完成一項任務(wù)后,做好總結(jié)是對自己和他人的負責(zé),更是為了日后的進步和成長。一個好的總結(jié)應(yīng)該簡明扼要、重點突出、內(nèi)容準確。通過閱讀這些總結(jié)范文,相信您可以更深入地了解總結(jié)的寫作技巧與要點。
回憶中考時光的高中作文篇一
你看得到的目光,在你眼前,卻不知道。
這已經(jīng)不是昨日的時光了。
而昨日的時光,究竟從我們的指縫間流去哪里了呢?
――題記。
兩年前的圣誕節(jié),有一群孩子在雪地里玩耍,玩了一整天。那天的雪下得很大,
很大。那是孩子們在畢業(yè)前最快樂的一天了。在那天,他們拋開了一切:煩惱,憂愁,
壓力。在圣誕節(jié)互相扔雪球,唱歌,祝福。當(dāng)時的他們是多么的懵懂,幼稚,只知道這很好玩,與大家在一起很開心。
在畢業(yè)考試時,他們各奔東西,都考上了自己理想的中學(xué),為他們的未來展望一片開闊的土地。在同學(xué)錄上,他們留下了自己最真心的祝福。然后再也沒有相見。
在你有困難時,給你幫助;在你遇到挫折時,他們會鼓勵你重拾自信。
是啊,又是一年了,馬上又要踏上更艱難的轉(zhuǎn)折點啦,初三的火藥味我已經(jīng)聞到了。忽然地呆住了,自己的心里有說不出的失落,好想念以前的同學(xué)啊,美好的時光總是在你不經(jīng)意經(jīng)意時悄悄流逝,像流星劃過天際,轉(zhuǎn)瞬即逝,當(dāng)你感到它的存在時,已經(jīng)晚了,一切都晚了。時光早以從我們的指縫間溜走了。只能珍惜現(xiàn)在的時光了。
也許,我不該這么悲傷,過去的都已經(jīng)過去了,應(yīng)該做的就是把握現(xiàn)在。所有的.回憶都只能代表過去。雖有那么一點淡淡的傷感。
也許,在某一個雪花飄落的日子里,又有一個孩子在雪地中玩耍,那一定是我。
帶著淺淺的憂傷,回憶著美麗的往事。
回憶中考時光的高中作文篇二
在這思念的季節(jié)里,我愛上了她的詩。那些如冬陽般帶著凄清的傷感,慵懶地灑下昔日光彩的詩,那些如夏花般熾烈等待驕陽重來的詩。帶著少女的渴望和永生的釋懷,向我悄然襲來。
席慕容,我是在樓蘭認識她的。
那時,她給我講述了一個塵封千年的故事——唯美而凄涼。夕陽下的沙漠,泛著刺目的黃,風(fēng)沙吹卷著痛苦的思念,漫天飛舞的是訣別時的哭泣。她秀眉緊鎖,仿佛她即使那沉睡千年的樓蘭女郎。她輕吟著,“夕陽西下,樓蘭空自繁華。我的愛人孤獨的里去,遺我以亙古的黑暗和亙古的甜蜜與悲凄……”
此后,我常常和她相會,帶著她的詩,帶著那份對愛的感懷。
十五歲的日子過得辛苦又迷茫,心中有初春萌芽破土?xí)r震裂的痛,有滿眼新綠時滿足的幸福,也有流不盡的淚,理不清的愁。我渴望著,向她找尋著答案,而我沉默了。只因她也在問著,“為什么歡樂總是乍現(xiàn)就凋落,走得最急的都是最美好的時光。”她嘆息著,“青春是一本太倉促的書。”
我曾經(jīng)怨過她,怨她把愁緒傳染給我。渴望畏懼交織成一片柔軟的網(wǎng),朦朧了雙眼,只是在心里感慨著,所有的結(jié)局都已寫好,所有的淚水也都啟程,這樣一切都漠然了。但我始終是感激她的,在這物欲橫流的世界里,她把純美、真摯的感情帶給了我。她為我洗去了內(nèi)心的不安,抖落了心靈的塵埃。她讓我知道愛的本質(zhì)如一,在那相遇,離別后,緩緩地老去。
這一夜,我坐在窗前,任憑凄夜冷徹心扉,兩眼溢出回憶幻化的淚,只。
愿它狠狠地洗去思念的苦水。我愛她的詩,不是熱愛,不是赤誠,只是默默地在心底溫存,是帶著一絲傷懷的愛著。那傷懷便是心中共鳴時,撕裂的凄涼。她帶我走進她如夢似幻的世界里,那里有一片片粉紅色的美好,有久久思念的凄楚,有一顆破碎了又完整的心。
我看見她,在夢里,在雨里,在時光碾碎的回憶里。
回憶中考時光的高中作文篇三
過往的一切仍然歷歷在目,身邊的事物總能使我聯(lián)想到曾經(jīng)的老師、同學(xué)。
畫面一:
我坐在一年級三班的教室里,目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。燕老師右手拿著粉筆,一筆一劃地寫出了一個“包”字。問:“有誰知道它是什么結(jié)構(gòu)的嗎?”
一只手高高的舉起,是我。老師微笑地看著我說:“張新宇,你來回答吧?!?/p>
聽到老師叫我的名字,我迅速的站起,快速且大聲的說:“半包圍?!毖嗬蠋熚⑿χf:“回答正確,很好?!蹦鞘俏疑闲W(xué)以來第一次在課堂上舉手回答老師的問題!
畫面二:
已經(jīng)二年級的我手拿跳繩,面對著裁判,面對著二百多名學(xué)生,我做出準備跳繩的動作,等待著。尖銳的哨聲在我耳邊響起,我甩起跳繩,跳起的頻率比兔子還快。30秒后,我已經(jīng)精疲力盡,想要放棄,但我對自己鼓勁:加油!加油!要堅持下來,就剩下不到30秒的時間了,你要現(xiàn)在停下,功虧一簣嗎?不能。不只是你一人在跳繩,還有一班,二班,四班,五班,六班的同學(xué),以及和你同班的李雅琪,她們也累,但她們?yōu)槭裁礇]有停下呢?張新宇,你不能輕言放棄。
想到這些,我的速度又快了,這個速度一直保持到結(jié)束。
趣味運動會,二年級三班,個人第一。
畫面三:
三年級三班,教室里鴉雀無聲。是都不在嗎?不是。是調(diào)皮的學(xué)生都出去了嗎?也不是。所有班級成員都在。薛老師也在。她在給同學(xué)發(fā)田字格紙。原來是書法比賽啊。是的,是書法比賽,我們班的書法比賽。每個同學(xué)都在認真寫呢。我一手拿著語文課本,一手拿著筆,謄寫上面的古詩。謄寫完,我滿懷希望的將這一張薄薄的紙交給了老師。
畫面四:
畫面五:
音樂課,大家不約而同的翻開音樂課本,等待著音樂老師的到來。文藝委員拿起課本,走上講臺,清了清嗓子,領(lǐng)著我們唱起了上節(jié)課剛學(xué)習(xí)的讓我們蕩起雙槳:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔……”
畫面六:
六年級的8字跳長繩比賽現(xiàn)場,學(xué)校廣播喇叭里的聲音高亢、嘹亮:“請六年級二班上場,六年級三班準備?!甭牭綇V播,我們都攥緊拳頭,時刻準備著沖上賽場。“請六年級三班上場,六年級四班做準備。”終于輪到我們班了。
隨著老師的口令,我們開始了比賽,陳夢琪,我,朱仟慧……一個同學(xué)不小心絆了繩,在一旁觀看的同學(xué)仍然在大聲喊:“加油!加油!”,她們的吶喊給了我們信心,后面的同學(xué)沒有再失誤。比賽結(jié)束了。男女生的總成績是376個,我們六年級三班成績遙遙領(lǐng)先,排名第一。
回憶小學(xué)時光的美好記憶,有的能讓我開懷大笑,有的也能讓我潸然落淚,它們都在我心里留下深深的烙印,成為最美好的回憶。
回憶中考時光的高中作文篇四
不知怎么的,翻涌的淚襲來,哭了。
《一》。
細柔的風(fēng)卷來,吹亂了風(fēng)中少年的發(fā)絲,吹紅了風(fēng)中少女的臉。懵懵懂懂,多好。
那一年,我12歲,青澀的果子砸滿我的世界。不知今夕何夕,不變南北東西,迷糊中,搭上你的手。你笑著,如蜻蜓點水,純真略帶成熟。輕輕湊到我耳邊:喜歡你很久啦,不明白嗎?迷茫,點點頭。
那一年,我14歲,翠山掩埋一代紅妝,垂淚洗凈嬌顏。你是多么成熟,你寫的句子,看著心動也心痛。不該的,終會離開。
那一年,我15歲,上網(wǎng)總不會忘了叫一聲哥,談?wù)勑氖隆?/p>
《二》。
月華蕩漾,深如點漆。窗邊,男生戴著耳機,理劉海;女生趴在桌子上,戴著另一只耳機。同桌如你,多好。
那一年,我10歲,初見如此。你來到我們班,毫無預(yù)兆。斜劉海,白皮膚,戴眼鏡,眉清目秀。來到我桌旁,看看名字:周……三個金是什么字?你叫周三金?好氣好笑,你的話沒完沒了。
那一年,我12歲,你又回來啦,你不會再和我太吵太鬧,倒還是無話不談,你牽起我的手:畢業(yè)后,別忘了我。我笑笑:你多久學(xué)會抒情啦?都笑了,卻都含著淚水。
《三》。
春風(fēng)暖暖,柳葉紛飛。嘻嘻哈哈,吊著門框,一躍而起。瘋狂不羈,多好。
那一年,我13歲,到一個陌生的環(huán)境,陌生的面孔。隨意坐在桌前,頭發(fā)一痛,身子向后一傾,轉(zhuǎn)過頭,你那邪魅的眼睛望著我:美女,叫什么名字?不屑的轉(zhuǎn)過去,后面?zhèn)鱽恚航心忝琅翘Ц吣悖€真以為自己是美女,切!第一面,你讓我感覺怒火中燒。
那一年,我15歲,你常常絆我腳,在我手臂上畫娃娃,恨不得拉住你,在你臉上畫畫。那日,你與我聊天,談天說地,談到你家人,你那眼里忽的閃過一絲不明的情緒。發(fā)現(xiàn),你也有安靜的一面。發(fā)現(xiàn),真的很好。
《流年》。
回憶中考時光的高中作文篇五
時光是美好而又回不來的。回憶你的時光,就像翻開一本老相簿,當(dāng)中的一切,都是清晰而又模糊的。無論是喜、是怒、是哀、是樂,過去后,都將會成為無法再來的懷念。
翻開我的那本相簿,它是對無二的。拿出一個小時,和我一起靜靜的坐著,體會無法言語而又妙不可言的時光滋味吧。
回憶時光的滋味,是甘美的。很復(fù)雜,也很簡單,就像聽到一聲清脆的鳥鳴一般,沒有緣由的快樂。就像幼兒園時的你,偶然與一只小狗邂逅時,心中充滿的驚喜,這就是回憶時光的滋味,快樂而又甜美。
回憶時光的滋味,還有另一種,使人想流淚,被刺痛了卻還想再次回味的時光,就像一撮芥末,使人止不住的流淚卻總希望再來一次的辛辣味道,就像小學(xué)時光的滋味,大家在一起的機會?,F(xiàn)在回憶起來,運動會、朗誦比賽、歌唱大賽等等?;叵肫饋砭陀蟹N流淚的沖動,太希望在體會一次,再一次,一定會更加好好的珍惜??伤徒婺┳畈煌囊稽c在于,它的美好,永不再來。有很多的警局名言,但體會最深的一句莫過于,“最珍貴的美好,失去的時候,才能感覺的到”。
回憶是時光的滋味,還有一種,明明就在眼前,自己還置身其中,卻總是感覺,離我很遙遠。就像黑巧克力的味道,有苦有甜,味道醇厚,吃完后也回味無窮,但回味終究是回味,再美好也是虛空了,這就是初中生活。我們正置身其中,親自品嘗它的苦與甜,感慨萬千。也會抱怨自己所處的境地,如此之苦累,但引用普希金的的一句話,“一切都是瞬間,一切都會過去”。而那時過去了的,將成為最美好的懷念。初中生活的一切也都將會過去,當(dāng)你初中生活過去了的時候,一切的苦累都將會變成回味,明明離的那么近,才剛剛過去,卻已經(jīng)抓不住了,無法回去了。所以,趁現(xiàn)在,好好珍惜。
回憶時光的滋味,如此奇妙,它給予我們八個字,也是過去的一切給我們的經(jīng)驗:
謹記過去、把握現(xiàn)在。
回憶中考時光的高中作文篇六
小學(xué),是我們?nèi)松牡谝徊?,是我們熟睡的搖籃,是我們蹣跚學(xué)步的學(xué)步器。
小學(xué)的每個角落,都儲存著我們歡樂的笑聲;都留下了我們的腳步;都留下了我們的身影:都留下了我們的時光。
在那操場上,留下我們在運動會上揮灑下的汗水;留下我們跑步時的腳印;留下我們狂奔時留下的身影。它讓我們再次回憶我們曾經(jīng)那段精彩的成績。在教室里留下我們朗朗的讀書時留下的余聲;留下我們學(xué)習(xí)時那火辣辣的激情;留下我們看書時那專注的神情;留下我們探討難題時那嚴肅的表情;留下我們嬉戲時那歡樂的笑容。
乒乓球桌,你還記得我嗎?每當(dāng)下課鈴一響起,我就拿著球拍與球飛奔到您的身旁,你的身上有著歲月的痕跡,我就在您的身上展開了我的乒乓球之旅,我從一個新手慢慢的成長,終于,我在班級中已經(jīng)有了名次。
當(dāng)然,最讓我們小孩歡迎的當(dāng)然是六一兒童節(jié)啦!到現(xiàn)在我還能清楚的記得六一兒童節(jié)那熱鬧的氣氛,每個班級都使出了自己全身的解數(shù),都爭取把自己的班級裝飾的最漂亮,當(dāng)然最激動人心的還是那些精彩的活動了。
可是這些事物與節(jié)日即將與我擦肩而過了,那一些還在上小學(xué)的人,你們應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的小學(xué)生活,不要讓這些美好的小學(xué)時光白白的流逝。
回憶中考時光的高中作文篇七
兩年的時間,兩年的陪伴,兩年的知識積累,兩年的成長與進步,兩年的歡笑與淚水,兩年的點點滴滴……兩年的足跡無數(shù)。
進入初中,最幸運的是遇到了他們:一個是偉迪湖學(xué)校115班,一個是陪了115班兩年的羅老師。
前幾天瀏覽學(xué)校網(wǎng)站時看到的照片引發(fā)了我對它們的無限回憶。照片的內(nèi)容是我們在拔河:比賽的同學(xué)們緊緊貼在一起,牙關(guān)緊咬,臉上滿是緊張;拉拉隊同學(xué)也緊緊綁在一起,大聲為我們加油;羅老師站在隊伍的最前面。她沒有參加比賽,但從這張照片來看,她比我們所有人都緊張。與此同時,她表現(xiàn)得像是參加了比賽,鞠躬,后仰,眼睛盯著繩子中間的紅絲帶.我們的行動在那一刻總是固定的,但是時間改變了很多.
之后學(xué)校宣布要舉行籃球比賽。我們115班的男生提前一個月開始準備比賽:組建籃球隊,每天進行20xx米的體育鍛煉。有一個星期天氣不是很好,天上經(jīng)常下幾滴雨,甚至是傾盆大雨,但這絲毫沒有影響籃球運動員的訓(xùn)練。巨大的操場上,淋漓的雨水伴隨著隊員們的腳步,吸引了師生的目光。經(jīng)過隊員們一個月的刻苦訓(xùn)練,終于迎來了期待已久的籃球比賽。比賽中,籃球運動員按照事先安排好的戰(zhàn)術(shù)控制全場節(jié)奏,為115班加油的聲音不斷傳來。比賽的結(jié)果給我們115班的生活增添了沉重的一筆。我們以36:6和3833600的絕對優(yōu)勢獲得八年級組第一名。這樣的成績讓我們115班的學(xué)生和羅老師感到無比自豪.
先說學(xué)習(xí)。不知道什么原因,我們115班總是丟很多成績。為了改變現(xiàn)狀,羅老師在八年級最后一期下了很大的功夫:期中考試結(jié)束后,結(jié)果一公布,發(fā)現(xiàn)我們班前十名只有兩個人,都處于落后的地位。對此,我們115班同學(xué)下定決心要迎頭趕上,羅老師也給我們上了一堂課:做人,先做產(chǎn)品,潛心學(xué)習(xí)。羅老師每次下課都會來教室視察一次,每天總結(jié)收集到的信息,每周一大結(jié)論。表現(xiàn)好的表揚,表現(xiàn)差的批評。這個動作極大地激發(fā)了我們的求知欲。班級、班級、考試成績都發(fā)生了很大的變化,贏得了全校的榮譽和好評。學(xué)期結(jié)束時,我們?nèi)〉昧司薮蟮倪M步。無論是對比我們之前的成績還是其他班級,我們都很欣慰——天助自助者,我們戰(zhàn)勝了自己,贏得了榮譽。
現(xiàn)在,115班的教室空無一人,但我們115班全體師生的心永遠在一起。同學(xué)們,讓我們不要忘記這兩年,不要忘記感謝他們,也不要忘記我們的羅老師!
好好學(xué)習(xí),因為我知道,我以后要爭取的榮譽,不僅屬于9b班,也屬于115班,不僅屬于石老師,也屬于羅老師。
加油!在我們的兩年里。努力!第三年了。
回憶中考時光的高中作文篇八
時光淡淡流逝,我仿佛麻木,忘記一切。對著天空微笑,又想起了惜緣。
曾經(jīng)說過,惜緣做了我半年的同桌。
我和惜緣,是班里唯一一對異性同桌。班主任是個老封建,但也緊跟時代潮流。他一邊避免班里的同學(xué)談戀愛,又對學(xué)生談戀愛萬分感興趣。但前提是,談戀愛的不是他班里的學(xué)生。
可是,惜緣是班主任的寶貝兒子。
那次我實在想不通,就問老師為什么要這樣排位。班主任笑著對我說,以及對好幾個找去談話的尖子生說,何小雅又大方又善良,學(xué)習(xí)又好。
當(dāng)時在辦公室里尷尬地站著,我只知道笑。對老師說的這番話,回應(yīng)著同學(xué)羨慕嫉妒的眼神,我只能笑。
受寵若驚。
之后,班主任更有充足的理由讓我跟他兒子惜緣同桌。
后來,漸漸地,班里傳起了謠言,說,班主任心里,已經(jīng)看中何小雅做他兒媳婦了!
有一段時間,這個謠言傳得風(fēng)風(fēng)火火。
無奈之余,我只是笑笑。
后來有一次,沒心沒肺的惜緣聽到他后面的一個同學(xué)正兒八經(jīng)地給他說這句話,他怔了怔,頓時無語大笑。
晚自習(xí)的時候,我正演算著一道數(shù)學(xué)題。突然聽到惜緣很瀟灑【那笑容的樣子,真的找不出詞來形容,用瀟灑更接近一點】的一聲笑,我抬頭看他,對視。他笑的更肆無忌憚。
其實,我很喜歡他眼睛里那種近乎原始的瀟灑自在不受拘束的樣子。古代那種風(fēng)流公子的感覺。
我以為,我外表的大方都是虛偽的,其實我骨子里有近乎執(zhí)著的瘋狂。只是從來不曾釋放,從來不敢。
回憶中考時光的高中作文篇九
五年了,整整五年了。一眨眼它一下子就從我的身邊流逝,那些快樂的時光、快樂的朋友已經(jīng)成為過去。而那些快樂的回憶,將會永遠地留在我的心中。那些過去時,將是我心中永遠的現(xiàn)在時!
那一件件令人懷念的事兒,就是如此的美麗……。
記得那是三年級的時候,那天我們教完了一篇課文,是關(guān)于一個來自美國的教育家,來中國的一所學(xué)校進行一次測試,由三個同學(xué)各拿著一個小錘,依次放入一個瓶子中,當(dāng)美國的教育家喊到三時,將小錘拿出。結(jié)果卻讓教育家驚訝!在其他國家測試時,都是因為爭先恐后的要先出瓶,而使瓶子打翻??稍谥袊?,卻恰恰相反……相信大家已經(jīng)想起來了吧!碰巧那天又是愚人節(jié),那天中午無疑是我們大家互相開玩笑的happytime!我們是邊趴在桌上,邊開玩笑的。突然應(yīng)老師對我們說了聲:“著火了!著火了!快救火呀!救火呀!”許多同學(xué)上了當(dāng),猛得將頭抬起,應(yīng)老師和那些上當(dāng)?shù)耐瑢W(xué),一起對其余的同學(xué)大聲說:
“著火了!著火了!快救火呀!救火呀!”可我們還是無動于衷,繼續(xù)睡我們的大覺。最后,應(yīng)老師只好以一句再不起來就寫篇作文的“殺手锏”,來刺激我們這幫人懶蟲,讓大家抬起頭來!“呵”應(yīng)老師清了清嗓子說道:“今天,我們正好學(xué)了一篇課文,現(xiàn)在不如我們就仿照他們來做一次實驗吧!”“什么實驗?”“怎么仿照?”大家議論紛紛。應(yīng)老師說道:“剛剛我們不是提到了‘著火’嗎?就以此為題,假設(shè)現(xiàn)在正有一團火正從一樓慢慢上升,你們大約有2分鐘的準備時間。開始!”我們開始了各自的計劃,由于大家都想“爭功”,所以2分鐘很快就過去了。演習(xí)開始了,前面還是不錯的。可是后面幾個卻你推我攘的,這那像是逃生嘛!
應(yīng)老師看到的結(jié)果是這樣,便指點了我們一下,這該怎么樣,那該怎么樣……還任命了每組組長。我們頓時開了竅,第2次的準備開始了。每組由隊長帶隊,1、2隊從走廊走到前門,第3隊的女生走前門,男生和第4隊走后門。組長跟在隊伍之后,演習(xí)是那么的ok!這時應(yīng)老師宣布:“演習(xí)成功!”
“耶!”我們歡呼起來。從那朗朗的笑聲中我們學(xué)會了團結(jié),從那以后,我們的班比以前更加團結(jié)了。
雖然如今我們就要各奔東西了,但我會永遠記住在向陽小學(xué)曾經(jīng)有個sunny的五(6)班!
回憶中考時光的高中作文篇十
自從來快樂的那一天,我就對學(xué)好充滿了自信。在這里有每一位老師的誨人不倦,也有同學(xué)們的嘻戲逗玩。兩年的學(xué)習(xí)過程,每一天都讓人難忘與留戀。
“快樂,快樂成長”!這是我第一次來快樂教室時看見的最耀眼的八個大字。之前我一直覺得寫非常痛苦,每次都豪無頭緒,用楊老師的話說就是馿唇不對馬嘴。可是,經(jīng)過一次又一次不斷地進行閱讀與訓(xùn)練,直到今天,一路走來的時光,卻是那么美好!
記得那次熱鬧的跳蚤市場過后,陳老師帶領(lǐng)我們寫。她與楊老師的教學(xué)方式截然不同,她讓我們?nèi)ッ枋鲎约旱母星?,根?jù)自己的真情實感去表達,去寫作。
也記得張老師總會喊我們“大寶貝兒”,好像我們就是她的孩子,親切地如同母親。
也曾一起泛舟荷花河上采荷葉,也曾同在紫云水岸聞花香;還記得中秋節(jié)的.月餅和桂花糕,雖做的笨拙,仍舍不得吃;也記得旭升公園巧手塑泥與伯雍茶樓體驗茶文化,雖不經(jīng)意卻讓我們愛上了傳統(tǒng)。還記得劉現(xiàn)莊的五天四晚,也記得大上海的繁華炫爛,是誰把愛的種子種在誰的心田。還記得忠犬八公與海洋天堂的溫情暖暖,更記得戰(zhàn)狼2的豪氣沖天,有國才有家,愛家更要愛國,讓我們的愛升華吧,這才是至高無上的大愛!
時間長,光陰短,幾寸光陰幾許暖。
再相見,情不變,最是人間桃李艷。
回憶中考時光的高中作文篇十一
記得在小學(xué)的時候同學(xué)們一起玩耍一起受罰一起寫作業(yè),在小學(xué)我們常一起去買零食,買的東西要么老汽水(1元)要么麻辣一條街,體育課后第一就是要去買冰粥,放學(xué)一起去網(wǎng)吧買點卡(10元一張,往游戲里充值用的),有的時候談一會游戲,當(dāng)然我們每次都吹牛皮,那時候沒有壓力,沒有心機,朋友之間關(guān)系很單純,我們男生不敢給女生說話,誰要是跟哪個女生走的進了,我們就會噓他,喜歡一個女生,但不知道該怎么做,只記得經(jīng)常惹她生氣,不會表白,只是很單純的喜歡,并不想占有。
老師總說我們那是同學(xué)應(yīng)該有的關(guān)系,那時不懂愛情這時也不懂,我認為這是幼稚,那時候我們沒有手機,基本都是通過qq定好時間地點見面玩去,就算有手機也是諾基亞黑白屏,我記里上體育課跑步袁上卜每次都在最后,六年級臨近畢業(yè)槍神紀出了,打的很是瘋狂,在同學(xué)自己杠,誰杠輸了就當(dāng)僵尸,天天在樓道里咋呼伐兒的洪,那時候我們好像很喜歡上學(xué),但現(xiàn)在的我們厭倦上學(xué),和朋友去網(wǎng)吧再正常不過了,上超市也是件平常事,我們開始淡忘了槍神紀,打起了lol,穿越火線,原來喜歡喝的可樂也有一段時間沒喝了,現(xiàn)在麻辣一條街等那些食品被稱為垃圾,現(xiàn)在我們吃著昂貴的東西,可比可,卻吃不出當(dāng)年和朋友一起分享的那點辣條的感覺。
現(xiàn)在,在初一交的朋友當(dāng)面對你一套,背后對你一套,沒有小學(xué)同學(xué)的那種單純,那是沒有目的的在一起玩。
真的很懷念那天真的童年??!
回憶中考時光的高中作文篇十二
健哥,全名———吳加健,二零零八屆初三年級主任,初一`,初三時任十一班班主任。健哥不高,不到一米七,按現(xiàn)在的說法七等殘廢,年近四十,身體微微發(fā)福,擁有一個不小的啤酒肚,健哥的發(fā)型酷似愛因斯坦———鳥巢型。
健哥的眼睛很小,正常時都瞇成一條縫,鼻子上架著副金邊眼鏡,陽光下很炫。健哥不休邊幅,不僅僅從他的發(fā)型看出,還有就是他的褲邊正常都是白白的一邊,還是五指形的!
健哥能當(dāng)上年級主任,自然有一手啦,是的,他學(xué)識淵博,上通文,下達理,外及世界名著,內(nèi)知本知俗語,他的經(jīng)典語句可謂是數(shù)不勝數(shù)??!據(jù)說健哥出省文科,至于他為什么會是名數(shù)學(xué)老師一直是個迷。深厚的文學(xué)功底讓健哥的課生動形象,條理清晰,他剖析問題深入肌理,如果他幫你理完一遍題目,你還沒有思路,也許你該去四院做個檢查了。健哥的例題你甭想在任何參考書上找到,因為幾乎所有例題都是由書本上的例題進行不同程度加深后得到的。這是他的特色,他也曾送我們這樣一句話:“小魚總是離水面很近,真正的大魚沉到河底下去了。”好不意味深長??!
健哥是個愛憎分明的人,他不偏愛一個人,也不恨一個人。只要你不撞在他的槍口上,你就會平安無事,要是你被他逮著了,那你就會被“一堆雞屎壞釭醬”的數(shù)落。甚至?xí)_相加。當(dāng)然這是少之又少的事。他管理班級很有特點。他說:“我們這個班級,我提倡散養(yǎng),你們要學(xué)會自學(xué)。治學(xué)。學(xué)到這兩點,你們肯定比圈養(yǎng)的壯十倍?!辈诲e,事實證明我們十一班成績領(lǐng)先,當(dāng)然常規(guī)管理我們就有點遜色了,十一大家戲稱我們是特色班中的特色班。
不能忘記的是他的班會,他開班會常常是歇后語和俗語大串燒,逗得大家哈哈不止。他最經(jīng)典的語句是:左邊一隊,右邊一隊。中間我是老大。這就是我們“健哥”。
親愛的健哥你還好嗎?切記少抽點煙?。?/p>
回憶中考時光的高中作文篇十三
光陰似箭,日月如梭。看似很長的5天軍訓(xùn)如白駒在曇花一現(xiàn)間奔馳而去,軍訓(xùn)結(jié)束,馬上就要投入緊張而激烈的高中學(xué)業(yè)之中,在軍訓(xùn)結(jié)束與投入學(xué)習(xí)的空隙間,去回憶陪伴我5天軍訓(xùn)的王教官。
說起王教官,最想先說的字就是“緣”,如果安原計劃軍訓(xùn)時間我是無法參加軍訓(xùn)的,因為我的腳在軍訓(xùn)前收了傷,無法參加軍訓(xùn),推遲了一個星期后又推遲了一個星期,我的腳剛好痊愈,正是因為緣,我參加了軍訓(xùn),正是因為緣,我結(jié)識了這位傻傻而又慈祥的教官,正是因為緣,軍訓(xùn)美好時光在我人生中添加光彩。
王教官今年20歲,來自遼寧海警二支隊,由于是第一次代軍訓(xùn)班,王教官有些緊張,軍訓(xùn)剛開始時王教官幾乎沒說幾句話,也不知道該說什么,休息的時候,我們見教官無聊地擺瓶子玩,便湊了過去陪教官聊聊天,從此,我們與教官的關(guān)系不再生疏。
在之后的訓(xùn)練里,教官總是和我們開玩笑、做游戲,給我們唱首歌、講故事,像我們的好朋友與我們一齊笑,一齊鬧。原本枯燥無味的軍訓(xùn)生活竟變得趣味無窮,原本炎炎夏日竟刮起涼爽清風(fēng)。在其他班同學(xué)抱怨其他教官的嚴厲與軍訓(xùn)生活的痛苦時,我總會驕傲的和他訴說我們教官是個開心果,對我們很體貼。
記憶最深的是軍訓(xùn)最后3天,教官的嗓子壞了,幾乎說不出聲音,還吐了好幾口血,但他沒抱怨過,仍然用高昂的聲音訓(xùn)練我們,也不怎的,教官每說一句話我的心就像被扎一樣,特別難受,也許這就是情吧。
訓(xùn)練軍訓(xùn)閉營儀式的走場時,教官選了我當(dāng)了排頭兵,說實話我很竊喜,但同時感覺到了責(zé)任。也許是上天的考驗吧,被選中當(dāng)排頭兵的當(dāng)天晚上我發(fā)了高燒,頭很暈,我在想或許我不能參見走場儀式了,可是教官嗓子吐血卻依舊堅持給我們訓(xùn)練,我又有什么理由不參加走場儀式呢?我?guī)е鴪远ǖ哪_步和教官和同學(xué)完成了這軍訓(xùn)最后的一步。
短短的5天,我們與教官產(chǎn)生了濃厚的感情,還沒來得及去陶醉,卻要分離,時間都去哪了?時間究竟都去哪了?!既然時間不能重來,那就讓我把我與教官這5天里美好的時光永遠封存在我的心里,讓這時光與我一起去走人生的長跑!
回憶中考時光的高中作文篇十四
前些天,我隔著鐵欄桿,窗玻璃往窗外看。這些年陪我長大的老街上的花兒開了,粉紅色的,在空氣里吹開,冒著粉紅色的泡泡。
呆在家里這么久,竟然都沒有意識到春天已經(jīng)悄咪咪的來臨,可是我還是出不去,眼巴巴的望著,今日再看時,粉紅色散去,留下的是沉甸甸的深紅色。
暗自惆悵了一下,我陷入了記憶的漩渦。
最放不下的是奶奶家的油菜花田。黃燦燦的蔓延開去,蕩漾翻騰,晃眼睛。雖然它沒有什么特別的寓意,也沒有什么冰清玉潔的高尚品德,凡間一俗物而已,可我卻覺得它俗的可愛,而且尤其喜歡它俗成一片的氣勢,叫人不得不滿眼都是它,久而久之,每到這個時節(jié),它都勾起我的思念。這個時間,也差不多是油菜花開的最好的時候,可惜了,怕是少了許多欣賞者。
再然后,我開始想念我策馬奔騰的自由時光。那是什么具體的東西呢?我不太好說,但是和今年這個似假期卻非假期的時間比起來,我大概有了點它的輪廓。我還記得自己三天兩頭往外跑,叫上朋友,然后去歐尚購物,去龍信買奶茶,閑逛,無聊的時候看電影,甚至一度沖到了中南城里的天空之城,玩了抓娃娃不夠,還嘗試了男生的項目野慣了回去還有游戲相伴,妙哉!當(dāng)然我也清楚,就算這只是一個普通的假期,我也絕對不可以再如此放肆,那么這段回憶大概就像夢一樣了,恐怕再也回不來了。
還有一點,因為這生機勃勃的春,使我想念起那間小教室里的故事。懷念那時我們一起埋頭奮筆疾書,上課時寂靜無聲,下課時雞飛狗跳,龔老師一來撒腿就跑。懷念那時偷偷摸摸上課睡覺,多少次在被發(fā)現(xiàn)的高壓線上來回奔跑。懷念龔老師的催眠曲,雖然現(xiàn)在隔著屏幕也能聽到,但遠沒有現(xiàn)場版的效果好。懷念陸老師帥氣容顏,也不知寒假里他胖了多少。懷念郁老師的陰晴不定,邵老師的沉著冷靜,懷念張老師的潦草和朱老師的放飛型字體,還有許老師永遠的波瀾不驚。
冬去春會來,而今春已歸來,一切都在越來越好,我也一定有機會能重拾回憶。
回憶中考時光的高中作文篇十五
一直以來,時光把回憶當(dāng)成最好的朋友,再經(jīng)歷憂愁或悲傷的時候,回憶總會陪著時光學(xué)會忘卻。不可否認,他們真的很要好,很和諧,從不會因一點小事而吵嘴。
回憶的桌上有個大沙漏,他告訴時光:我們的友誼會像這魔力的流沙一樣流不盡。時光很開心,他認為他們可以一直做好朋友。
可是歲月是無情的,時光在緩緩地長大,而回憶只能一步接一步地緊跟時光。時光漸漸地厭倦了回憶的莫名感傷和喜怒無常,他覺得自己長大了,孩子氣的回憶已經(jīng)不配和他玩了。時光在加快著腳步,回憶一直在緊隨著時光,可慢慢地,他追不上時光了,摔倒在泥濘的水洼中。時光笑嘻嘻地回頭一看,發(fā)現(xiàn)回憶已經(jīng)不見了,便慢悠悠地回頭找他,等到許久許久以后,時光才意識到回憶已經(jīng)不見了。
他回到回憶的家里,什么人也不在。而回憶桌上也只剩一個停止流沙的沙漏。
回憶去哪兒了?
他沒有消失掉,只是在時光的前行中,漸漸地,時光丟下了回憶。
那些蹉跎的美好歲月,也被時光磨平了棱角。
初一:夜闌星稀。
回憶中考時光的高中作文篇十六
六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼之間我們就要畢業(yè)了。我的兩千多小學(xué)的日子,就像朱自清在他的散文《匆匆》里說的一樣,將無情地從我手中飛去了。
在這難忘的六年中,我學(xué)習(xí)了生活所須的基本知識。在這難忘的六年中,有同學(xué)們的歡聲笑語,也有朗朗的讀書聲;有辛勤的汗水,也有春華秋實。在這匆匆飛去了的日子里,我得到了許多老師的教導(dǎo),學(xué)到了許多知識和生活的哲理,老師們的淳淳教誨一直在我耳邊回響,使我不斷取得進步。在這匆匆飛去的日子里,我結(jié)識了許多興趣和志向相同的朋友,我們不但一同圓滿地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè),而且相互取長補短、共同促進,使我們的學(xué)業(yè)與友情都更上一層樓。
我祝福在這六年中所有教導(dǎo)過我的各位恩師,祝愿他們都能少些操勞、多些快樂與輕松!我不會忘記您的,我會一直牢記您的教誨,祝愿您芬芳桃李滿天下!
我祝福在這六年中與我朝夕相處的所有同學(xué)們,祝愿他們都能考上心儀的好中學(xué),擁有好的前程,能夠幸福地生活、快樂地學(xué)習(xí)!
小學(xué)階段的學(xué)業(yè)就要結(jié)束了,但我的學(xué)生生涯并沒有結(jié)束,我會繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)的。因為小學(xué)的終點,恰恰代表著中學(xué)學(xué)業(yè)以及以后更高階段學(xué)習(xí)生活的起點,正如古人所說:學(xué)無止境。
這兩千多的日子就要匆匆地逝去了,我會更加珍惜這段剩余的小學(xué)時光,我會用更出色的表現(xiàn)來迎接新的起點,為未來打下堅實的基礎(chǔ),用不懈的努力和取得的成功來報答母校,報答這六年中辛勤教導(dǎo)我們的恩師。
回憶中考時光的高中作文篇十七
輕輕地拿起它,抹去上面的灰塵,它又恢復(fù)了以往的光彩,對!它就是我最心愛的小相冊。
這本小相冊陪伴著我走過了十年,它記錄著我點點滴滴,長月19厘米,寬約21厘米,雖然只有10頁,我卻很珍惜它。
打開第一頁,映入眼簾的是一張灰色的照片,記錄著我一歲時燦爛的笑容,純凈的雙眸,想不起那時我看到了什么東西,那樣入神,看著我那燦爛的笑容,我也忍不住笑了。媽媽說,當(dāng)年我不愛拍照,也不愛笑,為了逗我開心,可把攝影叔叔給累壞了!
第二頁,遠看如海洋,近看如堵墻,人山人海,我當(dāng)時正在買冰激凌,冰激凌的味道太好了,所以,我擺了個“耶”的姿勢,被爸爸拍了下來。
第三頁是被抓拍下來的,粉粉嫩嫩的我,一定想不到,這是記錄著我傷心之處,水汪汪的眼睛里裝滿了淚水,是受了多大的委屈呢?就連我也忘記了,現(xiàn)在看著這張照片,忍不住地笑了!
第四頁是一個溫暖大家庭的呈現(xiàn),我們一家人穿著藍色的親子裝,最中間是我和姐姐,旁邊是爸爸和媽媽,最后一排站著爺爺奶奶,大家臉上洋溢著笑容,感覺我們家很溫馨快樂。
第五頁,是在秋天拍到的,因為秋天的風(fēng)不一樣,不帶一點修飾,是最純凈的風(fēng),輕輕掠過我們的秀發(fā),黃黃的楓葉飄落在地上,襯托著秋的味道,所以這張照片就是記錄著美麗的秋天中的我。
第六頁,是我正在擁抱大自然,明媚的陽光,湛藍色的天空,透出了無限光彩,兩旁綠樹成蔭,我那幼小的身子仰著頭張開雙臂,感受著大自然的景色與氣息。
還有第七、八、九、十頁,我都沒來得及一一道來??粗變簳r期的我,不由的感嘆,時光飛逝,孩子們都有著自己的姿態(tài)飛翔,請留住兒時記憶中的美好,閑下來的時候,翻一翻,細細品味成長中的快樂和幸福。
回憶中考時光的高中作文篇十八
晚霞染紅了半邊天空,在這個還不算晚的黃昏前,鋪滿碎石子的林間小路上,傳來我們的歡聲笑語。
“哎呦,好痛??!”聲輕呼從弟弟的口中發(fā)出,原來是弟弟的腳不偏不倚地踩在顆尖石上?!皣K嘖,瞧你那點出息,點小痛就大喊大叫,你要是活在以前,看你怎么辦?!备赣H邊說著,邊把弟弟拎到平整的大路上,“你啊你,我們小時候都沒有鞋穿,沒上小學(xué)之前,我都不知道鞋是什么,你在家還這不穿那不穿……”父親最喜歡的就是這種回憶式的“數(shù)落”,不過我們也喜歡聽他講故事,“……我們以前放學(xué)回家就去割草喂豬,到處跑,鞋子磨破了,連腳趾都看得見還接著穿,腳底的繭,估計那時候就有了,你那雙腳就是太嫩了,多跑跑,就好了?!闭f完,白了弟弟眼,弟弟恨恨地低聲嘟囔句“這都什么年代了……”
碎石小路到頭就是截柏油馬路截水泥路了,走上去到底舒服多了?!鞍?,看!”我怪叫聲,“楊梅樹誒?!蔽覀冏呱锨叭タ?,“還是棵野楊梅樹啊?!钡拇_,這棵楊梅樹就這么緊挨在路邊,我也有點驚訝,為什么當(dāng)時修路時,沒有把它移走樹上的楊梅很小,比自家種的要小很多,可惜了,現(xiàn)在時節(jié)不對楊梅還是青的。有點很奇怪,這棵野楊梅的周圍竟點也不臟亂,“肯定有人來打理過的。”父親指著處修剪的痕跡對我說。就這么路邊顆小小的楊梅樹都有人上心思來修理它,看來……“想吃嗎,摘個嘗嘗吧?!薄昂冒『冒?,爸,你快點?。∥乙莻€,那個大的,青的不好吃,摘半紅的。對對,就是那個,爸你太棒了?!备赣H被弟弟這磨人的要求煩得直翻白眼,他伸手輕松夠,幾顆楊梅便落入手中。弟弟直接就蹦起來,高興得直跺腳,“快給我,快給我!”,這小家伙直接上搶的,滿臉的期待,咬,“我的天哪,好酸??!”弟弟的張臉瞬間皺成了包子,整個人渾身上下縮在起,他正在用全身詮釋著什么叫酸。我輕輕舔,酸到舌尖,卻有那么絲絲甜到心里。
平地上的、緩坡上的成片的茶葉整齊的排列著,高大的鐵塔也坐落在幾處地方,路兩旁整齊的銀杏樹,時不時出現(xiàn)的小竹林,東塊黃色,西塊綠色的菜地,伴隨了路的蟲鳴聲和流水聲,就是我到達目的地前,路上看到的、聽到的美景。最讓我愛的,還是有幾戶人家那時而扇形時而方形的塊鏤空的小墻,往往墻后都是庭院里花草爭寵的場景,好不熱鬧!有些人家不鏤空墻,就在外面的墻上提上幾句詩,畫上幾枝梅,好個賞心悅目。
回家時,天上已灑滿星星,我們換了條路,這條路又直又寬,路邊的蟲鳴聲不絕于耳,月亮已高掛于夜空,路邊新安的路燈也發(fā)揮了最大的功效,是這條靜謐的路,如此明亮,可以眼看到遠處,望到?jīng)]有盡頭的筆直大道,讓人安心的就這么直走下去。
回憶中考時光的高中作文篇十九
在數(shù)學(xué)考試上提起筆卻有如千斤之重?zé)o從下筆的少女,在目光呆滯最終轉(zhuǎn)化為游離的過程中不斷責(zé)罵自己怎么就忘記了老師說過的那個例題。
在被大雨淋濕的街道,那個唯一溫暖的港灣公交車牌下,莫不相識的少女望向男生,想要共用一把傘。男生卻尷尬地回過頭,遺憾為什么早上出門時沒聽媽媽的話帶傘出門。
一切的一切都在默然無聲中發(fā)生,一切的一切都在默然無聲中消去。
懊悔,遺憾。一個又一個扎眼的詞語一股腦地擁進回憶里,最后像一個黑白放映機,一遍一遍地放映著過去渺小而又無知的自己。
這個世界哪里那么多遺憾,所有的事物都在眼前出現(xiàn),只是看你有沒有勇敢地伸出手抓住而已。
青春就像是一瓶懸在頭頂上的點滴瓶,一滴一滴流逝干凈。我們把青春裝在一個玻璃瓶里,不斷攪拌,攪拌,散發(fā)出如青草般的苦澀芳香,然后一口氣,倒進心臟里。出現(xiàn)的,是那些不太美好而又真實存在過的回憶。
假使時光回到過去,沒有那么多假使,也沒有那么多過去。我們現(xiàn)在需要的是青春萌動后的不留遺憾以及日后茶余飯后的侃侃而談。我們現(xiàn)在就是要勇敢地伸出手,扼住命運的咽喉,把握自己的命運。前方不是洶涌的黑暗漩渦,而是一片青草環(huán)繞,發(fā)出淡淡清香的平原。這是我們自己的青春,這是僅僅為我們而打造的專屬回憶,只能靠我們自己,他人無能為力。
正如那句歌詞“畢業(yè)和成年的字眼格外扣人心弦,在兩年后我們終將各自飄零在中國外國的不同地點”,想過了么?畢業(yè)、高考、成年,這些字眼終于在流浪十六年后即將來到我們眼前,我們無法抗拒,時間也回不到從前,我們只能站穩(wěn)腳步,任憑狂風(fēng)驟雨拍打在我們的面前,或者是一拳打破這個扭曲的畫面,迎來風(fēng)平浪靜后的溫暖港灣,這個取決于你。
天空中漫天飄零的宇宙塵埃以及星河碎屑,散發(fā)著微弱光芒的晨星,人們帶著不屑的眼神一瞥,卻沒想過,再渺小的晨星都是遠超出他們自己的龐大存在。
獨自依偎在墻角,沒有絲毫存在感的少女也終有一天會攀上枝頭化作鳳凰。
相信自己,現(xiàn)在,勇敢地伸出手,把握自己的青春與命運。
“假使時光回到過去”,這個想法再美也只是一個幻想。
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