懷念高中的作文(優(yōu)質(zhì)13篇)

總結(jié)能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。在寫總結(jié)時，我們要客觀地回顧自己的經(jīng)歷和成績，不要過分夸大或貶低。這是一些精選的總結(jié)范文，相信會對大家寫作有所幫助。

懷念高中的作文篇一

1.如果你埋下的是痛苦，高考你將收獲一場回報。

2.以前高中的這時候，班主任一定死拖著不放學，下面就一直騷動，一宣布放學所有人抱著一大摞書蜂擁而出，遇到熟悉的同學就開始抱怨。一邊大罵一邊大笑。記得那個時候夕陽總是剛好暖暖的照在臉上。如果那個時候我知道這是我以后再也不能擁有此種幸福的時光，我一定慢慢的走，讓時間慢慢的過。

3.筆記要便于看，要經(jīng)?？?，這是又一本教材。

4.你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

5.以前總認為，未來是用來逃避的。小學不開心還有初中，初中不開心還有高中，高中不開心還有大學，一直到社會。步入社會之后，你會發(fā)現(xiàn)，沒有未來可以用來逃避了。

7.青春，這是無法挽回的。美麗，優(yōu)美的靈魂像影子一般來了就去，然而這兩個東西是火焰也是風暴啊。

8.面對高三，我選擇讓自已過得單調(diào)一點，讓自已多一份竟取的力量，少一點故作高深的看破紅塵。當童年的天真離我們遠去之后，我們卻擁有了朝氣蓬勃的青春。對于過去，不去追憶。因為我們曾經(jīng)擁有過。對于明天不期待，因為那是一張沒有數(shù)額的存折。

9.翻開古代詩詞，你可以一一品味詩人們深切的思想感情，繼而有所思，有所悟。讀王維、孟浩然，你懂得了什么是鐘情山水；讀杜甫、白居易，你懂得了什么是憂民情結(jié)；讀辛棄疾、陸游，你懂得了什么是愛國情懷。讀著、品著，你已經(jīng)和詩人們?nèi)跒橐惑w了，潛移默化中提高了自己的品德修養(yǎng)和審美情趣。

10.滴水之所以能夠穿石，原因起碼有二一是在于它們目標專一，每一滴水都朝著同一方向，落在一個定點上；二是在于它們持之以恒，在漫長的歲月中，它們從未間斷過這種努力。由此及彼，我們可以想到古今中外有成就的學者，在它們身上，都體現(xiàn)了專恒二字。

11.只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

12.青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想象、炙熱的戀情；青春是生命的深泉在涌流。

13.回憶，一片片凋零。迷茫的紅塵，如煙的往事，像蕭瑟的秋風，擎著回憶的葉子。

14.你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。在你樸素的外表里面，是白玉一般潔白無瑕的心地。

15.最可怕的不是我們看到自己有多么不足，而是看不到自己的巨大潛能。

16.想跟你說：朋友是會默默在身邊支持你的，如果遇到了不順心的事情就回頭看看，你會發(fā)現(xiàn)還有我在陪伴著你。

17.榜上有名固可喜，名落孫山亦莫惱！只要努力了，就一定會成功的，祝你高考大捷！

18.時不時的三更運動場、涵茅坪、宏達樓、孔子像就出現(xiàn)在我的夢中，也少不了海棠樹的光臨。

19.機會是不守紀律的。雨果。

20.高中時，羨慕大學生考試及格就行。大學了，懷念高中不及格都行。

21.現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，高中時代所有的不經(jīng)意都如此令人懷念。

22.別離，是有點難舍，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。

23.揮手告別，揚帆遠航，別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我心上。

24.初中生的愛情：一起回家；高中生的愛情：一起吃飯；大學生的愛情：一起睡覺；婚后的愛情：一起回家吃飯睡覺。

25.想象不出哪里傳，雖然高考頭等重；適當放松也不然，宿舍里邊不睡覺；宿舍外邊有說笑，挑燈夜戰(zhàn)已習慣；緊張之余也逍遙，兄弟姐妹這幾年，分離也就這幾天；再想這樣齊歡笑，不知要等多少年！

26.高中一去不復(fù)返，而海棠花卻每年又開，而且一年比一年開的漂亮。

27.那個從未抵達過的盛夏，陽光會記得，我們隆隆綻放過的青春和盛大的愛。

28.如果有一天，我們再見面，時間不會倒退到高中的時候，我會勇敢的迎上你的目光，對著你擺出我最美的微笑，然后我們就此擦肩而過。

29.每當你出現(xiàn)在我的夢中，都會引起我不斷地思念。

31.親愛的同學，高考不是終點，未來的道路還很漫長。人各有別，也許你會經(jīng)歷無限榮耀，也許你只是平凡地度過一生。無論怎樣，每個生命來到世間都是億萬分之一的幸運，一定要珍惜時光、愛惜生命。

32.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄新泥。這是大自然中春的美景。18歲是人生的春天，而當它到來，我的美景在哪?在高三忙碌的學習生活中，書本把我18歲的光輝遮蓋得嚴嚴實實，習題也不肯給它留一點縫隙。

33.大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。

34.憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱忱、無私的品性，永遠銘刻在我心懷。

35.初中時成績好，但不愛交作業(yè)，英語課代表是美女，天天催我交作業(yè)。高中時，和她又分到同一個班，她還是英語課代表，又催了我三年。如今她躺在我身邊，還是每天催我回家交作業(yè)。

36.常記讀書日暮，沉醉學園一隅興盡晚回走，誤經(jīng)女舍深處尖呼尖呼驚起衣服無數(shù)。

37.你是崖畔青松，有風雨就有怒號；你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直善良純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。

38.突然間很想念大學同學，大學畢業(yè)后也沒怎么和你們聯(lián)系，你們還好嗎？很想你們??！很高興能在雪域高原與你們共渡四年，這是一生難忘的回憶。現(xiàn)在都已步入社會，希望每個人都能快樂幸福，想你們的老同學！

39.沒有戰(zhàn)場上的硝煙，只有試卷上的奮筆疾書；沒有曾經(jīng)無聊的作弊心態(tài)，只有對希望的憧憬；沒有好高騖遠的'承諾，只有腳踏實地的答題！高考記憶，曾經(jīng)的歲月！

40.懷著彷徨，畏懼，憂慮的心情，我走進了高三。曾幾何時，每當我望著高三，這個神秘而又陌生的教室時，高三總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往屆學哥學姐詢問，高三究竟是什么樣的:有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設(shè)定一個目標，緊抓住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說它是沙漠，枯荒，嚴酷；有人說它是谷地，孤寂，無聊。

41.可能你我日后不能再見面，但你永遠是我最值得牽掛和驕傲的朋友！

42.有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。

43.十六天后，我將邁進中考的考場，奶奶姓高，因為高粽，高中，奶奶給我包了粽子，希望我能考上高中，奶奶我愛你。

44.歲月匆匆，又到高考時；豪情滿懷，義薄云天志；同窗載載，探索比聰智；人生漫漫，拼搏有幾時？珍惜所有，莫待轉(zhuǎn)眼逝。高考日，祝把握機會，擁抱成功！

45.上高中時候，一女生閑的無聊，突然問我和同桌：什么是夢想？聽后我們差點暈過去，情急之中，同桌解釋到：夢想就是你的目標。

46.懷念我的高中時光，那是農(nóng)村走進城市的光景，那是我人生第一次遠征，那是我慢慢學會生活需要獨自面對的初始，那是一份真摯有情綿延的源頭！懷念我的青春歲月！

47.希望我們以后能有機會再見面，是你讓友誼在我心底生根發(fā)芽并綻放出絢麗的花朵，謝謝你，我的同學。祝你前程似錦，快樂安康！

48.夜半歌聲現(xiàn)代版想象不出哪里傳，雖然高考頭等重；適當放松也不然，宿舍里邊不睡覺；宿舍外邊有說笑，挑燈夜戰(zhàn)已習慣；緊張之余也逍遙，兄弟姐妹這幾年，分離也就這幾天；再想這樣齊歡笑，不知要等多少年！

49.不是每個人都有權(quán)利悲傷，也不是每個人都愿意動不動就悲傷。悲傷是一種高級情感，也是被濫用的低級詞匯。

50.有些事情不是說不想就能不想的，有些話不是看過之后就會忘記的。

51.好像歷年高考都會下雨，即便早上晴天萬里，傍晚也會掉兩滴雨點，沒有一年例外，也許是在為即將離別的人們哭泣吧！

懷念高中的作文篇二

上課鈴打響，同學們匆匆忙忙跑回教室，然后心平氣和的坐下來，打開書本，等待老師來上課。

語文老師從窗外的走廊走進教室，大步的'邁向講臺，翻開書本，隨后打開電腦課鑒，說：“這節(jié)課我們來上一節(jié)作文課?！痹捯魟偮洌淌依锏目諝馑坪跄塘?，頓時鴉雀無聲，同學們一個個目光呆滯的看著老師，等待著下一步老師i的動作。

打開課鑒第二頁，有例文，當然，這是反面例文。我們在下面小聲議論“老師到底要干什么呢？”老師望了望我們，開始講起要求：“大家來評論一下，這一小段文字哪些地方要修改，哪些地方細節(jié)描寫還不夠，大家來補充一下?！蔽覀兗娂娦÷曕止局霸趺锤哪兀俊币粋€個小問號不斷冒出來。就在這時，數(shù)學課代表朱麗陽搖搖晃晃的舉起手，說：“應(yīng)該在前面加上背景，為什么想家，打電話時和媽媽在說些什么，比如嘮嗑，問候一下什么的?！崩蠋熉牶螅粲兴嫉狞c了點頭，說：“朱麗陽已經(jīng)說出了兩點，還有哪位同學來補充一下？”不過一會兒，語文課代表邱與其就舉手了，老師也是一眼就看到。于是，她就站起來，補充道：“因為這比較是想家，所以，我覺得還應(yīng)該用插敘的手法，把沒住校前在家里父母對自己的愛寫出來，就可以襯托出我在住校期間為什么那么想家”，話音未落，老師就說道：“說的很對，但還是少一點什么?！眲傉f完，新來的同學張曉雪說道：“還應(yīng)該有點哭聲”

懷念高中的作文篇三

1.啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

2.愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

3.保持前進，絲毫別在乎別人想什么說什么，做你自己必須做的，為自己!

4.別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發(fā)現(xiàn)，分數(shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

5.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。

6.當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中;當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。

7.當燭光點燃時，賓客紛紛入場，他們一個比一個艷麗多彩，一切都那么富麗堂皇，豪華壯觀。

8.躲在某一時間，想念一段時光的掌紋;躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。

9.凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷。

10.關(guān)于你的一切總有一天會忘記，再我們不愿遺忘卻被歲月遺忘的未來里，但是生命里始終有你，那是我成長的一部分，永遠都不會消失。

11.寒窗時難考亦難四肢無力腦半殘狗熊到死方悔笨知識用時才知懶。

12.很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。

13.記憶想腐爛的葉子，那些清新那些嫩綠早已埋葬在時間刻度的前段，惟有鋪天蓋地的腐爛氣味留在時間刻度的尾部。

14.老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

15.每當我看天的時候，我就不喜歡再說話。每當我說話的時候，我卻不敢再看天。

16.每個人都有權(quán)利選擇自己的生活方式。但換言之，人又是被拘禁的，從未曾得到權(quán)利決定自己的生活。

17.那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了。

18.你如果只是一滴水珠，但你折射出了太陽七彩的光芒，讓弦子們見到了世界上最美麗的顏色。對于孩子們來說，你是何等重要。

19.你永遠是人們心目中的藍天大地高山大海。因為你象藍天一樣胸懷寬廣;象大地一樣包容萬物;象高山一樣堅韌不撥;象大海一樣吸納百川。

20.人活著是一種心情，窮也好，富也好，得也好，失也好，一切都是過眼云煙，只要心情好，一切都好。

21.人生就像一道多項選擇題，困擾你的，往往是眾多的選項，而不是題目本身。

22.人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀;人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。

23.人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細節(jié)，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符;人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。

24.人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求;人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。

25.日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

26.柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。

27.如果一個女人真的愛你，她會因為很多事情對你發(fā)脾氣，卻始終堅守在你身邊。

28.生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

29.生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資;生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長;生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚;生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

30.時光沒有教會我任何東西，卻教會了我不要輕易去相信神話。

31.微笑著去唱生活的歌謠。眼淚，要為別人的悲傷而流;仁慈，要為善良的心靈而發(fā);同情，給予窮人的貧苦;關(guān)懷，溫暖鰥寡孤獨的凄涼。

懷念高中的作文篇四

書上說宇宙繁星無數(shù)，我卻不信，只愛數(shù)那滿天繁星。我喜歡星星，是發(fā)自內(nèi)心的那種喜歡。從很小很小，我就喜歡爬在窗臺上，像一只待哺的小獸，緊盯著洞口，等著那殘陽隕落，星辰漸亮，戳著一根小指頭，在空中比劃著、指點。勾畫這夜空中一顆顆小小的星星，匯成一幅畫，染作一場夢。一，二，三，四，五……一百，一百零一……一個個奶聲奶氣的數(shù)字，一顆顆或明或暗的星，記錄了一段只屬于那個年紀的童稚。

爸爸說，這星星是數(shù)不完的，再數(shù)也是沒有用的。我嘟著嘴不服氣的說，誰說數(shù)不完的？我就一天只數(shù)100顆，我數(shù)一輩子，也總能數(shù)完的。

有時候，我也會焦急的看著與昨日完全不同的陌生的星星。拽著奶奶的衣袖問她，要昨日的星星。奶奶說一顆星星就是一個生命，人不在了，星星也就跟著落了。我問奶奶，人不在了是什么意思？她也不說只是揉著我的頭發(fā)，指著天空的某一處說看，那不是你昨天數(shù)過的星星嗎？我驚喜地笑想，原來他們還會跑的，真調(diào)皮。

那時的我哪里知道那根本就不是我昨天數(shù)過的星星，也哪里能看到奶奶眼中潛藏的憂傷。我也不知道那星星本就無窮無盡，哪里能數(shù)得完?，F(xiàn)在的我。偶爾也還會趴在窗臺上數(shù)星星，數(shù)在燈光昏昏下神情低落的星星。

懷念高中的作文篇五

今天上午的最后一節(jié)語文課，老師先處理了語文作業(yè)，說七班的擬完了，二班的還沒擬，我們大家松了一口氣，然后老師把作業(yè)先說了，把答案給了我們，然后再說的作文。老師先給我們看了圖片，然后向我們列了兩個例子，讓我們來，想一想，應(yīng)該怎么樣，把這么短的句子給他寫上一兩百字，老師先讓我們想了想，然后，讓同學們舉手回答，大家思考了一會兒，第一個舉手回答的是張寶毅，她把中間的一句加上了大約有五六十個字，說的也挺好的，然后老師讓她坐下，老師說誰還來，好，語文課代表張晶晶來說，她加的也好，比張寶毅大概多加了五十多個字，連語文老師也說好。

然后老師又出了一個短文，讓我們在這個短文的后面加上一個比喻句，然后老師說，你們幾個人在一塊想一想，反正過了五六分鐘后，老師點名，那說的是非常好呀！有這就像月光照亮大地的愛一樣等反正有好多的比喻句，那比喻的生動，比喻的是那么的完美，比喻的是那么動人，然而同學們在下面是意見多多呀！老師也沒有辦法，那不管怎么說，也只有一節(jié)課的時間??！

在上午最后一節(jié)課的語文課上，雖然只有一節(jié)課，還不完整的一節(jié)課，但是在這一節(jié)課中，同學們一起思考，老師也開心的說著，讓我們記住，寫作文不能亂寫，要講真實的，內(nèi)容要豐富多彩，這讓我有了新的看法，在這一節(jié)課讓我學到了很多，寫作文的重要觀點，相信我以后的作文水平，一定會有所上升的，我考試的作文分數(shù)也會變得非常理想的。

懷念高中的作文篇六

生活需要懷念，在流年的校園里，想想我們的曾經(jīng)，有難我們共擔；有苦，我們共嘗；有甜，我們共享。懷念，我懷念是那美好的快樂的六年時光。生活需要懷念，無論心酸、甜美、痛苦還是感動。

還記得二年級的時候，那時的我剛從外校轉(zhuǎn)過來，在這個學校與你們相遇，我想這事我做過最美好的事了吧。

三年級的時候，其中一個同學離開了，那是我最要好的朋友啊。我和他一起吃飯、學習，形影不離。在我摔倒久久無法站立起來的時候，是他過來緊緊地牽住我的手將我拉起來。我想，那個我們共同攙扶的背影一定是我見過最難忘的！

四年級的運動會，當我?guī)е嗉壍臉s譽，帶著你們的加油和鼓勵奮力沖向100米終點，卻終究沒能獲得名次而遺憾失落時，是你們快步來到我的身邊安慰我，給我加油，給我鼓勁，讓我重拾自信。

五年級的期中考，面對考砸了失意的我，你們沒有選擇嘲笑，而是默默地為我鼓氣，拍拍我的肩膀讓我不要放棄。

生活需要懷念，把過去的喜和悲當成故事收藏，把曾經(jīng)的哭與淚當成財富珍惜，才有了回憶，有了現(xiàn)在真實的我！

隨著歲月的流逝，有很多人漸漸地被我淡忘了，然而有那樣一種樂觀的心態(tài)。那一雙慈祥的眼睛，那一個清脆的聲音，至今依然索繞在我的心頭，永久不能忘懷。那就是我的外婆。

秋天，是一個細雨蒙蒙的季節(jié)，也是一個豐收的季節(jié)，然而有些云朵卻在這個美好的季節(jié)里作了一個大改變——變得烏黑了。永遠也不會恢復(fù)了，也不會留下以前那樣甜蜜的溫暖。

初秋，我和外婆在一片寂靜而枯黃的田野里玩，我們的歡笑使這片寂靜的田野煥然一新，變得生機勃勃，果實也從最初的苦澀變?yōu)樾腋５奶鹈?。暗淡的云朵也一下變得燦爛了。

中秋是秋天最高潮的，也是我認為最美好的時光。因為我是在那個時候出生的。我和慈祥的外婆仍像以前那樣，在田野里玩，可是有一點和以前不一樣了，外婆得了不可醫(yī)治的病——癌癥。只能用藥物來維持短暫而又脆弱的生命。或許有許多人因為這種病而變得無比的絕望，就開始生命的倒計時，但也有一些人非常樂觀。他們沒有進入生命的倒計時，反而比以往更開心的面對生活。外婆依然像以往那樣微笑，而且笑得更甜了。

晚秋，天空中的云朵開始變得暗淡了，似乎失去了以前的餓活躍與毅力，好象被什么東西奪了它那燦爛的笑容。天空中烏云密布，好象在告訴我們有什么事情要發(fā)生。在那沉重的時間里，我無法像以前那樣的開心，也無法和外婆在田野里玩了，因為外婆在床上睡覺了，睡得那么的香甜。天空頓時烏云密布，下起了傾盆大雨，小草垂下了它那堅毅的頭，過了一會兒，天空中的大雨變成了毛毛細雨，外婆可能到了另外的一個世界。

我佇立在雨中，任那盡情飄灑的毛毛細雨飛到我的臉上-頭上。秋風輕輕的拂過，就像奶奶愛撫的手輕拭我臉上的淚痕，好幸福，好問溫馨。

從那時起，外婆成為了我心靈深處的懷念，尤其在秋天中的晚秋時期。

記得那時，我上六年級，每天都感覺生活的每個角落都灑滿了陽光，小小的心靈溢滿了歡樂與幸福，哀愁啊，悲傷啊，離我好像都那么那么的遙遠。但這種幸福與快樂仿佛在眨眼之間就消失了，就那么猝不及防的，我就失去了我最最親愛的奶奶。我對著蒼天大聲的哭喊“奶奶——”，但蒼天無語。

天空在我眼中變得那樣的昏暗，風兒變得那樣的凄涼，冰涼的淚水順著我的臉頰滾滾而下。

媽媽告訴我，奶奶去了另一個美麗的世界——天堂，那里住的都是像奶奶那樣慈祥善良的人。于是，我每天仰望著天空，大朵大朵的白云飄過，云上面好像還有一個美麗的城市！我輕輕的喊著“奶奶，奶奶……”，但，一天又一天，一次又一次，白云輕輕的飄過，沒有絲毫的回聲，不留一絲的痕跡。我終于慢慢的知道，奶奶是不會回來的了，我小小的心里開始盛滿了悲傷。

從小到大，奶奶最疼的人是我，最偏愛的也是我。因為我上學了，時間很緊張，所以很少去看奶奶，幾乎一兩個星期才去一次。每一次去，奶奶就握住我的手不放，牽著我走進她的房間，將她藏在柜子里我最愛吃的零食拿出來給我，我總是吃的狼吞虎咽，奶奶就那么樂呵呵的坐在旁邊看著我，不時的提醒我：“乖，慢點吃！”

有一次我過生日，姑姑提前定好了。

蛋糕。

說讓我中午回家過生日我答應(yīng)了。誰知那天中午正好班里有點事可能會晚點回去我便給姑姑打了個電話說讓他們先吃飯不用等我了只用給我留一塊兒蛋糕就行了。可當我回到家時大家還守著一桌原封不動的菜等著我。我問姑姑：“不是說好不用等我了嗎？你們怎么還沒吃呢？”姑姑偷偷的指指奶奶說：“你沒回來奶奶不讓吃飯說必須等你回來?！蔽倚睦锔袆訕O了就走進屋里把奶奶攙扶出來坐在桌前打開蛋糕對著閃爍的燭光許愿——希望奶奶成為世界上最幸福、最快樂的老人！

可美好的愿望總是不長久，奶奶還是安詳?shù)碾x開了。

記得第一次去看您，是一個陰暗潮濕的雨天，綿綿的細雨飄飄灑灑，就像我撕扯不斷的思念與愁緒。我哭了，淚水和著。

雨水。

一起流進我的嘴里，苦苦的、澀澀的，就像是我品嘗到的生離死別的滋味。一塊冰冷的墓碑，讓我在霎那之間懂得了這本就應(yīng)該擁有的悲傷。

臨近小學。

畢業(yè)。

考試，最重要的是學習，但我們的數(shù)學老師一直忙著畢業(yè)典禮的匯報表演。副課按照原本的要求都是上主課，瘋狂刷題。

而現(xiàn)在的副科課基本都是練舞，其中最“優(yōu)秀”的舞則是《好嗨喲》。去了舞蹈房，吹著涼爽的風，練著舞不用上課，這小日子過得簡直不要太爽哦！

畢業(yè)考試前一天，老師對我們說：“同學們，這是我們六（4）班這個“大家庭”最后一次集體表演，我希望大家明天下午考試結(jié)束后留下來，把舞完整排一遍，老師請你們喝飲料好不好？”大家自然高聲答應(yīng)。

為了集體，再苦再累也值得……。

畢業(yè)考試之后，我們在家休息了一天，第二天有一個畢業(yè)旅行。這次旅行對我們來說真的是特別難忘。

第一天晚上，我和我的三個姐妹們，去小店買了4桶方便面，還有冰棒，滿載而歸，4個人鉆在房間里。坐在地上吃泡面，看著電視，玩著手機，有說有笑，打打鬧鬧。第二天上午，我們?nèi)チ藱M店拍攝電視劇的地方，拍了一個微電影。我們都反竄角色，扮的才子。換上衣服之后不停地在那里笑，也不知道在笑什么。

回去的路上，大巴車很不給力，在關(guān)鍵的時刻，車里的一個零件竟發(fā)生了故障。對面是一家賣楊梅的小攤。小攤主人見有生意來了，就跑到我們這邊來推銷楊梅，大賺了一筆。10分鐘后來了一輛拖車，令人意外的是拖車剛拖了沒幾分鐘也沒油了。哎，難搞哦！同樣是相同的時間出發(fā)回學校。人家5班晚上六點就到學校了，而我們呢，卻一直折騰到晚上十點才到學校。憑這個運氣都可以去買彩票了，保證能中50萬大獎。

轉(zhuǎn)眼間，我已是中學生了。驀然回首，我突然發(fā)現(xiàn)那些小學發(fā)生的事，真的是特別的親切！

“過去”是一本厚重的影集，當我今天再次打開那本沾有點點灰塵的影集時，映入眼簾的點點滴滴，即使已經(jīng)微微掉色，但不變的是那六年的快樂時光，讓我感到無比親切。小學的六年時光，那是我親切的懷念。

聲聲加油重蕩心間。

“加油，加油……”這是我班學生為我加油呢！學校要舉辦搖大繩比賽，我們爭著搶著報名，我也不例外經(jīng)過那殘酷的選拔，幸好，我沒有被淘汰。從那以后，我們天天中午早早來到學校練習，連那值班的打更的都幫我們搖繩，并且傳授給我們。

方法。

幫助我們提升速度從此我們班跳的那是一天比一天好。終于到了比賽的日子我們隊員和和兩位搖繩的班主任和那位打更的一起上了“戰(zhàn)場”。我們那時是三個班級一起比。一聲哨響我們開始沖上一個接著一個井然有序我們班的學生在旁邊撕心裂肺的喊：“加油加油……”。3分鐘后我們不負重望贏得了勝利現(xiàn)在想起來那一次是那么美好那一聲聲加油是那么親切那次搖大繩比賽成為我愉快的記憶。

張張笑臉映入心間。

當我們翻開畢業(yè)照時，我感到無比親切，那是在小學的畢業(yè)季，我們由學校組織去公園照相，我們帶著絲許的快樂與不舍。這張是我們班的集體照，看我們照得多么整齊，笑的多么開心，我班老師那和藹的笑容，多美。這張是我和小軍，他是我最好的朋友，我們互相幫助。好親切，好親切。那畢業(yè)照是我親切的懷戀。

尋知面孔重視心田。

又想起了那一趟難忘的課，那是一堂數(shù)學課，那堂課很重要，老師還親自給我們做一些能幫助我們理解的實驗，我們那堂課認真地很，我們大膽提問。多么有小博士的架勢呀！那堂課，成了親切的懷念。

小學那六年級已經(jīng)離我兩年之多了，但那時我親切的懷念。

現(xiàn)在，合上那本影集，即使照片的顏色微變，但我知道，為不變的是那親切的懷念。

文章。

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懷念高中的作文篇七

1、你聰穎，你善良，你活潑，有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在夢幻中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強，愿你更自信！

2、美好的回憶依然浮現(xiàn)在我的腦海中，與同學們度過的美好時光被歲月永遠深深地刻在心上！

3、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能?。∧敲?，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

4、你用才智和學識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學友，我欽佩你的一往無前精神。

5、以你的自信，以你的開朗，以你的'毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

6、揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。

7、你是崖畔青松，有風雨就有怒號；你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。

8、可能你我日后不能再見面，但你永遠是我最值得牽掛和驕傲的朋友！

9、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

10、你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象，沒有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗獷的美，質(zhì)樸的美，自然的美。

懷念高中的作文篇八

當時光悄然遠逝，當炎炎的烈日趕走了和煦的春風，當你我臉上的笑容逐漸變少，才明白初中三年即將過去，我們即將面對離別之苦。于是，我的思緒也如風一般漫天飛舞。

薄荷味的初一。

初一的感覺，就像薄荷一樣讓人神清氣爽，現(xiàn)在想想，依然那樣的美妙。

剛進入初中的大門，我們還是一群懵懂的孩子，天真活潑好玩。剛開學不久就是教師節(jié)。我們私下里準備著為老師辦一場盛大的聯(lián)歡會。同學們齊心協(xié)力，買來了五顏六色的氣球和彩條，墻上、房頂上五顏六色的，很溫馨的感覺。每當老師進門的時候，同學們有的踩氣球有的撒彩條，大家笑得合不攏嘴，笑容在老師的臉上洋溢著，伴隨我們走進了初二的日子。

巧克力味的初二。

巧克力的味道是苦中帶澀，澀中帶甜，用來形容初二的感覺是在恰當不過了。

初二開學的時候，我歡天喜地的到校報到，卻意外的得知要換老師的消息。望著老師離去的背影，我真的舍不得，心里苦苦的澀澀的。假如能給我一朵“七色花”我一定會許下不要換老師的愿望?？蛇@只是我的幻想，哪來的“七色花”呢？我唯一能做的，就是在傷心過后，面對現(xiàn)實了。

振作自己，我積極的融入新老師的課堂，全身心的投入到緊張的學習生活中。一年下來，我逐漸的發(fā)現(xiàn)新老師的好，不僅對我很好，對我們?nèi)喽己芎?。快樂的笑容再次洋溢在我的臉上，心里覺得甜甜的。

咖啡味的初三。

初三的感覺，就像咖啡一樣，淺嘗雖苦，但越品越甜。是的，只要細細品味初三的點點滴滴，就覺得回味無窮。

進入初三，可想而知，我們面對的是中考的壓力還有隨之而來的分離，與朝夕相處的同學老師的分別。突然之間，我們好像都長大了，進入教室看到的都是忙碌的身影，同學之間學會了包容學會了微笑。偶有閑暇，同學們談?wù)摰拇蠖嗍请y忘的從前，有苦有甜，多種滋味交織在一起，叫人難忘。但最難忘的還是我們之間的友情，不愉快統(tǒng)統(tǒng)的拋到了九霄云外，留下的只有甜蜜的回憶！

初中歲月，酸甜苦辣，有哭有笑，都永遠的銘刻在了我的心里。

懷念高中的作文篇九

1、羨慕你，有一顆年輕的心，敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時代同步，在人生的道路上迅跑。

2、別離，是有點難舍，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。

3、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。

4、想你想你好想你，把你的名字寫在水杯里，每天喝水親親你。想你想你好想你，把你寫在內(nèi)衣里，每天貼身保護你。

5、突然很想她們，這群愛瘋愛鬧的家伙，在一起，總是有意料之外的快樂；還有，那心態(tài)良好而且很體貼的人，讓人感到溫馨和稍稍的愧疚。如今，大家都不在一起了，在各個場合忙著自己的事，偶爾的問候，收到的回復(fù)都是哈哈的笑意。大家都過得好，那確實是好的。達觀而積極的生活態(tài)度，所以，即使現(xiàn)在被放在各種環(huán)境里，也都能很好地生存。離別的時候都很不舍，悲傷的情緒滿溢。而現(xiàn)在，各自也都在自己的位置上站立了：也都在慢慢地形成自己的的生活圈子，只是在想起的時候回來幾句問候，和幾句過長或短的回答。終是一段過去的歲月，藏著無數(shù)的記憶。親愛的，你們都好吧？在這個現(xiàn)實的社會里，認識你們，很高興。

6、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

7、同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸無比寬廣。

8、友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進的方向，驅(qū)散了孤獨者心中的陰云，點燃了失敗者新的希望，友誼伴我們成長。

9、與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。

11、認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。

12、我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存。

13、我想念中午下午可以和你們一起去吃飯我想念那個雖然擁擠但我們都在一起的食堂我想念火紅的太陽曬著的你們疲憊的臉我想念還沒貼瓷磚的學校我想念大家一起在外面蹭墻。

14、一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。

15、同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！

16、突然間很想念大學同學，大學畢業(yè)后也沒怎么和你們聯(lián)系，你們還好嗎？很想你們啊！很高興能在雪域高原與你們共渡四年，這是一生難忘的回憶?，F(xiàn)在都已步入社會，希望每個人都能快樂幸福，想你們的老同學！

17、終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關(guān)于很遠很遠的書。我并不驚訝，因為你本該如此。

18、憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱忱、無私的品性，永遠銘刻在我心懷。

19、真的好懷念在校的生活，那些曾經(jīng)的好朋友，曾經(jīng)的競爭對手，真不知道現(xiàn)在他們過得怎么樣，是不是還記得那些酸甜苦辣的日子，那些稀奇古怪的事情，那些有好有壞的同學，也許他們已經(jīng)忘記了，但是美好的高中生活時光真的會在我的記憶里貯存一輩子，即使多年已不再想起，卻不能忘記。

20、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無量！

21、想跟你說：朋友是會默默在身邊支持你的，如果遇到了不順心的事情就回頭看看，你會發(fā)現(xiàn)還有我在陪伴著你。

22、有人覺得自己偉大，其實離偉大很遠很遠；而你感到自己渺小，于是從細小做起，一件、一件，終于從往昔的涓涓細流匯成了今日浩瀚的海洋。

23、你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。

24、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。

25、希望我們以后能有機會再見面，是你讓友誼在我心底生根發(fā)芽并綻放出絢麗的花朵，謝謝你，我的同學。祝你前程似錦，快樂安康！

26、我想念在你的校服上簽自己的名字我想念你擦陽臺時的背影我想念你們叫我雞雞我想念我們一起聽宿舍飆歌會的時光。

27、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！

28、大方而天真的'姑娘，為何你總?cè)绱俗匀唬慨斈爿p甩長發(fā)，當你飛揚明眸，你可知，你牽動了多少人的情懷。

29、我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

30、天長地久有時盡，此情綿綿無絕期，我等著你回來。

31、很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。

32、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

33、我想你，我的相思就像纏樹的青藤一樣，在春日的雨露中飛長，而你，就是我心中那棵常春樹。

34、你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。在你樸素的外表里面，是白玉一般潔白無瑕的心地。

35、動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

36、輕輕的風，吹開你緊鎖的眉頭，讓所有的愁向后飛去。請不要回頭去追，你應(yīng)該向前奔跑，因為快樂在前方！

37、回想我們在一起相聚的日子，我的心緒迷迷朦朦。你那充滿朝氣的身軀總是伴著月光入我夢來，讓我牽掛不停。

38、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

39、你說，你愛大海的豪邁，大海的雄偉；我說，你就有大海的性格，大海的神魄。

40、思念中我一千次一萬次地問鴻雁問明月問春風，愿鴻雁將我的眷戀捎給你；愿明月將我的問候帶給你；愿春風將我的關(guān)切送給你！

41、你聰穎，你善良，你活潑，有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在夢幻中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強，愿你更自信！

42、美好的回憶依然浮現(xiàn)在我的腦海中，與同學們度過的美好時光被歲月永遠深深地刻在心上！

43、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能?。∧敲?，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

44、你用才智和學識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學友，我欽佩你的一往無前精神。

45、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

46、揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。

47、你是崖畔青松，有風雨就有怒號；你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。

48、可能你我日后不能再見面，但你永遠是我最值得牽掛和驕傲的朋友！

49、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

50、你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象，沒有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗獷的美，質(zhì)樸的美，自然的美。

51、我默默地摘下圓月中的那金桂新枝，編織一個相思的美夢，遙寄給遠方求學的你。

52、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

53、我想念第一次住校時的哭泣我想念和你擠在一張床上的擁擠我想念在別人宿舍睡時你的生氣我想念你過生日時分給大家的蛋糕。

54、三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。

55、你是一塊美麗的彩石，有海的波紋，有珊瑚的美色，陽光下，正閃耀生命的光澤。

懷念高中的作文篇十

1、想跟你說：朋友是會默默在身邊支持你的，如果遇到了不順心的事情就回頭看看，你會發(fā)現(xiàn)還有我在陪伴著你。

2、有人覺得自己偉大，其實離偉大很遠很遠；而你感到自己渺小，于是從細小做起，一件、一件，終于從往昔的涓涓細流匯成了今日浩瀚的海洋。

3、你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。

4、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。

5、希望我們以后能有機會再見面，是你讓友誼在我心底生根發(fā)芽并綻放出絢麗的花朵，謝謝你，我的同學。祝你前程似錦，快樂安康！

6、我想念在你的校服上簽自己的名字我想念你擦陽臺時的背影我想念你們叫我雞雞我想念我們一起聽宿舍飆歌會的時光。

7、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的'手，，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！

8、大方而天真的姑娘，為何你總?cè)绱俗匀唬慨斈爿p甩長發(fā)，當你飛揚明眸，你可知，你牽動了多少人的情懷。

9、我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

10、天長地久有時盡，此情綿綿無絕期，我等著你回來。

11、很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。

12、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

13、我想你，我的相思就像纏樹的青藤一樣，在春日的雨露中飛長，而你，就是我心中那棵常春樹。

14、你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。在你樸素的外表里面，是白玉一般潔白無瑕的心地。

15、動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

16、輕輕的風，吹開你緊鎖的眉頭，讓所有的愁向后飛去。請不要回頭去追，你應(yīng)該向前奔跑，因為快樂在前方！

17、回想我們在一起相聚的日子，我的心緒迷迷朦朦。你那充滿朝氣的身軀總是伴著月光入我夢來，讓我牽掛不停。

18、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

19、你說，你愛大海的豪邁，大海的雄偉；我說，你就有大海的性格，大海的神魄。

20、思念中我一千次一萬次地問鴻雁問明月問春風，愿鴻雁將我的眷戀捎給你；愿明月將我的問候帶給你；愿春風將我的關(guān)切送給你！

懷念高中的作文篇十一

1.小學，你哭了，整個班級+老師圍過來問你怎么了；初中，你難過，很多同學都來安慰你；高中，只有幾個死黨摸摸你，告訴你還有我們，沒關(guān)系；大學，沒人管你怎樣。工作了，人家只會覺得你演技很棒。其實，成長就是逼著你一個人去堅強。

3.你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

4.沒有高考，你拼得過富二代嗎?

5.培育知識樹，勤奮來澆灌。十年不間斷，大樹枝葉繁。今日入考場，取枝化為筆。筆酣如泉涌，才思多敏捷。完滿答考卷，自信出考場。折取桂花香，回報十年功。全國高考日，愿考生凱旋。

6.高中一去不復(fù)返，而海棠花卻每年又開，而且一年比一年開的漂亮。

7.我想啊，如果有一天我會想現(xiàn)在想念高中生活那樣想念現(xiàn)在，那么我現(xiàn)在做的是不是對得起將來的懷念。

8.夜半歌聲現(xiàn)代版想象不出哪里傳，雖然高考頭等重；適當放松也不然，宿舍里邊不睡覺；宿舍外邊有說笑，挑燈夜戰(zhàn)已習慣；緊張之余也逍遙，兄弟姐妹這幾年，分離也就這幾天；再想這樣齊歡笑，不知要等多少年！

10.小學上課費嘴，初中上課費筆，高中上課費腦，大學上課費流量。

11.思念中我一千次一萬次地問鴻雁問明月問春風，愿鴻雁將我的眷戀捎給你；愿明月將我的問候帶給你；愿春風將我的關(guān)切送給你！

12.青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想象、炙熱的戀情；青春是生命的深泉在涌流。

13.多少年后，你才會發(fā)現(xiàn)，叫囂著最不自由的時候，其實是你最隨心所欲的時候，什么都不用想，不用考慮和顧忌。想逃課就逃課，想睡覺就睡覺。多少人在初中在高中夢想著大學生活，真正到了，自己體驗了，又都懷念以前的老同學，老教室。真的，要考慮的東西好多。讓我處理地有點累了。

14.也許心還會常常懷念的，想想每天都可以看到你的快樂時光，在沒有你的地方我還是離開那關(guān)于你的消息。

15.那個從未抵達過的盛夏，陽光會記得，我們隆隆綻放過的青春和盛大的愛。

16.滴水之所以能夠穿石，原因起碼有二一是在于它們目標專一，每一滴水都朝著同一方向，落在一個定點上；二是在于它們持之以恒，在漫長的歲月中，它們從未間斷過這種努力。由此及彼，我們可以想到古今中外有成就的學者，在它們身上，都體現(xiàn)了專恒二字。

懷念高中的作文篇十二

每每在夜深人靜的時候，總是能想起幾個沒有走遠的人。他或者她。笑容還是那樣的笑容，只不過因為時間的沖刷，變的有點模煳。而聲音則由于時空的不同顯得有一種虛無縹緲，輕輕飄飄。往事像一部黑白的默片，快樂的片段才會呈現(xiàn)一點點顏色。他們緩緩地走出來，輕輕地在身邊坐下，然后相擁著一起笑一起哭。

連心都老了，只有想念還年輕。

關(guān)于愛情，終于弄懂的沒有幾人。關(guān)于婚姻，始終明白的更是很少。關(guān)于理想，總是慢慢發(fā)現(xiàn)，實現(xiàn)的遠遠沒有想象中的好。有的人一生是用來等待的。而等待也是會老的，也許到了最后，還有種未完成的可惜。

是天生喜歡想念的女子，為了心中熱愛的玫瑰，寧愿放棄百花和整個春天。是天生容易憂郁的女子，喜歡把往事一件一件抖開。每次不經(jīng)意的時候我都想起了你，好像你就是最先想起走在人群之后的我的那個人，盡管還有一點點陌生。我選擇想你，猶如選擇一個拋起的硬幣，對也好錯也好，只是硬幣的兩面，無論怎樣都不能輕易回頭。

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懷念高中的作文篇十三

在9月12日星期三上午的第四節(jié)課上，高老師給我們上了一節(jié)作文課，主要是教我們怎樣去寫好作文中的細節(jié)。

在上課過程中，老師重要是給我們講了兩個寫好作文的方法。一是：在寫作文時一定要有細節(jié)描寫，而且越詳細越好。而另外一個方法是：在作文中要用到修辭手法，用的越恰當越好。

在老師給我們介紹第一種方法時，讓我們在白板上看了看一些同學寫的段落，那些段落大都沒有詳細地進行細節(jié)描寫，只是像記流水賬一樣將事情大概的論述了一下，沒有感情色彩，跟不用說過程了，所以讀起來十分苦味乏燥。老師讓我們對他們的作文進行改動：“怎樣使這一小段變得形象生動？”在討論過后，兩位同學就舉手來發(fā)表意見。一位說：“七年級剛剛?cè)胄芏嗍虑槎疾皇煜?，所以感到不適應(yīng)?！绷硪晃徽f：“母親聽到電話聲后又是怎么樣的，是不是有對我有什么叮囑之類的……”他們說的津津有味，非常投入，并且也得到了老師的認同。在老師給我們講解這個方法中，我學到了很多，學會了怎樣去寫作文的細節(jié)。