敘事抒情作文題材(實(shí)用12篇)

積累經(jīng)驗(yàn)是人們不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類似情況。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要準(zhǔn)確把握要點(diǎn)和重點(diǎn)，突出核心內(nèi)容，避免以次要的事項(xiàng)影響文章的重要性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。

敘事抒情作文題材篇一

生命，一個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼;生命，一個(gè)美麗的靈魂;生命，一個(gè)人只有一次。但往往因?yàn)椴恢匾暭?xì)節(jié)，造成危險(xiǎn)，如：令人毛骨悚然的地震，可怕的海嘯，猛于虎的車(chē)禍……想起我曾親身經(jīng)歷的那件事，至今我仍心有余悸。

記得那天晚上，我在家中練琴，媽媽在一旁督促，爸爸在書(shū)房看書(shū)。一如往常，一個(gè)多么平和的夜晚。突然，“砰!砰!”門(mén)外響起了急促的敲門(mén)聲，還夾雜著一陣陣哭喊聲。媽媽眼疾手快急忙打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)對(duì)門(mén)的孩子祺祺正站在我們家門(mén)口，哭得稀里嘩啦。同時(shí)，一股嗆鼻的煙味從她家竄出。“我……我家廚房著……著火了!”不待祺祺祺哭訴完，爸爸和媽媽一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)她家，我也緊隨其后。只見(jiàn)祺祺媽媽急得舉手無(wú)措，一副失魂落魄的樣子。一股股濃煙正源源不斷地從廚房冒出來(lái)，我們小心翼翼地用手捂住口鼻貓著腰走到廚房外，只見(jiàn)熊熊大火正在“吃”鍋和抽油煙機(jī)，我嚇得溜之大吉，手心直冒冷汗。爸爸立即沖進(jìn)衛(wèi)生間，抄起一條毛巾沾濕，立馬拐進(jìn)廚房關(guān)閉煤氣閥門(mén)，大聲嚷著讓祺祺媽媽去切斷電源，打開(kāi)客廳及餐廳窗戶。緊接著，爸爸提起一大桶水，朝熊熊大火潑去，瞬間升騰起濃濃黑煙。此時(shí)，媽媽正拿起電話撥打“119”，并讓我們?nèi)ネㄖ従?。不一?huì)兒，火警來(lái)了，火也滅了。廚房狼藉一片，大家依然心有余悸。

經(jīng)過(guò)了解，這場(chǎng)火發(fā)生的原因就是：祺祺媽媽在熱鍋時(shí)因?yàn)閮?nèi)急急上廁所，沒(méi)有關(guān)掉煤氣，才釀此禍。

看到我驚惶不定，媽媽輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“當(dāng)煤氣爐打開(kāi)時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)不能離開(kāi)。生活中，一個(gè)細(xì)節(jié)的疏忽，都可能會(huì)釀成大禍，甚至丟掉性命。安全無(wú)小事啊!”我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，牢牢銘記于心：是的，安全無(wú)小事，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!

敘事抒情作文題材篇二

期待已久的寒假終于來(lái)了,我特別想放煙花。

大年三十晚，我們一家在一起吃團(tuán)圓飯。我不管三七二十一，三口并作兩口很快吞下了飯，心急如焚地對(duì)爸媽說(shuō)：“我們可以放煙花了嗎?”

終于開(kāi)始放煙花了，我高興得一蹦三尺高。爸爸點(diǎn)上了火，煙花開(kāi)始響了，接著天空一道彩色豎線，瞬間又變成了萬(wàn)朵金花，最后一個(gè)接著一個(gè)。我們放完了這些，就開(kāi)始玩我們小朋友可以玩的，如：搖搖鞭，“蝴蝶”，“螢火蟲(chóng)”，“降落傘”，“彩虹橋”等等。我拍著手，笑得合不攏嘴。我想：如果我可以隨便改造煙花的形狀，我會(huì)把煙花的花型設(shè)計(jì)成“春節(jié)好”，那樣可以順便祝福東南西北的鄰居們“新年快樂(lè)”!

我喜歡煙花，更喜歡放煙花。

敘事抒情作文題材篇三

人們都知道很多高科技的誕生就是科學(xué)家們從大自然的啟示而發(fā)明創(chuàng)造出來(lái)的。

有一次，德國(guó)與英國(guó)交戰(zhàn)時(shí)，德國(guó)兵為了早點(diǎn)取勝，就對(duì)著英國(guó)大營(yíng)放毒氣，導(dǎo)致英國(guó)大約5萬(wàn)人馬被毒氣毒死。但一群群野豬卻意外生存了下來(lái)。這是怎么回事呢?原來(lái)是因?yàn)橐柏i聞到這些氣味后用鼻子拱地，從而避免了毒氣。于是，科學(xué)家就利用它的習(xí)性發(fā)明了防毒面具。至今防毒面具還是酷像豬嘴。因?yàn)檫@樣的話，豬嘴哪一塊的地方可以放一些吸毒的活性炭，讓人們免于一死。

還有一次，一條眼鏡蛇在黑夜中捕捉了一只田鼠，動(dòng)作快得讓人吃驚?？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于發(fā)現(xiàn)了：原來(lái)眼鏡蛇是有“熱眼”的，但這個(gè)熱眼并不是真正的眼睛，它是眼鏡蛇眼睛和鼻子中間的那個(gè)部位，是用來(lái)感受動(dòng)物身上的熱氣的。人們仿照眼鏡蛇的“熱眼”，發(fā)明出了“熱眼導(dǎo)彈”，打起仗來(lái)，這種導(dǎo)彈可以根據(jù)熱量定位。就像眼鏡蛇的熱眼一樣，打起仗來(lái)方便多了。

在我們的生活中，看似無(wú)味的大自然出處都隱藏著奧秘，大自然的每個(gè)生物都身懷絕技，讓科學(xué)家發(fā)明創(chuàng)造時(shí)方便了許多。我們要珍惜大自然，愛(ài)護(hù)大自然，人類和大自然要和睦相處，讓人和大自然都擁有更美好的明天。

敘事抒情作文題材篇四

孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛(ài)聽(tīng)恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情;與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的`必勝信念。說(shuō)到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，更談不上什么光輝高大，但這個(gè)形象同樣刻畫(huà)得非常好。 豬八戒是一個(gè)喜劇形象，他憨厚老實(shí)，有力氣，也敢與妖魔作斗爭(zhēng)，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困難，常常要打退堂鼓，心里老想著高老莊的媳婦;他有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊，可笨嘴拙腮的又說(shuō)不圓;他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭;他甚至還藏了點(diǎn)私房錢(qián)，塞在耳朵里。他的毛病實(shí)在多，這正是小私有者的惡習(xí)。作者對(duì)豬八戒缺點(diǎn)的批評(píng)是很?chē)?yán)厲的，但又是善意的。他并不是一個(gè)被否定的人物，因此人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實(shí)可愛(ài)。師傅唐僧，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會(huì)念真經(jīng)，不怕“千刀萬(wàn)剮”，有堅(jiān)定的信念;沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當(dāng)好后勤，不好出風(fēng)頭。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。即完成了造福人類的事業(yè)，為人類群體做出了貢獻(xiàn)。也就是我們所說(shuō)的，完成了偉大的事業(yè)，最終達(dá)到了造福于人群的目標(biāo)。

敘事抒情作文題材篇五

歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過(guò)，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月。

沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國(guó)遙遙五千年的故事。從黃帝開(kāi)創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)!富強(qiáng)!中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)。中國(guó)夢(mèng)流淌過(guò)每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災(zāi)，還是會(huì)有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。收藏歲月流淌過(guò)的每一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，戰(zhàn)于世，立一生之夢(mèng)。

但是我們的祖國(guó)也有一段屈辱的歷史：在1937年，日本的侵略活動(dòng)到了南京，在南京城肆虐，濫殺無(wú)辜，把南京人命當(dāng)做靶子，讓日本軍隊(duì)用來(lái)練刺刀。我們一定要記住這段屈辱的歷史。在那時(shí)，中國(guó)夢(mèng)是人民能得到光明，而現(xiàn)在的中國(guó)夢(mèng)是富強(qiáng)。只有富強(qiáng)才不會(huì)被人侵略。每一個(gè)中國(guó)夢(mèng)都記載著一段歷史，這段歷史可能是屈辱的，也可能是榮耀的。但是我們都要記住。

“我是中國(guó)人，我們都共有一個(gè)夢(mèng)，她叫中國(guó)夢(mèng)!”

少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。我的夢(mèng)想是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)!請(qǐng)記住這句話讓我們沒(méi)一個(gè)中國(guó)人去努力實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)!

敘事抒情作文題材篇六

“我在這兒等著你回來(lái)，等著你回來(lái)，看那桃花開(kāi)；我在這兒等著你回來(lái)，等著你回來(lái)，把那桃花采……”你聽(tīng)！廣播里正放著阿牛的《桃花朵朵開(kāi)》呢！愉快而熟悉的旋律傳人耳際，我心中就如那桃花一般，樂(lè)開(kāi)了花。

從朋友那里聽(tīng)說(shuō)聽(tīng)廣播也挺有趣的，于是，無(wú)聊的時(shí)候就坐在窗外，聽(tīng)聽(tīng)廣播，看看風(fēng)景，吹吹涼風(fēng)，曬曬陽(yáng)光，這實(shí)在是一件愜意的事兒。

廣播里節(jié)目頗多，有老年人愛(ài)聽(tīng)的京劇、黃梅戲，有小孩子愛(ài)聽(tīng)的兒歌、小故事。當(dāng)然，更少不了的是那老少皆愛(ài)的“點(diǎn)歌”節(jié)目。它總是播放著悅耳的音樂(lè)，再讓聽(tīng)眾根據(jù)自己的愛(ài)好隨意點(diǎn)播。當(dāng)天籟之音緩緩飄進(jìn)耳朵時(shí)，我覺(jué)得如臨仙境，飄飄欲仙。

不知不覺(jué)，我越來(lái)越沉迷于這“仙境”，一得空就要趴在窗前，聽(tīng)聽(tīng)廣播。

不是嗎？看，此時(shí)窗外的`桃花開(kāi)得旺盛得很。瞧，一朵朵，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，擠滿了枝丫，宛如小姑娘擠在一起說(shuō)悄悄話。遠(yuǎn)望，我竟把它當(dāng)成花仙子下凡，身著粉衣長(zhǎng)裙，嬌艷而雅致。它那鮮艷的顏色，在我眼前格外耀眼，而那醉人的幽香，又使我情不自禁地走近它，愛(ài)上它。

正陶醉在桃花的芳香里，播音員大姐姐一句甜美的話語(yǔ)傳進(jìn)我的耳朵：各位聽(tīng)眾，如果有喜歡的歌曲，不妨打電話過(guò)來(lái)，與大家一起分享。

所言極是。我望著窗外美麗的春景和那棵桃樹(shù)，不由得蠢蠢欲動(dòng)。但畢竟從未有過(guò)點(diǎn)歌的經(jīng)歷，心里難免有些緊張，心撲通撲通跳得很快。我拿起身旁的電話，緩慢地?fù)芟乱淮煜ざ帜吧奶?hào)碼。一會(huì)兒，那甜美的聲音又在耳邊響起，不過(guò)這次是透過(guò)電話筒聽(tīng)到的，我在與女主持人對(duì)話呀！她的聲音就像輕音樂(lè)。我太激動(dòng)了，一時(shí)竟不知說(shuō)什么好。我好后悔，一時(shí)沖動(dòng)，亂打什么電話，搞得現(xiàn)在進(jìn)退兩難，沖動(dòng)果然是魔鬼。

沒(méi)辦法，我平靜了一下心情，硬著頭皮往下說(shuō)：“我想點(diǎn)播阿牛的《桃花朵朵開(kāi)》！”“為什么呢？”女主持人按照慣例問(wèn)道。此時(shí)的我早已無(wú)法思考，脫口而出：“因?yàn)槲蚁矚g桃花！”說(shuō)完我立刻后悔了，這是什么鬼原因，哪有這么回話的？我眼前浮現(xiàn)出聽(tīng)眾們啞然失笑的畫(huà)面，臉羞得發(fā)燒。主持人倒沒(méi)有再說(shuō)什么，我緩緩地放下電話。

轉(zhuǎn)念一想，我說(shuō)的也全是實(shí)話啊！說(shuō)不好又有什么關(guān)系？隨著歡快的歌聲飄入耳際，我又情不自禁地樂(lè)起來(lái)，歡快的旋律與清脆的鳥(niǎo)啼合奏在一起，這是春天的歌！

窗外，蝴蝶翩翩飛舞，春風(fēng)輕輕吹拂，“花仙子”又帶我回到仙境，伴著春天的歌聲：“我在這兒等著你回來(lái)，等著你回來(lái)，看那桃花開(kāi)；我在這兒等著你回來(lái)，等著你回來(lái)，把那桃花采……”

敘事抒情作文題材篇七

作文。

一直以來(lái)都是語(yǔ)文科目中的重點(diǎn)，而高中生可以積累的作文題材又有哪些呢?下面是本站小編整理的一些關(guān)于高中作文題材的相關(guān)資料,供你參考。

彼岸，秦桑低綠枝，燕草碧如絲?；蚩蓾M載一船秋色，平鋪十里湖光，看那水面清圓，一一風(fēng)荷舉，閉上眼睛，便可小揖輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。

昌黎先生曰：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！彼?，朋友們，就讓這一切在腦海中聯(lián)翩，請(qǐng)不要試圖去登上彼岸，因?yàn)椋好腊。蔷嚯x成就了你。

美國(guó)阿拉斯加州有一個(gè)叫杰普的小鎮(zhèn)，旅游業(yè)十分繁榮，該鎮(zhèn)只有一個(gè)景點(diǎn)，就是一個(gè)湖心小島。它的參觀方式十分奇特：“游人只準(zhǔn)站在岸邊眺望，而不可以登島旅游?！边h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小島籠罩在一片紫霞中，風(fēng)吹過(guò)，舞起萬(wàn)千藤蘿，美極了，讓不少游客流連忘返。其實(shí)，那只是一座荒蕪的小島，上面長(zhǎng)滿了野生植物。美國(guó)人用距離造就了它的美麗。

其實(shí)美國(guó)人如此，我們中國(guó)人又何嘗不知曉此理呢?

“中庭月色正清明，無(wú)數(shù)楊花過(guò)影”，那張先亦知曉落花須有月色的距離方顯隱約之美。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，那林和靖亦明白透著黃昏才可欣賞的朦朧之美?！昂险瓢咨徎ㄎ撮_(kāi)，隔岸楊柳月如霜”，便是那含蓄之美亦須隔著嬋娟才越顯婉約。

彼岸，永遠(yuǎn)燈火闌珊。

可如果我們?cè)噲D登上彼岸呢。

兩只相愛(ài)的刺猬想要走得更近去欣賞對(duì)方，結(jié)果卻被彼此身上的刺扎得傷痕累累。當(dāng)距離消減的時(shí)候，美也隨之消減了。

耶穌得道以后，回鄉(xiāng)布道。許多人都從四面八方趕來(lái)，成為他忠實(shí)的信徒。人們都把他當(dāng)做高高在上的神之子?？珊髞?lái)有人認(rèn)出他是木匠的兒子后，眾門(mén)徒一哄而散。因?yàn)槭チ司嚯x屏障，人們對(duì)美的敬畏也就蕩然無(wú)存了。

美啊，是距離造就了你。彼岸，燈火闌珊。

從未有過(guò)這樣一句話，叫我淚流滿面，“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?！背踝x，泛起一波辛酸與無(wú)奈，有些路啊，只能一個(gè)人走。

寒風(fēng)瑟瑟的夜晚您送了一步又一步，媽媽柔聲呵斥您。小攙貓似的我像個(gè)會(huì)走路的復(fù)讀機(jī)，“下次我還要吃你做的餃子?！蹦Φ暮筒粩n嘴，不厭其煩的答應(yīng)著。望著我們的背影，我無(wú)法體會(huì)您當(dāng)時(shí)的心情，但那期盼的眼神，不受控制向前邁的腳步，一遍又一遍的招手再見(jiàn)，佝僂的身軀……這一切永遠(yuǎn)鐫刻在我心低最柔軟的地方。

前天早晨，姐姐的孩子去上學(xué)。姐姐滿眼的擔(dān)憂，探著身子注視，直到孩子的身影消失于街角，她還時(shí)不時(shí)朝窗外凝望，自言自語(yǔ)：“路上應(yīng)該不會(huì)出什么亂子吧?！?/p>

我忽然沉重了很多，又釋然了很多，這是人生的輪回，子女繼承著上一輩殷切的目送延續(xù)著對(duì)下一輩無(wú)止境的目送。

我不喜歡風(fēng)花雪月的鶯歌燕語(yǔ)，很甜蜜，很感傷，卻缺少一種厚重感，文字的厚重，歷史的厚重，情意的厚重。讀龍應(yīng)臺(tái)的作品，需要一顆“竹不留聲，雁不留影”的“閑心，靜心，憂心?！?/p>

《目送》的綿綿生活，是柴米油鹽醬醋茶的交融，《目送》的綿綿生命，是正義背后的罪惡和時(shí)代的殘酷與疼痛。林清玄引用過(guò)偉大禪師龐蘊(yùn)的。

名言。

“好雪片片，不落別處”。純潔的雪花飄落融化，卻悄悄滋潤(rùn)了我們的心田。真好!

茶，一杯已盡，不愿再續(xù)。

挑燈聽(tīng)雨，會(huì)心之狀，不覺(jué)宛爾。

適者生存，弱者亡!——寫(xiě)在前面。

我是一只狗，一只很年輕的狗，但是，我現(xiàn)在必須給我的后代立下遺囑，切勿步我后塵!

我來(lái)自森林，那時(shí)的我僅僅是一只身體薄弱的小狗。

一次偶然的機(jī)會(huì)，一個(gè)戴著蝴蝶結(jié)的小女孩發(fā)現(xiàn)了我，于是她把我?guī)Щ亓怂募摇?/p>

我簡(jiǎn)直為這兒而陶醉，于是，我待在這兒。

鮮美的牛奶，香氣宜人的香腸，一切舒適的生活讓我快樂(lè)不已。漸漸，迷醉……。

可終于有一天，我看見(jiàn)鷹展翅在天空中翱翔，夢(mèng)見(jiàn)小溪邊的鮮美的花草，碧藍(lán)的天空……于是，我自主地做了個(gè)決定——離開(kāi)!

森林，我已經(jīng)很久沒(méi)來(lái)，一切久違，但一切依舊熟悉。

我遇到了我的曾經(jīng)的好朋友哈克，驚喜之余，我把我這幾年的經(jīng)歷全告訴了他。誰(shuí)知他一聽(tīng)完，臉煞白，急急忙忙問(wèn)我：“你……你現(xiàn)在會(huì)找食嗎?”我突然間驚了一下，努力尋找撲食的記憶，可一切空白，我茫然得搖搖頭。只聽(tīng)他嘆了一口氣，說(shuō)道：你會(huì)找食嗎?”

我努力地翻出回憶，可記憶除出了衣食舒適的生活以外，再也找不到其他，我茫然地?fù)u了搖頭。他嘆了一口氣說(shuō)道：“一旦失去了自己的本能，你就再也回不到自己原來(lái)生存的環(huán)境，而對(duì)于你……沒(méi)有任何希望。”他搖了搖頭，轉(zhuǎn)身離去。我傻傻地聽(tīng)著他一句句莫名其妙的話，呆呆地看著他離去，我不懂他是在干什么，只是對(duì)于他的離去有一點(diǎn)酸意，可優(yōu)異的環(huán)境已讓不屑一切，漸漸地，我又恢復(fù)了享受自然時(shí)的開(kāi)心。

天漸漸暗了下來(lái)，太陽(yáng)輕輕地落在山頂上，開(kāi)始緩慢地沉落到遠(yuǎn)方的藍(lán)色的天底下。它沉得越深，山巒的輪廓就顯得越清晰，好像移得更近了。在河流和群山之間的峽谷里，淡紅色的煙云不知不覺(jué)地暗下來(lái)，山中升起輕柔的夢(mèng)幻般的暮靄。

好美的景色，可我卻無(wú)心欣賞。

我的肚子已開(kāi)始“咕咕”地叫。忽然發(fā)現(xiàn)地上有只死蟲(chóng)子，好惡心!我不吃!

我真的錯(cuò)了，可……這一切已無(wú)力挽回。

太陽(yáng)已完全落入山下，天空僅留下一片黑幕，連月光也不肯施舍給我。我想：黎明前，我將要死了。

我本應(yīng)該在幼小時(shí)就獨(dú)自出去尋食，應(yīng)該在樹(shù)林中奔跑來(lái)強(qiáng)壯自己，應(yīng)該……適者生存，弱者亡。我非弱者，可由于我的懦弱，我的消極，我的膽怯，注定在飛翔時(shí)要重重地摔下!

其他的狗，不要再像我，自己去努力，自己去奔跑，保住自己的本能，活在世上，施展自己!

——立囑者：一只失去本能的小狗。

敘事抒情作文題材篇八

對(duì)于初一的學(xué)生們來(lái)講，在。

作文。

的素材積累中，要多選擇一些優(yōu)秀的作文素材進(jìn)行積累，并且多模仿其中的寫(xiě)作特色。下面是本站小編整理的一些關(guān)于初一作文題材的相關(guān)資料,供你參考。

古往今來(lái)，無(wú)數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢(mèng)想，吞下了長(zhǎng)生不老丹，飛上九天，成了月中仙子?？瑟?dú)守著寒冷的廣寒宮，她是否會(huì)感到做神仙的幸福呢。

而渴望進(jìn)入上流社會(huì)的馬蒂爾德，在戴上項(xiàng)鏈做著幸福的夢(mèng)的同時(shí)，卻沒(méi)有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價(jià)。

對(duì)嗜財(cái)如命的葛朗臺(tái)，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當(dāng)他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時(shí)，這樣的幸福是多么的可悲。

許多時(shí)候人們往往對(duì)自己的幸?？床坏剑杏X(jué)別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對(duì)自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳?zāi)埂?/p>

當(dāng)中國(guó)的封建學(xué)子們以“洞房花燭夜，金榜提名時(shí)”為人生的最大幸福，并且為之奮斗終身時(shí)，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個(gè)中舉后的范進(jìn)喜極而瘋的場(chǎng)面，幸福就是如此嗎?我懷疑了。

到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩(shī)云：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！边@是杜甫認(rèn)為的幸福?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?！弊杂勺栽诘男腋Ｊ抢畎椎娜松鷮?xiě)照。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自己對(duì)幸福的理解，而登上岳陽(yáng)樓的范仲淹面對(duì)滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，以此為幸福。

感嘆古人對(duì)幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財(cái)富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻(xiàn)，是付出，這就是我要的幸福。

世界上有很多很多的花種，但每個(gè)人都有自己喜歡的花。有人喜歡迎風(fēng)傲雪的梅花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡艷麗晃眼的玫瑰，而我卻喜歡這普普通通的菊花。

菊花乃“花中四君”之一，它錯(cuò)過(guò)了春暖花開(kāi)的春天，錯(cuò)過(guò)了綠意盎然的夏天，待到百花凋落的秋天，它迎風(fēng)招展，展開(kāi)美麗的花瓣。不管是風(fēng)吹雨打還是各種災(zāi)害，它依然挺著腰，有一種壯士的精神。

它也是多姿多彩的。它有著不同的品種，有白色的銀菊，黃色的甜菊等等。它還有不同的形狀，每一種形狀配上各式各樣的顏色，一點(diǎn)也不輸給玫瑰花。一陣風(fēng)吹過(guò)菊花的香味，沁人心脾，全身特別精神。不僅如此，它還有很多的用處。它的花瓣供人觀賞，花莖可入藥，有清肺解火的功效，花蕊可用來(lái)釀酒，總的來(lái)說(shuō)，菊花全身都是寶。

而且，不管把菊花種在哪里，它總是把花盤(pán)扭向有太陽(yáng)的方向。我想，它也像我們一樣向往光明。它的生命力也非常強(qiáng)大，不管種在哪里都可以存活，即使把花莖剪掉，過(guò)一段時(shí)間，它又會(huì)長(zhǎng)出新的莖。

也正是這樣，我才特別喜歡菊花。我也會(huì)向它一樣在困難中毫不退縮，迎難而上，直到戰(zhàn)勝困難。

《老人與海》中的老在海上孤獨(dú)地同鯊魚(yú)搏斗最終卻只拖回了魚(yú)骨。也許有人會(huì)說(shuō)老人的行動(dòng)很傻，得不償失但我卻認(rèn)為老人是最聰明的，他懂得去追逐夢(mèng)想。

人的一生中充滿了夢(mèng)想。小時(shí)候是想有一個(gè)洋娃娃，再大一點(diǎn)是想考試得高分，再大一些想有一份好工作……人的一生就是在逐夢(mèng)中度過(guò)的。夢(mèng)想既是人生的目標(biāo)，又是人實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的源源不斷的動(dòng)力。

夢(mèng)想無(wú)好壞大小高低貴之分，它只是人們心中的一顆星，在天閃閃發(fā)光，指引你前進(jìn)的方向。

馬丁·路德·金有一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)所有人種之間的平等相處。正因?yàn)樗辛诉@個(gè)夢(mèng)想并且去追逐它，實(shí)現(xiàn)它。他的功績(jī)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。

屈原有一個(gè)夢(mèng)想，希望楚國(guó)能夠強(qiáng)大起來(lái)，抵抗秦國(guó)的進(jìn)攻?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這不僅是他心路歷程的寫(xiě)照，更是他追逐夢(mèng)想為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。

焦裕祿也有一個(gè)夢(mèng)想，“不治理好蘭考的綠化，我死也不瞑目?！彼分鹬@個(gè)夢(mèng)想獻(xiàn)出了自己的一生。他們的偉大不在于自己本身，而在于他們有夢(mèng)想，并能為了這個(gè)夢(mèng)想而去拼搏、奮斗。他們的精神同老人一樣堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。這就是他們的人生美。美就美有意義，有價(jià)值。

人的一生短暫而平凡，能夠成為偉人的屈指可數(shù)。大多數(shù)人在人類進(jìn)程中只不過(guò)一顆流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。因此，有人感嘆“人生苦短”。但我要說(shuō)人生短暫是對(duì)的，人活在世上很辛苦也是對(duì)的，但是感嘆“人生苦短”我就有不同看法了。正因?yàn)闀r(shí)光飛逝，所以我們更要珍惜，同老人一樣，與鯊魚(yú)搏斗看似辛苦，可是在這段日子里，與成群的鯊魚(yú)斗智斗勇，其中的歡樂(lè)與思索，沉靜與興奮，都是任何事物無(wú)可比擬的。所以有人說(shuō)“做一件事，結(jié)果帶來(lái)的喜悅，與過(guò)程中帶來(lái)的喜悅是無(wú)法比擬的?！蔽蚁?，人生也是如此吧!

人生之美，美就美在過(guò)程，而不是結(jié)果。

人生之美，美就美在追逐夢(mèng)想而不僅是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

敘事抒情作文題材篇九

每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心房，我似乎聽(tīng)到自己的心發(fā)出由衷的感嘆：“讀書(shū)真好！”

在我幼年時(shí)代，我什么書(shū)都看，除了那些兒童不宜的書(shū)。一進(jìn)書(shū)店，我仿佛進(jìn)了知識(shí)的海洋，像一匹餓狼貪婪地讀。開(kāi)始我讀得很快，囫圇吞棗似的。一本書(shū)十幾分鐘就讀完了，家里的書(shū)柜上的課外書(shū)我差不多都閱讀完了。但書(shū)里的知識(shí)在我的腦里不太牢固，后來(lái)我學(xué)會(huì)了品嘗。精讀，還做好讀書(shū)筆記，結(jié)果所掌握的知識(shí)就比較牢固了。

老師常常說(shuō)；“讀書(shū)讀得多，閱讀能力和習(xí)作水平就會(huì)有提高?！蔽易x了很多很多的課外書(shū)，真的明白了很多道理。我之所以作文那么好，都是因?yàn)榭吹臅?shū)多，四字詞語(yǔ)，好詞佳句多半是從課外書(shū)里學(xué)到的。書(shū)讓我獲得了進(jìn)步。

我愛(ài)讀書(shū)！書(shū)是一匹馬，讓我在知識(shí)的原野中奔跑；書(shū)是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界里自由飛翔；書(shū)是多彩的筆，映證我心中的每一幅畫(huà)。書(shū)像爸爸的手，輕輕撫摩我的頭，讓我在學(xué)習(xí)中不怕困難，做一個(gè)真誠(chéng)謙虛的人；書(shū)像媽媽的笑臉，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè)；書(shū)像老師的眼睛，默默地鼓勵(lì)我，不要向困難低頭。書(shū)更是我最好的朋友，帶我走進(jìn)生活，了解人間冷暖，人情世態(tài)，教我如何做人，如何生活。

讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。我離不開(kāi)書(shū)，當(dāng)我寂寞時(shí)，常常讓書(shū)來(lái)充實(shí)自己；將心中的苦，樂(lè)，悲，喜融入書(shū)中。我與書(shū)結(jié)下了不解情緣。書(shū)陪我走過(guò)無(wú)助的孤獨(dú)，迎來(lái)奮斗的歡樂(lè)，書(shū)教我勤奮刻苦，努力拼搏。

我愿做一條魚(yú)，在書(shū)海中暢游；我愿做一條春蠶，去咀嚼大片大片芳香的書(shū)葉；我愿做一只小鳥(niǎo)，有數(shù)不盡的溫暖書(shū)頁(yè)，構(gòu)筑起心靈的小巢。讓我的一生，都與書(shū)結(jié)下不解之緣。沒(méi)有書(shū)的世界是無(wú)味的，沒(méi)有閱讀的人生是不完整的，沒(méi)有閱讀的生活也是蒼白的。讀書(shū)的人生是快樂(lè)的人生，讀書(shū)的人生是美麗的人生，我的人生因讀書(shū)而變得豐富多彩。書(shū)給我?guī)?lái)了一個(gè)五彩斑斕的世界。

書(shū)推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn)，書(shū)滋養(yǎng)了一代又一代的人，書(shū)是全人類進(jìn)步的階梯！

讀書(shū)真好！

【初一有關(guān)讀書(shū)真好題材的作文600字】。

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敘事抒情作文題材篇十

寫(xiě)作文me最討厭墨守成規(guī)，比如寫(xiě)什么我的老師我的同學(xué)我做了一件好事之類的，初中也彼此彼此啦~什么我是紅領(lǐng)巾我向往自由也沒(méi)什么好的，可以去看看那些創(chuàng)新作文，也可以針對(duì)我們現(xiàn)在的環(huán)境提出建議，當(dāng)然這是要用景物來(lái)襯托的，文字可以稍微活潑些不用那么古板，那些描寫(xiě)風(fēng)景的句子可以用來(lái)參考一下，這樣會(huì)給作文畫(huà)龍點(diǎn)睛。

放下煩惱—快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單

所謂練習(xí)微笑，不是機(jī)械地挪動(dòng)你的面部表情，而是努力地改變你的心態(tài)，調(diào)節(jié)你的心情。學(xué)會(huì)平靜地接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)聲順其自然，學(xué)會(huì)坦然地面對(duì)厄運(yùn)，學(xué)會(huì)積極地看待人生，學(xué)會(huì)凡事都往好處想。這樣，陽(yáng)光就會(huì)流進(jìn)心里來(lái)，驅(qū)走恐懼，驅(qū)走黑暗，驅(qū)走所有的陰霾。

快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，不要自己不快樂(lè)就可以了。

放下自卑—把自卑從你的字典里刪去

不是每個(gè)人都可以成為偉人，但每個(gè)人都可以成為內(nèi)心強(qiáng)大的人。內(nèi)心的強(qiáng)大，能夠稀釋一切痛苦和哀愁;內(nèi)心的強(qiáng)大，能夠有效彌補(bǔ)你外在的不足;內(nèi)心的強(qiáng)大，能夠讓你無(wú)所畏懼地走在大路上，感到自己的思想，高過(guò)所有的建筑和山峰!

相信自己，找準(zhǔn)自己的位置，你同樣可以擁有一個(gè)有價(jià)值的人生。

放下懶惰—奮斗改變命運(yùn)

不要一味地羨慕人家的絕活與絕招，通過(guò)恒久的努力，你也完全可以擁有。因?yàn)?，把一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作練到出神入化，就是絕招;把一件平凡的小事做到爐火純青，就是絕活。

提醒自己，記住自己的提醒，上進(jìn)的你，快樂(lè)的你，健康的你，善良的你，一定會(huì)有一個(gè)燦爛的人生。

敘事抒情作文題材篇十一

他，四十多歲，身材胖胖的，大大的啤酒肚，讓人擔(dān)心里邊是不是藏著個(gè)小寶寶。他整天笑嘻嘻的，眼睛經(jīng)常瞇成一條線，眼珠不停地打著轉(zhuǎn)，每轉(zhuǎn)一次，就會(huì)冒出一個(gè)“壞”主意。

他是一個(gè)幽默風(fēng)趣、很會(huì)搞笑的人。他的頭頂中間禿了一塊，亮光光的能照見(jiàn)人影兒，兩側(cè)的頭發(fā)卻仍然“枝繁葉茂”，形成了一塊“盆地”。每次課間，我們都喜歡從后邊沖過(guò)去，迅速地摸一下他的后腦勺，他就會(huì)不緊不慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭，沖著我們“張牙舞爪”地大“吼”一聲，看著我們四散奔逃的樣子，他就會(huì)站在原地，肚皮一顫一顫地哈哈大笑。在我原本的印象中，四十多歲的男人都是不茍言笑的，他刷新了我對(duì)中年男人的認(rèn)識(shí)。

他讓原本枯燥的課堂變得生動(dòng)有趣。每當(dāng)遇到同學(xué)不聽(tīng)講，大腦不知在何方神游時(shí)，他不會(huì)把學(xué)生叫起來(lái)嚴(yán)厲地批評(píng)，而是會(huì)突然中止講課，踮著腳尖，輕手輕腳地走過(guò)去，故意捏著嗓子，一臉壞笑地小聲問(wèn)：“你在干嘛?”這位同學(xué)就會(huì)不好意思地收回心思，專心聽(tīng)講。在我原本的印象中，課堂是枯燥乏味的，他刷新了我對(duì)課堂氣氛的認(rèn)識(shí)。

他是一個(gè)有著拳拳赤子心的人。就象他的名字patriot，“愛(ài)國(guó)者”所表達(dá)的意思。他是瑞典人，一年四季，外套不論怎樣變換，但里面穿的總是同一款式的藍(lán)色t恤，上面印著大大的花體字“ilovesweden”。世界杯比賽期間，他更是時(shí)刻關(guān)注著瑞典隊(duì)的賽事。瑞典隊(duì)獲勝的那天就是他的節(jié)日，上課的時(shí)候，他會(huì)唱著歌走進(jìn)教室。課間時(shí)，他會(huì)大手一揮，用怪聲怪調(diào)的中文說(shuō)：“孩子們，冰淇淋，我請(qǐng)客?！痹?/4比賽中，瑞典輸給了英格蘭，他惋惜地向我們宣布“瑞典輸了”，聲音中帶著遺憾，眼睛里透露出深深的悲哀，總是掛在臉上的笑容也消失了。在我原本的印象中，外國(guó)人都是心無(wú)牽掛，他刷新了我對(duì)外國(guó)游子的認(rèn)識(shí)。

這，就是我patriot——一個(gè)幽默風(fēng)趣，有著一顆赤子之心的瑞典人。他不斷地刷新著我的認(rèn)識(shí)，對(duì)中年男人的認(rèn)識(shí)，對(duì)外國(guó)游子的認(rèn)識(shí)，對(duì)課堂氣氛的認(rèn)識(shí)。他刷新著我的思想，帶給我全新的觀念。

敘事抒情作文題材篇十二

那天早晨顯得格外寂靜，縷縷雨絲輕輕掠過(guò)花兒，留下淺淺的吻痕，每一片花瓣里都棲息著一個(gè)恬淡的靈魂，包含著默默珍藏的感動(dòng)和憂傷。就在此時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)令人無(wú)比震撼的消息——奶奶去世了。

但今天，我似乎有些明白了。昨天還跟我說(shuō)過(guò)話的奶奶，今天已經(jīng)不在人世了，她永遠(yuǎn)離開(kāi)我了。從此以后，我再也不能靠在奶奶的懷里撒嬌，再也不能跟她開(kāi)玩笑，再也不能聽(tīng)她講故事了。我明白了，時(shí)間是多么珍貴，生命更是如此?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰?！笔前。疱X(qián)再怎么珍貴，也珍貴不過(guò)時(shí)間和生命啊，這兩種東西都是一去就不復(fù)返的呀，是任何東西都換不回的呀。所以我們不能讓時(shí)間白白流逝，不能讓生命形成空白，不能讓人生留下遺憾，更不能平白無(wú)故地讓生命逝去。我們要在年輕時(shí)，就確定人生的目標(biāo)，安排好前進(jìn)的路程。在今天的人生軌道上，昨天的成功與失敗都顯得蒼白暗淡，今天可以抹去昨天的傷與淚痕，讓昨天的理想得以實(shí)現(xiàn)，綻放生命的色彩。

奶奶已經(jīng)走了，但我相信奶奶會(huì)在天上看著我。每當(dāng)我累了，不想往前走了，便抬頭仰望天空，似乎能看到奶奶的笑臉，似乎還能聽(tīng)到奶奶的那句話，然后我便忘了累，繼續(xù)朝著目標(biāo)奮勇前進(jìn)，因?yàn)槲乙o自己的生命增添絢麗的色彩。

親愛(ài)的朋友，你為你的理想打好計(jì)劃了嗎?你的生命有多少色彩呢?生命誠(chéng)可貴啊，與其過(guò)得跟白開(kāi)水一般，不如讓生命多點(diǎn)色彩!

初一生命的色彩題材作文。