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心得體會是一種通過文字表達自己內(nèi)心感受和體驗的方式。寫心得體會時,我們應(yīng)該坦誠、真實,不夸大不夸張,保持清晰的思路和客觀的態(tài)度。每個人的心得體會都是獨一無二的,我們可以從中找到適合自己的寫作風格和表達方式。
小學(xué)生五項管理心得體會篇一
昨天班主任給我們講了學(xué)生“五項管理”的具體內(nèi)容,并讓我們回家和家長一起學(xué)習(xí)。我回到家和媽媽一起學(xué)習(xí),我們重點看了“對孩子的課外讀物家長怎樣做?”
我的課外閱讀量較少,理解能力較差,所以語文的閱讀理解一直給我“拖后腿”。毛澤東主席說過“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”;高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”;朱熹也曾說過:“讀書有三到,謂心到,眼到,口到?!?/p>
現(xiàn)在社會是信息時代,如果一個人不讀書,就不能了解社會,跟不上時代的步伐,終被世界所拋棄。讀課外書的好處非常多:能讓我們增長知識、開闊視野,了解這個奇妙的大千世界;讀書給了我們快樂,給了我們光彩,增長我們的才干;讀書,會讓我們進步;讀過一本好書,就像交了一個益友;讀書越多,精神就越富?!幸痪湓捳f得好——讀書破萬卷,下筆如有神,也就是說,好書讀得多,寫出的東西也就好,所以一定要多讀書,讀好書。
讀完課外書后,我們會收獲到很多:讀完書,我們會懂得一個道理;讀完書,會積累到許多好詞、佳句和好段。在平時的作文中就可以運用?!皩懽魑牟蝗鐝淖x書始”,就是這個道理。讀完書后,我們的心情就會愉悅起來,讀完書后,還會覺得頭腦輕松,思想也會活躍??偠灾?,讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。
俗話說“讀書百遍,其義自見”我們要多讀書,讀好書,好讀書。以后我要多多看書,豐富自己的精神世界。
小學(xué)生五項管理心得體會篇二
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)李踐老師的《五項管理》,使我在思想上有了很深刻的相識和改變,在之后的生活工作的種種行為中有了很明顯的影響和變更。
身處銷售領(lǐng)域,各方面的壓力以及自身的追求使我想要嘗試多種學(xué)習(xí)方式來提升自己和完善自己,只有不斷的增加自身的競爭力和銷售素養(yǎng),才能使自己在眾多同行中嶄露頭角,立于優(yōu)勢地位。李踐老師的五項管理,不失為提高工作效率和提升自身實力的有效方式。在這里我想淺談自己的培訓(xùn)感受來與摯友共享。
針對高績效人士的五項管理逐項分析,首先是心態(tài)的管理。米盧那句attitudeiseverything(看法確定一切)曾在中國引起了全部人的高度重視,在國足領(lǐng)域如此,在各行各業(yè)更是如此。當這句經(jīng)典慢慢不再是流行語的時候,李踐老師的心態(tài)管理使我第一反應(yīng)到了這句話。好的心態(tài)是全部勝利人士的必備品性。畏畏縮縮,臨陣脫逃,定不是有為之士的性格。在如今經(jīng)濟競爭激烈的社會,具備好的心理素養(yǎng)以及保持主動的心態(tài)定會比其他人有肯定的優(yōu)勢。作為一名銷售精英,每天接觸形形色色的`客戶以及改變多態(tài)的狀況,如以正確的心態(tài)來面對,我想定會把握穩(wěn)妥處理的方法,做到事半功倍。
其次,目標管理。切實的目標是個永恒的話題。在人生的各個階段都須要有目標支撐,人生才不會盲目和迷惘。切合實際,因人而異,才是合理的目標,才是應(yīng)有的志向。空泛虛夸,盲目定論,則是空想,甚至妄想。在自己的工作中為自己制定正確的長遠目標來約束日常的行為,并以切合實際的短期目標來不斷提高自己,今日事今日畢,不斷進步,不斷超越自我。這樣的目標管理才會有實在的效果。再次,時間管理的重要性定是不亞于以上兩個管理點。時間就是金錢。奢侈時間就是奢侈生命。把握住時間可以說是勝利的前提。然而,在有限的時間內(nèi)充分的提高效率將是重中之重。你的工作將是事半功倍還是事倍功半,將取決于工作效率。那么,提煉有針對性的工作重點,將會使你的工作目標更精確,當然,工作效率也會相應(yīng)的得到提高。在自己的工作領(lǐng)域取得了肯定的成就,這是很令人欣慰的事情。然而,面對自己的成就沾沾自喜止步不前將會斷送自己的一世英名?;畹嚼?,學(xué)到老。不會學(xué)習(xí)的人是不會進步的,不會利用八小時之外的時間學(xué)習(xí)的人更是可悲的。人生的樂趣不就是在于不斷的駕馭新的學(xué)問,不斷的充溢自己,不斷的完成自己的幻想不留缺憾么。周汝昌老前輩在藝術(shù)人生中有這樣的話:我的人生沒有缺憾,只能說我的人生還有許多的幻想沒有實現(xiàn),我要不斷的學(xué)習(xí),來使自己實現(xiàn)這些幻想,而不留缺憾~~~對于現(xiàn)在年輕的我,還有更多的東西須要學(xué)習(xí)很駕馭。李踐老師的學(xué)習(xí)管理,可以說是能夠讓我們受益匪淺的管理概念。
這之前說了這么多的'理論,但是沒有實際的行動,那將是一紙空談。哲學(xué)上強調(diào),實踐是檢驗真理的唯一方法。在有了肯定的學(xué)問儲備的狀況下更要重視實踐的參加。理論聯(lián)系實際才能夠驗證理論的正確性。李踐老師在五項管理的最終提出了行動管理的概念,正是對理論的一種實踐。在工作中更是如此??照効谔柺菦]有任何意義的,每天坐在辦公室只靠精神食糧來支撐是不能提高經(jīng)濟效益的,注意行動,并且是高效行動,才是真正地選擇。與其每天埋怨沒有進步不如走出去切身體驗,那樣的進步才是實際的,明顯的。在以后的日子里,每天以主動樂觀的心態(tài)面對生活和工作,以各個階段的不同目標為支持動力,有重點的工作,有效率的行動,并不斷豐富自己的學(xué)問儲備來跟上社會不斷進步的節(jié)奏,高效工作。行動比口號更重要!通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我所取得的進步將是最好的收獲。
小學(xué)生五項管理心得體會篇三
昨天下午,老師給我們講了“五項管理”,讓我受益匪淺,五項管理主要包括作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理。
睡眠不好會影響體質(zhì),體質(zhì)不好就會影響學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績下降,還會產(chǎn)生焦慮暴躁的行為,
就這樣惡性循環(huán)下去。
導(dǎo)致晚上睡不著,是因為早上睡得過多,晚上睡不著,這樣作息規(guī)律就顛倒了,所以要及時調(diào)整!每晚10點之前入睡。
睡眠其實是一門藝術(shù),講究的是心境,有時候你睡不著,抱怨說是外部環(huán)境問題,錯,其實是你自己內(nèi)心的問題,你自己內(nèi)心靜不下來,自然無法得到很好的睡眠,在同樣嘈雜的環(huán)境中,有人可以睡到打呼嚕,有人輾轉(zhuǎn)反側(cè),所以說不要抱怨別人吵到你睡不著,其實是你自己的心吵到了你。只要你有了充足的睡眠,那么你就會有充足的精力來學(xué)習(xí)。
雖然以前就已經(jīng)聽過李踐老師的這系列的課程,但是再聽一次時,結(jié)合起目前的工作卻有截然不同的感受,更深的理解了課程中所說到的心態(tài)管理、目標管理、時間管理、學(xué)習(xí)管理、行動管理的內(nèi)容與意義。
心態(tài)管理。
在這集課程中,李踐老師提到了一個“羅文精神”,實際上這個故事寓意在于我們是否有一種保證完成任務(wù)的決心,不管當中碰見什么樣的困難與阻礙,都能努力的去尋求解決方法,而不是抱著一種首先推脫、找客觀原因、提出困難的心態(tài)。在工作中我們接觸到的每一件事、每一個任務(wù)都不可能保證之前你接觸過、你有經(jīng)驗、是你的專業(yè)技能所向,所以在這個過程中,我們更重要得是一種決心,必須要完成任務(wù),因為只有在這種決心之下,才能夠積極努力的去尋求解決方法、客服困難、完成任務(wù)。這點我一直如此要求自己,但是離目標還有點差距,仍需繼續(xù)努力。而在團隊中的團體心態(tài),也是管理中的一個重要的學(xué)科,通過將正向的積極鼓勵與適當?shù)膲毫ο嘟Y(jié)合的方法,促使團隊形成一種積極向上、行動有效率的行為。
另外,課程中李踐老師提到的一種轉(zhuǎn)換心態(tài)的方法,在事情不好或者是心情不佳的時候,說一句“太好了”,確實是行之有效。讓我在一些情況下,心情的轉(zhuǎn)換得到了大大的改善。
目標管理。
目標是一個人前進的方向,目標是一個人學(xué)習(xí)的動力,目標是一個人成功的指南。古有曹操行軍“望梅止渴”的典故,今有李踐老師的目標管理學(xué)。在工作中,必須要給自己設(shè)定目標,沒有目標,行動將會茫然,結(jié)果也變得飄渺,目標能夠讓自己明白自己該做什么、怎么做、什么時候做。而團隊中,就更應(yīng)該設(shè)定目標了,一個團隊沒有目標,那么團隊的成員將迷失在每日的忙碌之中、也不會有事情做成功的.榮譽感、更加也不會產(chǎn)生效率。作為最具體的體現(xiàn)是要制定好每月的計劃、每周的計劃、每日的計劃,規(guī)范好各個工作的流程,形成有效的制度來確保各個環(huán)節(jié)的執(zhí)行。
時間管理。
有了好的心態(tài)、有了明確的目標,那么要變成結(jié)果,我們還需要有一個合理的時間安排。目前自己的工作經(jīng)常會接到上級、其他部門同事的臨時任務(wù),經(jīng)常會迷失在各種臨時任務(wù)中而忘記了自己的事情,經(jīng)常到了下班的時候,才發(fā)現(xiàn)自己還有一堆的工作要帶回家才能做完。有限的時間完成重要的事,目前自己可能還做不到一天只做那么幾件重要的事。目前的解決方法是盡量把重要任務(wù)在公司里做完,做不完的帶回家做。也非常希望得到其他同事的經(jīng)驗,如何處理這類問題的方法。
學(xué)海無涯苦作舟、學(xué)無止境、活到老學(xué)到老有一大堆的名言在告訴我們,學(xué)習(xí)是一生的事,是一輩子的事,但是回過頭來,看看我們出了學(xué)校之后還看過多少書?個人在這方面還很不足,家里書不少,但是每本書都沒看完,經(jīng)常因為事情忙、惰性等原因,導(dǎo)致看了一半的書,落下了,從而就被遺忘在角落里,這方面還需要合理安排、改進一下。在團隊里,因為大家都有提升的空間,可以把學(xué)習(xí)的內(nèi)容變成每日必做之事,比如每周分享會、每日的5個好的專題分享、每日5個好的商品編輯推薦等等。
行動管理。
風司有一個定律:一流的idea,三流的執(zhí)行力;三流的idea,一流的執(zhí)行力,你要哪個?結(jié)果是三流的idea,一流的執(zhí)行力。由此可見,執(zhí)行到位是多么重要的事,不管有多大的目標,多完美的計劃,沒人執(zhí)行,那就是空想。團隊的執(zhí)行,應(yīng)該由制度來保證,檢驗是重要的手段,實行每日報表統(tǒng)計、主管每日抽查、審核的制度,能夠保證執(zhí)行的同時,發(fā)現(xiàn)每日工作的問題,及時的與團隊成員溝通解決,讓行動行之有效。
要想在職場上成功,要想讓生活變的美好,必須讓自己高效起來,一天高效1%,一年就會高效365%。我相信自己必將能實現(xiàn)自己的理想!
小學(xué)生五項管理心得體會篇四
學(xué)習(xí)《五項管理》,使我受益匪淺。作為一名公司的管理者,應(yīng)該如何在工作中應(yīng)用五項管理去把工作做好。下面我來和大家分享一下自己的學(xué)習(xí)感悟:
五項管理包括心態(tài)管理,目標管理,時間管理,學(xué)習(xí)管理,行動管理。這五個方面缺一不可。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強,但是態(tài)度不端正,思想不積極,那么只會給員工帶來負面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素:認真、快、堅守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻和絕不找借口。從一早來到工作崗位,就要帶著積極的心態(tài),這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標管理。目標是成功的方向,只有制定了明確的目標,才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。我剛來公司時,因為沒有明確的目標,每天的工作都是一團糟,很多問題不知道該如何下手、如何去做。后來,我就把在學(xué)校時的那一套方法借鑒過來每天上班之前,都把一天要做的工作寫下來,只是寫了卻沒有落實結(jié)果。通過這次的《五項管理》培訓(xùn)使我明確了無論干什么工作必須要先想數(shù)字才干活,沒有目標是沒有辦法做的,所以每天的工作目標要有,并且寫上我想要什么樣的結(jié)果,只有這樣,不僅省去了很多無用功,也大大提高了工作的效率。
再一個就是時間管理。工作的時間,就算再有計劃、再有目標,但是,如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。比如說:每天安排工作必須分成三個等級急辦的、重要的、不重要的.,用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序,然后寫上需要的達成的時間。這樣一項一項的去做,將最佳的工作時間用于做最重要的事,這樣才能獲得最高的價值。
學(xué)習(xí)是競爭力。只有不斷的學(xué)習(xí),才有創(chuàng)新力,有了創(chuàng)新力,才有競爭力。學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實際的工作。所以只有養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從平時的工作中不斷的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,在工作的失誤中去學(xué)習(xí)反省、總結(jié)經(jīng)驗、加以改進。我想這樣,我的工作一定可以做好。
通過多年的工作經(jīng)驗得知,“人”是企業(yè)管理的核心,因此,人力資源管理工作又是建立在以人為本的基礎(chǔ)上進行開展的。在今后的過程中,我將不斷提升自己的溝通協(xié)調(diào)能力,態(tài)度決定思想,思想決定行動,行動造就結(jié)果。從現(xiàn)在做起,從每天的工作做起,擬定計劃,并實際去執(zhí)行,用自己滿腔的熱情去做、去拼、去爭取,實際執(zhí)行最后才能成為贏家。
小學(xué)生五項管理心得體會篇五
每個極具凝聚力的企業(yè),員工必須具備樂觀、積極的心態(tài),不斷學(xué)習(xí)和充實自身的毅力,有效的時間管理手段,以及一個共同和遠大的目標,通過努力和行動,必將勇立于不敗之地?!段屙椆芾怼肥侵档梦覀儗W(xué)習(xí)和研究的,對于一個想要有更好發(fā)展的企業(yè)和團隊來說,更是要去執(zhí)行和規(guī)范的。五項管理包括心態(tài)管理、目標管理、時間管理、學(xué)習(xí)管理、行動管理。五項管理相輔相成,只有真正對此五項管理有深入的了解、認同和運用,讓它融入到我們的血液和肌肉中,才能使我們的企業(yè)無堅不摧。
心態(tài)決定一切,如果心態(tài)不能管理好,其他四項就會失去了根基,失去了意義。在我們現(xiàn)實的工作和生活當中,每個人都應(yīng)該保持陽光的、健康的心態(tài)。懷著積極樂觀的心態(tài)去干事業(yè),遇到困難會迎刃而解,等于成功了一半,我們要學(xué)會管理、調(diào)節(jié)自身的心態(tài),保持一種豁達、感恩的心去對待周圍的事情。一個人就是能力再強,如果心態(tài)不端正也不會為企業(yè)創(chuàng)造更多更好的價值,而且還有可能為企業(yè)帶來一些不好的負面影響,這對企業(yè)的發(fā)展來說是尤為不利的。所以我們一定要保證一個良好的心態(tài),這無論是對個人還是團隊都是非常有利的。
目標,是我們前進的源動力。要想最大限度的發(fā)揮我們的潛能,就必須要每個人都有一個遠大的目標?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,在這種辨證的思維中,應(yīng)該蘊涵著更深層次的東西,就是目標。計劃是要根據(jù)目標而制定,目標是計劃的最終服務(wù)對象,一個個目標的實現(xiàn)就是發(fā)展,而發(fā)展的結(jié)果又推動更高目標的制定。目標會使人產(chǎn)生積極的心態(tài):有了目標,工作和生活就有了奔頭,人就有了激情,有了樂觀和堅持的心態(tài)。它還給我們勇氣、信心和膽量,讓我們在路上不彷徨、不迷失,最終成功。目標賦予人使命感、意義和價值,從此人生有了意義,不再盲目。目標從結(jié)果導(dǎo)航,我們會看清前面的'路,不斷調(diào)整自己的小方向。目標會讓我們分清輕重緩急,有條理地完成每件事。目標讓我們集中精力,為了一個目標,我們?nèi)σ愿?。目標給我們在前方引路,我們要不斷的完善自己,達到目標。李寧就曾說過‘一切皆有可能’,只要我們有目標,并堅持一直為自己的目標而努力奮斗,最終我們就一定會成功的。一個人要有目標,一個團隊要有目標,一個企業(yè)更要有目標。維科的目標寧總早就為我們明確過,我們要做的只是向著目標努力。
時間就是生命,這個簡單的道理我們都懂,但是又有幾人能讓這么簡單的道理融入我們的血液,扎根于我們的潛意識中,又有幾人真的知道怎樣有效的去管理我們的時間呢?讓每一分、每一秒都充分利用,絢麗多彩。我們每個人的生命長度是無法預(yù)料的,但是我們生命的寬度卻掌握在我們自己的手里,抓住手頭的一分一秒,不斷充實我們的生活和工作,最終打造出一支極具高效的品質(zhì)管理團隊。
學(xué)習(xí)是無處不在的,即使我們不能像李踐老師一樣每天都在讀書,但是我們要時刻保持學(xué)習(xí)的激情,不斷豐富自己的知識和閱歷,學(xué)習(xí)任何強于我們、高于我們的知識、經(jīng)驗,使我們真正成為一個高知識、高素養(yǎng)的成功人士。像寧總積極參加宇通開放日一樣,調(diào)整忙碌的工作不放棄任何學(xué)習(xí)的機會。我們要始終把學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)提上日程,始終保持一種空杯的心理不斷充實團隊的能量,學(xué)習(xí)是進步的基石,只有好好學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí),才能在學(xué)習(xí)中進步,在進步中成長。在當今社會,終身學(xué)習(xí)是時代永恒的主題。只有學(xué)習(xí),我們才能更新知識、擁有自信、具有魅力,才能在我們的維科培養(yǎng)學(xué)習(xí)型員工,建立學(xué)習(xí)型團隊,形成學(xué)習(xí)型企業(yè)。
所有學(xué)習(xí)的價值在于行動。行動是最終目標得以實現(xiàn)的有力手段。行動管理就如李踐老師的《行動日志》,有了目標,我們就要及時的行動,光有夢想而不去做的人,永遠都不可能成功。
當我們每一個部門,每一個個人,每一項工作,每一個環(huán)節(jié)都能貫徹五項管理,那么維科的三步走計劃將在今后的6年時間里等著我們勝利抵達。
小學(xué)生五項管理心得體會篇六
有幸參加了三寬家長學(xué)校組織的—寒假教師培訓(xùn),培訓(xùn)重點講解了雙減政策和應(yīng)對之策,學(xué)習(xí)后,收獲還是很大的。
從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育,再到雙減,中國教育又迎來了偉大的變革。那么什么是雙減政策呢?一是減輕學(xué)生過重的作業(yè)負擔,二是提升學(xué)校課后服務(wù)水平。其中以“全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為”為主要抓手正在緊鑼密鼓地進行中,在全國進行“雙減”政策推廣。政策中還提到要保證學(xué)生的睡眠時間,學(xué)生在校的學(xué)習(xí)時間也有不同學(xué)段的限制。這樣,既可以避免上學(xué)高峰期而產(chǎn)生的交通堵塞,也可以避免學(xué)生家校往返途中產(chǎn)生的安全問題。
這樣來看雙減需要一個寬松的外部環(huán)境生態(tài)系統(tǒng),需要形成合力才能減輕負擔,才能提高老師自身的專業(yè)本領(lǐng),也對老師提出了更高的要求。
“雙減”的前提是課堂增效,課堂增效的起點是教師對課標、教材研讀、把握、執(zhí)行,教師要做課標忠實執(zhí)行者,教材創(chuàng)造性解讀、使用者。腦中有“綱”(課程改革綱要)、胸中有“標”(課標)、腹中有“書”(教材二次消化適合學(xué)情解讀)、目中有“人”、心中有“法”、手中有“技”。教師要有“不是教教材,而是用教材教,用課標教”的`意識。關(guān)注從學(xué)科教學(xué)意識到課程意識轉(zhuǎn)變,關(guān)注校本課程開發(fā)與實施,關(guān)注學(xué)校整體課程體系建構(gòu)與推進。
教師要通力協(xié)作,建立積極的相互依賴的關(guān)系,雙方成為“雙減”的合作者。與同課教師一道深度參與備課,發(fā)揮群體大腦智慧,集智備課。與班級任課教師一道共同制定學(xué)習(xí)規(guī)則,培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在秩序感,共同助力學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。同時與本班課任教師合作,借助班級作業(yè)協(xié)調(diào)員,控制作業(yè)總時長,徹底減輕學(xué)生過重作業(yè)負擔。
教師要充當課堂的組織者、學(xué)習(xí)的點燃者、困惑的點撥者、生命的點化者。故教師與學(xué)生課內(nèi)外相處時要學(xué)會溝通、學(xué)會表達、學(xué)會換位思考。
“雙減”要求教師放手、放權(quán),要求學(xué)生學(xué)會自律、自控,學(xué)會自主學(xué)習(xí)、個性化學(xué)習(xí)。要讓學(xué)生潛意識跳出固定型思維走向成長型思維,這就要求教師要感染、熏陶、培養(yǎng)“明生”。可見構(gòu)建新型師生關(guān)系顯得多么重要!
“雙減”,減的是負擔,增加的是老師自身的專業(yè)本領(lǐng)。要傾聽教育外部的聲音,不要自我設(shè)限,讓思維發(fā)散,讓認知升級,構(gòu)建新的思維模型,未來的學(xué)校將是一個學(xué)習(xí)綜合體,有多元化的服務(wù)平臺共同興辦教育、參與教育改革。在“雙減”政策推行的過程中,校外培訓(xùn)機構(gòu)會逐步融匯于校內(nèi)課后服務(wù)市場。
作為一線教師,我們應(yīng)該看到:大多數(shù)的學(xué)校既沒有課外服務(wù)的專業(yè)師資,又沒有課后服務(wù)中的專業(yè)課程,遠比不上校外培訓(xùn)機構(gòu)在這方面的成熟度和專業(yè)發(fā)展水平。因而,學(xué)校校內(nèi)課后服務(wù)的推行勢必會與校外培訓(xùn)機構(gòu)共同攜手,促進教育未來的發(fā)展。
“雙減”政策,給我們老師帶來了新的挑戰(zhàn),只有更新觀念,改進教法,加強家校聯(lián)系,才能更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。
小學(xué)生五項管理心得體會篇七
這次的學(xué)習(xí),讓我深深地懂得了,人只有不斷學(xué)習(xí),才會有進步。我們每一位參加這次學(xué)習(xí)的人員,好好把握這次機會,來完成這次培訓(xùn)。最后,我們要感謝老板給予我們這次學(xué)習(xí)的機會。
有人說過“你的心有多遠,你就會走多遠”。為什么說心是指引我們成功的路標呢?其實人與人之間智商差異、生理差異并不大,可為什么有人能成功而有人卻一生平庸呢?那就是因為人與人的人生態(tài)度不同。
首先一生中首要的是心態(tài)管理,一個人的成功是心態(tài)和行動來決定的,心態(tài)更要積極樂觀。就像從事銷售這項工作,我覺得心情、心態(tài)和態(tài)度真的很重要??此坪唵蔚匿N售工作,其實也有很多學(xué)問。每天以嶄新的心情面對每一個客戶,注重細節(jié),專心致志,精益求精,那么目標總會無理由地完成,決不會有任何借口給自己。我真的深有體會,當我每天對自己說,我和別人都一樣棒,我的心情一定要樂觀、積極、開心而又主動,那么客戶成交率一定會很大的。
既然要認真地積極去面對了,每天工作的目標也必須量化。人的一生都有自己的理想,有一個遠期規(guī)劃,也就是將自己的夢想定下來。作為一個銷售人員,也有自己的工作日志。每天下午梳理一下自己的工作,將完成、未完成的需要繼續(xù)努力下一步完成的都用簡單表格或目錄等形式量化、明確,甚至用具體數(shù)據(jù)來對比、考核、計劃。這樣每天工作完成情況、每月目標完成份額、全年銷售數(shù)據(jù)可以完全在個人工作日志上體現(xiàn)出來。我們工作起來就會有目標有壓力從而也才會有動力。如果完成了將來繼續(xù)努力,如果落后自己將會認準每天每月每半年甚至一年的計劃差距,迎頭趕上,決不落后。
今日事今日畢,我們的時間和生命都是有限度的,既然我們決定不了時間的長度,可是我們可以決定人生的寬度。在日常工作中,要在具體計劃中堅持優(yōu)先處理原則,選擇正確的行動方案,做到事半功倍的效果。在工作中堅持店面銷售工作日清日新,在每天下午工作中檢查總結(jié)作出計劃時要跟蹤未完成的遺留工作,杜絕拖拉,比如我在工作中因一些特殊原因遺留的欠款,施工糾紛等問題及時處理才能找到最有效最理想的處理方案。
在工作中,有時會發(fā)現(xiàn)客戶比自己知道得多,了解得多,在專業(yè)知識及同行業(yè)中自己跟不上了,這時就需要學(xué)習(xí)充電了。在平常學(xué)習(xí)中做到學(xué)以致用,不停的反省,找出自己欠缺的,抽出時間學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平,才能完成自己的銷售目標。學(xué)習(xí)改進、提高、完成,這是學(xué)習(xí)的目的,更是動力。
快樂工作,快樂生活,有了目標,就要有行動。每天早上都開早會,對照前一天工作看看目標完成量,中午對照上午工作看看出現(xiàn)問題,下午看看自己工作完成情況,未完成的任務(wù),有則改之,無則繼續(xù)努力。
做好自己分內(nèi)工作,完成每天工作任務(wù),心得體會有計劃、有目標、有行動、有數(shù)據(jù)就要我將工作做到最好。
小學(xué)生五項管理心得體會篇八
通過一個星期的學(xué)習(xí),對五項管理有如下學(xué)習(xí)心得:
首先:五項管理是目標管理、心態(tài)管理、時間管理、學(xué)習(xí)管理、行動管理。
閱讀此書或者在學(xué)習(xí)接受一件事情之前要有空杯心態(tài),不妨問問自己,“我懂、我知道、我明白的這件事,我做到了嗎”?知道不等于做到,要力求從知道到行為,從行為到結(jié)果。成功的人士有很多經(jīng)驗和方法可以拿來就用,但是,你只有空杯才能收到。
“目”是方向,“標”是標準,這就是我們“未來的樣子”。一個人如果沒有目標,與之相關(guān)的要求和標準就會消失于無形。成功的定義為:實現(xiàn)有意義的既定目標。
文中以褚時健為例,他在75歲出獄后,報下2400畝荒地種橙子,在6年后取得成功,人生也要有長遠的目標。
設(shè)定目標的十大好處,1、目標產(chǎn)生積極地心態(tài),2、目標使我們看清使命,產(chǎn)生動力,3、目標讓我們找到生存的意義和價值,4、目標使我們把重點從過程轉(zhuǎn)到結(jié)果,5、目標有助于我們分清輕重緩急,把握重點,6、目標使我們集中精力,把握現(xiàn)在,7、目標能提高激情,有助于評估進展,8、目標使人自我完善,永不停步,9、目標產(chǎn)生信心,勇氣和膽量,10、目標使你成為一個成功的人。那么如何制定目標呢?榜樣的力量無比強大的.
目標設(shè)定的范圍:
1、事業(yè)目標。
2、財富目標。
3、家庭生活目標。
4、學(xué)習(xí)成長目標。
5、人際關(guān)系目標。
6、健康休閑目標。
在設(shè)定目標時,要展望未來,看清起點,沒有目標,便會失去方向,太遠的目標會讓人覺得遙不可及,同樣會讓人感到疲憊,失去動力。因此,再遠大的目標也要化解為具體可實現(xiàn)的階段目標。我們要制定目標,以終為始。
設(shè)定目標五項原則:
1、明確具體。
2、量化衡量。
3、具有挑戰(zhàn)。
4、長短結(jié)合。
5、完成時限。
目標管理的六大步驟:把大目標分解成小目標,然后一個一個實現(xiàn)小目標,會有成就感。第一步,規(guī)劃你的人生藍圖,第二步,設(shè)定中期和近期的目標,第三布,設(shè)定年度目標,第四步,把年度目標拆解到月,第五步,把月度拆解到周,第六步,把周拆解到日。循環(huán)往復(fù),天天修煉,進行總結(jié)。
設(shè)定目標,四條建議:前一天晚上設(shè)定明日目標,上周末前設(shè)定下周目標,上月月底前設(shè)定下月目標,上年度年底前設(shè)定明年目標。
心在遠方,路在腳下!
心態(tài)修煉:第一決不放棄。第二相信自己的力量,內(nèi)向思維,操之在我。第三你的心態(tài)是積極地還是消極的。
心態(tài)第一要認真,第二要快,第三要重承諾,第四要保證完成任務(wù),第五要樂觀,第六自信,第七愛與奉獻,第八絕不找借口。
永遠想你自己得到的,不要想你失去的。
時間管理。
時間最不偏私,每個人都是24小時一天,每人一天都是1440分鐘。非常公平,不能加減,不能刪除,不可逆轉(zhuǎn)。
要事第一,遵循二八定律。檢查追蹤目標,日清日新,杜絕拖延。
學(xué)習(xí)管理:學(xué)習(xí)是競爭力。“十年法則”,學(xué)習(xí)改變命運,找到學(xué)習(xí)途徑,和一流的人學(xué)習(xí),養(yǎng)成天天學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在總結(jié)中學(xué)習(xí)。循環(huán)學(xué)習(xí)。小步快跑,持續(xù)迭代。
行動管理:現(xiàn)實是此岸,夢想是彼岸,行動力就是當中的橋梁!
不行動,一切計劃都只是空想。不行動源于內(nèi)心的恐懼,不行動源于不夠痛苦。不行動源于拖延。
行動力的兩大來源:偉大的行動力源于遠大的理想,第二是逃離痛苦。
行動力三大法則:自律、他律、以成功者為伍。
讓我們一起宣誓,做一個行動的成功者吧!
小學(xué)生五項管理心得體會篇九
學(xué)習(xí)《五項管理》,使我受益匪淺。做為一名公司的管理者,應(yīng)該如何在工作中應(yīng)用五項管理去把工作做好。下面我來和大家分享一下自己的學(xué)習(xí)感悟:
五項管理包括心態(tài)管理,目標管理,時間管理,學(xué)習(xí)管理,行動管理。這五個方面缺一不可。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強,但是態(tài)度不端正,思想不積極,那么只會給員工帶來負面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素:認真、快、堅守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻和絕不找借口。從一早來到工作崗位,就要帶著積極的心態(tài),這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標管理。目標是成功的方向,只有制定了明確的目標,才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。我剛來公司時,因為沒有明確的目標,每天的工作都是一團糟,很多問題不知道該如何下手、如何去做。后來,我就把在學(xué)校時的那一套方法借鑒過來每天上班之前,都把一天要做的工作寫下來,只是寫了卻沒有落實結(jié)果。通過這次的《五項管理》培訓(xùn)使我明確了無論干什么工作必須要先想數(shù)字才干活,沒有目標是沒有法做的,所以每天的工作目標要有,并且寫上我想要什么樣的結(jié)果,只有這樣,不僅省去了很多無用功,也大大提高了工作的效率。
再一個就是時間管理。工作的時間,就算再有計劃、再有目標,但是,如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。比如說:每天安排工作必須分成三個等級急的、重要的、不重要的,用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序,然后寫上需要的達成的時間。這樣一項一項的去做,將最佳的工作時間用于做最重要的事,這樣才能獲得最高的價值。
學(xué)習(xí)是競爭力。只有不斷的學(xué)習(xí),才有創(chuàng)新力,有了創(chuàng)新力,才有競爭力。學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實際的工作。所以只有養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從平時的工作中不斷的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,在工作的失誤中去學(xué)習(xí)反省、總結(jié)經(jīng)驗、加以改進。我想這樣,我的工作一定可以做好。
通過多年的工作經(jīng)驗得知,“人”是企業(yè)管理的核心,因此,人力資源管理工作又是建立在以人為本的基礎(chǔ)上進行開展的。在今后的'過程中,我將不斷提升自己的溝通協(xié)調(diào)能力,態(tài)度決定思想,思想決定行動,行動造就結(jié)果。從現(xiàn)在做起,從每天的工作做起,擬定計劃,并實際去執(zhí)行,用自己滿腔的熱情去做、去拼、去爭取,實際執(zhí)行最后才能成為贏家。
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