2023年?duì)幦∽鰰r(shí)代新人作文(優(yōu)質(zhì)11篇)

每個(gè)人的童年都有一段美好的回憶，讓我們永遠(yuǎn)懷念。面對(duì)挫折和困難，我們應(yīng)該如何調(diào)整心態(tài)，保持積極樂(lè)觀的精神狀態(tài)？以下是小編為大家整理的范文，供大家參考。

爭(zhēng)取做時(shí)代新人作文篇一

在上個(gè)月我有幸去了方志敏烈士的紀(jì)念館研學(xué)，雖然只有短短的一個(gè)上午，每當(dāng)想起就心潮起伏，難以忘懷。在這占地僅幾百平方米的土地上，卻展現(xiàn)了一幅方志敏烈士用他的精神譜寫(xiě)的氣壯山河的交響曲！

同樣是在4月，學(xué)校請(qǐng)來(lái)的夏維紀(jì)爺爺給我們上一堂紅色文化課。在那堂課上，夏爺爺聲情并茂地講述了四門山的那場(chǎng)戰(zhàn)役。當(dāng)時(shí)xxx反圍剿失敗后，xxx的一座碉堡被敵人圍攻了起來(lái)。在即將彈盡糧絕的時(shí)候，剩下的19戰(zhàn)士毅然決然地引爆了炸藥包，與敵人同歸于盡了。

一想到了千千萬(wàn)萬(wàn)犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上的革命烈士們，我的心中就涌起了一股暖流：他們因我們的今天而犧牲，我們因他們付出而幸福，我們的一切成就，正是他們所期盼的未來(lái)?。?/p>

我們肩負(fù)建設(shè)祖國(guó)的偉大使命，是責(zé)任，是擔(dān)當(dāng)，更是祖國(guó)的未來(lái)！我們必須要好好豐富自己的學(xué)識(shí)，不要為一點(diǎn)點(diǎn)的成就而沾沾自喜。要知道，以后的挑戰(zhàn)還不少呢！我們必須以最好的姿狀態(tài)迎接他，永遠(yuǎn)不要被這種困難輕易打倒。

我們要永遠(yuǎn)不忘記那些先烈們的犧牲，做一個(gè)永遠(yuǎn)奮斗的好少年！

爭(zhēng)取做時(shí)代新人作文篇二

學(xué)習(xí)，是一種充實(shí)和提高自己的方法。它能讓你成為一個(gè)有內(nèi)涵有修養(yǎng)的人。一個(gè)人之所以有魅力，就是取決于他是否懂得用學(xué)習(xí)來(lái)裝扮自己。抖音上面有一個(gè)段子：看這風(fēng)景美如畫(huà)，本想吟詩(shī)贈(zèng)天下，奈何自己沒(méi)文化，一句我操，浪好大。確實(shí)如此，一個(gè)人的學(xué)習(xí)程度，在他的談吐、行為之間就可以體現(xiàn)出來(lái)。

閱讀同樣是學(xué)習(xí)的一個(gè)階段。三國(guó)名將關(guān)羽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！弊x書(shū)的過(guò)程就是學(xué)習(xí)的過(guò)程，它讓我們?cè)谠鲩L(zhǎng)見(jiàn)聞的同時(shí)懂得許多為人處事的道理。愛(ài)好讀書(shū)就是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，只要我們堅(jiān)持讀書(shū)，有選擇性的讀好書(shū)，那我們就會(huì)擁有一個(gè)不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的人生，一個(gè)美麗而有意義的人生。

常常聽(tīng)人抱怨“學(xué)習(xí)太辛苦”、“父母太嚴(yán)厲”、“身邊的人對(duì)自己太冷漠”，他們之所以會(huì)不斷地抱怨這抱怨那，是因?yàn)樗麄冎豢吹缴畈还降哪且幻妫枚弥?，他們的?nèi)心也就喪失了愛(ài)，對(duì)他人也是冷漠的態(tài)度。一遇到不如意的事情，就不斷地抱怨，將所有的責(zé)任都推卸到別人身上，儼然自己就是最大的'受害者。這樣的人是可憐的，也是可悲的。因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心已經(jīng)沒(méi)有陽(yáng)光燦爛的一面，他們的內(nèi)心已經(jīng)因?yàn)槿狈Ω卸鞯男亩で?，這無(wú)疑是一種病態(tài)，這樣的病態(tài)下，很難健康的成長(zhǎng)起來(lái)。

感恩父母，是他們給予了我們生命，讓我們來(lái)到這個(gè)世界。父母給了我們一個(gè)溫暖的居所，讓我們感受到家的溫馨。父母給了我們一個(gè)健全的身體，讓我們可以無(wú)憂無(wú)慮地和小伙伴一起玩耍。父母給了我們一個(gè)很好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們不愁吃不愁穿，能在這陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

感恩老師。他們是我們的引路人，為我們指明了人生的道路。老師像一蠟燭，燃燒自己，照亮我們。老師就像那一抹陽(yáng)光，溫暖著我們的身體。老師就像那一絲春雨，滋潤(rùn)著我們的心田。他們將知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。

你看，只要常懷一顆感恩的心，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，我們的內(nèi)心就會(huì)被善良所包裹。你將會(huì)不再抱怨，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，生活是美麗多彩的，人與人之間更多的是真情的存在。

爭(zhēng)取做時(shí)代新人作文篇三

春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)那紅紅的光束射過(guò)來(lái)，溫柔地?fù)崦?，像年輕的母親的手。

——題記。

當(dāng)?shù)谝豢|桂花的芳香彌漫在空氣中時(shí)，秋天邁著輕盈的步伐，悄悄地向我們走來(lái)。

秋天的人才公園是多么的絢麗多彩。

天空變得格外明麗。秋高氣爽天高云淡。抬天抑望，一碧如洗，就像一汪海水湛藍(lán)湛藍(lán)，又像打磨過(guò)的藍(lán)寶石那樣透徹。如絮的白云點(diǎn)綴在天空之上，天上的云有的像騰飛的巨龍，有的像一葉葉揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的輕舟，有的活潑可愛(ài)的小白兔。一行南歸的天雁從一碧如洗的天掠過(guò)，更是給靜謐的天空增添了一絲活力。

我的視角改變了，從天上慢慢由上到轉(zhuǎn)向了前方。明湖的岸邊往前眺望碧綠的湖水閃著粼粼的波光。波光是金色的，湖面仿佛披上了一層金紗。岸邊沒(méi)有鋪滿黃色的細(xì)沙子，而是一塊又一塊的鵝卵石，當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，湖面一下子把山草與野花的香味帶給了我們?；野咨涅Z卵石布滿湖床。下完雨后的卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)太陽(yáng)。波光是金色的，河面仿佛披上了一層金紗。岸邊并沒(méi)有過(guò)多的綠沙草。有些鵝卵大的如同巖石一般，有些鵝卵石小的如同細(xì)沙一般，有些鵝卵石粗糙得好像起了疹子似的，有些卵石光滑得如同水一般。

路過(guò)一條小徑，來(lái)到了圓周率之橋，也是一個(gè)數(shù)學(xué)迷之橋。夜晚的圓周率之橋是多么的.美麗!橋頭有一個(gè)音箱，放著一首不知其名的音樂(lè)，并沒(méi)有任何詞，而我總覺(jué)得圓成率的順序便是此曲的詞，例如3.14159265358，再加上一曲小調(diào)此曲就完成了。在夜晚，圓周率的每一個(gè)數(shù)字都會(huì)亮出自己的模樣，好像是天上亮著的那一顆一顆的小星星似的。

再往前走走我們便會(huì)來(lái)到花壇?；▔兊酶裢舛嘧?。菊花千姿百態(tài);色奇斗艷。有的花瓣抱在一起，像一個(gè)繡球;有的花瓣低垂在下面，又在尖端微微翹起，像一朵朵浪花;還有的花瓣直直的豎在那里，像節(jié)日里喜慶的噴泉······到處一片五彩多繽紛，它們緊挨在一起，一簇簇，喜一群群，像在比美似的。它們紅的溢似火，粉的如霞，黃的賽金······這里是花的海洋。

微風(fēng)吹在臉頰上，并不感到那么生澀，而是那么的溫柔。秋天的人才公園絢麗多彩，我愛(ài)這絢爛的秋天，更愛(ài)這秋天的公園了。

爭(zhēng)取做時(shí)代新人作文篇四

“讓我們從自身做起，秉承五四梢神;讓我們從現(xiàn)在做起，肩負(fù)振興重任;讓我們從崗位做起。提高技能。融人振興,我們選擇挑戰(zhàn);提升技能,我們志存高遠(yuǎn);共促和諧，我們敢為人先;展望未來(lái)，我們奮勇向前。技能助振興，青春促和諧，讓沈陽(yáng)技能走向全國(guó)，走向世界!”全國(guó)青年高技能人才培訓(xùn)在第十四屆“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者，學(xué)歷教育班學(xué)員徐強(qiáng)的帶領(lǐng)下發(fā)表的沈陽(yáng)青年技能振興宜言聲中拉開(kāi)了帷幕。我參加這次培訓(xùn)也已經(jīng)三個(gè)月，在雙證培訓(xùn)即將結(jié)束之時(shí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得，收獲總結(jié)如下:。

我來(lái)自一個(gè)小村莊，勤勞能干，但缺乏知識(shí)技能的父母操勞一生，仍舊過(guò)著清貧的生活，他們不能給我富裕的生活，但是他們的一生使我得出了一個(gè)真理:沒(méi)有知識(shí)技能無(wú)論在什么地方，什么時(shí)候都不會(huì)過(guò)上好日子。知識(shí)改變?nèi)松?技能成就人才。

父母聽(tīng)到沈陽(yáng)市委要開(kāi)辦“雙證”培訓(xùn)班這件事時(shí)，毫不猶像地拿出錢來(lái)支持我參加學(xué)習(xí)。父母雖缺乏知識(shí)，但父母是有遠(yuǎn)見(jiàn)的。在父母和學(xué)校、團(tuán)市委的期待下，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以飽滿的精神狀態(tài)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新。不僅要攀登技能操作的高峰，也要攀登技術(shù)創(chuàng)新的高峰,要像徐強(qiáng)那樣，在自己從業(yè)的.領(lǐng)城創(chuàng)造自己的“精度”,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采。決不辜負(fù)團(tuán)市委，團(tuán)中央的期望與關(guān)愛(ài)。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在這次培訓(xùn)中，我深深感覺(jué)到我自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的醫(yī)乏，在學(xué)?？偸且詾樽约簩W(xué)得不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知遭的是多么的少呀，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到,學(xué)無(wú)止境”的含義。

爭(zhēng)取做時(shí)代新人作文篇五

人如同一只風(fēng)箏，心系遠(yuǎn)方，讓我們一起追逐，一起走向遠(yuǎn)方!

來(lái)到河邊，看到那水中的魚(yú)兒正逆流而上，游向心中那片海。魚(yú)的生命是那么脆弱，可他并未放棄追尋夢(mèng)想，而是全力以赴!途中可能會(huì)遇到很多的挫折而失敗，但這也是有價(jià)值的，因?yàn)楫吘棺分疬^(guò)，只是沒(méi)實(shí)現(xiàn)罷了!為什么人不能像魚(yú)一樣，將自己轉(zhuǎn)瞬即逝的一生全部投入到走向遠(yuǎn)方中去呢?如果讓我抉擇做小魚(yú)還是做鯊魚(yú)，我更愿意變成一只小魚(yú)，只因它是走過(guò)一段荊棘密布的路才能到達(dá)心中的遠(yuǎn)方，而并不是像鯊魚(yú)一樣生下來(lái)就成了水中的霸主!

一根離弦的箭，會(huì)破風(fēng)前飛，直到最后一秒，這是因?yàn)樗敬娓哌h(yuǎn)!

一匹脫韁的馬，會(huì)克服重重困難踏遍千山萬(wàn)水，直到殫精力竭，這是因?yàn)樗敬娓哌h(yuǎn)!

一個(gè)不忘初心的人，會(huì)竭盡全力實(shí)現(xiàn)年少時(shí)的夢(mèng)，直到世界破滅，這是因?yàn)樗敬娓哌h(yuǎn)!

爭(zhēng)取做時(shí)代新人作文篇六

讀完《新時(shí)代好少年》我感觸頗深。我認(rèn)為我們都應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好少年。

我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。我要珍惜時(shí)間、虛心好學(xué)，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂(lè)的源泉。

我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，挽起我們友誼的雙手向著未來(lái)，勇敢登攀。我一定要銘記大家的鼓勵(lì)和鞭策，以愛(ài)心、恒心、信心托起自己。

對(duì)己克制，約束自己的語(yǔ)言和行為。

對(duì)人感恩，尊重、愛(ài)護(hù)同學(xué)和身邊的人。

對(duì)物珍惜，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

對(duì)事盡力，對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠(chéng)實(shí)、正直。

我要爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年:體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗，用健康的身心，迎接祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的重任。堅(jiān)持鍛煉身體，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：孝敬父母，做己能事，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，用充沛的精力把建設(shè)祖國(guó)的重任扛在雙肩。

我要爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，請(qǐng)習(xí)近平和老師們放心，今天,您們培育的小樹(shù)苗，長(zhǎng)大會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才!

努力爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)好少年。要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，立志高遠(yuǎn);要刻苦學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，掌握本領(lǐng);要遵守法律，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助;要強(qiáng)身健體，勞逸結(jié)合，活潑開(kāi)朗。

爭(zhēng)取做時(shí)代新人作文篇七

自古以來(lái)，就有以德服人的沙發(fā)，所謂先成人，再成才，說(shuō)的就是先有德，才能成為人才。衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)是德。

有許多公司面試，常常會(huì)先試試一個(gè)人的品質(zhì)。有一家公司在門口放了一把倒下的掃帚，每一個(gè)進(jìn)入的面試者都能看到。

他們的表現(xiàn)各不相同。有的人看見(jiàn)了卻當(dāng)沒(méi)有看見(jiàn)。繞過(guò)去。有的'人跨過(guò)去。有的人愣在那里不知所措……最后這家公司只錄取了扶起掃帚的人。其他人專業(yè)水平再好又有什么用！這家公司衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)是德。他們犀利的看穿了本質(zhì)。只有品德高尚。

才能發(fā)揮出才能。而且大大減少了跳槽率。這樣的人才才有光明的前程。

一位教授請(qǐng)他的學(xué)生們來(lái)做畢業(yè)總結(jié)。這位教授的最后評(píng)分關(guān)系著學(xué)生們的未來(lái)，可是他遲到了，一位女子通知了學(xué)生們。并且為他們準(zhǔn)備了茶水，為他們倒水。女子所經(jīng)之處，有的是不屑的目光，有多少冷漠的一瞥，有的是曖昧的流連，有一個(gè)男生道了謝，女子仿佛受了驚，仔細(xì)的打量了他一番，笑了笑。等過(guò)了兩個(gè)小時(shí)后，教授姍姍來(lái)遲，除了那個(gè)男生，所有的學(xué)生的成績(jī)都降了一級(jí)。

教授叫來(lái)那個(gè)男生：“你的品德讓你得到我的肯定，我希望你能夠一直保持下去?！辈⑶野雅畠杭藿o了他。幾年之后。這個(gè)男生取得了耀人的成就。不能說(shuō)他幸運(yùn)，遇上了這么好的事，只說(shuō)了一句謝謝，就得到了教授的青眼?？墒牵舨皇撬械?，又怎么會(huì)道謝，也就不會(huì)有這么好的際遇和成就了。

爭(zhēng)取做時(shí)代新人作文篇八

不信？我給介紹幾個(gè)?！叭瞬拧币唬撼圆耪f(shuō)起我們班的吃才，我會(huì)興奮地隆重地大張旗鼓地向大家推薦—小文！她的座右銘是：“吃自己的美食，讓別人饞去吧！”她的“吃”經(jīng)歷如天上的繁星一般，數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在我來(lái)“曝光”一下：有一次，剛一下課，“哧哧”教室里傳來(lái)了一陣嚼小吃的聲音，大家循聲望去，正是“吃才”在津津有味的品嘗小吃，她嘴里嚼著小吃，手里拿著小吃，抽屜里還是小吃！

搞得整個(gè)教室全是小吃味，老師皺眉頭，同學(xué)捂鼻子，可她依舊吃得有滋有味?！叭瞬拧倍盒悴牛ㄏ日f(shuō)明，此“秀才”非成績(jī)好，而是十分秀氣）我們班這個(gè)“秀才”，早已“名揚(yáng)海外”，她走路像風(fēng)也能把她吹倒，說(shuō)話像蚊子嗡嗡叫，舉手投足都像柔弱無(wú)骨，是個(gè)十足的“秀才”。和她說(shuō)話時(shí)，我們都得十二分的專注，否則，你將無(wú)法聽(tīng)清她說(shuō)的話。

有一次，語(yǔ)文課上，老師請(qǐng)她發(fā)言，她雙手撐著桌子，緩緩地站起來(lái)，扯了扯衣服，開(kāi)始回答老師的`問(wèn)題，她的聲音細(xì)如游絲，我們看見(jiàn)她滿臉漲得通紅，整個(gè)教室里有大伙的呼吸聲和她的心跳聲，好像經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)，她的回答終于完畢了，老師請(qǐng)他的同桌復(fù)述“秀才”的發(fā)言，同桌卻說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，不是他沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)呀，而是“秀才”的聲音確實(shí)太“大”了！“人才”三：謊才這位人才的大名我就不公布了，因?yàn)榻?jīng)常搞得我頭昏腦脹。

比如，有一天早上，該收家庭作業(yè)了，我去收她的本子，她裝做是真的一樣，愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō)：“我昨天忘拿回去了，下次一定記得。”于是，我相信了她，可第二天，第三天，她一而再，再而三的撒謊，后來(lái)我才知道她騙了我，唉，這令人頭疼的“謊才”?！覀儼嗟摹叭瞬拧倍嗟煤?，他們的人才故事也多得數(shù)不勝數(shù)，哪天你來(lái)拜訪他們，肯定會(huì)成為一個(gè)“人才”，那就是“多才”，因?yàn)檫@么多“人才”你一個(gè)人看，受他們的影響，你一定成為“雜交人才”

爭(zhēng)取做時(shí)代新人作文篇九

有一句古言說(shuō)得好“界上沒(méi)有相同的兩片樹(shù)葉”，同樣我們每個(gè)人經(jīng)歷的團(tuán)體也不同，讓我們用心感受我們現(xiàn)在的集體吧！

集體團(tuán)體是眾人組成的，一個(gè)大家庭，比如：我國(guó)是由56個(gè)民族組成的，在這56個(gè)民族中漢族人口最多，中56個(gè)民族都有各自獨(dú)特的語(yǔ)言，文化，思想，藝術(shù)等，只有這樣才構(gòu)成了多姿多彩，人才濟(jì)濟(jì)的中國(guó)。

我們班也是個(gè)多姿多彩，人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)體。

學(xué)生，我們班的每一個(gè)學(xué)生都有各自的特長(zhǎng)。例如：小明上課，下課都非?；钴S，很自然，也很幽默，經(jīng)常在我們學(xué)習(xí)學(xué)困時(shí)或因考試沒(méi)考好，哭喪的臉時(shí)給我們帶來(lái)快樂(lè)，逗我們笑使我們心情立馬變得有精神精氣充沛，他在我們班有“幽默之星”之稱。

小紅有一種很獨(dú)特的東西，那便是她的嗓子，他很喜歡唱歌，唱的又很好聽(tīng)，在我們學(xué)習(xí)有些累時(shí)她便組織我一起和他唱歌，活動(dòng)一下氛圍，她在我們班有“音樂(lè)之星”之稱。等等，我們班還有很多同學(xué)都有各自的風(fēng)采。

老師，我們班的每一位老師都是非常優(yōu)秀的。例如：語(yǔ)文老師的知識(shí)面寬廣，讓我們每一個(gè)人都不得不甘拜下，語(yǔ)文老師每次講課都會(huì)跟我們講的'淋漓盡致，一字不漏，比如文言文翻譯，老師會(huì)給我們一次一次的翻譯，還會(huì)給我們及時(shí)補(bǔ)充課外的，讓我們?nèi)矫娴陌l(fā)展，在我們班有“知識(shí)豐富”之稱。

數(shù)學(xué)老師的算術(shù)很快，很準(zhǔn)，我們甘拜下風(fēng)，數(shù)學(xué)老師的口算很快比如老師讓我們算七的三次立方等于多少，我們高速到平坊，老師就知道正確答案，七的立方等于343如此快速的口算在我們班有“速算大師”之稱。

英語(yǔ)老師的英語(yǔ)如此流暢，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，積累的多也讓我們甘拜下風(fēng)比如每次英語(yǔ)老師都會(huì)先讓我們聽(tīng)了老師讀然后再和電腦讀老師教我們的每一個(gè)單詞的讀音與電腦的一樣，老師每次往黑板上寫(xiě)那么多單詞句子，老師依然記得清清楚楚在我們班有“流暢大師”之稱。等等，我們班的老師也都有各自的特長(zhǎng)。

咋辦？是個(gè)班集體，同樣是一種人組成一個(gè)大集體，這個(gè)集體里我們各自有各自的特長(zhǎng)，才造就了我們這個(gè)多姿多彩，人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)體。

爭(zhēng)取做時(shí)代新人作文篇十

“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也?！崩畲筢撗?。

青春如此珍貴。它對(duì)于每個(gè)人都公平地光臨一次。那么，正擁有青春的青少年該怎樣珍惜它、把握它呢?這實(shí)在是每一位青年應(yīng)當(dāng)回答的難題。

時(shí)下順應(yīng)潮流，爆發(fā)一陣陣的“出國(guó)熱”。有些青年認(rèn)為外國(guó)的東西就是好，老是夢(mèng)想著去外國(guó)安家立業(yè)，這是每一位有愛(ài)國(guó)心的青年所鄙視的。俗話說(shuō)“兒不嫌母丑”。祖國(guó)常常被比喻為母親，對(duì)于她的落后和不足，兒女們不應(yīng)自慚形穢，更不能背離她而投入別人的懷抱。我們要牢記偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士魯迅的誓言——“我以我血薦軒轅”，發(fā)奮學(xué)習(xí)，把一顆赤子之心獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)。

有的青年因某種原因?qū)ι鐣?huì)不滿而放蕩不羈，玩世不恭。他們持著消極頹廢的生活態(tài)度，對(duì)社會(huì)弊病僅僅止于發(fā)泄牢騷和不滿，卻并不想真正動(dòng)手去改造它。這樣的生活，有什么價(jià)值可談，真正是白來(lái)人間一回。玩世，不過(guò)是一種消極混跡的手段，實(shí)質(zhì)是逃避現(xiàn)實(shí)的行為。更有甚者，以一了百了的輕生態(tài)度去逃避挫折與困難，這是極其軟弱的表現(xiàn)。

還有的青年崇尚剝削階級(jí)處世哲學(xué)——及時(shí)行樂(lè)。這種“今朝有酒今朝醉”的思想，自古有之，是一種消極頹廢的人生觀，是我們青年人必須鄙棄的。因?yàn)樗窀g劑一樣，逐漸使人走入歧途，造成終生的悔恨。陳毅曾寫(xiě)詩(shī)諄諄告誡青年人說(shuō)：“接班望汝等，及早作劃籌。天地最有情，少年莫浪投?！?/p>

崇洋媚外，玩世不恭，及時(shí)行樂(lè)都是錯(cuò)誤的。明智的青年應(yīng)以鴻鵠之志，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想。

而眼下最緊要的是要掌握知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，擷取智慧之果。原因有二：一是我們處在青春期。人們歷來(lái)把青春視為花朵一般美麗、黃金一樣寶貴。因?yàn)樗N(yùn)蓄著蓬勃的生機(jī)，凝聚著不竭的活力，它是熱血、激情、理想、信念、奮發(fā)向上的精神和無(wú)窮創(chuàng)造力所匯聚的最美妙的交響曲。二是我們的明天，將是一個(gè)科學(xué)發(fā)達(dá)的文明盛世。到那時(shí)，人若沒(méi)有知識(shí)，就猶如鳥(niǎo)無(wú)雙翅、花缺養(yǎng)料、戰(zhàn)士沒(méi)有武器一樣，縱有愛(ài)國(guó)之心，也難酬報(bào)國(guó)之志。

牢牢抓住時(shí)間駿馬的韁繩，把握住屬于自己的青春，用足夠的知識(shí)武裝自己，是未來(lái)對(duì)每一位青年的要求和使命。

爭(zhēng)取做時(shí)代新人作文篇十一

老師們，同學(xué)們大家好：

陳獨(dú)秀說(shuō)過(guò)：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身?！鼻嗄耆擞谐瘹?，有豪氣，能夠在困難的洪流中屹立不倒，我們應(yīng)該凝聚青春的力量，爭(zhēng)做時(shí)代新人。

青春之華，在于有萬(wàn)丈之豪氣。毛澤東“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的豪情如黃河滾滾傾灑而下，也如同李大釗先生所說(shuō)的“青年的字典里無(wú)困難二字”，青年就有著這樣的宏大氣勢(shì)，沸騰的`熱血，它讓我們有著撥開(kāi)云霧，打開(kāi)枷鎖的力量，讓我們有了敢問(wèn)青天的豪情，讓我們有不畏艱險(xiǎn)，敢于斗爭(zhēng)的拼勁，從而在眾多險(xiǎn)阻面前不退縮，有如大河之劍天上來(lái)的辟霜露斬荊棘，突破困難，創(chuàng)造美麗明天。

青春之美，在于自信之氣質(zhì)。時(shí)代飛速發(fā)展，城市日新月異，在茫茫洪流中，人們都會(huì)產(chǎn)生恐懼的情緒，亦或無(wú)法抵御其中聲色犬馬，從而忘卻自己的初心。青年人的美麗，是因?yàn)樗麄冇凶孕诺臍赓|(zhì)，自信使青年人能夠在洪流中砥礪前行。正是因?yàn)樽孕牛贝蟛排姌s芳義無(wú)反顧的選擇了考古學(xué)，不顧外界質(zhì)疑，相信自己的知識(shí)力量，相信自己的選擇，使她獲得了樊錦詩(shī)先生的鼓勵(lì)，也獲得了更多人的支持。

青春如朝陽(yáng)，如初開(kāi)之花，它美好，生機(jī)勃勃而又充滿力量，它是一種超出形體之外的氣質(zhì)。青年是希望，青年會(huì)成為時(shí)代的引導(dǎo)者，我們砥礪向上，推動(dòng)著歷史車輪的一軸一動(dòng)。