初三作文素材(優(yōu)質(zhì)17篇)

總結(jié)是觀察、思考和總結(jié)所得的結(jié)論和經(jīng)驗(yàn)，它是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的寶貴財(cái)富。寫(xiě)總結(jié)不僅要關(guān)注結(jié)果，還要注重過(guò)程和思考。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。

初三作文素材篇一

對(duì)初三生來(lái)說(shuō)，既要學(xué)習(xí)新課程，又要進(jìn)行總復(fù)習(xí)。所以這個(gè)暑假，作為銜接扭轉(zhuǎn)的關(guān)鍵時(shí)期，初三學(xué)生不可盲目放松，踏入“順其自然”的學(xué)習(xí)誤區(qū)。準(zhǔn)初三生一定要根據(jù)自己初一、初二的學(xué)習(xí)情況，制定一個(gè)科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有效做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。偏科或是成績(jī)不理想的學(xué)生，一定要樹(shù)立信心，成功借用這個(gè)假期僅有的時(shí)間，奮起直追，取得理想的學(xué)習(xí)效果。

二、復(fù)習(xí)舊知識(shí)。

初二期末考試成績(jī)對(duì)初三學(xué)習(xí)計(jì)劃很有參考價(jià)值，基本可以反映初中前兩年學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和主要知識(shí)點(diǎn)的掌握情況等。準(zhǔn)初三生要總結(jié)反思，找到差距，查漏補(bǔ)缺。每天拿出一定的時(shí)間，將初中前兩年的教材整理一下，逐一分類(lèi)，系統(tǒng)梳理一下基礎(chǔ)知識(shí)。適當(dāng)預(yù)習(xí)一下初三課程，做好知識(shí)銜接。合理安排作息時(shí)間，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉。有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，集中精力，抓住重點(diǎn)，文理交錯(cuò)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取確保最高的學(xué)習(xí)效率。

暑假時(shí)間長(zhǎng)，自由支配空間大，建議準(zhǔn)初三生充分利用假期，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)、單元總結(jié)復(fù)習(xí)、誦讀記憶、讀書(shū)看報(bào)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成將更有助于初三學(xué)習(xí)。初三老師在講授新知識(shí)的同時(shí)，會(huì)更側(cè)重于對(duì)初中知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建以及初中知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。這樣一來(lái)，準(zhǔn)初三生學(xué)習(xí)上會(huì)明顯感覺(jué)知識(shí)難度加大，初二暑假期間對(duì)初三知識(shí)的提前學(xué)習(xí)就成為了一種必然，以免太過(guò)吃力而跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。

三、加強(qiáng)課外閱讀。

準(zhǔn)初三生可適當(dāng)加強(qiáng)一下課外閱讀。新課標(biāo)對(duì)初中生的閱讀計(jì)劃是有明確要求的，閱讀名著，啟迪智慧，可有效提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng)。假期還應(yīng)注意鍛煉身體，身體素質(zhì)很關(guān)鍵，初三升學(xué)準(zhǔn)備，除了學(xué)習(xí)能力的較量，更是身體素質(zhì)的比拼。擁有健康的身體，才能以飽滿(mǎn)的精神投入學(xué)習(xí)。更何況，初三的體育考試對(duì)升學(xué)考評(píng)是很重要的。

四、名師點(diǎn)睛暑期各科學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)。

主動(dòng)思考學(xué)“活”知識(shí)。

初三的數(shù)學(xué)更深、更難了，但只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好數(shù)學(xué)并不是難事。學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教，更要靠自己主動(dòng)去理解、掌握。

學(xué)生要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿(mǎn)足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。只看書(shū)不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。學(xué)生對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來(lái)，結(jié)合自身特點(diǎn)，找到最佳學(xué)習(xí)方法。

不但語(yǔ)文要記筆記，數(shù)學(xué)也要記筆記。特別是對(duì)概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié)，對(duì)教師課堂中拓展的課外知識(shí)也要記下來(lái)。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決的問(wèn)題，以便今后將其補(bǔ)上;把平時(shí)容易出錯(cuò)的知識(shí)或推理記下來(lái)，以防再犯，通過(guò)找錯(cuò)、改錯(cuò)達(dá)到最終防錯(cuò)的目的。初三生還可利用假期提前總結(jié)梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，如做一個(gè)知識(shí)表格，這樣在復(fù)習(xí)時(shí)可以一目了然。

語(yǔ)文。

多看書(shū)做“書(shū)蟲(chóng)”

升入初三后，學(xué)生要更重視平時(shí)知識(shí)的積累，多看書(shū)，做“書(shū)蟲(chóng)”，從書(shū)中汲取養(yǎng)分。

初三生平時(shí)多看有益的課外書(shū)對(duì)自己幫助很大，讀書(shū)不僅要用心，更要?jiǎng)邮謱?xiě)、勤引用。同學(xué)們可以利用暑假，給自己安排早讀時(shí)間，將初一、初二背誦過(guò)的詩(shī)詞、文章，全部作為早讀內(nèi)容朗誦、熟記。一個(gè)假期至少堅(jiān)持背誦50首唐宋詩(shī)詞和100條名句。同學(xué)們還要養(yǎng)成做讀書(shū)筆記的好習(xí)慣，落在筆頭的知識(shí)點(diǎn)更容易記住。筆記可包括詩(shī)詞名句、名人名言、佳作美文及寫(xiě)作技巧、錯(cuò)別字、病句搜集、文學(xué)常識(shí)等多方面內(nèi)容。

除了書(shū)籍外，學(xué)生還要做一個(gè)勤奮的閱讀者，充分利用課余時(shí)間，閱讀健康的報(bào)紙雜志。學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞報(bào)紙雜志中的文章及標(biāo)題，如《作文報(bào)》、《讀者》等，養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的好習(xí)慣，擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

學(xué)生可利用假期多去圖書(shū)館、多逛書(shū)店，學(xué)習(xí)課外知識(shí)，做一條“書(shū)蟲(chóng)”。有條件的孩子可配備《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《成語(yǔ)字典》、《古漢語(yǔ)字典》、《唐詩(shī)三百首》、《宋詞精選》等書(shū)。

英語(yǔ)。

暑假?gòu)?fù)習(xí)重在閱讀。

暑假新初三生復(fù)習(xí)要把重點(diǎn)放在閱讀上。

閱讀是英語(yǔ)考試的重要考查內(nèi)容，它包含了詞匯、語(yǔ)法等內(nèi)容，對(duì)作文寫(xiě)作也有益處。假期，初三生可以找些材料讀讀，提高閱讀能力。選擇材料時(shí)要根據(jù)自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿(mǎn)篇都是生詞，讀起來(lái)也沒(méi)有興趣。初三生還可利用假期預(yù)習(xí)一下生詞，這樣開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)就比較輕松，容易跟上老師進(jìn)度。

不同層次的學(xué)生假期學(xué)習(xí)安排要有所不同。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補(bǔ)漏，把學(xué)過(guò)的詞匯、語(yǔ)法知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時(shí)彌補(bǔ)，不欠舊賬對(duì)高中學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一下新課程，做一些準(zhǔn)備，如每天背背新詞匯，看看新語(yǔ)法知識(shí)。

有時(shí)間的學(xué)生還可以做做聽(tīng)力練練耳朵，既可以聽(tīng)聽(tīng)力訓(xùn)練磁帶，也可以聽(tīng)聽(tīng)英文歌曲。

專(zhuān)家建議：

對(duì)于準(zhǔn)初三生來(lái)說(shuō)，這是初中階段最關(guān)鍵的一個(gè)暑假。對(duì)于自主學(xué)習(xí)能力欠缺、學(xué)習(xí)吃力、偏科嚴(yán)重的學(xué)生來(lái)說(shuō)最好適當(dāng)參加一下課外輔導(dǎo)，更好地做好鞏固與預(yù)習(xí)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地迎接即將到來(lái)的初三生活。

[初三的暑假該怎么逆襲好]。

初三作文素材篇二

從前有一個(gè)姑娘，在大街上賣(mài)花。天已經(jīng)快暗下了，姑娘已經(jīng)賣(mài)掉了大部分的花，她決定回家，可藍(lán)里還有一朵玫瑰，她看見(jiàn)旁邊有一個(gè)乞丐，把玫瑰花送給了他，便高高興興地回家了。

你認(rèn)為故事已結(jié)束了嗎？不，故事才開(kāi)始。

乞丐驚訝極了，從來(lái)沒(méi)想過(guò)有美女送花給他。從來(lái)沒(méi)有人關(guān)心過(guò)他，給予他關(guān)愛(ài)，他把人的施舍通通忽略，這是第一次有人給他關(guān)愛(ài)，他當(dāng)天就決定不行乞了。

回到家，他找了個(gè)瓶子，里面裝了水，把玫瑰放在了瓶子里，突然，他想到了什么，把瓶子洗了又洗，才把玫瑰放了進(jìn)去。

他坐在椅子上，靜靜地欣賞著玫瑰，他想到：這么干凈的花瓶和漂亮的玫瑰為什么在這骯臟的桌子上？他動(dòng)起手來(lái)，把桌子清理干凈。

桌子如此整潔，怎么能待在這種雜亂的房子里。他把整個(gè)房間都整理、打掃了一次，陽(yáng)光映在玫瑰上，展示了房間的溫馨。他坐在椅子上，靜靜地欣賞玫瑰。

第二天，他果真不再去當(dāng)乞丐，而是去找工作，經(jīng)過(guò)他不懈的努力和堅(jiān)持，在許多年后，他成為了一個(gè)成功的企業(yè)家，他把自己財(cái)產(chǎn)的一半分給了那個(gè)送他花的姑娘，感謝她所送他玫瑰花。

玫瑰花，在他眼中，它不是一份施舍，而是一種希望，是他生活中的頂梁柱。玫瑰花激勵(lì)著我們，不要漠視自己的優(yōu)點(diǎn)，也不要驕傲起來(lái)，當(dāng)你自己有了一點(diǎn)兒改變，你的生活也將會(huì)獨(dú)一無(wú)二；當(dāng)你自己超越了自己，向著完美接近，你的人生也會(huì)變得更好。

初三作文素材篇三

初三了，快畢業(yè)了！

我們已不再是追著太陽(yáng)跑，在水中撈月的小孩子了。我們已經(jīng)脫離了父母那一聲聲叮嚀，不再和小伙伴們玩“過(guò)家家”，?。∥覀冮L(zhǎng)大了。

不知道該自豪還是憂(yōu)愁，帶著童年的稚氣來(lái)到了中學(xué)，不知不覺(jué)中走進(jìn)了初三，

原以為初三意味著結(jié)束，卻不曾想到，這只是一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)艱難的開(kāi)始。面對(duì)課桌上一大堆的作業(yè)，我們默默地做，就連課間那短暫的十分鐘，我們也不愿放過(guò)，依然在跟時(shí)間賽跑，唉，好累！

早晨，最?lèi)?ài)的是被窩了，誰(shuí)也不愿意離開(kāi)，可是，現(xiàn)在每個(gè)人都“唰”的一下子起床，風(fēng)急火燎地往教室趕，都想快一點(diǎn)和書(shū)本見(jiàn)面。晚上，誰(shuí)也不愿離開(kāi)忙碌了一整天的課桌，仍然手持筆，眼看書(shū)，專(zhuān)心致志的溫習(xí)功課，就連平時(shí)最?lèi)?ài)貪玩的同學(xué)此刻也靜下心來(lái)，忙得不亦樂(lè)乎。唉，初三的滋味好苦！

當(dāng)然，在學(xué)習(xí)中也有樂(lè)在其中。

脫下了幼稚的“外套”我們逐步走向了成熟，我們開(kāi)始規(guī)劃著自己的未來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)面總是打聲招呼或是淺淺地一笑，讓人好親切。我們?cè)谟懻撝写舐暤卣f(shuō)、成功后開(kāi)心地笑；在活動(dòng)中動(dòng)情地舞、在課外時(shí)盡情地唱。我們可以像魯迅先生一樣用筆當(dāng)做武器，對(duì)中考說(shuō)，來(lái)吧，我不怕！

初三的生活真不想早早就邁入，可又不得不迎接中考。不要自我滿(mǎn)足、不要感傷過(guò)去，我們要憧憬未來(lái)。不要讓自己總是生活在畢業(yè)的倒計(jì)時(shí)里，我們要讓現(xiàn)在的每一分每一秒都過(guò)得充實(shí)。

在這條路上，我們會(huì)有汗水，流下熱淚；在這條路上，我們會(huì)有好多的成敗得失，留下無(wú)限憂(yōu)傷。也許未來(lái)的路，坎坷不平。我們不怕，我們堅(jiān)信，路是自己走出來(lái)的。

面對(duì)初三緊張的學(xué)習(xí)，我們不屈不撓；暢想自己美好的人生，我們自強(qiáng)不息。

初三作文素材篇四

滾啊，滾啊------“咚”的一聲，我的頭被撞痛了，抬頭一看，原來(lái)是一根電線(xiàn)桿，哈哈！我已經(jīng)到了城市，我激動(dòng)萬(wàn)分啊。突然，不知道從什么地方冒出一個(gè)淘氣包，對(duì)著我的屁股就是一腳，我“咻”的一下子就飛到了大馬路中間，這可不得了，剛想回頭看看是哪個(gè)孩子這么淘氣，不回頭不知道，一回頭嚇一跳，一輛大卡車(chē)正以風(fēng)馳電掣般的速度向我飛馳而來(lái)，幸虧我的反映快，一個(gè)側(cè)滾翻，滾到了一邊。我剛想舒口氣，又發(fā)現(xiàn)大事不妙，一輛疾馳的摩托車(chē)正向我沖來(lái)------還好，沒(méi)壓著。

總算可以喘口氣了，這時(shí)，一雙眼睛正看著我，我不由出了汗的想要干嘛啊？突然我就被拿起來(lái)仍在一堆石頭上，還聽(tīng)到說(shuō)：“再找些石頭，咱們就可以開(kāi)工了?！笔裁窗。瓉?lái)他是想讓我去蓋房子，我不要啊，我不要在冰冷的水泥房子里度過(guò)一生??！我趕緊一個(gè)后滾翻，翻了出去。

我的運(yùn)氣可真不好啊！路邊的草地里又竄出一只大黑貓，它“噌”地一下跳過(guò)來(lái)一口咬住我，是想吃我還是想和我玩呢？可能是我太硬了磕痛了它的牙，它急忙又把我吐了出來(lái)。就這么巧，我剛從貓嘴里逃生就被一行人踢進(jìn)了人工湖里，看來(lái)我就只能在這個(gè)湖里度過(guò)余生了。

這個(gè)湖，唉，實(shí)在是太臟了！捱過(guò)了幾天，一位老師帶領(lǐng)學(xué)生們來(lái)到湖邊，他們是來(lái)?yè)瞥龊须s物，讓湖水不再受垃圾污染，還人們一個(gè)美麗的觀賞湖。我也被撈了出來(lái)，“呀，真好看的石頭“，學(xué)生們都圍了過(guò)來(lái)，原來(lái)，湖里的水把我身上幾百年的淤垢都洗干凈了，露出了天然的花紋：一道道淺黑色的條紋是我的衣服，淺黃色的花紋像我的裙子，可漂亮啦！老師說(shuō)：“這是一顆天然的雨花石，我們把它送到博物館里，讓大家都來(lái)觀賞它！”

我終于有一個(gè)安身的好地方了，還可以人類(lèi)觀賞，我為自己被重視而高興極了。所以說(shuō)：只要是金子，總會(huì)發(fā)光的；只要有才華，就不怕被埋沒(méi)。

我們要好好學(xué)習(xí)，做“發(fā)光的金子”，做有才華的人，做對(duì)祖國(guó)有用的人！

初三作文素材篇五

七月，夏季中最炎熱的月份。

也是木槿花開(kāi)得最燦爛的時(shí)候。

上官木槿穿著一襲深紫色的小襯衫，襯衫上有暗色的花案，是淡淡的小木槿花。立領(lǐng)，領(lǐng)口和袖口都有薄薄的淡紫色蕾絲，軟軟的蕾絲像一層輕薄的棉花糖一樣纏纏繞繞在襯衫上面。胸前還帶著圣櫻貴族學(xué)院的四葉草胸針。收腰，下身配了一條乳白色的中裙，紗制，有纖細(xì)的銀色絲線(xiàn)。很多根抽得緊緊松松的緞帶縫在上面，下擺是一個(gè)一個(gè)圓弧的，亦是帶著中世紀(jì)法國(guó)的風(fēng)采。搭配一雙淡雪色的長(zhǎng)襪，同色的蕾絲花邊。穿著韓式超甜美高跟短筒馬丁靴，在陽(yáng)光底下站著就會(huì)有一塊一塊的光斑閃耀。酒紅色的長(zhǎng)卷發(fā)被潔白的蕾絲帶松松綰起，飛旋的純色裙裾，綻放暗香，每一片紛舞的木槿花瓣，都追逐著風(fēng)，輕吻她飛揚(yáng)的發(fā)。頭發(fā)上還斜戴了一頂白金公主皇冠，顯得那么高貴典雅。涂抹淡藍(lán)色眼影，嘴角上勾起微笑，是多么的美麗動(dòng)人，顯示出皇家公主的優(yōu)雅氣質(zhì)。清澈明亮的瞳孔，彎彎的柳眉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微地顫動(dòng)著，白皙無(wú)瑕的皮膚透出淡淡紅粉，薄薄的雙唇如玫瑰花瓣嬌嫩欲滴?！把剑∫t到了！“上官木槿驚叫一聲，趕忙從樓上沖下來(lái)，今天是高三開(kāi)學(xué)式，要是遲到可就慘了。她向窗臺(tái)望去，冷辰夜的蘭博基尼已經(jīng)在下面等她了?！耙?！等下我！”她馬上打開(kāi)車(chē)門(mén)，坐了進(jìn)去。

“木槿，今天怎么那么晚？”冷辰夜的聲音如同十二月的寒風(fēng)那樣冰冷，讓上官木槿打了個(gè)寒顫。

“夜，對(duì)不起啊，我梳妝打扮要好久的，你又不是不是不知道……”

“你是不是又去看木槿花了？”

冷辰夜的眼神太犀利了，又讓上官木槿打了個(gè)寒顫。

“嘿嘿夜你怎么知道的……“”……世上還有比我更了解你的人嗎？”冷辰夜冷冰冰的瞪著上官木槿。

“唔……當(dāng)然有啊，有爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠?，外公外婆……”上官木槿掰著手指一本正?jīng)的數(shù)著。

如果按照青梅竹馬的來(lái)講，那真的是誰(shuí)也比不上冷辰夜了。

“到了。圣櫻貴族學(xué)院，你先下車(chē)，記住，高三e班。我有事先走了。“冷辰夜說(shuō)著。

“夜，拜拜！”上官木槿向冷辰夜揮揮手。

“拜。”冷辰夜說(shuō)著。

“額…他剛剛說(shuō)什么呢？好像是什么三……e的……“上官木槿撓撓頭，小聲嘀咕著。

……。

“唔……不管了！大不了一個(gè)一個(gè)找好了！反正我也不怎么覺(jué)得圣櫻有多大！”上官木槿叉著腰，做出不可一世的樣子。

——n小時(shí)后……。

“尼瑪，圣櫻也太大了吧……除了櫻花還是櫻花……教室在哪里??？”上官木槿不斷抱怨，還陰陽(yáng)怪氣的嘟囔著嘴。

前面有一個(gè)歐式的古老建筑物，上官木槿決定上前去看看。

“額……有人嗎？有……”

還沒(méi)等上官木槿說(shuō)完，后腦勺猛地被人打了一下，瞬間失去了知覺(jué)。

“啊啦，發(fā)現(xiàn)公主殿下啦！”一個(gè)女生說(shuō)著。

初三作文素材篇六

夜來(lái)了，烏云慢慢爬上了夜空，把月光完全掩蓋住。雪從烏云中落了下了，落向大地，落向世態(tài)多變的世界，是美麗的，晶瑩的。

雪花肆無(wú)忌憚地漫天飛舞著，甚至連它們自己也不知道風(fēng)兒會(huì)把它們帶向何方。

風(fēng)兒把一片雪花吹進(jìn)黑暗的森林，吹向了那棵已經(jīng)干枯的老樹(shù)枝上。雪花躺在枯樹(shù)枝上，使樹(shù)枝有了冬夜里從沒(méi)有過(guò)的美。這大概是雪花送給樹(shù)枝特殊的圣誕禮物吧。

風(fēng)兒把一片雪花吹向湖旁的草坡上，發(fā)黃的草坡有了雪的掩蓋，變成了雪白的王國(guó)。草坡是孤單的，是冷靜的，而雪是友好的，敢于奉獻(xiàn)的，它陪伴孤單的草坡，讓草坡有了玩伴。遮掩著草坡原本并不美的外表。等春姑娘到來(lái)，草坡變得美麗，它再漸漸融化自己，這大概是雪花送給草坡特殊的圣誕禮物吧。

風(fēng)兒把一片雪花吹向了木屋旁，木屋外的圣誕樹(shù)上，讓原來(lái)放滿(mǎn)了禮物的圣誕樹(shù)有了另一個(gè)玩伴。屋內(nèi)人們的歡樂(lè)，屋外圣誕樹(shù)與雪的玩耍，成了這平安夜里獨(dú)特的風(fēng)景，人們不理解的風(fēng)景—雪與圣誕樹(shù)的友誼。雪是快樂(lè)的，圣誕樹(shù)是愉快的，這大概是它們給對(duì)方的特殊的圣誕禮物吧。

初三作文素材篇七

我常常幻想天上掉下餡兒餅，可只是常常被餡兒餅砸昏，等醒來(lái)時(shí)，餡餅已經(jīng)長(zhǎng)翅膀向遠(yuǎn)方飛去。我無(wú)力的向它追去，可那只是徒勞。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，它們不會(huì)再掉頭向我撞來(lái)，只有從頭開(kāi)始等待。

冬天的冷叫人不敢出戶(hù)，躲在溫室里享受冬天的溫暖。等待著春天的到來(lái)。春天來(lái)了，嫩葉萌發(fā)，大地復(fù)蘇。人們開(kāi)始出門(mén)游玩?？烧l(shuí)又知道春其實(shí)還沒(méi)有來(lái)，那只是冬的偽裝。這時(shí)候的冷才是真正的冷，因?yàn)樗坦恰６芙苹?，它要在它臨走前好好的教訓(xùn)我們，因?yàn)槲覀儾粴g迎它。只有它帶來(lái)一場(chǎng)大雪才興高采烈的去擁抱它。我們只要見(jiàn)到雪就不會(huì)吝嗇我們的歡聲笑語(yǔ)，在雪地里大呼小叫。

等待了一年，什么也沒(méi)有等到，他今年沒(méi)有帶雪天使來(lái)，空嘆一聲走近春天，等待著明年的開(kāi)始。南國(guó)的雪是那樣可貴。不加任何修飾就從雪國(guó)飛來(lái)那么一點(diǎn)可憐的小雪。那時(shí)我們已經(jīng)找不到方向了，因?yàn)榈却悄菢拥男量唷２幌癖眹?guó)，隨時(shí)滿(mǎn)天飛雪，因?yàn)槟抢锸茄┑墓枢l(xiāng)，可是還需等待。只有苦苦的等待將來(lái)，可將來(lái)的變化誰(shuí)又明白?？赡艿鹊降膮s只是一場(chǎng)難以實(shí)現(xiàn)的空夢(mèng)。但又有誰(shuí)能戰(zhàn)勝未來(lái)，只有無(wú)奈的等待。偽裝的冬快要離去，新的戰(zhàn)斗早已開(kāi)始。我的心卻還留在春節(jié)那份冷清中。鮮血，浪漫，血色浪漫。《血色浪漫》不知何時(shí)才能從腦中離去，他們就像草一樣在我腦中生根發(fā)芽肆意生長(zhǎng)。我卻無(wú)能為力，只能隨他們這樣生長(zhǎng)下去。

保爾的堅(jiān)強(qiáng)意志讓我心曠神怡，原來(lái)鋼鐵是這樣煉成的。任何艱難都是一陣風(fēng)，輕輕吹過(guò)以后，還是原來(lái)的風(fēng)平浪靜?？伤巧?，我只是一個(gè)小小的高中生。瘋狂的學(xué)習(xí)只會(huì)讓我一步一步的死去。我只能適應(yīng)平平靜靜，太多的風(fēng)浪只會(huì)讓我喪失斗志。

游戲人生，把生活方式看成是一種游戲，玩膩了就拍拍手換另一種游戲。走在路上的人就是這樣一來(lái)的自由，不用在路邊等待，只知道一直往前走，管他盡頭是什么。何況等待是那么痛苦，換回來(lái)的卻只是一種安穩(wěn)。那太沒(méi)意思！可我卻只能選擇等待，我更看重結(jié)果。

等待下一站的來(lái)臨，等待新的開(kāi)始，等待漫天飛雪……一切都在等待，因?yàn)槟菢拥慕Y(jié)果很平穩(wěn)也很現(xiàn)實(shí)。我只喜歡平穩(wěn)，不喜歡兵走險(xiǎn)棋。

初三作文素材篇八

陽(yáng)春三月，我和爸爸，一起去水庫(kù)踏青，感受春天的氣息。

漫漫嚴(yán)冬，被和煦的春風(fēng)吹的不見(jiàn)了他的蹤影。明媚春光灑滿(mǎn)了神州大地，冰雪已經(jīng)消融。小草鉆出綠綠的嫩芽?jī)?，燕子馳騁在自由的天空。湖是硬的，像一塊無(wú)瑕的翡翠閃爍著美麗的光澤。湖是活的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，伴著我的心，在追逐，再嬉戲。湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)。湖水在枯草叢里微微低語(yǔ)，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)一兩只小鴨的撲翅聲，使湖面更顯得孤寂和冷清。

湖上泛著一片青煙似的薄霧，遠(yuǎn)望tai山，只隱約辨出灰色的山影。

春天來(lái)到了我們的身邊，走進(jìn)了我們的心里。

“不受約束的是生命，受約束的是心情。”

王維的“行到水窮處，坐看云起時(shí)”恰如其分地表達(dá)了生命的自然灑脫。如果已經(jīng)行到水窮處了，再努力也改變不了，不如閑坐下來(lái)，閑看天上云卷云舒，比起站在水窮處干著急，這樣倒愜意得多。換一種心態(tài)，一種灑脫的心態(tài)，收獲的則是一種繁忙中悠然自得的閑適。

“行到水窮處”應(yīng)該是望盡繁華世事，而“坐看云起時(shí)”更是置身于欲海的心靈的一份澄凈如水，一份淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)的灑脫，更是一份閑適安靜的心境。

當(dāng)前人群往來(lái)匆匆，緊蹙的愁眉，茫然的眼神，匆忙的步履，正在為名利物欲，榮辱得失來(lái)回奔波。我忽然明了為什么今天享受著豐富的物質(zhì)生活的我們卻仍然感到精神空虛，為什么目標(biāo)一次次實(shí)現(xiàn)卻難以有真正會(huì)心的笑容，為什么我們似乎很成功卻仍然覺(jué)得一無(wú)所獲。這都是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倭艘怀瘡娜莸臑⒚?，忘記了?yīng)用一份灑脫的心境去面對(duì)生活，這樣才能在忙忙碌碌的生活中尋找一份閑適。

如果生命受約束了，倘若已經(jīng)身在山窮水盡處，但能擁有寵辱不驚，去留無(wú)意的灑脫，定能收獲“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天上云卷云舒”的閑適生活。

初三作文素材篇九

幾年前，在一個(gè)冬天的晚上，當(dāng)窗外大雪翩然而至，父親與我突然興致大發(fā)，想要處出走走，一覽這冬雪美景。

我們一同站在一座將整個(gè)湖分為兩部分的橋上，放眼朝大湖內(nèi)望去，白茫茫的一片，好像世間的所有景，都在那一刻穿上了白色的外衣。在燈光不經(jīng)意的照射下，這里映出耀眼的光芒，使整個(gè)湖都顯得亮晶晶的。向西南方眺望，原本是由紅磚組成的磚墻，以及那墻邊的泥土也變成了白色，好不神奇美麗。

因?yàn)樽阆掠蟹e雪，我低下身子將手伸入雪中，不禁驚喜參半，嚯！都已經(jīng)這么深了！一直到我的腳踝處，收回手掌，指尖仍有那種蓬松飽滿(mǎn)的雪的顆粒感。

向橋的后方望去，是一片隔斷的小池溏，塘中與湖中的水，都是由上方的河流沖來(lái)的，它們自然而然在落差大的地方形成了一個(gè)瀑布。在這個(gè)萬(wàn)物冰封的季節(jié)里，這個(gè)偌大的湖中，只有它仍然葆有一種靈動(dòng)的姿態(tài)，清冽的水源正嘩嘩而下，若是說(shuō)它一點(diǎn)冰都沒(méi)有結(jié)，那肯定是不對(duì)的，不過(guò)，在這樣的循環(huán)往復(fù)中，即使有一些浮冰和冰錐，也絲毫沒(méi)有牽絆住水的流動(dòng)。

大自然是多么的奇妙??！

良久，身后傳來(lái)一些窸窣的腳步聲，我連忙轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人和一臺(tái)攝像機(jī)。我心中暗喜：原來(lái)，到這里來(lái)欣賞雪夜美景的人，可不止我們呀！我想，那個(gè)人應(yīng)該是一位專(zhuān)業(yè)的攝影師，因?yàn)楸藭r(shí)，他正向著大湖的方向，左調(diào)調(diào)右動(dòng)動(dòng)地對(duì)焦，而后，又接連拍了好多張照片。當(dāng)我走近這位攝影師并與他閑談，問(wèn)及他是否年年如是，他會(huì)心一笑，告訴我們，如此不可多得的雪景，豈能少了有心記錄，影像不是要鎖住這稍縱即逝的美，而是為了讓美的延續(xù)更加悠長(zhǎng)。

春花秋月、夏雨冬雪，不論四季的哪一時(shí)，自然之景的美都是上天恩賜的瑰寶，我想，我應(yīng)該感謝這一次乘興而來(lái)的賞雪經(jīng)歷。

初三作文素材篇十

每個(gè)人一生只有一次生命。生命雖然受時(shí)間的限制，但生命的周期是沒(méi)有盡頭的。我們必須認(rèn)識(shí)生活，認(rèn)識(shí)生活，理解生活，才能熱愛(ài)生活。

生活就像一棵草，一朵花和一棵大樹(shù)。

雖然它們是最低級(jí)的生物，但它們和我們?nèi)祟?lèi)有著相同的周期，野火不會(huì)完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了。

生命頑強(qiáng)。我們不能因?yàn)樯钪械钠D辛、挫折、磨難而輕易放棄生活。生命寶貴。它只珍貴一次。它之所以珍貴，是因?yàn)樗荒芡瓿扇祟?lèi)生活中最重要的事情。

正確認(rèn)識(shí)生命，讓自己的生命發(fā)揮最大的價(jià)值，才是生命的意義。

人生到底是什么？生命是一個(gè)人一生中最重要最珍貴的東西。有了它，你就可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。通過(guò)使用它，你可以實(shí)現(xiàn)你想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。用它，你會(huì)享受到生活的無(wú)窮樂(lè)趣。

人生只有一次，要好好利用。人生沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該好好利用這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

生活！生活？

生之花，生生不息，任勞任怨，在內(nèi)心深處綻放，你會(huì)得到極大的升華。

如何修行人生？告訴你，你可以把今天當(dāng)成你生命的最后一天。如果明天后天有一件事要做，那么今天就可以完成。

讓你的生活更有效率。

讓你得到更多寶貴的業(yè)余時(shí)間，讓你享受生活，做到最好。

人生也是時(shí)間，一個(gè)人的生命有八萬(wàn)多個(gè)小時(shí)。

看人生的時(shí)間。

如果你熱愛(ài)生活，就要讓生活的每一分每一秒都充滿(mǎn)價(jià)值?？雌饋?lái)很多，其實(shí)不是。我們有六萬(wàn)多個(gè)小時(shí)吃飯睡覺(jué)做作業(yè)……還有兩萬(wàn)多個(gè)小時(shí)實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值。

熱愛(ài)生活的人不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，也不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。它只會(huì)珍惜時(shí)間，努力用每一天去擁有生命和時(shí)間。

這就是生活，讓我們感受生活，認(rèn)識(shí)生活，實(shí)踐生活！

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初三作文素材篇十一

“觀眾朋友們大家好，此處我宣布一個(gè)重大消息，由于水資源不足，宇宙水資源協(xié)會(huì)決定全球停水一個(gè)月。我再說(shuō)一遍，由于……”電視機(jī)里傳來(lái)了女播音員清脆的聲音。她的話(huà)還未說(shuō)完，所有人都議論起來(lái)，急的像熱鍋上的螞蟻似的：“最近總是停水，沒(méi)想到這次竟然要停水一個(gè)月，真是太可怕了！”“停水一個(gè)月，我們?cè)趺催^(guò)生活??？”過(guò)了一會(huì)兒，大家都各自回家接水。我也拿水桶去接水，直到家里所有的瓶瓶罐罐都裝滿(mǎn)了水。

已經(jīng)第三個(gè)星期了，大部分家庭都已經(jīng)斷水，很少有人還有干凈水。我們決定把能回收的水都收集起來(lái)，用明礬或消毒水凈化后再用。一些湖泊河流里的水都已經(jīng)被人們搶光，甚至幾個(gè)國(guó)家會(huì)為了一條小溪而打架，街上竟有人拿著刀到處搶水。在森林里的動(dòng)物，許許多多都采取了自相殘殺，然后引用別的動(dòng)物的血，來(lái)補(bǔ)足自己的水分，獅子躺在地下，眼睛里還有沒(méi)干的眼淚；松樹(shù)掛在樹(shù)上，那饑渴難受的痛苦表情，令人看了就心酸；?？吭跇?shù)上，四肢張開(kāi)著，看來(lái)它已經(jīng)被饑渴折磨死了……我開(kāi)始后悔以前洗手時(shí)一發(fā)呆就讓水流滿(mǎn)了一盆子，常常不想喝水而把水倒進(jìn)洗手間。隔壁的姐姐哭著說(shuō)小時(shí)候不該一到夏天就打水仗，弄的滿(mǎn)屋子都是水。

最后，人們已經(jīng)沒(méi)有力氣說(shuō)話(huà)，只剩下微弱的心跳，一秒又一秒……12點(diǎn)的鐘聲敲響，大家紛紛撲向水龍頭，看著流出的水熱淚盈眶。世界上的淡水資源只有全球總水量的2.5%，可以供人類(lèi)享用的僅為0.01%，水是一切生物存在、發(fā)展的基礎(chǔ)。人類(lèi)體重的2/3、大腦的99%是水、骨骼的44%也是水，哺乳動(dòng)物體內(nèi)60%至65%是水。長(zhǎng)期以來(lái)，人們頭腦里都有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念，即水資源似乎是取之不盡。如果人們不節(jié)約用水，水資源早晚會(huì)枯竭，讓我們養(yǎng)成節(jié)水的好習(xí)慣吧，只有這樣，地球才不會(huì)變成沙漠！

初三作文素材篇十二

細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵。溫暖的細(xì)節(jié)使人感到溫馨。

一位大學(xué)畢業(yè)生，去一家銀行面試，在等待過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一枚大頭針，就隨手撿了起來(lái)，這一舉動(dòng)恰好被行長(zhǎng)看見(jiàn)了，當(dāng)場(chǎng)便錄用了他。當(dāng)他有些疑惑不解的問(wèn)行長(zhǎng)時(shí)，行長(zhǎng)說(shuō)：大頭針雖然微不足道，但體現(xiàn)出一個(gè)人的細(xì)節(jié)觀念，任何事情，只有注重細(xì)節(jié)才可以干的更好！

這位大學(xué)畢業(yè)生雖在工作能力和基礎(chǔ)上不如其他應(yīng)聘者，但是在他內(nèi)心深處，他卻是一個(gè)細(xì)致的人。他注意到了那顆決定成敗的大頭針，并將它撿起，正是這溫暖的細(xì)節(jié)讓行長(zhǎng)乃至我們都受到了感動(dòng)，這位注重細(xì)節(jié)的人才得到了賞識(shí)，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。

我國(guó)著名思想家老子曾說(shuō)：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)，想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手。這正是我們中學(xué)生需要深刻領(lǐng)悟的。

細(xì)節(jié)無(wú)處不在。為什么蘋(píng)果會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)呢？牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律；為什么水燒開(kāi)了之后，水壺的蓋子會(huì)跳起來(lái)呢？瓦特因此發(fā)明了蒸汽機(jī)這些事情在我們眼中再也正常不過(guò)的了，而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現(xiàn)出我們所忽略的細(xì)節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，那一個(gè)不是他們認(rèn)真觀察生活中的細(xì)節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢？只有一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人，才能成為生活中的強(qiáng)者。這也無(wú)不體現(xiàn)出細(xì)節(jié)的魅力。

溫暖的細(xì)節(jié)就在我們身邊，當(dāng)我們睜開(kāi)雙，就會(huì)找到那一縷溫馨。

初三作文素材篇十三

目標(biāo)。

1.體味文章對(duì)美的論述。

2.品味美的內(nèi)涵，能表達(dá)對(duì)美的理解。

教學(xué)重點(diǎn)。

品味文中富有哲理的語(yǔ)言。

教學(xué)難點(diǎn)。

感受美的內(nèi)涵。

教學(xué)方法。

引導(dǎo)法討論法。

教學(xué)過(guò)程。

作者介紹：培根（1561～1626）英國(guó)著名的唯物主義哲學(xué)家和科學(xué)家。

被尊稱(chēng)為哲學(xué)史和科學(xué)史上劃時(shí)代的人物，被譽(yù)為“科學(xué)之光”“法律之舌”。著有《論人生》等著作，留下了很多廣為傳誦的名言，如：。

檢查字詞：

肅然起敬（）吝嗇（）（）滑稽()。

攝取()諺語(yǔ)()愧悔()。

問(wèn)題設(shè)置：

1.作者談?wù)摿四膸追N美，這幾種美之間是什么關(guān)系？

2.作者的主要觀點(diǎn)是什么？文中運(yùn)用了哪些論證方法？

3.文章最后作者給我們提出怎樣的勉勵(lì)和希望？

品味語(yǔ)句：

例：美言：美猶如盛夏的水果，是容易腐爛而難以保持的。

賞析（推薦理由）：這里的美是指外表的美麗。這句話(huà)用水果打比方，說(shuō)明沒(méi)有豐富的內(nèi)涵而只有表面的美麗，是不可能長(zhǎng)久的。

美言：

賞析：

拓展延伸：

用發(fā)現(xiàn)的眼睛尋找身邊的美。

作業(yè)布置：以“論不美”為題寫(xiě)一篇小隨筆。

美德好比寶石，它在相互背景的襯托下反而更華麗。同樣，一個(gè)打扮并不華貴卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的。

美貌的人并不都有其他方面的才能。因?yàn)樵煳锸橇邌莸?，他給了此就不再予以彼。所以許多容顏俊秀的人卻一無(wú)作為，他們過(guò)于追求外形美而放棄了內(nèi)在美。但這話(huà)也不全對(duì)，因?yàn)閵W古斯都、菲斯帕斯、腓力普王、德華四世、阿爾西巴底斯、伊斯梅爾等，都既是大丈夫，又是美男子。

仔細(xì)考究起來(lái)，形體之美要?jiǎng)儆陬伾?，而?yōu)雅行為之美又勝于形體之美。最高的美是畫(huà)家所無(wú)法表現(xiàn)的，因?yàn)樗请y于直觀的。這是一種奇妙的美。曾經(jīng)有兩位畫(huà)家----阿皮雷斯和丟勒滑稽地認(rèn)為，可以按照幾何比例，或者通過(guò)攝取不同人身上最美的特點(diǎn)，用畫(huà)合成一張最完美的人像。其實(shí)象這樣畫(huà)出來(lái)的美人，恐怕只有畫(huà)家本人喜歡。美是不能制訂規(guī)范的，創(chuàng)造它的常常是機(jī)遇，而不是公式。有許多臉型，就它的`部分看并不優(yōu)美，但作為整體卻非常動(dòng)人。

有些老人顯得很可愛(ài)，因?yàn)樗麄兊淖黠L(fēng)優(yōu)雅而美。拉丁諺語(yǔ)說(shuō)過(guò)：“晚秋的秋色是最美好的。”而盡管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。

美猶如盛夏的水果，是容易腐爛而難保持的。世上有許多美人，他們有過(guò)放蕩的青春，卻迎受著愧悔的晚年。因此，把美的形貌與美的德行結(jié)合起來(lái)吧。只有這樣，美才會(huì)放射出真正的光輝。

初三作文素材篇十四

書(shū)桌前有一盆綠蘿，緊挨著它的便是一扇明亮的窗。

星期天的下午，艷陽(yáng)高照，我打開(kāi)了窗戶(hù)，新鮮甜潤(rùn)的空氣伴著窗外的花香一擁而入，和著燦爛的陽(yáng)光，十分愜意。“嘰嘰喳喳”，小麻雀的歡叫聲在耳畔回蕩。我心想：窗外真美，又是看書(shū)的好時(shí)候。我拿起書(shū)便津津有味地看了起來(lái)，覺(jué)得這正像陶淵明先生所言的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活。

突然，幾聲大喊似一把利劍刺破了這難得的寧?kù)o。住在對(duì)面單元樓僅有幾米之隔的小張也打開(kāi)了窗戶(hù)，沖著我大喊：“別看書(shū)了，咱們出去玩會(huì)兒吧！”我捂住了耳朵，搖搖頭示意不去，又關(guān)上了我的窗戶(hù)繼續(xù)看書(shū)。

這時(shí)，小張扔了幾塊橡皮砸中了我家的窗戶(hù)。我打開(kāi)窗戶(hù)，心想：這小張不學(xué)也罷，我看一會(huì)兒書(shū)就……又是一陣“戰(zhàn)亂”，幾塊橡皮又扔了過(guò)來(lái)，雨點(diǎn)兒般砸中了我家的窗戶(hù)，也擊亂了我平時(shí)十分疼愛(ài)的綠蘿，還把我的書(shū)弄濕了。

于是我忍無(wú)可忍，把他所扔來(lái)的橡皮全部回敬給他并生氣地大喊：“你有毛病嗎？我看書(shū)的美好心情全沒(méi)了，明天就絕交，什么鬼‘厚顏無(wú)恥’的朋友啊！”

“哼，絕交就絕交，你看你的無(wú)趣的書(shū)，我們?cè)僖膊煌媪?！”“啪”的一聲，他重重地關(guān)上了窗戶(hù)。我心想：哼，就這小樣還配做我的朋友？得了吧！絕交后我也不后悔。我皺著眉頭，目光像箭一樣射向他。小張也不甘示弱，下了“半旗”——窗簾拉上了。拉上就拉上，我也不想看他那張“鳥(niǎo)不拉屎”的臉。

我的心里像添了醋，泛起了酸溜溜的味道。平時(shí)我們的關(guān)系那么親密，今天怎么說(shuō)翻臉就翻臉了？我的思緒回到了那一次體育課上，我不小心跑步摔倒了，膝蓋上磕破了一大塊皮，血也“神不知，鬼不覺(jué)”地一涌而出。是他小心地扶起了我，硬是攙扶著我去亭子邊坐著。他那著急擔(dān)心的目光讓我至今難以忘懷。他沒(méi)有多想，一下把他的手帕拿出來(lái)蓋在我的傷口上為我止血。我不好意思地說(shuō)：“你不用把手帕給我的，它還是新的?！彼χf(shuō)：“你是我最好的朋友，一個(gè)手帕算得了什么。喲，小心點(diǎn)，想起來(lái)我扶著你?！毕肫鹜粑覀兦橥肿?，而如今……唉，都怪我，為什么剛才對(duì)他的態(tài)度不能好一點(diǎn)呢？或許是我誤解了他。

我抬起頭，打開(kāi)了窗戶(hù)。他也打開(kāi)了窗戶(hù)，那深邃的眸望著我欲言又止。我蠕動(dòng)著嘴唇，卻不知如何開(kāi)口。還是他打破了僵局，真誠(chéng)地對(duì)我道歉：“剛才真是對(duì)不起??！我是想著天氣甚好，我們?cè)摮鋈ネ竿笟獾?，沒(méi)想到卻打擾了你看書(shū)。我們還是做朋友吧！”

語(yǔ)畢，他的嘴角微微向上翹起。我的目光也頓時(shí)柔和明亮了許多，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)槲抑?，這不僅是打開(kāi)了通往寧?kù)o的友誼之窗，更是打開(kāi)了我們相互交流的心靈之窗。

初三作文素材篇十五

初三是我們努力拼搏的一年，初三是褪去了初一的.羞澀，也沒(méi)有了貪玩之心的一年，初三更是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

在以后的日子，它是酸甜苦辣，面臨著這挑戰(zhàn)，也許我會(huì)緊張，但我要克服。

初三的味道是酸的，六月的陽(yáng)光是火辣辣的，我坐在教室里就像一個(gè)大蒸爐兒，讓我想起爸爸媽媽他們晚上回到家筋疲力盡的樣子，我的鼻子酸了一下，他們也和我一樣背著讀一樣的太陽(yáng)烤著，他們雖然都很疲憊，但是他們沒(méi)有一次的抱怨，可我的心里明白那就是初三的味道啊。

初三的味道是苦的，那苦的滋味兒就像濃濃的苦咖啡，那天晚上我的作業(yè)非常多，寫(xiě)到了深夜，到了第二天早上我一睜眼已經(jīng)起晚了的，我非常著急，因?yàn)榻裉炷M考試還要繼續(xù)上課，這苦為只為那一天的戰(zhàn)斗做準(zhǔn)備，這就是初三的味道。

初三的味道是咸的，因?yàn)橐咔榇蠹叶家骺谡?，我一直都很好奇汗水是什么味道，在那夏天的炎熱，我的一滴汗滴到了我的嘴邊，我品了品，那汗水是咸的，這就是初三的味道。

初三的味道是甜的，那天的小測(cè)中我取得了滿(mǎn)意的成績(jī)，回家的路上感覺(jué)心里甜甜的，回到家中餐桌上已擺上了香噴噴的飯菜，那天便是甜上加甜，那味道或許是成就感，那味道只有我心里最明白，就像吃了蜜一樣，一天的學(xué)習(xí)累感覺(jué)也值得了，這就是初三的味道。

初三就是這樣，風(fēng)雨交加，時(shí)而萬(wàn)里無(wú)云，時(shí)而烏云密布，它決定著你的一些路，我們老師曾說(shuō)過(guò)：“不苦不累初三無(wú)味，不拼不博初三白活”真的就是這樣，初三的味道讓我感悟頗多。

初三作文素材篇十六

人的一世，或重于泰山，或輕于鴻毛，有的人甘于平凡，有的人不斷奮斗。而以不斷奮斗達(dá)到自己人生制高點(diǎn)，是謂逆襲。

人非生而知之者，蘇格拉底曾說(shuō)：“我是最聰明的人，因?yàn)槲乙粺o(wú)所知。學(xué)習(xí)就是使自身的精神不斷攀登的燈塔。站得更高，才可以看的更遠(yuǎn)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)以前我們認(rèn)為的問(wèn)題其實(shí)不是問(wèn)題，以前我千辛萬(wàn)苦才懂得的道理，其實(shí)也就平平常常?？墒牵瑳](méi)有遠(yuǎn)慮必有近憂(yōu)，每當(dāng)我們站得更高，你這時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們竟然一無(wú)所知！因此才要學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)才可以使我們明智，從而厚積薄發(fā)！也許我們永遠(yuǎn)探索不到那最高的境界，但只要不斷奮斗，是可謂逆襲！

人人并非都是強(qiáng)者，然而這個(gè)世界最最受人尊敬的就是強(qiáng)者！除了自己的精神層面外，強(qiáng)健的體魄才是真正的本錢(qián)！身體是革命的基石，天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，大概也就是這個(gè)道理，因此，通過(guò)堅(jiān)持地鍛煉，不斷地錘煉自己的意志，從而獲得強(qiáng)健的體魄，上可上陣殺敵，下可自保其身，是謂逆襲！

但是，我們生長(zhǎng)在一個(gè)溫室里，從小到大陪伴我們的，不是那緊緊逼迫的饑餓，無(wú)法抵御的寒冷，而是萬(wàn)里無(wú)云的天空以及萬(wàn)般燦爛的陽(yáng)光！我們得到了兄長(zhǎng)親人的無(wú)微不至的關(guān)心，朋友的扶住呵護(hù)，可我們失去了無(wú)法磨滅的`意志！我們?nèi)鄙俚?，不是學(xué)習(xí)的刻苦度和方法，而是面對(duì)誘惑，仍然可以心如止水的那顆心：是面對(duì)不解，仍然可以一路走到底的勇氣：是面對(duì)數(shù)倍強(qiáng)于自己地?cái)橙耍稳桓矣诹脸鲎约轰h利的刀鋒并且與其拼搏的決心！可這些東西不是生來(lái)就有的，這是要通過(guò)生活的歷練慢慢地把青春這把刀磨鈍，再把人生這把刀煉利而得來(lái)的?？墒沁@些談何容易？現(xiàn)在的我們真正遭遇了挫折以后，永遠(yuǎn)都有著無(wú)數(shù)雙手將我們接下，不讓我們掉入那看似可怖的洞穴，殊不知，此時(shí)的他們，已經(jīng)將自己拉入了更深的黑暗！只有我們敢于打破界限，有著自己去面對(duì)人生的決心，有著不怕別人的眼神和話(huà)語(yǔ)并始終堅(jiān)信自己的意志，是謂逆襲！

人生在世短短百年，若不想做那根鴻毛，就不要畏懼前路艱險(xiǎn)，而是要打一個(gè)漂亮的逆襲，從而在自己的人生乃至這世界添上厚重的一筆！

初三作文素材篇十七

清晨五點(diǎn)，夜色未褪?？罩幸廊伙h著晶瑩剔透的雪花。屋外的空氣透著一絲絲寒意。雪花如一個(gè)純潔空明的精靈在雪中飛舞。

樓下又是一陣熟悉的刷刷聲和一個(gè)熟悉的身影。那位爺爺是名清潔工。因?yàn)槊刻炱鸬暮茉纾院苌偃擞鲆?jiàn)他。每天早上都聽(tīng)著這樣的刷刷聲起床，就好像鬧鐘。不是噪音，反而動(dòng)聽(tīng)。

他掃過(guò)后的路面非常干凈，除了一層很薄的白雪。而垃圾都裝在了他的車(chē)?yán)锩?。有時(shí)掃的累了，他就找一塊大石頭。用手擦去上面的東西，坐在那里安詳?shù)男?。這時(shí)父親要出門(mén)工作，跟我打過(guò)招呼后。正準(zhǔn)備走，車(chē)就倒在了那里，父親一人吃力地抬著車(chē)，并沒(méi)有抬起。我正準(zhǔn)備下樓幫這卻意外聽(tīng)到了一個(gè)陌生的聲音：“我?guī)湍惆?！”我轉(zhuǎn)頭仔細(xì)一看，原來(lái)是那位清潔工爺爺。帶她。和爸爸把車(chē)扶起來(lái)后，父親連聲感謝。

父親走后，爺爺回到他的車(chē)子拿出了準(zhǔn)備已久的早飯。早飯盛在一個(gè)鐵碗里。還有兩個(gè)包子。他坐在石頭上慢慢的嚼著。我連忙下樓，把院子里的燈打開(kāi)。以便他吃飯。他吃的很慢。也許飯?jiān)缇蜎隽税?？雪花依舊在空中飛舞。落在碗里，化了。我在饅頭上，化了。

等他吃好，把東西收好后。就開(kāi)著自己的小車(chē)。緩緩的駛向。下一條街道，我又隱隱約約聽(tīng)到那一陣陣熟悉的聲音刷刷刷。

原來(lái)雪花。在寒冷的夜色中，是這樣跳舞的。還有勤勞悅耳的刷刷聲給雪花做伴。這時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)云層照在大地上，仍然飛舞的雪花也在這金黃色的燈光下。像一位飄飄苦仙的少女，在空中盡情地舒展著優(yōu)美的舞姿。而他掃過(guò)的路面只有一層白潔而又薄薄的雪花。這些雪花將會(huì)迎來(lái)黎明后的融化，化作生命之水，澆灌大地。