌的心湖也漸漸平靜下來，慢慢精敏我的耳目，尋索我內(nèi)心細(xì)微的鼓聲，我不再緊追著別人留下的腳步，而是轉(zhuǎn)身欣賞我走過的那段旅程。

從前的我，畏懼去碰觸人與人相處的那塊角落，我害怕再承受一次那冷漠如冰的視線，恐懼再一次被傷害或傷害別人，一要碰觸那解不開的誤會，我的心便痛得讓我不愿面對。但漸漸的我卻發(fā)現(xiàn)，時間并不會替我將傷害的痕跡沖淡，不斷自我壓抑的情緒反而在爆發(fā)時變得更加危險，緊閉的心門反而將別人的關(guān)心阻隔在門外。但慢慢的，我能看見自己的轉(zhuǎn)變，原本冷漠的眼神，我愿用更加真誠的心去改變，原本的恐懼，化為去解開誤會的涌現(xiàn)，頓時，我發(fā)現(xiàn)淚水也能成為一泓洗滌生命的清泉，笑容也能是陰晦雨天中的一道彩虹。

假如我是一條河流，我愿意努力沃灌我所經(jīng)過的每一寸土地；假如我是天際的一顆小行星，我愿意找到自己人生的座標(biāo)，形塑屬于我的高度與亮度！驀然回首走過的初中三年，時間的齒輪使我的眼光看得更遠(yuǎn)更廣，挫折的鍛鍊使我堅定自己將展翅的天空，當(dāng)我愿意向前邁步，我的未來便由我走出。

初中三年作文600字時光篇十四

看著一頁頁日歷紙被撕掉扔掉，路上的紅綠燈不斷交替；一朵花盛開時生長，枯萎，凋謝。時間一眨眼就過去了。在各種日月升降的過程中，人們明白了時間的速度。所以，我們總是期待時間越來越慢。

下午的時候，陽光不刺眼，軟軟的恰到好處。搬個藤椅，拿起《唐詩宋詞》，沉浸在書海里。除了我和書，整個世界都不存在了。

時間變慢了，我就跟著“清廉俗人”李白，在那個宮廷里喝酒唱歌：“哦，讓一個有精神的人去他想去的地方冒險，千萬不要把他的金杯空對著月亮！"時間慢了下來，來到李煜身邊，看著他哀嘆：“小樓昨夜東風(fēng)，往事不堪?！睍r間變慢了，蘇東坡和蘇東坡在河邊勇敢地朗誦：“不歸之河，千古浪英雄?！睍r間變慢了，讓我徜徉在唐風(fēng)的宋雨里。

將指尖滑過最后一頁，然后合上。心滿意足。歲月靜靜，我懶得辜負(fù)時間的饋贈。笑著一本書《紅樓夢》把我?guī)нM(jìn)了清朝。

時間變慢了，為什么這么快？如果時間變慢了，是否能挽回賈最后“四分五裂”“白茫茫一片真干凈”的結(jié)局？如果時間慢下來，林黛玉這個“病中的氏”會不會不燒稿而死？如果時間變慢了，賈寶玉還會辜負(fù)林黛玉的真心嗎？兩個人在一起終于會幸福了？看完這個紅樓的老故事，簡直像做了一個大夢。

抬頭一看，天空已經(jīng)布滿了燃燒的云，夕陽的余暉如此燦爛，打在我身上。隨著太陽慢慢下沉，我的心也沉淀下來。看我的手表，六點多了。心里自然滿意，多么有意義的一個下午！

時間變慢，在書的海洋里游泳。回首往事，書中那些緩慢的時光不禁在心里微笑嘆息：“誰說時間長，我就把它熬成湯，等它涼了?！?/p>

初中三年作文600字時光篇十五

三年的時光，真的轉(zhuǎn)瞬即逝，好像一下子從剛進(jìn)入中學(xué)大門的那一刻，就又穿越到了走出校門的那一刻。這三年，真的很難忘。

七年級。滿懷著激動的心情，迎著早晨的朝陽，興高采烈地走進(jìn)了學(xué)校。面對著一個全然未知的旅程，我們都顯得那樣的懵懂無知，卻又從心里透出了一絲成熟。七年級的時光比六年級的稍顯匆忙，但對于九年級的學(xué)習(xí)，又顯出我們是那樣的輕松、快樂、悠閑。伴隨著春天的芳香、美麗，我們在歡聲笑語中離開了七年級那段七彩的旅途，進(jìn)入了另一個想象的空間。

八年級。面對著自己所熟悉的校園，熟悉的面孔，多出了一些親切感。八年級所學(xué)的科目已經(jīng)達(dá)到了頂峰，但是依然可以找到那一片屬于我的天空。悠閑已經(jīng)消失的無影無蹤，只剩下一絲忙碌的氣息。在相處了一年多之后，我們都已對一兩個人給予了全部的信任。在班里，要好的朋友已經(jīng)存在，自己的性格、好壞、成績的多少都已經(jīng)在老師心目中有了定數(shù)。伴隨著夏日炎炎中那股甜甜的氣味，我們離開了滿載知識的火車，踏上了另一個未知的、迷茫的征途。

九年級。如果七年級是春之朝陽，八年級是夏之火熱，那九年級就是秋之金黃。這是一個收獲的季節(jié)，一展身手，體現(xiàn)價值，面對著堆積如山的資料、作業(yè)，心里已燃起一團(tuán)烈火，在熊熊燃燒，閑話少說，開始拼搏。一晃半年，現(xiàn)在想想，九年級又像一塊巧克力，苦澀中帶著一絲甜意;像一杯清茶，在回味時總有一絲甘甜;像一盒調(diào)味料，有著各種各樣的味道。伴隨著楓葉的緩緩飄落，我們離開了單色的秋千，走入了另一個全新的世界。

最后，我們將滿含熱淚的笑著，依依不舍的再見了一張張熟悉的笑臉、一片片熟悉的角落、一陣陣熟悉的笑聲，還有那一段獨有的記憶!

公眾號：太和教研。

初中三年作文600字時光篇十六

大蒜是我最愛吃的食物之一，即使有一桌的美味，但我吃的最多的還是大蒜。因為它曾經(jīng)在我讀幼兒班時帶給我永遠(yuǎn)快樂的美味。

其實大蒜并沒有其它的食物好吃，但是如果沒有它的話，我連幼兒班都不想去呢！因為在我剛讀幼兒班的時候我只有4歲，但是我知道上幼兒園是不能和爸爸媽媽一起的，所以每次我去幼兒園的時候都要大哭一場。

有一次像往常一樣哭著和媽媽分開，老師牽著我的手走進(jìn)教室。到午飯時間啦，老師讓我來發(fā)大蒜，端著滿滿的一盆大蒜，我一粒粒的分給每位小朋友。然后精挑細(xì)選地剩下最后一個最大的放進(jìn)自己的碗里，我以為是什么美食。剝了皮一口咬下去，呀辣辣的，我鄒起了眉頭。咦還甜甜的，挺好吃。慢慢的，我越來越喜歡吃大蒜，每天中午都等著分大蒜這一美差。而且每次吃的時候我都是咬一點點的，這樣才可以維持到最后一刻呀！

怎么樣直到今天，我還是個大名鼎鼎的吃大蒜王呢！而每次吃大蒜的時候我都會想起快樂的幼兒園生活，是她使我愛上了學(xué)校，愛上了學(xué)習(xí)。