軟件工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(優(yōu)秀20篇)

總結(jié)可以促使我們思考，激發(fā)我們進一步努力的動力?？偨Y(jié)應(yīng)該從實際行動中提煉出重要的經(jīng)驗和教訓。范文中的總結(jié)內(nèi)容經(jīng)過作者精心編排和整理，有一定的可讀性和吸引力。

軟件工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

社會的發(fā)展日異月新，社會的競爭越來越大，大學生越來越多，因此，大學生也就變得越來越不值錢。作為大學生，為自己做一個計劃就格外重要了，為自己職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器，作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。我會以自己的行動來驗證，讓時間來證明一切。

說說我們現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境吧，二十一世紀進入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)之一。目前，中國軟件產(chǎn)業(yè)還處于成長期，其市場潛力還遠遠沒有挖掘出來。20xx年左右，中國軟件產(chǎn)業(yè)將步入成熟期。it產(chǎn)業(yè)作為知識密集、技術(shù)密集的產(chǎn)業(yè)，其迅猛發(fā)展的關(guān)鍵是有一大批從事it技術(shù)創(chuàng)新的人才。一定數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的it人才隊伍是it產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐，一個國家的it人力資源儲備、it人才培養(yǎng)及使用狀況決定著該國it產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平和潛力。也可以說，it產(chǎn)業(yè)的競爭就是人才的競爭，高水平的it人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè)是走向it產(chǎn)業(yè)大國和強國的前提條件。所以，無論是從大的方向講，還是從小的方面講，培養(yǎng)和儲備高素質(zhì)的it人才都顯得非常重要。

市場需要的是計算機專業(yè)人才，而很多計算機專業(yè)畢業(yè)的學生都不能滿足市場的需求，所以才會有抱怨計算機專業(yè)就業(yè)難的說法。解決辦法還是靠自己吧，大學四年，不要像上面說的無所事事，對自己的專業(yè)有所熟悉并且精通一個方向，相信前途會是美好的。

1、優(yōu)勢盤點：

小時候的生活條件雖然有些艱苦，卻讓我養(yǎng)成了不怕吃苦，刻苦奮斗，愈挫愈勇的良好品格。人生漫漫，難免去經(jīng)歷風吹雨打，面對紛繁復雜、競爭激烈的社會。這些品格將永遠伴隨我，是我取得成功的重要保證，同時也是我人生中一筆彌足珍貴的巨大財富。

2、劣勢盤點：

有時候不愛接受批評，推卸責任，明明是我的不對，卻想法推卸到別人身上。現(xiàn)在雖然不那么嚴重了，但有時還是會有的。還有因為來自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟基礎(chǔ)，這決定了我的事業(yè)的起點相對而言要低，要做相對較長時間的物質(zhì)積累，才能去實現(xiàn)心中的種種夢想。而且，到目前為止，還沒有任何的工作經(jīng)驗，各類的榮譽證書也太少。而且目前我的專業(yè)課也不是很突出，這無疑為今后的求職之路帶來一定的阻力。

3、優(yōu)點盤點：

本人活潑開朗，樂觀；善于坦誠待人，結(jié)交朋友，喜歡助人為樂，善于學習，時刻積累知識；善于組織活動，有一定的領(lǐng)導能力；容易與人相處，合作和適應(yīng)能力強，喜歡與人共同工作；而且，我口齒伶俐，膽大，動手能力較強做事認真、投入，有毅力、有恒心，能堅持目標，另外有一股不服輸?shù)那狻?/p>

4、缺點盤點：

做事不夠細心，精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。有時候也比較懷疑自己的能力，面對重大事情總是猶豫不決，于是很多情況下會坐失良機，另外還愛幻想，惰性較大，行動更不上思想。有時候說話過于直率，有時候還會有點霸道，總不能三思而后行，對此我深感悔恨。

就此我一定要改進自己，使自己向著更好的方向發(fā)展。人生最大的敵人不是自己的對手，而是自己。當劣勢和缺點成為你前進道路上的巨大阻力的時候，就應(yīng)該想法去解決劣勢、改正缺點。所謂江山易改，本性難移，要想解決我的劣勢和缺點雖說不是不可能，但難度系數(shù)較大。真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。但憑借將強的毅力與不服輸?shù)捻g性，一定要解決我盤點中的劣勢和缺點。

1近期目標。

（1）、努力學習，突破英語六級。面對如此廣闊而競爭又如此激烈的市場，怎樣快速進入物流行業(yè)，獲得你想要的那個職業(yè)、職位呢？考取職業(yè)資格證書是最現(xiàn)實、最有效的捷徑之一。事實也證明多一個證書就多一個謀生的手段、多一次求職的機會。雖說六級只是一個證，但也是找到工作的一個很重要的憑證，不僅僅是如此，更重要的是可以提升自己的英語水平，為自己以后能有更大的發(fā)展空間，同時也能更好的適應(yīng)這個發(fā)展迅速的社會。在求職中，考官更青睞英語好的員工，尤其在計算機這個行業(yè)中，有時在筆試時他們會讓你用英語答題，因此，從現(xiàn)在起好好學習英語，學習英語，百利而無一害。

（2）學好專業(yè)課。

畢竟專業(yè)課的水平如何才是我們今后能否找到工作最重要的標準。就算你能夸夸奇談，天上地下無所不知，宇宙之間世界之上無所不能；憑你再能滔滔不絕、口若懸河的說天侃地、論古今中外，也不如拿出真實的本事，用能力去征服你的考管，去打動你的上司。有才華、有能力，能做好某方面的工作，獨當一面，能為公司創(chuàng)造更多的收益，才是公司想要的。因此我們必須得提高自己的能力，學好我們的專業(yè)課。關(guān)于專業(yè)課，我的學習計劃是這樣的：

i、學習網(wǎng)頁制作。今天的世界，是信息大爆炸的世界，到處都充滿了媒體與信息的氣息，尤其是伴隨著電子技術(shù)的發(fā)展，計算機已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分，計算機已經(jīng)走近人們的日常生活中。與此同時，網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)的發(fā)展也有了突飛猛進的發(fā)展，我們每天獲得的`最新消息，查閱的各種資料，與親朋好友聯(lián)系，大部分都是在網(wǎng)絡(luò)上進行的，而網(wǎng)頁就成為其中至關(guān)重要的載體。因此學好網(wǎng)頁制作，不僅能跟上時代的步伐，更重要的是它可以為我們利用，成為我們向外宣傳自己，展示自己的平臺，同時還能學到技術(shù)，豐富自己的頭腦，很好的保護自己的信息不被外人知曉。另外如果你做出一個很好的網(wǎng)站（當然不一定非得想新浪、網(wǎng)易那樣的大網(wǎng)站），那么或許你可能今后會有一筆不菲的收入哦！學習網(wǎng)頁制作利己利人，豈不美哉！

ii、學習c++語言：作為計算機專業(yè)的學生，如果不掌握一門（如果你有能力可以掌握幾門）計算機語言，很難說的過去，也很難在今后的職場生涯中找到對口的工作，因此，熟練的掌握并運用一門語言迫在眉睫。雖說現(xiàn)在市面上的語言種類很多，目的，功能各不相同，但是c++以其強大的功能，簡潔的代碼，較快的執(zhí)行速度，已成為各種開發(fā)工具的龍頭老大，學好c++，只有你想不到的，沒有你做不到的。它可以開發(fā)各種圖像窗口界面，各式各樣的軟件，甚至包括我們的操作系統(tǒng)。因此學好c++無疑是為自己今后的工作之旅有了一個好的定位。雖然這門語言以其紛繁的語法，繁雜的功能及較多的限制，學起來比較難，尤其對于新手更是如此。但奮勇向前，愈挫愈勇，不畏艱險正是我的特長。我看好c++語言，學好c++，沒的商量！

iii、學習數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)庫：我今后想個做軟件開發(fā)員，但要想做軟件開發(fā)人員，必須得懂得數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，學好數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫可以使自己的頭腦更清晰，算法更合理，執(zhí)行速度更快。有一好的算法至關(guān)重要，尤其是這種思想更有價值。（自己加點東西，對此我知道的不多）。

（3）、個人發(fā)展、建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)：建立良好的人際關(guān)系，是一個人事業(yè)成功的基礎(chǔ)。良好的人際關(guān)系可以使你左右逢源，游刃有余。對此我們需要有一顆寬容的心，需要真誠，需要積極交往的主動性，塑造很好的個人形象，善用各種交際手段，克服社會知覺中的偏見。正所謂知人者智，自知者明。能否正確地認識和了解他人，同樣關(guān)系到人際交際能否順利進行。要走出對他人認知的心理誤區(qū)，卻能客觀地悅納自己和他人，正視現(xiàn)實，并努力去改變自己能改變的事物，善于發(fā)現(xiàn)自己、別人和外部世界的光明面，從而使自己保持一種積極的、樂觀的、進取的、和諧的精神狀態(tài)。塑造良好的個人形象，增進個人魅力提高自身的人際魅力。每個個體都有其內(nèi)在的人際魅力，他是一個人綜合素質(zhì)在社交生活中的體現(xiàn)。這就要求我們豐富自己的內(nèi)心世界，從儀表到談吐，從形象到學識，多方位提高自己。只有建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)，將來在社會中才能充分發(fā)揮自己的能力，使其左右逢源、得心應(yīng)手。

2、遠期目標。

遠期目標的意義正如白龍馬和它兄弟毛驢的故事，大家都清楚它們走過的路差不多，但唯一差別就是：白龍馬一直以去西天取經(jīng)為目標，明確地向前走，最后得到成仙；而毛驢卻是圍繞著磨盤轉(zhuǎn)了一生，勞累而死。因此，確立遠期目標就是你能否取得真經(jīng)的標準，是你能否攀登高峰的度量。

職業(yè)目標：高級軟件開發(fā)人員。

（1）、20xx-2012我喜歡熱鬧，深愛著繁華的大都市，北京則是我夢中的家園，

那里高手如云，競爭相當激烈，我喜歡競爭的氛圍，讓自己時刻保持著緊迫感，不至于被時代所拋棄。另外，北京也是旅游、購物的好去處，在那里很輕松就能得到你想要的東西。

這段時間的計劃是這樣的：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、工作崗位。在此期間通過學習，使自己在技術(shù)上有一個明顯的提高，積累更多的經(jīng)驗，為以后的發(fā)展打好基礎(chǔ)，成為一名真正的開發(fā)人員。這段時間內(nèi)的經(jīng)濟目標是3000—4000.

（2）、20xx-2015通過一段時間的積累，成為某一方面的主要負責人員，成為某項技術(shù)中的關(guān)鍵人員——技術(shù)骨干，在公司中有較高的知名度與威望。經(jīng)濟目標是5000-6000.在此期間，擁有一個美滿的家庭，同時還要給父母一個安逸、開心、無憂的晚年生活。

（3）、20xx-2018儲蓄資金，買一套真正屬于自己房子，如果還有條件的話，可以考慮擁有自己的公司?；臼杖?000+?！叭畾q以前，靠轉(zhuǎn)業(yè)掙錢；三十歲以后，靠交際賺錢。”我覺得的這句話再對不過啦，它非常適合當今的行業(yè)市場。在環(huán)境的改變中，我要學會適應(yīng)環(huán)境，那樣才會立于不敗之地。跳槽并不是一件壞事，只不過又打通了自己另一個經(jīng)脈，大腦的另一片荒林又被開發(fā)了。未來的事情誰也無法預測，不過對未來有準備的人總能夠得到出乎意料的結(jié)果。

沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？付出才應(yīng)該是這段時間的主題曲，學習才是本階段的最重要的任務(wù)。同時還有鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練，以適應(yīng)各種環(huán)境，能在各種情況下依舊保持敏銳的判斷力。

2、虛心向老師同學學習，和同學們和睦相處，互相鼓勵、互相幫助，成為相親相愛的一家人，努力構(gòu)建好的人際關(guān)系網(wǎng)。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。為了更好的加強自己的專業(yè)知識水平，通過各種途徑向高手請教、學習，比如qq、信箱、聊天室、論壇等，緊緊跟著時代的步伐，這樣才能有生機、動力、永不落伍。

3、積極的鍛煉身體。強健的體魄猶如樹木之根本，大廈之基石。問渠哪得清如洗，唯有源頭活水來。鍛煉身體關(guān)系到一生的健康，因此鍛煉身體責無旁貸。我爭取每周鍛煉3次身體，包括跑步、打羽毛球等各種方式。只有強健的體魄，將來才能以飽滿的激情與斗志投入到無限的工作中去。另外還要養(yǎng)成良好的飲食、生活、衛(wèi)生習慣。要有充足的睡眠時間，保證每天睡眠6-8小時。

常立志者不如立長志，立志固然很重要，但一個人，若要獲得成功，必須勤勤懇懇的努力，無怨無悔的付出。沒有付出哪來的收獲，如果沒有行動而只是空想，結(jié)局只能是黃粱一夢，一切都是鏡中之花，水中之月，可望而不可及的，花開花謝終是空，人生如煙又似夢。所以我必須努力磨練自己，我知道天道酬勤，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。既然選擇了遠方，就注定要風雨兼程。古人云，金陵豈是池之物，一遇風雨變成龍。人不自信，誰人信之。我深信我的未來不是夢！

軟件工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

年大學畢業(yè)后，本人應(yīng)聘到企業(yè)工作，根據(jù)企業(yè)人事部門安排，先后在5個不同崗位進行了實習。實習期間，本人在企業(yè)領(lǐng)導和業(yè)務(wù)骨干的支持幫助下，能夠熟練操作崗位技能技術(shù)，初步掌握了企業(yè)生產(chǎn)需要的基本技能技術(shù)。經(jīng)過不懈努力和上級領(lǐng)導的培養(yǎng)，工作第二年被推薦到政工崗位，從事思想教育和訓練培訓等工作。工作不久，企業(yè)人員調(diào)整，我被交流到基建崗位從事基礎(chǔ)建設(shè)工作，由于知識水平有限，剛開始工作就感覺重任在肩，感受到了前所未有的生存挑戰(zhàn)和知識危機。為了盡快掌握基建崗位技能本領(lǐng)，本人虛心向老同志請教、向書本求知，經(jīng)過一段時間的艱苦學習和實踐應(yīng)用，本人適應(yīng)崗位的能力逐漸提高，現(xiàn)在遇到曾經(jīng)認為一知半解的問題都能夠游刃有余妥善處置。

通過在企業(yè)幾年的摔打錘煉，我深刻地認識到知識就是力量，懂得了只有在知識的海洋中不斷求索，才能使自己真正成為行家里手、骨干標兵?，F(xiàn)在，本人就像一艘枕戈待旦等待起錨的輪船，航海即將開始，只有掌握了駕馭輪船的技能，才能一帆風順。本人將努力學習業(yè)務(wù)理論知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平，腳踏實地、埋頭骨干，虛心向老同志學習，學習他們艱苦樸素地作風、過硬的業(yè)務(wù)技能和為企業(yè)發(fā)展前進的敬業(yè)精神。我立志扎根企業(yè)建設(shè)，為企業(yè)發(fā)展壯大貢獻自己的青春和汗水。

肯定成績的同時，我清醒地認識到自身存在的不足，主要表現(xiàn)在：一是思想理論水平有待進一步提高，尤其是關(guān)于企業(yè)管理方面的理論知識亟待加強學習；二是經(jīng)驗不豐富，浮躁情緒時有發(fā)生，吃苦的精神需要向老同志學習；三是創(chuàng)新意識有待進一步提高，對企業(yè)相關(guān)的發(fā)展形勢分析不透。

在今后的工作中，我將以實習階段積累的經(jīng)驗為基礎(chǔ)，堅持不斷地學習新知識、新技能，以工作需要為目標，努力學習，扎實工作。具體打算包括：

一是打牢理論基礎(chǔ)，不斷豐富思想認識，增強從事本職工作的本領(lǐng)。

尤其是對目前從事的基建工作，本人將全力以赴刻苦鉆研，以高標準、嚴要求地完成工作目標，讓領(lǐng)導放心，讓消費者滿意。

二是立志長期工作的理念，與企業(yè)的發(fā)展進步同呼吸、共命運。

本人的成長離不開的企業(yè)領(lǐng)導的培養(yǎng)和幫助，要始終銘記這種關(guān)心和支持，貫穿人生職業(yè)生涯的良好開端和個人發(fā)展的，當成一筆寶貴財富陪伴左右。

三是虛心學習，刻苦鉆研，為個人發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

本人在企業(yè)中將堅定不移地將自己做出準確定位，不越俎代庖，不結(jié)黨營私，在細微點滴小事中體現(xiàn)個人價值。將若能夠獲得提拔，本人將不驕不躁，嚴以律己，為企業(yè)的發(fā)展壯大繼續(xù)努力工作，善始善終地服務(wù)業(yè)企業(yè)發(fā)展，為實現(xiàn)自身價值，為企業(yè)創(chuàng)造更多更大價值而不懈奮斗。

軟件工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

在就業(yè)壓力日趨激烈的今天，一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信。而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如多學習點知識來充實自己。未來掌握在自己手中，趁現(xiàn)在還年輕，趕緊為自己的未來之路定好一個方向，按照這個方向前進！

1）興趣愛好：

看書，聽音樂，下棋，photoshop，網(wǎng)頁設(shè)計，烹飪。

2）人格描述：

依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。

謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊。

是一個認真而嚴謹?shù)娜耍趭^而負有責任感，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。

看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。

3）在工作中的優(yōu)勢。

1、辦事精確，希望第一次就能把工作做好。

2、樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者。

3、每次都能十分專注地把注意力集中在一個項目或任務(wù)上。

4、特別能夠?qū)Ｐ募氈碌毓ぷ?，可以不需要別人的合作獨立工作。

5、靈敏的組織能力。

6、一絲不茍、認真專注地對待具體問題、事實和細節(jié)。

7、相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式。

8、非常強的責任意識；別人可以信任你實現(xiàn)自己的諾言。

9、通情達理、視角現(xiàn)實。

10、有穩(wěn)定平和的心態(tài)。

4、）在工作中的不足。

1、不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法。

2、對變化感到不安，可能會有些僵硬、死板；排斥革新。

3、對需要很長時間才能完成的任務(wù)缺乏耐心。

4、有時會由于近期目標而忽略長遠需要。

5、辦事死板；必要的時候難以或不愿適應(yīng)新境況。

6、難以看到問題的整體以及行為的長遠影響。

7、不愿意促成必要的改變，不愿意支持有風險的行為。

8、見到實際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點。

9、不能理解與他們自己的要求不同的要求。

10、對自己及自己對組織的貢獻估計過低。

11、斗志不足，容易松懈，通常不愿付出過多的努力。

12、缺乏挑戰(zhàn)精神，對失敗和挫折的承受力差。

5）相應(yīng)措施。

針對我的缺點與不足，我應(yīng)該采取一定的措施來彌補我的缺陷：

1、避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西；要有開放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性。

2、考慮問題要更全面周到，需要考慮人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受。

3、對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心。

4、適合的時候，主動承擔一些工作。

5、正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄。

6、增強做事的靈活性，學會變通的看待和接受新事物。

適合的崗位性質(zhì)：

工作環(huán)境穩(wěn)定，不需要太多的冒險和變動，最好依照經(jīng)驗和規(guī)律解決事情，有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個項目或任務(wù)。

較多使用事實、細節(jié)和運用實際經(jīng)驗的技術(shù)性工作，能夠充分發(fā)揮自己精細、準確、邏輯性強的才能。

工作對象是具體的產(chǎn)品或服務(wù)，工作成果要有形并且可以衡量。

要有明確的工作目標和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次。

工作有足夠的準備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我成就評估。

根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：

1、網(wǎng)站設(shè)計師：我個人愛好網(wǎng)頁設(shè)計，photoshop。

2、web開發(fā)工程師：技術(shù)型工作，我所讀的專業(yè)是軟件，應(yīng)該朝自己專業(yè)方向發(fā)展。

3、數(shù)據(jù)庫設(shè)計工程師：在專業(yè)課里最喜歡的就是數(shù)據(jù)庫，學得比較好的也是數(shù)據(jù)庫。

4、檢查員，客服人員：做事謹慎，細心，喜歡技術(shù)性不強的工作。

目前我拿到的offer是中石油測井公司的技術(shù)中心，做數(shù)據(jù)庫設(shè)計，在我的職業(yè)目標之內(nèi)，對這份工作還是比較滿意的！

xx.7月開始工作的職位是數(shù)據(jù)庫設(shè)計人員，爭?。?/p>

2年成為中級技術(shù)工程師。

4年后成為高級技術(shù)工程師。

6年后朝管理方向發(fā)展。

由于現(xiàn)在拿到的offer是在中石油工作，而我的專業(yè)是軟件工程，雖然說我做的是數(shù)據(jù)庫方面的工作，但是數(shù)據(jù)庫肯定要與石油，測井數(shù)據(jù)打交道，所以準備石油，測井方面的相關(guān)知識是有必要的。因此，在未來的半年里，首要的學習重點是進一步深入學習數(shù)據(jù)庫相關(guān)的知識，接著自學石油測井解釋方面的相關(guān)知識。

軟件工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

本人于9月考入廣西醫(yī)科大學，將在6月畢業(yè)。為人誠懇、性格溫和、勤勞能干、心地善良、樂于助人、嚴格要求、積極進取、認真負責?，F(xiàn)在就讀的是七年制臨床醫(yī)學專業(yè)，希望將來能成為一名稱職的醫(yī)生。

(1)優(yōu)勢。

待人誠懇溫和，與人相處友好，人際關(guān)系不錯，樂于助人，體貼他人，習慣性地為他人著想，得到同學的擁護。

喜歡學習新的知識，經(jīng)常提出問題并積極思考，尋找答案，有一定的分析能力，做事堅持不懈，有始有終。

生活態(tài)度積極樂觀，遇到問題，勇于面對并解決，碰到挫折，能較快調(diào)節(jié)自己的心情，注意身體的鍛煉，擁有健康的體魄。

思維縝密，能較周全地考慮問題，善于發(fā)現(xiàn)方案的不足或缺陷，并及時作出修改，能很好的與他人合作，具有良好的團隊意識。

(2)劣勢。

掌握知識和技能的速度比大多數(shù)同學稍慢，所掌握的知識和技能比其他同學會稍有一點點欠缺學習和聽課不夠?qū)Ｐ?，上課時會分心去想其他與學習無關(guān)的事，有時候心情不好時，看不進書!

參加的集體活動過少，不利于自己各方面能力的鍛煉，口頭表達能力低，話少多沉默，有時缺乏自信課外方面的事情少關(guān)注，社會上的事情知之甚少，生活閱歷少，人生經(jīng)歷不豐富，冒險精神不夠。

家庭背景不好，父母親都是農(nóng)民，家庭所能給予的支持相對較少，將來畢業(yè)找工作也只能靠自己。

(1)機會。

新醫(yī)改的提出為我們當今的醫(yī)學生提供了更廣闊的就業(yè)前景，社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)需要大量的`醫(yī)學人才在經(jīng)濟、科技全球化的今天，中國面臨的國際化形式給個人也提供了更多的就業(yè)機會，可以在更廣闊的舞臺展現(xiàn)個人優(yōu)勢。

在學校還有很多學習的機會，身邊也有很多優(yōu)秀的朋友和同學，可以向他們學習，并建立構(gòu)造良好的人際關(guān)系隨著社會的進步、人們生活水平的提高，更多的人關(guān)注自己的健康，因此醫(yī)藥行業(yè)備受關(guān)注，為我們以學生提供了有意就業(yè)機會。

(2)威脅。

社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)的醫(yī)務(wù)工作者待遇低，很多以學生寧可打工也不去那里工作，造成資源的浪費國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn)，對個人技術(shù)和素質(zhì)的要求也就更高，我們勢必面臨著知識和能力方面的更大挑戰(zhàn)。

當今優(yōu)秀的人才很多，而機會不一定是均等的，這是就不單單是知識的比拼，更是對個人的發(fā)現(xiàn)機會、展示自己并把握機會能力的考驗用人單位對畢業(yè)生的要求提高，更需要有經(jīng)驗的人才，而對于即將畢業(yè)的我沒有任何的工作和實踐經(jīng)驗。

(1)so戰(zhàn)略。

抓住在校學習的機會，努力學習專業(yè)知識，提高自己的理論和實踐能力，增強競爭實力。

(2)wo戰(zhàn)略。

(3)st戰(zhàn)略。

(4)wt戰(zhàn)略。

9月--6月(大二學習階段)。

課前預習，認真聽課，課后復習，牢固掌握好生理和生化這兩門課，爭取期考時，這兩門課成績優(yōu)秀。其他課程也要學好，其掌握程度可不要求那么高。同時復習好上學期的解剖和組胚課，加深對其的掌握，另外過英語六級。參加兩個星期的見習，掌握基本器械識別。

9月--6月(大三學習階段)。

9月--6月(大四學習階段)。

9月--6月(大五學習階段)。

重視專業(yè)課的學習，發(fā)表一篇系統(tǒng)的綜述或meta分析論文，為實習做好充分的準備。

9月--6月(大六大七實習階段)。

掌握好醫(yī)院里面的多種看病診斷技術(shù)，熟悉各項操作流程，打好和醫(yī)生的關(guān)系。

9月--6月。

在三甲醫(yī)院從事臨床工作，繼續(xù)深造學習。

通過于志同道合的朋友，籌備創(chuàng)辦一家診所。

20xx年。

購置一套房子。

軟件工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

職業(yè)生涯規(guī)劃(careerplanning)簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計，是指個人與組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。生涯設(shè)計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現(xiàn)個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

大學生首先要認識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。

1、個人基本情況。

別人說我性格偏于內(nèi)向，但我認為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個人學習、看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。喜歡畫畫，喜歡運動，尤其是打乒乓球。也喜歡路游，開闊眼界，陶冶情操。我平常的生活中較少主動與陌生人交往，喜歡默默地做自己的工作，但是在熟悉的人面前也能放寬心態(tài)、活潑的姿態(tài)與別人交流。在與人相處時，待人坦誠，往往能得到他人的認可。對自己從事的工作往往能盡心投入，盡自己最大努力工作。

2、職業(yè)興趣：

我不喜歡過太悠閑地生活，所以比較期待軟件開發(fā)這一方面的工作，努力的先學好專業(yè)知識。

3、個人性格：

我有著雙重性格，生活中，常常能讓人見到我的笑臉，與人溝通時不僅能很好的闡述自己的觀點，也能靜心傾聽別人的意見。我處理事比較細致，待人比較和善，很容易博得別人的好感與信任。

4、職業(yè)價值觀：

我并不過于的最求物質(zhì)方面的待遇，更注重自身的精神感受，所以，我若是喜歡自己的工作，就會盡心盡職的去做，而不會因為物質(zhì)財富的影響以致不能盡力工作。

5、優(yōu)勢分析：我具有團隊精神和協(xié)作能力，我是一個認真而嚴謹?shù)娜耍趭^而負有責任感，對待問題善于和別人交流，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。我依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟，不會感情用事，甚至在遇到危機時都能夠表現(xiàn)得平靜。我謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性;我善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。我喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。我對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊，對那些不這樣做的人沒有耐心。

6、劣勢分析：我非常固執(zhí)，經(jīng)常沉浸于具體的細節(jié)和日常的操作中，我看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，我需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。我過于認真，對某些事物過于嚴謹和挑剔;我非常有主見，時常會將自己的觀點和標準強加給別人，而且無視那些不自信的人的建議。自我感覺若能在以后多嘗試和接受新穎的、有創(chuàng)造性的方法，就能做出更有效的決策。

每個人都有自己的長處和短處，總有一份合適自己的工作，通過充分了解自己，了解自己的興趣和能力，對自己未來正確的進行從事行業(yè)的選擇有很大的幫助，我雖然不是最優(yōu)秀的，但是通過努力，一定能勝任選擇的工作。

1、家庭環(huán)境分析：

我的家庭很一般，家里收入一般，我之前我并沒有接觸過與現(xiàn)在所學專業(yè)有關(guān)的東西，也沒有特殊的家庭背景。由于家庭氣氛比較和諧，讓我無形中更懂得如何與人相處，這樣潛移默化的讓我也能更認真的對待生活、工作中的事情。我希望能踏踏實實的工作，去探索人生中的另一個領(lǐng)域。

2、學校環(huán)境分析：

學校是一個小社會，在這里，我們要處理很多人際關(guān)系，與周圍同學相處的能力就很能體現(xiàn)一個人自身與他人的溝通交流能力。學校的學生來至于全國四面八方，我們能夠通過對不同生活背景、不同生活習慣的人的交往來鍛煉自己的與人同能力。

4、職業(yè)環(huán)境分析：

包括各種上游設(shè)備以及通訊器材的銷售。對于上游設(shè)備的銷售，企業(yè)在招聘時非?？粗貙I(yè)背景，因此，對通信的一些基礎(chǔ)專業(yè)課程得有比較全面的了解。對于那些想做銷售的同學們，在畢業(yè)前實習爭取去企業(yè)的研發(fā)部門，與市場營銷的學生在銷售專業(yè)知識上去競爭是不明智的，我們應(yīng)該加強專業(yè)背景這一核心優(yōu)勢。

1、職業(yè)目標的確定：

銷售助理—銷售工程師—銷售經(jīng)理。

2、職業(yè)目標的分解與組合：

通過扎實的工作能力和努力的進取逐步提升自己。

學習不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老，學到老”的格言。無論怎樣，學生最首要的任務(wù)就是學習。如果拋開學習，那么一切都無從談起。在數(shù)字化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學生涯作出以下簡短設(shè)計。

在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。

在這個時期，我們也應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。

大二是充足的(如果我們能安排妥當)，然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當?shù)臅r刻學會放棄一些次要的東西?！叭绻闫髨D無所不知，那你將一無所知。”一位哲人如是說。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。

在大二這段時間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。

1、認真學好專業(yè)知識和其他基礎(chǔ)學科，堅信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì)，通過參加各種社團等組織，鍛煉自己的各科能力，同時檢驗自己的知識技能。

2、做一些兼職，社會實踐活動，同時在課余時間從事一些與自己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類的工作，進一步提高自己的責任感、主動性。

開始嘗試并學習寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人目標工作有關(guān)的信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。

預習或模擬面試，積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心體統(tǒng)的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能作出較為充分準備的情況下進行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。

目標：工作申請，成功就業(yè)/專心考研。

終于，到了大四了，大學生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應(yīng)當有所作為吧，是找工作還是考研?困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢，就在知識成為社會主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點，研究生成為真正的人才，本科生競爭力實在不強(除非出類拔萃，當然這樣的人往往會去考研)，所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵，優(yōu)雅高昂的成為研究生(當然世事難料，也許有時不考研也是另樣的機遇)。

接著，我得對前三年的準備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分;然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備;最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試。

大四了，也沒什么可猶豫的了，我想這時候一切都應(yīng)當在我們的計劃中運行了。

大學生首先要認識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。

一：職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強個人實力：

一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會：引導你正確認識自身的個性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續(xù)增值;引導你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析。

二：職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會：

生涯發(fā)展要有計劃、有目的，不可盲目地"撞大運"，很多時候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的計劃是成功的開始，古語講，凡事"預則立，不預則廢"就是這個道理。

做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學。

軟件工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

制作人：

***。

姓名：***性別：*民族：*所在學院：****學院專業(yè)班級：

學號：201*******聯(lián)系地址：聯(lián)系方式：電子郵箱：

目錄。

一、自我分析。

二、環(huán)境分析。

三、職業(yè)定位。

四、工作計劃。

五、評估調(diào)整。

引言。

古語有云“凡事預則立，不預則廢”。作為當代大學生，我們面臨著巨大的就業(yè)壓力；同時，我們接受高等的素質(zhì)教育，擔負報答父母、建設(shè)祖國的責任；因此，我們更有理由為自己的四年大學生活作出規(guī)劃，為將來的職業(yè)生涯作出規(guī)劃。

一、自我分析。

1、氣質(zhì)評定。

家人評價：有責任感，誠實守信，學習刻苦，自控能力較差，膽小老師評價：做事有條理，虛心好學，善于吸收別人的優(yōu)點，太過堅持自己的想法，不能當機立斷。

同學評價：樂于助人，不怕辛苦，不怕困難。過于拘謹。自我評價：有責任感，有一定的洞察能力，善于進行溝通。有良好的團隊合作精神，臨場應(yīng)變能力較差，表達能力不強，做事恒心不足。自我分析小結(jié)：總結(jié)來說，我是個外向開朗、樂于溝通、善于學習并且處事條理的人；我認為我的個性與能力使我適合較為多樣的工作類型。

二、環(huán)境分析。

1、家庭環(huán)境分析。

我的家庭很一般，家里收入一般，我之前并沒有接觸過與現(xiàn)在所學專業(yè)相關(guān)的東西，也沒有特殊的家庭背景。由于家庭氣氛比較和諧，讓我無形中更懂得如何與人相處，這樣潛移默化的讓我也能更認真的對待生活，工作中的事情。

2、學校環(huán)境分析。

我所在的學校是一個普通的二本院校，隸屬于中國安全質(zhì)量監(jiān)督管理總局，也是一所部委高校，我相信，在學校前途一片大好的大環(huán)境下，我自身也會有很好的發(fā)展。學校是一個小社會，在這里，我們要處理很多的人際關(guān)系，與周圍的同學相處的能力就很能體現(xiàn)一個人自身與他人的溝通交流能力。學校的學生來自于全國各地，我們能通過對不同生活背景，不同生活習慣的人交往來鍛煉自己的與人交往能力。

3、社會環(huán)境分析。

隨著科學技術(shù)的發(fā)展，所有大型企業(yè)都開始進行智能化改革，所有企業(yè)都需要網(wǎng)絡(luò)人來來設(shè)計，管理。這就為我們提供了廣闊的就業(yè)天地?，F(xiàn)在信息化浪潮正在席卷全球，新經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟全球化都必須依托信息化。

4、職業(yè)環(huán)境分析（1）行業(yè)分析。

軟件業(yè)的發(fā)展關(guān)系到一個國家的政治和未來，軟件產(chǎn)業(yè)將成為21世紀擁有最大產(chǎn)業(yè)規(guī)模和最具廣闊前景的新興產(chǎn)業(yè)之一。軟件領(lǐng)域是一個包括系統(tǒng)軟件，嵌入式軟件，數(shù)據(jù)庫軟件，財務(wù)及企業(yè)管理軟件，教育軟件，游戲軟件等在內(nèi)的復雜的集合體。軟件行業(yè)對人才的需求量也成上升趨勢。人才供給缺口將是未來一段時間軟件人才市場的主旋律。

（2）職業(yè)分析。

人才行情：需求大，對專業(yè)功底要求比較深，但也適合一般本科生從事。最重要的是職業(yè)發(fā)展空間足夠大。

三、職業(yè)定位。

1、初級程序員：達到工作承擔要求；具有一定溝通能力和工作責任心。

2、軟件工程師：所負責的項目客戶滿意度達到滿意以上。

3、系統(tǒng)分析師：熟練掌握軟件需求分析/大型項目的策劃。熟練掌握軟件的系統(tǒng)設(shè)計。熟悉高級項目管理和質(zhì)量控制。

四、工作計劃。

1、短期目標（大學期間）。

在校期間完成基本的學業(yè)，掌握好基礎(chǔ)課，為畢業(yè)后做準備，通過英語六級考試，利用課余時間深入的學習軟件編程技術(shù)（c++，java），linux系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫語言，匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機基礎(chǔ)原理,提升自己的專業(yè)素質(zhì)。積極的參加各項活動，提高自己溝通能力，語言表達能力，交際能力，團隊合作能力，利用假期時間找一些小型的公司工作實踐，在實踐中發(fā)現(xiàn)問提，提高自己，了解最新的行業(yè)發(fā)展動態(tài)，學習最新的技術(shù)。

2、中期目標（畢業(yè)后）。

3、長期計劃（工作十年以后）。

嘗試和一些志同道合的朋友合作創(chuàng)業(yè)，以自己的成熟技術(shù)和良好的信譽為核心競爭力，在同行中擁有自己的優(yōu)勢一點點的積累經(jīng)驗，擴展自己的客戶群。

五、評估和調(diào)整。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況及環(huán)境的變化及時的評估和修正。

1、評估時間。

規(guī)劃實施過程中，我將定期半年或一年評估規(guī)劃，或者出現(xiàn)特殊情況時，隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。

2、規(guī)劃調(diào)整的原則。

計劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。只說不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無悔。

我的職業(yè)選擇——it行業(yè)是一門應(yīng)用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)學科，這是一門新興學科。隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要軟件工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學生畢業(yè)后可以從事軟件設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)一些軟件、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進修成為大專院校教室，從事科研或?qū)嶒灲虒W等工作。

中國it行業(yè)起步至今有十年，很年輕。新鮮的事物、朝陽的產(chǎn)業(yè)總是備受注目。正是這個原因，計算機專業(yè)迅速成為高校的熱門專業(yè)，不少同學削尖又再削尖了腦袋往這個象牙塔里的象牙頂鉆，或為興趣，或為謀生掌握一門技能，或為前途更好更快地發(fā)展。

軟件工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明；其實人生就是追求目標的過程。人生的目標也涉及多個方面，包括學業(yè),家庭,工作等。如今正值青春年華的我們，正事去實現(xiàn)自己目標的好時機。但是，要實現(xiàn)一個偉大的目標需要有一個好的職業(yè)規(guī)劃。

而什么叫職業(yè)規(guī)劃呢？簡單來說，生涯即是指一個人的一生從始至終的過程。而職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合。通過對職業(yè)生涯的主客端因素分析，總結(jié)和測定，確定一個人的奮斗目標，并未實現(xiàn)這一事業(yè)職業(yè)目標而預先進行生涯系統(tǒng)安排的過程。

通過職業(yè)生涯規(guī)劃去制定自己的發(fā)展路線。努力達成目標，達成生活意義，實現(xiàn)自我價值。

2. 自我認知與定位

2.1我的成長經(jīng)歷

我出生在貧寒的家庭，父母都是老實的種地人。我是家里的長

子這對我的性格有很大的影響。

兒時的啟蒙教育幾乎都是自己去探索的，和一群同齡的孩子滿

世界亂跑。懷著兒時的好奇心學會了許多東西。而在此期間有些可笑的事情仍記憶猶新。

進入小學后，我迷戀數(shù)學這門課，每次考試數(shù)學近乎都名列前

理手表，最后以成功告終。還有就是家里的小電器壞了，我就回去拆開它，探究他的工作原理。那是如果有人問我想干什么，我會毫不猶豫地說工程師。也許隨著時間的推移我會改變自己的職業(yè)，但是一個信念在我的腦海深處——我很喜歡動手，這就是我的優(yōu)勢。

經(jīng)過一番淺搏，我進入我們那高中的重點班。我曾一度迷戀網(wǎng)

絡(luò)游戲，因為進入新環(huán)境不能控制自己，總是沒有自己的主見，別人叫我去網(wǎng)吧我推托一下但最終就回去的。隨著成績的快速下降，我逐漸受到老師的關(guān)注。最后經(jīng)過老師一番督查，我成績慢慢起色。那時我就有一個信念那就是考上大學。進入高三，有一段時間很迷茫，因為有時會想考上大學能干什么，經(jīng)過和許多同學的交流，便又靜下心來。高三是艱苦的，但仍覺得那是一段溫馨美妙的時光，為一個目標去努力奮斗。

高考結(jié)束后的志愿填報我沒受到其他人的影響，毅然選擇現(xiàn)在

就讀的專業(yè)。因為我很喜歡這個專業(yè)，而不像其他人選專業(yè)是為了就業(yè)。

從我的成長經(jīng)歷可以看出，我是一個善于動手的人，自己有主

見不受其他人的影響。對自己想做的事一定會堅持到底的。

2.2身邊人對我的評價

同學1：樂于助人，動手能力強，為人善解人意，追求完美，智商高與常人。有時做事太沖動，不考慮后果，粗心，太傷感了。

同學2：自信，善于言辨，邏輯非常強，幽默。懶散，喜歡睡懶覺，

時間觀念差，性格緬甸。

父母：有孝心，乖巧，懂事，粗心，做事太沖動，喜歡幫助別人。

2.3我的職業(yè)分析

從別人對我的評價以及自我評價，我認為自己是一個動手能力強，邏輯思維強，聰明。而軟件工程這個專業(yè)正需要這樣的優(yōu)點。因此我對自己選擇這個專業(yè)感到高興。

2.4我的職業(yè)興趣

研究型：喜歡用頭腦依自己的方法來解決問題并追根問底，喜歡提出新想法和策略，多喜歡從事數(shù)理，物化等領(lǐng)域的研究工作。

3.我所選擇的職業(yè)——軟件工程

3.1行業(yè)分析

全球經(jīng)濟一體化進程加速，中國加入wto必將進一步帶動國內(nèi)軟件市場的繁榮，外來資本磨刀霍霍準備拓展中國市場，缺乏軟件系統(tǒng)理念指導的傳統(tǒng)企業(yè)將面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。他們彌補缺陷的唯一出路就是引進人才，實現(xiàn)自我改造，向管理要效益，也成了目前國內(nèi)許多大中型企業(yè)的共識。

3.2對所需人才的要求

事軟件設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用與研究工作。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前我國對軟件人才的需求已達20萬，并且以每年20%左右的速度增長，而高校計算機畢業(yè)生中的軟件工程人才還很缺乏，尤其是高素質(zhì)的軟件工程人才的極度短缺。我國軟件高級人才的短缺已經(jīng)成為制約我國軟件產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的一個瓶頸。

3.3學校環(huán)境分析

實話說吧，我所在的大學也就是一所普通的大學，雖說歷史悠久，但是教學質(zhì)量平平，只是學校所開設(shè)的專業(yè)涉及面非常廣，在二流大學排名里也占那么一席之地。在學校，教學設(shè)備比較落后，動手實踐的機會非常少，這無疑對許多學習學生是一個噩耗。而且，學校所處的城市比較落后，在這信息化的時代肯定是跟不上時代的步伐，脫離社會。使大學沒能與社會更好的接軌，這對以我們這些社會經(jīng)驗不足的學生來說，無疑是缺少很多機會。這對于軟件工程這個專業(yè)來說，本來就沒有南方發(fā)展得快，再者信息落后，對于我們來說也不是一件好事。但是，我相信我也會在這所大學學到很多的知識。

3.4所學專業(yè)——軟件工程

本專業(yè)培養(yǎng)以計算機應(yīng)用軟件開發(fā)為基本技能，具有較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論和較強的實踐動手能力，受到程序員的系統(tǒng)訓練，熟悉崗位要求，掌握崗位技能，懂理論、會操作的，適應(yīng)社會信息化需求，適應(yīng)市場經(jīng)濟的德、智、體、美全面發(fā)展的計算機軟件開發(fā)與維護方面的高級專業(yè)技術(shù)人才。

主修課程：計算機導論，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論，離散數(shù)學，高等代

首先，專門從事軟件開發(fā)的企業(yè)數(shù)量增加較快。近幾年，隨著國

民經(jīng)濟發(fā)展對信息化建設(shè)要求的提高，軟件應(yīng)用的領(lǐng)域不斷擴大，由此形成了軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模迅速擴大的趨勢，并且?guī)恿塑浖髽I(yè)的發(fā)展，使得專門從事軟件開發(fā)、生產(chǎn)和銷售的企業(yè)不斷涌現(xiàn)。同時，為了適應(yīng)軟件市場發(fā)展的需要，一部分硬件制造商和具有一定軟件開發(fā)基礎(chǔ)的應(yīng)用單位也將其中的軟件部門獨立出來，成立專門的軟件企業(yè)。這一特點表明中國軟件市場的潛力正在逐步展現(xiàn)，市場需求將帶動中國軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

第二，在信息技術(shù)應(yīng)用中，特別是伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，給計算機應(yīng)用帶來了質(zhì)的變化。因此，在軟件企業(yè)中從事系統(tǒng)集成和應(yīng)用的企業(yè)占了多數(shù)，如1999年的“政府上網(wǎng)年”和2000年的“企業(yè)上網(wǎng)年”及西部開發(fā)等工程項目的啟動，特別是“金字工程”（金關(guān)、金卡、金稅、金企、金農(nóng)、金建、金衛(wèi)等）等對系統(tǒng)集成市場產(chǎn)生了極大的拉動作用，使專門從事軟件系統(tǒng)集成的企業(yè)應(yīng)運而生。同時，網(wǎng)絡(luò)化帶動了信息化應(yīng)用水平的提升，用戶對計算機應(yīng)用的需求從單機轉(zhuǎn)向系統(tǒng)，并且涉及了網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)方面的需求。這一市場變化對信息產(chǎn)品的`供應(yīng)商提出了更高的要求，使從事系統(tǒng)集成服務(wù)的企業(yè)得到了發(fā)展的空間。

第三，軟件企業(yè)的融資活動開始活躍。由于人們看到了軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的巨大潛力，因而針對軟件產(chǎn)業(yè)的投資、融資活動開始趨熱。其融資方式多種多樣，包括軟件企業(yè)間的兼并、硬件制造企業(yè)與軟件企業(yè)的融合、非it行業(yè)的上市公司收購軟件企業(yè)、海外的風險資金流入軟件企業(yè)等等。盡管這些融資活動的規(guī)模不一，但卻成為軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展中一些引人注目的亮點。

第四，國內(nèi)軟件市場在不斷規(guī)范的同時，正在迅速成長。近幾年，以連鎖經(jīng)營為特點的軟件銷售模式迅速發(fā)展，一系列軟件連鎖銷售企業(yè)相繼成立，軟件流通市場逐步繁榮。由于計算機進入家庭的步伐加快，推動了軟件零售市場的發(fā)展，使得全國性的軟件行銷網(wǎng)絡(luò)的作用更為突出。隨著中國上網(wǎng)人數(shù)的迅猛增長，b2c網(wǎng)上商店也相繼出現(xiàn)。但是，在國內(nèi)軟件市場成長的過程中，至今仍受到盜版軟件的嚴重威脅。

4具體職業(yè)規(guī)劃設(shè)計 4.1總體分析

4.2職業(yè)行動計劃 4.2.1 大學期間

要不斷學習，全面發(fā)展，學精專業(yè)課。具備一定的英語水平。多參加有意義的社團活動來鍛煉自己的交際能力。經(jīng)常鍛煉身體，為以后動作打下基礎(chǔ)。具體如下：

要定期對自己的努力進行小結(jié)，根據(jù)小結(jié)進行每一階段的評估。根

我始終追求完美，但我知道任何事都不可能完美無缺，但是我還是要努力追求。展翅而飛，雖會經(jīng)歷暴風雨的威脅，但是他會讓你變堅強。如果人生平庸得過一生，那豈不是沒意義。為自己的夢想奮斗的第一步，先要規(guī)劃好自己的人生。然而有了想法，制定了計劃固然重要，但重要的是在實踐中取得成效。任何目標計劃無論多接近完美，只要做不到就是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，計劃隨時會改變，因此要保持清醒的頭腦。要拿出勇氣，付出努力，拼搏，奮斗。成功不相信眼淚；成功不相信幻想；成功不相信計劃；未來掌握在自己手中。經(jīng)歷風雨不一定見彩虹，不經(jīng)歷風雨一定不能見彩虹。放手一搏。 每一個成功都者有一個好的開始。讓我們從做好自己的職業(yè)規(guī)劃書做起。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

學院：數(shù)學與計算機科學學院專業(yè)：軟件工程姓名：張學號：

10 ** 1060********

引言：職業(yè)生涯規(guī)劃(careerplanning)簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計，是指個人與組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。生涯設(shè)計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現(xiàn)個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

大學生首先要認識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。

第一章 認識自我

1.個人基本情況

別人說我性格偏于內(nèi)向，但我認為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個人學習、看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。喜歡畫畫，喜歡運動，尤其是打乒乓球。也喜歡路游，開闊眼界，陶冶情操。我平常的生活中較少主動與陌生人交往，喜歡默默地做自己的工作，但是在熟悉的人面前也能放寬心態(tài)、活潑的姿態(tài)與別人交流。在與人相處時，待人坦誠，往往能得到他人的認可。對自己從事的工作往往能盡心投入，盡自己最大努力工作。

2.職業(yè)興趣：

我不喜歡過太悠閑地生活，所以比較期待軟件開發(fā)這一方面的工作，努力的先學好專業(yè)知識。

3.個人性格：

我有著雙重性格，生活中，常常能讓人見到我的笑臉，與人溝通時不僅能很好的闡述自己的觀點，也能靜心傾聽別人的意見。我處理事比較細致，待人比較和善，很容易博得別人的好感與信任。

4.職業(yè)價值觀：

我并不過于的追求物質(zhì)方面的待遇，更注重自身的精神感受，所以，我若是喜歡自己的工作，就會盡心盡職的去做，而不會因為物質(zhì)財富的影響以致不能盡力工作。

邏輯的步驟，不會感情用事，甚至在遇到危機時都能夠表現(xiàn)得平靜。 我謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；我善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。我喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。我對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊，對那些不這樣做的人沒有耐心。

6.劣勢分析：我非常固執(zhí)，經(jīng)常沉浸于具體的細節(jié)和日常的操作中，我看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，我需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。我過于認真，對某些事物過于嚴謹和挑剔；我非常有主見，時常會將自己的觀點和標準強加給別人，而且無視那些不自信的人的建議。自我感覺若能在以后多嘗試和接受新穎的、有創(chuàng)造性的方法，就能做出更有效的決策。

自我分析小結(jié)：

每個人都有自己的長處和短處，總有一份合適自己的工作，通過充分了解自己，了解自己的興趣和能力，對自己未來正確的進行從事行業(yè)的選擇有很大的幫助，我雖然不是最優(yōu)秀的，但是通過努力，一定能勝任選擇的工作。

第二章 職業(yè)生涯條件分析

1.家庭環(huán)境分析：

我的家庭很一般，家里收入一般，我之前我并沒有接觸過與現(xiàn)在所學專業(yè)有關(guān)的東西，也沒有特殊的家庭背景。由于家庭氣氛比較和諧，讓我無形中更懂得如何與人相處，這樣潛移默化的讓我也能更認真的對待生活、工作中的事情。我希望能踏踏實實的工作，去探索人生中的另一個領(lǐng)域。

2.學校環(huán)境分析：

學校是一個小社會，在這里，我們要處理很多人際關(guān)系，與周圍同學相處的能力就很能體現(xiàn)一個人自身與他人的溝通交流能力。學校的學生來至于全國四面八方，我們能夠通過對不同生活背景、不同生活習慣的人的交往來鍛煉自己的與人同能力。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：

包括各種上游設(shè)備以及通訊器材的銷售。對于上游設(shè)備的銷售，企業(yè)在招聘時非?？粗貙I(yè)背景，因此，對通信的一些基礎(chǔ)專業(yè)課程得有比較全面的了解。對于那些想做銷售的同學們，在畢業(yè)前實習爭取去企業(yè)的研發(fā)部門，與市場營銷的學生在銷售專業(yè)知識上去競爭是不明智的，我們應(yīng)該加強專業(yè)背景這一核心優(yōu)勢。

第三章 職業(yè)目標定位及其分解組合

1.職業(yè)目標的確定：

銷售助理—銷售工程師—銷售經(jīng)理

2.職業(yè)目標的分解與組合：

通過扎實的工作能力和努力的進取逐步提升自己。

第四章 具體執(zhí)行計劃

學習不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老，學到老”的格言。無論怎樣，學生最首要的任務(wù)就是學習。如果拋開學習，那么一切都無從談起。在數(shù)字化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學生涯作出以下簡短設(shè)計。 大學二年級：

在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。

在這個時期，我們也應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。

大二是充足的（如果我們能安排妥當），然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當?shù)臅r刻學會放棄一些次要的東西?！叭绻闫髨D無所不知，那你將一無所知?！币晃徽苋巳缡钦f。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。

在大二這段時間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。

1．認真學好專業(yè)知識和其他基礎(chǔ)學科，堅信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì)，通過參加各種社團等組織，鍛煉自己的各科能力，同時檢驗自己的知識技能。

2．做一些兼職，社會實踐活動，同時在課余時間從事一些與自己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類的工作，進一步提高自己的責任感、主動性。

大學三年級：

開始嘗試并學習寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人目標工作有關(guān)的信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想 。開始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實踐驗自己的知識積累。 預習或模擬面試，積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心體統(tǒng)的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能作出較為充分準備的情況下進行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。

揚帆中的大四：

目標：工作申請，成功就業(yè)/專心考研

終于，到了大四了，大學生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高-潮。此時的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應(yīng)當有所作為吧，是找工作還是考研？困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢，就在知識成為社會主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點，研究生成為真正的人才，本科生競爭力實在不強（除非出類拔萃，當然這樣的人往往會去考研），所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵，優(yōu)雅高昂的成為研究生（當然世事難料，也許有時不考研也是另樣的機遇）。

接著，我得對前三年的準備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試。

大四了，也沒什么可猶豫的了，我想這時候一切都應(yīng)當在我們的計劃中運行了

結(jié)束語：

大學生首先要認識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。

一：職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強個人實力：

一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會：引導你正確認識自身的個性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續(xù)增值；引導你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析。

二：職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會：

生涯發(fā)展要有計劃、有目的，不可盲目地"撞大運"，很多時候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的計劃是成功的開始，古語講，凡事"預則立，不預則廢"就是這個道理。

三：職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對競爭的能力：

做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學。

職業(yè)生涯規(guī)劃是每個大學生的入學必須課，它就像指南針，為學生指明了航行的方向。

1.個人基本情況：在朋友看來，我是一個性格外向的人。但我知道，我只是在朋友面前性格外向，而在陌生人面前，我是內(nèi)斂型的。比較膽怯和他人搭話，所以我的交際能力還是比較差勁的。我比較喜歡呆在圖書館學習，覺得一個人學習時，效率比較高。

2.職業(yè)興趣：我這個人，雖然平時比較活潑。但我比較喜歡做枯燥的事情，不喜歡自己很閑，所以我覺得我很喜歡軟件開發(fā)這個工作。

3.個人性格：我的性格還是比較好的，很容易與他人相處，不會和他人發(fā)生很大的矛盾。自我覺得比較善良，責任心比較強，不怕吃苦，做事呢，粗細有致，也能把握好分寸。

4.職業(yè)價值觀：對于喜歡的職業(yè)，并不要求過高的物質(zhì)要求。正常范圍內(nèi)可接受。另外，比較喜歡有團體活動的職業(yè)，勞逸結(jié)合。

5.優(yōu)勢分析：我處理事情比較理性， 不會感情用事。我做事的態(tài)度比較好，不喜歡違背規(guī)則。做事比較有耐心，也很有責任心，喜歡把事情做好。相對來說比較勤勞。有時候也很固執(zhí)，不會的東西，一定把它弄好，不會輕言放棄，很少半途而廢。我這個人也比較耐得住寂寞，能夠靜下心來。另外，我的性格比較好，很好相處，不會招人嫌棄。我是一個擅長為別人考慮的人，不會傷害別人，所以我想我很適合團隊合作。

不是很多，可以說人脈稀薄。我很容易被人打擾。因為我不擅長拒絕別人。另外，我這人沒有主見，喜歡隨大流，也時常優(yōu)柔寡斷。

自我分析小結(jié)：可以說，每個人都是優(yōu)缺點集于一身。一個人要想進步，就必須不斷地取長補短。而對于我個人來說，我的缺點是致命的。要想在這個社會上有所成就，自信和交際能力是不可或缺的。我必須改掉這些缺點，才能夠勝任將來的工作，把事情做的更好。除此之外，我相信技術(shù)才是硬道理。所以，我會不斷地學習，充實自身的專業(yè)知識和專業(yè)技能。

1.愛情規(guī)劃：在大學期間我不打算談戀愛。除非真的遇到了志同道合的并能夠一起為夢想而努力的人，我可能會談戀愛。我覺得大學生之間的戀愛不切實際，可能會耽誤學習，同時浪費精力，浪費時間，所以我個人比較反對大學期間談戀愛。

1. 家庭環(huán)境分析：我的家庭條件很一般。父母長期做高強度的體力活供我讀書。只能勉強供我讀個大學?？梢哉f我身上的擔子還是蠻重的。所以，我并不打算畢業(yè)后就考研。我會考慮先工作兩年，再繼續(xù)考研。

2.學校環(huán)境分析：學好的住宿環(huán)境還行，雖說交際能力不夠好，但經(jīng)過長期的相處，我和舍友們相處的也比較融洽。但是由于我所在的學校學習氛圍不夠濃郁，同學之間相互交流專業(yè)知識的情形比較少見。另一方面，學習被他人嘮叨的情況時有發(fā)生，這可能降低一個學生的學習熱情。

課程，所以競爭也是很激烈的。只有擁有高技能才能更好的就業(yè)。另外，很多知名企業(yè)在招募員工的時候要求應(yīng)聘者的專業(yè)背景及教育院校?？梢哉f門檻很高。這兒就要求我要更加的優(yōu)秀。

2.職業(yè)目標的分解與組合：先從程序員做起，不斷了解公司的運作環(huán)節(jié)，逐步著手軟件設(shè)計部，最終成為軟件工程師。

對于一個目標的實現(xiàn)，不能是紙上談兵，必須制定行之有效的周密計劃，加以最大程度的實現(xiàn)，才能夠達到最終的目標。機會只親睞有準備的人。以下是我的各個學年的具體實現(xiàn)內(nèi)容: 大學二年級：可以說大一是打基礎(chǔ)的一年，專業(yè)課的知識用于實踐的比較少。到了大二，我們應(yīng)該在抓好基礎(chǔ)的同時，多實踐。這樣才能更好的檢查和調(diào)動自己的知識儲備。在平時的學習中，不但要珍惜學校提供的各科實踐課程，還要主動的多抽時間敲代碼，增加自身的代碼儲備量。多積極參加藍橋杯等專業(yè)競賽。另外，學習這個專業(yè)必須學好數(shù)學和英語。所以，我要在業(yè)余時間多加強英語和數(shù)學的學習。在大二這段時間里，我要盡快地確定研究方向。另外，在不影響學習的情況下，我也會做少許的兼職，豐富自己的生活閱歷，為將來適應(yīng)社會做好準備。

提交工作申請，切身實地的到企業(yè)進行實習，體驗工作，為大四的找工作豐富經(jīng)驗。同時，我認為大三是一個查漏補缺的好時期，我們應(yīng)該獨立的做一些項目，測試自己的應(yīng)用能力，不斷地更新自己的知識，多關(guān)注計算機界的新發(fā)明、新動態(tài)。另外，多于其他高校的學生進行交流，看看別人在做什么，不能閉門造車，落后于這個時代。 大學四年級:這一學年，很短暫，大學生活即將結(jié)束。很多人應(yīng)該忙著考研或是忙著找工作。我應(yīng)該是傾向于后者。我想我應(yīng)該確定一個目標，我想要去哪一個公司去任職？我應(yīng)該做哪些具體準備。我想，此時的我應(yīng)該具備豐富的理論知識和一定的專業(yè)技能。我也應(yīng)該清楚前三年的準備情況，并開始擬定和提交畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘會。另外，我會強化求職技能，積極做好求職準備 。可以說，已經(jīng)大四了，一切已成定局，我需要做的就是極大限度的展現(xiàn)自己三年來的所學所長。

結(jié)束語：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃很有意義。它促使大學生提前做好生涯規(guī)劃，大大降低了大學生荒廢學業(yè)的可能；促使大學生反思自我，做出相應(yīng)的自我評估，為今后的學習提供了著重點；增強了學習的目的性和計劃性，提高了成功的幾率。同時，它引導學生發(fā)現(xiàn)自己的興趣，為今后的學習增添樂趣；引導學生發(fā)現(xiàn)自身的價值，正確認識自我，提高學生的自信心。另外，職業(yè)生涯規(guī)劃是學生的理想，及早地確立學生的理想，有助于激發(fā)學生的自我學習意識，充分發(fā)揮學生的潛能。

軟件工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

2、職業(yè)價值觀。

3、性格特征。

4、勝任能力。

5、自我分析小節(jié)。

通過對自己的自我分析，更加直觀的了解自己，看到自己的長處的同時，也注意到自己的缺點，在以后發(fā)展自己的優(yōu)勢時更要加強自己不足的地方，總之，在大學學習期間，我是希望自己成為一個全面發(fā)展，不只是在專業(yè)水平上取得好的成績，還會在其他領(lǐng)域不斷的學習來充實自己、并堅定自己的信念，努力向前。

1、家庭環(huán)境。

2、學校環(huán)境。

明白學校給自己提供的更多是一個學習的平臺和一個學習的環(huán)境，目前對學校的了解，在學校有豐富的教學資源和相應(yīng)的硬件設(shè)施，并且很多老師都是有工作經(jīng)驗的老師，認為這樣的老師是最好的老師，不光教會書本上的知識，還能教會你在社會上如何運用這些知識。

3、社會環(huán)境。

1、職業(yè)目標的確定。

結(jié)論：職業(yè)目標——it行業(yè)的精英。

2、個人的swot分析。

現(xiàn)在結(jié)合本人的具體情況，包括本人的畢業(yè)院校、學歷、專業(yè)、學業(yè)、個人特長、獲獎情況、社會工作經(jīng)驗和職位意向來進行swot分析。

1、strengths（長處、優(yōu)勢）。

首先，在管理方面，當了10多年的班長及各種組織的帶頭人，在管理方面有一定的經(jīng)驗，能更好的處理各種人際關(guān)系，然后天生號召力和感染力，能夠帶動自己的團隊，讓自己的團隊不只是加法運算。在自我能力方面，我自己提前接觸專業(yè)知識，再在學習中加強自己，在個人能力上相比別人更加優(yōu)秀。

2、weaknesses（短處、劣勢）。

4、threats（威脅、風險）。

努力學習，不荒廢大學時光，通過各種途徑尋找資源，好學勤問。

1、每天記50個單詞，做適當習題，聽英語聽力，為英語過級做準備。

2、不曠課，珍惜每一堂課，認真聽講，課后完成相關(guān)的作業(yè)。

3、多去圖書館，學習自己喜歡的東西。

4、多找老師交流，加強對專業(yè)認識。

5、多爭取機會，多參加活動鍛煉自己的能力。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。

1、評估的時間。

在一般情況下，定期（半年或一年）評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊情況時，要隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。

2、規(guī)劃調(diào)整的原則：因時而動、隨機應(yīng)變。

根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來五到十年作初步規(guī)劃，如下：20xx年—20xx年完成主要內(nèi)容：

20xx—20xx完成主要內(nèi)容：

a)學歷、知識結(jié)構(gòu)：獲得本科文憑，提高自己的英語；

b)個人發(fā)展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。結(jié)識一些興趣愛好相同，有各方面有突出能力的人，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。

20xx年以后進入專業(yè)對口的公司先工作，先讓自己的生活穩(wěn)定下來，在積累資金的同時尋找機會，爭取去創(chuàng)業(yè)。

3、短期目標規(guī)劃。

千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現(xiàn)在需要做的就是讓每一天過得充實有意義。讓新的一天的自己比過去自己更加優(yōu)秀！

a、大學在校期間總體規(guī)劃：

1、思想政治方面：提高思想認識，加入中國共產(chǎn)黨。

2、學業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學學業(yè)、爭取專升本，提高自己。

3、個性發(fā)展方面：和我喜歡的一切在一起，看自己想看的書，學自己想學的東西。盡量不留下遺憾。

4、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。

b、大學三年具體規(guī)劃：

2、大二：考取相應(yīng)的專業(yè)方面的證書。如：英語過級，計算機過級。

3、大三：準備專升本考試，爭取實習機會，提前適應(yīng)社會工作環(huán)境。

軟件工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九

職業(yè)生涯規(guī)劃是每個大學生的入學必須課，它就像指南針，為學生指明了航行的方向。

1.個人基本情況：在朋友看來，我是一個性格外向的人。但我知道，我只是在朋友面前性格外向，而在陌生人面前，我是內(nèi)斂型的。比較膽怯和他人搭話，所以我的交際能力還是比較差勁的。我比較喜歡呆在圖書館學習，覺得一個人學習時，效率比較高。

2.職業(yè)興趣：我這個人，雖然平時比較活潑。但我比較喜歡做枯燥的事情，不喜歡自己很閑，所以我覺得我很喜歡軟件開發(fā)這個工作。

3.個人性格：我的性格還是比較好的，很容易與他人相處，不會和他人發(fā)生很大的矛盾。自我覺得比較善良，責任心比較強，不怕吃苦，做事呢，粗細有致，也能把握好分寸。

4.職業(yè)價值觀：對于喜歡的職業(yè)，并不要求過高的物質(zhì)要求。正常范圍內(nèi)可接受。另外，比較喜歡有團體活動的職業(yè)，勞逸結(jié)合。

5.優(yōu)勢分析：我處理事情比較理性，不會感情用事。我做事的態(tài)度比較好，不喜歡違背規(guī)則。做事比較有耐心，也很有責任心，喜歡把事情做好。相對來說比較勤勞。有時候也很固執(zhí)，不會的東西，一定把它弄好，不會輕言放棄，很少半途而廢。我這個人也比較耐得住寂寞，能夠靜下心來。另外，我的性格比較好，很好相處，不會招人嫌棄。我是一個擅長為別人考慮的人，不會傷害別人，所以我想我很適合團隊合作。

6.劣勢分析：我這個人缺乏自信。我很害怕各類考核。我害怕失敗，即使我擅長那一方面。所以我很少參加競賽。我的交際能力不行。和陌生人說話很緊張、很害羞。所以我的朋友并不是很多，可以說人脈稀薄。我很容易被人打擾。因為我不擅長拒絕別人。另外，我這人沒有主見，喜歡隨大流，也時常優(yōu)柔寡斷。

自我分析小結(jié)：可以說，每個人都是優(yōu)缺點集于一身。一個人要想進步，就必須不斷地取長補短。而對于我個人來說，我的缺點是致命的。要想在這個社會上有所成就，自信和交際能力是不可或缺的。我必須改掉這些缺點，才能夠勝任將來的工作，把事情做的更好。除此之外，我相信技術(shù)才是硬道理。所以，我會不斷地學習，充實自身的專業(yè)知識和專業(yè)技能。

1.愛情規(guī)劃：在大學期間我不打算談戀愛。除非真的遇到了志同道合的并能夠一起為夢想而努力的人，我可能會談戀愛。我覺得大學生之間的戀愛不切實際，可能會耽誤學習，同時浪費精力，浪費時間，所以我個人比較反對大學期間談戀愛。

1.家庭環(huán)境分析：我的家庭條件很一般。父母長期做高強度的體力活供我讀書。只能勉強供我讀個大學?？梢哉f我身上的擔子還是蠻重的。所以，我并不打算畢業(yè)后就考研。我會考慮先工作兩年，再繼續(xù)考研。

2.學校環(huán)境分析：學好的住宿環(huán)境還行，雖說交際能力不夠好，但經(jīng)過長期的相處，我和舍友們相處的也比較融洽。但是由于我所在的學校學習氛圍不夠濃郁，同學之間相互交流專業(yè)知識的情形比較少見。另一方面，學習被他人嘮叨的情況時有發(fā)生，這可能降低一個學生的學習熱情。

4.職業(yè)環(huán)境分析：可以說，信息化時代，在軟件這個行業(yè)人才需求量很大。由于高校普遍開設(shè)這個課程，所以競爭也是很激烈的。只有擁有高技能才能更好的就業(yè)。另外，很多知名企業(yè)在招募員工的時候要求應(yīng)聘者的專業(yè)背景及教育院校。可以說門檻很高。這兒就要求我要更加的優(yōu)秀。

2.職業(yè)目標的分解與組合：先從程序員做起，不斷了解公司的運作環(huán)節(jié)，逐步著手軟件設(shè)計部，最終成為軟件工程師。

對于一個目標的實現(xiàn)，不能是紙上談兵，必須制定行之有效的周密計劃，加以最大程度的實現(xiàn)，才能夠達到最終的目標。機會只親睞有準備的人。以下是我的各個學年的具體實現(xiàn)內(nèi)容:大學二年級：可以說大一是打基礎(chǔ)的一年，專業(yè)課的知識用于實踐的比較少。到了大二，我們應(yīng)該在抓好基礎(chǔ)的同時，多實踐。這樣才能更好的檢查和調(diào)動自己的知識儲備。在平時的學習中，不但要珍惜學校提供的各科實踐課程，還要主動的多抽時間敲代碼，增加自身的代碼儲備量。多積極參加藍橋杯等專業(yè)競賽。另外，學習這個專業(yè)必須學好數(shù)學和英語。所以，我要在業(yè)余時間多加強英語和數(shù)學的學習。在大二這段時間里，我要盡快地確定研究方向。另外，在不影響學習的情況下，我也會做少許的兼職，豐富自己的生活閱歷，為將來適應(yīng)社會做好準備。

大學三年級：在這一學年，可以說實踐優(yōu)于基礎(chǔ)知識的汲取。這一學年，我相信學校會提供大量的實踐機會。我們?yōu)榇笠淮蠖W習的知識做檢驗的時候到了。在實踐的過程中復習和運用，進一步鞏固和增強自身的編程能力、算法分析與設(shè)計的能力。我們可以嘗試著投簡歷，提交工作申請，切身實地的到企業(yè)進行實習，體驗工作，為大四的找工作豐富經(jīng)驗。同時，我認為大三是一個查漏補缺的好時期，我們應(yīng)該獨立的做一些項目，測試自己的應(yīng)用能力，不斷地更新自己的知識，多關(guān)注計算機界的新發(fā)明、新動態(tài)。另外，多于其他高校的學生進行交流，看看別人在做什么，不能閉門造車，落后于這個時代。

大學四年級:這一學年，很短暫，大學生活即將結(jié)束。很多人應(yīng)該忙著考研或是忙著找工作。我應(yīng)該是傾向于后者。我想我應(yīng)該確定一個目標，我想要去哪一個公司去任職？我應(yīng)該做哪些具體準備。我想，此時的我應(yīng)該具備豐富的理論知識和一定的專業(yè)技能。我也應(yīng)該清楚前三年的準備情況，并開始擬定和提交畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘會。另外，我會強化求職技能，積極做好求職準備?？梢哉f，已經(jīng)大四了，一切已成定局，我需要做的就是極大限度的展現(xiàn)自己三年來的所學所長。

結(jié)束語：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃很有意義。它促使大學生提前做好生涯規(guī)劃，大大降低了大學生荒廢學業(yè)的可能；促使大學生反思自我，做出相應(yīng)的自我評估，為今后的學習提供了著重點；增強了學習的目的性和計劃性，提高了成功的幾率。同時，它引導學生發(fā)現(xiàn)自己的興趣，為今后的學習增添樂趣；引導學生發(fā)現(xiàn)自身的價值，正確認識自我，提高學生的自信心。另外，職業(yè)生涯規(guī)劃是學生的理想，及早地確立學生的理想，有助于激發(fā)學生的自我學習意識，充分發(fā)揮學生的潛能。

軟件工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十

分析自己的優(yōu)劣勢，這其中包括：行業(yè)背景，專業(yè)技能，語言能力，業(yè)務(wù)能力，管理能力等；這一點非常重要，每個人都可以列出自己的優(yōu)勢以及不足，給自己設(shè)定的目標也會更切合實際。

喜歡與人打交道還是更喜歡與機器打交道？喜歡銀行業(yè)務(wù)還是移動？喜歡研究腳本還是理解業(yè)務(wù)需求？…。之所以強調(diào)興趣，是因為興趣當頭，無論做什么，人都是很有激情的，因為是自己的喜歡的。

理論上，工作10年+之后，行業(yè)影響會越來越小，因為個人的專業(yè)技能以及管理等綜合能力對于若干職位都是相通的，所以不要僅僅埋頭在軟件測試，建議也關(guān)注所有與軟件測試有交互的職位所做的事情，會幫助我們更加深入地做好軟件測試。

軟件工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

2.1個人性格：既有外向的一面，又有內(nèi)向的一面。有時候只要有什么活動，大概都會看到我參加，內(nèi)向時，可以讓人忽略我的存在。

2.2個人興趣：喜歡打乒乓球和網(wǎng)球，喜歡一個人散步，喜歡交朋友等。

2.3個人評價：有堅持不懈的精神，有不怕犯錯的勇氣，有不服輸?shù)男愿瘢钪匾氖俏矣幸活w謙虛好學的心。

2.4個人學識:本科專業(yè)生

2.5個人志向:我想當一名出色的水土保持與荒漠化防治工作者。在今天，合理地利用自然資源，防止環(huán)境的污染和破壞，以求保持和發(fā)展生態(tài)平衡，擴大有用自然資源的再生產(chǎn)，保證社會的發(fā)展已經(jīng)成為了新的課題。我的責任就是保持水土，我的義務(wù)就是防風固沙，我有一顆為了環(huán)境的赤誠的心。

3.1專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備水土保持與荒漠化防治的基本理論、基本知識和基本技能，能在水土保持、農(nóng)業(yè)、水利、環(huán)境保護、土地管理等行政、事業(yè)、教學、科研、規(guī)劃設(shè)計等部門從事水土保持與荒漠化防治規(guī)劃、設(shè)計、施工、監(jiān)測、管理、方案編制、概預算編制、預防、監(jiān)督以及國土環(huán)境整治與資源合理開發(fā)利用的高級工程技術(shù)人才。

3.2專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)要求學生具備扎實的數(shù)學、物理、化學等基礎(chǔ)知識，通過水土保持與荒漠化防治方面的基本理論、基本知識和基本技能方面的培養(yǎng)，掌握水土保持規(guī)劃、設(shè)計、施工、監(jiān)測、管理、方案編制、概預算編制、預防、監(jiān)督等方面的基本理論、知識和技能。

3.3畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識和能力

1.掌握水土流失與土地荒漠化的基本規(guī)律、基本知識;

2.掌握流域治理與荒漠化防治的規(guī)劃設(shè)計方法和技術(shù);

3.具有應(yīng)用生物與工程等綜合措施防治水土流失與荒漠化的技能;

5.了解水土保持與荒漠化防治的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動態(tài);

6.熟悉水土保持與荒漠化防治的方針、政策和法規(guī);

7.掌握文獻檢索、資料查詢的基該方法，具有一定流域治理、荒漠化防治、林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)的科學研究和實際工作能力。

3.4主干學科

水土保持工程學、地質(zhì)地貌學植物學、生物學、環(huán)境科學與工程、林學。

3.5主要課水土保持工程學、水土保持規(guī)劃、地質(zhì)地貌學、普通植物學、森林生態(tài)學、林業(yè)生態(tài)工程學、土壤學、樹木學、土壤侵蝕原理、林業(yè)生態(tài)工程學、工程力學、土壤侵蝕水動力學、水文與水資源學、測量學、水土保持信息管理系統(tǒng)、水土保持方案編制、水土保持規(guī)劃、小型水利工程學、農(nóng)田水利學等。

4.1就業(yè)方向

主要就業(yè)單位也是最多的就是在各個企業(yè)做水土保持方案編制了，現(xiàn)在做水保方案編制的單位和工程很多的，其他的可以去氣象、國土、林業(yè)、水務(wù)等事業(yè)單位。如果是碩士博士就可以考慮去高校任教了。

水土保持有三大措施“林草、工程、農(nóng)牧”，所謂水保方案編制就是估算各工程對當?shù)厮亮魇闆r的影響，相當于環(huán)境評價，力求達到影響最小。而“荒漠化防治”這一塊就業(yè)對口的單位很少，主要可以考研后在一些防沙治沙站或高校工作。防沙治沙站屬科研單位，主要研究一些固沙措施，和沙區(qū)植被恢復方面。

4.2就業(yè)政策

4.2.1相關(guān)概括

水土保持法是人們在預防和治理水土流失活動中所應(yīng)遵循的法律規(guī)范。防治水土流失，是改變山區(qū)、丘陵區(qū)、風沙區(qū)面貌，治理江河，減少水、旱、風沙災(zāi)害，建立良好的生態(tài)環(huán)境，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一項根本措施，是國土整治的一項重要內(nèi)容。許多國家多通過立法手段來保證和促進水土保持工作，如美國于1935年制定了水土保持法。我國于1957年發(fā)布了《中華人民共和國水土保持暫行綱要》，1982年發(fā)布了《水土保持工作條例》。

5.1為什么要有目標

沒有目標的人生，就像一無人駕駛的小舟，漫無目標的地隨風漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。目標會使你胸懷遠大的抱負，目標會使你在失敗時賦予你再去嘗試的勇氣，目標會使理想中的我與現(xiàn)實中的統(tǒng)相統(tǒng)一。正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎(chǔ)，所以樹立一個目標很重要。

在走向成功的過程中，不妨指導學生明確大目標和小目標的關(guān)系，按照實施的步驟排列起來依次完成，這樣可以做得更快更好。

5.2近期目標

5.3長期目標

在社會工作中積累經(jīng)驗，增長自己在課本無法學到的實踐知識，結(jié)合理論知識進行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余，我還要學習各方面的知識，提高自己的能力，增長在校園無法接觸到社會知識。努力提高自身修養(yǎng)。

夢想成為一名水土保持與荒漠化防治專家，向著這個目標而努力前進。

在大學期間學好各科專業(yè)知識，掌握水土保持與荒漠化防治行業(yè)的基本知識。

社會是不斷變化的，事情也不會在一成不變的，但是我還是會一直朝著我的目標前進的，即使道路是曲折的.，滋味是苦澀的，但我還是不會放棄。然而，適當?shù)模m時的調(diào)整是免不了的，我會定時給自己做評估，按實際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會的新變化。

軟件工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二

誰都想活的精彩，都希望有一個新奇而又美好的明天，所以一直都在為心中的夢想而努力、而奮斗拼搏。大學生職業(yè)規(guī)劃的另一個解釋，就是用我們手中的畫筆，描繪出我們心中的藍圖。我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，就是放飛自己的夢想，去遨游寰宇。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，人生易逝。可未來卻是掌握在我們自己手中，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去書寫心中的夢想。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃，為將自己的未來好好的設(shè)計一下。漫漫人生，唯有急流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明彼岸。大學期間，正是我奮力拼搏的大好時期，因此要有正確的理想和信念，它們是我乘風破浪，搏擊滄海的燈塔和動力之源。人無遠慮，必有近憂。成大事者，須立長志。

說說我們現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境吧，二十一世紀進入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)之一。目前，中國軟件產(chǎn)業(yè)還處于成長期，其市場潛力還遠遠沒有挖掘出來。20xx年左右，中國軟件產(chǎn)業(yè)將步入成熟期。it產(chǎn)業(yè)作為知識密集、技術(shù)密集的產(chǎn)業(yè)，其迅猛發(fā)展的關(guān)鍵是有一大批從事it技術(shù)創(chuàng)新的人才。一定數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的it人才隊伍是it產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐，一個國家的it人力資源儲備、it人才培養(yǎng)及使用狀況決定著該國it產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平和潛力。也可以說，it產(chǎn)業(yè)的競爭就是人才的競爭，高水平的it人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè)是走向it產(chǎn)業(yè)大國和強國的前提條件。所以，無論是從大的方向講，還是從小的方面講，培養(yǎng)和儲備高素質(zhì)的it人才都顯得非常重要。

市場需要的是計算機專業(yè)人才，而很多計算機專業(yè)畢業(yè)的學生都不能滿足市場的.需求，所以才會有抱怨計算機專業(yè)就業(yè)難的說法。解決辦法還是靠自己吧，大學四年，不要像上面說的無所事事，對自己的專業(yè)有所熟悉并且精通一個方向，相信前途會是美好的。

1、優(yōu)勢盤點：

小時候的生活條件雖然有些艱苦，卻讓我養(yǎng)成了不怕吃苦，刻苦奮斗，愈挫愈勇的良好品格。人生漫漫，難免去經(jīng)歷風吹雨打，面對紛繁復雜、競爭激烈，這些品格將永遠伴隨我，是我取得成功的重要保證，同時也是我人生中一筆彌足珍貴的巨大財富。

2、劣勢盤點：

有時候不愛接受批評，推卸責任，明明是我的不對，卻想法推卸到別人身上?，F(xiàn)在雖然不那么嚴重了，但有時還是會有的。還有因為來自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟基礎(chǔ)，這決定了我的事業(yè)的起點相對而言要低，要做相對較長時間的物質(zhì)積累，才能去實現(xiàn)心中的種種夢想。而且，到目前為止，還沒有任何的工作經(jīng)驗，各類的榮譽證書也太少。而且目前我的專業(yè)課也不是很突出，這無疑為今后的求職之路帶來一定的阻力。

3、優(yōu)點盤點：

本人活潑開朗，樂觀;善于坦誠待人，結(jié)交朋友，喜歡助人為樂，善于學習，時刻積累知識;善于組織活動，有一定的領(lǐng)導能力;容易與人相處，合作和適應(yīng)能力強，喜歡與人共同工作;而且，我口齒伶俐，膽大，動手能力較強做事認真、投入，有毅力、有恒心，能堅持目標，另外有一股不服輸?shù)那狻?/p>

4、缺點盤點：

做事不夠細心，精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。有時候也比較懷疑自己的能力，面對重大事情總是猶豫不決，于是很多情況下會坐失良機，另外還愛幻想，惰性較大，行動更不上思想。有時候說話過于直率，有時候還會有點霸道，總不能三思而后行，對此我深感悔恨。

否則，豈不遺憾終生?

軟件工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三

但凡人做事，如果能有個提綱性的東西作指導，自然會順利很多，對大學生來說，今后的就業(yè)是我們最關(guān)心的問題，而對現(xiàn)今的大學生來說，這更是一個難題。為了能順利處理好就業(yè)這件大事，我們無疑需要一個綱領(lǐng)性的指導。為自己做一個科學、詳細的職業(yè)生涯規(guī)劃就是這個提綱挈領(lǐng)的指示。

職業(yè)生涯規(guī)劃不僅僅是告訴自己今后做什么職業(yè)，怎樣去實現(xiàn)職業(yè)目標，更是一次自我心靈的對話，規(guī)劃之后讓我們真正的剖析自己從而了解自己，了解自己的性格、能力等人格素養(yǎng)。有助于我們發(fā)掘自己的潛能，以使自我完善的過程中更有針對性。很多大學生往往在壓力面前不能真正從自身從發(fā)來尋找解決問題的辦法，這也是大學生致命的弱點之一。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃也是一個提升自身價值、增加大學生能力砝碼的重要途徑。深度自我剖析最直接的意義就是我們在選擇職業(yè)的時候不會盲目，像無頭蒼蠅一樣亂打亂撞，當別人都在盲從的時候我們?yōu)樽约哼x了一條正確的路就是成功的開始。

所以，大學生職業(yè)生涯規(guī)劃對我們自我價值的`提升、完善人格品質(zhì)的形成以及提高自身就業(yè)競爭力都有很大的促進作用。

在一次課上，老師為我們做了自我性格分析，結(jié)果顯示：我是果斷的、冷靜的、外向的、協(xié)調(diào)的、幽默的、謹慎的、可信賴的、好交際的、合作的、有方法的、負責的、溫和的、想象的、自信的、有彈性的、堅定的、友好的。可以說簡單的幾個詞語幾乎把我的性格概括清楚了。但是這些性格特征中的一些有時也成為我的“絆腳石”，比如想象、彈性、謹慎等特點有時候會讓我不切實際、犯懶和過于謹小慎微。

教育學專業(yè)在很多人看來就是當老師的專業(yè)。我們專業(yè)畢業(yè)后當老師的人是有，但不全是，學教育學只是對我們選擇教師職業(yè)有點幫助——教育心理學而已。我們專業(yè)的就業(yè)前景可以分幾個板塊來說：

3、培訓機構(gòu)。隨著人們對各種各樣技能的要求，市面上五花八門的培訓機構(gòu)也越來越多，于是許多教育學專業(yè)，特別是教育管理方向的同學會選擇到培訓機構(gòu)做管理，成功的例子也不少。我院一位師兄現(xiàn)在在北大青鳥做教育管理，還有另一位師兄自己辦了一個培訓機構(gòu)，他們現(xiàn)在的發(fā)展狀況都很好。

軟件工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四

引言：職業(yè)生涯規(guī)劃(careerplanning)簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計，是指個人與組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。生涯設(shè)計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現(xiàn)個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

大學生首先要認識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。

第一章認識自我1.個人基本情況。

別人說我性格偏于內(nèi)向，但我認為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個人學習、看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。喜歡畫畫，喜歡運動，尤其是打乒乓球。也喜歡路游，開闊眼界，陶冶情操。我平常的生活中較少主動與陌生人交往，喜歡默默地做自己的工作，但是在熟悉的人面前也能放寬心態(tài)、活潑的姿態(tài)與別人交流。在與人相處時，待人坦誠，往往能得到他人的認可。對自己從事的工作往往能盡心投入，盡自己最大努力工作。

2.職業(yè)興趣：

我不喜歡過太悠閑地生活，所以比較期待軟件開發(fā)這一方面的工作，努力的先學好專業(yè)知識。

3.個人性格：我有著雙重性格，生活中，常常能讓人見到我的笑臉，與人溝通時不僅能很好的闡述自己的觀點，也能靜心傾聽別人的意見。我處理事比較細致，待人比較和善，很容易博得別人的好感與信任。

4.職業(yè)價值觀：

我并不過于的最求物質(zhì)方面的待遇，更注重自身的精神感受，所以，我若是喜歡自己的工作，就會盡心盡職的去做，而不會因為物質(zhì)財富的影響以致不能盡力工作。5.優(yōu)勢分析：我具有團隊精神和協(xié)作能力，我是一個認真而嚴謹?shù)娜耍趭^而負有責任感，對待問題善于和別人交流，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。我依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟，不會感情用事，甚至在遇到危機時都能夠表現(xiàn)得平靜。我謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；我善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。我喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。我對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊，對那些不這樣做的人沒有耐心。

6.劣勢分析：我非常固執(zhí)，經(jīng)常沉浸于具體的細節(jié)和日常的操作中，我看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，我需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。我過于認真，對某些事物過于嚴謹和挑剔；我非常有主見，時常會將自己的觀點和標準強加給別人，而且無視那些不自信的人的建議。自我感覺若能在以后多嘗試和接受新穎的、有創(chuàng)造性的方法，就能做出更有效的決策。

自我分析小結(jié)：

每個人都有自己的長處和短處，總有一份合適自己的工作，通過充分了解自己，了解自己的興趣和能力，對自己未來正確的進行從事行業(yè)的選擇有很大的幫助，我雖然不是最優(yōu)秀的，但是通過努力，一定能勝任選擇的工作。

1.家庭環(huán)境分析：我的家庭很一般，家里收入一般，我之前我并沒有接觸過與現(xiàn)在所學專業(yè)有關(guān)的東西，也沒有特殊的家庭背景。由于家庭氣氛比較和諧，讓我無形中更懂得如何與人相處，這樣潛移默化的讓我也能更認真的對待生活、工作中的事情。我希望能踏踏實實的工作，去探索人生中的另一個領(lǐng)域。

2.學校環(huán)境分析：學校是一個小社會，在這里，我們要處理很多人際關(guān)系，與周圍同學相處的能力就很能體現(xiàn)一個人自身與他人的溝通交流能力。學校的學生來至于全國四面八方，我們能夠通過對不同生活背景、不同生活習慣的人的交往來鍛煉自己的與人同能力。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

包括各種上游設(shè)備以及通訊器材的銷售。對于上游設(shè)備的銷售，企業(yè)在招聘時非?？粗貙I(yè)背景，因此，對通信的一些基礎(chǔ)專業(yè)課程得有比較全面的了解。對于那些想做銷售的同學們，在畢業(yè)前實習爭取去企業(yè)的研發(fā)部門，與市場營銷的學生在銷售專業(yè)知識上去競爭是不明智的，我們應(yīng)該加強專業(yè)背景這一核心優(yōu)勢。

第三章職業(yè)目標定位及其分解組合1.職業(yè)目標的確定：

銷售助理—銷售工程師—銷售經(jīng)理。

2.職業(yè)目標的分解與組合：

通過扎實的工作能力和努力的進取逐步提升自己。

第四章具體執(zhí)行計劃。

學習不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老，學到老”的格言。無論怎樣，學生最首要的任務(wù)就是學習。如果拋開學習，那么一切都無從談起。在數(shù)字化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學生涯作出以下簡短設(shè)計。大學二年級：

在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。

在這個時期，我們也應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。

大二是充足的（如果我們能安排妥當），然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當?shù)臅r刻學會放棄一些次要的東西?！叭绻闫髨D無所不知，那你將一無所知?！币晃徽苋巳缡钦f。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。

在大二這段時間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。

1．認真學好專業(yè)知識和其他基礎(chǔ)學科，堅信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì)，通過參加各種社團等組織，鍛煉自己的各科能力，同時檢驗自己的知識技能。

2．做一些兼職，社會實踐活動，同時在課余時間從事一些與自己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類的工作，進一步提高自己的責任感、主動性。

大學三年級：

開始嘗試并學習寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人目標工作有關(guān)的信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。

預習或模擬面試，積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心體統(tǒng)的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能作出較為充分準備的情況下進行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。

揚帆中的大四：

目標：工作申請，成功就業(yè)/專心考研。

終于，到了大四了，大學生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應(yīng)當有所作為吧，是找工作還是考研？困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢，就在知識成為社會主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點，研究生成為真正的人才，本科生競爭力實在不強（除非出類拔萃，當然這樣的人往往會去考研），所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵，優(yōu)雅高昂的成為研究生（當然世事難料，也許有時不考研也是另樣的機遇）。

接著，我得對前三年的準備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試。

大四了，也沒什么可猶豫的了，我想這時候一切都應(yīng)當在我們的計劃中運行了。

結(jié)束語：

大學生首先要認識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。一：職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強個人實力：

一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會：引導你正確認識自身的個性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續(xù)增值；引導你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析。

二：職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會：

生涯發(fā)展要有計劃、有目的，不可盲目地“撞大運”，很多時候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的計劃是成功的開始，古語講，凡事“預則立，不預則廢”就是這個道理。

做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學。

軟件工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十五

2008年開始現(xiàn)公司成立時，我便擔任出納職位，同時兼任所有后勤事務(wù)，另外有個兼職會計，每月到公司2次。公司小，事情不多，但后勤的事情很雜，如今已快3年，公司雖然業(yè)績不斷增加，但在規(guī)模上始終沒有多大變化，老板是行家出生，對業(yè)務(wù)很重視，雖然人很好，但卻始終認為后勤只不過是雞毛蒜皮的事情。如今，業(yè)績好了，其他只要參與項目的人的收入都從不同角度的開始提升，提升的幅度也算很不錯，而對與我而言，盡管是公司最元老的人員，從最開始轉(zhuǎn)正后的2.5k,到現(xiàn)在快3年了漲了500.

總體分析，在現(xiàn)公司，職業(yè)技能方面，不能學到更多財務(wù)知識;薪酬方面，在本公司處于平均線下水平，且每一年也不會有多大變化。但就目前本市的薪酬水平來看，換個工作，由于沒有會計經(jīng)驗，估計只能從出納做起，待遇應(yīng)該會比現(xiàn)在低很多，汗顏的是，目前由于供房等非主觀原因，經(jīng)濟狀態(tài)很不理想，所以也不敢冒然辭職。一朋友說，現(xiàn)在的會計做的好的也不過3k多一個月，跟你現(xiàn)在差不多，何必還要去慢慢從底層財務(wù)做起，須知很多公司出納工資都很低，你出去轉(zhuǎn)幾年，說不定還是混到和現(xiàn)在待遇差不多的狀況。

軟件工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十六

社會的發(fā)展日異月新，社會的競爭越來越大，大學生越來越多，因此，大學生也就變得越來越不值錢。作為大學生，為自己做一個計劃就格外重要了，為自己職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器，作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。我會以自己的行動來驗證，讓時間來證明一切。

說說我們現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境吧，二十一世紀進入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)之一。目前，中國軟件產(chǎn)業(yè)還處于成長期，其市場潛力還遠遠沒有挖掘出來。20xx年左右，中國軟件產(chǎn)業(yè)將步入成熟期。it產(chǎn)業(yè)作為知識密集、技術(shù)密集的產(chǎn)業(yè)，其迅猛發(fā)展的關(guān)鍵是有一大批從事it技術(shù)創(chuàng)新的人才。一定數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的it人才隊伍是it產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐，一個國家的it人力資源儲備、it人才培養(yǎng)及使用狀況決定著該國it產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平和潛力。也可以說，it產(chǎn)業(yè)的競爭就是人才的競爭，高水平的it人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè)是走向it產(chǎn)業(yè)大國和強國的前提條件。所以，無論是從大的方向講，還是從小的方面講，培養(yǎng)和儲備高素質(zhì)的it人才都顯得非常重要。

市場需要的是計算機專業(yè)人才，而很多計算機專業(yè)畢業(yè)的學生都不能滿足市場的需求，所以才會有抱怨計算機專業(yè)就業(yè)難的說法。解決辦法還是靠自己吧，大學四年，不要像上面說的無所事事，對自己的專業(yè)有所熟悉并且精通一個方向，相信前途會是美好的。

1、優(yōu)勢盤點：

小時候的生活條件雖然有些艱苦，卻讓我養(yǎng)成了不怕吃苦，刻苦奮斗，愈挫愈勇的良好品格。人生漫漫，難免去經(jīng)歷風吹雨打，面對紛繁復雜、競爭激烈的社會。這些品格將永遠伴隨我，是我取得成功的重要保證，同時也是我人生中一筆彌足珍貴的巨大財富。

2、劣勢盤點：

軟件工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十七

社會的發(fā)展日異月新，社會的競爭越來越大，大學生越來越多，因此，大學生也就變得越來越不值錢。作為大學生，為自己做一個計劃就格外重要了，為自己職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器，作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。我會以自己的行動來驗證，讓時間來證明一切。

一、行業(yè)環(huán)境分析。

說說我們現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境吧，二十一世紀進入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)之一。目前，中國軟件產(chǎn)業(yè)還處于成長期，其市場潛力還遠遠沒有挖掘出來。2015年左右，中國軟件產(chǎn)業(yè)將步入成熟期。it產(chǎn)業(yè)作為知識密集、技術(shù)密集的產(chǎn)業(yè)，其迅猛發(fā)展的關(guān)鍵是有一大批從事it技術(shù)創(chuàng)新的人才。一定數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的it人才隊伍是it產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐，一個國家的it人力資源儲備、it人才培養(yǎng)及使用狀況決定著該國it產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平和潛力。也可以說，it產(chǎn)業(yè)的競爭就是人才的競爭，高水平的it人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè)是走向it產(chǎn)業(yè)大國和強國的前提條件。所以，無論是從大的方向講，還是從小的方面講，培養(yǎng)和儲備高素質(zhì)的it人才都顯得非常重要。

市場需要的是計算機專業(yè)人才，而很多計算機專業(yè)畢業(yè)的學生都不能滿足市場的需求，所以才會有抱怨計算機專業(yè)就業(yè)難的說法。解決辦法還是靠自己吧，大學四年，不要像上面說的無所事事，對自己的專業(yè)有所熟悉并且精通一個方向，相信前途會是美好的。

二、自我盤點。

1、優(yōu)勢盤點：

小時候的生活條件雖然有些艱苦，卻讓我養(yǎng)成了不怕吃苦，刻苦奮斗，愈挫愈勇的良好品格。人生漫漫，難免去經(jīng)歷風吹雨打，面對紛繁復雜、競爭激烈的社會。這些品格將永遠伴隨我，是我取得成功的重要保證，同時也是我人生中一筆彌足珍貴的巨大財富。

2、劣勢盤點：

有時候不愛接受批評，推卸責任，明明是我的不對，卻想法推卸到別人身上?，F(xiàn)在雖然不那么嚴重了，但有時還是會有的。還有因為來自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟基礎(chǔ)，這決定了我的事業(yè)的起點相對而言要低，要做相對較長時間的物質(zhì)積累，才能去實現(xiàn)心中的種種夢想。而且，到目前為止，還沒有任何的工作經(jīng)驗，各類的榮譽證書也太少。而且目前我的專業(yè)課也不是很突出，這無疑為今后的求職之路帶來一定的阻力。

3、優(yōu)點盤點：

本人活潑開朗，樂觀；善于坦誠待人，結(jié)交朋友，喜歡助人為樂，善于學習，時刻積累知識；善于組織活動，有一定的領(lǐng)導能力；容易與人相處，合作和適應(yīng)能力強，喜歡與人共同工作；而且，我口齒伶俐，膽大，動手能力較強做事認真、投入，有毅力、有恒心，能堅持目標，另外有一股不服輸?shù)那狻?/p>

4、缺點盤點：

做事不夠細心，精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。有時候也比較懷疑自己的能力，面對重大事情總是猶豫不決，于是很多情況下會坐失良機，另外還愛幻想，惰性較大，行動更不上思想。有時候說話過于直率，有時候還會有點霸道，總不能三思而后行，對此我深感悔恨。

三、解決自我盤點中的劣勢和缺點。

就此我一定要改進自己，使自己向著更好的方向發(fā)展。人生最大的敵人不是自己的對手，而是自己。當劣勢和缺點成為你前進道路上的巨大阻力的時候，就應(yīng)該想法去解決劣勢、改正缺點。所謂江山易改，本性難移，要想解決我的劣勢和缺點雖說不是不可能，但難度系數(shù)較大。真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。但憑借將強的毅力與不服輸?shù)捻g性，一定要解決我盤點中的劣勢和缺點。

四、完成主要內(nèi)容：

1近期目標。

（1）、努力學習，突破英語六級。面對如此廣闊而競爭又如此激烈的市場，怎樣快速進入物流行業(yè)，獲得你想要的那個職業(yè)、職位呢？考取職業(yè)資格證書是最現(xiàn)實、最有效的捷徑之一。事實也證明多一個證書就多一個謀生的手段、多一次求職的機會。雖說六級只是一個證，但也是找到工作的一個很重要的憑證，不僅僅是如此，更重要的是可以提升自己的英語水平，為自己以后能有更大的發(fā)展空間，同時也能更好的適應(yīng)這個發(fā)展迅速的社會。在求職中，考官更青睞英語好的員工，尤其在計算機這個行業(yè)中，有時在筆試時他們會讓你用英語答題，因此，從現(xiàn)在起好好學習英語，學習英語，百利而無一害。

（2）學好專業(yè)課。

畢竟專業(yè)課的水平如何才是我們今后能否找到工作最重要的標準。就算你能夸夸奇談，天上地下無所不知，宇宙之間世界之上無所不能；憑你再能滔滔不絕、口若懸河的說天侃地、論古今中外，也不如拿出真實的本事，用能力去征服你的考管，去打動你的上司。有才華、有能力，能做好某方面的工作，獨當一面，能為公司創(chuàng)造更多的收益，才是公司想要的。因此我們必須得提高自己的能力，學好我們的專業(yè)課。關(guān)于專業(yè)課，我的學習計劃是這樣的：

i、學習網(wǎng)頁制作。今天的世界，是信息大爆炸的世界，到處都充滿了媒體與信息的氣息，尤其是伴隨著電子技術(shù)的發(fā)展，計算機已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分，計算機已經(jīng)走近人們的日常生活中。與此同時，網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)的發(fā)展也有了突飛猛進的發(fā)展，我們每天獲得的最新消息，查閱的各種資料，與親朋好友聯(lián)系，大部分都是在網(wǎng)絡(luò)上進行的，而網(wǎng)頁就成為其中至關(guān)重要的載體。因此學好網(wǎng)頁制作，不僅能跟上時代的步伐，更重要的是它可以為我們利用，成為我們向外宣傳自己，展示自己的平臺，同時還能學到技術(shù)，豐富自己的頭腦，很好的保護自己的信息不被外人知曉。另外如果你做出一個很好的網(wǎng)站（當然不一定非得想新浪、網(wǎng)易那樣的大網(wǎng)站），那么或許你可能今后會有一筆不菲的收入哦！學習網(wǎng)頁制作利己利人，豈不美哉！

ii、學習c++語言：作為計算機專業(yè)的學生，如果不掌握一門（如果你有能力可以掌握幾門）計算機語言，很難說的過去，也很難在今后的職場生涯中找到對口的工作，因此，熟練的掌握并運用一門語言迫在眉睫。雖說現(xiàn)在市面上的語言種類很多，目的，功能各不相同，但是c++以其強大的功能，簡潔的代碼，較快的執(zhí)行速度，已成為各種開發(fā)工具的龍頭老大，學好c++，只有你想不到的，沒有你做不到的。它可以開發(fā)各種圖像窗口界面，各式各樣的軟件，甚至包括我們的操作系統(tǒng)。因此學好c++無疑是為自己今后的工作之旅有了一個好的定位。雖然這門語言以其紛繁的語法，繁雜的功能及較多的限制，學起來比較難，尤其對于新手更是如此。但奮勇向前，愈挫愈勇，不畏艱險正是我的特長。我看好c++語言，學好c++，沒的商量！

iii、學習數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)庫：我今后想個做軟件開發(fā)員，但要想做軟件開發(fā)人員，必須得懂得數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，學好數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫可以使自己的頭腦更清晰，算法更合理，執(zhí)行速度更快。有一好的算法至關(guān)重要，尤其是這種思想更有價值。（自己加點東西，對此我知道的不多）。

（3）、個人發(fā)展、建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)：建立良好的人際關(guān)系，是一個人事業(yè)成功的基礎(chǔ)。良好的人際關(guān)系可以使你左右逢源，游刃有余。對此我們需要有一顆寬容的心，需要真誠，需要積極交往的主動性，塑造很好的個人形象，善用各種交際手段，克服社會知覺中的偏見。正所謂知人者智，自知者明。能否正確地認識和了解他人，同樣關(guān)系到人際交際能否順利進行。要走出對他人認知的心理誤區(qū)，卻能客觀地悅納自己和他人，正視現(xiàn)實，并努力去改變自己能改變的事物，善于發(fā)現(xiàn)自己、別人和外部世界的光明面，從而使自己保持一種積極的、樂觀的、進取的、和諧的精神狀態(tài)。塑造良好的個人形象，增進個人魅力提高自身的人際魅力。每個個體都有其內(nèi)在的人際魅力，他是一個人綜合素質(zhì)在社交生活中的體現(xiàn)。這就要求我們豐富自己的內(nèi)心世界，從儀表到談吐，從形象到學識，多方位提高自己。只有建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)，將來在社會中才能充分發(fā)揮自己的能力，使其左右逢源、得心應(yīng)手。

2、遠期目標。

遠期目標的意義正如白龍馬和它兄弟毛驢的故事，大家都清楚它們走過的路差不多，但唯一差別就是：白龍馬一直以去西天取經(jīng)為目標，明確地向前走，最后得到成仙；而毛驢卻是圍繞著磨盤轉(zhuǎn)了一生，勞累而死。因此，確立遠期目標就是你能否取得真經(jīng)的標準，是你能否攀登高峰的度量。

職業(yè)目標：高級軟件開發(fā)人員。

那里高手如云，競爭相當激烈，我喜歡競爭的氛圍，讓自己時刻保持著緊迫感，不至于被時代所拋棄。另外，北京也是旅游、購物的好去處，在那里很輕松就能得到你想要的東西。

這段時間的計劃是這樣的：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、工作崗位。在此期間通過學習，使自己在技術(shù)上有一個明顯的提高，積累更多的經(jīng)驗，為以后的發(fā)展打好基礎(chǔ)，成為一名真正的開發(fā)人員。這段時間內(nèi)的經(jīng)濟目標是3000—4000.

（2）、2015-2015通過一段時間的積累，成為某一方面的主要負責人員，成為某項技術(shù)中的關(guān)鍵人員——技術(shù)骨干，在公司中有較高的知名度與威望。經(jīng)濟目標是5000-6000.在此期間，擁有一個美滿的家庭，同時還要給父母一個安逸、開心、無憂的晚年生活。

（3）、2015-2018儲蓄資金，買一套真正屬于自己房子，如果還有條件的話，可以考慮擁有自己的公司?；臼杖?000+?！叭畾q以前，靠轉(zhuǎn)業(yè)掙錢；三十歲以后，靠交際賺錢?！蔽矣X得的這句話再對不過啦，它非常適合當今的行業(yè)市場。在環(huán)境的改變中，我要學會適應(yīng)環(huán)境，那樣才會立于不敗之地。跳槽并不是一件壞事，只不過又打通了自己另一個經(jīng)脈，大腦的另一片荒林又被開發(fā)了。未來的事情誰也無法預測，不過對未來有準備的人總能夠得到出乎意料的結(jié)果。

五、如何實現(xiàn)自己的目標。

沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？付出才應(yīng)該是這段時間的主題曲，學習才是本階段的最重要的任務(wù)。同時還有鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練，以適應(yīng)各種環(huán)境，能在各種情況下依舊保持敏銳的判斷力。

2、虛心向老師同學學習，和同學們和睦相處，互相鼓勵、互相幫助，成為相親相愛的一家人，努力構(gòu)建好的人際關(guān)系網(wǎng)。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。為了更好的加強自己的專業(yè)知識水平，通過各種途徑向高手請教、學習，比如qq、信箱、聊天室、論壇等，緊緊跟著時代的步伐，這樣才能有生機、動力、永不落伍。

3、積極的鍛煉身體。強健的體魄猶如樹木之根本，大廈之基石。問渠哪得清如洗，唯有源頭活水來。鍛煉身體關(guān)系到一生的健康，因此鍛煉身體責無旁貸。我爭取每周鍛煉3次身體，包括跑步、打羽毛球等各種方式。只有強健的體魄，將來才能以飽滿的激情與斗志投入到無限的工作中去。另外還要養(yǎng)成良好的飲食、生活、衛(wèi)生習慣。要有充足的睡眠時間，保證每天睡眠6-8小時。

六、結(jié)束語。

常立志者不如立長志，立志固然很重要，但一個人，若要獲得成功，必須勤勤懇懇的努力，無怨無悔的付出。沒有付出哪來的收獲，如果沒有行動而只是空想，結(jié)局只能是黃粱一夢，一切都是鏡中之花，水中之月，可望而不可及的，花開花謝終是空，人生如煙又似夢。所以我必須努力磨練自己，我知道天道酬勤，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。既然選擇了遠方，就注定要風雨兼程。古人云，金鱗豈是池中物，一遇風雨變成龍。人不自信，誰人信之。我深信我的未來不是夢！

軟件工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十八

職業(yè)生涯是指一個人一生中的所有與工作職業(yè)相聯(lián)系的行為和活動，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀，愿望等連續(xù)性經(jīng)歷的過程。我們也可以將職業(yè)生涯這樣理解，即它是一個人在其一生中所承擔職務(wù)的相繼歷程。它有以下四個方面的意義：

第一、職業(yè)生涯只是表示一個人一生中在各種職業(yè)崗位上所度過的整個經(jīng)歷，并不包含有成功與失敗的含義，也沒有進步快慢的含義。

第二、職業(yè)生涯由行為活動與態(tài)度、價值兩方面組成。要充分了解一個人的職業(yè)生涯，必須要從客觀和主觀兩方面理解：表示職業(yè)生涯客觀特征的概念是“外職業(yè)生涯”，指一個人在工作時期進行的各種活動和表現(xiàn)的各種舉止行為的連續(xù)體；“內(nèi)職業(yè)生涯”則表示職業(yè)生涯的主觀特征，涉及到一個人的價值觀、態(tài)度、需要、動機、氣質(zhì)、能力、發(fā)展取向等。

第三、職業(yè)生涯是一種過程，是一生中所有的與工作相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，而不僅僅是指一個工作階段。

第四、職業(yè)生涯受各方面因素的影響。如本人對終生職業(yè)生涯的設(shè)想與計劃、家庭中父母的意見與配偶的理解與支持、組織的需要與人事計劃、社會環(huán)境的變化等都會對職業(yè)生涯有所影響。因此，職業(yè)生涯在一定程度上可以認為是多方面相互作用的結(jié)果。

（一）職業(yè)生涯規(guī)劃的普遍意義體現(xiàn)在社會發(fā)展和個人發(fā)展兩個方面。

職業(yè)生涯規(guī)劃對社會發(fā)展和個人發(fā)展有重要意義首先，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于實現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置；其次，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于調(diào)動人的積極性，提高生產(chǎn)效率；最后，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于促進和諧社會的構(gòu)建。

職業(yè)生涯對個人職業(yè)的發(fā)展有重要要的意義首先，進行職業(yè)生涯規(guī)劃可以評估職業(yè)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)目前職業(yè)生活中的優(yōu)勢和不足，正確認識自我，評價自我，進而明確職業(yè)發(fā)展目標；其次，進行職業(yè)生涯規(guī)劃可以根據(jù)客觀條件及主觀意愿，全面、合理地制定職業(yè)目標，因而具有一定的科學性和可操作性；再次，進行職業(yè)生涯規(guī)劃可以設(shè)計職業(yè)發(fā)展路線，把握重點并提出切實可行的方案，指導職業(yè)發(fā)展；最后，職業(yè)生涯規(guī)劃可利用反饋信息，評價取得的成績和存在的不足，修訂方案使其在維護中發(fā)展。

幫助大學生樹立正確的人生觀、價值觀和就業(yè)觀，立志成才。

確立大學生明確職業(yè)發(fā)展目標，實現(xiàn)理想。

幫助大學生充分發(fā)揮潛能，建立功業(yè)。

提高大學生就業(yè)能力，勇于競爭。

職業(yè)生涯規(guī)劃的類型一般按照時間跨度進行劃分的，包括短期規(guī)劃、中期規(guī)劃、長期規(guī)劃和人生規(guī)劃四種。

短期規(guī)劃：指2年以內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃的主要目的是確定近期目標，制定近期應(yīng)該完成的任務(wù)計劃。

中期規(guī)劃：指2-5年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃，這是最常用的一種職業(yè)生涯規(guī)劃。

長期發(fā)展：指5-10年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃目的主要是設(shè)定比較長遠的目標。

人生規(guī)劃：指對整個職業(yè)生涯的規(guī)劃，時間跨度可達40年左右，目的是確定整個人生的發(fā)展目標。

綜上，職業(yè)規(guī)劃看似遙遠而渺茫，但是它卻具有十分重大的意義。

對職業(yè)進行規(guī)劃就好像是大海中一葉扁舟的指向標，為我們明確了一個有一個的目標。進行職業(yè)規(guī)劃可以引領(lǐng)著我們向成功的山峰攀登，給與我們以不解的源動力。那么，職業(yè)規(guī)劃到底是什么呢？它就是對我們的職業(yè)進行規(guī)劃，使我們對自己所要做的努力及我們要走的方向都很清楚，很明朗，這對于我們進行搏擊長空無疑是最大的牽引線。在進行職業(yè)規(guī)劃的時候，我們都知道了自己的人生意義在何處，不會在以后回想起今天而為今天的虛度光陰而懊悔，我們也不會處在迷茫之中，在選擇的岔路口徘徊，他給我們以果斷的態(tài)度去面對每一次挑戰(zhàn)，不會讓我們進行折線攀登。這就是職業(yè)規(guī)劃。

軟件工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十九

引言：職業(yè)生涯規(guī)劃(careerplanning)簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計，是指個人與組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。生涯設(shè)計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現(xiàn)個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

大學生首先要認識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。

第一章 認識自我

1.個人基本情況

別人說我性格偏于內(nèi)向，但我認為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個人學習、看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。喜歡畫畫，喜歡運動，尤其是打乒乓球。也喜歡路游，開闊眼界，陶冶情操。我平常的生活中較少主動與陌生人交往，喜歡默默地做自己的工作，但是在熟悉的人面前也能放寬心態(tài)、活潑的姿態(tài)與別人交流。在與人相處時，待人坦誠，往往能得到他人的認可。對自己從事的工作往往能盡心投入，盡自己最大努力工作。

2.職業(yè)興趣：

我不喜歡過太悠閑地生活，所以比較期待軟件開發(fā)這一方面的工作，努力的先學好專業(yè)知識。

3.個人性格：

我有著雙重性格，生活中，常常能讓人見到我的笑臉，與人溝通時不僅能很好的闡述自己的觀點，也能靜心傾聽別人的意見。我處理事比較細致，待人比較和善，很容易博得別人的好感與信任。

4.職業(yè)價值觀：

我并不過于的最求物質(zhì)方面的待遇，更注重自身的精神感受，所以，我若是喜歡自己的工作，就會盡心盡職的去做，而不會因為物質(zhì)財富的影響以致不能盡力工作。

邏輯的步驟，不會感情用事，甚至在遇到危機時都能夠表現(xiàn)得平靜。 我謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；我善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。我喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。我對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊，對那些不這樣做的人沒有耐心。

6.劣勢分析：我非常固執(zhí)，經(jīng)常沉浸于具體的細節(jié)和日常的操作中，我看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，我需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。我過于認真，對某些事物過于嚴謹和挑剔；我非常有主見，時常會將自己的觀點和標準強加給別人，而且無視那些不自信的人的建議。自我感覺若能在以后多嘗試和接受新穎的、有創(chuàng)造性的方法，就能做出更有效的決策。

自我分析小結(jié)：

每個人都有自己的長處和短處，總有一份合適自己的工作，通過充分了解自己，了解自己的興趣和能力，對自己未來正確的進行從事行業(yè)的選擇有很大的幫助，我雖然不是最優(yōu)秀的，但是通過努力，一定能勝任選擇的工作。

第二章 職業(yè)生涯條件分析

1.家庭環(huán)境分析：

我的家庭很一般，家里收入一般，我之前我并沒有接觸過與現(xiàn)在所學專業(yè)有關(guān)的東西，也沒有特殊的家庭背景。由于家庭氣氛比較和諧，讓我無形中更懂得如何與人相處，這樣潛移默化的讓我也能更認真的對待生活、工作中的事情。我希望能踏踏實實的工作，去探索人生中的另一個領(lǐng)域。

2.學校環(huán)境分析：

學校是一個小社會，在這里，我們要處理很多人際關(guān)系，與周圍同學相處的能力就很能體現(xiàn)一個人自身與他人的'溝通交流能力。學校的學生來至于全國四面八方，我們能夠通過對不同生活背景、不同生活習慣的人的交往來鍛煉自己的與人同能力。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：

包括各種上游設(shè)備以及通訊器材的銷售。對于上游設(shè)備的銷售，企業(yè)在招聘時非常看重專業(yè)背景，因此，對通信的一些基礎(chǔ)專業(yè)課程得有比較全面的了解。對于那些想做銷售的同學們，在畢業(yè)前實習爭取去企業(yè)的研發(fā)部門，與市場營銷的學生在銷售專業(yè)知識上去競爭是不明智的，我們應(yīng)該加強專業(yè)背景這一核心優(yōu)勢。

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軟件工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二十

引言：職業(yè)生涯規(guī)劃(careerplanning)簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計，是指個人與組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。生涯設(shè)計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現(xiàn)個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

大學生首先要認識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。

第一章認識自我。

1.個人基本情況。

別人說我性格偏于內(nèi)向，但我認為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個人學習、看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。喜歡畫畫，喜歡運動，尤其是打乒乓球。也喜歡路游，開闊眼界，陶冶情操。我平常的生活中較少主動與陌生人交往，喜歡默默地做自己的工作，但是在熟悉的人面前也能放寬心態(tài)、活潑的姿態(tài)與別人交流。在與人相處時，待人坦誠，往往能得到他人的認可。對自己從事的工作往往能盡心投入，盡自己最大努力工作。

2.職業(yè)興趣：

我不喜歡過太悠閑地生活，所以比較期待軟件開發(fā)這一方面的工作，努力的先學好專業(yè)知識。

3.個人性格：

我有著雙重性格，生活中，常常能讓人見到我的笑臉，與人溝通時不僅能很好的闡述自己的觀點，也能靜心傾聽別人的意見。我處理事比較細致，待人比較和善，很容易博得別人的好感與信任。

4.職業(yè)價值觀：

我并不過于的最求物質(zhì)方面的待遇，更注重自身的精神感受，所以，我若是喜歡自己的工作，就會盡心盡職的去做，而不會因為物質(zhì)財富的影響以致不能盡力工作。

5.優(yōu)勢分析：我具有團隊精神和協(xié)作能力，我是一個認真而嚴謹?shù)娜?，勤奮而負有責任感，對待問題善于和別人交流，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。我依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟，不會感情用事，甚至在遇到危機時都能夠表現(xiàn)得平靜。我謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性;我善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。我喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。我對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊，對那些不這樣做的人沒有耐心。

6.劣勢分析：我非常固執(zhí)，經(jīng)常沉浸于具體的細節(jié)和日常的操作中，我看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，我需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。我過于認真，對某些事物過于嚴謹和挑剔;我非常有主見，時常會將自己的觀點和標準強加給別人，而且無視那些不自信的人的建議。自我感覺若能在以后多嘗試和接受新穎的、有創(chuàng)造性的方法，就能做出更有效的決策。

自我分析小結(jié)：

每個人都有自己的長處和短處，總有一份合適自己的工作，通過充分了解自己，了解自己的興趣和能力，對自己未來正確的進行從事行業(yè)的選擇有很大的幫助，我雖然不是最優(yōu)秀的，但是通過努力，一定能勝任選擇的工作。

1.家庭環(huán)境分析：

我的家庭很一般，家里收入一般，我之前我并沒有接觸過與現(xiàn)在所學專業(yè)有關(guān)的東西，也沒有特殊的家庭背景。由于家庭氣氛比較和諧，讓我無形中更懂得如何與人相處，這樣潛移默化的讓我也能更認真的對待生活、工作中的事情。我希望能踏踏實實的工作，去探索人生中的另一個領(lǐng)域。

2.學校環(huán)境分析：

學校是一個小社會，在這里，我們要處理很多人際關(guān)系，與周圍同學相處的能力就很能體現(xiàn)一個人自身與他人的溝通交流能力。學校的學生來至于全國四面八方，我們能夠通過對不同生活背景、不同生活習慣的人的交往來鍛煉自己的與人同能力。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：

包括各種上游設(shè)備以及通訊器材的銷售。對于上游設(shè)備的銷售，企業(yè)在招聘時非?？粗貙I(yè)背景，因此，對通信的一些基礎(chǔ)專業(yè)課程得有比較全面的了解。對于那些想做銷售的同學們，在畢業(yè)前實習爭取去企業(yè)的研發(fā)部門，與市場營銷的學生在銷售專業(yè)知識上去競爭是不明智的，我們應(yīng)該加強專業(yè)背景這一核心優(yōu)勢。