最新八年級隨筆作文(匯總19篇)

總結(jié)是人類進步的驅(qū)動力，是經(jīng)驗的提煉和積累?？偨Y(jié)不僅是對過去的總結(jié)，同時也是對未來的規(guī)劃和展望。這些總結(jié)范文是作者從實際生活和工作中提煉出來的寶貴經(jīng)驗，非常值得我們借鑒和參考。

八年級隨筆作文篇一

在學時期，寫作文無疑是大多數(shù)人的一個心病了，以下就是來自隨筆網(wǎng)小編為大家整理的作文隨筆600字八年級，歡迎閱讀和借鑒。

閑來無事時，我愛聽《半苑草》浪漫靜謐的音樂聽得時光似乎也將靜止，忽然想起姥姥的目光，某日黃昏時分，姥姥牽起我的小手在故鄉(xiāng)的羊腸小道上散步，望向遠方密密的樹林，姥姥的目光淡定而超然，關(guān)于故鄉(xiāng)的符號，也一點點清晰。

小時候，不知是何原因，我是在姥姥家度過的，記憶中姥姥的廚藝是村里出了名的好，鄰里中姥姥間總會請姥姥為他們做一些烙餅、糖糕之類的小點心，姥姥與人和善，總會眉毛一彎，笑著便答應了。所以老屋房頂睥煙囪總會冒出裊裊炊煙，我也享了不少口福。

最愛吃姥姥做的桂花糕，每到丹桂飄香之時，我享受著搖桂樹的歡樂，老屋門前有一株桂花樹，桂花開放，點點芬芳的香氣飄向我的鬢發(fā)衣衫，濃濃淡淡，似聚還散，好像在通知我：“搖樹的時間到了！”這時，我總會一手拖著姥姥擦好的涼席，一手牽著姥姥的大手，走到桂樹下，鋪好涼席，開始了搖樹，桂樹纖細，她的枝葉被我搖出嘩啦啦的響聲，小巧玲瓏的黃花夾帶著微微潤濕的空氣，在空中劃出一道淺淺的弧，落在了涼席上，愈搖香氣越濃，漸漸地，我搖不動了，但看著姥姥細心專注的模樣，還是咬牙堅持下去，幾片碎陽光透過枝葉照在了姥姥笑瞇瞇的臉上，依稀記得彼時的姥姥還未那么多刺眼的銀絲，還示有布滿額頭的皺紋，還未有日漸佝僂的后背。

終于，到了制桂花糕的環(huán)節(jié)了，姥姥先將先前收集的花瓣用冷水清洗，將桂花研磨碎，與面粉攪和在一起，欠粉，揉捏，松軟，成形……我在一旁看呆了，姥姥的手好像有魔力，一堆松松垮垮的面粉不出十幾分鐘，就成了一小小塊桂花糕，接著生火，在大鍋內(nèi)鋪上一層水膜，將桂花糕一塊一塊放上去，我跑出廚房門，炊煙緩緩升起，乳白色的煙霧在空氣中升騰，慢慢地氤氳成不氣，仿佛勾勒出我和姥姥一大一小圍著灶臺的身影，訴說著點點溫馨的暖意，終于桂花糕蒸好了，我迫不及待地伸出小手想嘗個鮮，姥姥慈愛地對我說：“囡囡，小心燙?！眹樀梦野咽挚s回，現(xiàn)在回想起來，那真是一段不可言的時光，猶如一顆奶糖化在周圍的氣息中。

微光照亮，伴隨我夏夜的符號。

房間里，書桌上暗淡無光，精神已疲倦，又有了困意，心緒不定。

突然，透過窗簾的那微光，暖黃色的，我前去看個究竟，剛近窗戶，奶奶的聲音傳入耳中：“丫頭，奶奶睡不著，來花園澆澆花，你快寫作業(yè)，也快點休息，不早了?！?/p>

花園里，數(shù)只蟬輕快的朗誦，噴水桶中的水珠紛紛撒落在花朵上，奶奶手拿一只手電筒，右手撒著水，那老花鏡反射的暖黃色的光直直照在我的書桌上，久久都未移動，微光下，我奮筆疾書，心中的光也照亮了起來，心靜則題解，一首剛以為怎么也想不出的難題就這樣被解決了，心中的喜悅油然而生。

那道靜謐的微光專為我照亮，唯有書桌那一小片，照亮著我的心……。

疲倦的眼睛被我揉得沙紅，難道是我哭了嗎？

那道溫暖的微光，照亮了我的夏夜和我疲倦的心，溫暖著我……。

微光的符號，暖暖的，很貼心……。

生活的節(jié)奏在不斷加快，人們匆匆地走著，忽略了那些美麗的風景，如行尸走肉般，不肯停下。于是人們忽略著，抱怨著，繼續(xù)走著。現(xiàn)在，請在紛亂和沉浮中，停下你的腳步，等一等。

等一等，停在寂靜的荷塘邊，看那出水很高的如少女般的荷葉。等一等，站在熱烈的向日葵旁，用筆將它們的模樣畫下。等一等，坐在風光無限的樓臺上，望臺下萬千景色，詠千古興亡事。但許多人們沒有停下，等一等。于是只留下一篇《荷塘月色》，一幅《向日葵》以及一首《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》。

等一等，不僅僅是領(lǐng)略風景，也是品味親情，學會感恩?！膀嚾换厥祝侨藚s在燈火闌珊處?！?/p>

小時候，我們在襁褓中，父母精心呵護。稍稍長大些，我們尚不能自理，父母精心呵護。直到現(xiàn)在，我們投入學習，父母仍在精心呵護。

那些點點滴滴，我們毫不留存，全部丟棄。父母凝眸注視著我們，飽含深情，我們卻如機器人般，不肯放慢腳步，回首看看那些因我們而染上的白發(fā)，因我們而刻上的皺紋，因我們而壓彎的腰背。我們索取著，失去著，淡忘著，仿佛一切都是理所當然的。

我們不愿停下，不愿等一等，我們匆匆走著，我們忽略了愛，我們不曾回頭，所以我們無法感受，無法品味愛，學不會感恩。我們站在愛的支流匯成的海洋上，一味地向別人祈求，最終死于干涸。

等一等難嗎？大多數(shù)的人回答是：“不！”可是為什么沒有人停下，等一等呢？風景是那么美好，親情是那么溫暖。有人說：“生活節(jié)奏快，時間少?！睍r間就像海綿里的水，只要擠總會有的。有人說：“不需要，達到目的就行了?！奔庇诒枷蚰繕说娜?，總是看不到最美的風景。這都只是借口罷了。還有人報以不屑，說：“管他呢?！边@種人只能渾渾噩噩的活著。

無人停下等一等，他們無心停下來，他們以為自居于他人之上，于是生活給予他們煩膩，疑心，憎惡。他們順著自以為正確的道路走下去，他們是求乞者，用無所為和沉默祈求，僅僅得到虛無和塵土。

等一等吧，停下你匆忙的腳步，離開你自以為正確的道路?？匆豢窗?，等等那美麗的風景和最愛你的親人，停下你疲憊的身軀吧，等等那些你擁有的。請放慢你匆匆的腳步，等一等你的靈魂。當然，還有你疲憊的心。

人世間有著許多美好。我也曾在一個深秋的清晨，見證了一份美好。

步入初中，早起是不可避免的。晚上，奶奶問我：“明天吃什么早飯??？”我邊寫作業(yè)邊說：“隨便，早上起的太早，不想吃什么?！薄澳蔷统渣c綠豆粥吧，清爽一些?！蔽衣唤?jīng)心地應了一聲，繼續(xù)寫作業(yè)了。

清晨，雞叫聲打破了寧靜。我揉揉眼睛，看了一眼鬧鐘，才五點，太陽公公還沒起床呢，再睡會兒吧。突然，客廳的燈亮了，緊接著廚房里便傳出“叮叮當當”的聲音。

誰起這么早?。『闷嫘尿?qū)使我離開溫暖的被窩，下床一探究竟。我悄悄地打開門，刺眼的燈光讓我的眼睛睜不開。我緩緩地睜開眼，原來是奶奶。現(xiàn)在已是深秋，清晨的溫度更加低，窗戶上都結(jié)了一層薄薄的霜。奶奶只穿了單薄的衣裳，即使在屋子里，但也冷的讓人直哆嗦。

只見奶奶將前一天晚上泡好的綠豆用冷水洗了一遍。奶奶的手被涼水凍得通紅，她卻絲毫沒有在意，認真地淘米、洗鍋、煮粥一點兒也不馬虎。

我光著腳站在地板上，沒感到絲毫涼意，只感覺心頭暖暖的，鼻尖酸酸的，眼淚止不住地往外流。從小我便覺得奶奶很幸福，既不用上學，也不用寫作業(yè)。可就在那一刻，我懂了，奶奶一點兒也不比我們輕松，反而比我們更累更辛苦。每天比我們早起兩小時，還有那么多的家務要做，不論春夏秋冬，不論風雪雷電。奶奶把滿頭黑發(fā)都給了我們，只剩下兩鬢霜花；奶奶把挺直的腰桿給了我們，只留下彎曲的脊梁；奶奶把年輕的容顏給了我們，道道皺紋悄悄爬滿眼角。這一刻，我覺得自己好幸福。

我吃著奶奶煮的米粥，感覺再冷的天，永遠都是那么溫暖。這一刻，我見證到了世間最美好的東西——親情。

月如鉤，一盞燈，常明，將整個樓道照亮。清脆的開門聲是如此親切，一腳跨入家門，仿佛房子中浮動的空氣都沾滿了溫馨，能洗盡一身疲憊，讓我由內(nèi)而外的放松。主臥那昏暗的燈帶來的不只是光明，更是感動。

不管多晚，媽媽都會安靜的枕在床邊，等我回來。

這次卻例外。

“回來啦，正好，我也快剝完了，吃點吧?！甭曇衾镫[藏著的是困倦，卻又是由內(nèi)而外的歡心。我轉(zhuǎn)身向廚房走去，雖然心存狐疑?！岸颊f，清明螺絲端午蝦，想著也買了些來給你吃。”聲音嘶啞，像被煙熏過了一般，想必坐那兒很久了?！斑@不是又怕你學習忙嘛，就索性煮好，冷下去后，直接替你剝了。""帶著點小自豪。我走入廚房，里面彌漫著蝦的清香。她特意用一小碗替我少裝了些，放些我愛吃的醋，浸著些蝦汁，插了根牙簽。

我點了點牙簽，那個被插住的白黃相間的蝦像一葉扁舟，蕩開了我的心湖，那暖暖的顏色，是因為刷上了母愛。

估計是困極了，她瞇著眼。淡黃色的卷發(fā)因她嘴角殘留的溫和的微笑，少了分時尚，多了分柔美。松散著，未束，配上那如羽扇般的睫毛，和昏黃的燈暈，倒是襯得她年輕了幾分。我仿佛看見了傳說中那母性的光環(huán)。

只見她兩指捻起一只肥美的蝦，微翹著蘭花指，利落去皮的同時，幾滴汁留在了指縫間打滾，慢慢掠過指腹上淡黃的繭，順著手腕流下。倒是仔細，在臂彎處墊了塊白毛巾，但汁已將毛巾暈的看不出原色。

玻璃碗中快填滿了蝦，整個廚房充斥著蝦味的母愛。

睫毛的陰影遮上了黑眼圈，都說孩子是天使，我想，我的母親也是位迷人的天使。這輩子最幸運的，最美好的禮物莫不過她給的生命，我一直珍之，重之，細細品味了十五年。

八年級隨筆作文篇二

不知不覺中，這雨已斷斷續(xù)續(xù)地下了將近一天。而我的記憶，也是斷了又續(xù)，續(xù)了又斷。也許是雨天總能讓人想起更多的事情吧。

記憶中的某些人，也漸行漸遠。記憶海無邊無際，只有與我攜手共進的人才不會在我的記憶海中迷失了方向，從而消失于我的視線，我的記憶?？墒菚r間卻是如此的可怕。你常常用你那可怕的雙手，輕而易舉地將我們拆散，將我早已銘記在心的人狠狠地拽去，最終吞噬在海天一線，帶來的盡是不知所措、無奈與哀傷。

還是那個朦朧的清晨，你我共識，我們同是5歲，我們同是一個班，同一排，同一位。很快的，我們成了形影不離的好友。隨著時間的推移，我們即將上小學，你說，父母會讓你去讀實驗小學，可我，仍是會在當?shù)氐男W就讀。就這樣，沒道別，無聲無息之下，我們再也沒見過?？蛇@十年來，我仍然記得你，記得有你這么一個人，一個曾經(jīng)的好友?？烧f起來，就好像在編寫童話。由于，或者說也許，我們彼此都已不再認識，盡管見了面，也無話可說，也會像陌生人那樣擦肩而過，畢竟我們那時都太小太小。

希望這殘存的記憶碎片能帶給我一丁點兒好運，讓我在某天能見到你，盡管你我已不識。

對于我來說重要的人，我會永遠記住他們，盡管只是一個名字或者一小段模糊影片。

不知什么時候，我的文字有了些傷感色彩。是雨嗎？是環(huán)境？抑或是書？是心罷？

八年級隨筆作文篇三

舉行了兩天的運動會在今天下午落幕了，在這一次運動會中，同學們都很賣力的為班級體爭榮。雖然這一次運動會我們沒有取得最優(yōu)秀的成績，并以失敗而告終，但是要知道，我們注重的并不是結(jié)果，而是享受過程。

在兩天中，我們不僅品嘗到了努力的汗水，還鍛煉了自己的身心，在運動會的賽場上，無論是運動員，還是信息員，以及其余的同學們，一直都在為班級體而努力，拼搏。有的同學總是怪別人，把責任推到他人的身上，的確，是有一些不良的外來因素來干擾我們，但是我們依舊應該反省一下自己，是不是有什么地方?jīng)]有做到最好。

影響我們比賽成績的還有一個重要的因素，也許同學們都已經(jīng)注意到了，不少運動員的腿都受傷了，這是因為同學們之前練的太厲害了，才大大削減了我們班運動員的實力。

當?shù)弥覀儼鄾]有得到最高榮譽時，同學們哭了，那該有多么傷心??！開幕式時老師們所提倡的公平公正，沒有完全兌現(xiàn)，大家是多么的失望??！也許是裁判的失誤，也許是機緣的巧合，也許是因為想要做到絕對公平的確很難，可能還有無數(shù)個也許在等著我們，但我們已經(jīng)不需要了，因為我們相信，只要我們曾努力過，我們就不愧于自己。我們是最棒的！

運動會，很高興，轉(zhuǎn)來的新生體育很好，我們班立志要戰(zhàn)勝所有班級，每個人都充滿信心。

如期而至，開幕式完了，就是我們的比賽。100米，我們前所未有的突破，每個人都很開心。項目一項一項地來，有歡喜，有悲傷，一切一切都像未知數(shù)一樣，處在一片大霧中的我們不知疲倦地鼓掌，叫喊，因為我們唯一知道的事實，就是只有他們成功，我們才會有第一。

我們還是有第一，他們還是在拼搏，只是最終的夢想沒有實現(xiàn)，我們拿的是第二。雖然遺憾還是在。但在我們的心里我們是第一。因為第一名班級的運動員，在女子1500米的最后一刻，拉了我們的運動員，雖然我們的勇士還是追上去了，但所有人都說他們班的4分不能加，可最后還是加了。他們班沒有那4分，我們班是第一啊。

曹云翔很棒，4*100米的第一棒，他很出色，即使他100米是第七，但他盡力了啊。

劉霄很棒，他為了100米拼搏，雖然是第三，但他在身體難受的情況下跑4*100米的最后一棒，得到了第一。為此，他丟掉了他最拿手的400米。

鴨子很棒，他跑1500米和800米。也不知是為何，1500米最后差點失掉金牌的他，從來沒有地吐了。800米，記憶中他遙遙領(lǐng)先，但他輸了，輸了0。02秒，領(lǐng)獎臺上，他只能站在第二的位置上。這一切，他在4*100米中補了回來。

女體很棒，她跳高的時候腳崴了，所有人都叫她不要再跑4*100米了。但她哭著喊著說一定要參加。所有人都感動了。雖然最后的成績并不是很好，但她很棒，第三個把接力棒交給了最后一棒。很可惜，她參加跳高和鉛球，我沒有拍下她的照片。

傅譽，初二到現(xiàn)在，你一共參加4項，拿的是四塊銀牌。但即使這樣，你很棒。

還有方芳，羅舟玲，齊烈烽。雖然你們的成績并不突出，但在我們眼中，你們是英雄。

在縣運動會的運動場上，女子800米馬上就要開始了，此時的我雖不是在跑道，但我的心也是萬分緊張，因為賽道上有位能干在等待，她是我心目中的偶像，她現(xiàn)在腳上的傷尚未痊愈，而她最終還是強忍著堅持著站在跑道上，雖然現(xiàn)在還沒跑，但她在我的心目中當中永遠是第一名。

“怦，怦……”我的心跳越來越快，“怦”一聲槍響之后，賽場上的八位運動員都迅速的跑向前，前面迎接她們的將是一個長達800米的路程，也許對其他運動員來說是一個很短的距離，但對于她，那將是一個遙遠的距離。

隨著那聲槍響，我也伴隨著她一起跑著，我看著她，她看著前方，而此時，世界仿佛只有我倆的存在，我可以感覺得到她短暫而急促的呼吸，當她拿踏出那艱難的每一步，我的心就像刀刺一樣，終于過了那個彎道，她便以迅速的步子搶到了第一位領(lǐng)跑者的位子，當時，我的心在為她們鼓掌，我看著她頭上的汗水，就像暴雨一般地流下，散在那富有激情的跑道上，她的臉蒼白的讓我有些害怕和恐懼，我生怕下一步她會倒在這個跑道上，我不敢去想，我也不能去想，當我陪跑到200米左右的時候，我感覺有點體力不支，便在原地停留，望著去向前跑的身影，我的心在顫抖。

她快要過來了，可是，不知道為什么，她忽然速度慢了好多，我的第一反應就是她的腳骨折了，我連忙跑過去，問：“你不要再跑了，再跑你的腳會完蛋的?！倍斔吹接袀€人超過她時，她卻語重心長的說：“不，還剩下200米，我要跑完全程。”接著，她又再一次地跑向前方。

到了終點，我在一個地方迎接她，把她扶到一個地方坐下，當我脫掉她的鞋的時候，我震驚了，腳腫得那么大，她居然還毅然決然地跑完了全程。

雖然她跑了個小組第二，但我還是認為她是我心目中的第一，這個賽道是屬于她的。

我們踏著秋天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了盼望已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，我們更癡迷于你們的速度激情。

在今天下午的兩點整，我校的全體成員，都排好了隊，等待著進場，當老師叫著預備跑，我們邁著整齊而又矯健的步伐，喊著響亮的口號：放飛夢想，奮發(fā)向上，展現(xiàn)自我，永不言?。∥覀兂錆M活力，精神抖擻的上場了！當老師說著：“運動會現(xiàn)在開始的時候”，我們所有人都知道，這不僅是運動員的責任，也是我們這個班集體的責任，每個人都應該有事兒做，比如說：送水啊，幫運動員加油啊，攙扶剛跑完的選手啊，幫運動員拿衣服啊等等等力所能及的都可以做，我是幫我班隊員寫加油稿的，任務也很重要，不能忽視??！

比賽的最后一項是接力賽，每個班選八位運動員，男的四位，女的四位，他們都非常有信心，我們也在鼓勵他們，也希望他們?yōu)槲覀儼喃@得一份寶貴的榮譽，雖然我沒有參加比賽，但是我保證在下一次的運動會的報名表上一定會我有的名字。哎呀，接力賽就要開始了，我們都在跑道邊上為我班選手加油，雖然最后得到的名次并不高，但是我們大家都盡力了，這些都沒有關(guān)系了！

在這次運動會中，我學到了很多：我們遇到困難只要堅持不懈，就一定能克服困難，取得成功。我希望大家在遇到困難時，一定要堅持不懈，其實我們的人生道路就像是運動場，需要的是拼搏和勇氣，才能帶著我們跨越心勝利的終點線。

今天，是一個值得歡慶的日子，因為，學校組織的運動會開始了！

賈老師非常的高興，因為同學們都那么的聽話，他的一句話，就能震撼全班，?。≠Z老師在心里暗暗的高興。

昨天的體育課上，同學們都在練習自己報的項目，由于天氣非常的熱，大家都出汗了，體育老師閑的沒有事情干，就去買了一支雪糕吃，如果是平常的話，同學們一定會來搶的，但是今天，同學們只是瞥了體育老師一眼，繼續(xù)練習自己的項目。

平常上體育課的時候，同學們都是玩得滿頭大汗，但是這一次，同學們卻沒有，他們努力的練習，才累得滿頭大汗的，韓笑、陳好、王星貝這已經(jīng)是跑了第3次了，雖然她們的衣服已經(jīng)浸濕，但是，她們還是要努力的，看馬上就要跑第四次了。

不過，站隊的時候，同學們也在互相交流自己練習的情況，還有的在互相打勁。

賈老師來了，看見同學們一個個累得滿頭大汗，心里很是奇怪，不過他想：同學們應該是去練習得了吧！于是，就沒有問。

楊石先從家里帶了兩箱果汁，而且是沖勁果汁，為的是讓大家在比賽前有一個好狀態(tài)，楊石先對大家說，喝了這一瓶沖勁果汁，就相當于5天狀態(tài)非常的好。

同學們聽了，很高興，于是就擰開，咕嘟咕嘟的都喝光了。喝了以后，韓笑確實試著全身有勁了，狀態(tài)也好了。

“一二三，加油！一二三，加油！”一看，原來是他們正在給自己鼓勁呢！

八年級隨筆作文篇四

我喜歡舞文弄墨，時常到處寫下一些隨筆、詩文，但是卻把篇篇都藏起來，不讓人見。下面一起隨本站小編來欣賞關(guān)于“隨筆”的八年級。

作文。

吧。

每一次，開始寫文章前，都要在桌旁的開水里放上幾塊冰。開水的熱量沖淡了冰塊的霧氣，然后又一點一點地吞噬著冰塊中的分子。

很多的時候，手在鍵盤上的敲擊就像幾個單音律，雜亂而沒有色彩。夜晚時，格外安靜。靜。尤其是在這樣的小鎮(zhèn)上，像拉幕般，將一切的喧囂，在陽光不再眷愛它的那一個瞬間拉上了黑簾。

曾經(jīng)就在這個時候，有種似曾相似的感覺。電腦里微微發(fā)出的機器轉(zhuǎn)動的聲音，低沉地就像耳邊的耳鳴，錢包上的卡通貓，微笑的樣子，很可愛。感覺又如回到從前般，絲巾的歲月畢竟要遮住的東西太多，模糊的東西也太多。

其實發(fā)覺時間像在流瀉，在流瀉的這一頭里，放眼看去，那一片黑暗中的白霧便是盡頭。更多的時候像黑森林上空的晨霧，盤旋著每一棵樹的上空，輕盈地繚繞著它們的葉片。晨霧，要知道，這代表著的是新生。一天的開始就是從這個莫名的早晨開始。

還記得在無聊的時候走在校園的操場上，樹陰覆蓋下的操場總是顯得很狹小。喜歡突然停下腳步，將身體靠在墻壁上，然后看著操場上的人，我會突然笑一下，然后對自己說你看你看他們玩得多開心啊。然后又低著頭，將掉到耳邊的發(fā)絲又別到耳后。接著走下去。

手表在剛才突然響了一下。很響亮。夜，依然很安靜。

將水杯放在嘴邊，輕輕地抿了口，溫熱的液體，順著嘴唇到達喉間，然后溫暖著胃。

還記得，有一次和可于逛街，應該是將近初冬的季節(jié)了，街道上都是那種不知道是冬裝還是夏裝的服飾，然后，可于告訴我，我們在里面就顯得好特別啊。天知道，那時我早就穿上了冬裝，像只棕熊。我笑了。算是贊同吧。

一直都不是很清楚，四季的變化，是按照怎樣的規(guī)律，除了地球的自轉(zhuǎn)，除了陽光的稀疏，我更想知道的還有更多。

性質(zhì)勃勃，滿懷信心地來到訓練的基地——揭陽學院。

俗話說嘛：早起的鳥兒有蟲吃，還有……早起的蟲兒被鳥吃。。

毎一天都很早很早的6：50分就起床了，接著就開始了一天的學習。首先到了操場開始每天必須的晨讀。那時候大概大家都很困把，都一副睡不醒的樣子。有氣無力地讀著……好一會兒才去了食堂。食物不錯，有豆?jié){和粥可以選擇……飯前飯后還有5分鐘讀書哦。

一開始大家還不是很熟悉，各自安安靜靜的學習。上了一節(jié)2個鐘的音標課，主講老師cathy很幽默。拜訪周公的同學也不多。然后各回各班，每個同學都要接受老師的考核。

12點多吃飯后還有2個鐘得午休時間。

介紹下宿舍哈，簡簡單單，貌似沒啥可介紹d……額。

下午又是無聊的上課，考核……。

日子一天天重復著，沒什么新意。直到回家的前一天……。

那天晚上剛好有同學生日，訂了一個不算很大的蛋糕。說好了不扔得，結(jié)果……都用砸的。

最后一天了，同學的感情也深了。雖然只有不短又不長的8天，可是卻明白了很多。前一天接受了一次心靈的洗禮，也學到了很多。

明明期待的回家，為什么卻突然有一絲不舍……?

冷夜，失眠。

起床，看雨。

雨下大了。從陽臺向下望去，一片黑暗;向上望去，也是一樣。小區(qū)里沒有行人走過，沒有車開過，對面的樓沒有任何一個窗戶里開著燈。我不禁打了個寒顫，無端地害怕起來。突然感覺到了時間的快。記得剛上初一的時候，老師經(jīng)常在我們的面前嘮叨中考，我不以為然，認為那還離我遠著呢。然而，我現(xiàn)在已經(jīng)上初二了，初中的二分之一的時光已經(jīng)逝去，我努力地挽留，可它仍不緊不慢地走著，走著。我也一樣，我在青春的道路上走，慢慢地走，小心翼翼地一直走下去，走完我青春余下的蒼翠年華……面對時間，我只有沉默，我無能為力。

我趴在窗臺上，想著想著，迷迷糊糊地睡著了。

當我醒來的時候，雨已經(jīng)停了。我抬頭看了一眼夜光表，哦，已經(jīng)2點25分了。

沒有雨聲，一切靜得可怕。我感覺自己是那么的無助。想聽音樂，卻害怕自己聽得淚流滿面。我，注定這一生孤獨。所以，我必須要習慣。習慣了，就好了。

就這樣吧!睡覺。

我不是想回憶那些傷感的事，而是我實在太絕望。爸爸媽媽不喜歡我，我和公公婆婆住在一起，他們天天辱罵我、打我，我甚至想過自殺。但是，我沒有那么做，因為，我還有一群好伙伴，我不想讓他們傷心。

每當伙伴們向我抱怨老師怎樣怎樣嚴厲時，我總是笑笑，因為我知道，老師那是為我們好。我還知道，將來他們會感謝老師。

我喜歡一個人在角落發(fā)呆，喜歡看鬼故事。有人可能會問我，一個女孩子看什么鬼故事，不怕么?呵呵，我早已習慣了。也許，剛剛開始看的時候，我的心里還是有那么一絲害怕，但是過了一會兒就不怕了。

我向往自由的生活，我不希望像井底之蛙、籠中之鳥一樣，雖豐衣足食，卻失了自由。我要的是自由，不是金錢，不是權(quán)力，是自由，自由!

有時候，我真覺得自己連一只蒼蠅都不如。蒼蠅雖最終會被打死，還會背上罪名，但是，它有自由，而我，沒有。

光陰流逝得真快，流水般輕躍迅速，行云般無聲無跡，抓也抓不住，只能無奈的眼睜睜看著它遠去。太陽于每天于清晨從東方徐徐升起，輕輕地用陽光喚醒沉睡在美夢中的生命，帶來一天地的青春活力。卻又于黃昏緩緩落下，留下殘焰般的炫目籠罩著穹蒼，換回一夜的沉寂。

腦海里的那些記憶隨著光陰的流過，卻只帶給我無盡的憂愁!窗外的那些飄落下來的花瓣，粉紅色嬌小的身影，承受著與樹骨肉分離的切心切肺的痛，帶著不甘心含淚沉了下去，然后被風卷起的沙塵覆蓋了，覆蓋了它的不甘心與傷痛。眼前的情景又再一次把我?guī)У阶约鹤畈辉敢獾幕貞浀那榫埃?/p>

“你說什么?你再說一遍!”“我說，你外公在今天凌晨4點多去世了，你趕快去請假跟你爸媽回去一趟!”聽完這話，猶如晴天霹靂炸響在我的耳旁，心中只剩下無數(shù)個問號，怎么可能?怎么可能?外公給我的一直都是堅定的神情，堅定的身形，不服老的性格!怎么說走了就走了!我不相信，渾身顫抖著。直到媽媽淚眼婆娑，傷心欲絕的出現(xiàn)在我眼前，我才如夢初醒，看到媽媽的樣子，我拼命地忍著怕一個不小心眼淚就會奪眶而出，一直到晚上睡覺時才敢盡情的釋放眼淚，由于不敢出聲，到第二天，眼睛腫得跟核桃似的，連聲音都發(fā)不出來!

到至今我眼前還能浮現(xiàn)當我們回到家鄉(xiāng)是的情景，濃濃的悲傷把整個山頭都包圍了起來，連滴翠滴翠的青草，鮮艷的花兒在當時都能感到一陣陣的傷感，外婆那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲不停的震撼的每個人的心，到最后十幾個人抱成一團，哭成一團!任由著眼淚肆無忌憚的流到臉頰，流進嘴里，流到下巴，最后滴到大理石做的地板。

為什么人總是要在失去后才會后悔，才學會珍惜。外公的逝去，讓我留下無盡的悔意和絞心的疼痛!

冬日特有的寒冷的風刮在我的臉上，把我從沉思過去中拉回到現(xiàn)實，那些逝去的，已經(jīng)永遠的離去了，現(xiàn)在存在的，需要珍惜，否則再一次的失去，又會帶來一身的傷痕，滿心的悲痛!

1

肖老師走后的第三節(jié)地理課，終于有老師了。也只能說是有，課講的實是讓人不敢恭維，不知是蘇州孕育出的一段婉約，還是頭次講課的羞澀，眼前這位女老師把話說的顛三倒四，讓人云里霧里。這些當然是不可以告訴別人的，只能在心中碎碎念。目光停在窗外，發(fā)現(xiàn)天空好藍，好美，似是兒時想象中公主的舞裙;云朵好白，好輕，綿綿的，軟軟的，也許只有在這天山腳下，沙漠明珠的伊犁，才可以讓讓美好的一切定格。日子一天天過，離開，一個無奈的抉擇，是的，山東可以給我更好的教育，更開闊的視野，更美好的未來。哦，一切是那樣美好，去內(nèi)地上學，回家考試，我似乎是個幸福的人，不該在抱怨什么。可為什么?心中好煩，好煩，對我一直努力離開的小農(nóng)場，竟有了依戀，憑空多了些不舍。我知道，這是青春特有的憂郁，所以，我無語。默默承受將離家求學的滋味。

溫暖的陽光，穿過柔美的云朵，絲絲縷縷。

湛藍的天空，透過心靈的窗戶，烙印永久。

2

“我們都是好孩子”同桌z輕聲說。我不禁一怔，好孩子，忘了有多久么聽到這樣的贊美了。塞著耳機，有一口沒一口的嚼著德芙，心中不斷重復，“好孩子”。是的，我要做好孩子;或許，我會成為大家眼中的好孩子;終于，我明了，我們都是好孩子。如果有一天，我遠離了喧囂的青春，還會留戀這酸酸甜甜的滋味嗎?或許我會像許多文章中寫的那樣，徘徊在兒時嬉戲的天堂，對著空曠，淹沒在回憶里，浸泡在淚水中，祭奠那生命最初的朦朧。

寫到這，我忍不住笑了，這些感傷本不屬于我，不屬于朋友眼中那個沒心沒肺的傻丫頭。但它是屬于90后的心路歷程，屬于一群痛并快樂著的少年，屬于一個蒼白的年代，而我，難以幸免。

90后，或許有些耀眼;90后，或許有些感傷;90后，太多不被理解的惆悵。

夜空寂靜，月光冷清，一顆顆熾熱的心，在青春的天空下，四肆飛翔。

偶們堅信，雨中不再有迷茫!偶們吶喊，但聲音中不會有彷徨!誰的青春比我狂?!

八年級隨筆作文篇五

我不是想回憶那些傷感的事，而是我實在太絕望。爸爸媽媽不喜歡我，我和公公婆婆住在一起，他們天天辱罵我、打我，我甚至想過自殺。但是，我沒有那么做，因為，我還有一群好伙伴，我不想讓他們傷心。

每當伙伴們向我抱怨老師怎樣怎樣嚴厲時，我總是笑笑，因為我知道，老師那是為我們好。我還知道，將來他們會感謝老師。

我喜歡一個人在角落發(fā)呆，喜歡看鬼故事。有人可能會問我，一個女孩子看什么鬼故事，不怕么?呵呵，我早已習慣了。也許，剛剛開始看的時候，我的心里還是有那么一絲害怕，但是過了一會兒就不怕了。

我向往自由的生活，我不希望像井底之蛙、籠中之鳥一樣，雖豐衣足食，卻失了自由。我要的是自由，不是金錢，不是權(quán)力，是自由，自由!

有時候，我真覺得自己連一只蒼蠅都不如。蒼蠅雖最終會被打死，還會背上罪名，但是，它有自由，而我，沒有。

八年級隨筆作文篇六

今年寒假，我們金話筒劉教練帶著我們到韓國玩。

與其說是去玩還不如說是去學習，以前，要坐飛機，都是家長幫我們辦證，可現(xiàn)在老師為了不讓我們嬌生慣養(yǎng)，于是讓我們自己去詢問怎么辦證然后自己去辦。這可把我們這些臉皮不厚、一說就哭的孩子們難住了，我們怎么都不敢詢問，只有我第一個詢問怎么辦證，然后成功辦理了證件！老師在遠處看到了我的一舉一動，在我回去時，老師對我伸出了大拇指，表示我很勇敢！

終于到達了目的地——韓國，從此，我們開始有時間計劃地進行著每一樣任務。每天早上6：00起床、洗漱、吃飯、7：00要去學習，12：00吃午飯、休息，13：00繼續(xù)上課，4：00吃晚飯，9：00睡覺······就這樣，我們每天都是這樣按照時間有規(guī)律地做事，從來沒有改變。

直到有一次，老師為了不讓我們太累，打算帶我們?nèi)ロn國的“愛寶樂園”玩一玩。我們知道了這個消息，我們不再不開心啦！個個都興高采烈、手舞足蹈。我們在里面玩了很多，有水上游艇、旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪······其中有個游戲是海盜船，我們老師讓所有不敢玩海盜船的同學去玩（其中有我），我們很害怕，但仔細一想，這可是一個鍛煉自己的好機會，機不可失，失不再來，所以我不管三七二十一，坐上了海盜船。海盜船啟動后，我怕得連眼睛都閉上了，可搖晃來搖晃去，我覺得跟秋千差不多，只不過比秋千搖的高罷了。真是不試不知道，一試嚇一跳。有句話說得好，“世上無難事，只怕有心人”。如果這個東西你不試，你就永遠不會知道其中的秘密。

這次活動使我學到了最重要的一課，就是一個東西外表挺可怕，可其實挺可愛，如果你不去嘗試一下，你永遠不會知道看上去像匹野馬的海盜船，可實際上不過是一個加大號的秋千罷了！

八年級隨筆作文篇七

今天，媽媽和我約好去爬錫山。

我們興高采烈地來到山腳下，我深深的吸了一口氣，啊，好清新的空氣！讓人精神一振，我們挎上背包，就向山頂進發(fā)。剛剛才爬到一半路程，我已經(jīng)氣喘吁吁，精疲力盡。忽然，遠處傳來一陣又一陣嘹亮的歌聲，高昂時如虎嘯獅吼，輕快時如雨點叮咚，婉轉(zhuǎn)時如夜鶯啼鳴，流暢如行云流水。我們聽了精神為之振奮，循著歌聲向上爬去，原來是一個名叫“映山湖歌隊”的合唱隊正在排練。這時他們唱起了激動人心的《四渡赤水》，吸引了不少游人駐足觀看，一些下山的老人情不自禁地加入了歌唱的行列，這時我驚訝的發(fā)現(xiàn)，這些歌者都是白發(fā)蒼蒼的老人，我想到人們常把他們比作夕陽，可聽著那雄壯的歌聲，誰說夕陽不能放出光彩呢？他們比年輕人更“年輕”！最引人注目的是合唱團的那位“指揮家”，他非常投入，手一揮一指，在他的指揮下，合唱團的.歌聲錯落有致，氣勢雄壯。一曲終了，我情不自禁的鼓起了掌。

下山了，他們激昂的歌聲仍回蕩在耳邊；他們那投入的神情也銘記在我的腦海里。

八年級隨筆作文篇八

我的觀點是做一名有智慧的生物教師。智慧的教師是每個人都嘗試著去模仿去追尋的，然而我想談的智慧，是從生物學科入手，借用生物學的智慧對學生進行智慧的教育。

案例：課堂喝水、吃零食事件。

在本學期第一節(jié)生物實驗課后，我就聽到生物實驗員老師對我的“抱怨”，學生做完實驗后，實驗員要花很大功夫去收拾教室中的垃圾，其中很大一部分是食品的包裝袋、飲料瓶子。不用說，一定是學生在上課時又偷吃東西了。消了實驗員老師的“火”，我的“火”反而上來了，跑到剛做過實驗的班級里，對學生進行一頓“訓斥”，“都初二了，連上課不能隨便吃東西的規(guī)矩都沒有?!如果這樣，以后不要來實驗室上課了”!

果不其然，孩子就是孩子，起初他們見我生氣的樣子，知道了上課喝水、吃東西是不對的，一段時間內(nèi)果然不帶來零食了，可是過了不久，這陣風氣又開始了。

“同學們請大家想一想，如果有一天別的班同學請你去做一個小的匯報，在你正起勁的時候，看到臺下每位同學桌子上都擺著一個大水杯，不停的咕嘟咕嘟地有人再喝水，你們會怎樣想?你還有心思講下去嗎?”，我吸取了上次教訓，跟學生商量著來，不急躁，引導他們?nèi)ニ伎?，可哪兒想，孩子們根本沒有上臺匯報甚至跨班匯報的經(jīng)歷，五六個孩子在臺下起哄“我們愿意講，他們喝的時候，我正好停下來，也歇歇，喝些水，潤喉龍”。當時我并沒有爆發(fā)我的怒火，因為看到了早在手心上寫的兩個字“火災”。擔心又對學生生氣，我特意在手心上寫上了這兩個大字，提醒自己?？粗@群男孩子們沒有用心的回答，我只是一笑，不再對此話題談論下去。

然而一次實驗課上，我卻“意外”地找到了方法，而且很有用，直到現(xiàn)在在我的生物課上，尤其是在生物實驗室進行的實驗課上，很少有同學帶零食、喝飲料，而且現(xiàn)在去問他們印象較深的一堂生物課是什么，他們也會回答這次實驗課。

這是一堂“探究孢子萌發(fā)條件”的實驗課，本節(jié)課將組織學生進行對黑根霉或青霉的接種，在進行實驗前，首先引導學生思考在哪里能夠發(fā)現(xiàn)霉菌，學生回答“變質(zhì)的面包，長毛的饅頭，剩飯上面……”，我問：“霉菌的產(chǎn)生的孢子有著哪些作用?”起初是想引導學生說出孢子能夠協(xié)助霉菌的繁殖，但是一位同學卻提出了如下的問題，“老師，靈芝的孢子能治病，您說有沒有孢子能夠使人發(fā)病呢?”

因為我自身是過敏體質(zhì)，平時對過敏源的類型很關(guān)注，當學生提這個問題的時候，我恰巧手臂上早已經(jīng)因為過敏長出了很多突起紅腫的包，雖然這次過敏不是因為孢子，但是我借用這個機會回答“提的問題非常好，有些孢子確實能夠使我們的身體能夠產(chǎn)生不良的反應，老師就是一個典型的對孢子敏感的人，如果環(huán)境中孢子濃度很高的時候，身上就會過敏”，然后我又向?qū)W生出示了我的“證據(jù)”，學生果然相應積極，“老師，那怎么辦啊?您快吃點藥吧!”學生們不知道這種過敏是不用服用藥品的，如果不亂撓，是不會擴展的，還有一些同學提問：“老師，孢子除了對人的皮膚有反映，還有哪些影響啊……”

我正好拿這件事情對課堂喝水的事情進行了再次教育，我首先回答學生孢子可能引起人的呼吸道產(chǎn)生過敏，除了引起身體的一些正常紅腫以外，甚至嚴重時能夠使人止息。接下來告知學生過敏是一個快速的過程，來得快，如果不亂撓，去的也快。然后就實驗室禁止吃東西、喝水的事情再次進行了分析。

“孢子很微小，但是使用肉眼還是能夠發(fā)現(xiàn)的，而細菌是微小的，一個普通的生物實驗室里，就有超過1000多種細菌，如果我們在做實驗的時候喝水吃東西，原本能夠通過我們的鼻腔能夠過濾掉卻直接通過口腔進入了我們身體……就為了一時的嘴饞而引起全身的不舒服，你們覺得值當嗎?”

這次全班集體回答，“老師，我們再也不帶吃的近實驗室了”。

課后對這個案例進行了簡單的分析，有效的借助課堂知識解決課堂遺留事件或突發(fā)事件，從知識點的角度進行分析，也還真是一個不錯的方法。

八年級隨筆作文篇九

每一次，開始寫文章前，都要在桌旁的開水里放上幾塊冰。開水的熱量沖淡了冰塊的'霧氣，然后又一點一點地吞噬著冰塊中的分子。

很多的時候，手在鍵盤上的敲擊就像幾個單音律，雜亂而沒有色彩。夜晚時，格外安靜。靜。尤其是在這樣的小鎮(zhèn)上，像拉幕般，將一切的喧囂，在陽光不再眷愛它的那一個瞬間拉上了黑簾。

曾經(jīng)就在這個時候，有種似曾相似的感覺。電腦里微微發(fā)出的機器轉(zhuǎn)動的聲音，低沉地就像耳邊的耳鳴，錢包上的卡通貓，微笑的樣子，很可愛。感覺又如回到從前般，絲巾的歲月畢竟要遮住的東西太多，模糊的東西也太多。

其實發(fā)覺時間像在流瀉，在流瀉的這一頭里，放眼看去，那一片黑暗中的白霧便是盡頭。更多的時候像黑森林上空的晨霧，盤旋著每一棵樹的上空，輕盈地繚繞著它們的葉片。晨霧，要知道，這代表著的是新生。一天的開始就是從這個莫名的早晨開始。

還記得在無聊的時候走在校園的操場上，樹陰覆蓋下的操場總是顯得很狹小。喜歡突然停下腳步，將身體靠在墻壁上，然后看著操場上的人，我會突然笑一下，然后對自己說你看你看他們玩得多開心啊。然后又低著頭，將掉到耳邊的發(fā)絲又別到耳后。接著走下去。

手表在剛才突然響了一下。很響亮。夜，依然很安靜。

將水杯放在嘴邊，輕輕地抿了口，溫熱的液體，順著嘴唇到達喉間，然后溫暖著胃。

還記得，有一次和可于逛街，應該是將近初冬的季節(jié)了，街道上都是那種不知道是冬裝還是夏裝的服飾，然后，可于告訴我，我們在里面就顯得好特別啊。天知道，那時我早就穿上了冬裝，像只棕熊。我笑了。算是贊同吧。

一直都不是很清楚，四季的變化，是按照怎樣的規(guī)律，除了地球的自轉(zhuǎn)，除了陽光的稀疏，我更想知道的還有更多。

八年級隨筆作文篇十

在寒假里，我讀了一本書是《寶葫蘆的秘密》，讓我深受感悟。

這本書主要講了：一個主人公王葆在荷塘釣魚時，意外獲得了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆能變出任何王葆想要的東西也因此，寶葫蘆給王葆闖了許多禍。后來，王寶得知真相，寶葫蘆變出的東西都是偷來的。從此，王葆毀掉了寶葫蘆，和別人說清真相后又開始幸福、踏實的生活。王葆突然醒來。原來這是一場噩夢。

在書中“‘啪！’我對準寶葫蘆就是一刀，當時一點也沒有考慮，就是那么一刀。我一刀下去，把這個寶葫蘆劈成了兩半，才覺得有些可怕?！边@段話給我的印象最深，文中“我一點也沒有考慮”說明王葆當時是下定決心要把寶葫蘆毀掉。“一刀下去”說明王葆能知錯就改了，并且不想讓寶葫蘆再去傷害別人了，還表現(xiàn)出了王葆很憤怒的心情。

通過這個故事，我聯(lián)想到了自己身邊也有類似的一件事：有一天晚上在做數(shù)學作業(yè)時，有一道題難住了我，在這時，我多么想有一張答案突然出現(xiàn)在我的面前?。‘斘业臅肿儊y的時候，我多么想用魔法把書包變整齊?。‘斘颐看蜗氤鲩T時，我多么想讓攜帶自動系好啊！但是，當我看了這本書后，我徹底地改變了我的想法，因為我知道了：在自己的生活中，不要總讓別人幫你干這干那，因為只有自己的事情自己干，生活才會更美妙。因此，我比平時變得更樂觀了，更勤勞了，頓感覺生活一切皆美妙。

不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，投機取巧而不付出自己的`努力是不會成功的，所以我們一定要通過自己的努力到勞動的果實。

八年級隨筆作文篇十一

應該是在周四下午第二節(jié)課吧，我們學校要舉行跑步比賽，這一小段的比拼，可把我給累苦了。

從上午開始，由于跑步需要釘鞋以及短褲。哦，天哪！我哪來的釘鞋啊?。ㄒ驗槲沂切律┖艉魚忙了一個上午，終于等到了午飯時間，一心只想快點買鞋的我急急忙忙地跑到車場，取了自行車趕緊往市場狂奔而去。哦，我這肚子可真不爭氣，一路上嘰里咕嚕叫個不停。我可是拼盡了全力??！終于，功夫不負有心人，我滿頭大汗的來到了市場。

終于有件幸運的事了，我正要去買鞋時，碰巧遇上了婆婆，噢耶，太好啦！婆婆竟然已經(jīng)幫我買了。但……呵呵，我還忘了短褲了。我原本以為短褲指校褲，可后來我明白了——自己的短褲也行！天哪！急急忙忙的準備，卻還是遺忘了一件東西，結(jié)果自然是被扣分嘍。哎呀~今天，真倒霉！

八年級隨筆作文篇十二

一年很快又要到頭了，仔細想想，似乎才剛過完上一個元旦，而新一年的元旦又來臨了。無數(shù)的春秋，無數(shù)的問候，總感覺我又成熟了許多。街上到處都掛滿了漂亮的圣誕樹，每個商店都在準備著新一年的圣誕節(jié)和元旦節(jié)，希望在人們的喜悅中送上一份自己的問候。

昨天是冬至，冬至一過完，氣溫又下降了許多，街上的人早已穿上了暖和的衣服。空氣似乎也不再寒冷，每個人的心中都有一份真切的祝福。

再期待中我又盼來了周末，因為周末可以隨心所欲地做自己想做的事，將自己小小的愿望也隨著小禮物，掛在圣誕樹的最高處，讓它更加地奪目。

喧囂的氛圍又擁滿了整個小城，賣氣球的，賣糖葫蘆的也忙活了起來。要是在幾年以前，也許是上小學的時候，我總會想盡一切辦法讓媽媽買一個氣球來玩，然后載著我的祝福，讓它飛向自由的藍天?？墒乾F(xiàn)在那幾乎成了一個遙不可及的夢了，一米六幾的大姑娘再左手拿著氣球，右手拿著糖葫蘆總會在背后被人說幾句，于是我對過節(jié)的向往也冷淡了許多。

大街上的人也多了，偶爾會碰到幾個眼熟的人在人來人往的大街小巷中穿梭著，哦，那是以前的同學，以前的朋友，看見他們不禁吃緊地想：又長高了一頭了?？墒敲鎸σ郧吧盍?年，在同一個屋檐下坐了6年的同學，我總鼓不起勇氣來招呼他們，于是大家又像是陌生人一樣擦肩而過。哦，時光讓我們疏遠了。

遠望天空，漂浮著幾個五顏六色的氣球，鞭炮的聲音也響起來了，響地那么地驚心，為什么在面對新年的即將到來，我總是高興不起來呢？太冷漠了。

時間沖洗了一切，我加快了腳步，向家的方向走去，向溫暖的地方走去……。

新年的到來，

讓我迷迷糊糊，總是想不明白。

總想和別人一起快樂地度過，又覺得那只是一個夢，

美好而又倉促……就讓我許一個小小的愿望，

希望伴隨著信鴿，寄到你們的心里。

來滋潤，將要被淡忘的一切。

在烈日驕陽之下，一個衣衫破爛的人赤腳行走在被炙烤得發(fā)燙的街道上。他歪歪倒倒地前行著，看起來十分虛弱，好像生命正被一點點抽離他的身體，最后無力支撐，倒在街邊。他大口喘著氣，汗珠無力地淌著。這時，一枚刺眼的銅錢掉落在他的面前，他向丟銅錢的人說：“先生，我不是乞丐?！薄翱赡愫苄枰@枚銅錢，不是嗎？它能維持你的生命?！眮G銅錢的人說?！安唬瑏G棄了尊嚴的生命，對我來說毫無意義，我寧愿這樣死去?！笔┥嵴邿o奈地搖搖頭。虛弱的人依舊坐在地上，等待著生命的結(jié)束，他不接受任何人施舍的物品，最后他的生命消逝了?？赡遣皇赤祦碇车钠焚|(zhì)卻影響著人們。

安貝卡曾說過：即使你窮得只剩一件衣服，也要將它洗得干干凈凈，讓自己穿起來有一種尊嚴。

失去尊嚴的生命，是茍活的，讓人鄙視的。生命要有意義，需要尊嚴的支撐。

在一臺充滿的呼喚的晚會上，炫目的燈光照在一張樸實的臉上，他就是徐本禹，他手里拿著愛心造型的獎杯，講述著他“感動中國”的生命歷程。他出生在一個窮困的家庭，靠著社會各界人士的資助，走出農(nóng)村，考上大學。但就在他考上研究生后，面對美好的前程，他卻選擇回到貧困的農(nóng)村，做一名老師，回報給予他無限關(guān)愛的社會。在艱苦的環(huán)境下，他想過退縮，在貧困的條件下，他也哭過，但孩子們渴求知識的眼神支持著他的選擇，他的生命也因他的選擇而綻放著愛的光彩。

生命的意義并不在于要做出多么偉大的事情，有時候只要在你得到別人的愛時，懂得也為別人付出你的愛，就會使你的生命充實而有意義。

在美國一家醫(yī)院的一間病房里，傳來許多人的哭泣聲。躺在病床上的是年僅１３歲的小詩人斯特帕尼克，他的生命是如此的脆弱，可就在這脆弱的生命中，他珍惜著自己的每一分每一秒，把自己感受到的美好通過他的詩傳達給全世界，讓人們分享他的快樂。他在死前也不忘說：“我要把心靈的歌聲唱給全世界?！?/p>

生命的意義不在于它的長久。能在這有限的生命中，享受快樂的人生，并給大家也帶去快樂，這樣的生命是崇高的，不論是對自己或大家都有著重要意義。

生命的意義要在生活中去領(lǐng)會，每一個生命的降臨，都有其意義，若想要這意義更加深遠，不僅要愛自己，更要愛別人，愛世界，把快樂和希望帶給世界。

不知不覺炎熱的暑天消逝，轉(zhuǎn)眼間，迎來涼爽而又愁人的秋天，天下起綿綿秋雨……。

走在鋪滿秋雨的路上，撐一把傘另有一番詩情畫意，看著樹脫去了夏的沉悶，接受著秋雨的洗滌，心里有一絲欣慰。然而對著火熱的夏的逝去，心中不免有些傷感，一種無以名其狀的孤寂襲上心頭，而秋雨也像女孩傷心的眼淚，充滿愁苦地訴說著，滴落著。

漫步在秋雨中，有一絲寒意。停在公園的排椅前，雖是星期天，但也幾乎沒人，只有幾位清潔工。幾棵常青樹在秋雨的沐浴下顯得異常精神，仿佛在向我深深訴說，秋天寒涼但不單調(diào)，人也是如此吧。

走過公園，叫了一輛三輪車。起初他好像并不太熱心，過了一會兒才答應了。上了他的車，見他用嫻熟的車技駕駛著三輪車，“去哪兒”，他突然問我。當時還沉“浸”在秋雨中的我，漫不經(jīng)心地說：“新華書店。”我坐在車上撐著傘，他卻只穿著一件灰大褂，雨水浸透了他的衣服，想為他打傘，可最終沒有這樣做。

下了車回到教室，站在走廊上望著淅瀝的雨，似乎想起什么——花，趕快去找，找了許久也沒找到，也許落在車上了，但愿有心人能拾到它，讓他“安然握住”吧。

秋雨中的鮮花，令我收獲了一種“安然握住”的情感，讓我心頭一直暖洋洋的。

17歲那年，最要好的女同學問我：等你長大了，最想干什么？那時校園里正流行一首歌《那一年我十七歲》，我不假思索地回答：“背起行囊，穿起那條發(fā)白的牛仔褲，告訴媽媽我要去遠方?！蹦且豢?，許多美好的遐思，都充滿詩意地向我招手，如夢輕盈，如花芬芳。

高考結(jié)束，填報志愿時，媽媽對我說，填報的學校離家要近一點。我卻執(zhí)拗地說：“上個大學，連省都沒出，那還有啥意思！”最終我選擇了去遠方——大連。

上大學的第一個中秋節(jié)，與同學去北大橋賞月，那是我第一次看到大海，如水的月光灑滿無垠的大海，海面上泛起粼粼的波光，濤聲如月光奏鳴曲般蕩滌著心靈。在這美麗的夜色里，我突然想起了遠方的親人，此時此刻，爸爸媽媽、弟弟妹妹都在做什么呢？要是他們能和我一起徜徉在月光如水的海灘該有多好！

大學畢業(yè)后，我被分配到洛陽，遠離家鄉(xiāng)，遠離親人，依然有夢。但成家立業(yè)擱淺了我心系的遠方，生活的重心變成了在單位努力做個好員工，回到家盡心做個好媽媽。每個寒暑假，不是在去娘家的路上，就是在回婆家的車上，千里的鐵路線，不知跑了多少個來回，卻都不曾通向心系的遠方。

日子浸泡在柴米油鹽里，二十年時光飛逝，步履匆匆間，我已走到中年的行列，似乎還沒來得及輕舞霓裳，便已是菊花半殘了。

一曲《時間都去哪兒了》，抽動我內(nèi)心最柔軟的情絲，青春的夢想漫上心頭，有淚盈睫。于是，只身飛去了三亞。漫步白沙灘，碧海藍天椰子樹，心潮與海潮相應和；流連熱帶雨林，神清氣爽如在畫中行，詩與遠方旖旎而美好。

然而最初的新鮮與歡愉過后，當我獨自來到天涯海角，望著夕陽浸染的海面，海吻石灘如泣如訴，突然一陣孤寂襲上心頭……思緒縹緲之際，老公發(fā)來一條短信：“你在天涯還好嗎？”我含淚回復：“我在海角很想家?！?/p>

那一刻，我忽然意識到，人生的每一段歷程，都該有腳踏實地的努力與云淡風輕的美好，遠方不只是一個距離的概念，而是美的憧憬、心靈的境界。生活中，不能只顧埋頭趕路，也應時常仰望星空。

人生，就好像是一個碩大的沙灘，而日記則是退潮后五彩斑斕的貝殼；人生，就好像一場精彩的電影，而日記則是其中最耀眼的一幕；人生，就好像美麗的花園，而日記則是春天時最嬌艷動人的花……既然日記這么重要，我怎么會棄之不寫呢？一筆一畫認認真真地把當天最讓人記憶猶新的事情記錄來，這便是我對日記的認識。我喜歡在漂亮精美的筆記本上記下我的心情，我的經(jīng)歷……雖然我的日記沒有像老舍、魯迅的作品那樣深奧，那么引人深思，只是十分膚淺的文字，簡單的感受和想法，但我依然自得其樂。

自從家里有了電腦這個大家伙后，我的戰(zhàn)場就從小小的筆記本轉(zhuǎn)移到了廣闊的日記程序中。每天晚上我都會爬上電腦去記一記我精彩的生活，傾述傾述我各種各樣的心情。

就像那一回，我從奇奇的電話中帶來了一肚子的笑，飛快地沖上電子日記本，準備一吐為快。我坐在椅子上，一邊“咕咕咕”地悶笑，一邊用顫抖的雙手顫顫巍巍地打字，還不時地打錯幾個字。原來，奇奇認了一個“爺爺”和一個“奶奶”?！盃敔敗焙汀澳棠獭倍己推嫫嬉话愦?，都是男生。奇奇先擠眉弄眼地對“爺爺”說：“爺爺，我可是有奶奶了哦！”爺爺不知是陷阱，心急如焚地大嚷：“那怎么行？我才不要呢！”奇奇一聽，仿佛得到了圣旨，做了一個“耶”的手勢，樂顛樂顛地去做了一些準備，在“奶奶”面前的奇奇，一副沉重無比的樣子，手捧一份“休書”（假造的），對奶奶耳語：“哎，奶奶，我告訴你一個非常不幸的消息，請節(jié)哀順便，就是……你自己看吧??？奇奇丟了“休書”一溜煙跑了。剛進教室，奇奇就像爆發(fā)的炸彈，狂笑不止。我花了好長時間才打完，便倒在床上了。你說，這樣的事，我能不找人發(fā)泄發(fā)泄？但奇奇再三叫我一天后再“泄密”，就只好找日記本說說這惡作劇啦！日記本中的天氣變化多端，有時陰雨連綿，有時萬里晴空，有時皚皚白雪，有時狂風大作……時常，我會品嘗一下這一些“不朽篇章”，津津有味，記日記不僅可以將成長中的點點滴滴抹在記憶之河上，還讓我的課余生活趣味無窮。

八年級隨筆作文篇十三

俗話說，好的開始是成功的一半，所以在教學中能夠有一個好的引入也就顯得十重要了。那么，如何做到成功地導入呢?在這里就教學導入方式問題，談談自己的一些教學體會。

借教具導入。

授課前，教師可以向?qū)W生展示教具，諸如：掛圖、模型、實物等等，有目的地引導學生觀察自己熟悉或不熟悉的事物、圖畫等，不僅能激發(fā)學生的學習興趣，同時也培養(yǎng)了學生的觀察能力。學生對于不熟悉的教具，馬上就會提出疑問：“這是什么東西呀?”由此，教師可以很自然地導入新課。

通過設(shè)問導入。

通過創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學習興趣，使貯存在學生頭腦中的知識由靜息狀態(tài)轉(zhuǎn)變成動作狀態(tài)(即活躍狀態(tài))，減少新知識輸入的阻抗，為教學活動的順利進行創(chuàng)造一定的“心智緊張度”。例如，在講授生長素的生理作用時，教師設(shè)問，以探究活動為主的引導發(fā)現(xiàn)法，可啟發(fā)學生思維、培養(yǎng)學生能力、形成科學思想和方法。

八年級隨筆作文篇十四

古人有兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。如今哪怕足不出戶，依舊知曉天下事，這便是新聞。新聞的用意就在于讓我們知道時事，讓我們從他人的事跡中學會成長，在他人的經(jīng)歷中學會感恩，在生活中收獲更多。下面是隨筆網(wǎng)小編整理的《八年級作文新聞隨筆》，歡迎閱讀。

從電視上看到這樣一則新聞：新疆有一所小學在做課間操時間，同學們下樓時，有個別同學順著樓梯欄桿跑著往下滑，然后欄桿塌陷了，這幾個同學摔了一下，這還是輕傷。后面同學硬是往前擠，還你推我、我推他的，導致了后面的大批同學踩到了前面摔倒同學的身上，導致了嚴重的后果。

答案是否定的。所以，我號召全國的同學，都行動起來吧！不要再去滑欄桿了！不要再推推擠擠了！如果發(fā)現(xiàn)有此情況，請急忙制止。讓我們大家都不再干這種事情了！好好學習，讓我們這些祖國之花綻放的更加美麗！

今天我在《金陵晚報》上看到一則新聞：標題是《無掌男20載不屈于命練成內(nèi)畫大師》。內(nèi)容是說內(nèi)畫大師楊國英3歲時左眼長瘤摘除了眼球，16歲，在爆竹廠打工掙學費時被炸傷了雙手，截去了一雙手掌。這個無掌少年并不向命運低頭，憑著一雙隱形的手，完成了許多連健全畫師也難以完成的內(nèi)畫精品。

楊國英從小酷愛繪畫，18歲聽說張增奇兩兄弟的鼻煙壺內(nèi)畫三五百元一個，為了謀生，決定登門學畫。到了張家，楊國英見桌子上放著一件畫好的鼻煙壺作品，便拿起來細細揣摩。玻璃材質(zhì)的壺坯，壺口只有綠豆大小，壺內(nèi)壁畫著栩栩如生的山水作品。張增奇見他愛不釋手，便答應教他基本功，并送了許多材料給他，楊國英如獲至寶，抱著這些材料回到家里練習作畫。

一開始，他的作畫并不順利，一次次受到打擊。后來，他閉門苦練，終于在一年后畫出了第一個作品，賣到了40元。后來，他刻苦鉆研，畫作逐漸凸顯出靈性，終于躋身畫壇，成為了中外聞名的內(nèi)畫大師。

這則新聞我看了以后，覺得無論遇到什么挫折也不能倒下，陽光總在風雨后，應該堅持到底，不能半途而廢！像楊國英這樣的殘疾人，經(jīng)過不懈的努力，也成了有名的內(nèi)畫大師，我們這些手腳健全的人為什么不能做到呢？我們應該好好學習，長大后回報祖國才對呀。

這時，坐在旁邊的爸爸說：“三鹿集團的老板們社會責任心不強，片面追求企業(yè)發(fā)展和最大利潤，不關(guān)心人們的身心健康，生產(chǎn)出了嚴重危害兒童安全的劣質(zhì)奶粉。社會監(jiān)管力度急需加強，執(zhí)法部門要按照法律法規(guī)嚴肅查處有關(guān)企業(yè)和當事人，用法律得手段維護正常秩序，切實保護人們的身心健康。從這件事情中，我明白了一個道理：做什么事情都需要有高度社會責任心，對社會負責，對人民負責，不能見利忘義，唯利是圖。

繼北京奧運會之后，中國人民又迎來另一件舉國矚目的大事：神七發(fā)射升空。

神舟七號任務是我國載人航天的一次新突破、新跨越，是具有歷史性的意義的。中國人民一直期望對未知的宇宙進行探索，而隨著綜合國力日益強盛，這個夢想已成現(xiàn)實，楊利偉、費俊龍和聶海勝是我們的驕傲；而這次的“神七”更是要將中國的那片紅色永久地留在蒼茫太空。

三位宇航員景海鵬、翟志剛和劉伯明同樣也值得敬佩。他們都是苦出身，通過自己堅忍不拔的毅力和永不言棄的精神成為了萬里挑一的宇航員，面對飛行時遇到的種種困難沒有低頭認輸。他們的品質(zhì)值得我們學習。

這次“神七”升空，不僅讓我們見證了改革開放后中國經(jīng)濟的迅速增長，綜合國力的大幅度提高，也激勵我們學習不怕苦不怕累不怕失敗的航天精神。

三千年前，當中華文明還在世界上遙遙領(lǐng)先之時，“舍我其誰”的心胸氣魄，更是鑄就了那個時代令世界仰望的燦爛與輝煌！

時光荏苒，當這千年的印跡伴隨著起伏的滄桑迤邐而來時，我們更激動地發(fā)現(xiàn)，一個民族，在經(jīng)歷滄海桑田的百年巨變之后，正抖落著歷史的風塵，向著一個更高更遠的歷史高度行進，而神舟七號的發(fā)射，更是將這行進的速度與高度推向了一個高潮！

作為一個炎黃子民，我深深的為之感動與自豪，從神舟一號到七號，這一路走來，我看到的是中國科技，經(jīng)濟，政治等綜合國力一步步穩(wěn)定的提高，我看到的是一個偉大民族繼往開來，與時俱進的巨大魄力與魅力?；厥字袊目萍及l(fā)展路線，我們更能看到，一窮二白――自力更生――融會貫通，這條路線，也正是一個民族自強、自立、和諧、和睦的崛起之路?！吧衿摺保巡辉偈呛唵蔚囊粋€詞藻，更是帶有標志性的符號意義，更是富有民族性的騰飛夢想！

今夜，當神舟七號的熊熊烈焰，在萬眾矚目之中成功升天時，中國這條千年巨龍，亦已在這一聲聲吶喊，一次次期望中勃然騰飛！他，終將神游于層云之上，長嘯于九天之間！

這天，我做完作業(yè)后，打開了電視看到了一段讓人憤怒，但又能讓人領(lǐng)悟很多的新聞。

播的時間是在9月16日左右的新聞，事情發(fā)生在一個農(nóng)村小鎮(zhèn)。

一個大概80多歲的老奶奶的關(guān)節(jié)被一些不明的物體插住了，完全走不動了，她到底是為什么會被人用物體插住關(guān)節(jié)呢？又是誰要這樣殘忍的對待一個鄰近九旬的老人呢？事情是這樣的：一天，九旬老人的孫子正在家中睡覺，老人想要孫子早點起來去田里干活，就放雞來吵他，讓他睡不了覺。

她的孫子一氣之下，拿起菜刀去砍老人，他還用尖尖的小竹子一樣的東西插到了老人的關(guān)節(jié)。

后來，經(jīng)過鄰居打電話報了警，警察和鄉(xiāng)政府的人都來了，他們使用了渾身解數(shù)來勸他放下刀，可是這樣只會使他更加的緊張。他拿刀緊緊的放在老人的脖子處，一兩個小時過去了，民警們乘他有些松懈了，一個箭步?jīng)_上前去，將他捕獲。

經(jīng)過嚴格的審問才知道，原來他叫xxx，今年30歲，因為沒有工作，整天游手好閑，只知道吃飯和睡覺。

他的九旬奶奶不想他整天無事可干的生活，所以每天都要對他嘮叨和責備，而且經(jīng)常放雞狗來吵他，讓他不得安寧，這些事情都是他奶奶逼他的。

看到這一則新聞使我領(lǐng)悟了許多。

所以，我們要學會孝敬長輩，不要因為一些小事情，一件不起眼的小事情就和長輩們鬧沖突，要懂得從小事開始就要孝敬長輩。

八年級隨筆作文篇十五

肖老師走后的第三節(jié)地理課，終于有老師了。也只能說是有，課講的實是讓人不敢恭維，不知是蘇州孕育出的一段婉約，還是頭次講課的羞澀，眼前這位女老師把話說的顛三倒四，讓人云里霧里。這些當然是不可以告訴別人的，只能在心中碎碎念。目光停在窗外，發(fā)現(xiàn)天空好藍，好美，似是兒時想象中公主的舞裙;云朵好白，好輕，綿綿的，軟軟的，也許只有在這天山腳下，沙漠明珠的伊犁，才可以讓讓美好的一切定格。日子一天天過，離開，一個無奈的抉擇，是的，山東可以給我更好的教育，更開闊的視野，更美好的未來。哦，一切是那樣美好，去內(nèi)地上學，回家考試，我似乎是個幸福的人，不該在抱怨什么?？蔀槭裁?心中好煩，好煩，對我一直努力離開的小農(nóng)場，竟有了依戀，憑空多了些不舍。我知道，這是青春特有的憂郁，所以，我無語。默默承受將離家求學的滋味。

溫暖的陽光，穿過柔美的云朵，絲絲縷縷。

湛藍的天空，透過心靈的窗戶，烙印永久。

2

“我們都是好孩子”同桌z輕聲說。我不禁一怔，好孩子，忘了有多久么聽到這樣的贊美了。塞著耳機，有一口沒一口的嚼著德芙，心中不斷重復，“好孩子”。是的，我要做好孩子;或許，我會成為大家眼中的好孩子;終于，我明了，我們都是好孩子。如果有一天，我遠離了喧囂的青春，還會留戀這酸酸甜甜的滋味嗎?或許我會像許多文章中寫的那樣，徘徊在兒時嬉戲的天堂，對著空曠，淹沒在回憶里，浸泡在淚水中，祭奠那生命最初的朦朧。

寫到這，我忍不住笑了，這些感傷本不屬于我，不屬于朋友眼中那個沒心沒肺的傻丫頭。但它是屬于90后的心路歷程，屬于一群痛并快樂著的少年，屬于一個蒼白的年代，而我，難以幸免。

90后，或許有些耀眼;90后，或許有些感傷;90后，太多不被理解的惆悵。

夜空寂靜，月光冷清，一顆顆熾熱的心，在青春的天空下，四肆飛翔。

偶們堅信，雨中不再有迷茫!偶們吶喊，但聲音中不會有彷徨!誰的青春比我狂?!

八年級隨筆作文篇十六

起床，看雨。

雨下大了。從陽臺向下望去，一片黑暗;向上望去，也是一樣。小區(qū)里沒有行人走過，沒有車開過，對面的樓沒有任何一個窗戶里開著燈。我不禁打了個寒顫，無端地害怕起來。突然感覺到了時間的快。記得剛上初一的時候，老師經(jīng)常在我們的面前嘮叨中考，我不以為然，認為那還離我遠著呢。然而，我現(xiàn)在已經(jīng)上初二了，初中的二分之一的時光已經(jīng)逝去，我努力地挽留，可它仍不緊不慢地走著，走著。我也一樣，我在青春的道路上走，慢慢地走，小心翼翼地一直走下去，走完我青春余下的蒼翠年華……面對時間，我只有沉默，我無能為力。

我趴在窗臺上，想著想著，迷迷糊糊地睡著了。

當我醒來的時候，雨已經(jīng)停了。我抬頭看了一眼夜光表，哦，已經(jīng)2點25分了。

沒有雨聲，一切靜得可怕。我感覺自己是那么的無助。想聽音樂，卻害怕自己聽得淚流滿面。我，注定這一生孤獨。所以，我必須要習慣。習慣了，就好了。

就這樣吧!睡覺。

八年級隨筆作文篇十七

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……我感恩，很多人，我要感恩我的小學老師。

在您的鼓勵下，我從語文課代表“晉升”到學習委員，一次次的改變使我愈加發(fā)現(xiàn)我能行。于是，后來，我鼓足勇氣，決定競爭班長。也出乎我的意料，我擊敗了“強敵”，成為了班長。這確實讓人意想不到，但又更進一步的肯定了我的能力。老師，是您讓我明白了：機會經(jīng)常就在身邊，要害是要靠自己去爭取，要憑實力去爭取，不留遺憾。老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點，努力成為一名優(yōu)秀的學生。

我也一定會繼續(xù)努力，爭取各方面更上一層樓！在教師節(jié)來臨之際，祝您教師節(jié)快樂！也想真心的對您說：老師，謝謝您！

我感恩我的老師，老師打開了我們智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，老師您濃濃的師愛一直伴隨我們左右。

記得剛上小學四年級的時候，我對自己的班主任感到十分陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道了問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺到了，向我投向鼓勵的目光，似乎在對我說“張錦彬，別害怕，鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系?！笔悄鷾厝岬哪抗?，本站讓我勇氣倍增。我立刻舉手回答，雖然答得不是最好的，但您的微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我膽量變大了，才有了現(xiàn)在流利的發(fā)言。當我遇到難題向您請教時，您總是耐心地給我講解思路，一遍又一遍，不厭其煩。

當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。當我在期中考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，因為您這個表揚，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。我要感恩學校，感謝老師！是你讓我的知識更加豐富！

梅花，自古以來就受人喜愛，受人稱贊。

今天，媽媽帶我出去玩。我在路上看到了許多的臘梅花，有紅的，白的，黃的，五顏六色很是漂亮。還有陣陣清香。我在想：難道說臘梅花是冬天唯一僅存的花種？還是春天最早看放的花朵？當積雪壓斷枝頭的時候，百花凋謝。而臘梅花卻踏著風雪來了。而當冬去春來，萬物蘇醒，百花滿園的時候，梅花卻又一個人先去。是追蹤風雪而去呢？還是把它引來的春天留在人間？這個問題引起了我的好奇。

我沉思了一會兒，想起了宋代詞人林贊梅的詞句?！氨姺紦u落獨喧姸，占盡風情向小圓”。臘梅自傲立于風雪中的頑強精神，確實令人信服，感慨萬千！

我愛冬天的梅花，因為它潔白美麗，傲然挺立，深深地扎在泥土里。它是萬花中的一朵，也是冬天唯一的一朵花。

組成起來，就像一片白茫茫的海洋！其實在這個世界上，有比梅花好看的花有無數(shù)朵。但是它們開得是嬌生慣養(yǎng)。雖有“閉月羞花”之稱，但是它們太軟弱，遇到一些狂風暴雨就倒小了。而梅花呢？恰恰相反，它是冬天開的。冬天的溫度使人穿上厚厚的棉衣，還使人忍不住發(fā)啰嗦。

可梅花，穿得很單薄，卻幾條花瓣保護著身體。它非常的特別。遇到狂風暴雪，它就開得越有精神，使人們覺得冬天不再干燥，因為他們看到了新的生機，新的希望。是什么力量使梅花開得這樣“威武”？我百思不得其解……直到有一天，我在床頭邊思考，忽然唔出來了。原來梅花是想告訴我們，遇到再大的困難也不要退縮。其實我們?nèi)艘彩且粯樱荒苡龅揭稽c困難就退縮，因為困難并不可怕。

可怕的就是心中的邪念。所以我們要克服心中不好的念頭。長大了，我也要做一朵真正的梅花，做一個頂天立地的男子漢！做一個真正的英雄！

冬天漸漸的來了，百花凋謝，只有梅花不怕嚴寒，開出了美麗的花朵。梅花的顏色很多，紅的如火，白的似雪……梅花的花瓣一般是五個在一起的，每片花瓣就像用玉，精心雕刻的一樣。

一朵朵梅花掛在枝頭上，猶如一個個可愛的小精靈在向我們招手！冬末春初，百花又千姿百態(tài)的開放了，只有梅花在花叢中默默無聞，但她知道，這一年的冬天，她還會開花的。

我愛梅花愛它的芳香和美麗，更愛它不怕嚴寒的精神！

八年級隨筆作文篇十八

饑渴的旅人在茫茫沙漠里尋找到了綠洲，他會感激，感激天空給予這一片土地的滋潤；焦急的母親在車站等待遠歸的游子，她會感激，感激火車帶來了孩子的身影；病重的老人苦苦尋覓，終于抓住了生的希望，他會感激，感激天使的救助讓他錯開死神。

嬌弱的小草感激大樹替它遮風擋雨，挺直的大樹感激小草替它襯托偉岸；美麗的鮮花感激大地哺育了它的芳香，遼闊的土地感激鮮花為它裝點希望；涓涓小溪感激河流容納撫愛了它，無邊的大海感激小溪為它增添了廣闊與神秘。

我擁有一個美麗的世界，她無私地給予了我們許多：友情，親情，愛情……只是我們太忙碌，匆匆來去，為事業(yè)，為金錢，為名聲，我們不懂珍惜，于是舍棄太多，驀然回首時，才發(fā)現(xiàn)行囊空空。

有的時候，我們太流于形式流于表面，正如我們一直說的，當上帝關(guān)上一扇門時，他會給你打開一扇窗，別哭喊著拍打緊閉的門，當你走近窗時，才發(fā)現(xiàn)它所容納的比門多得多。別被一片樹葉擋住了世界，別讓沙塵蒙住了你的眼睛，擁有一顆感激的心，發(fā)現(xiàn)世界，突然變得一切開闊。

擁有一顆感激的心，你會發(fā)現(xiàn)母親的嘮叨充滿著關(guān)切的愛意；擁有一顆感激的心，你會發(fā)現(xiàn)老師的批評也滿溢拳拳愛心；擁有一顆感激的心，你會發(fā)現(xiàn)同學之間偶爾的摩擦也是人際關(guān)系的潤滑劑。

如果你即將告別母校，請你感激老師帶領(lǐng)你走過迷惘；如果你即將離開朋友，請感激他們在陪伴你的歲月里讓你懂得什么是友情；如果你剛開始人生的旅途，請感激你的父母給了你生命，并且關(guān)心愛護你這么多年。

是感激，讓你發(fā)現(xiàn)生活中的幸福，讓你懂得如何去關(guān)愛他人。當你痛苦悲傷時，當你欣喜偷笑時，不要忘記感激，是它讓你發(fā)現(xiàn)了生活中無處不在的愛。

青春本無顏色，它是一張透明的畫紙。等待你去描繪，任你走筆，任你著色，只有走過花季，付出汗水，奉獻出自己最真誠的才智，青春才會呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩。

十五歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽光，是雨后的彩虹，異常美麗，越發(fā)精彩。即使最后的結(jié)局是消逝，是褪去，可是它定將永遠存留于人們心中的最美。也許，你走過的每一步，你說過的每一句話，你做過的每一件事，都將會時間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，依然在每個人的身上發(fā)光發(fā)亮。

因為青春，我們激進。我們放任自己的膽大心細，去做任何自己想做的事。我們在學習上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問，勇于與學習成為朋友，與知識結(jié)伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧著青春激進的光彩，為將來的美好打下伏筆。

因為青春，我們自信。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進。我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗爭。用青春的自信在舞臺上綻放異彩。我們用臺下辛勞的汗水，換回舞臺上短暫的展示，絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習慣，永久的保留，讓今后的人生都如此自行。

因為青春，我們美麗。青春的容顏是最美的，是發(fā)自內(nèi)心的美麗，是一種不會被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會像花兒一樣凋零，可是它絕不曾帶著遺憾凋零，它定時我們此生最美的風景。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩。

因為青春，所以激進；因為激進，所以自信；因為自信，所以美麗。因為這青春的美麗，讓原本是一張透明畫紙的我們呈現(xiàn)出最真誠最絢麗的色彩，所以，生活因青春而精彩。

古人讀書愛在書中夾些香草，乃有書香；油墨之味，亦是書香。

——題記。

書對我而言，猶如空氣，無處不在，而我，時時刻刻都需要他。

自童年開始，我便明白，當肚子餓了的時候找食物吃，眼睛餓了便要找書看，我的雙眸時刻都處于饑餓狀態(tài)，只要一書在手，我便有了快樂，有了滿足。

小時候，我喜歡在書的海洋里遨游，聞著淡淡的書香，時間悄悄的走過，我在書中與孫悟空大戰(zhàn)三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣火柴的小女孩一起哭，隨f4一起笑，書香成為我童年記憶中最美好的香味。

長大后，我依舊喜歡在書的海洋里遨游。《世界史》讓我識天地之廣，曉人生之道；《三國演義》讓我洞察世事，了悟人生百態(tài)。我懂得了不以物喜，不以己悲的博大，伴著淡淡的書香，我有了精神的巢穴。

當我悠閑的時候，書香便如蟻附膻，我拿起書，即有了蠶吞?？诘目鞓?，便發(fā)現(xiàn)，屋子里每一點空隙，都漂著一縷一縷的書香，視線所視之處，都有書，高高低低的疊著，密密麻麻地堆著，疏疏散散的放著，整整齊齊的排列著，疏和屋子你儂我儂，成為了一個圓的整體，看著這些親密的伙伴，我變得蠶吞桑口，慢慢的細嚼，伴著淡淡的書香，我有了生命的禪床。

書香，是咀嚼出的香味，是消化后吸收的回味；書香，亦是生命永久的香味。書在左右，有書閑手翻翻，有時傾心細讀，有時一笑而過，有時反復品讀，芬芳盈口，滿心余香，所得的都是生命的真意趣，大滋味。

以書增智慧，以書育人格，人生便愈加豐富，充實。我愿書香永伴左右。

心靈，是人與外界溝通之窗，是一個人的體現(xiàn)。搭建人與人心靈之間的一座橋是構(gòu)建和諧社會、培養(yǎng)社會大家庭和睦氣氛的關(guān)鍵。

架起一座誠信的心靈之橋，誠信，乃為人之本。誠信使社會和諧、是人與人平等、使自己的事業(yè)獲得成功。誠信是每個人的心靈潛在的意識。但也因有了欺騙，欺騙把誠信埋沒，葬送。兩者之間相互映照之下。誠信更加能產(chǎn)生信任，利人利己。比如：日本某企業(yè)家創(chuàng)業(yè)之初，他看準了一次性橡膠手套在美國銷售火爆的商機，他在美國發(fā)出廣告，接到了一家猶太公司的5萬副手套的訂單，限期1個月，但由于猶太公司要求提起交貨，致使他沒有租到貨船。他本想撕毀合同，但他想猶太人經(jīng)商注重誠信。他現(xiàn)在如果撕毀和約，他就再也別想和猶太公司做生意了。于是他花了10萬美元租用了5架貨運飛機把價值5千美元的一次手套運往了美國。他的這個舉動使他幾乎破產(chǎn)，但他獲得的信任。此后猶太公司的訂單越來越多。他的事業(yè)因為誠信走向了巔峰。架起一座誠信的心靈之橋會使我們獲得比付出的更多。

架起一座關(guān)愛的心靈之橋。關(guān)愛讓人際間溫馨、讓人際間友愛、讓人際間善良。當你站在人生的頂峰，威風八面的時候，你有沒有想過去幫助弱者走向他們的人生巔峰，人人都需要幫助，人因幫助而成功，又因幫助而發(fā)展。關(guān)愛他人其實很簡單：把你閑置無用的物品捐贈給希望工程，幫助一個山區(qū)的孩子完成學業(yè)，幫一個老人做一些家務。關(guān)愛他人并不需要付出太多。關(guān)愛播種下了幫助的種子、存下了人生的財富。架起一座關(guān)愛的心靈之橋，我們會獲得很多。

寬容、誠信、關(guān)愛。架起一座座心靈的橋梁。我想，“構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造美好未來”莫過于這三座橋。如果人與人之間架起了這三座橋?！皹?gòu)建和諧社會，創(chuàng)造美好未來”就不再是一句口號了。

我有一個同學，他就是因為沒有學會拒絕，從而使成績一落千丈。這個同學本來學習很好，在班里的成績一直是名列前茅，但是他家里特別窮。有一天，我們班里的幾個壞學生邀請他去網(wǎng)吧玩，他沒有拒絕，就跟隨他們?nèi)チ?。去了之后，他玩了一些游戲，可是萬萬沒有想到的是，他玩游戲上癮了，他三番五次的去網(wǎng)吧，還經(jīng)常逃學、曠課，導致了成績一落千丈，并且他還騙父母要交學費、書費等錢去網(wǎng)吧。最終家里的錢都被他花光了。從此以后，老師學生們再也不喜歡與他接觸了，親戚朋友也不再理他，疼愛他?？蛇@又能怨誰呢?只能怪他自己，怪他自制力差，沒有學會拒絕。

所以，我們一定要學會拒絕，學會說一聲：“不，”你就不會執(zhí)迷不悟，讓我們一起學會拒絕吧!

“對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫朔賦詩感慨生命的短暫。然而面對生活中的種種誘惑，我們的生命之舟總承載了太多的東西，金錢、名利、高職……這些早已超過了我們短暫的生命所能承受的范圍，所以在生命的旅途中，我們應學會拒絕，學會放棄，只有這樣我們才能順利到達彼岸。

生活中最大的誘惑莫過于名和利。多少人為了它而失去了生活的方向，勾心斗角者如此，貪污受賄者也是如此。名和利的紫罌粟小巧美麗，卻身帶劇毒，我們應拒絕它。拒絕了它，所以莊周一生逍遙，不為世俗所累；拒絕了它，所以才有了陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑生活；拒絕了它，所以李白拒絕“摧眉折腰事權(quán)貴”，終能“仰天大笑出門去”，飲酒作詩，成就半個盛唐。他們拒絕了名與利，所以他們能更好地生活，在生活尋找生命的歡樂。

而反觀來俊臣，和珅這些貪官污吏，歷史除了留下他們的罵名，其他一無所有。衛(wèi)青曾與霍去病共同抗擊匈奴立下了大功，但卻為了功利害死了李廣，這更大的名與利給他帶來了生活的快樂了嗎？不，他只能每天受著良心的折磨，最終抑郁而終。

我們只有學會拒絕，才能夠更好地生活，我們的生命才能更有意義。

八年級隨筆作文篇十九

課間，正在教室里準備多媒體時，班里前后桌，一個男同學和一個女同學打架了，男孩書包、書柜都被水浸濕了，女孩桌面的書也都濕了，最后通過調(diào)查，原來就是因為一個可樂瓶子放在什么位置的問題。女孩比較內(nèi)向，不愛說話，男孩從平時來看性格比較直爽。當我看到這些，起初并沒有去觸及，而是站在講臺上看他們，以為他們看到老師來了，就能夠安靜下來，但是并非如此，反而有更加之勢。我走到他們身邊，因為不知道事情的緣由，所以沒有對此事過多評價，讓其他同學幫著將濕的書包、課本等放在窗臺上，由于班內(nèi)剛剛發(fā)生學校出名的“碎玻璃”事件，班內(nèi)大多數(shù)同學比較重視班級榮譽，很快的處理了書本，而這兩個孩子呢?困難!在加上本節(jié)課課題是“人的生殖系統(tǒng)”，在這種氣氛中，就更困難了!

鈴聲一響，上課了，在講到性激素對人體第二性征的影響時，突然想到由于性激素在青春期代謝的不穩(wěn)定，會引起學生很多行為的“怪異性”，我就借助講解性激素對男女生理、心理的影響，化解了他們的矛盾。

“青春期的我們，身體和心理發(fā)生了很大變化，男孩子的肌肉、骨骼更強壯，女孩子們和男孩子不一樣，她們的肌肉相對男孩子比較松弛，這樣女孩子的力氣比男孩子要小很多。這些變化都是跟青春期后性激素大量分泌有很大關(guān)系的，進入青春期之前，我們的身體并不像現(xiàn)在這樣，而在青春期這短短的幾年里，由于性激素大量的分泌，我們身體其他的結(jié)構(gòu)或器官不能很快地適應這種變化，因此也就正常的引起了我們產(chǎn)生與以往不一樣的行為，這有點兒像開新車，新車都要經(jīng)歷一個“磨合”的階段，司機和車輛才會適應，我們的身體也需要有一個這樣的磨合階段。

可以回想一下，我們有沒有過這樣的經(jīng)歷：不知道為什么有時心里就有一肚子火，有時甚至像火山一樣突然地發(fā)泄出來，大多數(shù)時候我們就選擇了我們的父母為發(fā)泄對象，有時就選擇了我們的同學，雖然從生理角度我們可以原諒這些行為，但是從心理角度想想，這些行為是不是對別人造成了很大傷害呢?”

課后，將這兩個孩子叫過來，簡單的談了談。沒有將此事告知班主任。

一周后，看到男孩子和女孩子兩個人一起在走廊里，有說有笑地討論著班會的事情，心里甜甜的。

做一名能夠靈活運用生物學知識內(nèi)容解決學生身邊的困惑，利用生物學知識內(nèi)容對學生進行恰當?shù)乃枷虢逃?，這樣的方法也許也能夠為我們提供一種去提高課堂教學效率的新方向吧。